小學(xué)2012年春季學(xué)期教導處工作計劃
一、指導思想
以創(chuàng )新課堂教學(xué)為著(zhù)力點(diǎn)，以提高教學(xué)管理效能為保障，以加強教科研為引領(lǐng)，以提升教師素質(zhì)為根本，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、具體工作及措施
（一）加強教學(xué)常規管理，追求精細化管理。
嚴格執行《中小學(xué)辦學(xué)行為規范（試行）》的各項規定，根據《xx縣實(shí)驗小學(xué)教師業(yè)績(jì)評價(jià)量化標準》落實(shí)教學(xué)常規管理工作。
1.嚴格執行課程計劃。按照國家課程計劃開(kāi)齊、上足、上好各類(lèi)課程，不得任意增刪課時(shí)。加大課程管理巡查力度，對各教師執行課程計劃、按課表上課等情況進(jìn)行督查，發(fā)現問(wèn)題要嚴肅處理。
2.嚴格備課管理。堅持提前備課，重視教材和學(xué)情分析，體現“自主、合作、探究”新理念，落實(shí)學(xué)生的主體地位，以精心備課為有效教學(xué)奠基。堅持每周一則教學(xué)反思。檢測有質(zhì)量分析及改進(jìn)措施。
3.精心設計及批改作業(yè)。學(xué)生作業(yè)做到“四精四必”，四精即：精選、精講、精練、精批；四必即：有發(fā)必收，有收必批，有批必評，有評必補。按“縣教研室作業(yè)書(shū)寫(xiě)要求”規范作業(yè)書(shū)寫(xiě)。充分運用文字、符號、圖案等激勵方式。提倡教師寫(xiě)“作業(yè)批改札記”，記錄學(xué)生作業(yè)中的獨特見(jiàn)解和典型錯誤。
4.加強質(zhì)量監控。組織好期中、期末等階段性檢測，重視單元檢測及分析。深入開(kāi)展學(xué)科教學(xué)調研。各教研組掌握每個(gè)學(xué)段學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的要求，精心組織學(xué)生素質(zhì)成果展示活動(dòng)。
5.抓好學(xué)困生輔導。采取面批或個(gè)別輔導的辦法。幫助他們彌補缺陷，克服困難。教師要有愛(ài)心、熱心、耐心，始終對學(xué)生充滿(mǎn)信心，了解學(xué)生學(xué)習心理，幫助他們樹(shù)立自信心。
6.抓好教學(xué)常規檢查。加大對備課、作業(yè)布置及批改、月教學(xué)反思、階段性檢測及分析、觀(guān)課議課等常規工作的檢查，及時(shí)反饋與交流。加強隨堂聽(tīng)課，組織行政成員、教研組長(cháng)及各年級學(xué)科負責人深入課堂聽(tīng)課。
（二）扎實(shí)推進(jìn)校本研修，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
不斷豐富校本教研活動(dòng)的內容和方式，堅持以高效課堂為基礎，以課題研究為突破，引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。
1.深化教學(xué)策略研究，構建高效課堂。以習慣養成和夯實(shí)基礎為重點(diǎn)，尊重差異，培養興趣，關(guān)注體驗，發(fā)展能力，促進(jìn)學(xué)生和諧健康發(fā)展。努力做到“讓學(xué)”，使課堂真正成為學(xué)堂。
2.強化三級教研網(wǎng)絡(luò )建設，扎實(shí)進(jìn)行課題研究。定期召開(kāi)教科研工作例會(huì )，落實(shí)教研管理。加強對課題研究的指導，本學(xué)期將圍繞課題開(kāi)展系列評比活動(dòng)。
3.提倡教師主動(dòng)學(xué)習。弘揚學(xué)習之風(fēng)，加強現代教育思想、先進(jìn)教改經(jīng)驗的學(xué)習，人人成為教學(xué)工作的精兵強將。走近書(shū)籍，讓讀書(shū)成為習慣；走進(jìn)同事課堂，取長(cháng)補短；登陸優(yōu)秀網(wǎng)站，資源共享。繼續有計劃地組織教師外出學(xué)習，同時(shí)通過(guò)回校開(kāi)設觀(guān)摩課、匯報講座等形式的教研活動(dòng)，達到“一人培訓，眾人受益”的效果。
4.繼續加強集體備課的研究。根據學(xué)段特點(diǎn)、教學(xué)內容等確立專(zhuān)題，把集體備課過(guò)程變成集體研究的過(guò)程，關(guān)注集體備課的流程管理：個(gè)體鉆研——集體研討——獨立設計——評估反思，通過(guò)同行互助，共享成長(cháng)的快樂(lè )。
5.進(jìn)一步把觀(guān)課議課落到實(shí)處。授課教師談教后感言，聽(tīng)課教師圍繞“三個(gè)一”進(jìn)行評議，即“展示一處亮點(diǎn)、發(fā)現一個(gè)問(wèn)題、提出一點(diǎn)改進(jìn)”。通過(guò)頭腦風(fēng)暴，激發(fā)思維的火花。
6.抓好畢業(yè)班工作。一是要學(xué)習新理念，研究新思路、新方法、新題型；二是要發(fā)揮團隊智慧，取長(cháng)補短；三是扎實(shí)基礎，強化訓練；四是加強家校聯(lián)系，為學(xué)生創(chuàng )造和諧的成長(cháng)環(huán)境。
（三）搭建教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)平臺，提升教師隊伍整體素質(zhì)。
繼續實(shí)施名教師及骨干教師培養計劃，通過(guò)搭建“名師引進(jìn)，領(lǐng)雁工程，掛職鍛煉，師徒結對，送教下鄉，考察學(xué)習”等教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)平臺，打造一支“學(xué)生歡迎，家長(cháng)滿(mǎn)意，同行信望，業(yè)績(jì)突出”的優(yōu)秀教師隊伍。
1.加強對骨干教師的培養和提高。本學(xué)期安排骨干教師承擔學(xué)校教學(xué)研討活動(dòng)的主講人。開(kāi)展新一輪“青藍工程”師徒結對活動(dòng)。
2.開(kāi)展以關(guān)注教師成長(cháng)為主題的展示活動(dòng)。讀書(shū)沙龍：在教師中開(kāi)展讀書(shū)沙龍活動(dòng)，讓讀寫(xiě)成為教師幸福的習慣�；竟Ω傎悾憾ㄆ诮M織教師開(kāi)展好賽課、撰寫(xiě)論文（案例、敘事、反思）、試卷命題、演講、現代教育技術(shù)運用等教學(xué)基本功競賽。教學(xué)評優(yōu)：積極組織教師參加上級主管部門(mén)舉辦各類(lèi)評優(yōu)活動(dòng)。
3.繼續探索和深化“城鄉攜手，共建和諧教育”，加強與蕪湖市育紅小學(xué)、柯村中心小學(xué)牽手共研，師徒結對，開(kāi)展深層次地教科研系列活動(dòng)。
（四）強化素質(zhì)教育意識，注重學(xué)生全面發(fā)展。
1.強化體藝衛、勞技、綜合和信息技術(shù)教育工作。落實(shí)“健康第一”的思想，全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，重視體育常規教學(xué)，確保在校學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，適度開(kāi)展競技比賽活動(dòng)。從基礎知識、基本技能入手，培養學(xué)生的藝術(shù)素養，創(chuàng )新和開(kāi)發(fā)藝術(shù)訓練項目、內容，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育再提升。上好健康教育課，開(kāi)展健康教育活動(dòng)，把安全、心理和行為教育融入健康教育之中，增強學(xué)生自我保護能力，關(guān)注學(xué)生身心健康。強化勞技教育、綜合實(shí)踐活動(dòng)和信息技術(shù)教育，培養學(xué)生實(shí)踐創(chuàng )新能力和信息素養。
2.繼續開(kāi)展“營(yíng)造書(shū)香校園，師生共同成長(cháng)”活動(dòng)。多層次、多領(lǐng)域開(kāi)展師生讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造校園讀書(shū)氛圍。充分發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)室以及學(xué)生的圖書(shū)資源的效能，認真組織、指導學(xué)生借閱。積極開(kāi)展好中華經(jīng)典誦讀和小記者站活動(dòng)，開(kāi)展 “讀書(shū)明星”、“優(yōu)秀小記者”等評選活動(dòng)。
3.以學(xué)生發(fā)展為核心，努力培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，提高學(xué)生學(xué)習品質(zhì)，營(yíng)造濃郁學(xué)風(fēng)，從根本上實(shí)現學(xué)校不斷發(fā)展。①注重日常滲透，養成良好學(xué)習習慣。培養學(xué)生課前預習、課堂筆記、課后及時(shí)作業(yè)的習慣，鼓勵學(xué)生獨立思考、大膽創(chuàng )新、敢于表達。②加強學(xué)法指導，培養學(xué)生良好學(xué)習品質(zhì)。平時(shí)應有學(xué)習方法指導，還應在平時(shí)讓學(xué)生掌握一些實(shí)用的技巧。
（五）樹(shù)立服務(wù)意識，強化教導管理。
1.牢固樹(shù)立“為校長(cháng)服務(wù)，為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)”的服務(wù)觀(guān)，為校長(cháng)服務(wù)，就要當好校長(cháng)的參謀；為教師服務(wù)，就要樂(lè )為人梯，尊重并團結同志，關(guān)懷指導青年教師；為學(xué)生服務(wù)，就要樂(lè )為人師、為人師表。努力做到上通校長(cháng)、下連學(xué)生、中間依靠教師，形成教學(xué)人人有份，教管人人有責的立體教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò )。
2.努力做到各項工作“有計劃、有措施、有檢查、有總結”，開(kāi)學(xué)初要抓好教學(xué)工作計劃的制訂，期中抓好檢查，期末抓好總結，日常要抓好落實(shí)。協(xié)調好各個(gè)職能部門(mén)的工作，對學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)達到有效的控制，把“以教學(xué)為中心” 落到實(shí)處。
3.加強教學(xué)檔案的規范化管理，重視每學(xué)期教學(xué)檔案和教師業(yè)務(wù)檔案的整理，對各學(xué)科教學(xué)常規落實(shí)及檢查、開(kāi)展活動(dòng)情況、教師業(yè)務(wù)檔案、教研成果、獲獎情況等進(jìn)行詳實(shí)記載，統一歸檔，系統管理。為學(xué)校“績(jì)效工資”改革、職稱(chēng)評審、職務(wù)聘任以及教師的`專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)提供資料。
4.按照市、縣電子化學(xué)籍的管理要求，進(jìn)一步規范我校電子化學(xué)籍的管理工作。嚴格履行電子化學(xué)籍管理辦法，及時(shí)做好對數據庫的補充、校對、修改和學(xué)生卡的管理使用工作。積極做好《小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報告冊》和《學(xué)生成長(cháng)記錄袋》的過(guò)程性使用工作。做好各班學(xué)生成績(jì)收集存檔工作。
三、分月工作安排
二月：
1.分析上學(xué)期期末檢測情況。做好新學(xué)期開(kāi)學(xué)的各項籌備工作，撰寫(xiě)教導處工作計劃。各教研組、年級組和教師制定好各項教育教學(xué)計劃。（電子版上交時(shí)間：2月10日前）
2.召開(kāi)“新學(xué)期教學(xué)教研工作研討會(huì )”。（2.9）
3.語(yǔ)文教研組推薦教師參加全縣小學(xué)語(yǔ)文習作教學(xué)、口語(yǔ)交際教學(xué)、練習課教學(xué)和綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)錄像課評選活動(dòng)。
4.語(yǔ)文教師上交校本課題資料（具體見(jiàn)“通知”）。
5.數學(xué)培優(yōu)班、英語(yǔ)每日一句、校乒乓球隊等活動(dòng)從第二周恢復，大課間活動(dòng)從第三周啟動(dòng)。（相關(guān)教研組）
6.做好下學(xué)年教材征訂工作。
7.信息技術(shù)課題和陶研課題開(kāi)題儀式。
三月：
1.組織女教職工開(kāi)展“三八”婦女節慶�；顒�(dòng)。
2.完成語(yǔ)文錄像課的拍攝、選送工作（3.20前）。
3.開(kāi)展校級“三好”生、“優(yōu)干”的評選工作。（3月底）
4.組織參加縣小學(xué)生習作大賽活動(dòng)。
5.協(xié)助校長(cháng)室制定“攜手共建均衡和諧教育手拉手”活動(dòng)方案。
6.做好市級、全國教育科學(xué)“十二五”規劃2012年度課題申報工作。
7.選拔小學(xué)英語(yǔ)教師參加市級優(yōu)質(zhì)課評比。
8.組織參加2012年安徽省青少年科技創(chuàng )新大賽，組織參加省“訊飛杯”電腦制作比賽。
9.撰寫(xiě)“三月份月教學(xué)反思”。
四月：
1.數學(xué)、英語(yǔ)、綜合類(lèi)學(xué)科開(kāi)展高效課堂研討活動(dòng)。
2.迎接縣教研室來(lái)我校驗收學(xué)生《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》達標情況。
3.組織參加市小學(xué)教學(xué)調研活動(dòng)。
4.畢業(yè)班教育教學(xué)工作研討活動(dòng)。
5.組織參加全縣開(kāi)展小學(xué)語(yǔ)文、數學(xué)、科學(xué)、品德學(xué)科“城鄉互動(dòng)、好課共享”課堂教學(xué)交流研討活動(dòng)。
6.期中教學(xué)檢測及教學(xué)常規檢查。
7.撰寫(xiě)期中教學(xué)檢測分析暨四月份月教學(xué)反思。
五月：
1.組織教師參加縣小學(xué)數學(xué)“計算教學(xué)”有效性課堂教學(xué)專(zhuān)題觀(guān)摩研討活動(dòng)。
2.組織參加縣小學(xué)中、高年級學(xué)生數學(xué)發(fā)展水平及能力監測活動(dòng)（三、五年級）。
3.組織開(kāi)展小學(xué)語(yǔ)文習作教學(xué)跟進(jìn)式研討活動(dòng)。
4.安排骨干教師到柯村學(xué)校、洪星中心小學(xué)“送教下鄉”活動(dòng)。
5.與育紅學(xué)校開(kāi)展校際交流活動(dòng)。
6.開(kāi)展中小學(xué)生中華經(jīng)典美文誦讀和漢字書(shū)寫(xiě)比賽活動(dòng)。
7.開(kāi)展聽(tīng)課筆記檢查。
8.組織參加慶“六一”全縣小學(xué)生乒乓球比賽，五、六年級開(kāi)展“學(xué)生長(cháng)跑之星”評選活動(dòng)。
9.組織英語(yǔ)教師參加參加市級優(yōu)質(zhì)課評比觀(guān)摩活動(dòng)。
10.組織參加小學(xué)四、五年級英語(yǔ)“小能手”競賽。
11.撰寫(xiě)五月份“月教學(xué)反思”。
六月：
1.各教研組、課題組開(kāi)展“第二課堂”成果展示活動(dòng)。
2.迎接縣教研室來(lái)我校開(kāi)展教學(xué)目標管理評估工作。
3.各年級制定學(xué)科復習計劃，六年級開(kāi)展“模擬檢測”活動(dòng)。
4.做好期末教學(xué)質(zhì)量檢測、成績(jì)統計和分析工作。
5.完成教師個(gè)人學(xué)年教學(xué)常規綜合考評工作。
6.做好校本培訓課時(shí)考核認定工作。
7.組織六年級學(xué)生參觀(guān)xx縣中學(xué)。
8.畢業(yè)班填寫(xiě)并上報《畢業(yè)班學(xué)生輸送名冊》，畢業(yè)證書(shū)送交教育股驗證。.
9.舉辦 2011學(xué)年“教書(shū)育人，為人師表“演講活動(dòng)。
10.開(kāi)展2011學(xué)年“教學(xué)反思”評選活動(dòng)。
11.組織教師參加縣教學(xué)論文（案例、設計、敘事）評選活動(dòng)。黃山市第十二屆中小學(xué)思想品德思想政治教學(xué)論文評選活動(dòng)。教育敘事評比及展示活動(dòng)。
12.教研組、課題組、教師個(gè)人做好總結并上交各項資料，教導處總結一學(xué)期教學(xué)教研工作，謀劃新學(xué)年工作思路。
七—八月：
1.召開(kāi)六屆四次教代會(huì )。（時(shí)間待定）
2.核定教師年度工作量完成教師業(yè)績(jì)評價(jià)考核工作。
3.評選校級“先進(jìn)班集體”，擇優(yōu)推薦教師參加縣“優(yōu)秀班主任”及“先進(jìn)班集體”的評選活動(dòng)。
4.對教師上交的各項資料進(jìn)行整理歸檔。
5.對一年級新生信息進(jìn)行摸底，認真做好新生考務(wù)、分班等工作。
6.組織教師參加暑期各級各類(lèi)業(yè)務(wù)培訓活動(dòng)。
7.參加全縣學(xué)年教學(xué)工作會(huì )議并認真撰寫(xiě)會(huì )議交流材料。
（以上安排，根據上級教研部門(mén)及學(xué)校工作作調整,以具體通知為準）
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