2018年幼兒園下半年工作計劃

　　導語(yǔ)：良好的開(kāi)端是成功的一半,基本上每學(xué)期開(kāi)學(xué)教師都要對自己所帶的這門(mén)課程制定教學(xué)計劃，用以明確本課程學(xué)期教學(xué)思路。

　　總目標現狀分析：

　　本班共有幼兒40名，男22名、女18名，經(jīng)過(guò)一年的教育教學(xué)活動(dòng)，我們發(fā)現，大多數幼兒都已習慣了幼兒園的生活，并能遵守班級常規，能與同伴友好相處，語(yǔ)言表達能力及生活自理能力有了很大的進(jìn)步。本學(xué)期又新入了6名幼兒，雖然不是哭鬧，但對幼兒園的集體生活還很陌生，一些行為習慣不是很好;原班幼兒還有上課不能集中注意力，不遵守紀律，動(dòng)手能力還不是很強，生活自理能力差、比較任性等問(wèn)題。這些問(wèn)題還有待于家園協(xié)作共同引導教育。本學(xué)期主要加強訓練幼兒的自理能力和行為習慣的培養，還要進(jìn)一步加強幼兒的語(yǔ)言表達能力及學(xué)習能力的培養。

　　具體措施：

　　在一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節中注意各類(lèi)學(xué)科知識的滲透教育，并在游戲中培養幼兒積極良好的社會(huì )情感。

　　加強常規訓練，培養幼兒良好的生活自理能力、作息習慣。給幼兒創(chuàng )設豐富多彩的區域活動(dòng)，拓展幼兒各方面的良好發(fā)展。

　　具體計劃：

　　第一、教育教學(xué)活動(dòng)

　　在教育教學(xué)方面，利用各種游戲活動(dòng)，訓練幼兒的動(dòng)作靈活性、準確性和協(xié)調性，在日�；顒�(dòng)中不斷探索周?chē)�的自然環(huán)境和物質(zhì)世界，認識不同事物的特性，掌握正確的思維、操作方法，促進(jìn)思維的準確性、靈活性、敏捷性。注意傾聽(tīng)別人的講話(huà)，有耐心，學(xué)會(huì )用恰當的音量說(shuō)話(huà)，日常生活中學(xué)習使用普通話(huà)，能?chē)�繞主題談話(huà)，學(xué)習運用詞句，大膽回答問(wèn)題，表達意見(jiàn)，會(huì )正確看書(shū)，了解畫(huà)面與情節的相應關(guān)系，喜歡欣賞文學(xué)作品。鞏固認識10以?xún)鹊臄�，將數�?—10的實(shí)物分類(lèi)、排序，認識三角形、圓形、正方形，長(cháng)方形，梯形，學(xué)習按圖形分類(lèi)，以及按物體不同特征分類(lèi)。

　　第二、區域特色活動(dòng)

　　1、區域：創(chuàng )設環(huán)境。根據幼兒年齡特點(diǎn)、教育內容、季節變化不斷創(chuàng )設新奇的環(huán)境，班級設有數量合適、符合本班幼兒特點(diǎn)及教育目標要求的活動(dòng)區。充分利用場(chǎng)地，為幼兒提供充分活動(dòng)的機會(huì )。區域布置別致、可操作性強，空間安排利于各類(lèi)游戲活動(dòng)開(kāi)展，有明顯標志。設有交流區、科學(xué)區、藝術(shù)區、表演區、益智區、社會(huì )體驗區等不同區域。

　　2、特色： 發(fā)展幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦能力，培養幼兒的手指靈活性為幼兒能夠握筆寫(xiě)字打下良好的基礎。進(jìn)行如下特色活動(dòng)：撕紙、畫(huà)畫(huà)、折紙、小制作等手工活動(dòng)。

　　第三、德育教育

　　1、培養幼兒良好行為習慣。在常規教育方面，進(jìn)一步加強幼兒自我服務(wù)能力的培養，督促幼兒自己的事自己做，掌握正確的洗手、吃飯、漱口、入廁的方法，會(huì )自己穿脫衣服、鞋子及襪子，知道正確使用標記，能遵守基本生活、游戲規則，愛(ài)護公物，懂得分享與交流，不爭奪、不獨占，不拿別人的東西，能與同伴友好相處。

　　2、愛(ài)國教育系列活動(dòng)：通過(guò)看課件、講故事等多種形式讓幼兒了解祖國。讓幼兒通過(guò)畫(huà)畫(huà)、做力所能及的事等形式來(lái)表達愛(ài)國之情。

　　3、利于節日教育活動(dòng)對幼兒進(jìn)行感恩教育活動(dòng)，如：三·八節、父親節、重陽(yáng)節、教師節等節日教育。

　　第四、班級幼兒管理

　　1、布置教室環(huán)境：為幼兒創(chuàng )設一個(gè)干凈、優(yōu)美的環(huán)境。培養幼兒的常規以及良好的行為習慣。

　　2、午餐時(shí)不講話(huà)，不掉米粒，獨自吃完自己的一份飯菜。

　　3、午睡時(shí)，培養幼兒獨立安靜入睡，醒后不吵醒他人的好習慣。

　　4、與同伴友好相處，不爭奪和獨占玩具。

　　5、愛(ài)護圖書(shū)，學(xué)會(huì )閱讀圖書(shū)的方法。

　　6、針對“教師節”、“中秋節”、“十·一黨的生日”等節日教育來(lái)培養幼兒的感恩及愛(ài)國教育。開(kāi)展手工活動(dòng)，讓幼兒把自己制作的禮物送給媽媽、老師等身邊的親人。

　　語(yǔ)言課上運用故事形式，教育幼兒愛(ài)老師，并愿意幫助老師做事情。 音樂(lè )課上“唱祖國”，使幼兒萌發(fā)愛(ài)祖國的情感。

　　7、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，與家長(cháng)一起探討教育幼兒的方法。

　　8、帶領(lǐng)幼兒到戶(hù)外尋找秋天，通過(guò)實(shí)踐、觀(guān)察讓幼兒記住秋天的特征。

　　9、開(kāi)展禮貌教育活動(dòng)，通過(guò)游戲和講故事活動(dòng)讓幼兒學(xué)會(huì )理解“互相謙讓”。

　　10、認真開(kāi)展手工興趣活動(dòng)，培養幼兒的動(dòng)手能力。

　　11、認真開(kāi)展早期閱讀活動(dòng)，力求識字與閱讀活動(dòng)相結合，提高幼兒的語(yǔ)言能力。

　　12、開(kāi)展豐富的區角活動(dòng)，培養幼兒主動(dòng)探索的精神以及與自身生活相聯(lián)系的體驗。

　　13、通過(guò)家園冊及家長(cháng)園地，與家長(cháng)共同探索教育孩子的方法。

　　14、繼續加強幼兒的常規意識，使幼兒能自覺(jué)遵守紀律。

　　15、開(kāi)展“我愛(ài)勞動(dòng)”主題活動(dòng)。

　　(1)　在教師帶領(lǐng)下，學(xué)會(huì )整理玩具、打掃教室衛生，并學(xué)習簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能。如：擦桌子、掃地等。

　　(2)組織幼兒疊被、穿衣等比賽活動(dòng)。

　　16、組織幼兒進(jìn)行戶(hù)外體育活動(dòng)，增強幼兒體質(zhì)。

　　17、為幼兒創(chuàng )設學(xué)習朝語(yǔ)活動(dòng)的情景環(huán)境，培養幼兒學(xué)習朝語(yǔ)的興趣。

　　18、通過(guò)晨會(huì )和故事講述，教育幼兒要友好相處，互相關(guān)心，互相幫助。

　　19、做好學(xué)期總結工作。

　　20、做好財產(chǎn)物品清點(diǎn)、封存工作。

　　第五、實(shí)踐活動(dòng)

　　1、認識各種交通標志及其用途;交警叔叔辛苦了;街道真熱鬧;

　　2、找春天;

　　3、觀(guān)察喜歡的小動(dòng)物;

　　4、了解糕點(diǎn)的制作方法并進(jìn)行品嘗;

　　5、進(jìn)行穿脫衣服比賽;穿脫鞋襪的比賽等實(shí)踐活動(dòng)

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