實(shí)用的教研工作計劃范文集錦9篇
時(shí)間流逝得如此之快，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，讓我們對今后的工作做個(gè)計劃吧。想學(xué)習擬定計劃卻不知道該請教誰(shuí)？下面是小編幫大家整理的教研工作計劃9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教研工作計劃 篇1
指導思想：
緊緊圍繞本學(xué)期學(xué)校的工作思路和教研室的工作安排，以改革創(chuàng )新為動(dòng)力，以教育科研為先導，以課堂教學(xué)為抓手，以?xún)?yōu)化教學(xué)過(guò)程、提高教學(xué)質(zhì)量為核心，堅持用新觀(guān)念去開(kāi)拓創(chuàng )新，堅持與時(shí)俱進(jìn)，注重以人為本，全面提升語(yǔ)文教師隊伍的整體素質(zhì)；繼續深入開(kāi)展各項教研活動(dòng)，全面實(shí)施語(yǔ)文學(xué)科素質(zhì)教育，努力開(kāi)創(chuàng )具有本校特色的語(yǔ)文教育教學(xué)新局面。
工作思路：
本學(xué)期教研組工作將本著(zhù)務(wù)實(shí)、創(chuàng )新的工作作風(fēng)，按照教研室的工作安排，開(kāi)拓性地開(kāi)展工作；通過(guò)注重教師學(xué)習、交流、研討，依托學(xué)生活動(dòng)，結合學(xué)科校本教研，著(zhù)力提高我校語(yǔ)文教研水平。對待教研活動(dòng)，堅持人人參與，深入開(kāi)展，扎實(shí)提高，并做到有目標，有準備，重過(guò)程，有收獲。
主要工作及具體措施：
一、強化學(xué)習，提高素質(zhì)，促進(jìn)我校高素質(zhì)的語(yǔ)文教師隊伍建設。
1、結合學(xué)科特點(diǎn)，加強新教育觀(guān)念的學(xué)習，促使教師轉變教學(xué)思想，樹(shù)立正確的學(xué)生觀(guān)、教學(xué)觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)。以發(fā)展為主題，質(zhì)量為主線(xiàn)，創(chuàng )新為動(dòng)力，學(xué)生為根本，逐步建立學(xué)習性教研組。
2、創(chuàng )設各種途徑，加強和提高語(yǔ)文教師的自身素質(zhì)。本學(xué)期將繼續開(kāi)展各種分析、交流活動(dòng)，鼓勵教師開(kāi)展教后反思，尤其是要善于總結和分析，提出自己的觀(guān)點(diǎn)與思考，促進(jìn)自己的知識積累和業(yè)務(wù)素養，做一名學(xué)習型、思考型的.教師。
3、堅持我校教研的一貫要求，落實(shí)聽(tīng)課、上課、評課及各種交流活動(dòng)的學(xué)習機會(huì )，把每位教師的業(yè)務(wù)筆記與聽(tīng)課落到實(shí)處，要求聽(tīng)課有記載，有點(diǎn)評。
4、結合學(xué)�；顒�(dòng)安排，適應教育新形式的發(fā)展，組織組內教師開(kāi)展多媒體課件制作與應用的學(xué)習，提高語(yǔ)文組教師的綜合素質(zhì)。
二、深入開(kāi)展課堂教學(xué)研究，確保課堂教學(xué)生動(dòng)、有效。
1、本學(xué)期，繼續配合聯(lián)校，開(kāi)展推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)，促進(jìn)組內教師的交流、研討，提高課堂教學(xué)效率。
2、組織開(kāi)展組內名師示范課，對語(yǔ)文教學(xué)的難點(diǎn)或薄弱環(huán)節進(jìn)行探索，要求組內全體教師參加聽(tīng)課，并進(jìn)行課后交流評析發(fā)言，以達到探索提高的目的。
3、加強對年輕教師的培養，要求每位教師不斷地學(xué)習和總結課堂教學(xué)實(shí)踐，進(jìn)行研究、反思、改進(jìn)，并寫(xiě)出高質(zhì)量的教學(xué)論文。
4、強化中年級段的閱讀、習作教學(xué)。
5、積極開(kāi)展聽(tīng)課、評課活動(dòng)；抓住一切學(xué)習的機會(huì )，多渠道、多途徑地聽(tīng)課、評課，取長(cháng)補短，提高教學(xué)水平。
三、強化教與學(xué)的過(guò)程管理，規范語(yǔ)文教學(xué)常規。
1、強化常規管理，提高教學(xué)效率
�。�1）備課：所有教師要認真鉆研教材，備班情，備學(xué)情，要有針對性、有特色，做到教學(xué)目標明確，方法靈活多變，重難點(diǎn)突出，努力調動(dòng)學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的興趣，讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中獲取知識。力爭本學(xué)期每位教師都能設計出幾份高質(zhì)量的教案，反對照抄照搬，敷衍了事。
�。�2）上課：要求教師要適應教育新形式的要求，努力提高教學(xué)藝術(shù)，關(guān)心學(xué)生，因材施教，充分利用現有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源，鼓勵使用課件輔助教學(xué)，拓寬學(xué)生學(xué)習時(shí)空，提高課堂教學(xué)效益。
�。�3）作業(yè)：作業(yè)設計要“精”，體現“輕負荷，高質(zhì)量”的教學(xué)思想，堅決杜絕題海戰，提倡練習要有針對性；批改要“細”，要規范、及時(shí)，注重糾錯及情況反饋。
�。�4）輔導：每位教師要充分重視學(xué)生閱讀，加強指導；注重平常的因材施教，善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn)，熱情鼓勵，補差提優(yōu)，使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展。
2、重視學(xué)生良好學(xué)習習慣的養成。
教書(shū)重在育人，我們特別要重視培養學(xué)生上課專(zhuān)心聽(tīng)講、按時(shí)完成作業(yè)、審題、閱讀、寫(xiě)字等良好習慣，采取切實(shí)的措施經(jīng)常抓，反復抓，為學(xué)生可持續發(fā)展打下良好的基礎。教研組將配合聯(lián)校以定期檢查為主，抽查為輔，對備課、作業(yè)批改及課堂教學(xué)等情況進(jìn)行檢查，并及時(shí)通報。
四、加強教研組自身建設，提高本年級組的影響力。
教研組是我們業(yè)務(wù)交流提高的家園，加強教研組建設，需要我們齊心協(xié)力，共同推動(dòng)。
搞好各項教學(xué)研討活動(dòng)，促進(jìn)每位教師的業(yè)務(wù)能力建設。本學(xué)期的各項教研活動(dòng)，希望大家積極參與，共同促進(jìn)。
教研工作計劃 篇2
一、指導思想:
以新課程標準、新教學(xué)觀(guān)念為指導，以課堂教學(xué)為中心，以課題研究為主線(xiàn)，引導全組成員認真學(xué)習教育教學(xué)理論，深入開(kāi)展課題研究活動(dòng)，積極實(shí)施課堂教學(xué)改革，營(yíng)造良好的教研氛圍;及時(shí)總結經(jīng)驗，抓住"教師教育技術(shù)能力培訓"的機遇，努力提升教師專(zhuān)業(yè)化水平，增強政史教研組的整體實(shí)力;力爭使我校政史學(xué)科教師的教育技術(shù)能力有一個(gè)質(zhì)的提高。
二、教師情況
本組共有8位教師：七年級分為四個(gè)教學(xué)班，政治程允大老師經(jīng)驗豐富，方法靈活;歷史老師展興輝是位能力強，教學(xué)經(jīng)驗豐富的中教高級教師;歷史老師蔡新樂(lè )年輕有為，能熟練掌握計算機信息技術(shù);地理老師莊鵬具有二十幾年的教育教學(xué)經(jīng)驗，方法老道實(shí)用。八年級也是四個(gè)教學(xué)班，政治老師凌蕾蕾、歷史老師王洪鳴、地理老師王倩倩，他們都是年輕而富有朝氣的特崗老師，工作認真負責，上進(jìn)心強，教學(xué)水平高，均能熟練操作計算機。九年級分為三個(gè)教學(xué)班，政治老師蔡化海、歷史老師都鳳娟都是經(jīng)驗豐富、業(yè)務(wù)能力強、具有三年以上九年級畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)歷的老師�？傊�，政史地組很有特色，是個(gè)團結富有戰斗力的團隊。
三、主要措施:
1、加強教研組的理論、業(yè)務(wù)學(xué)習，更新觀(guān)念。
(1)認真學(xué)習新課程標準;
(2)努力學(xué)習現代教育理論，堅持教育創(chuàng )新，深化教育改革;
(3)加強教師教育技術(shù)能力的學(xué)習，堅持自學(xué)與集中學(xué)習相結合，搞好組內教師的后面幾個(gè)模塊的培訓，努力提升組內教師的教育技術(shù)能力;
(4)加強師德建設，進(jìn)一步樹(shù)立敬業(yè)愛(ài)生的思想，做學(xué)生學(xué)習的引導者和促進(jìn)者;
(5)探究課堂教學(xué)模式，實(shí)施課堂教學(xué)改革。
2、落實(shí)教學(xué)常規，加強課堂教學(xué)的實(shí)踐和探索。
(1)認真貫徹落實(shí)學(xué)校關(guān)于教研組和備課組的集體備課的'各項要求。加強教學(xué)常規的落實(shí)，做到"五統一"(統一教學(xué)目標、重點(diǎn)和難點(diǎn)、進(jìn)度、作業(yè))、六認真"(認真備課、上課、處理作業(yè)、考試、命題、輔導)。
(2)認真制定各學(xué)科教學(xué)計劃，并在教學(xué)實(shí)踐中不斷調整和完善。
(3)認真上好公開(kāi)課，公開(kāi)課采取"同課異構"方式，即同年級教師選定同一課題，集體備課，編寫(xiě)教學(xué)設計，然后再規定的時(shí)間內上課，最后集體評議，寫(xiě)出總結或反思。
(4)加強備課組的集體備課和相互聽(tīng)課，每人聽(tīng)課不少于15節次。
3、加強教研組建設，繼續開(kāi)展以教研組為單位的教學(xué)研究活動(dòng)。
4、重視教育科研，以研興校，做好教研課題的制定和申報工作，組織的思想品德教研活動(dòng)和趙廟協(xié)區組織的聯(lián)片教研活動(dòng)。
5、抓好初三畢業(yè)班的復習備考和模擬試題的制卷工作。
6、加強集體備課。發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量，保證課堂教學(xué)質(zhì)量。
7、做好年青教師的傳、幫、帶工作，
8，做好與學(xué)校，教務(wù)處和各教研組的協(xié)同工作，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，解決在萌芽狀態(tài)。
四，行事歷
周次 日期 工作內容
第1周9.2-9.8 檢查教案，計劃 教研組長(cháng)會(huì )議
第2周 9.9-9.15 教研業(yè)務(wù)活動(dòng):討論 計算及應用技術(shù)培訓
第3周 9.16-9.22 九年級政治公開(kāi)課
第4周 9.23-9.29 本組業(yè)務(wù)檢查
第5周 9.30-10.6 國慶節放假月考
第6周 10.7-10.13 九年級歷史公開(kāi)課 計算及應用技術(shù)培訓
第7周 10.14-10.20 教學(xué)公開(kāi)周(隨堂聽(tīng)課和推門(mén)聽(tīng)課)
第8周 10.21-10.27 全校教師業(yè)務(wù)大檢查 八年級地理公開(kāi)課
第9周 10.28-11.3 八年級政治公開(kāi)課
第10周 11.4-11.10 期中考試
第11周 11.11-11.17 八年級歷史公開(kāi)課 教研專(zhuān)題會(huì )
第12周 11.18-11.24 七年級政治公開(kāi)課
第13周 11.25-12.1 作業(yè)教案階段檢查 七年級歷史公開(kāi)課
第14周 12.2-12.8 七年級地理公開(kāi)課
第15周 12.9-12.15 各年級月考
第16周 12.16-12.22 政史地學(xué)科成績(jì)分析 探討提升學(xué)習成績(jì)策略
第17周 12.23-12.29 抽調各年級學(xué)生座談
第18周 12.30-20xx.1.5 政史地學(xué)科學(xué)生作業(yè)檢查
第19周 1.6-1.12 復習教師業(yè)務(wù)大檢查
第20周 1.13-1.19 期末考試 學(xué)科總結
教研工作計劃 篇3
總體工作思路是：以落實(shí)課程方案為重點(diǎn)，在課程實(shí)施上求實(shí)效；以深化課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，在課堂教學(xué)效益求上求提高。教研工作抓大放小，突出重點(diǎn)，給學(xué)校自主發(fā)展留有空間。
重點(diǎn)工作
一、強化課程意識，提高課程實(shí)施水平
1、完善評估方案，引導學(xué)校更好執行課程方案。
去年省課程實(shí)施評估重點(diǎn)檢查地方課程、校本課程及綜合實(shí)踐課程開(kāi)設情況，威海教研中心對執行課程方案檢查評估下發(fā)兩次通知，有詳細評估細則，按照省地評估要求及我市初中學(xué)校實(shí)際情況，完善評估方案。突出對學(xué)校重點(diǎn)工作的檢查，以課堂教學(xué)和學(xué)生素質(zhì)為檢查重點(diǎn)，引導學(xué)校把主要精力投入到全面落實(shí)國家課程方案和素質(zhì)教育上來(lái)；突出檢查的真實(shí)性，通過(guò)聽(tīng)課看學(xué)校的教學(xué)情況，通過(guò)評課看學(xué)校的教研情況，通過(guò)學(xué)生素質(zhì)測評看課程實(shí)施的效果。
2、加強對地方課程、校本課程及研究性學(xué)習開(kāi)設指導。
從開(kāi)設課時(shí)、內容、方法等方面對綜合課程跟蹤指導，發(fā)揮教研員和教師骨干引領(lǐng)作用，重過(guò)程重實(shí)效，落實(shí)教研員責任制。
安全教育、傳統文化、環(huán)境教育、人生規劃這四門(mén)義務(wù)教育地方必修課程都是體驗類(lèi)課程，避免搞成知識傳授課程。不用留作業(yè)、不考試，突出學(xué)生做中學(xué)。
綜合課程設置按照省地要求統一課時(shí)，地方課程根據內容統一進(jìn)度，校本課程學(xué)期初上報各年級內容和進(jìn)度，教研室負責整理推薦優(yōu)秀校本課程，提高課程開(kāi)設質(zhì)量和效益。
3、加強實(shí)驗教學(xué)的評估力度，有效利用實(shí)驗資源。
與電教處密切配合，通過(guò)培訓、指導、考核評比等方式提升理化生教師實(shí)驗技能。
二、深化課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效益
1、以“初中構建生命化課堂”課題實(shí)驗研究為抓手，加強對實(shí)驗學(xué)校課題研究的過(guò)程性管理，總結有價(jià)值的教學(xué)模式。
�、偶訌娬n題研究過(guò)程管理
通過(guò)參加分學(xué)科課題研討會(huì )，運用并優(yōu)化“XX市初中生命化課堂1/3模式操作流程與實(shí)施要點(diǎn)”；通過(guò)組織開(kāi)展課題視導，檢查、指導學(xué)校的課題實(shí)驗。
�、评^續開(kāi)展并完成小專(zhuān)題研究
在20xx年的基礎上，對個(gè)人自主學(xué)習、小組合作學(xué)習和全班交流討論等小專(zhuān)題進(jìn)行更加深入地研究，完善“生命化課堂1/3模式操作流程與實(shí)施要點(diǎn)（試行）”，研究制定生命化課堂教學(xué)評價(jià)標準，研究制定生命化課堂行為規則等。
�、亲龊谜n題結題的有關(guān)工作
評選推薦優(yōu)秀成果、先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人；組織對實(shí)驗學(xué)校的實(shí)驗情況進(jìn)行檢查驗收；收集和整理課題研究成果；高質(zhì)量完成課題結題報告，準備并參加課題結題會(huì )議。
�、冉M織初中構建生命化課堂實(shí)驗學(xué)校申報。
2、構建“教研室—中心�！萄薪M”三級教研網(wǎng)絡(luò )，通過(guò)研訓一體活動(dòng)，推廣有價(jià)值的教學(xué)模式。
�、鸥鲗W(xué)科打造優(yōu)秀課例，以學(xué)科為單位樹(shù)標，培養典型，推廣典型。新學(xué)期第一周就以錄象課的`形式通過(guò)教育網(wǎng)發(fā)到各單位。
�、评^續開(kāi)展“同研一節課”活動(dòng)，打造優(yōu)秀課例，引領(lǐng)校本教研。各學(xué)科以XX市和XX市優(yōu)質(zhì)課評選為契機，把一節課研究透徹。
�、恰敖贪�、學(xué)案一體化設計”設立精品庫，由關(guān)注量向關(guān)注質(zhì)轉變，鼓勵學(xué)校積極探索個(gè)性化“教案、學(xué)案一體化設計”，加強并重視使用效果，關(guān)注全體教師的發(fā)展。本學(xué)年所有學(xué)科教師每人完成兩份不同課型優(yōu)秀設計。
�、燃訌娒}研究，提高命題能力。學(xué)科網(wǎng)站增加單元質(zhì)量檢測試題庫，由下至上逐級上傳，引領(lǐng)教師研究教材，學(xué)習課標，提高命題能力，達到資源共享。中心校負責與教研員溝通根據進(jìn)度按章或模塊上傳檢測試題。
�、筛叨戎匾晫W(xué)生學(xué)習習慣養成。最新初中教研室工作計劃最新初中教研室工作計劃。課堂達標評價(jià)標準繼續把學(xué)生學(xué)習習慣培養作為重要指標，真正把學(xué)習習慣養成看作是提高學(xué)習成績(jì)的一種有效措施予以落實(shí)，通過(guò)課堂明顯體現。
�、矢鲗W(xué)科優(yōu)質(zhì)課評比與聯(lián)片教研相結合、與發(fā)現典型推廣典型相結合、與評價(jià)主任和組長(cháng)聽(tīng)評課能力相結合、與教研員服務(wù)引領(lǐng)校本教研相結合，提高教研效率。
�。�7）匯總學(xué)科、學(xué)校教學(xué)模式典型，促進(jìn)學(xué)校開(kāi)展教學(xué)研究，提高課堂效率。
3、做好山東省第四批中小學(xué)教學(xué)示范校評選的準備工作。協(xié)助市教育局開(kāi)展前期“五名工程”專(zhuān)題培養工作，如名師和名學(xué)科。按省要求，每市加快培植先進(jìn)典型2所，建立區域性的典型學(xué)校，搞好樣本校課題研究，全方位提升學(xué)校課程實(shí)施的能力和水平。
教研工作計劃 篇4
一、指導思想
本學(xué)期除了做好常規教學(xué)外，要認真落實(shí)學(xué)校教務(wù)處的教學(xué)工作計劃，努力“轉變觀(guān)念，提高質(zhì)量，創(chuàng )新發(fā)展，追求卓越”，牢固樹(shù)立育人為本，和諧發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)的理念，以“促進(jìn)有效教學(xué)”和“關(guān)注后百分之二十學(xué)生學(xué)習方式”為抓手，進(jìn)一步積極穩妥地推進(jìn)課堂改革，努提高課堂的整體效益，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大面積提高教學(xué)質(zhì)量為目標，結合學(xué)科自身的特點(diǎn)，扎實(shí)有效地開(kāi)展工作。
二、工作目標
1、加強學(xué)習，轉變觀(guān)念，規范管理，狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量；
2、開(kāi)展立足課堂，面向學(xué)生，服務(wù)教學(xué)實(shí)際的活動(dòng)，努力構建研究型教師隊伍，爭創(chuàng )優(yōu)秀教研組。
三、具體工作
1、結合我組人員較少的實(shí)際情況，切實(shí)做好備課過(guò)程中的各環(huán)節，充分發(fā)揮教研組的集體智慧，同時(shí)注重發(fā)揮每位教師各自的'教學(xué)特色和風(fēng)格，組長(cháng)要把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān)，每位教師都要明確樹(shù)立集體質(zhì)量意識。
2、加強教研組的管理，抓組風(fēng)建設，組長(cháng)要多加強得組內教學(xué)工作的管理，組織組內教師積極參加聽(tīng)課活動(dòng)，集思廣益，同時(shí)取長(cháng)補短，不斷提高自身業(yè)務(wù)能力。
3、七年、八年要抓好基礎教學(xué)，要面向全體，抓兩頭帶中間，特別要重視后百分之二十學(xué)生的補差工作。
4、各教師要根據自身專(zhuān)長(cháng)，加強學(xué)習，努力實(shí)踐，善于總結，積極參與科研，提高科研能力。
5、加強教研組成員之間的學(xué)習和交流，探索教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，組織開(kāi)展豐富多彩的教研活動(dòng)，繼續開(kāi)展老幫青的幫扶活動(dòng)，互相學(xué)習，共同發(fā)展的良好局面。
6、深刻體會(huì )教學(xué)思想，關(guān)注后1/5的學(xué)生，提高三率一平均，進(jìn)行分層教學(xué)。讓所有的學(xué)生在原有的基礎上都有進(jìn)步。
7、積極參加各項教學(xué)教研活動(dòng)，堅持落實(shí)“五個(gè)一”活動(dòng)。全體成員進(jìn)行個(gè)性規劃，規劃自己發(fā)展，提高教育教學(xué)水平。
8、加強畢業(yè)班教學(xué)研究：
�。�1）要研究考題，把握中考試題方向；
�。�2）加強分層，強化雙基，確保合格率；
�。�3）考試分析要以自查為主，落實(shí)基礎知識點(diǎn)。
四、教研工作安排（略）
教研工作計劃 篇5
一、指導思想
圍繞xx市教育局“加強宏觀(guān)規劃、突出內涵建設、提升發(fā)展能力”的工作思路，結合x(chóng)x教育實(shí)際，聚焦課程建設、教師發(fā)展、課堂教學(xué)、學(xué)習方式、學(xué)業(yè)評價(jià)，以結構優(yōu)化、團隊建設、項目帶動(dòng)、方式創(chuàng )新為抓手，努力提高研究水平、指導能力和工作實(shí)效，為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和學(xué)校教育教學(xué)品質(zhì)提升提供專(zhuān)業(yè)支持與服務(wù)。
二、主要工作
�。ㄒ唬┎粩嗵嵘萄泄ぷ髻|(zhì)量
1.探索基于初中學(xué)區、高中教研共同體的有效教研模式。進(jìn)一步完善、優(yōu)化市教研室、區教研室、學(xué)區教研合作體、高中教研共同體之間的架構與職能，探索促進(jìn)區域教研實(shí)效提升的運行機制和工作模式。各縣（市、區）教研室要積極探索建立反思交流、共同發(fā)展的教學(xué)研究合作組織，不斷推進(jìn)區域教學(xué)質(zhì)量的整體提升。
本學(xué)年度將舉行區域教研論壇，交流、分享工作經(jīng)驗。
2.進(jìn)一步加強學(xué)科專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)團隊建設。加強以市、縣（市、區）兩級教研室教研員、市教研中心組成員、初中學(xué)區教研合作體及高中教研共同體學(xué)科教研中心負責人、學(xué)科課程研究基地項目研究團隊教師為核心的學(xué)科教研團隊建設，積極開(kāi)展指向學(xué)科教學(xué)與研究能力提升的培訓，不斷提升學(xué)科教研團隊在課程、教學(xué)、教研方面的能力素養。
本學(xué)年度將開(kāi)展xx市先進(jìn)教研室（教研合作體、共同體）、先進(jìn)教研組、優(yōu)秀教研工作者評比表彰活動(dòng)。
3.不斷強化教學(xué)研究的問(wèn)題解決指向。積極發(fā)揮下校調研、教學(xué)評比、質(zhì)量分析等常規教研活動(dòng)的診斷功能，不斷發(fā)現、梳理學(xué)科在教育教學(xué)過(guò)程中存在的突出問(wèn)題，積極開(kāi)展指向問(wèn)題解決的教學(xué)研究，提高校本教研、區域教研的實(shí)效性。加強學(xué)科課程研究基地的建設，進(jìn)一步完善學(xué)科課程研究基地的運行機制，提升學(xué)科教研的品質(zhì)。強化基礎教育省級立項課題研究的針對性，提煉和推廣教學(xué)經(jīng)驗，發(fā)現和培育教學(xué)成果，為學(xué)校及教師提升教育教學(xué)質(zhì)量提供更加具體、有效的幫助。
本學(xué)年度將舉行課程研究基地階段性研究成果展示交流活動(dòng)，開(kāi)展xx市第二屆基礎教育教學(xué)成果獎的評比活動(dòng)。
�。ǘ├^續深化學(xué)校課程建設
4.指導學(xué)校加強課程整體規劃。以《基礎教育課程改革綱要（試行）》、《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要（20xx—20xx）》、《義務(wù)教育課程設置方案》和教育部即將頒布的《普通高中課程方案》為依據，以教育部《關(guān)于深化基礎教育課程改革落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的意見(jiàn)》為指導，結合x(chóng)x市現實(shí)情況、社會(huì )需求和發(fā)展趨勢，圍繞“培養什么人、怎樣培養人”這個(gè)根本問(wèn)題，加強學(xué)校課程的整體規劃。通過(guò)建立《學(xué)校課程規劃方案》常態(tài)化審議機制，全面提高學(xué)校落實(shí)國家課程方案的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng )造性，整體推進(jìn)全市中小學(xué)、幼兒園的課程建設工作。
5.深入開(kāi)展基于標準的教學(xué)與評價(jià)研究。注重發(fā)揮“課程標準”在學(xué)科教育教學(xué)中的統領(lǐng)作用，結合現狀調研，明確學(xué)科推進(jìn)基于標準教學(xué)的思路和路徑。以研究和設計基于標準的課程綱要和教學(xué)方案為抓手，引導教師深入解讀課程標準，準確把握學(xué)科本質(zhì)，關(guān)注和研究核心概念在學(xué)生不同認知階段的層級發(fā)展模型，不斷探索實(shí)現“教學(xué)評一致性”的有效策略，進(jìn)一步提升學(xué)校、教師課程實(shí)施水平。
6.幫助學(xué)校增強課程的多樣性和選擇性。通過(guò)專(zhuān)業(yè)支持、橫向交流、展示評比等多種形式，幫助學(xué)校不斷豐富課程結構，提高教師課程開(kāi)發(fā)能力，以課程的多樣性和選擇性滿(mǎn)足學(xué)生發(fā)展的個(gè)性需求。加強綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的管理和指導，以學(xué)習方式的變革促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神的發(fā)展。
本學(xué)年度，將評選表彰中小學(xué)生研究性學(xué)習成果，組織開(kāi)展第三屆校本課程建設獎的'評比。
�。ㄈ┎粩啻龠M(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)
7.認真開(kāi)展中小學(xué)教師課堂教學(xué)達標評優(yōu)活動(dòng)。針對不同專(zhuān)業(yè)發(fā)展階段的教師，明確專(zhuān)業(yè)發(fā)展的要求，利用智能錄播系統、網(wǎng)絡(luò )教研平臺，創(chuàng )新促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的方式，規范組織好各學(xué)科、各層次的教師教學(xué)達標活動(dòng)，引導教師加強自我反思和同伴互助，不斷提升教學(xué)能力。
8.繼續開(kāi)展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)。認真總結xxxx年度“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)，加強統籌安排，充分調動(dòng)各學(xué)科教師參與活動(dòng)的積極性和創(chuàng )造性，提升教師信息技術(shù)應用能力、學(xué)科教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)自主發(fā)展能力，促進(jìn)信息技術(shù)和數字教育資源在中小學(xué)課堂教學(xué)中的合理有效應用和深度融合，推進(jìn)全市基礎教育信息化的進(jìn)程和課程資源庫的建設。
�。ㄋ模├^續深化評價(jià)改革實(shí)驗探索
9.以評價(jià)改革推進(jìn)素質(zhì)教育。以“區域教育質(zhì)量健康體檢與改進(jìn)提升項目”、“高中增值評價(jià)項目”為載體，積極探索、建構以關(guān)注學(xué)生健康成長(cháng)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為核心價(jià)值追求的學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標評價(jià)體系，引導學(xué)校、教師、家長(cháng)、社會(huì )轉變教育觀(guān)念，樹(shù)立正確的教育質(zhì)量觀(guān)，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，提高不同階段學(xué)校的辦學(xué)品質(zhì)。
xx.加強評價(jià)的改進(jìn)功能。積極關(guān)注高考改革對基礎教育教學(xué)的導向功能，不斷完善教學(xué)質(zhì)量監控評價(jià)體系。以義務(wù)教育為重點(diǎn)，積極探索、開(kāi)發(fā)各學(xué)科不同學(xué)段的學(xué)業(yè)質(zhì)量評價(jià)標準，提高學(xué)業(yè)評價(jià)的科學(xué)性、專(zhuān)業(yè)性。強化評價(jià)的診斷與改進(jìn)功能，通過(guò)多種途徑和手段，認真分析、科學(xué)診斷，及時(shí)發(fā)現教學(xué)過(guò)程中出現的問(wèn)題并提出改進(jìn)建議，優(yōu)化教學(xué)環(huán)節，不斷促進(jìn)我市學(xué)科教育教學(xué)水平的提升。
教研工作計劃 篇6
一、指導思想。
本學(xué)期體育組全體成員在學(xué)校的領(lǐng)導下，樹(shù)立新的教育教學(xué)觀(guān)念，以課堂教學(xué)為主陣地，開(kāi)拓進(jìn)取，銳意創(chuàng )新，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步學(xué)習新課程標準，積極發(fā)揮教研活動(dòng)的作用。 二、主要工作
1、加強理論學(xué)習，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
�。�1）繼續加強教學(xué)研究，深入學(xué)習和討論“新課程標準”，進(jìn)一步學(xué)習“新課程標準”的材料，領(lǐng)會(huì )“新課程標準”中關(guān)于“健康第一”的新理念，對“標準”中各個(gè)領(lǐng)域目標要認真學(xué)習，積極發(fā)表各自的見(jiàn)解。
�。�2）認真學(xué)習教育教學(xué)理論，在總結各自教育教學(xué)經(jīng)驗的基礎上撰寫(xiě)論文和案例小結。
2、加強專(zhuān)題研究，深化教學(xué)改革。
�。�1）積極開(kāi)展生活創(chuàng )新教育的研究，確立研究課題，切實(shí)抓好研究工作，并注重平時(shí)的積累。
�。�2）進(jìn)一步加強新課程標準的研究和實(shí)施，認真做好小結工作，并不斷完善新課程標準實(shí)施過(guò)程中的手段。
�。�3）加強課外興趣小組的輔導，通過(guò)興趣小組的培訓，使學(xué)生進(jìn)一步得到鍛煉，以此來(lái)促進(jìn)教育質(zhì)量的提高，并讓這些學(xué)生有展示自我的舞臺。
�。�4）加強對學(xué)生進(jìn)行業(yè)余訓練。
3、加強常規管理，促進(jìn)素質(zhì)教育。
�。�1）認真學(xué)習貫徹新的體育教學(xué)常規的'要求，做好教學(xué)六認真：
�、僬J真制定教學(xué)計劃。
�、趥湔n。
�、凵险n。
�、茌o導。
�、萁M織考試。
�、蘅偨Y。
�。�2）認真組織本組教師學(xué)習學(xué)校所發(fā)的教研組管理與考評方法及工作評估細則。使每位體育老師更明確職責，認真執行。
�。�3）加強教學(xué)質(zhì)量的考核，對每位體育教師的教學(xué)質(zhì)量通過(guò)隨堂聽(tīng)課等方式進(jìn)行抽查。每位體育老師每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節。
�。�4）配合學(xué)校信息化建設，及時(shí)將教研組的學(xué)習情況傳遞到校園網(wǎng)上，更多地利用教育技術(shù)為教學(xué)服務(wù)。
4、加強隊伍建設，提高業(yè)務(wù)能力。
�。�1）加強教研組內的學(xué)習管理，利用多種形式進(jìn)行學(xué)習，探索活動(dòng)的形式，有組織、有計劃的進(jìn)行，提高學(xué)習質(zhì)量。
�。�2）加強兄弟單位的聯(lián)系，珍惜每一次學(xué)習機會(huì )，開(kāi)展好聯(lián)合教研活動(dòng)，發(fā)揮協(xié)作教研活動(dòng)的積極作用。
�。�3）每位體育教師上好公開(kāi)課及研究課并保證課的質(zhì)量。
�。�4）組織體育教師進(jìn)行一次教材分析，以提高業(yè)務(wù)水平和能力。
第一學(xué)期學(xué)校體育教研活動(dòng)安排
教研工作計劃 篇7
物理教研組工作的總體要求是：認真執行學(xué)校和教研組教學(xué)計劃，繼續開(kāi)展對新課程新教材的研究，把課程改革作為教研工作的中心，繼續認真學(xué)習新課標新教材，用心參與教研活動(dòng)，提高每一位教師的課程理解水平和課程實(shí)施潛力。使教研活動(dòng)服務(wù)于學(xué)校、服務(wù)于每位教師、服務(wù)于課堂的基本理念。
本學(xué)期的重點(diǎn)工作：加強學(xué)習課程標準和教學(xué)要求，轉變教育觀(guān)念，改革課堂教學(xué)，改善學(xué)習方式。用心參與教研室組織的“初中物理在新課程理念下提高教學(xué)效率的策略研究”和“多媒體輔助物理課堂教學(xué)的研究”的研究活動(dòng)。加強中考復習工作研究，重視學(xué)生閱讀理解、處理信息和科學(xué)探究潛力等潛力的培養，重視學(xué)生創(chuàng )新精神、實(shí)踐潛力和學(xué)習潛力的培養。
1。提升課堂研究的氛圍。透過(guò)各種課型的研究來(lái)指導和提高本組教師的課堂教學(xué)潛力，對影響課堂教學(xué)的因素進(jìn)行研究，最大程度提高課堂教學(xué)效率，組織本組教師學(xué)習如何評課，如何說(shuō)課，如何鑒別一堂有效的課，并包括如何評價(jià)檢測課堂教學(xué)效率（包括如何命題）。
2．進(jìn)行相關(guān)培訓工作，更快地提升本組教師的`教科研潛力。定期對本組教師進(jìn)行新課程理念的學(xué)習與培訓，突出案例培訓及如何進(jìn)行課題研究的相關(guān)培訓。
3．本學(xué)期面臨中考，如何進(jìn)行有效練習與講評是目前我們物理教研組重點(diǎn)探究的一個(gè)問(wèn)題，期望能探索出適合本組教學(xué)的一些模式。
4．組織指導好備課組活動(dòng)，結合課題初步建設物理教學(xué)資源庫，重點(diǎn)是備課和練習資源的建設。
三、工作重點(diǎn)：
�。ㄒ唬┻M(jìn)行相關(guān)培訓工作，更快地提升本組教師的教科研潛力
1．定期對本組教師進(jìn)行新課程理念的學(xué)習與培訓，本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習《物理課程標準》、《新課程理念下的有效課堂教學(xué)策略》《教師如何做課題》等各類(lèi)課程改革的材料，并用這些理論來(lái)指導平時(shí)的課堂教學(xué)。
2．突出案例培訓，例如如何撰寫(xiě)教學(xué)反思、教學(xué)案例、教學(xué)論文等，如何進(jìn)行課題研究的相關(guān)培訓。
3．用心組織組內教師進(jìn)行理論學(xué)習，參與年度中學(xué)物理教學(xué)論文和其他方面組織的論文撰寫(xiě)工作
�。ǘ┨嵘n堂研究的氛圍
透過(guò)各種課型的研究來(lái)指導和提高本組教師的課堂教學(xué)潛力，對影響課堂教學(xué)的因素進(jìn)行研究，最大程度提高課堂教學(xué)效率，組織本組教師學(xué)習如何評課，如何說(shuō)課，如何鑒別一堂有效的課，并包括如何評價(jià)檢測課堂教學(xué)效率（包括如何命題）。
�。ㄈ┙虒W(xué)資源建設
組織指導好備課組活動(dòng)，結合課題初步建設物理教學(xué)資源庫，一方面收集物理學(xué)科教學(xué)的理論與實(shí)踐的資料（包括典型的案例集，配套練習集），另一方面整理出物理學(xué)科的教學(xué)資料（包括有主題性的課堂錄像，開(kāi)發(fā)的校本化的課程，富有學(xué)校自己特點(diǎn)的課堂設計方案，個(gè)性是每個(gè)備課組所積累的系統的拓展性的練習資料）。
�。ㄋ模┯眯淖龊们嗄杲處煹呐囵B工作
將繼續開(kāi)展傳、幫、帶工程建設，用心為青年教師成長(cháng)創(chuàng )設發(fā)展平臺，開(kāi)設教學(xué)研究課，從而促使青年教師快速成長(cháng)。
四、具體措施：
1、每學(xué)期初制定好教研組工作計劃，做到目標明確，職責分明，措施有效。
2、認真貫徹好教學(xué)常規，對備課、聽(tīng)課、評課作如下要求：備課具體要求：（1）鉆研教材，年輕教師備詳案，老教師備簡(jiǎn)案，但資料要做到重點(diǎn)突出，難點(diǎn)有化解方法。重點(diǎn)突出教師如何指導學(xué)生學(xué)習知識，學(xué)生學(xué)習知識的方法，而不是詳細的介紹教師怎樣把知識教給學(xué)生。（2）加強群眾備課，做到“三定”：定時(shí)、定資料、定中心發(fā)言人，聽(tīng)課：隨機聽(tīng)課。評課：先提意見(jiàn)，再提優(yōu)點(diǎn)，并要求每位老師歸納發(fā)表新的見(jiàn)解。
3．備課組認真組織好教材分析。換了新教材，教學(xué)目標、資料發(fā)生了怎樣的變化，教學(xué)方法、課堂結構都要如何發(fā)生相應的變化，這些都需要我們一塊探索、共同研究。計劃每周至少一次比較大的說(shuō)課，并認真作好記錄，另外每一天只要有時(shí)間就進(jìn)行說(shuō)課，要做到天天說(shuō)，節節說(shuō)，時(shí)時(shí)說(shuō)，務(wù)必將每一章節的教學(xué)目標、重難點(diǎn)，教法說(shuō)透吃透。
4．改善教師作業(yè)的批改方式，要求批改要保證質(zhì)量，對后進(jìn)生可提倡面批，對作業(yè)進(jìn)行評定，針對性的給予批評和表?yè)P，以此促進(jìn)學(xué)生。
5．定期開(kāi)展教學(xué)狀況分析，交流研討活動(dòng)，根據每個(gè)班的學(xué)生特點(diǎn)，成績(jì)的差異，找出每階段的薄弱環(huán)節，有針對性的出好補償練習，爭取每章知識減少差生面。盡量統一練習。在每課時(shí)分析時(shí)，針對本年級學(xué)生配備怎樣的課堂練習，配備怎樣的課后練習，要進(jìn)行認真組合、篩選與變化。
6．定期舉辦各種形式的觀(guān)摩課。要求每位教師每學(xué)期上好一節示范課或教學(xué)研究課，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。并采用一種新的公開(kāi)課開(kāi)展方式，即先確定課題、人選，再群眾討論方案，再上課、評課。
7．對外交流。一方面定期邀請相關(guān)學(xué)科專(zhuān)家或有經(jīng)驗的教師來(lái)組指導、交流，擴大視野，增加教學(xué)信息，另一方面要用心外出交流學(xué)習。
8．認真進(jìn)行質(zhì)量檢測與分析。備課組統一進(jìn)度，對每單元要進(jìn)行統一的質(zhì)量監控，分析比較。同時(shí)，強調閱卷及時(shí)、分析及時(shí)、調整教學(xué)策略及時(shí)。
總之，我們物理教研組全體組員將在思想上與學(xué)校工作思路和要求持續高度一致，透過(guò)自身的不懈努力，用實(shí)際行動(dòng)將新學(xué)年物理教研組的各項活動(dòng)推向更高層次。
教研工作計劃 篇8
在上級部門(mén)和教育局的領(lǐng)導下，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，使我縣教育教學(xué)工作不斷規范。特制定如下工作計劃：
一、指導思想
按照《中國教育改革與發(fā)展綱要》、《關(guān)于基礎教育改革與發(fā)展的決定》的要求，不斷更新觀(guān)念、開(kāi)拓創(chuàng )新、積極探索實(shí)踐，認真到基層學(xué)校進(jìn)行調研。加強教育教學(xué)的研究、檢查、指導等工作，特別是雙語(yǔ)教學(xué)和農村學(xué)前幼兒教育的調研和指導。為我縣教育事業(yè)的發(fā)展做出應有的貢獻。
二、主要工作
在教育局的領(lǐng)導和統一安排下，主要完成以下工作：
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1、教學(xué)常規的檢查指導
按教育局的統一安排，每學(xué)期都定期、不定期對中小學(xué)的教學(xué)常規進(jìn)行檢查指導，每學(xué)期至少兩次教育教學(xué)大檢查，對教師的教案書(shū)寫(xiě)、課堂教學(xué)、作業(yè)布置和批改、課外輔導、單元測試進(jìn)行全面檢查，及時(shí)反饋存在的問(wèn)題，提出要求，并對檢查的情況進(jìn)行通報，責令學(xué)校進(jìn)行整改。
2、基礎教育課程改革實(shí)驗的組織、實(shí)施
我縣的漢語(yǔ)系中小學(xué)于XX年秋季全部進(jìn)入課改實(shí)驗，XX年秋季民語(yǔ)系學(xué)校也進(jìn)入課改實(shí)驗。積極組織教師參加課改培訓，做到“先培訓、后上崗，不培訓、不上崗”。在全縣范圍組織課改實(shí)驗工作研討會(huì )；組織教師參加地區到我縣“送課下基層活動(dòng)”等活動(dòng)，積極組織廣大教師參加觀(guān)摩、交流互動(dòng)活動(dòng)；及時(shí)匯集課改資料，上報課改實(shí)驗工作的信息等，推進(jìn)了我縣課改實(shí)驗工作的開(kāi)展。
3、做好期末考試和抽考的組織及成績(jì)統計分析
教研室將負責組織全縣中小學(xué)的期末考試統考的各項工作，包括征訂試卷、組織考試、成績(jì)匯總統計分析等，同時(shí)每學(xué)期均對中小學(xué)安排進(jìn)行了一次抽考，有效促進(jìn)各學(xué)校的教學(xué)工作，客觀(guān)評估學(xué)校教學(xué)水平。
4、組織參加各種教學(xué)比賽和學(xué)生知識競賽
組織學(xué)生參加上級部門(mén)安排的各種比賽活動(dòng)。
組織安排全縣中小學(xué)校的教學(xué)能手比賽。通過(guò)選拔，組織教師參加地區教學(xué)能手比賽。促進(jìn)教師研究教育教學(xué)的工作積極性，不斷提高教師們課堂教學(xué)基本素質(zhì)和水平。
5、中小學(xué)教師普通話(huà)測試報名、組織工作
按地區教育局的有關(guān)安排和要求，認真做好全縣教師普通話(huà)測試宣傳、報名、測試、發(fā)證、統計等各項工作。
6、積極做好我縣學(xué)校藝術(shù)教育工作
做好我縣藝術(shù)教育的課題研究結題后的繼續實(shí)驗工作，力爭在地方藝術(shù)課程開(kāi)發(fā)上有所突破。積極推動(dòng)我縣藝術(shù)教育教學(xué)工作不斷向前發(fā)展。
7、實(shí)驗遠程教育教學(xué)工作的檢查指導
每學(xué)期將專(zhuān)門(mén)對各學(xué)校的理化生實(shí)驗、遠程教育教學(xué)工作進(jìn)行至少一次檢查，要求必須按教材規定完成演示實(shí)驗和學(xué)生分組實(shí)驗；微機可要在掌握一定理論的基礎上使學(xué)生具備相當的實(shí)際操作能力，鼓勵廣大教師充分利用現代化多媒體技術(shù),充分發(fā)揮遠程教育設備的作用。
8、認真做好hsk水平考試報考工作
按地區教育局的有關(guān)要求，積極組織廣大民語(yǔ)系教師參加hsk水平考試，認真做好有關(guān)政策宣傳、報名、數據上報、辦理準考準、參加考試、辦理等級證書(shū)等各項工作。
9、認真做好中考工作
在教育局的統一部署下，認真做好全縣學(xué)校的中考工作。主要包括：組織初三學(xué)生報名、考場(chǎng)編排、監考教師的抽調與培訓、試卷運送和保密、民語(yǔ)系考生的閱卷和統分、漢語(yǔ)系試卷的回卷等工作。
10、做好雙語(yǔ)教學(xué)的調研工作。
農村雙語(yǔ)幼兒園已經(jīng)初具規模，教研室牽頭對農村雙語(yǔ)幼兒園的工作進(jìn)行調研、指導，使農村幼教發(fā)展健康有序。組織專(zhuān)家對雙語(yǔ)實(shí)驗班的教學(xué)進(jìn)行指導。
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1、教師資格認定的有關(guān)工作
在地區教育局的統一安排下，要認真做好教師資格認定工作，主要包括：有關(guān)政策、法律法規的宣傳，申請教師的檔案整理、初審和保管，全縣認定教師的數據錄入、上報，證書(shū)打印發(fā)放等事項。重點(diǎn)是新聘教師的資格認定和農村幼兒教師的資格認定。
2、中小學(xué)教師繼續教育
全縣教師的繼續教育工作，主要有：組織民語(yǔ)系教師參加各級各類(lèi)的漢語(yǔ)培訓；組織教師參加地區的繼續教育培訓；負責中小學(xué)教師繼續教育登記手冊的統計、登記卡的填寫(xiě)、登記表的填寫(xiě)和統計，為教師完成管理周期內的繼續教育做好各項工作。
3、中小學(xué)教師計算機水平考核工作
按上級安排做好教師參加計算機水平考核的各項工作，主要有宣傳報名、組織培訓、數據錄入和上報、辦理準考證、參加考核等工作，為了提高教師的微機應用能力，安排在有條件的學(xué)校舉辦計算機強化培訓班，使全縣教師的計算機理論和實(shí)際操作運用能力有整體提高。
4、按地區教育局的'有關(guān)要求，完成全縣中小學(xué)教師的分類(lèi)統計上報工作。
�。ㄈ�、其他
1、參與各種大型考試工作
在教育局的統一安排下，組織小學(xué)六年級和雙語(yǔ)實(shí)驗班抽考，初中畢業(yè)及普通高中招生考試等大型考試。
2、起草相關(guān)文件、材料、報表
在領(lǐng)導的安排下，積極起草有關(guān)教研、教師培訓方面的文件、匯報材料、報表，還參與撰寫(xiě)教研、師訓等方面的一些調研報告。
3、撰寫(xiě)相關(guān)信息
積極撰寫(xiě)相關(guān)信息，介紹中小學(xué)開(kāi)展的教研、培訓活動(dòng)等方面取得的新成就，及時(shí)為領(lǐng)導科學(xué)決策提供準確的信息。
4、服從教育局領(lǐng)導和機關(guān)的各項安排工作
除認真完成自己本職工作外，對局領(lǐng)導臨時(shí)安排的其他各項工作認真完成。
附：麥蓋提縣教育局XX年年工作要點(diǎn)
教研室XX年年度工作要點(diǎn)
元月份
�。�1）準備和組織XX－XX年學(xué)年第一學(xué)期期末考試考，保證考試的有效順利進(jìn)行。
�。�2）將各教育辦、農村學(xué)校的一個(gè)教學(xué)點(diǎn)三和四年級班的學(xué)期考試卷拿來(lái)進(jìn)行研究，找出優(yōu)點(diǎn)和存在的問(wèn)題，供各級學(xué)校和教師們的參考應用。
�。�3）對雙語(yǔ)教師進(jìn)行評估。
二月份
�。�1）以全縣各鄉中學(xué)和教育辦為單位，按年級分科目將成績(jì)匯總統計發(fā)放給各學(xué)校，并作出相應的成績(jì)分析報告。
三月份
�。�1）對各級中小學(xué)進(jìn)行開(kāi)學(xué)前教學(xué)工作的大檢查。
�。�2）在兩個(gè)鄉展出優(yōu)秀備課教案和優(yōu)秀作業(yè)，以便推動(dòng)教師的備課、布置作業(yè)等工作按照要求進(jìn)行。
�。�3）對雙語(yǔ)實(shí)驗班的教學(xué)進(jìn)行檢查。
四月份
�。�1）在兩個(gè)鄉組織小學(xué)漢語(yǔ)優(yōu)秀課活動(dòng)， 規范漢語(yǔ)課教學(xué)基本要求。
�。�2）組織漢語(yǔ)系校本教研建設交流活動(dòng)。
�。�3）對全縣農村漢語(yǔ)系五年級學(xué)科進(jìn)行抽考。
�。�4）對全縣中小學(xué)進(jìn)行專(zhuān)項的教學(xué)工作檢查指導。
�。�5）組織參加中小學(xué)教師計算機水平等級考核報名。
五月份
�。�1）檢查全縣中小學(xué)教師的備課、批改作業(yè)、配套手冊、聽(tīng)課等情況。
�。�2）組織全縣教師參加中小學(xué)教師計算機等級考核。
�。�3）組織民、漢語(yǔ)系中小學(xué)教師送課下鄉活動(dòng)。
�。�4）做好我縣上半年教師資格認定各項工作。
�。�5）組織hsk考試報名。
六月份
�。�1）做好全縣初中學(xué)校的中考報名等各項工作。
�。�2）做好全縣小學(xué)的畢業(yè)統考即升學(xué)考試。
七月份
�。�1）準備和組織XX－XX年學(xué)年第二學(xué)期期末考試的考試工作。
�。�2）批改和總結初中畢業(yè)生的考試成績(jì)，并結合報考內地新疆班和報考普通中專(zhuān)的學(xué)生成績(jì)，按各級學(xué)�？偨Y成績(jì)。
�。�3）組織廣大教師參加暑假期間的各類(lèi)繼續教育培訓。
八月份
�。�1）督查對各級學(xué)校的開(kāi)學(xué)各項工作。
�。�2）組織教師參加基礎教育課改培訓。
�。�3）開(kāi)展雙語(yǔ)教師能力評估。
九月份
�。�1）對中小學(xué)教學(xué)管理及教學(xué)質(zhì)量綜合檢查。
�。�2）召開(kāi)民語(yǔ)系學(xué)�；A教育課程改革實(shí)驗經(jīng)驗交流會(huì )議。
�。�3）對各學(xué)校開(kāi)學(xué)各項教學(xué)工作進(jìn)行檢查指導。
十月份
�。�1）舉行中小學(xué)漢語(yǔ)教師綜合技能比賽。
�。�2）舉行中學(xué)生雙語(yǔ)演講比賽。
�。�3）組織全縣教師參加中小學(xué)教師計算機水平等級考核報名。
十一月份
�。�1）在一所中學(xué)和一所農村小學(xué)召開(kāi)現場(chǎng)會(huì )。
�。�2）做好我縣下半年教師資格認定各項工作。
�。�3）對全縣中小學(xué)進(jìn)行一次專(zhuān)項的教學(xué)檢查指導
十二月份
�。�1）組織未過(guò)級的教師參加漢語(yǔ)（hsk）水平考試，做好漢語(yǔ)水平考試的報考工作。
�。�2）認真做好寒假期間教師的各項培訓工作，主要是漢語(yǔ)強化培訓。
�。�3）做好教研室年度統計工作。
教研工作計劃 篇9
一、指導思想
研究高考，學(xué)習高考，抓基礎，抓落實(shí)，幫助每一位學(xué)生尋找學(xué)習的樂(lè )趣，樹(shù)立學(xué)習的信心，引導學(xué)生科學(xué)求知，不厭煩，不妥協(xié)，不放棄，爭取讓每個(gè)孩子都能有最大的突破。
二、教研組現狀分析
目前高中部文綜教研組共有7人，政治2人，歷史2人。地理3人，有如下特點(diǎn)：
1、業(yè)務(wù)過(guò)硬，認真學(xué)習新課程理念，愛(ài)崗敬業(yè)，真抓實(shí)干，有著(zhù)強烈的進(jìn)取精神。
2、本組成員較少，教研信息善于與外校同行交流，是個(gè)特別團結的團隊。
三、工作目標：
提升高中文綜教研實(shí)力，研究高考，掌握我校學(xué)生學(xué)情，抓高中學(xué)生基礎，幫助每個(gè)學(xué)生樹(shù)立學(xué)習的信心，穩步提升學(xué)生學(xué)科素養。
重點(diǎn)工作：研究高考，抓基礎，抓落實(shí)
本學(xué)期工作重點(diǎn)放在研究高考，抓基礎，抓落實(shí)上。學(xué)習高考，研究高考，抓好高一、高二的基礎知識學(xué)習；落實(shí)計劃，全面實(shí)施新課改模式教學(xué)。具體有五點(diǎn)：
1、關(guān)于三段式循環(huán)課堂教學(xué)，教研組教師要求100%達標。
2、全力以赴積極參加縣市統考，在成績(jì)上有所突破，保證我校高中考核保持前列。
3、研究高考，落實(shí)本組每位教師的高考試題研究和做高考題情況
4、配合教務(wù)處做好新課程的導學(xué)案的資源管理工作
5、督促政治歷史地理三個(gè)備課組定期進(jìn)行高考研究，群策群力。
四、基本工作：
1、高一起始年級本學(xué)期中注意新課程教學(xué)，教師要積累符合新課程要求的教案，教學(xué)中滲透我校先進(jìn)理念，打造富有特色的課堂，做到有研究、有活動(dòng)、有成果。
2、實(shí)施集體備課制度，開(kāi)展公開(kāi)課，本期每人完成至少一堂公開(kāi)課。高三政治、歷史、地理學(xué)科重點(diǎn)研究復習課，研究復習技巧和實(shí)效。
3、搞好高中政史地學(xué)科的'研究性學(xué)習，探究學(xué)生學(xué)習規律，對學(xué)生給予耐心積極的引導，詳細記錄好研究過(guò)程，并注意收集成果。
4、鼓勵分層教育，分析各班學(xué)生情況，尋找培優(yōu)補差的有效渠道，讓每個(gè)學(xué)生有學(xué)習的信心，幫助學(xué)生體會(huì )學(xué)習的樂(lè )趣，保證每個(gè)學(xué)生有所進(jìn)步，有所收獲。鼓勵多種形式的作業(yè)，用多種方式評價(jià)學(xué)生。
5、注重對考試的認真分析。要
詳細到個(gè)人，考試過(guò)后一定要有針對性的講評和長(cháng)期跟蹤策略，對癥下藥，因材施教。
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