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七彩夢(mèng)文學(xué)社工作計劃
一、指導思想：
以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為宗旨，貫徹新課程標準精神，大力開(kāi)展閱讀、欣賞、寫(xiě)作實(shí)踐活動(dòng)，本著(zhù)以引導學(xué)生輕輕松松地寫(xiě)作、暢酣淋漓地表達為目的，以“體驗式快樂(lè )作文”課題為切入點(diǎn)，通過(guò)開(kāi)展走進(jìn)生活，親近自然，觀(guān)察社會(huì )，讀書(shū)反思等各種活動(dòng)，以激發(fā)學(xué)生寫(xiě)作的熱情，培養學(xué)生對文學(xué)的情感，得到文學(xué)美感的熏陶，給學(xué)生提供成功的機會(huì )，讓他們有展現自我的舞臺。同時(shí)，為學(xué)校和社會(huì )、家長(cháng)之間架起溝通的橋梁，及時(shí)報道學(xué)校的重大活動(dòng)，讓社會(huì )更深入了解和認識我校的教育教學(xué)情況，讓黃埔小學(xué)因“七彩夢(mèng)”而更精彩!
二、主要目標：
1、擴大“七彩夢(mèng)”文學(xué)社在學(xué)校的影響。初步形成“品牌效應”。
2、發(fā)揚社報《七彩夢(mèng)》和校廣播站的宣傳優(yōu)勢，通過(guò)文學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生多出作品，出好作品，力求學(xué)生作品發(fā)表能夠大量增加。擴大我校在寶安區和深圳市的正面積極影響。
3、通過(guò)課題研究，使教師的作文教學(xué)的理論研究水平，文學(xué)素養及教學(xué)水平更上一層樓。
4、注重平時(shí)資料積累，激勵教師寫(xiě)案例和心得體會(huì )，為校本特色教材的編寫(xiě)積累材料。
5、以校園網(wǎng)的建設為契機，做好“七彩夢(mèng)”網(wǎng)站的建設。
三、工作措施：
1、加強文學(xué)社組織建設，組建學(xué)生編輯組，培養文學(xué)社社長(cháng)、副社長(cháng)協(xié)助老師收發(fā)稿件、修改習作。
2、健全制度建設，成立文學(xué)社“體驗式快樂(lè )作文”教學(xué)組，每年級組選1名左右愛(ài)好文學(xué)有一定基礎的老師進(jìn)行作文教學(xué)，以點(diǎn)帶面，該老師所帶班級為“體驗式快樂(lè )作文”實(shí)驗班。
3、各個(gè)實(shí)驗班各自成立創(chuàng )作社，實(shí)驗班每周利用專(zhuān)題和欣賞課進(jìn)行文學(xué)作品欣賞和創(chuàng )作指導，《七彩夢(mèng)》社報及網(wǎng)站每月將重點(diǎn)介紹一個(gè)創(chuàng )作社優(yōu)秀作品及其指導老師。
4、文學(xué)社學(xué)生每月集中活動(dòng)一到兩次，由輔導老師輪流進(jìn)行教學(xué)，保證活動(dòng)次數和活動(dòng)效果。文學(xué)社活動(dòng)按課時(shí)給輔導老師補助。
5、注重閱讀教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生廣泛積累，除了在平時(shí)語(yǔ)文課堂教學(xué)中注重滲透作文教學(xué)外，每周三語(yǔ)文早讀課進(jìn)行優(yōu)秀文學(xué)作品賞析。鼓勵每個(gè)學(xué)生訂閱1到2份少兒文學(xué)報刊(或以班級為單位訂閱)。
6、重視指導老師素質(zhì)提高，加強學(xué)習，注重文學(xué)素養的提高。定期舉行作文教學(xué)公開(kāi)課及研討活動(dòng)。積極參加區內外各種寫(xiě)作交流、研討活動(dòng)。
7、以活動(dòng)激興趣，以活動(dòng)促發(fā)展，通過(guò)舉辦語(yǔ)文節、讀書(shū)節、朗誦比賽、小記者采風(fēng)等活動(dòng)，加強與區內外報刊雜志、編輯、作家、教學(xué)專(zhuān)家聯(lián)系、交流。如有條件邀請名家來(lái)校講學(xué)。
8、完善獎勵制度，對平時(shí)作文教學(xué)比較認真，成績(jì)顯著(zhù)，學(xué)生發(fā)表作品較多的老師除了按標準兌現輔導獎，補助課時(shí)費外，還要進(jìn)行表彰表現突出的社員和班集體。
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