關(guān)于小學(xué)工作計劃模板集錦九篇
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，寫(xiě)一份計劃，為接下來(lái)的學(xué)習做準備吧！那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編整理的小學(xué)工作計劃9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)工作計劃 篇1
為做好禁毒宣傳教育工作，創(chuàng )建“平安校園”，特制定本工作計劃，具體內容如下：
一、時(shí)間：6月1日——6月30日
二、具體計劃
�。ㄒ唬┯“l(fā)一批禁毒宣傳教育資料
1.配合學(xué)院創(chuàng )建辦發(fā)放“致師生員工的一封信”；
2.分發(fā)禁毒宣傳單、禁毒宣傳畫(huà)等一批宣傳品，通過(guò)進(jìn)教室、進(jìn)場(chǎng)館、進(jìn)公寓、進(jìn)餐廳和各種活動(dòng)進(jìn)行發(fā)放；
3.發(fā)放以警惕合成毒品危害、防毒方法等為主要內容的“溫馨提示”，引導師生員工關(guān)注毒品問(wèn)題，加強自我防范；
真正實(shí)現“學(xué)生不吸毒，校園無(wú)毒品”，讓學(xué)生樹(shù)立“四個(gè)意識”，構筑“三道防線(xiàn)”。一是幫助學(xué)生樹(shù)立“珍愛(ài)生命，遠離毒品”的意識；二是幫助學(xué)生牢固樹(shù)立“吸毒極易成癮，很難戒斷”的意識；三是幫助學(xué)生樹(shù)立“吸毒違法，販毒犯罪”的意識；四是幫助學(xué)生樹(shù)立“責任意識和自我保護意識�！叭婪谰�(xiàn)”：一是心理防線(xiàn)，二是行為防線(xiàn)，三是思想防線(xiàn)。
�。ǘ┙M織禁毒宣傳教育活動(dòng)月
1.開(kāi)展“校園禁毒宣傳月”活動(dòng)。
2.各隊組有計劃地組織活動(dòng)進(jìn)行禁毒宣傳。
宣傳教育活動(dòng)可以采用多種形式傳播活動(dòng)。比如同學(xué)演講、手抄報、知識競賽、小貼士等方式。通過(guò)集中的禁毒宣傳活動(dòng)，擴大禁毒宣傳各層面的參與度和覆蓋面，全面普及禁毒知識，深入推進(jìn)競校禁毒宣傳教育的`順利開(kāi)展。
讓廣大師生，特別是學(xué)生運動(dòng)員明白毒品對身體有巨大危害。吸毒不僅會(huì )導致身體疾病，還會(huì )影響生產(chǎn)，另外還會(huì )造成社會(huì )財富的巨大損失和浪費，同時(shí)毒品活動(dòng)還造成環(huán)境惡化，縮小了人類(lèi)的生存空間。毒品活動(dòng)加劇誘發(fā)了各種違法犯罪活動(dòng)，擾亂了社會(huì )治安，給社會(huì )安定帶來(lái)巨大威脅。嚴重危害運動(dòng)員職業(yè)發(fā)展，毒品是人類(lèi)的禁區，絕不可踏入一步。
�。ㄈ┳プ≈匾濣c(diǎn)集中進(jìn)行宣傳
1.充分利用“6.1”禁毒法實(shí)施紀念日、“6.3”虎門(mén)銷(xiāo)煙紀念日、“6.26”國際禁毒日等禁毒宣傳節點(diǎn)，推動(dòng)將禁毒教育內容融入“3.8”婦女節、“5.12”護士節、“8.8”全民健身日、“12.1”世界艾滋病日、“12.5”國際志愿者宣傳日、少數民族節假日等專(zhuān)題宣傳、借助社會(huì )資源，產(chǎn)生疊加效應。
2.健全完善禁毒重大主題宣傳的科室協(xié)作聯(lián)動(dòng)機制，圍繞禁毒重大活動(dòng)、事件和案件及時(shí)聯(lián)動(dòng)宣傳，積極傳遞禁毒聲音，組織各組隊開(kāi)展好“校園禁毒宣傳月”活動(dòng)。
�。ㄋ模╅_(kāi)展多渠道宣傳教育
1.在充分利用網(wǎng)站、校園宣傳欄、宣傳橫幅等傳統宣傳媒介開(kāi)展廣泛的禁毒宣傳基礎上，進(jìn)一步發(fā)揮公眾號等新媒介開(kāi)展禁毒宣傳活動(dòng)。
2.通過(guò)公眾號有計劃地開(kāi)展禁毒工作成效、禁毒常識、禁毒法律的宣傳，發(fā)送關(guān)于禁毒的相關(guān)知識，普及毒品的定義、類(lèi)型、相關(guān)法律知識，階段性開(kāi)展禁毒工作報告反饋。
通過(guò)新媒介的有效運用，提升禁毒宣傳教育的覆蓋面和受眾面，使得廣大師生員工隨時(shí)隨地接受禁毒宣傳信息。
�。ㄎ澹┱匍_(kāi)“珍愛(ài)生命，遠離毒品”主題班會(huì )
1.每個(gè)班級于6月份召開(kāi)“珍愛(ài)生命，遠離毒品”主題班會(huì )。在班會(huì )中可以借助多媒體輔助教學(xué)。
2.寫(xiě)班會(huì )觀(guān)后感，說(shuō)說(shuō)自己對毒品的想法，如何遠離毒品，讓每位同學(xué)都參與禁毒工作中來(lái)。
通過(guò)種種宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步提高禁毒和抵制毒品的意識，營(yíng)造毒品預防教育的良好氛圍，提高學(xué)生辨別、防范和抵御毒品的意識能力。
小學(xué)工作計劃 篇2
一、抓好教學(xué)常規，將素質(zhì)教育要求落實(shí)到語(yǔ)文教學(xué)中
抓好教學(xué)常規是提高教學(xué)質(zhì)量的保證，也是全面落實(shí)素質(zhì)教育的保證。抓常規我們以課堂教學(xué)為中心，以抓學(xué)生的學(xué)習習慣、能力培養和良好的性格形成為重點(diǎn)。在日常教學(xué)中，要求每位老師都認真備課、上課，向四十分鐘課堂要質(zhì)量。
二、健全以課堂教學(xué)研究為核心的教研，立足校情開(kāi)展教研活動(dòng)。
如怎樣備課，怎樣抓住課文的重難點(diǎn)，怎樣體現教案的重點(diǎn)，如何突破難點(diǎn)
三、努力改變教研形式
學(xué)校教研組是廣大青年骨干教師成長(cháng)成才的搖籃。教研活動(dòng)要在“實(shí)”上下功夫，在“新”字上做文章，要探索參與式、體驗式教研活動(dòng)形式，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng )造熱情，鼓勵教師合作、交流，共享教研成果，切實(shí)提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。我們計劃加強教研的多向交流，加大教研的參與面，形式上不拘一格，內容可以分析新教材特點(diǎn)及教學(xué)建議,關(guān)注教學(xué)中的.難點(diǎn)、亮點(diǎn)、熱點(diǎn)，活動(dòng)前注意資料的收集工作，做到每次每人都有發(fā)言。
四、加強課題研究，強化課改過(guò)程管理
根據學(xué)校、教研組課題組的實(shí)施方案，訂好本學(xué)期的實(shí)施計劃。有計劃，有步驟地明確本學(xué)期的研究任務(wù)，推動(dòng)課題研究向縱深發(fā)展。以課題為載體，加強會(huì )課實(shí)踐，提高教育教學(xué)的質(zhì)量。倡導45周歲以下的教師圍繞著(zhù)"我的教育想法"、"我的教育故事"、"我的教學(xué)故事"撰寫(xiě)文章。
五、加強師資培訓，形成一支高素質(zhì)的教師隊伍
我們著(zhù)手準備做好以下工作：
(1)苦練內功：全體教師特別是青年教師自覺(jué)加壓、努力使每節課都成為有質(zhì)量的研究課。
(2)語(yǔ)文教師要加強自身教學(xué)理論修養和文化修養。
(3)青年教師上好評議課。本學(xué)期將確定兩位青年教師，在中年教師的指導下上好評議課，盡快提高他們的教學(xué)水平。(4)鼓勵語(yǔ)文老師勤于筆耕，經(jīng)常寫(xiě)教學(xué)反思，這對提高自身的教學(xué)水平是非常有好處的。
六、根據年級特點(diǎn)，培養學(xué)生的各種能力
對一、二年級的學(xué)生要注重語(yǔ)文良好行為習慣的養成，培養學(xué)生的寫(xiě)字基本功;三、四年級的學(xué)生，在培養寫(xiě)字能力的基礎上，培養他們的讀、寫(xiě)、聽(tīng)、說(shuō)能力;五、六年級的學(xué)生要著(zhù)重培養提高他們的寫(xiě)作能力和水平，要鼓勵他們，力爭學(xué)生的作文能夠發(fā)表。
七、繼續開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養
為營(yíng)造書(shū)香校園，培養學(xué)生的閱讀興趣，提高學(xué)生的閱讀水平，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養，本學(xué)期，繼續開(kāi)展師生共同讀書(shū)活動(dòng)，班級在活動(dòng)期間，還將組織演講、朗誦、讀書(shū)筆記展覽、口頭作文等各項年級活動(dòng)。
八、開(kāi)展豐富的語(yǔ)文活動(dòng)，讓生活充滿(mǎn)語(yǔ)文。促進(jìn)學(xué)生學(xué)習積極性與語(yǔ)文能力的提高。如結合“國慶”“元旦”舉行書(shū)法作品展覽，詩(shī)歌朗誦比賽等。
小學(xué)工作計劃 篇3
又是一年教師節！過(guò)了十多個(gè)教師節，每一次都有著(zhù)不同的感受。
流淚的野花
那是我走上工作崗位的第一個(gè)年頭，教初一語(yǔ)文兼班主任。一位老教師善意地給我傳授經(jīng)驗：“小崔啊，你剛做班主任，千萬(wàn)不要隨便在學(xué)生面前流露自己的喜怒哀樂(lè )，盡量少與學(xué)生說(shuō)話(huà)，少給學(xué)生笑臉。對于調皮搗蛋的學(xué)生，你要盯著(zhù)他看，直到他不敢和你對視，給對方造成強大的心理壓力。這叫不怒而威，不訓而兇�！背醭雒⿵]的我覺(jué)得很有道理，便依葫蘆畫(huà)瓢。結果開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，班上的幾個(gè)“出頭鳥(niǎo)”就被我收拾得服服帖帖，班上的學(xué)生看見(jiàn)我就像老鼠見(jiàn)了貓。
轉眼間教師節到了，這是屬于我的第一個(gè)節日，我興沖沖地趕到學(xué)校。一走進(jìn)辦公室，我的陽(yáng)光心情立即晴轉多云。別的同事的辦公桌上大多都擺滿(mǎn)了各式各樣的賀卡，而我的辦公桌上除了作業(yè)本和學(xué)生昨天寫(xiě)的兩份“檢查”外，別無(wú)他物。和我在同一個(gè)班任課的小張老師正在給其他老師念學(xué)生給他的卡片賀詞：“祝張老師教師節快樂(lè )！”我的心里真不是滋味。另一位老師的桌上放著(zhù)一個(gè)罐頭瓶，里面插了一大束不知名的野花，怒放著(zhù)！
晚上回到家，我連晚飯都沒(méi)吃就躺下了。那一夜幾乎沒(méi)怎么睡，眼前總是晃動(dòng)著(zhù)那束美麗的、不知名的野花。
握手再握手
20xx年，我當上了副校長(cháng)。又逢教師節，學(xué)校委派我和總務(wù)處劉主任代表學(xué)校去慰問(wèn)24名離退休老教師。出發(fā)前我惴惴不安，怕老教師會(huì )嫌慰問(wèn)的禮品太少。
第一個(gè)到的'是李老師和王老師家，他們夫婦倆都是教師，兒女在外地工作�？吹轿覀內ニ�，老兩口先是不知所措，繼而很激動(dòng)，李老師一把握著(zhù)我的手說(shuō)：“我們退休了，學(xué)校還能記著(zhù)我們、想著(zhù)我們，真想不到！真想不到！”大概這樣的慰問(wèn)活動(dòng)以前不曾有過(guò)，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，老人家竟然用手去擦眼睛。我緊緊地握著(zhù)老人的手說(shuō)：“今天是教師節，我和劉主任代表學(xué)校來(lái)看望你們，學(xué)校經(jīng)費緊張，這一點(diǎn)點(diǎn)東西代表學(xué)校的心意，不成敬意。你們有什么困難盡管告訴我們，能解決的我們一定幫助解決�！闭f(shuō)這話(huà)的時(shí)候我覺(jué)得自己的嗓子干巴巴的，舌頭也有些生硬。王老師告訴我，他們的退休工資根本用不了，現在是吃不愁穿不愁，就是有點(diǎn)寂寞。當我告訴他們學(xué)校專(zhuān)門(mén)為老同志準備了活動(dòng)室，準備定期組織他們活動(dòng)時(shí)，他倆很高興。臨走，老夫婦倆還拉著(zhù)我們的手說(shuō)：“謝謝你們，謝謝學(xué)校�！�
那一天，除了握手還是握手，除了感激還是感激。那一天讓我真正理解了禮輕情意重的內涵。
這些都是自己已經(jīng)走過(guò)的教師節的花絮，正是這些不經(jīng)意的小事，我才覺(jué)得走過(guò)的那些日子是多么值得回憶和珍藏，我才在一次又一次期盼著(zhù)下一個(gè)精彩，我的教育生涯也就一路鮮花一路笑地往前延伸。我知道，前面會(huì )有更多美景在等我們去欣賞！
小學(xué)工作計劃 篇4
為深入貫徹落實(shí)黨的十八大報告精神，注重人文關(guān)懷和心理疏導，堅持立德樹(shù)人，育人為本，預防為先，發(fā)展為重。根據教育部《中小學(xué)心理健康教育指導綱要(20xx年修訂)》和教育部20xx年工作要點(diǎn)等有關(guān)文件精神，切實(shí)加強和改進(jìn)我市中小學(xué)心理健康教育工作，實(shí)施國家及自治區“中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校爭創(chuàng )計劃”。
一、指導思想：
提高學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生的心理健康水平是教改的重要內涵，國家教委新制定的中小學(xué)德育大綱中已明確將心理健康教育作為中小學(xué)德育的重要組成部分。因此要通過(guò)多種方式對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和輔導，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強承受挫折、適應環(huán)境的能力。
二、主要工作目標
1、堅持以學(xué)生為本，根據學(xué)生的心理特點(diǎn)及發(fā)展規律，運用心理健康的理論和方法，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，培育學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)他們的身心全面和諧地發(fā)展。
2、立足教育，重在指導，遵循學(xué)生身心發(fā)展規律，保證心理健康的實(shí)踐性和實(shí)效性，面向全體學(xué)生，關(guān)注個(gè)別差異，尊重學(xué)生、理解學(xué)生。
3、提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，充分開(kāi)發(fā)他們的潛力，培養學(xué)生樂(lè )觀(guān)的、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健康發(fā)展。
4、對少數有心理困擾或心理障礙的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的、有效的心理咨詢(xún)和輔導，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強自我教育能力。
三、具體做法：
(一)健全組織機構
1.心理健康教育在學(xué)校的教育教學(xué)工作中日益重要，應結合學(xué)校發(fā)展需要建立了一支強有力的心理輔導隊伍。具體由德育副校長(cháng)和學(xué)校政教處管理，由專(zhuān)職心理老師擔任心理輔導室專(zhuān)職輔導員，另設兼職心理輔導員、班級心理委員這樣一個(gè)多層心理健康教育網(wǎng)絡(luò )。兼職心理輔導員由班主任老師和任課老師組成，每班設立兩位心理委員，及時(shí)聯(lián)系班主任老師和學(xué)校心理輔導老師，有的放矢開(kāi)展好心理安全工作，力爭把極個(gè)別惡性問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)。
健全的學(xué)校心理教育工作體系，是優(yōu)化學(xué)生心理教育工作的重要組織保障。我校由心理教師具體負責，并擴大到班主任，實(shí)行組合多元化，各人員根據自身特長(cháng)從不同角度、不同渠道開(kāi)展工作，通過(guò)協(xié)同努力，實(shí)現學(xué)生心理健康教育工作整體優(yōu)化的目的。
2.進(jìn)一步完善心理輔導室的設施設備，提高輔導室的使用率。如建立“心語(yǔ)信箱”，以便個(gè)別學(xué)生羞于啟齒，可以利用寫(xiě)信的方式和心理老師進(jìn)行溝通、預約咨詢(xún)，一般的問(wèn)題由心理老師轉交班主任回復，特殊的由心理輔導老師進(jìn)行個(gè)別咨詢(xún)。
3.“班級心理委員模式”是在班級本位心理健康教育方面的新探索。我們覺(jué)得有必要啟動(dòng)“班級心理委員模式”。在高一年級招募心理委員，男女各一名，
并對全校心理委員進(jìn)行培訓，主要開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓：心理咨詢(xún)員培訓制度、考核制度、上崗制度，充分發(fā)揮班級心理委員的作用。期末時(shí)進(jìn)行優(yōu)秀心理委員評比。
4.“心理健康興趣小組”學(xué)生社團招新，并開(kāi)展素質(zhì)擴展活動(dòng)�！鞍嗉壭睦砦瘑T”的工作側重于及時(shí)發(fā)現心理困惑并預防蔓延擴大，而“心理健康興趣小組”的工作側重于學(xué)生心理素質(zhì)的拓展，通過(guò)自主活動(dòng)提升學(xué)生自信心、激發(fā)潛能、減輕壓力、促進(jìn)心理素質(zhì)提升。
(二)開(kāi)設心理輔導活動(dòng)課
班級心理活動(dòng)課的開(kāi)設。心理健康活動(dòng)課是學(xué)校心理健康建設工作的一個(gè)重要方面，本學(xué)年學(xué)校計劃在高一、高二、高三部分班級開(kāi)設心理輔導課，根據高中生心理發(fā)展的特點(diǎn)和規律，并結合學(xué)校實(shí)際情況制定各年級開(kāi)課計劃。
(三)開(kāi)展常規輔導工作
1. 做好個(gè)別輔導。個(gè)別輔導始終是心理工作非常重要的一環(huán)，準時(shí)開(kāi)放心理咨詢(xún)室，按時(shí)值班，做好來(lái)訪(fǎng)學(xué)生的接待、咨詢(xún)以及心理咨詢(xún)記錄和個(gè)案分析。
2.小團體心理輔導活動(dòng)，對于問(wèn)題類(lèi)似，情況相通的大量個(gè)案，可分批在咨詢(xún)室開(kāi)展小團體心理輔導，使心育工作更高效更廣泛。如人際困惑團體輔導、學(xué)業(yè)困惑團體輔導等。
(四)做好心理健康宣傳
1.以“點(diǎn)”帶“面”，利用學(xué)校宣傳陣地�！案靼喟鍒�、廣播站”是我校學(xué)生熟悉的宣傳陣地，本學(xué)期將充分利用現有的.陣地宣傳心理健康知識。各年段各班級適當地以心理健康教育為主題，出專(zhuān)題黑板報，擴大影響。
2.心理健康教育講座。講座是學(xué)校心育工作的又一有效手段，可以根據學(xué)校實(shí)際和各類(lèi)學(xué)生的實(shí)際確定主題，如新生適應、女生青春期心理衛生、高三學(xué)生心理調試等。
3.心理網(wǎng)站的完善。校園網(wǎng)是校內師生共享信息的平臺，也是呈現心理健康教育的另一陣地，利用好該資源，讓師生更了解心理健康。主要開(kāi)辟的欄目有：心理咨詢(xún)室的介紹(包括組織機構、服務(wù)內容、管理制度等)、心理學(xué)知識、網(wǎng)上咨詢(xún)、心理測試、近期開(kāi)展活動(dòng)公告、特色活動(dòng)展示、健康生活驛站(主要針對中學(xué)生出現的各種心理問(wèn)題和障礙)、升學(xué)心態(tài)指導、宣泄室等。
4.開(kāi)展心理健康系列活動(dòng)。開(kāi)展心理健康(日、周、月)，以活動(dòng)營(yíng)造全員心育的心理健康氛圍，活動(dòng)采取多種形式，如心理漫畫(huà)大賽、心靈故事征集、心理劇的創(chuàng )作與表演等。
(五)建立學(xué)生心理檔案
1.對每個(gè)學(xué)生建立心理健康檔案。對每位學(xué)生進(jìn)行心理健康狀況進(jìn)行一次普查。
2.建立“特殊心理學(xué)生”的心理健康檔案。通過(guò)發(fā)放“特殊心理學(xué)生調查表”的形式，向班主任及任課老師了解情況，做好“特殊心理學(xué)生”的摸底工作。特別是性格孤僻學(xué)生、攻擊性強的學(xué)生和早戀學(xué)生的登記建檔工作。心理輔導室有針對性對這些學(xué)生加以關(guān)注，加強這些學(xué)生的疏導，給他們提供支持系統，豐富他們的業(yè)余生活，提高他們的生活情趣。
3.對主動(dòng)要求幫助和關(guān)心的學(xué)生要做好心理個(gè)案記錄。心理輔導員應非常重視學(xué)生的心理狀態(tài)，在空余時(shí)間主動(dòng)關(guān)心學(xué)生，經(jīng)常性的找學(xué)生聊天，關(guān)注學(xué)生心理動(dòng)態(tài)變化。積極配合政教處做好各項調查，如早戀學(xué)生調查，單親離異家庭學(xué)生調查，危機事件預警和上報工作。
小學(xué)工作計劃 篇5
教師發(fā)展是教師人生價(jià)值實(shí)現的過(guò)程，是教師在充分認識教育意義的基礎上，不斷提升精神追求，增強職業(yè)道德，掌握教育規律，拓展學(xué)科知識，強化專(zhuān)業(yè)技能和提高教育教學(xué)此文轉自水平的過(guò)程。我相信有眼界才有境界，有思路才有出路，在認真學(xué)習了校長(cháng)開(kāi)學(xué)初的工作計劃后，針對自身的特點(diǎn)制定個(gè)人工作計劃如下：
1、讀書(shū)學(xué)習
注重個(gè)人素質(zhì)的培養，不貪名利，切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng )造最好的教育。用教育理論武裝自己，為了自己的教育教學(xué)此文轉自盡快的提高，讀書(shū)是一種至關(guān)重要的途徑，所以我在本學(xué)期要堅持讀有關(guān)教育的書(shū)籍。如：《師生溝通的藝術(shù)》，《教學(xué)策略》，《教育新理念》，《課堂管理的策略》。除了讀有關(guān)教學(xué)的書(shū)籍外，我還要不斷去讀其它的書(shū)籍，來(lái)武裝自己的思想。
2、師德
教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對其勞動(dòng)質(zhì)量提出的要求是很高的、無(wú)止境的，所以，作為一名教師，我時(shí)刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力、情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)的發(fā)展，使自己真正成長(cháng)為不辱使命感、歷史責任感的優(yōu)秀教師，把自己的全部知識、才華和愛(ài)心奉獻給學(xué)生、奉獻給教育事業(yè)，我相信這也是每一個(gè)教師所追求的思想境界。我要使自己具備更強烈的事業(yè)心和責任心，當好人梯，對教育事業(yè)忠誠不二，矢志不渝，無(wú)怨無(wú)悔。要樹(shù)立現代學(xué)生觀(guān)，學(xué)會(huì )以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘；在教育教學(xué)此文轉自活動(dòng)中發(fā)揚學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。
3、教育教研
教育教學(xué)此文轉自離不開(kāi)教學(xué)研究，為了提高自己的教學(xué)，我要積極向同伴學(xué)習，多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，并積極完成每周的教研，把握組內開(kāi)展的各種學(xué)習機會(huì )，向同組教師學(xué)習。在同伴互助的基礎上提高自己的教學(xué)質(zhì)量此文來(lái)自?xún)?yōu)秀斐斐，課件園。嘗試課堂創(chuàng )新，改革傳統的`教學(xué)方式———教師教，學(xué)生學(xué)，學(xué)生的學(xué)習興趣不高，而且不能充分培養學(xué)生的探究能力。在本學(xué)期中，我將運用多種靈活的教學(xué)方法，來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，在教學(xué)中對教材要認真分析，認真設計每一節課，并及時(shí)對每節課進(jìn)行反思，認真分析課堂中出現的問(wèn)題，并及時(shí)進(jìn)行反思記錄。充分發(fā)揮自己的特長(cháng)來(lái)吸引學(xué)生，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿(mǎn)足學(xué)生成長(cháng)和走上社會(huì )的實(shí)際需要，有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。
4、自我管理
作為一名教師，我要時(shí)刻提醒自己，我服務(wù)的對象是很多的孩子，不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益。
本學(xué)期，我將嚴格遵守勞動(dòng)紀律，不遲到，不早退，不隨便串課要課。
小學(xué)工作計劃 篇6
一、指導思想：
以學(xué)校德育教育的思路為指導，班主任的中心工作為重心，結合學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培養學(xué)生良好的行為習慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養的途徑。
二、班級現狀分析：
本班本學(xué)期共有人，其中男生人，女生人。經(jīng)過(guò)去年一年的接觸，對學(xué)生的特點(diǎn)以及各方面情況有較深的了解，絕大多數的學(xué)生在守紀方面的習慣較好，但也存在一些不足的方面。衛生習慣的養成還有待于提高，大多數學(xué)生不敢大膽發(fā)言，班干部不敢大膽負責，管理方法有待提高，所有這些都是本學(xué)期班級工作的重點(diǎn)。
三、主要工作及目標:
1、通過(guò)各種
途徑貫徹執行《小學(xué)生日常行為規范》。
2、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，提高學(xué)習成績(jì)。
3、抓好班級的紀律，重點(diǎn)做好“培優(yōu)補差”的工作。
4、結合“三八”等各種節日及利用班會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國和尊敬父母的教育。
5、加強安全教育，利用晨會(huì )、集會(huì )、黑板報等形式，開(kāi)展安全知識教育。在平時(shí)多深入了解學(xué)生，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，鏟除隱患，確保學(xué)生安全。
6、認真做好兩操，開(kāi)展有益、健康的課間活動(dòng)。
7、加強與家長(cháng)的聯(lián)系。學(xué)校的工作離不開(kāi)家長(cháng)的支持，比如假日活動(dòng)收費,這些都需要家長(cháng)的支持。只有取得了家長(cháng)的信任，我們班主任的各項工作才能順利開(kāi)展。
四、具體工作措施
有人說(shuō):一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體.如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動(dòng)人的光輝!為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的.發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:
一、常規教育方面
1,充分利用班隊會(huì )及晨會(huì )的時(shí)間學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》,并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣.我將在班級設立"小小監督崗",專(zhuān)門(mén)負責監督檢查學(xué)生的日常行為,并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結,通過(guò)監督崗的匯報,評出"最佳拇指獎".對表現不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導,加強教育.
2,合理利用升旗儀式,重大節日,加強學(xué)生的德育教育.這學(xué)期利用教師節,國慶節,少先隊建隊日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊會(huì ),使學(xué)生懂得做人的道理,培養其愛(ài)國主義情感.同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作,學(xué)會(huì )生活.
3,充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體.
二、班級紀律方面
1、課堂紀律。首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內化為行為.我們班的宗旨是"說(shuō)到就要做到."
2、課間紀律。課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀律亂的法寶.使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴大交流的空間.同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂(lè ).
三、衛生方面
1、個(gè)人衛生:要求衣著(zhù)整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做.
2、班級衛生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進(jìn)行檢查與監督.對于主動(dòng),及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵.同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育.
四、其他方面
班級管理中還應注重個(gè)體的發(fā)展,在各項活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展.因此,在班級繼續開(kāi)展各種活動(dòng). 如:文明小標兵評選,小書(shū)法家,小發(fā)明家,小詩(shī)人,數學(xué)小博士和愛(ài)書(shū)人等各種評比活動(dòng).在這些活動(dòng)中,大力推出新人,新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心.另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理.
五、具體活動(dòng)安排：
二月：安定學(xué)生情緒，讓學(xué)生開(kāi)始科學(xué)地接受知識灌輸。抓好課堂紀律，保證課堂教學(xué)的正常、順利進(jìn)行，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。加強學(xué)生思想教育，組織學(xué)生學(xué)習學(xué)校的規范條例。
小學(xué)工作計劃 篇7
一、指導思想
認真貫徹全國基礎教育工作會(huì )議精神，以課程改革為發(fā)展契機，以新課程標準為教研導向，緊緊圍繞課程實(shí)施中的問(wèn)題而展開(kāi)，不斷研究、總結、推廣教學(xué)經(jīng)驗，探索英語(yǔ)教學(xué)規律。在課程改革的實(shí)踐中，激發(fā)和培養學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，不斷提升英語(yǔ)教師的教學(xué)水平，從而全面提高小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的質(zhì)量，為學(xué)生的終身學(xué)習和發(fā)展打下良好的基礎。
二、主要工作
1、以新課程理念為指導，采用集中學(xué)習為輔和自我學(xué)習為主相結合，認真學(xué)習上《三標準的工作要求》，切實(shí)做好教學(xué)工作，要繼續組織教師對教育教學(xué)理論的學(xué)習，共同提高。教研課要注重教學(xué)過(guò)程的展開(kāi)，要具有真實(shí)性與有效性。
2、重點(diǎn)抓好課堂教學(xué)常規的落實(shí)，定期抽查常規落實(shí)情況。貫徹、落實(shí)新時(shí)期的質(zhì)量觀(guān)、學(xué)生觀(guān)和教師觀(guān)。以單元質(zhì)量檢測為手段，作好英語(yǔ)學(xué)科質(zhì)量導向與把關(guān)工作，確保課堂教學(xué)質(zhì)量的穩步提升。
3、加強教研組隊伍建設。盡可能地組織教師參加各種活動(dòng)，充分發(fā)揮公開(kāi)課的研討示范作用，倡導教研組成員合作互助，養成良好的研究氛圍，堅持教師自我反思，自主成長(cháng)。
4、加強本鎮英語(yǔ)教師的網(wǎng)絡(luò )意識，共享教學(xué)資源，更好適應課改需要，促進(jìn)教師的.學(xué)習、實(shí)踐、反思相結合。
5、繼續征集教學(xué)設計典型案例，積極發(fā)現、總結、推廣教學(xué)第一線(xiàn)教師的教學(xué)改革成果。
三、工作目標：
1、加強理論學(xué)習和業(yè)務(wù)知識學(xué)習，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。搞好課題研究，推動(dòng)教學(xué)改革。
2、繼續以新課程為中心，規范教學(xué)常規，平穩提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，確保完成學(xué)校提出的各項任務(wù)。
3、認真組織和準備，積極參加uc教研和教師“崗位大練兵”活動(dòng)。
4、在校內開(kāi)展豐富多彩的英語(yǔ)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，培養交際能力。
四、教研組成員
組長(cháng)：楊曉紅
成員：全鎮英語(yǔ)教師
五、日程安排
1、8月份更進(jìn)一步深入學(xué)習三標準一要求的各項內容。制定各個(gè)年級的教學(xué)計劃，制定各學(xué)年的進(jìn)度表。
2、9月24日參加全市的網(wǎng)上教研活動(dòng)。確定崗位大練兵的各項計劃并開(kāi)始啟動(dòng)。
3、10月份崗位大練兵的展示：參加分片教研活動(dòng)。
4、11月末制定期末復習計劃。
5、一月份上交教研活動(dòng)工作總結。
小學(xué)工作計劃 篇8
一.本班少先隊隊員情況分析:
本班學(xué)生在這學(xué)期共41人，學(xué)生人數比上年有所增加，總體看來(lái)男生仍多于女生，在上個(gè)學(xué)期的學(xué)習中，學(xué)生在學(xué)習、生活上的很多情況我都有了比較詳細的了解，不再象剛接手這個(gè)班級時(shí)的毫無(wú)頭緒。有的學(xué)生經(jīng)過(guò)一年來(lái)的品德行為訓練,對行為規范有了一定的掌握,十分清楚一些基本的學(xué)生守則,能很好地遵守紀律。
二.工作分類(lèi)：
一、五項競賽工作這是體現學(xué)生紀律、衛生等行為品德方面的一個(gè)具象的表現，學(xué)生哪個(gè)方面不好，哪方面比較欠缺，都能在這里得到體現。這個(gè)學(xué)期關(guān)于五項競賽中的相關(guān)內容，我制定了一系列的措施，因為上一學(xué)期可以說(shuō)是我來(lái)做主體，是扶著(zhù)學(xué)生一步步走來(lái)，而這一學(xué)期，我試著(zhù)放開(kāi)手，讓學(xué)生自己走走看。而讓他們自己走，就得告訴他們如何走，怎樣走才是最好的走姿。要形成這個(gè)最好的走姿，就得有一系列完全嚴密的規章制度，為此，我試著(zhù)制定了一些新的制度，做到每個(gè)干部責任分明。
1、設立衛生監督員
結合學(xué)生健忘的特性，我在班級里設立了一個(gè)衛生監督員，用來(lái)提醒一日三掃制度，衛生監督員的職責是提醒組長(cháng)，組長(cháng)則提醒組員。如果衛生監督員忘了，是衛生監督員的責任，如果衛生監督員提醒了，組長(cháng)沒(méi)有很好的實(shí)施，是組長(cháng)的責任，組長(cháng)說(shuō)了，組員不行動(dòng)，是組員的責任，做到責任到人。而且平時(shí)衛生監督員和組長(cháng)負有巡邏、檢查教室衛生的職責。
為了讓衛生監督員時(shí)刻知道自己的職責，我為他配備了一個(gè)漂亮的胸卡，讓他看到胸卡時(shí)知道自己該做什么了。另外，為了增加憂(yōu)患意識，我要求一星期給衛生監督員打分，不合格的撤換，優(yōu)秀的加以獎勵。而評分的標準則是一星期的競賽成績(jì)。組長(cháng)，組員也是如此，一個(gè)月評出最好的一組，加以獎勵。
2、設立“三帶”檢查員
三帶，具體說(shuō)是戴紅領(lǐng)巾、戴小黃帽、戴�；者@三樣東西。每天早上我讓一個(gè)乘車(chē)的來(lái)得早的學(xué)生，站在門(mén)口，檢查每個(gè)學(xué)生的三戴情況，并對沒(méi)有戴齊的學(xué)生進(jìn)行記錄，加以扣分處理。
檢查員的打分，也是一周一次，進(jìn)行評比，不合格者撤換。
3、班長(cháng)進(jìn)行協(xié)調工作
班長(cháng)我讓她每天早上中午兩次對班級內的同學(xué)，進(jìn)行點(diǎn)名，發(fā)現未到的學(xué)生，及時(shí)通知老師，并且我把點(diǎn)名冊?huà)煸诮淌依�，班長(cháng)每天記錄好后，都把他掛在墻上，在記錄冊里，我注明了每個(gè)學(xué)生的聯(lián)系電話(huà)，這樣即使不是班主任負責的課，其他老師如果要聯(lián)系學(xué)生，了解學(xué)生情況，就來(lái)得容易的多了。
另外，對于衛生監督員、三戴檢查員的評比，開(kāi)始可以由我主持，適應了一段時(shí)間后，我將把這個(gè)工作教給班長(cháng)，每天的扣分單，班長(cháng)統一收集，一周統計一次，并進(jìn)行評比。把評比情況告知教師。讓小干部真正動(dòng)起來(lái)。
4、黑板報工作
這也是訓練學(xué)生能力的好途徑，一年級的.時(shí)候，黑板報可以說(shuō)是我一手包辦，從不讓學(xué)生插手，如今二年級了，我決定讓他們一步步學(xué)起來(lái)，先是教師設計好版面，讓學(xué)生按著(zhù)教師的安排進(jìn)行添色、畫(huà)圖，到后來(lái)再慢慢放手讓學(xué)生自己來(lái)出一期黑板報。
三.少先隊工作思路
1.認真貫徹愛(ài)國主義教育，采取讀愛(ài)國書(shū)、看愛(ài)國影片、唱愛(ài)國歌曲等形式，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國熱情。
2.營(yíng)造一個(gè)溫馨，和諧，自然的學(xué)習環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。
3.教會(huì )學(xué)生學(xué)會(huì )生存的技巧，學(xué)會(huì )與人相處的能力，學(xué)會(huì )付出和愛(ài)，學(xué)會(huì )關(guān)心愛(ài)護他人等美好的品格。
4.利用晨會(huì )、集會(huì )、黑板報、圖片展等形式，開(kāi)展安全知識教育，讓學(xué)生對安全知識有很大的了解，明白什么危險的事情是不能做的。
5.關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂(yōu)解難，樹(shù)立信心。
6.上好每一節班隊課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿(mǎn)活力，積極，向上，永爭第一！
四.工作安排九月份
1、五項競賽開(kāi)始
十月份
1、慶祝國慶節
2、建隊節活動(dòng)
3、老人節慰問(wèn)活動(dòng)
十一月份
1、五項競賽小結
2、講故事比賽（一－三年級）
3、野炊活動(dòng)
4、第三期校報刊出（二1－一3）
十二月份
1、迎元旦大合唱比賽
一月份
1、慶祝元旦
2、安排寒假工作。
小學(xué)工作計劃 篇9
一、指導思想
以學(xué)校德育工作計劃和教學(xué)工作計劃為依據，以教導處工作計劃和少先隊工作計劃為準繩，以全面提高學(xué)年組教育教學(xué)質(zhì)量為核心，打造團結和諧而有戰斗力的學(xué)年團隊，全面提升學(xué)年組的教育教學(xué)水平和管理水平，促進(jìn)本學(xué)年學(xué)生全面、健康可持續的發(fā)展。
二、工作目標
1、打造專(zhuān)業(yè)團隊，促使學(xué)年組內老中青三代教師形成合力，使六年組成為具有較強執行力的學(xué)年團隊。
2、強化質(zhì)量意識，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩步提升，實(shí)現教學(xué)質(zhì)量達標。學(xué)生及格率達到95%，優(yōu)秀率30%，三率和達到225。出口成績(jì)進(jìn)入全縣一流隊伍。
3、加強育人管理，抓好少先隊組織建設，促使學(xué)生養成良好的學(xué)習生活習慣，學(xué)會(huì )自信、自強，逐步實(shí)現“自我教育”的目標。
4、深化素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，使學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得到全面的發(fā)展。
三、主要工作及措施
（一）德育工作
1、加強教師專(zhuān)業(yè)團隊建設。深入貫徹落實(shí)《岔路河鎮中心小學(xué)班主任一日常規》，強化教師崗位責任意識；積極參與學(xué)校每月召開(kāi)的班主任例會(huì )，總結經(jīng)驗，剖析問(wèn)題，使全組教師的工作更具規范性，強化全組教師的執行力；積極參與學(xué)校開(kāi)展的班主任專(zhuān)業(yè)技能風(fēng)采展示系列競賽活動(dòng)，促使學(xué)年組成為一支素質(zhì)高、能力強、具有創(chuàng )新精神的班主任隊伍。
2、抓好少先隊組織建設。利用班會(huì )、隊會(huì )繼續開(kāi)展少先隊知識普及活動(dòng)；按照《少先隊工作計劃》中隊各部門(mén)(中隊長(cháng)、副中隊長(cháng)、組織部，宣傳部，學(xué)習部，文娛部，體育部，衛生部，隊風(fēng)隊紀檢查部)按照各自的工作職責負責本中隊的日常管理及向大隊部提出各項合理性建議，逐漸形成一個(gè)自下而上的管理機制，讓隊員成為學(xué)習活動(dòng)的主體，輔導員老師成為學(xué)習活動(dòng)的組織者、參與者、指導者；為學(xué)校少先隊活動(dòng)陣地（紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾電視臺、隊刊編輯部）輸送或選派優(yōu)秀稱(chēng)職的隊員。
3、深化隊員日常行為養成教育。依據學(xué)校德育目標深入開(kāi)展“一二三四八”基礎文明養成教育。即：敬好一個(gè)隊禮；達到兩個(gè)輕聲（進(jìn)入樓道和教室要輕聲說(shuō)話(huà)，輕聲走路）；搞好三處整潔（個(gè)人衛生、教室衛生、擔當區衛生整潔）；養成四個(gè)到位（上廁所站到位、候車(chē)等候站到位、物品使用后擺放到位、校內承擔責任崗到位）；養成八個(gè)自覺(jué)文明好習慣（不說(shuō)臟話(huà)、不亂扔垃圾、水池不倒飯菜、不高聲喧嘩、不吃零食，不亂寫(xiě)亂畫(huà)、不踐踏草坪、不做危險游戲）。力爭讓我們六年級學(xué)生在行為習慣上稱(chēng)為中低年級學(xué)生學(xué)習的榜樣。
（二）教學(xué)工作
1、常規教學(xué)工作
�。�1）、備課。個(gè)人備課要做到認真鉆研教材，充分利用網(wǎng)絡(luò )資源；在集體備課過(guò)程中，老教師充分發(fā)揮經(jīng)驗豐富的優(yōu)勢向青年教師傳授經(jīng)驗，特崗教師要用青年人的積極性和學(xué)習力感召全組教師。備課過(guò)程中要高質(zhì)量地完成電子教案和書(shū)案（電子教案要按照學(xué)校對教案的格式要求規范書(shū)寫(xiě)；書(shū)案的記錄中，數學(xué)要注重對重難點(diǎn)的突破策略的記錄，語(yǔ)文要注重對各層次知識點(diǎn)的標注）。
�。�2）、上課。課堂教學(xué)過(guò)程中，教師要準確定位自己的角色，樹(shù)立服務(wù)意識，課上重點(diǎn)關(guān)注對學(xué)生“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)”能力的培養和訓練，努力做到“兩放”、“兩精”，知識點(diǎn)每課一清。授課時(shí)要做到自己的教學(xué)過(guò)程要與自己的書(shū)案或電子教案相符。
�。�3）、作業(yè)與批改。教師對練習冊、復習試卷、作文、日記的批改要做到及時(shí)、規范，并對批改中發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)與學(xué)生反饋，及時(shí)調整自己的教學(xué)。
�。�4）、輔導。各班教師要根據本班學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jì)確定10名輔導對象，并上報教導處進(jìn)行備案。組內教師要對這些學(xué)生的實(shí)際情況展開(kāi)交流與研討，以尋求更有效的輔導方案，每次測試后要對這些輔導對象的進(jìn)步幅度進(jìn)行統計，并根據輔導的實(shí)際效果實(shí)時(shí)調整輔導的方式或策略。
�。�5）、成績(jì)考查。單元測試要精心選擇或設計難易適度的單元測試題，測試后要認真做好評卷與成績(jì)反思工作，將單元測試工作落到實(shí)處；三月份月測要依據學(xué)校的測試、評卷和反思研討的工作要求保質(zhì)保量地完成任務(wù)，確保實(shí)現以測促教的目的；期中與升學(xué)測試要依據上級部門(mén)和學(xué)校的統一部署和組織高效、細心地完成每一項工作，確保學(xué)生考出真實(shí)的成績(jì)。
�。�6）、升學(xué)復習。新授課程結束后全組教師要根據學(xué)生的學(xué)業(yè)實(shí)際情況，針對升學(xué)復習工作展開(kāi)討論研究，共同討論制定復習的.計劃、策略，并與其他科任教師進(jìn)行溝通，力爭與科任教師形成合力共同提升學(xué)生各個(gè)學(xué)科的復習效果，力爭通過(guò)升學(xué)復習讓全組學(xué)生能對小學(xué)階段所涉及的各個(gè)學(xué)科的知識與能力有全面的提升，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
�。�7）、讀書(shū)指導。根據學(xué)校的統一要求，本學(xué)期從“三定”著(zhù)手督促學(xué)生讀書(shū)習慣的養成，即：定時(shí)間、定內容、定數量。組織學(xué)生按照學(xué)校規定的讀書(shū)書(shū)目指導學(xué)生利用早自習和大課間讀書(shū)時(shí)間閱讀書(shū)籍，逐步引導學(xué)生養成良好的讀書(shū)習慣。
2、教研工作
�。�1）、圍繞學(xué)校的教研主題，結合本組畢業(yè)學(xué)年的實(shí)際情況，本學(xué)期我們將展開(kāi)對“提優(yōu)補差，提高教學(xué)成績(jì)有效策略的研究”這一主題的研究。
�。�2）、本學(xué)期的教研工作我們繼續實(shí)行每人每學(xué)期一節教研展示課，期初，教導處組織抽簽安排講課順序，全組教師要及時(shí)參與，保證展示課按時(shí)進(jìn)行。課后全組教師要結合組內教研課題展開(kāi)研討和評價(jià)。
�。�3）、積極參加學(xué)校組織的第六屆“敬業(yè)杯”課堂教學(xué)大獎賽，在競賽過(guò)程中要按照學(xué)校的統一要求做好競賽前的準備工作，全程參與聽(tīng)課、評課、研討，在競賽過(guò)程中要全面地展示組內的教研工作成果。
（三）、活動(dòng)開(kāi)展
為了全面地實(shí)現學(xué)年組的工作目標，我們需要認真組織學(xué)生積極參加學(xué)校組織開(kāi)展的各項活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中不斷的提升他們的綜合素質(zhì)�；顒�(dòng)具體安排如下：
1、教學(xué)工作安排
二月份：
教師：開(kāi)學(xué)前的準備工作制定工作計劃
三月份：
學(xué)生：假期作業(yè)驗收月測試生字（英語(yǔ)單詞）聽(tīng)寫(xiě)比賽
教師：最佳教案設計評選個(gè)人教研展示課
四月份：
學(xué)生：校園讀書(shū)節數學(xué)能力測試期中測試縣男子籃球賽
教師：微課制作比賽個(gè)人教研展示課
五月份：
學(xué)生：朗讀比賽縣田徑運動(dòng)會(huì )縣小學(xué)生藝術(shù)節
教師：第六屆“敬業(yè)杯”（前兩次比賽總成績(jì)在學(xué)年組內第一的參加）
個(gè)人教研展示課
六月份：
學(xué)生：校園藝術(shù)節綜合知識競賽期末測試
教師：個(gè)人教研展示課
七月份：
教師：整理材料工作總結
2、德育活動(dòng)安排
二月份
2月期初安全排查
三月份（安全、養成教育月）
●德育主題：愛(ài)在春風(fēng)里
●德育活動(dòng)：
1、校園安全排查（安全周）
2、全校大掃除
3、開(kāi)學(xué)第一課
4、低保家庭學(xué)生免費午餐申報
5、開(kāi)學(xué)典禮
6、養成教育主題班會(huì )
7、假期誠信教育主題征文手抄報評比
8、開(kāi)展“少年向上真善美伴我行”主題教育系列活動(dòng)
9、第二十個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日主題教育活動(dòng)
10、“傳承雷鋒精神，文明從我做起”活動(dòng)
11、慶�！叭藡D女”六個(gè)一主題教育活動(dòng)
12、班主任培訓
13、踢毽子活動(dòng)
●養成教育：養成良好讀書(shū)習慣；制定讀書(shū)計劃
四月份（愛(ài)國教育月）
●德育主題：情系民族魂
●德育活動(dòng)：
1、“網(wǎng)上祭奠英烈”活動(dòng)
2、“班主任技能風(fēng)采展示”活動(dòng)
3、世界地球日環(huán)保宣傳活動(dòng)
4、全縣中小學(xué)生“《憲法》在我心中”主題法制手抄報評比活動(dòng)
5、法制副校長(cháng)講座，組織開(kāi)展“成長(cháng)路上，與法同行”主題班隊會(huì )活動(dòng)
6、第六屆校園讀書(shū)節
7、慶�！拔逡还潯遍_(kāi)展《我是校園小主人》主題教育活動(dòng)。
8、班主任培訓
9、原地跳大繩比賽
●養成教育：學(xué)會(huì )禮貌用語(yǔ)，行標準隊禮
五月份（感恩教育月）
●德育主題：愛(ài)勞動(dòng)會(huì )創(chuàng )造
●德育活動(dòng)：
1、教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)
2、母親節感恩系列活動(dòng)
3、開(kāi)展第25個(gè)全國助殘日活動(dòng)
4、心理健康主題教育活動(dòng)
5、夏季安全教育講座
6、班主任經(jīng)驗交流會(huì )。
7、8字穿梭比賽
●養成教育：爭當勞動(dòng)小模范
六月份（安全生產(chǎn)月）
●德育主題：樂(lè )學(xué)習保安全
●德育活動(dòng)：
1、慶六一少先隊入隊活動(dòng)
2、安全疏散演練
3、“世界環(huán)保日”（6月5日）生態(tài)文明教育活動(dòng)
4、“禁毒日”（6月26日）教育活動(dòng)
5、“十佳特色班級”“十佳百名優(yōu)秀學(xué)生標兵”評選活動(dòng)
6、“溫馨班級”評比
7、班主任培訓
8、跳繩單搖比多比賽
●養成教育：好習慣不隨手扔垃圾
七月：（社會(huì )實(shí)踐月）
●德育主題：跟黨走、感黨恩
●德育活動(dòng)：
1、開(kāi)展愛(ài)祖國、愛(ài)中國共產(chǎn)黨教育活動(dòng)
2、開(kāi)展“我的家鄉我的家”實(shí)踐教育活動(dòng)
3、期末總結、評優(yōu)
●養成教育：做父母的小幫手，自己的事情自己做
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