精選小學(xué)學(xué)年工作計劃范文37篇

　　時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又邁入新的階段，是時(shí)候寫(xiě)一份詳細的計劃了。相信許多人會(huì )覺(jué)得計劃很難寫(xiě)？下面是小編為大家整理的小學(xué)學(xué)年工作計劃，歡迎大家分享。

　　小學(xué)學(xué)年工作計劃 1

　　為進(jìn)一步適應教育形勢的飛速發(fā)展，全面貫徹落實(shí)國家教育方針和課程改革方案，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，加強學(xué)校管理，鞏固"普實(shí)"成果，不斷提高教育發(fā)展水平，做到在前進(jìn)中不斷總結經(jīng)驗、進(jìn)一步推動(dòng)教學(xué)改革和管理改革，提高我校的整體辦學(xué)水平，我們本著(zhù)與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )新的辦學(xué)思路，扎實(shí)進(jìn)取、不斷創(chuàng )新，新學(xué)年一開(kāi)始我們就制定如下工作計劃，以期我校工作有一個(gè)新的起色，學(xué)年學(xué)校工作計劃。

　　一、端正辦學(xué)思想，統一認識，更新觀(guān)念

　　端正辦學(xué)思想是完善教師職業(yè)道德規范，提高教師愛(ài)崗敬業(yè)等認識水平的一個(gè)重要環(huán)節。能否保持教師隊伍的純潔性和較強的戰斗力，能否以高昂的精神面貌投入到教學(xué)中去，思想工作尤為重要。師能固然是教學(xué)工作的關(guān)鍵，但同樣師德是這項工作能否順利進(jìn)行的保證。為此，新學(xué)期開(kāi)始我校緊緊圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育這個(gè)中心，統一思想，提高認識，轉變觀(guān)念，五育并舉，全面貫徹黨的教育方針，大力加強學(xué)校常規管理，為整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展奠定堅實(shí)的基礎。為"辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校、做人民滿(mǎn)意的教師"再注活力！

　　二、狠抓教學(xué)常規，努力提高教師隊伍的整體素質(zhì)

　　本學(xué)期我們要嚴格按大綱要求開(kāi)全課程、開(kāi)足課時(shí)，努力創(chuàng )造條件實(shí)施素質(zhì)教育。本學(xué)年我校將進(jìn)一步完善落實(shí)教師任課專(zhuān)職制度。新學(xué)期開(kāi)始后我校要結合"教學(xué)常規月"活動(dòng)，嚴格落實(shí)教學(xué)常規。加強教師的政治理論、教育理論學(xué)習，鼓勵教師積極參加業(yè)務(wù)進(jìn)修培訓；嚴密組織教研活動(dòng)，提高教研活動(dòng)的實(shí)際效果，積極推進(jìn)教改實(shí)驗，以?xún)?yōu)質(zhì)課評選，觀(guān)摩教學(xué)，論文評選，說(shuō)課競賽等活動(dòng)推動(dòng)教學(xué)改革實(shí)驗的順利進(jìn)行。

　　三、加強學(xué)校管理，促進(jìn)管理的規范化和制度化

　　學(xué)校管理的成功與否是整個(gè)教學(xué)工作的關(guān)鍵，因而本學(xué)期在制定工作計劃之前，我們充分聽(tīng)取大家的意見(jiàn)，集思廣益，盡量作到完善、科學(xué)、合理。我們建立了學(xué)校、家長(cháng)、社會(huì )三結合的管理網(wǎng)絡(luò )，教職工遵守職業(yè)道德規范，發(fā)揚無(wú)私奉獻精神。學(xué)校健全了教學(xué)考查制度，完善《教職工考評細則》、《教學(xué)工作獎懲條例》《教職工績(jì)效工資方案》。學(xué)期末將對每位教職工進(jìn)行德、能、勤、績(jì)綜合評定，這一措施的施行將會(huì )極大的`調動(dòng)教師的積極性，為學(xué)期末有一個(gè)好的成績(jì)，打下一個(gè)堅實(shí)的基礎。

　　四、搞好課堂教學(xué)改革，重視遠程教育及信息技術(shù)教育，提高教學(xué)質(zhì)量

　　課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主渠道，是教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節。每個(gè)教師都要明確教學(xué)目的，樹(shù)立素質(zhì)教育觀(guān)念，正確處理教書(shū)與育人，傳授知識與培養能力、教與學(xué)的關(guān)系。課前認真鉆研教材、教參，搜集有關(guān)資料，集體備課，努力吸取兄弟學(xué)校先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)手段。課堂上要求人人用普通話(huà)，教師更要起到表率作用。板書(shū)設計要注意書(shū)寫(xiě)工整、清晰，能幫助學(xué)生理解、掌握教學(xué)的內容。本學(xué)期我們將更加重視教科研工作的開(kāi)展，以課堂教學(xué)為教學(xué)工作的主戰場(chǎng)，努力開(kāi)展教師基本功訓練，提高教師的教育教學(xué)技能，從抓課堂教學(xué)入手來(lái)推動(dòng)素質(zhì)教育的實(shí)施。建構遠程教育領(lǐng)導小組，加大力度營(yíng)造一種氛圍，大力普及兩種模式教學(xué)設備的應用。組織教師研究教學(xué)光盤(pán)，在課堂教學(xué)中，使授課教師能把播放光盤(pán)、組織教學(xué)、學(xué)生活動(dòng)和教學(xué)評價(jià)有機地結合起來(lái)。要關(guān)注教學(xué)過(guò)程的組織，準確把握光盤(pán)播放的時(shí)機、時(shí)間和次數。從而使光盤(pán)教學(xué)受到應有的效益。通過(guò)集中培訓和個(gè)別指導，使具有模式二的各教師，能夠充分利用課程類(lèi)和素材類(lèi)光盤(pán)靈活地運用到各科教學(xué)之中。

　　五、高度重視安全工作，實(shí)行學(xué)生安全責任制

　　安全工作是一項常抓不懈的工作，隨著(zhù)改革開(kāi)放的進(jìn)一步深入，安全工作越來(lái)越表現出它的重要性。兒童是祖國的花朵和未來(lái)，在人身安全上不得出現任何問(wèn)題。本著(zhù)這一工作目標，學(xué)校成立了由校長(cháng)負總責，班主任分管安全的領(lǐng)導機構。學(xué)校與各班主任簽定安全責任書(shū)、與家長(cháng)及學(xué)生簽定責任書(shū)，各班級建立放學(xué)路隊制，明確分工及時(shí)匯報。學(xué)生一律佩帶安全帽，在十字路口設置警示牌，教師護送學(xué)生放學(xué)，課間值勤等，同時(shí)我們特別注意加強對學(xué)生的安全知識講座，對學(xué)生及時(shí)進(jìn)行防火、防盜、防觸電、防溺水等方面的教育，提高學(xué)生的防范意識，增強學(xué)生的自防自救能力。

　　六、重視學(xué)前教育，擴大辦學(xué)規模

　　學(xué)前教育是一項涉及較廣、發(fā)展又相對遲緩的教育。我校在建起市級一類(lèi)幼兒園的基礎上，本學(xué)期又購置了大量的圖書(shū)、玩具，投資近千元重新裝修了大班教室及活動(dòng)室，并且與所轄自然村協(xié)商解決了幼師待遇問(wèn)題。我們還組織學(xué)前教師到濱州實(shí)驗園參觀(guān)學(xué)習兩天，受益匪淺。這一系列措施的采取，極大地調動(dòng)了教師的工作熱情，擴大了我校的辦學(xué)規模，提高了我校的辦學(xué)聲譽(yù)。

　　七、加強師德建設，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)：

　　1、本學(xué)期我校將進(jìn)一步貫徹學(xué)習《教師法》和《職業(yè)道德規范》，定期開(kāi)展各種形式的師德教育活動(dòng)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，杜絕任何形式的侮辱、體罰及變相體罰學(xué)生現象。密切與家長(cháng)聯(lián)系，通過(guò)各種形式與每位學(xué)生家長(cháng)經(jīng)常溝通。

　　2、重視教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。我校教師繼續教育以校本培訓為主，學(xué)校對每個(gè)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)實(shí)行分層達標管理，明確目標，采取有效的實(shí)施制度，采取多種形式培養中青年教師、骨干教師和學(xué)科帶頭人。教師間提倡互相合作、經(jīng)驗共用、資源同享。

　　3、在全體教師參與討論、修正和確定的基礎上，進(jìn)一步完善教師的評價(jià)體系，并且將根據區教委的統一部署和評價(jià)方針，結合我校實(shí)際制定適合我校的評價(jià)方案。

　　八、進(jìn)一步加強宣傳工作，構建文化型校園：

　　1、校園文化是一種無(wú)形的教育資源，它時(shí)時(shí)刻刻潛移默化的影響著(zhù)教師和學(xué)生。本學(xué)期我校將在原有基礎上進(jìn)一步加強宣傳工作，爭取在區、市級以上報刊上多發(fā)表文章；很抓校園文化建設，營(yíng)造濃郁的文化氛圍。

　　2、我校將充分利用墻報、黑板報、壁報欄、藝術(shù)長(cháng)廊及"紅領(lǐng)巾"廣播站等原有的文化宣傳陣地，進(jìn)一步開(kāi)發(fā)墻壁、場(chǎng)地、門(mén)窗等空間，努力加強校園文化建設。

　　3、在加大有形的文化建設的同時(shí)，我校還將通過(guò)開(kāi)展各種活動(dòng)，豐富師生的文化生活、營(yíng)造濃郁的文化氛圍，給師生烹制可口的文化大餐。

　　在本學(xué)期及以后的學(xué)校工作中，我校將嚴格按照上級的有關(guān)安排和指導原則，加強我校各方面的建設，優(yōu)化我校資源配置，銳意進(jìn)取、勇于創(chuàng )新，努力開(kāi)創(chuàng )桑行聯(lián)小教育新篇章！

　　小學(xué)學(xué)年工作計劃 2

　　一、指導思想

　　我校繼續把堅持“以人為本，一切為了學(xué)生發(fā)展”的辦學(xué)理念，認真貫徹落實(shí)教育局的工作要求，更新教學(xué)觀(guān)念，優(yōu)化教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習方式。加強德育工作，注重教師隊伍的管理和建設，牢牢樹(shù)立質(zhì)量意識，強化教學(xué)管理，加大教研教改力度，認真做好體育衛生、安全教育、法制教育等各方面工作，全面完成本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。

　　二、工作目標

　　1、繼續貫徹《新義務(wù)教育法》，普及和鞏固九年義務(wù)教育，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

　　2、加強學(xué)籍管理。認真核對入學(xué)鞏固情況，及時(shí)準確地完成“兩基”表冊。

　　3、更新教育觀(guān)念，樹(shù)立以人為本的教育思想，注重培育學(xué)生的創(chuàng )新精神，實(shí)踐能力和科學(xué)態(tài)度。全面實(shí)施新的課程體系和教材，探索符合時(shí)代要求和本地實(shí)際的教學(xué)模式和教育教學(xué)方法。

　　4、以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標，遵循教育規律，進(jìn)一步抓好學(xué)生的思想教育。大力倡導“愛(ài)國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，勤奮好學(xué)”的基本道德規范和行為準則。

　　5、加強師德師風(fēng)建設，促進(jìn)教師隊伍的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。

　　6、以校本研究為主，打造特色品牌，提高辦學(xué)品質(zhì)。加強教科研工作的建設和管理，真正使教科研活動(dòng)經(jīng)�；�和規范化。

　　7、優(yōu)化辦學(xué)條件，完善學(xué)校信息技術(shù)硬件設施設備，逐步建立教育教學(xué)共享資源體系，全面提升教育教學(xué)水平。

　　8、進(jìn)一步開(kāi)展好文體、衛生保健工作，購置文體器材，增添體育設施。

　　9、積極開(kāi)展各種競賽活動(dòng)，為師生創(chuàng )設廣泛的發(fā)展空間，促進(jìn)師生個(gè)性發(fā)展，為師生搭建展示的舞臺。

　　三、具體工作及措施

　�。ㄒ唬�、遵循規律，加強管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　1、嚴格執行省廳教學(xué)課程計劃，按計劃開(kāi)足開(kāi)齊課程�？茖W(xué)合理安排好課程表和作息時(shí)間表。注意交叉安排，確保效果優(yōu)化。

　　2、進(jìn)一步完善學(xué)校的各項規章制度，狠抓落實(shí)。加強教學(xué)工作過(guò)程管理和每天班級檢查管理，提高教學(xué)質(zhì)效。切實(shí)加強備課、上課、批改、輔導、測試五環(huán)節的管理，采取集中檢查與隨機抽查相結合，通過(guò)檢查教案、推門(mén)聽(tīng)課、檢查學(xué)生作業(yè)、舉行學(xué)生座談會(huì )、進(jìn)行期中末考試成績(jì)分析等多種途徑，規范教學(xué)行為，避免教學(xué)的隨意性和盲目性，自覺(jué)養成良好的職業(yè)道德，教書(shū)育人，誨人不倦。

　　3、積極采取措施抓好后進(jìn)生轉化工作。有些學(xué)生起點(diǎn)低，素質(zhì)不是很高。要予以充分認識，認真分析，找出癥結，對癥下藥。

　　4、加強教學(xué)常規管理。抓好“教師教的常規”，細化“備課、上課、作業(yè)、輔導、考評、反思”等環(huán)節；抓好“學(xué)生學(xué)的常規”，精化“預習、聽(tīng)課、復習、作業(yè)、總結”等環(huán)節，發(fā)揮教研組作業(yè)，加強學(xué)科組常規檢查。進(jìn)一步完善績(jì)效考評，制定科學(xué)的考核措施，不斷完善考評制度，使績(jì)效考評更趨科學(xué)、合理，把考核結果作為續聘、解聘、績(jì)效工資的發(fā)放、獎懲的.依據。

　　5、認真做好音、體、美、勞等工作。認真落實(shí)體育、衛生工作，上好“兩課、兩操”，開(kāi)展好第二課堂活動(dòng)，保證學(xué)生在校體育活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí)。進(jìn)一步加強綜合實(shí)踐課，保證上課時(shí)間和上課質(zhì)量。組織好學(xué)校文體活動(dòng)，豐富師生校園文化生活。加強衛生安全管理工作，做好常見(jiàn)病的預防工作。

　�。ǘ�）、加大教師培訓力度，樹(shù)立教師職業(yè)道德感

　　1、牢固樹(shù)立教師的責任意識，服務(wù)意識，科研意識，形成實(shí)事求是，團結協(xié)作，精益求精的工作作風(fēng)。

　　2、積極推進(jìn)教師培訓。首先，積極支持教師參加市教師進(jìn)修學(xué)校組織的課程培訓、學(xué)科培訓、班主任培訓、骨干教師培訓；其次，切實(shí)組織和開(kāi)展好各校的校本培訓；再次，采取走出去，請進(jìn)來(lái)的辦法，學(xué)習和引進(jìn)外地的先進(jìn)經(jīng)驗，促進(jìn)全體教師的教學(xué)水平的全面提高。

　　3、認真抓好教研教改工作。組織教師學(xué)習教育理論、外出考察學(xué)習，不斷提高教研員的業(yè)務(wù)水平。

　　4、落實(shí)聽(tīng)課制度。不定期下班進(jìn)行推門(mén)聽(tīng)課檢查，不斷總結經(jīng)驗，在全校推廣。

　�。ㄈ�）、加強學(xué)生的德育工作

　　1、認真貫徹落實(shí)《小學(xué)德育工作規程》，創(chuàng )新性地加強和改進(jìn)學(xué)校德育工作。努力開(kāi)創(chuàng )管理科學(xué)化，內容系列化、活動(dòng)規范化、措施具體化的德育格局。

　　2、增強德育工作的社會(huì )性和文化性，以《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》等為主要內容，對學(xué)生進(jìn)行教育，進(jìn)一步抓好學(xué)生日常行為習慣的養成教育。

　　3、開(kāi)展“四觀(guān)”教育。宏揚和培養民族精神，引導青少年學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)，世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和榮辱觀(guān)。

　　4、搞好校園文化建設，完善育人環(huán)境，積極營(yíng)造良好的育人環(huán)境和德育氛圍。

　　5、以愛(ài)祖國、愛(ài)生活、愛(ài)科學(xué)為主題，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，培養學(xué)生高尚的情操和對理想對未來(lái)美好的追求。

　　6、利用重大節日，有針對性地開(kāi)展愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)社會(huì )主義教育活動(dòng)。舉辦國慶元旦慶�；顒�(dòng)，同心協(xié)力，辦好今年全校廣播體操比賽，表彰一批優(yōu)秀少先隊員和優(yōu)秀輔導員。

　　7、堅持升旗制度，有效的利用好國旗下的講話(huà)這塊德育主陣地。

　　8、建立學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合教育網(wǎng)絡(luò )，密切與家長(cháng)的聯(lián)系，有計劃地召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)座談會(huì )，搞好家長(cháng)學(xué)校，改進(jìn)家長(cháng)的教育方法，使其配合學(xué)校教育，形成教育合力，使德育工作再進(jìn)新臺階。

　　9、大力推行法制建設。進(jìn)一步做好教育普法工作，充分發(fā)揮法制副校長(cháng)，輔導員的作用，加強對學(xué)生的法制教育。

　�。ㄋ模�、扎實(shí)做好體育衛生工作

　　1、開(kāi)足開(kāi)好體育健康課程。體育教師要按照規定時(shí)間上下課。認真備課，寫(xiě)好教案，上好每節課。

　　2、積極做好體育訓練。體育組應制定訓練計劃，科學(xué)訓練，使部分體育特長(cháng)生學(xué)有所得。

　　3、普及衛生防疫防治工作。做好衛生區、教室、功能室等公共場(chǎng)所的打掃和保持工作，培養學(xué)生良好的衛生行為和習慣。班主任做好學(xué)生體質(zhì)監測工作，嚴格預防傳染病，確保全體學(xué)生身心健康。

　　三、崖城鎮南濱小學(xué)工作安排表（見(jiàn)下頁(yè)附表）。

　　崖城鎮南濱小學(xué)教導處

　　20xx年9月1日

　　周次

　　時(shí)間安排

　　主 要 工 作 內 容

　　組織落實(shí)者

　　20xx.8.26—

　　20xx.9.1

　　1、報名注冊 ，完善學(xué)籍信息采集。

　　全體教師

　　教導處

　　2、安排功課、正式上課

　　3、制定各種計劃

　　4、開(kāi)展安全專(zhuān)題教育

　　2

　　9.2—9.8

　　1、衛生整治，布置教室，評選班干。

　　班主任

　　各科組

　　校領(lǐng)導

　　2、根據計劃布置本學(xué)期工作

　　3、加強學(xué)生日常行為規范教育

　　3

　　9.9—9.15

　　1、進(jìn)一步學(xué)習績(jì)效考核方案

　　全體教師

　　2、進(jìn)行交通安全教育

　　3、開(kāi)展尊師重教活動(dòng)。

　　4

　　9.16—9.22

　　1、教學(xué)常規檢查

　　全體教師

　　教 研 組

　　2、舉行二年級語(yǔ)文、數學(xué)公開(kāi)課

　　5

　　9.23—9.29

　　1、少先隊活動(dòng)

　　全體師生

　　大隊鋪導員

　　2、文明行為教育

　　3、班主任工作交流研討

　　6

　　9.30—10.6

　　1、慶祝國慶

　　全體師生

　　2、開(kāi)展衛生、安全教育

　　7

　　10.7—10.13

　　1、 舉行三年級語(yǔ)文、數學(xué)公開(kāi)課

　　全體師生

　　班.主.任

　　2、學(xué)習《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》

　　3、召開(kāi)班干部小結工作會(huì )議

　　8

　　10.14—10.20

　　1、舉行四年級語(yǔ)文、數學(xué)公開(kāi)課

　　全體教師

　　教 研 組

　　少 隊 部

　　2、教學(xué)研討

　　3、召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)會(huì )

　　9

　　10.21—10.27

　　1、舉行五年級語(yǔ)文、數學(xué)公開(kāi)課

　　全體教師

　　教 研 組

　　2、進(jìn)行法制宣傳教育

　　10

　　10.28—11.3

　　1、班級工作交流研討（探討如何改變后進(jìn)生）

　　全體教師

　　教 研 組

　　2、作業(yè)和單元試卷抽查

　　11

　　11.4—11.10

　　1、開(kāi)展學(xué)習競賽活動(dòng)

　　全體教師

　　大隊部

　　2、期中復習測試

　　12

　　11.11—11.17

　　1、表彰中考成績(jì)優(yōu)秀師生

　　2、期中質(zhì)量分析

　　全體教師

　　教 研 組

　　13

　　11.18—11.24

　　1、開(kāi)展預防毒品教育活動(dòng)

　　全體教師

　　教 研 組

　　2、舉行一年級語(yǔ)文、數學(xué)公開(kāi)課

　　3、年級工作研討及小學(xué)課程研討；

　　14

　　11.25—12.1

　　1、召開(kāi)后進(jìn)生轉化工作座談會(huì )

　　全體教師

　　教.研.組

　　2、舉行英語(yǔ)公開(kāi)課

　　15

　　12.2—12.8

　　1、舉行六年級語(yǔ)文、數學(xué)公開(kāi)課

　　全體教師

　　教.研.組

　　2、教學(xué)交流會(huì )

　　16

　　12.9—12.15

　　1、舉行體育公開(kāi)課

　　全體教師

　　大隊鋪導員

　　教 研 組

　　2、廣播體操比賽

　　17

　　12.16—12.22

　　1、教學(xué)研討

　　全體教師

　　教研組

　　2、開(kāi)展安全專(zhuān)題教育

　　18

　　12.23—12.29

　　1、作業(yè)、教案和單元試卷抽查

　　教研組、教導處

　　19

　　12.30—20xx.1.5

　　1、慶祝元旦

　　全體師生

　　2、搞好衛生、安全教育

　　20

　　1.6—1.12

　　復習總動(dòng)員

　　全體教師

　　21

　　1.13—1.19

　　1、教學(xué)常規檢查

　　全體教師

　　2、做好期末收尾工作

　　小學(xué)學(xué)年工作計劃 3

　　一、思想政治

　　始終如一地熱愛(ài)祖國，擁護黨的領(lǐng)導，熱愛(ài)本職工作，關(guān)心國家大事，堅持政治學(xué)習，記錄政治筆記，提高覺(jué)悟和意識。注重個(gè)人道德修養，為人師表，嚴于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習、生活，做學(xué)生的良師益友。加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個(gè)團結協(xié)作的大家庭。

　　二、個(gè)人業(yè)務(wù)

　　作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開(kāi)拓視野，訂閱專(zhuān)業(yè)雜志，瀏覽網(wǎng)頁(yè)，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功，努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來(lái)水。

　　三、教學(xué)工作

　　(一)主要任務(wù)--課堂教學(xué)

　　課堂是教師"傳道、授業(yè)、解惑"的主陣地，是學(xué)生茁壯成長(cháng)的快樂(lè )園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大，信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn)，發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個(gè)方面下功夫。課前認真備課。作到課前再備課，備教材、備學(xué)生，熟悉教學(xué)軟件的操作過(guò)程，保證課前的準備工作及時(shí)、充分。課中全神貫注。根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行趣味化教學(xué)，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的.學(xué)習興趣入手，運用謎語(yǔ)導入新課、故事貫穿課堂始終等充分地調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，引導學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習活動(dòng)，自覺(jué)的用腦、用耳、動(dòng)口、動(dòng)手去完成老師所設計的各個(gè)教學(xué)環(huán)節，興趣成為了學(xué)生學(xué)習的動(dòng)力。課后及時(shí)反饋。記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)，及其改進(jìn)方法。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng )設良好的課堂氣氛，注重培養學(xué)生養成井然有序的課堂常規；使他們在輕松愉快、歡樂(lè )活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習

　　(二)具體措施

　　1、鉆研教法，認真備課，抓好常規教學(xué)。

　　1)深入研究教材教法，新課標要求以學(xué)生為中心，學(xué)生是主體，設計讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習的教法。

　　2)多閱讀課外輔導材料，充實(shí)自己，要做學(xué)習型教師。因為作為教師想要教給學(xué)生一杯水的內容自己就要有一缸水。曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)："教師應該是一名雜家"，這是說(shuō)作為一名教師要掌握方方面面的知識。

　　3)了解學(xué)生的情況，一年級學(xué)生剛入學(xué)，要及時(shí)了解他們的情況，為設計適合他們的教案打下基礎。要做到每一堂課的內容能保證學(xué)困生學(xué)會(huì )，而對于接受能力強的學(xué)生要做做到上不封頂

　　4)了解后進(jìn)生情況，課堂的設計應該以讓中下等的學(xué)生學(xué)會(huì )為目的，因為新課標是讓全體學(xué)生得到發(fā)展。

　　2、全面關(guān)心學(xué)生，促進(jìn)和諧發(fā)展

　　1)關(guān)心學(xué)習有困難的學(xué)生，尊重和信任他們，尋找他們身上的閃光點(diǎn)，鼓勵他們自尊自愛(ài)，要求上進(jìn)。另外，認真分析這些學(xué)生的情況，采用適合他們發(fā)展的方法，耐心幫助和輔導他們，促使他們進(jìn)步。

　　2)培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，上課做好筆記，課后及時(shí)完成作業(yè)，認真做好預復習，指導學(xué)生掌握正確的預復習方法。根據不同的話(huà)題，創(chuàng )設情境，提高學(xué)生情景交際能力。

　　3)采用"學(xué)生成長(cháng)檔案"評價(jià)方式。改變只關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)的單一總結性的評價(jià)方式，著(zhù)眼于充分全面了解學(xué)生，幫助學(xué)生認識自我，建立自信，關(guān)注個(gè)別差異，了解學(xué)生發(fā)展中的需求。

　　四、教研工作

　　1、貫徹學(xué)校教學(xué)工作總目標，以常規教學(xué)管理、教學(xué)質(zhì)量監控為抓手，以學(xué)生的發(fā)展為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)改革為中心，扎實(shí)開(kāi)展工作，提高課堂教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)效率，充分發(fā)揮教研活動(dòng)的實(shí)效性。

　　2、本學(xué)期，將在上級主管部門(mén)及校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，努力培養和提高學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，提高教學(xué)效率和質(zhì)量為目標，以更新觀(guān)念為前提，提高效率為重點(diǎn)，積極實(shí)踐課程改革理念，抓好課堂關(guān)。認真學(xué)習新課標下小語(yǔ)的創(chuàng )新理念，提高自身整體素質(zhì)，從而培養和提高學(xué)生創(chuàng )新和實(shí)踐能力，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　3、突出常規教學(xué)的基礎性地位，定期進(jìn)行教學(xué)檢查，經(jīng)常進(jìn)行不定期抽查。提倡課堂教學(xué)的實(shí)效性，扎扎實(shí)實(shí)建設一支業(yè)務(wù)能力強的低年級教師隊伍。

　　五、培訓工作要進(jìn)一步學(xué)習現代信息，學(xué)習課程標準，提高自身素養，充分體現現代教師轉型。

　　1)多參加集體備課這樣的活動(dòng)，向優(yōu)秀教師學(xué)習。并多和各學(xué)校的同年級的教師進(jìn)行交流，取人長(cháng)處。

　　2)方面的書(shū)籍。只有掌握了堅實(shí)的理論基礎，才能在教學(xué)中發(fā)揮的更好。

　　3)學(xué)習課程標準，掌握的各級目標，才能制定相應的學(xué)習策略。

　　小學(xué)學(xué)年工作計劃 4

　　一、指導思想

　　認真學(xué)習、貫徹執行學(xué)校工作計劃，在市、區電教中心的指導下，積極組織好學(xué)�，F代教育技術(shù)的工作，努力提高我校教師現代教育技術(shù)水平，積極開(kāi)展現代教育技術(shù)應用研究，加強校園網(wǎng)站建設，圖書(shū)館建設，大力提升現代教育技術(shù)在教育教學(xué)中的作用，深入研究信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合，不斷學(xué)習和總結以提高我校的現代教育技術(shù)工作管理水平，凸顯學(xué)�，F代教育技術(shù)特色。

　　二、具體工作

　�。ㄒ唬┻M(jìn)一步推進(jìn)教育信息化學(xué)習環(huán)境建設，提高學(xué)�，F代教育技術(shù)應用水平。

　　本學(xué)期將繼續加強對學(xué)校教育技術(shù)設施、設備的規范管理，夯實(shí)實(shí)驗、圖書(shū)館、教育技術(shù)后勤服務(wù)設施維護與安全、清潔管理體系，繼續抓好全員崗位培訓與工作研討，充分發(fā)揮各室負責人的主體管理作用，強化對各室的工作指導、工作考核與獎勵；強化抓重點(diǎn)與專(zhuān)項、開(kāi)拓性工作，切實(shí)提高工作效率，讓師生時(shí)刻感受到教學(xué)后勤的強有力支撐，使圖書(shū)館、實(shí)驗室和現代教育技術(shù)成為學(xué)校重要的優(yōu)質(zhì)課程資源。

　　進(jìn)一步加強學(xué)校網(wǎng)站，使我校的學(xué)校主頁(yè)成為學(xué)校開(kāi)展教育、教學(xué)研討活動(dòng)的平臺，對外宣傳的窗口，家校溝通的橋梁。本學(xué)期進(jìn)一步挖掘校園網(wǎng)的功能，調動(dòng)各部門(mén)各教研組參與校園網(wǎng)建設，鼓勵各教研組在校園網(wǎng)上開(kāi)設主題論壇，形成教研探討與學(xué)習的氛圍。使校園網(wǎng)在學(xué)校管理，教師業(yè)務(wù)提高，學(xué)生素質(zhì)發(fā)展中發(fā)揮更大的'作用。加強網(wǎng)絡(luò )安全管理，嚴防黑、黃等有害信息，確保網(wǎng)絡(luò )安全通暢。學(xué)校一方面要使用好防火墻、殺毒軟件；另一方面嚴禁教師、學(xué)生上不健康的網(wǎng)站。

　�。ǘ�）推進(jìn)學(xué)校教育信息資源建設，為設備效益的充分發(fā)揮提供基礎

　　本學(xué)期將進(jìn)一步加強網(wǎng)站平臺建設。一是將優(yōu)質(zhì)資源拿來(lái)為我所用，安排專(zhuān)人對這些優(yōu)質(zhì)資源進(jìn)行研究關(guān)注，適時(shí)對全體教師進(jìn)行培訓，方便教師使用，并由教務(wù)處及時(shí)統計使用情況。二是校內資源建設，及時(shí)搜集教師的教案、課件，組織有關(guān)人員進(jìn)行甄選，把有特色的教案、課件放在學(xué)校公共網(wǎng)絡(luò )平臺上，進(jìn)一步完善學(xué)校資源庫建設，資源共享。但大家也知道資源庫的建設困難重重，好在本學(xué)期武進(jìn)區電教中心推出了《優(yōu)課數字化教學(xué)系統》，我們期待這個(gè)平臺，希望通過(guò)兩者的結合，發(fā)揮信息化設備的最大效益，促進(jìn)學(xué)校信息化的跨越式發(fā)展。

　�。ㄈ�）加強培訓交流，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的水平。

　　繼續合理安排相關(guān)教師參加各級信息技術(shù)培訓工作。做到培訓時(shí)有記錄，有反思，注重過(guò)程與經(jīng)驗的“分享”。一是參加上級部門(mén)組織的網(wǎng)絡(luò )管理人員、計算機教學(xué)人員和信息化骨干教師等培訓。二是要重視和加強校本培訓。通過(guò)組織培訓不斷提高教師的信息化的理論水平和工作能力,使教師能夠把信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有機結合起來(lái)，提高教學(xué)效率。積極進(jìn)行現化教育技術(shù)研究與指導，著(zhù)力開(kāi)展現代教育技術(shù)的應用性研究，提升教師應用現代教育技術(shù)的層次和水平。并積極參加各級各類(lèi)教師教育技術(shù)應用競賽活動(dòng)，以賽促培，以賽促用。

　　重視信息技術(shù)與學(xué)科課程的有機整合。結合課堂教學(xué)研討活動(dòng)，大力進(jìn)行整合研究，積極探索信息技術(shù)環(huán)境下新型教學(xué)模式和新型學(xué)習方式，促進(jìn)學(xué)校信息化走向深入，從而全面提高教育質(zhì)量。并組織教師撰寫(xiě)和實(shí)施更多的研究性學(xué)習的案例，撰寫(xiě)更高質(zhì)量的現代教育技術(shù)論文參與市組織的各項評比。注重信息技術(shù)教育的普及，抓好信息技術(shù)學(xué)科的教育教學(xué)。要求信息技術(shù)教師期初制定“信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)計劃”，嚴格按規范上課，組織學(xué)生參加各項比賽。

　　5、積極做好學(xué)校微信的推廣和使用工作。

　�。ㄋ模┮陨鐖F建設為抓手，提高學(xué)生的信息素養

　　深入研讀《xx省義務(wù)教育信息技術(shù)課程指導綱要》和新教材，進(jìn)一步把握好義務(wù)教育階段的信息技術(shù)課程目標，更新教學(xué)觀(guān)念，提升對課程的理解力和課程的實(shí)施能力。針對新版教材在實(shí)施過(guò)程中出現的重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展專(zhuān)項研究。

　　切實(shí)加強常態(tài)課研究，引導教師在日常教學(xué)中開(kāi)展改善課堂教學(xué)的措施與策略的有效性研究，不斷提升學(xué)科教師自身的科研能力和教學(xué)水平。在學(xué)科教學(xué)中，倡導師生互動(dòng)、思維充分、學(xué)生信息素養得到發(fā)展的高效益課堂教學(xué)模式。加強對提高課堂教學(xué)效益和動(dòng)態(tài)生成資源及其關(guān)系的研究，引導教師夯實(shí)知識基礎，促進(jìn)教學(xué)智慧的生成。

　　搞好競賽活動(dòng)，不斷激發(fā)學(xué)生參加信息技術(shù)活動(dòng)的積極性，提升信息素養。開(kāi)展好電腦制作活動(dòng)和信息技術(shù)應用能力競賽的培訓和輔導工作，并通過(guò)參加區培訓、講座、交流、研討等形式的活動(dòng)，進(jìn)一步提高學(xué)科教師的進(jìn)行社團活動(dòng)的組織與輔導的能力與水平，從而進(jìn)一步提升和培養學(xué)生的信息技術(shù)應用能力和素養。

　　小學(xué)學(xué)年工作計劃 5

　　一、工作思路

　　新學(xué)期，我室將繼續以推進(jìn)音樂(lè )、美術(shù)課程改革，提高學(xué)生的學(xué)科核心素養作為學(xué)科教研的中心工作。在深入研讀修訂版課程標準的基礎上，領(lǐng)會(huì )修訂版教材中蘊含的課程標準的具體要求，幫助教師充分、靈活的運用教材，最大限度的發(fā)揮教材的作用；認真學(xué)習《中小學(xué)音樂(lè )課型范式》、《中小學(xué)美術(shù)課型范式》，以提高各類(lèi)課型的教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生的藝術(shù)素養。切實(shí)履行研究、指導、服務(wù)的職能，進(jìn)一步改善教學(xué)研究制度和工作方式，建立和完善適應新課程要求的學(xué)科教研機制，提升音樂(lè )、美術(shù)學(xué)科的教研品質(zhì)，提高我區藝術(shù)教育整體水平，推進(jìn)藝術(shù)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

　　二、主要工作

　�。ㄒ唬┭杏柦Y合，提高教師的課程意識

　　1.組織多種形式的培訓活動(dòng)。遵照市、區的教研工作的指導意見(jiàn)，結合我區教師的實(shí)際狀況和教師需求，本學(xué)期將結合區期初培訓活動(dòng)和“名師講堂”活動(dòng)，組織骨干教師確定培訓專(zhuān)題內容，培訓活動(dòng)將以單獨的培訓會(huì )議或結合專(zhuān)題研究活動(dòng)形式開(kāi)展。

　　2.開(kāi)展多種教學(xué)專(zhuān)題研究。根據學(xué)期調研和上學(xué)期各類(lèi)活動(dòng)中呈現的現象，梳理出學(xué)科教學(xué)的關(guān)鍵問(wèn)題，深入持續的開(kāi)展研究�；�于我區各高級中學(xué)的師資配備現狀，同時(shí)也為其他模塊的開(kāi)設夯實(shí)基礎，本學(xué)年仍以鑒賞模塊為研究?jì)热�。引導教師正確把握好教學(xué)內容之間的內在聯(lián)系，合理整合、取舍教材資源，開(kāi)展相關(guān)內容的教學(xué)研究，為新一輪的課程改革做好鋪墊。小學(xué)音樂(lè )學(xué)科將開(kāi)展“欣賞教學(xué)”的專(zhuān)題研究，同時(shí)學(xué)習推廣市《中小學(xué)音樂(lè )課型范式》中的其他各類(lèi)課型教學(xué)策略。初中音樂(lè )開(kāi)展《初中歌唱教學(xué)中三維體驗策略的研究》課題推廣活動(dòng)；小學(xué)和初中美術(shù)學(xué)科結合新教材開(kāi)展 “欣賞與評述”類(lèi)的教學(xué)專(zhuān)題研究，關(guān)注欣賞作品的“賞與評的主體參與”。

　　3.組織好學(xué)段之間的銜接與關(guān)聯(lián)的研究。緊密結合《中小學(xué)美術(shù)課程標準》，《中小學(xué)美術(shù)課型范式》，本學(xué)期將組織初中和小學(xué)美術(shù)教師聯(lián)合開(kāi)展教學(xué)研究，以準確把握不同學(xué)段的教學(xué)目標和內容要求。

　�。ǘ�）引領(lǐng)校本研修，提高教師自主發(fā)展的能力

　　1.做好調研的設計和跟蹤。針對音樂(lè )美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)，設計好符合學(xué)科特點(diǎn)的調研項目，全面考察教師在常態(tài)教學(xué)過(guò)程中的課程理念、行為方式、基本功訓練等情況，觀(guān)察學(xué)生的基礎狀況和學(xué)科素養的發(fā)展狀況，且做好縱向上的比較與反饋。

　　2.圍繞重點(diǎn)開(kāi)展研究。指導學(xué)校教研組圍繞本區域的`研究重點(diǎn)或本校的具體問(wèn)題，有針對性的在課程與教學(xué)理論、專(zhuān)業(yè)技能、實(shí)踐經(jīng)驗方法、學(xué)業(yè)評價(jià)等方面進(jìn)行研修與完善。

　　3.豐富個(gè)體研修方式。提倡運用觀(guān)摩優(yōu)秀錄像課例、模仿改造優(yōu)秀課例等多種方式開(kāi)展研修、記錄教學(xué)反思等。培養個(gè)體研修的意識和掌握研修的多種方法。

　　4.提高群組合作質(zhì)量。協(xié)助教研組和協(xié)作片加強研修活動(dòng)的過(guò)程管理，明確研修目標和主題，運用錄像、錄音、文字等方式對于研修過(guò)程進(jìn)行認真記錄，積累資源，形成共享。

　　5.積極搭建網(wǎng)絡(luò )研修平臺。推薦 “教學(xué)新時(shí)空”、“常州微課”等優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò )資源，開(kāi)展觀(guān)摩學(xué)習。建議各校美術(shù)教研組登陸“江蘇省教學(xué)研究室”網(wǎng)，將美術(shù)學(xué)科 “20xx年江蘇省新課標中小學(xué)美術(shù)教材培訓”視頻，作為期初研修的重要內容。

　�。ㄈ�）加強藝術(shù)學(xué)科教師隊伍建設

　　1.發(fā)揮教學(xué)協(xié)作片中心組長(cháng)的引領(lǐng)作用。加強與協(xié)作片組長(cháng)的溝通與合作，協(xié)助協(xié)作片開(kāi)展活動(dòng)，逐步形成推動(dòng)課程發(fā)展的合力。

　　2.組建“階梯式成長(cháng)團隊”。吸引不同年齡段發(fā)展基礎好的教師加入“階梯式成長(cháng)團隊”，通過(guò)開(kāi)展課題、主題系列活動(dòng)，促進(jìn)不同層次優(yōu)秀教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

　　3.提高教研活動(dòng)的質(zhì)量。擴大教師參與面，改進(jìn)活動(dòng)方式，設計教師體驗式的參與環(huán)節，力求使研究方法和成果得到內化。

　　4．組織音樂(lè )、美術(shù)新教師輪流開(kāi)展“新教師匯報課”活動(dòng)，本學(xué)期將結合同題異構活動(dòng)，開(kāi)展美術(shù)新教師匯報課活動(dòng)。

　�。ㄋ模├^續推進(jìn)教師基本功訓練。

　　1.發(fā)布基本功比賽的項目和基本要求，增強各教師加強基本功訓練的意識，進(jìn)入基本功訓練的常態(tài)。

　　2.開(kāi)展小學(xué)段音樂(lè )教師基本功比賽（10月中旬），各校應于區比賽前進(jìn)行校內的選撥和推薦，通過(guò)選拔活動(dòng)促進(jìn)教師基本功訓練。

　　3.結合特定項目，開(kāi)展基本功比賽的賽前指導、培訓及經(jīng)驗交流。

　�。ㄎ澹┳龊闷渌�工作。

　　1.協(xié)助市教育學(xué)會(huì )做好市音樂(lè )教學(xué)論文的征集與選送工作。

　　2.協(xié)助其他部門(mén)、科室做好藝術(shù)教育的相關(guān)工作。

　　三、主要活動(dòng)

　　2月份

　　1．組織高中音樂(lè )教師開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課評比第一輪比賽。

　　2．組織中小學(xué)美術(shù)教師開(kāi)展“課型范式”專(zhuān)題培訓。

　　3月份

　　1．組織區高中音樂(lè )教師開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課評比第二輪比賽，且推薦優(yōu)勝選手參加市級比賽。

　　2．召開(kāi)音樂(lè )、美術(shù)骨干教師會(huì )議，商討“名師講堂”相關(guān)專(zhuān)題。

　　3．組織部分小學(xué)音樂(lè )教師參加市四校聯(lián)動(dòng)活動(dòng)。

　　4．開(kāi)展區小學(xué)音樂(lè )、美術(shù) “同題異構”教學(xué)設計征集與教學(xué)展示活動(dòng)。

　　4月份

　　1．組織部分小學(xué)音樂(lè )教師參加市“同題異構”活動(dòng)。

　　2．組織部分小學(xué)美術(shù)教師參加市 “同題異構”活動(dòng)。

　　3. 組織區初中美術(shù)教師開(kāi)展專(zhuān)題研究活動(dòng)。

　　4．組織區初中音樂(lè )教師開(kāi)展專(zhuān)題研究活動(dòng)。

　　5月份

　　1．組織高中美術(shù)鑒賞教學(xué)專(zhuān)題研究活動(dòng)。

　　2. 組織“階梯式成長(cháng)團隊”成員開(kāi)展交流活動(dòng)。

　　3．組織部分小學(xué)音樂(lè )教師參加市四校聯(lián)動(dòng)活動(dòng)。

　　6月份

　　1.召開(kāi)區音樂(lè )、美術(shù)理事會(huì )。

　　2.區“名師講堂”專(zhuān)題確定與內容交流。

　　小學(xué)學(xué)年工作計劃 6

　　新的一學(xué)期又開(kāi)始了，為了全面提本班學(xué)生素質(zhì)，加強對學(xué)生的養成教育，改善班風(fēng)學(xué)風(fēng)，也為了更好地開(kāi)展工作，現將本學(xué)期班主任工作做如下計劃：

　　一、班級基本情況：

　　我班有學(xué)生32人，男生20人，女生12人。大部分學(xué)生活潑開(kāi)朗，思維靈敏，有強烈的求知欲和上進(jìn)心，他們興趣比較廣泛，有一部分同學(xué)在美術(shù)和寫(xiě)字、表達等方面極具潛力。但他們的自制力不夠強，自我約束能力差，對學(xué)習缺乏自信心和主動(dòng)性，學(xué)習方法有待改進(jìn)和提高。

　　二、班級奮斗目標：

　　本學(xué)期，我班將根據當前小學(xué)教育的培養目標，切實(shí)配合落實(shí)市教委和學(xué)區的各項工作布署，極力推動(dòng)新課程標準的.實(shí)施，深入素質(zhì)教育，以培養學(xué)生的良好行為規范、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，努力營(yíng)造充滿(mǎn)朝氣，蓬勃上進(jìn)，守紀自主又富創(chuàng )造精神和求異思維的特殊而優(yōu)良的班風(fēng)。從本班實(shí)際出發(fā)，力求把我班學(xué)生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律、有進(jìn)取心、能力強的社會(huì )主義建設者和接班人。

　　三、“堅持是最好的創(chuàng )造”

　　1、本學(xué)期將繼續開(kāi)展“熱愛(ài)讀書(shū)”活動(dòng)，平均每?jì)芍茏x一本課外書(shū)，要求全體同學(xué)讀書(shū)時(shí)，要養成一邊讀一邊想的習慣，留下讀書(shū)的記號（只要是自己的書(shū)），遇到生字查字典，凡好的詞語(yǔ)、認為寫(xiě)得精彩處、重要處，劃上波浪線(xiàn)，在旁邊寫(xiě)上自己的感想（即簡(jiǎn)單批注），把喜歡的佳句名段背誦下來(lái)。家長(cháng)認為孩子讀得很認真，再在《閱讀書(shū)目》上簽字證明，老師將在每?jì)芍艿闹芏�予以獎勵。如讀滿(mǎn)5本書(shū)，將獲得“讀書(shū)大王”表?yè)P信。最后在期末家長(cháng)會(huì )上將對全班同學(xué)的讀書(shū)情況進(jìn)行總結。

　　2、本學(xué)期將繼續進(jìn)行“朗讀小明星”的評比。要求先把不認識的字標出拼音，畫(huà)出生字新詞，再標出平翹舌，畫(huà)出自然段，多次練習達到流利后再錄音，如果能有感情地朗讀就更棒了。如積累5張成績(jì)?yōu)?8分以上（包括98分）的錄音檢查表，即可換“朗讀小明星”表?yè)P信。

　　3、本學(xué)期將繼續開(kāi)展“家庭表現反饋活動(dòng)”，內容包括：尊重孝敬幫助長(cháng)輩，每天早晚和家長(cháng)一起收聽(tīng)收看新聞，自己的事情自己做，自主學(xué)習、課外閱讀，每天看電視不超過(guò)半小時(shí)等方面。

　　四、各月具體工作安排：

　　二月份：

　　1、根據學(xué)校的教育目標，制定計劃；

　　2、進(jìn)行常規教育；

　　3、做好收舊利廢工作。

　　三月份：

　　1、開(kāi)展文明禮貌月活動(dòng)。

　　2、學(xué)習雷鋒活動(dòng)（各小隊共同完成）

　　3、舉行朗讀比賽。

　　4、組織“班級文化月”的活動(dòng)

　　四月份：

　　1、組織春游；

　　2、開(kāi)展"學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)；

　　3、開(kāi)展學(xué)習革命先烈事跡讀書(shū)活動(dòng)；故事會(huì )。

　　4、進(jìn)行常規教育，小結學(xué)生的學(xué)習、紀律、衛生、兩操方面的情況。

　　五月份：

　　1、舉行鋼筆字比賽。

　　2、為慶六一排練節目。

　　六月份：

　　1、慶六一（才藝展示）

　　2、六月五日“世界環(huán)境日”召開(kāi)討論會(huì )。（保護環(huán)境作貢獻）

　　3、做好各項工作總結。

　　五、其它：

　　1、組織好重大節日及周一升旗活動(dòng)。

　　2、認真組織各項評比。

　　3、加強與家長(cháng)的聯(lián)系。

　　4、堅持放學(xué)站隊，保證學(xué)生安全。

　　5、平時(shí)加強對學(xué)生禮貌、守紀、衛生等方面教育。

　　6、每月辦好一期黑板報。

　　小學(xué)學(xué)年工作計劃 7

　　一、開(kāi)放目的：

　　為廣大中小學(xué)生提供豐富多彩的'實(shí)踐途徑和機會(huì )，使學(xué)生在參觀(guān)、體驗過(guò)程中，提高動(dòng)手實(shí)踐、研究創(chuàng )造、思維拓展等綜合能力，豐富假期生活。

　　二、開(kāi)放時(shí)間：

　　20xx年1月19日——2月26日

　　三、開(kāi)放內容：

　�。ㄒ唬�專(zhuān)題研究性學(xué)習活動(dòng) 活動(dòng)內容：針對各活動(dòng)課特點(diǎn)，開(kāi)展相應的研究性學(xué)習活動(dòng)

　　2、活動(dòng)形式：學(xué)習及實(shí)踐探究（詳見(jiàn)附件）

　　3、實(shí)施過(guò)程：公布各室活動(dòng)內容，學(xué)生自主選擇參與

　　4、活動(dòng)對象：全市5—8年級學(xué)生

　　5、活動(dòng)時(shí)間：20xx年1月19日—2月9日（詳見(jiàn)附件）

　�。ǘ�）科技展品參觀(guān)體驗 活動(dòng)內容：參觀(guān)體驗走廊及各展室的科技展品

　　2、活動(dòng)形式：參觀(guān)體驗

　　3、實(shí)施過(guò)程：在中心專(zhuān)人指導下，進(jìn)行參觀(guān)及體驗

　　4、活動(dòng)對象：全市中小學(xué)生（可由家長(cháng)陪同參觀(guān)體驗）

　　5、活動(dòng)時(shí)間：20xx年1月19日—2月26日（需提前預約）

　　周一至周五（春節期間除外） 8：30—3：30

　　四、有關(guān)要求：

　　本次開(kāi)放活動(dòng)，學(xué)生均自愿參加，學(xué)校及家庭要提前做好學(xué)生往來(lái)及活動(dòng)中的安全、紀律等方面的教育，確�；顒�(dòng)安全、有益。

　　2、學(xué)生到中心開(kāi)展參觀(guān)及實(shí)踐體驗期間，中心將對每名學(xué)生的活動(dòng)情況進(jìn)行記錄與評價(jià)，評價(jià)結果將通過(guò)適當的方式反饋給學(xué)�；蚣议L(cháng)。

　　五、開(kāi)放地點(diǎn)及聯(lián)系方式：

　　開(kāi)放地點(diǎn)：

　　1、西崗區中小學(xué)綜合素質(zhì)教育中心

　　2、西崗區工人村工十巷2號

　　3、乘車(chē)路線(xiàn)：18、19、414、407路公交車(chē)工人村站下車(chē)，海達廣場(chǎng)大連鎖廠(chǎng)后身。

　　4、聯(lián)系電話(huà)：

　　5、電子郵箱：

　　小學(xué)學(xué)年工作計劃 8

　　新學(xué)年、新起點(diǎn)、新希望。新學(xué)期學(xué)校將以質(zhì)量效率為主線(xiàn)，以改革創(chuàng )新為動(dòng)力，以增強學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為核心，強力推進(jìn)課堂改革，大力整合創(chuàng )新課程建設，加強教師隊伍建設，豐富拓展學(xué)生活動(dòng)載體，構建家校共育新格局，抓住機遇，開(kāi)拓創(chuàng )新，與時(shí)俱進(jìn)，全面提高我校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，打造學(xué)校金品牌，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)持續、協(xié)調、健康發(fā)展。重點(diǎn)工作如下：

　　1、落實(shí)《推進(jìn)教育高位均衡發(fā)展建設現代化教育強市行動(dòng)計劃》

　　細化分解20xx年行動(dòng)計劃任務(wù)目標。學(xué)校將把《推進(jìn)教育高位均衡發(fā)展計劃》的各項目標分解到“兩區一園”和各個(gè)處室。在桃花源校區建成錄播室、實(shí)驗室、綜合活動(dòng)室各一口，儀器、書(shū)籍、報刊達到國家一類(lèi)標準，滿(mǎn)足現代教育技術(shù)標準。校本部完成廁所改造，論證北教學(xué)樓的續接工程，建成使用夢(mèng)想教室，幼兒園順利通過(guò)省十佳復驗。做到定目標、定任務(wù)、定標準、定時(shí)限、定責任人。各處室早規劃、早安排，明確階段性任務(wù)目標，積極創(chuàng )造條件，逐條逐項分步推進(jìn)實(shí)施。正月十四上午將組織計劃交流。

　　2、積極推動(dòng)社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)進(jìn)校園

　　一是將社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)滲透到學(xué)科教學(xué)中進(jìn)行體現，建立完善的教育教學(xué)體系。二是納入學(xué)校課程，積極推動(dòng)社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦。三是融入校園文化，提升校園文化品位，增添校園學(xué)習氣息，豐富校園文化生活，逐步形成文化層次多樣的校園文化體系。四是圍繞核心價(jià)值觀(guān)內容開(kāi)展系列活動(dòng)，特別突出搞好社團活動(dòng)，高標準承辦好XX市現場(chǎng)會(huì )。

　　3、大力推進(jìn)強化發(fā)展共同體建設

　　首先，落實(shí)《深入推進(jìn)教育教學(xué)改革大力強化共同體活動(dòng)》的講話(huà)精神和《XX市教學(xué)研究室關(guān)于進(jìn)一步強化小學(xué)發(fā)展共同體活動(dòng)的意見(jiàn)》。深入開(kāi)展“一師一優(yōu)課”和“一課一名師”活動(dòng)，形成人人參與，人人出成果的態(tài)勢。在教育局張衍峰書(shū)記和教研室各位領(lǐng)導的`親自指導下，我單位積極行動(dòng)起來(lái)，研究部署并啟動(dòng)了共同體第六輪活動(dòng)的前期準備工作，從四年級開(kāi)始入手進(jìn)行推進(jìn)，截止現在，我校已安排四年級12個(gè)學(xué)科教師研討，并完成了開(kāi)學(xué)第一周的微課、導學(xué)案的設計工作，準備在開(kāi)學(xué)第一周正式鋪開(kāi)第六輪共同體活動(dòng)，為全市共同體活動(dòng)的開(kāi)展提供可借鑒的思路、模式和樣板。全校教師開(kāi)展好“曬課”和“賽課”活動(dòng)，為推動(dòng)該活動(dòng)，學(xué)校從資金、政策、人力上加大支持力度。其次，進(jìn)一步落實(shí)《XX市教研室關(guān)于做好小學(xué)后期教學(xué)及相關(guān)工作的意見(jiàn)》，開(kāi)展德育、智育、體育、藝術(shù)、綜合實(shí)踐等學(xué)生活動(dòng)和教師讀書(shū)、素養大賽、名師對決等教師活動(dòng)。第三，組織和參與各類(lèi)活動(dòng)，為教師盡可能多的提供參與的機會(huì )。充分利用夢(mèng)想教室，組織好學(xué)校的課堂評估，優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)。全程參與全市小學(xué)發(fā)展共同體、素養大賽、創(chuàng )新課評比、主題班會(huì )展評等活動(dòng)。

　　4、深化推進(jìn)教育教學(xué)改革

　　全面落實(shí)《XX市關(guān)于深化整體推進(jìn)教育教學(xué)改革的實(shí)施意見(jiàn)》。深化“現代學(xué)校管理制度構建、課程建設、課堂教學(xué)改革、學(xué)校文化提升”四項改革為重點(diǎn)。用先進(jìn)的理念，創(chuàng )新的方法，科學(xué)的精神，實(shí)干的態(tài)度推進(jìn)學(xué)校各項工作的開(kāi)展。

　　首先，完善各類(lèi)制度，堅持民主治校，依法辦學(xué)，如需進(jìn)一步完善和修訂《績(jì)效工資發(fā)放方案》。

　　其次，規范課程開(kāi)設，創(chuàng )新研發(fā)課程新項目，提升課程高品位，繼續大力擴大發(fā)展社團課程活動(dòng)。

　　第三，鞏固提高高效課堂，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)策略。第四，學(xué)校繼續拓展“涂人生最佳底色，辦綠色幸福教育”辦學(xué)理念文化的內涵和外延，突出打造以辦學(xué)理念為中心的顯性文化。讓實(shí)小文化在每個(gè)實(shí)小人身上內化于的心，外化于行。

　　5、繼續加強教師隊伍建設

　　一是加強師德建設，落實(shí)師德考核前置。一是堅決落實(shí)《禁止在職教師從事有償補課的若干規定》，把體罰變相體罰、接受家長(cháng)宴請、索要家長(cháng)財物、亂訂教輔資料、有償家教等當作長(cháng)期任務(wù)，時(shí)時(shí)抓在手上，樹(shù)立教師良好形象。二是認真組織和安排好“千名教師訪(fǎng)萬(wàn)戶(hù)，師生情誼傳萬(wàn)家”活動(dòng)，宣傳教育的大好形勢，了解孩子在家情況，傳授科學(xué)有效的家教方法，打造家校共育的合力。

　　二是加強教師培訓和學(xué)習。把提高教師素質(zhì)作為校本研修的重要內容。首先，讓教師走出去，多聽(tīng)、多看、多學(xué)，及時(shí)掌握新的教育信息，并進(jìn)行輻射帶動(dòng)。其次，聘請專(zhuān)家來(lái)校授課。第三，積極和名校結對。學(xué)習先進(jìn)，高端引領(lǐng)。

　　6、落實(shí)兩個(gè)“一崗雙責”。

　　一是安全管理“一崗雙責”制。加強人防建設，加強監督檢查，實(shí)行日查、周查、月查制度，發(fā)現隱患立即整改，確保不發(fā)生任何責任事故。

　　二是完善中小學(xué)全員育人導師制、班教導會(huì )制度和教書(shū)育人“一崗雙責”制度。

　　7、加強學(xué)校黨建工作

　　落實(shí)黨員領(lǐng)航行動(dòng)，樹(shù)立黨員先進(jìn)形象，宣傳優(yōu)秀黨員先進(jìn)事跡。充分發(fā)揮政治核心作用，全面貫徹黨的教育方針，改進(jìn)思想政治工作，高舉教育教學(xué)改革的旗幟，加強監督保障。

　　小學(xué)學(xué)年工作計劃 9

　　一、指導思想

　　本學(xué)期將以學(xué)校工作計劃為指導思想，以教導處、政教處的工作計劃為行動(dòng)指南，緊緊抓住“教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)核心，以開(kāi)展多種形式、多功能的主題班會(huì )及各項活動(dòng)為教育載體，以如何促進(jìn)學(xué)生形成文明規范的行為習慣和良好學(xué)習習慣為教育主攻方向，進(jìn)一步加強教育教學(xué)常規管理。實(shí)施全員育人的理念，進(jìn)一步加強全體師生的常規管理，倡導優(yōu)良的教風(fēng)，學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，大面積提高本年級的教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作重點(diǎn)

　　1、認真貫徹落實(shí)好學(xué)校各項制度和計劃，加強新課程改革的培訓與學(xué)習，重視常規管理，抓好養成習慣的培養，營(yíng)造一個(gè)學(xué)風(fēng)正，教風(fēng)濃，以提高教學(xué)質(zhì)量為根本，學(xué)知識，學(xué)做人并重的健康向上的新型發(fā)展環(huán)境。

　　2、落實(shí)好“堂堂清”、“日日清”、“周周清”，搞好“培優(yōu)”、“扶困”。探索適合我校實(shí)際的各科課堂教學(xué)模式，努力提高教學(xué)效益，爭創(chuàng )一流教學(xué)成績(jì)。

　　三、主要工作及措施

　　1、培養和規范學(xué)生的行為習慣和學(xué)習習慣，嚴抓班級常規管理。利用班會(huì )時(shí)間繼續對學(xué)生進(jìn)行“社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”、《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》、《洪溝中學(xué)一日常規》的學(xué)習，培養學(xué)生學(xué)制度、知制度、守制度的意識和行為，加強對學(xué)生優(yōu)秀品質(zhì)的培養。從抓學(xué)生的儀表、班級形象入手，規范學(xué)生的穿著(zhù)，發(fā)型標準及要求，嚴格課桌椅、衛生工具的擺放，努力建立良好的級部風(fēng)貌。

　　2．抓好班主任隊伍的建設，加強學(xué)習，提高責任感，加強班主任工作經(jīng)驗的交流。

　　3．抓好全員德育工作隊伍的建設，加強團結，使全級教師擰在一起，發(fā)揮集體的力量，充分調動(dòng)每一個(gè)老師的積極性和主觀(guān)能動(dòng)性，使每一個(gè)人的能力得到最大限度的發(fā)揮。加強任課教師的責任心，使每位教師都教好課，育好人。

　　4．開(kāi)學(xué)初，班主任、科任老師要認真詳細做好本班、本學(xué)科的學(xué)生狀況分析，并制定出切實(shí)可行的班級計劃、教學(xué)計劃。特別是對學(xué)困生和尖子生要措施到位，并及時(shí)對家長(cháng)做好反饋工作。

　　5、堅持向課堂四十分鐘要質(zhì)量。要求教師要立足課堂教學(xué)主渠道、主陣地，爭取大多數學(xué)生有問(wèn)題不出課堂，提高課堂教學(xué)效率。以“堂堂清，日日清，周周清”和“培優(yōu)”、“扶困”為抓手，全面提高教學(xué)質(zhì)量。嚴格規范課前預習、課中參與、課后鞏固三個(gè)環(huán)節的學(xué)習方式，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。

　　6、加強對學(xué)生的學(xué)法指導。班主任充分利用班會(huì )、任課老師利用課堂教學(xué)時(shí)間引導學(xué)生學(xué)會(huì )課前預習和課后及時(shí)復習的方法，課前給學(xué)生布置明確的預習任務(wù)，讓學(xué)生明確該怎樣預習；新課結束后，通過(guò)課后復習過(guò)關(guān)題目和過(guò)電影式的復習相結合，讓學(xué)生知道應該怎樣復習；每一單元結束后，引導學(xué)生學(xué)會(huì )小結單元知識結構的方法。通過(guò)這些措施和環(huán)節，培養學(xué)生形成課前預習、課后及時(shí)復習和單元小結系統復習的習慣。

　　7、完善老師、學(xué)生、家長(cháng)三位一體的教育教學(xué)體系，做到老師、學(xué)生、家長(cháng)的協(xié)調互動(dòng)。進(jìn)一步調動(dòng)引導家長(cháng)參加教育、教學(xué)的積極性。密切聯(lián)系學(xué)生家長(cháng)，積極爭取家長(cháng)對學(xué)校、班主任工作的配合。

　　8、嚴格要求學(xué)生遵守學(xué)校紀律，重點(diǎn)是交通安全、穿校服、課堂紀律、進(jìn)出校門(mén)要下車(chē)，不準帶食品進(jìn)教學(xué)區等。

　　9、開(kāi)展好心理健康教育。加強學(xué)生的心理疏導，認真做好后進(jìn)生的轉化工作。樹(shù)立每一位學(xué)生經(jīng)過(guò)教育都會(huì )進(jìn)步的'信念，加強法制教育，做好學(xué)生的轉化工作。

　　10、配合教導處正常開(kāi)展各類(lèi)課外興趣小組活動(dòng)，陶冶學(xué)生情操，豐富校園生活。

　　11、認真抓住級部衛生清掃、保潔工作，注重學(xué)生健康教育和良好衛生習慣的養成教育。

　　12、利用各種機會(huì )，繼續抓好誠信教育。

　　四、具體做好以下幾個(gè)方面

　　1、抓好課堂、抓實(shí)作業(yè)。

　　沒(méi)有高效益的課堂，就沒(méi)有高質(zhì)量的教學(xué)可談，所以我們要求所有老師從上好每一節課，課前做到認真鉆研教材，吃透教材，準確把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。同時(shí)，還要去備學(xué)生，了解學(xué)情，確實(shí)用心去上好每一節課。在教學(xué)中隨時(shí)修改和調整教案，積累教學(xué)經(jīng)驗，記好教后札記，并及時(shí)給予反饋和總結。做到向課堂要效益，體現“有效教學(xué)”。做高效老師！

　　作業(yè)是提高學(xué)生學(xué)習水平和能力的一個(gè)重要因素，作業(yè)質(zhì)量的高低從很大程度上決定了學(xué)生學(xué)習的效果，本學(xué)期，我們將制定嚴格的作業(yè)制度，從命題到審題層層嚴格把關(guān)，做到每一張練習的高質(zhì)，適量，無(wú)誤。有計劃命題，與教學(xué)同步，不超，不滯，杜絕隨意作業(yè)。備課組及時(shí)的總結和點(diǎn)評，確保作業(yè)的高質(zhì)量。

　　作業(yè)的批閱和講評是六年級老師的重要工作內容，也是扎實(shí)提高學(xué)生成績(jì)的關(guān)鍵環(huán)節。本學(xué)期我們將繼續做好這項常規工作，從思想上重視批閱和講評的重要性，在工作中落實(shí)態(tài)度。建議大家能夠做到以下幾點(diǎn)：

　　認真批閱每一次作業(yè)，每一張試卷。做到及時(shí)、準確、不遺漏。

　　對于批閱中發(fā)現的問(wèn)題能夠做到及時(shí)記錄，并在講評時(shí)有針對性的進(jìn)行點(diǎn)評，找到根源，突出重點(diǎn)，做好類(lèi)“錯題”的補充和強化工作。

　　全面關(guān)心學(xué)生，分析各類(lèi)學(xué)生作業(yè)的情況，實(shí)施差異教學(xué)，對于差生能做到面批作業(yè)，耐心細致的進(jìn)行輔導。

　　備課組能及時(shí)有效的進(jìn)行作業(yè)的總結，有計劃的安排一些補充練習，及時(shí)進(jìn)行查漏補缺。

　　2、面向全體，不讓任何一個(gè)人掉隊。切實(shí)做好培優(yōu)補差工作，讓不同層次的學(xué)生得到不同的發(fā)展。在平時(shí)的教學(xué)工作中要多鼓勵每一個(gè)學(xué)生，調動(dòng)學(xué)生的積極性。努力做到“四心”：多一份關(guān)心、多一份耐心、多一份細心、多一份愛(ài)心。努力實(shí)踐讓每個(gè)孩子都能享受學(xué)習，體驗進(jìn)步，健康成長(cháng)。

　　3、加強考試方法、技巧的指導及考試心理的輔導工作。

　　對于六年級的學(xué)生來(lái)說(shuō)，考試的方法和技巧以及考試時(shí)的心理是影響其成績(jì)的一個(gè)不可忽視的方面。本學(xué)期，我們將在學(xué)期中安排一次考試方法和技巧的講座。在學(xué)期底安排一次有關(guān)考試心理輔導的講座。讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)會(huì )考試，不怕考試。

　　4、加強教學(xué)常規考核，及時(shí)總結反饋并作出評價(jià)。

　　本學(xué)期我們六年級部將根據學(xué)校以前的教學(xué)常規考核制度為參考，根據大家的建議，結合工作實(shí)際制定符合本級部的常規考核細則，采取互評、自評；集中考核、分散檢查等方式進(jìn)行評價(jià)，對過(guò)去的評價(jià)項目進(jìn)行合理的補充、細化，使得評價(jià)更趨科學(xué)，力爭做到公平。

　　小學(xué)學(xué)年工作計劃 10

　　本學(xué)期，我校緊緊圍繞貫徹黨的十七大精神，深入貫徹落實(shí)教育科學(xué)發(fā)展觀(guān)，全面落實(shí)《鏡湖區教育“十一五”發(fā)展規劃綱要》，以創(chuàng )新的理念、思路與舉措，致力深化素質(zhì)教育，推進(jìn)教育公平，提升教育品質(zhì)，辦出人民滿(mǎn)意的教育。學(xué)校各方面的工作都取得了長(cháng)足的發(fā)展，圓滿(mǎn)完成了學(xué)期初制定的工作計劃�，F總結如下：

　　一、學(xué)校管理

　　1、加強師資隊伍建設。結合每周教師政治學(xué)習與校本培訓，以及班主任培訓等工作，提升教師思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，同時(shí)做好學(xué)校骨干教師的培養工作，打造一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)強的師資隊伍。本學(xué)期是第三輪繼續教育培訓的第一年，學(xué)校制定了切實(shí)可行的校本培訓計劃，并開(kāi)展了校本培訓和知識產(chǎn)權公共課的培訓。

　　2、加強精神文明建設。鞏固XX年創(chuàng )建成果，加強精神文明建設的長(cháng)效管理，進(jìn)一步加強師德修養。努力創(chuàng )建文明單位，學(xué)校已經(jīng)向文明辦遞交了申請報告。

　　3、大力推進(jìn)校園文化建設。按照“高品位校園、高質(zhì)量教育、高素質(zhì)隊伍、有辦學(xué)特色”的校園文化建設目標，努力營(yíng)造良好的校園文化。堅持貼近課堂、貼近學(xué)生生活、貼近學(xué)生實(shí)際的原則，廣泛開(kāi)展形式多樣，為學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的校園文化活動(dòng)，推進(jìn)課程改革、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。5月中旬，校園第三屆藝術(shù)節如火如荼的展開(kāi)。此次共分聲樂(lè )、器樂(lè )、舞蹈、表演、古詩(shī)誦讀5個(gè)大項。同學(xué)們根據自己的喜好及特長(cháng)淋漓盡致的在校內展示自己。做到了人人有參與機會(huì )。其中挑選的優(yōu)秀節目還在“六一”慶祝會(huì )上進(jìn)行了展示。

　　4、重視學(xué)校心理健康教育。培養學(xué)校心理健康教育教師，開(kāi)展心理健康咨詢(xún)活動(dòng)。提高教師心理健康教育工作能力和水平，并積極開(kāi)展心理健康教育的課題實(shí)驗的研究，不斷提高學(xué)生的心理素質(zhì)和抗挫折能力。學(xué)校在經(jīng)費不足的情況下，重新裝修了“心理咨詢(xún)室”。

　　5、做好教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的試點(diǎn)實(shí)驗工作，啟動(dòng)了教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展評價(jià)體系的實(shí)驗研究，進(jìn)一步推動(dòng)教育改革。

　　二、德育方面

　　1、推進(jìn)學(xué)生養成教育向社區延伸。以“小手拉大手，文明伴我行”活動(dòng)為抓手，進(jìn)一步深化學(xué)校德育工作，把文明教育活動(dòng)向社區、家庭延伸，營(yíng)造和諧文明家庭，創(chuàng )造互相關(guān)心、和諧美好的社會(huì )環(huán)境，樹(shù)立建小人現代文明新形象。

　　2、創(chuàng )新德育活動(dòng)載體。以“和諧校園、溫馨教室”建設為抓手，加強校風(fēng)、班風(fēng)建設，幫助學(xué)生養成與社會(huì )、環(huán)境、他人和諧共處的品質(zhì)。以08北京舉辦奧運會(huì )為契機，開(kāi)展迎奧運宣傳教育活動(dòng)。在學(xué)科教學(xué)中滲透民族精神教育和生命教育，并開(kāi)展集中展示和研討活動(dòng)。

　　3、針對冰雪造成的災害，學(xué)校開(kāi)展給災區人民捐款活動(dòng)，以此促進(jìn)社區的和諧。二月份開(kāi)展的“情系冰雪災區、師生共獻愛(ài)心”捐款活動(dòng)。師生共捐款一千六百余元，并托付生活傳真交于蕪湖市紅十字會(huì )，還向全市、全區少先隊員發(fā)出倡議，號召全市人民共同參與此項活動(dòng)。

　　4、在三月份學(xué)校大隊部開(kāi)展了“雷鋒精神永在我們心中”主題系列活動(dòng)。主要包括學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)‘六個(gè)一’”活動(dòng)，（“改正一個(gè)缺點(diǎn)、幫助一位同學(xué)、服務(wù)一個(gè)崗位、做一次文明使者、學(xué)唱一首雷鋒歌曲、會(huì )講一個(gè)雷鋒故事”，鼓勵學(xué)生成為雷鋒式的好少年。）各班級根據“六個(gè)一”的要求，在班內民主評選出五名“學(xué)雷鋒標兵”。其次結合植樹(shù)節契機，開(kāi)展班級綠色角評比活動(dòng)，共評出一等獎2名，二等獎4名，三等獎5名。在六一會(huì )上也做了統一的表彰。在隨后的春游活動(dòng)中，我們以“繼承中華民族優(yōu)良傳統”為主題，帶領(lǐng)學(xué)生參觀(guān)了涇縣紅星造紙廠(chǎng)及涇縣新四軍烈士陵園，同學(xué)們在了解中華優(yōu)良的傳統后，也對烈士們表示深切哀悼，并鄭重立誓好好學(xué)習，以己之力，報效祖國�；顒�(dòng)達到了良好的效果。

　　5、四月份我校的文明禮儀月，圍繞這個(gè)主題，我們開(kāi)展了以下的'活動(dòng)。1）講座；2）各班級開(kāi)展爭戴“文明禮儀星”活動(dòng)；3）文明禮儀班評選。各班級共評選文明禮儀之星55名，文明禮儀班級2個(gè)。很好的帶動(dòng)了我校的文明禮儀活動(dòng)。

　　6、五月份，汶川發(fā)生了一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震。這場(chǎng)災難牽動(dòng)了十幾億國民的心，我校的全體師生也及時(shí)自愿為災區進(jìn)行了捐款，雖然我校學(xué)生家庭生活較為貧困，但捐款數達到了1萬(wàn)余元，雖是綿薄之力，但也確是我校全體師生的愛(ài)心體現。

　　三、深化素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面和揩發(fā)展

　　1、豐富提升課改內涵。學(xué)校教學(xué)管理人員深入課堂，聚集課堂，從教學(xué)的基本環(huán)節做起，在課程、教材、學(xué)生、教師等各方面向更深層的內涵發(fā)展。增強教學(xué)管理的效能，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　2、促進(jìn)教研、科研增效。通過(guò)課題研究和教研組活動(dòng)，開(kāi)展對學(xué)科教學(xué)規律和學(xué)生認知規律的研究，加大陶研課題的研究，完善符合校情、符合教師成長(cháng)規律的校本教研制度，形成和諧、協(xié)同、開(kāi)放的教研氛圍，以課題實(shí)驗帶科研、促教研，開(kāi)展好教學(xué)研討活動(dòng)。

　　3、提高學(xué)生健康水平。認真實(shí)施《學(xué)校體育工作條例》，確保學(xué)生每天體育鍛煉時(shí)間，積極開(kāi)展陽(yáng)光體育運動(dòng)，增強學(xué)生體質(zhì)。同時(shí)，提升學(xué)生體藝素養。以素質(zhì)教育為目標，搭建科技創(chuàng )新實(shí)踐平臺，開(kāi)展各項活動(dòng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

　　4、為了提高教師的業(yè)務(wù)水平，提升教師隊伍整體素質(zhì)，以適應素質(zhì)教育和課程改革發(fā)展的要求，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量；同時(shí)充分利用多媒體、互聯(lián)網(wǎng)等教育資源，加強教育教學(xué)研究，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作再上新臺階，五月份學(xué)校開(kāi)展了為期一個(gè)月的教學(xué)活動(dòng)研究月。此次活動(dòng)月開(kāi)展師生雙邊活動(dòng)。四十歲以下教師，上一節公開(kāi)課，向全校教師展示自己學(xué)習新課程理念和課堂教學(xué)規范的教學(xué)實(shí)踐情況。公開(kāi)課在評出一、二、三等獎基礎上，同時(shí)設置單項獎：最佳課堂啟發(fā)獎；最佳課堂互動(dòng)獎；最佳課堂合作獎；最佳課堂創(chuàng )新獎；最佳板書(shū)設計獎；最佳課件使用獎；最佳課堂效果獎；最佳課堂設計獎等。選出優(yōu)質(zhì)課對全區展示交流。四十歲以上教師撰寫(xiě)一篇教學(xué)設計，以此體現新的教學(xué)思想，展示新的教學(xué)方法和高效的教學(xué)模式，并評出一、二、三等獎。在學(xué)生中開(kāi)展學(xué)科及特長(cháng)展示活動(dòng)，要求學(xué)生人人參與，在活動(dòng)中展示才能。在此基礎上與鏡湖區教研室、電教館聯(lián)合開(kāi)展了“踐行陶行知教育思想，促進(jìn)師生主動(dòng)參與，提高教育教學(xué)質(zhì)量”教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)，活動(dòng)中有六位教師展示了自己的教學(xué)風(fēng)采，觀(guān)摩活動(dòng)得到了區教研室和前來(lái)觀(guān)摩教師的好評。

　　四、關(guān)注民生，促進(jìn)教育公平

　　1、積極構建學(xué)生資助體系。對品學(xué)兼優(yōu)，家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生實(shí)施免、助、獎制度。困難學(xué)生有的減免了書(shū)本費，有的領(lǐng)取了“春蕾款”，有的受到了其他方面的捐助。

　　2、把保障進(jìn)城務(wù)工人員子女合法權益和關(guān)注留守兒童教育作為構建和諧社會(huì )的重要內容。認真執行《鏡湖區關(guān)于外來(lái)務(wù)工人員子女入學(xué)的實(shí)施意見(jiàn)》，保障他們享有平等的受教育權。加強學(xué)籍管理，做好流動(dòng)兒童少年學(xué)籍動(dòng)態(tài)管理。關(guān)注留守兒童教育，確立“以人為本”的教育理念，促進(jìn)留守兒童健康成長(cháng)。學(xué)校還無(wú)條件的接受了四川的受災學(xué)生。

　　五、堅持教育為民，促進(jìn)和諧發(fā)展

　　1、加強教育宣傳工作。大力宣傳我校教育改革和發(fā)展的重大成果，宣傳青少年學(xué)生積極向上的良好精神風(fēng)貌，宣傳黨和政府、社會(huì )各界對教育事業(yè)的關(guān)心、支持和幫助，同時(shí)加強和新聞媒體的溝通，為學(xué)校贏(yíng)得聲譽(yù)。

　　2、加強學(xué)校安全工作。要牢固樹(shù)立“安全是第一要務(wù)”的意識，緊緊圍繞“建設和諧校園，創(chuàng )建平安校園”的總體目標，促進(jìn)學(xué)校健全和完善校園安全工作長(cháng)效管理機制。進(jìn)一步加大“平安校園”的創(chuàng )建力度，確保學(xué)校無(wú)重大安全責任事故發(fā)生。汶川地震發(fā)生后，為了防患于未然，全校開(kāi)展了抗災自救演練活動(dòng)，還請來(lái)專(zhuān)家進(jìn)行預防意外傷害相關(guān)知識講座。同時(shí)，加強校園周邊環(huán)境綜合治理，維護校園周邊秩序。學(xué)期結束前夕學(xué)校還接受了教育局“依法治校示范學(xué)�！钡臋z查。

　　3、著(zhù)力做好語(yǔ)言文字工作。積極做好語(yǔ)言文字工作規范化工作。認真組織第十一屆全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)，抓好教師普通話(huà)測試，做好檔案整理、信息管理的規范用字，鞏固工作的成果。

　　總之，一學(xué)期以來(lái)，學(xué)校各方面工作都取得了一定的成績(jì)，但還存在許多不足之處，如學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量總體水平不高，辦學(xué)條件較差等，在新的學(xué)年里，我們要吸取經(jīng)驗、查找不足，克服困難，提高教學(xué)質(zhì)量，全面提高師生素質(zhì)，辦人民滿(mǎn)意的教育。

　　小學(xué)學(xué)年工作計劃 11

　　一、指導思想：

　　本學(xué)期以學(xué)校工作思想為指導，結合一年級的實(shí)際情況，圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，加強團隊意識，培養合作精神。本著(zhù)務(wù)實(shí)、勤奮、真誠、互助、團結的思想， 扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作，體現“和諧，有序、民主、上進(jìn)”的集體精神，為大年陳鎮中心小學(xué)小學(xué)再上新臺階做出貢獻。

　　工作目標：年級組：認真落實(shí)做好學(xué)校各部門(mén)布置的工作，出色完成本學(xué)期的各項任務(wù)，努力創(chuàng )建和諧、向上、團結的年級組。 教師：模范遵守校紀校規，對照自身崗位職責，出色完成自身工作。形成穩定高效的隊伍，團結協(xié)作。學(xué)生：通過(guò)引導、教育、內化，使學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣和行為習慣，做全面發(fā)展、健康快樂(lè )的琿春學(xué)子。

　　二、現狀分析：

　　本組共有教師9人，老師們積極向上，對工作認真負責。整體學(xué)生狀況是大部分學(xué)生有良好的行為習慣，能做到文明守紀，但還有少數同學(xué)會(huì )亂丟垃圾、違紀、學(xué)習不自覺(jué)調皮等。

　　三、工作措施：

　�。ㄒ唬�學(xué)生的管理方面：

　　1、繼續做好安全工作。

　　安全重于泰山，學(xué)生的安全永遠放在第一位。班主任隨時(shí)對學(xué)生進(jìn)行安全教育（飲食衛生安全、交通安全、消防安全等等），特別是對學(xué)生的在校安全和上學(xué)、放學(xué)的往返安全要進(jìn)行集中教育。通過(guò)深

　　入細致的教育工作做到防患于未然，堅決杜絕一切安全事故的產(chǎn)生。定期進(jìn)行安全教育，發(fā)放安全常識小資料。

　　2、各班利用班會(huì )組織學(xué)生認真學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》、在學(xué)生中倡導文明學(xué)生的標準：文明禮貌、尊敬師長(cháng)、孝敬長(cháng)輩、勤奮向上，愛(ài)護公物、環(huán)保節儉），力求做到人人明白，個(gè)個(gè)自覺(jué)遵守，把學(xué)生的自主管理作為工作的目標。

　　3、落實(shí)每日學(xué)生的課間文明、課堂常規、衛生習慣、勞動(dòng)習慣的培養教育。

　　4、配合政教處，加強對學(xué)生干部、值日干部的培養。讓他們真正成為班級的核心，班主任的助手，學(xué)校的小管理員。

　　5、 加強學(xué)生的心理疏導，樹(shù)立每一位學(xué)生經(jīng)過(guò)教育都會(huì )進(jìn)步的信念，認真做好后進(jìn)生的`轉化工作。

　　6、落實(shí)日常行為規范，抓好養成教育。從集會(huì )紀律、兩操情況、教室內外衛生、值日檢查，包括遵守紀律、言行文明、尊重他人、勤奮學(xué)習等方面規范學(xué)生的行為，使每一個(gè)班都具有一個(gè)良好的精神面貌和學(xué)習氛圍。

　　7、加強組內一日常規自查。早讀抓實(shí)效；課間操排隊快、靜、齊，做操整齊、有力；上課紀律良好，師生互動(dòng)好，學(xué)生學(xué)習效率高；督促學(xué)生下課時(shí)文明休息，不追追打打，中午文明休息；學(xué)生統一穿校服，佩戴紅領(lǐng)巾，不佩戴多余的首飾；衛生一天三小掃（早、中、晚），一周一大掃，以保持教室及衛生區的衛生。

　　8、開(kāi)展好各項活動(dòng)。以興趣活動(dòng)開(kāi)闊學(xué)生的視野、豐富學(xué)生的

　　知識、使活動(dòng)富有趣味性。組織開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，不斷增強學(xué)生體質(zhì)，使孩子們健康、快樂(lè )地生活、學(xué)習。

　　四、教師隊伍的建設

　　1、多跟教師談話(huà)談心，了解教師的特點(diǎn)與需求，關(guān)注教師的工作與生活。讓教師感覺(jué)到這是一個(gè)團結向上、互助互愛(ài)的學(xué)校。

　　2、提醒教師注意身心健康，多運動(dòng)，開(kāi)心生活，學(xué)會(huì )自我減壓。

　　3、教師之間，互相協(xié)調，主動(dòng)配合，寬以待人，顧全大局。班主任要積極配合科任教師的教學(xué)工作，為任課教師提供教學(xué)保障。任課教師認真組織教學(xué)，努力提高教育教學(xué)水平，以適應不斷發(fā)展和變化的教育教學(xué)形式，加強對學(xué)生的教育和管理。

　　4、扎實(shí)開(kāi)展日常教學(xué)工作，備好、上好每一節課，提高課堂教學(xué)效益，向課堂要質(zhì)量。

　　7、緊密聯(lián)系家長(cháng)，隨時(shí)向家長(cháng)匯報學(xué)生在校的學(xué)習動(dòng)態(tài)，并了解學(xué)生在家的學(xué)習狀況，引導家長(cháng)對學(xué)生的管理，使家庭、學(xué)校形成一股合力，幫助學(xué)生健康發(fā)展。

　�。ㄈ�）年級組氛圍的營(yíng)造方面：

　　1、情為基礎：真誠關(guān)心每一位老師。

　　2、大家共同營(yíng)造輕松快樂(lè )的辦公室氣氛，積極參與學(xué)校組織的各種活動(dòng)。

　　3、精誠團結： “人心齊，泰山移�！眻F結的關(guān)鍵在于每個(gè)人都要擺正自己的位置，明確個(gè)人的能量是有限的，只有團隊攜手才能夠把蛋糕做大；努力營(yíng)造良好的團隊精神，鼓勵坦誠交流，避免惡性競爭。

　　同一學(xué)科教師之間，不同學(xué)科教師之間，在思想上要互相幫助，業(yè)務(wù)上互相學(xué)習，工作上互相配合，人格上互相尊重，生活上互相關(guān)心，努力營(yíng)造良好的團隊精神。

　　小學(xué)學(xué)年工作計劃 12

　　教研對于創(chuàng )造性的實(shí)施新課程，全面落實(shí)課程改革的目標，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，改進(jìn)和完善教學(xué)研究制度、工作方式，逐步形成民主、開(kāi)放、有效的研學(xué)機制，提高學(xué)校課程建設能力和辦學(xué)水平，具有十分重要的意義。它以學(xué)校自身的教育教學(xué)實(shí)踐為基地，以本校教師為對象，具有較強的針對性和較高的實(shí)效性。

　　20xx-20xx學(xué)年度，我校將以xx區教研室逐月安排和學(xué)校工作要點(diǎn)為指南，以校本研學(xué)（教師成長(cháng)的基石）、校際聯(lián)盟（創(chuàng )造發(fā)展的階梯）、網(wǎng)絡(luò )教研（立體交流的新時(shí)空）為抓手，以狠抓課堂教學(xué)為重心，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標，以提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵，提高教研工作的針對性和實(shí)效性，努力促進(jìn)學(xué)校內涵提升、教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)、學(xué)生全面發(fā)展。

　　一、校本研學(xué)工作，學(xué)校發(fā)展的內驅力

　　完善教研工作方案，確立長(cháng)遠的教研工作目標：

　　全面貫徹省、市、區教研工作的相關(guān)精神，把落實(shí)有效教學(xué)作為教研工作的導向，明確五個(gè)校本研學(xué)的基本方向：

　　1．小問(wèn)題、真現象、實(shí)研究是思想；

　　2．教師是主體；

　　3．課堂是主陣地；

　　4．行動(dòng)研究是校本研學(xué)的主要方式；

　　5．促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展和教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)是根本目標。

　　在校本教研工作中作好“一、二、三、四”工程：

　�。ㄒ唬┩晟菩１窘萄泄ぷ骺己斯芾碇贫�

　　校本研學(xué)與教師的日常教學(xué)工作緊密結合，要求人人參與校本研學(xué)，教研室定研學(xué)方案，管理上力求作到“三定一包”：確定學(xué)校統一的研學(xué)時(shí)間；人人定研學(xué)計劃；研學(xué)定專(zhuān)人負責，分管校長(cháng)承包教研工作的實(shí)施，督促教研工作的良性循環(huán)。

　　常規教研活動(dòng)：語(yǔ)文教研每周四上午第三、四節課，數學(xué)、英語(yǔ)、綜合教研時(shí)間周四下午五、六節課，音體美周四上午第一二節時(shí)間，有計劃、有主題、有中心發(fā)言人，全員參加。

　　分管校長(cháng)：

　　語(yǔ)文：李數學(xué)：王綜合：齊

　　音體：王美術(shù)：韓

　　工作中要充分調動(dòng)教師參與教研工作的積極性，嚴格執行《教師教科研績(jì)效考核方案》，重視過(guò)程管理，凝聚學(xué)科團隊，形成教研組、學(xué)科組、學(xué)校教研室的三級管理體系。

　�。ǘ�）處理好教研工作的兩對關(guān)系

　　校本研學(xué)和教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的關(guān)系

　　教師要實(shí)現專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，必須改變自己習以為常的思維方式和行為方式。促使他們將日常思維或經(jīng)驗思維轉換為一種反思性的思維方式。

　　1．校本研學(xué)提供給教師一面“鏡子”，及時(shí)發(fā)現教育教學(xué)中的問(wèn)題。

　　2．校本研學(xué)提供給教師一個(gè)“靶子”，及時(shí)確立自我的發(fā)展規劃。

　　3．校本研學(xué)提供給教師一雙“慧眼”，學(xué)會(huì )觀(guān)察和思考。

　　4．校本研學(xué)提供給教師一架“梯子”，及時(shí)打造專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的共同體。

　　校本研學(xué)與教學(xué)常規管理的關(guān)系

　　常規工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的主線(xiàn)，在實(shí)現教學(xué)管理的常態(tài)化、規范化、科學(xué)化、精細化。我們把教學(xué)常規工作與教研工作有效地結合，備、講、批、輔、查五項常規工作成為校本研學(xué)的內容和主題，統領(lǐng)教師日常教育教學(xué)工作，讓日常工作從煩瑣走向系列。從根本上改變教師的工作意識和工作狀態(tài)。

　�。ㄈ�）凸顯教研工作的三個(gè)特征：“近、實(shí)、活”

　　1．校本研學(xué)要接近教師和學(xué)生的最近發(fā)展區

　　在選擇研學(xué)內容時(shí)，做到問(wèn)題要找得小，現象要找得真；讓教研工作少一些盲目性，多一些針對性；少一些形式化，多一些扎實(shí)性；少一些花架子，多一些實(shí)效性。

　　2．校本研學(xué)要注重實(shí)效

　　校本研學(xué)不是做給人看的，也不是說(shuō)給人聽(tīng)的，必須扎實(shí)地深入開(kāi)展。課堂教學(xué)是教研工作的主陣地，離開(kāi)課堂教學(xué)的教研工作必將是空中樓閣，只有課堂教學(xué)才是教研工作最肥沃的土壤。

　　3．校本研學(xué)形式“活潑”

　　工作中，我們力求使校本研學(xué)形式多樣，不拘一格。研學(xué)形式有：以年級為單位；以學(xué)科為單位；以教研組為單位；在開(kāi)展周期上，有以月為周期，以周為周期，以學(xué)期為周期，以學(xué)年為周期等；

　　同時(shí)以教研室牽頭組織豐富的研學(xué)活動(dòng)。如，教師研學(xué)檔案展覽；教師征文；教師熱點(diǎn)問(wèn)題沙龍等。只有不斷創(chuàng )新的研學(xué)形式才能讓教研工作永遠煥發(fā)生機與活力。

　�。ㄈ�）提升教師校本研學(xué)能力的“四個(gè)發(fā)展階段”——學(xué)習、實(shí)踐、反思、再創(chuàng )造

　　1．學(xué)習，成為教師教研工作的一種習慣

　　隨著(zhù)新一輪課程改革的實(shí)施，要求教師有廣博的文化知識，高雅的氣質(zhì)修養，豐富的人生實(shí)踐，精湛的'教學(xué)藝術(shù)。倡導教師要樹(shù)立“終身學(xué)習”的思想意識，做學(xué)習型、科研型、智慧型的教師，讓學(xué)習成為教師職業(yè)生活的一種習慣，營(yíng)造學(xué)習型的“書(shū)香校園”。

　　個(gè)人研修，自主學(xué)習：這是教研工作的重要環(huán)節，我們開(kāi)展學(xué)習“四個(gè)一”工程：每人每天學(xué)習1小時(shí)；每人每月進(jìn)行學(xué)習反思；每人每學(xué)期進(jìn)行學(xué)術(shù)總結一次；每人每年讀一本好書(shū)。認真做好個(gè)人學(xué)習筆記。

　　專(zhuān)家引領(lǐng)，外出學(xué)習：實(shí)現“一人學(xué)習，多人受益”的學(xué)習效果。

　　堅持做到“三個(gè)一”：每學(xué)期至少請一次外面的專(zhuān)家來(lái)學(xué)校做輔導講座一次；每學(xué)期至少由本校的專(zhuān)家和學(xué)科帶頭人做講座一次；每學(xué)期至少為每位教師創(chuàng )造一次外出學(xué)習、考察、聽(tīng)課的機會(huì )。

　　外出學(xué)習、考察、聽(tīng)課的教師，完成學(xué)習任務(wù)后要及時(shí)寫(xiě)出學(xué)習匯報材料，利用研討時(shí)間和同伴進(jìn)行交流，用專(zhuān)題講座、經(jīng)驗交流等形式進(jìn)行宣傳交流。

　　注重教研工作過(guò)程中過(guò)程性方法的積累和總結，定期召開(kāi)經(jīng)驗交流會(huì )，形成教研工作的程序化。以此為載體促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)水平的快速提高。

　　2．實(shí)踐，成為教師校本教研的沃土

　　效果檢驗動(dòng)機，這個(gè)環(huán)節既是促進(jìn)教師進(jìn)行自我檢驗的平臺，又是教師進(jìn)行自我診斷的平臺，本學(xué)年，我們繼續以“課堂教學(xué)”為載體，開(kāi)展一系列的課堂教學(xué)研討活動(dòng)：

　　同課異構，聚焦常態(tài)課堂，

　　繼續把研修的目光重新放回到最樸實(shí)的常態(tài)課堂，號召全體教師以常態(tài)課堂為研修主體，開(kāi)展同教研組的“同課異構”研修活動(dòng)，要求人人參與講課，人人參與評課，人人進(jìn)行反思。要求把“三步導學(xué)”的教學(xué)模式運用到自己日常的課堂教學(xué)中，力求帶動(dòng)學(xué)校常態(tài)課堂的扎實(shí)、有效。

　　師徒結隊，促進(jìn)共同成長(cháng)

　　本著(zhù)讓青年教師在自己原有的水平基礎上向“更高、更新”的目標發(fā)展，學(xué)校各級學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手要在自身發(fā)展基礎上實(shí)現再提高的宗旨。我們將繼續在學(xué)校骨干教師與新入崗教齡不足3年的青年教師中開(kāi)展師徒結對的“青藍工程”活動(dòng)，舉行莊嚴的拜師儀式，簽定師徒協(xié)議。

　　教研組結對，搭建交流載體

　　根據我�，F階段的年齡結構特點(diǎn)，為了更好地促進(jìn)我們老、中、青三代教師的交流與合作，給每位教師都提供一個(gè)交流與合作的平臺；同時(shí)也為了更好地落實(shí)新課程標準，努力提升我們每一個(gè)課堂四十分的質(zhì)量和效益；避免過(guò)去課堂教學(xué)以競賽方式呈現的片面性。以“教研組結隊子”為主要形式的課堂教學(xué)研究。做到每周每個(gè)教研組有人上研究課；每周研修時(shí)間有現成的課例作為研究?jì)热荨?/p>

　　青年教師賽講，促進(jìn)教師成長(cháng)

　　以“優(yōu)質(zhì)課賽講”形式進(jìn)行課堂教學(xué)研究，為研討提供現實(shí)的載體，為青年教師的成長(cháng)搭建良好的平臺。青年教師在競爭的同時(shí)看到自己成長(cháng)的足跡，促使一批批優(yōu)秀的青年教師脫穎而出，快速成長(cháng)。

　　專(zhuān)項研討，展現實(shí)踐的整體優(yōu)勢

　　每學(xué)期尋找一個(gè)最現實(shí)的學(xué)生學(xué)習領(lǐng)域的一個(gè)具體環(huán)節進(jìn)行專(zhuān)項研討和突破。這種研修方式便于專(zhuān)題性的研究和突破，使每位教師在參與教學(xué)和參與聽(tīng)課的過(guò)程中對主題性的內容有縱向的把握、模式實(shí)踐，便于各種專(zhuān)項內容教學(xué)模式的建立。人員參與全面，原則上保證每組每周有參與研究課講授的教師，每位教師保證參與聽(tīng)課活動(dòng)，教研活動(dòng)中保證把本周講的課進(jìn)行及時(shí)的評析與反思。參與人員的“三保證”把活動(dòng)真正落在實(shí)處。

　　同課跟進(jìn)，讓一節課的研究從點(diǎn)走向面

　　所謂“同課跟進(jìn)”教學(xué)研討就是由同年級的一位教師先上，然后進(jìn)行研究改進(jìn)，由同組教師繼續上同一課。在不斷的研究調整中優(yōu)化教學(xué)方法和手段。達到對教材的充分把握的一種教研活動(dòng)方式。本次活動(dòng)，旨在全面展開(kāi)課堂教學(xué)改革，創(chuàng )新實(shí)踐“三步導學(xué)”課堂教學(xué)模式創(chuàng )建有效的課堂，整體提升課堂教學(xué)效益。

　　3．反思，成為教師重新認識自我的搖籃

　　反思是教師以自己的職業(yè)活動(dòng)為思考對象，對自己在職業(yè)中所做出的行為以及由此所產(chǎn)生的結果進(jìn)行審視和分析的過(guò)程，是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和自我成長(cháng)的核心因素。

　　教師的自我診斷，在反思中成長(cháng)：

　　這是教師參加教研工作的基礎，鼓勵教師通過(guò)自我診斷發(fā)現自身的不足與長(cháng)處，發(fā)現自身與別人的區別和聯(lián)系，在自我診斷的基礎上積極地進(jìn)行問(wèn)題思辯，教后記，教學(xué)日記、教學(xué)反思和教學(xué)隨筆等都是教師自我診斷和問(wèn)題思辯的有效途徑。

　　同伴交流啟迪，在反思中進(jìn)步：

　　這是教研工作的關(guān)鍵。充分為教師提供交流的機會(huì )，教研組、學(xué)科組、青年教師組織等這些都是交流的很好平臺，堅持作到“三個(gè)一”：每學(xué)期至少進(jìn)行一次大型的教學(xué)交流活動(dòng)；每月至少有一次同學(xué)科間的交流活動(dòng)；每周至少有一次集體的備、說(shuō)、講、評活動(dòng)。

　　領(lǐng)導參與交流，在反思中共享：

　　學(xué)期初，學(xué)校制訂“集中業(yè)務(wù)學(xué)習”計劃，搭建學(xué)校領(lǐng)導、骨干教師講座平臺，通過(guò)集中學(xué)習，建立起領(lǐng)導與教師之間交流共享的平臺，保證教學(xué)最前沿動(dòng)態(tài)和情勢能最早地在老師們之間傳播和達成共識。

　　4．再創(chuàng )造，成為教師教研工作的結晶

　　實(shí)現再創(chuàng )造，做最好的自己，是我們教研工作的宗旨。我們學(xué)校在教研工作常規模式的基礎上，實(shí)現教研工作的再創(chuàng )造。

　　創(chuàng )造性地實(shí)踐“三步導學(xué)”教學(xué)模式

　　在“三步導學(xué)”教學(xué)模式的落實(shí)過(guò)程中，我們將引導廣大教師圍繞學(xué)習、實(shí)踐、反思的三個(gè)步驟的小循環(huán)，組織教學(xué)學(xué)習領(lǐng)會(huì )三步導學(xué)教學(xué)模式；以課堂教學(xué)為載體實(shí)踐三步導學(xué)教學(xué)模式；每個(gè)人都反思自己實(shí)踐模式的體會(huì )與收獲。在這樣三個(gè)步驟的循環(huán)之后，我們利用教研活動(dòng)時(shí)間，分學(xué)科進(jìn)行研修，以三步導學(xué)教學(xué)模式為核心，研討適合本學(xué)科的具體操作模式，讓三步導學(xué)模式與自己的課堂教學(xué)恰當地融合在一起，模式并非一成不變，我們鼓勵教師帶著(zhù)對模式的真實(shí)體會(huì )由“會(huì )用模式”到“創(chuàng )造性地使用模式”自然過(guò)渡。

　　二、聯(lián)片教研，學(xué)校發(fā)展的新契機

　　開(kāi)展“聯(lián)片校本研學(xué)”活動(dòng)是促進(jìn)學(xué)校與學(xué)校之間的交流與合作，為學(xué)校的校本研學(xué)工作開(kāi)創(chuàng )新的模式。為創(chuàng )新實(shí)踐“結網(wǎng)互動(dòng)，優(yōu)勢拉動(dòng)，整體推動(dòng)”的聯(lián)片研學(xué)新模式，我們“xx學(xué)區”：xx小學(xué)、順城街小學(xué)、郭家堡小學(xué)、振興小學(xué)、修文中心校各校領(lǐng)導多次切磋，提出了以三心：“精心、匠心、誠心”為活動(dòng)宗旨的校本研學(xué)新思路。

　　精心準備，將該項活動(dòng)列入年度工作計劃，有計劃、有步驟地開(kāi)展這項活動(dòng)，變表面交流為深層互動(dòng)。組織各兄弟學(xué)校的資深教學(xué)專(zhuān)家和各級教學(xué)能手主動(dòng)參加該項活動(dòng)，同時(shí)也通過(guò)選拔把一些有研究?jì)r(jià)值的研究課作為活動(dòng)的平臺；匠心設計，每次的課堂教學(xué)要以觀(guān)摩課、示范課、研究課的形式呈現；活動(dòng)以骨干教師現場(chǎng)展示教育活動(dòng)為主，并開(kāi)展說(shuō)課、評課活動(dòng)，同時(shí)對教師的教育活動(dòng)進(jìn)行評價(jià)分析。執教教師要做到精心選材、翻閱資料、和同事們商討教學(xué)細節。以現實(shí)的課堂教學(xué)作為活動(dòng)的載體；誠心交流，按照“促進(jìn)友誼、促進(jìn)發(fā)展、共同進(jìn)步、共同提高”的工作思路，實(shí)現“三用三練”，即用先進(jìn)教學(xué)理念、練吃苦耐勞精神；用成熟教學(xué)經(jīng)驗、練樸素教學(xué)方法；用課堂教學(xué)技巧、練課外實(shí)用技能。把教師與教師、學(xué)校與學(xué)校之間的交流推向新的高度。

　　隨著(zhù)活動(dòng)的深入展開(kāi)，逐步組建學(xué)校群體互動(dòng)發(fā)展聯(lián)盟，充分發(fā)揮各兄弟學(xué)校教育資源的骨干、示范、輻射、帶動(dòng)效應，引領(lǐng)優(yōu)質(zhì)教育資源的共享，為各兄弟學(xué)校綜合實(shí)力的提升提供發(fā)展動(dòng)力、發(fā)展空間，發(fā)展平臺。促進(jìn)各兄弟學(xué)�；�動(dòng)發(fā)展、和諧發(fā)展。

　　我們展開(kāi)這樣的交流互動(dòng)：教育教學(xué)先進(jìn)理念互通；教育教學(xué)優(yōu)質(zhì)資源共享；學(xué)校聯(lián)盟教師隊伍互訪(fǎng)；校本研學(xué)模式拉網(wǎng)聯(lián)動(dòng)。

　　我們力求實(shí)現：學(xué)區學(xué)校管理同探索。學(xué)區學(xué)校定期互派中層領(lǐng)導相互學(xué)習、交流，交流對方學(xué)校的管理；學(xué)區學(xué)校教師隊伍同發(fā)展。學(xué)區學(xué)�；ヅ晒歉山處煹綄Ψ綄W(xué)校學(xué)習研討，通過(guò)專(zhuān)題講座、觀(guān)摩課、參加聽(tīng)課評課、集體備課等形式相互學(xué)習；學(xué)區學(xué)校文化同繁榮。學(xué)區學(xué)校由于學(xué)校歷史積淀的不同，形成了不同的學(xué)校文化。學(xué)區學(xué)校應在精神文化、物質(zhì)文化、制度文化、行為文化、評價(jià)文化等方面相互學(xué)習和借鑒，促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展。

　　三、網(wǎng)絡(luò )教研，學(xué)校發(fā)展的新沃土

　　網(wǎng)絡(luò )教研是一種全新的研學(xué)模式，它能更大限度地發(fā)揮教師參與教研的積極性，同時(shí)打破時(shí)間和空間的限制，是一種更加有效的教研工作方式。明確網(wǎng)絡(luò )教研目標：提高我校教研信息化水平，探索數字化教研新路，拓寬校本研學(xué)途徑、創(chuàng )新校本研學(xué)形式。逐步建立開(kāi)放、動(dòng)態(tài)的網(wǎng)絡(luò )教研平臺，為教師參與教研提供更為便捷的方式，加強教師之間的交流，促進(jìn)教師教學(xué)教研水平的提高。

　　1．規范個(gè)人博客：每一學(xué)期每人必須上傳5件以上的教學(xué)資源，包括教學(xué)論文、教學(xué)設計、教研組內成員應積極參加學(xué)科在線(xiàn)研討活動(dòng)。結合主題活動(dòng)，發(fā)表相關(guān)評論。敘事、優(yōu)質(zhì)課例等，每周至少更新一篇。

　　2．實(shí)踐三人行網(wǎng)站建設：班級管理中進(jìn)行“班級網(wǎng)絡(luò )的建設”，將班級管理由平面轉向立體，鼓勵家長(cháng)參與學(xué)校管理評價(jià)，建立更加立體化的交流平臺。

　　3．鼓勵教師進(jìn)行網(wǎng)上沖浪和頭腦風(fēng)暴，多登陸、查閱、學(xué)習相關(guān)的教學(xué)資源信息網(wǎng)絡(luò )，廣泛收集、交流各方面優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。

　　不斷地積累、充實(shí)、提煉、延續，不斷地升華，將最終形成我們獨特的教科研文化，這既是歷史的積累和沉淀，也是辦學(xué)理念的升華。這些發(fā)展正是三支隊伍作用的合力：校領(lǐng)導的主導作用；教師的關(guān)鍵作用；學(xué)生的基礎作用。三足鼎立般的合力，讓我們更加堅定：通過(guò)教研工作提升我們學(xué)校的品牌！

　　小學(xué)學(xué)年工作計劃 13

　　一、指導思想

　　堅持以"以師生為本，以創(chuàng )新求勝，以提高師資整體素質(zhì)，打造一支名師(骨干教師)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)"的新學(xué)期學(xué)校工作目標為指導思想。級組全體教師團結一致，努力實(shí)施以培養學(xué)生創(chuàng )新意識、探索意識和實(shí)踐能力為重心的素質(zhì)教育，努力把學(xué)生培養成"誠實(shí)、強健、發(fā)奮、創(chuàng )新"的社會(huì )主義新人。同時(shí)繼續加強德育工作，提高德育工作的針對性、實(shí)效性和主動(dòng)性。夯實(shí)求真務(wù)實(shí)、創(chuàng )新奉獻、團結向上的基礎風(fēng)貌。

　　二、工作目標

　　1、積極做好各項工作，配合學(xué)校開(kāi)展各種活動(dòng)。

　　2、繼續創(chuàng )建級組文化，班級文化。

　　3、繼續扎實(shí)上學(xué)期的學(xué)生三個(gè)標準目標：素質(zhì)好、精神好、身體好。

　　4、強化教師安全教育的意識，突破學(xué)期零事故。

　　5、配合各科做好教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)督促作用，努力創(chuàng )建學(xué)習型教師隊伍。

　　6、加大力度培養學(xué)生干部能力，并堅持學(xué)生檢查監督學(xué)生的做法。

　　三、具體工作：

　　(一)學(xué)生方面

　　1、培養學(xué)生學(xué)習能力。

　　2、.繼續每?jì)芍芤淮蔚陌喔刹繒?huì )議。

　　3、繼續每月課本檢查，并將每月檢查情況放進(jìn)班級博客。

　　4、落實(shí)各班成立學(xué)習互助小組。

　　5、以學(xué)生為主體，鼓勵學(xué)生積極參與班級文化建設，做到每月有更新。組織學(xué)生參與學(xué)習組織的迎國慶黑板報比賽。

　　6、組織部分學(xué)生對班級博客進(jìn)行完善、跟進(jìn)，以達到學(xué)生與老師的互動(dòng)雙贏(yíng)。

　　(二)教師方面

　　1、配合學(xué)校認真落實(shí)"教職工全員全程績(jì)效評價(jià)工程"。在工作、考勤等方面對教師進(jìn)行有效的監督管理。

　　2、堅持每月一次有主題的正副班主任工作交流，并做每月工作小結與反思。

　　3、落實(shí)德育處"關(guān)于班主任績(jì)效評價(jià)"的.監督工作，認真落實(shí)對班主任的日常班級工作進(jìn)行監督指導。

　　4、繼續開(kāi)展集體練字、集體運動(dòng)。

　　5、實(shí)行辦公室值日制度，做到"人人有事做，事事有時(shí)做"。

　　6、督促教師每月讀書(shū)，并認真完成讀書(shū)筆記，級組內定期開(kāi)展讀書(shū)交流會(huì )。

　　7、杜絕體罰、變向體罰、拖堂留堂、不做眼保健操等現象。

　　8、堅持每月開(kāi)展一次教師集體活動(dòng)。

　　四、具體安排

　　九月份：

　　1、布置教室，讓孩子喜歡班級。

　　2、常規教育，安全教育。(看電視"開(kāi)學(xué)第一課")

　　3、出一期黑板報。

　　4、經(jīng)典誦讀活動(dòng)拉開(kāi)帷幕。

　　十月份：

　　1、繼續對學(xué)生進(jìn)行一常規教育。

　　2、以"愛(ài)國主義"為主題，開(kāi)展"隊史我來(lái)學(xué)"、"隊歌我來(lái)唱"等系列教育活動(dòng)，組織家長(cháng)和學(xué)生積極參加隊史小報評比活動(dòng)。

　　3、加強廣播操的訓練。

　　4、組織學(xué)生進(jìn)行秋游。

　　5、出一期有關(guān)"愛(ài)國主義教育"的黑板報。

　　十一月份：

　　1、開(kāi)展以"安全在我心中"為主題的活動(dòng)。

　　2、學(xué)生學(xué)習習慣、行為習慣的養成教育評比。

　　3、出一期有關(guān)"讀書(shū)樂(lè )"的黑板報。

　　十二月份：

　　1、法制教育。

　　2、古詩(shī)文誦讀比賽，經(jīng)典誦讀活動(dòng)閉幕。

　　3、慶元旦活動(dòng)。

　　4、出一期有關(guān)"迎新年"的黑板報。

　　一月份：

　　1、班主任工作總結。

　　2、完成學(xué)生評語(yǔ)。

　　3、學(xué)生寒假安全教育及作業(yè)布置。

　　五、"小小數學(xué)家"口算比賽。

　　小學(xué)學(xué)年工作計劃 14

　　一、指導思想

　　20xx學(xué)年是我校發(fā)展的關(guān)鍵一年,學(xué)校各項工作將緊緊圍繞“造精品、創(chuàng )特色”這六字目標,堅持“人本管理,和諧育人,魅力辦學(xué),特色發(fā)展”的辦學(xué)思路,堅持以學(xué)生發(fā)展為本、以教師發(fā)展為本、以學(xué)校發(fā)展為本的辦學(xué)理念;堅持“四抓”:一抓教師隊伍建設,二抓學(xué)校特色發(fā)展,三抓校園文化建構,四抓精細化管理。進(jìn)一步增強率先意識、領(lǐng)先意識、爭先意識,在鞏固已有辦學(xué)成果的基礎上,高標準、高質(zhì)量、高水平的建設社會(huì )認可、家長(cháng)滿(mǎn)意的知名學(xué)校、品牌學(xué)校。以實(shí)際行動(dòng)詮釋“耕耘”的學(xué)校精神。

　　二、總體目標

　　1、教師維度:職業(yè)素養提升與專(zhuān)業(yè)成長(cháng)并重,建設“親和+嚴謹”的教師團隊;

　　2、學(xué)生維度:興趣習慣養成與質(zhì)量提升并重,培養“教養+智慧”的二小學(xué)子;

　　3、學(xué)科維度:教學(xué)規范建樹(shù)與創(chuàng )新實(shí)踐并重,引領(lǐng)“簡(jiǎn)約+高效”的課堂文化;

　　4、校園維度:豐富文體活動(dòng)與書(shū)香科技并重,培育“平安+活力”的校園文化;

　　三、主要工作

　　(一)以“學(xué)校發(fā)展”為本,大力推行依法治校,全面提升學(xué)校管理水平。

　　實(shí)施依法治校是深化教育改革、實(shí)現教育發(fā)展的需要,是現代化學(xué)校和教育的重要體現,是完成新時(shí)期教育工作的重要保障。我們要根據教育部《關(guān)于加強依法治校工作的若干意見(jiàn)》,不斷加強學(xué)校內部管理,調動(dòng)一切積極因素,大力推進(jìn)依法治校進(jìn)程,全面提升學(xué)校管理水平,使學(xué)校各項工作以嶄新的面貌躍上一個(gè)新的臺階。

　　1、全面貫徹規范化管理,探索科學(xué)的學(xué)校管理模式

　　一是教育法律法規等規章制度貫徹執行要到位。

　　學(xué)校各部門(mén)要加大教育教學(xué)管理力度,切實(shí)加強教育教學(xué)督導工作,對違反師德規范、減負要求、教學(xué)四項達標工作不力、日常辦公不勤等現象決不能姑息,要及時(shí)提出處理辦法,努力提高學(xué)校依法治校水平。

　　二是安全和諧校園建設要到位。

　　學(xué)校安全工作要專(zhuān)人負責,人人參與,層層監控,面面俱到,事事落實(shí)。要規范和加強門(mén)衛值班制度,嚴把校園出入的第一道關(guān)口。要利用校園網(wǎng)、校報、黑板報、校園廣播等各種形式,廣泛開(kāi)展安全教育。要定期對學(xué)校的食堂衛生,用水、用電進(jìn)行安全檢查,及時(shí)消除安全隱患。要加大對現代化設備安全管理力度,積極培訓、落實(shí)責任,嚴格督查。要實(shí)行學(xué)校財產(chǎn)責任制,對各班、各室等公物實(shí)行登記管理。要加強對學(xué)校購物的申購、登記、借還、報損、維修、檢查等工作,確保正常使用,努力把學(xué)校建成一個(gè)平安的校園、文明的校園。

　　三是以人為本的精細管理要到位。

　　“精細化”是一種全方位的管理文化、管理理念。唯有精細才是最真,精細化管理是提高學(xué)校辦學(xué)水平和人才培養質(zhì)量的重要保證。我們要在行政管理、教學(xué)管理、班級管理、學(xué)生管理、后勤管理等方面突出精細化,深入踐行以人為本的理念,關(guān)注每一個(gè)老師和學(xué)生的發(fā)展,精心做好教育管理的每一個(gè)細節,促進(jìn)學(xué)校內涵發(fā)展,最大限度地發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的效益,為教師和學(xué)生實(shí)現最優(yōu)發(fā)展營(yíng)造健康、和諧的大環(huán)境。因此,我們必須將“精細化”作為理念全面指導我們的管理和教育教學(xué)工作。一是各項工作目標明確、分工清楚,各部門(mén)協(xié)同一致,各項工作有條不紊、務(wù)實(shí)創(chuàng )新;二是提高執行精細化管理的能力。管理過(guò)程“嚴、細、實(shí)、恒”,培養完美極致的工作態(tài)度和作風(fēng),打造精工細作的本領(lǐng),防止出現虎頭蛇尾,喊得響做得少,出現問(wèn)題相互埋怨等現象的出現。三是精細化管理要強調管理的出發(fā)點(diǎn)和歸宿是人。學(xué)生要關(guān)注學(xué)生心靈,注重情感投入,堅決杜絕教育工作簡(jiǎn)單化、粗暴型;管理教師要落實(shí)以課堂教學(xué)為中心的全過(guò)程、全方位的.質(zhì)量管理體系。教學(xué)管理人員要放下架子,俯下身子,擠出時(shí)間,深入課堂,做好強化跟蹤聽(tīng)課和指導,積極追求課堂管理的精細化,為教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)服務(wù)。四是要視精細化管理為絕招,真正做到“簡(jiǎn)單的招式練到極致就是絕招”;所謂的絕招,都是在精耕細作里錘煉出來(lái)的,需要一股子韌勁拼勁,需要持有一顆平常心,穩扎穩打,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作精致、精細、精心地做好。

　　四是學(xué)校財務(wù)管理要到位。

　　財務(wù)工作是學(xué)校各項工作的重要組成部分,嚴肅財經(jīng)紀律,嚴格財務(wù)管理,一絲不茍落實(shí),精益求精操作,是保障學(xué)校發(fā)展的基礎性工作。一要做到基礎工作扎實(shí),二要做到收入管理規范;三要做到支出管理嚴格;四要做到財務(wù)監管得力。

　　五是學(xué)校后勤管理要到位。

　　牢固樹(shù)立服務(wù)思想,充分認識到“后勤即服務(wù)”,把師生、家長(cháng)的合理需求作為開(kāi)展工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn),緊密配合學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng),切實(shí)做好總務(wù)后勤工作,為學(xué)校的教育、教學(xué)工作提供強有力的后勤保障。

　　六是其他管理工作要到位:

　　要加強黨支部建設,充分發(fā)揮黨支部的戰斗堡壘作用,建立保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的長(cháng)效機制,開(kāi)展“一個(gè)黨員一面旗幟”的教育,真正發(fā)揮黨員的先鋒、模范作用。

　　要加強工會(huì )、共青團和婦女等工作,充分發(fā)揮工會(huì )參政、議政的職能,組織開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),把學(xué)校建設成為充滿(mǎn)活力、積極向上的大家庭。

　　小學(xué)學(xué)年工作計劃 15

　　一、指導思想：

　　以黨的十六大精神為指針，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標，以“辦群眾滿(mǎn)意的教育、創(chuàng )磨口窗口小學(xué)”為核心，加強教育教學(xué)常規管理，認真落實(shí)中心校工作要點(diǎn)，轉變觀(guān)念，深化教學(xué)改革，突出抓好學(xué)洋思、新課改工作，積極實(shí)施素質(zhì)教育，努力塑造文化校園，內抓教學(xué)質(zhì)量，外樹(shù)學(xué)校形象。

　　二、工作總體目標與要求：

　　1、貫穿一個(gè)主題：提高教育教學(xué)質(zhì)量，爭當質(zhì)量排頭兵。

　　2、體現兩個(gè)重點(diǎn)：一是學(xué)生“合格+特長(cháng)”得到初步落實(shí)；二是努力塑造文化校園，培養學(xué)生多種好習慣。

　　3、促進(jìn)三個(gè)提高：

　�、磐ㄟ^(guò)養成教育和豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生“合格+特長(cháng)”得到初步落實(shí)，切實(shí)提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　�、仆ㄟ^(guò)扎實(shí)有效的教學(xué)教研活動(dòng)，提高教師的教學(xué)水平，促進(jìn)教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的提高。

　�、峭ㄟ^(guò)內抓教學(xué)質(zhì)量，外樹(shù)學(xué)校形象，提高學(xué)校的知名度。

　　4、落實(shí)四項工作：

　�、艑W(xué)校管理規范化。

　�、菩１狙行�，提高教師素質(zhì)。

　�、翘岣呓虒W(xué)質(zhì)量。

　�、戎匾晫W(xué)生各種習慣的養成。

　　三、主要工作及措施：

　�。ㄒ唬┑掠�工作

　　德育是塑造學(xué)生心靈的工作，要高標準完全完成這項工作，對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌、行為習慣、遵紀守法等教育，幫助學(xué)生樹(shù)立良好的行為習慣。

　　1、構建德育工作機制。做到四有（有領(lǐng)導小組、有德育計劃、每月有安排、每周有重點(diǎn)教育專(zhuān)題），四堅持（每日常規有檢查評比、每周匯總，每月按《班級管理細則》綜合考核，每期評選優(yōu)秀班級）。重視班主任隊伍工作在德育中的主渠道作用，建立班主任工作考評機制。

　　2、開(kāi)展“爭當文明小學(xué)生”活動(dòng)，各班依據《小學(xué)生日常行為規范》《一日常規》要求，通過(guò)學(xué)習、落實(shí)、評議、評獎等步驟，對學(xué)生進(jìn)行道德教育。學(xué)校分別與“十一”、“元旦”為表現優(yōu)秀的學(xué)生授予“文明小學(xué)生”標志。

　　3、利用周一升旗時(shí)間，進(jìn)行國旗下教育活動(dòng)（講話(huà)、唱國歌、進(jìn)行宣誓、呼口號）。

　　4、開(kāi)展豐富多彩的少先隊活動(dòng)。

　�、艑W(xué)校少先隊要有計劃，各班要積極配合大隊部開(kāi)展德育活動(dòng)。

　�、平Y合重大節日如教師節對學(xué)生進(jìn)行敬師勵志教育，舉行畫(huà)展和作文演講比賽。

　�、鞘�一、元旦進(jìn)行豐富多彩的慶�；顒�(dòng)。

　　5、開(kāi)展“養成做人好習慣”活動(dòng)，通過(guò)行為習慣養成教育，培養學(xué)生的行為、紀律、衛生、路隊、學(xué)習、禮貌等習慣，由德育領(lǐng)導小組、值周教師進(jìn)行檢查評比，對學(xué)生的.各種習慣作出評價(jià)，在班內對表現好的學(xué)生插小紅旗。

　　6、建立健全學(xué)生管理制度，改革和完善學(xué)生評價(jià)制度，學(xué)生的評價(jià)由自我評價(jià)收獲、學(xué)生評價(jià)、教師評價(jià)、家長(cháng)評價(jià)組成，多方面對學(xué)生作出合理評價(jià)，肯定成績(jì)與進(jìn)步，激勵學(xué)生成長(cháng)。召開(kāi)必要的家長(cháng)會(huì )，對表現好的學(xué)生向家長(cháng)發(fā)出喜報。

　　7、做好校園文化建設，組織豐富多彩的校園文化活動(dòng)，張貼標語(yǔ)，出好班級板報和墻報，組織讀書(shū)競賽活動(dòng)，積極創(chuàng )建文化校園。

　�。ǘ�）規范管理，完善管理體制，向管理要質(zhì)量。

　　1、建立健全各種制度，逐步做到條例化，制度化，促使良好的“三風(fēng)”形成。

　　2、加強常規制度檢查落實(shí)，做好檔案管理。

　　3、教學(xué)常規管理由教導處負責，做好記錄。

　　4、對教師的教學(xué)質(zhì)量推行目標責任制管理。

　　5、開(kāi)足開(kāi)齊體音美課程，在夯實(shí)文化課的基礎上，啟迪智慧，培養求知，探索能力同時(shí)，抓好體、衛、藝工作，組建特長(cháng)興趣小組，力爭使部分學(xué)生具有一定特長(cháng)。

　�。ㄈ�）、加強教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　1、強化畢業(yè)班管理。⑴對尖子生、優(yōu)秀生、及格生，實(shí)行目標責任制，分解到教師，責任到人。⑵鎖定尖優(yōu)生培養對象，強化培養。⑶做好學(xué)生的思想工作，定期進(jìn)行文化課考試和考試分析。⑷做好資料收集與使用。⑸落實(shí)“三清”制度。

　　2、強化教學(xué)常規管理。

　�、艊腊褌湔n關(guān)、上課關(guān)、輔導關(guān)、作業(yè)關(guān)、考試關(guān)、質(zhì)量分析關(guān)，把教學(xué)管理過(guò)程落到實(shí)處。重點(diǎn)做好二次精品備課、優(yōu)化學(xué)科課堂教學(xué)、優(yōu)秀作業(yè)、試卷展覽，尖優(yōu)生培養、周周清月考工作。

　�、茋腊颜n堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)，堅持把教師會(huì )教，學(xué)生會(huì )學(xué)，開(kāi)發(fā)智力，培養能力，提高課堂效率的標準要求落到實(shí)處。本著(zhù)教學(xué)有法，但無(wú)定法，貴在得法的原則，深入學(xué)習“洋思”經(jīng)驗，創(chuàng )新教學(xué)形式，高年級做到“三個(gè)一”，即學(xué)生自學(xué)占三分之一，教師指導占三分之一，學(xué)生練習占三分之一；低年級嘗試興趣教學(xué)方法。

　�、菄腊呀虒W(xué)質(zhì)量檢測關(guān)，堅持章節過(guò)關(guān)，跟蹤問(wèn)效，堅持月考制度和質(zhì)量分析制度。

　�、葒腊褜W(xué)困生、尖優(yōu)生輔導關(guān)，把因材施教，培優(yōu)補差落到實(shí)處。班、科制定培優(yōu)補差計劃，制定“三清”幫教輔導計劃，實(shí)行“一幫一”，兵教兵，小組互教互評，按計劃進(jìn)行“堂清、周清、月清”。

　　3、深化課堂教學(xué)改革，積極優(yōu)化課堂教學(xué)，提高“創(chuàng )新”意識，大力倡導自主、合作、探究教學(xué)方式，把課堂變成學(xué)堂，師生互動(dòng)、生生互動(dòng)，研究高效率的課堂教學(xué)模式。大膽嘗試教研教改，堅持把改革與創(chuàng )新，質(zhì)量與效益同步落實(shí)到位，向課堂教學(xué)實(shí)用性、實(shí)效性要質(zhì)量，讓課改與質(zhì)量同步發(fā)展。

　　4、加強學(xué)生學(xué)習過(guò)程管理，做好每次考試的分析；教學(xué)過(guò)程重點(diǎn)在使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，轉變舊的學(xué)習觀(guān)、學(xué)生觀(guān)、學(xué)習方式、質(zhì)量觀(guān)，加強特長(cháng)教育，開(kāi)展第二課堂，組織各種活動(dòng)，實(shí)現基礎牢、智能高、品質(zhì)好、有特長(cháng)的“合格（優(yōu)秀）+特長(cháng)”教育模式，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　5、重視學(xué)生學(xué)習習慣養成，開(kāi)展低年級寫(xiě)字比賽、高年級作文教學(xué)比賽，提高學(xué)生寫(xiě)字作文質(zhì)量。

　�。ㄋ模┓e極開(kāi)展校本研修，提高教師素質(zhì)。

　　1、積極開(kāi)展校本研修工作，組織教師學(xué)習教育理論，記好報告冊，寫(xiě)好教育敘事、自評自結、教學(xué)成果。

　　2、開(kāi)展好校級教研活動(dòng)，做好三位一體、教研組工作，落實(shí)活動(dòng)時(shí)間、中心發(fā)言人、教研課題。

　　3、開(kāi)展“賽課活動(dòng)”，培養骨干教師。

　�。ㄎ澹┳龊煤笄诠ぷ�，抓好安全管理。

　　1、加強安全管理，樹(shù)立“預防為主，安全第一”的安全意識：⑴落實(shí)安全檢查制度。⑵加強安全教育。⑶落實(shí)相關(guān)責任制。⑷整理好安全檔案。

　　2、做好后勤工作，建好基本表冊，管好校產(chǎn)，精打細算過(guò)日子。

　　3、做好“兩免一補”和危改項目相關(guān)工作。

　　小學(xué)學(xué)年工作計劃 16

　　一、指導思想

　　認真貫徹落實(shí)章丘市教育體育局“內涵提升年”活動(dòng)要求，圍繞實(shí)施素質(zhì)教育這一個(gè)中心，突出全面推進(jìn)新課程改革、全面提高課堂教學(xué)效益兩個(gè)基本點(diǎn)，充分發(fā)揮教研室“研究、管理、指導、服務(wù)”的工作職能，規范辦學(xué)行為，推進(jìn)課程改革，構建有效課堂，促進(jìn)均衡發(fā)展，全面提高我市小學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作目標

　　1．創(chuàng )新教研思路，探索適合我市現狀的有效的教研模式。

　　2．抓好常規落實(shí)，穩步、高效、持續、全面地推進(jìn)課程改革。

　　3．加大培訓指導力度，全面提升我市各級各類(lèi)小學(xué)的辦學(xué)水平和教師的教育教學(xué)能力。

　　三、工作要求及措施

　�。ㄒ唬﹦�(chuàng )新教研模式，提高教研實(shí)效。

　　1、成立片區教研組

　　針對我市小學(xué)處數多、分布廣的特點(diǎn)，計劃成立片區教研組。由五處市屬小學(xué)牽頭，將我市其他20個(gè)單位劃分成5個(gè)教研片區，實(shí)驗小學(xué)片區：繡惠、垛莊、埠村、曹范；匯泉小學(xué)片區：棗園、圣井、龍山、白云；清照小學(xué)片區：刁鎮、相公、辛寨、水寨；東山小學(xué)片區：雙山、官莊、普集、文祖；福泰小學(xué)片區：明水、黃河、高官寨、寧埠。5處市屬小學(xué)具體負責對片區教研組的管理工作，以片區為單位制定教研活動(dòng)計劃，定期組織教研活動(dòng)，爭取做到教學(xué)研究有序、有效開(kāi)展，每一次教研活動(dòng)有價(jià)值、有意義。

　　2．開(kāi)展片區專(zhuān)題研究

　　充分發(fā)揮市屬小學(xué)的組織、協(xié)調、指導作用，每學(xué)年根據片區一線(xiàn)教師教學(xué)中存在的比較集中的困惑或問(wèn)題，確定相應的研究專(zhuān)題，要求各片區學(xué)校要協(xié)作參與，輪流承辦活動(dòng)。片區教研要從點(diǎn)上深入，向面上拓展，承辦學(xué)校及參與學(xué)校要通過(guò)共同參與上課、說(shuō)課、論壇、觀(guān)摩等活動(dòng)，促進(jìn)課改經(jīng)驗的多層面交流，促進(jìn)市鄉（鎮）的均衡發(fā)展；要抓住關(guān)鍵，突出薄弱課程的研討，大力加強綜合實(shí)踐活動(dòng)課程、地方課程、學(xué)校課程的研究，重視小學(xué)品生（品社）、科學(xué)、音體美等學(xué)科教學(xué)的研究，不斷提升研究水平。

　　3．定期督查指導

　　市教研室在開(kāi)展好市級集中教研活動(dòng)的基礎上，充分利用掛靠片區教研組、跟進(jìn)式指導等方式，重點(diǎn)指導片區教研活動(dòng)的開(kāi)展。要轉變角色，變單一的教學(xué)指導為全面的教學(xué)督查，“督”“導”結合，幫助學(xué)校就教育教學(xué)工作提問(wèn)題、理思路、出點(diǎn)子，從而促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　學(xué)年末市教研室將組織有效教研活動(dòng)經(jīng)驗交流會(huì )和優(yōu)秀片區教研組評選工作，并以此作為評價(jià)5處市屬小學(xué)的指標之一。

　�。ǘ�）抓教學(xué)管理，提高管理水平。

　　1、加強課程管理。各校要嚴格按照課程計劃開(kāi)足、開(kāi)齊、開(kāi)好每一門(mén)課，要求教師嚴格按課程表上課，不得隨意調課、變更學(xué)科的課時(shí)量；加大綜合實(shí)踐活動(dòng)課程和學(xué)校課程的開(kāi)發(fā)力度，加強音、體、美、信息技術(shù)、地方課程的教學(xué)研究、教學(xué)指導，盡可能為教師上好這些課程提供強有力的支持。在教師的配備上，要做到專(zhuān)兼職結合，兼職教師的課時(shí)相對集中，且應相對固定任課2——3年，在教師的管理上，要明確職責，對其常規工作進(jìn)行量化管理。

　　2、加大常規落實(shí)力度。各校要認真落實(shí)《小學(xué)教學(xué)常規》，從備課、上課、作業(yè)布置批改、質(zhì)量檢測等各方面提出符合學(xué)校實(shí)際的明確要求，并通過(guò)檢查教師備課、常規聽(tīng)課評課、抓單元過(guò)關(guān)、期末檢測等，使落實(shí)常規要求成為教師的自覺(jué)行為。鄉鎮教育辦要抓好對所轄學(xué)校的督評。每月進(jìn)行一次檢查活動(dòng)，檢查要突出課程方案執行率、課堂教學(xué)達標率、教學(xué)質(zhì)量監控等內容，克服浮光掠影式的籠統的對教師備課本和學(xué)生作業(yè)本的翻閱，檢查通報后必須有相應的整改要求，克服管查不管改的現象。

　　3、分層次提出管理要求。對不同層次的學(xué)校提出不同的'管理要求，市屬小學(xué)要在創(chuàng )特色上下功夫，鄉鎮中心小學(xué)要在示范上下功夫，學(xué)區小學(xué)要在規范上下功夫。鄉鎮及市教研室要結合章丘市教學(xué)示范學(xué)校的驗收、教學(xué)視導、專(zhuān)項檢查等加大常規落實(shí)情況的督查力度，引導各級各類(lèi)小學(xué)健全完善各項教學(xué)管理制度，積極爭創(chuàng )特色學(xué)校和教學(xué)示范學(xué)校。

　�。ㄈ�）抓“有效課堂”構建，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　1、構建“有效課堂”。繼續開(kāi)展“有效課堂”教學(xué)，加強對“有效課堂”教學(xué)的方式、方法以及學(xué)生學(xué)法的研究，在教師“教好、教會(huì )”和學(xué)生“學(xué)好、學(xué)會(huì )”上下功夫。改變教師觀(guān)念，指導學(xué)生自主學(xué)習，學(xué)生能自行獲取的知識放給學(xué)生，教師應講的是學(xué)生不理解的或是本課的重難點(diǎn)；關(guān)注學(xué)困生的學(xué)習，幫扶與激勵共施，激發(fā)學(xué)困生的興趣，增強學(xué)困生的信心。

　　2、加強課堂教學(xué)指導。教研員要堅持深入課堂，加大對有效課堂的研究指導力度，要多組織示范課和研究課，通過(guò)互動(dòng)評課，相互交流，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)糾正，發(fā)現典型，及時(shí)推廣先進(jìn)經(jīng)驗。

　�。ㄋ模┳ソ處煹呐嘤柵囵B，提高教師的業(yè)務(wù)能力。

　　1、提高青年教師素質(zhì)。各級各類(lèi)小學(xué)要組織開(kāi)展“每學(xué)期讀一本教育專(zhuān)著(zhù)”的教師讀書(shū)活動(dòng)，提升教師的教育理論水平；要強化校本培訓，組織青年教師“回頭看”，再次學(xué)習新課程理論，使教師熟悉課程理念、熟悉課程標準、熟悉教學(xué)策略、熟悉教材。

　　2、發(fā)揮骨干教師作用。市教研室要通過(guò)調整學(xué)科中心組成員，舉行專(zhuān)項技能培訓、教學(xué)活動(dòng)比賽、專(zhuān)題研究、教研沙龍、送課下鄉、新課程成果展示等形式加強對學(xué)科帶頭人、骨干教師的培養與鍛煉，使其不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，充分發(fā)揮示范帶動(dòng)作用。

　�。ㄎ澹┳�學(xué)科教學(xué)研究，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量.

　　1、制定研究專(zhuān)題。每學(xué)年要抓住本學(xué)科教學(xué)中的一個(gè)主要問(wèn)題，制定出研究和實(shí)施策略，圍繞研討專(zhuān)題，依托有效課堂構建，搞好專(zhuān)題研討活動(dòng)。

　　2、開(kāi)展課例研究。每學(xué)期選擇2——3節課作為學(xué)科課例研究重點(diǎn)，通過(guò)開(kāi)展“示范引領(lǐng)——同課異構——行為跟進(jìn)”三輪研究課以及兩次課后反思，使學(xué)科教師經(jīng)歷一節課的形成與逐步完善的過(guò)程。

　　3、定期觀(guān)摩展示。學(xué)科教研員要創(chuàng )造機會(huì )，讓教師走出去開(kāi)闊視野。每學(xué)期要組織一次學(xué)科展示交流活動(dòng)，把最新的教研成果呈現出來(lái)，使大家相互借鑒、相互學(xué)習，共同提高。

　�。�六）抓好網(wǎng)絡(luò )教研，提高教研效率。

　　積極探索動(dòng)態(tài)、開(kāi)放、互動(dòng)的網(wǎng)絡(luò )教研新模式。市教研室要充分利用網(wǎng)絡(luò )平臺，及時(shí)為學(xué)校、教師提供學(xué)科教學(xué)信息、學(xué)科教學(xué)資源、教學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗。有條件的學(xué)校要建立自己的網(wǎng)站，方便教師問(wèn)難答疑，交流研討，從而提高教研效率。

　　四、本學(xué)年主要工作安排

　　20xx年八月：

　　1、20xx—20xx學(xué)年度教研工作總結

　　2、制定學(xué)段、學(xué)科20xx—20xx學(xué)年度教研工作計劃

　　九月：

　　1、傳達學(xué)段、學(xué)科教研工作計劃

　　2、組織學(xué)科中心教研組集體備課

　　3、“有效課堂”教學(xué)情況調研

　　4、指導省優(yōu)質(zhì)課參評課例

　　十月：

　　1、組織舉行語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)能手評選。

　　2、培植學(xué)科創(chuàng )新教學(xué)課例

　　3、組織參加省綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課評選

　　4、組織骨干教師送課下鄉

　　十一月：

　　1、“有效課堂”教學(xué)情況調研

　　2、組織舉行學(xué)科展示交流活動(dòng)

　　3、章丘市教學(xué)示范學(xué)校驗收

　　十二月：

　　1、組織參加部分學(xué)校教學(xué)年會(huì )

　　2、組織參加濟南市部分學(xué)科研討會(huì )

　　二0一一年一月：學(xué)期教研工作總結

　　二月：

　　1、調整上半年教研工作計劃

　　2、組織學(xué)科中心教研組集體備課

　　三月：

　　1、“有效課堂”教學(xué)情況調研

　　2、培植學(xué)科創(chuàng )新教學(xué)課例

　　四月：

　　1、組織科學(xué)、品德、音體美、信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)能手評選

　　2、組織骨干教師送課活動(dòng)

　　五月：

　　1、組織教研員到鄉鎮聽(tīng)課指導

　　2、組織參加濟南市論文評選及優(yōu)質(zhì)課評選

　　3、組織舉行學(xué)科展示交流活動(dòng)

　　六月：

　　1、優(yōu)秀片區教研組評選

　　2、組織舉行有效教研活動(dòng)經(jīng)驗交流會(huì )

　　3、學(xué)期教研工作總結

　　小學(xué)學(xué)年工作計劃 17

　　一、目標：

　　1、學(xué)習賀信精神，開(kāi)展爭當“四好少年”活動(dòng)，引導學(xué)生理解賀信的深刻思想和豐富內涵，然后落實(shí)在行動(dòng)上。

　　2、在班級管理中培養學(xué)生的服務(wù)意識，繼續培養班級小干部的管理能力，開(kāi)展幸福班集體的創(chuàng )建。

　　3、不斷促進(jìn)學(xué)生學(xué)習能力的提高。

　　二、工作工作及措施：

　　1、強化學(xué)生日常行為習慣的培養

　　假期，尤其是暑假，學(xué)生容易感染了一些不良的習慣，開(kāi)學(xué)伊始，上一堂行為習慣課。內化《小學(xué)生日常行為規范》，要求學(xué)生以此來(lái)規范自己的行為習慣，加強禮儀教育，引導學(xué)生對己講禮貌，學(xué)習講勤奮，社會(huì )講公德，在家講孝順。本學(xué)期繼續開(kāi)展“每月一事”，主題是：禮儀、環(huán)保、走路、作業(yè)，每生下發(fā)表格，每周進(jìn)行自評、教師評。

　　2、明確班干部職責

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的培養，班干部已經(jīng)形成了一定的核心力量，明確了各自的任務(wù)，具備了一定的工作能力，有些班干部還在同學(xué)們中間形成了一定的'威性 。但有些班干部并沒(méi)有發(fā)揮一定的作用，本學(xué)期，要經(jīng)常召開(kāi)班干部會(huì )議，對他們進(jìn)行管理能力的引導。

　　3、培養良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)

　　培養學(xué)生尊師愛(ài)友，勤奮學(xué)習，關(guān)心集體，遵守紀律，熱愛(ài)勞動(dòng)，講究衛生，積極鍛煉的好作風(fēng)，有利于班級凝聚力的形成和發(fā)展。

　�。�1）、期初每個(gè)學(xué)生給自己確立本學(xué)期的目標。

　�。�2）、做好期初家訪(fǎng)工作，特別是對新轉進(jìn)來(lái)學(xué)生的全面了解。

　�。�3）、以五項獎評比為中心軸，全面規范行為習慣，提倡團結友愛(ài)，講文明禮貌，提高學(xué)生的道德素養。

　　4、 狠抓學(xué)習風(fēng)氣，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生學(xué)習的提高。在班集體中，要養成一種你追我趕的風(fēng)氣，全面調動(dòng)學(xué)生的積極性。給學(xué)生創(chuàng )造輕松愉悅的學(xué)習環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。做好差生轉化工作，建立一幫一小組，平時(shí)加強輔導。

　　5、加強安全教育，防患于未然

　　安全工作是一切工作得以順利進(jìn)行的前提，因此，把安全工作放在班級工作的第一位。

　�。�1）、 用晨會(huì )、集會(huì )、板報、圖片展等形式，開(kāi)展安全知識。

　�。�2）、 用班隊課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識，法律意識，增強學(xué)生的自我保護意識。

　　6、保持家校聯(lián)系，促進(jìn)班級工作更順利地進(jìn)行。

　�。�1）、做好家訪(fǎng)工作，了解學(xué)生的實(shí)際情況。

　�。�2）、利用好校信通及時(shí)與家長(cháng)溝通，反映學(xué)生在校情況。

　　具體工作安排：

　　9月份：

　　1、了解學(xué)生暑假生活，加強期初的行為規范教育

　　2、召開(kāi)班委會(huì )，明確職責，保證確實(shí)發(fā)揮班委會(huì )作用

　　3、每月一事：文明禮儀

　　4、爭當“四好少年”主題活動(dòng)

　　5、利用教師節開(kāi)展好各項活動(dòng)

　　6、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )

　　7、開(kāi)展好社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)

　　10月份：

　　1、革命傳統教育

　　2、每月一事：環(huán)保

　　3、環(huán)保教育主題活動(dòng)

　　4、配合學(xué)校運動(dòng)會(huì )

　　11月份：

　　1、班主任閱讀課堂（一）

　　2、每月一事:走路

　　3、評選輔導區“十佳四好少年”，

　　12月份：

　　1、慶祝元旦

　　2、每月一事：作業(yè)

　　3、各年級家長(cháng)會(huì )

　　4、班級管理評估

　　5、班主任閱讀課堂（二）

　　6、制定期末復習計劃，迎接期末考試

　　小學(xué)學(xué)年工作計劃 18

　　一、指導思想

　　認真貫徹落實(shí)市教育局《20xx學(xué)年學(xué)校體育工作計劃》，以貫徹“健康第一”理念為切入點(diǎn)，以《體育工作條例》為抓手，狠抓各種制度的落實(shí)，加強兩操兩課的管理，保證學(xué)校環(huán)境凈化、美化，豐富學(xué)生的校園生活，在鍛煉身體的同時(shí)，磨練其意志品質(zhì)，使體育、健康、課堂教學(xué)效果得到提升。

　　二、教學(xué)工作

　　努力開(kāi)創(chuàng )體育教學(xué)新局面，有效實(shí)施新課程改革

　　1.完善教學(xué)常規制度，制定體育教學(xué)管理機制，合理有效的實(shí)施二期課程改革。

　　2.尋找教學(xué)支撐點(diǎn)，改進(jìn)教學(xué)方法。如：學(xué)生學(xué)習體育興趣的開(kāi)發(fā)。新教材，新教法實(shí)施的研究。提高教師鉆研新教材教法的能力.

　　3.新課程下的教師,需要面對新的挑戰,不斷接受新的教學(xué)觀(guān)，在實(shí)踐中發(fā)現學(xué)習還很不夠，教師對新教材的理解在教學(xué)實(shí)踐中體現不夠。為此，本學(xué)期進(jìn)一步開(kāi)展新課程教學(xué)論壇，結合教師的需要及存在的問(wèn)題，我們以教師基本功比武形式，進(jìn)行“新理念、新課程、新發(fā)展”三新答辯活動(dòng)。

　　4.沒(méi)有教不會(huì )的學(xué)生，只有教不好的老師。課堂是學(xué)生的主陣地，我們的操場(chǎng)是學(xué)生的陣地，把操場(chǎng)還給學(xué)生，教師的付出真是學(xué)生的需要。我們遵循“以學(xué)生發(fā)展為本”的.理念，在教學(xué)中探索挖掘培養學(xué)生體育學(xué)習興趣的方法途徑。繼續以基地學(xué)校為輻射開(kāi)設教學(xué)研究課，研究教學(xué)存在的普遍問(wèn)題，解決問(wèn)題是課改的生命力所在。我們把研究作為教學(xué)工作的一種常態(tài)。

　　三、教師的培養工作

　　1.有目的、有組織、有計劃的開(kāi)展對教師的培養，加強工作的責任感，不斷提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

　　2.擴大學(xué)科骨干教師隊伍，形成我校小學(xué)體育教師新風(fēng)貌。組織骨干教師相互切磋教藝，交流實(shí)踐經(jīng)驗。培養有教學(xué)特色的、科研意識的優(yōu)秀體育教師

　　3.對帶教徒弟進(jìn)行分層次的培養，劃分并有針對性的帶教，毫無(wú)保留的把自己學(xué)習的經(jīng)驗進(jìn)行交流，求得共同提高。

　　四、教科研工作

　　1.指導課題組完成課題報告，勉勵教師加強理論學(xué)習，認真總結教學(xué)經(jīng)驗，以理論來(lái)指導實(shí)踐，為實(shí)踐服務(wù)。使更多的教師投入到科研中來(lái)。

　　2.圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一核心，扎實(shí)有效地開(kāi)展各項教研活動(dòng)。繼續實(shí)行“四個(gè)一”工程，即：每學(xué)期寫(xiě)一篇優(yōu)秀教學(xué)論文，寫(xiě)一篇優(yōu)秀教案，上一次優(yōu)質(zhì)課，寫(xiě)一篇優(yōu)秀評課講稿。

　　五、主要活動(dòng)安排：

　　3月份：

　　1、制定各類(lèi)計劃。

　　2、召開(kāi)體育教學(xué)工作會(huì )議。

　　3、組建運動(dòng)隊

　　4、學(xué)習新廣播操“七彩陽(yáng)光”

　　4月份：

　　1、繼續抓實(shí)運動(dòng)隊訓練

　　2、舉行第四屆校運會(huì )暨新廣播操比賽（3-6年級）

　　5月份：

　　1、強化新廣播操，參加市小學(xué)生廣播操比賽

　　2、建立健全完善的校級運動(dòng)隊框架

　　6月份：

　　1、一二年級跳繩比賽

　　2、財產(chǎn)清點(diǎn)

　　3、檔案歸檔

　　小學(xué)學(xué)年工作計劃 19

　　新學(xué)期開(kāi)始了，我們二年級全體教師又以滿(mǎn)懷的激情站在了新學(xué)期的起點(diǎn)，為了更好的開(kāi)展年及工作，現將年級工作計劃如下：

　　一、班級管理工作

　　由于剛剛擔起二年級的工作，對班級和老師們都不熟悉，我會(huì )定期走進(jìn)二年級的老師們，盡快的熟悉班級和教師情況，營(yíng)造良好的工作氛圍。

　　1、平時(shí)與老師多交流，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，多讓老師們發(fā)表意見(jiàn)和建議，共同尋找進(jìn)步的捷徑。

　　2、協(xié)調好各科任老師的上課與請假。

　　3、配合學(xué)校各種材料的上交。

　　4、抓好本年級教師工作合力，集體的力量永遠比個(gè)人的力量大得多，因此，我要協(xié)調好大家的工作關(guān)系，組建一支團結的隊伍。

　　5、積極為老師們創(chuàng )造輕松愉快的工作環(huán)境，關(guān)注每一位教師的身心健康，使大家愉快的工作，健康的生活。

　　二、強化學(xué)生學(xué)習習慣養成

　　1、提高書(shū)寫(xiě)水平

　　通過(guò)上半年的實(shí)踐，我發(fā)現果果習字是一款實(shí)用且高效的鞋子軟件。這一學(xué)期，我將和四位班主任協(xié)調，確定固定時(shí)間為練字時(shí)間，學(xué)生練字的時(shí)候保證有老師在場(chǎng)給予指導。學(xué)生們準備練字專(zhuān)用本。有布置，有檢查，教師要把學(xué)生寫(xiě)的`漂亮的字圈出來(lái)，對練字情況進(jìn)行簡(jiǎn)單的點(diǎn)評。

　　2、提高閱讀量

　　原來(lái)二年級的一個(gè)班實(shí)行了“21天讀書(shū)打卡好習慣養成”活動(dòng)，規定學(xué)生每天晚上閱讀20分鐘，并發(fā)照片到班級群，在低年級就幫助孩子養成讀書(shū)的習慣，為中高年級的習作做好準備，我覺(jué)得這種做法都很好，我會(huì )和語(yǔ)文老師們商量一下，在全年級推廣。

　　根據學(xué)生和家長(cháng)的情況，每月選定一本書(shū)，實(shí)行“群內打卡”活動(dòng)，協(xié)調家委會(huì )做好檢查和監督工作。月初語(yǔ)文老師根據班級情況做閱讀推薦，月末帶動(dòng)學(xué)生做閱讀展示，以調動(dòng)學(xué)生閱讀的積極性。

　　三、加強常規管理

　　1、強化安全意識

　　由于低年級的孩子頑皮好動(dòng)，缺乏自我保護意識，我認為增強學(xué)生的安全意識是本學(xué)期的重點(diǎn)。我將協(xié)調各班老師利用課前、課件、班會(huì )等時(shí)間對學(xué)生加強安全宣傳，讓學(xué)生逐步認識到安全的重要性。要求學(xué)生做到安全游戲，課下不得追逐打鬧，上下樓梯要排隊，力爭全年不出現安全事故。

　　2、強化行為習慣養成

　　為了將養成教育落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習、生活各個(gè)細節中，年級組將對各班學(xué)生進(jìn)行不定期檢查，檢查內容包括：學(xué)生文明舉止、儀表儀容、兩操、班級風(fēng)貌、班級衛生、衛生區衛生、路隊等方面。良好行為習慣的養成是一項長(cháng)期的工作，要長(cháng)期抓，持之以恒。

　　以上就是我的工作計劃，在工作的過(guò)程中我會(huì )和二年級組老師們不斷修正并逐漸細化。

　　小學(xué)學(xué)年工作計劃 20

　　全面貫徹黨的教育方針，認真學(xué)習先進(jìn)的教育理論和新的課程標準，積極投身課程改革，堅定不移地實(shí)施以培養學(xué)生創(chuàng )新意識、探索意識和實(shí)踐能力為重心的素質(zhì)教育，以更新觀(guān)念為前提，以育人為歸宿，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)。轉變教研理念，改進(jìn)教研方法，優(yōu)化教研模式，積極探索在新課程改革背景下的小學(xué)數學(xué)教研工作新體系。

　　一、工作思路和目標：

　　以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，堅持“以研促教強質(zhì)量，培訓培養促成長(cháng)”的宗旨，圍繞本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作重點(diǎn)，以課程改革為核心，以課堂教學(xué)為主陣地，把課題研究、網(wǎng)絡(luò )教研作為數學(xué)教研的兩大特色。采用多種措施，多種教研形式，致力于課堂教學(xué)的研究，致力于教學(xué)質(zhì)量的提高，致力于學(xué)生的全面發(fā)展，致力于教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，力求教研工作做到“實(shí)、廣、活、新”，得以有效落實(shí)。為此，本學(xué)期我們數學(xué)教研組將從以下幾個(gè)方面作好教學(xué)科研工作：

　　(一)扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)教研常規工作，增強教研工作的實(shí)效性

　　教學(xué)科研是學(xué)校的生命線(xiàn)，把科研工作與教師的教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系，在數學(xué)教學(xué)教研中嚴格執行《教師教學(xué)常規管理制度》、《校本教研考核制度》等，努力做到以制度為保障，扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)科研工作，增強教研工作的針對性、實(shí)效性，使教研工作真正地做到為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)。

　　1、繼續堅持每周三一個(gè)小時(shí)的業(yè)務(wù)活動(dòng)，采用理論學(xué)習、座談交流、集體備課研討、專(zhuān)題輔導、課題活動(dòng)、校本研究等形式開(kāi)展有針對性和實(shí)效性的教研活動(dòng)，對教師參加業(yè)務(wù)活動(dòng)進(jìn)行量化考核，并記于教師個(gè)人教研積分。

　　2、繼續堅持集體備課、周前備課。教案的備寫(xiě)要規范化，教學(xué)內容，教學(xué)目標，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵，教學(xué)方法，教具準備，教學(xué)過(guò)程，作業(yè)設計，板書(shū)設計，教學(xué)反思九大要素要齊全。教案的設計要在集體備課的基礎上，結合本班實(shí)際和教師個(gè)人特點(diǎn)設計切實(shí)可行，易教易學(xué)的教案。

　　要從教學(xué)過(guò)程的設計中看出教師是如何教的、學(xué)生是如何學(xué)的、知識是怎樣生成的、基礎知識是怎樣訓練的、能力是怎樣培養的、學(xué)生的'積極性是怎樣調動(dòng)的等等。并堅持集體備課研討制度，真正體現出每節備課都是大家研討的結晶。學(xué)期結束對教師的備課量化打分、評比獎勵。

　　3、作好課堂教學(xué)指導，強化質(zhì)量意識。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴把課堂教學(xué)質(zhì)量觀(guān)，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的重點(diǎn)工作。嚴禁教師無(wú)準備上課，無(wú)教案上課，努力克服課堂教學(xué)的隨意性。注重課堂教學(xué)的過(guò)程管理，繼續實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課對教師們的教學(xué)情況進(jìn)行有效的監督、檢查和指導，努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　4、嚴把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔

　　對于作業(yè)的設計、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”。嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔，調動(dòng)學(xué)習積極性。作業(yè)批改要及時(shí)、認真、細致、規范，不允許錯批、漏批、學(xué)生代批的現象發(fā)生。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,及時(shí)輔導，以增強學(xué)習信心，提高學(xué)習成績(jì)。

　　(二)學(xué)、研、培結合，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，加強數學(xué)教師隊伍建設。

　　強化教師的學(xué)習意識，促進(jìn)教師知識及時(shí)更新，作好課題的研究工作、教師的培訓工作。促進(jìn)數學(xué)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，推動(dòng)數學(xué)教師隊伍整體水平的提高。

　　1、本學(xué)期把教師對教材教法的理解運用程度作為教研工作的重點(diǎn)。認真組織教師進(jìn)一步解讀新課標，學(xué)習新教材，全面熟悉新教材的特點(diǎn)，以便更好得用好新教材。并立足于課堂教學(xué)實(shí)踐，探索新課程下的課堂教育教學(xué)規律。在學(xué)習、探索、研究、反思、交流、實(shí)踐中，把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中。

　　2、作好校本培訓工作，提高數學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研能力。利用教師之間在課程實(shí)施等教學(xué)活動(dòng)上的專(zhuān)業(yè)切磋，有效地開(kāi)展培訓。多渠道提高我校骨干教師隊伍建設，最終在校內形成人人想學(xué)、自覺(jué)好學(xué)、終身學(xué)習的學(xué)習氛圍。

　　二、工作安排

　　【二月份】

　　1、各教師制定教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度表，撰寫(xiě)教學(xué)教研計劃

　　2、新教材研討

　　【三月份】

　　1、學(xué)校優(yōu)秀骨干教師上觀(guān)摩課。

　　2、集體評課備課活動(dòng)。

　　3、檢查教師備課、學(xué)生作業(yè)

　　【四月份】

　　1、集體備課研討

　　2、期中測試、試卷評講、質(zhì)量分析

　　4、校內青年教師上學(xué)習課。

　　5、開(kāi)展口算競賽。

　　6、檢查教師備課、學(xué)生作業(yè)批改情況。

　　【五月份】

　　1、集體備課研討

　　2、開(kāi)展全校數學(xué)綜合競賽活動(dòng)。

　　3、檢查教師備課、學(xué)生作業(yè)批改情況。

　　【六月份】

　　1、各教師制定期末復習計劃，做好總復習的工作。

　　2、六年級迎接小學(xué)畢業(yè)會(huì )考。

　　【七月份】

　　1、期末考試、試卷分析。

　　2、進(jìn)行學(xué)期各項工作總結。

　　小學(xué)學(xué)年工作計劃 21

　　平平常常中，我又度過(guò)了一個(gè)學(xué)年，回顧這一學(xué)年的工作，我擔任六三班的數學(xué)課，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，和孩子們距離近了，每個(gè)孩子都能有自己的進(jìn)步，我感到無(wú)比欣慰。

　　一、加強以“愛(ài)”為中心的師德修養。

　　在教育實(shí)踐中，我常常感到非常的迷茫：一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，一個(gè)不很難理解的問(wèn)題，為什么學(xué)生就是不能接受，不能理解呢?或者是當時(shí)表面上理解了、接受了，在實(shí)際的學(xué)習、生活中又是一個(gè)空白點(diǎn)?究其深層次的原因，就是學(xué)生在學(xué)習中處于被動(dòng)接受的地位，教師的良好愿望，沒(méi)有能變成學(xué)生主動(dòng)學(xué)習的強大動(dòng)力，沒(méi)有能內化到學(xué)生的身心結構中去，也就不能變成學(xué)生的自覺(jué)行為。如何處理好教與學(xué)這一對關(guān)系，提高教育教學(xué)自的效果，我認為建立一種師生關(guān)系、擺正教與學(xué)的地位是開(kāi)創(chuàng )教育新天地的關(guān)鍵，而其中的核心是一個(gè)“愛(ài)”字。有人說(shuō)，教師對學(xué)生的愛(ài)，是一種比母愛(ài)更偉大的愛(ài)，因為它不帶任何的前提條件。熱愛(ài)教育教學(xué)自工作，愛(ài)班級中的每個(gè)學(xué)生，用關(guān)愛(ài)的眼光看待學(xué)生的每種解答、每項活動(dòng)。這種愛(ài)，不僅體現在對學(xué)生學(xué)習的幫助，也包括積極的鼓勵，遠大理想的引導，更體現在教育教學(xué)的每個(gè)環(huán)節之中，如教學(xué)過(guò)程的安排，教學(xué)模式的選擇、具體問(wèn)題的提出，新知識的導入等等。我堅信，加強以愛(ài)為核心的師德修養，不僅是教育教學(xué)自的客觀(guān)需要，也是教師個(gè)人品德的具體體現，更是維護每個(gè)學(xué)生的自尊心、自信心，保護學(xué)生基本人權的根本保證。當然，在實(shí)際工作中，我有時(shí)做得并不十分圓滿(mǎn)，但我會(huì )努力做好，做到問(wèn)心無(wú)愧。

　　二、加強學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì)。

　　現代社會(huì )，日新月異，知識的更新周期在縮短，要加強學(xué)習，充實(shí)自己，只有把自己的思維經(jīng)常處于一種開(kāi)放的狀態(tài)，才能不斷接受新知識、新觀(guān)點(diǎn)、新理念，也才能去發(fā)現問(wèn)題，進(jìn)而去研究問(wèn)題，不致成為籠中鳥(niǎo)，井底蛙，新知識的.不斷輸入，對自身從事的教育教學(xué)工作，也有莫大的幫助。

　　另外是學(xué)教育教學(xué)理論，學(xué)習新的教育教學(xué)理論，掌握其中的精髓，才能克服盲目性、隨意性，才能取得積極教育教學(xué)的效果。教師是靈魂的工程師，不是流水線(xiàn)上的操作工，這一職業(yè)的特點(diǎn)決定了除了必須具備一般的知識、技能之外，更要有做好這一工作的熱情、信心和激情。心靈一種開(kāi)放進(jìn)取的思維方式，是完成教書(shū)育人工作的保證。

　　小學(xué)學(xué)年工作計劃 22

　　一、指導思想：

　　本學(xué)期，我校教學(xué)教研工作繼續以市、鎮教育部門(mén)的重要思想為指導，立足我校教育發(fā)展的實(shí)際，以新課程改革為中心，以解決新課程中的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題為突破口，以課堂教學(xué)研究為重點(diǎn)，以校本培訓為基本途徑，優(yōu)化課程結構、教學(xué)過(guò)程和教師隊伍，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，強化教學(xué)常規管理，使學(xué)生以創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力為核心的綜合素質(zhì)得到全面提高，個(gè)性特長(cháng)得到一定發(fā)展，良好人格得到一定的塑造。引領(lǐng)教師加強理論學(xué)習，更新教育觀(guān)念，提升教師實(shí)施新課程的能力，進(jìn)一步探索考試評價(jià)制度改革，加大教育質(zhì)量監控力度，全面提高教育質(zhì)量，促進(jìn)我校教育事業(yè)持續、和諧、健康發(fā)展。

　　二、工作目標：

　　1、加強師資隊伍建設，以校本培訓為核心，提高教師的教育教學(xué)能力和科研素質(zhì)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。

　　2、強化教學(xué)常規管理，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量意識，教學(xué)中心意識，必須從強化教學(xué)常規管理入手

　　3、以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標，加強教學(xué)常規管理，加大常規管理檢查的力度。

　　4、健全完善教育教學(xué)獎懲制度，健全獎勵機制、完善評價(jià)體系。

　　5、認真開(kāi)展校本培訓、校本教研，真正把教育科研與提高課堂教學(xué)效率結合起來(lái)，與解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題結合起來(lái)。

　　6、開(kāi)展豐富多彩的學(xué)習活動(dòng)，重視學(xué)生學(xué)習興趣培養，注重學(xué)生學(xué)習習慣的養成教育，提高教師的專(zhuān)業(yè)水平，全面提高教學(xué)質(zhì)量。面向全體，優(yōu)化整合，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)我校特色的發(fā)展。

　　三、具體工作：

　　(一)加強師資培訓，提高自身素質(zhì)。

　　1、根據上級要求及本校實(shí)際，繼續采取各種措施加大對教師的培養、培訓力度。本學(xué)期將在上學(xué)期的基礎上創(chuàng )造條件，為提高教師的業(yè)務(wù)水平而努力。如：走出去，虛心學(xué)習外地經(jīng)驗，積極參加校內外的專(zhuān)題講座、教學(xué)交流、教學(xué)培訓和觀(guān)摩等。

　　2、抓好校本培訓工作，建立以校為本的教研制度，不斷深化教育科研改革，全面提高教師的'教育教學(xué)能力和科研素質(zhì)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。

　　3、利用遠程教育資源和網(wǎng)絡(luò )資源，對青年教師的教育理論、教學(xué)技能、教學(xué)實(shí)踐能力、教學(xué)評價(jià)能力、教學(xué)研究能力等方面的培訓：

　　(1)做好教師計算機操作能力、課件制作的培訓工作。

　　(2)做好教師普通話(huà)提高培訓工作(每周?chē)�旗下講話(huà))。

　　(3)建立教師研究平臺，給教師提供獲取與交流教育理念和信息的空間。

　　(二)突出教育重心，強化常規管理。

　　我校在全面開(kāi)設課程的基礎上，堅持以常規教學(xué)為重點(diǎn)，以“以德育人、服務(wù)育人、管理育人、愛(ài)心育人、教書(shū)育人”的五育思想作為教育目標，以學(xué)生發(fā)展為根本，堅定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習方式的轉變，讓學(xué)生的自主性、獨立性、能動(dòng)性和創(chuàng )造性得到真正的張揚和提升。

　　在常規管理上，我們堅持“兩項制度”、“四個(gè)精心”。即不打無(wú)準備之戰的備課制度和備、教、批、輔工作檢查講評制度;做到精心鉆研大綱和教材，精心設計課堂教學(xué)結構和教學(xué)方法;精心設計板書(shū);精心設計課后練習。我們要向課堂40分鐘要質(zhì)量，提高教學(xué)效益。在課堂上我們還力求做到“四活”，體現“新”、“動(dòng)”、“爭”。即課堂上氣氛要活，教學(xué)方法要活，學(xué)生思維活，練習形式活。課堂上要有新內容、新活動(dòng)、新形式，要給學(xué)生創(chuàng )造動(dòng)口、動(dòng)腦、動(dòng)手的機會(huì )，形成互動(dòng)學(xué)習的教學(xué)模式。

　　(三)加強學(xué)科組、備課組建設。

　　1、課堂教學(xué)改革的實(shí)效如何，說(shuō)到底實(shí)際上就是落實(shí)到每一位教師身上，落實(shí)到每一天的教學(xué)工作之中，落實(shí)到每一堂課教學(xué)之中。今年，我們將把加強學(xué)科組、備課組建設，充分發(fā)揮科教研組長(cháng)的職能、職權，強化教學(xué)基礎管理作為提高教師群體素質(zhì)，推動(dòng)課堂教師整體優(yōu)化的重要手段。

　　2、抓好課題研究，力爭早出成果。

　　認真學(xué)習新課程標準，搞好課程改革的實(shí)驗工作，以課改為契機深入搞好教科研工作。加強新課程背景下的各科教學(xué)的研究和實(shí)驗，是當前的一項重要工作。所以要做好綜合實(shí)踐、心理健康教育、品德與生活、科學(xué)、信息技術(shù)等學(xué)科的實(shí)驗和研究。

　　本學(xué)期，學(xué)校將按要求對課題進(jìn)行規范管理，強化課題的過(guò)程管理，由教導處牽頭，帶動(dòng)課題組組長(cháng)，組織課題承擔者開(kāi)展多層次、多渠道、全方位的研究，邊實(shí)踐，邊研究，邊總結，不斷摸索出經(jīng)驗和規律的東西，上升到理論，使課題研究早出成果。

　　(一)促進(jìn)家校溝通，舉辦教學(xué)開(kāi)放活動(dòng)。

　　抓好薄弱年級的教學(xué)工作，班主任通過(guò)家校通聯(lián)系各班學(xué)生的實(shí)際，平時(shí)學(xué)習情況，有計劃召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，做好家長(cháng)工作，爭取學(xué)生家長(cháng)對學(xué)校工作的理解和支持，分析薄弱年級和學(xué)科情況，制定科學(xué)、合理的措施，力爭使本學(xué)期薄弱年級成績(jì)有明顯提高。本學(xué)期，還將舉行教學(xué)開(kāi)放日，老師與家長(cháng)、學(xué)生共同融入同一個(gè)課堂中，交流經(jīng)驗、情況等。

　　(二)積極舉行各學(xué)科活動(dòng)，抓好第二課堂的開(kāi)展。

　　(1)英語(yǔ)科組利用課間操前進(jìn)行全體學(xué)生每周兩次的口語(yǔ)訓練，平時(shí)還會(huì )進(jìn)行基礎知識、朗讀、歌曲競賽活動(dòng)等。

　　(2)語(yǔ)文科組利用中午時(shí)間進(jìn)行讀書(shū)看報活動(dòng)，每位學(xué)生要求至少一本課外書(shū)、作文書(shū)等等，并進(jìn)行讀書(shū)筆記，平時(shí)還會(huì )進(jìn)行基礎知識、朗讀、作文競賽活動(dòng)等。

　　(3)數學(xué)科組堅持每天五分鐘以上的口算、計算能力練習，平時(shí)還會(huì )進(jìn)行計算、應用題競賽等等。

　　(4)開(kāi)設了作文、美術(shù)、科技、三棋、等興趣班，體育科組還定下每個(gè)月底舉行一次師生有益有趣的體育活動(dòng)，豐富了老師和學(xué)生的課余生活。

　　小學(xué)學(xué)年工作計劃 23

　　一.指導思想

　　以學(xué)校工作計劃為指導，以新課程標準為工作理念，全面加強藝術(shù)教學(xué)工作，圍繞學(xué)校課程建設總體方針，切實(shí)加強提高學(xué)生的藝術(shù)修養。樹(shù)立以學(xué)生以發(fā)展為本，以德育為核心，強化科學(xué)精神和人文精神的培養，重點(diǎn)培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。關(guān)注體藝教師的教科研水平，用新的理念設計教學(xué)，提升教師專(zhuān)業(yè)能力和水平。發(fā)揮藝術(shù)陣地，構建藝術(shù)特色學(xué)校為目標，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。培養學(xué)生發(fā)現美、表現美、創(chuàng )造美的美好情趣，進(jìn)一步以藝術(shù)手段發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生健康、快樂(lè )地成長(cháng)。

　　二.高效課堂工作目標

　　隨著(zhù)規范辦學(xué)措施的深入，如何在有效的時(shí)間內達到輕負高效？是我們每一位教育工作者現階段應該思考的核心問(wèn)題。為促進(jìn)課堂教學(xué)改革向縱深方向發(fā)展，進(jìn)一步深化“惜時(shí)增效輕負高效”工作。結合我藝術(shù)組在課堂教學(xué)模式創(chuàng )建方面的現狀以及教師的整體素質(zhì)，特制訂方案如下：

　�。ㄒ唬┧枷敫叨戎匾�，方案具體到位

　　教師要更新觀(guān)念，靈活運用各種教學(xué)方式，使藝術(shù)課堂更有效更精彩。要善于創(chuàng )設情境，激發(fā)學(xué)生興趣，圍繞教學(xué)目標，積極開(kāi)展“課堂教學(xué)有效”的探索。努力尋找和總結“有效提問(wèn)”、“有效活動(dòng)”、“有效合作”、“有效探究”等課堂教學(xué)方法和模式。協(xié)調好美術(shù)、音樂(lè )兩門(mén)課的關(guān)系，討論交流打造高效課堂的重要意義、怎樣的課堂才能稱(chēng)之為高效課堂、怎樣才能實(shí)現高效課堂這三方面的問(wèn)題。在集體交流中深化了對高效課堂內涵的了解。

　�。ǘ�）精心組織活動(dòng)，確保高效深入

　　開(kāi)展同課異構活動(dòng)。要求結對教師必須進(jìn)行聽(tīng)課，并隨時(shí)把聽(tīng)課過(guò)程中的一些感悟、看法、建議及時(shí)的記錄下來(lái)，反饋給授課教師。反思總結到位：在教師上完課后，我們要求教師要及時(shí)進(jìn)行反思、總結，本節課自己成功在哪些地方，不足在哪個(gè)環(huán)節，應該怎樣操作效果會(huì )更好？等等，并要求教師做好教育隨筆的記錄，及時(shí)的進(jìn)行反思和總結。虛心學(xué)習，要求全體教師要本著(zhù)虛心學(xué)習的思想，認真聽(tīng)取吸收優(yōu)秀教師的理念和成果，并有機的進(jìn)行內化，形成自己的認識，盡快運用到自己的教學(xué)實(shí)踐中來(lái)

　�。ㄈ�）搭建交流平臺，促進(jìn)共同提高

　　1、充分利用網(wǎng)絡(luò )資源。鼓勵教師在網(wǎng)上學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理念，高效課堂的操作途徑及時(shí)掌握學(xué)習到專(zhuān)家關(guān)于高效課堂的最新指導意見(jiàn)。

　　2、進(jìn)行有針對性的交流。在常規教研活動(dòng)中，我們將根據大家在實(shí)踐課堂教學(xué)模式過(guò)程中出現的問(wèn)題，定期安排研討課、公開(kāi)課、示范課、觀(guān)摩課，組織教師聽(tīng)課之后進(jìn)行專(zhuān)題研討，面對面進(jìn)行交流提高。

　�。ㄋ模┐龠M(jìn)藝術(shù)教師可持續發(fā)展

　　高效課堂的最終結果應該放到“高效”兩個(gè)字上，實(shí)現教師與學(xué)生“雙高效”。對教師來(lái)講：

　　第一，首先提倡的是集體備課，發(fā)揮集體的智慧，研究重難點(diǎn)，備知識，備學(xué)生。

　　第二，要在導學(xué)案上下功夫，注重學(xué)案的層次化、問(wèn)題化原則，設置相應的扶手，由簡(jiǎn)到難。

　　第三，要在課堂的評價(jià)中下功夫，及時(shí)鼓勵與激勵孩子，配合班級，正確使用評價(jià)手段，讓孩子們在“安全”的課堂氛圍中學(xué)習，提高交流與展示的實(shí)效性。

　　第四，要熟悉課程，做到合理的整合，引導學(xué)生走進(jìn)知識。

　　第五，要培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，自主學(xué)習的習慣，積極展示的習慣，互助合作的習慣，點(diǎn)評評價(jià)的習慣，積累鞏固的習慣，創(chuàng )新質(zhì)疑解疑的習慣等。

　　第六，要開(kāi)展相應而有實(shí)效的教研活動(dòng)。公開(kāi)課要以別人優(yōu)點(diǎn)，補己之短；教研進(jìn)課堂，同組之間、同事之間手把手幫扶和學(xué)習；課堂診斷能擠掉課堂上多余的“水分”；反思會(huì )更能“暴露”自己的不足。

　　三.具體工作

　　組織好學(xué)生課堂的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)：

　�、乓魳�(lè )老師繼續抓好“器樂(lè )進(jìn)課堂”的活動(dòng)，將豎笛訓練落實(shí)到常規教學(xué)之中；

　�、泼佬g(shù)課堂中滲透手工紙雕藝術(shù)，培養學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力。

　　通過(guò)上述系列活動(dòng)重視藝術(shù)思維訓練，培養學(xué)生有一雙會(huì )發(fā)現美的眼睛，提高藝術(shù)素養；通過(guò)藝術(shù)課堂的評價(jià)，激勵學(xué)生自信，讓更多的學(xué)生享受成功的喜悅；讓學(xué)生在掌握藝術(shù)知識，提高藝術(shù)表演技能的同時(shí)，感受過(guò)程，培養情感陶冶情操，形成正確的審美觀(guān)。

　�。ㄒ唬┏Ｒ幗虒W(xué)工作

　　1、藝術(shù)課程改革為我們展示了一個(gè)先進(jìn)的理論模型，這也推動(dòng)我們要在具體的實(shí)踐過(guò)程中尋找合理的方法，要追求有效、開(kāi)放、合理的.結合。有效，要保證學(xué)生能夠收獲課堂效益；開(kāi)放，要追求學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展、長(cháng)期發(fā)展；合理，要求能夠發(fā)現、運用課堂教學(xué)的規律。本學(xué)期，計劃以“提高課堂教學(xué)的有效性”為研究重點(diǎn)。

　　2、定期開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng)，做到以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以教書(shū)研究為方式，加強教師間的對話(huà)和交流，整體提高藝術(shù)教師群體的職業(yè)水準。

　　3、加大對學(xué)生的觀(guān)察力度，通過(guò)多種渠道收集學(xué)生的學(xué)習信息；不斷反思自我，調整自己的教學(xué)行為。通過(guò)教與學(xué)的溝通，提高藝術(shù)課堂教學(xué)水平。

　　4、集體解讀教材，根據新課程要求，對教學(xué)目標、教學(xué)內容、教學(xué)評價(jià)進(jìn)行系統輸理，解決好不同年級段之間、藝術(shù)課程之間的銜接。

　　5、有效利用各種現代化媒體，對課堂教學(xué)進(jìn)行分析、整理、豐富教學(xué)資源，提高課堂教學(xué)的有效性。注重對學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)的培養，課堂教學(xué)過(guò)程中基本的藝術(shù)知識的學(xué)習、藝術(shù)技能的訓練不能淡化、虛化，教學(xué)實(shí)踐中加大對學(xué)生藝術(shù)素養評價(jià)的探索。

　　6、以教學(xué)反思為載體和突破口，將常規課堂的有效教學(xué)研究引向深入。藝術(shù)課堂教學(xué)的有效性，從時(shí)間上來(lái)看，主要體現在能否激起學(xué)生后續的學(xué)習行為；從空間上來(lái)看，主要體現在學(xué)生能否充分調動(dòng)起學(xué)習經(jīng)驗。反思是一種提高教學(xué)有效性的方式，教師要有連續反思，多角度反思的意識。

　�。ǘ�）重點(diǎn)教科研活動(dòng)

　　1、積極參加xx區教研系列活動(dòng)。

　　2、提高藝術(shù)教師基本功，音樂(lè )教師xxx通過(guò)參加音樂(lè )教師基本功比賽，力爭取得最佳成績(jì)，激勵全體藝術(shù)教師修煉自身基本功的熱情。

　　3、藝術(shù)教師積極參加各級各類(lèi)教育教學(xué)評比，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文、案例、反思，不斷提升自己，更上一層樓。

　　4、豐富學(xué)生的藝術(shù)生活，藝術(shù)教師積極加入到科技節的活動(dòng)中去，培養藝術(shù)特長(cháng)生，促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)個(gè)性發(fā)展。

　　5、認真抓好青年教師基本功能力的培養，繼續抓好青年教師李歡歡的成熟成才工程，鼓勵組內青年教師參加校級教研課展示。

　　四、具體措施

　　1、認真學(xué)習新課程標準，改進(jìn)傳統教學(xué)方法�？朔�現有的困難，保證學(xué)生安全的同時(shí)，采取有效的手段，順利上好每一節課。

　　2、抓好教學(xué)常規管理工作，力求做到備課認真，規范，教研活動(dòng)有計劃有總結，有實(shí)效、有提高。注重課堂教學(xué)活動(dòng)的設計、教學(xué)內容的擴充和深化。推進(jìn)藝術(shù)教師教學(xué)工作，以提高教學(xué)質(zhì)量。

　　3、在工作的過(guò)程中，準備好一些相關(guān)學(xué)科的學(xué)習資料，不斷充電，以提升自己的專(zhuān)業(yè)素養。積極組織教師參加校內外的各種競賽活動(dòng)，組織教師觀(guān)摩各種形式的教學(xué)公開(kāi)課及教學(xué)研討活動(dòng)，加強教師基本訓練，努力提升自身業(yè)務(wù)水平。

　　4、面向全體學(xué)生，形成和諧民主的師生關(guān)系，培養學(xué)生自主學(xué)習能力，不斷地更新教學(xué)手段，給學(xué)生直觀(guān)、全新的藝術(shù)感覺(jué)，發(fā)展學(xué)生的想象力促進(jìn)思維，開(kāi)發(fā)智力。

　　高效課堂強調模式的意義體現在：第一，模式是教學(xué)和自主學(xué)習的框架，對教與學(xué)有一定的規范作用，有了模式就不會(huì )放任自流，“漫無(wú)章法”。第二，模式是教與學(xué)的抓手，使初級階段的高效課堂有了明確的目的性和目標，易于操作。第三，模式是產(chǎn)生教學(xué)藝術(shù)的基石，會(huì )降低追求課堂藝術(shù)的難度，在環(huán)節的規范中，學(xué)生能碰撞出智慧的火花，老師能產(chǎn)生因材施教的靈感。

　　打造高效課堂，是深化“惜時(shí)增效輕負高效”工作的重要手段，是促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展的重要著(zhù)力點(diǎn)，是規范辦學(xué)行為，推進(jìn)素質(zhì)教育的內在要求，它更是我們每一位教育工作者應該和必須探索、研究和實(shí)踐的，讓我們摒棄浮躁，靜下心來(lái)，實(shí)實(shí)在在搞教研，踏踏實(shí)實(shí)做研究，真正讓課堂高效起來(lái)，讓學(xué)習輕松快樂(lè )起來(lái)。

　　小學(xué)學(xué)年工作計劃 24

　　一學(xué)期以來(lái)，我們六年級組全體教師都能做到愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，工作上扎實(shí)嚴謹，相互配合，積極進(jìn)取，自加壓力，爭先恐后，順利完成了學(xué)校布置的各項任務(wù)，并取得了一定的成績(jì)�；仡櫼粚W(xué)期工作，小結如下:

　　一、領(lǐng)導以身作則，講示范。

　　本組的三位領(lǐng)導蔣z主任、張z主任、王z連主任平時(shí)對自己要求很?chē)栏�，無(wú)論是師德，還是教育教學(xué)工作，都能以身作則起到榜樣作用，堪稱(chēng)楷模，對本組教師總能熱情幫助，及時(shí)指導，與本組教師相處得非常融洽，十分和諧。特別是張琴主任、王祥連主任指導老師如何鉆研教材，備課要精細，如何嚴謹上課，訓練要扎實(shí)，平時(shí)教研活動(dòng)以及教學(xué)沙龍活動(dòng)如何準備如何組織，研討要有效，立足共同提高。榜樣的力量真是無(wú)窮的，在他們的帶領(lǐng)和影響下，本組教師好學(xué)上進(jìn)，團結協(xié)作，愛(ài)崗敬業(yè)，努力工作，不甘落后，成績(jì)顯著(zhù)。

　　二、班主任盡職盡力，抓常規，見(jiàn)實(shí)效。

　　本組九位班主任zzz個(gè)個(gè)厲害，他們責任心強，肯吃苦，在班級管理方面個(gè)個(gè)有經(jīng)驗，人人有方法，平時(shí)工作盡職盡力，每個(gè)人都能按照學(xué)校的要求，根據本班的實(shí)際情況，堅持“學(xué)校無(wú)小事，事事皆育人”的原則，行之有效地開(kāi)展各方面的教育教學(xué)工作，注重對學(xué)生良好行為習慣的培養，狠抓教育教學(xué)常規，卓有成效，一學(xué)期下來(lái)，學(xué)生常規好，教學(xué)秩序井然，平平安安，無(wú)事故。由于各班主任工作責任心強，宣傳到位，組織精心，安排合理，學(xué)生放學(xué)秩序井然。更值得一提的是衛生工作，任務(wù)重，六(1)、(5)負責有1至4層的樓梯衛生，六(2)班負責西大門(mén)前的衛生，六(3)六(4)六(6)負責科藝樓前的大片衛生。六(7)六(8)六(9)負責綜合樓前的大片衛生。這些場(chǎng)所面積大，走動(dòng)的人多，又特別難保潔，各位班主任任勞任怨，分工仔細，學(xué)生打掃認真，保潔及時(shí)，衛生工作做的很好。六(7)班原先基礎較差，后進(jìn)生相對多一些，在李雨虹的嚴格要求下，學(xué)生常規好，課堂紀律好，課間紀律好，集會(huì )紀律好，學(xué)生成績(jì)大面積提高，進(jìn)步特別大，獲本組教師的一致好評。

　　三、本組教師堅持教學(xué)，狠抓“六認真”。

　　本組教師平時(shí)教學(xué)一貫堅持“六認真”，做到認真鉆研教材，認真備課，認真上課，課后及時(shí)認真批改作業(yè)，及時(shí)指導學(xué)生訂正。課上注重調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，教會(huì )學(xué)生自主學(xué)習，訓練學(xué)生善于思考，樂(lè )于探究，力爭全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。課后加強輔導，做好后進(jìn)生的轉化工作。語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、綜合老師平時(shí)工作責任心特別強，肯吃苦，也是經(jīng)常把學(xué)生留下來(lái)背書(shū)、指導訂正、個(gè)別輔導，努力提高他們的成績(jì)，盡力做好后進(jìn)生轉化工作，成績(jì)顯著(zhù)。

　　四、豐富多彩地開(kāi)展各項活動(dòng)。

　　根據學(xué)校的工作安排，班主任高度重視，工作熱情高，豐富多彩的開(kāi)展了一系列的教育教學(xué)活動(dòng)，收到了很好的效果。

　　1、最值得一提的是學(xué)校經(jīng)常接受個(gè)級別的檢查驗收，六年級辦公室、各班教室布置、辦公室均布置得美觀(guān)大方，既張揚個(gè)性有特點(diǎn)，又符合學(xué)校的要求，獲檢查領(lǐng)導的.一致好評。

　　2、中隊活動(dòng)有計劃有落實(shí)特別出色，一是各班組織的認真，其次是內容豐富多彩，三是材料記錄的好，上交及時(shí)。另外各位班主任充分發(fā)揮自己的聰明才智，充分調動(dòng)學(xué)生的積極性，認真出好每一期黑板報，合理、有效發(fā)放學(xué)習章、安全章、環(huán)保章。鼓勵學(xué)生在各方面取得進(jìn)步。

　　3、積極組織學(xué)生參加各項比賽活動(dòng)，成績(jì)顯著(zhù)。組織學(xué)生積極參加鋼筆字和電腦考級。組織學(xué)生書(shū)法作品和板報比賽。本學(xué)期學(xué)生習作發(fā)表12篇。我們六年級舉行了陽(yáng)光活動(dòng)、廣播操、社團、拔河比賽、數學(xué)計算等級過(guò)關(guān)、英語(yǔ)單詞過(guò)關(guān)等各項活動(dòng)�；顒�(dòng)效果好，有益學(xué)生身心，陶冶性情，開(kāi)闊視野，增長(cháng)才干，提高素質(zhì)。

　　五、積極開(kāi)展教科研。

　　1、加強了研究課的研討，努力提高語(yǔ)文課堂教學(xué)質(zhì)量。特別是六年級語(yǔ)文組，教研氛圍濃，期中考試在學(xué)�？偨Y過(guò)后，本組教師自加壓力專(zhuān)門(mén)利用一次業(yè)務(wù)活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行了研討，深入細致地進(jìn)行總結，重點(diǎn)探討如何切實(shí)提高語(yǔ)文課堂效率，如何轉化后進(jìn)生更有效，老師們相互切磋，很有收獲。

　　2、積極參加競賽，教科研成績(jì)喜人，王祥連課題榮獲省重點(diǎn)資助課題，在他的帶領(lǐng)下有一大批教師投入到教研中來(lái)。

　　回顧本學(xué)期的工作，由于水平有限，經(jīng)驗不足，能力不夠，雖然很盡力很認真，不足之處仍有很多。最后，我們還要齊心協(xié)力，求實(shí)創(chuàng )新。

　　小學(xué)學(xué)年工作計劃 25

　　指導思想：

　　我校在中心校的領(lǐng)導下，認真貫徹上級的指示精神，按照構建社會(huì )主義和諧社會(huì )的要求，以辦好人民滿(mǎn)意的教育為宗旨，以構建和諧校園為抓手，以"學(xué)校管理規范年"為主題，深入學(xué)習貫徹新修訂的lt；lt；義務(wù)教育法gt；gt；，推進(jìn)教育創(chuàng )新，深化課堂改革，全面提升我校的各項工作、

　　本學(xué)期要做的幾項工作：

　　一加強德育教育，構建和諧校園

　　1構建和諧領(lǐng)導班子、學(xué)校領(lǐng)導班子是學(xué)校工作的領(lǐng)頭羊風(fēng)向標、這個(gè)班子人員的一言一行，一舉一動(dòng)，都至關(guān)重要、班子人員要講團結，講奉獻，講民主，識大體，顧大局，真正起到模范帶頭作用、

　　2同事之間要互幫互助，互敬互愛(ài)，互相學(xué)習，相互理解，寬宏大量、教師是人類(lèi)靈魂的工程師，教師要為人師表、每位教師要從小事做起，從我做起，從身邊做起、尊重同事，尊重學(xué)生，和平相處、

　　3創(chuàng )新德育載體，進(jìn)一步規范學(xué)生的行為、加強少先隊陣地建設，辦好學(xué)校少先隊報宣傳欄、開(kāi)展"創(chuàng )文明班級，當文明學(xué)生"等活動(dòng)，發(fā)揮少先隊組織教育功能、結合本地實(shí)際，充分挖掘地方人文歷史社會(huì )德育資源，豐富學(xué)校德育內容、積極開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生走出校園，走向社會(huì )，體驗真實(shí)，回歸自然，強化自律意識責任意識，讓學(xué)生在和諧中健康成長(cháng)、

　　4在學(xué)校工作中要樹(shù)立一種正氣，要堅持"德育為首，育人為先"的'原則、要在困難面前見(jiàn)行動(dòng)，榮譽(yù)面前講成績(jì)，堅決杜絕見(jiàn)困難就躲，見(jiàn)榮譽(yù)就要的現象發(fā)生、

　　二腳踏實(shí)地抓教學(xué)，一心一意求質(zhì)量、

　　1加強教學(xué)常規管理、認真學(xué)習和貫徹區教研室頒發(fā)的lt；小學(xué)教學(xué)規程gt；、在教案方面，杜絕翻版盜版、要結合新一屆學(xué)生，新的教學(xué)理念，寫(xiě)出新教案，要有創(chuàng )新、每篇課文或每個(gè)單元要寫(xiě)教學(xué)反思、作業(yè)布置上要數量適中，要題型多樣，要講質(zhì)量；杜絕題型單一，數量多多、作業(yè)批改要及時(shí)認真，提倡當堂批改，當天批改、杜絕學(xué)生代改或一"閱"了之、

　　2堅持教學(xué)常規檢查、開(kāi)學(xué)初細查，認真檢查每位教師的計劃是否切實(shí)可行，作業(yè)設置是否全面，班主任工作是否到位、學(xué)期末全面檢查，查看一學(xué)期教師工作情況、平時(shí)一月一次，針對具體情況，確定檢查項目、

　　3抓好課堂教學(xué)，提高教學(xué)成績(jì)、發(fā)揮好學(xué)校的青年骨干教師的模范帶頭作用，開(kāi)好校級示范課、本學(xué)期不少于4節課，語(yǔ)文數學(xué)英語(yǔ)體育各一節、學(xué)校教師全員參與，骨干教師講課說(shuō)課，聽(tīng)課教師評課，做到暢所欲言，共同提高、同時(shí)，還要開(kāi)展教師間互聽(tīng)課活動(dòng)，使每位教師的聽(tīng)課次數不少于20節

　　4開(kāi)展好教研活動(dòng)，提高教師的業(yè)務(wù)水平、教研活動(dòng)仍以課堂教學(xué)為主，并和單元備課相結合、重視過(guò)程的管理，不走過(guò)場(chǎng)，不流于形式、

　　三調整教師評估機制、落實(shí)好任城區lt；lt；小學(xué)生管理的規定gt；gt；，為暑期的教師聘任做好準備工作、從制度上要和上級主管部門(mén)保持一致，運用多元多樣的評價(jià)方式，體現公平公正公開(kāi)的原則，增加操作的透明度、

　　四搞好綠化美化、春天是綠化美化的大好時(shí)節，一定要抓住這一時(shí)機，在校園的空地上栽好花，種好草，植好樹(shù)，美化好校園，凈化好空氣，為師生營(yíng)造舒心的學(xué)習環(huán)境、

　　五安全工作不放松、牢固樹(shù)立"安全第一"的思想，要警鐘長(cháng)鳴，建立長(cháng)期的防范機制，決不可掉以輕心、要利用校會(huì )班會(huì )國旗下講話(huà)等形式經(jīng)常講，利用好黑板報手抄報定期宣傳、同時(shí)，還要結合時(shí)令做好預防工作、結合我校情況要特別注意交通安全、

　　六做好春季運動(dòng)會(huì )的準備工作、我校設有專(zhuān)職的體育教師，我們要充分發(fā)揮好這一優(yōu)勢，提前做好各項準備工作、

　　附月份工作安排

　　三月份：

　　1、開(kāi)學(xué)

　　2、制定各種計劃

　　3、學(xué)校業(yè)務(wù)自查

　　4、迎接上級督導評估

　　5、參加鎮級教學(xué)基本功比賽

　　6、搞好校園綠化美化工作

　　四月份：

　　1、校級骨干教師示范課

　　2、學(xué)校中高年級手抄報比賽

　　3、校園安全工作檢查

　　4、電教優(yōu)質(zhì)課電教論文推薦

　　5、組織期中考試

　　6、舉辦學(xué)校春季運動(dòng)會(huì )

　　五月份：

　　1、"五一勞動(dòng)節"

　　2、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )

　　3、開(kāi)展"紅五月"讀書(shū)活動(dòng)

　　4、參加全鎮英語(yǔ)口語(yǔ)比賽

　　5、學(xué)校業(yè)務(wù)自查

　　小學(xué)學(xué)年工作計劃 26

　　在這個(gè)蘊含著(zhù)希望、機遇、挑戰、收獲的季節里我們又迎來(lái)了新的一學(xué)期，在新的學(xué)期我校數學(xué)教研組將結合中心小學(xué)工作計劃和教研教培工作計劃精神，深入貫徹《國務(wù)院關(guān)于基礎教育改革與發(fā)展的決定》和教育部《基礎教育課程改革綱要》(試行)的精神，認真研究《數學(xué)課程標準》,以新課程的實(shí)施為主旋律，以提高新課程的實(shí)施水平為重點(diǎn)，強化改革意識、創(chuàng )新意識，搶抓機遇，加快推進(jìn)課程改革，促進(jìn)學(xué)生持續、全面、和諧地發(fā)展。堅持"面向全體學(xué)生，促進(jìn)自主發(fā)展"的教學(xué)理念，堅持教學(xué)科研與教學(xué)實(shí)踐相結合的教研方向。以數學(xué)新課程標準為依據，認真學(xué)習教育教學(xué)理論，轉變教學(xué)思想，改進(jìn)教學(xué)行為。著(zhù)力課堂教學(xué)實(shí)踐和研究，服務(wù)于學(xué)校、教師及學(xué)生，組織調動(dòng)全校數學(xué)教師積極開(kāi)展新課程的教學(xué)行為和學(xué)習方式的研究，倡導以實(shí)踐活動(dòng)為主線(xiàn)，鼓勵學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè )于探究、勤于動(dòng)手，提高學(xué)生學(xué)習活動(dòng)的自主性和課堂教學(xué)的實(shí)效性研究;逐步改進(jìn)學(xué)生學(xué)習評價(jià)辦法和教師教學(xué)能力評價(jià)方法，激發(fā)學(xué)生數學(xué)學(xué)習的興趣和自信心，以此帶動(dòng)教師自身的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，帶動(dòng)我校數學(xué)課堂教學(xué)方式的改變，進(jìn)一步提升我校數學(xué)教學(xué)質(zhì)量和教師的教學(xué)能力。

　　一、工作目標

　　1、深入課堂研究，提高學(xué)生課堂知識的鞏固率和信息交流率。

　　2、加強師資隊伍建設，認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )新課程標準，加強學(xué)習教學(xué)新理念和優(yōu)秀經(jīng)驗，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。落實(shí)七認真工作：即備課要深，上課要實(shí)，作業(yè)要精，教法要活，手段要新，輔導要細，質(zhì)量要高。

　　3、在學(xué)生中開(kāi)展形式多樣的競賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣，增強數學(xué)在學(xué)習生活中的體驗，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。

　　4、抓好"提優(yōu)補差"工作，適時(shí)加入數學(xué)思維訓練，開(kāi)闊學(xué)生思路;關(guān)注學(xué)習有困難的學(xué)生，切實(shí)提高學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣和信心。

　　二、扎實(shí)推進(jìn)課程改革

　　1、認真學(xué)習課程標準，研究不同版本教材的編寫(xiě)意圖和內涵，掌握新課改對學(xué)生和教師提出的新要求，充分認識到課改的長(cháng)期性、艱巨性、復雜性。要善于學(xué)習、善于思考、勤于研究、勤于總結，確保課改實(shí)驗深入持久地開(kāi)展下去。

　　2、立足課堂教學(xué)實(shí)踐，把課改的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中。課堂教學(xué)思想上要趨于以學(xué)生為本，能力為中心、活動(dòng)為重點(diǎn);過(guò)程上趨于開(kāi)放和靈活;組織形式上要趨于寬松民主;評價(jià)上要趨于多元化。課堂教學(xué)目標要重新定位，要著(zhù)眼于學(xué)生的發(fā)展，除關(guān)注學(xué)生的一般能力外，更要關(guān)注學(xué)生的.探索能力、創(chuàng )新能力的發(fā)展，關(guān)注學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣、信心、意志、毅力等。要認識到數學(xué)是一種文化，是學(xué)生了解社會(huì )的重要窗口，讓學(xué)生在數學(xué)學(xué)習活動(dòng)中接受"數學(xué)文化"的熏陶。教學(xué)方法的表現形式要有所突破，課堂上學(xué)生自主表現的時(shí)間和空間要充足一些，教學(xué)的環(huán)境要寬松一些。

　　3、研究新課標、新教材，優(yōu)化課程實(shí)施。要通過(guò)比較，研究新老教材的變化，正確處理繼承與創(chuàng )新的關(guān)系。要讓全體教師以新的教學(xué)理念來(lái)指導教學(xué)，積極開(kāi)展實(shí)踐，探索體現新課程理念的教法和學(xué)法。一至五年級教師要用好上好新教材，要讓學(xué)生感到學(xué)習是有趣的、快樂(lè )的，真切地感到生活中處處有數學(xué)。六年級老師也要在新理念的指導下創(chuàng )造性地使用教材。要以發(fā)展為根本，關(guān)注落實(shí)過(guò)程性目標;以生活為依托，著(zhù)力構建鮮活性的課堂;以解決問(wèn)題為主線(xiàn)，建立探究性學(xué)習方式，著(zhù)力培養學(xué)生的基礎性學(xué)習能力。

　　4、積極探索評價(jià)改革，按照新課程標準的理念開(kāi)展對課堂教學(xué)和學(xué)生學(xué)習評價(jià)改革的實(shí)踐與研究。建立評價(jià)目標多元、評價(jià)方法多樣的評價(jià)體系。要注重學(xué)習能力的評價(jià);注重學(xué)習過(guò)程的評價(jià);注重面向學(xué)生現在和未來(lái)的評價(jià);注重對認知領(lǐng)域和情意領(lǐng)域的綜合評價(jià)�？蓢L試開(kāi)展成長(cháng)記錄等多種評價(jià)方式，幫助學(xué)生對學(xué)習過(guò)程和結果進(jìn)行評價(jià)，促進(jìn)評價(jià)的內化。

　　5、以課程為抓手開(kāi)展課題協(xié)作活動(dòng)，以"促進(jìn)小學(xué)生數學(xué)學(xué)習方式轉變的研究"為主課題，創(chuàng )設合適的外部環(huán)境，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，轉變教師的教學(xué)方式，使學(xué)習過(guò)程更多地成為學(xué)生發(fā)現問(wèn)題、提出為體、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程，讓學(xué)生獨特而富有個(gè)性地學(xué)習。

　　6、加強課改過(guò)程管理，明確課改目標、內容、方法和研究課題，加強備課，針對課改中的實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行說(shuō)課、評課、撰寫(xiě)教學(xué)隨筆等多種形式的反思，及時(shí)總結研究成果。

　　三、加強教學(xué)常規管理

　　1、認真組織教師分析教材，分析七月份質(zhì)量測查的試卷。

　　2、切實(shí)做好"七認真"工作

　　"七認真"的每一環(huán)節，都要講究實(shí)效，要把備課作為教師個(gè)性化創(chuàng )造過(guò)程的真實(shí)記錄，作為教師教學(xué)行為、學(xué)生學(xué)習方式的"點(diǎn)子庫"，變備"課"為備"人"，變備"形"為備"神"。要精心備課，擴大學(xué)生課堂實(shí)踐的空間，注重三維目標的落實(shí)，注重整體結構的設計，注重設計學(xué)生的學(xué)，注重形成個(gè)性化的設計方案，使學(xué)習過(guò)程成為課程創(chuàng )新與開(kāi)發(fā)的過(guò)程。

　　3、認真組織開(kāi)展聽(tīng)課、評課活動(dòng)。本學(xué)期要充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人的作用，通過(guò)人人上講臺的辦法促進(jìn)教師不斷提高專(zhuān)業(yè)技能。在低段組織教師聽(tīng)"體現數學(xué)和生活的聯(lián)系"為主題的課，在全校評出優(yōu)質(zhì)課進(jìn)行公開(kāi)課教學(xué)。

　　4、加強對學(xué)習上有困難的學(xué)生的輔導，要特別關(guān)愛(ài)他們，并制定行之有效的措施，不歧視責罵他們，不打擊他們，讓他們也有完成某項任務(wù)后產(chǎn)生的自我滿(mǎn)足感，讓這些學(xué)生也在一種積極而愉快的情緒狀態(tài)下學(xué)習，從而大面積提高教學(xué)質(zhì)量，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

　　5、加強質(zhì)量監測，及時(shí)反饋，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　加強單元質(zhì)量監測，及時(shí)反饋，提高教學(xué)質(zhì)量。各年級段要統一教學(xué)進(jìn)度，抓好單元知識達標檢測，嚴格考核，及時(shí)做好檢測分析、查漏補缺工作。嚴格把好期末、期中考試的教學(xué)質(zhì)量關(guān)，確保及格率、優(yōu)秀率達標，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　6、結合本校特色，進(jìn)一步加強網(wǎng)絡(luò )教學(xué)的實(shí)踐和研究，大膽嘗試"創(chuàng )新教育"，努力提高利用網(wǎng)絡(luò )獲取教學(xué)信息和進(jìn)行信息交流的能力。進(jìn)一步開(kāi)展課題研究，推動(dòng)教學(xué)手段的改革。本學(xué)期教科研組成員要結合本校運用現代媒體的特色，進(jìn)一步開(kāi)展在《網(wǎng)絡(luò )環(huán)境中學(xué)生自主學(xué)習的研究》課題研究，圍繞"學(xué)習資源的開(kāi)發(fā)"、"情境氛圍的創(chuàng )設"、"學(xué)習評價(jià)的改革"、"學(xué)習方式的建立"等子課題扎實(shí)規范地開(kāi)展研究，深化課改的理性思考，增強投身課改的自覺(jué)性。

　　四、加強教師隊伍自身建設，進(jìn)一步提高教師教學(xué)水平。

　　教師之間要互相幫助，取長(cháng)補短，要加強協(xié)作活動(dòng)，青年教師要大膽嘗試，勇于創(chuàng )新，不斷實(shí)踐，善于總結。青年教師一學(xué)期要上好1堂實(shí)踐課，

　　五、發(fā)展學(xué)生個(gè)性愛(ài)好，培養學(xué)生學(xué)習興趣。

　　1、要用好《小龍人報》，開(kāi)展豐富多彩的小學(xué)數學(xué)課外活動(dòng)，提高學(xué)生數學(xué)素養。

　　2、進(jìn)一步加強數學(xué)興趣小組的輔導，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性和特長(cháng)。

　　小學(xué)學(xué)年工作計劃 27

　　為使財務(wù)工作服務(wù)于學(xué)校教育教學(xué)第一線(xiàn)，服務(wù)于全體師生，更好的為教學(xué)作貢獻，學(xué)校財務(wù)人員在20xx年都基本以學(xué)校的標準完成任務(wù)，對學(xué)校的'資金無(wú)浪費，將資金都利用在刀刃上。制定以下工作計劃：

　　1、進(jìn)一步鞏固會(huì )計核算工作

　　搞好會(huì )計核算是做好學(xué)校財務(wù)工作的基礎，因此，必須在鞏固會(huì )計核算的基礎上，進(jìn)一步規范會(huì )計基礎工作，提高會(huì )計核算的水平。

　　2、進(jìn)一步加強財務(wù)系統信息化建設

　　去年年底陸續上了單位工資、財供養人員信息及年初上了單位預算編制系統軟件，因此要加強財務(wù)人員計算機操作水平，加強財務(wù)系統信息化建設。

　　3、加強會(huì )計人員的業(yè)務(wù)培訓，提高會(huì )計人員的整體核算水平

　　4、管好、用好各種經(jīng)費

　　尤其管好、用好下?lián)艿牧x務(wù)教育保障經(jīng)費，嚴格按照文件精神執行，不得用于人員支出、項目支出、以及償還債務(wù)等。

　　5、做好收費工作

　　做好兩學(xué)期的學(xué)生收費工作，嚴格按照一費制收費標準收費，做到收費標準公開(kāi)公示，接受社會(huì )監督。

　　6、增強學(xué)校財務(wù)收支的透明度

　　積極實(shí)施實(shí)行大額財務(wù)支出公示、會(huì )審制度。大型采購、校建工程、每月財務(wù)收支都要及時(shí)公示，廣泛接受教職工監督，增強財務(wù)工作的透明度，從而有效保證財務(wù)工作合理合法開(kāi)展，調動(dòng)廣大教職工參與、支持財務(wù)工作。

　　小學(xué)學(xué)年工作計劃 28

　　一、指導思想：

　　本學(xué)期，五年級組工作的指導思想是：以學(xué)校工作思想為指導，針對本年級現狀，充分發(fā)揮年級組服務(wù)、管理、指導、評價(jià)的職能，完善年級組中班級間教師間、師生間以及學(xué)生間的關(guān)系，充分調動(dòng)各位教師的能動(dòng)性，營(yíng)造團結、向上、愉快的團體氛圍。以培養學(xué)生全面發(fā)展，落實(shí)學(xué)校各項工作為重點(diǎn)。以營(yíng)建一個(gè)團結奮進(jìn)的教師團體、爭創(chuàng )先進(jìn)年級組為目標。通過(guò)以“運動(dòng)健康”、“熱愛(ài)生活”、“文明誠信”“團結互助”、“勤奮學(xué)習”為主題的5個(gè)系列教育活動(dòng),培養學(xué)生良好的思想品德和進(jìn)取創(chuàng )新的精神。認真落實(shí)教學(xué)常規，積極開(kāi)展教研活動(dòng)，深化教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、主要目標：

　　1、強化過(guò)程管理，確保教師的教育、教學(xué)常規工作規范有效執行。

　　2、積極實(shí)施新課程改革，優(yōu)化課堂教學(xué)結構。教師教學(xué)質(zhì)量意識不斷增強，合作與競爭有機統一的局面初步形成。

　　3、在全組老師中開(kāi)展主題教育系列活動(dòng)，深入進(jìn)行行為習慣的養成教育。特別是做好對后進(jìn)生的'教育轉化工作，使學(xué)生們的行為習慣得到加強和改進(jìn)，從而各方面有所進(jìn)步。

　　4、開(kāi)展豐富學(xué)生競賽活動(dòng)，鼓勵并支持學(xué)生參加各種競賽，發(fā)展學(xué)生能力，并力爭取得好的成績(jì)。

　　5、建立特色班級班風(fēng)，加強班級之間競爭與聯(lián)系，突出特點(diǎn)，展現特色。

　　6、做好困難特殊學(xué)生的幫扶工作，做好定期的學(xué)生家訪(fǎng)工作，開(kāi)好家長(cháng)會(huì )。

　　7、安全第一，堅決杜絕重大事故的發(fā)生。

　　8、營(yíng)建一個(gè)愛(ài)生敬業(yè)、團結協(xié)作、勤于學(xué)習，勇于創(chuàng )新的教師團隊。爭創(chuàng )優(yōu)秀年級組。

　　三、主要措施：

　　1、年級組會(huì )議。

　　2、組內聽(tīng)課評課活動(dòng)。

　　3、主題班會(huì )，德育案例學(xué)習。

　　4、各學(xué)科競賽活動(dòng)，比賽評比。

　　5、特色班級命名，班級聯(lián)誼活動(dòng)。

　　6、家訪(fǎng)與家長(cháng)會(huì )。

　　7、優(yōu)秀年級組創(chuàng )建。

　　四、工作安排：

　　八月份

　　年級組會(huì )議，年級組考核辦法討論，開(kāi)學(xué)和各項準備工作，制定20xx年度第一學(xué)期年級組工作計劃。

　　九月份

　　1、布置年級組計劃工作。

　　2、做好困難特殊學(xué)生的調查聯(lián)系工作，完成學(xué)生報到工作，個(gè)別學(xué)生家訪(fǎng)。

　　3、制定班主任工作計劃。

　　4、安排各班出一期“感恩教師”教師節主題黑板報評比。

　　5、開(kāi)展“運動(dòng)健康”主題月活動(dòng)，開(kāi)展豐富的運動(dòng)鍛煉，備賽十月初的校田徑運動(dòng)會(huì )。

　　十月份

　　1、開(kāi)展“熱愛(ài)生活”主題活動(dòng)。命題作文競賽、主題黑板報、主題班會(huì )、巧手制作、安全教育。

　　2、校運會(huì )

　　3、年級組走進(jìn)課堂，集體研討。

　　十一月份

　　1、開(kāi)展“文明誠信”主題月活動(dòng)。評比文明班級、文明少先隊員、文明教師，各班開(kāi)展主題班會(huì )，出一期相關(guān)黑板報“怎樣做一個(gè)誠信的人”。

　　2、規范漢字書(shū)寫(xiě)比賽。

　　3、家長(cháng)會(huì )。

　　4、五年級教師課堂開(kāi)放日

　　十二月份

　　1、“團結互助”主題月活動(dòng)。班級競賽、集體主義教育班會(huì )課。

　　2、校級文藝競賽。

　　3、文明班級創(chuàng )建總結。

　　4、課堂教學(xué)案例學(xué)習與分析。

　　一月份

　　1、“勤奮學(xué)習”主題月活動(dòng)。

　　2、數學(xué)競賽、語(yǔ)文課外知識競賽。

　　3、特長(cháng)班評比、命名。班級聯(lián)誼。

　　4、抓好期末復習工作，迎接聯(lián)考。

　　5、學(xué)科論文、反思、案例等教科研交流。

　　二月份

　　1、期末工作總結評比。

　　2、學(xué)生假期安全教育。

　　3、年級組各種材料上交。

　　4、年級組工作總結。

　　5、年級組評優(yōu)工作，爭創(chuàng )先進(jìn)年級組。

　　小學(xué)學(xué)年工作計劃 29

　　一、指導思想

　　認真落實(shí)學(xué)校工作計劃，繼續堅持學(xué)校的辦學(xué)特色，以提高學(xué)生思想道德素養為根本點(diǎn)，以創(chuàng )建優(yōu)良班集體為重點(diǎn)，以健全德育工作管理體制為保證，以提高德育隊伍管理能力為關(guān)鍵，樹(shù)立全員育人、全程育人、全面育人的“三全”意識，通過(guò)扎實(shí)的德育活動(dòng)，形成良好的“三風(fēng)”，引導學(xué)生努力做好“四好少年”，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　二、工作要點(diǎn)

　　1．加強德育管理隊伍建設。在全校范圍內創(chuàng )設“全員育人”的氛圍，樹(shù)立人人都是德育工作者的觀(guān)念。堅持正面教育，采取行之有效的方法，有機滲透德育。

　　2、加強陣地建設，營(yíng)造育人環(huán)境。做到每天有教育（班訓），每周有重點(diǎn)（國旗下講話(huà)），每月有主題，每期有目標（計劃），每年有變化。

　　3、發(fā)揮少先隊的龍頭作用，加強組織建設，武裝好學(xué)生干部，開(kāi)展豐富多彩的少先隊活動(dòng)。

　　4、繼續把學(xué)生行為習慣養成教育作為德育工作的重點(diǎn)。強調四個(gè)狠抓：

　�、�、抓活動(dòng)、促養成，通過(guò)思品課明禮導行，學(xué)科教育抓美育熏陶，班隊活動(dòng)抓養成訓練，榜樣示范抓正面引導，校園文化抓環(huán)境陶冶，家庭教育抓輔導配合；

　�、�、抓典型、樹(shù)榜樣，通過(guò)各類(lèi)“十佳”的評選，激勵學(xué)生奮發(fā)向上；

　�、�、抓重點(diǎn)、求實(shí)效，下大力氣抓路隊和衛生管理，規范學(xué)生日常行為習慣，樹(shù)立中小小良好形象；

　�、�、抓檢查、求深化，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)糾正，力爭工作保質(zhì)保量，出色圓滿(mǎn)。

　　5、大力加強安全教育，提高學(xué)生的安全意識和自我防范能力。

　　6、加強德育科研。繼續深入開(kāi)展《激勵積累梯級表彰》課題研究，將課題研究滲透到德育工作的每個(gè)細節之中。開(kāi)展留守學(xué)生的教育與跟蹤管理方面的研究，引領(lǐng)“留守兒童”健康成長(cháng)。

　　7、開(kāi)展豐富多彩的課間活動(dòng)。

　　8、號召學(xué)生主動(dòng)參與家政，樂(lè )于做力所能及的事情，培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)。

　　9、辦好家長(cháng)學(xué)校，提高家教水平。

　　10、重視兒童心理健康教育，繼續辦好“知心姐姐信箱”，建好“知心姐姐小屋”，讓知心姐姐為心理有困難的同學(xué)排憂(yōu)解難，使其健康成長(cháng)。

　　三、工作舉措

　　1、進(jìn)一步體現我校的德育特色。繼續利用“星級班級”創(chuàng )建，加強班級管理，提高班主任的管理水平；結合月主題教育，利用班會(huì )和班訓時(shí)間，狠抓養成教育，規范學(xué)生的行為。繼續利用“星級文明學(xué)生”評比，培養一大批文明學(xué)生。

　　2、充分挖掘校園文化資源，發(fā)揮文化育人的功能。本學(xué)期我們將利用好班會(huì )和班訓，校內的宣傳櫥窗、班級黑板報、宣傳欄、紅領(lǐng)巾小廣播等陣地，教育學(xué)生“熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)學(xué)�！薄靶⒕锤改�、文明禮貌”“珍愛(ài)生命、珍惜今天”“自強自立、奮發(fā)向上”。每班一月舉辦一次主題鮮明的黑板報。美術(shù)老師將挑選學(xué)生中的優(yōu)秀美術(shù)作品裝飾樓梯，形成坊前龍頭小學(xué)特有的樓梯文化。

　　3、圍繞“爭當四好少年”開(kāi)展系列活動(dòng)，如：文明禮儀比賽、征文比賽和知識問(wèn)答。

　　4、加大安全教育力度，強化安全意識，整頓路隊秩序，樹(shù)我中小形象。

　�、琶堪啾仨毚_定一名安全監督員，負責下課時(shí)自己教室內外的安全管理，每周必須上一節安全班訓課，每月必須進(jìn)行一次安全工作

　　小結，在班務(wù)日志上要有記載。

　�、茖W(xué)校無(wú)小事，事事講安全。學(xué)生課間不追逐、不打鬧；走路慢慢行，靠右走，不推拉；到操場(chǎng)上體育課和活動(dòng)課要有序排隊，不講話(huà)，不奔跑，以免影響教學(xué)班上課；放學(xué)站隊回家，未經(jīng)家長(cháng)同意，不隨便到同學(xué)家玩；上學(xué)路上不亂穿馬路，注意交通安全。

　�、菫榱讼�除安全隱患，樹(shù)立良好的形象，本期將加大路隊管理力度。首先學(xué)習路隊標準，然后組建路隊管理機構，實(shí)行三級管理。班主任固定好每條路隊的人員和站隊的地點(diǎn)。每班挑選四名負責任的學(xué)生擔任路隊長(cháng)，每次放學(xué)清點(diǎn)路隊人數，體育委員整隊。放學(xué)時(shí)各路隊必須高舉路隊牌，在老師的護送下以四條直線(xiàn)出校園，一、三、五年級的老師負責送東線(xiàn)路隊，二、四、六年級的'老師負責送南線(xiàn)路隊，老師們在來(lái)去途中有責任管理沿途不守紀律的學(xué)生，最后一節課負責送路隊的老師一定要替所在班級的班主任負責，將路隊送到指定的地點(diǎn)----對特別好的班級用“笑臉”表示，對特別不好的班級用“哭臉”表示，分數一月匯總一次，直接納入班級考核中。

　　5、繼續開(kāi)展“文明積累梯級表彰”活動(dòng)，實(shí)行獎懲結合。各班要結合每月的教育主題正確引導學(xué)生積累文明，要重視學(xué)生積累文明的過(guò)程，并且有記載，必須在教室的宣傳欄里體現出來(lái)，讓學(xué)生知道自己和他人分別是幾星級文明學(xué)生，起到先進(jìn)鞭策后進(jìn)的作用。本期德育處和少先隊大隊部將繼續聯(lián)合起來(lái)，通過(guò)“學(xué)生表現信息傳遞”卡，傳遞記錄各個(gè)班級表現突出的好人好事和壞人壞事，對制止壞人壞事的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P，發(fā)放“笑臉”，對吃零食，亂丟亂扔，追逐打鬧，不愛(ài)惜花草樹(shù)木象進(jìn)行批評，發(fā)放“哭臉”，為班主任獎懲學(xué)生提供一些參考。每個(gè)月的最后一個(gè)星期德育處和少先隊大隊部將進(jìn)行匯總，匯總結果納入班級管理和星級學(xué)生評價(jià)之中。用這種方法及時(shí)糾正學(xué)生的不良行為，督促學(xué)生養成良好的行為習慣。

　　6、“留守兒童”的教育與管理是我們目前所特別需要研究的一個(gè)重大課題，本期我們將繼續進(jìn)行研究。三月底學(xué)校將組織交流關(guān)于留守兒童教育與跟蹤管理的經(jīng)驗。

　　7、為了增強學(xué)生的體質(zhì)，保證每天鍛煉一小時(shí)。本學(xué)期除了堅持做好課間操外，各個(gè)年級還應該組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的課間活動(dòng)，以達到課間活動(dòng)多快樂(lè )之目的。做操時(shí)間安排：周一—二年級，周二—三年級，以此類(lèi)推，不做操的班級在室內活動(dòng)，等課間操音樂(lè )結束學(xué)生方可外出活動(dòng)。學(xué)校將操場(chǎng)劃分七大活動(dòng)區，即：籃球區、乒乓區、羽毛球區、游戲區、毽球區、皮筋區、跳繩區，課間時(shí)學(xué)生自愿選擇項目，在操場(chǎng)上指定的區域內開(kāi)展文明高雅的各項活動(dòng)。

　　8、五月份將以年級為單位評比各類(lèi)“十佳”，“在家樂(lè )于學(xué)家政”的特色通過(guò)評比“勞動(dòng)之星”來(lái)彰顯。

　　9、通過(guò)“家教論文評選”“家長(cháng)培訓”和“家長(cháng)開(kāi)放日”提高家長(cháng)家教水平，通過(guò)家訪(fǎng)、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )進(jìn)行家校溝通，達到共育共進(jìn)。本學(xué)期，學(xué)校將家長(cháng)對老師的反映情況納入到對老師和班級的評價(jià)之中。進(jìn)一步完善網(wǎng)上家長(cháng)學(xué)校，定期更新內容。使之成為家校溝通的橋梁，家長(cháng)喜愛(ài)的樂(lè )園。

　　10、開(kāi)展心理健康教育，做好特殊學(xué)生的幫扶工作。繼續重視學(xué)生心理健康教育，各科老師注意在教育教學(xué)過(guò)程中滲透心理健康教育，幫助學(xué)生調整學(xué)習心態(tài)，提高學(xué)習興趣與自信心，正確對待自己的學(xué)習成績(jì)，克服厭學(xué)心理，體驗學(xué)習成功的樂(lè )趣。

　　小學(xué)學(xué)年工作計劃 30

　　一、指導思想：

　　本學(xué)期，三年級將以“安全、質(zhì)量、特色”為指導思想，認真貫徹學(xué)校工作計劃的精神，調動(dòng)全組教師的工作熱情，齊抓共管。全面培育學(xué)生，增強學(xué)生的合作意識、激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國熱情；鞏固文明禮儀、衛生等常規教育的成果，狠抓習慣養成教育，提升學(xué)生的文明層次。認真學(xué)習，勤奮工作，把學(xué)校的各項措施落到實(shí)處，努力配合學(xué)校教務(wù)處、大隊部等部門(mén)做好各項工作。

　　二、工作目標

　　1、認真落實(shí)做好學(xué)校學(xué)校各職能部門(mén)布置的常規工作。

　　2、形成穩定高效的隊伍，團結協(xié)作，出色完成本學(xué)期的各項任務(wù)。

　　3、形成學(xué)科老師集體備課，鉆研教法，依照教學(xué)規律不斷改進(jìn)教法，取得好的教學(xué)效果。

　　4、關(guān)心每一個(gè)孩子的身心發(fā)展，關(guān)注每個(gè)孩子的思想和情感動(dòng)態(tài)。

　　5、認真籌備并組織好各項活動(dòng)，滲透德育特色，有趣味性，有意義。

　　三、主要工作措施：

　�。ㄒ唬�學(xué)生層面

　　1、安全工作

　　安全工作是一切工作的前提，我們要常抓不懈，確保學(xué)生在校安全，努力構建“和諧校園、平安校園、幸福校園”。年級組將制定安全防護措施，加強學(xué)生珍惜生命的教育，強化學(xué)生的安全自護意識，幫助學(xué)生識別安全隱患,杜絕重大事故的發(fā)生。各位班主任要充分利用班會(huì )課對學(xué)生大力宣傳安全的重要性，講明道理，組織學(xué)生學(xué)習安全自護知識、消防知識、交通知識，爭強安全意識，培養自護自救能力。努力做到：

　�。�1）安全教育天天講、時(shí)時(shí)講。

　　(2)認真執行學(xué)校、年級組相關(guān)安全工作制度，杜絕安全事故的發(fā)生（強調集體活動(dòng)上下樓梯須有老師在隊前帶隊）。全組教師都有責任對學(xué)生進(jìn)行安全教育，以確保防止安全事故的發(fā)生。（現在安全工作主要以教師籠統講解為主，內容單一，我認為可尋求資源，多對學(xué)生進(jìn)行自護自救能力教育，讓他們學(xué)習一些自我保護的知識）。在平時(shí)的工作中我們要多留意、勤檢查，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)采取有力的措施，以防患于未然。

　　2、加強學(xué)生管理，培養學(xué)生良好的行為習慣。

　　本學(xué)期把學(xué)生的養成教育作為我們工作的重點(diǎn)之一，緊密結合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，使學(xué)生在品質(zhì)和行為習慣形成良好的風(fēng)貌。狠抓學(xué)生的日常行為規范，開(kāi)學(xué)初期，嚴格按照《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》、《學(xué)生一日常規》進(jìn)行要求、管理，鞏固文明禮儀、衛生等常規教育的成果，狠抓習慣養成教育，使學(xué)生養成講文明、有禮貌、講衛生、守紀律的良好的行為習慣，養成愛(ài)護公共財物，以實(shí)際行動(dòng)維護班級、學(xué)校榮譽(yù)的集體主義觀(guān)念，為學(xué)生的終生負責。

　　3、抓學(xué)生的學(xué)習習慣、學(xué)習效果。

　　從小學(xué)三年級開(kāi)始，學(xué)生進(jìn)入了小學(xué)中年級階段的學(xué)習與生活，從心理發(fā)展過(guò)程來(lái)看，從三年級開(kāi)始，學(xué)生從兒童期轉入少年期。這一階段的一個(gè)重要表現是學(xué)生的學(xué)習任務(wù)與活動(dòng)范圍無(wú)論是廣度還是深度都比低年級有了顯著(zhù)的變化，學(xué)習活動(dòng)的游戲性特征減少，學(xué)習過(guò)程的組織性、認知過(guò)程的規范性、嚴謹性更強。而三年級又是培養學(xué)習能力、意志品質(zhì)和學(xué)習習慣的最佳時(shí)期。同時(shí)，三年級孩子開(kāi)始從被動(dòng)的學(xué)習向主動(dòng)學(xué)習轉變，如果經(jīng)過(guò)正確引導，孩子可以安然度過(guò)這個(gè)不安的時(shí)期，綜合能力也能得到迅速提高，在學(xué)習的旅途中將會(huì )實(shí)現一次具有人生意義的轉折，從此踏上成功之路。

　　結合他們的這些特點(diǎn)，在學(xué)生學(xué)習的過(guò)程中，我們既要抓布置，更要抓檢查，多教給學(xué)生一些好的`學(xué)習方法，為他們的自主學(xué)習奠定基礎，同時(shí)要協(xié)調好各科的關(guān)系，盡量避免學(xué)生因科目增多帶來(lái)的不適應，對于一些不良的習慣要早發(fā)現，早處理，不任其發(fā)展。強化培優(yōu)補差工作，防止后進(jìn)生隊伍的擴大。

　　4、興趣小組的開(kāi)設

　　按照學(xué)校校本課程實(shí)施計劃，我們本學(xué)期開(kāi)始開(kāi)設興趣小組。開(kāi)設過(guò)程中，我們將努力發(fā)揮本年級組教師的優(yōu)勢，統籌安排學(xué)生，盡量讓每個(gè)孩子都有適合自己的課程上。另外我們將多向四五年級學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗，努力把校本課程開(kāi)好。

　�。ǘ�）教師層面

　　1、組織班主任認真做好學(xué)校各職能部門(mén)布置的常規工作，按時(shí)，保質(zhì)保量地完成。

　　2、加強師德師風(fēng)建設，提高我組教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。以教師職業(yè)道德來(lái)規范和約束自己的行為，為人師表，不缺課漏課，不遲到，不體罰學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生，做到對每一位學(xué)生負責任。

　�。�1）組織全組教師積極參加各項師德培訓和班主任工作培訓，認真學(xué)習教師職業(yè)道德規范、教師法、義務(wù)教育法、未成年人保護法等法規文件的學(xué)習。進(jìn)一步規范教師的言行，爭取把教師的職業(yè)道德和管理藝術(shù)提升到一個(gè)更高的水準，力爭使我組教師人人成為具有高尚師德的育人典范。

　�。�2）全組教師尤其是班主任要以“嚴格管理、慈愛(ài)關(guān)懷”為工作的指導思想，在班級管理中嚴字當頭，愛(ài)存心中。要求堅持四勤（勤看、勤談、勤做、勤思）,常懷五心（愛(ài)心、耐心、細心、童心、責任心），結合上個(gè)學(xué)期工作，各位老師要明確自己實(shí)際工作的優(yōu)缺點(diǎn)，加強工作責任感的提升。

　�。�3）進(jìn)一步樹(shù)立團隊意識。工作中能與組內同事相互團結、相互指導、相互促進(jìn)、共同提高，讓團結產(chǎn)生更大的戰斗力。

　�。�4）工作扎扎實(shí)實(shí)，實(shí)實(shí)在在，提高效率。對于學(xué)校和年級組安排的工作按時(shí)、高質(zhì)、高效地完成，并力求有所創(chuàng )新，體現自己的特色。

　　3、一如既往地狠抓教學(xué)常規管理，向日常教學(xué)要質(zhì)量。

　�。�1）本學(xué)期繼續堅持兩級教學(xué)常規檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。

　�。�2）加強課堂常規的檢查。我打算從本學(xué)期開(kāi)始，每周聽(tīng)兩名教師的課，了解教師及學(xué)生的上課情況，努力向常態(tài)課要質(zhì)量。

　�。�3）增強質(zhì)量意識，全面提高教學(xué)質(zhì)量。①改進(jìn)課堂教學(xué)方法，采用合作、探究等多種形式的學(xué)習方法，促進(jìn)學(xué)生間的相互交流與合作。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，從而全面提高教學(xué)質(zhì)量。要認真組織每單元一次的階段檢測。做好質(zhì)量分析，及時(shí)調整教學(xué)策略。②各教師要樹(shù)立新的質(zhì)量觀(guān)，要注重學(xué)生各科平衡發(fā)展，防止學(xué)生偏科，期末學(xué)生評優(yōu)各科必須在良好以上，三好學(xué)生必須全優(yōu)。③各任課老師要做好潛能生轉化工作，要對本班潛能生建立跟蹤記錄。措施上加大力度，確保輔差工作落到實(shí)處，以便更好地提高教學(xué)質(zhì)量。

　�。�4）重視學(xué)生良好學(xué)習習慣的培養。本學(xué)期繼續重點(diǎn)培養學(xué)生認真書(shū)寫(xiě)，作業(yè)、卷面整潔、美觀(guān)的學(xué)習習慣。各位老師要重視平時(shí)學(xué)生寫(xiě)作業(yè)、做練習、考試的書(shū)寫(xiě)情況，嚴格要求。

　�。�5）加強校本教研活動(dòng)，積極開(kāi)展教研活動(dòng)。

　�、賯湔n組長(cháng)要認真組織好每一次教研活動(dòng)，要提前告之教研內容，與會(huì )人員要根據內容認真準備，與會(huì )時(shí)積極發(fā)言、熱烈討論、作好記錄。

　�、谡Z(yǔ)數備課組要多選取那些平時(shí)教學(xué)中共同面臨的困惑或問(wèn)題、相近的教學(xué)點(diǎn)為研究主題進(jìn)行探討。

　　小學(xué)學(xué)年工作計劃 31

　　下面是我新的一學(xué)期的工作打算：

　　一、繼續發(fā)揚班干部的先鋒模范作用。

　　班干部是班里的核心，充分調動(dòng)班干部的積極性是帶好整個(gè)班級的關(guān)鍵，所以我要指導好班委會(huì )，樹(shù)立正氣，培養班級體的凝聚力，同時(shí)要發(fā)揮班干部的核心作用，及時(shí)研究解決班內存在的學(xué)習問(wèn)題、紀律問(wèn)題、衛生問(wèn)題及時(shí)向我反映情況，營(yíng)造良好的班風(fēng)，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步。

　　二、把德育工作作為素質(zhì)教育的首要環(huán)節，創(chuàng )特色班集體。

　　特色之一：明確育人的目的：正直，善良，智慧，健康。

　　我認為，成人比成材更重要，要培養對社會(huì )有用的人，要讓學(xué)生成為建設祖國的棟梁，必須要有強烈的社會(huì )責任感，積極向上的合作精神，豐富的文化科學(xué)知識以及健康的身體和心理。

　　1、結合教師節、國慶節，不斷開(kāi)展尊師重教，尊老愛(ài)幼，團結友愛(ài)的傳統教育，并在學(xué)生中評選積極分子，宣傳先進(jìn)事跡。繼續加強行為規范教育

　　2、以小學(xué)生行為規范要求每位學(xué)生，加強道德規范宣傳教育，嚴抓一日常規、行為規范養成教育，創(chuàng )設良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

　　3、愛(ài)護公共財物，每個(gè)學(xué)生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫(huà)。

　　4、培養良好的衛生習慣，堅持每天做好值日。

　　5、眼操、廣播操加強檢查和指導。培養集體主義觀(guān)念。

　　特色之二：有較強的組織紀律性。

　　1、規范早讀，自習課的紀律

　　早讀：要求學(xué)生早晨進(jìn)入教室要養成自覺(jué)學(xué)習的好習慣。班委要組織好紀律，課代表要布置好任務(wù)，做好檢驗工作。

　　自習課：要求學(xué)生必須安安靜靜的上自習，不準說(shuō)話(huà)，下位，開(kāi)始的時(shí)候要求要到位，處理要嚴，等學(xué)生養成了好習慣就可以放手讓值日生管理了。

　　2 、力爭在升旗，做早操和學(xué)校的各種大型活動(dòng)中表現突出。

　　在升旗的時(shí)候，要求同學(xué)們站隊要快，靜，齊，要站的挺，直。要有飽滿(mǎn)的熱情和向上的精神。

　　在早操的時(shí)候，要求同學(xué)們每次都要爭取第一個(gè)站好隊，要求動(dòng)作整齊，標準。

　　在學(xué)校組織的各種活動(dòng)中，我們都力爭做到最好，同學(xué)們心里都有一個(gè)信念：我要為集體爭光。

　　3、抓課堂紀律，養成良好的學(xué)習習慣

　　要求學(xué)生“學(xué)會(huì )傾聽(tīng)”，在課堂上尊重老師的勞動(dòng)，尊重知識，也遵守了紀律。

　　要求學(xué)生要放得開(kāi)，收得住。要配合老師上好每一節課。

　　由值日生每天總結當天的紀律情況，評出每天的先進(jìn)組。

　　特色之三：注重能力的培養和鍛煉

　　為了培養同學(xué)們的競爭意識，為了給更多的同學(xué)鍛煉的機會(huì )，我們準備進(jìn)行了班干部競選。

　　爭取給每一位學(xué)生定一個(gè)位子，譬如：班委成員、課代表、匯報員等。讓人人有事做，人人做好事。

　　特色之四：注重師生的情感交流

　　沒(méi)有交流，就沒(méi)有教育，就沒(méi)有感悟，就沒(méi)有情感。

　　走進(jìn)學(xué)生，和每一個(gè)學(xué)生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解我。就象“班歌”里唱的那樣：處處為你用心，一直最有默契，請你相信這份感情值得感激。。

　　記得有這樣一首詩(shī)：我到河邊飲水的時(shí)候，我覺(jué)得那水也渴著(zhù)，我飲水的時(shí)候，水也飲我……

　　我和學(xué)生之間要做好三個(gè)共同：共同感受：感受學(xué)習的過(guò)程;感受同學(xué)的情誼，感受生活的美好;共同分享：分享學(xué)習的快樂(lè )，分享友情的快樂(lè )，分享成功的喜悅;共同成長(cháng)：不停的學(xué)習新的知識，更新觀(guān)念，和時(shí)代同步和學(xué)生共同成長(cháng)。

　　特色之五：和家長(cháng)成為朋友

　　同時(shí)我認為和家長(cháng)的溝通是很重要的，而且，家長(cháng)也需要學(xué)習，需要和孩子共同成長(cháng)。

　　孩子和父母是天然的朋友，這血緣，這愛(ài)是無(wú)法代替的，但是，為什么孩子常常表現出逆反呢?這是因為我們家長(cháng)落后了，不了解孩子的心理，沒(méi)有和孩子成為真正的`朋友。每一個(gè)家長(cháng)都是很愛(ài)自己的孩子的，那么，什么是愛(ài)呢?

　　愛(ài)，就是共同感受，共同分享，共同成長(cháng)。

　　所以多和家長(cháng)講講孩子成長(cháng)的經(jīng)歷，談?wù)剬�孩子的教育的期望。以幫助我更多的了解孩子，使我的教育工作做的更具體，更到位。平時(shí)，我還要給每個(gè)家長(cháng)打了電話(huà)，交換了意見(jiàn)，我相信這對我的班主任工作將有很大的幫助。

　　三、班主任隨想

　　我深知：當班主任很累，事情很多，很操心，有的時(shí)候還會(huì )很心煩，這都是免不了的，尤其是今年孩子剛出生，家離學(xué)校又遠，真的是困難重重。但是我深信：當我走上講臺，看到那一雙雙求知的眼睛，當我看到我的學(xué)生在我的教育下有了很大的改變，當我被學(xué)生圍著(zhù)快樂(lè )的談笑，當學(xué)生把我當成最好的朋友，當家長(cháng)打電話(huà)來(lái)告訴我，孩子變了，變的懂事聽(tīng)話(huà)了……

　　那快樂(lè )是從心里往外涌的。

　　班主任要用個(gè)人的魅力征服學(xué)生，要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生，無(wú)論是服裝還是言談，都會(huì )對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。

　　班主任工作也是很有挑戰性的工作，每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界，要想成為每一個(gè)學(xué)生的朋友，要想得到每一個(gè)學(xué)生的信任，需要付出很多的心血。但是，這一切都很值得，因為，我得到的將是一個(gè)美麗的世界。

　　小學(xué)學(xué)年工作計劃 32

　　一、指導思想：

　　以黨的十六大精神為指針，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標，以“辦群眾滿(mǎn)意的教育、創(chuàng )磨口窗口小學(xué)”為核心，加強教育教學(xué)常規管理，認真落實(shí)中心校工作要點(diǎn)，轉變觀(guān)念，深化教學(xué)改革，突出抓好學(xué)洋思、新課改工作，積極實(shí)施素質(zhì)教育，努力塑造文化校園，內抓教學(xué)質(zhì)量，外樹(shù)學(xué)校形象。

　　二、 工作總體目標與要求：

　　1、貫穿一個(gè)主題：提高教育教學(xué)質(zhì)量，爭當質(zhì)量排頭兵。

　　2、體現兩個(gè)重點(diǎn)：一是學(xué)生“合格+特長(cháng)”得到初步落實(shí)；二是努力塑造文化校園，培養學(xué)生多種好習慣。

　　3、促進(jìn)三個(gè)提高：

　�、磐ㄟ^(guò)養成教育和豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生“合格+特長(cháng)”得到初步落實(shí)，切實(shí)提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　�、仆ㄟ^(guò)扎實(shí)有效的教學(xué)教研活動(dòng)，提高教師的教學(xué)水平，促進(jìn)教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的提高。

　�、峭ㄟ^(guò)內抓教學(xué)質(zhì)量，外樹(shù)學(xué)校形象，提高學(xué)校的知名度。

　　4、 落實(shí)四項工作：

　�、艑W(xué)校管理規范化。

　�、菩１狙行�，提高教師素質(zhì)。

　�、翘岣呓虒W(xué)質(zhì)量。

　�、戎匾晫W(xué)生各種習慣的養成。

　　三、 主要工作及措施：

　�。ㄒ唬┑掠�工作。

　　德育是塑造學(xué)生心靈的工作，要高標準完全完成這項工作，對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌、行為習慣、遵紀守法等教育，幫助學(xué)生樹(shù)立良好的行為習慣。

　　1、構建德育工作機制。做到四有（有領(lǐng)導小組、有德育計劃、每月有安排、每周有重點(diǎn)教育專(zhuān)題），四堅持（每日常規有檢查評比、每周匯總，每月按《班級管理細則》綜合考核，每期評選優(yōu)秀班級）。重視班主任隊伍工作在德育中的主渠道作用，建立班主任工作考評機制。

　　2、 開(kāi)展“爭當文明小學(xué)生”活動(dòng)，各班依據《小學(xué)生日常行為規范》《一日常規》要求，通過(guò)學(xué)習、落實(shí)、評議、評獎等步驟，對學(xué)生進(jìn)行道德教育。學(xué)校分別與“十一”、“元旦”為表現優(yōu)秀的學(xué)生授予“文明小學(xué)生”標志。

　　3、 利用周一升旗時(shí)間，進(jìn)行國旗下教育活動(dòng)（講話(huà)、唱國歌、進(jìn)行宣誓、呼口號）。

　　4、 開(kāi)展豐富多彩的少先隊活動(dòng)。

　�、艑W(xué)校少先隊要有計劃，各班要積極配合大隊部開(kāi)展德育活動(dòng)。

　�、平Y合重大節日如教師節對學(xué)生進(jìn)行敬師勵志教育，舉行畫(huà)展和作文演講比賽。

　�、鞘�一、元旦進(jìn)行豐富多彩的慶�；顒�(dòng)。

　　5、開(kāi)展“養成做人好習慣”活動(dòng)，通過(guò)行為習慣養成教育，培養學(xué)生的行為、紀律、衛生、路隊、學(xué)習、禮貌等習慣，由德育領(lǐng)導小組、值周教師進(jìn)行檢查評比，對學(xué)生的各種習慣作出評價(jià)，在班內對表現好的`學(xué)生插小紅旗。

　　6、建立健全學(xué)生管理制度，改革和完善學(xué)生評價(jià)制度，學(xué)生的評價(jià)由自我評價(jià)收獲、學(xué)生評價(jià)、教師評價(jià)、家長(cháng)評價(jià)組成，多方面對學(xué)生作出合理評價(jià)，肯定成績(jì)與進(jìn)步，激勵學(xué)生成長(cháng)。召開(kāi)必要的家長(cháng)會(huì )，對表現好的學(xué)生向家長(cháng)發(fā)出喜報。

　　7、做好校園文化建設，組織豐富多彩的校園文化活動(dòng)，張貼標語(yǔ)，出好班級板報和墻報，組織讀書(shū)競賽活動(dòng)，積極創(chuàng )建文化校園。

　�。ǘ�）規范管理，完善管理體制，向管理要質(zhì)量。

　　1、建立健全各種制度，逐步做到條例化，制度化，促使良好的“三風(fēng)”形成。

　　2、加強常規制度檢查落實(shí)，做好檔案管理。

　　3、教學(xué)常規管理由教導處負責，做好記錄。

　　4、對教師的教學(xué)質(zhì)量推行目標責任制管理。

　　5、開(kāi)足開(kāi)齊體音美課程，在夯實(shí)文化課的基礎上，啟迪智慧，培養求知，探索能力同時(shí)，抓好體、衛、藝工作，組建特長(cháng)興趣小組，力爭使部分學(xué)生具有一定特長(cháng)。

　�。ㄈ�）、加強教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　1、強化畢業(yè)班管理。⑴對尖子生、優(yōu)秀生、及格生，實(shí)行目標責任制，分解到教師，責任到人。⑵鎖定尖優(yōu)生培養對象，強化培養。⑶做好學(xué)生的思想工作，定期進(jìn)行文化課考試和考試分析。⑷做好資料收集與使用。⑸落實(shí)“三清”制度。

　　2、強化教學(xué)常規管理。

　�、艊腊褌湔n關(guān)、上課關(guān)、輔導關(guān)、作業(yè)關(guān)、考試關(guān)、質(zhì)量分析關(guān)，把教學(xué)管理過(guò)程落到實(shí)處。重點(diǎn)做好二次精品備課、優(yōu)化學(xué)科課堂教學(xué)、優(yōu)秀作業(yè)、試卷展覽，尖優(yōu)生培養、周周清月考工作。

　�、茋腊颜n堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)，堅持把教師會(huì )教，學(xué)生會(huì )學(xué)，開(kāi)發(fā)智力，培養能力，提高課堂效率的標準要求落到實(shí)處。本著(zhù)教學(xué)有法，但無(wú)定法，貴在得法的原則，深入學(xué)習“洋思”經(jīng)驗，創(chuàng )新教學(xué)形式，高年級做到“三個(gè)一”，即學(xué)生自學(xué)占三分之一，教師指導占三分之一，學(xué)生練習占三分之一；低年級嘗試興趣教學(xué)方法。

　�、菄腊呀虒W(xué)質(zhì)量檢測關(guān)，堅持章節過(guò)關(guān)，跟蹤問(wèn)效，堅持月考制度和質(zhì)量分析制度。

　�、葒腊褜W(xué)困生、尖優(yōu)生輔導關(guān)，把因材施教，培優(yōu)補差落到實(shí)處。班、科制定培優(yōu)補差計劃，制定“三清”幫教輔導計劃，實(shí)行“一幫一”，兵教兵，小組互教互評，按計劃進(jìn)行“堂清、周清、月清”。

　　3、深化課堂教學(xué)改革，積極優(yōu)化課堂教學(xué)，提高“創(chuàng )新”意識，大力倡導自主、合作、探究教學(xué)方式，把課堂變成學(xué)堂，師生互動(dòng)、生生互動(dòng)，研究高效率的課堂教學(xué)模式。大膽嘗試教研教改，堅持把改革與創(chuàng )新，質(zhì)量與效益同步落實(shí)到位，向課堂教學(xué)實(shí)用性、實(shí)效性要質(zhì)量，讓課改與質(zhì)量同步發(fā)展。

　　小學(xué)學(xué)年工作計劃 33

　　一、指導思想

　　學(xué)校教育教學(xué)工作將緊緊圍繞鎮教委辦xxx年教育教學(xué)工作要求，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校全面、健康、發(fā)展為目標，以進(jìn)一步推進(jìn)課程改革、優(yōu)化教學(xué)方法、改進(jìn)教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效率為核心，不斷更新教育理念，大力提高素質(zhì)教育的水平，不斷創(chuàng )新，夯實(shí)基礎，強化習慣，培養學(xué)生的探究能力、實(shí)踐能力和綜合能力，進(jìn)一步提升辦學(xué)品位。

　　二、工作目標：

　　確立服務(wù)理念，塑造良師形象，辦人民滿(mǎn)意學(xué)校;

　　實(shí)施校本科研，創(chuàng )造特色品牌，創(chuàng )社會(huì )美譽(yù)學(xué)校;

　　加強教學(xué)管理，豐富校園活動(dòng)，辦學(xué)生喜愛(ài)學(xué)校;

　　提升教師素養，提高教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng )內涵豐富學(xué)校。

　　三、主要工作：

　　(一)努力優(yōu)化教育環(huán)境，不斷開(kāi)創(chuàng )學(xué)校德育工作新局面。

　　1、堅定不移把德育工作放在首位。要充分整合各種德育資源，自覺(jué)把學(xué)校德育工作抓在手頭，擺在案頭，掛在心頭，積極把愛(ài)國主義教育、革命傳統教育、中華傳統美德教育和民主法制教育有機統一于教育教學(xué)之中。德育工作中我們要唱響一個(gè)主旋律，即愛(ài)國主義教育，弘揚和培育學(xué)生的民族精神;要抓好一項基礎工程，即養成教育，要為學(xué)生成為現代文明的中國人打下堅實(shí)的基礎。新學(xué)期少先隊工作要進(jìn)一步認真學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》，逐漸內化為素質(zhì)，外化為行為，并努力把傳授知識同陶冶情操、養成行為習慣結合起來(lái)，建立科學(xué)的學(xué)生思想道德行為成長(cháng)軌道，綜合考評制度。同時(shí)，我們將要加強班集體建設研究，以輿論為導向，貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際，增強德育工作吸引力和感染力，提高德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性。

　　2、堅持不懈抓好師德建設。教育是心靈感召心靈的工作，是人格培養人格的事業(yè)。建立一支素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍是學(xué)校德育的關(guān)鍵。每一位教師都要不斷加強品德修養，完善人格，提升境界，為學(xué)生樹(shù)立起良好的榜樣，更好地影響教育學(xué)生。要大力倡導“愛(ài)國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規范和行為準則，爭做“風(fēng)趣幽默、寬容大度、關(guān)愛(ài)學(xué)生、勤勤懇懇、不問(wèn)名利”的老師。本學(xué)期將根據教師暑期教師政治集訓《教師禮儀規范》和《學(xué)抗震救災英雄教師》活動(dòng)繼續評選學(xué)校師德標兵、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、文明班集體，努力使廣大教師真正成為學(xué)生正確思想的引導者，高尚情操的培育者，美好心靈的塑造者，優(yōu)秀班集體的`建設者。

　　3、深化德育活動(dòng)活動(dòng)。堅持每周一次的升旗儀式，將愛(ài)國主義教育內容系列化，認真組織宣傳，讓學(xué)生在每次講話(huà)中受到愛(ài)國主義教育。九月份，我們在全校學(xué)生中將開(kāi)展一次“老師，您辛苦了”的有獎?wù)魑幕顒?dòng)，十月份，開(kāi)展以歌頌祖國為主題的系列活動(dòng)，十一月份，我們將配合上級進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )安全知識競賽活動(dòng)，十二月份，我們將繼續開(kāi)展誠信、感恩系列活動(dòng)，元月份，我們讓學(xué)生自導自演進(jìn)行迎新年文藝匯演等活動(dòng)，在進(jìn)行以上各種教育的同時(shí)，切實(shí)加強環(huán)保教育、生命安全教育、心理健康教育，培養學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。

　　4、把德育與課堂教學(xué)進(jìn)行有機結合。全校教師人人都是德育工作者，在教學(xué)中，有機滲透德育，探索新時(shí)期德育教育的新途徑。各科教師應根據自身的教學(xué)特點(diǎn)，自覺(jué)地在課堂教學(xué)中滲透思想品德教育，真正重視未成年人思想道德建設工作，形成系列化、整體化的德育教育網(wǎng)絡(luò )。要求每位教師在課堂滲透德育中創(chuàng )新“五有”，即滲透德育有意識、制訂計劃有安排、備課本上有體現、課堂教學(xué)有落實(shí)、下課之后有效果。加強晨會(huì )、班會(huì )課的管理，學(xué)校定期組織主題班會(huì )研討課、觀(guān)摩課、示范課，形成合力共同創(chuàng )造研究班會(huì )、重視班會(huì )的良好氛圍，創(chuàng )建德育科研群體。

　　5、發(fā)揮少先隊、學(xué)生會(huì )的組織作用。少先隊學(xué)生會(huì )、活動(dòng)是學(xué)校德育工作的主陣地。少先隊應根據自己的特點(diǎn)，通過(guò)升旗儀式、隊干部的培養等常規教育和豐富多彩的特色活動(dòng)，活躍學(xué)生身心、提高學(xué)生素養，培養高尚的思想品德和良好的行為習慣，學(xué)會(huì )自我教育、自我管理，使隊員得到全面發(fā)展。

　　6、建立學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合教育體系。加大社會(huì )參與學(xué)校德育的力度，逐步形成勞動(dòng)、安全、法制、國防、心理健康、愛(ài)國主義及家庭教育等幾個(gè)社會(huì )教育板塊，協(xié)調學(xué)校、家庭、社會(huì )的三結合教育，從而為未成年人思想道德建設組建一個(gè)更完善的教育網(wǎng)絡(luò )。在對學(xué)生開(kāi)展學(xué)生自我保護、自我生存及生命意識教育的同時(shí)，定期對學(xué)校的一切設施進(jìn)行安全檢查，消除隱患，杜絕一切事故發(fā)生，確保師生安全。切實(shí)加強心理健康教育，培養學(xué)生合作、關(guān)心、寬容、誠信等健康心理品質(zhì)，培養學(xué)生面對挫折的頑強毅力和吃苦耐勞的精神，培養學(xué)生適應社會(huì )生活的能力。

　　(二)、強化常規管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　1、教育質(zhì)量是學(xué)校生命線(xiàn)，我們要把提高教育質(zhì)量當作頭等大事來(lái)抓，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)教育質(zhì)量再上新水平。加強質(zhì)量監控，強化目標責任制。

　　2、加強常規管理。按照教學(xué)常規工作要求，結合學(xué)校實(shí)際情況，從計劃、課表編排、備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導檢測等環(huán)節上、從質(zhì)和量上，對各項指標都做出明確要求，形成常規檢查、常規管理制度，并將結果納入學(xué)期末的考核。要繼續實(shí)行教案、作業(yè)的檢查制度和周四聽(tīng)課制度。嚴格執行國家課程計劃，強化教學(xué)法規意識，開(kāi)足開(kāi)齊各門(mén)學(xué)科，嚴禁隨意調課、缺課，確保各類(lèi)課程的教學(xué)質(zhì)量。強化教師備課，提高備課質(zhì)量，做到不僅要備知識點(diǎn)，更要備教法和學(xué)法，逐步提高教師駕馭教材、創(chuàng )新性的處理教材的能力。本著(zhù)“向四十分鐘要質(zhì)量”的原則，要求教師大膽改革課堂教學(xué)模式，積極探索自主學(xué)習、合作學(xué)習、探究學(xué)習的新路子，注重因材施教，努力提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。全體教師都應注重培養學(xué)生良好的學(xué)習、行為習慣。注重后進(jìn)生的轉化工作，加大家訪(fǎng)力度，積極創(chuàng )建學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的促學(xué)環(huán)境。

　　3、加強課程改革，提高校本教研的實(shí)效。新的學(xué)年，我校的新課程改革要在科學(xué)操作、整體推進(jìn)、自覺(jué)反思、不斷調整的基礎上，把握重點(diǎn)難點(diǎn)，力求課程改革改出實(shí)效、改出質(zhì)量。加強校本教研，繼續開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)，結合本校老師教學(xué)中存在的問(wèn)題或困惑，開(kāi)展“問(wèn)題”研討，在評、議、研中互學(xué)共進(jìn)，提高課堂教學(xué)的實(shí)效。要注重培養年輕教師，要積極為廣大教師創(chuàng )造再學(xué)習的條件，鼓勵和支持教師參加各種形式的業(yè)務(wù)培訓和學(xué)習，提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。

　　4、進(jìn)一步加強現代教育技術(shù)工作。進(jìn)一步加強學(xué)校的現代教育技術(shù)工作，要求教師努力樹(shù)立“關(guān)鍵是意識現代化”的觀(guān)念，進(jìn)一步掌握現常用的現代教育技術(shù)手段，每位教師都要掌握上網(wǎng)搜索資料、處理資料以及收發(fā)電子郵件的本領(lǐng)。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )資源在教學(xué)中的作用。

　　5、強化校本研修。以教研組、備課組為單位，按照學(xué)校教研工作安排，不斷創(chuàng )新業(yè)務(wù)學(xué)習、集體備課的新內容、新形勢、新措施，切實(shí)加強校本研修的針對性、實(shí)效性。本學(xué)期將根據各科特點(diǎn)與專(zhuān)題舉行教師論壇，為教師搭建平臺，交流、暢談教學(xué)感悟、收獲、得失，讓教學(xué)研究向深層次推進(jìn)。

　　(三)后勤工作

　　1、加強學(xué)校公物、水電的管理。有關(guān)負責人對各功能室的公物要認真做好開(kāi)學(xué)登記，期末清點(diǎn)工作，堅決杜絕浪費現象的發(fā)生。并實(shí)行各功能室的公物的管理和衛生工作包干到人到班的制度。倉庫的物品出入一定要登記。

　　2、增強服務(wù)意識。后勤人員也要認真履行崗位職責，要增強崗位的安全意識和全局意識，堅持安全第一思想，不斷提高責任性和積極性，大力提倡敬業(yè)、合作、奉獻精神。做到平時(shí)多做一點(diǎn)、干得實(shí)一點(diǎn)，對工作多想一點(diǎn)。

　　小學(xué)學(xué)年工作計劃 34

　　一學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結束，這學(xué)期我們級組是緊張的、充實(shí)的、更是愉快的�；仡欉@學(xué)期的級組工作，在學(xué)校各級領(lǐng)導的教導中，我們一年級組全體老師根據校領(lǐng)導的要求，積極配合學(xué)校，順利的展開(kāi)各項工作。一學(xué)期來(lái)兢兢業(yè)業(yè)、扎扎實(shí)實(shí)�，F總結如下：

　　一、做好新生入學(xué)教育的準備工作。

　　俗話(huà)說(shuō)：“好的開(kāi)端是成功的一半”我們級組老師信心十足，同心協(xié)力，一定要把這準備工作做得有條不紊。所以8月27號新生入學(xué)之前那幾天，我們就開(kāi)始做大量的準備工作。那幾天我們級組老師坐在一起出謀獻策，出板報，搞衛生，連中午都沒(méi)休息過(guò)。

　　不但加班加點(diǎn)，而且自己出錢(qián)買(mǎi)布置教室的有關(guān)材料，忙得不亦樂(lè )乎，看著(zhù)他們那干勁十足的樣子，我也信心倍增。由于我們的努力，那天的入學(xué)教育工作有聲有色的。進(jìn)行得非常順利。給了家長(cháng)們第一個(gè)好印象，看著(zhù)孩子們開(kāi)心的笑臉，家長(cháng)們那滿(mǎn)意的神情，我們對自己今后的工作也更有信心。

　　二、抓隊形的訓練。

　　新生剛入學(xué)，為了不影響學(xué)校升旗、做操的整體情況。一開(kāi)始，我們級組老師就聚在一起想辦法，訓練學(xué)生的隊形隊列。我們試著(zhù)按座位順序排，按男女排，按學(xué)號排，結果還是不盡人意。

　　原因是：一學(xué)生之間不認識，二要排的隊太多。有中餐隊，體育課隊，放學(xué)隊，但是這些年輕老師不厭其煩，反復訓練。所以在學(xué)校升旗和早操時(shí)，能同其它年級一樣基本上做到快、靜、齊。由于我們級組老師反復的宣傳動(dòng)員，一年級同學(xué)，雖然年齡小，剛從學(xué)前班進(jìn)入到一年級，但是他們在學(xué)校運動(dòng)會(huì )上全力拼搏，個(gè)個(gè)想為班級出力，有的沒(méi)選上的`孩子哭了。在運動(dòng)會(huì )上這些小朋友表現很不錯。

　　三、抓好養成教育。

　　好的習慣將讓人終生受益。我們把抓好學(xué)生的養成教育作為重點(diǎn)，結合學(xué)校每周的“流動(dòng)紅旗”評比，向學(xué)生進(jìn)行常規教育。利用晨會(huì )課、學(xué)習學(xué)校規章制度，提醒學(xué)生做好上課準備工作，并且在課后注意觀(guān)察學(xué)生的行為，根據學(xué)生的表現在學(xué)生中樹(shù)立榜樣。在日常學(xué)習中，時(shí)刻注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，逐漸培養認真聽(tīng)課、一筆一畫(huà)認真寫(xiě)作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。

　　同時(shí)每周就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時(shí)行隊禮或注目禮等，有計劃、有步驟地對他們進(jìn)行常規訓練，為保證養成教育的實(shí)效性，我們級組老師真正做到嚴抓實(shí)管、反復地組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》，要求小朋友記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈。

　　四、做好與家長(cháng)的溝通工作。

　　我們在新生入學(xué)教育那天，既向家長(cháng)介紹我們的學(xué)校，誠請家長(cháng)配合我們的工作做好一些學(xué)前準備工作。還向家長(cháng)發(fā)放了一年級的課程表、作息時(shí)間表、溫馨提示、各班主任和科任老師的聯(lián)系電話(huà)等資料。本學(xué)期的第九周我們一年級又召開(kāi)了一次家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)匯報孩子開(kāi)學(xué)近兩個(gè)月來(lái)的學(xué)習、生活情況。

　　我們利用星期天家訪(fǎng)，四個(gè)班級都超額完成了任務(wù)。讓家長(cháng)及時(shí)了解小朋友在學(xué)校時(shí)表現和我們的常規要求，積極配合學(xué)校共同抓好養成教育。由于這些年輕老師工作做得細，做得好，所以贏(yíng)得到了家長(cháng)的支持配合和好評。

　　五、努力提高學(xué)生的綜合成績(jì)。

　　1、努力樹(shù)立學(xué)生學(xué)習的自信心。

　　為此，我們想了很多的辦法，比如設計學(xué)生競爭表格，及時(shí)表?yè)P在各方面有進(jìn)步的學(xué)生，比如朗讀、書(shū)寫(xiě)、珍惜時(shí)間等，做到每周更換，形成競爭的學(xué)習風(fēng)氣；我們將學(xué)習，紀律進(jìn)步的學(xué)生同時(shí)都給予物質(zhì)和精神獎勵。

　　2、教師樹(shù)立嚴謹治學(xué)的精神風(fēng)貌。

　　認真備課，用心上課，認真批改作業(yè)。嚴格要求，不斷總結反思改進(jìn)自己的課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　3、年級組老師能夠及時(shí)溝通教學(xué)上的得與失，將好的經(jīng)驗和做法相互交流。

　　4、堅持不懈的抓好后進(jìn)生的幫教工作，為了這些學(xué)生費了大量的心血。如江露嬋老師、黎云婷老師，每天下午放學(xué)后無(wú)償為暫差生補習功課，一忙就是六、七點(diǎn)，無(wú)怨無(wú)悔。

　　小學(xué)學(xué)年工作計劃 35

　　一、指導思想：

　　認真貫徹《中華人民共和國傳染病防治法》、《食品衛生法》、學(xué)�！缎l生工作條例》，切實(shí)加強學(xué)校衛生工作，提高學(xué)生健康水平。

　　二、工作目標：

　　1、嚴格控制學(xué)生近視發(fā)病率，做好眼保健操。

　　2、小學(xué)生口腔衛生保健知識知曉率達80%，保健牙刷的使用率達100%，。

　　3、健全學(xué)校各項衛生檔案，學(xué)生體檢建卡率達100%。

　　4、教室采光、課桌椅配套比例逐步符合教學(xué)衛生要求。

　　5、建立健全衛生管理制度。

　　三、工作重點(diǎn)：

　　(一)加強健康教育。

　　1、按照市中小學(xué)《學(xué)校衛生工作條例》檢查評估細則要求,做好各項衛生工作。迎接市教育局關(guān)于市級“衛生學(xué)�！睆筒轵炇展ぷ�。

　　2、認真上好健康教育課，做到有教師、有課本、有課時(shí)、有評價(jià)，確保學(xué)生健康知識合格率達90%以上。

　　3、開(kāi)展形式多樣的健康教育宣傳活動(dòng)。少先隊及每班黑板報每期開(kāi)辟衛生欄目。

　　4、堅持每周五校衛生評比日制度，著(zhù)力培養學(xué)生衛生習慣，做到常洗澡，勤換衣，勤剪指甲，不喝生水，不隨地吐痰等，確保學(xué)生健康行為形成率達100%。

　　(二)做好學(xué)校衛生監督工作。

　　1、按《學(xué)校衛生檔案》要求，做好學(xué)生病假統計工作，提高上報數據的準確性。

　　2、做好教學(xué)衛生管理與監督，逐步使學(xué)生課桌椅及采光照明等符合衛生工作要求。

　　3、認真監督學(xué)校飲水衛生、食品衛生和飲食衛生，開(kāi)展經(jīng)常性的'食品衛生檢查以及對外購食品的索證工作，杜絕食品衛生事故發(fā)生。

　　(三)開(kāi)展學(xué)生常見(jiàn)病防治。

　　1、繼續開(kāi)展防近視工作，及時(shí)掌握學(xué)生視力動(dòng)態(tài)，對近視新發(fā)病率及假性近視及時(shí)督促矯正，隨堂糾正學(xué)生讀寫(xiě)姿勢(一尺一寸一拳)，不疲勞用眼，按時(shí)下課，保證學(xué)生課間休息時(shí)間，學(xué)生每天在校時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)。

　　2、提高眼保健操質(zhì)量，班主任要每天檢查學(xué)生眼保健操情況，對穴位按壓不準確的及時(shí)予以糾正。

　　3、根據傳染病在不同季節的流行特點(diǎn)，認真做好預防宣傳工作、消毒隔離工作。

　　4、做好學(xué)生計劃免疫工作。

　　5、配合衛生防疫部門(mén)廣泛開(kāi)展對手足口病、甲型n1h1型流感、近視、沙眼、齲齒、腸道蠕蟲(chóng)、腸道傳染病、貧血、艾滋病、血吸蟲(chóng)病、結核病、麻疹、風(fēng)疹、流感、乙肝、流腦等疫病的防治，加強對殘疾體弱學(xué)生的醫學(xué)照顧和心理衛生工作。

　　(四)積極做好創(chuàng )建工作。

　　1、按照學(xué)校衛生工作要求，認真積累健康宣傳資料，為創(chuàng )建工作提供可靠的依據和準確的數據。

　　2、繼續對各班進(jìn)行衛生評分，評流動(dòng)紅旗(一周一次)，室外繼續劃分責任包干區，定班定人負責，保持室內外清潔整齊。

　　小學(xué)學(xué)年工作計劃 36

　　指導思想：

　　以《小學(xué)學(xué)校工作計劃》及五河縣教研室工作意見(jiàn)為依據，以深化教學(xué)改革為中心，加強改進(jìn)教學(xué)過(guò)程管理，加強教師課堂教學(xué)的改進(jìn)，提高教師課堂教學(xué)的有效性，全面落實(shí)素質(zhì)教育，推進(jìn)新課程，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　主要工作及措施：

　　一、德育工作（詳見(jiàn)德育工作計劃）

　　1、繼續加強各項德育常規工作管理，開(kāi)展德育、少先隊主題實(shí)踐活動(dòng)，創(chuàng )建學(xué)校德育主題。

　　2、完善社會(huì )、學(xué)校、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡(luò )，爭創(chuàng )新區“優(yōu)秀家長(cháng)學(xué)�！�。

　　3、繼續做好學(xué)校資源向社區開(kāi)放的各項管理工作，發(fā)揮學(xué)校的指導、輻射等功能。

　　4、召開(kāi)學(xué)校少代會(huì )。

　　二、師資隊伍建設

　　1、加強教師職業(yè)道德教育：組織教師聽(tīng)取專(zhuān)家教授的講座。

　　2、制定《校本培訓研修實(shí)施方案》，組織教師開(kāi)展校本研修，落實(shí)方案中的各項培訓工作和要求

　�。�1）組織教師參加培訓，做好新一輪教師繼續教育培訓的過(guò)程管理。督促教師參加本學(xué)期的各級各類(lèi)課程培訓，做好教師繼續教育培訓課程的報名工作。

　�。�2）新課程培訓：組織教師聽(tīng)取專(zhuān)家講座、觀(guān)摩優(yōu)質(zhì)課、專(zhuān)題學(xué)習，使教師在學(xué)習、觀(guān)摩的過(guò)程中研討、反思、總結，提高教師課堂教學(xué)效益。

　�。�2） 新教師培訓：

　　繼續開(kāi)展拜師學(xué)教結對活動(dòng)，使青年教師盡快成長(cháng)。每周聽(tīng)互觀(guān)課，每月寫(xiě)學(xué)教體會(huì )或隨筆，認真記載。

　　三、教學(xué)工作

　�。ㄒ唬┘訌娊虒W(xué)常規工作流程管理

　　1、嚴格執行、落實(shí)課程計劃和一、二年級課程調整方案，

　�。�1）按課程計劃設置學(xué)校課程，要求教師不私自調課。

　�。�2）關(guān)注一年級準備期的各項教學(xué)工作（第一～第四周），使一年級新生盡快適應和融入小學(xué)生活。

　�。�3）調整學(xué)校作息時(shí)間，組織開(kāi)展快樂(lè )的課間活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

　　2、定期召開(kāi)教學(xué)工作例會(huì )，及時(shí)總結、反饋和改進(jìn)學(xué)校各項教學(xué)工作。

　　3、強化教學(xué)的五個(gè)環(huán)節，注重教學(xué)的精細化管理，提高教學(xué)有效性。

　�。�1）備課：繼續實(shí)行學(xué)科年級組內資源共享，強調個(gè)性化使用，要求教師用紅筆在原有教案上改動(dòng)，使之變成適合自己班級的學(xué)生實(shí)際。學(xué)校將在期初、期中、期末組織檢查，重點(diǎn)查教案修改、課后反思。反思每周至少2篇，50字左右。

　�。�2）作業(yè)：要精心設計和選擇作業(yè)。根據學(xué)生的實(shí)際控制作業(yè)和練習的量，作業(yè)的批改要做到及時(shí)、認真、規范，并及時(shí)分析反思，向學(xué)生作評講，指導學(xué)生訂正、并批改，適時(shí)地采取補救措施，提高實(shí)效。

　�。�3）聽(tīng)課、評課、上課：繼續實(shí)行“隨堂聽(tīng)課制度”。行政人員和各教研組長(cháng)、備課組長(cháng)定期聽(tīng)課，對薄弱學(xué)科指導和跟蹤聽(tīng)課。積極參與學(xué)校安排的隨堂課、公開(kāi)課、研討課等學(xué)科組教學(xué)研究活動(dòng)，教師校內年級組、學(xué)科組內聽(tīng)課不少于10節，并認真記載好《聽(tīng)課記錄本》，及時(shí)填寫(xiě)評價(jià)表。

　�。�4）輔導：每位教師要切實(shí)做好對學(xué)習困難學(xué)生的`輔導工作，填寫(xiě)《個(gè)案記載表》，認真分析、制定措施。教師要進(jìn)行個(gè)別輔導，為其補上所缺的基礎知識，每次作業(yè)盡可能面批，力爭提高合格率和進(jìn)步率。

　�。�5）考試（考查）：落實(shí)教學(xué)質(zhì)量監控，做好單元卷、一學(xué)期10次周練（周測）的出卷、批改、講評及訂正。繼續做好校內定期的教學(xué)質(zhì)量監控、分析與反饋，初定10月和12月進(jìn)行校內質(zhì)量調研；11月進(jìn)行期中練習，XX0年1月進(jìn)行期末考試（考查）。

　　3、繼續實(shí)施和深化教師 “課堂教學(xué)改進(jìn)”，實(shí)施課堂實(shí)踐，在課堂改進(jìn)中提高教學(xué)效率。

　　4、以鎮級骨干教師支教為契機，帶動(dòng)教師及學(xué)科組的整體提升。

　�。ǘ�）加強教研組建設，開(kāi)展校本研修活動(dòng)

　　1、組織教師開(kāi)展《改進(jìn)小學(xué)各學(xué)科課堂教學(xué)的若干意見(jiàn)》、《校本研修指導意見(jiàn)》等的學(xué)習與解讀。要求各學(xué)科組每次教研組活動(dòng)先學(xué)習體現新理念文章、學(xué)科類(lèi)論文等，再安排教研組內工作，并逐步使之成為制度化的舉措。

　　2、繼續開(kāi)展以“上課——說(shuō)課——評課——反思、研究、改進(jìn)——再上課——再評課”為中心的校本教研活動(dòng)。每個(gè)年級組在教研組、備課組范圍進(jìn)行1次公開(kāi)教學(xué)交流。并結合課題研究，進(jìn)行課堂教學(xué)改進(jìn)，每月一節課、一個(gè)案例。

　　3、各教研組長(cháng)、備課組長(cháng)選擇平時(shí)教學(xué)中的疑難問(wèn)題，結合課堂教學(xué)活動(dòng)、課題研究?jì)热萁M織教師通過(guò)學(xué)習、備課、開(kāi)課、交流等活動(dòng)，把相關(guān)目標、要求落實(shí)到具體的教學(xué)中。

　　4、加強信息化在教學(xué)活動(dòng)中的應用，注重學(xué)科信息化與各門(mén)學(xué)科教學(xué)的整合。課前，教師要充分做好教學(xué)內容的確定、有關(guān)信息的收集、課件的制作、操作方法的熟練等準備工作，力求教學(xué)形式為教學(xué)內容服務(wù)。課后，及時(shí)記載使用記錄。

　�。ㄈ�）開(kāi)展學(xué)生活動(dòng)：

　　1、舉行語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)“學(xué)習周”競賽活動(dòng)。（12月）

　　2、組織開(kāi)展學(xué)生冬季跳踢拍系列競賽活動(dòng)（12月）

　　四、其它工作：

　　1、做好新學(xué)期學(xué)生學(xué)籍管理卡的整理工作。

　　2、繼續開(kāi)展學(xué)校教科研活動(dòng)。（見(jiàn)學(xué)校教科研工作計劃）

　　3、重視學(xué)校信息技術(shù)應用與管理。（見(jiàn)學(xué)校農遠工程工作計劃）

　　4、抓好學(xué)校語(yǔ)言文字工作。（見(jiàn)學(xué)校語(yǔ)言文字工作計劃）

　　5、抓好學(xué)校衛生、體育、科技工作，協(xié)調圖書(shū)、，協(xié)助校長(cháng)開(kāi)展各項工作。

　　小學(xué)學(xué)年工作計劃 37

　　一、指導思想

　　新學(xué)年以黨的十八大精神為指導，認真學(xué)習貫徹全國職業(yè)教育工作會(huì )議精神。堅持“夯實(shí)基礎、提升內涵、創(chuàng )建特色、打造品牌”的發(fā)展思路；堅持以弘揚優(yōu)秀傳統文化，培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育為主線(xiàn)；突出強化學(xué)生管理和提高教學(xué)質(zhì)量?jì)纱笾行墓ぷ�，努力抓好立德�?shù)人、提煉隊伍素質(zhì)、加強內涵建設三大主題工程。全面提高學(xué)校管理水平和辦學(xué)效益，創(chuàng )建全市名校。

　　二、工作措施

　�。ㄒ唬┘訌妿熧Y隊伍建設

　　1、加強政治學(xué)習，打造師德高尚的教師隊伍。認真學(xué)習十八大精神和全國職業(yè)教育工作會(huì )議精神，學(xué)習國家關(guān)于職業(yè)教育和民辦教育的相關(guān)政策，落實(shí)教師職業(yè)道德規范，堅持教書(shū)育人，為人師表。

　　2、努力提升教師的基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。加強教師基本功訓練，積極推廣新的教學(xué)理念，嘗試新的教學(xué)模式及教法，積極開(kāi)展教學(xué)研究，充分利用網(wǎng)絡(luò )平臺提供的教育教學(xué)資源，打造具有鮮明職教特點(diǎn)、教練型的師資隊伍，實(shí)施名師工程。

　　3、開(kāi)展金橋精神的大學(xué)習大討論，用自強不息、求實(shí)進(jìn)取、團結協(xié)作，戮力爭先的精神統一思想、凝聚力量、鼓舞士氣、振奮精神。

　　4、加強骨干教師隊伍的培養。堅持引進(jìn)和培養相結合的方針，著(zhù)力打造管理骨干隊伍，教學(xué)骨干隊伍，科研骨干隊伍，實(shí)習指導骨干隊伍，招生骨干隊伍。

　　5、加強班組長(cháng)隊伍建設，提高班組長(cháng)的管理水平和業(yè)務(wù)能力，提升工作意識，獨立開(kāi)展工作，實(shí)現重心下移。

　　6、加強領(lǐng)導班子建設。班子成員要善于學(xué)習，精通管理，關(guān)愛(ài)下屬，任人唯賢，工作負責，敢于擔當。

　�。ǘ�）加強學(xué)生德育，提高管理水平

　　德育工作堅持弘揚優(yōu)秀傳統文化，培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為主線(xiàn)，以貫徹學(xué)生日常行為規范養成良好習慣為抓手，以孝道教育、感恩教育、勵志教育、幸福教育為途徑。做到傳統文化教育、愛(ài)國主義教育、行為養成教育、法制教育有機結合。堅持立德樹(shù)人，努力實(shí)現“讓每個(gè)人都有人生出彩機會(huì )”的人生目標。

　　1、積極開(kāi)展傳統文化教育。通過(guò)優(yōu)秀傳統文化教育，豐富學(xué)生的民族文化知識、培養良好的道德品質(zhì)、陶冶學(xué)生情操、提升精神境界、塑造健全人格。

　　傳統文化教育突出孝道和感恩兩大主題，百善孝為先，將“打造一所培養孝子的學(xué)�！贝_立為我校的一個(gè)辦學(xué)特色。

　　傳統文化教育要從不浪費一滴水，一度電，一粒米，一滴湯、一根菜開(kāi)始；從孝順父母，尊敬師長(cháng)，友愛(ài)同學(xué)、著(zhù)裝端莊開(kāi)始；從嚴格自律、遵章守紀、助人為樂(lè )，奉獻他人開(kāi)始。

　　2、創(chuàng )新學(xué)生德育活動(dòng)形式。結合重大活動(dòng)，廣泛開(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng)，通過(guò)德育影片展播、升旗儀式、主題班會(huì )、報告會(huì )、德育專(zhuān)題講座等形式，對學(xué)生進(jìn)行中華傳統美德教育和職業(yè)素養培養；大力開(kāi)展學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的校園活動(dòng)，豐富學(xué)生課間生活，組織學(xué)生積極參加社會(huì )實(shí)踐和志愿者活動(dòng)。

　　3、加強學(xué)生良好行為習慣的養成教育。要強化學(xué)生的自我管理，充分發(fā)揮共青團、學(xué)生會(huì )、班委會(huì )的作用。學(xué)生行為養成教育堅持在日常生活中培養，在專(zhuān)業(yè)學(xué)習中訓練，在社會(huì )實(shí)踐中體驗，在自我修養中提高。嚴防學(xué)生輟學(xué)，提高鞏固率，出臺防止學(xué)生輟學(xué)的獎懲制度。

　　4、做好學(xué)生的就業(yè)指導。通過(guò)開(kāi)展就業(yè)觀(guān)教育、就業(yè)明星評選、優(yōu)秀實(shí)習生報告等樹(shù)立學(xué)生正確是世界觀(guān)、人生觀(guān)、就業(yè)觀(guān)，并牢固樹(shù)立敬業(yè)守信、精益求精的職業(yè)精神。

　　5、制定學(xué)生德育積分制度。建立科學(xué)、公平、規范的學(xué)生思想品德評價(jià)體系和方法，并在實(shí)際操作中進(jìn)行完善，在每個(gè)學(xué)期結束時(shí)給每一位同學(xué)打出一個(gè)能如實(shí)反映學(xué)生思想品德的德育積分。德育積分與學(xué)生的平時(shí)考核相結合，要制定獎勵加分制度，建立激勵機制。通過(guò)德育積分，對優(yōu)秀學(xué)生大張旗鼓地表?yè)P，對不達標的學(xué)生要嚴肅處理，凈化學(xué)校德育環(huán)境，形成良好校風(fēng)。

　　6、加強學(xué)生的心理健康教育，對學(xué)生的心理狀況進(jìn)行疏導，加強問(wèn)題學(xué)生的管理工作，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的自我意識，建立良好的人際關(guān)系，提高情緒的自控能力，形成健全的人格。

　�。ㄈ�）開(kāi)展教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量

　　教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的立校之本、發(fā)展之基，提高質(zhì)量必須突出教學(xué)工作中的的中心地位。

　　1、繼續完善各種教學(xué)管理制度，加強教學(xué)管理，規范教學(xué)行為，進(jìn)一步抓好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節，在精、細、實(shí)上做文章。積極推進(jìn)特色課程體系建設。

　　2、繼續推進(jìn)學(xué)生社團和第二課堂，積極組建興趣小組，培養學(xué)生興趣和愛(ài)好，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(cháng)，豐富課余文化生活，

　　3、注重實(shí)踐教學(xué)，提升實(shí)習教學(xué)，規范校外實(shí)習。加強實(shí)訓室的'教學(xué)管理，認真落實(shí)實(shí)訓管理員定崗定責制度，加大實(shí)訓課的巡查力度。對學(xué)生校外實(shí)習實(shí)行定期巡查制度，并將巡查情況詳細記載，完善學(xué)生實(shí)習檔案。

　　4、著(zhù)力抓好課堂教學(xué)，進(jìn)一步細化優(yōu)化教學(xué)的各個(gè)環(huán)節，立足課堂抓實(shí)效，大力倡導“精講精練，學(xué)做結合”，繼續推進(jìn)高校課堂。 推進(jìn)考試考核制度的改革，試行教學(xué)質(zhì)量抽查和學(xué)業(yè)成績(jì)的背靠背檢測。積極探索實(shí)習教學(xué)的評價(jià)方法和考評機制。

　　5、積極開(kāi)展教學(xué)研究。通過(guò)教科研活動(dòng)的開(kāi)展，促使教師在教研中成長(cháng)，在教研中學(xué)習，在教研中提升業(yè)務(wù)水平。探索和推廣適合專(zhuān)業(yè)課程的民主教學(xué)法、模塊教學(xué)法、項目教學(xué)法、案例教學(xué)法等。積極開(kāi)展教學(xué)反思，借鑒成功經(jīng)驗，注重總結分享。

　　6、建立以能力為核心的學(xué)生評價(jià)模式。繼續落實(shí)學(xué)生的技能達標和技能競賽制度，強化學(xué)生職業(yè)技能和實(shí)踐能力的培養。要把學(xué)生的技能鑒定作為專(zhuān)業(yè)技能提升的重要途徑。本學(xué)期省大賽要組隊參加，爭取名次。

　�。ㄋ模┩貙掁k學(xué)思路，提高辦學(xué)活力

　　1、遵循長(cháng)短結合、校企合作、聯(lián)合聯(lián)辦、產(chǎn)學(xué)合一的發(fā)展模式；啟動(dòng)股份制專(zhuān)業(yè)建設，引進(jìn)技術(shù)力量和相應的教育資源；依托中專(zhuān)學(xué)歷教育發(fā)展辦學(xué)項目。

　　2、加強短期培訓項目。積極推進(jìn)汽修培訓部、網(wǎng)絡(luò )工程培訓部和學(xué)校金屬加工廠(chǎng)的兩部一廠(chǎng)的建設。積極啟動(dòng)其他專(zhuān)業(yè)的短期培訓項目。

　　3、積極探索專(zhuān)業(yè)教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)踐相結合，南院實(shí)訓中心按生產(chǎn)車(chē)間的標準配置，車(chē)間既課堂，實(shí)行項目教學(xué)，模塊教學(xué)，推行企業(yè)化管理。聘請有實(shí)踐經(jīng)驗的技術(shù)人員擔任教師，實(shí)行師徒制。

　　4、積極推進(jìn)學(xué)生帶薪實(shí)習工作，實(shí)行第三年學(xué)生成建制的實(shí)習。實(shí)現與企業(yè)零距離對接。

　　5、大力推行訂單式培訓、定崗培訓、定向培訓等與就業(yè)緊密聯(lián)系的培訓模式，拓寬思路，開(kāi)發(fā)項目，發(fā)展短班，以短補長(cháng)。

　　6、繼續做好尋呼中心的對外合作，積極尋求新項目。

　�。ㄎ澹└愫谜猩�就業(yè)，擴大辦學(xué)規模

　　進(jìn)一步樹(shù)立招生是學(xué)校的生命線(xiàn)、以招生為中心、招生無(wú)淡季的思想，把招生工作放在學(xué)校工作的重中之重。

　　1、繼續做好全員招生，做好圍繞招生工作的全員培訓。認真落實(shí)招生考核、獎勵制度，增加招生考核權重。打造一支優(yōu)秀的專(zhuān)、兼職招生團隊，培養一批招生骨干教師。

　　2、積極探索新形式下的招生途徑，要認真分析今年的招生市場(chǎng)，挖掘潛力，發(fā)揮優(yōu)勢，堅定信心，投入全力，鑒成功經(jīng)驗，強化意識，改變方法，拓寬渠道，力爭招生工作在途徑與方法上實(shí)現新突破。

　　3、加強專(zhuān)業(yè)建設。對現有專(zhuān)業(yè)進(jìn)行升級改造，做好主打。認真研究就業(yè)市場(chǎng)，了解用功需求和行業(yè)發(fā)展，要研究京津冀一體化和國家產(chǎn)業(yè)調整的新形勢對專(zhuān)業(yè)進(jìn)行轉型升級，積極穩妥的開(kāi)發(fā)新專(zhuān)業(yè)。

　　4、繼續研究和開(kāi)發(fā)高端就業(yè)，打造精品專(zhuān)業(yè)，提升學(xué)校品位；進(jìn)一步加強訂單、定向培養；要積極推進(jìn)與高職高專(zhuān)實(shí)行對接，提升辦學(xué)吸引力。

　　5、加強就業(yè)工作，提升就業(yè)檔次 ，提高就業(yè)的對口率和滿(mǎn)意度，逐步實(shí)現就業(yè)拉動(dòng)招生。

　　6、充分利用唐山電大和市人才市場(chǎng)的資源，促進(jìn)招生、就業(yè)工作。積極做好電大對口單招項目，積極探索中專(zhuān)、大專(zhuān)的課程整合。

　�。�六）改善辦學(xué)條件，提升辦學(xué)實(shí)力

　　1、進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，對學(xué)校的基礎設施進(jìn)行修繕，粉刷宿舍，修理門(mén)窗，整潔校園，使校園更安全更美好。

　　2、加快南院機加工實(shí)訓車(chē)間建設，確保十月份投入使用。

　　3、購置實(shí)訓實(shí)習設備，增添車(chē)床、刨床、沖床、銑床等設備。添置汽修所必須的實(shí)習設備。

　　4、完成寬帶改光纖的升級工程，為老師辦公室更換電腦。提高信息化水平。

　　5、加強學(xué)校的美化綠化工作，更換宣傳標語(yǔ)，加強校園文化建設，美化校園環(huán)境，突出育人功能。

　　七、強化學(xué)校管理，創(chuàng )建平安校園

　　1、全體師生要牢固樹(shù)立“安全工作無(wú)時(shí)不在、無(wú)事不在、無(wú)處不在”的思想，要主動(dòng)學(xué)習法律和安全防范知識，努力形成和諧校園的氛圍。

　　2、完善安全制度，落實(shí)安全措施。實(shí)行“誰(shuí)的崗位誰(shuí)負責、誰(shuí)的課堂誰(shuí)負責、誰(shuí)的班級誰(shuí)負責，誰(shuí)的學(xué)生誰(shuí)負責”的“一崗雙責”的全過(guò)程安全管理制度。堅決消滅管理死角，只要有學(xué)生的地方，就要有人負責。嚴格交接班制度，對基礎管理工作做好記錄，建立臺帳。

　　3、是建立健全安全事故預警、應急、處置機制，開(kāi)展安全演練，嚴格落實(shí)安全工作責任追究制，要結合不同時(shí)期特點(diǎn)，對學(xué)生開(kāi)展預防自救、食物中毒、疫情、交通安全和應對洪水、火災、雷電等突發(fā)事件的安全知識教育，增強學(xué)生的安全意識和自我救護能力。

　　4、南院安裝監控設施，提升安保水平，確保學(xué)校安全。

　　5、加強學(xué)校財務(wù)公務(wù)管理，學(xué)校成立公物管理領(lǐng)導小組，實(shí)行公物管理責任制，出臺公物管理辦法，建立賠款制度，與班主任考核掛鉤。要厲行節約，反對浪費，嚴格財務(wù)管理制度。

　　6、積極加強學(xué)校和家長(cháng)的溝通與聯(lián)系，增強家長(cháng)的安全責任意識。繼續抓好校園安全管理環(huán)節，落實(shí)安全隱患排查制度，不走過(guò)場(chǎng)。為機電實(shí)習的學(xué)生上工傷保險。努力實(shí)現全年無(wú)重特大安全事故發(fā)生的工作目標，營(yíng)造安全、和諧、文明的校園環(huán)境。

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