有關(guān)班主任工作計劃范文五篇
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，積累新的經(jīng)驗，是時(shí)候開(kāi)始制定工作計劃了。工作計劃的開(kāi)頭要怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編精心整理的班主任工作計劃5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班主任工作計劃 篇1
一、班級基本情況：
我班現在共有幼兒40名，男孩20名，女孩20名。其中有1名是新入園幼兒。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的集體生活，全班幼兒的各項能力都有所提高，具體表現在：
1、大多數幼兒都喜歡上幼兒園，有了初步的集體意識，并逐步適應幼兒園的集體生活，大部分幼兒能和同伴友好相處。
2、大部分幼兒的生活自理能力較好，能做到獨立用餐（除了個(gè)別孩子吃飯不專(zhuān)心）、獨立睡覺(jué)，獨立入廁，學(xué)著(zhù)自己的事情自己做，有些孩子還學(xué)會(huì )自己整理自己的衣物和床鋪，學(xué)會(huì )了把脫下的鞋子排好放齊，用餐時(shí)大部分幼兒能做到不撒飯，不剩飯、不挑食。能使用簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)，如早上入園會(huì )主動(dòng)向老師問(wèn)“老師，早上好”，離園時(shí)說(shuō)“再見(jiàn)”等等。
3、建立了初步的日常生活行為規范，如排隊喝水入廁，排隊上下臺階等。
4、喜歡參加體育活動(dòng)，做游戲，走、跑等基本動(dòng)作的協(xié)調性增強，適應能力、語(yǔ)言理解能力也有著(zhù)不同程度的提高。
當然也有需要提高的方面：
1、由于現在的孩子大多是獨生子女，幼兒時(shí)常以自我為中心活動(dòng)，生活中常常會(huì )表現出任性、自私、嬌氣的一面。
2、部分孩子還存在動(dòng)手意識弱、動(dòng)手能力差和依賴(lài)性強以及缺乏交往技巧、語(yǔ)言表達能力弱等不足。
3、還有個(gè)別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自控能力較差，上課時(shí)注意力不集中，坐不住，下課有追跑打鬧現象，爭搶東西現象時(shí)有發(fā)生。
4、少數幼兒自理能力差，不會(huì )穿衣服，穿反鞋子，動(dòng)作慢，做事磨蹭等。
5、新入園幼兒常規等各方面需要盡快培養，使他們盡快融入集體生活。
二、本學(xué)期班級工作總目標：
針對本班的具體情況及存在的問(wèn)題，本學(xué)期的主要目標是：在上學(xué)期的基礎上，繼續抓好幼兒的一日常規，培養幼兒養成良好的生活行為習慣，能尊敬父母、長(cháng)輩，能為集體服務(wù)，形成集體觀(guān)念，使幼兒以此為基礎，促進(jìn)全面發(fā)展。除了做好這些，我們還要做好以下幾點(diǎn)：
1、嚴格執行消毒制度，做好衛生消毒工作。
2、加強日�；顒�(dòng)中的安全管理，杜絕安全隱患的存在，做到零事故。
3、保教工作結合，體現保育工作的重要性。
4、班級工作人員團結合作，共同做好班級日常工作，爭取在期末取得好成績(jì)。
5、嚴格按照教學(xué)計劃，認真組織好每一次教育教學(xué)活動(dòng)。
6、利用各種形式，做好家園聯(lián)系。
7、做好班級財產(chǎn)管理，防止丟失。
8、注重環(huán)境創(chuàng )設，以溫馨、安全、舒適為主，為幼兒提供寬敞的活動(dòng)空間。
三、具體措施：
�。ㄒ唬�、衛生保健
小班的衛生保健工作是非常重要的，我們嚴格按照園里的各項衛生標準與要求，認真落實(shí)各項衛生保健工作。
在工作中將幼兒的身心健康放在首位，加強對幼兒的生活照顧，給幼兒提供一個(gè)清潔、舒適的活動(dòng)環(huán)境。照顧好生病的孩子，定時(shí)定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出勤率。同時(shí)，堅持每天的戶(hù)外活動(dòng)，及時(shí)為汗濕的幼兒更換衣服，并做到隨換隨洗。給幼兒創(chuàng )設一個(gè)寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理結合起來(lái)，促進(jìn)幼兒身心健康的發(fā)展。
�。ǘ�、安全工作
1、做好晨檢工作，注意孩子的健康狀況，遇到特殊情況應留意并進(jìn)行觀(guān)察。穩定孩子情緒，特別是個(gè)別喜歡自由活動(dòng)的孩子，注意不讓他們離開(kāi)自己的視線(xiàn)。
2、來(lái)園時(shí)注意檢查孩子是否帶有危險物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等，如有發(fā)現，教師要及時(shí)將其收藏，以免讓幼兒吞進(jìn)肚里或刺傷其他孩子。
3、在日常工作中，要隨時(shí)清點(diǎn)幼兒人數，每天都要注意是否有孩子遺留在廁所、教室、寢室。入廁時(shí)，盥洗室必須有一位老師，以免孩子在上廁所時(shí)滑倒摔傷；洗手時(shí)注意提醒孩子不要把水龍頭開(kāi)的太大，以免弄濕衣服；開(kāi)展活動(dòng)時(shí)避免孩子在教室亂跑亂撞。
四、班級管理
1、營(yíng)造寬松、溫馨的家庭式氛圍，讓幼兒有一個(gè)愉快學(xué)習的環(huán)境。幼兒知識經(jīng)驗少，是非觀(guān)念差，獨立生活能力缺乏，他們不僅需要成人對他們生活上的細心照料，行為品德上的耐心引導，而且更渴望得到教師情感上的關(guān)愛(ài)與呵護。
2、俗話(huà)說(shuō)“沒(méi)有規矩，不成方圓�！笔紫戎贫ò嗉売變喊l(fā)展水平目標和幼兒活動(dòng)常規。適宜的目標，良好的常規，使幼兒生活具有合理的節奏，促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。由全體教師結合本班幼兒實(shí)際，大家共同商量制定符合本班年齡特點(diǎn)的班級幼兒發(fā)展水平目標，依據幼兒一日生活作息時(shí)間和活動(dòng)安排，擬訂符合本班幼兒的活動(dòng)常規。
3、教師之間建立團結互助的同事關(guān)系。班級中的老師雖然是不同的崗位，但需發(fā)揮整體效應。在日常工作中，嚴格遵守各項規章制度，有分工有合作，目標一致，相互配合做好班級工作。在生活中，互相關(guān)心，互相幫助，做到友好相處，建立和諧的班風(fēng)、班貌。
五、教育教學(xué)方面
認真開(kāi)展班級教育教學(xué)活動(dòng)，注重培養孩子的學(xué)習興趣和學(xué)習習慣，實(shí)施感觀(guān)教育，培養幼兒自信、自律、耐性、專(zhuān)注力及感官的敏銳性。根據小班幼兒的興趣和發(fā)展目標，結合五大領(lǐng)域的教學(xué)內容，制定好每周、每日教學(xué)計劃，有計劃有目的地組織實(shí)施，開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。使孩子在語(yǔ)言表達能力、音樂(lè )感受力、數學(xué)邏輯智能、自我認識能力、人際交往能力、身體運動(dòng)能力上得到發(fā)展。努力鉆研教學(xué)，不斷創(chuàng )新和探索，爭取在期末幼兒發(fā)展評估活動(dòng)中能獲得好的成績(jì)。
六、家長(cháng)工作
開(kāi)展“溫暖微笑”工作，加強窗口意識，發(fā)揮窗口作用，從家長(cháng)的根本利益出發(fā)，換位思考，了解他們的需要，積極主動(dòng)的溝通，交流，做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作。利用家長(cháng)會(huì )，家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，使家長(cháng)了解班級工作，增強互相理解，爭取家長(cháng)對我們工作的支持，共同搞好教育工作，保證孩子送到幼兒園，能吃好，玩好，學(xué)好，真正做到讓家長(cháng)放心、安心、舒心。
七、具體工作安排：
三月份
1、做好幼兒入園前的各項準備工作，制定學(xué)期工作計劃。
2、加強班級常規管理。
3、進(jìn)行禮儀、自理小版塊構思。
4、預防春季流行病的感染，做好消毒工作，教育幼兒注意個(gè)人衛生。
5、和幼兒一起種植自然角，并填寫(xiě)觀(guān)察記錄表。
6、開(kāi)展幼兒禮儀教育。
7、帶領(lǐng)幼兒練習球操。
四月份
1、逐步加強培養幼兒良好的進(jìn)餐、午睡、盥洗等生活常規。
2、在游戲活動(dòng)中，學(xué)習、遵守簡(jiǎn)單的游戲規則。
3、繼續豐富和美化游戲區域環(huán)境，鼓勵幼兒共同參與。
4、每天的區域活動(dòng)中，均提供水彩筆、油畫(huà)棒、橡皮泥、剪刀、各種圖案等工具材料，鼓勵幼兒自由地畫(huà)、捏、剪、撕、貼。
5、幼兒親子運動(dòng)會(huì )項目練習。
五月份
1、慶�！拔逡弧眲趧�(dòng)節。
2、組織全園幼兒、教師體檢。
3、消防安全應急疏散演練。
4、收集家長(cháng)育兒經(jīng)驗及心得體會(huì )。
5、檢修防暑設施，做好防暑降溫工作。
六月份
1、歡慶六一、大班畢業(yè)典禮、家教成果展。
2、根據夏季，幼兒身體特點(diǎn)有針對性地向家長(cháng)宣傳有關(guān)保健知識。
3、聽(tīng)懂語(yǔ)言，按指示動(dòng)作理解簡(jiǎn)單故事情節。
4、幼兒講故事比賽：評選禮儀小明星、禮儀標兵。
七月份
1、幼兒測評、教師綜合評估。
2、學(xué)期各項工作總結，整理好班級物品，搞好衛生。
3、教育幼兒注意假期的安全，過(guò)一個(gè)愉快的暑假。
班主任工作計劃 篇2
有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝!為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：
一、常規教育方面
剛踏入二年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習還不太適應，每一項規章制度對于他們來(lái)說(shuō)是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、充分利用班隊會(huì )及晨會(huì )的時(shí)間學(xué)習《一日常規》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。我將在班級設立“小小監督崗”，專(zhuān)門(mén)負責監督檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結，通過(guò)監督崗的匯報，評出“最佳優(yōu)秀獎”。對表現不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導，加強教育。
2、合理利用升旗儀式、重大節日，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節、國慶節、少先隊建隊日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊會(huì )，使學(xué)生懂得做人的道理，培養其愛(ài)國主義情感。
同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生活。
二、班級紀律方面
一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1、課堂紀律
首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到�！�
2、課間紀律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開(kāi)展“跳繩、做游戲、拍球”等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè )。
3、路隊紀律
為了讓學(xué)生養成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開(kāi)展“路隊小標兵”評比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊將分別設立一個(gè)小隊長(cháng)，每天定時(shí)向班級匯報路隊情況，及時(shí)監督，及時(shí)管理。
三、衛生方面
講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō)，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
1、個(gè)人衛生：要求衣著(zhù)整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。
四、班干部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(cháng)和組長(cháng))，使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。
五、其他方面
班級管理中還應注重個(gè)體的發(fā)展，在各項活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級繼續開(kāi)展各種活動(dòng)。如：文明小標兵評選、小書(shū)法家和愛(ài)書(shū)人等各種評比活動(dòng)。通過(guò)評比，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。
班主任工作計劃 篇3
一、班級基本情況：
本班共有衛生的同學(xué)可得衛生小紅旗。
�。�1）衛生方面
講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō)，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創(chuàng )設一個(gè)良好的'學(xué)習環(huán)境。
1、個(gè)人衛生：要求衣著(zhù)整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時(shí)進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。
�。�2）安全教育方面
“安全時(shí)刻記心中”，時(shí)刻提醒學(xué)生上學(xué)、放學(xué)排好隊，隊伍中間不打鬧，上、下樓梯不追逐，馬路行走看車(chē)輛，陌生人不搭話(huà)，安全回家。
二、班干部的培養方面：
一個(gè)優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著(zhù)班主任的工作。因此，在開(kāi)學(xué)初，我就積極采用激勵方法，表?yè)P表現好的同學(xué)，并時(shí)刻注意觀(guān)察他們的動(dòng)態(tài)，觀(guān)察他們的適應能力及組織能力，選擇優(yōu)秀的，有上進(jìn)心的，關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養對象，并委以他們重任，指導他們做好本職工作，讓他們在不斷的學(xué)習實(shí)踐中鍛煉自己，并培養他們熱愛(ài)集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。通過(guò)他們來(lái)管好班級的各項事務(wù)，并讓他們配合老師進(jìn)行差生轉換。
班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長(cháng)和組長(cháng)），使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。
三、加強與家長(cháng)的合作
1、建立家校聯(lián)系本。老師可以每天及時(shí)反饋孩子在學(xué)校的學(xué)習情況，家長(cháng)也可以與老師及時(shí)交流孩子在家里的表現，形成家校之間的良性互動(dòng)。
2、建立班級博客以及班級QQ群，搭建老師與家長(cháng)交流的和諧平臺，及時(shí)展示孩子們的學(xué)習成果，分享教育心得。
四、其他方面
班級管理中還應注重個(gè)體的發(fā)展，在各項活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級繼續開(kāi)展各種活動(dòng)。如：文明小標兵、小小書(shū)法家和愛(ài)書(shū)人等各種評比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。還給孩子們一個(gè)金色的童年。
這學(xué)期，我將會(huì )蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話(huà)，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。
一年級孩子們的心靈是一張潔白無(wú)暇的紙，就看你畫(huà)上去的是灰色的黑點(diǎn)，還是亮麗的彩虹。只要我們充滿(mǎn)愛(ài)心，關(guān)心和愛(ài)護他們，并嚴格地要求和教育他們，愛(ài)中有嚴，嚴中有愛(ài)，愛(ài)嚴結合，細致入微，一定會(huì )達到令人滿(mǎn)意的效果。
班主任工作計劃 篇4
金華一中是浙江師范大學(xué)學(xué)生的教育實(shí)習基地，義不容辭地承擔著(zhù)教育和教學(xué)的指導任務(wù)。大學(xué)生擔任實(shí)習班主任，是教育實(shí)習的一項重要內容，要切實(shí)履行自己的職責，各位指導老師要根據本班級的實(shí)際情況，幫助實(shí)習班主任制定好班級工作計劃，把指導實(shí)習班主任的工作落到實(shí)處。實(shí)習班主任及其指導老師的主要職責如下:
一、實(shí)習班主任的工作職責
1、了解金華一中班主任工作常規及學(xué)生管理制度，學(xué)習有關(guān)班主任工作的理論書(shū)籍，了解新課程理念下的班主任工作特點(diǎn);
2、虛心接受指導老師的指導，在指導老師的指導下制訂好實(shí)習班主任工作計劃，認真參加班主任例會(huì )及有關(guān)會(huì )議;
3、深入班級了解學(xué)生的基本情況，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，個(gè)別談話(huà)次數不少于5次;
4、至少組織召開(kāi)1次主題班會(huì )和2次班干部會(huì )議;
5、每周出操、晚就寢檢查各不少于3次;
6、認真檢查《班級日記》，及時(shí)解決《班級日記》中反映的問(wèn)題，并與班主任做好交流溝通;
7、實(shí)習結束時(shí)寫(xiě)一篇見(jiàn)習班主任心得文章和學(xué)生個(gè)案分析2例;
8、完成指導老師布置的其它工作。
二、實(shí)習班主任指導老師的工作職責
1、向實(shí)習班主任介紹《金華一中班主任工作常規》及學(xué)生管理制度，指導實(shí)習老師了解新課程理念下的班主任工作特點(diǎn)，指導實(shí)習老師熱愛(ài)學(xué)生，全面關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習、生活和身心健康，負責做好本班學(xué)生的思想政治工作和心理疏導工作，教育學(xué)生熱愛(ài)社會(huì )主義祖國，樹(shù)立努力成才，建設偉大祖國而學(xué)的思想，制定《實(shí)習班主任工作計劃》;
2、指導實(shí)習班主任培養、營(yíng)造、確立班級精神和班級文化，努力把班級建設成為積極向上、勤奮好學(xué)、團結友愛(ài)、文明正氣、充滿(mǎn)活力的優(yōu)秀集體，進(jìn)行個(gè)別談話(huà)、心理輔導、學(xué)生個(gè)案以及班級情況分析;
3、指導實(shí)習班主任教育學(xué)生遵守《中學(xué)生守則》及《中學(xué)生日常行為規范》，遵守學(xué)校的規章制度，加強學(xué)生的安全及節水節電教育，教育引導學(xué)生形成守紀、文明、安全的思想觀(guān)念，幫助學(xué)生養成良好的行為習慣，進(jìn)行班級常規管理;
4、指導實(shí)習班主任做好班團活動(dòng)課、軍訓、校運會(huì )等組織管理工作;
5、指導實(shí)習班主任經(jīng)常深入班級，了解本班學(xué)生的學(xué)習、生活、紀律等方面的情況，爭取與每位學(xué)生進(jìn)行一次個(gè)別談話(huà)并做好談話(huà)情況記載，及時(shí)解決學(xué)生中存在的各種問(wèn)題，并定期進(jìn)行講評;
6、指導實(shí)習班主任積極配合政教處做好對違紀學(xué)生的教育，對受過(guò)校紀處分的學(xué)生要多一些關(guān)心，并把其表現情況向政教處反饋;
7、實(shí)習結束，指導老師應對實(shí)習班主任的工作(包括德能勤績(jì))作出客觀(guān)公正的評價(jià);
8、認真完成學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導交給的其它工作。
班主任工作計劃 篇5
本學(xué)期我擔任一年級包班，不僅教學(xué)語(yǔ)文、數學(xué)及副科，還擔任一年級班主任。一年級學(xué)生剛從學(xué)前班升上來(lái)，從沒(méi)有這樣嚴格地按照作息時(shí)間學(xué)習、休息，所以非常的不適應，可以說(shuō)無(wú)論是教學(xué)還是紀律，他們都沒(méi)有任何基礎，任重而道遠，我肩上的任務(wù)非常艱巨。
一、教學(xué)生學(xué)會(huì )勞動(dòng)。
每天早上我都是第一個(gè)到學(xué)校，因為6歲的孩子不會(huì )開(kāi)學(xué)校的教室防盜門(mén)。進(jìn)入教室，學(xué)生不會(huì )勞動(dòng)，我要一組一組地教，女生拿笤帚掃地，男生洗拖把拖地。在沒(méi)有交代之前，小女生都是拿著(zhù)笤帚胡掃的，看見(jiàn)哪里臟去哪里掃，桌子腳縫里的細碎垃圾她們看不到。于是一人兩排我幫她們分任務(wù)，教學(xué)生從后往前一點(diǎn)一點(diǎn)掃干凈，不要漏掉雜物。男生跟在女生后面拖地，也是一人兩排。教他們一點(diǎn)一點(diǎn)把教室地面拖干凈。然后幫助學(xué)生擺桌椅，必須先拉好一排，學(xué)生才能照著(zhù)把桌椅擺整齊。還要教學(xué)生學(xué)會(huì )整理衛生角，拖把、笤帚、簸箕、垃圾桶一樣一樣地擺放整齊。
我要求學(xué)生每次放學(xué)后必須將桌面收拾干凈，將椅子放在桌子下面。平時(shí)抽屜里要保持擺放干凈。我們一年級的學(xué)生每天都將全部的書(shū)本文具裝在大書(shū)包里背來(lái)背去，所以抽屜里一直都是干干凈凈的。我要求學(xué)生將自己的書(shū)本文具分門(mén)別類(lèi)地裝在書(shū)包里。這樣不僅容易找到，還看上去整齊有序。
二、建設班級文化。
我打算在教室后墻上布置一個(gè)版面，主題是“花園之家”，我計劃給班上的每一位學(xué)生照一張相，開(kāi)心一點(diǎn)的照片，用彩塑紙花朵襯托張貼在一片“茵茵草地”上，從此，我們就是幸福的一“家”人！一年級的學(xué)生經(jīng)常出現本子用完或掉家的現象，我對全班學(xué)生說(shuō)：“誰(shuí)能借給他一個(gè)本子或者先給他撕一張紙？”一次一位男生的拼音本用完了，他的同桌對我說(shuō)：“我媽媽說(shuō)不讓我撕本，一撕本就散了�！蔽腋嬖V她：“如果有一天你的本子突然用完了或者你把本子掉家了，同學(xué)們都這樣說(shuō)，沒(méi)有人借給你本子，你怎么辦？怎么寫(xiě)作業(yè)？”她不說(shuō)話(huà)了。我告訴學(xué)生同學(xué)之間一定要互相關(guān)心互相幫助。在以后的學(xué)習生活中我要教會(huì )學(xué)生團結友愛(ài)，讓每一位學(xué)生都能感覺(jué)到班級的溫暖和濃濃愛(ài)意。每一位學(xué)生都要有強烈的班級榮譽(yù)感，不給班級抹黑，要為班級爭光，做一個(gè)積極、勇敢、堅強、向上的小學(xué)生。
三、開(kāi)通校信通，與家長(cháng)常溝通。
本學(xué)期，我計劃“零家庭作業(yè)制”。向40分鐘課堂要質(zhì)量！學(xué)生在學(xué)校學(xué)習一天就已經(jīng)夠辛苦了，所以晚上我不計劃布置任何書(shū)面作業(yè)。我希望學(xué)生回到家中能給家長(cháng)說(shuō)說(shuō)白天學(xué)習了什么，但一年級學(xué)生年齡小，能說(shuō)清楚的人數一定很少。所以我計劃開(kāi)通校信通，晚上給家長(cháng)發(fā)送信息，讓家長(cháng)了解當天學(xué)習內容，幫助學(xué)生做好復習鞏固。有些學(xué)生在校學(xué)不會(huì )，家長(cháng)要精心輔導，不然的話(huà)，學(xué)生會(huì )掉隊的，學(xué)習會(huì )一天比一天吃力的。家校合力盡量做到學(xué)生學(xué)習“日日清”。
四、培養班干部。
經(jīng)過(guò)一段學(xué)習生活之后，學(xué)生的能力及性格特點(diǎn)我會(huì )逐漸了解得更清楚。在學(xué)習成績(jì)中等以上學(xué)生中選撥一些學(xué)生擔任班干部，班級制度逐漸形成。學(xué)習成績(jì)不太好的暫時(shí)不擔任班干部，留出更多的時(shí)間先把學(xué)習搞好。
班主任是一條扁擔，一頭擔著(zhù)學(xué)校要求，一頭擔著(zhù)學(xué)生心愿。班主任是橋，是園丁，是雕塑家，是人類(lèi)靈魂的工程師……其實(shí)，是什么，并不重要，班主任心里明白，我是一塊石，一塊磚，要在學(xué)生心中把一座頂天立地的豐碑修建！
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