關(guān)于第一年工作計劃范文匯總6篇

　　日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，寫(xiě)一份計劃，為接下來(lái)的學(xué)習做準備吧！計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編收集整理的第一年工作計劃6篇，希望能夠幫助到大家。

第一年工作計劃 篇1

　　一、班級情況分析

　　日出日落，春去秋來(lái)，歲月總在你漫不經(jīng)意的呼吸間悄然溜走，帶著(zhù)我的孩子們又將邁入一個(gè)新的學(xué)期，孩子們也成長(cháng)為了幼兒園的大哥哥大姐姐，新的機遇和挑戰正等待著(zhù)我和孩子們去迎接。在二期課改的浪潮推動(dòng)下，每一個(gè)早晨都是新鮮的，每一個(gè)孩子都會(huì )帶給我無(wú)限的快樂(lè )和希望，牽著(zhù)孩子們的手共同走在他們成長(cháng)的道路上，一起分享成功和失敗，快樂(lè )和憂(yōu)傷，那是無(wú)比幸福的事情。

　　跨入大班，我有喜有憂(yōu)，喜的是：孩子們長(cháng)大了，在我們共同的努力下，他們已經(jīng)學(xué)會(huì )了好多的本領(lǐng)，相信以后他們會(huì )學(xué)到更多的本領(lǐng)；憂(yōu)的是：面對這么多的小朋友，我究竟該怎么辦？我怎么做才能讓每個(gè)小朋友都體驗到成長(cháng)的快樂(lè )，使他們得到盡量多的滿(mǎn)足，對我而言，這是一個(gè)巨大的挑戰，有點(diǎn)膽戰心驚，但我相信：只要努力，一定會(huì )成功。

　　今年，又增加了16個(gè)新生，有3個(gè)老生轉出，班級里總共有62個(gè)孩子，好龐大的一個(gè)集體，但是，每個(gè)孩子都有他的特點(diǎn)，只要順著(zhù)他的性格進(jìn)行有的放矢的教育，引導，相信不管在哪方面，他們都會(huì )有所進(jìn)步，只是從哪個(gè)角度去評價(jià)他而已，就我們上學(xué)期的孩子來(lái)看，每個(gè)孩子都在某一個(gè)方面有所進(jìn)步，比如在計算方面，有80%的幼兒對數的形成和計數的概念增強，有良好的學(xué)習計算的興趣和愿望，這個(gè)比例比去年有了明顯的提高，但也有20%的幼兒還缺乏對數的認識，其中有2%的幼兒不能正確從1數到100，對數的形成和組成沒(méi)有意識，所以，對這些幼兒本學(xué)期需多給予幫助，讓他們有所提高，又如:在繪畫(huà)方面，大多數的幼兒基礎比較差，空間想象能力弱，技能技巧方面還有所欠缺，需進(jìn)行加強，有50%的孩子色彩感覺(jué)比較差，不會(huì )用顏色，這其中有一半的孩子對繪畫(huà)一點(diǎn)沒(méi)興趣，純粹的亂涂鴉，所以，本學(xué)期在繪畫(huà)方面以培養他們的興趣及創(chuàng )造能力為主，同時(shí)給予一些技能技巧方面的培養。其他方面，孩子們還是有很大進(jìn)步的，有50%以上的孩子能勇敢的在集體面前講話(huà)，展示自己的才華，雖然聲音不是最響亮，但勇氣可嘉，連上學(xué)期最不愛(ài)開(kāi)口的劉洋洋，夏海濤小朋友也在上學(xué)期結束前一段時(shí)間，能在老師的鼓勵下，大膽的說(shuō)話(huà)，表達自己的想法，這是可喜的進(jìn)步；但也有一些小朋友，情緒不穩定，自己的行為容易受情緒的控制，不能自己調節而發(fā)生“失控”現象；在動(dòng)作的發(fā)展方面，幼兒的協(xié)調性有了明顯的進(jìn)步，能控制自己的一些行為，初步認識到什么該做，什么不該做，有了初步的自我保護能力；能運用一些簡(jiǎn)單的禮貌交往語(yǔ)言與同伴進(jìn)行交流，友好的相處；上學(xué)期還發(fā)現小朋友對歌舞游戲特別感興趣，喜歡學(xué)跳舞，所以這學(xué)期在這方面應該多滿(mǎn)足幼兒。

　　以上這些，只是一個(gè)大致的情況，進(jìn)入大班，又有了這么多小朋友，我們就更應該多關(guān)注每一個(gè)孩子，讓他們在大班的學(xué)習生活中能有長(cháng)足的進(jìn)步。

　　二、存在的問(wèn)題

　�。ㄒ唬�、我們班的孩子，有一半是從托班帶到現在的，感情比較深厚，也比較有默契，但每學(xué)期都會(huì )有新生進(jìn)來(lái)，每次進(jìn)來(lái)都會(huì )對班級有一點(diǎn)點(diǎn)的影響，孩子們的情緒老是會(huì )受到?jīng)_擊，感到新鮮，所有的精力都放在適

　　應新同學(xué)上，容易分散注意力，而且，我們班的孩子比較喜歡講話(huà)，一有機會(huì )他們就會(huì )講個(gè)不停，傾聽(tīng)習慣比較差，顯的比較松散，規則意識不強，所以這學(xué)期要盡量改掉他們的這些壞習慣，因為人多的關(guān)系，只要有1/3的孩子講話(huà)，班級里就會(huì )炸開(kāi)鍋，這學(xué)期要把這項工作列入日常的重要常規工作來(lái)抓，決不能松懈，并且要讓幼兒養成良好的生活習慣、生活態(tài)度，以確保幼兒的安全。

　�。ǘ�）、我們班有些孩子非常聰明，但往往容易得意忘形、自以為是，集體意識不強，以自我為中心現象還是存在，對與人交往、相處、合作中的方式、方法、要求還了解不深刻，進(jìn)入大班，這方面應該有大的進(jìn)步。

　�。ㄈ�）、在開(kāi)展了二期課改以后，對幼兒的動(dòng)手、動(dòng)腦、合作、交往方面的要求越來(lái)越高，然而，鄉下的家長(cháng)最關(guān)注的還是知識性方面的東西，關(guān)心孩子會(huì )不會(huì )寫(xiě)字、會(huì )不會(huì )認字，卻很少關(guān)心孩子長(cháng)遠的發(fā)展，不知道究竟什么是孩子將來(lái)需要的，所以，我們開(kāi)展二期課改，開(kāi)展主題活動(dòng)就相對比較困難，很難得到家長(cháng)的支持、理解，這也是我們共同的一個(gè)困惑。

　�。ㄋ模�、在各種活動(dòng)中，孩子的創(chuàng )新意識不夠，有點(diǎn)縮手縮腳，在區角活動(dòng)中，幼兒對教師提供的材料的替代利用行為很少，探索能力弱，求知欲望不夠強烈，當然，這也有教師一方面的因素，所以，這學(xué)期，教師和孩子都需要在這方面共同努力。

　　三、本學(xué)期的主要工作及具體措施

　�。ㄒ唬�、針對上學(xué)期的問(wèn)題采取的措施

　　1、以榜樣的力量影響一些平常行為習慣比較差的幼兒，觸動(dòng)他們的榮譽(yù)感，再以正面引導的方法幫助他們提高。

　　2、繼續在一日活動(dòng)中加強對幼兒的'紀律和常規培養，形成良好的傾聽(tīng)習慣，幼兒之間要友好相處，學(xué)習謙讓。

　　3、對一些個(gè)性比較倔的孩子，應采取個(gè)別引導的方法，讓他們學(xué)會(huì )集體生活需遵守的規則，要控制自己的行為。

　　4、創(chuàng )設環(huán)境，提供可探索的材料，鼓勵孩子或與孩子一起用多種方法發(fā)現問(wèn)題、尋求答案。

　　5、多采用討論的學(xué)習形式，引導幼兒注意傾聽(tīng)、積極思考、充分表達各自的想法。

　　6、多與家長(cháng)聯(lián)系，取得家長(cháng)配合，共同教育孩子，使孩子健康、拙壯

　　的成長(cháng)。

　�。ǘ�）、本學(xué)期的班級主要工作及具體措施

　　1、以老生帶新生的方法，使新生盡快的適應班級的生活，并且多與新生聊天，掌握他們的性格、習慣，以利于有的放矢的教育，引導。

　　2、通過(guò)各種活動(dòng)，讓幼兒體驗到成長(cháng)的樂(lè )趣，知道長(cháng)大意味著(zhù)什么，長(cháng)大應該做什么。

　　3、形成基本的生活自理能力，養成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品等生活習慣，獨立自信地做力所能及的事。

　　4、學(xué)會(huì )選擇，形成良好的自我意識和主體意識。學(xué)習評價(jià)自己和同伴。

　　5、接觸不同職業(yè)的人，了解他們勞動(dòng)的社會(huì )意義，尊敬他們，愛(ài)惜勞動(dòng)成果。

　　6、充分活動(dòng)身體，逐步養成運動(dòng)習慣，動(dòng)作協(xié)調、靈活、有耐力，具有安全意識和初步的自我保護能力。

　　7、加深對數概念的理解，了解現實(shí)生活中加減的實(shí)際意義，獲得一些時(shí)間、空間概念，學(xué)習有效地利用時(shí)間空間，會(huì )從不同角度進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類(lèi)、測量、排序、比較、推理等智力活動(dòng)。

　　8、愛(ài)科學(xué)，喜歡探究、操作、實(shí)驗、關(guān)注自己感興趣的事件和問(wèn)題。

　　9、對美有敏感性，能多方面感知、發(fā)現周?chē)�生活中的美，并能理解美的多樣性、豐富性。能大膽用唱歌、舞蹈、演奏、繪畫(huà)、制作、構造、表演、角色游戲等形式表現自己的感受和體驗，喜歡各種想象和創(chuàng )造活動(dòng)，有表現美的初步能力。

　　10、較連貫的表達自己的想法或講述一件事，學(xué)習圍繞一個(gè)話(huà)題進(jìn)行討論。敢于提出不同意見(jiàn)，也能留意同伴的想法，并會(huì )主動(dòng)用語(yǔ)言與人交往，態(tài)度自然。

　　11、關(guān)心日常生活中需要掌握的簡(jiǎn)單標志和文字。嘗試用圖像、文字、符號等形式進(jìn)行表達，有創(chuàng )意。

　　12、繼續深入開(kāi)展主題活動(dòng)，以主題活動(dòng)為契機，提高幼兒的各種技能技巧，并與幼兒一起創(chuàng )設主題活動(dòng)環(huán)境。

　　13、增加區角活動(dòng)內容，多提供具有操作性和探索性的材料，注意幼兒的個(gè)體差異，提供多層次的操作材料，以滿(mǎn)足各類(lèi)幼兒的需要。

　　14、多進(jìn)行一些社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，以配合主題活動(dòng)的開(kāi)展，豐富幼兒的實(shí)際生活經(jīng)驗。

　　措施

　　1、建立師生間

　　伙伴式的關(guān)系，充分尊重兒童的意愿和意見(jiàn)，允許兒童有不同的答案。

　　2、支持兒童創(chuàng )設自己的環(huán)境，展現生活經(jīng)驗，交流信息，表達情感。

　　3、為兒童創(chuàng )設問(wèn)題情景，提供可探索的材料，鼓勵兒童用多種方法發(fā)現問(wèn)題，尋求答案。

　　4、每天保證一定時(shí)間進(jìn)行語(yǔ)言交流和閱讀活動(dòng)，重視對小組閱讀的指導。

　　5、多采用討論的學(xué)習形式，引導兒童注意傾聽(tīng)、積極思考、充分表達各自的想法。

　　6、提供機會(huì )幫助兒童發(fā)展社會(huì )技能。對于兒童間發(fā)生的矛盾，教師不要急于干預、評判或者替代解決，要提高兒童自行解決問(wèn)題的能力。

　　7、材料的提供需富于可操作性、探索性，多提供低結構的材料，適當提供一些高結構的材料。

　　8、通過(guò)各種游戲，發(fā)展幼兒的社會(huì )角色關(guān)系，更有規則的進(jìn)行游戲，建立良好的伙伴合作關(guān)系。

　　四、每月工作安排

　　九月份

　　1、了解成長(cháng)的意義，喜歡做大哥哥、大姐姐，有長(cháng)大的自豪感。

　　2、知道教師節，理解教師工作的辛苦，愛(ài)老師。

　　3、通過(guò)主題活動(dòng)，讓幼兒了解國慶節的含義，積累一些基本的關(guān)于中國的知識，產(chǎn)生熱愛(ài)祖國的感情

　　4、培養幼兒良好的傾聽(tīng)習慣，別人講話(huà)時(shí)應安靜的聽(tīng)，知道這是尊重別人的一種表現。

　　本月小活動(dòng)：“我心中的祖國”搭積木比賽

　　十月份

　　1、根據季節開(kāi)展主題活動(dòng)，和幼兒共同布置環(huán)境，開(kāi)展一些社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

　　2、多進(jìn)行戶(hù)外體育運動(dòng)，增強幼兒體質(zhì)，提高幼兒機體協(xié)調性和動(dòng)作靈活性，以及增強幼兒自我保護意識和能力。

　　本月小活動(dòng)：“我喜歡的季節”繪畫(huà)比賽

　　十一月份

　　1、了解季節的更替，適當調節自己的衣著(zhù)，樂(lè )意參加各種鍛煉活動(dòng)。

　　2、鼓勵

　　幼兒敢于在集體面前用連貫的語(yǔ)言表達自己的想法，學(xué)習復述故事，并且聲音響亮，口齒清楚。

　　3、喜歡與同伴合作有創(chuàng )意的玩，并且能互相謙讓、商量。

　　本月小活動(dòng)：講故事比賽

　　十二月份

　　1、知道新年的意義，了解年、月、日、之間的關(guān)系。

　　2、樂(lè )于參加圣誕慶�；顒�(dòng)，大膽表現自己的才能。

　　本月小活動(dòng)：圣誕Party慶�；顒�(dòng)

　　一月份

　　1、能評價(jià)自己和別人的行為，從個(gè)別性評價(jià)向多面性評價(jià)發(fā)展。

　　2、能用完整的語(yǔ)言總結自己的行為，比較生動(dòng)的描述自己看到的事物，能在自己的繪畫(huà)作品中寫(xiě)上歪歪紐紐的漢字。

第一年工作計劃 篇2

　　一、本學(xué)期班級概況

　　我班有學(xué)生50人，其中男生25人，女生25人，學(xué)生數量較多，不利于管理。加上學(xué)生年齡小，自理能力弱，一時(shí)還不能適應校園生活和學(xué)習，還有待進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習興趣和行為習慣。

　　二，指導思想

　　以學(xué)生發(fā)展為本、愉快的兒童德育為格局，以創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，結合學(xué)生的實(shí)際情況，開(kāi)展富有兒童情趣的教育活動(dòng)，培養學(xué)生良好的行為習慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養的途徑，對學(xué)生進(jìn)行集體主義和愛(ài)國主義教育，展示實(shí)小小學(xué)生新形象，樹(shù)立良好的班風(fēng)，形成良好的學(xué)習氛圍，為創(chuàng )建優(yōu)秀班級而努力!

　　三、工作思路

　　(一)搞好日常管理工作，組織和建立班集體。

　　1、訓練小學(xué)生上各門(mén)學(xué)科的課堂紀律，保證學(xué)生盡快做到自覺(jué)遵章守紀。

　　2、訓練學(xué)生的集體意識，參加各項集體活動(dòng)都能做到集合快，紀律強，效果好。

　　3、利用活動(dòng)課時(shí)間帶學(xué)生學(xué)習做早操，眼保健操，保證人人會(huì )做，人人做好。

　　4、建立正常的衛生值日制度，通過(guò)老師手把手地教，使學(xué)生掌握正確的打掃方法。實(shí)現班級衛生人人有事干，事事有人管，培養學(xué)生良好的勞動(dòng)習慣。

　　5、培養團結協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，(每月至少進(jìn)行一次隊干部培訓)，發(fā)揮隊干部的榜樣作用。民主推選班隊干部，部分班干部實(shí)行輪換制，使每一位學(xué)生都有鍛煉和表現的機會(huì )。

　　(二)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

　　1、利用晨會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》的教育，學(xué)生以此為范，導之于行。

　　2、利用班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行集體主義，愛(ài)國主義和傳統教育。

　　3、結合生活情境，適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行品德教育。

　　(三)教育學(xué)生努力學(xué)習。

　　1、密切與各科任課老師聯(lián)系，注意教學(xué)模式的創(chuàng )新，注意教學(xué)方法的'多樣化，以激起學(xué)生強烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習興趣。

　　2、加強對學(xué)生的學(xué)法指導，讓學(xué)生不僅樂(lè )學(xué)，而且會(huì )學(xué)。

　　(四)關(guān)心學(xué)生身心健康。

　　1、對學(xué)生進(jìn)行日常衛生保健知識的講解，使學(xué)生樹(shù)立正確的衛生意識。

　　2、教育學(xué)生加強體育鍛煉，增強體質(zhì)。進(jìn)入冬季后，由班主任每天帶學(xué)生課間操，鍛煉身體的同時(shí)也磨煉了學(xué)生的意志。

　　3、在班級之中努力營(yíng)造寬松和諧的心理氛圍，教育學(xué)生形成健康的心理狀態(tài)，密切注意學(xué)生群體和個(gè)體的心理動(dòng)向，進(jìn)行適時(shí)教育。

　　(五)加強與家長(cháng)的合作

　　1、建立學(xué)校家庭電話(huà)互訪(fǎng)制度。班主任留有每位學(xué)生家長(cháng)的電話(huà)號碼，學(xué)生每有進(jìn)步或特殊情況在第一時(shí)間告知家長(cháng)，使家長(cháng)有“孩子就在身邊”的感覺(jué)。

　　2、通過(guò)校訊通和班級博客密切與家長(cháng)的聯(lián)系。爭取家長(cháng)對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力。

　　四，具體安排

　　九月份：

　　1、養成教育。

　　2、學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》。

　　3、經(jīng)典誦讀。

　　4、尊敬師長(cháng)教育。(看視頻)

　　5、養成教育，如何洗手，如何做值日。

　　6、學(xué)做《眼保健操》

　　十月份

　　1、敬老愛(ài)老教育。(看視頻。二十四孝)

　　2、預防流感知識講座

　　3、經(jīng)典誦讀

　　十一月份

　　1、長(cháng)跑比賽

　　2、經(jīng)典誦讀

　　3、講故事比賽

　　十二月份

　　1、跳繩比賽

　　2、經(jīng)典誦讀。

　　3、新年聯(lián)歡

　　一月份

　　1、學(xué)生期末評價(jià)。

　　2、安全教育

第一年工作計劃 篇3

　　新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，為了更好地開(kāi)展工作，現擬訂本學(xué)期班主任工作計劃。

　　一、本班學(xué)生基本情況。

　　全班共有學(xué)生39人，其中男生21人，女生18人。五年級期末考試，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三科都不理想，學(xué)生學(xué)習的紀律性、自覺(jué)性比還有待于提升。學(xué)生的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)需要加強教育。

　　二、班集體建設

　　1.班干部培養工作計劃，使他們有責任心，提高他們的工作能力和工作熱情。

　　2.制訂更加利于班級建設的規章制度，確立一定的獎懲條例，并有比較合理的評價(jià)體制，有專(zhuān)門(mén)的同學(xué)進(jìn)行考核和鑒定。

　　3.實(shí)行衛生包干制度，一人一崗，包干到人，中午，傍晚都要有例行的檢查。

　　4.各個(gè)班委有明確的分工，并且有督促的機制，有榮譽(yù)加分本和減分本記錄、考核，且與期末的各項先進(jìn)評比掛鉤，力求公正、嚴格，使學(xué)生明確這些考核的目標，達到管理和促動(dòng)先進(jìn)的目的。

　　5.小干部會(huì )議有目標，2周一次，職責分明。經(jīng)常開(kāi)展批評與自我批評。

　　三、班級日常建設活動(dòng)

　　1計劃與班干部一起制定班級工作計劃，使班級管理、考評機制有量化依據。

　　2衛生崗位包干到人，由負責的同學(xué)互相監督執行。

　　3制定個(gè)人長(cháng)期目標和短期目標，有計劃地落實(shí)措施。

　　4計劃在學(xué)習園地中經(jīng)常將好的'作業(yè)以及班級近期活動(dòng)開(kāi)展情況。

　　5擬將考評成績(jì)與期末評選先進(jìn)結合。主要考察學(xué)科成績(jì)，而著(zhù)重考察學(xué)生日常與班集體活動(dòng)的情況。

　　四、班隊主題活動(dòng)

　　1六月，搞一個(gè)班會(huì )。請幾位任課老師前來(lái)共慶。用板報作宣傳，贊美敬愛(ài)的老師，同學(xué)們自己組織文藝表演。

　　2在班級中開(kāi)展批評與自我批評活動(dòng)。

　　每個(gè)同學(xué)自己找出身上的缺點(diǎn)與不足，同時(shí)發(fā)現別人身上的優(yōu)點(diǎn)與閃光點(diǎn)，互相督促、指正，爭取共同提高。

　　3開(kāi)展學(xué)科競賽，讓每個(gè)同學(xué)找自己的競爭對手，在班級隊報上公布，擬在期中及以后評選進(jìn)步明星，以作表彰。

　　五、思想品德和行為規范工作方面：

　　1.在班中開(kāi)展多種主題教育活動(dòng)，幫助學(xué)生學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )做人。

　　2.強調集體精神，加強集體互助精神，增強我為集體添榮耀的意識。

　　3.樹(shù)立良好的人生觀(guān)，培養良好的文明習慣和堅定的意志。

　　4.培養責任心和對學(xué)習、工作的熱情樂(lè )觀(guān)態(tài)度。

　　五、學(xué)習計劃

　　1.抓好輔優(yōu)補差工作，對學(xué)習困難學(xué)生要多鼓勵和幫助，采用多種形式，補缺補漏。

　　2.努力抓抄襲作業(yè)的情況，做好早讀與晚輔導的安排。

　　3.與家長(cháng)積極溝通，端正學(xué)生學(xué)習態(tài)度，及時(shí)了解學(xué)生思想狀況，鼓勵進(jìn)取，爭做先進(jìn)。

　　4.多對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習方法的指導，講究科學(xué)合理的學(xué)習方法，并且經(jīng)常用事實(shí)和道理指導學(xué)生。

　　5.培養堅韌的毅力和克服困難的勇氣，努力在這一學(xué)期有大的進(jìn)步。

　　六、其他。

　　做好課間操和眼保操活動(dòng)，完成學(xué)校各項的任務(wù)，努力提高本班全體學(xué)生的各項素質(zhì)，使本班在這一學(xué)期有更大進(jìn)步。

第一年工作計劃 篇4

　　課外美術(shù)興趣小組，在于培養學(xué)生對美術(shù)的興趣、愛(ài)好、增長(cháng)知識、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養美術(shù)人才起著(zhù)積極推動(dòng)的作用。為了給愛(ài)好美術(shù)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，現將本學(xué)期美術(shù)小組的活動(dòng)安排制定如下：

　　一、活動(dòng)人數：34人

　　二、活動(dòng)目的

　　通過(guò)美術(shù)興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長(cháng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng )造能力。

　　三、活動(dòng)要求

　　1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內的衛生。

　　2、每周六上午兩節課進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準時(shí)到達美術(shù)室。

　　3、美術(shù)小組成員應嚴格遵守紀律，不準在美術(shù)室大聲喧嘩，不準做與美術(shù)學(xué)習無(wú)關(guān)的事。

　　4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應按時(shí)完成。

　　5、愛(ài)護室內的設施和用品。

　　四、活動(dòng)內容

　　1、本年主要學(xué)習簡(jiǎn)筆畫(huà)和水粉畫(huà)的.繪畫(huà)方法及了解一些簡(jiǎn)單的美術(shù)常識知識，（美術(shù)種類(lèi)、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫(huà)方法）。

　　2、以?xún)和�的�?chuàng )作畫(huà)為主，手工制作為輔，進(jìn)行教學(xué)。

　　3、給學(xué)生自己創(chuàng )作作品的時(shí)間和空間。

　　4、欣賞名人名畫(huà)提高欣賞水平和鑒賞能力。

　　5、進(jìn)行國畫(huà)教學(xué)，訓練學(xué)生的概括能力和造型能力。

　　五、采取的措施

　　1、美術(shù)教師要認真負責，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富。

　　2、做好組織工作：在學(xué)生自愿報名參加的基礎上，要挑選各班有一定美術(shù)基礎、成績(jì)較好的學(xué)生訓練，在小組中選出有工作能力、成績(jì)較好的學(xué)生擔任組長(cháng)。組長(cháng)要在教師的指導下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。

　　3、訂立必要的制度，抓好思想工作：教育學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)習制度，準時(shí)參加美術(shù)學(xué)習。明確學(xué)習目的，培養勤奮好學(xué)、積極進(jìn)取的精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

第一年工作計劃 篇5

　　這學(xué)期我任教八年級6個(gè)班級的《思想品德》與八年級（1）、（2）班2個(gè)班級的《歷史》課，每周共16節課時(shí)。為了達成預定的教學(xué)目標，完成學(xué)校所安排的教學(xué)工作任務(wù)，現制定本學(xué)期的教學(xué)工作計劃。

　　一、教學(xué)方法

　　運用新課程的教學(xué)理念，以教師為主導學(xué)生為主體，充分地激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習的積極性，設計有效的.學(xué)習情境。

　　二、教材資源的挖掘

　　以教材課程為主體引導學(xué)生正確地運用社會(huì )、學(xué)校的教材資源，讓學(xué)生能運用所學(xué)的知識對社會(huì )現象進(jìn)行分析，理解與認識它們，從而利用社會(huì )、學(xué)校的教學(xué)資源更好地拓展學(xué)生的視野，把課本知識和社會(huì )現象有效地聯(lián)系起來(lái)。

　　三、培養學(xué)生分析、理解問(wèn)題的能力

　　思想品德課是一門(mén)綜合性很強的課程，它具有很強的思想性與實(shí)踐性，特別是它的實(shí)踐性。為了培養學(xué)生的分析能力與理解能力，在課堂教學(xué)中，每上一節新的內容時(shí)，為幫助理解所學(xué)的新知識，要列舉社會(huì )上的實(shí)際現象讓學(xué)生進(jìn)行分析和理解，當然這需要在老師的引導下進(jìn)行，這樣才能更好地培養學(xué)生運用所學(xué)知識對實(shí)際問(wèn)題分析與理解能力。

　　四、知識與能力目標要一致

　　思想品德課的最終目標也可以說(shuō)是能力目標，這就要求學(xué)生在學(xué)完單元知識后真正落實(shí)到行動(dòng)上，做一個(gè)言行一致的人，讓它們成為關(guān)心集體、熱愛(ài)祖國、助人為樂(lè )……的德才兼備，能為祖國的建設做貢獻的接班人。

第一年工作計劃 篇6

　　一、指導思想

　　在新的學(xué)期里，進(jìn)一步加強素質(zhì)教育思想的理念，強化班級德育工作，樹(shù)立為人師表的良好風(fēng)范，加強學(xué)生的養成教育，培養學(xué)生良好的日常行為習慣，形成規范化的班級管理，營(yíng)造安全文明和諧校園。結合學(xué)校、教導處、德育處和本年級組的要求，制定出本班的工作計劃。

　　二、班級基本情況分析

　　我班原有學(xué)生27人，本學(xué)期又插班6人，共33人。本班學(xué)生比較好動(dòng)、調皮、貪玩，大部分學(xué)生都比較懂事，都能熱愛(ài)集體、樂(lè )于助人、待人有禮、集體榮譽(yù)感較強，能遵守學(xué)校的各項紀律制度。但學(xué)生學(xué)習主動(dòng)性不夠強，課堂上未能積極舉手發(fā)言。絕大部分學(xué)生都能按時(shí)完成作業(yè)，書(shū)寫(xiě)認真，但還有極個(gè)別學(xué)生上課不夠專(zhuān)心，學(xué)習態(tài)度比較差，不能按時(shí)完成作業(yè)。

　　三、本學(xué)期工作目標

　　這學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有上進(jìn)心、管理能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣；培養學(xué)生良好的行為規范，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

　　1、努力推進(jìn)班級文化建設，提高班級的凝聚力，激勵學(xué)生進(jìn)步，營(yíng)造自己班級特色。

　　2、對學(xué)生進(jìn)行思想教育，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。提高學(xué)生學(xué)習興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，提高學(xué)習成績(jì)。加強學(xué)風(fēng)建設，培養學(xué)習興趣，明確學(xué)習重要性，注重學(xué)法指導，提高學(xué)習效率。

　　3、圍繞“十項常規評比”，做到“三別”、“四帶”、“五無(wú)”、“五有”，對學(xué)生進(jìn)行行為習慣的強化訓練，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年，從而抓好班級的紀律。

　　4、鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校各項活動(dòng)，在活動(dòng)中培養學(xué)生的能力，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。

　　5、注重學(xué)生的進(jìn)步，做到“培優(yōu)扶困”，面向全體學(xué)生，注重學(xué)生全面發(fā)展。

　　6、加強班干部隊伍建設，培養學(xué)生的自我管理能力。

　　四、具體措施

　　1、充分利用班隊會(huì )及晨會(huì )的時(shí)間，讓學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》和《小學(xué)生守則》，在學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，對學(xué)生進(jìn)行行為習慣教育，使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。讓學(xué)生之間友好相處，增強班級凝聚力。

　　2、利用早讀前和午休時(shí)間，對后進(jìn)生進(jìn)行輔導，盡可能提高他們的學(xué)習成績(jì)，提高他們的行為水平。對待后進(jìn)生要有足夠的耐心和愛(ài)心，在生活上、學(xué)習上從“愛(ài)出發(fā)”。主動(dòng)接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn)，努力培養他們對學(xué)習的興趣。

　　3、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。班級管理光靠班主任一人管理是不夠的，而班干部是班級管理的小助手。盡量把學(xué)生能做的事情讓學(xué)生自己去做，發(fā)揮學(xué)生的主體地位。

　　4、充分發(fā)揮各項活動(dòng)中教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體，對班集體有強烈的責任感和歸屬感。盡可能給每個(gè)學(xué)生樹(shù)立“班級主人翁思想”，讓每個(gè)學(xué)生知道班級就是自己的'家，讓每個(gè)學(xué)生可以自覺(jué)遵守班級紀律。

　　5、加強班級文化建設，營(yíng)造團結積極向上氛圍，增強學(xué)習氣氛。

　　6、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動(dòng)，力爭在各項活動(dòng)中取得好成績(jì)。

　　五、每周工作安排

　　第一周

　　1、清潔布置好教室，做好插班生的迎接工作。

　　2、安穩學(xué)生情緒，做好學(xué)生的安全教育。

　　第二周

　　1、慶祝教師節，學(xué)生自制賀卡，并寫(xiě)上祝福語(yǔ)送給老師。

　　2、選拔班干部，落實(shí)班干部分工。

　　3、鼓樂(lè )隊組隊。

　　5、完成插班生學(xué)籍系統的數據錄入。

　　6、學(xué)生注冊工作開(kāi)展，收齊戶(hù)口復印件，免費對象的認定、申請和審批工作，簽好扣費協(xié)議。

　　7、安全教育：校園、交通、防火、防水等。

　　第三周

　　1、加強對學(xué)生各項安全教育。

　　2、開(kāi)展鼓樂(lè )隊訓練。

　　3、常規教育，儀容儀表檢查。

　　第四周

　　1、開(kāi)展家訪(fǎng)工作，了解特殊學(xué)生的情況，做好學(xué)生的心理輔導工作。

　　2、鼓樂(lè )隊培訓。

　　3、加強文明禮貌教育。

　　4、呼啦圈表演操訓練。

　　第五周

　　1、學(xué)生的眼保健操檢查。

　　2、上交培優(yōu)扶差計劃。

　　3、加強養成教育。

　　4、國慶節（10月1日）愛(ài)國和安全教育。

　　第六周

　　1、小結9月份班工作情況。

　　2、加強安全教育。

　　第七周

　　1、重陽(yáng)節（10月16日敬老日）開(kāi)展敬老活動(dòng)。

　　2、繼續抓好養成教育。

　　3、繼續加強安全教育。

　　第八周

　　1、學(xué)生開(kāi)展課外閱讀。

　　2、開(kāi)展班際呼拉圈比賽，學(xué)校特色表演。

　　3、繼續抓好文明禮貌教育。

　　4、加強安全教育。

　　第九周

　　1、經(jīng)典國學(xué)誦讀開(kāi)展《弟子規》《三字經(jīng)》。

　　2、鼓樂(lè )隊訓練。

　　3、加強安全教育。

　　第十周

　　1、中段考查。

　　2、中段小結。

　　3、加強安全教育。

　　十一周

　　1、推進(jìn)大課間跳繩項目，練習跳繩。

　　2、加強文明禮貌教育。

　　十二周

　　1、鼓樂(lè )隊訓練。

　　2、孝感活動(dòng)。

　　十三周

　　1、鼓樂(lè )隊訓練。

　　2、培優(yōu)、扶困結對。

　　3、感恩節（11月25日）感恩人們和生活。

　　4、加強安全教育。

　　十四周

　　1、檢查學(xué)生呼拉圈開(kāi)展情況。

　　2、檢查學(xué)生讀書(shū)情況。

　　3、世界殘疾人日（12月3日）。

　　4、加強安全教育。

　　十五周

　　1、檢查學(xué)生兩操。

　　2、繼續加強文明禮貌教育和安全教育。

　　3、開(kāi)展家訪(fǎng)工作。

　　十六周

　　1、學(xué)生習慣養成專(zhuān)題研究匯報。

　　2、南京大屠殺悼念日（12月13日）。

　　3、寫(xiě)評語(yǔ)工作。

　　十七周

　　1、小結班的文明、禮貌、儀表等。

　　2、澳門(mén)回歸紀念日（12月20日）。

　　3、圣誕節（12月25日），互贈禮物。

　　十八周

　　1、班隊活動(dòng)小結。

　　2、進(jìn)入期末復習。

　　3、加強安全教育。

　　十九周

　　1、學(xué)生學(xué)習方法和復習方法交流。

　　2、表?yè)P認真學(xué)習的學(xué)生，樹(shù)立榜樣。

　　3、進(jìn)入緊張的復習階段。

　　二十周

　　1、期末考試及各項期末工作。

　　2、加強安全教育。

　　二十一周

　　1、對學(xué)生進(jìn)行法制教育、安全教育等。

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