教師業(yè)務(wù)工作計劃（通用20篇）
時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(cháng)，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編為大家收集的教師業(yè)務(wù)工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師業(yè)務(wù)工作計劃 1
一、指導思想
以提高我校教師的品德修養和業(yè)務(wù)能力為核心，以健全培訓制度和增強效果為主線(xiàn)，全力提高我校教師的總體素質(zhì)。
二、工作目標和任務(wù)
積極完成上級組織的培訓任務(wù)，努力聘請名師來(lái)校講座，提高校本培訓的質(zhì)量，完成16個(gè)校本培訓學(xué)分。努力做好第一輪校長(cháng)培訓、“領(lǐng)雁工程”和山區骨干教師的培訓。加大繼續教育的力度，重視教師學(xué)歷的再提高。具體做到
�。ㄒ唬┙Y合“教師素質(zhì)年”活動(dòng)，全面提高教師素質(zhì)
根據我�！敖處熕刭|(zhì)年”活動(dòng)實(shí)施方案，重點(diǎn)做好以下幾項工作
1、營(yíng)造讀書(shū)學(xué)習氣氛，激勵教師閱讀三本以上教育理論書(shū)籍，認真書(shū)寫(xiě)讀書(shū)評論或讀后感，提升自己的理論素養，開(kāi)展相關(guān)讀書(shū)活動(dòng)，交流讀書(shū)心得。
2、積極完成“教師素質(zhì)年”活動(dòng)的八項內容，把“教師素質(zhì)年”活動(dòng)融入到正常的'學(xué)校管理和教師的教學(xué)中，做好檢查考核工作。
3、教師積極開(kāi)設教育教學(xué)博客，通過(guò)博客平臺，交流思想，提高寫(xiě)作水平。
�。ǘ�、加快骨干教師、班主任培養，加強教師隊伍建設
1、制定骨干教師培養計劃，充分發(fā)揮教研組長(cháng)、備課組長(cháng)的學(xué)科帶頭人作用，邀請瑞安教育部門(mén)的專(zhuān)家來(lái)校作專(zhuān)題講座，并開(kāi)出公開(kāi)課，進(jìn)行教學(xué)指導，努力提高教學(xué)水平。
2、加強對班主任培養對象的管理，配合市局集中專(zhuān)題培訓，在校內讓他們開(kāi)出示范課，做好專(zhuān)題講座，達到教師共同提高。
3、開(kāi)展師徒結對工作，在帶好年輕教師的同時(shí)，提高自己，達到教學(xué)相長(cháng)的目的。
�。ㄈ┝⒆阈１�，積極開(kāi)展主題研討活動(dòng)
1、積極開(kāi)展學(xué)�！八膫�(gè)一”活動(dòng)（一次讀書(shū)心得交流、一次課件制作評比、一次校級論文比賽、組織好一次“教師素質(zhì)年”活動(dòng)和校本培訓的檢查考核）；
2、認真做好片區教工象棋賽；
3、認真做好片區在我校（瑞安市級）學(xué)科教學(xué)活動(dòng)；
4、認真做好與新紀元學(xué)校的學(xué)生手拉手幫扶活動(dòng)；
5、開(kāi)展一次家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，在活動(dòng)中讓家長(cháng)走進(jìn)教改，走進(jìn)課堂，走進(jìn)教師發(fā)展。
�。ㄈ�、配合上級教育部門(mén)，做好教師各類(lèi)培訓工作
1、做好各級各類(lèi)培訓，幫助教師對課改實(shí)施工作進(jìn)行認真的總結、反思，提煉成功的經(jīng)驗，尋求薄弱環(huán)節，采取相應的措施，以加快我校課改的步伐。
2、一年一度的暑期師德培訓工作，根據學(xué)校實(shí)際制定計劃，采取多種形式，做到集中與自學(xué)相結合，并做好管理登記工作，使師德培訓真正收到實(shí)效。
3、重視班主任全員培訓工作，積極配合市局工作安排，使每位班主任在規定的內容、學(xué)時(shí)上達到要求，力求此項工作全面到位，促進(jìn)班主任隊伍建設健康、有序發(fā)展。
教師業(yè)務(wù)工作計劃 2
一、人生規劃
我是一名教育工作者，把自己的一生都獻給了教育事業(yè)，所以我的人生規劃就是要不斷提高自己的教育水平，成為一名優(yōu)秀的教師，為孩子們帶來(lái)更好的教育環(huán)境，為社會(huì )做出更大的貢獻。
二、學(xué)習規劃
作為一名教育工作者，教育技能和知識的更新迅速，因此要不斷學(xué)習才能跟上時(shí)代的步伐。我的學(xué)習計劃如下：
1.學(xué)習新教材：認真學(xué)習新教材和指導意見(jiàn)，深入研究課程內容，把握教學(xué)技巧，不斷提高自己的教學(xué)水平。
2.教研活動(dòng)：積極參加學(xué)科組的教研活動(dòng)，和同事們分享教學(xué)體驗，深入探究教學(xué)方法，逐漸形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
3.個(gè)人研修：利用自己的假期和業(yè)余時(shí)間參加各種學(xué)術(shù)講座、教師培訓和學(xué)科研討會(huì )，不斷開(kāi)闊自己的眼界，拓展教育知識面。
三、工作計劃
作為一名教育工作者，必須保證自己的工作目標和任務(wù)的完成質(zhì)量。我的工作計劃如下：
1.講授好每一節課：認真備課，制定詳細教學(xué)計劃，根據學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行差異化教學(xué)，引導學(xué)生積極參與課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。
2.高效管理學(xué)生：制定嚴格的班規和管理制度，引導學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)念，積極引導學(xué)生參加各種活動(dòng)，為學(xué)生提供良好的成長(cháng)環(huán)境。
3.積極開(kāi)展科研活動(dòng)：參加學(xué)科組會(huì )，深入探究教學(xué)方法，研究教育前沿，在獲得良好的'教學(xué)成績(jì)的同時(shí)，也要不斷提高自己的教育水平。
四、總結
我的教師業(yè)務(wù)工作學(xué)習計劃主要包括人生規劃、學(xué)習規劃和工作計劃，通過(guò)不斷學(xué)習，不斷完善自己的工作能力，成為一名更加優(yōu)秀的教師。在未來(lái)的日子里，我將堅持自己的原則，始終把教育事業(yè)放在心中最為重要的位置，為學(xué)生和社會(huì )的發(fā)展做出自己的貢獻。
教師業(yè)務(wù)工作計劃 3
本學(xué)期我擔任四年級語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，結合集中備課和語(yǔ)文教材，特制定本學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)計劃
一、學(xué)生情況分析
總體情況來(lái)看，多數學(xué)生在學(xué)習上都沒(méi)有自覺(jué)的習慣，需要老師和家長(cháng)隨時(shí)提醒。所以在學(xué)習習慣上，還需要花功夫來(lái)培養。在知識方面，大多數孩子能在基礎部分掌握比較牢固，但在對詞語(yǔ)的理解與運用能力方面，很多孩子只能運用工具書(shū)去理解，聯(lián)系上下文理解的能力沒(méi)有形成。在閱讀方面，也有部分孩子練習題和短文根本就對不上號，不知道兩者結合起來(lái)，邊閱讀邊思考，造成了讀不懂文章的現象，更不用說(shuō)讀懂文章的主要內容，把握文章的思想情感了。在習作方面，有孩子寫(xiě)的東西，言之無(wú)物，內容空洞，缺乏可讀性，美感差；有的孩子事無(wú)巨細，一一羅列，缺乏一個(gè)鮮明的中心。同時(shí)班上有個(gè)別學(xué)生學(xué)習主動(dòng)性差，作業(yè)速度特別慢，做作業(yè)時(shí)注意力從來(lái)都集中不了，因此導致了語(yǔ)文各方面的能力都非常欠缺。
二、本冊教材分析
本冊教材共有課文32篇，其中精讀課文18篇，略讀課文14篇；教材后面還附有8篇選讀課文，總共40篇。這些課文從精讀、略讀到選讀，按三個(gè)層次編排，體現由扶到放的設計思路。
教材設計了八個(gè)專(zhuān)題。依次是：自然奇觀(guān)、觀(guān)察與發(fā)現、中外童話(huà)、作家筆下的動(dòng)物、我國的歷史遺產(chǎn)、人間真情、成長(cháng)的故事、科技成就。每個(gè)專(zhuān)題單元包括導語(yǔ)、課例和語(yǔ)文園地三大部分。每組開(kāi)頭的導語(yǔ)點(diǎn)明本組的專(zhuān)題，并提示學(xué)習要求。課例由4篇課文組成，其中精讀課文23篇，略讀課文12篇。精讀課文后有思考練習題，略讀課文前有一段連接語(yǔ)，將前后課文連接起來(lái)，并提示略讀課文的.學(xué)習要求。根據教學(xué)的需要，在一些課文后面安排有“資料袋”或閱讀鏈接，以提供課文的背景資料，并豐富學(xué)生的閱讀。
三、教學(xué)主要措施
1、持之以恒地培養學(xué)生的行為習慣。從知識到智慧，由技能到習慣絕非一日之功，習慣依靠是快速反應直覺(jué)，是要長(cháng)期實(shí)踐，反復訓練的。
2、本著(zhù)循序漸進(jìn)，由易到難原則。因為班級有新生，他們學(xué)習要有一個(gè)適應的過(guò)程，所以不可以一開(kāi)始上課就很快，第一周，要注意培養他們集體意識，使他們融入到其它同學(xué)之中。
3、注重對學(xué)生進(jìn)行讀書(shū)指導。在課堂上要保證學(xué)生有充足的讀書(shū)時(shí)間，要指導全班學(xué)生把書(shū)讀通順、流利、連貫。
4、要充分利用好教輔手段，幫助學(xué)生領(lǐng)會(huì )課文內容。
5、重視閱讀與習作的有機結合，處理好讀與寫(xiě)的關(guān)系。這學(xué)期繼續讓學(xué)生每周寫(xiě)一篇日記，引導學(xué)生做好語(yǔ)言的積累，指導學(xué)生學(xué)習作者觀(guān)察事物、分析事物、遣詞造句的方法。
6、多帶學(xué)生到學(xué)校的圖書(shū)館去借書(shū)，借書(shū)過(guò)程中加強對讀書(shū)的指導，讓學(xué)生養成愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的習慣。
7、繼續做好培優(yōu)補差工作，大力提高中等生。
五、教學(xué)改革方案
1、改傳統教學(xué)中漢語(yǔ)拼音、識字的枯燥性為趣味性，讓學(xué)生樂(lè )學(xué)、愛(ài)學(xué)。
2、注重學(xué)生觀(guān)察能力的培養，引導學(xué)生善于發(fā)現、了解、認識世界。
3、創(chuàng )設情境，引導學(xué)生展開(kāi)想象，走進(jìn)文本，與文本對話(huà)。
4、以學(xué)生為主體，閱讀教學(xué)中尊重學(xué)生個(gè)性化情感體驗。
5、多鼓勵，多表?yè)P，及時(shí)肯定學(xué)生的“閃光點(diǎn)”。
六、運用電教手段:
1、利用錄音教學(xué)，讓學(xué)生在聽(tīng)覺(jué)上有美的享受。
2、利用幻燈片、圖片讓學(xué)生在視覺(jué)上美的享受，加強直觀(guān)性。
3、運用網(wǎng)絡(luò )資料，拓展學(xué)生知識面。
教師業(yè)務(wù)工作計劃 4
作為一名教師，我們需要不斷學(xué)習、提高自己的業(yè)務(wù)水平，才能更好地肩負起教育的責任，讓學(xué)生得到更好的教育。因此，我制定了以下的教師業(yè)務(wù)工作學(xué)習計劃：
一、教師業(yè)務(wù)知識學(xué)習
作為一名教師，我們需要了解教育教學(xué)的各個(gè)方面。我計劃在下學(xué)期學(xué)習以下幾個(gè)方面的知識：
1.教育心理學(xué)：了解學(xué)生的心理特點(diǎn)，掌握學(xué)生的有效教育方法。
2.教學(xué)法：學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)方法，做到因材施教，做到循序漸進(jìn)的教育。
3.課程設計：掌握課程設計的原則，使課程具有針對性、啟發(fā)性、實(shí)踐性。
4.教育評價(jià)：了解教育評價(jià)的各個(gè)要素和方法，幫助學(xué)生合理、科學(xué)地評估學(xué)生成績(jì)。
二、教師教學(xué)技能提高
除了扎實(shí)的業(yè)務(wù)知識以外，良好的教學(xué)技能也是教育者必備的。在下學(xué)期中，我打算通過(guò)以下幾點(diǎn)的工作，不斷提高我的教學(xué)技能：
1.課堂掌控：提高自己在課堂中的掌控能力，保證自己的教學(xué)具有紀律性和效率性。
2.課堂互動(dòng)：引導學(xué)生積極參與其中，通過(guò)互動(dòng)的形式提高學(xué)生的興趣和參與度。
3.個(gè)性化教學(xué)：因材施教，滿(mǎn)足不同學(xué)生的學(xué)習需求，提高教學(xué)效果和質(zhì)量。
4.情感教育：培養學(xué)生良好的情感體驗和道德情感，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
三、教師教育科研
為了提高自己的業(yè)務(wù)和技能，在下學(xué)期中，我將積極參與學(xué)校的.科研工作，做好以下幾項工作：
1.選題研究：根據學(xué)科與教育的前沿研究領(lǐng)域，選定合適的研究方向與主題。
2.文獻綜述：了解前人的研究成果，并掌握相關(guān)的論文寫(xiě)作方法和技巧。
3.實(shí)踐研究：將理論應用到實(shí)踐中，開(kāi)展教育實(shí)踐研究，為教育教學(xué)不斷提供新的思路和方向。
4.研究成果宣傳：將研究成果及時(shí)宣傳到學(xué)校中，促進(jìn)教師之間交流和學(xué)習，提高整個(gè)學(xué)校的教育水平。
總之，作為一名教師，我們不能滿(mǎn)足于當前的水平，需要不斷地學(xué)習、提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)技能，為學(xué)生成長(cháng)、為社會(huì )發(fā)展盡自己的一份力量。我將根據這份教師業(yè)務(wù)工作學(xué)習計劃，不斷努力，為學(xué)生的教育事業(yè)做出自己的貢獻。
教師業(yè)務(wù)工作計劃 5
作為一名小學(xué)教師，能夠為學(xué)生們提供豐富、有趣且有深度的學(xué)習體驗是我的職責和追求。為了能夠更好地完成這個(gè)使命，我制定了以下的業(yè)務(wù)工作計劃。
一、備課計劃：
1.明確教學(xué)目標：根據課程標準和學(xué)校教學(xué)大綱，確定每個(gè)學(xué)期的教學(xué)目標，并與學(xué)生進(jìn)行共同探討和制定學(xué)習目標，讓學(xué)生積極參與到學(xué)習計劃的制定過(guò)程中。
2.準備教材和課件：根據每個(gè)教學(xué)單元，收集和整理相關(guān)的教學(xué)資源，制作詳細的教案和課件，確保教學(xué)內容生動(dòng)、貼近學(xué)生生活和學(xué)習實(shí)際。
3.設計課堂活動(dòng)：結合學(xué)生的學(xué)習興趣和發(fā)展需求，設計多樣化的課堂活動(dòng)，包括小組合作、角色扮演、實(shí)踐探究等，提升教學(xué)的互動(dòng)性和趣味性。
4.留出時(shí)間進(jìn)行備課復習：給自己留出時(shí)間進(jìn)行備課的復習，對教材內容進(jìn)行深入理解和準備，確保自己對所要教授內容的信心和能力。
二、教學(xué)計劃：
1.精確掌握教材：在教學(xué)前，認真閱讀教材，把握核心知識點(diǎn)和重點(diǎn)難點(diǎn)，準備好答疑解惑的內容，確保在課堂上能夠做到舉一反三。
2.合理安排教學(xué)時(shí)間：根據課時(shí)安排，科學(xué)有序地組織教學(xué)進(jìn)度，確保教學(xué)效果的最大化。
3.靈活運用教學(xué)方法：根據學(xué)生的身心特點(diǎn)和學(xué)習習慣，合理選用多種多樣的教學(xué)方法，如講解、討論、游戲等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和主動(dòng)性。
4.注重鞏固和擴展：針對學(xué)生學(xué)習的情況和進(jìn)展，及時(shí)安排鞏固練習和拓展閱讀，幫助學(xué)生鞏固已掌握的知識點(diǎn)，并提供更多的學(xué)習資源。
三、學(xué)生評價(jià)計劃：
1.建立學(xué)生檔案：記錄學(xué)生的學(xué)習情況、成績(jì)和發(fā)展變化等，為學(xué)生的個(gè)性化教育提供依據。
2.定期進(jìn)行學(xué)生評價(jià)：每學(xué)期末，進(jìn)行學(xué)生評價(jià)，包括學(xué)業(yè)成績(jì)、學(xué)習態(tài)度、團體協(xié)作能力等方面的`評估，幫助學(xué)生了解自己的學(xué)習情況，并為之后的學(xué)習目標制定提供指導。
3.與學(xué)生和家長(cháng)進(jìn)行溝通：定期與學(xué)生和家長(cháng)進(jìn)行溝通交流，了解學(xué)生的學(xué)習情況和發(fā)展表現，并提供個(gè)性化的學(xué)習建議和支持。
四、自我提升計劃：
1.參加教育專(zhuān)業(yè)培訓：定期參加教育專(zhuān)業(yè)的培訓和研討會(huì )，學(xué)習最新的教育理論和教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)素養。
2.與同事合作交流：與同事分享教學(xué)心得和經(jīng)驗，互相取長(cháng)補短，共同提高教學(xué)質(zhì)量。
3.參與學(xué)�；顒�(dòng)：積極參與學(xué)校組織的各類(lèi)教育活動(dòng)和社團活動(dòng)，豐富自己的經(jīng)驗和知識，培養與學(xué)生的良好師生關(guān)系。
以上就是我作為一名小學(xué)教師的業(yè)務(wù)工作計劃。通過(guò)認真備課、科學(xué)教學(xué)、學(xué)生評價(jià)和自我提升，我希望能夠為學(xué)生們提供高質(zhì)量的教育和成長(cháng)環(huán)境，讓每個(gè)孩子都能夠充分發(fā)展和實(shí)現自己的潛能。
教師業(yè)務(wù)工作計劃 6
根據市教育局要求各校每周組織教師進(jìn)行一次業(yè)務(wù)學(xué)習的精神，立足于我校教育教學(xué)工作的實(shí)際，特制訂本計劃。
一、指導思想：
著(zhù)眼于提高教師綜合素質(zhì)與專(zhuān)業(yè)水平，培養終身學(xué)習和創(chuàng )新能力的新型教師隊伍，著(zhù)力構建學(xué)習型的教師隊伍，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。
二、總體目標：
1、以新課程標準的實(shí)施為切入點(diǎn)，促進(jìn)全體教師進(jìn)一步轉變教育思想、教育觀(guān)念、教學(xué)方式和教學(xué)手段，加快知識更新與拓展。
2、加強教研活動(dòng)的開(kāi)展，提高教育教學(xué)科研能力，增強創(chuàng )新意識和自我發(fā)展能力。
3、教師信息化培訓，全體教師能熟練制作課件，運用多媒體輔助教學(xué)。
三、領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：胡亮
副組長(cháng)：李志軍 周衛進(jìn)
成員：何利文 譚楚林 劉明星 沙平
四、培訓時(shí)間、形式及內容：
(1)培訓時(shí)間、形式：每周集中培訓一次，由學(xué)校教導處安排領(lǐng)導或教師主講，時(shí)間以每周一通知為準。
(2)培訓內容：
1、新課程標準培訓：
目標：進(jìn)一步領(lǐng)會(huì )課程改革的指導思想、改革目標以及新課程標準所體現的理念，幫助教師了解各學(xué)科課程改革的突破點(diǎn)以及對教學(xué)的建議，使教師能以此為依據，在對教材進(jìn)行充分分析和研究的`基礎上，將理論運用于實(shí)踐，制定相應的教學(xué)及評價(jià)策略。
2、教育教學(xué)技能培訓：
在全體教師中開(kāi)展現代教學(xué)技能的培訓，包括個(gè)案研究的能力、教學(xué)設計的能力、科學(xué)運用教學(xué)評價(jià)的能力、師生溝通的能力、問(wèn)題反思與問(wèn)題解決能力等培訓。
3、教師信息化培訓：
要求教師實(shí)現“四會(huì )”：會(huì )文字處理，會(huì )制作簡(jiǎn)單的課件，會(huì )上網(wǎng)查閱、下載資料，會(huì )收、發(fā)電子郵件，同時(shí)教師能在課堂教學(xué)中會(huì )運用信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò )資源。
4、教師讀書(shū)活動(dòng)：
45周歲以?xún)鹊慕處熋吭伦x兩本書(shū)，45周歲以上的教師每月讀一本書(shū)。教師自學(xué)與集體組織相結合，并組織讀書(shū)征文、寫(xiě)心得體會(huì )等活動(dòng)調動(dòng)教師讀書(shū)的積極性。
五、具體措施：
1、加強組織領(lǐng)導。教師業(yè)務(wù)培訓由學(xué)校教導處牽頭，堅持以校為本，根據學(xué)校的實(shí)踐情況，組織全體教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習，主要利用每周的業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間分教研組組織學(xué)科業(yè)務(wù)學(xué)習或全校集中培訓學(xué)習。
2、充分利用學(xué)�，F代教育技術(shù)資源，發(fā)揮多媒體教室與學(xué)校資源庫的功效，加強教師信息技術(shù)培訓，提高教師的應用水平。
3、教師業(yè)務(wù)培訓情況將納入教師業(yè)務(wù)檔案袋，與教師績(jì)效考核，評先表模掛鉤。
教師業(yè)務(wù)工作計劃 7
近年來(lái)，教育事業(yè)發(fā)展迅速，對于教師來(lái)說(shuō)，學(xué)習工作也面臨著(zhù)新的挑戰。作為一名教師，要不斷學(xué)習與提升，才能更好地履行職責，服務(wù)社會(huì )。因此，為了更好地面對教育改革和教學(xué)工作的挑戰，我制定了一份教師業(yè)務(wù)工作學(xué)習計劃。
一、學(xué)科教育研究
作為一名語(yǔ)文老師，我將加強對語(yǔ)文教育的深入研究。主要包括以下幾個(gè)方面：
1.通過(guò)深入研究相關(guān)文獻，探討現代教育技術(shù)在語(yǔ)文教學(xué)中的應用。
2.在語(yǔ)文基礎教育方面，加強對教材知識的學(xué)習以及對知識點(diǎn)的整合，提高自己的語(yǔ)文教學(xué)水平。
3.探討教學(xué)資源的共享，通過(guò)小組合作，共同研究語(yǔ)文教育的發(fā)展和變化，更好地服務(wù)學(xué)生成長(cháng)和發(fā)展。
二、教育科研研究
1.通過(guò)閱讀教育學(xué)理論文獻來(lái)提高對教育學(xué)的理論研究水平，以此提高自己的專(zhuān)業(yè)素養。
2.讓自己成為一名教育科研工作者，不斷介入教育事業(yè)中。通過(guò)與教育科研工作者的交流溝通，深入了解教育科研的現狀、機遇與挑戰。
3.加強與同事的'互動(dòng)交流，通過(guò)探討教育科研的方法、技巧和經(jīng)驗，共同提高教育科研的水平和能力。
三、教學(xué)設計研究
加強對教學(xué)設計的研究，更好地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習。具體能夠實(shí)現以下方面的內容：
1.結合語(yǔ)文學(xué)科的一些特點(diǎn)，深入了解學(xué)生的學(xué)習特點(diǎn)、個(gè)性，制定出更好的教學(xué)設計方案，以此保證學(xué)生成績(jì)的提升與均衡。
2.注重提升教學(xué)水平，制定科學(xué)、系統、全面的教學(xué)計劃，并靈活應用教學(xué)方法，增強學(xué)生的學(xué)習興趣和動(dòng)力。
3.關(guān)注新近發(fā)布的教材和教學(xué)內涵，探索新的教學(xué)理念，感受教育改革的氣息。
四、培訓師資開(kāi)發(fā)
1.關(guān)注政策法規，了解相關(guān)政策，嘗試接受新的教育培訓，提高自己的教育理論素養。
2.提高專(zhuān)業(yè)技能，立足于自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，不斷拓展自己的專(zhuān)業(yè)能力范圍，增強可持續發(fā)展的能力。
3.掌握基礎教育前沿信息，提高自己的教育知識和技能水平。在教育培訓方面有更多的接觸，增加自己與專(zhuān)家教授合作的機會(huì )。
五、互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)研究
隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò )教學(xué)已經(jīng)成為一種普遍的學(xué)習方式。作為一名教育工作者，我們必須適應互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的發(fā)展。
1.加強對各種網(wǎng)絡(luò )教育資源的收集和整理，根據教學(xué)內容和教育課程的特點(diǎn)，選擇適合學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )教學(xué)資源，以提高教學(xué)效果。
2.挖掘互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)模式的優(yōu)點(diǎn)，靈活運用網(wǎng)絡(luò )教學(xué)的優(yōu)勢，在指導學(xué)生的學(xué)習過(guò)程中，可以提高學(xué)生對教育資源的樂(lè )于接受和積極性。
以上便是我的教師業(yè)務(wù)工作學(xué)習計劃，只有不斷學(xué)習和進(jìn)步，才能適應學(xué)生與社會(huì )的需要，在教育行業(yè)發(fā)揮更大的作用和貢獻。
教師業(yè)務(wù)工作計劃 8
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，教育水平的提高，音樂(lè )教育在小學(xué)教育中的重要性越來(lái)越被人們重視。小學(xué)音樂(lè )教師作為學(xué)校音樂(lè )教育工作的重要組成部分，需要制定良好的業(yè)務(wù)工作計劃，從而更好地開(kāi)展教學(xué)工作。
一、教學(xué)計劃
小學(xué)音樂(lè )教師需要制定詳細的教學(xué)計劃，明確教學(xué)目標、內容和教法。
1、教學(xué)目標：要針對小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，制定不同的教學(xué)目標。一年級的學(xué)生可以培養樂(lè )感，提高節奏感，通過(guò)游戲等活動(dòng)來(lái)進(jìn)行音樂(lè )啟蒙。二年級到四年級的學(xué)生可以進(jìn)一步學(xué)習音樂(lè )知識，如音樂(lè )符號、基本樂(lè )理知識等。五年級和六年級的學(xué)生可以學(xué)習更高級別的音樂(lè )知識，如唱歌、伴奏和樂(lè )器演奏等。
2、教學(xué)內容：小學(xué)音樂(lè )教職要根據教學(xué)目標，制定相應的教學(xué)內容。對于一年級的學(xué)生，可以采用游戲等形式，通過(guò)聲音、節奏、動(dòng)作等進(jìn)行啟蒙；對于二、三年級的學(xué)生，可以學(xué)習音樂(lè )符號、音階以及簡(jiǎn)單的歌曲等；對于四、五年級的學(xué)生，可以學(xué)習合唱曲、唱歌技巧、伴奏等；對于六年級的學(xué)生，則可以學(xué)習樂(lè )器演奏。
3、教學(xué)方法：小學(xué)音樂(lè )教師要根據學(xué)生的個(gè)性和年齡特點(diǎn)，采用不同的教學(xué)方法。對于一年級的學(xué)生，可以選擇游戲和故事等有趣的形式，激發(fā)他們的興趣。對于老師較多的學(xué)校，可以通過(guò)開(kāi)設小合唱組或其他音樂(lè )俱樂(lè )部形式進(jìn)行教學(xué)。
二、備課計劃
小學(xué)音樂(lè )教師需要制定詳細的備課計劃，為教學(xué)提供有力支持。
1、備課時(shí)間：小學(xué)音樂(lè )教師需要合理安排備課時(shí)間，避免在教學(xué)期間進(jìn)行大量的備課工作導致效率低下，無(wú)法很好地教授學(xué)生。
2、備課內容：小學(xué)音樂(lè )教師需要根據教學(xué)計劃，制定相應的備課內容。需要準備相應的教材，音樂(lè )作品，樂(lè )器、設備等。
三、教學(xué)評估
小學(xué)音樂(lè )教師需要通過(guò)教學(xué)評估來(lái)檢查教學(xué)成果
1、教學(xué)簡(jiǎn)報：教師需要定期總結教學(xué)效果，制作教學(xué)簡(jiǎn)報，對于教學(xué)中存在的問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行整改。
2、課后測試：小學(xué)音樂(lè )教師需要根據教學(xué)內容和目標，進(jìn)行一定程度上的課后測試，以檢查學(xué)生掌握程度。
四、師德素質(zhì)
小學(xué)音樂(lè )教師需要樹(shù)立良好師德，提高職業(yè)素養。
1、敬業(yè)精神：小學(xué)音樂(lè )教師要保持敬業(yè)精神，積極面對教學(xué)工作。
2、愛(ài)崗敬業(yè)：小學(xué)音樂(lè )教師需要具備愛(ài)崗敬業(yè)的'精神，投身于音樂(lè )教育工作中，并為此付出充分的努力。
3、責任心：小學(xué)音樂(lè )教師需要具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，高度的工作責任心，為學(xué)生提供高質(zhì)量的音樂(lè )教育。
綜上所述，小學(xué)音樂(lè )教師需要制定良好的業(yè)務(wù)工作計劃，從教學(xué)計劃、備課計劃、教學(xué)評估以及師德素質(zhì)等方面，全面提升自己的教育教學(xué)水平，以及提高自己的職業(yè)素養。讓小學(xué)生在音樂(lè )教育中得到全面發(fā)展。
教師業(yè)務(wù)工作計劃 9
一、指導思想：
繼續以"一切為了孩子的發(fā)展"為宗旨，教師要在不斷的學(xué)習和教育實(shí)踐中提高自身素質(zhì)，并善于將現代的幼兒教育觀(guān)念滲透于教育行為中，要珍重幼兒的生活價(jià)值，要尊重幼兒的主體性，要為自己找到角色定位。本學(xué)期業(yè)務(wù)工作以強化過(guò)程管理、充分調動(dòng)教師積極性、大力營(yíng)造良好育人環(huán)境、全面提高質(zhì)量意識為舉措，以促進(jìn)師幼全面發(fā)展、有效提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，堅持教育創(chuàng )新，抓實(shí)、抓細、抓緊、抓好業(yè)務(wù)工作的各項管理工作，在提高教育質(zhì)量，創(chuàng )建特色園所，促進(jìn)幼兒園和諧可持續發(fā)展中發(fā)揮應有的作用。
二、工作目標：
1、以服務(wù)和管理為宗旨，以質(zhì)量和效益為核心，進(jìn)一步規范和健全教育教學(xué)常規管理制度，逐步建立良性的符合實(shí)情的`促進(jìn)師幼共同發(fā)展的組織體系。
2、以保教質(zhì)量為中心，以新綱要理念為指導，以反思和案例研討為抓手，組織教師積極研究和認真實(shí)踐“幼兒園活動(dòng)整合課程”，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。
穩固的提升教師的專(zhuān)業(yè)素養。
三、主要工作
1、繼續加強教育常規管理，優(yōu)化每月常規工作有效考核。(將區域活動(dòng)納入常規工作)
2、突出有效保教這個(gè)重點(diǎn)，加大隨堂聽(tīng)課力度和實(shí)效，幫助教師用好“幼兒園活動(dòng)整合課程”教材和其它教學(xué)參考書(shū)，切實(shí)促使教師能組織活動(dòng)有充分的準備(物質(zhì)與知識經(jīng)驗的準備)。
音樂(lè )活動(dòng)研究、早操活動(dòng)研究、年級組區域活動(dòng)研究、英語(yǔ)活動(dòng)研討。培訓工作主要有：早操培訓、英語(yǔ)培訓、國學(xué)經(jīng)典培訓、區域活動(dòng)觀(guān)察日志培訓。
4、提高教師專(zhuān)業(yè)技能，開(kāi)展教師才藝展示活動(dòng)和自制區域活動(dòng)操作材料比賽活動(dòng)。
5、進(jìn)一步做好“三人學(xué)習”小組送教下鄉交流活動(dòng)�！叭藢W(xué)習”小組做到每學(xué)期初有計劃，每學(xué)期末有總結和集中學(xué)習記錄。每學(xué)期集中學(xué)習不少于8次，做到每次學(xué)習有主題，有準備。
6、根據縣教研室工作計劃要求，開(kāi)展教師半日活動(dòng)比賽。
四、每月主要工作
九月
1、各班加強幼兒常規教育和安全教育。
2、各班開(kāi)展班級環(huán)創(chuàng )和特色環(huán)創(chuàng )工作。
3、各班開(kāi)展早操創(chuàng )編活動(dòng)。
4、開(kāi)展“大帶小”活動(dòng)。
國慶活動(dòng)。
6、開(kāi)展教師半日活動(dòng)比賽。
7、園本教研：開(kāi)展班級環(huán)創(chuàng )和特色環(huán)創(chuàng )觀(guān)摩評比工作。
早操培訓、國學(xué)經(jīng)典培訓。
十月
1、各班開(kāi)展豐富多彩的晨間活動(dòng)。
2、開(kāi)展重陽(yáng)節節日活動(dòng)。
3、開(kāi)展教師自制區域活動(dòng)操作材料評比活動(dòng)。
4、開(kāi)展“三人學(xué)習”小組送教下鄉交流活動(dòng)。
5、開(kāi)展教師半日活動(dòng)比賽。
大大班級區域活動(dòng)研討。
區域活動(dòng)觀(guān)察日志培訓、國學(xué)經(jīng)典培訓。
十一月
1、各班開(kāi)展豐富多彩的戶(hù)外活動(dòng)。
2、教師才藝展示活動(dòng)。
3、開(kāi)展“三人學(xué)習”小組送教下鄉交流活動(dòng)。
4、開(kāi)展教師半日活動(dòng)比賽。
大班級區域活動(dòng)研討。
區域活動(dòng)觀(guān)察日志培訓、國學(xué)經(jīng)典培訓。
十二月
1、幼兒英語(yǔ)故事大賽暨圣誕節節日活動(dòng)。
2、迎新年親子運動(dòng)會(huì )。
3、開(kāi)展教師半日活動(dòng)比賽。
中、小班年級組區域活動(dòng)研討。
區域活動(dòng)觀(guān)察日志培訓、國學(xué)經(jīng)典培訓。
一月
1、開(kāi)展特色班匯報活動(dòng)。
2、各班做好幼兒各項評估工作。
3、各班做好各種班級資料的收集整理工作。
教師業(yè)務(wù)工作計劃 10
新的學(xué)期剛剛開(kāi)始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，提高幼兒學(xué)習和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主，具體計劃工作主要有以下幾點(diǎn)：
一、指導思想：
更新觀(guān)念，以《綱要》和《規程》為指導，自覺(jué)遵守園的規章制度，服從上級領(lǐng)導安排，做好本職工作，加強政治學(xué)習，提高自己思想政治素質(zhì)，樹(shù)立良好的形象和科學(xué)的兒童觀(guān)、教育觀(guān)，使幼兒的身心健康發(fā)展。
二、保教工作方面：
1、繼續深入學(xué)習《綱要》，并根據〈綱要〉中精神，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，對幼兒進(jìn)行全面培養。
2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng )設輕松、愉快的學(xué)習環(huán)境，結合主題加強環(huán)境與教育的互動(dòng)與結合。
3、創(chuàng )設良好的語(yǔ)言氛圍，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解，使幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語(yǔ)言表達能力。
4、按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù)，及其他工作安排，努力嘗試英語(yǔ)教學(xué)，讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習，培養幼兒學(xué)習興趣。
5、抓好幼兒日常生活常規工作，在各項環(huán)節中，培養幼兒良好的生活習慣及自立能力，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。
三、保健方面：
1、充分利用自然因素，開(kāi)展體育游戲、戶(hù)外體能活動(dòng)，鍛煉幼兒身體，增強幼兒體質(zhì)。
2、合理安排幼兒在園生活，培養幼兒良好生活衛生時(shí)慣。
3、在日常生活中，加強安全教育，提高幼兒自我保護意識。
四、家園共育方面：
1、充分利用入園和離園的短暫時(shí)間，積極主動(dòng)地與家長(cháng)溝通，使家長(cháng)了解自己孩子在園的情況，在家長(cháng)的配合下實(shí)現家園共育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話(huà)以及家庭短信箱等途徑，與家長(cháng)溝通聯(lián)系，及時(shí)向家長(cháng)反饋幼兒在園的學(xué)習、生活情況。
3、家訪(fǎng)了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽(tīng)取家長(cháng)合理正確的意見(jiàn)和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長(cháng)!
五、自身素質(zhì)的提高：
1、不斷挑戰自我。一位理想的.教師，應善于認識自己、發(fā)現自己、評價(jià)自己，從而樹(shù)立自信。自信使人自強。只有自信，才能使一個(gè)人的潛能、才華發(fā)揮至極致，也只有自信才能使人得到"高峰體驗"。教師要不斷地挑戰自我，不斷地追求成功、設計成功，甚至要撞擊。
2、善于合作，具有人格魅力。我作為幼兒園的一分子，會(huì )努力地、真誠地與老師們融洽相處，做一個(gè)受歡迎的的老師。另外，我、尹老師、王老師一起承擔中(1)班的教育教學(xué)工作。我將做到與他們和睦相處，并將我們間的效應發(fā)揮。
3、充滿(mǎn)愛(ài)心，受孩子尊敬。"用愛(ài)心將孩子的心留下"。我愛(ài)孩子們，我將用我對孩子們的愛(ài)，將中(1)班的孩子的心留下。讓他們愛(ài)老師、愛(ài)中(1)班、愛(ài)幼兒園，但不是溺愛(ài)。
教師業(yè)務(wù)工作計劃 11
新的學(xué)年開(kāi)始了，我校在秉承以往教學(xué)經(jīng)驗的基礎上，本學(xué)年將繼續繼往開(kāi)來(lái)，開(kāi)展教學(xué)工作。在之前一年的一個(gè)學(xué)期里，教學(xué)成績(jì)取得了一些的進(jìn)步，這是值得我們肯定的。為了繼續保持好這種良好的學(xué)習成績(jì)和氛圍，我們必須要圍繞我們學(xué)校的實(shí)際情況，打造這學(xué)期的學(xué)校教學(xué)，使我們學(xué)校的良好成績(jì)保持下去，特制訂本學(xué)期的學(xué)校教學(xué)工作計劃：
一、重視各學(xué)科研究，全面提高教學(xué)質(zhì)量
1、抓好現代化教學(xué)設施的管理和使用。加強多媒體教室的管理和使用，發(fā)揮現代教學(xué)媒體在教學(xué)中的作用。
2、語(yǔ)文學(xué)科要重視學(xué)生閱讀、朗讀、習作、寫(xiě)字這四個(gè)維度的指導和培養。閱讀強調學(xué)生的個(gè)性培養，尊重學(xué)生的閱讀體驗，激發(fā)學(xué)生課內閱讀及課外閱讀的興趣，完成新課程標準規定的課外閱讀量。朗讀的培養既要有時(shí)間的保證更要有方法的指導，讓學(xué)生在讀中感悟，讀中體驗，為習作打下基礎。作文的指導，一要講究方法，二要重視訓練，盡量讓學(xué)生多練多寫(xiě)。本學(xué)期，中高年級在完成教材規定的課外閱讀的基礎上，要求學(xué)生寫(xiě)讀書(shū)筆記。二年級學(xué)生開(kāi)始寫(xiě)一句話(huà)或一段話(huà)。對學(xué)生的作業(yè)都要認真批閱，優(yōu)秀的文章及時(shí)投稿，每班每月至少一篇。寫(xiě)字教學(xué)要作為語(yǔ)文教學(xué)的重要組成部分，指導學(xué)生寫(xiě)字一要規范，二要整潔。
3、數學(xué)學(xué)科要培養學(xué)生的計算能力和主動(dòng)發(fā)現問(wèn)題，探究問(wèn)題的能力。通過(guò)學(xué)習，能夠獲得適應未來(lái)社會(huì )生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要數學(xué)知識以及基本的數學(xué)思想方法和必要的應用技能；初步學(xué)會(huì )運用數學(xué)的思維方式去觀(guān)察、分析現實(shí)社會(huì )，去解決日常生活中和其他學(xué)科學(xué)習中的問(wèn)題，增強應用數學(xué)的意識�；倔w現新課標的數學(xué)教學(xué)理念，即人人學(xué)有價(jià)值的數學(xué)；人人都能獲得必需的數學(xué)及不同的人在數學(xué)上得到不同的發(fā)展。
4、加強英語(yǔ)的教學(xué)研究。任課教師要善于學(xué)習，善于研究。本學(xué)期注重學(xué)生口語(yǔ)表達、課文背誦、單詞書(shū)寫(xiě)等方面的`訓練，作業(yè)也要注意綠色評語(yǔ)，加強學(xué)生學(xué)習的興趣培養。
二、加強學(xué)習，端正思想，抓教師隊伍建設。
1、成立信息技術(shù)小組。利用信息技術(shù)小組建立校園素材庫，為教師提供課程必要的素材資源。并推廣教師利用現代化教學(xué)手段，以提高課堂教學(xué)效率。以促進(jìn)教師自身業(yè)務(wù)技能的發(fā)展。
2、學(xué)習有關(guān)教育教學(xué)理論，提高理論水平。利用每雙周的業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間為主，采用集中學(xué)習與分散學(xué)習相結合，確保學(xué)習時(shí)間、內容、組織形式和學(xué)習效果，及時(shí)了解教改動(dòng)態(tài)、信息，開(kāi)闊視野。建立以“尊重、民主、平等、合作”為特點(diǎn)的新型師生關(guān)系，與新思想接軌，與先進(jìn)同行，確保教學(xué)研究的前瞻性。
3、開(kāi)展“出精品課”的課堂教學(xué)教研活動(dòng)，進(jìn)一步轉變教育教學(xué)觀(guān)念，拓展師生交往空間，通過(guò)師生互動(dòng)，合作學(xué)習，自主探究等多種教學(xué)形式，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量，并以此為載體抓好教師的教學(xué)基本功。即：每周學(xué)習一篇課改理論或有關(guān)學(xué)習資料；每單元寫(xiě)一篇反思；每學(xué)期上一節研討課；每學(xué)期主持一次教研活動(dòng)。
4、過(guò)學(xué)校搭設平臺，給機會(huì )（加強專(zhuān)業(yè)指導）、搭臺子（提供教學(xué)平臺及參賽機會(huì )）、壓擔子（要求開(kāi)設觀(guān)摩課及撰寫(xiě)一定量的論文），促進(jìn)教師迅速成長(cháng)，達到以點(diǎn)帶面，促整體教師隊伍專(zhuān)業(yè)水平的提高。
5、積極推進(jìn)以校為本的教研制度建設，結合課題研究，學(xué)科教研活動(dòng)，以教學(xué)現場(chǎng)為載體，以個(gè)人反思、自我對話(huà)、同伴互助、本土化專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)為主要形式，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平；同時(shí)要充分發(fā)揮骨干教師、課改實(shí)驗"老教師"的作用，加強對新教師進(jìn)行傳、幫、帶工作。
6、鼓勵教師撰寫(xiě)教學(xué)案例、教學(xué)隨筆，以案例研究為突破口，推動(dòng)教師積累經(jīng)驗，提高理論素養，爭取在各項教學(xué)活動(dòng)評選中再創(chuàng )佳績(jì)。鼓勵教師參加各類(lèi)培訓，以適應課改發(fā)展的需要。加快英語(yǔ)、信息技術(shù)、綜合類(lèi)課程等師資的培養步伐。
三、健全制度，轉變方式，讓教科研走向校本。
1、根據學(xué)科特點(diǎn)，深入開(kāi)展教研活動(dòng)。教研活動(dòng)堅持少而精，專(zhuān)題性，研訓一體原則，既有教研課的觀(guān)摩研討，又有專(zhuān)題性的理論學(xué)習。每次活動(dòng)都要事先定內容，定主題，定中心發(fā)言人，確�；顒�(dòng)不走過(guò)場(chǎng)。教研組長(cháng)要深入到教研活動(dòng)中去，加強活動(dòng)指導，活動(dòng)結束后要認真記載好活動(dòng)檔案，每學(xué)期結束后寫(xiě)出學(xué)期教研工作總結。
2、制定校本教研制度，確保校本教研扎實(shí)進(jìn)行。
�。�1）業(yè)務(wù)學(xué)習制度。要求每位教師認真參加業(yè)務(wù)學(xué)習，認真做好學(xué)習筆記；每學(xué)期認真解讀一部教育專(zhuān)著(zhù)或教學(xué)刊物，寫(xiě)出讀書(shū)心得。
�。�2）聽(tīng)課制度。要求每位教師積極參與各類(lèi)聽(tīng)課活動(dòng)，除教研部門(mén)組織的校級聽(tīng)課活動(dòng)以外，教師之間應加強互相聽(tīng)課制度，取人之長(cháng)、補已之短。要求一學(xué)期教師聽(tīng)課不少于9節。
�。�3）說(shuō)課評課制度。凡由學(xué)校組織的全校性的教研觀(guān)摩課和教研組的開(kāi)課，都必須認真組織好說(shuō)課評課活動(dòng)，要求執教教師寫(xiě)出說(shuō)課稿，聽(tīng)課教師要認真評課，認真做好活動(dòng)記錄，以備學(xué)期結束檢查，并填寫(xiě)聽(tīng)課意見(jiàn)反饋表，及時(shí)與上課老師反饋交流。（聽(tīng)課意見(jiàn)反饋表要求實(shí)事求是，認真對待）
�。�4）新教師過(guò)關(guān)課制度。組建新教師結隊子活動(dòng)，指導教師深入到日常課堂中，聽(tīng)新教師上課情況，下課后及時(shí)給予指導。本學(xué)期，為
新老師提供學(xué)習的機會(huì )，讓新教師上一節公開(kāi)學(xué)習匯報課，開(kāi)展學(xué)科教研活動(dòng)，以提高新教師的教學(xué)能力。
新的學(xué)期，我校還要不斷改進(jìn)教學(xué)評價(jià)機制，不斷向兄弟學(xué)校學(xué)習，發(fā)揚教師的民主，在教師成長(cháng)、課堂改革、學(xué)習過(guò)程性評價(jià)、教師教學(xué)積極性提高等方面進(jìn)行探索，以取得學(xué)校發(fā)展的新局面。
教師業(yè)務(wù)工作計劃 12
時(shí)間的腳步?jīng)]有停歇，轉眼又迎來(lái)了新學(xué)期的教學(xué)工作，總結以往工作中的得與失，為了使自己在新學(xué)期的工作中不斷進(jìn)步，現結合學(xué)校的工作要求，特制定本學(xué)期的教學(xué)工作計劃如下：
一、政治思想方面
加強理論學(xué)習，提高自身素養。本學(xué)期我將充分利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習十八大精神，認真貫徹黨的教育方針，學(xué)習各級教育行政部門(mén)的有關(guān)文件，學(xué)習教育教學(xué)理論，學(xué)習各地先進(jìn)經(jīng)驗。利用網(wǎng)絡(luò )媒體及手中的報刊雜志、業(yè)務(wù)專(zhuān)著(zhù)，認真加強學(xué)習、研究，及時(shí)掌握所負責學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動(dòng)態(tài)和趨勢，時(shí)刻站在學(xué)科教研領(lǐng)域的前沿陣地。另外我將繼續加強師德修養，樹(shù)立現代教育思想。不斷加強自身修養，學(xué)習相關(guān)師德文獻，嚴格要求自己，注重言行提高自身師德素養和精神境界。作為一名小學(xué)教師，我要樹(shù)立以學(xué)生為本的現代主體教育思想，并落實(shí)到實(shí)際教育教學(xué)工作中，我將繼續尊重每一位學(xué)生的人格，關(guān)心每一位學(xué)生的全面健康成長(cháng)，關(guān)愛(ài)小學(xué)生的心理健康，特別要厚愛(ài)學(xué)困生，做學(xué)生愛(ài)戴的好教師；要尊重和理解每一位家長(cháng)，禮待學(xué)生家長(cháng)，贏(yíng)得家長(cháng)的理解與支持，做家長(cháng)信賴(lài)的好老師。
二、教育教學(xué)工作
1、做好備課工作。
我將繼續認真鉆研教材，了解教材的基本思想及框架結構、重點(diǎn)與難點(diǎn)，同時(shí)參閱教學(xué)課標，掌握知識的邏輯，此外，上網(wǎng)查找一些優(yōu)秀的教學(xué)案例，選取其中優(yōu)秀的環(huán)節與片斷實(shí)際應用到自己的教學(xué)中，取人之長(cháng)，彌己之短，做到能運用自如。了解學(xué)生原有的知識與技能，思考學(xué)生學(xué)習新知會(huì )遇到哪些困難，做好預設，并采取相應的應對措施。教學(xué)中，采用靈活多樣的教法、學(xué)法，創(chuàng )設學(xué)生感興趣的質(zhì)疑情境引導學(xué)生自主進(jìn)行探究。組織好教學(xué)，面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的特長(cháng)，引導學(xué)生富有個(gè)性的學(xué)習。同時(shí)一如既往地培養學(xué)生的良好習慣和科學(xué)的學(xué)習方法，達到減負增效，高效學(xué)習的`效果。關(guān)注與幫助差生是教學(xué)重要的`輔助手段。教學(xué)中多多關(guān)注差生，多給差生機會(huì )，幫助他們提高學(xué)習興趣，同時(shí)在小組中采用＇組內異質(zhì)，組間同質(zhì)＇的方式，采取優(yōu)等生帶差等生的形式幫助差生提高學(xué)習質(zhì)量。
2、積極參與教研活動(dòng)。
本學(xué)期我要多讀書(shū)，多學(xué)習，抓好課題、專(zhuān)題研究，不斷完善自己的知識、能力結構，虛心向有經(jīng)驗、有特長(cháng)的教師請教，汲取新思想、新方法，樹(shù)立正確的教育科研觀(guān)。積極參與各級各類(lèi)的教研活動(dòng)，讓自己進(jìn)一步明白：提高教育教學(xué)質(zhì)量，不能只憑“熱情 拼搏”，不能僅靠“時(shí)間、汗水”，要研究、掌握教育教學(xué)規律，運用更好的方法進(jìn)行教育教學(xué)工作，做好做實(shí)減負增效的工作，使自己的教學(xué)省時(shí)高效，收到事半功倍的效果。
3、認真進(jìn)行教學(xué)反思，做到邊學(xué)習、邊實(shí)踐、邊交流、邊總結，在不斷的反思中審視自我、提升自我。
4、提高計算機應用能力，將網(wǎng)絡(luò )融入與教學(xué)中，提高教學(xué)魅力。在假期中我參加了計算機信息技術(shù)方面的培訓，要發(fā)揮好橋梁作用。
5、發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，事事嚴格要求自己，起到表率作用。
總之，新的學(xué)期任重而道遠，身兼學(xué)校3、4、5、6年級的品德課的教學(xué)，我必須嚴格要求自己，以身作則，真正做到學(xué)高為師德高為范，遵守各項規章制度，積極參加各項活動(dòng)，盡職盡責，教書(shū)育人。
教師業(yè)務(wù)工作計劃 13
新學(xué)期，新起點(diǎn)，新期待！本學(xué)期，我將繼續圍繞“實(shí)施生本教育，構建生本課堂”的目標，以“關(guān)注學(xué)生學(xué)習過(guò)程，規范學(xué)生學(xué)習行為，促進(jìn)師生共同成長(cháng)”的主題，努力培養學(xué)生自主學(xué)習習慣的養成，進(jìn)新而達到“規范、高效、充滿(mǎn)活力”的課堂教學(xué)效果�，F根據本班學(xué)生實(shí)際情況，特制定本學(xué)期教學(xué)工作計劃：
一、學(xué)生方面：
1、學(xué)情分析：
這學(xué)期我繼續承擔五年一班的語(yǔ)文數學(xué)教學(xué)工作，我班級的學(xué)生共有39人。其中男生23人，女生16人。經(jīng)過(guò)前幾個(gè)年級的學(xué)習，學(xué)生已經(jīng)基本養成了課前預習、課后認真練習鞏固的良好學(xué)習習慣。大多數學(xué)生學(xué)習習慣較好，能獨立思考問(wèn)題，按時(shí)完成作業(yè)，書(shū)寫(xiě)工整，肯鉆研。多數學(xué)生在基礎知識、技能方面基本上已經(jīng)達到學(xué)習的目標，對學(xué)習過(guò)程有比較濃厚的興趣，樂(lè )于參加學(xué)習活動(dòng)中去。但也有部分學(xué)生的綜合素質(zhì)較差，綜合能力有待提高。他們的惰性很強，不愛(ài)在學(xué)習上下功夫，遇到困難就逃避，學(xué)習上投機取巧，照抄照搬，學(xué)習目的不明確。特別在數學(xué)學(xué)科，表現得尤為嚴重。他們的`學(xué)習目的、學(xué)習方法、學(xué)習習慣，亟待提高。
因此新學(xué)期中，要一面加強“雙基”訓練，一面著(zhù)重學(xué)習方法與學(xué)習能力的提高；注意培養學(xué)生強烈的探究興趣；讓學(xué)生在學(xué)習中感受的快樂(lè )；使學(xué)生有強烈的參與意識和合作精神，整體提高全體學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。
2、實(shí)施生本教育，構建生本課堂，提高教學(xué)質(zhì)量
�。�1）尊重學(xué)生，以生為本。解放他們的腦，手，嘴，讓他們主動(dòng)獲取知識，不以老師的傳授來(lái)代替孩子自主探究的樂(lè )趣。
(2)充分發(fā)揮小組合作的功能，讓每個(gè)學(xué)生都參與到學(xué)習中來(lái)，不做學(xué)習的旁觀(guān)者。在互幫互助中，共同進(jìn)步。
�。�3）認真批改，積極評價(jià)。在爭星的大潮中，形成你追我趕的新局面。
�。�4）關(guān)注學(xué)困生，耐心輔導。課上、課后給他們吃偏飯，爭取不讓每一個(gè)學(xué)生掉隊。
�。�5）多種形式檢測，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)改正。在總結反思改進(jìn)中，提升孩子的應試能力。本學(xué)期爭取數學(xué)平均分達到80，語(yǔ)文平均分達到85以上。
3、開(kāi)展活動(dòng)促進(jìn)發(fā)展：
�。�1）作業(yè)滿(mǎn)分評比制度，打滿(mǎn)分了，加一顆星，一月一評比。
�。�2）開(kāi)展讀書(shū)匯報會(huì )，在3月中旬，進(jìn)行演講比賽。
�。�3）進(jìn)行數學(xué)百題大賽。鍛煉孩子的口算能力。
�。�4）進(jìn)行字詞驗收，夯實(shí)基礎。
二、自身發(fā)展方面：
1、自我分析：我參加工作二十年，在教學(xué)上有一定的經(jīng)驗，已形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。但在改革的大潮中，我步子邁的比較小，膽子不夠大，嘴上喊著(zhù)生本生本，但在實(shí)際教學(xué)中，并沒(méi)有把生本理念扎扎實(shí)實(shí)的落實(shí)好。本學(xué)期，我想從以下幾點(diǎn)來(lái)完善自己。
2、自身素質(zhì)提高：
�。�1）加強理論學(xué)習、業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷用新理念武裝自己的頭腦，使自己真正從傳統教育中解放出來(lái)。
�。�2）虛心向同行請教學(xué)習，以他人之長(cháng)補己之短。
�。�3）熱愛(ài)讀書(shū)，使自己的知識更厚重，讓自己在課堂上能談古論今，深入淺出，自由馳騁。
�。�4）加強師德修養，做孩子的良師益友，走進(jìn)他們的內心，為他們排憂(yōu)解難。以自己的學(xué)識魅力及人格魅力來(lái)影響學(xué)生。
�。�5）練習基本功，寫(xiě)好每個(gè)字，說(shuō)好每句話(huà)，讓自己的每節課趨于精品。
三、校本教研方面：
�。�1）積極參加網(wǎng)絡(luò )研修，促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
�。�2）積極參與學(xué)科教學(xué)模式的改革，構建高效課堂。
以上是我本學(xué)期的工作計劃，在工作中嚴格要求自己，努力把工作做得更實(shí)、更細。我將不斷完善自己的教學(xué)，使生本教育貫穿我的教學(xué)。
教師業(yè)務(wù)工作計劃 14
新的學(xué)期，新的教學(xué)工作計劃，作為一名小學(xué)教師，根據實(shí)際情景，我的新學(xué)期的小學(xué)教師工作計劃如下：
個(gè)人教學(xué)工作計劃分為以下五點(diǎn)：
一、思想政治
始終如一地熱愛(ài)祖國，擁護黨的領(lǐng)導，熱愛(ài)本職工作，關(guān)心國家大事，堅持政治學(xué)習，記錄政治筆記，提高覺(jué)悟和意識。注重個(gè)人道德修養，為人師表，嚴于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習、生活，做學(xué)生的良師益友。加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個(gè)團結協(xié)作的大家庭。
二、個(gè)人業(yè)務(wù)
作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開(kāi)拓視野，訂閱專(zhuān)業(yè)雜志，瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁(yè)，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自我充電，每一天安排必須的時(shí)間扎實(shí)提高基本功，努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來(lái)水。
三、后進(jìn)生轉化方面：
1、培養后進(jìn)生的自信心。僅有樹(shù)立起后進(jìn)生的自信心，我們的轉化工作才找到了起點(diǎn)。要用科學(xué)的方法教育后進(jìn)生。
2、對后進(jìn)生多寬容，少責備。要做到“三心”：誠心、愛(ài)心、耐心。
3、教師的`輔導要及時(shí)，當然家庭的配合是轉化后進(jìn)生的外部條件。父母在學(xué)生成長(cháng)過(guò)程中的影響是很明顯的，也是極為重要的。教師可經(jīng)過(guò)家長(cháng)學(xué)校、家長(cháng)會(huì )議、家訪(fǎng)等多種形式與家長(cháng)相互交流，溝通信息。
4、在考勤制度上要嚴格遵守，嚴格落實(shí)學(xué)校的規章制度和中小學(xué)教師行為規范，嚴格自己的行動(dòng)，有事要請假，做學(xué)校教師的表率，做學(xué)生的表率。嚴格遵守各項針對教師的法律法規，嚴格落實(shí)未成年人保護法和義務(wù)教育法的有關(guān)文件規定，爭取做到行動(dòng)有法可依。
5、關(guān)心和愛(ài)護學(xué)生，小學(xué)生在家長(cháng)心目中是未來(lái)的期望，在我們的教育培養中是祖國的未來(lái)和希冀。加強師德建設和修養的提高，爭取讓師德水平再上一個(gè)新的臺階。
教師業(yè)務(wù)工作計劃 15
新的學(xué)期又開(kāi)始了，為了使教學(xué)工作順利有序的進(jìn)行，提高自己的教學(xué)質(zhì)量了，為了使教學(xué)工作順利有序的進(jìn)行，提高自己的教學(xué)質(zhì)量，我做教學(xué)計劃如下：
一、提高教學(xué)質(zhì)量。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我決定做好下面的工作：
1、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解
教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
2、了解學(xué)生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。
3、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。
注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服以往教學(xué)中存在的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。
二、做好課后輔導。
要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生記錯作業(yè)。針對這種問(wèn)題，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的.學(xué)習指導中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，從贊美著(zhù)手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
三、提高自身的業(yè)務(wù)水平。
積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。在新學(xué)期的工作中，我會(huì )培養自己有多種興趣愛(ài)好，博覽群書(shū)，多看有關(guān)數學(xué)教學(xué)的書(shū)籍，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內容注入新鮮血液�？傊�，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，努力提高自己的教育教學(xué)水平。
教師業(yè)務(wù)工作計劃 16
一、指導思想
本學(xué)期學(xué)校整體工作可以概括為：圍繞一個(gè)目標，抓住兩大重點(diǎn)，實(shí)現三項任務(wù)，貫徹四大理念。
二、主要工作及目標
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1、向身邊的同志學(xué)習
向身邊的老師學(xué)習,學(xué)習他們永不滿(mǎn)足的鉆研態(tài)度；無(wú)私奉獻的工作精神；與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng )新意識；愛(ài)生如子的崇高品質(zhì)。在這學(xué)期里我要加快腳步，早日成為一名名副其實(shí)的名校教師。
2、規范教育行為
尊重學(xué)生、愛(ài)護學(xué)生。在語(yǔ)言上不挖苦學(xué)生，不體罰與變相體罰學(xué)生。不私自辦班,不在本校以外的任何地方授課。嚴格要求自己，不做違法的事情,堅決抵制一切歪理邪說(shuō)。用自己的一言一行樹(shù)立教師威信。
3、詳細了解學(xué)校制度，形成自己個(gè)性化的規范和要求。長(cháng)期堅持，力求做一名學(xué)生喜歡的.本學(xué)期德育工作以構建魅力德育為目標，以行為習慣養成和法制安全教育為重點(diǎn)，力爭通過(guò)德育目標的優(yōu)化，德育內容的細化、德育工作的長(cháng)抓不懈，從而在德育實(shí)效上有所突破，最終能培養出具有我校特色的、讓家長(cháng)和社會(huì )滿(mǎn)意的魅力學(xué)生。
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1、堅持面向全體學(xué)生，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生。做到因材施教。
2、發(fā)揮我的特長(cháng)，用自己的言傳身教引導學(xué)生去喜歡語(yǔ)文。
3、抓住一年級學(xué)生的特點(diǎn)，嚴密組織課堂，在日常教學(xué)中養成良好學(xué)習習慣。
4、抓好學(xué)生的安全工作。
學(xué)校正在建設階段，在這特殊時(shí)期，要作好學(xué)生的安全工作。我要是自己為學(xué)校的主人，時(shí)刻都要教育學(xué)生注意安全。
5、充分發(fā)揮自己的作用，運用恰當的手法讓孩子懂得真、善、美。是他們在親身體驗實(shí)踐中把做人做事的道理內化為健康的心理品格，轉化為良好的行為習慣。
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備課認真仔細，盡力做到科學(xué)、準確、嚴密。
在備課的過(guò)程中，我除了認真鉆研教材，多方參閱各種有關(guān)書(shū)籍外，積極向備課組其他教師請教，力求深入理解教材，準確把握重點(diǎn)和難點(diǎn)。同時(shí)我還注意認真編寫(xiě)教案，并不斷歸納總結教學(xué)中的經(jīng)驗和教訓。
A、在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中，以啟發(fā)式教學(xué)為主，堅持學(xué)生為主體，教師為主導的教學(xué)思路，注重對學(xué)生閱讀能力的培養。
B、堅持聽(tīng)課，尤其是組內其她教師的課，學(xué)習他人的寶貴的教學(xué)經(jīng)驗，來(lái)提高自己的教學(xué)水平。
C、不斷充實(shí)自己的教學(xué)內容，豐富教學(xué)方法。
D、及時(shí)總結工作中的不足，加以糾正和改進(jìn)，不斷完善自己的教學(xué)工作。
教師業(yè)務(wù)工作計劃 17
新學(xué)期開(kāi)始了，我希望自己有一個(gè)很大的飛躍，不斷挑戰自我，我的個(gè)人計劃去下：
一、善于合作，并為自己樹(shù)立自信
我作為幼兒園的一分子，會(huì )努力地與老師們融洽相處，做一個(gè)受歡迎的老師，作為大班的班主任，我會(huì )承擔起班上的教育教學(xué)工作。
二、充滿(mǎn)愛(ài)心，受孩子尊重
我會(huì )用我的愛(ài)心去關(guān)心，愛(ài)護小朋友，讓他們也愛(ài)老師，愛(ài)幼兒園。
三、擁有創(chuàng )新精神
我會(huì )不斷去探索，不斷去創(chuàng )新，有心就能成功，當然，我也會(huì )去充實(shí)自己，讓自己成為一名優(yōu)秀教師，我希望，在他們眼里，教師是無(wú)所不知的，而如果教師一問(wèn)三不知，他們就會(huì )失望，所以，教師最重要的任務(wù)是學(xué)習。
四、班級工作措施
1、善于觀(guān)察幼兒情緒，態(tài)度，需要等，并作出適時(shí)的反應，讓幼兒體驗到幼兒園生活的`愉快，形成安全感和信賴(lài)感。
2、充分保證幼兒各類(lèi)游戲，特別是角色游戲的開(kāi)展，保證幼兒有足夠的游戲時(shí)間空間和材料不斷豐富游戲內容，體現師幼公創(chuàng )，在游戲過(guò)程中，要鼓勵，支持幼兒相互學(xué)習，自主開(kāi)展游戲。
3、鼓勵幼兒在游戲和日常生活中積累用語(yǔ)言表達日常生活的所見(jiàn)所聞，并結合主題活動(dòng)，進(jìn)一步提高幼兒大膽表達的連貫能力。
五、家長(cháng)工作
1、通過(guò)期初~期末家長(cháng)會(huì )，使家長(cháng)了解本學(xué)期工作內容，讓家長(cháng)全方位了解我們的教學(xué)改革思路，引導家長(cháng)調節教育觀(guān)念，及時(shí)配合班級各項教育活動(dòng)，虛心聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)，并記錄分析改進(jìn)工作。
2、與家長(cháng)聯(lián)系方法多樣化（口頭，便條，電話(huà)，家訪(fǎng)，親子活動(dòng)，家長(cháng)接待日），以便每位家長(cháng)都能及時(shí)了解孩子在園的生活情況)、
六、個(gè)別教育
1對于個(gè)別能力弱的幼兒給予更多的鼓勵，幫助他們樹(shù)立信心，同時(shí)，于家長(cháng)密切配合，使他們在幼兒園這個(gè)集體能與小朋友友好相處，開(kāi)心快樂(lè )！
2對于體質(zhì)弱的幼兒要多觀(guān)察，及時(shí)提醒他們加減衣服，鼓勵他們積極參加體育鍛煉，加強體質(zhì)。
七、保育工作
進(jìn)一步提高教師的保育意識，和保育員做好各項工作，做好一天兩次和周五的教室環(huán)境衛生工作，并配合保育員做好消毒的工作。
教師業(yè)務(wù)工作計劃 18
為腳踏實(shí)地，追求卓越�，F根據學(xué)校的工作安排，制定如下計劃：
一、思想政治
始終如一地熱愛(ài)祖國，擁護黨的領(lǐng)導，熱愛(ài)本職工作，關(guān)心國家大事，堅持政治學(xué)習，記錄政治筆記，提高覺(jué)悟和意識。注重個(gè)人道德修養，為人師表，嚴于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習、生活，做學(xué)生的良師益友。加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個(gè)團結協(xié)作的大家庭。
二、個(gè)人業(yè)務(wù)
作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開(kāi)拓視野，訂閱專(zhuān)業(yè)雜志，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功，努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的.自來(lái)水。
三、課堂教學(xué)
課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學(xué)生茁壯成長(cháng)的快樂(lè )園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大，信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn)，發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個(gè)方面下功夫。課前認真備課。作到課前再備課，備教材、備學(xué)生，熟悉教學(xué)軟件的操作過(guò)程，保證課前的準備工作及時(shí)、充分。課中全神貫注。讓學(xué)生始終處于歡快氛圍中。并根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行趣味化教學(xué)，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣入手，千方百計地調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，引導學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習活動(dòng)，自覺(jué)的用腦、用耳、動(dòng)口、動(dòng)手去完成老師所設計的各個(gè)教學(xué)環(huán)節，興趣成為了學(xué)生學(xué)習的動(dòng)力。課后及時(shí)反饋。記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)，及其改進(jìn)方法。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng )設良好的課堂氣氛，注重培養學(xué)生養成井然有序的課堂常規；使他們在輕松愉快、歡樂(lè )活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習。
四、辦公方面
嚴格遵守請銷(xiāo)假制度，做到不曠工，按時(shí)到校，認真備課上課，不曠課，有事請假。
多少汗水、多少付出，為的就是那短短的瞬間。我將努力，再努力！
教師業(yè)務(wù)工作計劃 19
一、指導思想：
進(jìn)一步貫徹和學(xué)習美術(shù)新課程標準，更新教學(xué)觀(guān)念和理念，并運用新的理論來(lái)指導自己的日常教學(xué)工作，使美術(shù)教學(xué)工作有一個(gè)新的突破。
二、教學(xué)目標：
針對低年級學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習情況，通過(guò)美術(shù)課教學(xué)，將欣賞、繪畫(huà)、剪紙，工藝融合貫通在一起，以多種有趣的、吸引學(xué)生的教學(xué)手段來(lái)開(kāi)闊學(xué)生的美術(shù)視野，使學(xué)生掌握繪畫(huà)技法，繼續接受基本技能和色彩的傳統教學(xué)。設計和手工繼續深入學(xué)習。提高學(xué)生對美術(shù)的'興趣和愛(ài)好，擴大美術(shù)的知識面，更好地提高學(xué)生的審美能力和動(dòng)手能力。并在教學(xué)當中注重培養學(xué)生的觀(guān)察、記憶、思維、想象和動(dòng)手能力的提高。讓學(xué)生能夠脫離書(shū)本教材，自己獨立的、大膽的去完成學(xué)習任務(wù)。
三、具體工作：
1、繼續加強美術(shù)新課程標準和業(yè)務(wù)培訓，深化教學(xué)觀(guān)念和理念。 本學(xué)期，我們將繼續加強自身的業(yè)務(wù)培訓，利用一切時(shí)間，多學(xué)、多練、多找自身的不足，多以課堂教學(xué)研討為主要研究活動(dòng)，加強自己的業(yè)務(wù)能力，使自己由認識新課程到走進(jìn)新課程。
2、課堂教學(xué)活動(dòng)。
加強課堂教學(xué)新理念、新模式及新教法的研究。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開(kāi)展把“美術(shù)作為一種文化學(xué)習，作為一種文化傳承的教學(xué)研究�！蓖瑫r(shí)發(fā)揮自己的創(chuàng )造精神，結合實(shí)際情況開(kāi)發(fā)教材內容、運用新理念、嘗試新教法，不斷提高自己的教學(xué)水平。在課堂上將討論交流、分工合作、資料調查、情境模擬和角色扮演、欣賞等教學(xué)活動(dòng)有機的結合在一起，以調動(dòng)學(xué)生積極性為主，使學(xué)生開(kāi)闊眼界、擴展學(xué)習的興趣和技能。
3、組織學(xué)生多出作品，參加各級各類(lèi)的賽事。
四、教學(xué)要注意的問(wèn)題：
1、注意課堂秩序，防止意外發(fā)生。因為美術(shù)課在操作過(guò)程中比較活躍是正常的。但不能因此影響教學(xué)秩序，影響其他班級上課。
2、自調顏料比較難把握，應該注意課室衛生，用品的清洗。
五、總結：
總之，美術(shù)教學(xué)活動(dòng)在遵循基礎課程改革精神的前提下，以課程標準為準繩，以?xún)和d趣、經(jīng)驗、知識的發(fā)展為目的，以培養學(xué)生良好的美術(shù)素養以及扎實(shí)的美術(shù)基礎知識，學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng )造意識為教學(xué)的目標，提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量。
教師業(yè)務(wù)工作計劃 20
一.教學(xué)工作的計劃：
(一)學(xué)生情況分析：
在上學(xué)期的努力用心教學(xué)下，學(xué)生的基礎知識得到了加強，綜合能力取得一定的進(jìn)步，但是學(xué)生兩級分化較明顯，一部分學(xué)生有主動(dòng)學(xué)習的愿望，他們養成了良好的學(xué)習英語(yǔ)的習慣;另一部分學(xué)生基礎差，出現厭學(xué)情緒并擾亂課堂秩序;學(xué)生整體的自覺(jué)性還是很差，大多數同學(xué)沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣，不能做好課前預習課后復習，學(xué)習沒(méi)有計劃性和策略性。另外，學(xué)生的基礎參差不齊，學(xué)習方法還欠缺，優(yōu)秀生人數和及格人數還可再進(jìn)一步提高。
(二)教材與教輔分析：
我校本套教材配有學(xué)生用書(shū)，教師教學(xué)用書(shū)，同步練習冊，教學(xué)掛圖，VCD光盤(pán)及教材的聽(tīng)力磁帶。本教科書(shū)的體例結構有單元→話(huà)題→功能→任務(wù)等部分組成，起點(diǎn)低，循序漸進(jìn)，階梯性強，語(yǔ)言地道，以話(huà)題(Topic)來(lái)安排書(shū)的主線(xiàn);三個(gè)話(huà)題構成一個(gè)單元，每?jì)蓚�(gè)單元后安排一個(gè)復習單元;每個(gè)話(huà)題用四至六個(gè)課時(shí)教授。其中Section A為新授課;Section B為操練課;Section C為拓展課;Section D為鞏固課。
本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)有系表結構，同級比較，副詞的比較級及最高級，動(dòng)詞不定式，原因狀語(yǔ)從句，時(shí)間狀語(yǔ)從句，條件狀語(yǔ)從句，賓語(yǔ)從句等，還有詞匯及一些日常交際用語(yǔ)。難點(diǎn)為各種句式的變化和運用。
教學(xué)任務(wù)：完成4個(gè)單元，12個(gè)話(huà)題的教學(xué)。主要以培優(yōu)輔差為主，抓基礎教育，培養興趣，調動(dòng)學(xué)習積極性，以提高整體成績(jì)，減少低分率;同時(shí)，以鞏固基本知識點(diǎn)，著(zhù)重培養學(xué)生的閱讀能力，綜合運用能力和口頭及寫(xiě)作能力。
(三)教學(xué)目標
總體目標：強化英語(yǔ)學(xué)科整體知識的綜合、運用和應試水平。提高學(xué)生在交際活動(dòng)中運用語(yǔ)言的能力。努力讓學(xué)生掌握學(xué)習英語(yǔ)的方法，逐步培養學(xué)生的英語(yǔ)自學(xué)能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性。
具體目標：爭取在本學(xué)期的測評中，本班學(xué)生英語(yǔ)成績(jì)在各方面繼續保持優(yōu)勢，能讓學(xué)生考出應有的水平，掌握基本的'知識，進(jìn)一步提高優(yōu)秀率和及格率。
(四)教學(xué)措施
1. 每天記15個(gè)生詞、常用句子或習語(yǔ)，每天進(jìn)行及時(shí)檢查，未完成的學(xué)生課后留下繼續完成。
2. 背誦每個(gè)單元中的課文對話(huà)以培養語(yǔ)感，對差生可以放寬要求。
3. 以落實(shí)書(shū)本知識為主，對知識重，難點(diǎn)精講精練。
4. 狠抓教學(xué)常規，重點(diǎn)放在差生的管理上。如經(jīng)常檢查筆記及作業(yè)，多進(jìn)行個(gè)別輔導，培養他們良好的學(xué)習習慣和紀律行為。
5.堅持日測、周測、月測的形成性評價(jià)制度：對英語(yǔ)學(xué)習實(shí)行量化制度，每日、每周、每月都要給學(xué)生檢驗自己努力成果的機會(huì )，讓進(jìn)步的同學(xué)體會(huì )到成就感，讓落后的同學(xué)找出差距，感受壓力。由此在班里形成濃厚的學(xué)習氛圍，培養學(xué)生健康向上的人格和競爭意識。
6. 提高課堂45分鐘的效率，讓學(xué)生學(xué)得好，學(xué)得輕松愉快。
7. 培養學(xué)生的良好的學(xué)習習慣、學(xué)習方法。加強對學(xué)生學(xué)習策略的指導，為他們終身學(xué)習奠定基礎。
8.對后進(jìn)生進(jìn)行專(zhuān)門(mén)輔導，布置單獨的作業(yè)，讓他們在小進(jìn)步、小轉變中體味學(xué)習的快樂(lè )，樹(shù)立學(xué)習的自信，盡快成長(cháng)起來(lái)。開(kāi)展“結對子”活動(dòng)，以?xún)?yōu)帶差，互幫互助。
9. 認真批改作業(yè)，加強作業(yè)講評 。
二、教學(xué)研究的計劃
我將積極參加學(xué)校教研組活動(dòng)，認真進(jìn)行教學(xué)反思，與其他老師共同解決教學(xué)中存在的問(wèn)題，提高專(zhuān)業(yè)水平。積極參加備課組活動(dòng)，備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法;加強對教材、教法、學(xué)法以及練習的研究，有效地把備課內容轉化到教學(xué)實(shí)踐中。積極參加學(xué)校的公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)。這學(xué)期完成20節聽(tīng)課記錄，并認真發(fā)言評課，與其他教師共同探討教學(xué)。根據自己的教學(xué)實(shí)際，認真撰寫(xiě)一、兩篇教學(xué)論文。
三、繼續教育的計劃
充分利用遠程教育和網(wǎng)絡(luò )資源，進(jìn)行學(xué)習和提高。同時(shí)積極參與校外培訓和進(jìn)修學(xué)習，認真學(xué)習鉆研，掌握科學(xué)的教學(xué)理念及方法，努力提高自身的教育教學(xué)觀(guān)念，專(zhuān)業(yè)知識、理論水平和教育教學(xué)能力。
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