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初中八年級班主任第一學(xué)期班務(wù)工作計劃

時(shí)間:2020-09-04 19:35:35 班主任工作計劃 我要投稿

初中八年級班主任第一學(xué)期班務(wù)工作計劃

  本學(xué)期我擔任初二5班班主任工作,對學(xué)生來(lái)說(shuō)本學(xué)期是初中沖刺階段,要面臨生物地理中考的升學(xué)壓力,同時(shí)還增加了物理科,學(xué)習壓力增大。如何做好學(xué)生的思想工作,提高學(xué)生學(xué)習的積極性是本學(xué)期我工作的重中之重。因此特制定了如下計劃:

初中八年級班主任第一學(xué)期班務(wù)工作計劃

  一、抓好學(xué)風(fēng)建設,開(kāi)好分層會(huì )議

  面對初二學(xué)生的學(xué)習特點(diǎn),我狠抓了學(xué)生的學(xué)習風(fēng)氣,讓學(xué)生樹(shù)立奮斗目標,以時(shí)時(shí)激勵自己,擺正心態(tài),不放松、不怠慢、不氣餒,以積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài),適合自己的學(xué)習方法,高效利用時(shí)間,一分鐘掰成兩分鐘用,不做無(wú)用功。我準備展示墻,把學(xué)生的目標紙它放在班級后面墻壁上,時(shí)刻提醒學(xué)生全力以赴,以一個(gè)良好的狀態(tài)進(jìn)行學(xué)習。同時(shí),開(kāi)好學(xué)生分層會(huì )議,給學(xué)生信心的同時(shí)也適當施加壓力,盡量做好每位同學(xué)的思想工作,鼓勵學(xué)生的`堅持不懈地奮斗,實(shí)現自己的小目標,再進(jìn)一步實(shí)現大目標。

  二、抓好常規工作,以班風(fēng)促學(xué)風(fēng)

  1、重視學(xué)校操行評比,做好衛生、兩操、宿舍等工作,努力建設文明班級,保持班風(fēng)的良好穩定,以好班風(fēng)促好學(xué)風(fēng)。

  2、規范好儀容儀表。

  本學(xué)期寂靜發(fā)放了校服,要求學(xué)生統一穿校服,不攀比,培養學(xué)生良好的生活習慣,注重儀容儀表檢查,男生頭發(fā)不過(guò)耳不遮眉,女生不帶首飾。

  3、嚴抓紀律。

  嚴格把握一條準則——紀律是成績(jì)的保障。重視課堂紀律、晚修紀律,紀律不好會(huì )直接導致學(xué)習成績(jì)的下降。這個(gè)學(xué)期我就準備繼續加大監管力度,做好班干部的培訓工作,相信學(xué)生,用好班干部。培養班干部能力,讓班干部認真做好記錄。課后主動(dòng)與科任老師取得聯(lián)系,多溝通,了解班級紀律,與科任形成合力,促進(jìn)良好班級紀律的形成。

  三、尊重、信任、關(guān)心學(xué)生

  親其師,信其道。本學(xué)期我將細心觀(guān)察每位學(xué)生的思想狀態(tài),積極關(guān)注特殊人群(本班有一女生厭學(xué)),早發(fā)現,早解決,給予學(xué)生更多的關(guān)注、關(guān)愛(ài),讓學(xué)生感受老師對學(xué)生的關(guān)心與呵護,師生間形成亦師亦友的良好氛圍。

  課余時(shí)間多找學(xué)生交流談話(huà),了解學(xué)生的心聲和想法,發(fā)現一些被潛藏隱蔽的問(wèn)題,及時(shí)發(fā)現班里同學(xué)的動(dòng)態(tài),防止朝不良方向發(fā)展(早戀、小集體)。同時(shí),尊重學(xué)生成長(cháng)的個(gè)體差異性,及時(shí)發(fā)現問(wèn)題,多找學(xué)生單獨談話(huà)交流,讓學(xué)生意識到自己的問(wèn)題所在,鼓勵學(xué)生努力改正的不足,以積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)、充足的動(dòng)力來(lái)學(xué)習。另外,多與生活老師溝通交流,了解學(xué)生在宿舍的動(dòng)態(tài)、紀律,努力營(yíng)造良好的生活環(huán)境,以保證學(xué)生更好地在校學(xué)習生活。

  四、 關(guān)注中下生,點(diǎn)撥學(xué)習方法

  這是提高全班成績(jì)的關(guān)鍵所在,所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導和轉化工作,制定好計劃,在班中全面鋪開(kāi),平時(shí)盡量深入班級,了解中下生的學(xué)習困難,盡可地提高中下生的學(xué)習積極性,從而進(jìn)一步提高成績(jì)。 平時(shí)加強與各任課教師的聯(lián)系,以對學(xué)習困難者實(shí)行幫扶制。針對各科的特點(diǎn),適當點(diǎn)撥各科高效的學(xué)習方法,以完善中下生的學(xué)習方法,做到“授之以漁”盡量提高中下生的學(xué)習成績(jì)。

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