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班主任工作計劃

時(shí)間:2020-12-28 14:49:09 班主任工作計劃 我要投稿

精選班主任工作計劃匯總六篇

  時(shí)間一晃而過(guò),我們的工作同時(shí)也不斷更新迭代,該好好計劃一下接下來(lái)的工作了!可是到底什么樣的工作計劃才是適合自己的呢?下面是小編為大家收集的班主任工作計劃6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選班主任工作計劃匯總六篇

班主任工作計劃 篇1

  一、班級情況分析

  五年級是學(xué)生思想的過(guò)度時(shí)期,這時(shí)的學(xué)生比較敏感、自我,所以班上出現了集體榮譽(yù)感不夠強的現象。學(xué)生們都堅持自己的觀(guān)點(diǎn),為自己著(zhù)想,沒(méi)有把班級的利益放在首位,整個(gè)班級呈現出比較散漫、隨意的現象。但是,仍然有一批好學(xué)上進(jìn)、默默為集體奉獻的學(xué)生。

  為此,本學(xué)期,我計劃通過(guò)細致的思想教育和各種有益的活動(dòng),使班級形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。重點(diǎn)培養一批得力的班隊干部,讓他們影響其他的學(xué)生,讓他們學(xué)會(huì )欣賞他人,幫助他人。培養他們的集體主義觀(guān)念,樹(shù)立正確的集體榮譽(yù)感,為創(chuàng )建良好的班集體而努力。

  二、班級目標

  共同的奮斗目標是班集體形成的條件和前進(jìn)的動(dòng)力,有了長(cháng)遠的奮斗目標,才能將幾十個(gè)同學(xué)團結起來(lái),努力學(xué)習,全面發(fā)展,除了長(cháng)遠的目標,還應有近期的,經(jīng)過(guò)努力能達到的目標,在達到一個(gè)個(gè)近期奮斗目標過(guò)程中,學(xué)生團結了,進(jìn)步了,班集體也得到了鞏固。

  我們的遠期目標為:形成具有努力、好學(xué)、堅持不懈的學(xué)風(fēng);團結、奮進(jìn)、積極、樂(lè )觀(guān)的班風(fēng)的優(yōu)秀班集體。(為期20周)

  中期奮斗目標為:學(xué)會(huì )聽(tīng)課、學(xué)會(huì )寫(xiě)作業(yè)、學(xué)會(huì )學(xué)習。培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。(為期10周)

  階段奮斗目標:讓學(xué)生學(xué)會(huì )反省自己,認識自己的不足,給自己制定改正方案。(為期3周)

  三、實(shí)施方案

  (一)學(xué)習方面:培養學(xué)生正確的學(xué)習方法

  針對我們班差生面比較廣的現象,這個(gè)學(xué)期有如下打算:

  1.加強學(xué)習方法的指導,提高學(xué)習效率是班主任經(jīng)常的一項工作,也是差生轉化的中心,班主任講清一般的學(xué)習方法,特別是它的作用和意義,并要逐步培養學(xué)生正確的學(xué)習方法,課前預習,認真上課,課后及時(shí)復習,反復復習,適當練習。要反復布置,了解后再采取措施糾正,直到這個(gè)學(xué)習習性養成,還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習方法全方位的指導,

  2.加強科學(xué)用腦的思想教育,個(gè)人心理調適,科學(xué)的休息法,記憶法,科學(xué)的身體煅煉,營(yíng)養搭配,腦科學(xué)最新成果。

  3.創(chuàng )造條件讓差生補習,同學(xué)自愿,請教師補習或指導訂閱輔導資料或購買(mǎi)vcd影碟,總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力,營(yíng)造一種努力爭先,不畏艱難的氛圍。

  4.組織興趣小組,作為學(xué)習扶貧小組,讓學(xué)生教學(xué)生,提高其集體自力更生的能力,同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自已的能力也上一個(gè)新臺階。

  5.強調學(xué)習時(shí)間的投入,基礎差要追趕上來(lái)只有刻苦,只有艱苦的勞動(dòng)才有巨大收獲,

  6.加強課外閱讀指導,拓展學(xué)生的知識面。要教育學(xué)生既要重視課內知識的學(xué)習,又要重視課外知識的吸取,課堂內與課堂外的知識是相輔相成的。學(xué)習方法的養成是差生能否轉化和學(xué)生學(xué)習能否進(jìn)步的核心。

  7.營(yíng)造濃厚的學(xué)習氛圍:

  (1)利用課前三分鐘給學(xué)生積累成語(yǔ)、古詩(shī)、名言警句等。教師確定每周積累的主題,并布置學(xué)生回家積累。在課前讓輪值的四人小組組長(cháng)把本組積累的成語(yǔ)寫(xiě)到小黑板上,打預備鈴之后,由學(xué)習委員帶領(lǐng)大家一起讀成語(yǔ),或互相交流自己積累的成語(yǔ)。

  (2)用下午自習課的時(shí)間有針對性的對學(xué)生進(jìn)行閱讀訓練。教師確定每月的閱讀主題,并利用一、兩課的時(shí)間教授閱讀方法,引導學(xué)生閱讀。要求學(xué)生尋找有關(guān)的書(shū)籍進(jìn)行閱讀。

  (3)每周寫(xiě)兩次日記:寫(xiě)自己的心里話(huà),既給學(xué)生練筆也及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)向。

  (二)嚴格的進(jìn)行管理,加強班級建設:

  1.與學(xué)生交流,把握每個(gè)學(xué)生的思想,學(xué)習,生活的動(dòng)態(tài)。定期或不定期的在班上進(jìn)行書(shū)面調查,讓他們反映教室寢室的紀律,清潔衛生,同學(xué)關(guān)系等等問(wèn)題,以及學(xué)生學(xué)習和教師教學(xué)方面存在的問(wèn)題,這樣可以及時(shí)地加以引導,修正和跟蹤管理班級,同時(shí)也可給科任教師指出部題以便修正教學(xué),平時(shí),早自習,上午上課,下午上課,晚自習課,以及自習時(shí)間多到教室向學(xué)生了解班情,觀(guān)察學(xué)生作習情況,向學(xué)生了解學(xué)生,總之日常管理在于花時(shí)間,勤動(dòng)腦勤動(dòng)手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監管中

  2.精心挑選班干部,大膽鼓勵他們在班上開(kāi)展活動(dòng),同時(shí)加強指導,讓他們盡可能快的成熟,有力地管理班上。

  3.嚴格紀律要求。班級管理要制度化,不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生,要學(xué)生明白遲到了,早退了,曠課了,打牌,賭博了將要受到何種處理,主要在于耐心細仔的批評教育,罰“力所能及”的清潔掃除,與家長(cháng)聯(lián)系通報該生的劣跡,讓犯了錯的學(xué)生在身體上和心靈上都過(guò)不去,嚴重的報學(xué)校給予處分,對付累教不改的學(xué)生在動(dòng)用學(xué)校紀律的同時(shí)讓他同家長(cháng)和老師共同制定他的保證書(shū),只要再犯就必需堅持按保證書(shū)執行,迫使他懸崖勒馬,回頭是岸,同時(shí)加強對他們的監督,多同他們交流,給予他們信任。

  具體措施如下:

  作業(yè)方面:

  (1)每天早上教師提前10分鐘到教室,組織學(xué)生學(xué)習,同時(shí)學(xué)習委員收作業(yè)。下了第二節課之后必須把作業(yè)交到老師的桌面上,否則算遲交,扣本組組員每人一顆作業(yè)星。如果,有人沒(méi)有完成作業(yè)的,要求上午補完,同時(shí),算缺交,扣作業(yè)星2顆。缺交三次的電話(huà)通知家長(cháng),缺交六次的老師去家訪(fǎng)。

  (2)學(xué)習積極性方面:要求學(xué)生上課認真聽(tīng)課,積極舉手發(fā)言,課堂上認真聽(tīng)課的學(xué)生每人加一顆學(xué)習星,積極舉手的學(xué)生每人加兩顆學(xué)習星。

班主任工作計劃 篇2

  一、 指導思想

  全面貫切黨的教育方針,以“三個(gè)面向”精神為指導,貫切和執行

  教育改革發(fā)展綱要,轉變教學(xué)觀(guān)念,提高素質(zhì)教學(xué)效果,深入教學(xué)改革,大面積提高教學(xué)質(zhì)量,推行務(wù)實(shí)、勇于開(kāi)拓,面向社會(huì ),貫切德育為首、育人為本、教學(xué)為主,提高管理的效果,努力形成一個(gè)具有良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的班集體。

  二、 目標要求

  1、學(xué)習學(xué)校的各項規章制度,養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣。

  2、抓好學(xué)生的思想與紀律,抓好文明禮貌、衛生、安全教育。

  3、落實(shí)“兩語(yǔ)兩字”的訓練,提高學(xué)生的文化知識水平。

  4、教育學(xué)生認準目標、珍惜時(shí)間,樹(shù)立信心,出色地完成學(xué)習任務(wù)。

  5、勇創(chuàng )一個(gè)優(yōu)秀的班組織與“文明班”。

  三、 基本情況

  本班現有人數為35人,其中男同學(xué)18人,女同學(xué)17人。學(xué)生思想表現良好,同學(xué)之間能團結友愛(ài)、互相幫助,整個(gè)班集體有很強的凝聚力。紀律方面表現較好,大部分同學(xué)很認真,只有個(gè)別自制力稍差;班中學(xué)生成績(jì)較好,只有少數的中層生。在班干部和優(yōu)生的帶領(lǐng)下,學(xué)生的學(xué)習氣氛較濃,堂上表現積極,個(gè)方面均在逐步提高。

  四、 具體措施

  1、定立本班的班規,并讓學(xué)生嚴格遵守和執行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》及學(xué)校各項規章制度,做到不違法,不違紀。

  2、在班上營(yíng)造良好的學(xué)習氣氛,以“培優(yōu)扶差”“一幫一”活動(dòng)為主線(xiàn),使整體的成績(jì)有所提高,且在各項競賽能取得好成績(jì)。

  3、經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想滲透教育,對學(xué)校的警語(yǔ)、標語(yǔ)、級風(fēng)、校風(fēng)要深入學(xué)習,并付諸行動(dòng)。

  4、抓好學(xué)生的“兩語(yǔ)兩字”的訓練。

  5、創(chuàng )設良好的班級文化。如班上的學(xué)習園地,建立“閱報欄”張貼優(yōu)秀作業(yè),作品等。

  6、讓每個(gè)學(xué)生嚴格要求自己,培養“獨立、自主、自覺(jué)”的能力,團結奮進(jìn),為班爭榮譽(yù)。

班主任工作計劃 篇3

  一、管理理念:

  以××中學(xué)"鍥而不舍、搏竟一流"的校訓為班級的管理指導思想,在班級的管理中盡量做以培養學(xué)生的自主性為主,學(xué)生的自我管理為輔,班主任的管理為主導。即在班級的管理中,注重培養每個(gè)學(xué)生的自我管理能力,在此過(guò)程中培養一些得力的班干部,輔助管理班級,而班主任在整個(gè)管理的過(guò)程中,處于主導地位,在于引導學(xué)生進(jìn)行自我管理,并培養得力的班干部隊伍,實(shí)現學(xué)生的自我管理,同時(shí)幫助學(xué)生提高自我管理的能力;

  二、奮斗目標:

  將班集體建設成年級先進(jìn)班集體,提出讓優(yōu)秀成為一種習慣的口號,激勵學(xué)生不斷提高自身的素質(zhì),以"努力讓自己成長(cháng)為公民的表率、國家的棟梁、社會(huì )的中堅、時(shí)代的先鋒"的班訓作為成長(cháng)的標準和做人的標準;

  三、班級基本情況:

  本班是一個(gè)由名來(lái)自各鎮、街道組成的新集體;其中男生人,女生人;正取生人,擇校生人;住宿人;

  四、本學(xué)期工作要點(diǎn):

  1、確立班級奮斗目標

  班集體的共同奮斗目標,是班集體的理想和前進(jìn)的方向,班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標,就會(huì )失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以,一個(gè)良好的班集體應該有一個(gè)集體的奮斗目標,這個(gè)目標應是遠期、中期、近期目標的結臺,逐步實(shí)現目標的過(guò)程會(huì )產(chǎn)生梯次激勵效應,形成強大的班級凝聚力。我想把學(xué)生的個(gè)人目標和班級的目標結合起來(lái),這樣,有利于班集體學(xué)習氛圍的營(yíng)造,并同時(shí)也為班級的班風(fēng)建設打下基礎。

  2、熟悉班級每一位學(xué)生,掌握詳細的第一手材料,為計劃提供現實(shí)基礎。利用各種機會(huì ),從不同的渠道了解每個(gè)學(xué)生的情況,特別是性格特點(diǎn)和心理健康狀態(tài),與學(xué)生建立感情和融洽的師生關(guān)系。

  3、抓好紀律。抓紀律,必須讓學(xué)生樹(shù)立極強的紀律觀(guān)念。任何事情講求紀律,不自由散漫,嚴格遵守學(xué)校規章制度。尤其是晚自修的紀律,必須要狠抓嚴抓,牢固樹(shù)立"紀律促學(xué)習"的觀(guān)念。要求學(xué)生獨立思考,完成作業(yè),不隨意討論,確保自習課、晚自修的絕對安靜。同時(shí)培養學(xué)生的時(shí)間觀(guān)念。在規定的時(shí)間內,完成布置的各項任務(wù),不拖拉。嚴格遵守學(xué)校班級的時(shí)間規定,不遲到不早退。尤其是在做作業(yè)方面,更應有時(shí)間觀(guān)念,強制自己在規定的時(shí)間內完成作業(yè),提高學(xué)習作業(yè)的效率。

  4、抓學(xué)習:學(xué)生的學(xué)習是頭等大事,重點(diǎn)班的學(xué)習就更重要。前面一切的準備,都是為了最終的班級有優(yōu)異的成績(jì)。我會(huì )和任課老師一起注重學(xué)法指導,注重與學(xué)生談心交流,及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),疏導學(xué)生所遇的問(wèn)題。對于學(xué)習尖子生,鼓勵超前學(xué),并讓他們把好的學(xué)習經(jīng)驗傳給其他同學(xué),帶動(dòng)全班共同進(jìn)步;對于學(xué)困生,與任課老師一起指導學(xué)習方法,幫助他們樹(shù)立自信心;對于中等生,尤其是學(xué)習上進(jìn)心不強的學(xué)生,幫助他們定好適當目標,并常檢查,爭取早日成為尖子生。充分利用班會(huì )(特別是主題班會(huì ))和班級文化陣地(黑板報、墻報、班級標語(yǔ)等),大力弘揚正氣,營(yíng)造健康向上的班級氛圍,形成良好的班風(fēng)。

  5、培養正確輿論和良好的班風(fēng)

  一個(gè)良好的班集體要形成正確的輿論和良好的班風(fēng)去影響、制約每個(gè)學(xué)生的心理,規范每個(gè)學(xué)生的行為。正確的輿論是一種巨大的教育力量,對班級每個(gè)成員都有約束、感染、熏陶、激勵的作用。因此,班內要注意培養正確的集體輿論,善于引導學(xué)生對班級生活中一些現象進(jìn)行議論、評價(jià),形成"好人好事有人夸,不良現象有人抓"的風(fēng)氣。定期為學(xué)校、社會(huì )做好事,產(chǎn)生很好的效果。有了正確的輿論和良好的班風(fēng),就會(huì )無(wú)形的支配集體成員的行為和集體生活,是一種潛移默化的教育力量。

  6、盡快培養好班干部,打造一支以身作則的班委隊伍,以便落實(shí)學(xué)校的有關(guān)規章制度。發(fā)揮學(xué)生干部的管理和帶頭作用。做到分工明確,職責分明。讓他們工作有崗位,職責記在心。充分調動(dòng)班干的積極性,建立合理的獎勵制度。給他們以充分的信任和自主管理權,為創(chuàng )建自主管理班級做好保障。

  五、班級建設時(shí)間安排:

  1、九月份:班委競選、組建班委,重點(diǎn)培養班委的工作能力,完善班級的各項規章制度,對班委進(jìn)行具體分工,責任落實(shí)到每個(gè)班委;同時(shí)明確學(xué)習目標,制定合理的學(xué)習計劃,營(yíng)造班級良好學(xué)習氛圍,養成良好的學(xué)習習慣。

  2、十一月份:為期中考試做準備,加強對學(xué)生心理輔導,引導學(xué)生正確認識考試。同時(shí),也開(kāi)始為運動(dòng)會(huì )做動(dòng)員準備。

  3、十二月份:加強學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設,為迎接期末考做準備。

班主任工作計劃 篇4

  本學(xué)期是我所任教的班級升到初二的關(guān)鍵一年,這一年是學(xué)生的身體、心理和學(xué)習發(fā)生巨大變化的一年,所以班主任工作在這一年中尤為重要。本學(xué)期的指導思想仍以全校的工作為指導,以學(xué)校德育工作為指導做好班級的各項工作

  一、抓好班干部的建設

  本學(xué)期班干部進(jìn)行了個(gè)別調整,絕大部分班干部在學(xué)習工作中都認真努力,不甘落后,贏(yíng)得了全班同學(xué)的信賴(lài),這學(xué)期要敢于放手讓班干部自立管理,樹(shù)立他們的威信,要求他們嚴格要求自己,為同學(xué)做好的表率和榜樣。

  二、抓好班風(fēng)的建設,繼續實(shí)行班級量化管理

  本學(xué)期吸取了上學(xué)期的經(jīng)驗,固定了5個(gè)威信較好,辦事公正的班干部一人一天/每周進(jìn)行班級管理,對違反校規和班規的現象扣分,對學(xué)習進(jìn)步,好人好事加分。每天利用放學(xué)時(shí)間進(jìn)行晚點(diǎn)評,對好人好事進(jìn)行表?yè)P,對扣分的現象進(jìn)行分析和批評。

  三、進(jìn)一步落實(shí)軍訓成果

  通過(guò)各種活動(dòng)、主題班會(huì )、征文和版報形式進(jìn)一步落實(shí)軍訓成果,在日常管理中以軍訓要求嚴格要求學(xué)生,在各方面要求學(xué)生精益求精與上學(xué)期有明顯變化,并要求將軍訓中好的品質(zhì)發(fā)揮在學(xué)習中,在學(xué)習中嚴格要求自己,發(fā)揚吃苦耐勞的精神,勇于和困難作斗爭,永不放棄,永不言敗。

  四、利用主題班會(huì ),形成良好班風(fēng)。

  開(kāi)好一系列班會(huì ),《邁好青春第一步》、系列班會(huì )《如何與異性交往》、《如何對異性說(shuō)不》、《青春期的心理與生理》、《爭作班級的主人》等系列班會(huì ),緊密聯(lián)系班級的實(shí)際情況開(kāi)出效果。

  五、做好學(xué)校交予的各項工作。

  本學(xué)期學(xué)校的主要工作有:兩個(gè)主題班會(huì ),唱響國歌、落實(shí)<<守則>>和<<行為規范>>的落實(shí),力爭班級各項工作井井有條,形成和鞏固良好的班風(fēng)。

  六、繼續做好后進(jìn)生檔案和后進(jìn)生轉化工作。

  將工作重點(diǎn)放在后進(jìn)生身上,通過(guò)家訪(fǎng),談話(huà),補課等多種途徑,提高后進(jìn)生的學(xué)習興趣,激發(fā)后進(jìn)生的學(xué)習興趣和關(guān)心集體的責任心,善于發(fā)現后進(jìn)生的閃光點(diǎn),做好后進(jìn)生的檔案工作,使后進(jìn)生能盡快克服缺點(diǎn),取得進(jìn)步。

  初二上學(xué)期是學(xué)生的關(guān)鍵的一個(gè)學(xué)期,教師一定要付出更多的心血和汗水,力爭班級在學(xué)校各項活動(dòng)和評比中取得好的成績(jì)。

班主任工作計劃 篇5

  經(jīng)過(guò)上學(xué)期將近半年的學(xué)習、生活的磨合過(guò)程,七(1)班已經(jīng)基本上形成了有自己特色的班集體,班風(fēng)積極健康向上,學(xué)生思維活躍,鍛煉出了一支敢管、能管班務(wù)的班干部隊伍,涌現出了一批具有無(wú)私奉獻、刻苦鉆研精神的優(yōu)秀學(xué)生代表,整個(gè)集體呈現出一種團結向上、嚴肅活潑相結合的良好風(fēng)貌,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養成良好的行為習慣和學(xué)習習慣,但是仍不排除少數一些自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應進(jìn)一步培養學(xué)生良好的習慣,爭取引導個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步,順利迎接八年級的嚴峻考驗。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導工作,最大限度的營(yíng)造一個(gè)團結、積極、先進(jìn)的班集體。

  一、班級工作目標

  1.進(jìn)一步培養良好的行為習慣和學(xué)習習慣。

  2.正班風(fēng):促進(jìn)班級每位學(xué)生提高自主管理的`能力,能“自動(dòng)、自發(fā)、自覺(jué)”的做好學(xué)習生活中的每一件事。

  3.濃學(xué)風(fēng):促進(jìn)班級每位學(xué)生提高自主學(xué)習的能力,能有上進(jìn)之心,責任之心,競爭之心。

  4.與學(xué)生融洽相處,建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。

  二、具體措施

  (一)加強思想教育:

  1.團隊精神教育

 。1)抓好每一次班會(huì )。提出班級的總體奮斗目標,以班訓為指針,使同學(xué)們振奮精神,共同為班級的未來(lái)努力奮斗,形成“我以班級為榮,班級以我為驕傲”的良好氛圍,進(jìn)一步增強班集體的凝聚力。開(kāi)展《日常環(huán)保知識競賽》,增強學(xué)生環(huán)保意識。

 。2)抓好入學(xué)的第一次班會(huì )教育。宣傳、表?yè)P開(kāi)學(xué)以來(lái)各方面表現積極的同學(xué),最重要的是提倡這種“為班級爭光,奮力拼博”的精神,這也是今后從事任何工作必備的精神。

  2.心理品質(zhì)教育

  (1)應試心理教育:

  結合實(shí)際情況,給學(xué)生講解心理調整的重要性及如何進(jìn)行心理調試,如:遇到挫折時(shí)要冷靜分析,從主客觀(guān)找原因,采取補救措施;使學(xué)生學(xué)會(huì )化壓力為動(dòng)力,體會(huì )“自古英雄多磨難”的內涵;教會(huì )學(xué)生掌握辨證的挫折觀(guān),經(jīng)常保持自信和樂(lè )觀(guān)的態(tài)度;向學(xué)生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書(shū)籍,交流讀書(shū)心得等。同時(shí)針對平時(shí)成績(jì)較好,考試成績(jì)經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導,根據不同學(xué)科,邀請科任老師與其交流。

  (2)自信心教育:

  充分利用班會(huì )講解自信心的建立與實(shí)現,并結合學(xué)生的事例現身說(shuō)法,使學(xué)生明確:自信是成功的首要條件,但自信的基礎是自己要有一定的實(shí)力,而實(shí)力要靠付出和努力。

  (3)意志品質(zhì)教育:

  首先從小事做起,讓學(xué)生從小事中認識自我,評價(jià)自我。開(kāi)學(xué)初要求每人制定學(xué)習計劃,并要求在日常生活中無(wú)論遇到什么困難都要堅持,只要堅持就是勝利,并在期中期末進(jìn)行總結。

  3.創(chuàng )新教育

 。1)充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性,本學(xué)期啟動(dòng)兩套班級值日表和考核組,防止上學(xué)期在小組管理中出現的漏洞,樹(shù)立正氣。調動(dòng)全班同學(xué)的積極性,以學(xué)生為主體,教師為主導,參與校、班各項活動(dòng)。如:學(xué)校的各項活動(dòng)向班委會(huì )、班級的班會(huì )、活動(dòng)向同學(xué)招標。

 。2)加強值日干部的職責,給值日干部一定的自主權。繼續堅持每天一名值日干部制,以便給他們更多的時(shí)間、機會(huì )參與管理。

 。3)利用部分自修課時(shí)間介紹大學(xué)里高科技發(fā)展狀況,增強同學(xué)們的科技意識和創(chuàng )新意識,使他們初步形成獻身科學(xué)的志向,為將來(lái)科技發(fā)展作好準備。

 。4)正確引導創(chuàng )新教育的方向:有責任感的創(chuàng )新。使學(xué)生明確沒(méi)有責任感的創(chuàng )新是毫無(wú)價(jià)值的,也就是強調德育教育是其他教育的前提。

  4.個(gè)性與共性教育

  堅持“個(gè)人影響集體,集體帶動(dòng)個(gè)人”的共識,使每個(gè)同學(xué)認識到:自己的成功與失敗對班級起著(zhù)舉足輕重的作用,在班級營(yíng)造惜時(shí)如金,爭分奪秒的良好文化氛圍,為備考作好物質(zhì)和精神的準備。

  (二)班風(fēng)建設:

  1.適當調整班干部組織,每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì )議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動(dòng)并創(chuàng )造性地處理班內事務(wù),培養工作能力。

  2.適當調整大掃除、平時(shí)值日輪流表,做到“人人有事干,事事有人干”并制定行之有效的班級衛生檢查制度

  3.作好班級美化布置工作,營(yíng)造學(xué)風(fēng)濃郁,充滿(mǎn)青春朝氣的班級氛圍。出好黑板報,做到每月一換。

  (三)學(xué)風(fēng)建設:

  1.加強與科任老師溝通,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習動(dòng)態(tài)。

  2.定期不定期召開(kāi)學(xué)習委員和科代表會(huì )議,了解學(xué)生作業(yè)的完成情況,對拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育。

  3.利用班會(huì )課不定期的開(kāi)展學(xué)法交流,促進(jìn)學(xué)生共同提高。

  4.在班級建立“小組互助學(xué)習”模式,開(kāi)展多種學(xué)習競賽活動(dòng),形成一種你追我趕的競爭氛圍。

  5.加強對學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助,由班委會(huì )和科代表牽頭,采取手拉手的形式,實(shí)行一幫一。

  (四)針對特殊學(xué)生,開(kāi)展特殊教育

  1.開(kāi)學(xué)初排出特殊學(xué)生名單,建立特殊學(xué)生檔案。

  2.通過(guò)多種途徑,采取多種方法,對特殊學(xué)生開(kāi)展教育。通過(guò)觀(guān)察、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn),建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò ),隨時(shí)掌握與調控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭和任課老師及家長(cháng)對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。特別要充分調動(dòng)家長(cháng)的積極性,取得共識,配合學(xué)校教育好學(xué)生。

  3.針對行為習慣差、自控力差的學(xué)生,班主任老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習態(tài)度、日常行規等方面進(jìn)行教育和訓練。

  

班主任工作計劃 篇6

  不知不覺(jué),軍訓過(guò)去了,咱們班整體表現的還好,但是還是有點(diǎn)小問(wèn)題,為加強咱們班的建設,我擬下了如下計劃:

  一、關(guān)于寢室內務(wù)與考勤

  1、寢室內務(wù):前一個(gè)半月,咱們寢室內務(wù)要搞的很好,還有些細節也要做到位,所以我計劃每天安排同學(xué)對寢室內務(wù)進(jìn)行相互監督,尤其是中午離開(kāi)寢室之前,必須得把寢室內務(wù)整理好,例如:陽(yáng)臺,地面,鞋子等諸多小問(wèn)題必須得解決,不能放過(guò)任何細節。

  2、嚴格考勤制度:咱們班軍訓考勤工作做的還好,但是,請假的還是有個(gè)別未登記上去。所以,這個(gè)月咱們的考勤工作必須做到位,一定要求嚴格要求。

  二、關(guān)于班務(wù)

  1、這個(gè)月計劃制定班委考核制度跟操行分細則,把班務(wù)切實(shí)安排到每個(gè)班委成員,每天考核班委的工作是否做到位。

  2、做好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設, 加強班級管理,深入了解學(xué)生,全面深入地做好班級工作。

  3、各班委切實(shí)做好自己的本職工作,并主動(dòng)積極的幫助其他需要幫助的班委共同完成該完成的班務(wù)。

  4、每周召開(kāi)班委成員會(huì )議,使班級事務(wù)更加公開(kāi)化、透明化,使班級里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來(lái)。同時(shí),廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的意見(jiàn),集思廣益,爭取使班級工作更上一層樓。

  三、今后我們要怎么做

  1、適當的組織班級活動(dòng),使同學(xué)們保持參與活動(dòng)的熱情,培養他們的集體榮譽(yù)感。

  2、班委成員要帶好頭,給同學(xué)們樹(shù)立好的形象。

  3、積極組織同學(xué)參加各項活動(dòng),鍛煉他們的各方面的能力。

  4、把班上同學(xué)團結起來(lái),組成一個(gè)團結的集體,把班級建設的更加優(yōu)秀。

  以上就是我作為班長(cháng)在本月的工作計劃,雖然咱們班還是有許多小問(wèn)題,有許多要加強,但是我相信我跟班上同學(xué)一起努力,會(huì )把班級建設的更加美好。

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