【熱門(mén)】年級工作計劃模板集錦7篇

　　時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，是時(shí)候開(kāi)始制定計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的年級工作計劃8篇，歡迎閱讀與收藏。

年級工作計劃 篇1

　　一、班級情況分析

　　我班這一學(xué)期共有32位學(xué)生，其中大部分學(xué)生平時(shí)上課都比較認真。懂得小學(xué)生要講文明有禮貌，懂得去幫助有困難的人，富有愛(ài)心和同情心。多數同學(xué)熱愛(ài)學(xué)習，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)能按時(shí)完成，字跡也較工整。但也有少數同學(xué)學(xué)習習慣比較差，上課不能專(zhuān)心聽(tīng)講，做作業(yè)慢，正確率不高，課后不遵守紀律，不能?chē)栏褚�求自己。也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習主動(dòng)性不強，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養，因此沒(méi)有良好的學(xué)習生活習慣。所以，我們開(kāi)展“一幫一，多幫一” 等活動(dòng)，幫助學(xué)困生找到正確的學(xué)習方法，共同提高學(xué)習成績(jì)。

　　二、德育教育

　　1、繼續對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養成教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

　　2、端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新，勇于探索。

　　3、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

　　4、形成團結向上的良好班風(fēng)，班干部分工明確，提高學(xué)生的管理能力。

　　5、抓好讀書(shū)教育活動(dòng)，讓學(xué)生多看一些課外書(shū)，并加強閱讀指導由淺入深適時(shí)開(kāi)導，培養學(xué)生的觀(guān)察能力、閱讀能力，讓學(xué)生在閱讀中提高知識開(kāi)發(fā)思維。

　　6、爭創(chuàng )一個(gè)安全無(wú)事故的班集體。

　　三、具體措施

　　1、將常規管理走向精細化

　　緊緊圍繞干凈、守時(shí)、有禮、有序的德育目標，在開(kāi)學(xué)初的常規管理周里，常規訓練非常重要，要嚴格要求，違者必究，便學(xué)生盡快收心，恢復良好的行為習慣。制定班級公約，對于校規要條條落實(shí)。課堂、課間、上下學(xué)的紀律非常重要。把各項職責分配到人，把各項管理要求到位，使孩子們在開(kāi)學(xué)之初就意識到常規管理的重要性和一貫性，嚴格要求下去，漸漸形成習慣。

　　充分利用班會(huì )及課間的時(shí)間強調“輕聲慢步靠右行”及“課堂常規”等一日常規要求，養成良好的學(xué)習和生活習慣。

　　利用升旗儀式，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節、國慶節、中秋節、元旦等重大活動(dòng)日舉行一些有意義的主題班隊會(huì )，繼續開(kāi)展綜合實(shí)踐研究，讓學(xué)生在各種活動(dòng)中學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )做人。

　　2、形成良好班風(fēng)班貌。

　　(1)課堂紀律

　　嚴格遵守課堂常規，如果有違反紀律的現象，由紀律小組長(cháng)記錄，并記在學(xué)生評價(jià)表中。守紀的學(xué)生與文明星評選掛鉤，無(wú)違紀現象五星，違紀一次扣一顆，如有打鬧無(wú)星20xx--20xx學(xué)年度上學(xué)期小學(xué)六年級班主任工作計劃。個(gè)人衛生：每周一檢查個(gè)人衛生，平時(shí)抽查，要求衣著(zhù)整潔，桌屜干凈，物品整齊，由衛生委員記錄，表現情況記錄在“衛生勞動(dòng)”中。

　　(2)選拔得力的班級干部.

　　優(yōu)秀的班干部是班主任的得力助手。因此，開(kāi)學(xué)初根據班級的實(shí)際情況，重新調整班干部，進(jìn)行班干部競選。然后要著(zhù)重培養當選的'班干部，使其真正起到模范帶頭作用。首先,要教給班干部正確的工作方法，同時(shí)還要更嚴格地要求干部個(gè)人在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求在各方面給全班起到模范帶頭作用;其次,要大力表?yè)P班干部，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部怎樣行使權力;第三，鼓勵班干部大膽創(chuàng )新，不僅僅要做到上傳下達，協(xié)助班主任做好工作，還要創(chuàng )造性地開(kāi)展班級活動(dòng)。

　　(3)營(yíng)造寬松、民主、和諧的氛圍

　　多和他們交流，發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題;從關(guān)心、愛(ài)護的角度出發(fā)，對班干部進(jìn)行嚴格要求;給予微笑的面容，鼓勵的話(huà)語(yǔ)，激勵的目光，掃除學(xué)生參與學(xué)習的各種心理障礙。

　　3、認真做好家訪(fǎng)工作 。

　　(1)每學(xué)期對全體同學(xué)進(jìn)行家訪(fǎng)，了解他們近段時(shí)間在家表現，以便更好地開(kāi)展工作，向家長(cháng)匯報近段時(shí)間學(xué)生在校表現及學(xué)習情況，并了解學(xué)生在家中的表現。

　　(2)家校配合，共同教育，經(jīng)常保持與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，互通信息，及時(shí)掌握他們的思想動(dòng)向，要讓家長(cháng)多關(guān)心自己的孩子的生活、學(xué)習狀況，與教師配合，用正確的教育方法和適當的態(tài)度來(lái)改變學(xué)生不好的思想、行為習慣等。

　　4、做好學(xué)困生轉化工作。

　　(1 )善于發(fā)現閃光點(diǎn) 。

　　“尺有所短，寸有所長(cháng)�！泵總�(gè)學(xué)生都有自尊心、閃光點(diǎn)。作為班主任要了解他們，發(fā)掘他們心靈中的火花，給他們閃光的機會(huì )。如在課堂上多把一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題留給學(xué)困生回答;做練習時(shí)，把較簡(jiǎn)單的題目留給學(xué)困生做，使他們感受到“我也能回答”、“老師也重視我”。

　　(2)進(jìn)行適當的表?yè)P和批評。

　　馬克.吐溫曾說(shuō)過(guò)：“只憑一句贊美的話(huà)我就可以活上兩個(gè)月�！泵课粚W(xué)生都喜歡被人贊揚，特別是學(xué)困生，他們最需要表?yè)P。在班級管理中，作為老師如果能夠多發(fā)現學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步、一次按時(shí)獨立完成作業(yè)、一次認真聽(tīng)講、一件小小的好事……都能及時(shí)給予表?yè)P，讓學(xué)生知道他的每一點(diǎn)每一滴的進(jìn)步老師都注意到了，老師每時(shí)每刻都在關(guān)心著(zhù)自己，就會(huì )感到班集體的溫暖，從而增強自信心。當然，在班級管理中，我們除了恰當運用贊揚外也要恰當地進(jìn)行批評。批評前要認真調查，搞清基本事實(shí)。批評時(shí)做到內容不失真實(shí)，語(yǔ)氣不失委婉，切忌大發(fā)雷霆，維護學(xué)生的自尊心。

　　(3)開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)。

　　鼓勵優(yōu)生幫助學(xué)困生，促進(jìn)學(xué)困生的進(jìn)步。

　　總之，在新的一學(xué)期里我們將努力使本班在管理、學(xué)習各方面都有一個(gè)長(cháng)足的發(fā)展。我們將不懈努力。

年級工作計劃 篇2

　　這學(xué)期我繼續擔任一年級的班主任。在上一學(xué)期的工作中，我學(xué)習了很多，也了解了許多自己的不足之處。這學(xué)期，我將繼續努力做好班主任工作，從低年級孩子年齡小的實(shí)際情況出發(fā)，汲取上學(xué)期的經(jīng)驗，從細節入手，全面抓好班級管理工作，努力提高學(xué)生知識水平和道德素質(zhì)。

　　一、班級情況分析：

　　本班學(xué)生34人，其中男生17人，女生17人。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習，孩子們已經(jīng)熟悉了學(xué)校的日常生活和學(xué)習，對各項常規也已經(jīng)不再陌生，大體上已經(jīng)跟上了小學(xué)的步驟，對于老師的要求孩子們也能夠理解和執行。大多數孩子也有了初步的學(xué)習意識，能夠按時(shí)的完成作業(yè)，維護班級紀律，大膽參與學(xué)校班級的事情，可塑性極強�？墒且灿幸徊糠趾⒆拥男袨榱晳T不良，學(xué)習意識不足，還需要花大力氣在這部分孩子身上，希望在這學(xué)期的的.悉心教育下，他們會(huì )有所轉變。

　　二、班集體的目標：

　　每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

　　三、主要工作和具體措施：

　�。ㄒ唬┕ぷ饕�點(diǎn)

　　1．班干部隊伍建設

　　2．加強班風(fēng)建設

　�。ǘ�）具體措施

　　1.抓好學(xué)生的常規教育

　�、傧驅W(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育，教他們學(xué)會(huì )使用禮貌用語(yǔ)，見(jiàn)到老師同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好。同學(xué)之間要團結友愛(ài)，不打架、不罵人。

　�、谶M(jìn)行遵守紀律的教育，教育他們按時(shí)上學(xué)、不遲到、不早退，嚴格請假制度。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，大膽發(fā)言，不搞小動(dòng)作、不交頭接耳，認真聽(tīng)講。訓練學(xué)生不懂就問(wèn)的良好學(xué)習習慣和嚴謹的學(xué)習作風(fēng)。下課不在走廊上游戲和追跑打鬧，上下臺階輕聲慢步，上課鈴響立即進(jìn)教室在座位上坐好課前準備，等待老師來(lái)上課

　�、圻M(jìn)行安全教育，利用班會(huì )教育學(xué)生遵守交通秩序、安全用火、用電、不跟陌生人打交道，單獨在家時(shí)的安全教育、不私自外出等的教育。教學(xué)生記住火警、匪警、急救中心的電話(huà)號碼、能記住自己的家庭住址和父母的電話(huà)，以便遇到緊急情況時(shí)保護自己。

　�、苓M(jìn)行講衛生的教育，利用班隊會(huì )和打掃衛生的時(shí)間，教給學(xué)生打掃衛生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛生，給他們鍛煉的機會(huì )，使他們從小養成良好的衛生習慣。

　　2．安排班級活動(dòng)

　　根據學(xué)校德育工作安排，引導孩子開(kāi)展各項實(shí)踐活動(dòng)。要加強對孩子思想品德教育和創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力的培養，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展�；顒�(dòng)之前要制定好計劃，明確活動(dòng)要求，設計好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應。確定好本學(xué)期各項活動(dòng)的主題，組織和指導學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內外活動(dòng)，如主題班隊活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等。

　　3．營(yíng)造向上氛圍

　　根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、圍結、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。

　�。�1）制定班級公約、班風(fēng)。

　�。�2）布置教室環(huán)境。如設立“圖書(shū)角”、“衛生角”、“爭先奪星” “展示臺”等文化背景。

　�。�3）讓學(xué)生參與班級管理，培養學(xué)生的組織能力和責任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機會(huì )和成就感。培養學(xué)生的參與意識，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力。

　　4．指導培養小干部

　　班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時(shí)要精心培養小干部。第一，幫助小干部樹(shù)立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；第四，培養干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。

　　四、各月工作安排:

　　二月份

　　1．制定班主任工作計劃，整頓班貌。確定班委會(huì )成員名單

　　三月份：

　　教育重點(diǎn)：培養學(xué)生良好的生活習慣、學(xué)習習慣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習意識，培養學(xué)生的學(xué)習興趣。采用和自己比賽的形式，爭取每天都有人進(jìn)步，無(wú)論進(jìn)步多少都要給學(xué)生肯定適當的進(jìn)行表?yè)P。在平時(shí)從小事做起，在自己能力允許的范圍內，幫助每一個(gè)需要幫助的人，使大家共同進(jìn)步。

　　1．慶祝三八活動(dòng)：享受親情，感謝母親。

　　2.開(kāi)一次以“綠色生活，有你有我”為主題的班隊會(huì )及黑板報

　　3．在“學(xué)雷鋒日”為別人做一件好事，在3月12日植樹(shù)節之際做好宣傳，并鼓勵學(xué)生進(jìn)行栽樹(shù)活動(dòng)，培養學(xué)生愛(ài)護大自然的感情。4．積極備戰“廣播操”比賽。

　　四月份:

　　增強學(xué)生的小主人公意識，愛(ài)校如家，從日常的行為規范教育抓起，重點(diǎn)培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

　　1．訓練學(xué)生,把操做整齊。

　　2．”民族精神代代傳”主題班隊。

　　3．班級鉛筆字比賽

　　五月份：

　　1．慶五一國際勞動(dòng)節活動(dòng)。

　　2．法制教育主題班隊會(huì )。

　　3．爭做文明禮儀之星，爭做合格的少先隊員。

　　4．“環(huán)保節約”黑板報

　　六月份：

　　給學(xué)生充分展示的空間：展示我的特長(cháng)、作業(yè)、圖畫(huà)、獎狀等；朗讀、朗誦比賽；提出期末階段的學(xué)習，做好復習工作。

　　1．組織好“六一”活動(dòng)，讓孩子們過(guò)好自己的節日。

　　2．開(kāi)展學(xué)習評比活動(dòng)。

　　3．復習動(dòng)員。

年級工作計劃 篇3

　　新學(xué)期開(kāi)始了，作為班主任，我深知自己肩上任務(wù)艱巨。為了讓自己這個(gè)班集體有一個(gè)更好的發(fā)展，我根據學(xué)校德育工作計劃，特制定了本學(xué)期的班務(wù)工作計劃。

　　一、指導思想：

　　以《學(xué)校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導，認真貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》，以行為習慣養成教育和安全教育為重點(diǎn)，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，創(chuàng )造一個(gè)良好的班集體。

　　二、班級基本情況：

　　我班本學(xué)期共有學(xué)生37人，其中男同學(xué)23人，女同學(xué)14人。其中有1人什么都不會(huì )，個(gè)別幾個(gè)反應較慢。通過(guò)上學(xué)年的教育教學(xué)，我班大多數同學(xué)的學(xué)習興趣有了較大的提高，班級紀律有了很大的改善，多數的同學(xué)上進(jìn)心強了，語(yǔ)文基礎知識也有了一定的提升，但仍有少數同學(xué)學(xué)習積極性不高，沒(méi)有自覺(jué)學(xué)習的習慣，留下了遺憾。希望通過(guò)本學(xué)期的努力，爭取把我班的語(yǔ)文教學(xué)提高到一定的高度。

　　三、本學(xué)期工作要點(diǎn)和措施：

　　1、要求學(xué)生嚴守學(xué)校規章制度，端正學(xué)習態(tài)度，提高學(xué)習興趣，培養學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，不斷提高學(xué)業(yè)成績(jì)。針對班級一部分同學(xué)平時(shí)對自己放松要求，在學(xué)習方面隨隨便便，導致期未考試成績(jì)不好的，嚴格要求他們進(jìn)一步端正學(xué)習態(tài)度，做到平時(shí)多學(xué)、多問(wèn)、多看、多做，向優(yōu)秀生學(xué)習，努力提高學(xué)習成績(jì)。

　　2、鼓勵同學(xué)大膽創(chuàng )新，勇于表現自己，上課積極回答問(wèn)題。

　　3、培養學(xué)生良好的行為習慣，做到講文明、有禮貌、守紀律、講衛生�？匆�(jiàn)老師能主動(dòng)打招呼。在公共場(chǎng)合注意形象，不得損壞學(xué)校和班級的榮譽(yù)。

　　4、民主選拔班干部，做到公開(kāi)、公正、公平，健全班委會(huì )，分工合作，提高學(xué)生的自我管理能力。班干部必須帶動(dòng)全體同學(xué)學(xué)好每門(mén)功課，搞好各項活動(dòng)。

　　5、做好學(xué)困生的工作。我班學(xué)困生主要是個(gè)別幾個(gè)反應慢和智力有障礙的學(xué)生。我們要多關(guān)心他們，幫助他們，使他們不斷樹(shù)立信心，使他們的學(xué)業(yè)成績(jì)在原有的基礎上有明顯的提高。

　　四、班級主要活動(dòng)安排：

　　第一周：

　　1、學(xué)前教育。

　　2、制定班規，學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》。

　　3、開(kāi)展班委競選，提出要求。

　　第二周：

　　1、布置教室環(huán)境，創(chuàng )設良好的.學(xué)習氛圍。

　　2、對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

　　第三周：

　　1、培養學(xué)生上課鈴聲一響，教室里要安靜的習慣。

　　2、加強環(huán)境衛生教育，搞好個(gè)人和集體衛生。

　　第四周：

　　1、學(xué)生常規教育。

　　2、對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

　　第五周：

　　進(jìn)行愛(ài)國主義教育。

　　第六周：

　　1、培養學(xué)生的參與意識和集體主義精神。

　　2、家訪(fǎng)。

　　第七周：

　　1、抓好紀律和學(xué)習目的教育。

　　2、進(jìn)行班級拓展活動(dòng)，增強班級凝聚力。

　　第八周：

　　作業(yè)規范化教育。

　　第九周：

　　防火、防盜、防煤氣中毒安全教育。

　　第十周：

　　抓好教學(xué)常規工作

　　第十一周：

　　1、總結期中考試，吸取經(jīng)驗教訓。

　　2、學(xué)生常規教育。

　　第十二周：

　　1、向學(xué)生進(jìn)行學(xué)習目的教育，抓好思想教育，以防止學(xué)生思想松懈。

　　2、教育學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習目的教育和審美觀(guān)念。

　　第十三周：

　　1、向學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育。

　　2、家訪(fǎng)。

　　第十四周：

　　1、進(jìn)行勤儉節約教育。

　　2、對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護公物教育。

　　第十五周：

　　學(xué)生安全教育。

　　第十六周：

　　各項常規教育。

　　第十七周：

　　進(jìn)行學(xué)習目的的教育。

　　第十八周：

　　1、做好學(xué)生的學(xué)習、紀律的監督、督促以及各項常規教育。

　　2、慶元旦。

　　第十九周：

　　組織學(xué)生復習，參加期末考試。

　　第二十周：

　　結合寒假，對學(xué)生進(jìn)行安全教育。做好學(xué)期結束各項工作。

年級工作計劃 篇4

　　一、班級情況分析：

　　本班學(xué)生總共有xx人，女生xx人，男生xx人,主要是由原來(lái)中心四（3）班的學(xué)生和新轉入的2人組成。班級里男生多，這個(gè)班里有部分男生的行為習慣比較差，下課愛(ài)吵鬧，上課愛(ài)說(shuō)話(huà)，做小動(dòng)作。但是大多數的學(xué)生都能自己遵守學(xué)校的各項規章制度。另外，這個(gè)班的班隊干部的組織管理能力也比較弱，有說(shuō)服力，有膽量的班干部是及個(gè)別的，能主動(dòng)、積極的參與班級管理的學(xué)生非常少，這給班級的建設和管理帶來(lái)了不少的難度。

　　二、總體目標：

　　1、德育為重，開(kāi)展各種活動(dòng)，培養學(xué)生“自律”能力。

　　2、以抗泥石流救災精神為引領(lǐng)，大力弘揚和培育民族精神，加強生命和安全教育。

　　3、繼續重視對學(xué)生體育和藝術(shù)方面的教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì )體藝方面的技術(shù)，技能，基本知識，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，增強學(xué)生的體質(zhì)，努力成長(cháng)為全面發(fā)展的，適合社會(huì )需要的人才。

　　4、開(kāi)展各種學(xué)習競賽，提高學(xué)生的學(xué)習興趣，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和探究、合作、創(chuàng )新的精神，為學(xué)生的'終身學(xué)習打下結實(shí)的基礎。

　　5、加強班干部隊伍建設，培養班干部的工作能力，培養良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，積極爭創(chuàng )學(xué)校文明班集體。

　　6、圍繞學(xué)校創(chuàng )建日常行為規范和綠色學(xué)校為中心開(kāi)展各種活動(dòng)。

　　三、具體工作內容及措施：

　　1、結合我班實(shí)際的特點(diǎn)，積極開(kāi)展雛鷹爭章活動(dòng)，促使學(xué)生養成良好的習慣．

　　2、做到安全教育天天講，時(shí)時(shí)講，處處講，并且利用班會(huì )、黑板報、圖片、聽(tīng)報告等形式，開(kāi)展安全教育，努力營(yíng)造“平安班級”。

　　3、對學(xué)生加強紀律教育，動(dòng)員全體學(xué)生監督，并且規范班級的獎懲制度。

　　4、抓好轉化后進(jìn)生工作。針對他們的情況，積極取得家長(cháng)的配合，發(fā)動(dòng)各方面的力量，利用多種手段及方法使他們逐步改掉已有的壞習慣。

　　5、積極取得任課教師的配合，及時(shí)了解學(xué)生情況，及時(shí)處理。

　　6、經(jīng)常召開(kāi)班干部會(huì )議，指導他們的工作，同時(shí)通過(guò)各項活動(dòng)和工作的開(kāi)展，提升他們工作和管理的水平。

　　四、班隊工作和活動(dòng)安排：

　　九月份：我文明，我挑戰。

　　1、開(kāi)展始業(yè)教育，加強學(xué)生在紀律、安全、衛生等方面的教育。

　　2、抓好班級路隊，早操隊伍訓練。

　　3、慶祝，開(kāi)展“我為老師送祝�！钡母卸骰顒�(dòng)。

　　4、開(kāi)展“學(xué)抗泥石流英雄，揚民族精神”的主題班隊活動(dòng)。

　　5．開(kāi)展“學(xué)習普通話(huà)，學(xué)做文明人”的普通話(huà)宣傳活動(dòng)。

　　十月份：我愛(ài)國，我行動(dòng)。

　　1、進(jìn)行班干部的民主選舉，讓多數學(xué)生參與到班級的管理中來(lái)，學(xué)做班級的主人。

　　2、加強體質(zhì)健康方面的訓練，迎接學(xué)校的體育運動(dòng)會(huì )。

　　3、結合慶祝國慶活動(dòng)，出好“國慶節”黑板報和隊報，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育。

　　4、開(kāi)好“生命從一滴水開(kāi)始”的主題隊會(huì )，培養學(xué)生從小養成保護資源，勤儉節約的好習慣。

　　十一月份：我運動(dòng)，我自護。

　　1、開(kāi)展安全教育, 特別是交通安全教育和校內安全教育，并開(kāi)展“我與安全手拉手”的班級比賽。

　　2．開(kāi)展“紅領(lǐng)巾普法節”，教育學(xué)生樹(shù)立法制意識。

　　3．結合爭安全章，對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

　　4．開(kāi)展學(xué)生學(xué)習，生活心理健康教育。

　　十二月份：我展示，我快樂(lè )。

　　1.加強復習階段學(xué)生的心理健康教育。

　　2.開(kāi)展學(xué)習方法的交流，相互學(xué)習活動(dòng)。

　　3.出好第四期黑板報。

　　4.慶祝元旦活動(dòng)。

　　一月份：我讀書(shū)，我快樂(lè )。

　　1、一學(xué)期班隊工作。

　　2、做好期考復習動(dòng)員和復習方法的指導工作。

　　3、進(jìn)行寒假法制教育和安全教育。

年級工作計劃 篇5

　　一、指導思想

　　本學(xué)期將以學(xué)校工作計劃為指導思想，以教導處、政教處的工作計劃為行動(dòng)指南，緊緊抓住“教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)核心，以開(kāi)展多種形式、多功能的主題班會(huì )及各項活動(dòng)為教育載體，以如何促進(jìn)學(xué)生形成文明規范的行為習慣和良好學(xué)習習慣為教育主攻方向，進(jìn)一步加強教育教學(xué)常規管理。實(shí)施全員育人的理念，進(jìn)一步加強全體師生的常規管理，倡導優(yōu)良的教風(fēng)，學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，大面積提高本年級的教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作重點(diǎn)

　　1、認真貫徹落實(shí)好學(xué)校各項制度和計劃，加強新課程改革的培訓與學(xué)習，重視常規管理，抓好養成習慣的培養，營(yíng)造一個(gè)學(xué)風(fēng)正，教風(fēng)濃，以提高教學(xué)質(zhì)量為根本，學(xué)知識，學(xué)做人并重的健康向上的新型發(fā)展環(huán)境。

　　2、落實(shí)好“堂堂清”、“日日清”、“周周清”，搞好“培優(yōu)”、“扶困”。探索適合我校實(shí)際的各科課堂教學(xué)模式，努力提高教學(xué)效益，爭創(chuàng )一流教學(xué)成績(jì)。

　　三、主要工作及措施

　　1、培養和規范學(xué)生的行為習慣和學(xué)習習慣，嚴抓班級常規管理。利用班會(huì )時(shí)間繼續對學(xué)生進(jìn)行“社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”、《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》、《洪溝中學(xué)一日常規》的學(xué)習，培養學(xué)生學(xué)制度、知制度、守制度的意識和行為，加強對學(xué)生優(yōu)秀品質(zhì)的培養。從抓學(xué)生的儀表、班級形象入手，規范學(xué)生的穿著(zhù)，發(fā)型標準及要求，嚴格課桌椅、衛生工具的擺放，努力建立良好的級部風(fēng)貌。

　　2．抓好班主任隊伍的建設，加強學(xué)習，提高責任感，加強班主任工作經(jīng)驗的交流。

　　3．抓好全員德育工作隊伍的建設，加強團結，使全級教師擰在一起，發(fā)揮集體的力量，充分調動(dòng)每一個(gè)老師的積極性和主觀(guān)能動(dòng)性，使每一個(gè)人的能力得到最大限度的發(fā)揮。加強任課教師的責任心，使每位教師都教好課，育好人。

　　4．開(kāi)學(xué)初，班主任、科任老師要認真詳細做好本班、本學(xué)科的學(xué)生狀況分析，并制定出切實(shí)可行的班級計劃、教學(xué)計劃。特別是對學(xué)困生和尖子生要措施到位，并及時(shí)對家長(cháng)做好反饋工作。

　　5、堅持向課堂四十分鐘要質(zhì)量。要求教師要立足課堂教學(xué)主渠道、主陣地，爭取大多數學(xué)生有問(wèn)題不出課堂，提高課堂教學(xué)效率。以“堂堂清，日日清，周周清”和“培優(yōu)”、“扶困”為抓手，全面提高教學(xué)質(zhì)量。嚴格規范課前預習、課中參與、課后鞏固三個(gè)環(huán)節的學(xué)習方式，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。

　　6、加強對學(xué)生的學(xué)法指導。班主任充分利用班會(huì )、任課老師利用課堂教學(xué)時(shí)間引導學(xué)生學(xué)會(huì )課前預習和課后及時(shí)復習的方法，課前給學(xué)生布置明確的預習任務(wù)，讓學(xué)生明確該怎樣預習；新課結束后，通過(guò)課后復習過(guò)關(guān)題目和過(guò)電影式的復習相結合，讓學(xué)生知道應該怎樣復習；每一單元結束后，引導學(xué)生學(xué)會(huì )小結單元知識結構的方法。通過(guò)這些措施和環(huán)節，培養學(xué)生形成課前預習、課后及時(shí)復習和單元小結系統復習的習慣。

　　7、完善老師、學(xué)生、家長(cháng)三位一體的教育教學(xué)體系，做到老師、學(xué)生、家長(cháng)的協(xié)調互動(dòng)。進(jìn)一步調動(dòng)引導家長(cháng)參加教育、教學(xué)的積極性。密切聯(lián)系學(xué)生家長(cháng)，積極爭取家長(cháng)對學(xué)校、班主任工作的配合。

　　8、嚴格要求學(xué)生遵守學(xué)校紀律，重點(diǎn)是交通安全、穿校服、課堂紀律、進(jìn)出校門(mén)要下車(chē)，不準帶食品進(jìn)教學(xué)區等。

　　9、開(kāi)展好心理健康教育。加強學(xué)生的心理疏導，認真做好后進(jìn)生的轉化工作。樹(shù)立每一位學(xué)生經(jīng)過(guò)教育都會(huì )進(jìn)步的信念，加強法制教育，做好學(xué)生的轉化工作。12

　　10、配合教導處正常開(kāi)展各類(lèi)課外興趣小組活動(dòng)，陶冶學(xué)生情操，豐富校園生活。

　　11、認真抓住級部衛生清掃、保潔工作，注重學(xué)生健康教育和良好衛生習慣的養成教育。

　　12、利用各種機會(huì )，繼續抓好誠信教育。

　　四、具體做好以下幾個(gè)方面

　　1、抓好課堂、抓實(shí)作業(yè)。

　　沒(méi)有高效益的課堂，就沒(méi)有高質(zhì)量的教學(xué)可談，所以我們要求所有老師從上好每一節課，課前做到認真鉆研教材，吃透教材，準確把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。同時(shí)，還要去備學(xué)生，了解學(xué)情，確實(shí)用心去上好每一節課。在教學(xué)中隨時(shí)修改和調整教案，積累教學(xué)經(jīng)驗，記好教后札記，并及時(shí)給予反饋和總結。做到向課堂要效益，體現“有效教學(xué)”。做高效老師！

　　作業(yè)是提高學(xué)生學(xué)習水平和能力的一個(gè)重要因素，作業(yè)質(zhì)量的高低從很大程度上決定了學(xué)生學(xué)習的效果，本學(xué)期，我們將制定嚴格的作業(yè)制度，從命題到審題層層嚴格把關(guān)，做到每一張練習的高質(zhì)，適量，無(wú)誤。有計劃命題，與教學(xué)同步，不超，不滯，杜絕隨意作業(yè)。備課組及時(shí)的總結和點(diǎn)評，確保作業(yè)的高質(zhì)量。

　　作業(yè)的批閱和講評是六年級老師的重要工作內容，也是扎實(shí)提高學(xué)生成績(jì)的'關(guān)鍵環(huán)節。本學(xué)期我們將繼續做好這項常規工作，從思想上重視批閱和講評的重要性，在工作中落實(shí)態(tài)度。建議大家能夠做到以下幾點(diǎn)：

　　認真批閱每一次作業(yè)，每一張試卷。做到及時(shí)、準確、不遺漏。

　　對于批閱中發(fā)現的問(wèn)題能夠做到及時(shí)記錄，并在講評時(shí)有針對性的進(jìn)行點(diǎn)評，找到根源，突出重點(diǎn)，做好類(lèi)“錯題”的補充和強化工作。

　　全面關(guān)心學(xué)生，分析各類(lèi)學(xué)生作業(yè)的情況，實(shí)施差異教學(xué)，對于差生能做到面批作業(yè)，耐心細致的進(jìn)行輔導。

　　備課組能及時(shí)有效的進(jìn)行作業(yè)的總結，有計劃的安排一些補充練習，及時(shí)進(jìn)行查漏補缺。

　　2、面向全體，不讓任何一個(gè)人掉隊。切實(shí)做好培優(yōu)補差工作，讓不同層次的學(xué)生得到不同的發(fā)展。在平時(shí)的教學(xué)工作中要多鼓勵每一個(gè)學(xué)生，調動(dòng)學(xué)生的積極性。努力做到“四心”：多一份關(guān)心、多一份耐心、多一份細心、多一份愛(ài)心。努力實(shí)踐讓每個(gè)孩子都能享受學(xué)習，體驗進(jìn)步，健康成長(cháng)。

　　3、加強考試方法、技巧的指導及考試心理的輔導工作。

　　對于六年級的學(xué)生來(lái)說(shuō)，考試的方法和技巧以及考試時(shí)的心理是影響其成績(jì)的一個(gè)不可忽視的方面。本學(xué)期，我們將在學(xué)期中安排一次考試方法和技巧的講座。在學(xué)期底安排一次有關(guān)考試心理輔導的講座。讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)會(huì )考試，不怕考試。

　　4、加強教學(xué)常規考核，及時(shí)總結反饋并作出評價(jià)。

　　本學(xué)期我們六年級部將根據學(xué)校以前的教學(xué)常規考核制度為參考，根據大家的建議，結合工作實(shí)際制定符合本級部的常規考核細則，采取互評、自評；集中考核、分散檢查等方式進(jìn)行評價(jià)，對過(guò)去的評價(jià)項目進(jìn)行合理的補充、細化，使得評價(jià)更趨科學(xué)，力爭做到公平。

年級工作計劃 篇6

　　教學(xué)目標

　　根據語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)，以及社會(huì )發(fā)展對語(yǔ)文的新要求，使學(xué)生在潛移默化的過(guò)程中，提高思想認識，陶冶道德情操，培養審美情趣，做到既教書(shū)又育人。

　　1.要注意把握敘事性作品中的人物和事件，對作品中感人肺腑的形象、驚心動(dòng)魄的情景和各具特色的語(yǔ)言，有自己的心得和評價(jià)；還要努力提高默讀的質(zhì)量和速度。

　　2.熟讀這些課文，要從中了解敘述、描寫(xiě)等表達方式，揣摩記敘文語(yǔ)言的特點(diǎn)。要注意課文怎樣抓住特征來(lái)介紹事物，理清說(shuō)明順序，掌握常用的說(shuō)明方法，體會(huì )說(shuō)明文準確、周密的語(yǔ)言。

　　3.默讀有一定的速度；能按照要求篩選信息。

　　4.要先借助注釋和工具書(shū)讀懂課文大意，然后在反復誦讀中領(lǐng)會(huì )它們豐富的內涵和精練的語(yǔ)言，并積累一些常用的文言詞語(yǔ)。

　　5.要借助注釋和工具書(shū)，整體感知內容大意。在反復誦讀中，了解借景抒情的寫(xiě)法，體會(huì )作品的語(yǔ)言特色。

　　教學(xué)措施

　　1在語(yǔ)文教學(xué)中，要加強綜合，簡(jiǎn)化頭緒，突出重點(diǎn)，注重知識之間，能力之間以及知識、能力、情意之間的聯(lián)系，重視積累、感悟、熏陶和培養語(yǔ)感，致力于語(yǔ)文素養的整體提高。

　　2.重視學(xué)生思維能力的發(fā)展。在語(yǔ)文教學(xué)的過(guò)程中，指導學(xué)生運用比較、分析、歸納等方法，發(fā)展他們的觀(guān)察、記憶、思考、聯(lián)想和想象的能力，尤其要重視培養學(xué)生的創(chuàng )造性思維。

　　3.教學(xué)過(guò)程應突出學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)，指導學(xué)生主動(dòng)地獲取知識，科學(xué)地訓練技能，全面提高語(yǔ)文能力。每堂課教師根據學(xué)生實(shí)際精心備課，尤其要備好學(xué)生，改變繁瑣的教學(xué)方式，突出重點(diǎn)和難點(diǎn)。要提倡靈活多樣的教學(xué)方式，尤其是啟發(fā)式和討論式，鼓勵運用探究性的學(xué)習方式。要避免繁瑣的分析和瑣碎機械的`練習。

　　4.重視創(chuàng )設語(yǔ)文學(xué)習的環(huán)境，溝通課本內外、課堂內外、學(xué)校內外的聯(lián)系，拓寬學(xué)習渠道，增加學(xué)生語(yǔ)文實(shí)踐的機會(huì )。

　　5.作文教學(xué)，貼近生活實(shí)際，富有生活氣息，靈活命題，形式多樣，多寫(xiě)隨筆，讀書(shū)筆記，嘗試互批共批，以改促寫(xiě)，有效提高作文水平。

　　6.實(shí)行分層目標教學(xué)，根據教學(xué)內容對不同層次的學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué)。利用課外實(shí)行培優(yōu)輔差，力爭整體提高。

　　7.引導鼓勵學(xué)生成立課外學(xué)習小組，培養合作精神，開(kāi)展互助互幫，實(shí)行一幫一學(xué)習語(yǔ)文，幫助中下生提高學(xué)習興趣和成績(jì)。

　　8.優(yōu)化作業(yè)管理，培養學(xué)生自主學(xué)習，自我管理，加強課代表，小組長(cháng)的模范帶頭作用和監督作用，力爭做到每課過(guò)關(guān)，單元過(guò)關(guān)。

　　9.利用競賽，學(xué)科活動(dòng)法等多種多樣的教學(xué)形式，開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)報告會(huì )，故事會(huì )，朗誦會(huì )，演講會(huì )，辦手抄文學(xué)報，鍛煉能力，提高興趣。

　　10.課前2分鐘演講，包括自我介紹，新聞消息，小故事，成語(yǔ)解說(shuō)等，鍛煉表達能力。

　　11.舉行2-3次辯論會(huì )，培養思維、口頭表達和語(yǔ)文知識運用能力。

　　12.做好開(kāi)頭的轉化工作，扭轉以往不良的學(xué)習習慣。

　　13.教學(xué)過(guò)程要抓住學(xué)生的閃光點(diǎn)，多表?yè)P少批評，讓學(xué)生樹(shù)立起學(xué)習語(yǔ)文的信心。

　　14.開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )輔助教學(xué)，對家庭有條件的同學(xué)，鼓勵和指導他們利用語(yǔ)文教育網(wǎng)多學(xué)習一些優(yōu)秀作文和寫(xiě)作技巧等。

年級工作計劃 篇7

　　一、學(xué)生雙基、能力、學(xué)習方法和非智力因素的基本分析

　　本學(xué)期，本人承擔七年級2個(gè)班的地理教學(xué)任務(wù)，每周每班計劃二個(gè)課時(shí)。新課標，新教材，新環(huán)境，高要求給本人教育教學(xué)工作帶來(lái)新的挑戰。通過(guò)小學(xué)階段的學(xué)習，學(xué)生對地理知識有了一定的感性認識，具備了初步的讀圖、分析、判斷的能力。對世界概況有了一定地了解。大多數學(xué)生對地理學(xué)科懷有濃厚的興趣，計算機輔助教學(xué)，網(wǎng)絡(luò )環(huán)境，完備的地理教具為地理教學(xué)提供了最根本的保障。

　　少數學(xué)生學(xué)習興趣不是十分的濃厚，認為比枯燥;有些學(xué)生甚至認為地理科比較難，難以理解;有些學(xué)生認為讀圖比較難;有些學(xué)生認為地理科學(xué)習的作用不大。但是，大多數的學(xué)生還是興趣比較濃厚，也熱愛(ài)地理這個(gè)學(xué)科，且基礎還行。

　　二、本教材的主要特點(diǎn)是：

　　1、對教材內容的分析及補充、增刪、改進(jìn)意見(jiàn)

　　教材設計較合理，尤其是圖比較多，能直觀(guān)形象的表達出來(lái)。

　　我個(gè)人認為，文字描述太少，有些知識過(guò)于粗淺，不能為優(yōu)生開(kāi)拓視野。在第一章活動(dòng)中，例如在地球的運動(dòng)中,對于太陽(yáng)光對地面的直射介紹太少,要教師去做大量的補充,若不是老教師或是非常專(zhuān)業(yè)的教師,都是很難教好的。在大洲和大洋中,對于各大洲大洋的分布,除了圖之外,沒(méi)有一點(diǎn)文字介紹。這樣不利于學(xué)生自學(xué)。

　　2、教學(xué)資源開(kāi)發(fā)

　　充分利用教材、教學(xué)資料、地理方面圖書(shū)，使之為教學(xué)服務(wù)。

　　指導學(xué)生究研我縣、我鄉地理，使之學(xué)以致用。

　　3、教學(xué)任務(wù)或目標

　　優(yōu)質(zhì)地完成教材的教學(xué)任務(wù)，盡量多的輔導學(xué)生。

　　要求學(xué)生學(xué)得輕松，課堂氣氛和諧。

　　讓學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )分析問(wèn)題，能客觀(guān)的看待事物，學(xué)會(huì )做人。

　　4、減輕課業(yè)負擔，提高教學(xué)質(zhì)量的措施

　　精心鉆研教材，科學(xué)設計教案，認真備課，認真教學(xué)，適時(shí)總結教學(xué)中的得與失。

　　5、教材在結構設計中加大了探究活動(dòng)的力度，教材中“活動(dòng)”和“綜合探究”是教學(xué)內容的重要組成部分，其功能已經(jīng)從復習鞏固課堂知識，繼而承擔一部分新知識的教學(xué)。通過(guò)“活動(dòng)”和“綜合探究”這兩種形式，切實(shí)讓學(xué)生參與到教學(xué)活動(dòng)中，增強了教材的探究性和實(shí)踐性;

　　6、教學(xué)內容的呈現形式多種多樣。教材中嘗試不同的.呈現方式，例如一些地理概念的圖釋、說(shuō)明地理問(wèn)題的對話(huà)、展示地理過(guò)程的組照或組畫(huà)等，不斷給學(xué)生以新鮮感，激發(fā)他們對地理課的興趣。

　　7、密切聯(lián)系生活和生產(chǎn)實(shí)際，尤其是注意挖掘學(xué)生的生活經(jīng)歷和體驗。教材十分重視對每一個(gè)教學(xué)內容的引入，盡可能多地聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，使學(xué)生感受到地理就在身旁，是鮮活的。

　　8、平實(shí)、生動(dòng)的語(yǔ)言風(fēng)格。教材中盡可能避開(kāi)生澀的地理專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，鄙棄板著(zhù)面孔說(shuō)教的語(yǔ)言風(fēng)格。例如，嘗試在表現學(xué)生對話(huà)的對話(huà)框中，使用學(xué)生的語(yǔ)言。此外，一些小標題也比較活潑，富有啟發(fā)性。

　　9、版式設計生動(dòng)活潑。

　　本教材的主要內容：

　　本教材共分為五章：

　　第一章地球和地圖

　　第二章陸地和海洋

　　第三章天氣和氣候

　　第四章居民與聚落

　　第五章發(fā)展與合作

　　教學(xué)重點(diǎn)：第一、二、三章

　　教學(xué)難點(diǎn)：第一、二、三章

　　三、教學(xué)目標和要求

　　1、了解地球和地球儀的有關(guān)基礎知識，認識地球的運動(dòng)及其對人類(lèi)活動(dòng)的影響，掌握地圖的基本知識和運用地圖的基本技能;

　　2、認識地球表面的海陸面貌，運用地圖說(shuō)明七大洲、四大洋的位置和分布特點(diǎn)，認識地球表面的海陸變遷，了解大陸漂移，板塊運動(dòng)的基本觀(guān)點(diǎn)，培養學(xué)生的科學(xué)興趣科學(xué)探究精神，及辨證唯物主義思想觀(guān);

　　3、認識世界氣候的地區差異，初步學(xué)會(huì )分析影響氣候的主要因素，認識氣候與人類(lèi)生產(chǎn)、生活的相互關(guān)系，形成保護大氣環(huán)境的意識;

　　4、理解世界人口問(wèn)題及其影響，初步形成正確的人口觀(guān)，了解世界文化的差異，理解各國的新文化傳統，形成保護人類(lèi)文化遺產(chǎn)的意識。

　　四、提高教學(xué)質(zhì)量主要措施：

　　1、通過(guò)“活動(dòng)”和“綜合探究”兩種形式，切實(shí)讓學(xué)生參與到教學(xué)活動(dòng)中;

　　2、注意挖掘學(xué)生的生活經(jīng)驗和體驗，盡可能多地聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，使學(xué)生感受到地理就在身旁，是鮮活的;

　　3、在課堂教學(xué)中，充分利用示意圖、景觀(guān)圖、投影儀、多媒體等，加強地理教學(xué)的實(shí)踐性;

　　4、根據地理科的特點(diǎn)，注意在教學(xué)中貫徹啟發(fā)性教學(xué)原則，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習地理的興趣和積級性。

　　五、教學(xué)進(jìn)度和課時(shí)分配：

　　1、教學(xué)進(jìn)度：

　　本學(xué)期教學(xué)時(shí)間為21周，去掉一周的節假日，二個(gè)周的復習時(shí)間，教學(xué)時(shí)間為18周，每周2課時(shí)，共36課時(shí);

　　2、課時(shí)安排：

　　第一周：與同學(xué)們談地理、第一章地球和地圖、第一節(一)2課時(shí)第二周：第一節地球和地球儀(二、三)2課時(shí)

　　第三周：第二節地球的運動(dòng)單元檢測2課時(shí)

　　第三周：地圖(一、二)2課時(shí)

　　第五周：?jiǎn)卧獧z測2課時(shí)

　　第六周：第二章陸地和海洋第一節大洲和大洋2課時(shí)

　　第七周：第二節海陸的變遷2課時(shí)

　　第八周：?jiǎn)卧獧z測2課時(shí)

　　第九周：第三章天氣和氣候第一節多變的天氣2課時(shí)

　　第十周：第二節氣溫和氣溫的分布2課時(shí)

　　第十一周：復習2課時(shí)

　　第十二周：期中反饋測試2課時(shí)

　　第十三周：第三章第三節降水和降水的分布2課時(shí)

　　第十四周：世界的氣候單元檢測2課時(shí)

　　第十五周：第四章居民與聚落第一節人口與人種2課時(shí)

　　第十六周：第二節世界的語(yǔ)言和宗教2課時(shí)

　　第十七周：第三節人類(lèi)的居住地-聚落單元檢測2課時(shí)

　　第十八周：第五章發(fā)展與合作2課時(shí)

　　第十九周：?jiǎn)卧獧z測復習2課時(shí)

　　第二十周：復習鞏固練習2課時(shí)

　　第二十一周：復習鞏固2課時(shí)

　　第二十二周：復習綜合檢測2課時(shí)

　　第二十三周：期末考試2課時(shí)

【年級工作計劃】相關(guān)文章：

【精】年級工作計劃03-19

【推薦】年級工作計劃03-27

年級工作計劃【薦】03-21

【熱門(mén)】年級工作計劃03-25

【薦】年級工作計劃03-26

年級工作計劃【推薦】03-19

年級工作計劃【精】03-27

年級主任工作計劃03-31

實(shí)用年級工作計劃04-02

有關(guān)年級工作計劃03-28