小學(xué)五年級上學(xué)期班主任工作計劃范文（通用3篇）
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，一定有不少可以計劃的東西吧。好的工作計劃是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級上學(xué)期班主任工作計劃范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)五年級上學(xué)期班主任工作計劃范文1
一、班風(fēng)：
團結、勤奮、誠實(shí)、創(chuàng )新
二、學(xué)生現狀分析：
五一班共有59名學(xué)生，從整體上來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么突出的優(yōu)勢，也沒(méi)有什么重要的劣勢。其次，由于學(xué)生學(xué)習、衛生、紀律等各方面自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作。很多行為習慣有待進(jìn)一步培養。
三、工作要點(diǎn)以及采取的采措施
1、配合各課任教師，認真轉化困難生，確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。
�。�1）及時(shí)了解學(xué)情：
準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jì)的平穩、扎實(shí)地上升。
�。�2）強后進(jìn)生管理：
面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強對后進(jìn)生的輔導，要從關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(cháng)道路上的發(fā)展情況。
�。�3）家教結合：
經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)，要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團結向上的班集體。
2、重視學(xué)生行為習慣的養成，落實(shí)素質(zhì)教育。
�。�1）重視養成教育：
養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣，對學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規律性的常規訓練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊。
�。�2）培養班級干部：
輔導班干部管理班級工作，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向，讓他們真正成為班主任的得力助手。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng )造機會(huì )，鍛煉和培養他們的能力。
�。�3）抓好少先隊工作：
班級工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)、張揚學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊，結合實(shí)際搞好各項活動(dòng)。
�。�4）重視文體工作：
教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項比賽的積極參與，培養學(xué)生的參與意識。
3、作好安全教育和安全管理
對學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強安全意識和自我防范意識，在學(xué)習和生活中自我保護能力，以確保學(xué)習任務(wù)的正常開(kāi)展和學(xué)生在學(xué)校的安全工作。
4、重視情感教育：
�。�1）要關(guān)心學(xué)生的生活，體貼他們的冷暖，對于生活中出現的問(wèn)題，及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系；
�。�2）做好和學(xué)生的溝通，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
小學(xué)五年級上學(xué)期班主任工作計劃范文2
一、指導思想
以學(xué)�？傮w工作計劃為指導，以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng )新教育為目標，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以學(xué)生的行為習慣的養成為主要內容，注意培養和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂班會(huì )課，規范班級日常管理工作，開(kāi)展豐富而有意義的少先隊活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育，努力探索班級工作的新特色。
二、本班學(xué)生基本情況
我們五（2）班有學(xué)生xx人，由于本班學(xué)生大部來(lái)自下面各鄉村，紀律意識淡薄，不注意講究衛生，學(xué)生在學(xué)習上不夠主動(dòng)，學(xué)習氛圍不夠濃郁，許多學(xué)生基礎知識扎不夠牢，導至在課堂教學(xué)上比較被動(dòng)，學(xué)生的學(xué)習欲望不高，所以本學(xué)期的工作主要從提高學(xué)生的積極性入手，化被動(dòng)為主動(dòng)。
三、班級工作目標
長(cháng)期目標：
以《小學(xué)生日常行為規范》為準則，通過(guò)一系列的班會(huì )教育，以英雄做為榜樣力量，加強對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，強化自我意識，采用評比的方式促使每一個(gè)位學(xué)生遵紀守法，養成良好的習慣，使班級形成團結，奮進(jìn)，積級進(jìn)取的班風(fēng)。
中期目標：
學(xué)會(huì )聽(tīng)課，學(xué)會(huì )寫(xiě)作業(yè)，學(xué)會(huì )學(xué)習，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣及行為習慣。
階段目標：
讓學(xué)生學(xué)會(huì )反省自已，認識自己的不足，犯了錯誤及時(shí)糾正并改正，給自己制定學(xué)習方案。
四、常規管理措施
紀律文明方面
1、利用《小學(xué)日常行為規范》對學(xué)生進(jìn)行常規教育，制定班級公約，約束每位學(xué)生行為準則。
2、通過(guò)評分的方式，鼓勵學(xué)生的積極性，對不遵守紀律的學(xué)生進(jìn)行批評教育，并及與家長(cháng)溝通共同教育學(xué)生。
3、利用班會(huì )課，開(kāi)展主題班會(huì )，利用榜樣的力量，潛移默化地使學(xué)生受到熏陶，形自我認識，自我教育。
4、培養一批真抓實(shí)干的班干部，形成人盯人，人管人，發(fā)揮班干部的優(yōu)勢，管好每位學(xué)生。
5、對個(gè)別行為突出的學(xué)生，教師進(jìn)行談話(huà)，多鼓勵少批評，增強學(xué)生的自信心。
衛生文明方面
1、值日生安排表上墻，選出值日長(cháng)管好教室、衛生區的衛生并以打分制的形式督促學(xué)生搞好衛生。
2、做到人人講衛生，不亂丟垃圾，并對亂丟垃圾的同學(xué)提出批評教育。養成良好的習慣。
3、安全教育天天講，時(shí)時(shí)講，教育工作學(xué)生自我安全教育。
以上是本人這學(xué)期的班主任工作安排。
小學(xué)五年級上學(xué)期班主任工作計劃范文3
為了更好地貫徹黨的教育方針政策，實(shí)施上級有關(guān)教育主管部門(mén)的文件精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程，切實(shí)搞好班級建設，創(chuàng )設一個(gè)健康、文明、輕松、和諧、活潑、上進(jìn)的育人環(huán)境，實(shí)現學(xué)生的德、智、體、美、勞全面發(fā)展，根據學(xué)校計劃和本班學(xué)生的基本情況，特擬定本學(xué)期班主任工作計劃如下：
一、學(xué)生基本情況
本學(xué)期我們五（1）班共有學(xué)生xx人，其中男生xx人，女生xx人。本班學(xué)生從總體上來(lái)看，成績(jì)普遍處于中等水平，優(yōu)秀生和學(xué)困生的比例基本相當。在學(xué)習習慣上，只有少部分學(xué)生具有良好的學(xué)習習慣，大部分學(xué)生缺乏學(xué)習的積極性、主動(dòng)性，學(xué)習興趣不夠濃厚。為此，本學(xué)期的'教育教學(xué)工作將把學(xué)困生的輔導作為一項重要工作來(lái)抓。
二、道德紀律教育
本學(xué)期在班級道德紀律方面將堅持常抓不懈，必須把德育工作作為一項重要的工作來(lái)抓，切實(shí)為教育教學(xué)服務(wù)。針對原班學(xué)生道德紀律有待進(jìn)一步鞏固加強，插班生更需及時(shí)調整適應的情況，本期將采取鼓勵為主，批評為輔的方式，從遵守課堂紀律、講文明、禮貌入手，從一句話(huà)一件小事入手對學(xué)生進(jìn)行道德紀律教育。
三、課堂教學(xué)常規
從上期末統考成績(jì)來(lái)看，本班學(xué)生的語(yǔ)數科成績(jì)基本持平，總體成績(jì)較好，但還需進(jìn)一步鞏固提高。本學(xué)期將密切協(xié)調好各科任教師齊抓共管，采取“導優(yōu)、抓中、扶差”三階段教學(xué)管理模式，爭取全班學(xué)生通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習能在上期基礎上穩中進(jìn)步。
四、家訪(fǎng)
本學(xué)期將根據教學(xué)需要，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行適當的家訪(fǎng)，密切與家長(cháng)配合，加強勾通聯(lián)系，共同搞好教育教學(xué)工作，為學(xué)生的健康成長(cháng)創(chuàng )造有利條件。
五、班風(fēng)建設
班風(fēng)是一個(gè)班級穩定的、具有自身特色的集體作風(fēng)，是班級個(gè)性化的社會(huì )風(fēng)范。良好的班風(fēng)是良好教育情境的重要表現，為此將從以下幾個(gè)方面入手：
1、加強學(xué)生的正面引導。正面教育，培養學(xué)生積極向上的進(jìn)取精神，使集體中的大多數人，至少是班級中的骨干和積極分子要有正確的是非、善惡、美丑、榮辱等方面的觀(guān)念，以及比較強的識別判斷能力。
2、要有目的、有意識地組織和吸引學(xué)生參加各種集體活動(dòng)，在活動(dòng)中培養正確的集體輿論。通過(guò)文娛活動(dòng)，體育競賽、社會(huì )實(shí)踐，志愿者服務(wù)隊，義務(wù)勞動(dòng)等活動(dòng)培養學(xué)生對集體的榮譽(yù)感和責任感以及為集體爭光的良好習慣。
3、要充分運用班會(huì )、團隊活動(dòng)、墻報、黑板報、思想評論欄等形式，扶持先進(jìn)、維護正氣，抵制歪風(fēng)邪氣，不斷提高學(xué)生判斷是非的能力。
最后，希望通過(guò)學(xué)校、老師、家長(cháng)、同學(xué)的共同努力，使本班的班工作建設邁上一個(gè)新臺階。
六、班委建設
本學(xué)期將進(jìn)一步建立健全班委，并加強鼓勵引導，讓一部分學(xué)習優(yōu)秀，紀律良好的同學(xué)來(lái)帶動(dòng)全班學(xué)生，密切協(xié)助老師管好班級，培養他們成為老師的好助手，好幫手，切實(shí)使班工作為教育教學(xué)服務(wù)。
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