【實(shí)用】班主任工作計劃范文六篇

　　時(shí)間流逝得如此之快，我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，寫(xiě)一份工作計劃，為接下來(lái)的工作做準備吧！工作計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編整理的班主任工作計劃6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

班主任工作計劃 篇1

　　新學(xué)期新的開(kāi)始，小學(xué)六年級是小學(xué)最后的一學(xué)年，也是最重要的一年，為班主任的我，根據班級情況特制定了以下班主任工作計劃：

　　一、班級概況

　　因班中部分家長(cháng)對孩子只是生活上給予滿(mǎn)足，行為習慣的培養教育上還存在欠缺，所以班中學(xué)生個(gè)體差異比較大，在學(xué)習上學(xué)困生相對比較多，尚有百分之三十的學(xué)生學(xué)習主動(dòng)性不夠強，所以培養學(xué)生的學(xué)習的習慣及能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，提高學(xué)困生的學(xué)習成績(jì)，仍是本學(xué)期班級工作計劃的重點(diǎn)。

　　二、具體工作計劃

　　1、營(yíng)造積極向上的班級氛圍

　　根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、團結、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。讓學(xué)生在明確本學(xué)期班級目標，明確個(gè)人目標的同時(shí)，放手讓學(xué)生參與班級管理，以此培養學(xué)生的組織能力、管理能力及責任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機會(huì )和成就感。培養學(xué)生的參與意識，給學(xué)生提供顯示才華的機會(huì )，在潛移默化中使學(xué)生逐漸形成自理自治能力，體現學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng )新精神。

　　2、組辦豐富多彩的班級活動(dòng)

　　根據學(xué)校工作計劃和少先隊工作計劃，確定好我班本學(xué)期各項活動(dòng)及主題，組織和指導學(xué)生開(kāi)展主題班隊活動(dòng)。如手抄報展評、優(yōu)秀日記展評、“特別的愛(ài)獻給媽媽”等�；顒�(dòng)之前制定好計劃，明確活動(dòng)要求，設計好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應，用活動(dòng)來(lái)加強對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力的培養，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　3、班干部培養工作計劃

　　精心培養小干部，幫助小干部樹(shù)立威信；鼓勵小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面起模范帶頭作用；培養干部團結協(xié)作的精神，通過(guò)干部這個(gè)小集體，建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心。

　　4、加強常規檢查評比

　　從學(xué)生自身出發(fā)，在各方面設立監督崗或負責人，將各項常規工作抓細抓實(shí)，力爭主動(dòng)、科學(xué)、民主管理班級，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設，使班級的管理更合理化、規范化、藝術(shù)化。

　　5、針對特殊學(xué)生，開(kāi)展特殊教育

　�。�1）通過(guò)多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開(kāi)展教育。

　�。�2）針對行為習慣差、自控力差的學(xué)生，指定小干部對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習態(tài)度、日常行規等方面進(jìn)行教育和訓練。

　�。�3）開(kāi)展互幫活動(dòng)。通過(guò)“結對共進(jìn)”等活動(dòng)，從學(xué)習方面對學(xué)困生進(jìn)行關(guān)心幫助。

班主任工作計劃 篇2

　　一、指導思想

　　以“三喜愛(ài)”教育為平臺,以提高教育質(zhì)量和學(xué)生的素質(zhì)為中心,以建立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)為主線(xiàn),力求每一位學(xué)生在原有的基礎上有新的發(fā)展和提高,不管是日常行為上的,還是學(xué)習習慣上的;不管是學(xué)習成績(jì),還是身體素質(zhì)。

　　二、班級情況分析

　　預備（6）班本學(xué)期共有44人,其中女生18人,男生26人,男生比例較大。為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,取得更大的進(jìn)步,特制定班主任計劃如下:

　　現在是孩子入中學(xué)第一學(xué)期了,預備年級學(xué)生自我控制能力較差,行為和情緒都不能保持很好的穩定。為了使學(xué)生能夠建立起紀律觀(guān)念,培養他們的責任感和集體榮譽(yù)感,增強他們的自我管理的能力。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

　�、�、充分利用班隊會(huì )的時(shí)間學(xué)習有關(guān)規章制度,展開(kāi)表?yè)P與批評。讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。我將在班級設立“小小監督崗”,專(zhuān)門(mén)負責監督檢查學(xué)生的日常行為,并在每天最后一節課進(jìn)行一日總結,對表現好的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P,并予以物質(zhì)上的獎勵。對表現不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導,加強教育。

　�、�、合理利用升旗儀式、重大節日,加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用植樹(shù)節、勞動(dòng)節和六一兒童節等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊會(huì ),使學(xué)生懂得做人的道理,培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作,學(xué)會(huì )生活。

　�、�、充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人、有集體。比如:可以利用班級讀書(shū)角、衛生角和學(xué)校四項競賽的評比以及其他的競賽等活動(dòng),對學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外,本學(xué)期對于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)將進(jìn)行針對性教育,在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。另外在學(xué)生做作業(yè)的時(shí)候讓學(xué)生之間也互相督促、提醒。

　　三、安全方面

　　安全工作是學(xué)校工作的靈魂,也是班主任工作中最重要的一點(diǎn)。低年級的學(xué)生活潑好動(dòng),經(jīng)常到各處去玩。因此對于低年級孩子來(lái)說(shuō),關(guān)注孩子們的安全更為重要。本學(xué)期我利用中午的時(shí)間讓孩子們看看報紙,看書(shū),或者畫(huà)畫(huà),寫(xiě)字,把中午的時(shí)間充分利用起來(lái),不僅豐富孩子們的課外知識,增加識字量,也避免了很多安全事故的發(fā)生。

　　四、班干部的培養方面

　　班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(cháng)和組長(cháng)),使班級管理再上新臺階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )生活,學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。

　　五、與家長(cháng)聯(lián)系方面

　　家長(cháng)是孩子們的第一任老師,他們對于孩子的成長(cháng)起著(zhù)至關(guān)重要的作文。本學(xué)期我依然把和家長(cháng)的經(jīng)常聯(lián)系個(gè)溝通作為重點(diǎn)工作。結合考試成績(jì)針對學(xué)生的現狀,加強學(xué)校與學(xué)生家長(cháng)間的多方聯(lián)系,通過(guò)多種形式和渠道與家長(cháng)共同探討解決問(wèn)題的方法。平時(shí),把學(xué)生在校的各方面的表現反饋給家長(cháng),及時(shí)與家長(cháng)溝通,使家長(cháng)對孩子在校情況作到心中有數,請家長(cháng)協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時(shí),向家長(cháng)了解學(xué)生在家的表現,及時(shí)找到問(wèn)題所在,對癥下藥。

　　這學(xué)期,我會(huì )用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,只要關(guān)愛(ài)孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。

班主任工作計劃 篇3

　　一年級是孩子進(jìn)入正規教育的轉型過(guò)渡時(shí)期，對孩子的后續教育甚至一生都會(huì )留下深刻的痕跡。因此大家都非常重視啟蒙教育，那么班主任這個(gè)角色就顯得尤為重要。作為一名新班主任，我愿虛心學(xué)習，用我的愛(ài)心、耐心與責任心為每一個(gè)孩子撐起一片摯愛(ài)的晴空。為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新，為了讓他們得到全面發(fā)展，特制定班主任工作計劃如下：

　　一、班級基本情況：

　　我班共有學(xué)生32人。其中男生16人，女生16人。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著(zhù)很強的求知欲和好奇心，他們純潔善良可愛(ài)。但是孩子年齡小，自理自制能力弱，在幼兒園接受的教育與學(xué)校教育是有很大不同的。為了讓孩子更快的適應校園生活，提高他們學(xué)習的興趣，特制定了如下工作計劃。

　　二、基本工作內容：

　�。ㄒ唬└愫萌粘９芾砉ぷ�，組織和建立班集體。

　　1、訓練小學(xué)生上各門(mén)學(xué)科的課堂紀律，保證學(xué)生盡快做到自覺(jué)遵章守紀。

　　2、訓練學(xué)生的集體意識，參加各項集體活動(dòng)都能做到集合快，紀律強，效果好。

　　3、利用大課間帶學(xué)生學(xué)習跳繩，踢毽子，教他們做眼保健操，保證人人動(dòng)起來(lái)，并且做好。

　　4、建立正常的衛生值日制度，通過(guò)老師手把手地教，使學(xué)生掌握正確的打掃方法。實(shí)現班級衛生人人有事干，事事有人管，培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。

　　5、培養團結協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，發(fā)揮隊干部的榜樣作用。

　�。ǘ�）對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

　　1、每周一升旗的時(shí)間，訓練學(xué)生盡快的排好隊，聽(tīng)從口令。利用國旗對孩子進(jìn)行愛(ài)國主義教育，升國旗，唱國歌，行注目禮。

　　2、結合生活情境，適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行品德教育。教育學(xué)生要誠實(shí)信用，熱愛(ài)班集體，主動(dòng)關(guān)心幫助他人。

　�。ㄈ�）教育學(xué)生努力學(xué)習。

　　1、密切與各科任課老師聯(lián)系，注意教學(xué)模式的創(chuàng )新，注意教學(xué)方法的多樣化，以激起學(xué)生強烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習興趣。

　　2、加強對學(xué)生的學(xué)法指導，讓學(xué)生不僅樂(lè )學(xué)，而且會(huì )學(xué)。

　　3、加強對個(gè)別學(xué)習困難，注意力難以集中的孩子的教育輔導，提高學(xué)生學(xué)習的積極性。

　�。ㄋ模╆P(guān)心學(xué)生身心健康。

　　1、對學(xué)生進(jìn)行日常衛生保健知識的講解，使學(xué)生樹(shù)立正確的衛生意識。

　　2、教育學(xué)生加強體育鍛煉，增強體質(zhì)。

　　3、教育學(xué)生養成良好的生活習慣和學(xué)習習慣。

　　4、在班級之中努力營(yíng)造寬松和諧的心理氛圍，配合科任老師，形成一股積極向上的班風(fēng)。密切注意學(xué)生群體和個(gè)體的心理動(dòng)向，進(jìn)行適時(shí)教育。

　�。ㄎ澹┘訌娕c家長(cháng)的合作

　　1、建立學(xué)校家庭電話(huà)互訪(fǎng)制度。班主任留有每位學(xué)生家長(cháng)的電話(huà)號碼，學(xué)生每有進(jìn)步或特殊情況在第一時(shí)間告知家長(cháng)，使家長(cháng)有“孩子就在身邊”的感覺(jué)。

　　2、通過(guò)走訪(fǎng)和家長(cháng)聯(lián)系冊的形式密切與家長(cháng)的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對2位特殊學(xué)生的家訪(fǎng)工作。爭取家長(cháng)對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力。

班主任工作計劃 篇4

　　素質(zhì)教育的提高，重點(diǎn)體現在教學(xué)質(zhì)量的提高，要提高教學(xué)質(zhì)量，必須重視在教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節上抓先導型的工作，高三尤為重要，因此，我們要做好幾項工作。

　　一、“以人為本，重在發(fā)展”

　　1.以發(fā)展的眼光看備考：

　　整個(gè)高三工作是非常艱辛的，如果把它看成是任務(wù)來(lái)完成是很累得。如果處理不好上課、復習、模擬考試等各種關(guān)系或資料的新陳代謝就事倍功半，達不到預期目標。因此，我們要合理安排時(shí)間，精心選擇資料，把高三的工作看成是一個(gè)教師自我提升，發(fā)展并實(shí)現人生價(jià)值的過(guò)程，為高三師生搭建好施展才華的舞臺。老師們還要從兄弟學(xué)校、網(wǎng)上等搜集資料，歸納提煉備考經(jīng)驗，研討復習方法，把備考工作做到家。

　　2.以發(fā)展的眼光看隊伍：

　　我們把辦學(xué)思路，辦學(xué)理念化為學(xué)校班子成員及課任教師的自覺(jué)行動(dòng)，主管領(lǐng)導要“上好一門(mén)課，管好一個(gè)口”，做到“抓教學(xué)手不軟，說(shuō)教學(xué)話(huà)不短”。以全面發(fā)展的視野培養全面發(fā)展的人，高中教育最重要的是讓學(xué)生考上大學(xué)，為了使學(xué)生考入大學(xué)，我們對高三老師的配備上慎重再慎重，本屆高三老師除了歷史、地理外，全都是帶了2～3屆以上的富有經(jīng)驗的教師。

　　二、明目標——質(zhì)量為上

　　質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，質(zhì)量是教育永恒的主題。因此，我們針對本屆學(xué)生實(shí)際(整體比上屆差的實(shí)際情況)，制定出本屆高三人頭和高考目標。

　　1.高考升學(xué)率爭取與去年持平(95.4%)，其中本科保6人，力爭8～10名;高考單課成績(jì)也力爭比去年上一個(gè)臺階。

　　2.具體落實(shí)到班級：人頭目標

　　單科成績(jì)目標：

　　三、措施

　　1.兩有數：班主任對學(xué)生心中有數，任課教師對學(xué)生心中有數，縱橫比較、探索規律、培養目標心中有數。

　　2.兩結合、加強對尖子生的輔導，培養尖子生與差下生相互結合。任課教師、班主任、家長(cháng)相互結合，取得立體效應。

　　3.三個(gè)加強：作息時(shí)間加強，保證時(shí)間，12月后高三晚自習延長(cháng)到8：30(多一個(gè)小時(shí));加強質(zhì)量意識;以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量求發(fā)展加強訓練(如作業(yè)量、資料)。

　　4.兩個(gè)重點(diǎn)：突出重點(diǎn)學(xué)生，突出重點(diǎn)學(xué)科。

　　5.做好八項工作：抓單科教學(xué)(尖子生吃偏食，中間生要幫助，差下生要穩住);充分利用好班會(huì )，對學(xué)生警鐘長(cháng)鳴;分析高考動(dòng)態(tài)、影響，做到有的放矢，克服盲目性;明確知識框架，考題一定要有價(jià)值(基儲綜合、能力結合);隨時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，定期召開(kāi)備考研討會(huì )，學(xué)生思想動(dòng)員會(huì )，信息講座等;堅決實(shí)行獎罰;文、理綜教師加強調研，把好模擬關(guān)。

　　總之，我們把教學(xué)質(zhì)量視為學(xué)校生命線(xiàn)，“知從高遠，愛(ài)國敬業(yè)，為人師表，教書(shū)育人，嚴謹治學(xué)，與時(shí)具進(jìn)”。為實(shí)現并超過(guò)教育局下達的指標而努力奮斗。

班主任工作計劃 篇5

　　在新學(xué)期開(kāi)始，為了給學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習和生活環(huán)境，讓孩子們的身心得到健康全面發(fā)展，一切以學(xué)校的工作思路、班級的實(shí)際情況和學(xué)生思想為出發(fā)點(diǎn)，特制訂20xx年上半年班主任工作計劃：

　　一、班級情況說(shuō)明

　　我班現有學(xué)生14人，其中男生8人，女生6人，學(xué)生活潑好動(dòng)，熱情開(kāi)朗，有良好的思想品質(zhì)、學(xué)習習慣和行為習慣。本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支具有凝聚力、向心力、積極向上、銳意創(chuàng )新的班干部隊伍，使全體同學(xué)明確學(xué)習目標，對集體具有較強的認同感、歸屬感、榮譽(yù)感和責任感，培養學(xué)生良好的行為規范，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣和班級文化氛圍。

　　二、加強班風(fēng)建設

　　1、主題班會(huì )。根據學(xué)校德育工作計劃的安排，引導學(xué)生開(kāi)展各項實(shí)踐活動(dòng)。每周五班隊會(huì )認真組織學(xué)生學(xué)習《弟子規》每個(gè)月節選一章進(jìn)行集體學(xué)習和競賽：9、10月份《謹》11月份《出則弟》、12月份《入則孝》，對于班上出現的突發(fā)狀況，要抓住時(shí)機及時(shí)解決。班會(huì )主題也可根據具體情況而定。

　　2、營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)和喜好，努力營(yíng)造尊師守紀、團結友愛(ài)、民主和諧、文明健康的班級氛圍。

　　(1)修改并制定新的班級公約、班規。

　　(2)教室的布置也可以為學(xué)生的學(xué)習創(chuàng )造更加舒適的學(xué)習環(huán)境。如設立“圖書(shū)角”、“衛生角”，并輔以制度加以約束�！翱鞓�(lè )學(xué)習比一比”讓學(xué)生以一種積極進(jìn)取的態(tài)度認真學(xué)習，“我要我最棒”以今年開(kāi)學(xué)第一課的幸福為主題，鼓勵學(xué)生以積極向上、樂(lè )觀(guān)健康的態(tài)度對待學(xué)習和生活，“百花苑”集中優(yōu)美文章和富有教育意義的主題班會(huì )，使得學(xué)生置身于花園式的學(xué)習和快樂(lè )生活中。

　　(3)讓學(xué)生參與班級管理工作，培養學(xué)生的組織能力和責任心，使每個(gè)學(xué)生都有成就感。培養學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會(huì )，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng )新精神。

　　3、班干部培養計劃。作為班主任的左右手，班干部要經(jīng)過(guò)精心的培養與選拔。

　　第一，幫助班干部樹(shù)立威信;授予班干部管理權力，指點(diǎn)他們工作方法;讓他們大膽管理。

　　第二，嚴格要求班干部在知識、能力、紀律上以身作則，力求從各方面起到模范帶頭作用。第三，培養班干部團結協(xié)作的精神，形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心。

　　三、加強學(xué)風(fēng)建設，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。

　　1、加強與科任老師溝通，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習動(dòng)態(tài)。了解學(xué)生作業(yè)的完成情況，對拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育。

　　2、關(guān)注后進(jìn)生，加強對后進(jìn)生的關(guān)心與幫助，由班委會(huì )和科代表牽頭，采取結對子的形式，幫助大家共同進(jìn)步!

　　3、在班級開(kāi)展多種學(xué)習競賽活動(dòng)，形成一種你追我趕的學(xué)習氛圍。

　　4、利用班會(huì )課不定期的開(kāi)展學(xué)法交流，促進(jìn)學(xué)生共同提高。

　　四、提高學(xué)生的整體素質(zhì)，培養更多的藝術(shù)人才。

　　在班級管理中注重培養學(xué)生德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。作為全校藝術(shù)課上表現最棒的班級，個(gè)個(gè)都是經(jīng)過(guò)老師精心挑選的學(xué)生，而且興趣廣泛，積極參加各種活動(dòng)和比賽。班主任要積極支持、配合藝術(shù)老師和校領(lǐng)導的工作!

　　五、加強家校聯(lián)系，力爭家長(cháng)配合，共同管理和教育學(xué)生。

　　作為班主任通過(guò)觀(guān)察、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn)，隨時(shí)掌握與調控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想動(dòng)向。力爭家長(cháng)對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，及時(shí)交換意見(jiàn)。利用網(wǎng)絡(luò )平臺密切與家長(cháng)的聯(lián)系，向家長(cháng)匯報學(xué)生在校情況并了解學(xué)生的校外活動(dòng)，充分調動(dòng)家長(cháng)的積極性，并取得共識，配合學(xué)校共同教育好孩子。

班主任工作計劃 篇6

　　我當老師已經(jīng)有一學(xué)期了，雖然做的不是非常的好，但是我當的也一直是兢兢業(yè)業(yè)，勤懇努力的；雖然沒(méi)有建樹(shù)很多，但是優(yōu)秀學(xué)生我還是教育出來(lái)很多。首先一條，在工作中有自己的工作計劃，借鑒的經(jīng)驗也起了很大的`作用。班主任不同于一般的任課老師，任課老師上完課就可以拍拍屁股走人，對學(xué)生的事情幾乎不負什么責任，而對班主任的要求就要嚴格的多。班主任必須要對學(xué)生負責，要不怎么對得起充滿(mǎn)希望的學(xué)校領(lǐng)導，學(xué)生家長(cháng)和學(xué)生本人呢。

　　班主任工作是一項復雜、細致而龐大的系統工程，它關(guān)系到學(xué)生在學(xué)校學(xué)習、生活和思想等諸方面習慣的養成和進(jìn)步，關(guān)系到能否把學(xué)生培養成為適應社會(huì )和時(shí)代需要、能否為社會(huì )做貢獻的人。由于第一次當班主任，經(jīng)驗不是很豐富，為此曾擔心自己會(huì )誤人子弟，畢竟這是未來(lái)的幾十個(gè)護士。如何搞好班主任工作？通過(guò)慎重的思考，我總結出以下幾點(diǎn)：

　　一、詳細、真實(shí)的了解學(xué)生情況，為班主任工作打好基礎。

　　作為班主任，應比較詳細和真實(shí)的了解學(xué)生各方面的情況，如學(xué)生家庭經(jīng)濟情況，父母的職業(yè)，家庭成員情況，特別是學(xué)生的性格特征，是內向、外向，調皮、踏實(shí)，還是活潑、呆板，甚至學(xué)生的愛(ài)好、特長(cháng)等等。

　　了解學(xué)生的目的是為日后的班主任工作做準備、打基礎。對學(xué)生的關(guān)系到隱私的東西，特別是對學(xué)生自尊心有影響的情況，教師切不可任意的告訴別人。

　　二、遵循班主任工作的指導思想和總體原則：

　　1．思想上，應加強對學(xué)生愛(ài)國主義道德情操的培養和熱愛(ài)黨、熱愛(ài)社會(huì )主義事業(yè)信念的教育，堅持四項基本原則和改革開(kāi)放，樹(shù)立良好的世界觀(guān)、人生觀(guān)；還要進(jìn)行是非觀(guān)念的教育、見(jiàn)義勇為的教育等。

　　2．學(xué)習上，努力培養學(xué)生認真學(xué)習、按時(shí)完成作業(yè)的習慣，更重要的是教會(huì )學(xué)生一些學(xué)習的方法以及尊重弱者的方式。

　　3．工作上，鍛煉學(xué)生初步的管理能力，特別是建立、健全班委會(huì )、團支部，配合班主任搞好班級常規管理工作，使全班學(xué)生有一個(gè)安全、舒適的環(huán)境學(xué)習。

　　4．紀律上，加強對學(xué)生自覺(jué)遵守紀律的習慣的培養，讓學(xué)生除能自覺(jué)遵守學(xué)校、年級的紀律外，還主動(dòng)維護班集體和學(xué)校的利益、榮譽(yù)，有一定的正義感。

　　5．安全上，加強對學(xué)生的教育，同時(shí)加強管理，杜絕學(xué)生事故的發(fā)生。

　　6．其他方面，培養學(xué)生良好的生活習慣，如熱愛(ài)勞動(dòng)、積極鍛煉身體、尊老愛(ài)幼、扶殘濟弱、見(jiàn)義勇為等，使得學(xué)生能夠在實(shí)際生活中涌現出感人的事跡。

　　三、實(shí)際工作中，切實(shí)抓好要解決的主要問(wèn)題，落實(shí)好具體措施： 各班可根據自身不同的特點(diǎn)，在實(shí)際工作中確定幾個(gè)主要問(wèn)題進(jìn)行解決。一般情況下，以下這些問(wèn)題是需要解決的。

　　1．扭轉學(xué)風(fēng)問(wèn)題： 教育學(xué)生樹(shù)立理想，勇于克服困難；對活潑有余而勤奮不足的學(xué)生，加大談心力度，和學(xué)生一起分析問(wèn)題出現的原因，特別是讓他們去掉依賴(lài)思想，把主要精力用在學(xué)習上。在當今社會(huì )，競爭意識尤為重要，教育學(xué)生不怕在學(xué)習上“出風(fēng)頭”，使得優(yōu)良學(xué)風(fēng)初步形成。

　　2．狠抓學(xué)生紀律，確保學(xué)習環(huán)境的優(yōu)良： 良好的紀律是搞好學(xué)習的保證。班級除了嚴格執行學(xué)校的各種規章制度以外，還可以制定班級的紀律，對學(xué)生嚴格要求，以確保正常秩序和各種工作、活動(dòng)的開(kāi)展。通過(guò)班會(huì )、平時(shí)教育、學(xué)生座談等形式，反復強調校紀班規，讓學(xué)生牢記在心。

　　3．加強安全教育： 學(xué)生在校的安全問(wèn)題是班級管理的重大問(wèn)題。學(xué)校、班集體一方面努力為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)安全的學(xué)習、生活環(huán)境，一方面要加大對學(xué)生的安全教育力度。

　　4．努力嘗試和施行素質(zhì)教育，培養學(xué)生全面素質(zhì)： 班主任應大力為學(xué)生創(chuàng )造良好的條件，積極嘗試、開(kāi)展素質(zhì)教育。

　　5．主動(dòng)抓好后進(jìn)生（學(xué)困生）的轉化問(wèn)題： 每個(gè)班集體中都存在后進(jìn)生（學(xué)困生），特別是當今社會(huì )，“讀書(shū)無(wú)用論”影響下的學(xué)生有的只是到�！盎鞎r(shí)間”，厭學(xué)情緒嚴重。

　　班內的財產(chǎn)是大家的公共財產(chǎn)，不容侵犯和隨意破壞。在實(shí)際工作中，可將班內財產(chǎn)實(shí)行人頭承包負責制，學(xué)生有了責任感，基本能認真愛(ài)護班財產(chǎn)，有損壞還能檢舉揭發(fā)。

　　四、班主任工作中要注意的問(wèn)題：

　　1．尊重學(xué)生人格。學(xué)生在人格上與教師是平等的，學(xué)生的人格不容教師的任意侵犯和踐踏。

　　2．正確對待學(xué)生的“小報告”。針對學(xué)生善于表現的特點(diǎn)，可以]讓部分學(xué)生有意的注意和發(fā)現同學(xué)中的不正�，F象，使教師能更加深入的了解學(xué)生的思想、學(xué)習和生活的狀況和動(dòng)態(tài)。

　　3．擬定切實(shí)可行的工作計劃。學(xué)期初應擬定班主任工作計劃，作為工作的依據。

　　4．寫(xiě)好總結，積累經(jīng)驗。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的工作，班主任多少都有一些經(jīng)驗教訓，這就需要總結。

　　班主任工作是復雜、細致的工作，也是一項有趣的工作，只要你全身心的投入到里面去，一定能感受到班主任工作的快樂(lè )、教師生命的活潑和教育教學(xué)生活的充實(shí)。在實(shí)際工作中，班主任本著(zhù)培養有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人出發(fā)，在提高學(xué)生學(xué)習成績(jì)的同時(shí)，還要提高學(xué)生政治思想素質(zhì)，鍛煉學(xué)生的實(shí)際工作能力、適應社會(huì )的能力，使學(xué)生全面發(fā)展，普遍感覺(jué)能夠成為對社會(huì )有用的人才。

　　班主任工作計劃制定的好壞關(guān)系到一個(gè)學(xué)期工作的執行力度，也關(guān)系到整個(gè)班級開(kāi)展工作的進(jìn)行，不能馬虎視之，一定要認真的寫(xiě)好班主任工作計劃。在執行工作計劃的同時(shí)，一定要引起注意。

　　我們現在努力工作就是對祖國的下一代負責，我們祖國的富強不能光看我們這一代，更要看將來(lái)，我們的將來(lái)就是現在的學(xué)生，我們一定要教育好下一代，教育好下一代就是為祖國的未來(lái)打好了基礎，祖國未來(lái)的強大也要我們每個(gè)人發(fā)光發(fā)熱。

【【實(shí)用】班主任工作計劃范文六篇】相關(guān)文章：

班主任工作計劃小學(xué)范文01-04

班主任年終工作計劃范文01-18

班主任工作計劃參考范文09-14

實(shí)習班主任工作計劃范文11-17

小學(xué)班主任工作計劃范文11-17

小學(xué)班主任工作計劃安排范文12-13

小學(xué)班主任工作計劃安排范文12-13

精選班主任學(xué)期工作計劃范文03-03

小學(xué)班主任工作計劃范文201802-27

初中班主任工作計劃范文11-17