秋季七年級上學(xué)期班主任工作計劃范文(精選3篇)
時(shí)間過(guò)得可真快,從來(lái)都不等人,又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn),現在就讓我們好好地規劃一下吧。但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計劃呢?下面是小編為大家整理的秋季七年級上學(xué)期班主任工作計劃范文,歡迎大家分享。

秋季七年級上學(xué)期班主任工作計劃1
一、開(kāi)學(xué)初全面了解學(xué)生。
1、了解學(xué)生過(guò)去與現在的家庭生活、社會(huì )生活、學(xué)校生活,并對其進(jìn)行思想引導,對學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)或信訪(fǎng),使家庭教育與學(xué)校教育相互結合,協(xié)調共進(jìn)。
、偈闺x校較遠的同學(xué)能住校(或校附近)。
、趲(dòng)班上學(xué)生幫扶一次家庭貧困或成績(jì)較差的同學(xué)。
、廴婕以L(fǎng)或信訪(fǎng),使學(xué)生家長(cháng)重視家庭教育。措施:寫(xiě)信并附上《作息時(shí)間表》、《學(xué)習目標安排表》、《家教常用方法》等。
、芰私鈱W(xué)生人生哲學(xué)觀(guān)、集體觀(guān)。
a、我們?yōu)槭裁磿?huì )是這樣一個(gè)人?
b、我們要靠什么活著(zhù)?
c、我們能獨自生活嗎?
d、談?wù)勅松硐牒蛯萌撕檬碌目捶ǎê?jiǎn)答)。
、莅丛厴I(yè)學(xué)校分小組選代表談過(guò)去的學(xué)校生活。
2、了解學(xué)生身體發(fā)育狀況引起的生理問(wèn)題。
青春發(fā)育期可能會(huì )對異性產(chǎn)生強烈的好奇感,但需要明白:
、佟拔覀儭蹦芊癯袚熑?
、谌绻鐟,會(huì )影響到什么?
、廴绻瑢W(xué)間建立起純真的友誼,全體同學(xué)互相關(guān)心,奮發(fā)學(xué)習,熱愛(ài)生活,明天會(huì )怎樣?
二、日常工作
對班級進(jìn)行日常管理
、倜裰鬟x舉班干部
班長(cháng)(唐虎):負責考勤記錄,上下課喚呤。
學(xué)生委員(黃啟美):收發(fā)作業(yè)本,記錄缺交作業(yè)者。
體育委員(王會(huì )):體育課整隊集合。
生活委員(劉晴):記錄衣著(zhù)不整潔者,好人好事,壞人壞事。
勞動(dòng)委員(張文虎):檢查每天值日情況,大掃除情況。
文娛委員(劉云):課間起頭唱歌,記錄不認真唱歌,課前不作預備者。
小組長(cháng)(4位):
1組:王瓊;2組:陳萍;3組:王叢娟;4組:曾茂
小組長(cháng)負責收發(fā)本組作業(yè)本,并向學(xué)習委員匯報缺交作業(yè)者。
、趯(shí)行打分制
考勤10分:遲到一次扣1分;早退一次扣1分;事假一次扣1分。病假一節扣0。5分;曠課一節扣3分(課間操,集合等各算一節)。
作業(yè)10分:缺交作業(yè)一次扣2分,不認真或未完成一次扣0。5分;抄襲作業(yè)一次扣1分。
生活10分:上講臺或重要場(chǎng)合衣著(zhù)不整潔者一次扣0。5分;好人好事一次加1—3分,壞人壞事一次減1—3分。(請示老師)
勞動(dòng)10分:值日或大掃除較請潔者每人加0。5分,不清潔者扣1分,勞動(dòng)積極者一次加1分,不積極者一次扣1分。逃逸勞動(dòng)者一次扣3分。
文體10分:體育課不認真,課間操不認真,眼保健操不認真一次扣1分。課前三分鐘不預備不唱歌一次扣1分。
、郦剳停
每周五放學(xué)后對本周學(xué)生表現作出表?yè)P與獎勵,批評與懲罰。
目的:及時(shí)反饋,避免拖沓造成的負面影響。
要求:防范于未然,即現即處理!皯土P”敲警鐘;表?yè)P樹(shù)榜樣。
對象:獎勵高分者3—5人。懲罰低分者2—4人。
措施:物質(zhì)獎勵與精神獎勵相結合。
三、活動(dòng)
1、每周舉行一次有意義的活動(dòng),如演講比賽、書(shū)法比賽,歌唱比賽等。評選出優(yōu)異者1—2名,進(jìn)行獎勵。
2、鼓舞動(dòng)員學(xué)生積極參加集體活動(dòng),為班集體增光。
四、把握好各門(mén)功課的相互促進(jìn)的特點(diǎn),使學(xué)生樹(shù)立起學(xué)習各門(mén)功課的信心,引導其找到方法,培養起興趣。
五、衛生
1、大掃除:每周一、四,按小組輪流進(jìn)行。
2、值日:每日一次,分組輪流進(jìn)行。
六、輔導工作
1、時(shí)間:早讀或自習。
2、對象:主要針對差生。
3、內容:鞏固舊知識。
七、每天記一點(diǎn)教學(xué)筆記。
秋季七年級上學(xué)期班主任工作計劃2
新面孔新氣象,又迎來(lái)了新一屆七年級學(xué)生。作為七年級班主任,內心既有興奮也充滿(mǎn)了責任。雖然,班主任對于我來(lái)說(shuō)并不陌生,但時(shí)隔許久學(xué)生也非往日。作為一個(gè)班主任如何在今后的管理中調動(dòng)學(xué)生參與到學(xué)習中來(lái),是當前面臨的一大難題。清晰、實(shí)用、務(wù)實(shí)的管理方法更能增強班級管理,以下是本人對本學(xué)期工作計劃:
一、學(xué)生基本情況分析
我班學(xué)生給我第一印象感覺(jué)都比較小個(gè),也許這就是農村地區普遍現象,男女比例也嚴重失調除去14名女同學(xué)全是男同學(xué)。顯然學(xué)生基礎較弱,學(xué)習目的不明確,自覺(jué)性較差,課堂紀律渙散。針對此情況,我計劃這個(gè)學(xué)期將所有可利用的時(shí)間投入到學(xué)生的學(xué)習上,其方式可利用課堂、課外流動(dòng)交流、個(gè)別談話(huà)、家庭走訪(fǎng)、班會(huì )、班委會(huì )等。全班在個(gè)別方面,如團結協(xié)助、展現自己的勇氣、敢于創(chuàng )新等方面仍有待鍛煉和培養。
二、工作目標
根據我班實(shí)際情況初步確立班級學(xué)習建設目標:學(xué)習勤奮有上進(jìn)心;言行文明有感恩心;做事勤懇有責任;做人踏實(shí)有自信心全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目標,形成良好的學(xué)習風(fēng)氣;建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍;培養學(xué)生良好的行為規范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),構建一個(gè)團結、向上、文明的集體。
道德建設目標:狠抓學(xué)生道德思想建設,把握學(xué)生思想動(dòng)向做好心里疏導工作。對學(xué)生日常行為規范嚴加引導,培養學(xué)生做到有道德、有文化、有紀律。從思想上肯定老師、從道德上熱愛(ài)家鄉、從情感上維護家鄉。
三、工作重點(diǎn)
1、組建班委會(huì ),任命班干部。
真正的人才不是培養出來(lái)的。用毛遂自薦的話(huà)來(lái)說(shuō):是錐子總會(huì )有一天鉆出口袋;谶@個(gè)觀(guān)點(diǎn),對于班干部是:先使用,后培養,在使用中培養。班主任的工作就是教班干部怎么干,怎么干好。在班干部的使用過(guò)程中,主要觀(guān)察他們是否負責,要求也不要太高。負責的班干部一定要大張旗鼓地支持他們的工作,不負責的及時(shí)調整,以利班主任的工作。站在班主任的角度,班干部的培養方向上,不是把他們培養成什么人才,而是把班干部培養成班上的一股勢力,一股正義的勢力。這股勢力一旦形成,班集體的核心初步確立。正氣就得到弘揚,歪風(fēng)邪氣就沒(méi)有市場(chǎng),以后的工作就好辦多了。這是班主任工作至關(guān)重要的一環(huán),應該作為原則確立。
2、培養學(xué)生良好的習慣。
。1)抓課前預備:俗話(huà)說(shuō),良好的開(kāi)端是成功的一半。一節課的課前預備十分重要,預備鈴一響,必須到教室去,督促學(xué)生做好課前準備,然后在教室里巡視一圈,檢查學(xué)生的書(shū)和筆記本是否放在桌子角上。初中新生,大多數沒(méi)有課前預習的習慣,我便會(huì )要求學(xué)生利用課前2分鐘時(shí)間,回憶上節課的內容,久而久之,養成習慣。體育課,也要站在隊伍前面,督促學(xué)生站好隊。
。2)抓保持清潔全班開(kāi)展儀容儀表大檢查和教室衛生檢查:教室的清潔往往做得很干凈,就是保持得不夠。學(xué)生們瞎甩,要號召他們不亂扔廢棄物,帶頭撿班上的垃圾,久而久之,養成習慣。學(xué)生們丟垃圾還的一個(gè)壞習慣,象投籃球一樣地甩,命中率又低,衛生角一帶就臟兮兮的。要教育學(xué)生,做示范,把垃圾放進(jìn)撮箕里,這種小事也要反復教。不得染發(fā)、不得留發(fā)、不得穿奇裝異服、不得出口成臟。
3、從期中考試開(kāi)始,反復強調不能作弊。
隨著(zhù)期中考試的臨近,要召開(kāi)一次迎接期中考試的班會(huì )。這次班會(huì )的效果不會(huì )很大,老師不是神仙,兩個(gè)月能教好學(xué)生是天方夜譚。有一件事必須重視,就是杜絕考試中的作弊現象。容忍作弊,就是容忍學(xué)生弄虛作假,品質(zhì)變壞。作弊出來(lái)的成績(jì)使得考試不公平,學(xué)生如果作弊成功,他將對考試抱有僥幸的心理,使他不想學(xué)習,造成惡性循環(huán)。應該深?lèi)和唇^作弊行為,這件事一定要向學(xué)生著(zhù)重強調。
4、樹(shù)立趣味、增強信心
本班學(xué)生成績(jì)參差不齊,多數同學(xué)出現偏科厭學(xué)思想,沒(méi)有意識到各科在教學(xué)中的重要性。班主任必須充分體現班級主心骨作用,加強與各科教師協(xié)同合作努力客服學(xué)生偏科現象,增強各科學(xué)習趣味,樹(shù)立學(xué)習信心。
四、具體工作安排
九月份:
1、新生報道,制定班級管理制度和工作計劃。
2、選出班干部,召開(kāi)班干部及各種學(xué)生會(huì )議。
3、儀容儀表大檢查。
4、結合教師節、中秋節安全教育。
5、完善清潔衛生制度,搞好課室、包干區的環(huán)境衛生。
6、召開(kāi)“我是中學(xué)生”的主題班會(huì )。
十月份:
1、結合國慶節,召開(kāi)主題班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義的教育。
2、組織學(xué)生積極參加興趣小組活動(dòng),全面開(kāi)展素質(zhì)教育。
3、儀容儀表大檢查。
4、出好慶國慶墻報及學(xué)習園地。
5、對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育。
十一月份:
1、儀容儀表大檢查
2、召開(kāi)班干部及不同層次學(xué)生會(huì )議,深入了解學(xué)生情況。
3、做好中測的學(xué)習動(dòng)員和復習工作,考風(fēng)考紀教育。
4、召開(kāi)中下生會(huì )議,深入了解情況,鼓勵及指導學(xué)習,轉化后進(jìn)生。
5、對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育。
十二月份:
1、組織學(xué)生籌備慶祝元旦文藝活動(dòng),出好墻報。
2、組織學(xué)生開(kāi)展主題班會(huì ):學(xué)習經(jīng)驗交流
3、對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育
一月份:
1、做好復習動(dòng)員工作,認真制定復習計劃,做好期末復習考試和總結工作。
2、做好學(xué)生評語(yǔ)及成績(jì)入冊等工作。
3、對學(xué)生進(jìn)行假前法制和各項安全教育。
總之,在班級管理中,要高標準,嚴要求,要持之以恒。這樣才能使學(xué)生形成良好的習慣,形成一個(gè)健康成長(cháng)的班集體。
秋季七年級上學(xué)期班主任工作計劃3
新學(xué)年開(kāi)始了,領(lǐng)導安排我擔任七(2)班的班主任,真的感到有很大的壓力。這是對我的信任,也是挑戰!我決定全力以赴,做好每一件事情,做好班主任。
一、班級情況分析
1、七年級是初中的基礎,大部分學(xué)生有一定的學(xué)習基礎,學(xué)習成績(jì)平衡度不夠。
2、有一半的留守學(xué)生,對班級管理帶來(lái)很大的難度。
3、學(xué)生普遍的生活習慣不好。
二、本學(xué)期目標
1、培養學(xué)生良好的行為習慣和學(xué)習習慣。以人為本,教育學(xué)生成為一個(gè)正直,善良,智慧,健康的.人。
2、建設良好班風(fēng),建設完善的班級管理制度,做到“人人有事做,事事有人做”,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。利用各種活動(dòng)增強班級的凝聚力,讓每一個(gè)學(xué)生都為班級而自豪。
3、營(yíng)造一個(gè)溫馨,和諧,自然的學(xué)習環(huán)境,讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。
4、進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設,培養學(xué)習興趣,明確學(xué)習重要性,注重學(xué)法指導,提高學(xué)習效率。
5、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,為學(xué)生排憂(yōu)解難,樹(shù)立信心。與學(xué)生融洽相處,建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。
三、具體措施
(一)班級文化建設:班級目標:
人人都快樂(lè )—快樂(lè )人生三句話(huà),“太好了”,“我能行”,“你有困難嗎?我來(lái)幫助你”;人人都進(jìn)步—做最好的自我,做最好的班級;人人都平安—有健康的身體,不出任何安全事故。
班級標語(yǔ):細節決定成敗態(tài)度決定一切人格決定一生班訓:志存高遠腳踏實(shí)地青春飛揚永不言棄班歌:《放飛夢(mèng)想》
教室布置:主要欄目有“成長(cháng)故事”,“心靈驛站”,“知識海洋”,“書(shū)海拾貝”,“告訴世界我能行”,“法制天地”,“安全知識”,“佳作欣賞”,“才藝展示”等。充分選用教室的墻壁,營(yíng)造良好的班級文化氛圍,激勵學(xué)生積極向上,努力進(jìn)取。
(二)學(xué)生習慣培養:
對于七年級新生來(lái)說(shuō),良好的行為習慣和學(xué)習習慣非常重要,將直接影響到他們以后的學(xué)習生活,開(kāi)學(xué)初,關(guān)于學(xué)生習慣,我準備主要抓好以下方面:
1、衣著(zhù)整潔大方,不披衣散扣,不穿拖鞋,不穿奇裝異服。
2、少吃零食多吃飯,多吃有益的食物,使自己擁有健康身體。
3、集會(huì )時(shí)排隊進(jìn)場(chǎng),嚴禁喧嘩,集會(huì )期間認真聽(tīng)會(huì )。
4、就餐有條不紊,嚴禁跑步進(jìn)餐廳。
5、熱愛(ài)勞動(dòng),保持個(gè)人衛生和集體衛生。
6、課前整理充分,學(xué)習用品擺放整齊。
7、坐姿站姿正確,充滿(mǎn)自信。
8、合理利用每天的課余時(shí)間,爭分奪秒。
9、課間保持教室安靜,嚴禁大吵大鬧。
10、培養做任何事情的認真態(tài)度。
(三)班級常規管理
1、建立強有力的學(xué)生領(lǐng)導班子。確定班干部,把班上的具體工作分配到每一個(gè)學(xué)生,“人人有事做,事事有人做“,對每個(gè)人明確各自的職責,團結協(xié)作,共同管理班級。每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì )議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動(dòng)并創(chuàng )造性地處理班內事務(wù),培養工作能力。
2、班級日記。值日生小結,總結當周的值日情況,提出問(wèn)題并建議改正措施。
3、定期開(kāi)展評比:評出班級的“十星級文明學(xué)生”,“優(yōu)秀干部”,“留守學(xué)生”等,以他們?yōu)榘駱,號召全班同學(xué)向這些人學(xué)習。
4、認真學(xué)習《中學(xué)生日常行為規范》,時(shí)刻以此和自身行為對比,使自己不斷進(jìn)步。
(四)學(xué)風(fēng)建設:
1、加強與各任課老師的聯(lián)系,抓好各門(mén)學(xué)科的聯(lián)系工作。適應新學(xué)科,配合科任老師學(xué)好第一周課、第一天課和第一節課。協(xié)調好各科之間的關(guān)系,使各學(xué)科教師能夠各盡其能,做好學(xué)生的輔導與教學(xué)工作,各門(mén)學(xué)科都能均衡發(fā)展,全面提高學(xué)生的各科成績(jì)。
2、做好“后進(jìn)生”轉化工作。常言道:榜樣的作用是無(wú)窮的。我班擁有一些的優(yōu)秀的學(xué)生,用她(他)們的學(xué)習態(tài)度和精神做榜樣,影響班級中的其他同學(xué)。同時(shí)加強對后進(jìn)生的愛(ài)護,引導這批學(xué)生自覺(jué)參加學(xué)習生活,激發(fā)他(她)們的學(xué)習激情,提高學(xué)習興趣與成績(jì)。平時(shí)充分利用課余時(shí)間對學(xué)生開(kāi)展前途教育,深入學(xué)生當中做好思想教育,樹(shù)立正確的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
3、加強對學(xué)生綜合能力的培養,積極培養學(xué)生的創(chuàng )造精神,開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),如知識競賽、讀書(shū)交流會(huì )、辯論會(huì )等。
4、加強自主作業(yè)時(shí)的自主管理。
5、引進(jìn)競爭機制,激發(fā)學(xué)生學(xué)習熱情,充分調動(dòng)學(xué)生的積極性。
(五)班會(huì )活動(dòng)安排:班會(huì )主題
《我愛(ài)我班》—樹(shù)立集體觀(guān)念,激發(fā)學(xué)生為集體共同目標而奮斗的熱情。
《感恩父母》—讓學(xué)生在活動(dòng)中感受到父母的愛(ài)是世界上最偉大、最無(wú)私的愛(ài)。
《珍愛(ài)生命》—引導學(xué)生珍愛(ài)生命,體驗生命的價(jià)值。
《班級之最》—發(fā)揮優(yōu)點(diǎn),摒棄缺點(diǎn),努力完善自我。
《文明伴我行》—使學(xué)生知道講文明是中華民族的傳統美德,教育學(xué)生講文明,愛(ài)文明,養成良好的文明習慣,營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境,提高學(xué)生文明素養。
《微笑與生活》—我微笑,我快樂(lè ),讓我們用最甜美的微笑鑄就和諧校園。
《學(xué)會(huì )傾聽(tīng)》—通過(guò)這節班級主題活動(dòng)課,讓學(xué)生學(xué)會(huì )傾聽(tīng),掌握人際交往的重要環(huán)節,幫助學(xué)生之間建立良好關(guān)系,增強班級的融洽和集體感。
《心里健康教育》—應對不良情緒
《向陋習宣戰》—讓養成教育成為道德教育的重點(diǎn),徹底鏟除那些根深蒂固的陋習和傷風(fēng)敗俗的舉止,重現中華文明禮儀之邦的風(fēng)采。
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