實(shí)用的學(xué)校工作計劃錦集7篇
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，是時(shí)候寫(xiě)一份詳細的計劃了。那么我們該怎么去寫(xiě)計劃呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)校工作計劃7篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校工作計劃 篇1
學(xué)校健康教育是學(xué)校衛生工作的重要組成部分。為了進(jìn)一步落實(shí)健康教育工作要求，貫徹《學(xué)校衛生工作條例》和《學(xué)校健康教育評價(jià)方案》以及《教育部關(guān)于印發(fā)〈中小學(xué)健康教育指導綱要〉的通知》精神，提高學(xué)生的健康水平，特制定本計劃。
一、高度重視，健全健康教育機制
學(xué)校健康教育是整個(gè)教育工作中的重要內容，要將健康教育工作納入本單位年度工作計劃之中，并制定專(zhuān)項計劃，做到機構健全，工作有計劃有檢查、有總結。
二、開(kāi)足、上好健康教育課
1、學(xué)校健康教育要做到開(kāi)課率、課時(shí)、教材、教師和教案、考核和評價(jià)“五落實(shí)”。開(kāi)課率達到100%;義務(wù)教育段周課時(shí)達到0.5節，配齊教材，做好師資培訓工作，教案、上課符合相關(guān)要求。
2、努力搞好健康教育教學(xué)和學(xué)科滲透工作。
在保證健康教育教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，要在各科教學(xué)中滲透健康教育知識，如在體育課教學(xué)中滲透個(gè)人衛生習慣教育，在自然課中滲透環(huán)境衛生教育，在思想品德課中滲透心理健康教育等，使學(xué)生接受健康教育率達100%。健康知識知曉率和健康行為形成率達到90%以上。
三、重視健康教育師資隊伍建設
各校要切實(shí)加強對健康教育師資的各種培訓，積極組織健康教育任課教師認真學(xué)習鉆研教材，制定好教學(xué)計劃，堅持備課，及時(shí)總結交流教學(xué)經(jīng)驗，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
四、積極開(kāi)展健康教育宣傳活動(dòng)
各校要充分發(fā)揮校園各種傳媒的宣傳教育作用，辦好學(xué)校健康教育黑板報和宣傳欄，做到經(jīng)常更換;利用校園廣播，堅持經(jīng)常宣講健康教育知識;宣傳衛生健康知識;開(kāi)好健康教育講座，并將生理、心理衛生教育和健康行為習慣教育有機結合起來(lái)。
五、加強教學(xué)基礎設施建設
按照原國家教委頒發(fā)的《學(xué)校健康教育評價(jià)方案》規定的指標要求，重點(diǎn)改善教學(xué)基礎設施，使教室采光照明、課桌凳、廁所、宿舍、食堂、飲水及體育鍛煉設施和健康教育器材、教具等硬件全面達到指標要求。
六、加強學(xué)生體質(zhì)健康監測網(wǎng)絡(luò )建設
認真做好學(xué)生的身體健康監測工作，有針對性地做好學(xué)生體質(zhì)健康指導工作。按照創(chuàng )衛關(guān)于學(xué)�！傲 狈乐蔚�.要求，積極采取有效措施，切實(shí)做好小學(xué)生近視眼、齲齒、寄生蟲(chóng)、營(yíng)養不良、貧血、脊椎彎曲等常見(jiàn)疾病和麻疹、腮腺炎等傳染性疾病的群體預防與矯治工作，確保14歲以下兒童蛔蟲(chóng)感染率必須控制在3%以下。
七、認真執行信息報告制度
學(xué)校設有兼職傳染病和食品安全信息報告員，學(xué)校發(fā)生群體性發(fā)熱、咳嗽、腹瀉、食物中毒以及麻疹、腮腺炎、手足口病、肺結核等傳染性疾病時(shí)，應在二小時(shí)內同時(shí)書(shū)面報告教育局和疾病預防控制中心，并做好跟蹤信息上報工作。
八、切實(shí)搞好健康教育評價(jià)工作
各中小學(xué)要逐條逐項對照《學(xué)校健康教育評價(jià)方案》規定的20條指標，認真做好考核自評工作，查漏補缺，不斷完善，確保健康教育各項指標全部高質(zhì)量達到規定的標準。
九、認真做好健康教育建檔工作
根據《學(xué)校健康教育評價(jià)方案》指標及創(chuàng )衛建檔目錄，重視健康教育工作各種資料的收集、歸檔、立卷工作，重視會(huì )議記錄，廣播稿、宣傳欄及黑板報底稿等資料的及時(shí)收集，做到檔案資料全面紀實(shí)，管理科學(xué)規范。
學(xué)校工作計劃 篇2
總體目標：
鞏固發(fā)展聾教育，大力發(fā)展學(xué)前康復教育和培智教育，加強隨班就讀指導，全面提升全縣特殊教育質(zhì)量。更新教育觀(guān)念，深化教學(xué)改革，改進(jìn)辦學(xué)條件，加強師資建設，以?xún)群l(fā)展促質(zhì)量提升和品牌建設，深化“智能校園、文化校園、幸福校園”主題建設，辦人民滿(mǎn)意的特殊教育，建設省內外一流的特教學(xué)校。
主要工作：
1、聚焦課堂教學(xué)，推進(jìn)課改實(shí)驗
(1)推進(jìn)“醫教結合”實(shí)驗項目�；九潺R醫教康復設備與資源;逐步完善師資配備，推動(dòng)“醫教結合”實(shí)驗工作專(zhuān)業(yè)化;探索“醫教結合”實(shí)驗模式，推進(jìn)個(gè)案研究;加強質(zhì)態(tài)監測和效果評估，完善實(shí)驗方案，改進(jìn)實(shí)驗工作。
(2)加強研究，穩步推進(jìn)教學(xué)改革。聚焦培智課程與教材建設，積極整合、開(kāi)發(fā)校本教材，探索各類(lèi)型課堂教學(xué)模式的構建，形成具有示范引導作用的課堂教學(xué)標準。加強聾部教學(xué)督導和質(zhì)量監測，扎實(shí)有效的提高學(xué)生學(xué)習素質(zhì)，為聾生升入高中打好基礎。
2、完善制度建設，提升學(xué)校管理
(1)全程管理規范化。進(jìn)一步修訂教師教育教學(xué)工作考核方案、班主任考核方案、臨聘人員考核方案、文明班級評比方案和學(xué)生常規評比細則等。重點(diǎn)完善教學(xué)制度，如巡課制度、聽(tīng)課制度、評課制度，杜絕問(wèn)題課堂、推進(jìn)課堂達標、打造優(yōu)質(zhì)課堂。制訂家長(cháng)陪護與協(xié)助教學(xué)管理制度，做好重度殘疾學(xué)生的安全管理與教學(xué)工作。確保各項制度能規范執行，有效執行。
(2)項目管理精細化。針對學(xué)校與部門(mén)重點(diǎn)工作，成立項目領(lǐng)導及工作小組，層層分解、層層落實(shí)。執行項目監督、考評和獎懲，使項目實(shí)施有序推進(jìn)。核心工作項目，做到理念先進(jìn)、制度完善、措施得力、資料齊全、成果扎實(shí)、總結凝練和宣傳精美，展示學(xué)校軟實(shí)力。
3、搭建成長(cháng)平臺，促進(jìn)教師發(fā)展
(1)抓好師德教育，樹(shù)立特教教師的良好形象。貫徹全國特殊教育工作會(huì )議精神，學(xué)習宣傳特殊教育工作的新形勢、新使命;以校內外典型事跡感染人、凝聚人;開(kāi)展教師交心交流活動(dòng)，幫助教師心理減壓，疏導教師職業(yè)困惑，協(xié)調教師職業(yè)交往;組織走訪(fǎng)學(xué)生家庭，親學(xué)生近家長(cháng)，感受學(xué)生需要，理解家長(cháng)期望，在溝通的基礎上搭建家校情感橋梁。
(2)開(kāi)展校本教研，搭建教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展平臺。繼續打造好教師“學(xué)思研共同體”校本平臺，注重教師成果積累，適時(shí)匯編成冊，如隨筆集、案例集、論文集等;積極組織教師投稿參賽，擴大論文發(fā)表、獲獎數量;積極推送教師參加國、省級特教專(zhuān)業(yè)培訓，多渠道培養復合型管理和專(zhuān)家型教學(xué)人才;著(zhù)力抓好骨干教師培養，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用;抓好教科研課題研究，邀請專(zhuān)家指導，按時(shí)完成階段研究目標，提練課題研究成果。
4、落實(shí)個(gè)別教育，培養學(xué)生特長(cháng)
(1)開(kāi)展多形式的德育活動(dòng)。加強對殘疾學(xué)生的心理健康教育，提高殘疾學(xué)生的自我保護意識和自我防范能力。深化月主題教育，重點(diǎn)抓好勵志教育、雅行教育和賞識教育，強化學(xué)生“十好習慣”的訓練和養成。
(2)促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展與特長(cháng)培養。有計劃安排聾生的體藝社團活動(dòng)和智障學(xué)生生活技能訓練，通過(guò)每個(gè)月組織一次比賽和積極參與各級素質(zhì)展示活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習與參與熱情，提高獲得成功的體驗，增強適應生活與融入社會(huì )的自信。
5、深化主題內涵，樹(shù)立辦學(xué)品牌
以“爭創(chuàng )高質(zhì)量的、有特色的特教示范學(xué)�！睘槟繕�，以“智能校園、文化校園、幸福校園”三大理念主題，持續推進(jìn)學(xué)校內涵建設，更高水平實(shí)現特殊教育現代化，更高水準推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育，更高標準落實(shí)特殊教育幸福工程。主要措施有：
(1)提升“智能校園”水平。用好配套資金，優(yōu)化軟硬件平臺，智能服務(wù)殘障學(xué)生的教育需求。開(kāi)展“微課”及“E”教學(xué)研究，激勵教師對信息資源的探究、開(kāi)發(fā)和應用。做好校園網(wǎng)站的開(kāi)發(fā)和維護，打造國省級最佳特教網(wǎng)站，使校園網(wǎng)站成為智能校園的一體化服務(wù)平臺。
(2)做足“文化校園”內涵。從特別角度繼續開(kāi)展校園“微電影”的拍攝和校園“新聞”與“綜藝”電視節目的.制作，反映主題文化，提升校園形象。展示學(xué)生的藝能文化，繼續打造好殘疾人文化創(chuàng )業(yè)基地之心語(yǔ)手工坊，爭創(chuàng )市百佳社團，多出作品，多出精品，力爭產(chǎn)出經(jīng)濟價(jià)值。凝聚教師的思研文化，持續出好電子期刊《寶應特教》，物化教師“思研”成果。
(3)突顯“幸福校園”主線(xiàn)。不斷改善學(xué)生的學(xué)習和生活環(huán)境，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習與生活，特別是對于多重殘疾的學(xué)生、留守學(xué)生、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生要更多一些耐心、恒心和愛(ài)心。進(jìn)一步改善教師辦公條件，提高教師的福利待遇，增加教職工培訓、休養的機率，辦好“相約周末”活動(dòng)，從專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)和生活減壓雙重角度，提升教師的職業(yè)幸福指數。辦好家長(cháng)學(xué)校，做好培訓、溝通、聯(lián)誼等工作，形成教育合力，讓家長(cháng)對學(xué)校教育、教學(xué)及服務(wù)工作放心、稱(chēng)心。
附：寶應縣特殊教育學(xué)校20xx年上半年月度重點(diǎn)工作安排
二月份：
1.制定新年工作計劃。
2做好期末考試及學(xué)期結束工作。
3.做好新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作。
4.做好 “醫教結合”省級迎檢工作。
5.校園設施安全檢查
三月份：
1.做好開(kāi)學(xué)工作檢查，落實(shí)巡課、聽(tīng)課、評課。
2.開(kāi)展“八大禮儀”主題教育月活動(dòng)。
3.組織開(kāi)展跑操活動(dòng)。
4.組織作品參加縣“中國夢(mèng)運河情”中小學(xué)生才藝大賽。
5.制定師徒結對方案，開(kāi)展簽約儀式。
6.制定“課堂教學(xué)達標”實(shí)施方案。
7.繼續推進(jìn)“醫教結合”實(shí)驗工作。
8.制定省下達的中央特殊教育補助經(jīng)費使用計劃。
9.做好春季節傳染病防治工作。
四月份：
1.參加小學(xué)內涵建設專(zhuān)題研討會(huì )。
2.落實(shí)精致管理，開(kāi)展“自檢”活動(dòng)。
3.組織開(kāi)展“優(yōu)美班級”評比活動(dòng)。
4.開(kāi)展“十好習慣我養成”主題教育活動(dòng)。
5.組織參加市“百佳社團”評比。
6.召開(kāi)校第十五屆春季運動(dòng)會(huì )。
7.開(kāi)展教學(xué)達標活動(dòng)，運用錄播教室錄制一批優(yōu)質(zhì)課。
8.邀請專(zhuān)家來(lái)校，開(kāi)展醫教結合專(zhuān)項培訓。
9.推進(jìn)校園網(wǎng)站功能建設和頁(yè)面改版。
五月份：
1.參加小學(xué)內涵建設觀(guān)摩研討活動(dòng)。
2.開(kāi)展“十歲成長(cháng)禮”主題教育活動(dòng)。
3.組織開(kāi)展助殘日“健殘手拉手”活動(dòng)。
4.組織參加小學(xué)體藝2+1活動(dòng)視角視頻評比。
5.做好小學(xué)畢業(yè)生學(xué)籍年審工作。
6.組織參加縣“中國夢(mèng)運河情”教師論文和學(xué)生征文評選及中小學(xué)生藝術(shù)節相關(guān)競賽活動(dòng)。
7.開(kāi)展“七歲成長(cháng)”儀式及慶六一活動(dòng)。
8.建設和完善醫教結合實(shí)驗網(wǎng)絡(luò )平臺。
9.選派教師外出學(xué)習考察醫教結合實(shí)驗項目。
六月份：
1.組織“保護環(huán)境節能減排從我做起”主題教育活動(dòng)。
2.表彰三好生、優(yōu)美班級和優(yōu)秀班主任。
3.組織聾部畢業(yè)生參加南京、揚州招生考試。
4.組織學(xué)期末考試工作、學(xué)生成長(cháng)評價(jià)工作。
5.發(fā)放《畢業(yè)證書(shū)》，開(kāi)展“畢業(yè)典禮”儀式。
6.做好學(xué)期結束工作。
7.開(kāi)展“醫教結合”實(shí)驗項目階段評估。
8.凝練校園文化建設成果，出好《寶應特教》電子期刊與宣傳畫(huà)冊。
9.加強數字教學(xué)資源建設，開(kāi)展教師優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源評比。
七、八月份：
1.組織各項考核工作。
2.組織參加縣小學(xué)內涵建設階段成果展評。
3.組織藝術(shù)教師實(shí)績(jì)考評。
4.做好縣殘疾兒童、少年隨班就讀工作實(shí)績(jì)考核。
5.做好班主任、教師暑期培訓工作。
6.組織秋季招生工作。
7.布置新學(xué)期工作。
學(xué)校工作計劃 篇3
一、指導思想
根據學(xué)校發(fā)展規劃和本學(xué)期的學(xué)校工作計劃，我們將加強學(xué)科和團隊建設，不斷提高我校藝術(shù)教育水平、教學(xué)水平和活動(dòng)水平，扎扎實(shí)實(shí)地完成各項教育教學(xué)任務(wù)。深入學(xué)習討論《學(xué)校美術(shù)工作條例》和《美術(shù)教學(xué)計劃綱要》，以學(xué)生為本的改革，以教育創(chuàng )新為重點(diǎn)，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，積極開(kāi)展一系列面向全體學(xué)生的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生都能在各種學(xué)�；顒�(dòng)中有所收獲，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)工作的全面發(fā)展，并利用學(xué)校周邊地理環(huán)境的特點(diǎn)形成鮮明的藝術(shù)教學(xué)特色。
二，教學(xué)目標
1、激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的濃厚興趣。
2.指導學(xué)生如何獨立學(xué)習，獨立完成
3.誘發(fā)學(xué)生情緒
4.發(fā)展學(xué)生的思維
5.培養學(xué)生的創(chuàng )新能力
第三，教學(xué)方法
學(xué)生是積極的人，他們的'活動(dòng)是由興趣和需求主導的，所有有效的活動(dòng)都必須以一定的興趣為前提，所以首先要做好學(xué)生興趣的激發(fā)和培養。我們不是在教或教學(xué)生，而是在教學(xué)生如何學(xué)習。在課堂上，經(jīng)常使用游戲來(lái)防止學(xué)生接觸，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。同事也培養學(xué)生對腦力勞動(dòng)的積極熱愛(ài)。創(chuàng )造平等互信的師生關(guān)系和教學(xué)環(huán)境，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中有安全感，敢于發(fā)表意見(jiàn)，自由想象和創(chuàng )造，擁有快樂(lè )熱情的知識
2.認真執行《美術(shù)室的使用管理制度》，要求美術(shù)室的每一件設備和繪畫(huà)工具都要擺放整齊。學(xué)期結束時(shí)，要清點(diǎn)美術(shù)室的教具和繪畫(huà)工具，并登記財產(chǎn)，以免學(xué)校財產(chǎn)丟失。
學(xué)校工作計劃 篇4
遵守學(xué)生會(huì )總章,在接受量化考核的制度中努力為學(xué)生會(huì )工作.
所有成員要按時(shí)參加宣傳部例會(huì ),提前5分鐘到，負責會(huì )場(chǎng)布置的人員提前20分鐘到，不得無(wú)故請假或遲到,有特殊原因要提前通知部長(cháng),副部長(cháng).
宣傳部實(shí)行分組輪流工作制度,每個(gè)小組接到任務(wù)之后要按時(shí)高效高質(zhì)完成任務(wù),由組長(cháng)負責,部長(cháng)檢查.工作中,各委員不得推脫任務(wù),若沒(méi)有按要求完成指定任務(wù),由組長(cháng)負責所有后果.
部門(mén)內進(jìn)行“每月之星”評選，以組為單位，通過(guò)老師同學(xué)的意見(jiàn)打分（抽樣調查），部長(cháng)審定得出結果，優(yōu)秀獎勵。
工作中,每個(gè)成員要本著(zhù)節約的原則,愛(ài)惜紙張和顏料,每次結束工作,要將工具清洗干凈,將顏料蓋好,擺放整齊,并將工作地點(diǎn)打掃干凈,宣傳板完成后要及時(shí)擺放出來(lái)，并且注意看管和收理.
做每一次宣傳都要精心設計,要計劃的`工作,不得敷衍塞責.
工作計劃
宣傳部的工作任務(wù)在學(xué)生會(huì )各部中是相對比較繁忙的.我們將會(huì )在指定時(shí)間內完成學(xué)生會(huì )及各部委托的任務(wù),做好各項活動(dòng)的宣傳工作.完善宣傳部自身的建設,把宣傳部建設成一個(gè)團結積極向上的整體.宣傳部各個(gè)成員將在工作中努力提高自身素質(zhì),并積極主動(dòng)的工作,豐富宣傳形式,在工作中推陳出新,不斷提高自己.
宣傳部的主要工作計劃由各部所組織的活動(dòng)而定,所以在這里只做一些設想.
1.宣傳工作會(huì )議
與會(huì )人員：各系學(xué)生會(huì )宣傳部部長(cháng)
會(huì )議內容：對如何加強宣傳力度，做好宣傳工作進(jìn)行交流；公布本學(xué)期計劃，鼓勵各部長(cháng)提出寶貴意見(jiàn)并希望予以支持。
會(huì )議召開(kāi)時(shí)間：
2.海報大賽
主題：加強校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設，震后重建，校慶，國慶
要求：海報類(lèi)，形式不限，切合主題，能夠反映積極向上的精神
活動(dòng)舉辦時(shí)間：
3.校學(xué)生會(huì )會(huì )徽征集活動(dòng)
活動(dòng)意向：學(xué)生會(huì )作為具有代表性的學(xué)生組織，應有自己的形象反映真誠為同學(xué)服務(wù)的主旨，故面向全校同學(xué)廣泛征集校學(xué)生會(huì )會(huì )徽。
活動(dòng)舉辦時(shí)間：
4.為12.9排練話(huà)劇
活動(dòng)目的：12.9是學(xué)校的標志性活動(dòng)，通過(guò)話(huà)劇的排練不僅能為學(xué)生會(huì )出節目又能增進(jìn)部門(mén)的凝聚力�？傊�,一舉多得。
5、重要節日、歷史事件的宣傳
宣傳部口號：宣青春豪氣 傳時(shí)代佳音
學(xué)校工作計劃 篇5
文藝部是以“活躍校園文化氣氛，豐富廣大同學(xué)業(yè)余文化生活”為宗旨，積極、活潑、有效的開(kāi)展各項校園文藝活動(dòng)的職能部門(mén)。
新的一學(xué)期又開(kāi)始了，新的學(xué)年，文藝部將繼續秉承我部嚴謹、活潑、開(kāi)放、務(wù)實(shí)的優(yōu)良作風(fēng)，堅持我們的口號“繼承；創(chuàng )新；活力”，竭誠為大家服務(wù)。在傳頌經(jīng)典的同時(shí)，我們將籌劃更多的精品活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余文化生活，為廣大同學(xué)提供展現自我的舞臺。切實(shí)營(yíng)造健康積極地學(xué)習生活氛圍，為展示我系風(fēng)采，宣傳我系文化，樹(shù)立我系形象而不懈努力。
文藝部是以“活躍校園文化氣氛，豐富廣大同學(xué)業(yè)余文化生活”為宗旨，積極、活潑、有效的開(kāi)展各項校園文藝活動(dòng)的職能部門(mén)。新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，我們將總結上學(xué)期的經(jīng)驗與不足，我們會(huì )加倍努力使本學(xué)期我部的工作有特色、有影響、有效果！本年度文藝部的工作重點(diǎn)是：積極組織趣味性的文藝活動(dòng)，完善文藝部的組織體系和運行機制，提高本部成員的綜合素質(zhì)和工作能力，調動(dòng)同學(xué)們積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，充分體現計算機系的精彩活潑有活力的校園文化生活。制定具體工作計劃如下：
一、工作職能
�。�1）將全面負責、組織、協(xié)調社團的文化娛樂(lè )活動(dòng)。
�。�2）發(fā)動(dòng)和組織學(xué)生參加課余文藝活動(dòng)，挖掘和培養有文藝特長(cháng)的同學(xué)，充分發(fā)揮其才能。
�。�3）自行策劃、組織各種形式，有創(chuàng )意的活動(dòng)及比賽。
�。�4）配合有關(guān)部門(mén)，做好重大節目文藝活動(dòng)的`組織工作。
�。�5）充分了解同學(xué)們對文藝工作的意見(jiàn)和要求，改進(jìn)工作方法，推動(dòng)文藝活動(dòng)的開(kāi)展。
�。�6）運用多種形式和途徑進(jìn)行文藝工作的宣傳，動(dòng)員同學(xué)們的積極參加文藝活動(dòng)。
�。�7）認真完成交辦的其他非文藝類(lèi)工作。
二、工作原則
�。�1）工作時(shí)充分考慮同學(xué)的實(shí)際情況，盡量避免因文藝部工作而造成同學(xué)學(xué)習、生活上的不便。
�。�2）統一安排，對所布置的任務(wù)，執行基礎上可以保留個(gè)人意見(jiàn)，無(wú)正當理由未完成者和拒絕接受任務(wù)者將記錄并提出警告，高質(zhì)量地完成任務(wù)者將對其提出表?yè)P并進(jìn)行適當物質(zhì)獎勵。
�。�3）學(xué)期結束，干事將向部長(cháng)處遞交工作總結。
�。�4）學(xué)期末，綜合各方面成績(jì)，評選優(yōu)秀文藝部成員；
�。�5）搞活動(dòng)之前，向系上進(jìn)行匯報，聽(tīng)取意見(jiàn)。
�。�6）活動(dòng)結束后，留好活動(dòng)材料，如節目單，聯(lián)系方式等，并進(jìn)行書(shū)面或口頭總結。
三、干事培養管理計劃
�。�1）提高本部成員的自身素質(zhì)，多給干事提供一些鍛煉的機會(huì )，使他們的才能得到充分發(fā)揮。充分調動(dòng)文藝部所有成員積極性和主觀(guān)能動(dòng)性，深入了解和發(fā)揮文藝部成員每個(gè)人的能力和特長(cháng)，以及他們對文藝部的發(fā)展和建議，加強文藝部成員能力的提高，以共同進(jìn)步帶動(dòng)文藝部的發(fā)展，加強團隊合作精神，熱情活動(dòng)，各盡其責，落實(shí)工作，努力開(kāi)創(chuàng )文藝部工作的新局面
�。�2）在每次會(huì )議中，我們將盡量讓干事有更多的發(fā)言權，把總結的機會(huì )留給干事，盡量讓他們發(fā)表好的意見(jiàn)，好的觀(guān)點(diǎn)，并且從中觀(guān)察他們各方面的能力，再加以培養。
學(xué)校工作計劃 篇6
一、指導思想：
數學(xué)教學(xué)活動(dòng)必須建立在學(xué)生的認知發(fā)展水平和已有的知識經(jīng)驗基礎之 上。教師應激發(fā) 學(xué)生的學(xué)習積極性，向學(xué)生提供充分從事數學(xué)活動(dòng)的機會(huì )，幫助他們在自主探索和合作交流 的過(guò)程中真正理解和掌握基本的數學(xué)知識與技能、數學(xué)思想和方法，獲得廣泛的數學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗。學(xué)生是數學(xué)學(xué)習的主人，教師是數學(xué)學(xué)習的組織者、引導者與合作者。評價(jià)的主要目的是為了全面了解學(xué)生的數學(xué)學(xué)習歷程，激勵學(xué)生的學(xué)習 和改進(jìn)教師的教 學(xué)；應建立評價(jià)目標多元、評價(jià)方法多樣的評價(jià)體系。對數學(xué)學(xué)習的評價(jià)要關(guān)注學(xué)生學(xué)習的 結果，更要關(guān)注他們學(xué)習的過(guò)程；要關(guān)注學(xué)生數學(xué)學(xué)習的水平，更要關(guān)注他們在數學(xué)活 動(dòng)中所表現出來(lái)的情感與態(tài)度，幫助學(xué)生認識自我，建立信心。
二、教材目標及要求：
1、 因式分解的重點(diǎn)是因式分解的'四種基本方法，難點(diǎn)是靈活應用這四種方法。
2、 分式的重點(diǎn)是分式的四則運算，難點(diǎn)是分式四則混算、解分式方程以及列分式方程解應用題。
3、 數的開(kāi)方的重點(diǎn)是平方根、算術(shù)平方根的要領(lǐng)及求法，難點(diǎn)是算術(shù)根與實(shí)數的概念。
4、 二次根式的重點(diǎn)是二次根式 的化簡(jiǎn)與計算，難點(diǎn)是正確理解和運用公式
5、 三角形的重點(diǎn)是三角形的性質(zhì)，全等三角形的性質(zhì)與判定，難點(diǎn)是推理入門(mén)。
6、 四邊形的重點(diǎn)是平行四邊形的定義、性質(zhì)和判定，難點(diǎn)是平行四邊形與各種特殊平行四邊形之間的聯(lián)系和區別以及中心對稱(chēng)。
7、 相似形的重點(diǎn)是相似三角形的判定定理和性質(zhì)定理及平行線(xiàn)段之間比的相等關(guān)系。
三、教學(xué)措施：
1、加強教學(xué)“六認真”， 面向全體學(xué)生。由于學(xué)生在知識、技能方面的發(fā)展和興趣、特長(cháng)等不盡相同，所以要因材施教。在組織教學(xué)時(shí)，應從大多數
學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，并兼顧學(xué)習有困難的和學(xué)有余力的學(xué)生。對學(xué)習有困難的學(xué)生，要特別予以關(guān)心，及時(shí)采取有效措施，激發(fā)他們學(xué)習數學(xué)的興趣，指導他們改進(jìn)學(xué)習方法。幫助他們解決學(xué)習中的困難，使他們經(jīng)過(guò)努力，能夠達到大綱中規定的基本要求，對學(xué)有余力的學(xué)生，要通過(guò)講授選學(xué)內容和組織課外活動(dòng)等多種形式，滿(mǎn)足他們的學(xué)習愿望，發(fā)展他們的數學(xué)才能。
2、重視改進(jìn)教學(xué)方法，堅持啟發(fā)式，反對注入式。教師在課前先布置學(xué)生預習，同時(shí)要指導學(xué)生預習，提出預習要求，并布置與課本內容相關(guān)、難度適中的嘗試題材由學(xué)生課前完成，教學(xué)中教師應幫助學(xué)生梳理新課知識，指出重點(diǎn)和易錯點(diǎn)，解答學(xué)生預習時(shí)遇到的問(wèn)題，再設計提高題由學(xué)生進(jìn)行嘗試，使學(xué)生在學(xué)習中體會(huì )成功，調動(dòng)學(xué)習積極性，同時(shí)也可激勵學(xué)生自我編題。努力培養學(xué)生發(fā)現、得出、分析、解決問(wèn)題的能力，包括將實(shí)際問(wèn)題上升為數學(xué)模型的能力，注意激勵學(xué)生的創(chuàng )新意識。
3、改革作業(yè)結構減輕學(xué)生負擔。將學(xué)生按學(xué)習能力分成幾個(gè)層次，分別布置難、中、淺三個(gè)層次作業(yè)，使每類(lèi)學(xué)生都能在原有基礎上提高。
學(xué)校工作計劃 篇7
一、指導思想
本學(xué)期，學(xué)校將認真學(xué)習鎮教育組、縣教育局有關(guān)會(huì )議精神，根據我校辦學(xué)理念及工作目標，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)為主線(xiàn)，繼續狠抓常規教學(xué)管理，強化校本教研，以九年級中考為突破口，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、目標任務(wù)：
1、狠抓教學(xué)常規管理。一是抓制度落實(shí)，規范教學(xué)行為，不斷完善和改進(jìn)教學(xué)常規管理；二是加強質(zhì)量監控，抓好七年級、八年級學(xué)科質(zhì)量跟蹤管理，力爭全縣質(zhì)量檢測進(jìn)入前六名；抓實(shí)九年級的全員質(zhì)量跟蹤管理，確保XX年中考成績(jì)進(jìn)入全縣前五名，升入樂(lè )亭一中的人數達到或超過(guò)40人；三是加強教學(xué)指導，以課堂為載體，以教學(xué)為中心，大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革活動(dòng)。
2、加強教師隊伍建設。一是加強師德師風(fēng)建設，激發(fā)廣大教職員工的工作熱情；二是加強青年教師和骨干教師的培養；三是加強班主任隊伍建設，努力培養一批年輕的班主任隊伍。
三、具體工作：
�。ㄒ唬�、隊伍建設：
1、領(lǐng)導班子建設。要創(chuàng )設寬松、和諧、融洽、信任的工作氛圍；建設高效、民主、務(wù)實(shí)、關(guān)愛(ài)的工作作風(fēng)；工作抓住時(shí)機，決策慎重、果斷，辦事雷厲風(fēng)行，遇事決不能等一等、拖一拖、壓一壓；要深入工作之中，想事、干事、干好事，發(fā)現問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題，引領(lǐng)教師不斷提高。在管理上要提高水平，認真執行學(xué)校工作計劃；要搞好協(xié)調，做到既有分工，又有合作，認真實(shí)施、抓出成效，出色完成本職工作；要以身作則，不斷提高自身的教育教學(xué)能力、管理能力、溝通能力、創(chuàng )新能力、人格魅力等，敢于對老師說(shuō)“向我看齊”。
2、教師隊伍建設。要努力營(yíng)造愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、嚴謹治學(xué)、團結協(xié)作、尊重家長(cháng)、廉潔從教、依法執教、為人師表的良好風(fēng)氣；加強師德修養，弘揚教育人道主義，嚴禁體罰或變相體罰，嚴禁用極其刻薄的語(yǔ)言刺激、侮辱學(xué)生；堅決不給學(xué)生搞有償家教，堅決不為學(xué)生擅自訂購輔導資料，堅決不將學(xué)生放逐于教室門(mén)外或置于辦公室內長(cháng)時(shí)間不理不問(wèn)。要學(xué)會(huì )合作，不斷開(kāi)闊自己的胸懷，提高自己的人際溝通能力，學(xué)會(huì )與領(lǐng)導、同事、學(xué)生、家長(cháng)愉快合作。倡導“五要五不”，即：要互相信任不猜疑、要互相交流不隔膜、要互相支持不拆臺、要互相諒解不指責、要互相關(guān)心不冷漠。相互之間以坦誠和善待相處，營(yíng)造既有直率的批評與自我批評、又有信任與支持的和諧氛圍，從而聚合起一種能發(fā)揮整體戰斗力的優(yōu)勢。
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1、進(jìn)一步探索加強學(xué)生思想道德建設和行為規范養成上的工作策略和方法，健全制度，完善教育網(wǎng)絡(luò )。
2、“學(xué)生管理就是班級管理�！币虼艘^續加強班主任隊伍建設，加強班主任的學(xué)習、交流，提高班主任工作水平。為切實(shí)抓好校風(fēng)校紀建設，各年級各班要繼續堅決執行學(xué)校的有關(guān)規定，培養良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。填寫(xiě)好班級工作日志，班主任對學(xué)生的出勤情況、班內學(xué)生表現每周一公布，每月一小結。
3、班主任要強化對學(xué)生的管理，每天要找重點(diǎn)幫扶學(xué)生談心，每周至少要開(kāi)一次不同形式的主題班會(huì )，每月至少一次與家長(cháng)取得聯(lián)系。班主任要切實(shí)了解學(xué)生，好中差做到心中有數，尤其是對差生要分析好差的'根源。
4、繼續充分利用周會(huì )、班會(huì )、國旗下講話(huà)、校內外活動(dòng)等途徑有計劃有針對性地對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、集體主義教育、道德觀(guān)念教育、誠信教育、法制教育、安全教育與文明養成教育，尤其要突出道德建設和學(xué)風(fēng)建設。每周主題教育活動(dòng)務(wù)求實(shí)效，打造各年級組每學(xué)期特色主題教育活動(dòng)。堅決反對以課代會(huì )、以考代會(huì )、以事代會(huì )現象的發(fā)生。
5、努力做好學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合工作。定期通過(guò)家訪(fǎng)、家長(cháng)會(huì )、通訊聯(lián)絡(luò )、給家長(cháng)公開(kāi)信等途徑，宣傳正確的教育觀(guān)，爭取社會(huì )與家長(cháng)的支持，努力為學(xué)生健康成長(cháng)營(yíng)造良好的發(fā)展環(huán)境。
�。ㄈ�、教學(xué)工作：
主抓教學(xué)的領(lǐng)導，在本學(xué)期進(jìn)一步深入教學(xué)一線(xiàn)，及時(shí)了解教學(xué)動(dòng)態(tài)，從問(wèn)題入手，細化、規范教學(xué)管理。教導處和政教處要狠抓教師備課、上課、輔導、作業(yè)批改、每月一試工作,制定出詳實(shí)的檢查標準:
1、備課：教師要鉆研課標、教材、教法、學(xué)生。要堅持同頭備課，要多進(jìn)行研究、交流，確定章節的知識系統和知識要點(diǎn)。備課應達到的標準為：備教材要融會(huì )貫通、備學(xué)生要了如指掌、備方法要靈活多樣、備實(shí)驗要準確熟練、備提問(wèn)要發(fā)人深思、備板書(shū)要提綱挈領(lǐng)、備練習要舉一反三、備作業(yè)要難易得當、備教案要詳略得體、備語(yǔ)言要言簡(jiǎn)意賅。每節課后能寫(xiě)好教學(xué)反思。政教處實(shí)行周抽查月檢查制，年底順利迎接縣局聯(lián)查。
2、上課：要以教師為主導，學(xué)生為主體，訓練為主線(xiàn)。講課時(shí)間要少，講課內容要精，教學(xué)方法要活，教學(xué)手段要新，教學(xué)語(yǔ)言要有啟發(fā)性。要突出思路教學(xué)，強調思維過(guò)程，使學(xué)生學(xué)會(huì )思考，學(xué)會(huì )理解，學(xué)會(huì )學(xué)習。要杜絕個(gè)體經(jīng)驗教學(xué)，以老思路代替新方法。
3、輔導：要把自習時(shí)間還給學(xué)生，保證學(xué)生有做作業(yè)和消化、吸收知識的時(shí)間。切忌濫發(fā)無(wú)選擇地篇子，以大題量無(wú)端地損耗學(xué)生的時(shí)間。年級組長(cháng)、班主任、任課教師要切實(shí)保證自習的安靜，學(xué)科教師要及時(shí)入班輔導。
4、作業(yè)批改：要細，要及時(shí)。通過(guò)批改作業(yè)找出學(xué)生普遍存在的問(wèn)題和教學(xué)中的不足。作業(yè)要適量，要分出層次。對不同程度的學(xué)生要有不同的要求，要擯棄一刀切，反對懲罰性作業(yè)。
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