學(xué)年工作計劃優(yōu)選15篇

　　時(shí)光在流逝，從不停歇，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(cháng)，此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細的計劃了。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編為大家收集的學(xué)年工作計劃，希望能夠幫助到大家。

學(xué)年工作計劃1

　　一、指導思想

　　本學(xué)期，我們將在市教育局和鄉中心校的正確領(lǐng)導下，以《武安市教育局2019年教育體育工作要點(diǎn)》和《上團城中心校2019年教育體育工作要點(diǎn)》為指引，以《指南》為綱領(lǐng)，規范開(kāi)展保教管理，全面規范保教常規，不斷深化教育改革，全面推進(jìn)園內特色課程開(kāi)展；加強園務(wù)管理，規范與細化管理過(guò)程，發(fā)揮領(lǐng)導小組團結合作、吃苦耐勞、以身作則的精神；加強教師教育教學(xué)管理，落實(shí)課程改革的具體措施；堅持保教結合的原則，重視師資隊伍建設和幼兒的素質(zhì)教育，為創(chuàng )設良好的教育氛圍，提升保教質(zhì)量而努力奮斗。

　　二、工作目標：

　　抓實(shí)主題課程，開(kāi)展特色課程，創(chuàng )設環(huán)境課程，開(kāi)發(fā)生活課程。

　　三、工作要點(diǎn)：

　　1、保育工作：做好衛生保健工作，加強安全管理，認真落實(shí)晨檢制度，科學(xué)開(kāi)展戶(hù)外活動(dòng)，環(huán)境衛生與消毒工作常態(tài)運行。

　　2、教育教學(xué)：繼續把《綱要》和《指南》精神作為教育教學(xué)的思想依據、行動(dòng)標尺，加強環(huán)境與教育的互動(dòng)與結合，關(guān)注幼兒學(xué)習的過(guò)程與一日生活中知識內容的有機滲透。圍繞“樂(lè )美”文化開(kāi)展活動(dòng)，主題課程游戲化，特色課程常規化。

　　3、隊伍建設：以人為本，剛柔并重，以開(kāi)放而彈性的管理、靈活而務(wù)實(shí)的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內驅力。在統攬全局的基礎上，領(lǐng)導參與實(shí)踐教育教學(xué)第一線(xiàn)。通過(guò)結對幫扶機制，促進(jìn)新老教師能力、素質(zhì)、知識結構的提升，更好地促進(jìn)幼兒園的內涵發(fā)展。

　　4、教研工作：落實(shí)推門(mén)聽(tīng)課制度，組織好人人一堂實(shí)踐課活動(dòng)。以骨干教師示范課作引領(lǐng)，老教師上好觀(guān)摩課，新教師上好匯報課。重視環(huán)境育人的教育功能，渲染“樂(lè )美”氛圍。開(kāi)展新老幫扶，認真組織開(kāi)展一課兩研活動(dòng)，提升教育活動(dòng)內涵。

　　5、家長(cháng)工作：宣傳與溝通并舉，引導與合作并重。充分發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的作用，提倡家長(cháng)進(jìn)課堂，召開(kāi)不同類(lèi)型的個(gè)性化家長(cháng)會(huì )，爭取家長(cháng)的支持配合，提高家長(cháng)的滿(mǎn)意度、提高社會(huì )的信譽(yù)度。

　　四、主要內容與措施

　　(一)保育工作

　　1、對一日常規細則、衛生保健要求，逐條學(xué)習，結合本園實(shí)際逐一落實(shí)。日托改制之際，實(shí)際操作中加強對保育工作的互查與自查工作，及時(shí)表?yè)P典型，規范操作過(guò)程。

　　2、堅持每日的全園安全巡視工作，加強教師的安全防范意識，繼續嚴格幼兒接送制度，對發(fā)現的問(wèn)題要及時(shí)匯報、及時(shí)指出，嚴格管理好幼兒，杜絕事故發(fā)生。

　　3、各室、各教師要做好幼兒園環(huán)境、物品的清潔衛生工作，值周教師負責安排并做好檢查記錄；做好財產(chǎn)的保管與利用工作，各類(lèi)財產(chǎn)落實(shí)到人，責任到人。

　　4、重視幼兒的體育鍛煉，保證幼兒有足夠的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間。教師不僅要自制一些小型多樣的體育器具，還要繼續發(fā)動(dòng)家長(cháng)參與體育器具的制作，不斷豐富幼兒體育器具。引導幼兒積極參與體育鍛煉和體育活動(dòng)。增強幼兒的體質(zhì)與自我保護意識，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。

　　5、繼續根據上級保健要求做好幼兒的保健工作，消毒要按時(shí)到位，做好對多發(fā)病、傳染病的防范工作。加強對幼兒一日活動(dòng)、用餐、午休的觀(guān)察。重視幼兒生活常規的管理，繼續抓好對幼兒生活常規的檢查與評比工作。

　　(二)教育教學(xué)工作：

　　1、幼兒常規教育是教育之首要工作，如何把班級工作做細做實(shí)，保證幼兒良好常規的形成，需要教師的愛(ài)心、耐心和用心，在常規教育中，鼓勵教師多加學(xué)習，學(xué)習先進(jìn)的教育理念，學(xué)習園內優(yōu)秀教師的教育方法，研究常規教育的內容、方法、形式、途徑，并運用相關(guān)的檢查方式，盡力使幼兒的生活常規、學(xué)習常規有不同程度的提高。

　　2、本學(xué)期，全園全面推開(kāi)主題課程與特色課程相結合模式，對小康軒新教材的使用，協(xié)調對口幫扶園市二幼的工作內容與形式，創(chuàng )設主題墻，布置主題環(huán)境，重視對教師開(kāi)展過(guò)程中的指導、檢查與調控。以?shī)W爾夫音樂(lè )為全園特色，鼓勵各年齡段在區域活動(dòng)中嘗試多種形式的特色內容，加強管理過(guò)程，推進(jìn)教育質(zhì)量。教師和幼兒做好階段性成果展示。

　　3、給教師留有創(chuàng )造性教育教學(xué)的空間，要求教師對通案的教學(xué)方案進(jìn)行修改，體現個(gè)人的教育理念與教學(xué)風(fēng)格，開(kāi)展主題方案評比，力求主題方案在不斷的修改中加以完善，為逐漸形成具有本園特色的課程模式奠定基礎。

　　4、對教師繼續進(jìn)行隨堂聽(tīng)課，及時(shí)了解教師的教育觀(guān)念、教學(xué)水平及幼兒的學(xué)習常規、學(xué)習習慣、發(fā)展情況等。隨堂聽(tīng)課后及時(shí)反饋，共同探討，對能解決的問(wèn)題當場(chǎng)解決。

　　5、結合本園實(shí)際，本著(zhù)促幼兒發(fā)展為目的，積極開(kāi)展豐富多彩、寓教于樂(lè )的活動(dòng)。圍繞各類(lèi)主題與節日安排開(kāi)展各種活動(dòng)，本學(xué)期設想組織幼兒講故事活動(dòng)、自理能力比賽、“迎中秋”、“慶元旦”系列活動(dòng)等，發(fā)展幼兒的交往能力、生活能力、語(yǔ)言表達能力。

　　(三) 隊伍建設

　　1、要發(fā)揮領(lǐng)導小組團結合作、吃苦耐勞、以身作則的精神；團結合作是加強園務(wù)管理，規范與細化管理過(guò)程的有力保證；吃苦耐勞要求班子成員要講付出講奉獻，一切要從幼兒園整體利益出發(fā)，講大局識大體；嚴以律己，寬以待人，工作中要做教師的領(lǐng)頭羊，成為教師學(xué)習的'榜樣，要幫助青年教師提高思想素養，提升業(yè)務(wù)水平，為教師營(yíng)造美的外在和內在環(huán)境。

　　2、為教師樹(shù)典型立榜樣，帶教師勤學(xué)習多反思，并開(kāi)展各類(lèi)評比活動(dòng)，增強教師的師德意識、責任意識和敬業(yè)精神。以飽滿(mǎn)的熱情，務(wù)實(shí)的態(tài)度投身于教育教學(xué)事業(yè)。

　　3、繼續要求教師通過(guò)集體學(xué)習與個(gè)人學(xué)習相結合方法來(lái)學(xué)習教育理論，做好讀書(shū)筆記的撰寫(xiě)和教育理論的摘抄，圍繞課程的改革展開(kāi)討論與研討，通過(guò)學(xué)習―實(shí)踐―反思這樣的不斷循環(huán)過(guò)程促進(jìn)教師理論與實(shí)踐的統一。

　　4、教師要對照個(gè)人目標要求，對存在的差距，采取一些具體的措施，逐步來(lái)達成自己既定的目標。骨干教師、各級各類(lèi)優(yōu)秀工作者要發(fā)揮榜樣帶頭作用，“壓擔子、明任務(wù)”，認真完成上級的要求與規定。

　　5、繼續開(kāi)展“幫扶結對”活動(dòng)，每一組對子成員要嚴格要求自己，人人上一節公開(kāi)課，共同研討,要有磨課研課的過(guò)程。每一節教育活動(dòng)課幫扶對子的兩人要多研討多交流，不斷提高上課質(zhì)量，互幫互學(xué)，共同成長(cháng)。

　　6、不斷修改與完善教師考核制度，繼續執行“多勞多得、優(yōu)績(jì)優(yōu)酬”的分配制度，增強教師的緊迫感、責任感與集體榮譽(yù)感。

　　(四)教科研工作

　　1、結合幼兒園課程改革重點(diǎn)，要開(kāi)展豐富多彩的教研活動(dòng)，加強對單一教學(xué)活動(dòng)的研究、對主題活動(dòng)中教師整合理念落實(shí)的研究、對環(huán)境與教育與幼兒互動(dòng)的研究，加強反思與實(shí)踐。

　　2、繼續落實(shí)推門(mén)聽(tīng)課制度，扎實(shí)開(kāi)展各班段的一課兩研教研活動(dòng)。

　　3、重視環(huán)境育人的教育功能，要創(chuàng )設切合“樂(lè )美”主題的教育環(huán)境，創(chuàng )設與幼兒互動(dòng)的教育環(huán)境，創(chuàng )設幼兒樂(lè )于參與的教育環(huán)境。

　　4、繼續做好課題的實(shí)驗工作。學(xué)期初確立課題后，重視課題的過(guò)程管理，重視活動(dòng)過(guò)程中資料的積累，實(shí)驗人員要根據幼兒年齡特點(diǎn)，根據自身的專(zhuān)長(cháng)特點(diǎn)做好課題的實(shí)施工作。組織教師教師及時(shí)總結實(shí)驗中的經(jīng)驗與成績(jì)、反思實(shí)驗中的不足與教訓、研究科研給幼兒與教師帶來(lái)的促進(jìn)與發(fā)展。

　　5、深化“傳統經(jīng)典文化進(jìn)校園活動(dòng)”，并納入課程表。每天晨讀午誦時(shí)間，,有計劃地讓幼兒誦讀《三字經(jīng)》、《弟子規》 、古詩(shī)、名篇等，并開(kāi)展演講、經(jīng)典故事比賽、朗誦比賽等活動(dòng)。

　　(五)家長(cháng)工作：

　　1、通過(guò)多種家園聯(lián)系方式，及時(shí)反饋幼兒在園的學(xué)習、生活情況，如：舉辦家長(cháng)會(huì )、向家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)、利用好微信群等平臺、出好宣傳欄等。讓家長(cháng)更明確幼兒園的教育任務(wù)，以便家園更密切的加以配合。

　　2、發(fā)揮家委會(huì )的作用，聽(tīng)取家長(cháng)合理正確的意見(jiàn)和建議，努力改進(jìn)幼兒園的保教質(zhì)量，做好服務(wù)于家長(cháng)，教育好幼兒的雙重工作。

　　3、繼續辦好幼兒園的展示欄，更換要及時(shí)，內容要豐富，要抓住園內主題教育的熱點(diǎn)，幼兒的亮點(diǎn)推出展示欄的內容，讓其成為家園的一座互動(dòng)橋。

　　4、教師要主動(dòng)走訪(fǎng)幼兒家庭，了解幼兒在家情況，切實(shí)加強家園配合，促進(jìn)幼兒不斷發(fā)展。歡迎家長(cháng)走進(jìn)幼兒園，嘗試家長(cháng)助教活動(dòng)的開(kāi)展。

　　新園的投入使用已有半年，在硬件上為保教活動(dòng)的開(kāi)展提供了充足保障，我園的幼教事業(yè)發(fā)展，任重而道遠。在新的學(xué)年爭取以?xún)?yōu)質(zhì)的服務(wù)提高保教質(zhì)量，贏(yíng)得教師滿(mǎn)意、家長(cháng)滿(mǎn)意，讓每個(gè)孩子健康成長(cháng)，給孩子一個(gè)美麗的起點(diǎn)。

學(xué)年工作計劃2

　　一、指導思想

　　本學(xué)期，在區教研中心的指導幫助下，緊緊圍繞區教研中心和中心校教研工作計劃要點(diǎn)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以深化校本教材和課程改革為重點(diǎn)，以提高教師的專(zhuān)業(yè)水平為目標，狠抓教學(xué)精細化管理，嚴格質(zhì)量監控，堅持“促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展”的工作思路，不斷推進(jìn)教學(xué)創(chuàng )新和管理創(chuàng )新，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，有效提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、主要工作及措施

　�。ㄒ唬┮幏墩n程設置，進(jìn)一步強化常規管理。

　　1、以《山東省小學(xué)課程實(shí)施水平評價(jià)方案》為依據，嚴格落實(shí)學(xué)校課程計劃，開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)，做好對音、體、美、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的監控。組織教師探索研究對校本教材的開(kāi)發(fā)。

　　2、認真學(xué)習、解讀《濟寧市中區教學(xué)常規實(shí)施細則》、《教學(xué)常規量化表》，明確要求，規范行為。結合事實(shí)細則，教學(xué)管理中要嚴把五個(gè)關(guān)口：一嚴把集體備課關(guān)；二嚴把課堂教學(xué)關(guān)；三嚴把作業(yè)批、評關(guān)；四嚴把輔導關(guān)；五是嚴把實(shí)踐活動(dòng)關(guān)。

　�。ǘ�）加強學(xué)生管理，使學(xué)生養成良好習慣。

　　3、繼續抓好學(xué)生學(xué)習習慣和行為習慣的培養。認真學(xué)習《濟寧市中區小學(xué)生學(xué)習習慣養成實(shí)施細則》、《濟寧市中區小學(xué)生學(xué)習習慣養成二十八條》。要從小培養學(xué)生的規范書(shū)寫(xiě)、多讀勤寫(xiě)、善于思考等習慣。做到“人人學(xué)習慣、心中有習慣、日�？戳晳T”。

　　4、繼續開(kāi)展“讀一本好書(shū)”活動(dòng)，認真做好讀書(shū)卡的填寫(xiě)；繼續開(kāi)展古詩(shī)文經(jīng)典誦讀活動(dòng)，努力創(chuàng )造書(shū)香校園。積極組織多種形式的實(shí)踐活動(dòng)、比賽活動(dòng)和展示活動(dòng)，全面提高學(xué)生閱讀水平。

　　5、加強班級文化建設，引領(lǐng)學(xué)生利用黑板報、手抄報、學(xué)生作品展覽等內容積極創(chuàng )建班級文化，讓學(xué)生在濃厚的文化氛圍中健康成長(cháng)。

　�。ㄈ�）繼續以轉變觀(guān)念為重點(diǎn)，積極提升教學(xué)教研水平。

　　6、進(jìn)一步提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和水平，切實(shí)轉變教師的教育教學(xué)觀(guān)念。我校將進(jìn)一步加強校本培訓工作，開(kāi)展多種交流研討活動(dòng)，讓新課程改革的理念成為每個(gè)教師自覺(jué)的教學(xué)思想基礎。以并入中區為契機，組織學(xué)科教師積極參加教研室開(kāi)展的各項教研活動(dòng)，開(kāi)展說(shuō)課、評課、寫(xiě)反思、上匯報課等活動(dòng)。密切關(guān)注教師的教學(xué)行為變化和學(xué)生的成長(cháng)變化。

　　7、加強課堂教學(xué)的研究，針對“課堂教學(xué)的有效性”進(jìn)行研究。本學(xué)期，學(xué)校將依照區教研室的要求，引導教師轉變課堂教學(xué)行為。以課堂教學(xué)實(shí)踐為研究重點(diǎn)，讓學(xué)生生動(dòng)活潑、興趣盎然地學(xué)習。本學(xué)期的課堂教學(xué)將圍繞“實(shí)施有效教學(xué)”和“提高教學(xué)效率”開(kāi)展研究，加強對教學(xué)規律和學(xué)習規律的研究，切實(shí)提高教學(xué)研究的針對性和實(shí)效性，提高教師課程實(shí)施水平和學(xué)生的學(xué)習能力，從而培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和思維品質(zhì)。

　　8、抓好集體備課。集體備課做到有組織、有計劃、有安排，定時(shí)間、定內容、定主講，突出重點(diǎn)，解決難點(diǎn)。以“個(gè)人備課――集體備課――修改試教――觀(guān)摩研討――總結反思――再次執教”為步驟的課例研究，在實(shí)踐、研究中共同感悟、共同提高，不斷解決教學(xué)中存在的問(wèn)題。要求課后繼續撰寫(xiě)教學(xué)后記和教學(xué)反思，提倡寫(xiě)教學(xué)故事和教學(xué)案例。

　　9、加強對教學(xué)質(zhì)量的監控和檢測。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教學(xué)的靈魂和生命線(xiàn)。每位教師必須樹(shù)立“有效教學(xué)”觀(guān)念，增強質(zhì)量意識，憂(yōu)患意識和爭先意識，努力提升所任學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量和水平。本學(xué)期教導處將加大學(xué)科的階段性檢測力度，分析存在問(wèn)題，落實(shí)解決措施，及時(shí)調整教學(xué)策略。要求考試學(xué)科要在按時(shí)進(jìn)行單元檢測的同時(shí)，及時(shí)做好檢測數據分析并上交教導處。

　　10、加強教研組建設。結合區教研中心評選先進(jìn)教研組的.精神，學(xué)校進(jìn)一步加強教研組的建設。各教研組根據學(xué)校教學(xué)工作計劃，結合本教研組的實(shí)際情況，擬定切實(shí)可行的教研組工作計劃。提倡各個(gè)教研組要創(chuàng )自己的特色，及時(shí)、認真總結得失，適時(shí)進(jìn)行教研組校本教研交流活動(dòng)。

　�。ㄋ模┘訌娊處熽犖榻ㄔO，提升教師素質(zhì)。

　　11、抓好學(xué)科課程標準的學(xué)習，進(jìn)一步把握學(xué)科教學(xué)的目標。教師制定切實(shí)可行的讀書(shū)計劃，養成良好的學(xué)習反思的良好習慣，豐厚文化底蘊，提升自身的理論水平。

　　12、積極組織學(xué)校年輕教師參加中心校開(kāi)展的教師培訓，培訓完成后，回學(xué)校上匯報課、示范課，并認真撰寫(xiě)心得體會(huì )。

　　附本學(xué)期主要工作安排：

　　本學(xué)年度第二學(xué)期主要教學(xué)工作安排

　　二月份

　　1、傳達中心校工作計劃及各學(xué)科工作計劃。

　　2、制訂并傳達學(xué)校教學(xué)工作計劃及教研組學(xué)科教學(xué)計劃。

　　3、參加區各學(xué)科備課研討會(huì )。

　　4、參加語(yǔ)文、數學(xué)、科學(xué)等學(xué)科新教材備課研討會(huì )。

　　5、召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)會(huì )。

　　三月份

　　1、開(kāi)展校本教材研究活動(dòng)。

　　2、參加全鎮語(yǔ)文、數學(xué)、常識等學(xué)科教學(xué)研討會(huì )。

　　3、參加區教師課堂教學(xué)抽賽活動(dòng)。

　　4、迎接全鎮教學(xué)工作視導。

　　四月份

　　1、積極參加區名師送課活動(dòng)。

　　2、參加全鎮小學(xué)生春季運動(dòng)會(huì )。

　　3、參加學(xué)生中華古詩(shī)文經(jīng)典誦讀比賽。

　　4、參加全鎮教學(xué)能手比賽。

　　5、組織各學(xué)科期中質(zhì)量檢測。

　　五月份

　　1、參加與霍家街小學(xué)的聯(lián)研活動(dòng)。

　　2、參加全鎮教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )。

　　3、迎接中心校教學(xué)工作檢查。

　　4、組織教學(xué)質(zhì)量檢測。

　　5、參加小學(xué)生科學(xué)實(shí)驗操作比賽及英語(yǔ)口語(yǔ)檢測。

　　六月份

　　1、迎接區小學(xué)教學(xué)視導。

　　2、組織教師參加課程標準、教材、教法理論考試。

　　3、參加全鎮課件制作評選活動(dòng)。

　　4、做好期末質(zhì)量檢測。

　　七月份

　　1、做好學(xué)期教學(xué)、教研工作總結。

　　2、參加區組織的教材教法考試。

　　3、參加全鎮各學(xué)科課標教材培訓。

學(xué)年工作計劃3

　　一、指導思想

　　高一年級以《2018―2019學(xué)年學(xué)校工作規劃》為指針，圍繞學(xué)校中心工作，以養成教育為抓手，堅持“以人為本，培養習慣”的管理思路，認真落實(shí)“因材施教，關(guān)注每位學(xué)生的成長(cháng)”的原則，使每一位學(xué)生都有明確的目標，保持高漲的學(xué)習熱情。在學(xué)生管理上，堅持“嚴格管理與耐心指導相結合”的工作思路，以活動(dòng)月為主線(xiàn)，規范學(xué)生的行為；在教學(xué)上，以課堂教學(xué)為基本點(diǎn)，以更新理念為先導，穩步推進(jìn)分層教學(xué)，努力建設高效課堂。

　　二、工作目標

　　1、幫助學(xué)生樹(shù)立遵規、守紀意識。在學(xué)生中形成行為文明、生活簡(jiǎn)樸的新風(fēng)氣。

　　2、培養學(xué)生學(xué)習規范。在使學(xué)生堅持好學(xué)習常規的基礎上，再養成一兩個(gè)受用三年甚至一生的好習慣。

　　3、穩步推進(jìn)“分層教學(xué)”思想。依托任課教師努力建設高效課堂。

　　4、著(zhù)力建設團結、穩定、積極、向上的班集體。

　　三、工作舉措

　　1、德育工作

　　班主任是班級管理的組織者，是班集體的靈魂。班主任工作的質(zhì)量直接決定班集體教育教學(xué)工作的質(zhì)量。班主任要樹(shù)立管理就是服務(wù)的意識，要緊緊圍繞班級建設，勤于思考，勤于管理，把班級看作自己的責任田，用智慧和汗水經(jīng)營(yíng)它。級部將通過(guò)例會(huì )組織班主任參加德育培訓，加強自我學(xué)習，提高自身教育水平和業(yè)務(wù)能力。級部要注重年輕班主任的培養，保證年級平穩發(fā)展。

　�。�1）、利用晨會(huì )、夕會(huì )、班會(huì )，調整學(xué)生的精神狀態(tài)，規范學(xué)生行為，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情，養成良好的學(xué)習習慣，形成勤奮好學(xué)、積極向上的班風(fēng)，引導學(xué)生形成健康向上，勇于進(jìn)取，敢于面對挫折的良好心理品質(zhì)。

　�。�2）、加強真空時(shí)段的管理（午休、自習、就寢、留校周末），抓班風(fēng)、促學(xué)風(fēng)。

　�。�3）、發(fā)揮核心作用，協(xié)調任課教師關(guān)系。

　�。�4）、建立一支高素質(zhì)的干部隊伍，發(fā)揮榜樣示范作用。（可以讓學(xué)生做的放手讓學(xué)生去做）

　�。�5）、加強班級文化建設。創(chuàng )新德育載體，豐富德育內涵，通過(guò)打造特色鮮明的班級文化，對師生進(jìn)行潤物細無(wú)聲的文化浸潤和思想熏陶。

　�。�6）、利用校外教育資源，取得家長(cháng)的配合、支持。

　�。�7）、加強學(xué)法指導，培養學(xué)生良好的學(xué)習行為和習慣（預復習，聽(tīng)講，獨立完成作業(yè)，認真書(shū)寫(xiě)、規范表達，考風(fēng)考紀，制定學(xué)習計劃，反思），使學(xué)生能事半功倍，發(fā)展提高。

　�。�8）、加強安全教育和管理，加強生命教育，經(jīng)常開(kāi)展交通安全、飲食安全、運動(dòng)安全、心理安全等方面的教育，防范安全隱患。

　　2、教學(xué)工作

　　教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心工作，是教師的中心任務(wù)，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，教師要以課堂教學(xué)為中心、夯實(shí)雙基為目標，認真落實(shí)教學(xué)常規工作。

　�。�1）、在學(xué)科組內，發(fā)揮集體優(yōu)勢，取長(cháng)補短，以備課組為核心，創(chuàng )造和諧環(huán)境。明確備課組長(cháng)職責，各備課組長(cháng)既是年級本學(xué)科教學(xué)的把關(guān)人，又是學(xué)校和年級教學(xué)管理的執行者，在備課組長(cháng)的統一安排下，組織全組教師實(shí)施集體備課（定時(shí)、定點(diǎn)、定主題、定主講），各備課組集體備課的形式既要注重實(shí)效，又要有特色。

　�。�2）、要加強教學(xué)常規落實(shí)，加強備課組合作。要求備課組內加強聽(tīng)課交流，同層次班級進(jìn)度統一，練習統一；但可以根據學(xué)生實(shí)際情況分層作業(yè)，分層練習，同時(shí)防止同層次班級之間拉大差距。

　�。�3）、落實(shí)“分層教學(xué)”原則，努力建設高效課堂。

　　分層教學(xué)的核心是讓不同水平的學(xué)生都能有成功的體驗，在活動(dòng)與思考中不斷進(jìn)步。這就要求老師們在設計教學(xué)時(shí)要考慮不同層次學(xué)生的基礎、感受。

　　反觀(guān)近年高三備考，基礎知識薄弱是阻礙學(xué)生提高成績(jì)的主要因素。因此，我們認為高一教學(xué)的主要任務(wù)是夯實(shí)基礎知識，掌握基本解題方法。不求高考一步到位，只問(wèn)基礎記準做透。備課組要組織教師學(xué)習高考大綱、做高考真題。要求老師們在高考的思維下體會(huì )高一教學(xué)內容，找到我們應該重點(diǎn)突破的基礎知識點(diǎn)。教師在講課時(shí)要放慢腳步，注意學(xué)生的.反饋，反復強調重點(diǎn)基礎知識，幫助學(xué)生在練習中找到問(wèn)題，不斷進(jìn)步。

　�。�4）、做好優(yōu)生培養工作。

　　倡導各班實(shí)行形式多樣的培優(yōu)方法。年級組將選拔部分優(yōu)秀學(xué)生組建年級組培優(yōu)班。時(shí)間是2周3次。重點(diǎn)是梳理一周所學(xué)基礎知識，建立知識網(wǎng)絡(luò )，提升解題能力。第二，對優(yōu)秀生的薄弱學(xué)科要重點(diǎn)關(guān)注。鼓勵他們勤問(wèn)老師，建立良好的師生情感，幫助他們鼓起學(xué)習的勇氣。

　�。�5）、配合學(xué)校搞好期中、期末兩次大型考試，組織好平時(shí)的階段性練習，及時(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì )，利用數據，肯定成績(jì)，提出不足，從而使不同層次的學(xué)生在原有基礎上都有進(jìn)步和發(fā)展，確保教育教學(xué)的提升。

　　在新的學(xué)期里，高一級部將齊心協(xié)力，完成學(xué)校下達的各項任務(wù)，立足級部，服務(wù)大局，積極主動(dòng)，勇于創(chuàng )新，科學(xué)發(fā)展，將高一打造成積極向上的集體，拼搏奮發(fā)的集體，為學(xué)校的發(fā)展做出應有的貢獻。

學(xué)年工作計劃4

　　忙碌的暑假已經(jīng)結束，我們也迎來(lái)了新的學(xué)期。在已經(jīng)過(guò)去的一學(xué)年里，我部門(mén)的工作取得了較好的成績(jì)，但我們不會(huì )因此止步，我們要繼續前行。新的學(xué)期意味著(zhù)新的開(kāi)始。在新的學(xué)期里，我部門(mén)為擴大商學(xué)院的影響力，提高團總支宣傳部成員的工作能力，完善商學(xué)院團學(xué)活動(dòng)的宣傳工作體系，特制訂商學(xué)院團總支宣傳部第一學(xué)期工作計劃，具體工作計劃如下：

　　一、傳統宣傳與創(chuàng )新宣傳

　　1、傳統宣傳

　　傳統宣傳工作是指宣傳部的日常工作，其中包括書(shū)寫(xiě)紅白榜，黑板報、展板、橫幅的制作，以及撰寫(xiě)新聞稿。我部門(mén)在開(kāi)展工作時(shí)始終堅持傳統宣傳工作做精做細，在保證數量與質(zhì)量的同時(shí)，提高工作效率，擴大宣傳影響力。

　　本學(xué)期，我院宣傳部將招收新的委員，在商學(xué)院2016級新生中進(jìn)行選拔、培養，在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作鍛煉和摸索后，使其都能夠獨立、熟練地完成本部門(mén)的系列工作。

　　2、創(chuàng )新宣傳

　　創(chuàng )新宣傳一直是商學(xué)院團總支宣傳部工作的重點(diǎn)。在本學(xué)期中，我部門(mén)會(huì )繼續堅持創(chuàng )新理念，做到宣傳工作多樣化、深入化，保證在原有的宣傳方式上，繼續拓寬宣傳渠道，方便師生及社會(huì )獲取信息，促進(jìn)獲取信息方式多樣化。

　　網(wǎng)絡(luò )宣傳作為創(chuàng )新宣傳的主力一直受到部門(mén)的重點(diǎn)關(guān)注，本學(xué)期我部門(mén)將繼續加強商學(xué)院新浪微博、新浪博客、騰訊微博、商學(xué)院官方微信等網(wǎng)絡(luò )平臺建設，凸顯宣傳的時(shí)效性與獨特性。我院的.官方微博、博客的每日美文美句推送、學(xué)院熱點(diǎn)報道等工作模塊都安排專(zhuān)人負責，相信在新的學(xué)期里一定能做出更加出色的成績(jì)。

　　在博客管理工作上，第一，我部門(mén)會(huì )繼續及時(shí)轉發(fā)校級（院級）團學(xué)工作博文，時(shí)事熱點(diǎn)新聞以及院部同學(xué)優(yōu)秀原創(chuàng )美文等，鼓勵同學(xué)們積極創(chuàng )作，踴躍投稿。第二，我們也將繼續監督各個(gè)班級博客的建設和運營(yíng)情況，督促好各個(gè)班級做好博客宣傳工作，完善三級博客的建設。在微博建設方面，我們也會(huì )繼續做好日常工作。

　　二、傳媒與記編

　　在本學(xué)期中，我部門(mén)會(huì )在原有的基礎上繼續加強傳媒工作建設。增強與校四大媒體、厚德網(wǎng)的聯(lián)系，積極參與國家級、省級、市級、校級媒體的投稿，注重傳稿的格式與時(shí)效性，提高傳稿質(zhì)量。此外，我部門(mén)也會(huì )積極鼓勵全院同學(xué)積極投稿。在院網(wǎng)站管理工作方面，我部門(mén)依然會(huì )及時(shí)上傳稿件與活動(dòng)照片，繼續豐富院網(wǎng)站內容，將院網(wǎng)站打造成我院對外宣傳的優(yōu)質(zhì)名片。

　　三、重點(diǎn)工作

　　從9月份開(kāi)始，我部門(mén)的宣傳工作將全面展開(kāi)，按時(shí)按量的完成各個(gè)活動(dòng)海報繪制與相關(guān)活動(dòng)的宣傳工作。10月份，我部門(mén)將完成部門(mén)招新工作。同時(shí)，我部門(mén)將做好懷化學(xué)院第二屆體育嘉年華活動(dòng)的前期宣傳工作，并在這一學(xué)期中協(xié)助團總支學(xué)生分會(huì )其他部門(mén)做好十四屆校園文化藝術(shù)節、第十三屆“書(shū)山杯”辯論賽、社團文化月、12月學(xué)生分會(huì )評優(yōu)等大型活動(dòng)的前期宣傳與后續報道工作。

　　四、交流與合作

　　新學(xué)期，新氣象，新起點(diǎn)，新征程，新付出，新收獲。在本學(xué)期中，我部門(mén)依然會(huì )積極配合好各部門(mén)開(kāi)展工作，提前了解各部門(mén)近期活動(dòng)，做好宣傳準備。我部門(mén)不僅要與各部門(mén)加強交流與溝通，也會(huì )繼續加強與其他各院團總支宣傳部的交流與合作，使宣傳工作順利開(kāi)展。

　　除了對外的合作與交流，宣傳部也會(huì )努力增強團隊意識，強化協(xié)作意識，保持部門(mén)工作思想一致，以飽滿(mǎn)的熱情和端正的態(tài)度去完成每一件工作，為做一名優(yōu)秀的宣傳人而努力。

學(xué)年工作計劃5

　　依據中心校20xx工作要點(diǎn)，結合本校實(shí)際，積極貫徹基層組織建設年工作精神，以“切實(shí)有效落實(shí)管理機制、著(zhù)力提升教學(xué)質(zhì)量、力爭構建百姓滿(mǎn)意的學(xué)�！睘槟甓裙ぷ髡�體目標，進(jìn)而以“明確工作目標，明確崗位職責要求，明確工作評估體系，明確成果獎罰制度”為主要措施，在中心校與村小一體化管理中，傾全力開(kāi)展各項工作，保證工作質(zhì)量，使學(xué)校工作盡最大系數又好又快向前發(fā)展。

　　一、師德建設與學(xué)生德育工作

　　切實(shí)體現以德育工作為重點(diǎn)的辦學(xué)理念，充分認識德育工作的重要性。

　　主要工作內容：

　　1、重點(diǎn)體現：關(guān)心集體、關(guān)愛(ài)學(xué)生、增強服務(wù)意識，促進(jìn)和諧。

　　2、積極有效地開(kāi)展政治、業(yè)務(wù)學(xué)習，每周各一次。

　　3、積極開(kāi)展師生“六個(gè)一”活動(dòng)，加強學(xué)生行為養成教育。

　　4、充分利用黑板報做好宣傳教育輻射工作。

　　5、嘗試開(kāi)展特色活動(dòng)。

　　6、有效落實(shí)德育評價(jià)一票否決制度。

　　二、教育教學(xué)工作

　　堅持以教育教學(xué)為中心，繼續探索“鞏固、提高全校教育教學(xué)質(zhì)量工作的有效措施”，樹(shù)立新目標，挖掘新舉措，爭取取得新成績(jì)。

　　1、加強教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展管理工作，力求“管理抓規范，治學(xué)促成效�！�

　　2、依據中心校相關(guān)要求，積極開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教研工作。

　　3、克服實(shí)際困難，嚴格執行課程計劃。

　　4、深入有效開(kāi)展課堂教學(xué)聽(tīng)、評、研活動(dòng)。即，

　�。�1）積積極落實(shí)校長(cháng)進(jìn)課堂制度。

　�。�2）與“三制”、“三課”相結合。

　�。�3）在教學(xué)中，形成教學(xué)風(fēng)格個(gè)性化，教學(xué)質(zhì)量突破化。

　�。�4）規范教學(xué)特征，即，備、講、批、輔、測。

　　5、教科研工作

　�。�1）立足校本小課題工作，積極探究有效地工作模式、教學(xué)模式，積淀自身在工作中的立足之本。

　�。�2）形成相關(guān)的方案、總結、課程設計、經(jīng)驗論文。

　　6、做好“貧困生”、“學(xué)困生”的幫扶與輔導工作，確定幫扶對象，建立檔案，制定幫扶方案、做好記錄、總結。

　　7、積極評定全校（尤其是畢業(yè)班）的綜合質(zhì)量，將對中心校確定的課堂教學(xué)、單項競賽、成績(jì)測試評價(jià)的同時(shí)，學(xué)校給予再次獎勵。

　　8、積極推進(jìn)體育、衛生、藝術(shù)教育工作

　�。�1）積極開(kāi)展“兩操”及大課間體育活動(dòng)。

　�。�2）積極開(kāi)展各方面衛生評比工作。

　�。�3）積極響應準備“藝術(shù)節”活動(dòng)。

　　9、規范開(kāi)展日抽查、周反饋工作。

　　三、后勤工作

　�。�1）加強財務(wù)管理工作。

　�。�2）加強各方面破損、陳舊設備的檢查維護，爭取改善辦公設備。

　�。�3）加強和諧校園、平安校園建設工作。

　�。�4）積極準備做好校園綠化美化工作。

　�。�5）爭取做好新教室的班級布置工作。

　�。�6）積極做好幼兒園的輔助工作。

　�。�7）做好食堂的科學(xué)管理，統籌規劃。

　�。�8）做好暑期的`招生工作、宣傳工作。

　　四、安全工作

　　1、本著(zhù)安全無(wú)小事的思想，加強校園平安建設。

　　2、重點(diǎn)加強門(mén)衛工作、防火工作、防病工作、安全教育工作。

　　3、各項工作力求做到目標明確、責任清楚、記錄詳實(shí)。

　　二0xx年的工作，從校本實(shí)際看，工作壓力很大。但我們相信，經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，積極進(jìn)取、通力合作，一定能夠圓滿(mǎn)完成我們的工作目標，為建設發(fā)展型學(xué)校做出我們應有的貢獻。

學(xué)年工作計劃6

　　一、指導思想

　　教研是學(xué)校工作的重要組成部分，是提高教師理論專(zhuān)業(yè)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)的有效途徑，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，落實(shí)新一輪基礎教育改革新理念，提高課堂效率的有效途徑。本學(xué)期本著(zhù)以新課程理念為指導，以新教材研究為載體，以課堂教育研究與改革為切入口，加大教研、教改力度；以熟悉新課標，吃透教材，探索教法，穩步推進(jìn)，和諧發(fā)展為宗旨，深入開(kāi)展教學(xué)方法和學(xué)習方式的研究，發(fā)揚“苦字當頭，實(shí)干興教”的拼搏精神，正確處理改革與發(fā)展，質(zhì)量與創(chuàng )新的關(guān)系，探索符合新課程理念的教學(xué)方法和學(xué)習方式，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作健康向上發(fā)展。結合我校實(shí)際，特擬訂本計劃。

　　二、工作要點(diǎn)

　　1、加強理論學(xué)習，更新教育觀(guān)念，轉變教學(xué)思想，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　2、狠抓常規管理，改革課堂教學(xué)，向管理要質(zhì)量，向教研要質(zhì)量。

　　3、開(kāi)展課程研究，方法研究，考試研究，學(xué)困生轉化研究等方面的工作。

　　4、組織教師撰寫(xiě)教學(xué)、教研經(jīng)驗，案例分析，教學(xué)反思和論文等。

　　5、開(kāi)展課題研究。

　　6、組織教師進(jìn)行教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng)。

　　7、組織教師進(jìn)行聽(tīng)課、評課、集體備課、說(shuō)課等活動(dòng)。

　　8、開(kāi)展學(xué)生作業(yè)、書(shū)畫(huà)、作文展評等活動(dòng)。

　　9、按質(zhì)按量完成好雙“五一”。

　　10、健全對后進(jìn)生轉化工作的管理和跟蹤輔導。

　　11、健全對實(shí)驗、圖書(shū)的相關(guān)管理。

　　三、具體措施及辦法

　�。ㄒ唬┘訌娎碚搶W(xué)習，發(fā)揮理論的引領(lǐng)作用

　　1、組織教師學(xué)習各科課程標準，學(xué)期初分組學(xué)習語(yǔ)文、數學(xué)“課標”深刻領(lǐng)會(huì )“課標”新理念，能正確把握“課標”精神，能根據“標準”的精神對教材進(jìn)行分析，，能有創(chuàng )見(jiàn)地處理教材，使用教材，能有效地組織課堂教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展。

　　2、組織教師學(xué)習《課程觀(guān)》，堅持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，從理論的、高度的分析典型的案例，充分發(fā)揮理論的引導作用，使教師盡早進(jìn)入課改的新角色，增強課改意識，樹(shù)立正確的課程觀(guān)、學(xué)生觀(guān)、教師觀(guān)、教學(xué)觀(guān)，把握新課程改革的方向，大膽進(jìn)行新課程改革的實(shí)踐與研究，不斷推進(jìn)課程改革。

　�。ǘ�）、開(kāi)展課題研究，建立以校為本的教學(xué)研究制度

　　1、教研課題;語(yǔ)文組（組長(cháng)：xxx）:如何培養學(xué)生的閱讀能力；數學(xué)組（組長(cháng)：xxx）：如何培養學(xué)生的計算能力。教研組每?jì)芍芘e行一次研究，并作好《校本教研實(shí)施過(guò)程記錄表》的記錄，會(huì )后一并交教研組長(cháng)，由學(xué)校存檔。

　　2、圍繞教研課題開(kāi)展本校教學(xué)進(jìn)行活動(dòng)，采用依據學(xué)�？傮w研究課題，“學(xué)習理論和方法――進(jìn)行課堂教學(xué)時(shí)間――討論交流找出問(wèn)題和不足――再進(jìn)行實(shí)踐檢驗的方法�！薄皢�(wèn)題（如果注意發(fā)現，問(wèn)題會(huì )很多，并記錄于相關(guān)的本子上）―設計（就是解決問(wèn)題的`方案，記錄于相關(guān)的本子上）―行動(dòng)（在教學(xué)中不斷實(shí)踐完善）―反思（再進(jìn)行反思，找出得失，沒(méi)解決或解決不了的又做新的問(wèn)題來(lái)反復研究，每月有一次記錄于相關(guān)的本子上）”是校本教學(xué)行動(dòng)研究的四個(gè)要素；“問(wèn)題解決―合作交流（可以是兩人以上的日常對教學(xué)問(wèn)題的探討：也可以是團體的交流，如教研組，學(xué)校集體的）―敘事研究”是校本教學(xué)研究的三個(gè)基本途徑，各教研組每位教師要根據學(xué)科總課程，結合自己的教學(xué)實(shí)際，大膽提出需要解決的問(wèn)題，擬定行動(dòng)研究計劃，并不斷進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐，反思，真正把教學(xué)與研究統一起來(lái)，獲得行動(dòng)與研究的親身體驗與經(jīng)驗，并進(jìn)行整理，提煉，寫(xiě)成教育隨筆、論文，課堂教學(xué)案例（每學(xué)期一次，學(xué)期末交學(xué)校）與反思，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

　　3、加強教學(xué)研討，完善教研制度，每一位教師要自覺(jué)參加集體備課、說(shuō)課、聽(tīng)課、評課活動(dòng)，開(kāi)展好每周一節的聽(tīng)評課活動(dòng)。（活動(dòng)順序附后）

　�。ㄈ�）、加強常規管理

　　1、修改完善管理規定，落到實(shí)處，真正做到制度規范教學(xué)，靠管理提高教學(xué)質(zhì)量。

　　2、加強常規管理，按照《五星鄉教學(xué)常規管理要求》，結合我校實(shí)際，從“備、講、批、輔、考、研”等基本環(huán)節抓起，進(jìn)行檢查、評定。具體做法是：

　�。�1）、每學(xué)期組織聽(tīng)評課（上課教師完成優(yōu)秀教學(xué)設計，還有一位主評教師，指出優(yōu)缺點(diǎn)，完成一次高水平的發(fā)言，評課后教學(xué)設計、點(diǎn)評稿交由學(xué)校存檔）、示范課（馮文友、李朝林兩位和學(xué)校選取參加比賽的一名數學(xué)教師）、集體備課（三四年級的語(yǔ)文、數學(xué)，先由一位老師講，然后大家評，再針對性的集體備

　　課，在另一個(gè)班實(shí)踐。并完成說(shuō)課活動(dòng)）

　�。�2）每周一次教研活動(dòng)，時(shí)間不少于一個(gè)小時(shí)，并有效果；

　�。�3）每?jì)芍芤淮涡１九嘤�，其中包括遠教培訓；

　�。�4）、不定期進(jìn)行教案檢查，學(xué)校每月檢查一次，將情況記錄在

　　教案本上；教研組每天至少抽查一名教師的教案；

　�。�5）、學(xué)生作業(yè)檢查，學(xué)校每月檢查一次，并有相關(guān)記錄，教研

　　組每周至少抽查一個(gè)班的作業(yè)；

　�。�6）學(xué)期末對教師教案、教學(xué)情況、學(xué)生作業(yè)批改、非統考科目教學(xué)進(jìn)行量比評分；每位教師每學(xué)期上一節示范課，設計一篇優(yōu)質(zhì)教案，學(xué)期末出一份優(yōu)質(zhì)試題交學(xué)校，寫(xiě)一篇“下水”文。

　　3、全面貫徹落實(shí)《課程方案》，開(kāi)齊課程，上足課時(shí)，對非統考科學(xué)校將不定期檢查，一經(jīng)發(fā)現沒(méi)上或成其它科目將按常規管理制度處罰。

　　4、加強校園文化建設，辦好每月兩次的推普園地，抄一份xxx老師保管，公共場(chǎng)合必須講普通話(huà)，促使我校語(yǔ)言文字工作上一個(gè)新臺階。

　　5、加強教師三筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)的練習。粉筆字每日一練，毛筆字學(xué)期末交學(xué)校檢查。

　　6、強化遠程教育資源的管理和使用。每?jì)芍芸匆还澱n堂實(shí)錄，并寫(xiě)出心得交學(xué)校存檔。遠教員定期對教師培訓課件制作等相關(guān)知識。

　　7、作好每學(xué)期一次的作業(yè)展評，并評分。

　　8、開(kāi)展好圖書(shū)的借閱，提高圖書(shū)的利用率。由李勇吉老師負責。

　　9、每學(xué)期舉辦一次作文競賽。

　�。ㄋ模�、教研活動(dòng)月歷

　　九月：學(xué)習《五星鄉教學(xué)環(huán)節基本要求》、教學(xué)方法探討。

　　十月：學(xué)習《新課程標準》寫(xiě)學(xué)習體會(huì )。

　　十一月：組織期中考試，撰寫(xiě)試卷分析。

　　十二月：進(jìn)行教法研究，組織課題研究，校本培訓。

　　一月：考試研究，進(jìn)行期末考試，閱卷等，教學(xué)工作總結。

　　二月：開(kāi)學(xué)，動(dòng)員流失生返校，檢查繼續教育讀書(shū)筆記。

　　三月：安排教師書(shū)寫(xiě)教學(xué)計劃并交教研組。

　　四月：組織集體備課，上公開(kāi)課。

　　五月：組織期中考試，課題研究交流。

　　六月：進(jìn)行考試研究，全面檢查教學(xué)工作情況，總結。

　　七月：安排繼續教育的有關(guān)學(xué)習培訓工作。

學(xué)年工作計劃7

　　一、指導思想：

　　音樂(lè )是人類(lèi)最古老，最具普遍性和感染力的藝術(shù)形式之一，對音樂(lè )的感悟、表現和創(chuàng )造，是人類(lèi)基本素質(zhì)和能力的一種反映。興趣是學(xué)習音樂(lè )的基本動(dòng)力，是學(xué)生與音樂(lè )保持密切聯(lián)系、享受音樂(lè )，用音樂(lè )美化人生的前提音樂(lè )興趣小組應充分發(fā)揮藝術(shù)特有的魅力，根據學(xué)生身心發(fā)展規律和審美心理特征，以豐富多彩的教學(xué)內容和生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，激發(fā)和培養學(xué)生的學(xué)習興趣。本學(xué)期，學(xué)校準備購置大量的樂(lè )器，進(jìn)一步豐富學(xué)生課外文化生活，陶冶學(xué)生的審美情操。

　　二、教學(xué)目標：

　　三、興趣小組指導教師、成員： 練婕老師，學(xué)生自愿報名(15人左右)。

　　四、活動(dòng)時(shí)間安排： 每三周一次，星期六 點(diǎn)

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)： 四樓少年宮音樂(lè )教室

　　六、教學(xué)要求：

　　1、教師認真的準備好每一次活動(dòng)，要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。

　　2、學(xué)生不得曠課，學(xué)生認真完成老師布置的任務(wù)。

　　3、學(xué)生積極和輔導教師進(jìn)行配合，以便使音樂(lè )興趣活動(dòng)小組開(kāi)展的具有生動(dòng)性、活潑性。

　　七、具體工作措施：

　　1、上好器樂(lè )興趣活動(dòng)課，做到四定。即定內容、定人員、定時(shí)間、定地點(diǎn)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特色，以此推動(dòng)學(xué)生音樂(lè )素質(zhì)的全面發(fā)展。

　　2、在完成音訓練任務(wù)的同時(shí)，不斷擴大學(xué)生的音樂(lè )視野，豐富學(xué)生的精神生活，進(jìn)一步培養、發(fā)展學(xué)生的音樂(lè )興趣，使他們學(xué)有所長(cháng)，培養學(xué)生的集體主義精神。

　　3、經(jīng)常督促學(xué)生回家多練、多聽(tīng)的`好習慣，使之不斷鞏固、加強。并在此盡量減少對老師的依賴(lài)心理等，平時(shí)將定期不定期的向學(xué)生推薦一些好的音樂(lè )，器樂(lè )曲。

　　4、對小組的課程做出規范，以提高學(xué)生學(xué)習興趣，培養音樂(lè )能力為主要內容，不讓學(xué)生放任自由。

　　5、抓住點(diǎn)滴時(shí)間排練藝術(shù)節節目、節目要高質(zhì)量、高水平，爭取取得優(yōu)異成績(jì)。

　　八、教學(xué)進(jìn)度安排：

　　三月份：學(xué)習與掌握古箏演奏的基本指法

　　1、學(xué)習與掌握古箏演奏的基本指法

　　2、左右手四指各自的撥弦動(dòng)作

　　3、左右手大食、大中、大食中、大食中無(wú)各手指的指法組合

　　4、和音、和弦的演奏方法

　　四月份：音樂(lè )基礎知識的學(xué)習

　　1、音高的識別

　　2、節拍、節奏的組合

　　3、音色的識別

　　4、音樂(lè )表現

　　五月份：提高教學(xué)質(zhì)量措施：

　　1、認真執行課時(shí)計劃，嚴格把握課堂時(shí)間，充分做好課前準備。

　　2、根據學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，適當的放低要求，放慢教學(xué)進(jìn)度，打好基礎，培養學(xué)生學(xué)習古箏的興趣。

　　3、多看多聽(tīng)其他教師的課程，從中汲取經(jīng)驗。

學(xué)年工作計劃8

　　踏著(zhù)春的腳步，我們又迎來(lái)了新的一年。當學(xué)校的工作計劃、學(xué)科的工作計劃中的任務(wù)撲面而來(lái)時(shí)，我覺(jué)得有點(diǎn)措手不及乃至覺(jué)得恐慌、覺(jué)得壓抑，覺(jué)得太沉重了。我想計劃就是一個(gè)理順思緒、有條不紊地安排工作、確立工作目標、樹(shù)立理想的一次紙上談兵，是為了更好完成工作的一個(gè)保障、一個(gè)保證。那么，本學(xué)年，我的計劃如下：

　　政治方面

　　擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，貫徹黨的教育方針政策，自覺(jué)遵守《教師職業(yè)道德規范》、《未成年人保護法》、《教師法》等法律法規，遵從學(xué)校的工作安排，團結同事，做一名合格的教師。

　　業(yè)務(wù)方面

　　(1) 充電：

　　認真學(xué)習《課程標準》，積極主動(dòng)參加各級教育部門(mén)組織的學(xué)科培訓學(xué)習，認真做好記錄，寫(xiě)好總結反思，讓它們成為自己學(xué)科教學(xué)的寶貴資源和經(jīng)驗。廣泛閱獵學(xué)科雜志，不斷充實(shí)自己的學(xué)科知識，取他山之石以攻玉。多借鑒同事的好的做法，多交流，多合作。認真進(jìn)行各項基本功練習，積極學(xué)習各種課件制作技術(shù)，能獨立地設計較高水平的課件，為教學(xué)服務(wù)。

　　(2) 教學(xué)方面：

　　上課：課堂是教師的生命，是教師價(jià)值的體現。為上好每節課，課前要備好課，備好知識，備好學(xué)生，不打無(wú)準備的仗。課堂上，將教材培訓體會(huì )到的新理念貫徹在課堂上，努力做到老教材新教法。平等對待每一位學(xué)生，讓課堂成為學(xué)生喜歡的課堂。

　　課下：對于課堂上沒(méi)有跟上教學(xué)進(jìn)度的學(xué)生，利用課后的學(xué)生進(jìn)行及時(shí)輔導，爭取讓他們不掉隊。

　　學(xué)生：尊重學(xué)生的個(gè)性，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習主動(dòng)性，讓數學(xué)評價(jià)成為學(xué)生學(xué)習成長(cháng)的平臺，不體罰、變相體罰學(xué)生。批改好每一位學(xué)生的作業(yè)，有錯誤及時(shí)督促訂正。組織學(xué)生開(kāi)展好數學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì )到數學(xué)的生活化，體會(huì )到數學(xué)的應用性。

　　(3) 實(shí)驗方面：

　　踏踏實(shí)實(shí)的'開(kāi)展“數學(xué)評價(jià)改革實(shí)驗”和“課件制作”實(shí)驗，做好實(shí)驗記錄，和數學(xué)組的戰友們一起做好兩個(gè)課題的結題工作;及時(shí)總結，讓總結變成經(jīng)驗，變成論文。

　　(4) 學(xué)科活動(dòng)方面：

　　配合本學(xué)年數學(xué)組的活動(dòng)計劃，認真開(kāi)展好數學(xué)學(xué)科的活動(dòng)，提前做好準備，讓學(xué)生在活動(dòng)中真正得到能力的發(fā)展。

　　班級工作

　　當在《班級工作責任書(shū)》上簽上名字時(shí)，頓感肩上責任的重大。作為47名孩子在校時(shí)間的家長(cháng)，我負責著(zhù)他們的學(xué)習，監督著(zhù)他們的生活、思想，保護著(zhù)他們的人身安全。為了讓孩子們在這個(gè)大家庭中幸�？鞓�(lè )地成長(cháng)，真正實(shí)現“自律、團結、向上、快樂(lè )”的班級宣言，在班主任工作方面將努力做到以下幾點(diǎn)：

　　(5) 開(kāi)好主題班會(huì )

　　為了加強對學(xué)生的思想品德教育的培養，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，每周一舉行主題班會(huì )�；顒�(dòng)之前與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動(dòng)的主題，要制定好計劃，明確活動(dòng)要求，設計好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應。

　　(6) 營(yíng)造積極向上的班風(fēng)

　　讓學(xué)生參與班級管理，培養學(xué)生的組織能力和責任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機會(huì )和成就感。培養學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會(huì )，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng )新精神。

　　(6) 指導培養小干部

　　班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時(shí)要精心培養小干部。第一，幫助小干部樹(shù)立威信;第二，鼓勵小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”;第四，培養干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。 (四)加強常規管理

　　設立“語(yǔ)文”“數學(xué)”“英語(yǔ)”“衛生”“廣播稿”“紀律”等多個(gè)評比臺，以小組為單位，讓學(xué)生的平時(shí)表現以分數的形式進(jìn)行比賽、累積，每月月末進(jìn)行評比，評比中班級每月十佳標兵，進(jìn)行獎勵，起到模范帶頭的作用。

　　(8) 爭取家長(cháng)支持，做好德育工作

　　通過(guò)觀(guān)察、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn)，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò )，隨時(shí)掌握與調控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭和科任老師及家長(cháng)對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。特別要充分調動(dòng)家長(cháng)的積極性，取得共識，配合學(xué)校教育好孩子。

　　以上幾個(gè)方面就是我的工作計劃，或者說(shuō)是工作打算吧，為了不讓它們成為紙上談兵，我將時(shí)時(shí)刻刻牢記著(zhù)自己的保證，讓它們成為我的工作準則，我工作的動(dòng)力，請領(lǐng)導老師們批評、監督!

學(xué)年工作計劃9

　　五年級體育教學(xué)工作計劃表

　　一、總體目標：

　　通過(guò)五年級體育教學(xué)工作計劃，旨在培養學(xué)生的體質(zhì)素質(zhì)，培養他們的團隊合作精神和競爭意識，提高學(xué)生對體育鍛煉的興趣和積極性，培養健康的生活方式。

　　二、教學(xué)目標：

　　1.掌握五花八門(mén)的體育項目，如田徑、足球、籃球、羽毛球等，學(xué)生能夠選擇自己喜歡的項目進(jìn)行進(jìn)一步的深入學(xué)習與訓練。

　　2.培養學(xué)生的體能素質(zhì)，包括力量、速度、耐力、柔韌性等方面的培養。

　　3.培養學(xué)生的團隊合作精神，通過(guò)集體活動(dòng)和團體項目的訓練，促進(jìn)學(xué)生之間的友誼和合作。

　　4.培養學(xué)生的.競爭意識，通過(guò)組織比賽和比賽訓練，提高學(xué)生的競技水平和勝負意識。

　　5.通過(guò)學(xué)習體育知識，提高學(xué)生對體育鍛煉的認識和興趣，培養學(xué)生長(cháng)期堅持鍛煉的習慣。

　　三、具體內容和安排：

　　1.秋季運動(dòng)會(huì )準備：

　　-舉行看球比賽，培養學(xué)生對足球比賽的興趣，了解足球比賽的規則和技術(shù)要領(lǐng)。

　　-組織田徑項目的初步訓練，包括短跑、跳高、跳遠等，選拔和培養具有潛力的選手參加校運會(huì )。

　　-組織籃球和排球比賽，促進(jìn)學(xué)生團隊合作意識和溝通能力的培養。

　　2.冬季運動(dòng)項目的學(xué)習：

　　-學(xué)習滑冰和滑雪等冬季運動(dòng)項目，提高學(xué)生的平衡力和靈敏度。

　　-開(kāi)展冰球和冰壺比賽，培養學(xué)生團隊協(xié)作和競爭意識。

　　3.春季鍛煉項目的推廣：

　　-學(xué)習游泳和跳水等水上運動(dòng)項目，培養學(xué)生的水性和救生意識。

　　-組織羽毛球和網(wǎng)球比賽，提高學(xué)生的反應能力和手眼協(xié)調性。

　　4.夏季陽(yáng)光體育運動(dòng)：

　　-開(kāi)展戶(hù)外運動(dòng)項目，如徒步、野炊和露營(yíng)等，提供機會(huì )讓學(xué)生接觸大自然，鍛煉體格和培養旅行的適應能力。

　　-舉辦游泳比賽和水上運動(dòng)項目，如皮劃艇、帆船等，增強學(xué)生的水性和安全意識。

四、教學(xué)方法和手段：

　　1.激發(fā)學(xué)生的興趣：通過(guò)豐富多樣的體育活動(dòng)和游戲，激發(fā)學(xué)生對體育運動(dòng)的興趣和熱情。

　　2.示范和指導：教師通過(guò)示范和指導，幫助學(xué)生掌握體育動(dòng)作和技巧的正確方法。

　　3.小組合作：組織學(xué)生進(jìn)行小組合作活動(dòng)，培養他們的團隊合作精神和協(xié)調能力。

　　4.比賽和競爭：組織比賽和競技活動(dòng)，讓學(xué)生感受到競爭的樂(lè )趣和挑戰，提高他們的競爭意識和動(dòng)力。

五、評價(jià)體系：

　　1.定期測試：通過(guò)定期測試，評估學(xué)生在各項體育項目上的技能和水平，并根據測試結果制定個(gè)性化的訓練計劃。

　　2.比賽成績(jì)：記錄學(xué)生在比賽中的成績(jì)，評價(jià)他們的競技水平和表現，并給予鼓勵和獎勵。

　　3.學(xué)生自評：鼓勵學(xué)生進(jìn)行自我評價(jià)，激發(fā)他們對自身表現的認識和改進(jìn)意識。

　　通過(guò)五年級體育教學(xué)工作計劃的實(shí)施，學(xué)生將能夠全面發(fā)展身體素質(zhì)，提高技能水平，培養團隊合作和競爭意識，樹(shù)立健康的生活方式。同時(shí)，他們也將在體育活動(dòng)中獲得快樂(lè )和成就感，為未來(lái)的發(fā)展奠定堅實(shí)基礎。

學(xué)年工作計劃10

　　為了認真落實(shí)做好學(xué)校各部門(mén)布置的工作，出色完成本學(xué)期的各項任務(wù)。針對我們年級的現狀：我們年級組共有教師11人，老師們積極向上，對工作認真負責，在教育教學(xué)上都有了經(jīng)驗或者說(shuō)是一定的基礎。學(xué)生通過(guò)上學(xué)期老師們用心地培養，大部分學(xué)生有了良好的行為習慣，能做到文明守紀，知道學(xué)習了，但還有少數同學(xué)調皮，會(huì )亂丟垃圾、違紀、學(xué)習不自覺(jué)等。我特設計這學(xué)期的工作思路如下：

　　一、常規性的工作做到細致到位

　�。ㄒ唬�、學(xué)生的管理方面

　　1、繼續做好安全工作。安全重于泰山，學(xué)生的安全永遠放在第一位。時(shí)時(shí)提醒班主任隨時(shí)對學(xué)生進(jìn)行安全教育(飲食衛生安全、交通安全、消防安全等等)，特別是對學(xué)生的在校安全和上學(xué)、放學(xué)的往返安全要在班會(huì )上進(jìn)行集中教育。通過(guò)深入細致的教育工作，是我們年級的安全工作做到防患于未然，堅決杜絕一切安全事故的產(chǎn)生。每周四在年級群里提醒各班及時(shí)發(fā)布每周的安全提醒閱讀任務(wù)，并以發(fā)截圖的方式督促、檢查各班的完成情況。

　　2、本學(xué)期繼續實(shí)行各班利用班會(huì )組織學(xué)生認真學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》和我校的班級管理條例，力求做到人人明白，個(gè)個(gè)自覺(jué)遵守。落實(shí)日常行為規范，抓好養成教育。從集會(huì )紀律、兩操情況、教室內衛生、值日檢查，包括遵守紀律、言行文明、尊重他人、勤奮學(xué)習等方面規范學(xué)生的行為，使每一個(gè)班都具有一個(gè)良好的精神面貌和學(xué)習氛圍。在夯實(shí)上學(xué)期的養成教育的基礎上，再把學(xué)生的自主管理作為本學(xué)期工作的目標。

　　3、配合政教處，開(kāi)始培養學(xué)生干部、值日干部，讓他們先班主任的助手，為學(xué)校的小管理員培養后備軍。

　　4、加強學(xué)生的心理疏導，樹(shù)立每一位學(xué)生經(jīng)過(guò)教育都會(huì )進(jìn)步的信念，認真做好后進(jìn)生的轉化工作。

　　5、加強組內一日常規自查。課間操排隊快、靜、齊；上課紀律良好，師生互動(dòng)好，學(xué)生學(xué)習效率高。督促學(xué)生下課時(shí)文明休息，不追追打打。衛生一天三小掃(早、大課間、中)，一周一大掃，以保持教室的衛生。

　�。ǘ�）、教師隊伍的建設

　　1、多跟教師談心溝通，了解教師的特點(diǎn)與需求，關(guān)注教師的工作與生活。讓教師感覺(jué)到這是一個(gè)團結向上、互助互愛(ài)的學(xué)校。

　　2、提醒教師注意身心健康，多運動(dòng)，開(kāi)心生活，學(xué)會(huì )自我減壓。

　　3、教師之間，互相協(xié)調，主動(dòng)配合，寬以待人，顧全大局。班主任要積極配合科任教師的教學(xué)工作，為任課教師提供教學(xué)保障。任課教師認真組織教學(xué)，努力提高教育教學(xué)水平，以適應不斷發(fā)展和變化的教育教學(xué)形式，加強對學(xué)生的教育和管理。

　　4、扎實(shí)開(kāi)展日常教學(xué)工作，備好、上好每一節課，提高課堂教學(xué)效益，向課堂要質(zhì)量。

　�。ㄈ�）、年級組氛圍的營(yíng)造方面

　　1、情為基礎。真誠關(guān)心每一位老師。

　　2、大家共同營(yíng)造輕松快樂(lè )的辦公室氣氛，積極參與學(xué)校組織的各種活動(dòng)。

　　3、“精誠團結�！薄叭诵凝R，泰山移�！眻F結的關(guān)鍵在于每個(gè)人都要擺正自己的位置，明確個(gè)人的能量是有限的.，只有團隊攜手才能夠把蛋糕做大。努力營(yíng)造良好的團隊精神，鼓勵大家坦誠交流，避免惡性競爭。同一學(xué)科教師之間，不同學(xué)科教師之間，在思想上要互相幫助，業(yè)務(wù)上互相學(xué)習，工作上互相配合，人格上互相尊重，生活上互相關(guān)心，努力營(yíng)造良好的團隊精神。

　�。ㄋ模�、重視家校教育

　　緊密聯(lián)系家長(cháng)，隨時(shí)向家長(cháng)匯報學(xué)生在校的學(xué)習動(dòng)態(tài)，并了解學(xué)生在家的學(xué)習狀況，引導家長(cháng)對學(xué)生的管理，使家庭、學(xué)校形成一股合力，幫助學(xué)生健康發(fā)展。

　　二、臨時(shí)性的工作要及時(shí)落實(shí)

　　對于各科室下達的任務(wù)要準確、及時(shí)地傳達下去，并在實(shí)施中充分發(fā)揮出中層干部的引領(lǐng)、溝通、促動(dòng)的作用，使學(xué)校的政令得以暢通執行，各項工作順利、及時(shí)地完成。

　　三、本學(xué)期的工作要點(diǎn)做精做實(shí)

　　1、抓好學(xué)生的書(shū)寫(xiě)訓練工作

　　平時(shí)上課，充分利用果果習字軟件進(jìn)行識字教學(xué)，每天抽出一定的時(shí)間利用《寫(xiě)字》教材訓練、培養、鞏固學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力。

　　2、做實(shí)學(xué)生的課外閱讀

　　每天布置閱讀內容，第二天用讀或說(shuō)的方式檢查孩子的閱讀情況。做好兩周一次大閱讀的讀書(shū)活動(dòng)。

　　3、做精考試工作

　　組織好每次的月考、期中和期末測試；開(kāi)好每次考試后的分析、反思、經(jīng)驗交流會(huì )；至少在第一次月考和期中考試后，馬上組織召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，做好家校共育工作。

學(xué)年工作計劃11

　　新學(xué)期來(lái)臨，又將是一個(gè)新的起點(diǎn)，對于協(xié)會(huì )來(lái)說(shuō)也是一個(gè)新的發(fā)展契機，為把足球協(xié)會(huì )創(chuàng )辦的更加規范，更有活力，足球協(xié)會(huì )根據本學(xué)期特點(diǎn)將工作計劃擬定如下：

　�。ㄒ唬┡e辦新學(xué)期會(huì )員見(jiàn)面會(huì )：

　　本協(xié)會(huì )擬定于20xx年3月1日舉辦新學(xué)期會(huì )員見(jiàn)面會(huì )，切實(shí)做好人員流失問(wèn)題。進(jìn)行會(huì )員交流會(huì )，總結上學(xué)期的工作，并打印電子文檔。

　�。ǘ�）開(kāi)展新學(xué)期協(xié)會(huì )日�；顒�(dòng)：

　　在每周六下午進(jìn)行會(huì )員集訓，不定期開(kāi)展一系列的足球技術(shù)交流及討論。

　　進(jìn)行小型足球趣味比賽，調動(dòng)會(huì )員的'積極性，增強校區的足球氛圍。

　　在適當時(shí)間在學(xué)校教師進(jìn)行足球理論教學(xué)。

　�。ㄈ�）展開(kāi)學(xué)院7人制足球比賽：

　　本協(xié)會(huì )擬定于3月底4月初舉辦運城學(xué)院7人制足球比賽，人員面向全院學(xué)生，每系出一支隊伍，服裝統一，具體安排再議。

　�。ㄋ模┻M(jìn)行協(xié)會(huì )評優(yōu)工作：

　　在學(xué)期末底根據會(huì )員的活動(dòng)參與狀況和例行活動(dòng)的參加情況，按比列評選“優(yōu)秀會(huì )員”。（五）進(jìn)行換屆活動(dòng)：

　　由大家統一選出來(lái)的新一屆會(huì )長(cháng)進(jìn)行任職報告，同

　　時(shí)由上一屆會(huì )長(cháng)進(jìn)行本學(xué)年工作總結，并進(jìn)行交接儀式。

學(xué)年工作計劃12

　　一、工作思路

　　新學(xué)期，我區信息技術(shù)教研工作要進(jìn)一步認真學(xué)習和貫徹執行教育部頒發(fā)的《全國基礎教育課程改革綱要》和《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導綱要》精神，以維持學(xué)生學(xué)習興趣、掌握信息技能、改善學(xué)習方式、提高信息素養為工作思路，加強師資隊伍建設，努力提高信息技術(shù)學(xué)科的教育教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生信息技術(shù)素養。

　　二、主要工作

　　1、扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習理論，探索信息技術(shù)課堂教學(xué)規律。

　　通過(guò)有組織、有計劃地個(gè)人讀、集體讀，認真學(xué)習《全國基礎教育課程改革綱要》、《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導綱要》、《信息教育展望》等理論專(zhuān)著(zhù)，談學(xué)習體會(huì )，抒學(xué)習感想，豐厚學(xué)科教師的理論知識底蘊。同時(shí)，引導教師學(xué)習《課堂教學(xué)的本質(zhì)與好課評價(jià)問(wèn)題》、《當前信息技術(shù)課堂教學(xué)中普遍存在的問(wèn)題及對策》等及全國核心期刊《中國電化教育》上的優(yōu)秀文章，從中汲取營(yíng)養，探索信息技術(shù)課堂教學(xué)規律，找到實(shí)踐操作的正確方法。

　　2、踏踏實(shí)實(shí)抓好教學(xué)研究工作，把信息技術(shù)教育教學(xué)落到實(shí)處。

　�。�1）備課研究。為盡快提高課堂教學(xué)整體質(zhì)量，期初，將組織各校信息技術(shù)教研組長(cháng)交流本學(xué)期教學(xué)內容安排，上交簡(jiǎn)備表及部分詳案。其中的'優(yōu)秀教案將陸續上傳到鐘樓教育信息網(wǎng)，各�？筛鶕�校情、學(xué)情，在“二度開(kāi)發(fā)”的基礎上使用。

　�。�2）課堂教學(xué)研究。為努力建設一支具有良好素養的學(xué)科教師隊伍，將認真落實(shí)教研活動(dòng)的開(kāi)展，組織教師認真學(xué)習理論、學(xué)習優(yōu)秀案例、現場(chǎng)觀(guān)摩、交流研討等活動(dòng)，初步形成有效課堂教學(xué)的實(shí)施策略。

　�。�3）評價(jià)研究。為引導教師努力實(shí)現“以學(xué)論教”，逐步轉變學(xué)生學(xué)習方式，將在組織教師共同討論、研究、反思、實(shí)踐的基礎上，形成《鐘樓區小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科課堂教學(xué)評價(jià)表》。為使學(xué)生信息技能具體化、可操作化，作為學(xué)生學(xué)業(yè)評價(jià)的重要組成部分，上學(xué)期已經(jīng)出臺了《鐘樓區小學(xué)三、四年級學(xué)生信息技術(shù)能力標準與內容分布》，本學(xué)期，在認真聽(tīng)取學(xué)科教師意見(jiàn)的基礎上，將制訂《鐘樓區小學(xué)五年級學(xué)生信息技術(shù)能力標準與內容分布》。

　　3、實(shí)實(shí)在在搞好學(xué)科協(xié)進(jìn)研究，促進(jìn)各校信息技術(shù)教育共同發(fā)展。

　　根據我區各校信息技術(shù)教育現狀，為整合各校教研資源，形成研究合力，本學(xué)期，將繼續開(kāi)展學(xué)科協(xié)進(jìn)研究活動(dòng)。期初，由組長(cháng)牽頭，共同擬定學(xué)期研究活動(dòng)計劃，做到目標明確、內容明確、時(shí)間明確。在認真落實(shí)每月一次的小組內研究活動(dòng)的基礎上，10-12月，三大協(xié)進(jìn)組將各進(jìn)行一次面向全區的研究活動(dòng)展示，達到攜手共進(jìn)的目的。

　　4、繼續做好學(xué)科整合的研究工作。各校要結合學(xué)校特點(diǎn)，充分挖掘與利用信息技術(shù)資源開(kāi)展各類(lèi)學(xué)科教學(xué)，讓信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合初步形成“學(xué)計算機知識—從計算機學(xué)知識—用計算機學(xué)知識”三個(gè)層面，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。

　　5、做好20xx年度全國、江蘇省青少年信息學(xué)奧林匹克競賽及省青少年信息學(xué)奧林匹克應用競賽初賽工作。積極組織學(xué)生參加市教研室組織的信息學(xué)競賽集訓，積極組織各校開(kāi)展應用競賽校本培訓工作。

　　三、行事歷

　　九月份：

　　1、交流新學(xué)期工作計劃、上學(xué)期學(xué)生能力考核情況。

　　2、繼《區三、四年級小學(xué)生信息技術(shù)能力標準與內容分布》后，出臺五年級能力標準。

　　3、組織各校交流信息技術(shù)課程內容及教案，在鐘樓教育信息網(wǎng)上形成優(yōu)秀教案匯編。

　　4、確定學(xué)科協(xié)進(jìn)組研究方案。

　　5、參加常州市直屬小學(xué)信息技術(shù)學(xué)生課堂教學(xué)研討和觀(guān)摩課活動(dòng)。

　　6、組織全國、江蘇省青少年信息學(xué)奧林匹克競賽報名工作。

　　十月份：

　　1、學(xué)科協(xié)進(jìn)組活動(dòng)。

　　2、學(xué)科教研活動(dòng)（維持學(xué)生學(xué)習興趣）。

　　3、組織參加全國、江蘇省青少年信息學(xué)奧林匹克競賽初賽。

　　十一月份：

　　1、學(xué)科協(xié)進(jìn)組活動(dòng)。

　　2、學(xué)科教研活動(dòng)（改善學(xué)習方式）。

　　十二月份：

　　1、學(xué)科協(xié)進(jìn)組活動(dòng)。

　　2、學(xué)科教研活動(dòng)（改善學(xué)習方式）。

　　一月份：

　　1、區小學(xué)生信息技術(shù)能力檢測。

　　2、組織參加省青少年信息學(xué)奧林匹克應用競賽初賽。

　　3、學(xué)科教研活動(dòng)（掌握信息技能、學(xué)期工作總結交流）。<--廣告代碼開(kāi)始--> 《20xx～20xx學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)信息技術(shù)教研工作計劃》一文

學(xué)年工作計劃13

　　新的學(xué)期，我們圍繞“堅持鞏固加強，改革創(chuàng )新提升”的主題，根據高二年級第二學(xué)期教學(xué)時(shí)段的特點(diǎn)，結合高二學(xué)年教師和學(xué)生實(shí)際，針對全校教職工討論活動(dòng)中反饋的問(wèn)題，研究制定本學(xué)期工作計劃如下：

　　一、指導思想

　　全面落實(shí)“教師第一，學(xué)生為本，關(guān)愛(ài)生命，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，深刻踐行“樸實(shí)、負責、求是、創(chuàng )造”的校訓，以《黑龍江省普通高中課程設置方案》為指導，以全面實(shí)施新課程為核心，以切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量為目標，以加強常規教學(xué)教研管理和學(xué)生日常行為管理為手段，積極探索新課程教學(xué)模式，努力提高課堂教學(xué)實(shí)效，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展。

　　二、工作目標

　　推動(dòng)“文化立�！睉鹇缘膶�(shí)施，積極參與“世界優(yōu)秀文化與中學(xué)教育教學(xué)整合”的課題研究，深入研究三維目標，努力推動(dòng)全員德育，豐富學(xué)校文化底蘊；精心研究新課程課堂教學(xué)，不斷提高新課程教學(xué)水平，不斷提高課堂教學(xué)藝術(shù)，努力實(shí)現“堂堂精彩，每分鐘精彩”；深入實(shí)施新課程，全面推進(jìn)新課程管理方式、教學(xué)方式、學(xué)習方式、評價(jià)方式的轉變；督促落實(shí)常規教學(xué)管理制度，嚴格執行教育、教學(xué)、教研管理制度，認真落實(shí)績(jì)效工資管理辦法，確保教學(xué)工作高效有序的開(kāi)展；發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，努力培養青年教師，調動(dòng)全體教師的工作積極性和創(chuàng )造力；加強學(xué)生日常行為管理，加強巡視、檢查和反饋，營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境和學(xué)習風(fēng)氣；積極落實(shí)職能部門(mén)安排的工作任務(wù)，出色完成學(xué)校下達的各項任務(wù)指標。

　　三、重點(diǎn)工作及措施

　�。ㄒ唬┘訌娦抡n程日常教學(xué)管理，努力創(chuàng )設嚴謹務(wù)實(shí)的教風(fēng)

　　1、科學(xué)制定和落實(shí)細致嚴謹的學(xué)期備課計劃、教學(xué)計劃，結合新課程標準和學(xué)科教學(xué)實(shí)際，備課計劃中明確預習內容的布置、教學(xué)重難點(diǎn)的確定、教學(xué)設計的思路、教學(xué)策略的選擇、作業(yè)的布置等重要內容；教學(xué)計劃中明確教學(xué)內容、進(jìn)度、任務(wù)、方法等，把本學(xué)期的備課和教學(xué)內容，總體思考，統籌安排，科學(xué)規劃，確保日常教學(xué)有的放矢，有章可循。

　　2、堅持日常教學(xué)巡課制度，充分利用錄課系統，實(shí)時(shí)檢查教師授課和學(xué)生聽(tīng)課狀態(tài)，并加強及時(shí)反饋，督促教師規范教學(xué)行為，督促學(xué)生優(yōu)化學(xué)習狀態(tài)。學(xué)年主任和備課組長(cháng)一道通過(guò)聽(tīng)課、評課等方式，檢查指導課堂教學(xué)，做好問(wèn)題分析和診斷，及時(shí)反饋存在問(wèn)題，督促教師及時(shí)整改和提高。

　　3、繼續落實(shí)任課教師重點(diǎn)負責學(xué)生的制度，承包任務(wù)明確，方法指導得當，學(xué)年督促到位。

　　4、落實(shí)優(yōu)秀學(xué)生培養策略。一要在平時(shí)教學(xué)中注重基礎，加大難度，拓寬思路，增強靈活度；二要在周測試中強調基礎的同時(shí)，設置有針對性的難題；三要開(kāi)設提優(yōu)班，形式上針對理科前90名、文科前30名，結合階段考試、期中期末考試成績(jì)進(jìn)行滾動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生勇?tīng)幧嫌�，不甘落后；內容上要求制定詳細的學(xué)期計劃，明確內容、進(jìn)程和預期效果，避免隨意性，增加科學(xué)性和系列性，精心編制每周一套高難度訓練題，周五發(fā)給學(xué)生，周日講清、講透；思想上加強有針對性的`關(guān)心和關(guān)注，增強心態(tài)關(guān)注和思想疏導，培養學(xué)生堅定的自信和穩定的心理。

　�。ǘ�）積極探索新課程教學(xué)模式，努力提高課堂教學(xué)實(shí)效

　　1、加強集體備課的科學(xué)性和實(shí)效性。對各級各類(lèi)班級課堂教學(xué)中教學(xué)內容的選擇、進(jìn)度難度重難點(diǎn)的確定、教學(xué)方法策略的運用、習題選擇和作業(yè)布置、學(xué)習方法指導等方面，進(jìn)行認真研究和確定，并積極探求科學(xué)有效的教學(xué)方法，加強學(xué)生學(xué)習方法的指導，切實(shí)加強課堂教學(xué)的針對性和實(shí)效性。增加教學(xué)反思環(huán)節，促進(jìn)教師對教學(xué)設計、教學(xué)過(guò)程和教學(xué)策略方法的理性分析和回顧，促進(jìn)教學(xué)能力提升，促進(jìn)教學(xué)實(shí)效提高；強調課堂練習、課后作業(yè)、測試題目的集體研究確定，要求講什么練什么學(xué)什么考什么，促進(jìn)常規教學(xué)的規范性、針對性和實(shí)效性。

　　2、明確ABC班級的教學(xué)目標定位，加強相應教學(xué)策略研究和運用，根據不同層次班級的教學(xué)實(shí)際和不同層次學(xué)生的發(fā)展需要，精心研究、科學(xué)安排相應的教學(xué)進(jìn)度、難度、重點(diǎn)、難點(diǎn)，并重點(diǎn)加強文綜合科目的教學(xué)研究，采取相應的教學(xué)策略和方法，確保各層次班級學(xué)生都實(shí)現充分發(fā)展。

　　3、科學(xué)嚴密地組織好各類(lèi)考試，兩周組織一次小型測試，每月組織一次階段測試，強調學(xué)什么考什么，測試題分A、B兩套，同時(shí)A套題中設置針對A1班學(xué)生的加試題。學(xué)期初、期中期末組織三次大型考試，嚴密組織命題、考試、評卷、試卷分析、成績(jì)反饋、考風(fēng)考紀教育等環(huán)節，嚴格控制試題的難度和層次，日常測試都要求全批全改、試卷講評、成績(jì)分析、問(wèn)題匯總，在環(huán)節精細中創(chuàng )造教學(xué)實(shí)效，提高教學(xué)質(zhì)量。

　�。ㄈ�）積極開(kāi)展新課程教學(xué)研究，努力提高教學(xué)藝術(shù)和水平

　　1、提高課堂教學(xué)藝術(shù)性、針對性和實(shí)效性，要求教師在教學(xué)語(yǔ)言、教學(xué)儀態(tài)、教學(xué)設計和師生互動(dòng)等方面認真思考，積極實(shí)踐，精心設計每一節課，促進(jìn)全體教師努力學(xué)習和提升業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合素養，提高課堂教學(xué)的藝術(shù)性，以此增強課堂教學(xué)的實(shí)效性。

　　2、開(kāi)展高考題研究，督促教師認真做好2010年高考題。

　　3、繼續開(kāi)展“新課程課堂教學(xué)研討”活動(dòng)，針對新授課、復習課、習題課和試卷講評課四種課型，分研討、示范和學(xué)習探討三個(gè)步驟，采取講課、聽(tīng)課和研討相結合的方式，講課環(huán)節強調落實(shí)學(xué)校制定的“課堂教學(xué)發(fā)展性評價(jià)標準”，對照改進(jìn)提高，展示新課程學(xué)習研究成果；聽(tīng)課環(huán)節強調全員參加，批判學(xué)習借鑒，加強同伴互助；研討環(huán)節強調學(xué)術(shù)精神，深度研究探討新課程教學(xué)方法，促進(jìn)交流和提高。

　　4、深入落實(shí)學(xué)校開(kāi)放課堂、全員聽(tīng)課的要求，充分利用網(wǎng)上錄課系統，通過(guò)備課組積極推動(dòng)、學(xué)年檢查督促相結合的方式，促進(jìn)教師課后自我反思和自覺(jué)、廣泛、深入聽(tīng)課，形成個(gè)體反思和相互學(xué)習的學(xué)習氛圍和學(xué)習風(fēng)氣。

　�。ㄋ模┘訌妼W(xué)生日常行為管理，努力創(chuàng )設良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)

　　1、繼續組織開(kāi)展系列主題班會(huì )活動(dòng)，由班主任根據學(xué)生教育實(shí)際和自身研究專(zhuān)長(cháng)，確定主題和內容形式，經(jīng)學(xué)年班主任會(huì )研究確定，加強集體研討、把關(guān)和觀(guān)摩，加強班會(huì )的科學(xué)性、針對性和序列性，促進(jìn)良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)和學(xué)生全面人格的形成。

　　2、加強班級建設，指導班主任加強制度建設、紀律建設、組織建設、文化建設、班風(fēng)建設、學(xué)風(fēng)建設。

　　3、進(jìn)一步完善規章制度，加強學(xué)生日常行為習慣教育和養成，通過(guò)班會(huì )形式組織學(xué)生學(xué)習明確鐵中生的形象標準，定期組織對全學(xué)年學(xué)生發(fā)型、衣著(zhù)、儀表、語(yǔ)言、舉止進(jìn)行全面檢查整改，加強間操班主任跟班、眼操和課間巡回檢查，保持良好環(huán)境和秩序，督促學(xué)生形成良好習慣，培養文明鐵中生。

　　4、要求班主任加大班級管理力度，勤觀(guān)察、勤要求、勤談心，任課教師要齊抓共管，實(shí)施全員德育，做深入學(xué)生心靈的思想工作，共同創(chuàng )設良好的班級紀律環(huán)境，提高教育實(shí)效。學(xué)生填寫(xiě)“班務(wù)日志”，任課教師簽字，實(shí)時(shí)監控學(xué)生出勤情況，學(xué)年每周專(zhuān)門(mén)檢查；學(xué)年堅持嚴格的紀律管理，加強全程尤其是重點(diǎn)時(shí)段的檢查監控，每天通報考核分數和自習評定等級，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)反饋，及時(shí)解決，創(chuàng )設良好的教學(xué)秩序和學(xué)習環(huán)境；加強全員教育管理，提出“誰(shuí)的課堂誰(shuí)負責”的要求，每位教師必須組織好課堂上的教學(xué)秩序，晚自習秩序，設計發(fā)放“學(xué)生行為管理反饋單”，任課教師記錄學(xué)生在課堂、自習、課間等各個(gè)時(shí)段的不良表現，加強教育管理的同時(shí)，每周反饋給班主任，發(fā)揮集體教育功能和作用。

　�。ㄎ澹┘訌娊M織建設、隊伍建設，推動(dòng)教學(xué)和管理水平的提升

　　1、一方面通過(guò)健全制度規范，加強制度管理，經(jīng)常檢查勞動(dòng)紀律，禁止教師工作時(shí)間打游戲、看電影、炒股票、聊天，做到有制度，有檢查，有反饋，有落實(shí)，督促教師保持良好的工作狀態(tài)；一方面創(chuàng )設嚴格有度、寬松有序的工作環(huán)境，既要有利于規范教學(xué)行為，又要有利于調動(dòng)教師工作積極性。

　　2、統一教師思想，加強團隊意識和協(xié)作意識，引導大家心往一處想，勁往一處使，群策群力把學(xué)年各項工作出色完成好。

　　3、加強班主任隊伍、骨干教師隊伍、青年教師隊伍建設，弘揚團隊精神。

學(xué)年工作計劃14

　　新學(xué)年伊始，我院將迎來(lái)了大一新生，為了更好的貫徹院學(xué)生會(huì )關(guān)于有計劃地開(kāi)展學(xué)生工作的方針，實(shí)現我部設立的宗旨，在認真總結以往工作的基礎上，并鑒于今年的具體情況，特將本學(xué)期的工作作如下安排：

　　一、常規工作。

　　1、生活部作為學(xué)生會(huì )重要部門(mén)之一，將做好學(xué)院及團委老師所布置的工作，竭誠為廣大同學(xué)服務(wù)。

　　2、作為學(xué)生會(huì )的后勤部門(mén)，我部將繼續發(fā)揚在迎新中熱情認真的工作態(tài)度，在迎新晚會(huì )等活動(dòng)中做好充分的后勤保障工作。除完成對飲水和食物等后勤的保障，維持現場(chǎng)秩序外等相關(guān)事宜外，還將在對各部室的相關(guān)賬目進(jìn)行仔細核對后，在最快時(shí)間內統一上報。讓各部室無(wú)后顧之憂(yōu)。

　　2、協(xié)助老師做好上一學(xué)年國家獎學(xué)金、助學(xué)金，勵志獎學(xué)金等資料的收集和制表工作，并做好資料的備案。

　　3、在學(xué)生會(huì )納新以后，對干事進(jìn)行培訓，使新干事盡快理解生活部的.工作性質(zhì)和工作內容，盡快投入學(xué)生會(huì )的工作中。

　　4、與網(wǎng)站做好協(xié)調，做好并進(jìn)一步豐富和完善學(xué)生會(huì )網(wǎng)頁(yè)。生活部宣傳副部將及時(shí)同新聞部做好溝通，做好及時(shí)更新，將學(xué)生會(huì )最新動(dòng)態(tài)及時(shí)上傳。

　　5、做好對學(xué)院信件的管理。并將隨時(shí)準備在主席團領(lǐng)導下，積極參加學(xué)生會(huì )的各種臨時(shí)性工作。

　　二、特色活動(dòng)。

　　1、“小品、相聲、話(huà)劇”大賽是我部的傳統特色活動(dòng)，本活動(dòng)分初賽和復賽，時(shí)間較長(cháng)，整個(gè)過(guò)程會(huì )持續約一個(gè)月的時(shí)間，我部將會(huì )在10月17日左右召集各辦負責人下達活動(dòng)通知。由于本活動(dòng)規模較大，我們會(huì )和兄弟部室合辦此次活動(dòng)。并將更側重于相聲與小品節目。在比賽中已計劃邀請學(xué)院內部分同學(xué)作為嘉賓參演節目。詳細計劃會(huì )在國慶后提交主席團。此活動(dòng)作為學(xué)生會(huì )部室開(kāi)展的第一項大型活動(dòng)，希望能以一個(gè)良好的開(kāi)端為本學(xué)期各部活動(dòng)拉開(kāi)序幕。

　　2、積極響應學(xué)院“青年馬克思主義者培養工程”，開(kāi)展“體驗生活，身體力行”活動(dòng)，這也是我部對于“青馬”工程的基本理解與初次實(shí)踐。具體時(shí)間訂在11月中下旬。本項活動(dòng)將主要響應青馬工程中的對當代大學(xué)生志愿服務(wù)的要求，開(kāi)展大學(xué)生志愿服務(wù)。我們將在積極宣傳“青馬”工程的同時(shí)，積極同敬老院進(jìn)行聯(lián)系，組織部分在“小品、相聲、話(huà)劇”大賽中獲獎的優(yōu)秀節目在敬老院中進(jìn)行演出，為孤寡老人送去濟大政管學(xué)子的關(guān)懷，也使廣大同學(xué)能夠更好的身體力行此項工程，體會(huì )到“青馬”工程的重大意義。

　　三、新增工作。

　　宿舍工作是生活部新的工作內容，我部會(huì )以服務(wù)同學(xué)的姿態(tài)進(jìn)行這項工作，將及時(shí)傳達學(xué)院領(lǐng)導老師對學(xué)生宿舍的具體要求，及時(shí)下好通知，做好對大一同學(xué)的發(fā)動(dòng)工作。并且為新生提供隨時(shí)隨地的幫助，讓新生盡快適應新的宿舍生活。

　　篇二：大學(xué)學(xué)生會(huì )新學(xué)年工作計劃

　　新學(xué)年來(lái)臨了，商學(xué)院第四屆團委學(xué)生會(huì )也迎來(lái)了新的階段。在上學(xué)期的不斷合作與磨合中，我們越來(lái)越了解彼此，越來(lái)越默契，我們的共同目標也越來(lái)越明晰。新學(xué)期新氣象，我們也將眾志成城，做好我們做的每個(gè)使命。作為團委學(xué)生會(huì )一份子，一下是組織部這個(gè)學(xué)期的工作計劃：

　　一．迎新工作：

　　這是我們學(xué)生會(huì )本學(xué)期的頭等大事，也是工作量較大的一項工作。組織部主要負責材料方面。在做好本職工作，減少失誤的同時(shí)，盡力幫助其他部門(mén)做好相關(guān)工作。

　　二．走訪(fǎng)宿舍：

　　在新生入學(xué)之后、團委學(xué)生會(huì )招新之前，我們組織部會(huì )組織學(xué)生會(huì )全體成員分組進(jìn)行新生宿舍走訪(fǎng)活動(dòng)。深入新生，關(guān)心新同學(xué)的學(xué)習生活，在為他們答疑解難的同時(shí)，宣傳團委學(xué)生會(huì )各個(gè)部門(mén)，也為學(xué)生會(huì )招新做好鋪墊。

　　三．學(xué)生會(huì )招新：

　　這是組織部這個(gè)學(xué)期最重要的工作，看似簡(jiǎn)單，但要做到協(xié)調各方關(guān)系、真正為團委學(xué)生會(huì )挑選優(yōu)秀的人才，的確是任重道遠。

　　四．助理培訓：

　　在助理招新完畢之后，組織部會(huì )及時(shí)召集全體成員進(jìn)行與助理的見(jiàn)面會(huì )，做初步的了解和接觸。接下來(lái)，在正式工作開(kāi)展之前，要分部門(mén)進(jìn)行助理的培訓，使得新成員能盡快適應組織。了解職責與工作。對于培訓內容，組織部會(huì )和主席團以及各部門(mén)積極聯(lián)系，和大家一起把培訓工作做到位。

　　五．做好本部門(mén)本職工作、配合其他各部門(mén)的工作

　�。�1）組織部要做好上學(xué)期的結尾工作：完成團委學(xué)生會(huì )成員的考核，上學(xué)期的工作文件進(jìn)行打印整理。

　�。�2）發(fā)放通知、制作空余時(shí)間表、更新通訊錄、聽(tīng)取意見(jiàn)，收集并整理總結策劃等文件、例會(huì )以及其他活動(dòng)簽到工作、協(xié)調各部門(mén)成員工作、積極配合各部門(mén)大型活動(dòng)的人員安排、學(xué)期末的內部考核等。

　�。�3）組織一到兩次次內部活動(dòng)，具體內容聽(tīng)取大家的意見(jiàn)，組織部負責策劃，盡力為大家準備好的活動(dòng)。

　�。�4）若校級下發(fā)本學(xué)期團日活動(dòng)通知，我們部門(mén)會(huì )吸取上次的經(jīng)驗教訓，積極做好本學(xué)期的團日活動(dòng)。

　　經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)期的磨練，我們應該以更加沉穩的心態(tài)、成熟的工作方法對待本學(xué)期的工作，并且注重溝通與交流：部門(mén)內部溝通、部門(mén)之間的溝通、與主席團和老師的溝通、與助理們的溝通。希望我們團委學(xué)生會(huì )能在這學(xué)期上一個(gè)新的臺階、為學(xué)院創(chuàng )造出新的輝煌。

學(xué)年工作計劃15

　　一、指導思想

　　以課堂教學(xué)、教研組建設為突破口，加強品牌打造與特色建設的整合、常規教研與課題科研的整合，學(xué)科素養與學(xué)生活動(dòng)的整合，促進(jìn)教師課程理念的轉變，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展、全面發(fā)展；促進(jìn)教師主動(dòng)前進(jìn)。

　　二、主要工作目標任務(wù)

　　1．積極而深入地學(xué)習新的課程標準，更新教育教學(xué)理念，優(yōu)化師資隊伍，提高教師素質(zhì)。

　　2．強化常規管理，保證教學(xué)工作規范運行。

　　3．以課題研究，帶動(dòng)我校教研活動(dòng)，推動(dòng)課題研究成果在語(yǔ)文學(xué)科中的滲透。

　　4．加強檢查和指導，落實(shí)教學(xué)質(zhì)量監控。

　　5．豐富學(xué)生課外活動(dòng)，努力提升學(xué)生的學(xué)科素養。

　　6．以“一師一優(yōu)課 一課一名師”活動(dòng)為契機，激發(fā)廣大小語(yǔ)教師參與教學(xué)研究的熱情。

　　三、工作要點(diǎn)：

　�。ㄒ唬┝�認真工作促績(jì)效

　　1．明確“六認真”細則，以“學(xué)生本位”為出發(fā)點(diǎn)思考教師的教學(xué)行為。

　　開(kāi)學(xué)初，在語(yǔ)文大教研組會(huì )議上反饋上個(gè)學(xué)期六認真中出現的問(wèn)題及不足，進(jìn)一步明確教學(xué)“六認真”要求，繼續以教研組為單位，深入學(xué)習校教學(xué)“六認真”實(shí)施細則，讓教學(xué)六認真工作規范成為每個(gè)教師不可逾越的底線(xiàn)，養成良好的教學(xué)習慣。

　　備課及反思：

　　在備課中，要求老師在加強教學(xué)核心問(wèn)題、前置性作業(yè)、指導學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習環(huán)節的同時(shí)，要進(jìn)一步強化版塊式的備課模式，環(huán)節清晰明了。在結合校課題研究的同時(shí)，轉變教學(xué)觀(guān)念，備課時(shí)從學(xué)生出發(fā)，以學(xué)生本位為著(zhù)力點(diǎn)綜合考慮教學(xué)的設計及整冊書(shū)的課程安排。在扎實(shí)有效的基礎上努力做到創(chuàng )新。

　　上課結束后能有針對性地對自己的教學(xué)行為進(jìn)行回顧和分析，自己提出改進(jìn)措施，或作為課題研究難點(diǎn)放在課題組中研究討論。

　　作業(yè)：

　　老師們要精心布置作業(yè)，備課組集體備課過(guò)程中確定學(xué)生作業(yè)范圍為一個(gè)研討項目，要由過(guò)程性的記錄過(guò)程。集體討論設計作業(yè)，對不同層次的學(xué)生應有不同的要求，作業(yè)形式要多樣，符合課程標準和教材要求，有助于學(xué)生鞏固與加深理解和拓寬所學(xué)知識，提高學(xué)習能力。認真及時(shí)批改作業(yè)，批改時(shí)注意學(xué)生作業(yè)中的錯誤數量和性質(zhì)，分析錯誤產(chǎn)生的原因。

　　期中、期末進(jìn)行班級優(yōu)秀作業(yè)的評比并上傳相關(guān)圖文資料。

　　學(xué)困生的輔導：

　　本學(xué)期繼續加強學(xué)困生的輔導。利用早讀、中午、放心班等時(shí)間做好學(xué)困生的補差工作。繼續建立學(xué)困生跟蹤檔案，檔案范圍拓寬至二到六年級。學(xué)困生的學(xué)習情況應及時(shí)向家長(cháng)匯報，以家�；ブ�的形式共同協(xié)助學(xué)生成長(cháng)。本學(xué)期將著(zhù)力關(guān)注六年級以及各年級學(xué)習能力明顯低于年級平均水平的班級的學(xué)困生，從側面輔助老師們做好輔導工作。

　　2.豐富檢查模式，使常規工作細致化。

　�。�1）備課組內的自查和互查

　　備課組長(cháng)每月組織組內的'自查和互查，并及時(shí)上傳月報表。重點(diǎn)關(guān)注組內薄弱教師和薄弱班級的問(wèn)題，并及時(shí)提出整改建議，以起到相互督促，共同進(jìn)步的作用。組長(cháng)每月組內聽(tīng)課不少于2節。

　　面對上級評估標準對合格率、平均分的要求，一是各年級組、教研組要充分發(fā)揮團隊的力量，促進(jìn)年級組教師、不同學(xué)科的均衡發(fā)展；二每位教師要針對上學(xué)期末本班的質(zhì)量情況，落實(shí)切實(shí)有效的措施，力爭使班級學(xué)生合格率、優(yōu)秀率、平均分都有所提高，從而使全年級、全校的教學(xué)質(zhì)量得到提升。

　�。ǘ�）教師培養有成效

　　1．拓展教師教育教學(xué)視野，拓寬資源共享面。

　　為促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，繼續邀請專(zhuān)家進(jìn)行來(lái)校指導、講座，邀請教研員到校聽(tīng)課指導。組織教師參加省市各級新課程培訓和各種教學(xué)觀(guān)摩、學(xué)習、參觀(guān)活動(dòng)，并作好教師外出學(xué)習、培訓記錄。外出參加培訓的教師，返校后要將學(xué)習心得體會(huì )撰寫(xiě)成文，以講座形式與同學(xué)科教師交流，以實(shí)現資源共享。

　　2．分層培養，注重內涵發(fā)展增強綜合實(shí)力。

　�。�1）繼續實(shí)行六認真免檢制度。

　　繼續實(shí)行六認真免檢制度，調動(dòng)教師工作的自主性與創(chuàng )造性，增強其工作責任心、榮譽(yù)感，給予骨干教師更多的空間進(jìn)行創(chuàng )造性教學(xué)，從而科學(xué)有效地實(shí)施教學(xué)管理，提高領(lǐng)導管理效能。重新審定接受免檢的人員，增加免檢人數。

　�。�2）加強青年教師培養力度。

　　通過(guò)一系列的學(xué)習、研究、競賽、啟智論壇等活動(dòng)，不斷錘煉青年教師的教學(xué)技能，提高業(yè)務(wù)水平。有目標性地培養具有靈氣，富有朝氣，工作積極的青年教師，通過(guò)多聽(tīng)隨堂課，多作指導交流，提供師徒結對等形式，促使青年教師更快地脫穎而出。對語(yǔ)文見(jiàn)習教師布置兩項基本作業(yè)：練粉筆字，有感情地朗讀文章一篇。

　�。�3）創(chuàng )設良好的骨干教師成長(cháng)環(huán)境。

　　本學(xué)期認真做好學(xué)校骨干教師的申報、考核工作，重視骨干教師梯度建設。增強骨干教師的示范輻射作用，除上示范課外，鼓勵骨干教師以講座形式將自己的工作經(jīng)驗傳授給更多青年教師，用自己的教育思想引領(lǐng)全體語(yǔ)文教師。

　　3．開(kāi)展學(xué)科素養培訓，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

　　全員參與：每月進(jìn)行一次學(xué)科學(xué)科素養培訓，培訓要有具體的計劃：

　　以備課為單位，呈現詞語(yǔ)專(zhuān)項訓練、綜合試卷訓練及薄弱項訓練。本著(zhù)從老師的需求出發(fā)，增加學(xué)科素養培訓的實(shí)用性及有效性，為七月的素養考試做準備。每位教師5月進(jìn)行試卷的命題競賽，要求20%原創(chuàng )。

　　4．加強教學(xué)交流活動(dòng)，為教師的成長(cháng)搭建廣闊的舞臺。

　�。�1）推動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

　　進(jìn)一步增強學(xué)習意識，倡導多閱讀名著(zhù)、時(shí)文、美文、文學(xué)鑒賞作品等，豐厚學(xué)科專(zhuān)業(yè)素養，提高解讀、把握、處理教材的能力；通過(guò)校級及以上培訓，提升教師書(shū)法寫(xiě)字專(zhuān)業(yè)素養。

　　本學(xué)期，以“一師一優(yōu)課 一課一名師”活動(dòng)為契機，激發(fā)廣大教師參與教學(xué)研究的熱情。做好發(fā)動(dòng)組織工作，動(dòng)員所有小語(yǔ)教師反復打磨好一節課，能深入研讀教材，準確研究學(xué)情，突顯學(xué)科教學(xué)本質(zhì)與規律，恰當體現師生雙主體地位，將信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)作適度、深度融合。重在以活動(dòng)為契機，推動(dòng)教學(xué)研討，發(fā)現、推廣草根經(jīng)驗，促進(jìn)教與學(xué)方式的變革。本次曬課曬教師教學(xué)思想、曬教學(xué)理念、曬教學(xué)手段、曬教學(xué)能力、曬教學(xué)效果，展示教師自我風(fēng)采，展示我校的教學(xué)特色。

　�。�2）教研組展示活動(dòng)（低、中、高三組）

　　期初開(kāi)教科研組長(cháng)會(huì )議，每個(gè)教科研組制定展示主題及形式。分別利用三、四、五三個(gè)月進(jìn)行展示，全體語(yǔ)文老師共同參與聽(tīng)課評課。開(kāi)展活動(dòng)：一課循環(huán)式。教科研組內選取一位老師先上課，上完后本組成員就這一課提出意見(jiàn)和建議，第二位老師稍加整理后再上，對比兩次課堂效果，請其余組老師評課。

　�。ㄈ�）學(xué)生活動(dòng)顯特效

　　1．突出閱讀項目，修筑內涵，彰顯特色。

　　繼續進(jìn)行圖書(shū)漂流活動(dòng)，教師做好漂流書(shū)導讀單的設計。在讀課外書(shū)的同時(shí)自主完成課外閱讀表（摘抄好詞佳句，寫(xiě)下閱讀體會(huì )），小組合作完成閱讀導學(xué)單。三四年級每學(xué)期的小作文中寫(xiě)一篇讀后感，五六年級每學(xué)期的小作文中寫(xiě)兩篇讀后感。

　　利用好朱棣文小學(xué)《課外閱讀手冊》要求每?jì)芍苌弦还澱n，期末上交一份教案和課件。（20xx年5月實(shí)驗學(xué)校二、三、四、五年級學(xué)生進(jìn)行半小時(shí)網(wǎng)上“奪星爭章”活動(dòng)）

　　進(jìn)一步加強班級圖書(shū)角的建設

　　建立班級“每周一誦”板塊，通過(guò)每周的抽測，督促學(xué)生背誦經(jīng)典詩(shī)文，深厚文學(xué)底蘊。貼在后面軟板上，

　　新苗文學(xué)社日漸成熟，提高學(xué)生文學(xué)素養與寫(xiě)作能力。（楊麗君、王立曉）

　　每月進(jìn)行習作發(fā)表的征集，有主題式的文稿征集，最后裝訂成冊。

　　組織學(xué)生積極向各類(lèi)報刊雜志投稿。

　　2．開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，針對不同層次的學(xué)生全面提高語(yǔ)文素質(zhì)。

　　本學(xué)期，繼續開(kāi)展語(yǔ)文學(xué)科學(xué)生活動(dòng)，突出學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，拓寬學(xué)生的發(fā)展空間，展示學(xué)生的各方面的才華。尤其關(guān)注二年級鉛筆字的練習，爭取在市級比賽中獲得良好成績(jì)。設想在前半學(xué)期進(jìn)行一年級識字比賽（看著(zhù)二類(lèi)字注拼音）、二年級鉛筆字比賽（市級規定）、三年級課文朗讀比賽（一篇統一準備，一篇現場(chǎng)抽）、四年級讀書(shū)發(fā)布會(huì )（每班派一組代表，自制PPT上臺匯報讀書(shū)情況）五年級現場(chǎng)作文賽、六年級課外閱讀比賽。學(xué)期末進(jìn)行語(yǔ)文基礎訓練賽。一二年級詞語(yǔ)拼寫(xiě)賽（看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)），三四年級課文填空賽（按課文內容填空），五六年級閱讀理解賽（課內外閱讀理解），在比賽的同時(shí)配合期末復習，夯實(shí)學(xué)生語(yǔ)文基礎。

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