關(guān)于下學(xué)期工作計劃模板集合六篇
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計劃吧�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？以下是小編幫大家整理的下學(xué)期工作計劃6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
下學(xué)期工作計劃 篇1
新學(xué)期，新面貌，我們中班級部也迎來(lái)了一個(gè)新的起點(diǎn)。新的開(kāi)始，本學(xué)期我們將繼續發(fā)揚團結、和諧、創(chuàng )新、務(wù)實(shí)、微笑服務(wù)等原則，在幼兒園園領(lǐng)導的指導下繼續開(kāi)展好級部?jì)鹊母黜椆ぷ鳌?/p>
一、指導思想：
以新《綱要》為指導，圍繞幼兒園的工作計劃和保教要求，牢固樹(shù)立“以幼兒的健康發(fā)展為根本，以家長(cháng)的滿(mǎn)意為宗旨”的理念，不斷更新教育觀(guān)念及家園交流形式，在原有的基礎上不斷摸索、創(chuàng )新，在促進(jìn)幼兒身心健康成長(cháng)的同時(shí)做讓家長(cháng)滿(mǎn)意的老師。
二、主要工作目標及工作措施：
�。ㄒ唬┌踩婇L(cháng)鳴，提高安全意識。
堅持“安全第一、預防為主”的方針，加強幼兒安全教育，具體做法如下：
1、 根據幼兒園對安全活動(dòng)的要求，加強安全知識學(xué)習，安全活動(dòng)的演練。
2、 不定期對教師進(jìn)行安全知識培訓，安全案例學(xué)習，引發(fā)教師討論交流。
3、 根據要求開(kāi)展好安全教育周活動(dòng)。
4、 每周一安排安全教育活動(dòng)課，對幼兒進(jìn)行安全自救知識的教育。
5、 在一日常規活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節滲透安全教育，保證幼兒又一個(gè)健康安全的活動(dòng)環(huán)境。
6、 根據要求做好各種衛生消毒工作，級部?jì)葘⒚恐苓M(jìn)行檢查量化。
�。ǘ┘訌姌I(yè)務(wù)和理論知識的學(xué)習，提高教師的自身素質(zhì)。
1、 積極開(kāi)展讀好書(shū)、讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍的活動(dòng)，促進(jìn)教師學(xué)習。每周鼓勵教師書(shū)寫(xiě)業(yè)務(wù)及讀書(shū)筆記或者老師們在日常教學(xué)中的好的想法及創(chuàng )新及時(shí)收集整理，讓老師們從被動(dòng)學(xué)習轉變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習。
2、 扎實(shí)練習基本功。結合幼兒園的安排我們將組織老師們在彈唱、書(shū)畫(huà)、舞蹈等方面加強練習與考核，促進(jìn)教師的成長(cháng)和進(jìn)步。
3、 扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)。本學(xué)期我們將在原來(lái)教研的基礎上扎實(shí)開(kāi)展各項活動(dòng)，具體如下：
�。�1）本學(xué)期落實(shí)聽(tīng)評課活動(dòng)，組織每一位教師精心組織好每一節教學(xué)活動(dòng)，在聽(tīng)評課中選拔出優(yōu)秀教師，在級部?jì)韧茝V。
�。�2）每周開(kāi)展教研活動(dòng)，結合幼兒特點(diǎn)設計選擇課程，做到提前備課、集體備課、教具共享、經(jīng)驗共享。
�。�3）堅持日備課、日落實(shí)，嚴格落實(shí)周計劃，保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。
�。�4）開(kāi)展以老帶新活動(dòng)，讓老教師帶動(dòng)新教師成長(cháng)，在一日生活中吸取經(jīng)驗，迅速提高保教質(zhì)量。
�。�5）針對日常生活中出現的保教問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)交流，及時(shí)總結經(jīng)驗。
�。ㄈ╅_(kāi)展“微笑服務(wù)”，做好家園溝通工作
1、 繼續我們的“微笑服務(wù)”，做到笑迎每一位家長(cháng)和孩子，遇事不與家長(cháng)正面沖突，使家長(cháng)感受到我們的真誠服務(wù)。
2、 本學(xué)期至少安排兩次家園開(kāi)放活動(dòng)，讓家長(cháng)走進(jìn)我們的幼兒園生活，了解我們的活動(dòng)，以便更好地配合我們活動(dòng)的開(kāi)展。
3、 本學(xué)期繼續堅持以家園練習冊、書(shū)信、電話(huà)、家訪(fǎng)、談話(huà)等方式與家長(cháng)及時(shí)溝通孩子的情況，及時(shí)與家長(cháng)溝通交流我們的保教理念。
4、 上學(xué)期家長(cháng)對于班級博客的關(guān)注較少，本學(xué)期我們將在原有基礎上及時(shí)上及時(shí)更新內容，將主題活動(dòng)開(kāi)展的一部分內容及時(shí)上傳，讓家長(cháng)了解幼兒的一日生活。
�。ㄋ模╅_(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。
1、 結合我們幼兒園的辦園特色，扎實(shí)開(kāi)展好戶(hù)外游戲活動(dòng)，保證幼兒有充足的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，促進(jìn)幼兒身體健康發(fā)展。
2、 結合主題活動(dòng)開(kāi)展好區域活動(dòng)，鼓勵幼兒積極動(dòng)手操作，發(fā)展幼兒動(dòng)手操作能力和區域中良好規則意識的養成。
3、 各種節日活動(dòng)的開(kāi)展。如：三八婦女節、五一勞動(dòng)節、、六一兒童節等與幼兒生活貼近的活動(dòng)。
4、 結合幼兒園的安排開(kāi)展家長(cháng)開(kāi)放活動(dòng)、親子手工比賽、春季運動(dòng)會(huì )等相關(guān)活動(dòng)。
三、具體時(shí)間安排：
二月份：
1、 做好幼兒入園工作，穩定幼兒情緒。
2、 進(jìn)行全面衛生整理工作，創(chuàng )設良好的環(huán)境氛圍，確保幼兒又一個(gè)健康的環(huán)境。
3、 做好新學(xué)期的各項工作計劃。
4、 帶領(lǐng)級部教師學(xué)習幼兒園的一日常規及相關(guān)制度。
5、 及時(shí)更換家園聯(lián)系欄。
6、 開(kāi)展主題活動(dòng)《快樂(lè )中國年》《了不起的我》
三月份:
1、 三八婦女節慶�；顒�(dòng)。
2、 開(kāi)展安全教育周活動(dòng)。
3、 各班加強常規管理，培養幼兒良好的習慣。
4、 積極組織教師們進(jìn)行基本功練習。
5、 開(kāi)展主題活動(dòng)《了不起的我》《尋找小秘密》及相關(guān)的區域布置和環(huán)境創(chuàng )設。
四月份：
1、 組織幼兒多進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)，各班級進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)評比。
2、 做好春季運動(dòng)會(huì )的`籌備、練習開(kāi)放等活動(dòng)。
3、 班級積極備選六一節目并進(jìn)行練習。
4、 做好春季各種傳染病的預防工作。
5、 組織教研活動(dòng)，針對班級情況進(jìn)行經(jīng)驗交流活動(dòng)。
6、 開(kāi)展主題活動(dòng)《尋找小秘密》《春天來(lái)了》及相關(guān)的區域布置和環(huán)境創(chuàng )設。
五月份：
1、 籌備并做好“六一”兒童節的節目編排及演出活動(dòng)。
2、 慶六一親子手工作品展。
3、 班級衛生評比。
4、 組織安全演練活動(dòng)。
5、 開(kāi)展主題活動(dòng)《我們的節日》及相關(guān)的區域布置和環(huán)境創(chuàng )設。
六月份：
1、 結合“世界環(huán)保日”，各班開(kāi)展環(huán)保衛士評比活動(dòng)，并且向家長(cháng)宣傳環(huán)保知識，從身邊的小事做起。
2、 幼兒階段性發(fā)展情況測評。
3、 開(kāi)展主題活動(dòng)《奇妙的動(dòng)物》及相關(guān)的區域布置和環(huán)境創(chuàng )設。
4、 針對班級情況進(jìn)行第二次經(jīng)驗交流活動(dòng)。
七月份：
1、 組織教師進(jìn)行多種形式的聽(tīng)評課活動(dòng)。
2、 籌備中班學(xué)期末的家長(cháng)會(huì )開(kāi)放活動(dòng)。
3、 教師業(yè)務(wù)素質(zhì)測評。
4、 開(kāi)展主題活動(dòng)《家鄉美》及相關(guān)的區域布置和環(huán)境創(chuàng )設。
八月份：
1、 級部?jì)雀黝?lèi)材料歸類(lèi)整理入檔。
2、 家長(cháng)會(huì )開(kāi)放活動(dòng)。
3、 對幼兒進(jìn)行階段評價(jià)。
4、 開(kāi)展主題活動(dòng)《夏天真有趣》及相關(guān)的區域布置和環(huán)境創(chuàng )設。
下學(xué)期工作計劃 篇2
本學(xué)期我繼續擔任了五年級班的班主任工作。在上半年的班主任工作中，使我深深懂得小學(xué)階段是人的成長(cháng)起步階段，教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“教育是什么，往簡(jiǎn)單的方面說(shuō)就是養成良好的習慣�！绷己玫陌囡L(fēng)是學(xué)生各種良好的習慣養成的基礎，有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng)，如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀的建設，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，培養學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)呢?根據本班情況制定計劃如下：
一、本班學(xué)生基本情況分析：
本班共有29位學(xué)生，其中70%為外地生。本班學(xué)生思維活躍，個(gè)性張揚。成績(jì)較好，大部分學(xué)生學(xué)習習慣不錯。有及個(gè)別學(xué)生上課時(shí)不認真聽(tīng)講，不善于傾聽(tīng)別人的觀(guān)點(diǎn)和意見(jiàn)，協(xié)作精神差，集體觀(guān)念不夠強，缺乏基本的紀律觀(guān)念。
二、工作目標：
本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣;培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
三、具體措施：
1.重視養成教育：養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣，對學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步是十分必要的.，良好的行為習慣使一個(gè)人的
終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規律性的常規訓練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊新 課 標 第 一 網(wǎng)
2、加強后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強對后進(jìn)生的輔導，要從關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(cháng)道路上的發(fā)展情況。
3、及時(shí)了解學(xué)情：準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫，以促進(jìn)全班成績(jì)的平穩、扎實(shí)地上升。
4、家教結合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)，本學(xué)期，力爭把所有的家長(cháng)走訪(fǎng)一次
下學(xué)期工作計劃 篇3
幼兒期是智力開(kāi)發(fā)的最佳期，也是培養良好品德、行為習慣的重要時(shí)期，對幼兒進(jìn)行初步的道德認識、道德情感的教育和訓練，是幼兒教育中一向非常重要的工作，大班下學(xué)期德育工作計劃。因此，我們特制定此計劃，根據幼兒的年齡特點(diǎn)和《綱要》的要求，結合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)和日常生活，向幼兒滲透德育教育，全面提高我班幼兒的思想素質(zhì)，促進(jìn)幼兒健康、和諧地發(fā)展。
一、情況分析
1、本班幼兒經(jīng)過(guò)兩年幼兒園的生活和學(xué)習，已經(jīng)能夠很好地適應幼兒園的生活，并且也養成了良好的生活習慣和道德品質(zhì)，但還有個(gè)別幼兒沒(méi)有形成良好的品德。
2、心中有他人的意識不足，不會(huì )同情、體諒、幫助關(guān)心他人。
3、不愛(ài)惜勞動(dòng)成果，吃飯掉飯粒，圖書(shū)隨意撕，自來(lái)水任其流，不尊重成人的勞動(dòng)。
4、意志品質(zhì)不夠堅強，做事不認真，沒(méi)有克服困難的精神。
5、文明行為習慣缺乏，沒(méi)禮貌，不謙讓?zhuān)瑦?ài)打架，說(shuō)臟話(huà)。
二、措施、內容：
針對以上問(wèn)題，我們要進(jìn)行糾正、改善，促進(jìn)幼兒良好品德形成與發(fā)展。對此，我們設計以下方案：
1、班級每天進(jìn)行晨間談話(huà)，根據周計劃、日計劃，切合實(shí)際地開(kāi)展，充分發(fā)揮晨間談話(huà)的教育作用。
2、有重點(diǎn)圍繞季節、時(shí)事展開(kāi)活動(dòng)，豐富幼兒的知識，指導幼兒了解初淺的德育知識。
3、開(kāi)展系列活動(dòng)，介紹先進(jìn)人物，引導幼兒學(xué)好樣，做個(gè)守紀律、好行為的孩子。
4、開(kāi)展豐富多彩的教育常規活動(dòng)，讓幼兒在學(xué)習的同時(shí)，品德、行為也得到同化。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。
三、具體工作安排：
三月份：
回憶過(guò)新年時(shí)的熱鬧氣氛，體驗大一歲了的快樂(lè )，體會(huì )媽媽的辛苦，用各種形式表現對媽媽的愛(ài)。關(guān)心友愛(ài)同伴，并樂(lè )于幫助別人。
1、一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節中鼓勵幼兒相互友愛(ài)、關(guān)心，并以榜樣的作用來(lái)帶動(dòng)幼兒學(xué)會(huì )和同伴和睦相處。
2、三八婦女節節日教育。
3、中國傳統節日教育。
四月份：
體驗大自然的'美好，增強自我保護意識。講話(huà)態(tài)度自然大方，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)別人的講話(huà)，不隨便打斷別人的話(huà)。
1、通過(guò)各類(lèi)學(xué)習活動(dòng)，鼓勵幼兒態(tài)度自然大方地講話(huà)。
2、講解示范，使幼兒懂得不能隨便打斷別人的講話(huà)。
3、區角游戲“說(shuō)一說(shuō)”，訓練幼兒說(shuō)話(huà)和傾聽(tīng)別人講話(huà)的能力。
4、有關(guān)春季的主題教育。
5、安全教育。
五月份：
體驗勞動(dòng)者的辛苦,尊敬長(cháng)輩，關(guān)心父母，珍惜成人的勞動(dòng)成果。
1、五一節節日教育，參觀(guān)、觀(guān)察、實(shí)踐，了解成人的勞動(dòng)，并懂得珍惜他們的勞動(dòng)成果。
2、通過(guò)故事、兒歌、情景表演、談話(huà)等方式，使幼兒懂得尊敬長(cháng)輩，并關(guān)心、熱愛(ài)自己的父母。
六月份;
體驗祖國，社會(huì )對自己的愛(ài) 。感受歡慶的熱鬧氣氛。學(xué)習正確評價(jià)自我和他人。
1、通過(guò)老師對各類(lèi)活動(dòng)的評價(jià)，有意識地教會(huì )幼兒進(jìn)行評價(jià)的標準。
2、通過(guò)幼兒對各類(lèi)活動(dòng)的評價(jià)，鍛煉幼兒初步正確地評價(jià)自我和他人。
3、六一節節日教育
4、體驗將上小學(xué)的快樂(lè )。
下學(xué)期工作計劃 篇4
本學(xué)期，我校以以人為本，和諧發(fā)展辦學(xué)理念引領(lǐng)學(xué)校各項事業(yè)的發(fā)展，以素質(zhì)教育督導評估迎檢工作為抓手，把握精細學(xué)校管理、師生和諧發(fā)展、提升文化內涵三大主題，開(kāi)創(chuàng )學(xué)校工作新局面。
一、學(xué)校管理
(一)以人為本，提高管理效能。新的學(xué)期，迎來(lái)新的教師團隊。學(xué)校重新進(jìn)行崗位設置，細化人員分工與崗位職責，把最合適的人放到最適合的崗位上，讓各類(lèi)人才各得其所，各盡其能，各獻其功，讓41人的最佳組合實(shí)現管理效益最大化。強化行政人員的角色意識、責任意識、大局意識，團結帶領(lǐng)全體教師，在各自工作領(lǐng)域開(kāi)拓創(chuàng )新，打造學(xué)校亮點(diǎn)與特色。進(jìn)一步完善《學(xué)校章程》，對照《學(xué)校四年發(fā)展規劃》，穩步推進(jìn)各項工作。
(二)以評促改，提升管理水平。本學(xué)期，以新一輪素質(zhì)教育督導評估迎檢為契機，對學(xué)校近三年的教育教學(xué)工作進(jìn)行全面的審視，進(jìn)行自查自糾，進(jìn)行整改提升。從校園環(huán)境整治、校園文化建設、功能室建設、迎檢材料四方面全力推進(jìn)，由長(cháng)順、妮妮、銘遜、子溪組建四個(gè)團隊開(kāi)展工作。學(xué)校近幾年的辦學(xué)情況得到鎮素質(zhì)教育督導評估組的充分肯定，被評為安海鎮201220xx年度素質(zhì)教育督導評估先進(jìn)單位。
二、教學(xué)管理
(一)嚴格辦學(xué)五規范。規范入學(xué)招生。按照免試、就近原則貫徹落實(shí)，確保本服務(wù)區適齡兒童及來(lái)晉務(wù)工人員子女按時(shí)入學(xué)。招生過(guò)程公平、公正、公開(kāi)，招生結果及時(shí)公示，接受社會(huì )各界監督。規范課程設置。嚴格按省頒課程計劃，開(kāi)齊開(kāi)足各類(lèi)課程。規范作息時(shí)間。學(xué)生每天在校時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)，上午推遲至8：15上課。規范評價(jià)與考試。一年級嘗試進(jìn)行評價(jià)制度改革并逐步延伸至其他年級，控制考試次數，不以考試成績(jì)排名次，鼓勵創(chuàng )新考試形式。規范教學(xué)用書(shū)管理。加強教輔材料征訂環(huán)節的管理，由校長(cháng)、教導主任層層把關(guān)，嚴禁教師私自為學(xué)生征訂或推薦課輔材料，嚴格執行一課一輔。
(二)開(kāi)展三課提質(zhì)月活動(dòng)
1.課程管理。本學(xué)期，教導處遵循教育教學(xué)規律，全面落實(shí)省頒《課程計劃》，科學(xué)安排各學(xué)科課程，開(kāi)齊開(kāi)足規定的全部課程。英語(yǔ)、品生(品社)、書(shū)法、美術(shù)、音樂(lè )學(xué)科由專(zhuān)職老師授課。實(shí)行行政人員巡視校園及巡課制度，實(shí)行教學(xué)常規月檢制度，將教學(xué)常規管理落到實(shí)處。根據學(xué)生身心發(fā)展規律，開(kāi)設美術(shù)、書(shū)法、手工、寫(xiě)作、趣味數學(xué)、象棋、燈謎等校本課程，組建合唱隊、鼓號隊、乒乓球隊、籃球隊、田徑運動(dòng)隊等社團，學(xué)生全員參與，一個(gè)也不落下。編寫(xiě)校本文本課程《品味鄉土》、《傳承經(jīng)典》，下學(xué)期開(kāi)始實(shí)施。本學(xué)期，舉行三大節讀書(shū)節、科技節、體育節系列活動(dòng)，打造適合孩子的課程體系。
2.課堂高效。圍繞轉變教與學(xué)的方式這一課堂教學(xué)改革的難點(diǎn)和關(guān)鍵，狠抓課堂教學(xué)管理。通過(guò)巡課督查，及時(shí)糾正不規范的課堂行為;通過(guò)進(jìn)課堂聽(tīng)課，進(jìn)行課堂教學(xué)的觀(guān)察與診斷，幫助教師釋疑解惑，調整教學(xué)方式，打造高效課堂;通過(guò)教學(xué)反思，提高教師自我評價(jià)的能力，引起教學(xué)領(lǐng)域更深層次的思考。每周三、周四教研日活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展。本學(xué)期，啟旺、瑞鴛、淑賢、銘遜、靜雯、玉鳳、淑燕、志超、彬彬、雅雯、碧蘭、曉君、梅穎、鋇鈴執教研討課，追求簡(jiǎn)約而高效的課堂，為校本教研提供載體。引入家長(cháng)評教，淑燕、瑞鴛為家長(cháng)開(kāi)放月提供兩節精彩課例，深受家長(cháng)好評。梅穎、鋇鈴參加養正教學(xué)區名師展示活動(dòng)，嘗試同課同構這一新型教研模式，同臺演譯《分數基本性質(zhì)》。曉君參加陳宏瑜名師工作室送教下鄉活動(dòng)，到養正中心小學(xué)西邊校區作課《商不變規律》。
3.課題引領(lǐng)。學(xué)校重視課題研究，讓課題成為教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的重要途徑。本學(xué)期，數學(xué)課題《差異性背景下學(xué)生數學(xué)素養的培養的研究》順利通過(guò)鎮級結題驗收，并評為優(yōu)秀課題(負責人：李曉君)。數學(xué)課題《小學(xué)數學(xué)作業(yè)批改中有效指導的研究》(負責人：黃梅穎)、語(yǔ)文課題《真情實(shí)感在高年段日記教學(xué)中的導向作用的研究》(負責人：顏瑞治)確定為鎮級小課題。我們將以課題研究為抓手，以課堂教學(xué)為重點(diǎn) ，推動(dòng)校本研究的深入開(kāi)展。
三、隊伍建設
(一)強化師德師風(fēng)建設。期初，與全體教師簽定《師德承諾書(shū)》，簽定《禁止有償家教及禁止收受家長(cháng)禮品禮金承諾書(shū)》，公布在校務(wù)公開(kāi)欄，自覺(jué)接受家長(cháng)及社會(huì )各界監督。以鎮教委辦教師隊伍建設與管理月活動(dòng)為抓手，組織教師再次進(jìn)行師德剖析、進(jìn)行師德自查自糾，再掀師德教育新高潮。全體教師均能做到：不進(jìn)行有償家教、有償托管、不到社會(huì )上各種培訓機構兼職;不私自為學(xué)生征訂或推薦課輔材料;提前侯課、按時(shí)放學(xué)、不無(wú)故延長(cháng)學(xué)生在校時(shí)間、不搞集體補課;嚴格執行課程計劃，不隨意調課，增減課時(shí)，不占用常識、技能科教學(xué)時(shí)間。
(二)夯實(shí)校本研修，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展
1.城鄉聯(lián)研，協(xié)作發(fā)展。繼續與晉江二實(shí)小牽頭的16所城鄉協(xié)作校開(kāi)展聯(lián)動(dòng)教研活動(dòng)。本學(xué)期，共舉行語(yǔ)文、數學(xué)、書(shū)法、藝術(shù)校本課程四場(chǎng)研討活動(dòng)，相繼邀請泉州市、晉江市學(xué)科專(zhuān)家、名師、教研員蒞臨指導，有效進(jìn)行專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)。聯(lián)動(dòng)校教師以微信平臺進(jìn)行觀(guān)課、議課交流，并將議課文稿編印成冊。我�？氯瘌x老師執教《兩只笨狗熊新傳》為語(yǔ)文科研討活動(dòng)提供課例，與本市學(xué)科名師同臺競技，深受好評。
2.外出學(xué)習，內化提升。學(xué)校注重教師對外交流學(xué)習，盡可能創(chuàng )造機會(huì )讓老師們走出去。本學(xué)期，長(cháng)順、銘遜到福清市參加省小學(xué)數學(xué)年會(huì )暨課題研討會(huì )，玉鳳、碧蘭、子溪、志超到廈門(mén)市參加相約名師、聚焦課堂小學(xué)數學(xué)教學(xué)觀(guān)摩研討會(huì )，曉君，麗花，美妮，鋇鈴到廈門(mén)市參加翻轉我們的課堂數學(xué)專(zhuān)場(chǎng)活動(dòng)。組織教師參加本鎮、本市教學(xué)研討活動(dòng)，提升教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。本學(xué)期累計參加鎮級以上培訓的教師達105人次。
3.名師指路，專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)。為學(xué)習身邊一線(xiàn)名師的成長(cháng)經(jīng)歷，激勵全體教師在專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的道路上實(shí)現人生價(jià)值。本學(xué)期，學(xué)校舉行首屆名師講堂活動(dòng)，邀請福建省小學(xué)數學(xué)學(xué)科帶頭人、晉江市第二實(shí)驗小學(xué)教科室副主任林美老師蒞校開(kāi)設《自主發(fā)展取向的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展》專(zhuān)題講座，短短一個(gè)多小時(shí)接地氣的精彩講述，引起與會(huì )老師的'強烈共鳴。
4.師徒結對，互幫互促。舉行師徒結對活動(dòng)，近三年參加工作的老師均拜師學(xué)藝。志超和淑燕結對子、丹妮和麗花結對子、玉玲和妮妮結對子。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的傳、幫、帶，新教師已能熟練上崗。淑燕和志超師徒同臺率先展示同課同構，演譯出不一樣的精彩。
5.讀書(shū)交流，共享智慧。組織全體教師研讀課標，精讀教育名著(zhù)《教師要學(xué)陶行知》、《做教師真難、真好》、《重新發(fā)現學(xué)�！�。開(kāi)展真教育調研活動(dòng)，征集金點(diǎn)子，通過(guò)為教師推介好書(shū)，舉行讀書(shū)論壇、教育智慧大家談等多種形式促進(jìn)廣泛閱讀。讓讀書(shū)成為教師的一種習慣、一種生活方式，并提筆撰文。本學(xué)期，顏瑞治老師榮獲安海鎮教委辦首屆真教育論壇征文評選一等獎!尤美麗、楊巧藝老師榮獲三等獎!顏紅麗老師榮獲安海教委辦第七屆德育論壇征文評選一等獎!丁妮妮老師榮獲安海鎮小學(xué)語(yǔ)文教師下水文比賽二等獎!伍彬彬老師榮獲三等獎!在福建省教育學(xué)會(huì )小學(xué)數學(xué)教育分會(huì )20xx年年會(huì )論文評選中，黃鋇鈴老師榮獲一等獎，曾長(cháng)順、林淑燕老師榮獲二等獎，黃麗花、顏美妮老師榮獲三等獎。李曉君老師撰寫(xiě)的《淺談多媒體技術(shù)在小學(xué)數學(xué)中的應用》發(fā)表于CN級刊物《課程教育研究》。顏黎清老師的作品《一個(gè)咖啡老師的自白》、黃鋇鈴老師的作品《乘著(zhù)科學(xué)的翅膀飛翔》榮獲晉江市第三屆數字故事評選二等獎。顏美妮老師參加20xx年安海鎮小學(xué)數學(xué)學(xué)科教師命題比賽榮獲一等獎、曾長(cháng)順老師榮獲二等獎。
四、德育工作
(一)組建德育工作團隊。打造一支學(xué)校管理人員班主任任課教師全員參與的德育工作隊伍，明確職責，加強管理。為提高管理實(shí)效，組織開(kāi)展以行為習慣養成教育為主題的征文評選，顏紅麗老師獲鎮級一等獎。
(二)主題活動(dòng)精彩紛呈。學(xué)校利用升旗儀式、晨會(huì )、主題班隊活動(dòng)、入隊儀式等，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、感恩、安全、遵紀守法、心理健康等主題教育。本學(xué)期，開(kāi)展班級文化建設評比、校園十佳少先隊員評比、兩歌一隊禮評比、我們的節日重陽(yáng)節尊老敬老志愿服務(wù)活動(dòng)、向國旗敬禮、做一個(gè)有道德的人網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)、觀(guān)看《我的中國夢(mèng)》網(wǎng)絡(luò )視頻宣講和課件、觀(guān)看愛(ài)國主義影視節目、社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)、三愛(ài)三節等主題活動(dòng)。建設空中農場(chǎng)，在陽(yáng)臺開(kāi)辟10塊菜地作為勞動(dòng)實(shí)踐基地;以小記者站活動(dòng)為載體，讓學(xué)生走向社會(huì )。相繼邀請晉江第二實(shí)驗小學(xué)心理健康教育中心主任肖得心老師、安海鎮派出所翁烏暗民警蒞校為學(xué)生開(kāi)設專(zhuān)題講座，豐富德育內涵。
(三)營(yíng)造家庭、社會(huì )、學(xué)校三結合的德育體系。期初、期中、期末分別召開(kāi)全校家長(cháng)會(huì )，傳遞家教知識，為家長(cháng)釋疑解惑，傾聽(tīng)家長(cháng)對學(xué)校的意見(jiàn)和建議。利用短信平臺、微信群、qq群密切家校雙方的溝通與交流。
(四)發(fā)揮學(xué)生的主體作用。組建學(xué)生勸導隊，完善每日十項常規、三操一活動(dòng)評比細則，讓勸導隊員在大隊委的指導下對各班進(jìn)行常規考核，輔以教師督導，抓細抓實(shí)學(xué)生的常規養成教育。
五、安全工作
(一)開(kāi)學(xué)伊始，召開(kāi)全校家長(cháng)會(huì )，與全體家長(cháng)簽定《西安小學(xué)20xx年秋季安全管理責任書(shū)》，明確學(xué)校安全管理規定及家校雙方職責。定期利用短信平臺發(fā)送安全溫馨提示，定期入戶(hù)家訪(fǎng)，密切家校聯(lián)系，家校攜手共筑安全防線(xiàn)。
(二)開(kāi)展安全法制教育和安全演練。認真組織開(kāi)學(xué)第一課、開(kāi)展安全教育周活動(dòng);上好安全主題課、班隊會(huì );邀請法制副校長(cháng)、派出所民警蒞校開(kāi)設講座;組織全體師生、家長(cháng)參加福建省中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò )安全知識競賽，參與率達100%;定期組織師生進(jìn)行應急疏散演練，提高全體師生的安全防范意識和自我保護能力。定期大掃除、定期消毒，杜絕秋、冬季傳染病在校內漫延。
(三)實(shí)行保安員24小時(shí)值班制度，每日安排8位值日導師協(xié)助值勤。嚴把入門(mén)關(guān)及出門(mén)關(guān)，配齊保安器械，安裝監控系統，人防、技防雙管齊下，確保師生平安。
(四)定期對校內設施設備及校園周邊環(huán)境進(jìn)行排查，發(fā)現隱患及時(shí)整改。本學(xué)期更換、添置滅火器，增設校內安全警示標語(yǔ)，增設安全主題墻。
(五)健全安全管理制度。堅持課前點(diǎn)名、學(xué)生中途離校審批、有事有病請假、放學(xué)前安全一句話(huà)、放學(xué)后排路隊制度。努力創(chuàng )建泉州市平安先行學(xué)校
下學(xué)期工作計劃 篇5
時(shí)間如白駒過(guò)隙，一學(xué)期又已經(jīng)成為歷史。新學(xué)期來(lái)臨，作為語(yǔ)文教師，不僅擔負著(zhù)教學(xué)工作，更擔負著(zhù)對全班同學(xué)德育教育的重擔。德育工作極其重要，為了更好地對學(xué)生進(jìn)行思想教育，現將一學(xué)期的工作總結如下：
一、抓住閃光點(diǎn)，及時(shí)鼓勵賞識學(xué)生
人都喜歡被表?yè)P。優(yōu)等生需要表?yè)P，學(xué)困生更需要表?yè)P。作為語(yǔ)文教師，要善于發(fā)現他們身上的閃光點(diǎn)，要善于給他們以信任，引導他們有意識地去發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，揚長(cháng)避短，從而向好的方面發(fā)展。
基于班級學(xué)生的現狀，從七年級下學(xué)期開(kāi)始就使用這種鼓勵賞識教育方法，對七年級期末考試的語(yǔ)文學(xué)科優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行了表?yè)P，激勵他們學(xué)習。在表?yè)P他們的同時(shí)，我并告訴其他同學(xué)在月考、期中、期末考試中有進(jìn)步的學(xué)生也會(huì )一如既往地獎勵。激勵措施的目的是提高學(xué)生學(xué)習的積極性�；诖�，才調動(dòng)了所有學(xué)生的積極性，有利于提高學(xué)生的思想意識。
二、身正為范，身教重于言教
首先，我要求自己能夠正確認識和評價(jià)自己，能在各方面注意為人師表，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，遇順境不驕傲，遇逆境不消沉，樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗；在學(xué)生面前表現出對人生的熱愛(ài)，對事業(yè)的追求，樂(lè )觀(guān)向上、心胸豁達的心理狀態(tài)。用自己的人格風(fēng)范去感染學(xué)生，以輕松愉快、積極向上的心境迎接每一天的工作。
對學(xué)生的教育，應該把如何做人放在第一位，我想，對于教會(huì )學(xué)生如何做人，與其說(shuō)大道理，還不如自己以身師范，讓學(xué)生感覺(jué)到你就是他的榜樣，從而潛移默化的影響他，感染他，從而達到教育的目的'。
三、創(chuàng )造優(yōu)良學(xué)風(fēng)、團結向上精神
首先，我抓緊語(yǔ)文學(xué)科學(xué)習標兵的建設，確保以點(diǎn)帶面，形成良好學(xué)風(fēng)，在課堂紀律、儀表風(fēng)范、日常行為規范等各方面嚴格要求學(xué)生，培養學(xué)生的自律性。
其次，我充分發(fā)揮尖子生的光環(huán)作用，開(kāi)展“學(xué)習一幫一”小組幫教幫學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)習后進(jìn)的學(xué)生盡快趕上來(lái)，形成你追我趕的良性競爭的學(xué)習局面。
第三，我努力做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作，在家長(cháng)、學(xué)生、學(xué)校中建立了良好的橋梁和溝通作用，相互間增加了信任與了解，達成了共識。
四、 團結協(xié)作，加強與各科科任教師的合作與溝通。
要做一個(gè)優(yōu)秀的語(yǔ)文教師，一定要教會(huì )學(xué)生做到各學(xué)科都要平衡發(fā)展，更要加強與各科教師的溝通和聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，處理好各種關(guān)系，并協(xié)助任科教師處理各種突發(fā)事件。通過(guò)我與全班學(xué)生的努力，學(xué)生與任教老師關(guān)系融洽，成績(jì)裴然，各科任教師均反映良好。
下學(xué)期工作計劃 篇6
依照不同的學(xué)生學(xué)習情況，本學(xué)期地理備課組做了以下教學(xué)計劃。
一、 總體情況分析
1、 學(xué)生情況：本屆高三共有學(xué)生4 個(gè)班，并且往屆生和應屆生混合編班，起點(diǎn)不同，教學(xué)難度較大。
2、 教師情況：本屆高三地理教師只有兩人。
3、 任務(wù)情況分析：本學(xué)期面臨高考時(shí)間很緊，任務(wù)很重，要對必修地理、選修地理、區域地理和補充 的新課程知識進(jìn)行系統、全面地二、三輪復習。為了高質(zhì)量的完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)， 要求本備課組全體成員同心協(xié)力，嚴格按照學(xué)校的要求進(jìn)行集體備課，所以制定本計劃 請各位老師參照執行。
二、指導思想
緊緊抓住課本，切實(shí)抓牢基礎;注重講練結合，突出能力培養;精細培優(yōu)扶弱，實(shí)現整體推進(jìn) 。
三、采取措施
(1)加強教學(xué)三研究，即研究高考、研究學(xué)生、研究教法，把準高考方向和要求。
(2)遵循備考規律，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。發(fā)揮中心組、教研組、備課組的作用，集群智，增群力;落實(shí)高考要求，做到“精細備考，精心設計”，“注重基礎，深鉆教材”，“講練結合，提高能力”。
(3)關(guān)注新課程特色和地方特色，把握考試命題的特點(diǎn)。對新考綱要高度關(guān)注， 把握考綱的變化和要求。如《考綱》中的“考核目標與要求”提出了“獲取和解讀信息”，“調動(dòng)和運用知識”，“描述和闡釋事物”，“論證和探究問(wèn)題”等;同時(shí)針對地方特色，注意教材內容與我省政治、經(jīng)濟、文化等實(shí)際情況的聯(lián)系。
四、復習總體安排
2 月—4 月完成第二輪復習任務(wù);在這一階段，突出基礎知識的相互關(guān)聯(lián)，做到形成系統，拔高能力。對必修地理、選修地理、區域地理和補充的新課程 知識進(jìn)行系統的知識歸納。
5 月—5 月完成第三輪復習任務(wù);在這一階段，進(jìn)行知識點(diǎn)專(zhuān)項練習，擬打算按高考試卷分類(lèi)進(jìn)行專(zhuān)項設置。
五、活動(dòng)要求
1、備課組各成員要按時(shí)參加科組、備課組各項活動(dòng)。備課組活動(dòng)的內容主要有集體備課，統一命題和閱卷，成績(jì)統計和試卷分析，相互間的.聽(tīng)課和評課活動(dòng)。
2、 備課組各成員在集體備課方面應當做到“五個(gè)統一” 即教學(xué)目標統一，教學(xué)內容統一， 教學(xué)重點(diǎn)統一，教學(xué)進(jìn)度統一，習題設計統一。每次備課活動(dòng)要填寫(xiě)好備課記錄。
3、集體備課采取中心發(fā)言人制度：即每次集體備課，都有一個(gè)中心發(fā)言人主講，其余成員補充，圍繞并落實(shí)“五個(gè)統一”。電子文檔要有備份。
4、中心發(fā)言人必須注意的事項有：首先要詳細的填寫(xiě)我們的集體備課模板，明確新課的教學(xué)目的、教學(xué)主要內容、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)方法、習題等主要內容的設計。其次要提出備課過(guò)程中遇到的疑難問(wèn)題供討論或總結備課過(guò)程中所收獲的新的體會(huì )。要重視對學(xué)情的分析，解決培優(yōu)扶差的問(wèn)題。
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