【熱門(mén)】小學(xué)學(xué)期工作計劃模板集合7篇

　　日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，為此需要好好地寫(xiě)一份計劃了。想學(xué)習擬定計劃卻不知道該請教誰(shuí)？下面是小編整理的小學(xué)學(xué)期工作計劃7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇1

　　指導思想

　　堅持以新課程改革為中心，著(zhù)力提高教師的綜合素質(zhì)。加強研究力度，引導力度，使“課程改革”的理念深入教師的思想意識，進(jìn)而深入淺出的顯露在教學(xué)實(shí)踐中，用教師教學(xué)行為的轉化帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習方式的轉變，在夯實(shí)基礎、繼承優(yōu)良傳統的基礎上，凸現“課程改革”的真正優(yōu)勢。

　　具體目標

　　以師為本，塑造工作室教師團隊的優(yōu)秀教風(fēng)，努力提升教師個(gè)體在教育細

　　節上的品位，推出在全區以至全市具有較大影響力的教師；在關(guān)注學(xué)生需求的基礎上，深入進(jìn)行課堂有效教學(xué)方式的探索；轉變教師的教育理念和教學(xué)方式，提升教師的教育研究意識。通過(guò)教師間互助合作，增強教師的理論水平和課堂教學(xué)操作能力。

　　實(shí)施方案

　　1、開(kāi)展開(kāi)放課堂活動(dòng)

　　本學(xué)期大部分工作室教師均為各級骨干教師，在年組內應承擔起教學(xué)的引領(lǐng)指導作用，因此把每周二的第二節課設為開(kāi)放課，供其他教師聽(tīng)課學(xué)習。

　　2、定期開(kāi)展專(zhuān)題研究課活動(dòng)

　　研究課是教師發(fā)展的有效切入點(diǎn)，立足于課堂教學(xué)研究，可以讓教師體驗到專(zhuān)業(yè)生活的.趣味，形成積極的專(zhuān)業(yè)工作態(tài)度。因此工作室教師每月圍繞自己的研究主題至少上兩節研究課，年組教師參與聽(tīng)課評課。

　　3、開(kāi)展聽(tīng)評課活動(dòng)

　　工作室教師每周至少聽(tīng)其他教師1節課，并與授課教師交換意見(jiàn)。

　　4、開(kāi)展校際間交流活動(dòng)

　　本學(xué)期工作室與立山光明小學(xué)進(jìn)行教學(xué)交流活動(dòng)�；ハ鄬W(xué)習，互相借鑒，共同提高。

　　5、圍繞研究主題進(jìn)行專(zhuān)題研修講座。

　　工作室每月進(jìn)行一次以“教學(xué)研究主題”為中心的專(zhuān)題研修講座。

　　三月：趙婷婷、張晉 四月：朱未華、曾亞娟

　　五月：赫冬梅、吳磊 六月：李春瑩、趙靜波

　　6、建立工作室教師博客

　　建立教師博客目的在于促進(jìn)工作室教師能夠記錄自己的教育教學(xué)歷程和體會(huì )，使學(xué)習更為自覺(jué)有效，引導教師使寫(xiě)作真正成為樂(lè )趣。

　　7、開(kāi)展指導展示課活動(dòng)。指導同年組教師上課，并做評課。

　　8、本學(xué)期至少看兩節精品課例，并做好評課記錄。

　　9、完成一篇讀書(shū)心得。

　　10、學(xué)期末召開(kāi)“工作室教師教育教學(xué)論壇”。

　　主題性教研活動(dòng)具體安排：

　　年級主 題 內 容研 究 教 師一年數學(xué)：創(chuàng )設有效數學(xué)情境，培養學(xué)生學(xué)習興趣徐巖

　　語(yǔ)文：作文，從說(shuō)開(kāi)始

　　趙婷婷二年

　　數學(xué)：培養學(xué)生自主探究能力

　　慕振華

　　語(yǔ)文：寫(xiě)話(huà)能力的培養

　　張晉、楊柳三年

　　數學(xué)：數學(xué)教學(xué)中體驗學(xué)習的研究

　　朱衛華、王睿

　　語(yǔ)文：觀(guān)察與想象的片段訓練

　　游佳、李春瑩、劉洋四年

　　語(yǔ)文：應用文初探

　　讓細節描寫(xiě)走進(jìn)學(xué)生的作文

　　赫冬梅、黃小群五年

　　數學(xué)：應用題教學(xué)中培養學(xué)生思維能力

　　曾雅娟

　　語(yǔ)文：引導學(xué)生積累素材，培養學(xué)生寫(xiě)真情實(shí)感

　　閱讀教學(xué)中培養學(xué)生批注習慣

　　吳磊、趙靜波

　　工作室教師成員：

　　一年組：趙婷婷、徐妍 二年組：張晉、慕振華 、楊柳

　　三年組：朱未華、李春瑩、游佳、王睿、劉洋 四年組、赫冬梅、黃曉群

　　五年組：吳磊、曾亞娟、趙靜波

　　附：工作室材料：

　　教研互動(dòng)聽(tīng)評課記錄（25份） 經(jīng)典教學(xué)設計及反思（5份）

　　優(yōu)秀課例聽(tīng)評錄（2份） 讀書(shū)交流（1份） 教研體會(huì )（1份）

小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇2

　　本學(xué)期數學(xué)教研組工作將遵照學(xué)校工作計劃和學(xué)校教研室、教導處教學(xué)教研計劃，立足課堂、以實(shí)施課程改革和全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標，以提高教學(xué)有效性,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔為著(zhù)力點(diǎn)，深入開(kāi)展教學(xué)研究，切實(shí)加強教學(xué)管理，努力培養全面發(fā)展的合格學(xué)生。

　　一、主要工作思路：

　　本學(xué)期繼續加強學(xué)習《數學(xué)課程標準》和《縣局數學(xué)新方案解讀》，增強課程改革的意識和自覺(jué)性，做到理論與教學(xué)實(shí)踐相結合。課堂是落實(shí)課程改革的主陣地，努力追求真實(shí)、有效，高效的課堂，要從學(xué)生的真實(shí)需要出發(fā)，從教材內容的特點(diǎn)出發(fā)，落實(shí)學(xué)生必須掌握的知識和技能，努力鍛造課改精品課，注重提高課堂教學(xué)的水準。優(yōu)化集體備課制度，發(fā)揮集體的作用。繼續加大對小學(xué)數學(xué)教師的備課、上課，作業(yè)布置與批改，課外輔導，考試與評價(jià)，課后反思等基本內容的教學(xué)常規管理。

　　二、主要工作與措施

　　(一)、做好常規性的工作、規范教師的業(yè)務(wù)水平。

　　1、備課：要求教師備課時(shí)除了自我備課外，還要積極參加集體備課，教案內容，包括教學(xué)課題、教學(xué)目標、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)方法、

　　教具、教學(xué)過(guò)程、板書(shū)設計、作業(yè)布置，教學(xué)后記等，教研組將定期對其進(jìn)行檢查。

　　2、上課：上課時(shí)要維持正常教學(xué)秩序，圍繞目標組織教學(xué)。講授要精當、精練，突出學(xué)生主體地位，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)和個(gè)體差異，提倡“自主學(xué)習、合作探究”的學(xué)習方式，教師要做好課前準備工作，在教學(xué)中要注重現代化手段的運用，課中要明確目標，講透知識點(diǎn)，訓練要扎實(shí)有效，同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配，要及時(shí)反饋教學(xué)效果。

　　3、作業(yè)的布置、批改：作業(yè)布置要適量，每節課要有一次作業(yè)，作業(yè)形式要多樣化，作業(yè)設計既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當。批改要正確、及時(shí)，字跡要端正，書(shū)寫(xiě)格式要規范。

　　4、輔導：繼續做好提優(yōu)補差工作。各科任教師要定時(shí)間、定計劃、定內容地組織好學(xué)習有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導工作，做到措施得力，效果顯著(zhù)，并做好作業(yè)批改記錄的記載。

　　5、檢測：改進(jìn)檢測的方法，對學(xué)生進(jìn)行多方位評價(jià)，形式和手段可以多樣化。除筆試外，還要注意運用口試和操作等方式，考查學(xué)生對數學(xué)知識的掌握情況和數學(xué)能力的發(fā)展。還要通過(guò)課堂提問(wèn)、觀(guān)摩、談話(huà)、學(xué)生作業(yè)等方式，評價(jià)學(xué)生的學(xué)習態(tài)度、學(xué)習習慣等非智力因素，了解學(xué)生的學(xué)習過(guò)程，考查學(xué)生的'學(xué)習狀況，培養學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣。及時(shí)進(jìn)行單元檢測，做好檢測分析、查漏補缺工作。

　　6、聽(tīng)課：本學(xué)期各教師每學(xué)期參加聽(tīng)課總節數不少于15節，要邊聽(tīng)邊思，及時(shí)評注。實(shí)施“推門(mén)聽(tīng)課”制度。

　　(二)扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，努力提高教研效率。

　　1、根據學(xué)校教學(xué)計劃，制定切實(shí)有效的教研計劃，落實(shí)教學(xué)常規和教學(xué)工作

　　2、每次教研活動(dòng)要求全體教研組成員準時(shí)參加，不無(wú)故缺席，并做好詳細記錄。

　　3、根據本校的研究課題和不同教師的個(gè)性需求，我們將采用靈活多樣的教研活動(dòng)方式，在加強教研組的建設的同時(shí)，把集體學(xué)習與自主學(xué)習相結合、專(zhuān)題學(xué)習與問(wèn)題探討相結合、經(jīng)驗交流與教學(xué)反思相結合，提高理論學(xué)習的針對性與實(shí)效性。

　　4、結合我校本學(xué)期的校本培訓，圍繞課題研究與學(xué)習資源，，以提高教師參與活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性，并要求教師認真準備、積極發(fā)言，切實(shí)提高教學(xué)效率，繼續深化我校數學(xué)教研之風(fēng)。

　　5、根據學(xué)校教學(xué)計劃，安排好聽(tīng)課、評課活動(dòng)。

小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇3

　　一、指導思想

　　本學(xué)期總務(wù)后勤工作以開(kāi)源節流 ，厲行節約為方針，始終堅持“為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)”的原則，樹(shù)立“服務(wù)育人”的宗旨，認真做好后勤服務(wù)、財務(wù)管理、物資設備管理等各項工作，為師生創(chuàng )造一個(gè)良好的工作,學(xué)習和生活環(huán)境.為創(chuàng )造一個(gè)和諧校園而努力。

　　二、主要工作重點(diǎn)

　　1、抓好后勤隊伍建設。

　　要做好學(xué)校后勤工作，建設一支強有力的后勤隊伍十分必要。首先要穩定后勤隊伍，做好一人一事的思想工作。通過(guò)學(xué)習、思想工作，讓他們安心于后勤工作，愛(ài)崗敬業(yè)，提高服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量，讓大家都要有一種“實(shí)小是我家”的觀(guān)念；其次，要有積極肯干、腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)，要自覺(jué)、勤奮，要雷厲風(fēng)行；第三，要團結協(xié)作、互相配合，做到一篷風(fēng)、一股勁，完成學(xué)校工作不打折扣；第四，要增強集體榮譽(yù)感，校興我榮，校衰我恥，增強內部團結，有利于團結的話(huà)多說(shuō)，不利于團結的話(huà)不說(shuō)。

　　2、強化管理，減少浪費，節省支出。

　　后勤工作面廣、量大，管理中涉及大量資產(chǎn)，不是新增就是消耗，在維持學(xué)校正常運轉中必需有大量的經(jīng)費支持，特別是在當前實(shí)施教育現代化的新形勢下，大量的教育現代化設備的購置、使用、維修更需要大量的經(jīng)費消耗，為此我們要進(jìn)一步發(fā)揚勤儉持校，艱苦創(chuàng )業(yè)精神，在日常的工作、活動(dòng)、生活中充分節約水電，盡量節省用紙，堅決反對浪費，全力避免管理不當而造成的設施設備損壞等維修費用支出，制定出一套符合本校實(shí)際的管理辦法。

　　3、加強財務(wù)管理工作。

　　財會(huì )人員嚴格遵守財經(jīng)紀律，依法做好財務(wù)工作，認真組織各項政策性的收費工作。沒(méi)有校長(cháng)室的通知，決不亂收一分錢(qián)。認真編制預算決算，如實(shí)決算代辦費并公布。平時(shí)及時(shí)結報費用，票據上一定要有經(jīng)手人、證明人、校長(cháng)簽批三人簽字方可報銷(xiāo)。認真做到賬目清楚，學(xué)校經(jīng)費狀況按月向校長(cháng)匯報，努力做到增收節支，把有限的經(jīng)費用到教學(xué)最需要的地方。

　　4、切實(shí)做好教育教學(xué)的服務(wù)工作。

　　與教育教學(xué)工作緊密配合，協(xié)調一致，主動(dòng)做好相關(guān)設備的添置、維修及各種物質(zhì)供應工作，為教育教學(xué)、教科研提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

　　5、堅持勤儉辦學(xué)，嚴格財務(wù)管理。

　　嚴格把好日常經(jīng)費使用關(guān)，杜絕一切浪費現象的發(fā)生。在經(jīng)費使用上，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，做好校長(cháng)參謀，嚴格核算，做到合理開(kāi)支，統籌兼顧，保證重點(diǎn)。嚴守財務(wù)制度，辦事堅持廉潔奉公，嚴格采辦手續，積極推行財務(wù)公開(kāi)，增強財務(wù)工作的透明度。

　　6、加強校產(chǎn)管理，充分發(fā)揮資產(chǎn)的功能作用。

　　進(jìn)一步明確校產(chǎn)管理職責，做到室室有人管、物物有人管，嚴格執行物產(chǎn)保管使用責任制,對損壞、遺失的一律按價(jià)賠償。強化維修管理意識，對學(xué)校各項設施設備定期檢修，做好保養維修工作，延長(cháng)使用壽命，提高使用效率。

　　7、加強學(xué)校水電管理。

　　近年來(lái)學(xué)校的辦學(xué)條件不斷得到提高，我們在日常工作中要注意節約。要檢查各辦公室、教室內的`電源插頭，如發(fā)現開(kāi)著(zhù)的要及時(shí)關(guān)閉；各班要指定專(zhuān)人檢查并隨手關(guān)閉教室內的日光燈、電風(fēng)扇等電源，并拔掉電源插頭；各辦公室主任、專(zhuān)用室的責任人要合時(shí)使用空調，下班前要及時(shí)關(guān)閉室內的所有電源�？傊�，全體師生要牢固樹(shù)立節水節電的意識，杜絕長(cháng)明燈、長(cháng)流水，使每一度電每一滴水都物盡其用，杜絕浪費現象及安全事故的發(fā)生。

　　8、積極協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導做好經(jīng)費的預算方案，精打細算，開(kāi)源節流，把有限的經(jīng)費花在刀刃上，嚴格執行財務(wù)收支制度。

　　本學(xué)期，總務(wù)處將繼續圍繞我�！按蛟炱放聘咧�，爭創(chuàng )一流質(zhì)量”的整體目標，努力做好學(xué)校后勤保障工作，具體工作計劃如下：

　　1、進(jìn)一步建立健全總務(wù)后勤工作管理制度，增強本部門(mén)工作人員的責任意識、服務(wù)意識，進(jìn)一步明確分工，做到責任到人。

　　2、學(xué)校各班級保潔區劃分及保潔工作實(shí)行年級組管理，總務(wù)部門(mén)負責監督檢查。將全校范圍內的保潔區劃分為三大塊，由三個(gè)年級組包干負責，以利于檢查督促。

　　3、努力做好學(xué)校校舍、用水用電、消防安全檢查。盡力將可能存在的安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

　　4、加強學(xué)生衛生健康教育，做好秋冬季節疾病防控工作。

　　5、做好學(xué)校財產(chǎn)登記，加強班級財產(chǎn)、寢室財產(chǎn)管理。想方設法減少財產(chǎn)的人為損壞。

　　6、做好秋冬季節校園綠化養護工作。美化環(huán)境，打造優(yōu)美的育人環(huán)境。

　　7、加強學(xué)校食堂、超市的安全衛生監督檢查，嚴格執行食堂超市衛生安全的有關(guān)制度，堅決杜絕食品安全衛生事

　　故，確保師生飲食安全。

　　8、認真做好增收節支、開(kāi)源節流工作。加強水電使用管理，做好節約用水用電的宣傳和監督檢查工作。

　　9、積極配合學(xué)校其他部門(mén)工作，搞好后勤服務(wù)保障。認真完成上級布置的各項工作。

小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇4

　　一、指導思想：

　　以中小學(xué)教師行為規范為準繩，為人師表，精益求精。

　　二、教學(xué)方面：

　　1、重視學(xué)生基礎知識的教學(xué)，深入系統的挖掘教材，了解學(xué)自身特點(diǎn)，因材施教。

　　2、重視后進(jìn)生的教學(xué)，爭取不讓一個(gè)孩子掉隊。

　　3、樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，讓學(xué)生有一個(gè)明確的學(xué)習目標。

　　三、班級情況分析，具體措施：

　　我班本學(xué)期共37人，20名男生，17名女生。由于生源不好，學(xué)生的總體學(xué)習成績(jì)不理想。差生太多。班風(fēng)還可以，紀律較好。針對上述情況，決定從以下幾方面入手：

　　1、狠抓班級管理，抓差生的思想、學(xué)習，讓優(yōu)生帶動(dòng)差生共同進(jìn)步。

　　2、抓好早自習、晚自習。

　　3、重視課堂教學(xué)，認真上好每一節課。

　　4、重視學(xué)生的.思想教育和其他方面的教育，讓孩子們得、智、體幾方面都得到發(fā)展。

　　四、本學(xué)期班級活動(dòng)計劃：

　　8月份：總結暑期活動(dòng)，進(jìn)行新學(xué)期安全教育，上好每一課。

　　9月份：搞好教師節慶�；顒�(dòng)，搞好秋季運動(dòng)會(huì )。向學(xué)生進(jìn)行秋季防火安全教育。

　　10月份：搞好十、一慶�；顒�(dòng)，向學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育。進(jìn)行本學(xué)期中測驗。

　　11月份：抓學(xué)習，抓衛生。

　　12月份：搞好冬季各項安全。搞好期末復習，測試。安排好寒假工作，主要是安全、學(xué)習兩大塊。

　　本學(xué)期工作計劃的制定，基本上是按照學(xué)校的工作計劃、按照班級的具體情況制定的，如果在工作中變動(dòng)，會(huì )及時(shí)進(jìn)行修改、完善。

小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇5

　　本學(xué)期我擔任學(xué)校的教導工作和四年級的語(yǔ)文教學(xué)工作，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，具體計劃工作主要有以下幾點(diǎn)：

　　一、指導思想方面：

　　認真貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計劃與教學(xué)計劃，認真學(xué)習《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規范》及《未成年人保護法》等法律法規，使自己對各項法律法規有更高的認識，做到以法執教。忠誠于黨的教育事業(yè)，立足教壇，以課改為中心，以科研為導向，注重課堂常規教學(xué)，強化集體備課，在學(xué)習中成長(cháng)，在反思中進(jìn)步。以培養學(xué)生“探究學(xué)習”、“自主學(xué)習”、“合作學(xué)習”為核心，創(chuàng )造適合學(xué)生發(fā)展的空間，張揚學(xué)生個(gè)性，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養。加強教學(xué)常規管理和教學(xué)研究，開(kāi)辟教學(xué)改革新領(lǐng)域，進(jìn)一步讓教學(xué)成為實(shí)施素質(zhì)的教育的重要陣地。

　　新學(xué)期里，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù)，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。遵紀守法，遵守學(xué)校的規章制度，工作任勞任怨，及時(shí)更新教育觀(guān)念，實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴謹的工作態(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校，盡職盡責、教書(shū)育人，注意培養學(xué)生具有良好的思想品德。認真備課上課，認真批改作業(yè)。

　　二、積極投身課改，加強學(xué)生的素質(zhì)教育。

　　我注重推行素質(zhì)教育，堅決把實(shí)施素質(zhì)教育落實(shí)在行動(dòng)上。關(guān)心愛(ài)護全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴格要求，耐心教導，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護學(xué)生合法權益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。

　　學(xué)案在目標要求、課堂角色、教學(xué)方式等方面不同于教案。它著(zhù)眼于如何調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性，如何引導學(xué)生獲取知識、培養學(xué)習能力，它側重使學(xué)生“會(huì )學(xué)”。

　　本學(xué)期側重學(xué)習學(xué)案的制作�！皩W(xué)案”的設計，關(guān)注學(xué)生學(xué)習的全過(guò)程，關(guān)注學(xué)生學(xué)習的有效性，關(guān)注教師教學(xué)的針對性，關(guān)注課堂師生共同成長(cháng)的互動(dòng)性。其核心是：根據學(xué)生的有效學(xué)習的'需要，以及班級授課的特點(diǎn)，設計和組織課堂學(xué)習。學(xué)生的學(xué)習基礎、學(xué)習興趣及學(xué)習能力，是教師設計教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)，了解學(xué)生的學(xué)習意向，體察學(xué)生的學(xué)習情緒，診斷學(xué)生的學(xué)習障礙，從而確定有效的、切實(shí)可行的教學(xué)對策。吃透和挖掘教材的育人因素，立足學(xué)生的全面發(fā)展，吃透教材的編寫(xiě)意圖、知識體系，解決知識的結構問(wèn)題;吃透教材中對不同層次學(xué)生的學(xué)習要求，解決因材施教、“差異教育”問(wèn)題;吃透讓學(xué)生參與知識發(fā)生、發(fā)展與應用全過(guò)程的脈絡(luò )和布局，把握住知識的�？奎c(diǎn)、能力的生長(cháng)點(diǎn)和思維的激發(fā)點(diǎn)，解決學(xué)生思考、參與、探求的問(wèn)題。學(xué)案的設計應經(jīng)歷由粗到精，由師到生，由表及里的過(guò)程，以個(gè)人設計為前提，以學(xué)為主考慮設計，集體研討優(yōu)化設計，分層把關(guān)確保質(zhì)量的操作流程。并通過(guò)輪流設計、交流研討、課后反思、不斷改進(jìn)等措施，達到學(xué)生學(xué)有所得，師生共同成長(cháng)的效果，確保教學(xué)設計的落實(shí)和學(xué)習問(wèn)題的解決，體現教和學(xué)的有效性。

　　三、教學(xué)工作方面：

　　我將積極引導我校教師參加教學(xué)研究工作，不斷對教法進(jìn)行探索和研究。謙虛謹慎、尊重同志，相互學(xué)習、相互幫助，維護其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體，維護學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng )文明校風(fēng)。對于素質(zhì)教育的理論，進(jìn)行更加深入的學(xué)習。在平時(shí)的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生，采取各種措施使他們得到進(jìn)步。

　　我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個(gè)側面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。我將積極學(xué)習，翻閱有關(guān)資料，對教育理論、目標教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認識，提高用理論來(lái)指導實(shí)踐的能力。積極實(shí)行目標教學(xué)，根據教材和學(xué)情確定每節課的重難點(diǎn)。平時(shí)備好課，上好課，向40分鐘要質(zhì)量。堅持周前備課，努力做到備課標、備教材、備學(xué)生、備教具，備教法學(xué)法。從知識能力兩方面精心設計教案，并積極地使用各種電教^器木才，提高課堂教學(xué)效益，堅決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。

　　在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問(wèn)題，在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點(diǎn)，排疑點(diǎn)，講求教法，滲透學(xué)法，既教書(shū)更育人，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語(yǔ)言準確簡(jiǎn)潔，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導作用和學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的聽(tīng)、寫(xiě)、讀等綜合能力都得到提高。

　　四、教導業(yè)務(wù)方面：

　　1.協(xié)助校長(cháng)組織教師學(xué)習和貫徹《中國教育改革和發(fā)展綱要》、《小學(xué)教學(xué)大綱》。制訂教導處具體管理教學(xué)工作計劃，認真組織實(shí)施，全面完成學(xué)校教學(xué)任務(wù)，努力提高素質(zhì)教育質(zhì)量，期終做好教學(xué)工作總結。建立學(xué)校教學(xué)質(zhì)量檢查驗收制度和各種常規要求，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

　　2.負責學(xué)校教學(xué)的具體組織領(lǐng)導工作。指導、檢查督導各科教師貫徹執行教學(xué)大綱情況，定期檢查教師的備、教、研、改、輔、考評工作和學(xué)生的作業(yè)，制定學(xué)校的培優(yōu)補差計劃，要求教師要根據自己的班情和學(xué)科制定出每位教師的培優(yōu)補差計劃，了解并反饋學(xué)生的學(xué)習情況，組織開(kāi)展社團活動(dòng)。

　　3.制定并實(shí)施全校教育工作計劃和教學(xué)常規，建立正常的教學(xué)秩序，審查，批準各教研組制訂的教研和教學(xué)工作計劃。指導教研組開(kāi)展教研活動(dòng)，組織公開(kāi)教學(xué)，不斷提高教師群體的教學(xué)水平，堅持經(jīng)常性聽(tīng)課，并做有計劃培養青年教師。

　　4.協(xié)助校長(cháng)做好教師的思想工作。有計劃得組織教師學(xué)習黨和國家的教育方針、政策，學(xué)習教育科學(xué)理論和教學(xué)、教改理論，安排好教師的理論、文化進(jìn)修和基本功訓練。

　　5.配合學(xué)校少先隊做好學(xué)生的思想政治工作，協(xié)助做好學(xué)生的體育、衛生工作等等。

　　6.制定學(xué)校的教科研工作計劃，領(lǐng)導教研組工作，組織和指導各科教師，進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗，進(jìn)行教育教學(xué)科研，探討教學(xué)規律和提高教學(xué)質(zhì)量的途徑，定期召開(kāi)教研組長(cháng)會(huì )議，學(xué)習教育理論，研究教學(xué)工作中存在的問(wèn)題以及加強教學(xué)工作的措施。組織安排公開(kāi)課、觀(guān)摩課、研究課，幫助教師改進(jìn)教學(xué)，總結交流教學(xué)經(jīng)驗，提高質(zhì)量。

　　7.組織和指導教師學(xué)習文化、業(yè)務(wù)知識，制訂個(gè)人三年規劃，發(fā)揮新老教師的作用，不斷提高教師業(yè)務(wù)水平。

　　8.在期末組織各科統一考查，檢查教學(xué)效果，召開(kāi)教師和學(xué)生座談會(huì )，了解教學(xué)情況和存在的問(wèn)題。分析學(xué)生的知識質(zhì)量，幫助教師改進(jìn)教學(xué)。

　　9.負責教學(xué)行政工作。包括：招生與編班，安排任課教師，編排課程表、作息時(shí)間表;組織期末考查;處理學(xué)生借讀、休學(xué)、轉學(xué)等事宜;建立教師業(yè)務(wù)檔案;購置全校學(xué)生的教科書(shū)，指導有關(guān)同志搞好實(shí)驗室、檔案室和圖書(shū)室的建設，更好地發(fā)揮其作用。

　　10.在校長(cháng)指導下，具體做好教師進(jìn)修的組織工作，采取多種形式，提高教師文化業(yè)務(wù)水平。

　　11.及時(shí)向校長(cháng)匯報工作情況。

　　12.樹(shù)立以校為家、廉潔奉公、勤儉辦校、任勞任怨、無(wú)私奉獻的思想作風(fēng)。

　　五、出勤方面：

　　在工作中我一定要做到不遲到、不早退，聽(tīng)從領(lǐng)導分配，不挑肥揀瘦講價(jià)錢(qián)，平時(shí)團結同志，尊老愛(ài)幼，做到互相關(guān)心，互相愛(ài)護。作為一名教師，我一定自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度，以教師八條師德標準嚴格要求自己，工作嚴肅認真，一絲不茍，決不應付了事，得過(guò)且過(guò)，以工作事業(yè)為重，把個(gè)人私心雜念置之度外，按時(shí)完成領(lǐng)導交給的各項任務(wù)。

小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇6

　　上學(xué)期，我們組織了首屆小學(xué)生科學(xué)小論文比賽和xx年年小學(xué)生科幻畫(huà)比賽，國家級立項《小學(xué)科學(xué)“主題式”教研活動(dòng)的實(shí)踐與研究》穩步實(shí)施，《窮極思變、破繭而出——小學(xué)科學(xué)“主題式”教研活動(dòng)的實(shí)踐與思考》在區教研組會(huì )議上交流并作為典型案例掛在區教育網(wǎng)上，各級各類(lèi)培訓活動(dòng)和論文競賽中都活躍著(zhù)我�？茖W(xué)教師的身影……種種跡象表明，我們的科學(xué)教研組建設日臻完善，掀開(kāi)了一個(gè)新的篇章。

　　堅持以《科學(xué)（3--6年級）課程標準》為指導，以培養學(xué)生科學(xué)素養、創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，加強教科研工作的專(zhuān)題化，樹(shù)立教師天職是為了每個(gè)學(xué)生全面生動(dòng)的發(fā)展的觀(guān)念，注重校內和校際交流，努力提高全組教師的業(yè)務(wù)水平，全面推進(jìn)師生的整體科學(xué)素養。

　　科學(xué)新課程實(shí)施以來(lái)，全體科學(xué)教師通過(guò)新教材培訓，逐步適應了新課程教學(xué)的需要，對新教材有了一個(gè)正確的認識，并積極投入到課程改革的實(shí)踐之中，較好地解決了從常識過(guò)渡到科學(xué)的教學(xué)理念的轉變。但從有效教學(xué)的角度分析，還有許多尚待解決的深層次問(wèn)題，如教學(xué)的有效度、結構性、科學(xué)性、價(jià)值取向等方面需進(jìn)行研究。本學(xué)期將以規范、有效、創(chuàng )新為重點(diǎn)，推進(jìn)課程改革，深化素質(zhì)教育，全面提升科學(xué)教學(xué)水平。

　　青少年科技教育工作是一項長(cháng)期而系統的工程，科技教育必須同教學(xué)整體工作有機結合起來(lái)，科學(xué)老師要利用自身的優(yōu)勢，圍繞推進(jìn)學(xué)生科學(xué)思想、科學(xué)方法、科學(xué)知識、科學(xué)精神的總目標，積極宣傳、輔導學(xué)生開(kāi)展科普工作，落實(shí)有關(guān)計劃內容，豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的科技創(chuàng )新意識。

　　在全國教育科學(xué)“xx”規劃教育部規劃課題《科學(xué)課程設計與實(shí)施的過(guò)程研究——架設科學(xué)素養目標和學(xué)校實(shí)踐的橋梁》總課題的引領(lǐng)下，我校小學(xué)科學(xué)組從課程改革的理念出發(fā)，嘗試改變過(guò)去單一的、一次性的“觀(guān)摩式”的教研模式，提出了《小學(xué)科學(xué)“主題式”教研活動(dòng)的實(shí)踐與研究》的課題研究。本學(xué)期我們將更注重切實(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，概括、提升、總結經(jīng)驗、探索規律，聚焦課堂，讓傳統的科學(xué)教研活動(dòng)煥發(fā)出新的生機，成為學(xué)校教研的主流形式，引領(lǐng)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

　　開(kāi)學(xué)初，認真學(xué)習新課標，領(lǐng)會(huì )其精神，認真分析教材，并結合學(xué)生實(shí)際，制訂教學(xué)計劃，分析前一學(xué)期學(xué)生基本情況、本學(xué)科教材內容基本體系、教學(xué)目的及任務(wù)，提出改進(jìn)教學(xué)、提高質(zhì)量的具體措施，制訂教學(xué)進(jìn)度表。

　　倡導教師在課下經(jīng)常性討論交流教學(xué)中遇到的.困惑、獲得的經(jīng)驗、取得的成功、經(jīng)歷過(guò)的失敗，經(jīng)常開(kāi)展互聽(tīng)活動(dòng)，并及時(shí)交流總結，形成濃厚的教研氛圍。

　　教研組要組織每位教師認真學(xué)習新課標，并充分利用好《科學(xué)課》、《科學(xué)課程標準》等專(zhuān)業(yè)性學(xué)科期刊，定期組織學(xué)習教育理論、教學(xué)文件和教學(xué)業(yè)務(wù)知識，注重理論對實(shí)踐的指導作用，并且做好記錄。每位教師要利用課余時(shí)間通過(guò)各種形式的進(jìn)修、學(xué)習，不斷提高自己的教育理論水平、專(zhuān)業(yè)知識水平、教學(xué)能力和教學(xué)研究水平；積極參加各級各類(lèi)的教學(xué)評比等活動(dòng)，在實(shí)踐中鍛煉自己；工作中，要加強同學(xué)科教師之間的交流與合作，在組內形成一種和諧、默契的同事關(guān)系，以求大家共同進(jìn)步。

　　每位教師應嚴格執行課程教學(xué)計劃，認真鉆研新課標、教材，分析學(xué)生實(shí)際，編制教學(xué)目標，設計教學(xué)過(guò)程，確定教學(xué)方法，選擇教學(xué)媒體，認真寫(xiě)好教案。全組教師要創(chuàng )造性使用教材，并講究備課的實(shí)效；深入落實(shí)“探究——研討”教學(xué)法，注重讓學(xué)生體驗科學(xué)發(fā)現、科學(xué)研究、科學(xué)創(chuàng )造的過(guò)程，形成自主的科學(xué)態(tài)度，發(fā)展科學(xué)素養，教師要認真組織學(xué)生參與科學(xué)實(shí)驗與科學(xué)實(shí)踐。每位教師還要根據課題做好研討課并及時(shí)總結反思，促進(jìn)教科研與教學(xué)實(shí)踐的契合。

　　1、制定各類(lèi)工作計劃

　　2、確定本學(xué)期教研活動(dòng)主題

　　3、組內科學(xué)教學(xué)理論學(xué)習

　　1、校教研活動(dòng)展示課

　　2、組織參加科技創(chuàng )新大賽

　　3、參加市、區新課程培訓

　　4、組內科學(xué)教學(xué)理論學(xué)習

　　1、做好區教研組長(cháng)會(huì )議的經(jīng)驗交流準備

　　2、教學(xué)常規檢查

　　3、組內科學(xué)教學(xué)理論學(xué)習

　　1、校本教研流程觀(guān)

　　2、摩課題階段性小結

　　3、組內科學(xué)教學(xué)理論學(xué)習

　　1、組內教研組學(xué)習

　　2、期末復習和測驗

　　3、學(xué)年教研組工作總結

小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇7

　　指導思想：

　　本學(xué)期，教科室將在校長(cháng)室指導下，認真貫徹本學(xué)期學(xué)校工作計劃，緊緊圍繞“以教立研，以研促教”的科研理念，積極開(kāi)展科研創(chuàng )新，全面實(shí)施課程改革，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，堅持從操作層面上加強對課題研究工作的指導，努力培養研究型骨干教師，力爭讓我校的教育科研工作再上一個(gè)新臺階。

　　目標措施：

　　一、優(yōu)化學(xué)習方法，提高理論素養

　　要轉變全體教師觀(guān)念，增強“科研興�！暗囊庾R，就必須強化教師理論的學(xué)習。本學(xué)期，學(xué)校將利用博客組織教師談學(xué)習體會(huì )，并且將根據一定的話(huà)題，組織校內博友進(jìn)行研究討論，互相學(xué)習。將學(xué)習與寫(xiě)博結合起來(lái)。認真做好第四屆“黃楊講壇”工作，邀請專(zhuān)家走上講壇，與一線(xiàn)教師聊科研，談教學(xué)，講愛(ài)生，說(shuō)故事。在品牌活動(dòng)中展示教師的學(xué)習狀態(tài)。

　　二、優(yōu)化過(guò)程管理，提升課題品質(zhì)

　　在追求有生命的教學(xué)質(zhì)量的今天，教學(xué)工作應以科研為先導。本學(xué)期課題研究將在原有基礎上，繼續提倡課題研究工作必須結合課堂教學(xué)實(shí)際，教研、科研兩位一體。繼續進(jìn)行課題研究的月度檢查制度。對研究質(zhì)量不高，研究行為不實(shí)，研究質(zhì)態(tài)較差的課題，將與課題主持人進(jìn)行溝通交流。以促使每一個(gè)課題工作都能高效推進(jìn)。并且提醒課題主及早進(jìn)行課題研究成功的提煉。確保每一個(gè)課題都能及時(shí)高質(zhì)量結題。省級課題《以創(chuàng )意為核心理念的師生成長(cháng)研究》在本學(xué)期將要做好開(kāi)題工作。

　　三、優(yōu)化網(wǎng)上結對，豐富聯(lián)盟內涵

　　本學(xué)期將繼續做好網(wǎng)上結對工作。將揚州市城鄉網(wǎng)上結對工作與長(cháng)三角網(wǎng)上結對工作有效結合在一起，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。尤其是認真打造“校際聯(lián)盟”這一品牌，積極組織老師參與校際聯(lián)盟相關(guān)活動(dòng)，組織更多的教師走上兄弟學(xué)校的課堂，創(chuàng )造與兄弟學(xué)校同行更多的交流探討機會(huì )，為教師成長(cháng)搭建平臺。

　　四、優(yōu)化論文管理，提高學(xué)術(shù)水平

　　本學(xué)期，將積極推進(jìn)全體教師的論文參賽工作，要求凡是進(jìn)課堂的教師，每人必須參與一次論文比賽。教科室將擔負起收集、反饋信息的任務(wù)，及時(shí)把區級以上有關(guān)征文、論文競賽等信息傳達到每個(gè)教師，由教科室對教師的論文進(jìn)行篩選，對有關(guān)論文提出修改意見(jiàn)，把好質(zhì)量關(guān)，力爭做到參賽面廣，獲獎率高。同時(shí)要求青年教師積極投稿，尤其是對骨干教師培養對象，在論文獲獎和發(fā)表的層次上將再度提升。

　　五、優(yōu)化博客建設，提升品牌效應

　　繼續有效利用博客平臺，與博友探討，與同行交流。本學(xué)期，將認真組織教師撰寫(xiě)教育博客，同時(shí)組織更多的教師參加揚州市第八屆教育博客大賽，爭取在比賽中再度領(lǐng)跑全市。最終，將教育博客打造成我校教師生活、學(xué)習、工作的美麗花園。

　　六、優(yōu)化教育宣傳，形成立體格局

　　本學(xué)期的教育宣傳工作將繼續開(kāi)展報紙、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò )等形式相結合的立體宣傳模式，確保以最快的速度將學(xué)校涌現出的新人新事報送給相關(guān)媒體。同時(shí)與有關(guān)平面媒體深度合作，介紹與宣傳學(xué)校，推介學(xué)校名師，在更大的范圍內展示學(xué)校的.品位。并且做好相關(guān)的宣傳資料收集與整理工作。與以往不一樣的是，本學(xué)期，將在各年級組以及各教研組開(kāi)展新聞宣傳工作，要求年級組和教研組每周報送新聞，發(fā)布在學(xué)校網(wǎng)站。

　　七、優(yōu)化數字校園，提速信息步伐

　　本學(xué)期，將充分整合學(xué)校網(wǎng)站群資源和上級有關(guān)部門(mén)分配的數字資源，以豐富教師和學(xué)生學(xué)習的內容。同時(shí)不斷提高學(xué)校網(wǎng)站的家長(cháng)知曉度。積極參與數字化方面的創(chuàng )建工作，確保高品質(zhì)創(chuàng )建成功。

　　八、優(yōu)化校本培訓，提高培訓質(zhì)量

　　本學(xué)期，將繼續對教師進(jìn)行校本培訓活動(dòng)。比如電子白板，學(xué)校網(wǎng)站操作平臺、數字化學(xué)習模塊等，不斷提高教育技術(shù)裝備的利用率。同時(shí)，根據設想，將在本學(xué)期固定幾次進(jìn)行教育科研方面的培訓工作。認真舉辦好宜陵小學(xué)第二屆教科研年會(huì )。

　　具體安排：

　　九月份:

　　1.組織教師參加揚州市第八屆教育博客大賽。

　　2.課題研究月度檢查。

　　3.課題研究工作專(zhuān)題研討會(huì )

　　十月份：

　　1.電子白板培訓

　　2.課題研究月度檢查

　　3.博友沙龍活動(dòng)

　　4.成立校內新聞宣傳報道團

　　5.省級課題開(kāi)題

　　十一月份

　　1.籌備黃楊講壇

　　2.課題研究月度檢查。

　　3.參與上級部門(mén)的論文評比工作

　　4.參與梅嶺校際聯(lián)盟相關(guān)活動(dòng)

　　十二月份

　　1.接受揚州市教科研年檢

　　2.課題研究年終檢查

　　3.第四屆“黃楊講壇”