關(guān)于輔導工作計劃模板錦集九篇

　　時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計劃吧。想學(xué)習擬定計劃卻不知道該請教誰(shuí)？下面是小編幫大家整理的輔導工作計劃9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

輔導工作計劃 篇1

　　新的一年、新的學(xué)期、新的起點(diǎn)，這個(gè)學(xué)期我依然帶道橋1110、道橋1111、市政1114三個(gè)班。如何才能有效管理好學(xué)生和班級工作，也是需要我在今后的工作中不斷摸索、總結和完善的。對我的工作方法也提出了新的要求。因此，制定一個(gè)切實(shí)可行的工作計劃，是新學(xué)期開(kāi)展輔導員工作的前提和基礎。

　　“亦師亦友”將是我作為輔導員的工作宗旨，作為老師，我有責任成為學(xué)生在思想上、學(xué)業(yè)上的引領(lǐng)者，以一種積極的方式來(lái)督促他們；作為朋友，我也有義務(wù)成為學(xué)生在生活中的陪伴者，以一種平和的姿態(tài)與他們相處，作為大學(xué)輔導員，首先應該履行好管理和服務(wù)兩個(gè)基本職能，主要有以下幾項計劃：

　　一、不斷提高輔導員自身的綜合素質(zhì)

　　首先需要提高自身的職業(yè)素養和業(yè)務(wù)水平。只有具備了良好綜合素質(zhì)的輔導員，才能當好學(xué)生健康成長(cháng)的指導者和引路人，用自己優(yōu)良的思想、品行、學(xué)識為學(xué)生樹(shù)立學(xué)習的榜樣。同時(shí)還要在日常生活中嚴格要求自己，樹(shù)立更新知識、與時(shí)俱進(jìn)的思想理念，熟悉本職工作、通曉學(xué)校的各項規章制度。

　　二、抓好學(xué)生的安全教育工作，確保學(xué)生穩定

　　堅持“把學(xué)生安全放在首位”的工作原則，在平時(shí)加強學(xué)生的安全教育，使他們在思想上引起重視，養成良好的安全意識。

　　1、落實(shí)每月班會(huì )制，做到經(jīng)常查寢制。貼近學(xué)生的生活狀況，加深與學(xué)生之間的感情，同時(shí)對宿舍進(jìn)行安全隱患排查。

　　2、提前做好節假日班級學(xué)生的離校、留校情況統計，在節假日結束前，及時(shí)了解返校情況。

　　三、加強學(xué)生的思想和心理健康教育工作

　　認真落實(shí)學(xué)院有關(guān)加強大學(xué)生的思想和心理健康教育工作的指示，努力做好班級每位學(xué)生的'思想和心理健康教育工作。

　　1、加強法制教育，增強學(xué)生的法紀意識和規范意識。

　　2、堅持每周至少要找5-6名學(xué)生個(gè)別談心，有計劃、有目的地調查了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，幫助他們解決學(xué)習、生活中的困難。

　　3、定期組織各班舉行心理班會(huì )、心理話(huà)劇等活動(dòng)，及時(shí)了解學(xué)生心理健康狀況，預防心理疾病。

　　四、加強學(xué)生日常管理、服務(wù)工作

　　嚴格按照學(xué)生手冊上的有關(guān)條列，進(jìn)一步細化學(xué)生工作的日常管理，使學(xué)生工作的日常管理更加系統化、規范化。

　　1、要求學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，提高學(xué)習成績(jì)，班內少數同學(xué)平時(shí)對自己放松要求，導致期末考試成績(jì)不及格。針對上學(xué)期末的考試成績(jì)，要求落后的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習態(tài)度，力爭本學(xué)期消滅不及格現象。

　　2、建立健全通報機制，利用每月班會(huì )，及時(shí)通報學(xué)生到課率、就寢、內務(wù)等情況。

　　3、加強與學(xué)生家長(cháng)之間的溝通、聯(lián)系，雙管齊下地管理好學(xué)生，并做好相關(guān)記錄。

　　4、鼓勵學(xué)生多參加學(xué)院和系組織的各項活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活。

　　五、加強班干部的建設、管理工作

　　好的學(xué)生干部可以帶出一個(gè)好的班集體，班級干部是學(xué)生工作中的骨干和基石，也是輔導員與普通同學(xué)的橋梁和紐帶。

　　1、在本學(xué)期初期，對原有的班委進(jìn)行微調，優(yōu)化組織結構。

　　2、加強班級學(xué)生干部的隊伍建設，每月定期召開(kāi)例會(huì )，充分調動(dòng)學(xué)生干部的工作積性和主動(dòng)性，鍛煉他們的組織能力和管理能力。

　　3、嚴格要求學(xué)生干部，對班干部的違紀現象的查處必須更加嚴格，發(fā)現一起，處罰一起，力求打造一支學(xué)習優(yōu)秀、作風(fēng)過(guò)硬的班干部，凸顯他們在學(xué)生工作中的強大作用。

　　六、關(guān)注弱勢群體、建立特殊學(xué)生檔案

　　關(guān)注貧困生也是輔導員工作中的一個(gè)重點(diǎn)，貧困生是我們學(xué)生中一個(gè)特殊的群體，我帶了3個(gè)班，共107人，其中有近32名不同程度的貧困生。

　　1、配合學(xué)院的勤工儉學(xué)、助學(xué)貸款等工作的實(shí)施，統計各班級貧困生名單，建立貧困生檔案，積極為學(xué)生爭取貧困生助學(xué)貸款和勤工儉學(xué)崗位。了解他們的生活和學(xué)習情況，認真做好貧困補助、助學(xué)金評定等工作；幫助他們樹(shù)立自信自強的生活態(tài)度。

　　2、做好思想內向、不善與人溝通這類(lèi)學(xué)生的思想跟蹤教育和服務(wù)工作。

　　3、重視學(xué)習成績(jì)不佳的學(xué)生，在這方面我打算經(jīng)常與其家長(cháng)進(jìn)行反饋、溝通，雙方共同來(lái)督促其認真學(xué)習，順利完成學(xué)業(yè)。

　　在接下來(lái)的工作中，我將時(shí)刻提醒自己為人師表，多向有經(jīng)驗的老輔導員學(xué)習請教，不斷總結工作經(jīng)驗，不斷調整工作思路，力爭在新學(xué)期取得新的成績(jì)。

輔導工作計劃 篇2

　　一、情況分析

　　本班學(xué)生52人。其中男生有30人，女生有22人;來(lái)自縣城及各個(gè)鄉鎮，其中5名學(xué)生是本學(xué)期新轉入的學(xué)生。大部分同學(xué)基本上都已經(jīng)有了很好的自理能力，但有的學(xué)生學(xué)習習慣還沒(méi)有養成好，基礎也不是很好，成績(jì)不是很好的學(xué)生相對來(lái)說(shuō)，家庭教育很不理想，來(lái)自父母的心靈，學(xué)習上的關(guān)心不夠，在新學(xué)期中希望同學(xué)不斷努力，作為隊輔導員，我會(huì )給予他們更多的關(guān)心，依據學(xué)校德育實(shí)施計劃，加強隊員行為規范教育，深化愛(ài)國主義教育，做好德育工作的滲透和遷移，樹(shù)立良好的隊風(fēng)，爭取不斷前進(jìn)。

　　二、指導思想

　　依據學(xué)校工作計劃，加強學(xué)習，堅持以德育為核心，以教學(xué)為中心。堅持以“課內滲透”為主題，“課外延伸”為增長(cháng)點(diǎn)。堅持熱愛(ài)共產(chǎn)黨，深入開(kāi)展愛(ài)國主義、集體主義和社會(huì )主義教育。提倡道德規范：“愛(ài)校守法，明理誠信，友善團結，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”切實(shí)幫助隊員做到“以德育人，德智并舉，探究發(fā)展，學(xué)會(huì )生存.學(xué)會(huì )做人”。加強培養隊員樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，讓每一個(gè)學(xué)生沐浴在愛(ài)和希望的'陽(yáng)光中全面扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。

　　三、具體工作內容、措施

　　(一)德育以學(xué)生“自主與責任”為主題，不斷深入愛(ài)國主義教育。

　　1.規范升旗儀式，發(fā)揮隊員的自主管理，增強隊員的愛(ài)國主義責任感，加強歌頌中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的教育。

　　2.開(kāi)展以“自主與責任”教育，以隊員發(fā)展為本，培養隊員認真負責的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力，加強“自主與責任”教育。

　　3.結合勞動(dòng)節、建軍節、兒童節不斷開(kāi)展熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)祖國,愛(ài)生重教，尊老愛(ài)老，團結友愛(ài)的傳統教育，并在隊員中評選積極分子，宣傳先進(jìn)事跡。

　　4.以隊員“學(xué)會(huì )給予，學(xué)會(huì )關(guān)心”的指導思想，制訂主題隊會(huì )內容。作為隊主任加強指導。

　　5.以“五愛(ài)教育”為基本內容，從認識自我做起：認識自我存在的價(jià)值、認識自強的意義、認識現在的自我;從對小事負責做起;牢記不會(huì )做小事的人，也做不了大事。培養隊員愿意做小事，學(xué)會(huì )做小事。在實(shí)踐中增強責任感。繼續開(kāi)展一幫一結對子活動(dòng)，樹(shù)立良好的隊風(fēng)與學(xué)風(fēng)。

　　(二)繼續加強常規教育

　　以幫助隊員“學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )生存”為方向，以培養隊員善良、文明、守紀、自律、自主、友愛(ài)、理想為目標，以日常行為規范養成為抓手，以校園文化建設為載體。

　　1.各隊應根據本隊特點(diǎn)，有目標、有措施，創(chuàng )設自己的特色隊。

　　根據我隊以往的表現以及隊員的弱點(diǎn)，我隊決定成立閱讀特色隊，在學(xué)校的各項活動(dòng)中爭取好成績(jì)。提高自己的閱讀水平和作文水平。

　　2.由于我隊以前的行為規范較差，在行為規范教育中前五周重點(diǎn)抓文明休息、文明交往，并同時(shí)對文明上課的一分鐘預備鈴進(jìn)行檢查。

　　3.從小事做起、從自我教育做起，大家行動(dòng)，樹(shù)立良好隊風(fēng)。好人好事堅持天天記。

　　4.愛(ài)護公共財物，每個(gè)隊員必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫(huà)。

　　5.培養良好的衛生習慣，堅持每天晨掃和午掃。校內禁吃零食，嚴禁亂扔紙屑雜物。

　　6.廣播操加強進(jìn)出場(chǎng)紀律的檢查和指導。積極參加校各項活動(dòng)，培養集體主義觀(guān)念。

輔導工作計劃 篇3

　　一、指導思想

　　本學(xué)期我以學(xué)校、系工作計劃為指導，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)。樹(shù)立“以人為本，德育為先”的觀(guān)念。堅持以“安全教育”為主題，深化愛(ài)國主義教育，加強行為規范教育。以班級為載體，做好德育工作的滲透和行為養成，并深入進(jìn)行學(xué)習。在新學(xué)期中要不斷努力，不斷前進(jìn)，以樹(shù)立起良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

　　二、具體工作內容、措施

　　(一)加強班級常規管理：

　　1、評選新生班委會(huì )。每班實(shí)行班干部值班制度，負責各項考勤，并及時(shí)上報，每?jì)芍芘e行一次班級例會(huì )，每周舉行一次班干部會(huì )議。

　　2、開(kāi)展一幫一結對子活動(dòng)，老生班帶新生班，樹(shù)立良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。

　　3、認真組織每周一的升旗活動(dòng)，通過(guò)升旗儀式、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)、觀(guān)看百部愛(ài)國主義影片等教育活動(dòng)，增強學(xué)生的愛(ài)國主義責任感。

　　4、繼續開(kāi)展以“大學(xué)生文明修身主題教育”活動(dòng)，并加強“大學(xué)生安全” 教育，以學(xué)生發(fā)展為本，深入開(kāi)展“創(chuàng )良好班風(fēng)，建和諧校園”活動(dòng)，重新布置班級陣地，結合各種活動(dòng)創(chuàng )設特色園地。

　　5、結合教師節、國慶節，開(kāi)展尊師敬師、愛(ài)生重教，團結友愛(ài)的傳統教育，并在學(xué)生中評選，宣傳先進(jìn)事跡。

　　6、做好甲流的防控工作，嚴密布控，責任到人制。本著(zhù)早發(fā)現、早隔離、早治療的原則。

　　7、配合學(xué)校做好各種檢查的準備工作，利用這個(gè)契機對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)校教育。

　　(二)繼續加強行為規范教育

　　以幫助學(xué)生“學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )做事”為方向，以培養學(xué)生文明、守紀、自律、自主、友愛(ài)為目標，以日常行為規范養成為抓手，以校園文化建設為載體。進(jìn)行“大學(xué)生文明修身”“大學(xué)生法制安全”“感恩”等系列教育。

　　l、以日常行為規范要求每位學(xué)生，加強道德規范教育，努力做到“自立自強、和諧班級”。重點(diǎn)一日常規、行為規范養成教育，創(chuàng )設良好班風(fēng)，學(xué)風(fēng)。

　　2、加強基礎道德教育

　　基礎道德教育是教會(huì )學(xué)生做人的基本準則，是行為規范教育的重要內容。從對自己負責做起，從自我評價(jià)做起。堅持以德育人，應用責任感的有關(guān)知識，對自己做事的態(tài)度、能力、完成情況進(jìn)行判斷。堅持隊會(huì )、晨會(huì )，并認真作好記錄，提高自我評價(jià)的自覺(jué)性和能力。

　　三、體育衛生工作

　　(1)愛(ài)護公共財物，每個(gè)學(xué)生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌和墻壁上亂涂、亂刻、亂畫(huà)和亂踩腳印。

　　(2)培養良好的衛生習慣，營(yíng)造優(yōu)美、整潔的.校園環(huán)境，堅持每天檢查教室、環(huán)境衛生，禁止學(xué)生帶早點(diǎn)進(jìn)教室的現象，嚴禁亂扔紙屑雜物;定期抽查宿舍，確保良好的生活環(huán)境。

　　(3)加強早操檢查，增強學(xué)生體質(zhì)，并確保出操質(zhì)量和效果。

　　(4)加強太極拳的練習，展示大學(xué)生綜合素質(zhì)，為吳橋雜技節開(kāi)幕獻禮。

　　上述措施只是對我在本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn).若有不足之處，敬請領(lǐng)導和老師批評，指正。

　　=

輔導工作計劃 篇4

　　作為一名輔導員助理，首先必須找準自己的定位。輔導員助理是溝通學(xué)生和老師之間的橋梁，既是老師的信息員，又是學(xué)生的服務(wù)者；其次，作為一名輔導員助理，在開(kāi)展工作之前，還必須明確自己的職責：

　　1、協(xié)助輔導員處理班級日常工作；

　　2、指導、協(xié)助、幫助班委、團支部組織各種學(xué)生活動(dòng)；

　　3、預防和處理學(xué)生突發(fā)事件，化解學(xué)生之間的矛盾，并及時(shí)向輔導員匯報；

　　4、充分利用學(xué)生身份，深入學(xué)生當中，及時(shí)、準確地了解學(xué)生的學(xué)習、生活、工作和思想動(dòng)態(tài)，真正做好輔導員的助手，以提高輔導員老師工作的.針對性和時(shí)效性。

　　明確了這些職責后，接下來(lái)就是如何具體地去開(kāi)展工作。新生剛進(jìn)校，作為一名輔導員助理，我們首先要做的一件事就是迎新。在迎新這一塊，我主要從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作。

　　一、新生接待和安置

　　新生剛進(jìn)校，對學(xué)校的一些基本情況都不是很了解，比如說(shuō)宿舍在哪，在哪上課等等，因此，在迎新的時(shí)候，就先讓他們對自己的住處有所了解。另外，我這兒有個(gè)建議，為了讓本班同學(xué)能夠彼此熟悉，也為以后選舉班委做準備，可以讓先到的同學(xué)也加入到迎新的隊伍中來(lái)，由新同學(xué)迎接新同學(xué)，這樣有助于加強班級同學(xué)之間的了解，從一開(kāi)始就培養起班級的凝聚力。

　　二、熟悉和了解學(xué)校

　　可抽出半天時(shí)間，制定出游覽路線(xiàn)，由輔導員助理帶領(lǐng)新生到校園各處走走，熟悉熟悉環(huán)境，讓他們對學(xué)校不再陌生。在游覽途中，可以向他們介紹一下我們學(xué)校的主要建筑，如圖書(shū)館等，以及他們將要上課的地方。除此之外，也向他們介紹一下與他們日常生活有關(guān)的地方，如食堂、澡堂、開(kāi)水房、超市等。當然，還要向他們介紹一下去市區、火車(chē)站常坐的車(chē)輛和出行的路線(xiàn)等等。另外，也向他們介紹一下日常的作息時(shí)間，如什么時(shí)候上下課冬夏的上課時(shí)間的不同等，當然，還有上課的安排。

　　三、第一次班會(huì )

　　新生入學(xué)后的第一次班會(huì )十分重要。首先，此次班會(huì )是讓大家彼此熟悉的一個(gè)好機會(huì )，也是大家第一次相聚在一起，這次班會(huì )的效果將對這個(gè)班今后的成長(cháng)與發(fā)展產(chǎn)生很大影響；其次，我們在這次班會(huì )上所講的一些具體內容將是他們大學(xué)四年所必須了解和掌握的；再次，對于我們輔導員助理來(lái)說(shuō)，這次班會(huì )也給了我們很大的壓力，因為我們的一言一行或許將影響他們大學(xué)四年甚至一輩子。因此，開(kāi)好這次班會(huì )，無(wú)論是對于我們自己，還是對那些新生，都是很重要的。

輔導工作計劃 篇5

　　一、學(xué)生基本情況分析：

　　1本班同學(xué)共30人，女生主要居住在金岸公寓1棟530-532寢室，男生主要居住在荷花公寓4棟107寢室，另外零散安排在金岸各公寓居住。

　　2本學(xué)期本班有一位同學(xué)從系酒店管理轉來(lái)，而另一名從初等教育轉來(lái)，還有一位從數字印刷系轉來(lái)，對于新來(lái)的同學(xué)應該引導他們盡快的融入集體。

　　3本班有一部分同學(xué)性格內向，應多了解其內心的想法和精神狀況。應給予支持和鼓勵，并為其指明其實(shí)踐的方式和方向。多對其進(jìn)行思想教育，鼓勵優(yōu)秀學(xué)生入黨，還有一部分不同程度的家庭情況困難者，應積極對待他們及時(shí)給予幫助。

　　二、本學(xué)期主要目標和任務(wù)：

　　1本學(xué)期有較強的學(xué)習任務(wù)，主要體現在普通話(huà)過(guò)級、計算機過(guò)級和英語(yǔ)四級等技能技巧方面的證書(shū)。

　　2進(jìn)一步增強班級凝聚力，團結同學(xué)，開(kāi)展各類(lèi)有益班級活動(dòng)。

　　3確立新學(xué)期學(xué)習目標，活躍本班的學(xué)習氣氛，教育學(xué)生學(xué)習的重要性，要求學(xué)生形成良好的學(xué)習習慣，并促進(jìn)學(xué)生與學(xué)生之間多進(jìn)行學(xué)習經(jīng)驗交流，互相討論效率高的學(xué)習方法，共同發(fā)展共同進(jìn)步。

　　4開(kāi)展各項戶(hù)外活動(dòng)，增進(jìn)同學(xué)之間的了解，加強同學(xué)之間的感情交流，讓班級更加和諧。

　　5在時(shí)間允許的情況下可請各科比較拔尖的同學(xué)與大家一起分享心得與技巧。

　　6平時(shí)要重視那些內向和過(guò)分消極的學(xué)生，并主動(dòng)幫助。

　　7加強寢室管理，培養良好的衛生習慣，形成良好的寢室文化，打造溫馨舒適的'寢室環(huán)境。

　　8加強學(xué)生的思想政治教育，培養奉獻精神，加強理想信念教育，文明素養教育，法制安全教育以及心理健康教育，及時(shí)了解學(xué)生的心態(tài)，解決不良的心理問(wèn)題。

　　9，加強學(xué)生日常管理，營(yíng)造優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，避免違紀行為的發(fā)生，關(guān)注培養先進(jìn)學(xué)生，使其起到模范帶頭作用。

　　10，根據具體情況，對部分不太負責的班干部進(jìn)行改選。

　　三、具體措施：

　　請根據本班學(xué)生的實(shí)際情況，談?wù)勗趯W(xué)生思想教育、班風(fēng)建設、班級日常管理、班團活動(dòng)等方面采取的一些相應措施。

　　1多組織學(xué)生進(jìn)行各種主題的活動(dòng)，鼓勵學(xué)生踴躍參加學(xué)校，院系舉辦的各類(lèi)活動(dòng)，對活動(dòng)進(jìn)行悉心的指導，圓滿(mǎn)開(kāi)展各項活動(dòng)，使班級充滿(mǎn)活力，不斷增強班級的凝聚力和楷模作用。

　　2重視班干部模范作用。榜樣的力量是無(wú)窮的。以榜樣和典型積極引導輿論氛圍，加強和改進(jìn)班級的學(xué)習氛圍。我們由具備良好思想品質(zhì)的學(xué)生預備黨員和學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生牽頭在全班范圍內開(kāi)展了誠信教育、友善教育和建立和諧宿舍、和諧校園等系列活動(dòng)。促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，優(yōu)化了學(xué)風(fēng)班風(fēng)。尤其是聲樂(lè )、鋼琴、舞蹈等技能技巧方面，對于本班學(xué)生而言比較薄弱的課程，更應該培養大家合作學(xué)習的能力，使得整個(gè)班級水平達到更好的層次。

　　3嚴抓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。組織好早晚自習活動(dòng)，嚴抓早晚自習以及上課的出勤率。嚴格控制每天的請假人數。努力使同學(xué)達到樂(lè )學(xué)、好學(xué)的狀態(tài)、奮發(fā)學(xué)習，團結向上，朝氣蓬勃的集體，爭創(chuàng )系級、校級文明班級。

　　4經(jīng)常和任科老師聯(lián)系。與任課老師取得密切聯(lián)系，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的思想及學(xué)習情況，不斷提高學(xué)習成績(jì)。安排好學(xué)生課內外學(xué)習生活和作息時(shí)間，組織學(xué)生參加課外各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)和開(kāi)展課外閱讀活動(dòng)。

　　5繼續關(guān)注貧困生的學(xué)習與生活。貧困生是我們班學(xué)生中一個(gè)特殊的群體，并占了大多數。其中有近20名的不同程度的貧困生，所以關(guān)注貧困生也是本學(xué)期工作中的一個(gè)重點(diǎn)。了解他們的生活和學(xué)習情況，認真做好貧困補助、提供勤工助學(xué)崗位等工作。

輔導工作計劃 篇6

　　輔導員，在其與學(xué)生的關(guān)系上，應以學(xué)生為主體，以輔導員為主導;在教育與管理的關(guān)系上，應以教育為主，管理為輔;在德育與智育的關(guān)系上，應注重德育首位與智育本位的統一。因此，本學(xué)期，我將繼續堅持以《XX學(xué)院學(xué)生手冊》為指導，結合運輸與經(jīng)濟管理系的專(zhuān)業(yè)實(shí)際，全面推進(jìn)“三風(fēng)”建設，狠抓“四率”。

　　努力提升個(gè)人工作水平，在今后的工作崗位上，主要要做好管理和服務(wù)兩個(gè)職能，為培養學(xué)生具有良好的行為習慣，使學(xué)生在德、智、體等方面都得到發(fā)展，針對學(xué)生工作的特點(diǎn)，現根據自己的客觀(guān)實(shí)際，提出本學(xué)期學(xué)生工作思路如下：

　　一、安全問(wèn)題

　　安全問(wèn)題是一切工作的前提與根本，沒(méi)有安全，一切等于零。在我的工作中，安全分為三個(gè)方面：

　　1、人身安全。通過(guò)不斷地講解、案例分析、防范措施的執行，信息機構的建立與運行等，首先保證人身安全不受傷害，其實(shí)保證對于班級情況的掌控與了解，信息反饋的順暢。

　　2、心理安全。主動(dòng)與系部分管心理健康工作的輔導員聯(lián)系，通過(guò)大規模心理調查，建立新生心理檔案，收集各種相關(guān)信息，隨時(shí)了解實(shí)際情況并決定是否采取措施。每個(gè)人都需要心理檔案齊全，掌握進(jìn)程，及時(shí)進(jìn)行心理咨詢(xún)，保證心理健康，進(jìn)而保證全部的安全。

　　3、宿舍安全。積極配合學(xué)院后勤保障部，爭取每周至少兩次深入寢室了解學(xué)生情況。這樣，不僅及時(shí)了解學(xué)生的生活狀況與宿舍衛生情況，更能加深與學(xué)生之間的感情，同時(shí)對宿舍進(jìn)行安全隱患排查。

　　二、新生工作

　　本學(xué)期，由于工作需要，成為xx級新生輔導員，在配合學(xué)院迎新工作的同時(shí)，完成以下幾個(gè)任務(wù)：

　　1、在系部領(lǐng)導下，耐心、細致做好新生接待工作,給新生和新生家長(cháng)留下好的大學(xué)印象。

　　2、配合學(xué)院、系部完成對xx級新生的入學(xué)教育工作，不斷提高學(xué)生的政治覺(jué)悟和思想認識水平，希望通過(guò)入學(xué)教育，新生能樹(shù)立大學(xué)意識、明確大學(xué)學(xué)習目標、盡快融入大學(xué)生活。使新生從入學(xué)初形成良好的學(xué)習、工作習慣，成為有理想、有紀律、有知識、有修養的新一屆大學(xué)生。

　　3、迅速了解班級，了解寢室的情況，遇到問(wèn)題做到及時(shí)、迅速解決。觀(guān)察班級的班風(fēng)形成，及早改正陋習，加強班級榮譽(yù)感，從一開(kāi)始堅持每周日利用晚點(diǎn)名進(jìn)行周講評。

　　4、建立并落實(shí)班委工作制度，一開(kāi)始，就要求形成班委每周與輔導員匯報工作制度;要求團支部書(shū)記每學(xué)期始末對班級同學(xué)進(jìn)行一次思想狀況調查，了解同學(xué)們的實(shí)際情況。

　　5、督促《學(xué)生手冊》的學(xué)習，要求人人過(guò)關(guān)。

　　6、抓好同學(xué)們從中學(xué)到大學(xué)的角色轉變工作，通過(guò)座談、咨詢(xún)、講座等方式，幫助新生進(jìn)行職業(yè)生涯規劃，制定3年的學(xué)習計劃，促進(jìn)新生盡快適應大學(xué)生活。

　　7、做好“9個(gè)1”工程(見(jiàn)好第一面、組建好第一屆班委會(huì )、爭取讓每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)鍛煉的崗位、交一次特殊班費、安排新生過(guò)好第一個(gè)國慶長(cháng)假、構建一組溝通的平臺、爭取和每個(gè)學(xué)生單獨做一次深入的談心、策劃好一次主題班會(huì )、對學(xué)生做一次期末述職)

　　8、配合學(xué)院、系部組織的各項工作。

　　三、學(xué)風(fēng)建設

　　寬松和諧的環(huán)境能使學(xué)生心情舒暢，良好的班風(fēng)能促使學(xué)生互幫互學(xué),優(yōu)良的學(xué)風(fēng)能推動(dòng)學(xué)生們刻苦學(xué)習，奮發(fā)向上，通過(guò)努力挖掘實(shí)現“目標激勵與行為養成相結合”的具體形式，逐步養成良好的學(xué)風(fēng)，具體工作如下：

　　1、完成各班班級級口號征集，制定各班班級的近期目標與遠期規劃，使整個(gè)班級有奔頭，有章可循。

　　2、繼續堅持晚自習制度。認真做好學(xué)生的學(xué)習常規紀律檢查和寢室衛生檢查工作，養成學(xué)生良好的學(xué)習習慣和生活習慣、并有一個(gè)輕松干凈的生活環(huán)境。

　　3、堅持做到經(jīng)常性的隨堂聽(tīng)課，積極及時(shí)與教研室老師交流、溝通。做好專(zhuān)業(yè)教師與同學(xué)們的'橋梁。

　　4、組織各班級積極參加系內、學(xué)院組織的各項活動(dòng)，同時(shí)觀(guān)察每個(gè)學(xué)生的特長(cháng)，積極鼓勵，側重培養。

　　四、人文氛圍

　　努力構建和諧的人文氛圍，是一個(gè)長(cháng)期而且系統的工程，個(gè)人認為人文氛圍可以分為三個(gè)最基本的方面：以人為本、文化氛圍、積極表達。

　　1、以人為本更是一種素質(zhì)的體現，充分尊重每個(gè)學(xué)生獨立、自主、人格、性格等等。把大學(xué)生看作一個(gè)完整的人，而不單純是個(gè)學(xué)生，給學(xué)生們充足的自由空間，鼓勵個(gè)性的同時(shí)，積極地引導。

　　2、文化氛圍并不是個(gè)虛無(wú)的概念，而是鼓勵學(xué)生們多讀書(shū)、讀好書(shū)、不要放過(guò)任何一本書(shū)。這包括社會(huì )科學(xué)書(shū)籍，促進(jìn)自己的修養素質(zhì)，也讀各個(gè)專(zhuān)業(yè)各個(gè)學(xué)科的書(shū)籍，擴大自己的認知范圍和知識面。讀書(shū)的本身就是文化的體現，而只要在讀書(shū)，書(shū)讀多了，我們就是在建立一種文化氛圍。

　　3、表達有兩種方式，口頭表達和書(shū)面表達。鼓勵同學(xué)們不要放過(guò)任何一次能當眾說(shuō)話(huà)和與老師、大家、優(yōu)秀的人交流的機會(huì )，并慢慢的變得善于表達。鍛煉學(xué)生的文字駕馭能力，同學(xué)們不一定要能寫(xiě)小說(shuō)、詩(shī)歌，但一定要能寫(xiě)工作和生活中實(shí)用的文章，而且非寫(xiě)得既通順又扎實(shí)不可。

　　五、服務(wù)工作

　　“我們的工作就是服務(wù)，服務(wù)無(wú)大事，細節定成敗;完成職責內工作，把職責內工作做滿(mǎn)意”。這是學(xué)院的服務(wù)理念，引用到我個(gè)人的工作崗位，就需要完成具體的幾項工作：

　　1、貧困生是我們學(xué)生中一個(gè)特殊的群體，除了配合學(xué)生工作處的勤工儉學(xué)、助學(xué)綠色通道等工作的實(shí)施，嚴格按照相關(guān)規定，公正、公平、公開(kāi)地統計出各班級貧困生名單之外，更要幫助他們樹(shù)立自信自強的觀(guān)念，誠實(shí)誠信的品質(zhì)。

　　2、全面、正確、客觀(guān)地了解學(xué)生、評價(jià)學(xué)生，認真做好學(xué)生評優(yōu)、推優(yōu)工作。以學(xué)生評優(yōu)表彰的契機，樹(shù)立典型、激勵榜樣，真正營(yíng)造健康、積極的生活態(tài)度。

　　3、加強與學(xué)生家長(cháng)之間的聯(lián)系，并做好相關(guān)記錄。

　　4、通過(guò)對學(xué)生們的不斷觀(guān)察，及時(shí)了解每位學(xué)生的情緒和思想狀況，一旦發(fā)現學(xué)生有思想波動(dòng)就及時(shí)找他們談話(huà)，盡早解決他們的思想問(wèn)題。

　　5、做到生活上關(guān)心學(xué)生，及時(shí)協(xié)調學(xué)生的課程沖突、變化的問(wèn)題，對于學(xué)生提出的各類(lèi)問(wèn)題，及時(shí)解決。

輔導工作計劃 篇7

　　為了使學(xué)困生在學(xué)習、習慣等方面能有更大的進(jìn)步，現做以下分析和計劃。

　　學(xué)困生及原因分析：

　　1、學(xué)習基礎不夠扎實(shí)，學(xué)習有較大困難。（王富_、鄭云_、華夢(mèng)_、楊騰_）

　　2、學(xué)習不夠主動(dòng)、自覺(jué)，需要人監督和督促，需加點(diǎn)壓力再稍加以輔導能夠獨立完成（何__、琚__、____、宋__、葉__、劉__）

　　以上是學(xué)習上有困難的，還有個(gè)別幾位在行為習慣的養成上需重點(diǎn)加以引導、幫忙的。

　　1、良好的學(xué)習習慣養成還不夠，貪玩，不認真，導致成績(jì)不夠穩定。（謝__、楊__、王__、葉__）

　　2、良好的行為習慣養成不夠，對自我要求松懈，時(shí)而犯點(diǎn)小錯誤（如不夠守紀、講臟話(huà)、有意無(wú)意動(dòng)下其他同學(xué)）。（王富_、宋__、王__、琚雯_、童_、謝__）

　　學(xué)習上的學(xué)困生：

　　1、分析每個(gè)學(xué)生，指出缺點(diǎn)，使其明確不足在哪，同時(shí)發(fā)現優(yōu)點(diǎn)，樹(shù)立信心和上進(jìn)心。

　　2、在日常的教學(xué)中，提出嚴格、明確的要求，如學(xué)習態(tài)度、學(xué)習方法、當天務(wù)必完成的學(xué)習作業(yè)量等。

　　3、在課堂上盡可能的多關(guān)注學(xué)困生，視當堂的學(xué)習資料和學(xué)生的學(xué)習水平多給予他們回答問(wèn)題和表現自我的機會(huì )，了解學(xué)生對本堂課所學(xué)知識的掌握程度，從而提高課堂效率。

　　4、課后多加以督促，利用空余時(shí)光對課堂所學(xué)資料查漏補缺、加以輔導。對于自控力差，不夠主動(dòng)、自覺(jué)的學(xué)生要求定時(shí)、定量完成。

　　5、發(fā)動(dòng)小組內同學(xué)還有小老師的力量。

　　6、與家長(cháng)持續聯(lián)系，交流溝通，讓家長(cháng)配合學(xué)校的工作一齊來(lái)監督孩子的學(xué)習，共同幫忙孩子進(jìn)步。

　　學(xué)習習慣、行為習慣上的.學(xué)困生：

　　1、分析每個(gè)學(xué)生，指出缺點(diǎn)，使其明確不足在哪，同時(shí)發(fā)現優(yōu)點(diǎn)，樹(shù)立信心和上進(jìn)心。

　　2、在平時(shí)的學(xué)習、活動(dòng)中，提出嚴格、明確的要求，如學(xué)習態(tài)度（端正、認真、課堂上作業(yè)上應有的表現等）、行為習慣（良好的行為習慣有哪些？對照自我的不足在哪？藥如何去端正？）。

　　3、觀(guān)察、了解、談話(huà)，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的行為，要及時(shí)發(fā)現不良行為習慣的苗頭，視狀況、程度或談話(huà)、或批評，端正態(tài)度，知錯改正。

　　4、要善于發(fā)現他們的閃光點(diǎn)，適當給予鼓勵，樹(shù)立信心，更好的揚長(cháng)避短。

　　5、開(kāi)展小組競賽，利用學(xué)生的團隊精神，在必須程度上約束自我的行為。

　　6、加強與家長(cháng)的溝通交流，家校合理，使孩子養成良好的習慣。

輔導工作計劃 篇8

　　校外輔導站是培養青少年健康成長(cháng)的特殊課堂，它既是學(xué)校教育、社會(huì )教育、家庭教育三結合的有效平臺，更是進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的重要載體，對青少年的健康成長(cháng)影響深遠。20xx年暑期即將來(lái)臨，為此，我們學(xué)校積極配合橋東村和桃園、古田、中天三個(gè)社區校外教育輔導站，做好各項工作。

　　一、充分認識，明確重要意義

　　校外教育是青少年教育不可或缺的重要組成部分，是貫徹落實(shí)《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》、辦人民滿(mǎn)意教育的有力舉措。輔導站辦在社區，是基層群眾身邊的社會(huì )教育陣地，與學(xué)校教育密切相關(guān)，互相補充、互相配合、互相促進(jìn)，有利于全方位實(shí)施素質(zhì)教育，使孩子離校不離教，有利于學(xué)校開(kāi)門(mén)辦學(xué)，增強與社區和群眾的聯(lián)系，促進(jìn)教師更多地了解社會(huì )，向群眾學(xué)習。

　　二、高度重視，配備相應師資

　　我校將“校站結合”納入學(xué)校工作的范圍，把校外教育輔導站作為校內教育的有效補充和延伸，由教導處牽頭負責此項工作，做好學(xué)校與校外輔導站的.組織、協(xié)調等工作。

　　為了增強校外教育輔導站的活力和生機，開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的文化娛樂(lè )活動(dòng)，我校從教師隊伍中挑選了一批思想素質(zhì)好、教學(xué)能力強、熱心于未成年人思想道德教育、有精力有能力的優(yōu)秀教師擔任兼職輔導員，使輔導員隊伍呈現最優(yōu)化，從而為開(kāi)展校外輔導站活動(dòng)保駕護航。同時(shí)要求每一位兼職校外輔導員要認真備課，認真設計教育方案，經(jīng)常與站點(diǎn)負責人保持溝通與聯(lián)系，經(jīng)常性地走訪(fǎng)輔導站周?chē)鷮W(xué)生的家長(cháng)，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，使之對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)文化知識和思想道德教育具備針對性。通過(guò)開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，加強對他們正面的思想引導，從而促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì )“三位一體”教育體系的完善。

　　三、明確職責，開(kāi)展多樣活動(dòng)

　　學(xué)期結束前，學(xué)校將專(zhuān)門(mén)對校外兼職輔導員進(jìn)行培訓，組織輔導員認真學(xué)習《關(guān)于推進(jìn)“校站結合”提高青少年校外教育水平的意見(jiàn)》和區關(guān)工委、教育局相關(guān)文件精神，并要求輔導員利用在職教師的自身優(yōu)勢，與社區關(guān)工委常務(wù)副主任、大學(xué)生村官等一起共同籌劃活動(dòng)方案，利用自身優(yōu)勢，積極開(kāi)展思想道德教育、興趣和技能培養、才藝拓展、科技教育、社會(huì )實(shí)踐和文體娛樂(lè )等活動(dòng)；給學(xué)習困難的學(xué)生進(jìn)行適當的課業(yè)個(gè)別輔導；充分利用社區電子閱覽室等平臺，指導學(xué)生文明上網(wǎng)，拓展知識面；針對青少年心理特點(diǎn)，做好青少年心理疏導工作，化解青少年心理健康問(wèn)題。

　　四、評價(jià)激勵，建立長(cháng)效機制

　　學(xué)校規定：把教師參與校外輔導站的工作同每學(xué)年的整體教育工作掛鉤考核，從參與活動(dòng)、輔導效果等多方面進(jìn)行評價(jià)，期末總結時(shí)作為獎勵的重要依據。同時(shí)，對在校外輔導站工作中成績(jì)突出的在職教師，在評定職稱(chēng)、評比先進(jìn)時(shí)，同等條件下優(yōu)先考慮。

　　班主任對本班學(xué)生參加暑期校外輔導站活動(dòng)情況進(jìn)行跟蹤了解，多途徑評價(jià)學(xué)生參與校外輔導站活動(dòng)的效果，評價(jià)結果作為其品行評定和評比“四星八家”、美德少年的重要依據。

　　五、具體時(shí)間、輔導站負責人安排

　　社區 日期 輔導時(shí)間 負責人 聯(lián)系電話(huà)

　　六、課程及任課老師安排表

　　社區 日期 時(shí)間 課程 任課老師

　　校外教育活動(dòng)是學(xué)校教育的補充和延伸，具有獨特的價(jià)值和作用，它與學(xué)校教育起到了相輔相成的補充作用，校站雙方真誠互動(dòng)，密切配合，共同促進(jìn)青少年的成長(cháng)。

　　附：各校外教育輔導站學(xué)生名單

輔導工作計劃 篇9

　　在一個(gè)班級當中，總相對存在著(zhù)好、中、差各類(lèi)學(xué)生，影響著(zhù)大面積提高教學(xué)質(zhì)量。如何走出一條轉化后進(jìn)生的希望之路，是每一位教師傾力追求的目標，也是全面提高民族素質(zhì)的需要。后進(jìn)生的轉化是一項十分復雜的系統工程，教師必須努力實(shí)踐與研究，務(wù)必取得顯著(zhù)的成效。

　　一、明確做好后進(jìn)生轉化工作的意義，認識轉變一個(gè)后進(jìn)生跟培養一個(gè)優(yōu)秀生同樣重要。

　　在學(xué)生的生活、思想情感上，全方位的關(guān)懷學(xué)生、激勵學(xué)生奮發(fā)向上，老師熾熱的情感使過(guò)去備受教師冷落、同學(xué)歧視、家長(cháng)打罵的“后進(jìn)生”建立自尊、自信，恢復求知的欲望。

　　二、堅持正面教育，愛(ài)護學(xué)生，替后進(jìn)學(xué)生著(zhù)想，做到滿(mǎn)腔熱情地關(guān)懷，循循善誘地疏導，熱心幫助他們解決實(shí)際困難，燃起后進(jìn)生成功的希望之光。

　　三、制訂班級常規工作計劃的.同時(shí)，制訂好周密可行的轉化工作計劃，遵循“小步目標，及時(shí)反饋”的原則，合理實(shí)施。

　　四、建立后進(jìn)生檔案，跟蹤轉化效果，并從實(shí)際出發(fā)有的放矢的進(jìn)行轉化教育工作。

　　五、處理好幾個(gè)相應的關(guān)系：求知品質(zhì)與求知能力的關(guān)系，培養良好的求知認識、態(tài)度、毅力與習慣。知識傳授與方法指導的關(guān)系，轉化的重點(diǎn)放在思想教育和打基礎方面，又不能忽視相應的學(xué)法指導。分項實(shí)施與整體結合的關(guān)系，對家長(cháng)、各科老師、參與學(xué)生都應有具體的分工和要求。

　　六、重視環(huán)境的作用和集體的力量，精心設計營(yíng)造后進(jìn)生轉化氛圍，匯聚集體力量，調動(dòng)班集體的積極性，尤其是利用其他學(xué)生的影響力去轉化后進(jìn)生，開(kāi)展“手拉手”的活動(dòng)，以達到良性互助，共同收益。

　　七、課堂教育面向全體學(xué)生，依據各類(lèi)學(xué)生的內在因素精心設計教學(xué)。講授時(shí)，努力做到深入淺出，便于后進(jìn)生接受。設計“彈性作業(yè)”允許優(yōu)差生有所選擇。課堂訓練中，要注意對后進(jìn)生進(jìn)行輔導點(diǎn)撥，課后作業(yè)要關(guān)心他們的完成情況，并對有困難的進(jìn)行個(gè)別輔導。

　　從學(xué)生的學(xué)習抓起，從頭規范學(xué)生行為。從第一節課開(kāi)始，就引導學(xué)生自學(xué)，使他們掌握學(xué)習方法，有飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)和良好的學(xué)習習慣，教會(huì )學(xué)生學(xué)習。平均分配差生，優(yōu)差生同桌或同組，堅持“兵”教“兵”。

　　分組后，老師能掌握學(xué)生情況，有針對性地輔導后進(jìn)生;分組時(shí)，優(yōu)差生搭配，優(yōu)生可以幫助差生;優(yōu)差分組，老師可以分類(lèi)輔導，使因材施教變成現實(shí)。許多問(wèn)題在小組中就解決了。以前教師在教學(xué)中比較關(guān)注前排學(xué)生，而現在他們經(jīng)常走下講臺，對每個(gè)小組進(jìn)行指導。

　　本班優(yōu)生有:劉碩趙方宇馮宇璇尹洪濤牟文川劉旭紅。差生有:張曉麗張曉霜張秀紅邢海梅田杰于福至。

【輔導工作計劃】相關(guān)文章：

輔導工作計劃03-29

輔導學(xué)生工作計劃01-18

數學(xué)輔導工作計劃數學(xué)輔導工作計劃怎么寫(xiě)03-28

輔導班的工作計劃03-23

學(xué)生輔導工作計劃01-06

輔導班工作計劃11-09

學(xué)困生輔導工作計劃02-11

心理輔導工作計劃11-01

輔導工作計劃15篇03-30

高校輔導員工作計劃03-18