精選教研工作計劃模板集合九篇
時(shí)間流逝得如此之快，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，積累新的經(jīng)驗，此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細的計劃了。計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的教研工作計劃9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教研工作計劃 篇1
一、指導思想
為了全面落實(shí)素質(zhì)教育，推進(jìn)我校硬筆書(shū)法特色教育項目，提高學(xué)生寫(xiě)字水平，營(yíng)造墨香校園，加強校本課本建設，開(kāi)展新教育實(shí)驗，現根據學(xué)校硬筆書(shū)法領(lǐng)導小組要求，制定硬筆書(shū)法教研組工作計劃。
思想上高度重視，群策群力，團結一心，握緊拳頭，形成合力。并不斷探索新路子，新經(jīng)驗，出色完成任務(wù)，使學(xué)生寫(xiě)字整體水平更上新臺階，爭取盡快出成績(jì)。
二、工作內容和目標
1、落實(shí)學(xué)校校本教學(xué)的研究和建設，打造優(yōu)良的特色教育。培養教學(xué)骨干教師，從而帶動(dòng)全體，使我校的.硬筆書(shū)法教學(xué)更上一層樓。
2、負責學(xué)校寫(xiě)字教學(xué)的開(kāi)展、指導、測評、考核工作，組織開(kāi)展寫(xiě)字教學(xué)研究活動(dòng)，制定寫(xiě)字教學(xué)活動(dòng)方案，保證我校寫(xiě)字教學(xué)工作達標，能早出成果，打響這塊品牌。
3、指導、督促執行課程計劃。要求老師上好每周的硬筆書(shū)法課。有備課，有上課，有訓練，有作業(yè)，有考核。并要求學(xué)生堅持自己自覺(jué)地天天練描紅。老師定期、不定期地檢查 “每天15分鐘描紅”，作好記錄。
4、在高、中、低年級段開(kāi)展教學(xué)研究，組織公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)。培養、選拔骨干教師，做好學(xué)科帶頭人。
5、注重“六種效益”即：興趣效益、練字效益、運用效益、啟智效益、教育效益、習慣效益。
6、每學(xué)期完成16課時(shí)教學(xué)任務(wù)，有學(xué)期的教學(xué)計劃，和最后總結；有教學(xué)準備。
7、每課提前1-2課時(shí)備課，有作業(yè)。備課文本包含：教材分析，教學(xué)目標，教學(xué)內容，有重難點(diǎn)，過(guò)程，有小結，作業(yè)。有反思更好。
8、要求學(xué)生每學(xué)期完成一本描紅字帖，書(shū)寫(xiě)一本習字本。學(xué)校組織一次作業(yè)展，一次書(shū)法比賽，一次書(shū)法展。積極參加區、鎮相關(guān)活動(dòng)。
三、具體措施和辦法
1、通過(guò)開(kāi)會(huì )，討論、交流，提高認識，統一思想，群策群力，人人都是特色教育工作者，排頭兵。教研組想盡一切辦法，為老師提供方便，選好教材、描紅本、安排好時(shí)間，派“精兵強將”實(shí)施課程計劃
2、打好基礎，首先要求姿勢正確。必須做到“三個(gè)一”（眼睛離紙平面一尺，胸口離桌邊一拳，握筆的手指離筆尖一寸）、“八個(gè)字”（頭正、身直、臂開(kāi)、足平）；其次，鍛煉寫(xiě)字技術(shù)。走好三步路（寫(xiě)好基本筆畫(huà)、寫(xiě)好獨體字、寫(xiě)好合體字）；念好四字訣（看、記、寫(xiě)、比）；闖過(guò)三道關(guān)（筆畫(huà)筆順正確規范；字體、字形端正美觀(guān)；作業(yè)、卷面整潔）；第三，統一要求控制書(shū)寫(xiě)速度。一年級學(xué)生每分鐘寫(xiě)3-5字；二年級學(xué)生每分鐘寫(xiě)6-7字；三年級學(xué)生每分鐘寫(xiě)8-9字左右；四年級學(xué)生每分鐘寫(xiě)10-12字左右；五、六年級學(xué)生每分鐘寫(xiě)15-16字左右；。
3、優(yōu)化教學(xué)方法。寫(xiě)字教學(xué)要做到“四個(gè)結合”，即課內與課外結合；講解與示范相結合；練習與運用相結合；普及與提高相結合，上課有教材、作業(yè)，課外有描紅等。
4、要開(kāi)展多種活動(dòng)，優(yōu)化寫(xiě)字氛圍，促進(jìn)學(xué)生水平提高。各班可成立興趣小組，舉行寫(xiě)字興趣活動(dòng)。學(xué)校將舉辦一到兩次學(xué)生書(shū)畫(huà)展。辦作業(yè)展覽，參觀(guān)書(shū)畫(huà)展等，對成績(jì)特出給予表?yè)P獎勵。
5、落實(shí)“15分鐘天天描”。 每天15分鐘描紅時(shí)間、方法可以靈活掌握，但要求做到四個(gè)到位：即時(shí)間落實(shí)到位；教師到位；指導到位；評改到位。
6、教者要依據教材，按各年級相關(guān)要求，進(jìn)行備課，有目標，內容、重難點(diǎn)；有指導、小結、練習等。 教師不僅要注重講解書(shū)寫(xiě)方法、步驟、一些技巧，還要當場(chǎng)練寫(xiě)，老師指導。
7、教研組堅持每學(xué)期對學(xué)校硬筆書(shū)法教學(xué)工作作兩次深入調查、分析、
總結，表?yè)P先進(jìn)（具體時(shí)間與教導處商定后公布）。到期末時(shí)教研組根據成績(jì)可以建議教導處考評實(shí)績(jì)時(shí)給成績(jì)突出者進(jìn)行表?yè)P。
四、教研活動(dòng)安排
二月份： 1（1-2周）、學(xué)習學(xué)校、教導處工作計劃。討論、制定教研組、學(xué)科工作計劃。
2（第2周）、熟悉教材，規劃學(xué)期教學(xué)目標。
3（第3周）、成立書(shū)法興趣小組。
三月份： 1（第5周）、舉辦“紅領(lǐng)巾心向黨迎國慶”書(shū)法比賽，并進(jìn)行展出優(yōu)秀作品。
2（第7、9周）、組織兩次硬筆書(shū)法教研活動(dòng)----公開(kāi)課（中、高年級）。
四月份： 1（第10周）、教師業(yè)務(wù)檢查：備課、作業(yè)、描紅。和上課情況調查（面向學(xué)生）。
2（第11周）、作業(yè)展。
3（第13周）、期中小結研討。
五月份： 1（第14、16周）、組織兩次硬筆書(shū)法教研活動(dòng)----公開(kāi)課（一、二年級）。
2（第15周）興趣小組活動(dòng)展示、研討。
3（第16周）、“紅領(lǐng)巾”迎新年書(shū)畫(huà)比賽、聯(lián)展。
六月 1（第17周）、教學(xué)學(xué)期總結，教研組學(xué)期總結。
2（第18周）、教學(xué)評優(yōu)考核、資料收集、整理、歸檔。
教研工作計劃 篇2
一、指導思想
本學(xué)期，我校的教學(xué)工作以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以全面培養學(xué)生各項能力、素質(zhì)為目標，以課程改革為突破口，以“常規教學(xué)”為工作主線(xiàn)，全面提升學(xué)校教育教學(xué)水平。
二、工作要點(diǎn)
1、扎實(shí)開(kāi)展集體備課活動(dòng)。
2、積極開(kāi)展校本教研活動(dòng)，提高教師的專(zhuān)業(yè)化水平，創(chuàng )學(xué)習型教師隊伍。
3、以基本功達標活動(dòng)為載體，在教師中開(kāi)展講課—說(shuō)課—反思等一系列活動(dòng)。
4、進(jìn)一步做好教學(xué)常規管理，加強平時(shí)檢查力度,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
5、深入開(kāi)展寫(xiě)字課題研究，做好結題前的準備工作。
6、努力創(chuàng )設師生專(zhuān)長(cháng)的發(fā)展空間，以多種競賽活動(dòng)促進(jìn)師生個(gè)性發(fā)展，為師生搭建展示的舞臺。
三、工作措施：
1、抓好校本培訓，創(chuàng )學(xué)習型教師隊伍。
教學(xué)成敗的關(guān)鍵在于教師，教學(xué)質(zhì)量提高的關(guān)鍵還在于教師，因此，抓好教師隊伍建設，提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的。
�。�1）加強學(xué)習，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
本學(xué)期，我校將加大培訓學(xué)習的力度，結合新課改理念，每位教師在本學(xué)期要不斷地學(xué)習專(zhuān)業(yè)理論知識，在積極參加學(xué)校組織的集體業(yè)務(wù)學(xué)習，并認真做好筆記之外，每人還要結合自己所任學(xué)科的特點(diǎn)選擇合適的教學(xué)刊物、書(shū)籍進(jìn)行業(yè)務(wù)自學(xué)。同時(shí)根據我校每位教師都配備了電腦的情況，鼓勵教師利用好電腦，關(guān)注網(wǎng)上優(yōu)秀的教育教學(xué)文章，根據教學(xué)的.需要摘抄學(xué)習。學(xué)校的業(yè)務(wù)校長(cháng)及時(shí)關(guān)注教師教學(xué)中困惑的問(wèn)題，有針對性地進(jìn)行業(yè)務(wù)講座。
�。�2）加強實(shí)踐與反思，倡導勤思、多寫(xiě)。
各位教師要積極撰寫(xiě)教學(xué)反思，教學(xué)論文、教學(xué)隨筆等，要將各類(lèi)文章的撰寫(xiě)作為促進(jìn)自我成長(cháng)的重要手段。本學(xué)期要求每位教師課后要及時(shí)寫(xiě)出教學(xué)反思，反思要有一定的深度。學(xué)期末上交一篇教學(xué)論文。
�。�3）做好教師繼續教育工作。積極組織教師全員參加繼續教育培訓，每位教師每學(xué)期繼續教育不少于72學(xué)時(shí)。
2、做好常規教學(xué)工作,優(yōu)化各項管理,提高工作的實(shí)效性
繼續落實(shí)教學(xué)工作中的“十”字方針。即備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，考核要“嚴”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質(zhì)量要“高”。
�。�1）、個(gè)人備課要及時(shí),有3節儲備課，要求全部手寫(xiě)教案，杜絕雷同教案，教案要體現個(gè)人風(fēng)格，要有實(shí)效性。按計劃授課，避免出現教學(xué)內容與教案不同步現象或無(wú)教案上課的現象。
這里要強調的是，各個(gè)學(xué)科都要優(yōu)化課堂教學(xué)結構，這是培養學(xué)生全面發(fā)展的重要條件。一堂課的效果如何，取決于課堂結構是否合理。優(yōu)化課堂教學(xué)，必須有先進(jìn)的教學(xué)思想、科學(xué)的教學(xué)原則、正確的教學(xué)方法。優(yōu)化課堂教學(xué)結構，一要端正教學(xué)思想，二要克服教學(xué)模式的單一化，三要注意學(xué)生的心理規律，四要必須以新課程標準作指導。
�。�2）、嚴格執行課程計劃，按計劃開(kāi)齊、開(kāi)足各個(gè)學(xué)科課程，嚴格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度，備課內容上課，提前候課，準時(shí)下課。
�。�3）、非考試科目的學(xué)科，必須保證課時(shí)，保質(zhì)保量完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。
�。�4）、教師要精心布置作業(yè)，不留過(guò)于重復、懲罰性的課外作業(yè)。確保學(xué)生課間活動(dòng)、午間休息。加強平時(shí)檢查力度,做好記載,發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決，及時(shí)糾正處理,形成規范的課程管理制度。
�。�5）、堅持教研組長(cháng)、學(xué)年組長(cháng)月（每月25日前）檢查教案、作業(yè)制度，教務(wù)處隨機抽查，重點(diǎn)抓上課、輔導、作業(yè)的檢查。
�。�6）、培養優(yōu)等生，扶持學(xué)困生，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊。讓學(xué)生想學(xué)，會(huì )學(xué)，樂(lè )學(xué)。要扎實(shí)抓好各科學(xué)習困難學(xué)生的轉化工作，對這些學(xué)生多一點(diǎn)關(guān)心和體貼，努力提高學(xué)生的合格率和優(yōu)秀率。
3、練好基本功，提高自身修養，樹(shù)立良好的教師形象
要大力提高教師隊伍的整體素質(zhì)，苦練基本功，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，造就一支能適應現代化教育發(fā)展的高素質(zhì)隊伍。
結合旗里下發(fā)的教師基本功達標方案，以課堂教學(xué)為主陣地，開(kāi)展上課——說(shuō)課——反思等一系列基本功達標活動(dòng)，旨在通過(guò)此活動(dòng)的開(kāi)展牢固練就扎實(shí)的基本功，提高教學(xué)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
4、開(kāi)展豐富的教研活動(dòng)
�。�1）、以開(kāi)展課堂教學(xué)研究為重點(diǎn)，開(kāi)展集體備課活動(dòng)，完善集體備課制度。明確任務(wù),制定計劃,集中時(shí)間,共同研討,以“一課多教”等手段，扎實(shí)有效推進(jìn)集體備課活動(dòng)。
�。�2）、以開(kāi)展課堂教學(xué)研究為重點(diǎn)，推進(jìn)教學(xué)改革，提倡課堂的民主化，引導學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習過(guò)程，形成良好的學(xué)習習慣及正確的學(xué)習策略，培養學(xué)生積極、健康的情感態(tài)度,形成正確的價(jià)值觀(guān)。課后必須寫(xiě)課后反思，提倡一課一得。
�。�3）、繼續深入開(kāi)展“導師帶徒”活動(dòng)，新教師雖然有了一學(xué)期的工作經(jīng)驗，仍需向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習。學(xué)校通過(guò)對新教師平時(shí)聽(tīng)課，以及教研課中發(fā)現的問(wèn)題，及時(shí)給予理論和實(shí)踐指導，使他們在教學(xué)上盡快成長(cháng)起來(lái)，成為學(xué)校的教學(xué)骨干。
�。�4）、同年級同學(xué)科教師要經(jīng)�；ハ嗦�(tīng)課學(xué)習，每位教師每月聽(tīng)課不少于4節，一學(xué)期聽(tīng)課16節，聽(tīng)課記錄要翔實(shí)（不得抄寫(xiě)教案）。
5、深入開(kāi)展寫(xiě)字課題研究。
每位語(yǔ)文教師在開(kāi)學(xué)初制定切實(shí)可行的計劃，并在教學(xué)中不斷發(fā)展和完善，不斷提高學(xué)生的寫(xiě)字水平和能力，并將資料進(jìn)行歸類(lèi)整理，做好結題前的準備工作。
6、組織各種比賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。
以多種競賽活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。
教研工作計劃 篇3
一、指導思想
利用學(xué)區年紀輕、學(xué)歷高、干勁足的年輕教師，開(kāi)展聯(lián)片教研活動(dòng)，充分發(fā)揮各校的教育資源優(yōu)勢，增強學(xué)科教研氛圍，有效促進(jìn)教師的學(xué)習交流、實(shí)現教師的英語(yǔ)教學(xué)水平的共同提高。
二、工作要點(diǎn)
1、主題優(yōu)化。本學(xué)期的教研主題是：如何做個(gè)會(huì )聽(tīng)課的老師。促使教師學(xué)會(huì )聽(tīng)課、學(xué)會(huì )評課，能讓片區的教學(xué)研討活動(dòng)真正讓做課與聽(tīng)課的教師都有所提高。
2、加強理論學(xué)習。要求各組員認真閱讀《英語(yǔ)課程標準》、《英語(yǔ)課程標準解讀》以及《區中小學(xué)教學(xué)規范》。同時(shí)加強教育書(shū)籍的閱讀。推薦書(shū)目：《中小學(xué)外語(yǔ)教學(xué)》（小學(xué)篇）、《新課標小學(xué)英語(yǔ)任務(wù)型教學(xué)設計與實(shí)例》、《感悟abcd小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)創(chuàng )新》、《行動(dòng)教育 教師在職學(xué)習的范式革新》、《非常教師——優(yōu)質(zhì)教學(xué)的精髓》、《給教師的一百條建議》、魯子問(wèn)教授編寫(xiě)的一套關(guān)于（中）小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)方面的書(shū)籍。
3、落實(shí)常規，加強課堂實(shí)效。重點(diǎn)要抓好備課和上課教學(xué)常規的落實(shí)；有效地組織好集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習、研討、講座、教材分析等活動(dòng)，對照新課標,反思自己的.英語(yǔ)課堂教學(xué)。同時(shí)，針對學(xué)區的教育現狀與教育裝備，研究該如何合理利用教學(xué)資源，提高課堂效率。
4、提高教師技能。每位組員積極練習教師基本工，如：三筆字，口語(yǔ)等，積極參加區中小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)音達標活動(dòng)。
5、加強教研組制度建設。
教研組制度 ：
�。�1）全員參與制。
�。�2）一學(xué)期一次理論學(xué)習制度。每個(gè)學(xué)期由各組選出代表，對全員進(jìn)行理論學(xué)習輔導。以求更新教師們的教學(xué)觀(guān)念，調整教學(xué)理論的知識結構。
�。�3）教案打印發(fā)放制。聽(tīng)課前為大家發(fā)放教案，使得大家在聽(tīng)課時(shí)有更多的時(shí)間去思考與記錄那堂課里的情況。
�。�4）評課制。在課前，每位老師發(fā)到一張《評課單》。聽(tīng)課結束后，給每位老師大概15分鐘的時(shí)間寫(xiě)《評課單》。在這15分鐘里，聽(tīng)課者要瀏覽聽(tīng)課筆記，整理自己在聽(tīng)課過(guò)程中所做的小結。然后再有重點(diǎn)地與大家進(jìn)行交流自己的觀(guān)點(diǎn)。最后由主持人匯總評課內容。每個(gè)人回家一個(gè)星期內上交評課稿。
�。�5）每學(xué)期教學(xué)實(shí)踐中認真做到“六個(gè)一”的學(xué)習管理制度，即每個(gè)月至少寫(xiě)一個(gè)教學(xué)反思，向教研組提供一個(gè)本人遇到值得探討的問(wèn)題，一個(gè)有新意的典型案例，設計一份試卷，上一節研討課（或說(shuō)課），交其他的附帶作業(yè)：上課老師說(shuō)課稿與上課的案例。
�。�6）請假制。每周四下午的教研活動(dòng)為工作時(shí)間，如有特殊情況需向學(xué)區教科研負責人請假。
附：
1、分組。
a組：瑤溪一小、瑤溪三小、瑤溪五小、金岙小學(xué)、黃山小學(xué)、黃石小學(xué)。
b組：瑤溪二小、上江小學(xué)、上莊小學(xué)、元莊小學(xué)、嶼田小學(xué)、橫街小學(xué)、狀元三小
每次專(zhuān)題活動(dòng)之前小組間進(jìn)行活動(dòng)。（如：開(kāi)課時(shí)，個(gè)人備課——集體備課——說(shuō)課——修改——片區活動(dòng)）
2、活動(dòng)安排：
1、傳達區20xx年上半年區小學(xué)英語(yǔ)科研訓工作重點(diǎn)部署
2、貫徹小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)規范
3、備課組建設策略
4、20xx年上半年片區小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作重點(diǎn)部署。
5—7
1、區級活動(dòng)
2、小組活動(dòng)（集體備課）
3、理論學(xué)習：如何聽(tīng)課、評課。
84.7—4.13
學(xué)區小學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)題研討活動(dòng)
1、開(kāi)課：謝琛�。M街學(xué)校）、張麗丹（金岙小學(xué)）
2、小組討論
3、評課
9—15
1、區級活動(dòng)
2、撰寫(xiě)評課稿
3、理論學(xué)習：閱讀教育累書(shū)籍并撰寫(xiě)讀書(shū)筆記，供讀書(shū)會(huì )交流。
166.2—6.8
讀書(shū)會(huì )（學(xué)習筆記交流）
3、學(xué)校特色活動(dòng)（待整理）
�。�1）橫街學(xué)校最滿(mǎn)意的一堂課活動(dòng)
�。�2）橫街學(xué)校第二屆英語(yǔ)節
教研工作計劃 篇4
一、指導思想：
本學(xué)期將繼續貫徹“以學(xué)生的發(fā)展為本”的基本理念，以教學(xué)新課程理念為指導，以課堂教學(xué)為核心，加強課堂教學(xué)研討，不斷提高教師的教學(xué)水平；繼續圍繞“閱讀教學(xué)與作文有機結合，多看課外書(shū)提高習作能力”開(kāi)展研究活動(dòng)；以培養學(xué)生的靈活創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，改善學(xué)生的`學(xué)習方式，使學(xué)生通過(guò)有效的學(xué)習活動(dòng)學(xué)習，獲取知識，掌握學(xué)習方法，提高語(yǔ)文素養。加強教研組建設，以爭創(chuàng )優(yōu)秀教研組為動(dòng)力，總結經(jīng)驗，發(fā)揮優(yōu)勢，改進(jìn)不足，聚集全組教師的智慧，努力使語(yǔ)文教研組在有朝氣、有創(chuàng )新精神、團結奮進(jìn)的基礎上煥發(fā)出新的生機與活力。
二、工作目標：
1、通過(guò)主題性研討活動(dòng)，有針對性的解決教學(xué)中的疑難雜癥。
2、通過(guò)專(zhuān)家引領(lǐng)，共同研討，提高教學(xué)水平，確保完成學(xué)校提出的各項指標；
3、“精心備課，立足課堂”，讓學(xué)生輕輕松松學(xué)語(yǔ)文；
4、深化語(yǔ)文課題研究，進(jìn)一步提高語(yǔ)文教師的理論水平和專(zhuān)業(yè)素養，提升語(yǔ)文教師科研素養；
5、激勵全組成員總結教學(xué)經(jīng)驗，不斷反思教學(xué)，促自身專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
三、常規工作：
1、抓好教研組的常規工作，定期舉行教研活動(dòng)，積極組織教師參加各級教研活動(dòng)，教研組內交流教案，定期檢查備課，定期分析教案的質(zhì)量。
2、為教師搭建展示自我的平臺，積極推選他們參加各類(lèi)賽事活動(dòng)，提升學(xué)校語(yǔ)文組的整體教學(xué)教研水平。
3、加強課件的制作、應用，資源共享，推廣多媒體在教學(xué)中的應用。建立交流平臺，鼓勵組內教師利用網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，開(kāi)拓視野，充實(shí)自己，提高業(yè)務(wù)水平。
四、重點(diǎn)工作：
1、圍繞“閱讀教學(xué)與作文有機結合，多看課外書(shū)提高習作能力”這一主題開(kāi)展研究活動(dòng)，每堂研究課都以這一研究主題為中心進(jìn)行研討。
2、開(kāi)展三字經(jīng)、古詩(shī)詞朗誦活動(dòng)及其他學(xué)生競賽活動(dòng)。
3、組織全體組內教師積極參加教學(xué)論文、教學(xué)設計等內容的賽事活動(dòng)。
五、具體工作安排：
三月份：
1、開(kāi)展第一次教研活動(dòng)，商討本期的教學(xué)教研重點(diǎn)工作。
2、制定教研組工作計劃并在組內學(xué)習；規范備課。
3、組織教師學(xué)習新課標。
4、組織老師們參加各項比賽活動(dòng)。
5、集體備課
四月份：
組織參加市中小學(xué)讀書(shū)征文和優(yōu)秀閱讀指導課課例評選活動(dòng)。
督促參加學(xué)區基本功比賽
集體備課
做好期中復習工作，各備課組做好期中考試質(zhì)量分析。
五月份：
經(jīng)典詩(shī)文觀(guān)摩課
主題展示課
集體備課
六月份：
期末復習
教研工作計劃 篇5
一、指導思想：
本學(xué)期我們英語(yǔ)教研組工作以區教育局的有關(guān)精神、本校教育教學(xué)工作計劃為依據，以新課程標準為導航，以提高本校英語(yǔ)教研、教學(xué)質(zhì)量為目標，提高教師的學(xué)習意識、服務(wù)意識、質(zhì)量意識、合作意識和教科研意識。開(kāi)展實(shí)效、和諧的教研活動(dòng)，探究科學(xué)有效的課堂教學(xué)形式，結合本教研組的實(shí)際情況和學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習狀況，改進(jìn)以往做得不夠的地方，為進(jìn)一步提高我校的英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)工作。
二、主要工作：
1、進(jìn)一步加強理論學(xué)習，更新教學(xué)理念。
全體英語(yǔ)教師都要抽出時(shí)間學(xué)習新理論，以先進(jìn)的教育理念指導自己的教育教學(xué)實(shí)踐。本學(xué)期要學(xué)習有關(guān)有效教學(xué)資料以及改進(jìn)評價(jià)內容和評價(jià)方法的資料，努力做到關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時(shí)，還要關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度、行為方式的發(fā)展，注重培養學(xué)生綜合實(shí)踐的能力，全面提高學(xué)生的'素質(zhì)。
2、進(jìn)一步有序、規范、高效地組織開(kāi)展教研活動(dòng)。
教研組活動(dòng)力求做到計劃先行、科學(xué)安排、內容充實(shí)、組織規范、成效顯著(zhù)，教研組活動(dòng)記錄詳實(shí)。
�。�1）開(kāi)展公開(kāi)課、聽(tīng)、評課活動(dòng)
通過(guò)課堂教學(xué)的研討活動(dòng)來(lái)促進(jìn)課堂教學(xué)不斷優(yōu)化。本學(xué)期仍繼續做好開(kāi)展公開(kāi)課、互相聽(tīng)課、互相評課工作，取長(cháng)補短，使教研組全體英語(yǔ)教師能夠共同提高、人人受益。
�。�2）寫(xiě)教學(xué)反思
對自己的教學(xué)不斷反思，才會(huì )有不斷的進(jìn)步。因此根據自己的實(shí)際課堂教學(xué)情況，提倡多進(jìn)行教后反思。要求每一模塊教學(xué)寫(xiě)一個(gè)教學(xué)反思，全學(xué)期不少于10個(gè)，要有質(zhì)量。
3、強化教學(xué)常規的落實(shí)，提高課堂教學(xué)效率。
每月檢查教師的教學(xué)工作，特別抓好“備課”、“上課”、“作業(yè)批改”、“課后輔導”等主要環(huán)節，鼓勵教師充分發(fā)揮教學(xué)特長(cháng)，有效提高教學(xué)效率。提高作業(yè)質(zhì)量，規范作業(yè)批改。按照“有發(fā)必收，有收必批，有批必評，有錯必糾”的總要求。
三、教研安排：
九月份：
1．討論制定本學(xué)期教研工作計劃。
2．教師制定切實(shí)可行的教學(xué)計劃。
3．開(kāi)展集體備課。
4. 部分老師上教研課。
5. 進(jìn)行六認真檢查。
十月份：
1．主題研討活動(dòng)，主題——“什么是有效的課堂評價(jià)”。
2．開(kāi)展同題異構。
3. 進(jìn)行六認真檢查。
十一月份：
1. 做好期中質(zhì)量監控和質(zhì)量分析。
2．學(xué)習《小學(xué)英語(yǔ)新課程標準》。
3．開(kāi)展集體備課。
4. 進(jìn)行六認真檢查。
十二月份：
1. 部分老師上教研課。
2. 進(jìn)行六認真檢查。
一月份：
1. 期末復習方法與技巧研討活動(dòng)。
2. 教研工作總結。
3. 進(jìn)行六認真檢查。
教研工作計劃 篇6
一、工作目標： 遵循學(xué)校教學(xué)工作思路和教科研工作思路，依托全學(xué)年教師，以課程改革為中心，課堂教學(xué)為重點(diǎn)，切實(shí)提高我校教學(xué)質(zhì)量和效益。促進(jìn)師生共同提高。
二、工作任務(wù)：
1、以新課程實(shí)施下的校本研訓為載體，以課題課堂相結合研究為突破口，落實(shí)全面、全程質(zhì)量管理措施，改變原有的質(zhì)量問(wèn)題，確保學(xué)校的數學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
2、加強校本教研，以關(guān)注我校本學(xué)科教學(xué)實(shí)際的主題性教研為主要方式，抓好備課組建設，提高數學(xué)教師群體素質(zhì)。
3、加強對優(yōu)生的`輔導工作，形成長(cháng)效培訓機制，爭取在各項數學(xué)競賽中出成績(jì).
三、工作措施：
1、切實(shí)加強備課組工作。 進(jìn)一步明確備課組長(cháng)的責任，定期進(jìn)行有效的備課組活動(dòng)。要求同一備課組做到資源共享。按學(xué)校教學(xué)工作學(xué)科質(zhì)量是以備課組進(jìn)行整體考核。即抽測學(xué)生所組成的班級成績(jì)納入備課組考核中，作為考核備課組的重要依據。教研組長(cháng)能發(fā)現備課組內的有效舉措或問(wèn)題，及時(shí)向教導處反饋。本學(xué)期擬組織一次學(xué)科競賽活動(dòng)，以促進(jìn)落實(shí)雙基，提高教學(xué)質(zhì)量。數學(xué)----綜合應用。組內加強各項常規工作檢查，對課堂作業(yè)本的批改情況作為月檢查的內容之一，每次查后以書(shū)面形式反饋。重視教案二次修改和教學(xué)回顧的撰寫(xiě)，鼓勵教師及時(shí)撰寫(xiě)教學(xué)反思。關(guān)注教師個(gè)性化的作業(yè)布置方式，并將點(diǎn)上的成功經(jīng)驗及時(shí)推廣到面上。提示：教導處將對平時(shí)的常規檢查與教師的月考核掛鉤，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)評價(jià)。
備課組本學(xué)期進(jìn)行5次集體活動(dòng)(期初年級組質(zhì)量分析、期初分單元備課和組內工作安排、期中質(zhì)量分析、課堂教學(xué)研討課、組內的自主考試測查)，組長(cháng)每學(xué)期聽(tīng)組內教師常規課一節，同時(shí)檢查組內教師任課班級學(xué)生作業(yè)兩次。
2、立足課堂，深化教學(xué)改革。 以區教壇新秀推薦和評選工作為載體，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。學(xué)校工作結合推薦區教壇新秀活動(dòng)，動(dòng)員組內符合條件的教師積極參評校教壇新秀，同時(shí)教研組和備課組做好互助的工作。高段數學(xué)教研由數學(xué)教師自主申報，并由備課組進(jìn)行相關(guān)工作落實(shí)。教研活動(dòng)以聽(tīng)課+交流+反思的過(guò)程進(jìn)行，通過(guò)上公開(kāi)課組織聽(tīng)課討論評議，課后寫(xiě)好課后反思或課例分析(選擇其中一次寫(xiě))，以此改進(jìn)教學(xué)方法，深化教學(xué)改革，構建優(yōu)秀的數學(xué)教師群體。
3、強化成果意識，抓好學(xué)科培尖。 本學(xué)期將進(jìn)一步加強數學(xué)提高班活動(dòng)，改進(jìn)組織形式和管理方法，以教師推薦和學(xué)生自愿參加為前提，開(kāi)展數學(xué)提高班，側重于培養已具備一定特長(cháng)水準和發(fā)展潛力的學(xué)生，力爭多出輔導成果。輔導教師由備課組根據實(shí)際自己確定。規定：活動(dòng)輔導時(shí)要做到四落實(shí)，即時(shí)間落實(shí)(確保專(zhuān)用活動(dòng)時(shí)間)、地點(diǎn)落實(shí)(不無(wú)故變動(dòng)，便于輔導與檢查)、組員落實(shí)(相對穩定)、內容落實(shí)(每次均有具體的輔導方案)。
教研工作計劃 篇7
一、工作目標
1、做好科研指導和服務(wù)工作，為教師科研提供條件，幫助克服研究中的困難，使教師不斷地獲得成功。
2、繼續加強對教科研工作的檢查與管理，做好已申報課題的后續研究，積極建設科研骨干隊伍。
3、以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以20xx版新課標為閱讀平臺，積極開(kāi)展讀書(shū)沙龍、個(gè)案研究等校本研修活動(dòng)，為教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展提供合作、交流、共享的平臺。
4、做好科研成果的發(fā)表和推廣工作。積極鼓勵教師撰寫(xiě)論文案例，積極參評、投稿爭取獲獎、發(fā)表。
5、以《小學(xué)生必背古詩(shī)》為閱讀載體，探討如何指導全校學(xué)生開(kāi)展經(jīng)典誦讀。
6、繼續執行規范化管理，完善落實(shí)各項教學(xué)活動(dòng)。
二、具體工作思路
根據上述目標，具體要做8個(gè)方面的事情：
1、課題的'研究工作。對已立項的五個(gè)課題做好監督與管理，有條件的話(huà)請相關(guān)專(zhuān)家進(jìn)行指導。
2、做好每周教研活動(dòng)的安排。
本學(xué)期教研繼續以學(xué)科組、年級組進(jìn)行，將督促各教研組長(cháng)在規定時(shí)間里實(shí)實(shí)在在地組織教師學(xué)習。
3、加強名師引領(lǐng)，開(kāi)展主題教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng)。
確定11月份與甌北五小開(kāi)展公開(kāi)教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng)，邀請相關(guān)專(zhuān)家進(jìn)行現場(chǎng)指導。具體安排另見(jiàn)活動(dòng)方案。
4、做好校本培訓。
A、組織開(kāi)展以“教”為著(zhù)眼點(diǎn)，以課例為載體的“教學(xué)型”教研。
B、組織開(kāi)展以“研”為著(zhù)眼點(diǎn)，各學(xué)科以新課標解讀及主題教研為載體的“研究型”教研。讓校本主題研究與日常教學(xué)工作相結合
C、組織開(kāi)展以“學(xué)”為著(zhù)眼點(diǎn)，以閱讀為主線(xiàn)的“學(xué)習型”教研。繼續開(kāi)展觀(guān)點(diǎn)報告會(huì )。
D、組織開(kāi)展以“思”為著(zhù)眼點(diǎn)，以學(xué)校特色備課系統為載體的“反思型”教研。
5、管理好外出培訓
繼續做好教師外出培訓管理工作，特別是管理好90學(xué)時(shí)的培訓，使老師外出培訓富有成效。
6、做好經(jīng)典誦讀，傳承優(yōu)秀文化與中華美德
繼續做好營(yíng)造書(shū)香校園環(huán)境布置工作，如：班級圖書(shū)角，誦讀角的布置等等。繼續做好經(jīng)典誦讀常規工作，即明確經(jīng)典誦讀內容（《小學(xué)生必背古詩(shī)》）有計劃指導閱讀經(jīng)典。
7、繼續做實(shí)師徒結對工作。根據本校教師實(shí)際以老帶新，同伴互助等形式開(kāi)展師徒結對，
8、嚴格教學(xué)常規，優(yōu)化過(guò)程管理。
具體工作安排見(jiàn)行事歷。
教研工作計劃 篇8
本學(xué)期，在校領(lǐng)導和教導處的領(lǐng)導下，在全體歷史老師的努力下，順利完成了各項教學(xué)教研任務(wù)，并緊跟新課改的步伐，《歷史教研組工作計劃》是由工作計劃書(shū)小編為您提供，更多工作計劃就在工作計劃頻道供您選擇和借鑒。歡迎閱讀！
一、加強隊伍建設，形成優(yōu)秀群體培養高素質(zhì)的學(xué)生，需要有高素質(zhì)的教師。本學(xué)期，我們歷史組有七名成員強化了備課組建設，要求老師具有先進(jìn)、前位的教育教學(xué)思想；具有獨立科研的能力；具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)；熟練掌握并運用現代教育教學(xué)技術(shù)。為此，我們積極參加各類(lèi)培訓、專(zhuān)家講座，結合學(xué)�；顒�(dòng)，積極開(kāi)展相關(guān)閱讀，認真備課，認真研討。組內教師風(fēng)氣正，觀(guān)念新，能力強。教師成長(cháng)迅速，初步形成了自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。
二、加強學(xué)科建設，形成學(xué)科特色加強學(xué)科建設，走發(fā)展內涵的道路，始終是我們教學(xué)工作的指導思想和中心任務(wù)。本學(xué)期學(xué)科建設的.具體做法和取得的成績(jì)如下：
�、抛コＲ�、重落實(shí)每位教師精心研究教材，認真備課、上課、批改作業(yè)、輔導學(xué)生，切實(shí)做好每一步驟的工作。我校要求每學(xué)期聽(tīng)課30次，間周教研一次。
�、谱タ蒲�、重創(chuàng )新在小專(zhuān)題活動(dòng)中，我校的專(zhuān)題是《歷史課堂閱讀能力的培養》，圍繞小課題，我組教師查教參，上網(wǎng)瀏覽，互相討論，力求發(fā)揮閱讀在課堂中的作用，事半功倍。備課組活動(dòng)時(shí)，統一進(jìn)度、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，設置習題。充分重視集體的力量。在教研室組織的大教研活動(dòng)中，我們學(xué)校成員積極參加，有網(wǎng)上論壇、實(shí)地聽(tīng)課、討論等。通過(guò)參與，取長(cháng)補短。
教研工作計劃 篇9
一、指導思想
良好的開(kāi)端是成功的一半。本學(xué)期,綜合教研組將以教學(xué)常規達標為契機,認真解讀、貫徹、落實(shí)學(xué)校教科室的工作計劃和工作思路,采取切實(shí)可行的措施,有研究、有創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。明確目標,理清思路,設計切實(shí)可行的措施,在學(xué)�？偰繕说闹笇�,有研究、有創(chuàng )造性的開(kāi)展工作。同時(shí)加強團隊凝聚力和戰斗力建設,以現代教育理論為指導,以課程改革為核心,以新課程下的課堂教學(xué)研究與實(shí)踐為內容,全面開(kāi)展校本行動(dòng)研究,多層面的提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、主要工作
【教研結合,抓好綜合教研組建設】
本學(xué)期學(xué)校將如往年一樣迎接區教學(xué)常規檢查工作,我們綜合組將把這項工作作為本學(xué)期的重點(diǎn)工作來(lái)抓,高度重視,把準備工作做到位,做精細化,融入并解決與常規工作當中。具體體現在兩手抓:
(一)嚴抓學(xué)科教研活動(dòng),通過(guò)教研活動(dòng)提高課堂教學(xué)水平。加強組內教研,結合初期教導處工作的計劃開(kāi)展綜合組各項主題活動(dòng),使組內教師教研水平得以提高。
1、讀書(shū)交流活動(dòng)
教師通過(guò)學(xué)習,在不同程度上無(wú)論是在理論上還是在實(shí)踐中都受益匪淺。廣大教師把學(xué)到的新理念運用到教學(xué)實(shí)踐中,使我們的教育教學(xué)質(zhì)量得到提高,個(gè)人的自身素質(zhì)正不斷的提升。我們堅信,在不斷的閱讀教育名著(zhù)和理論學(xué)習中,綜合組教師隊伍整體素質(zhì)會(huì )有新的突破,為我校的教育教學(xué)質(zhì)量提高到一個(gè)新的臺階而努力奮斗!因此綜合組會(huì )定期開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng),通過(guò)一學(xué)期的讀書(shū)活動(dòng),組內教師都能按計劃進(jìn)行讀書(shū),寫(xiě)讀書(shū)心得以及讀書(shū)活動(dòng)總結。
2、主題交流活動(dòng)
本學(xué)期在學(xué)校教研中將會(huì )開(kāi)展了信息技術(shù)能力的培訓,因此綜合組將結合校級的培訓確定本學(xué)期組內主題交流活動(dòng)內容主題為“從學(xué)生出發(fā),巧用信息技術(shù)開(kāi)展高效課堂”。
信息技術(shù)的培訓內容和我們平時(shí)的教學(xué)工作緊密聯(lián)系,實(shí)用性很強。比如創(chuàng )建教學(xué)設計方案,規劃主題單元等一系列學(xué)習活動(dòng)對我們的教學(xué)思路進(jìn)行了梳理,促使我們整合各方面的資源,更好的理解信息技術(shù)和課程整合的意義,為我們今后能將信息技術(shù)運用到具體的教學(xué)工作中打下了扎實(shí)的理論基礎。同時(shí)在老師的有效點(diǎn)撥下,我們進(jìn)一步理解了信息技術(shù)對現代教學(xué)產(chǎn)生的重大意義,了解了信息技術(shù)和課程整合的優(yōu)化方法。
綜合組內教師通過(guò)主題交流活動(dòng)相互學(xué)習、互相促進(jìn),切實(shí)的將現代化信息技術(shù)在課堂教學(xué)中進(jìn)行有效的運用,同時(shí)充分運用網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢,提倡組內教師上網(wǎng)學(xué)習。多學(xué)習、多研究、多探討,不斷學(xué)習,努力改進(jìn)教學(xué)策略和教學(xué)方法,使課堂教學(xué)更高效、更具生命力。
(二)抓好常規課堂教學(xué)管理,規范課堂教學(xué)做到好課堂從基礎抓起,認真備課,學(xué)習各學(xué)科的課程標準,加強集體備課,提高備課質(zhì)量,為上課做好準備。正常開(kāi)展教研活動(dòng),固定每學(xué)期活動(dòng)次數;平時(shí)遇有問(wèn)題就及時(shí)碰頭、相互討論、及時(shí)解決。教研活動(dòng)專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用,保質(zhì)保量、內容豐富:每次都有專(zhuān)人負責主講及開(kāi)設教研公開(kāi)課,組織大家學(xué)習理論知識,收集交流教改信息。
1、集體備課:繼續開(kāi)展集體備課活動(dòng),每月進(jìn)行一次集體備課,使每個(gè)教師都能在活動(dòng)中有所收獲。通過(guò)組內的教研活動(dòng)提高課堂教學(xué)水平。
2、公開(kāi)課:通過(guò)開(kāi)課活動(dòng)提高教師駕御教材和課堂的能力,迎接學(xué)校的隨堂課和公開(kāi)課活動(dòng)。做好聽(tīng)課評課工作,使組內教師課堂教學(xué)水平得以提高。
3、教學(xué)反思:加強課堂教學(xué)的反思,認真撰寫(xiě)教學(xué)后記、及時(shí)總結教學(xué)中的得與失,分析原因,提出改進(jìn)的對策。
組內教師認真執行學(xué)校的上課、聽(tīng)課制度,并通過(guò)聽(tīng)課使本組教師在教學(xué)能力上有所提高。在課堂教學(xué)中,以新的課程改革精神為指針。改進(jìn)教學(xué)方式,使綜合教研組的課具有自己的特點(diǎn)。教學(xué)要面向每一位學(xué)生,重視每一位學(xué)生的發(fā)展,幫助學(xué)生樹(shù)立信心,促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)的.發(fā)展,真正開(kāi)展以學(xué)生的“學(xué)”為起點(diǎn)的高效課堂。
【學(xué)科活動(dòng)】
團結協(xié)作、形成凝聚力是教研組建設的前提。綜合組是由多門(mén)學(xué)科組成的教研組,各學(xué)科人數比較多共有美術(shù)、音樂(lè )、體育、計算機、心理五門(mén)學(xué)科,共13人,而且綜合組的老師教授班級多,課時(shí)多。教研組的建設無(wú)論是在教育、教學(xué)還是學(xué)科活動(dòng),首先是要靠教研組各位老師的共同努力,只有互相幫助,團結協(xié)作,擰成一股繩,才能共同進(jìn)取,搞好教研組的建設。
在新的一學(xué)期內,我們將積極適應新的課程標準,把握好過(guò)度時(shí)期的教學(xué)方向,進(jìn)行創(chuàng )造性的教學(xué)研究,為提高學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量而努力�；诖�,組內各科教師要根據總計劃制定好自己的教學(xué)計劃。
三、學(xué)科具體要求和任務(wù)
1、體育學(xué)科:
體育教師通讀體育課程標準,通過(guò)體育小組組長(cháng)的帶領(lǐng)下。搞好學(xué)科教研,開(kāi)展集體備課和公開(kāi)課活動(dòng),提高課堂教學(xué)質(zhì)量,使體育教師迅速成長(cháng)。
2、音樂(lè )學(xué)科:
主要圍繞學(xué)校工作計劃開(kāi)展工作,做好舞蹈社團、聲樂(lè )社團的校社團排練工作。做好積極充分的準備區級藝術(shù)節表演類(lèi)的比賽。并且指導、帶領(lǐng)學(xué)生在各類(lèi)藝術(shù)節比賽中取得佳績(jì)。
3、美術(shù)學(xué)科:
在普及教育的基礎上,培養特長(cháng)生。
【教研工作計劃】相關(guān)文章：
教研工作計劃12-29
體育教研組教研工作計劃03-02
物理教研組教研工作計劃03-28
數學(xué)教研組教研工作計劃07-25
教研室音樂(lè )教研工作計劃03-28
小學(xué)春季教研工作計劃 春季小學(xué)教研工作計劃03-03
藝術(shù)教研工作計劃12-03
音樂(lè )教研工作計劃11-29
中學(xué)教研工作計劃01-10
秋季教研工作計劃03-06