高二年級班主任上學(xué)期工作計劃
高二是一個(gè)難管理的年級，前不著(zhù)村后不著(zhù)店，既無(wú)高一的新鮮感，更無(wú)高三的壓力感，學(xué)生目標不明動(dòng)力不足。高二又是一個(gè)考驗人的年級，正如馬拉松到了中途，學(xué)生和老師都有一種疲憊感，咬牙堅持才能取得最后的勝利。高二更是一個(gè)能取成績(jì)的年級，關(guān)鍵在于教師和學(xué)生怎么做，而作為年級部不僅要抓好常規管理，更要改變思路，端正作風(fēng)，要勤于事 不怕事 敏于事帶好頭，為此高二年級部作了以下計劃。
一 指導思想
堅持以教學(xué)為中心，德育至首位，樹(shù)立“打好基礎，培養能力，全面發(fā)展”的教學(xué)思想；以強化紀律意識，優(yōu)化班風(fēng)濃厚學(xué)風(fēng)為突破口搞好班級教學(xué)管理；以各科競賽輔導為突破口，抓好尖子生的培養，規范特長(cháng)生的教學(xué)管理，抓好后進(jìn)生的教育和管理；加強教育理論學(xué)習，以提高本年級教學(xué)質(zhì)量為切入點(diǎn)，求真務(wù)實(shí)著(zhù)力培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和時(shí)間能力，為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎；努力提高服務(wù)意識，切實(shí)做到年級部管理的制度化 人性化，讓年級部成為管理者的同時(shí)也成為教師的服務(wù)者。
二 主要工作
1. 制定高二年級工作計劃，全面布置和安排高二年級工作。
2. 由高二督導領(lǐng)導（劉校長(cháng)）和部長(cháng)統一指揮，規劃和管理工作，及時(shí)了解督促和指導高二工作，把落實(shí)常規管理作為工作重點(diǎn)。
3. 備好課 上好課 評好課：配合教務(wù)處按時(shí)檢查教師的備課和作業(yè)批改情況；配合教研處教研組備課組安排教師的公開(kāi)課，并落實(shí)評課機制，努力提高教師的教學(xué)水平，調動(dòng)教師的教學(xué)熱情。
4. 加強常規管理：狠抓教風(fēng)學(xué)風(fēng)，檢查班主任的到崗 班風(fēng)班紀情況，檢查早讀晚自習的到崗情況，配合學(xué)校的封閉式管理，抓好寄宿生管理。
5. 師生共同管理：除了年級部 政教處 班主任的常規管理之外，還要調動(dòng)任課教師的管理熱情。以學(xué)生會(huì )為切入點(diǎn)，培養學(xué)生的管理能力，讓學(xué)生來(lái)管理學(xué)生，樹(shù)立學(xué)生的主人翁意識，彌補常規管理的不足和盲點(diǎn)。
6. 考試的安排和管理：及時(shí)合理的安排本學(xué)期的三次考試， 出卷 監考 閱卷 統分能按時(shí)按質(zhì)按量完成。強化考風(fēng)考紀的管理（高一期末考試可以借鑒），盡可能的杜絕作弊，還原考試的公平性客觀(guān)性。
7. 日常學(xué)生教育：以班會(huì )課 晨會(huì ) 講座的形式，進(jìn)行安全教育 感恩教育 法紀教育 學(xué)習方法教育，保平安抓質(zhì)量，抓好輔優(yōu)補差 付正壓邪工作。各班主任要把落實(shí)常規與創(chuàng )出特色結合起來(lái)開(kāi)展有益活動(dòng)，充分發(fā)揮班會(huì )課黑板報的'功能。
8. 重視信息的采集工作：開(kāi)辟各種渠道廣泛搜集全省全國的教改教研信息，為教師提供好的教學(xué)教研平臺，努力提高教師的教學(xué)和檢驗能力。
三 具體工作
1. 9月份 禁止使用手機宣傳活動(dòng)
學(xué)生早晚自習按時(shí)到班
2. 10月份 文明禮儀之星評比
3. 11月份 拒絕不文明行為活動(dòng)月
4. 12月份 學(xué)生戀愛(ài)現象專(zhuān)題討論與整治
5. 元月份 關(guān)愛(ài)生命和安全出行教育
我們在執行計劃的過(guò)程中可能會(huì )碰到各種各樣形形色色的困難，但只要我們有堅定的信念，相信辦法總比困難多。讓我們繼續秉持八中人肯吃苦能吃苦的優(yōu)良傳統，發(fā)揚八中精神，讓高二的教育教學(xué)工作更高 更強全面發(fā)展，為邁入高三打下堅實(shí)基礎。
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