【精品】班主任工作計劃模板匯編7篇
日子如同白駒過(guò)隙，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細的計劃了。相信大家又在為寫(xiě)工作計劃犯愁了吧！以下是小編收集整理的班主任工作計劃7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班主任工作計劃 篇1
班級中，女孩在各方面都優(yōu)于男孩，這是發(fā)育早晚的差異，男孩子淘氣再早上學(xué)，對其的傷害幾乎是毀滅性的。我提出了“大大方方做人，堂堂正正做事�！薄白鲋魅巳招略庐�，做奴隸一敗涂地�！薄案矣趬�(mèng)想，勇于行動(dòng)”，只要在一方面有特長(cháng)，就該引以自豪，然后向其他方面擴展，所謂“一法通百法”。不因他人夸獎而驕傲，亦不因他人白眼而自卑。特立獨行，對人對事有自己的看法，有包容之心，注重同學(xué)、師生友誼。男女孩宜自重，尤其男孩不許欺負女孩。
古語(yǔ)說(shuō)：蓬生麻中，不扶而直。營(yíng)造一個(gè)樂(lè )觀(guān)、向上的班集體非常重要，加強對學(xué)生的導向作用，教育其實(shí)就是影響，自己做到了，孩子必然受到熏陶和感化，這是一個(gè)慢功夫，急不得。
關(guān)于學(xué)習，沒(méi)有閱讀就沒(méi)有學(xué)習，沒(méi)有理解就沒(méi)有提高，“自助者，天助之�！睕](méi)有培育出自學(xué)能力，那就沒(méi)有自立和自信，就沒(méi)有可持續性發(fā)展，就不能昂首挺胸的走向社會(huì )，走向工作崗位。這同樣不能怕慢，就像教小孩吃飯，喂他終究快和省事，卻不是長(cháng)久之計，要讓孩子自我體驗，自我探索，然后從中總結發(fā)現，代勞的代價(jià)是非�？膳碌�。過(guò)度的監督有消極作用，阻礙自理和自立，是成長(cháng)道路上的絆腳石。
學(xué)生愛(ài)玩，以體育活動(dòng)為突破口，發(fā)展學(xué)生體質(zhì)，提升精神面貌，從活動(dòng)中接觸、了解、影響學(xué)生。因為霍元甲的成長(cháng)歷程說(shuō)明一個(gè)人的體格對其精神境界的影響，是一個(gè)從量變到質(zhì)變的過(guò)程，這也就是所謂的體育精神。有些愛(ài)動(dòng)愛(ài)玩的孩子，讓他們平時(shí)注重鍛煉、訓練，為籃球比賽、運動(dòng)會(huì )早做準備，他們已經(jīng)躍躍欲試了。
不以成績(jì)論英雄，首先是做人之道，人一輩子能踏踏實(shí)實(shí)做一件有益于社會(huì )的所謂小事情，也就夠了，而支撐天下的，就是這樣無(wú)數的默默無(wú)聞的，看似卑微卻偉大的勞動(dòng)者，正如北大校長(cháng)梅貽琦所說(shuō)：“要勇于做一個(gè)平凡的人�！�
鼓勵學(xué)生上好藝術(shù)課，像音樂(lè )、美術(shù)、書(shū)法等，開(kāi)展讀書(shū)會(huì )活動(dòng)，對各方面表現優(yōu)秀的孩子給以物質(zhì)獎勵。
總之，奉獻教育，體現人生價(jià)值，獲取快樂(lè )充實(shí)的人生。
班主任工作計劃 篇2
新的學(xué)期開(kāi)始了，為了更好的配合學(xué)校政教處的工作，加強學(xué)生的思想道德建設，因此根據本班學(xué)生特點(diǎn)，并結合學(xué)校政教處的活動(dòng)，制定如下工作計劃：
一、日常工作：
1、每天早晨7：40分之前到班級，查看班級的衛生情況。
2、課間做到及時(shí)巡視本班情況，指導學(xué)生課間做正�；顒�(dòng)。
3、升旗、間操時(shí)，督促本班學(xué)生到操場(chǎng)排隊，認真做體操，并給學(xué)生做表率。
4、每天中午14：20回到班級，組織學(xué)生準備上下午課。
5、認真完成學(xué)校布置的班會(huì )主題，同時(shí)充分利用自擬主題班會(huì )，結合本班實(shí)際，召開(kāi)形式多樣、內容豐富的班會(huì )。每次班會(huì )都有記錄。
二、班級管理方面
1、開(kāi)學(xué)初做好班級設置：圖書(shū)角、學(xué)習園地、評比欄，創(chuàng )造良好的學(xué)習氛圍。
2、利用每周五下午的第六節課帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行大掃除，保證教室的清潔，給學(xué)生一個(gè)好的生活空間。
3、每周都利用班會(huì )時(shí)間總結本班的工作，對學(xué)生進(jìn)行督促。
4、每周都與任課老師溝通，了解本班學(xué)生在其他課上的表現。及時(shí)進(jìn)行教育。
5、經(jīng)常和學(xué)生父母取得聯(lián)系，并做好家訪(fǎng)記錄，和家長(cháng)共同做好學(xué)生的教育工作。
三、德育方面。
1、教育學(xué)生要樹(shù)立和加強安全意識。
2、幫助學(xué)生養成良好的學(xué)習、生活行為習慣。
3、教育學(xué)生要尊敬師長(cháng)、孝敬父母、團結同學(xué)。
4、教育學(xué)生要熱愛(ài)勞動(dòng)，注意個(gè)人及學(xué)校環(huán)境衛生，愛(ài)護學(xué)校的一草一木，不損壞公共設施。
5、教育學(xué)生要熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)生活，積極參與校內、外的各種有教育意義的活動(dòng)。
四、大型活動(dòng)
1、對學(xué)校組織的各項活動(dòng)，都做到講清活動(dòng)意義，并在活動(dòng)中跟班，指導學(xué)生參加活動(dòng)。
2、活動(dòng)前精心設計在活動(dòng)中的教育內容和活動(dòng)程序，活動(dòng)結束后，及時(shí)進(jìn)行總結。
3、對有益于學(xué)生身心健康的文體活動(dòng)，保證全班參加，并幫助同學(xué)設計、組織，適當參與。
在全面抓好以上工作的基礎上，本人仍將繼續加強自身修養，提高業(yè)務(wù)水平，增強全局意識，配合政教處，一起把我班學(xué)生的德育工作推上一個(gè)新臺階。
班主任工作計劃 篇3
新學(xué)期開(kāi)始了，我擔任四年級班主任工作，對本學(xué)期的工作特制定如下計劃：
一、思想方面
全面貫徹黨的教育方針，努力培養學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，成為四有新人。
開(kāi)展思想品德教育，開(kāi)展爭當文明少年活動(dòng)，關(guān)心少年身心健康，積極組織學(xué)生學(xué)先進(jìn)做好事，形成良好的班風(fēng)。
向學(xué)生進(jìn)行理想教育，明確學(xué)習目的，開(kāi)展比學(xué)趕幫超活動(dòng)，定期進(jìn)行評比，進(jìn)行表?yè)P，級精神鼓勵。
抓好體育工作，搞好兩操。搞好冬季室外活動(dòng)。
教育學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)集體財物，培養學(xué)生有集體榮譽(yù)感。
二、教育教學(xué)
首先要熟悉教學(xué)大綱，吃透教材，做到有備無(wú)奐，上課時(shí)要采取精講多練，啟發(fā)學(xué)生、讓學(xué)生自己動(dòng)手、動(dòng)腦解決問(wèn)題，盡量讓學(xué)生在輕松愉快的氣氛中學(xué)得知識。
深入優(yōu)化課堂結構，開(kāi)拓學(xué)生的視野，達到學(xué)生求知欲望。
三、其它方面
我深知學(xué)生每天的安全是重要的，這就要求教師一方面培養學(xué)生的自我意識，一方面要求教師時(shí)時(shí)處處關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，確保學(xué)生無(wú)輟學(xué)。嚴禁冬季室外撕瘋。做到學(xué)期中無(wú)事故。
搞好環(huán)境衛生、個(gè)人衛生，做好班級值日生輪流工作。
我相信學(xué)校無(wú)小事處處是教育，要想做好本學(xué)期的工作，必須經(jīng)過(guò)不懈的努力工作，我自信會(huì )做好四年級工作，并且積極完成學(xué)校布置的各項工作。
班主任工作計劃 篇4
學(xué)會(huì )做個(gè)有責任心的班主任 王巖 自從做了一年級一般的班主任，每天腦子里總覺(jué)得還有件事情沒(méi)有做完，在忙碌中度過(guò)。近些天，除卻上自己的課之外，其他的時(shí)間要做很多事情：上傳教學(xué)計劃、備課...
學(xué)會(huì )做個(gè)有責任心的班主任
王巖
自從做了一年級一般的班主任，每天腦子里總覺(jué)得還有件事情沒(méi)有做完，在忙碌中度過(guò)。近些天，除卻上自己的課之外，其他的時(shí)間要做很多事情：上傳教學(xué)計劃、備課，班級文化建設，學(xué)生入學(xué)登記表以表格形式一個(gè)一個(gè)的輸入電腦，還要做遠程研修的作業(yè)，各科室組織的會(huì )議，聽(tīng)課，評課磨課。奧！mygod！頭大了。但是還是要按部就班的做好一切！使我安慰的是孩子們已經(jīng)逐漸的認知了在校的規章制度，相比剛剛入學(xué)，已經(jīng)有了一個(gè)很大的提高。
如果按照教齡來(lái)算，我也算是一名老教師了，17年的教齡，從事音樂(lè )教學(xué)，也曾經(jīng)取得了很多自認輝煌的成績(jì)，也培養了很多在音樂(lè )方面突出的學(xué)生。也曾經(jīng)指導了很多次的比賽一等獎，節目一等獎。這17年，我自我感覺(jué)是滿(mǎn)意有價(jià)值的！雖然以前沒(méi)有做過(guò)班主任，但是我教了無(wú)數個(gè)班級，接觸了不同情況的學(xué)生，組織課堂，管理學(xué)生，我始終都是寬嚴相濟，盡量做一個(gè)讓孩子們喜歡的老師。今天下午，碰到了一個(gè)上學(xué)期教過(guò)的四年級的孩子，老遠就朝我跑過(guò)來(lái)，撲進(jìn)我的懷里，說(shuō)了一句話(huà)，著(zhù)實(shí)讓我感動(dòng)了好一半天：“老師！你怎么不教我們了，我想死你了！”然后就抱住我好一會(huì )不撒手。此時(shí)此刻，我感覺(jué)再也沒(méi)有比學(xué)生這么認可你更幸福的事情了！謝謝你，親愛(ài)的孩子！老師會(huì )關(guān)注你們的！
現在，我也是一名真正的班主任了，應該比以前當課任老師時(shí)對孩子們付出多倍的關(guān)心和愛(ài)護。我做到了！雖然累，但是是有價(jià)值的！
每天清晨，我7點(diǎn)半左右就會(huì )來(lái)到學(xué)校。晨檢，組織晨讀。讓孩子們養成讀書(shū)的好習慣！每個(gè)課間，由于一年級的孩子太小，我得經(jīng)常監督他們是否在安全的區域內活動(dòng)，同時(shí)還協(xié)同衛生小組長(cháng)檢查孩子們的桌椅文具是否擺放整齊，地面有沒(méi)有紙屑垃圾。
每堂課前，我都會(huì )幫助各任課老師組織孩子們安靜侯課。
每天中午放學(xué)，等孩子們都走了，我會(huì )簡(jiǎn)單的把教室的地面清掃一遍，確保孩子們有一個(gè)干凈的.學(xué)習環(huán)境。
每天中午飯后，我會(huì )提前到校組織孩子們懂得靜靜的坐在教室看書(shū)，盡量避免在外跑跳打鬧，以免影響下午的聽(tīng)課質(zhì)量。
每天下午第一節課后，我都會(huì )協(xié)助課任老師組織孩子們做眼保健操。每天放學(xué)，我都會(huì )把孩子們安全的送給家長(cháng)們，然后再回教室進(jìn)行桌椅擺放清掃拖抹，關(guān)好門(mén)窗方可離開(kāi)教室。然后再去做其他的事情。
每個(gè)夜晚，我都會(huì )細心的備課，仔細看教案，確保第二天給孩子們生動(dòng)有趣的上課，讓他們輕松愉快的學(xué)知識。然后在時(shí)間不太晚的情況下，再總結一下每天孩子們的表現，做好詳細的記錄，以備第二天的反饋有效。
這就是我的每一天！
我不能說(shuō)我是個(gè)多么高尚偉大的教師，但是我總是一個(gè)有責任心有愛(ài)心的老師，每天我會(huì )盡我最大的能力去做好每一件事情，其實(shí)嗓子也啞了，鼻子里面總是干干的起結痂，一天下來(lái)腳丫子總是酸酸的。每當家長(cháng)打來(lái)電話(huà)詢(xún)問(wèn)孩子在校的表現，我都會(huì )耐心細致的把孩子的情況告之他們，每個(gè)家長(cháng)都很關(guān)注自家的寶寶，我也是一個(gè)媽媽?zhuān)依斫馑麄兊男那�，每當這時(shí)，我都會(huì )換位思考，假如我是孩子的媽媽?zhuān)彝瑯右矔?huì )關(guān)注孩子在校的一切，所以，我也會(huì )盡自己最大的努力讓他們放心！
今天書(shū)記給我們新任的班主任老師開(kāi)會(huì )，我學(xué)到了很多的東西，引用書(shū)記的話(huà)，做一個(gè)班主任，是一件榮耀的事情，能真正的擁有“自己”的學(xué)生，做這項工作，能增長(cháng)自己的能力，同時(shí)也要做出自信，做出幸福！每天的工作要做到細致！扎實(shí)！做到“腦勤、嘴勤、手勤、腿勤”這四勤。我總結了這短時(shí)間的工作，我覺(jué)得自己還是基本做到了！
首先，我在班里安排了很多的小干部，從上課、課間、路隊、衛生等等各個(gè)方面，安排了負責監督檢查的同學(xué)，讓每個(gè)孩子都有事情做，事事都有人做，相互監督，以便促進(jìn)！其次，我每天抽空就強調學(xué)校以及班級的規章制度，跟個(gè)別調皮的孩子私下交流，跟課任老師交流對策，以便讓孩子們養成良好的行為習慣。雖然還會(huì )在其他課堂上有秩序不雅的現象，但是孩子們會(huì )在我及時(shí)的督促下逐漸有進(jìn)步。再者，每個(gè)課間，我都會(huì )從二樓的辦公室到一樓的教室來(lái)回穿梭，監督孩子們的課間活動(dòng)是否安全，所以，每天的腿是“勤”的。最后一點(diǎn)，我會(huì )經(jīng)常把班級里的變化和孩子們的表現進(jìn)行記錄，寫(xiě)好隨筆，以便積累良好的案例素材。
當然，再精細的工作也有疏漏的時(shí)候，今天學(xué)校檢查，我們班不知道哪個(gè)孩子跑去了操場(chǎng)上玩，這是學(xué)校不允許的，唉！結果扣分了！孩子們，真希望你們在我強調各項要求的時(shí)候，你們的小耳朵好好的聽(tīng)著(zhù)。為了我們的班集體榮譽(yù)，盡量去做好！你瞧，入學(xué)以來(lái)很多次檢查我們不是都做的很好嗎？只有這一次失誤，那個(gè)跑到操場(chǎng)上的小豆子，下不為例��！
所以，教師只有擁有高尚的人格魅力，用自己的言行去影響和教育學(xué)生，才能達到良好的教育目標，得到應有的尊重。如果說(shuō)，孩子是家長(cháng)的一面鏡子，那么學(xué)生就是教師的一面鏡子，透過(guò)這面鏡子，可以看到教師是否稱(chēng)職，是否應該得到尊重。孩子的眼睛是雪亮的，在他們面前，來(lái)不得半點(diǎn)虛假，只有真心關(guān)愛(ài)孩子的人，他們才會(huì )靠近，才會(huì )發(fā)自?xún)刃牡厝プ鹬�。我一直努力用自己的一顆愛(ài)心去呵護孩子們的一顆顆純真的童心。在愛(ài)孩子的同時(shí)，也在不斷的學(xué)習，不斷的充實(shí)自己，努力提升自己的專(zhuān)業(yè)素養，期待真心的付出能有孩子們一點(diǎn)一滴進(jìn)步的可喜回報！
班主任工作計劃 篇5
XX年下學(xué)期我中途接任計算機專(zhuān)業(yè)74班的班主任；這對于我來(lái)說(shuō)即是鍛煉自己的一次絕佳機會(huì )，也是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰性的任務(wù)。根據對該班學(xué)生進(jìn)行溝通后的了解和我們學(xué)校的實(shí)際情況以及自身的實(shí)際條件，為把班級管理好，有效開(kāi)展班主任工作，我特制定如下計劃：
一．思想原則：
懷著(zhù)愛(ài)心、責任心、耐心、寬容心、自信心來(lái)開(kāi)展班主任工作。用愛(ài)的眼光去看待每一位學(xué)生，讓學(xué)生感受到老師的溫暖；充分體現班主任的作用。在德育工作中以尊重學(xué)生人格為基礎，本著(zhù)以人為本的精神，堅持以勸說(shuō)、開(kāi)導為主，并以深厚的感情來(lái)對待和教育他們，要相信學(xué)生都有積極的一面。針對職中學(xué)生的特點(diǎn)，用特殊的眼光去發(fā)現每一位學(xué)生的閃光點(diǎn)，利用其閃光點(diǎn)對其鼓勵，促其發(fā)展。充分信任每一位學(xué)生，在不違反有關(guān)規定和安全的基礎上充分相信學(xué)生的實(shí)力，放手讓學(xué)生去做，讓學(xué)生成為學(xué)習和生活中的主人。不冷落任何一位學(xué)生，以真誠換取學(xué)生的信任，要做學(xué)生最好的朋友。
二．努力方向：
要達到一個(gè)標準的職校學(xué)生的形象，需要做到“八有”：“有人格，有胸懷，有教養，有能力；有計劃，有規律，有效率，有成績(jì)”。前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣做人，后面的“四有”是教給他們如何學(xué)習。1、“有人格”是做人的最起碼的標準；2、“有胸懷”會(huì )使我們的班級集體變得融洽，同學(xué)們之間會(huì )親如一家；3、“有教養”，注意，“教養”并不是一個(gè)特別貶義的詞，我們經(jīng)�？吹接腥嗽诩t燈的時(shí)候照樣橫穿馬路，如果你問(wèn)他為什么？他會(huì )回答：因為沒(méi)有警察！好像他遵守交通規則是為警察遵守的。我們的學(xué)生也是如此，經(jīng)�？吹綄W(xué)生在“檢查”中寫(xiě)到：我對不起老師的教育之情，對不起家長(cháng)的撫育之恩------好像他們整天的學(xué)習是在為老師學(xué)，為家長(cháng)學(xué)，可惜的是我們有許多教師看到學(xué)生以上的“檢查”，可能就以為學(xué)生真的已經(jīng)悔改了！像這樣的學(xué)生和老師都屬于沒(méi)有“教養”的范圍！4、那么什么是“有能力”呢？有的學(xué)生每次考試還可以，但是實(shí)際操作不行，不會(huì )唱歌，不會(huì )吟詩(shī)，不會(huì )書(shū)法，不會(huì )組織，不會(huì )演講，不懂幽默┉┉這樣的學(xué)生我覺(jué)得就是沒(méi)有能力；5、“有計劃”：很多學(xué)生是得過(guò)且過(guò)型，他們整天忙忙碌碌，或者無(wú)所事事，這些都是沒(méi)有計劃的表現，有的學(xué)生不服氣，說(shuō)我有計劃，比如我要成為一名優(yōu)秀的工人，優(yōu)秀的技術(shù)人員，我說(shuō)那是理想，愿望，或者是你的計劃太空洞，可操作性不強。所以我規定，每月的1號是全班同學(xué)制定計劃日，每個(gè)人都要制定出操作可行的計劃，班長(cháng)和學(xué)習委員以及班主任檢查。另外，每周甚至每天都要制定一個(gè)計劃；一旦有了計劃，那么慢慢的就會(huì )“有規律”起來(lái)。6、“有規律”：生活有規律有利于人的健康長(cháng)壽，學(xué)習有規律有利于成績(jì)的穩步提高，決不能“三天打魚(yú)兩天晾網(wǎng)”，有那么多的學(xué)生不是不聰明，是由于做事沒(méi)有規律而浪費了太多的時(shí)間，從而學(xué)習成績(jì)及能力很一般；7、“有效率”：經(jīng)�？吹接械膶W(xué)生整天忙碌，埋頭苦干，就是看不出進(jìn)步，原因就在于沒(méi)有提高“效率”。
三．具體措施：
�。ㄒ唬┧枷胄袨榻逃矫妫�
1、制定班規，班訓以及班級制度，建立崗位責任制：全班設置大約30個(gè)崗位，這樣就作到了人人有事做，真正把班級當成了自己的家庭一樣來(lái)看待，讓有些調皮的學(xué)生有事可做，也可以分散他們的一些其他方面的注意力，同時(shí)又可以使學(xué)生逐步走向自主管理，真正成為自己的主人�？芍^“一箭三雕”。
2、實(shí)施班級常規：為了對一些學(xué)生起到約束作用，也為了給自主管理設置一個(gè)良好的后盾，我特意制定了非常詳細的班級一日、一周及一月常規，使事情具體化、詳細化，操作起來(lái)更加容易，班干部容易管理，學(xué)生的情況容易量化，為今后的工作開(kāi)展打下基矗
3、發(fā)揮主題班會(huì )的作用：主題班會(huì )是一座大熔爐，它能集中全班同學(xué)們的精華思想，進(jìn)而感染每一個(gè)同學(xué)，起到催化劑的作用。鑒于此，我打算每?jì)芍芨咭淮沃黝}班會(huì )，內容也是密切聯(lián)系本班實(shí)際情況以及學(xué)校的動(dòng)態(tài)。
4、多開(kāi)展一些競賽活動(dòng)：其目的一是為了鍛煉學(xué)生的能力，另一方面也增強了學(xué)生的集體主義感。增強學(xué)生間的凝聚力。
5、確定每周的主題，提高能力：如“高效學(xué)習周”，“治病救人周”，“開(kāi)拓胸懷周”等等，借以來(lái)增強學(xué)生各方面的能力。
�。ǘ⿲W(xué)習方面 ：
為了提高學(xué)生的學(xué)習和能力，我制定了以下措施：
1、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習的計劃。
2、每天清晨按照班級規定讀書(shū)。
3、每天抽出5分鐘時(shí)間練字。
4、經(jīng)常開(kāi)展一些競賽如“技能比賽”，“環(huán)保知識競賽”，“法制知識競賽”，借以來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習效率。
5、加強與各任課老師的聯(lián)系，抓好各門(mén)學(xué)科的聯(lián)系工作。
6、加強對學(xué)生綜合能力的培養，積極培養學(xué)生的創(chuàng )造精神，開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，如知識競賽、讀書(shū)交流會(huì )等。
7、加強自主作業(yè)時(shí)的自主管理。
8、加強職業(yè)道德建設及心理素質(zhì)教育。
9、組織一些活動(dòng)，讓學(xué)生把所學(xué)知識充分運用到活動(dòng)中來(lái)；讓學(xué)生明白知識的重要性，提高學(xué)生學(xué)習動(dòng)機。
10、擴寬學(xué)生知識面，力爭搞一次綜合性知識競賽；啟發(fā)學(xué)生對課外知識的需求心理，培養學(xué)生課外閱讀的良好習慣。
班主任工作計劃 篇6
一.背景分析
經(jīng)過(guò)上學(xué)期的努力，班級在各方面取得了較大的進(jìn)步。一學(xué)期來(lái)，學(xué)生熟悉了高二5班這個(gè)新的集體，熟悉了我這個(gè)班主任。同時(shí)，作為剛接手這個(gè)班的班主任，我也了解了這個(gè)集體。管理班集體是一個(gè)連續的過(guò)程，而高二下學(xué)期對于很多同學(xué)來(lái)說(shuō)，是一個(gè)比較關(guān)鍵的時(shí)期。為了讓學(xué)生在本階段養成良好學(xué)習習慣和思想行為習慣，學(xué)會(huì )自我管理，樹(shù)立明確的人生目標，力爭更高更快地發(fā)展自己，為高三沖刺奠基，我擬訂班級工作計劃如下。
二.指導思想
繼續加強班級建設，培養學(xué)生自主學(xué)習意識。以《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》和《內宿生管理試行條例》為基本內容，對學(xué)生進(jìn)行行為習慣養成教育、誠實(shí)守信教育、心理健康教育。把安全教育放在班主任工作的首位，創(chuàng )建平安、衛生、文明、和諧的班級。提高大課間活動(dòng)和課外活動(dòng)的質(zhì)量，提升學(xué)生的身心健康和體育運動(dòng)技能水平。在這前提下，努力提高學(xué)生學(xué)習的積極性和自信心，爭取學(xué)生學(xué)習成績(jì)的跨越式進(jìn)步。
三.班級基本情況
全班共有學(xué)生73人，其中有男生40人，女生33人。班上男學(xué)生比較多，要面對學(xué)習自覺(jué)性差的問(wèn)題不少;女生雖少，但思想情緒問(wèn)題卻有不少，需要更多的關(guān)愛(ài)。全班總平均成績(jì)與其他同類(lèi)班相差不多，但是各個(gè)梯隊的人數相對較少，臨界生和后進(jìn)生幅度大。
四.工作措施
1.配合學(xué)校政教處抓好德育常規工作，及時(shí)解決學(xué)生當中出現的問(wèn)題。
(1)儀容儀表問(wèn)題：從頭到腳，一些列整頓，必須符合中學(xué)生身份要求。
(2)考勤：遲到、早退、曠課管理的常態(tài)化。
(3)紀律：沒(méi)有軌跡不成方圓，沒(méi)有紀律何談成績(jì)。
�、僬n堂紀律方面，上課睡覺(jué)，玩后手機，看與當課無(wú)關(guān)的書(shū)記，講話(huà)，打鬧，起哄，吃東西，走動(dòng)等等，發(fā)現一例，直接停晚修一個(gè)星期進(jìn)行整改;
�、诳荚嚰o律：整頓考風(fēng)，樹(shù)立誠信考試意識，做到零容忍。
�、凼彝庹n堂紀律：落實(shí)好專(zhuān)人考勤制度，對于不按時(shí)參加室外活動(dòng)的，影響室外活動(dòng)的任何人見(jiàn)一次教育一次，屢教不改者，登記備案。
�、芩奚峒o律：堅決依照本校內宿生管理條例進(jìn)行，嚴格執行好請假制度，防范虛假請假或者冒名頂替簽名等情況發(fā)生。
�、菰缱x紀律：不允許在早讀期間吃早餐，或者不配合課代表的領(lǐng)讀工作，對于不開(kāi)口讀書(shū)或者精神狀態(tài)欠佳的學(xué)生，給以批評教育直至請家長(cháng)到校協(xié)助教育，仍不見(jiàn)改進(jìn)的，備案。
�、拮鳂I(yè)方面：發(fā)現有抄襲作業(yè)現象的學(xué)生，協(xié)助科任教師進(jìn)行教育，長(cháng)期發(fā)生的，通報家長(cháng)，責令停晚修處理，直到備案。
2.抓緊時(shí)間進(jìn)行班干部改選工作，選拔一批愿意為班級服務(wù)的學(xué)生，進(jìn)行前期培訓，逐步培養他們自主管理和班級管理的意識和方法技巧，為班級各項工作的順利開(kāi)展提供人才保障和支撐。同時(shí)，認真督促班委記錄好班級日志，班級日志既是對班級日常事務(wù)的記錄也是今后學(xué)生評優(yōu)，評先的主要依據。積極發(fā)揮班干的作用。有目的地讓學(xué)生干部主持班會(huì )課，提高班干部的工作能力和群眾威信;有目的地讓團干部主持班會(huì )課，提高全體團員的團員意識，提高班集體的凝聚力。并且希望在他們的帶動(dòng)下，加強學(xué)生的自我管理。增強自律性，提高自我約束力，形成良好的班風(fēng)。
3.樹(shù)立良好班風(fēng)，積極開(kāi)展系列針對性較強的主題班會(huì )課。
針對本年級學(xué)生特點(diǎn)和年級實(shí)際，為團結班級各個(gè)學(xué)生，鍛煉班級干部，調動(dòng)學(xué)生積極性，開(kāi)展系列主題班會(huì )課是必要的，且是必須的。結合學(xué)校工作和本班實(shí)際，本學(xué)期我班打算開(kāi)展以下主題班會(huì )：
(1)安全——一切美好事物的前提，安全重于泰山。
�、俳煌ò踩� ②財產(chǎn)安全 ③人生安全
(2)揚起自信的風(fēng)帆――理清認識上的一些誤區
�、僮员芭c自信 ②理想與現實(shí) ③助人與害人
(3)自己命運自己掌握――自主學(xué)習
�、僭鯓蛹ぐl(fā)學(xué)習興趣 ②如何發(fā)揮創(chuàng )造性思維 ③關(guān)于時(shí)間的科學(xué)安排
(4)機會(huì )垂青于有準備的人——走進(jìn)高三
�、倭己玫膶W(xué)習心態(tài) ②各學(xué)科的合理安排 ③生活規律的調節
4.抓好各次階段考試工作。
年級針對實(shí)際，本學(xué)期安排三次階段考試。每次階段考試，都是學(xué)生經(jīng)過(guò)一定時(shí)間學(xué)習，教師經(jīng)過(guò)一定時(shí)間教教學(xué)后的反饋。是一個(gè)系統工程，考前動(dòng)員，考中定心，考后總結，缺一不可，只有做好各個(gè)環(huán)節工作，才能讓階段考試起到鏡子作用，影子作用。
5.抓好會(huì )考工作：
一年一度的會(huì )考工作將在高考后進(jìn)行，會(huì )考是區級考試，關(guān)系到學(xué)生能否按時(shí)高中畢業(yè)，順利進(jìn)入大學(xué)深造同時(shí)也是檢驗檢查班級管理和教師教學(xué)的指標，具有重大意義。今年，高二的學(xué)生將參加5科畢業(yè)會(huì )考，時(shí)間短，任務(wù)重，難度大，只有和每個(gè)科任老師精誠合作，團結一致，才能攻堅克難，圓滿(mǎn)完成任務(wù)。
6.加強后進(jìn)生和臨界生的管理工作。
(1)后進(jìn)生，從自信心到紀律，都是讓老師頭疼的人群，走近他們，傾聽(tīng)他們的心聲，換位思考，多一些鼓勵多一些表?yè)P，讓他們走出陽(yáng)光照不到的陰暗角落，樹(shù)立沾身困難的信心。
(2)關(guān)于臨界生，他們心里充滿(mǎn)著(zhù)上進(jìn)，但是由于基礎差，習慣不好，理解能力跟不上等等諸多因素，因地制宜，各個(gè)給以指導，讓他們都能夠實(shí)現夢(mèng)想，成就未來(lái)。
7.加強自身學(xué)習。班級管理是個(gè)細瑣，繁雜的工作，面對新時(shí)代的學(xué)生，抓好常規工作是關(guān)鍵，落實(shí)各項計劃才是王道。但由于自身能力有限，需要借鑒他人的真知灼見(jiàn)，因此，加強班主任知識的學(xué)習是時(shí)代的要求，是提高工作效率的有效方法。
8.抓好衛生和勞動(dòng)。當今的學(xué)生，勞動(dòng)意識淡薄，衛生習慣差，為了營(yíng)造一個(gè)干凈、清新的學(xué)習環(huán)境，監督好各個(gè)學(xué)生的勞動(dòng)，強化衛生意識是必須的。
總之，一個(gè)學(xué)期的班級管理是長(cháng)期的，系統的，連續的，在新的學(xué)期里，認真落實(shí)好學(xué)校的各項工作，抓好班級建設，打造團結、上進(jìn)、活潑的班級，為進(jìn)入高三奠基。
班主任工作計劃 篇7
班級工作總體構思
以“三色燈”主題活動(dòng)為切入口 ，以專(zhuān)題教育、小隊活動(dòng)為抓手，營(yíng)造班級文化，從生活習慣、行為習慣、學(xué)習習慣、衛生習慣、勞動(dòng)習慣、心理習慣等方面開(kāi)展豐富而有效的班級活動(dòng)，吸引他們，感染他們，以點(diǎn)及面，因勢利導、層層展開(kāi)，讓他們在活動(dòng)中產(chǎn)生興趣，培養民族情感，鍛煉堅韌意志，養成良好的品格，充實(shí)精神生活，沿著(zhù)健康的方向發(fā)展。
�。ㄒ唬┌嗉壩幕ㄔO目標
1、根據兒童品德形成的規律，從行為、情感體驗、提高認識等多角度切入，喚醒學(xué)生潛在意識，促其行為習慣的養成。
2、以一系列集體活動(dòng)構建起集體的共同目標，以共同的活動(dòng)來(lái)引導和激勵全班成員為實(shí)現目標而不斷努力。
�。ǘ┌嗉壩幕盗谢顒�(dòng)
物質(zhì)文化建設
教室布置。
1、 每日一拼。
以學(xué)校每日一拼為內容，積累著(zhù)名的詩(shī)句、名言，鞏固漢語(yǔ)拼音，提高普通話(huà)水平。
2、 每周提醒。
每周進(jìn)行一次總結，了解本周哪些地方做得不好，征集標語(yǔ)，兒歌，并張貼，起到提醒作用。
3、 每月一評。
爭章欄主要按照爭章計劃每月?tīng)幦∫幻氮務(wù)隆?/p>
4、 學(xué)習園地
二年級小學(xué)生的榮譽(yù)感特別強，因此本期學(xué)習園地取題為“我最棒”。主要把學(xué)生畫(huà)得好的圖畫(huà)，寫(xiě)得漂亮的字，考試得優(yōu)試卷等作品展示在“我最棒”這一欄面上，調動(dòng)全班同學(xué)的積極性，產(chǎn)生“你行，我更行”的競爭意識，從而帶動(dòng)整個(gè)班集體共同進(jìn)步。
5、 常識欄
為學(xué)生介紹每月的一些重大紀念日，節日，并張貼一些相關(guān)小故事，小常識，如八月十五中秋節，就搜集張貼《中秋節的傳說(shuō)》《中秋節習俗》等故事。即可讓學(xué)生了解中國的傳統節日，又可貫徹二期課改精神，拓展學(xué)生識字渠道，進(jìn)行開(kāi)放識字。
制度文化建設
1、 班級公約
利用班會(huì )發(fā)動(dòng)學(xué)生共同參與，完善班級公約，從思想、學(xué)習、紀律、衛生、文體等方面對全班同學(xué)提出一個(gè)總的要求，細化學(xué)習制度、衛生制度、體育制度、行為規范評分制度。對班級的各項工作都作出細致入微的規定，以順口溜的形式，使學(xué)生將班級公約熟記于心，進(jìn)而導行。
2、 加減分細則表
將一日常規制成表格，做得好的加分，做得差的減分。每月按分數進(jìn)行小干部競爭上崗。使學(xué)生明白班干部并不是終身制的，只要你有能力，你能做得更好，就能當選。這一舉動(dòng)極大地調動(dòng)了學(xué)生的積極性，也促使學(xué)生明白以身作則的重要性。
精神文化建設
1、 主題班會(huì )
《勤學(xué)守紀多動(dòng)腦》（暫定）
《愛(ài)護環(huán)境齊動(dòng)手》
《禮貌待人心靈美》
《誠實(shí)節儉勤勤讀書(shū)》
2、培養健康的興趣——剪報活動(dòng)
開(kāi)展剪報活動(dòng)，培養學(xué)生閱讀興趣。
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