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保育員工作計劃

時(shí)間:2023-04-23 12:37:46 工作計劃范文 我要投稿

保育員工作計劃范文集合五篇

  時(shí)間的腳步是無(wú)聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又邁入新的階段,現在的你想必不是在做計劃,就是在準備做計劃吧。好的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編整理的保育員工作計劃5篇,希望對大家有所幫助。

保育員工作計劃范文集合五篇

保育員工作計劃 篇1

  1、做好班內宿舍衛生工作,護理好班中的幼兒。

  養成飯前便后手臟是洗手的習慣,學(xué)習自己卷衣袖,在老師的指導下不咬手指,不把臟東西放入口中,用毛巾洗臉,保持衣服干凈整齊。

  2、良好進(jìn)食習慣。

  要安靜愉快進(jìn)食,坐姿自然,正確使用餐具,左手扶碗,右手拿筷子或勺子。養成不挑食,不浪費,不用手抓菜,不剩飯菜,不掉飯,不弄臟衣服等,克服幼兒的依賴(lài)性,培養幼兒的'獨立性。

  3、好睡眠及穿脫能力。

  能安靜睡覺(jué),睡姿正確,不蒙頭睡,學(xué)習獨立有序的脫穿衣服,鞋所放的固定位置。

  4、良好學(xué)習環(huán)境。

  堅持每天餐具,用具清洗,床上用品勤洗換,使幼兒在整潔舒適的環(huán)境中成長(cháng)。

  5、加強戶(hù)外活動(dòng),確保幼兒安全。

  隨著(zhù)天氣的轉暖,戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間延長(cháng),幼兒的衣服越來(lái)越少,所以在戶(hù)外活動(dòng)過(guò)程中,要細心的護理好幼兒,做到出汗及時(shí)擦,要杜絕意外事故的發(fā)生,及時(shí)陪同幼兒出入上下樓配合老師開(kāi)展各項課程,協(xié)助管理好班內的紀律,讓老師更好的開(kāi)展教學(xué)工作。

  7、及時(shí)向家長(cháng)匯報幼兒在園內的生活及身體情況。多征求聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)。老師和保育兩者配合互相理解,互相支持,常常溝通,一同探討保教工作,團結一致,共同努力,互相關(guān)心每一個(gè)幼兒,使幼兒健康成長(cháng)。

  在本學(xué)期的工作中,我要不斷地超越自我,向著(zhù)更高的目標前進(jìn)。以一顆積極、進(jìn)取、求知的心在工作的道路上展示自我。

保育員工作計劃 篇2

  新學(xué)期來(lái)到,我班幼兒經(jīng)過(guò)兩年學(xué)習,幼兒和各項能力都有所提高,體質(zhì)有所增強,全班幼兒都愿意上幼兒園,適應集體生活,能愛(ài)學(xué)習,熱愛(ài)集體,團結友愛(ài),大部分幼兒在老師提醒下能遵守班上各項常規,能和小朋友友好相處。幼兒有較好生活習慣,初步生活自理能力。我結合本班幼兒年齡特征和身心發(fā)展規律,為確保工作順利開(kāi)展,進(jìn)一步提高保教工作質(zhì)量,充分發(fā)揮工作積極性,特制定如下保育工作計劃:

  一、加強政治思想工作。

  努力加強政治思想和專(zhuān)業(yè)理論知識學(xué)習,不斷提高自身素質(zhì)。熱愛(ài)幼教事業(yè),

  愛(ài)護幼兒,履行工作崗位責任制。

  二、生活管理方面。

  1、認真培養幼兒良好一日生活常規和衛生,進(jìn)餐習慣。

  2、做好班級衛生清潔和消毒工作。

  3、管理好本班公用設施和幼兒物品。

  三、衛生保健方面。

  1、做好安全工作。

  2、做好春季疾病預防工作,確保幼兒健康發(fā)展和生命安全。

  3、做好對疾病教育和預防工作。

  四、保育教育方面。

  1、配合教師組織好各種教育活動(dòng)。

  2、培養幼兒生活自理能力、自制力和創(chuàng )造力,以及各種興趣和能力。

  3、加強對幼兒安全教育和自我保護意識。

  4、認真做好家長(cháng)溝通工作。

  5、做好幼小銜接工作。

  總之,我將努力把工作,確保為幼兒創(chuàng )設一個(gè)舒適、安全、衛生生活環(huán)境,使幼兒能夠健康、快樂(lè )成長(cháng)。

保育員工作計劃 篇3

  一、做好班內的衛生消毒工作

  作為保育員要嚴格遵守保健醫生制定的衛生消毒制度,堅持每天對幼兒接觸的物品及時(shí)消毒,保持地面干凈,保證班中環(huán)境的整潔。要增加開(kāi)窗通風(fēng)的次數和時(shí)間,保證室內空氣的新鮮,為幼兒的學(xué)習和生活提供一個(gè)干凈舒適的環(huán)境。

  二、做好幼兒的安全護理工作

  特別留意班中抵抗力弱容易患病的幼兒,多做運動(dòng)多喝水,如果帶來(lái)需要服用的.藥物,一定要向家長(cháng)詢(xún)問(wèn)清楚服藥的時(shí)間和劑量,并做好記錄,服藥后的空藥袋要保留三天。在戶(hù)外活動(dòng)前,檢查好活動(dòng)場(chǎng)地,準備好活動(dòng)器械。在戶(hù)外活動(dòng)的過(guò)程中,細心的護理好幼兒,隨時(shí)提醒幼兒注意安全,整理好幼兒的衣服,避免有露肚皮的現象,并系好鞋帶。戶(hù)外活動(dòng)后要整理好活動(dòng)器械,協(xié)助教師整隊將幼兒帶回,并要提醒幼兒先洗手,養成良好的衛生習慣。

  三、做好一日生活常規的加強工作

  通過(guò)一學(xué)年的培養,幼兒的各項能力有了提高,班中大部分的幼兒能遵守一日生活常規,有較好的衛生生活習慣,及初步的生活自理能力。只有個(gè)別的幼兒需要老師的提醒,而升為中班后需要學(xué)習一些新的常規,做為保育員要耐心細致的培養幼兒的一日生活常規,并長(cháng)期堅持不斷的加強幼兒的一日生活常規,使幼兒養成良好的習慣。

  四、做好配合班中的老師搞好各項活動(dòng)的工作

  在平時(shí)的工作中,我會(huì )和班中的其他兩位教師團結協(xié)作,除了完成好衛生工作外,在教育活動(dòng)中盡可能地參與,在班內老師準備活動(dòng)的過(guò)程中,我一定盡心盡力地看護好班中的幼兒,使老師能夠順利的進(jìn)行教育活動(dòng),并放心地全力以赴地開(kāi)展好本學(xué)期幼兒園內準備開(kāi)展的各項活動(dòng)。

  在本學(xué)期的工作中,我還會(huì )認真參加每一次的培訓學(xué)習,并且繼續向工作經(jīng)驗豐富的老師請教和學(xué)習,不斷進(jìn)行知識的更新與積累,不斷調整自己的知識結構,以便不斷地提高自己的工作能力,努力工作,把這學(xué)期的工作完成好。

保育員工作計劃 篇4

  新的學(xué)期新的知識,我們將繼續認真學(xué)習并深入貫徹《綱要》精神,加強學(xué)習和研究,不斷更新教育觀(guān)念,轉變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿(mǎn)足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規律,關(guān)注個(gè)別差異,堅持保教并重,使幼兒身心健康成長(cháng),促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。為能夠更有效更好地做好幼兒園班配班工作,我詳細做出了幼兒園配班工作計劃:

  一、班況分析:

  班里有25 名幼兒,通過(guò)以往的學(xué)習和生活,幼兒已養成了較好的游戲慣例,學(xué)習慣例,孩子的口語(yǔ)表達能力,交往能力等都有了明顯的進(jìn)步,還掌握了一些簡(jiǎn)單的技能技巧,同伴之間能和睦相處,共同學(xué)習、游戲,早晨來(lái)園時(shí)能主動(dòng)的和老師打招呼,遵守班級中的慣例秩序,能按照活動(dòng)的規則進(jìn)行活動(dòng)。有一定的生活自理能力和交往能力,遇到困難知道尋求老師和同伴的協(xié)助,能主動(dòng)積極的參與幼兒園組織的各項活動(dòng)?吹竭M(jìn)步的同時(shí),也意識到幼兒個(gè)體差異依然存在局部幼兒動(dòng)手操作能力還有待進(jìn)一步提高,有的幼兒學(xué)習習慣有待改善,有的幼兒進(jìn)餐習慣需要加強.

  二、工作目標和措施:

  (一)保育工作

  1、堅持執行消毒制度,利用陽(yáng)光、紫外線(xiàn)、消毒水消毒玩具、被褥等物品,預防各傳染病的發(fā)生和流傳。 加大平安教育工作力度,把安全放在首位,用 “ 心 ” 去觀(guān)察孩子,把 “ 平安 ” 落實(shí)到各自的具體環(huán)節中。通過(guò)一系列的'活動(dòng)來(lái)增強幼兒的自我維護的意識和能力。

  2、 認真做好每日的衛生工作,做到班級內無(wú)死角。

  3、 重視體育鍛煉,保證幼兒有足夠的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間;顒(dòng)中,幼兒學(xué)會(huì )隨著(zhù)活動(dòng)量的變化而增減衣服。并能及時(shí)收拾和整理小型體育器械。

  4 、堅持執行消毒制度,利用陽(yáng)光、紫外線(xiàn)、消毒水消毒玩具、被褥等物品,預防各傳染病的發(fā)生和流傳。

  5、 繼續做好幼兒的衛生保健工作,尤其是季節性流行病的預防。中班幼兒的自我保健意識和能力要加強。為幼兒提供自我服務(wù)的機會(huì ),形成良好的衛生保健習慣。

  6、 定期在“家園欄”上宣傳有關(guān)的衛生保健知識,家園共同做好衛生保健工作。

  (二)中班上學(xué)期的學(xué)習,班上每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的發(fā)展.主要表現為以下幾方面:對園內開(kāi)展的各種活動(dòng)充滿(mǎn)興趣,有較為明顯地求知欲望;對一日生活中的各環(huán)節常規,內容,形成了一定的行為習慣;具有初步的責任感,大部分幼兒能主動(dòng)做好小助手工作,并有幫助伙伴及學(xué)習照顧他人的意識與精神,特別是在分享行為有了較大的進(jìn)步.孩子們開(kāi)始有各自的主見(jiàn),能在生活,學(xué)習的過(guò)程中大膽與教師表達自己的意愿;幼兒與外界交往地主動(dòng)性,社會(huì )交往的能力大大提高.學(xué)習中已初步形成數概念,對圖形也有更進(jìn)一步的認識;在語(yǔ)言方面,幼兒對早期閱讀,認讀常見(jiàn)漢字的萌芽了興趣;在藝術(shù)方面,幼兒在繪畫(huà),手工的技能,唱歌,舞蹈,節奏等方面取得較好發(fā)展,但同時(shí)也發(fā)現許多不足之處,如:游戲的活動(dòng)規則末真

  正滲入幼兒的思想,行為中,幼兒做事,工作時(shí)不能較好的遵守活動(dòng)要求,活動(dòng)中規則意識較差;其生活,學(xué)習習慣欠佳;語(yǔ)言活動(dòng)在形式內容上不夠豐富,多樣;數學(xué)活動(dòng)開(kāi)展不夠,尚未全面落實(shí)到幼兒的活動(dòng)中。

  三、家長(cháng)工作

  開(kāi)展家園聯(lián)系,實(shí)施同步教育。家長(cháng)是孩子的第一位老師,在家長(cháng)的密切配合下, 幼兒園的工作才能更順利地開(kāi)展活動(dòng),因此我們將利用家長(cháng)接送、家長(cháng)會(huì )、家園聯(lián)系欄等形式,互相交流,使家長(cháng)了解孩子在園的生活和學(xué)習情況,積極主動(dòng)地與我園配合,真正起到橋梁的作用。

保育員工作計劃 篇5

  在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里,雖然在工作中取得的一些成績(jì),新學(xué)期我將把好的一面繼續發(fā)展下去,將不足的方面努力做好。根據新學(xué)期的目標,制定計劃如下:

  一、做好班內衛生消毒工作。

  隨著(zhù)冬春的季節交替,也是幼兒傳染病高發(fā)季節。作為保育員要嚴格遵守保健醫制定的衛生消毒制度,對幼兒接觸的物品及時(shí)消毒。天氣轉暖,增加通風(fēng)次數及時(shí)間,加強戶(hù)外陽(yáng)光消毒。加大對工作的責任心。

  二、主要工作。

  1、清潔衛生習慣。

  養成飯前便后及手臟是洗手的習慣,學(xué)習自己卷衣袖,在老師的指導下會(huì )用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾洗臉,保持衣服整潔。

  2、良好進(jìn)餐習慣。

  要安靜愉快進(jìn)餐,坐姿自然,正確使用餐具,養成細嚼慢咽,不挑食,不浪費,不用手抓菜,不剩飯菜,不掉飯,不弄臟衣服等,克服幼兒的依賴(lài)性,培養幼兒的獨立性。認真做好食譜介紹,以提高促進(jìn)孩子食欲,培養良好飲食習慣和有規律進(jìn)食。

  3、有良好睡眠及穿脫能力。

  能安靜就寢,睡姿正確,不蒙頭睡,學(xué)習獨立,有序的穿脫衣服,鞋襪及所放的'固定位置。

  4、良好學(xué)習環(huán)境。

  堅持每天的消毒工作,餐具、用具、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗換,保證每月都曬足夠陽(yáng)光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長(cháng),為幼兒營(yíng)造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習環(huán)境是我的責任和義務(wù)。

  5、配合老師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。

  做好課前準備,配合教師開(kāi)展各項游戲,協(xié)助管理好班上的紀律,讓老師更好的開(kāi)展教學(xué)工作。協(xié)助組織戶(hù)外活動(dòng),做好護理工作,(廁所、喝水、適當穿衣服等)。

  6、做好家長(cháng)工作。

  及時(shí)向家長(cháng)匯報幼兒在園內的生活及身體情況,利用放學(xué)時(shí)間多與家長(cháng)溝通,多征求聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn),讓家長(cháng)配合老師開(kāi)班上教學(xué)工作。必須尊重家長(cháng),熱情服務(wù)。

  7、團結協(xié)作。

  教師和保育兩者配合,相互理解,相互支持,常常溝通,一同探討保教工作方案,團結一致,共同努力,互相關(guān)心每一個(gè)幼兒,使孩子健康成長(cháng)。在本學(xué)期的工作中,我要不斷地超越自我,向著(zhù)更高的目標前進(jìn)。以一顆積極、進(jìn)取、求知的心在工作的道路上展示自我。

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