關(guān)于八年級年級主任工作計劃匯編7篇
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，是時(shí)候寫(xiě)一份詳細的計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編幫大家整理的八年級年級主任工作計劃7篇，希望對大家有所幫助。
八年級年級主任工作計劃 篇1
初中是人學(xué)習的黃金時(shí)期，而良好的班集體則是人成長(cháng)的必備條件，它可以使人的才華得以發(fā)揮，潛力得以開(kāi)發(fā)。培養良好的班集體，創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境，使班級管理科學(xué)化；育人工作高效化，這是每個(gè)有事業(yè)心的班主任所追求的目標。初中生三年是培養學(xué)生三方面能力的關(guān)鍵時(shí)期，第一，是品德的培養，只有具有良好的品德才會(huì )擁有美好的人生；第二，是學(xué)習習慣的培養，學(xué)習的關(guān)鍵就是習慣的養成，只要有好的習慣就有好的將來(lái)；第三，是生活能力的培養，只有適應社會(huì )的人才是完美的人，教育才有意義。針對本班情況，班主任工作計劃如下：
一、班上基本情況
八年級（5）班是重新分過(guò)的一班，相當于是一個(gè)新班，全班有男生33人，女生29人，共62人。普遍入學(xué)成績(jì)差，基礎較差！這些學(xué)生相對比較差，自制能力不強。雖然班上學(xué)生比較活躍，但學(xué)生好動(dòng)以致紀律不令人放心。
二、工作目標
1.形成全班團結的班集體，學(xué)習并遵守學(xué)校規章制度。
2.形成勤奮好學(xué)，積極向上的`班風(fēng)。
3.做好家訪(fǎng)工作，形成良好的教育氛圍。
4、爭取期末被評為先進(jìn)班級體。
6、做好新生思想工作，穩定學(xué)生情緒。
7、加強科任之間的交流和溝通。
三、主要工作
1、建立班委會(huì )
學(xué)期初任命幾個(gè)在小學(xué)表現好能力強的學(xué)生擔任班級的負責人，協(xié)助班主任做好班級工作，同時(shí)對他們進(jìn)行觀(guān)察和培養，經(jīng)過(guò)一個(gè)月組織學(xué)生通過(guò)民主選舉組建一支工作能力強、熱愛(ài)集體的新一屆班委會(huì )，并明確班委會(huì )成員的具體分工，為了讓更多的同學(xué)得到鍛煉，實(shí)行值周班長(cháng)負責制加強班級管理崗位責任制。設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個(gè)崗位專(zhuān)人負責，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì )責任感得到提高。為本學(xué)期的管理工作打下基礎。
2、思想教育
由于八年級學(xué)生是新生，各入面還不熟悉，所以要對學(xué)生加強思想教育。深入愛(ài)國主義、集體主義和中華傳統美德教育，加強學(xué)生行為規范，養成良好的行為準則，用身邊事例，對學(xué)生進(jìn)行誠信教育，利用班會(huì )、校會(huì )將行為規范訓練落到實(shí)處。教育學(xué)生不賭博，遠離毒品。在班中“設崗位，定專(zhuān)人”，加強行為規范的檢查和監督。在學(xué)期初段，結合學(xué)校的安排，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng)，進(jìn)行學(xué)習目的教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習動(dòng)力。在學(xué)期中段進(jìn)行人生觀(guān)、世界觀(guān)的教育，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)和世界觀(guān)。在學(xué)期后段開(kāi)展“講團結、講紀律、講誠實(shí)、講奉獻”的四講活動(dòng)。提高同學(xué)們的思想覺(jué)悟，增強責任感和進(jìn)取心。把學(xué)生培養成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生。培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣。
3、培優(yōu)轉差
加強對學(xué)生的心理輔導，在現階段就開(kāi)始動(dòng)起來(lái)，把一些有可能影響厭學(xué)情緒的思想減到最低，影響學(xué)生學(xué)習的因素減少到最少。為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好，我們也就只有一個(gè)辦法：笨鳥(niǎo)先飛。對每一次考試成績(jì)做好跟蹤，把臨界生的名單和人數把握好，及時(shí)找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習情況。鼓勵勤奮好學(xué)，樹(shù)立學(xué)習榜樣，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養工作，爭取有較多的同學(xué)進(jìn)入全年級前列，同時(shí)做好差生的教育轉化工作，采用正面教育，加強學(xué)生自我管理建設管理小組，由學(xué)習委員帶頭，全面負責班級學(xué)習工作；開(kāi)展學(xué)習競賽活動(dòng)；開(kāi)展“互相學(xué)習，共同提高”的互幫互助學(xué)習活動(dòng)；同時(shí)聯(lián)系家長(cháng)，開(kāi)展家庭教育指導工作：積極與學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行聯(lián)系與溝通，多角度進(jìn)一步了解學(xué)生。尋求在實(shí)際工作中獲得家長(cháng)的支持。共同對學(xué)生進(jìn)行教育。關(guān)心愛(ài)護，安排班干部一幫一的方法進(jìn)行轉化。
4、做好常規管理工作
經(jīng)常性地做好校紀校規的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、自習課和晚自習講話(huà)等違紀現象，要及時(shí)教育，杜絕打架的現象。做好儀表的規范化教育，督促學(xué)生遵守紀律，男生不留長(cháng)頭發(fā)，女生不化妝。配合政教處加強學(xué)生衛生保健和心理健康教育。依靠班干部管好“三提前”，每天安排一個(gè)班干值日管理“三提前”的紀律，抓好班級的室內衛生及包干區衛生，擺放好學(xué)生自己的物品。
5、做好安全防范工作
做好安全教育和防范工作，主要做好交通安全教育，不騎摩托車(chē)回校，不追逐打鬧，上下樓梯擁擠時(shí)不要推拉，確保不出安全事故。
6、組織有益的活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活
班級的各項教育活動(dòng)必須有一個(gè)主題，圍繞著(zhù)主題可以讓學(xué)生們在課余時(shí)間進(jìn)行準備，這個(gè)準備過(guò)程本身就已經(jīng)是一個(gè)受教育的過(guò)程。在各種活動(dòng)的過(guò)程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學(xué)生們自我教育，互相教育。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導向”，“形成”和“鞏固”的過(guò)程，因此活動(dòng)的內容要多樣化，經(jīng)�；�。力求使班級在最短的時(shí)間內形成“團結向上，心理健康，學(xué)習勤奮，全面發(fā)展”的班集體。
7、組織好班級學(xué)生參加學(xué)校的各種集體活動(dòng)，包括校運動(dòng)會(huì )、藝術(shù)節等活動(dòng)。培養學(xué)生的集體主義精神和學(xué)習的興趣，從而培養學(xué)生的競爭意識，爭強學(xué)生的各方面能力，全面鍛煉學(xué)生。
8、做好家訪(fǎng)工作，讓教育思想統一
學(xué)校教育要想取得好的成績(jì)，就必須和家長(cháng)取得恰當的溝通，家訪(fǎng)則成為最好的方式，作為老師的我們在這方面缺少的不是認識，而是行動(dòng)，堅持以一種平等的心態(tài)和真誠的方式與家長(cháng)溝通就是我們教育的最好方式，因此，本學(xué)期我要做的就是盡力于家長(cháng)溝通，達到教育的目的。
當然，在工作中還會(huì )遇到很都的坎坷和困難，但我堅信有我對教育的熱愛(ài)和執著(zhù)，有我對學(xué)生無(wú)私的愛(ài)和付出，我們的班級一定會(huì )不斷的進(jìn)步，健康的成長(cháng)。我會(huì )用青春書(shū)寫(xiě)學(xué)生美好的未來(lái)。
八年級年級主任工作計劃 篇2
他們，簡(jiǎn)單快樂(lè )的八二班小朋友，不夠踏實(shí)，不夠勤奮，卻善良、本真的將每一天過(guò)得有聲有色。八年級，是初中生活的分水嶺，希望這艱難亦寫(xiě)滿(mǎn)希望的一年，他們能帶著(zhù)對夢(mèng)想的小小倔強與堅守，一路溫暖幸福地向前邁進(jìn)。感懷著(zhù)這份風(fēng)雨同行、相攜相依的暖意，期許著(zhù)我們的團隊以全新面貌書(shū)寫(xiě)一份精彩。班級工作計劃制定如下：
一、班級基本情況和目標：
我班共有學(xué)生49人，其中男生36人，女生13人。。本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的'，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣；培養學(xué)生良好的行為規范，逐步形成感恩、守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
二、指導思想
以《中學(xué)生守則》為指導，貫徹《中學(xué)生日常行為規范》，落實(shí)“美舍初中部中學(xué)生一日常規”，貫徹落實(shí)小組PK、小組互助。
三、重點(diǎn)工作：。
1、學(xué)生行為習慣養成教育長(cháng)抓不懈 。
2、堅持深入細致做好學(xué)生安全工作。
3、完善班級獎懲條例，完善小組PK制度。
4、培養良好學(xué)習習慣，指導學(xué)習方法，特別要學(xué)會(huì )合理安排每天的自習課。
5、讓每節班會(huì )課都有實(shí)效，成為師生心靈共振的后花園。
6、抓好班級常規管理，發(fā)揮班干部的核心力量。
7、，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，構建良好的班級紀律。
8、組織并參加學(xué)校各項活動(dòng)，培養學(xué)生的集體意識，增強班級凝聚力。
四、基本措施
�。ㄒ唬�、加強班風(fēng)建設，形成一個(gè)健康積極的班集體。
1、對學(xué)生進(jìn)行開(kāi)學(xué)教育，從思想、行為、學(xué)習、勞動(dòng)、紀律、休息等各方面進(jìn)行教育，加速學(xué)生班級觀(guān)念，增強學(xué)生班級凝聚力。
2、加快培養班干部。增加透明度和學(xué)生的自主權，明確職責、分工到人，定期召開(kāi)班干部會(huì )議次班干部會(huì )議；每個(gè)星期聽(tīng)取班干部對本班情況建議，及時(shí)調整，確定下周行動(dòng)方案。
3、用班規管理規范學(xué)生。由學(xué)生自行確立班級發(fā)展目標，制定班級公約，作為每個(gè)學(xué)生言行的準則，師生共同遵守。
4、設立值周班長(cháng)和值日班長(cháng)制度，讓每一位同學(xué)都有機會(huì )參與班級管理。定期在同學(xué)中進(jìn)行調查或開(kāi)討論會(huì )，聽(tīng)取同學(xué)們對班級管理的意見(jiàn)，并采取相應的措施。
�。ǘ�、加強學(xué)風(fēng)建設，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。
1、加強與科任老師溝通，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習動(dòng)態(tài)。
2、定期不定期召開(kāi)學(xué)習委員和小組長(cháng)會(huì )議，了解學(xué)生作業(yè)的完成情況，對拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育。
3、利用班會(huì )課不定期的開(kāi)展學(xué)法交流，促進(jìn)學(xué)生共同提高。
4、在班級建立“小組互助學(xué)習”模式，開(kāi)展多種學(xué)習競賽活動(dòng)，形成一種你追我趕的競爭氛圍。
5、加強對后進(jìn)生的幫助，組內合作互助，實(shí)行一幫一。
�。ㄈ�、加強常規管理，培養學(xué)生健全的人格
1、深入到學(xué)生中了解學(xué)生，幫助學(xué)生，耐心傾聽(tīng)，幫助學(xué)生形成健康的世界觀(guān)和人生觀(guān)。
2 幫助學(xué)生形成健康的學(xué)習心理，掌握良好的學(xué)習方法。
八年級年級主任工作計劃 篇3
一、總體分析：
初二一年是學(xué)生成長(cháng)的關(guān)鍵期，此時(shí)習慣固化非常重要，教師千萬(wàn)不要麻痹大意，此階段學(xué)生的心理斷乳期開(kāi)始，獨立意識增強，因此教師一定要了解學(xué)生的心理變化，對學(xué)生進(jìn)行人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)教育，充分發(fā)展個(gè)性、挖掘潛力，保證學(xué)生順利度過(guò)青春期。特別注意要防止個(gè)別學(xué)生的異常行為。
而回顧初一的教育工作，本學(xué)期我們更應該從兩方面入手：1、學(xué)生自主發(fā)展意識差，自我約束能力低，缺乏慎獨的境界。2、老師缺乏對學(xué)生思想層面的引領(lǐng)，對學(xué)生的行為習慣的培養多是讓學(xué)生知其然，少有知其所以然，沒(méi)有讓學(xué)生感覺(jué)到老師給的是我需要的；缺乏整體塑造學(xué)生的意識。
指導思想：
1、時(shí)刻注重學(xué)生主體作用的發(fā)揮，在活動(dòng)中注重學(xué)生的內心體驗。
2、在任何教育動(dòng)中考慮學(xué)生、教師、家長(cháng)等因素，發(fā)揮評價(jià)和書(shū)籍的作用。
重點(diǎn)工作：
1、認真開(kāi)展班級文化建設工作。結合七個(gè)人格維度的教育，特別加強制度文化、精神文化建設。
2、落實(shí)校訓所體現的思想，“學(xué)思結合，知行統一”。對學(xué)生的習慣培養要“聽(tīng)其言，觀(guān)其行”，避免使我們培養的學(xué)生“說(shuō)一套，做一套”，用評價(jià)將學(xué)生的言和行結合起來(lái)。
3、加強學(xué)生行為規范的養成。
4、拓寬學(xué)生自主管理的范圍，確實(shí)自我管理自我約束，做到“慎獨”。
5、發(fā)揮“榜樣”的教育力量。
二、總體目標
1、年級組管理目標：強化年級組建設，團結協(xié)作，凝聚集體智慧，充分發(fā)揮教育管理小組的作用。
2、學(xué)生的培養目標：在初二年級扼制住分化與散化，培養自主管理與創(chuàng )新精神，培養良好的行為習慣。
三、主要工作和措施
加強年級教師隊伍的管理
�。ㄒ唬┘訌娔昙壗M教師的思想建設，轉變觀(guān)念，繼續發(fā)揚肯干、巧干和無(wú)私奉獻的敬業(yè)精神和工作作風(fēng)。
�。ǘ├^續把年級教師的團結協(xié)作放在首位，充分調動(dòng)全組教師的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，講制度，講人性。
�。ㄈ┘皶r(shí)召開(kāi)班主任及年級組教師會(huì )議，落實(shí)措施，布置工作，使教學(xué)和管理良性發(fā)展。
�。ㄋ模┻M(jìn)一步嚴格對教師工作的各項要求。
1、早上：不遲到，在規定時(shí)間前進(jìn)入教室，關(guān)注學(xué)生早自習的讀書(shū)狀態(tài)，提醒學(xué)生做到“入室即讀，入學(xué)即專(zhuān)”。
8點(diǎn)15分下早讀，早上值班老師認真組織傾聽(tīng)日反饋并給予指導，積極發(fā)言，同時(shí)把反饋的內容與班主任交流。
2、中午：按時(shí)到位到崗，必須在走廊巡視，不能回辦公室看作業(yè)、上網(wǎng)等。關(guān)注午自習學(xué)生狀態(tài)解決突發(fā)事件并把發(fā)現的學(xué)生問(wèn)題及時(shí)反饋給班主任。
中午值班老師注意不允許學(xué)生私自外出上廁所，去辦公室。
中午不能單獨把學(xué)生放到辦公室做事情。
3、晚上：班主任督促學(xué)生快做值日，按時(shí)靜校，并關(guān)注教學(xué)樓有沒(méi)有閑散人員，小幫派，小團體的聚集并及時(shí)疏散。
�。ㄎ澹┳⒅貙W(xué)生言談舉止的引導與教育
首先從教師本身做起，起到身教的作用，密切關(guān)注學(xué)生課間聊天的內容。主動(dòng)多和學(xué)生談心，了解學(xué)生心里狀態(tài)，幫助疏導學(xué)生負面情緒。
�。┏浞职l(fā)揮班級教育小組的作用
強調日反饋的重要性，提醒老師要按時(shí)下早讀，科任老師參與到日反饋的評價(jià)中。各項活動(dòng)教育小組全員參與。
進(jìn)一步抓好行為規范和養成教育，加強學(xué)生的自主管理
�。ㄒ唬靶袨榱晳T”的`培養：
1、利用板報、課間操、日反饋、周反思、月總結、班會(huì )等形式，進(jìn)一步加強行為規范養成教育，增強學(xué)生“自我管理，自我監督，自我實(shí)現”的自主管理意識。從而培養學(xué)生良好的行為習慣。
2、常規習慣常抓不懈。開(kāi)學(xué)兩周將對常規習慣進(jìn)行檢查反饋，以便讓學(xué)生能快速適應開(kāi)學(xué)生活！
�、僭绯咳胄Ｇ鞍察o等候（不能大聲喧嘩，在規定地點(diǎn)等候）、自主學(xué)習（值周班、自主管理委員會(huì )、值班教師）
�、谌胄＜挫o、入校即讀、坐姿、拿書(shū)姿勢、讀書(shū)聲音
�。ㄗ灾鞴芾砦瘑T會(huì )學(xué)習部、早讀教師）
�、鄯棸l(fā)型（自主管理委員會(huì )宣傳部、負責教師）
�、茏孕熊�(chē)擺放（自主管理委員會(huì )紀律部、及負責教師）、
�、菪l生（自主管理委員會(huì )衛生部、及負責教師）
以上內容每天將由自主管理委員會(huì )檢查匯總，張貼在一樓黑板上，并以校訊通形式發(fā)給班主任
3、有步驟的逐層夯實(shí)行為習慣。從這學(xué)期將制定出每周夯實(shí)的習慣，年級將檢查反饋，并在每個(gè)階段評選出“行為之星”
9月份學(xué)習方面行為方面
第一周1、入室即讀，拿書(shū)要正、雙腳放平，背坐直，聲音要洪亮
2、午自習計劃性的養成1、校外靜候開(kāi)校門(mén)，安靜、讀書(shū)。
2、食堂吃飯站隊、主動(dòng)收餐盤(pán)。
第二周1、入室即讀，拿書(shū)要正、雙腳放平，背坐直，聲音要洪亮
2、午自習計劃性的養成1、校外靜候開(kāi)校門(mén)，安靜、讀書(shū)。
2、食堂吃飯站隊、主動(dòng)收餐盤(pán)。
第三周候課快速，可安靜自讀課文，可班級齊讀等等。室外上課安靜、快速。
第四周候課快速，可安靜自讀課文，可班級齊讀等等。室外上課安靜、快速。
�。ǘ吧鳘殹币庾R的培養：
1、班會(huì )引導，讓學(xué)生認識到“慎獨”的重要性，以及對自己生活和學(xué)習所帶來(lái)的益處，讓學(xué)生從內心接受和重視“慎獨”的重要性。
2、板報、手抄報的方式讓學(xué)生對“慎獨”有一個(gè)進(jìn)一步的認識。
3、“自主管理課堂”的開(kāi)設，對午自習，自習課，年級進(jìn)行檢查、評比、發(fā)聵。從而引導學(xué)生有計劃的自主學(xué)習，自我監督。同時(shí)還將對“校外文明”“室外課紀律”進(jìn)行檢查評比，評選“文明慎獨班級”！
4、每周評選“慎獨”之星，并將設計獎?wù)掳l(fā)給學(xué)生，這既是一種獎勵，同時(shí)也是一種自我約束。
�。ㄈ┘訌姲喔刹�、自主委員會(huì )成員的培訓，加大班干部、自主委員會(huì )成員的管理力度，使各班大部分班干部、自主委員會(huì )成員思想、工作過(guò)硬，有班級、年級整體意識，能帶動(dòng)后進(jìn)生共同進(jìn)步。
�、匍_(kāi)學(xué)初期召開(kāi)自主管理委員會(huì )會(huì )議，嚴格制度，明確職責。
�、谶M(jìn)行年級自主管理委員會(huì )會(huì )長(cháng)及各部部長(cháng)選拔。
�、蹖Ω靼喟喔刹窟M(jìn)行培訓，以提高班干部的管理能力。
�。ㄋ模└靼喔鶕景鄬�(shí)際和初一已有特色，在穩定的基礎上，繼續創(chuàng )造性地打造特色，抓好班級特色建設，在學(xué)生參與活動(dòng)過(guò)程中，讓學(xué)生充分體驗民主化過(guò)程。
八年級年級主任工作計劃 篇4
本學(xué)期，我繼續擔任八年級一班班主任，經(jīng)過(guò)上學(xué)期的相處，我們師生之間都有了很大的了解。上學(xué)期，我們班取得了一些成績(jì)，但由于我經(jīng)驗不足，在一些方面還存在著(zhù)不足之處，為此，本學(xué)期，我會(huì )查漏補缺，特制定工作計劃如下
一、班級情況分析
總體情況分析
從總體看，經(jīng)過(guò)上學(xué)期的培養，本班形成了較好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，整體紀律較好，能夠及時(shí)完成各項活動(dòng)，積極參加各種學(xué)校組織的活動(dòng)，并取得一定成績(jì)，但少部分學(xué)生仍不能?chē)栏褚笞约�，存在一定�?wèn)題，還需要進(jìn)一步加強管理。
具體情況分析
第一層次，本部分學(xué)生學(xué)習自覺(jué)性強，紀律較好，工作認真，善于自主管理，需教師加強引導促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
第二層次，本部分學(xué)生學(xué)習較認真，但缺乏積極性，不善于表現自己，有一定能力但不善于發(fā)揮，需要及時(shí)鼓勵，嚴格要求，培養其自信。
第三層次，本部分學(xué)生自制力較差，各種問(wèn)題多而復雜，影響班級發(fā)展，需加以關(guān)注，嚴格管理，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題。
第四層次，本部分學(xué)生不僅自身問(wèn)題較多，對班級影響較大，需時(shí)刻關(guān)注，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，加強與家長(cháng)的溝通，共同解決問(wèn)題。
二、班級工作目標
1、全面了解學(xué)生，幫助學(xué)生克服學(xué)習生活上的困難，學(xué)會(huì )學(xué)習，提高學(xué)習效率。
2、積極調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和培養良好的競爭意識，努力形成競爭、拼搏、進(jìn)取的學(xué)習風(fēng)氣，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。
3、使每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展，以平常心對待生活中的.人和事。
4、認真執行學(xué)校的規章制度，嚴格要求學(xué)生，為提高學(xué)習成績(jì)打下堅實(shí)的基礎，在保持現有成績(jì)的基礎上，努力提高語(yǔ)數外三門(mén)主科成績(jì)，爭取更多同學(xué)進(jìn)入年級前百名。
三、班級主要工作
1、開(kāi)展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養成良好的衛生習慣，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強班級凝聚力。
2、繼續做好后進(jìn)生工作，穩定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀(guān)念和積極上進(jìn)的學(xué)習自覺(jué)性。
3、制定合適班級實(shí)際情況的各項管理制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。
4、培養競爭意識，開(kāi)發(fā)創(chuàng )造力，加強思想道德建設。
5、結合學(xué)校德育工作安排，利用班團隊主題活動(dòng)，適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想教育和理想教育，利用多種形式，為青春期的學(xué)習生活做好充分的精神準備，幫助學(xué)生提高明辨是非的能力，樹(shù)立遠大的理想，確定人生奮斗目標，做一個(gè)人愛(ài)祖國，關(guān)心他人，有著(zhù)強烈社會(huì )責任感的新一代接班人。
八年級年級主任工作計劃 篇5
本學(xué)期，本班規模不大，人數不足三十人，看起來(lái)好像任務(wù)不重。但本班集中了本年級所有學(xué)習困難的學(xué)生，加上臨近畢業(yè)，學(xué)生思想松懈，學(xué)困生往往習慣也差，甚至個(gè)性偏執激進(jìn)愛(ài)走極端的也大有人在，學(xué)習、生活、紀律方面的問(wèn)題常常層出不窮。
鑒于這種情況，本學(xué)期班主任工作我計劃首先求穩，其次力求穩中求進(jìn)。
穩，顧名思義，就是穩定。穩定學(xué)生思想，穩定班級秩序，不能因工作疏漏導致學(xué)生喪失升學(xué)希望而崩潰進(jìn)而輟學(xué);不能因工作失誤導致班級失去控制。
學(xué)生思想要穩定，思想教育要先行。本學(xué)期班主任工作的重心是思想教育。思想教育的基本內容是激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。只有把學(xué)生的進(jìn)取心激發(fā)出來(lái)，學(xué)生才沒(méi)有調皮搗蛋的欲望和沖動(dòng)。只有學(xué)生在不斷上進(jìn)中充實(shí)了學(xué)習生活，學(xué)生才沒(méi)有時(shí)間去擾亂班級穩定的'秩序。因此，“求穩”工作要做好以下幾個(gè)方面的事情：
第一， 把學(xué)生安全放在首位，課間活動(dòng)禁止打鬧奔跑;同學(xué)間盡量避免開(kāi)玩笑;嚴肅處理欺負同學(xué)的行為和相關(guān)人員;經(jīng)常宣講網(wǎng)絡(luò )交友安全事項;
第二， 要經(jīng)常了解學(xué)生思想動(dòng)向，及時(shí)做好學(xué)生心理輔導。課余時(shí)間盡可能跟學(xué)生一起度過(guò)，跟學(xué)生聊聊天，吹吹牛，緩解學(xué)生學(xué)習壓力，疏導緊張情緒。對學(xué)生提出疑問(wèn)及時(shí)解答;先入為主消耗學(xué)生無(wú)聊的時(shí)光，擠占學(xué)生產(chǎn)生混亂的空間和時(shí)間;
第三， 關(guān)心學(xué)生生活。初中生情感豐富而脆弱，正處于井噴式的爆發(fā)期，好奇心強，自控力差，精力旺盛，喜歡沖動(dòng)，好講義氣，難辨是非。因此，生活中要多關(guān)心他們，體貼他們，讓他們感受到老師純粹的師愛(ài)，從而親老師，進(jìn)而信老師;
第四， 培養得力助手，正確引導班級風(fēng)氣。林旭東、張煌、林芊芊等同學(xué)很有發(fā)展潛力，工作中要多給他們信任和支持，多跟他們商量班級管理事務(wù)，放手讓他們開(kāi)展班級管理工作;
第五， 關(guān)注活躍分子，一有動(dòng)靜，及時(shí)處理;
第六， 密切家校聯(lián)系，對問(wèn)題學(xué)生，保持跟家長(cháng)的經(jīng)常性溝通，爭取家長(cháng)支持，齊抓共管，力求達到最佳管理效果;
“求進(jìn)”要做好以下幾方面的事情：
第一， 結合國內外時(shí)事，大力進(jìn)行愛(ài)國主義教育，激發(fā)學(xué)生的危機意識，從而自覺(jué)樹(shù)立刻苦學(xué)習的思想并將勤奮刻苦落實(shí)到具體的學(xué)習生活中去;
第二， 結合國情和傳統教育思想，大力實(shí)施勵志教育，鼓勵學(xué)生為家庭、為自己的前途命運努力讀書(shū);
第三， 繼續鼓勵學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)，大力培養學(xué)生的勞動(dòng)習慣。完善值日安排表，建立班委負責、老師督促、全員參與的勞動(dòng)機制，讓每個(gè)學(xué)生都參與到勞動(dòng)實(shí)踐中去;
第四， 樹(shù)立優(yōu)秀榜樣，宣傳優(yōu)秀事跡，讓優(yōu)秀學(xué)生帶動(dòng)學(xué)生整體進(jìn)步。
第五， 大力宣導孝心意識、節儉意識、危機意識，健全學(xué)生人格，培養學(xué)生優(yōu)秀品格。改變學(xué)生自以為是漠視親情、鋪張浪費大吃大喝、渾渾噩噩得過(guò)且過(guò)的不良習慣。
我期望著(zhù)，本學(xué)期九二班全體師生共同努力，形成爭先進(jìn)創(chuàng )文明的班級風(fēng)氣，實(shí)現集體觀(guān)念深入人心、團結、上進(jìn)、互助愛(ài)愛(ài)、互幫互學(xué)的班級管理目標，力爭全學(xué)期不發(fā)生一起安全事故、不流失一個(gè)學(xué)生、每月至少奪得一面流動(dòng)紅旗。
八年級年級主任工作計劃 篇6
班主任是一個(gè)班級的組織者、管理者、領(lǐng)導者和教育者。班主任工作的好壞，直接影響著(zhù)一個(gè)班級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)甚至學(xué)生未來(lái)的成長(cháng)。新學(xué)期我將繼續留任 班班主任。在過(guò)去的兩年里， 班取得的成績(jì)并不理想，部分學(xué)生自律性不夠，還有部分學(xué)生成績(jì)還有待于進(jìn)一步提高，很多方面還需要進(jìn)一步完善。責任面前，我不能退縮。
一、工作思路
�。�、轉變教育觀(guān)念，健全學(xué)生人格
學(xué)生是個(gè)有血有肉的人，他們不是機器，不是模具，他們不僅屬于學(xué)校，他們還屬于家庭、社會(huì )和將來(lái)。我們對孩子的教育不僅要完成升學(xué)任務(wù)，我們還要塑造學(xué)生的人格；不僅要對現在負責，還要對將來(lái)負責。我們對待學(xué)生不僅要注重成績(jì)，更要注重他們的思想品質(zhì)；不僅要注重能力的提高，還要注重學(xué)生良好行為習慣的養成。我們對待每一個(gè)學(xué)生，每個(gè)學(xué)生的各個(gè)方面，應該傾注真情，而不能予以歧視或忽視。
2、換位思考，正確引導
學(xué)生是活生生的人。他們有思想，有感情，有自己的道德標準。我們在處理孩子問(wèn)題時(shí)，不妨經(jīng)常換位思考一下。孩子犯錯時(shí)，撫摩一下他的頭發(fā)；孩子心情沮喪時(shí)，拍拍他的肩膀，這些無(wú)聲的肢體語(yǔ)言有時(shí)候可能要比批評的話(huà)語(yǔ)更能催人改正，激人奮進(jìn)。孩子思想出軌時(shí)，我們予以正確的引導，可能要比劈頭蓋臉、不分青紅皂白的亂批一通更容易要孩子接受、理解。
事實(shí)上，每個(gè)孩子頭腦中都有兩個(gè)自我，一個(gè)好我，一個(gè)壞我。學(xué)生思想的過(guò)程就是好我與壞我做斗爭的過(guò)程。如果好我勝利的時(shí)候多，他們就會(huì )進(jìn)步，就會(huì )慢慢的邁向成功；如果壞我占了上風(fēng)，他們就會(huì )退步，就會(huì )慢慢的走向失敗，最后弄的一事無(wú)成。所以，我們班主任作為班級的組織者、管理者、領(lǐng)導者和教育者，應該對他們適時(shí)的對他們予以正確的引導，幫助他們克服困難，走向進(jìn)步。
3、拿起表?yè)P的武器
哲學(xué)家詹姆士說(shuō)過(guò)“人類(lèi)本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定，而學(xué)生更是如此�！辟澝朗顷�(yáng)光、空氣和水，
是學(xué)生成長(cháng)中不可缺少的養料，必要的表?yè)P是成功的陽(yáng)光、空氣和水。我們班主任作為教育者，不妨拿起表?yè)P的武器，讓學(xué)生多一點(diǎn)自信，少一點(diǎn)自卑，使學(xué)生能更好地溶入到班級生活中，使班級管理工作更加輕松、有序地進(jìn)行。
4、注意加強對后進(jìn)生的教育工作
后進(jìn)生，常是很多人歧視的對象，老師嘆氣，同學(xué)瞧不起，甚至連有些家長(cháng)自己也搖頭，由于學(xué)習成績(jì)差，他們處處低人一等，被置于班級的“陰暗角落”。時(shí)間告訴我們：我們應該尊重、熱愛(ài)、理解學(xué)生。我們知道：無(wú)論孩子多差，他也一定擁有自己的特長(cháng)。也許我們無(wú)法幫助一個(gè)孩子提高成績(jì)，但是我們可以設法幫助一個(gè)孩子克服他自己的缺點(diǎn)，幫助他樹(shù)立人生的自信，讓他盡可能多學(xué)一點(diǎn)，少浪費一點(diǎn)時(shí)間，從而避免班級中出現不安定因素。
5、經(jīng)常與家長(cháng)聯(lián)系，建立和學(xué)生家長(cháng)的良好關(guān)系
家長(cháng)評論學(xué)校從班主任開(kāi)始，因為班主任與他接觸最多。家長(cháng)的評價(jià)認可程度，對學(xué)校對班級對教師的影響都很大。他認可你、反感你，他都會(huì )到處替你宣傳。所以，與學(xué)生家長(cháng)建立良好的關(guān)系至關(guān)重要。家長(cháng)信任你，即便有時(shí)你的工作有些失誤，他也可能諒解你。我們班主任向家長(cháng)說(shuō)學(xué)生在校做的.任何一件事，家長(cháng)都能感覺(jué)到你對他孩子的關(guān)注。
6、加強班級建設，營(yíng)造科學(xué)文明的班級氛圍
以班委會(huì )為支柱，以《班級量化測評》為形式，以“敬、凈、靜、盡、競、進(jìn)、兢、精”為輿論向導，以培養學(xué)生“善良、文明、守紀、自律、自主、友愛(ài)、理想”為目標，以班會(huì )為陣地，加強對學(xué)生的思想品德教育和行為習慣的養成教育，營(yíng)造良好的班風(fēng)和和諧的氛圍，使每個(gè)學(xué)生都能感受到老師和同學(xué)們的愛(ài)，使每個(gè)學(xué)生都能看到自己身上的閃光點(diǎn)，都能找到成功和自信，從而熱愛(ài)我們的班級，熱愛(ài)我們的學(xué)校。
二、具體措施：
1、科學(xué)管理：結合《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生一日常規》等法律法規的精神，結合學(xué)校的各項制度，使班級各項工作有規可依，有規必依，執規必嚴，違規必究。
�、砰_(kāi)學(xué)初帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習班級和學(xué)校的各項規章制度，使學(xué)生知規，進(jìn)而守規。
�、浦贫ㄖ等瞻辔贫�，以值日班委為中心，成立紀律、衛生檢查、督促小組。
�、羌訌妼W(xué)生的自我教育。
2、民主管理：充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性，把管理權交給學(xué)生。
�、虐辔瘯�(huì )召開(kāi)：由班主任組織召開(kāi)，班主任與學(xué)生班委共同探討，加深對學(xué)生的思想政治教育、行為習慣的養成教育，加強對學(xué)習方法的引導和指導，督促他們養成良好的學(xué)習習慣。并注意激發(fā)學(xué)生的內心情感，增強他們的集體意識和集體榮譽(yù)感，調動(dòng)他們學(xué)習的積極性和主動(dòng)性。
�、瓢辔ㄔO：開(kāi)學(xué)初，本著(zhù)“公開(kāi)、公平、公正”的原則，采取自我推薦、民主選舉與科學(xué)考察相結合的方式，選拔成立一個(gè)具有很強戰斗力、向心力和凝聚力的班委會(huì )組織。對那些表現突出的班干予以獎勵，對那些不能適應班級發(fā)展形勢，不能帶領(lǐng)同學(xué)進(jìn)行學(xué)習的進(jìn)行批評教育。
�、橇炕荚u的作用：將班級量化考評結果與每月評優(yōu)和學(xué)期評優(yōu)掛鉤，對那些表現突出的同學(xué)，在精神上和物質(zhì)上予以一定的獎勵，對表現較差的同學(xué)予以談心、學(xué)習班規等處分。
3、以中考為目標，加強班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設
�。�1）嚴肅班級紀律。加強課間紀律、自習紀律、課堂紀律、就餐紀律和住宿紀律以及其它方面紀律的管理，注意教育、引導學(xué)生守規守紀，文明禮貌。
�。�2）加強思想教育，明確本學(xué)期學(xué)習的重要性和緊迫性。在班級廣泛開(kāi)展“我為誰(shuí)學(xué)”、“要我學(xué)還是我要學(xué)”等大討論，幫助學(xué)生清楚目前學(xué)習任務(wù)和學(xué)習形勢，全身心地投入到學(xué)習中去，為明年的中考打好基礎。
�。�3）加強對學(xué)習習慣的養成和學(xué)習方法的指導。堅決杜絕抄襲作業(yè)，考試作弊等不良現象，在班級深入
開(kāi)展“我談學(xué)習”活動(dòng)，讓同學(xué)們互相交流學(xué)習經(jīng)驗、學(xué)習方法，教師予以不斷的指導，爭取讓學(xué)生在輕松、愉快的學(xué)習環(huán)境中找到適合自己學(xué)習的方式方法。
�。�4）樹(shù)立目標，開(kāi)展競爭。讓每位同學(xué)為自己合理定位，為自己樹(shù)一個(gè)榜樣，樹(shù)一個(gè)競爭對手，幫助學(xué)生創(chuàng )造競爭給予，幫助學(xué)生提供自我展現的舞臺，并督促他們完成自我超越。進(jìn)一步培養學(xué)生的競爭意識，從而促進(jìn)學(xué)生思想、成績(jì)雙豐收。
�。�5）注意促進(jìn)中間層學(xué)生的正常發(fā)展。中等生是班級學(xué)生的大多數，上等生的起點(diǎn)太高，他們達不到。中等生大多踏實(shí)、上進(jìn)，以他們?yōu)橹黧w形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)比較容易。
�。�6）開(kāi)展“一幫一”學(xué)習互助小組工作。實(shí)行班干、團員、后進(jìn)生結對子，每名班干、團員負責一名后進(jìn)生，全面輔導他們的學(xué)習，堅持每天與他們談心一次，幫助他們克服困難，走出迷惘和困惑。
我想只要我們以人為本，以金子般的愛(ài)心來(lái)對待學(xué)生，多一分尊重，多一分寬容，多一分理解，善待每位學(xué)生，相信我一定能將班級工作做得更好，也相信學(xué)生未來(lái)的輝煌，就在我們的無(wú)限熱愛(ài)中。
八年級年級主任工作計劃 篇7
初中的八年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級，為更好的處理班級的學(xué)風(fēng)，班風(fēng)等問(wèn)題，現擬定以下工作計劃：
1、第一周召開(kāi)班委會(huì )議，明確具體分工，使班委工作正式運作。
2.及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀的教育，以常規管理為載體，規范學(xué)生的各項管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。
3、開(kāi)展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養成良好的衛生習慣，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強集體凝聚力。
4、開(kāi)展法制監督員值日活動(dòng)。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間。同學(xué)之間的.矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。
5、繼續開(kāi)展寫(xiě)周記、周販私活動(dòng)，征求同學(xué)們的意見(jiàn)，及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通。
6、劃分交叉管理小組，實(shí)施互幫互管制度，做到人人監督管理，人人接受管理，創(chuàng )設民主監理的班級管理氛圍。
7、以學(xué)習委員為核心，以各科課代表為主的早自習課和午間自主學(xué)習活動(dòng)，開(kāi)展好每天的一節自習課，開(kāi)發(fā)學(xué)生的學(xué)習自主性和創(chuàng )造力，培養自主學(xué)習的習慣。
8、充分利用課余時(shí)間辦好黑板報和學(xué)生的小報活動(dòng)
9、制定適合班級實(shí)際情況的各項管理制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們 的思想行為。
10、開(kāi)展心理健康教育，增強學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀(guān)念，確保主要精力放到學(xué)習上。
11、做好“雙差生”的工作和重點(diǎn)學(xué)生的家訪(fǎng)工作。
12、對學(xué)校布置的各項工作不折不扣的完成。
13、堅決服從學(xué)校的管理，并教育學(xué)生令行禁止，有問(wèn)題時(shí)可以通過(guò)正當的渠道進(jìn)行逐級匯報妥善解決。
14、做好班級的勤工儉學(xué)工作，做到既環(huán)保又有班級的活動(dòng)資金。
15、采取有效的措施，杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。
【八年級年級主任工作計劃】相關(guān)文章：
【精選】八年級年級主任工作計劃3篇05-17
八年級年級班主任工作計劃03-26
八年級年級主任工作計劃八篇05-14
精選八年級年級主任工作計劃3篇05-13
八年級班主任工作計劃02-16
班主任八年級工作計劃02-19
八年級班主任工作計劃06-26
[精選]八年級班主任工作計劃07-06
八年級班主任的工作計劃01-11