精選教研工作計劃模板集合五篇
時(shí)光在流逝，從不停歇，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(cháng)，我們要好好計劃今后的學(xué)習，制定一份計劃了。計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編精心整理的教研工作計劃5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教研工作計劃 篇1
一、指導思想
教研室認真學(xué)習和貫徹市學(xué)院和區進(jìn)修學(xué)校教科研方針，繼續開(kāi)展“情智發(fā)展課堂”教學(xué)研究。在研究過(guò)程中，做好學(xué)科核心素養在課堂教學(xué)上的落實(shí)，發(fā)揮骨干教師的帶動(dòng)作用，全方位培養好青年教師，集體備課方面有創(chuàng )新。
二、工作重點(diǎn)
1、以高效課堂研究為中心，深化教學(xué)改革。本學(xué)期緊緊圍繞以高效課堂研究為中心，各學(xué)科要開(kāi)展系列性研討活動(dòng)，每次教研活動(dòng)力求做到精心策劃、精細組織、精致展示、精彩討論，指導教研組研究符合本學(xué)科教學(xué)規律有效率的導學(xué)，積極探索提高教學(xué)有效性的對策，著(zhù)力提高課堂教學(xué)效率。轉化有效課堂研究成果，使有效教學(xué)成為全體教師的自覺(jué)行為。提出教師的課堂教學(xué)要做到四思：即課前反思預設、課中反思應變、課后反思調整、集體反思。認真做好三環(huán)節導學(xué)式高效課堂的實(shí)施細則。
2、青藍工程：師徒帶教、共同提高。它為教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展提供服務(wù)是學(xué)校教育教學(xué)中重要的一環(huán)。各教研組按教研室的工件計劃，開(kāi)學(xué)初要快速擬定好幫扶計劃，有明確的活動(dòng)內容、活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)時(shí)間，要有一一對應的結對關(guān)系。做到行動(dòng)有序、計劃落實(shí)、過(guò)程有效、相互受益，有活動(dòng)時(shí)間安排和課堂展示，青藍結對教師互聽(tīng)課時(shí)不的少于4次，有信息反饋與總結，并做好跟蹤記錄。
3、深入課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。本著(zhù)相互學(xué)習，共同促進(jìn)，規范教學(xué)行為的原則，組織相關(guān)人員定時(shí)或不定時(shí)深入課堂聽(tīng)課學(xué)習，鼓勵教師之間相互聽(tīng)課。各教研究組要做到授課、聽(tīng)課、評課一體化，盡力實(shí)現不同學(xué)科教學(xué)的均衡發(fā)展。確保我校課程改革深入實(shí)施，提高素質(zhì)教育成效，每人每學(xué)期聽(tīng)課次數不少于17次，做好聽(tīng)課記錄并及時(shí)評課，每人每學(xué)期至少在組內(校內)開(kāi)展一節高效課堂展示課，真正做到共同學(xué)習，互相交流，穩步提高。
4、以校本教研為陣地，提升教研實(shí)效。校本教研是提升教育內涵的重要途徑，校本教研更是開(kāi)展有效課堂研究一個(gè)突破口。本學(xué)期加強教研組、備課組的建設，備課組在自主備課的基礎上對同一教材進(jìn)行集體備課，共同探討，特別是對教學(xué)模式、方法的作為重點(diǎn)研究，選擇最佳授課方式，解決教學(xué)中一些知識性和教法性的`問(wèn)題。采用三環(huán)節導學(xué)式高效課堂教學(xué)模式，充分調動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習、自主學(xué)習、合作學(xué)習的高效課堂教學(xué)改革模式深入開(kāi)展主題教研活動(dòng)。為解決教學(xué)活動(dòng)中一些針對性的、有一定難度的問(wèn)題，備課組長(cháng)提前收集問(wèn)題，同組教師共同加以研究確定主題，進(jìn)行專(zhuān)題性教研活動(dòng)。
5、以骨干教師研修為基地，加強教師隊伍建設。各學(xué)科骨干教師要通過(guò)各種方式學(xué)習培訓教師，引導教師研究教材、研究設計、研磨教學(xué)、反思交流，創(chuàng )造有深度、有創(chuàng )新、有特色、有實(shí)效的課堂案例。通過(guò)主題討論、教學(xué)設計、上課、反思、評課、展示、總結，更新教師教學(xué)理念，提高骨干教師的整體素質(zhì)，從而以骨干教師為核心形成教學(xué)的輻射與引領(lǐng)作用。一些課堂教學(xué)效果較好的學(xué)科組和教師個(gè)人，學(xué)校將在學(xué)期初舉行課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課立標活動(dòng)，樹(shù)立典型，進(jìn)行典型引路。以達到教師人人有章可循，人人又有所創(chuàng )新。
三、落實(shí)完善集體議課制度，強化檢查評比
實(shí)行一周一議的集體議課制度，各議課小組長(cháng)提前一周給教師通知議課內容，要求教師學(xué)習準備，并寫(xiě)出書(shū)面議課稿(詳見(jiàn)《xx二中集體議課制度》)。議課時(shí)通知各教研組長(cháng)及蹲組領(lǐng)導參加，加強觀(guān)摩指導，開(kāi)展學(xué)科議課競賽，各議課組在本學(xué)期內要精心準備一次議課活動(dòng)，進(jìn)行展示驗收。
四、深化課題研究、試題研究
各課題組，一定要按照課題實(shí)施方案，有計劃按步驟實(shí)施各項研究，保證各項課題能夠順利結題。已經(jīng)結題的課題組要做好課題成果的推廣工作。教研室將根據各課題實(shí)施方案，如期對此項工作進(jìn)行跟蹤監督。教研室將引導教師做好近年來(lái)中考試題的比較、分析從中探索命題規律，提高教師駕馭教材的能力，為九年級中考和全校教學(xué)質(zhì)量的提高保駕護航。
五、加大校本教研培訓力度
1、加強教師培訓工作，完善培訓制度。采用走出去、請進(jìn)來(lái)的辦法，爭取最大機會(huì )讓教師外出培訓，回來(lái)后對全體教師作報告，對其他教師進(jìn)行二次培訓。
2、繼續通過(guò)示范課、觀(guān)摩課教學(xué)的輻射作用開(kāi)展校本培訓。
3、組織好高效課堂賽教活動(dòng)，發(fā)現并培養一大批骨干教師，依此促進(jìn)教師鉆研業(yè)務(wù)的積極性，讓教學(xué)質(zhì)量再上臺階。
4、召開(kāi)課改理念、教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù)等專(zhuān)題講座23次。
5、聘請知名專(zhuān)家做專(zhuān)場(chǎng)報告會(huì )。擬對如何開(kāi)展試題研究和怎樣做好小課題研究?jì)煞矫孢M(jìn)行專(zhuān)家培訓與指導,提高教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展水平。
6、組織進(jìn)行青年教師教學(xué)基本功(鋼筆字、課件制作、教學(xué)設計)大賽。
六、調研、檢查向縱深發(fā)展
七、各周工作安排
第一周：1、制定教研計劃
2、與教務(wù)處協(xié)調配合，修訂各類(lèi)計劃、制度
第二周：1、各組計劃的檢查與落實(shí)
2、教研組長(cháng)會(huì )
第三周：1、新教師匯報課安排
2、青藍工程結對安排
第四周：1、上學(xué)期教研成果評比獎勵
第五周：1、課題開(kāi)展情況檢查
2、調研聽(tīng)課
第六周：國慶長(cháng)假
第八周：各組高效課堂展示
第九周：1、業(yè)務(wù)檢查
2、青藍工程跟蹤檢查
第十周：1、調研聽(tīng)課
第十一周：中期考試
第十二周：中期考試分析
第十三周：觀(guān)摩課教學(xué)
第十四周：示范課教學(xué)
第十五周：調研聽(tīng)課
第十六周：觀(guān)摩、示范課教學(xué)總結
第十七周：1、業(yè)務(wù)培訓專(zhuān)題講座
第十八周：1、青藍工程驗收
2、課題研究驗收
第十九周：教學(xué)成果評比成果收繳
第二十周：教學(xué)過(guò)程績(jì)效考評及各類(lèi)活動(dòng)總結評比。
教研工作計劃 篇2
新學(xué)期開(kāi)始了，為了進(jìn)一步深化課堂改革，貫徹新課程理念，提高本教研組教師的課堂教學(xué)能力和水平，促進(jìn)教師成長(cháng)，我們教研組將一如既往地開(kāi)展好數學(xué)教研活動(dòng)。
一、指導思想：
以課程改革為核心，以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標，以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量為根本，加大教學(xué)研討力度，堅持科學(xué)育人，扎實(shí)有序地開(kāi)展數學(xué)教科研工作。
二、教研目標：
1、為教師們學(xué)習、交流、提高創(chuàng )設一個(gè)良好的研討氛圍，提供一個(gè)和諧的研討平臺。
2、在學(xué)習、實(shí)踐、研討中更新教師的'教學(xué)觀(guān)念，探索，總結新課程的實(shí)踐經(jīng)驗，進(jìn)一步提升本組教師的教科研能力。
三、教研措施：
1、每月教研組檢查教案、作業(yè)一次，杜絕無(wú)視進(jìn)度備課和上課，先上課后備課現象，要求教案具有實(shí)效。要有板書(shū)設計，要有課后反思；作業(yè)方面要求提高作業(yè)練習的效能，作業(yè)布置精心合理，作業(yè)做到批改準確，反饋糾錯及時(shí)，適當批有鼓勵性評語(yǔ)，保持作業(yè)本整潔，書(shū)寫(xiě)規范，使學(xué)生養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣。
2、教研組每次活動(dòng)要有內容，有主題，有記錄，人人都要參與到活動(dòng)中來(lái)，要求教研組長(cháng)、每次活動(dòng)要早安排，早策劃，要起到研究促進(jìn)步的目的。
3、在學(xué)校的部署安排下，繼續開(kāi)展觀(guān)摩課等活動(dòng)。
6、教研組將不定期進(jìn)行隨堂聽(tīng)課，主要監察學(xué)生的學(xué)習習慣及課堂效果。
具體工作安排：
八、九月份：
1、制定并通過(guò)教研組工作計劃。
2、制定數學(xué)教師個(gè)人工作計劃。
3、進(jìn)行作業(yè)教案檢查。
十月份：
1、教研組內進(jìn)行聽(tīng)課、評課活動(dòng)。
2、作業(yè)教案檢查。
3、期中考試，質(zhì)量分析。
十一月份：
中年級數學(xué)公開(kāi)教學(xué)。
十二月份：
作業(yè)教案月檢。 一月份：
1、作業(yè)教案檢查。
2、期末考試，質(zhì)量分析。
3、教研組工作總結。
教研工作計劃 篇3
一、工作思路
本學(xué)期，我鎮小學(xué)英語(yǔ)教研組將立足于本鎮英語(yǔ)教育教學(xué)實(shí)際情況，繼續以市教研室、鎮教辦工作精神為指導，以提高課堂教學(xué)實(shí)效為重點(diǎn)，深入開(kāi)展教學(xué)研究，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，從而促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。工作重點(diǎn)從“關(guān)注如何教”轉向“關(guān)注如何學(xué)”，引導教師對學(xué)習者進(jìn)行科學(xué)的分析，分析學(xué)生的學(xué)習方式、學(xué)習目標、起點(diǎn)水平、評價(jià)標準等，研究學(xué)生學(xué)習語(yǔ)言能力和效率的策略，幫助學(xué)生奠定堅實(shí)的語(yǔ)言學(xué)習基礎，促進(jìn)師生健康發(fā)展、全面發(fā)展，和終身發(fā)展。
二、主要工作
(一)扎實(shí)做好教研系列活動(dòng)，開(kāi)放實(shí)驗室提高集體備課質(zhì)量。
針對課改以來(lái)出現的一些問(wèn)題及老師們的困惑，在傳統集體備課模式的基礎上，對典型課例開(kāi)展教研活動(dòng)，進(jìn)行重點(diǎn)備課。
(二)加強業(yè)務(wù)學(xué)習，促進(jìn)教師成長(cháng)
以教研組為單位組織學(xué)習，盡力為英語(yǔ)教研組配備必要的教學(xué)輔助工具和教學(xué)資料，開(kāi)闊教師的眼界，深入研究《英語(yǔ)課程標準》與PEP人教版教材，領(lǐng)會(huì )《仙桃市小學(xué)英語(yǔ)空中課堂資源應用的指導意見(jiàn)》，關(guān)注《中小學(xué)外語(yǔ)教學(xué)與研究》等教育教學(xué)雜志和網(wǎng)站英語(yǔ)教學(xué)的專(zhuān)欄,多聽(tīng)英語(yǔ)、多看少兒英語(yǔ)欄目，提升自我素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量。
(三)創(chuàng )設英語(yǔ)校園環(huán)境，營(yíng)造英語(yǔ)氛圍。
創(chuàng )設英語(yǔ)學(xué)習的'校園環(huán)境，盡量用英語(yǔ)布置校園。通過(guò)英語(yǔ)廣播、班級英語(yǔ)角的創(chuàng )建，英語(yǔ)標語(yǔ)的張貼、英語(yǔ)俱樂(lè )部的啟動(dòng)，大力營(yíng)造整個(gè)學(xué)校的英語(yǔ)學(xué)習氛圍。三四年級注意詞匯句型的積累，高年級注意加強閱讀，有計劃有步驟地提高學(xué)生英語(yǔ)閱讀速度和閱讀能力。
(四)完成各項常規工作.切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
三、活動(dòng)安排
月份活動(dòng)內容9月修訂各年級教學(xué)目標、制定教學(xué)計劃。教材研討，各年級集體備課教學(xué)工作互查(備課本、學(xué)校實(shí)驗室教學(xué)反思、學(xué)生作業(yè))10月開(kāi)展直拼語(yǔ)音教學(xué)研討活動(dòng)，各年級集體備課。11月教學(xué)工作檢查(備課本、教學(xué)反思、學(xué)生作業(yè))12月直拼語(yǔ)音專(zhuān)題研討活動(dòng)展示
在英語(yǔ)學(xué)習初始階段逐步滲透語(yǔ)音意識;探討“直拼法”在低齡段(三、四年級)的階段性目標和實(shí)施策略元月學(xué)生單詞競賽活動(dòng)
期末自查試卷審核，期末復習研討
期末復習、各年級整理教學(xué)資料，入科組檔案室。
教研工作計劃 篇4
一、指導思想
20xx年根據教研中心以及學(xué)校教導處工作計劃的精神，以新課程理念為指導，以科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、高效發(fā)展為主旋律，以課程改革、專(zhuān)題研究形成特色為研究核心。強化學(xué)習，提高教師的專(zhuān)業(yè)理論水平。注重實(shí)踐，不斷探索有效的課堂教學(xué)方法和策略。堅持培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。知行合一，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養。
二、常規工作：
1、進(jìn)一步強化理論學(xué)習，使新課程新理念內化為教師的教學(xué)理念，并實(shí)施于整個(gè)教學(xué)過(guò)程。引導教師閱讀教科研理論著(zhù)作、教育教學(xué)雜志、報刊，同時(shí)結合優(yōu)秀課例和專(zhuān)家講座（網(wǎng)上教研）等形式組織教師學(xué)習教科研理論，強化教科研方法和技能，不斷提升教師的理論修養。
2、組織教師深入學(xué)習，研討新課標中對各年段的要求，并與本年段的要求融會(huì )貫通，用以指導自己的教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、開(kāi)學(xué)初，組織組內老師開(kāi)展五年級上冊教材解讀活動(dòng)，就本冊閱讀教學(xué)、習作教學(xué)的要求、目標、做法統一思想，制定計劃，扎實(shí)推進(jìn)。開(kāi)展集體備課、說(shuō)課、評課活動(dòng)，多角度廣形式鉆研教材。
4、開(kāi)展組內專(zhuān)題研究活動(dòng)。在教學(xué)中，注意收集第一手資料，進(jìn)行整理。注重成功案例的收集和積累，在實(shí)實(shí)在在的課堂教學(xué)研討中提高教學(xué)質(zhì)量。
5、積極準備，鼓勵組內各老師以飽滿(mǎn)的熱情參加組內公開(kāi)課和校級優(yōu)質(zhì)課大賽的研究和探索。
6、積極開(kāi)展作文教學(xué)研究，扎實(shí)做好五年級作文的訓練和指導，以豐富的活動(dòng)促平時(shí)作文教學(xué)的時(shí)效提高。
7、認真寫(xiě)好每周一篇的教學(xué)反思，及時(shí)記錄課堂中的點(diǎn)滴體會(huì )，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)隨筆和論文并鼓勵投稿。
8、期末，做好工作總結，專(zhuān)題研究的階段性報告交流，評出一節好課，一篇優(yōu)秀教學(xué)反思和一名教研積極分子。繼續扎實(shí)開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)。
9、對本組內作業(yè)、教案互查兩次以上（10月底和12月底各安排一次）
10、督促教師按時(shí)按量做好聽(tīng)課工作。
11、備好課、上好課，切實(shí)提高教學(xué)效率。推行獨立備課、集體備課、信息采摘三種方式相結合，大力提倡有研究型、思想性、獨創(chuàng )性的備課。根據中年段的特點(diǎn)，在教學(xué)時(shí)，尤其注意寫(xiě)作方法的滲透指導，真正讓閱讀和寫(xiě)作找到結合點(diǎn)，扎實(shí)有效地做好學(xué)生起步作文的'指導工作。
12、加強交流。教師間要互相聽(tīng)課，說(shuō)課，評課，取長(cháng)補短，在實(shí)踐中反思，在反思中提高，不斷提升自己駕馭課堂的能力、面對突發(fā)事件的教學(xué)機智，以及豐富自己對于新課程，新課改的認識。組內老師聽(tīng)課不少于15節。加強組內集體備課與評課的力度。上好組內公開(kāi)課，做到人人參與評課，及時(shí)自我反思，在不斷的磨課中提高教學(xué)認識，教學(xué)能力，教學(xué)水平。
13、減輕負擔，高質(zhì)量完成作業(yè)。嚴格控制作業(yè)量，確保學(xué)生活動(dòng)時(shí)間。注重對課文或練習中經(jīng)典片段的吸收，內化，強化閱讀，仿寫(xiě)的訓練。加強閱讀類(lèi)作業(yè)的研討，遵循基礎與適度拓展題型并重的原則精選作業(yè)，增強作業(yè)的實(shí)踐性與開(kāi)放性，做到精、活、實(shí)，提高學(xué)生學(xué)習成績(jì)，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力。
三、其他方面：
1、配合學(xué)校加大校本教研和校本培訓，加強教研和科研的結合，做好組內專(zhuān)題“提高寫(xiě)作水平的研究”，做到功在平時(shí)，處處實(shí)踐，勤于動(dòng)筆，做好資料的積累與整理。
2、重視學(xué)生良好習慣的培養。無(wú)論是小到學(xué)生的坐、讀、寫(xiě)、的姿勢或上課專(zhuān)心聽(tīng)講、及時(shí)完成作業(yè)，大到閱讀、寫(xiě)作等習慣的培養，都要采取措施，經(jīng)常抓、抓細節、抓成效。
3、加強課外閱讀訓練、充分調動(dòng)學(xué)生閱讀有益課外書(shū)的積極性。通過(guò)閱讀、理解、積累來(lái)吸引閱讀材料中的語(yǔ)言營(yíng)養與文化因素，提高語(yǔ)感和語(yǔ)言表達能力。在進(jìn)行課外閱讀的同時(shí)，發(fā)揮教師的指導作用和調控作用。
4、根據教導處的安排，為了提高教學(xué)質(zhì)量，一定要做好培優(yōu)補差的工作。有內容、有計劃出好相應的專(zhuān)項練習，切實(shí)抓好學(xué)困生的幫扶工作。
5、對每單元進(jìn)行兩次集體備課。即單元統帥課和作文課。
6、組織好單元測評和期中、期末的考前復習和動(dòng)員工作。
7、利用網(wǎng)絡(luò )平臺對本組教研專(zhuān)題活動(dòng)進(jìn)行及時(shí)地反思，總結，和相關(guān)資料的上報。
總之，本學(xué)期一定要協(xié)作組內全體老師，扎扎實(shí)實(shí)搞好我們的教研和教學(xué)，讓我組教師能在相互配合與協(xié)作中受益，也讓我們的孩子學(xué)得輕松，健康，讓我們共同努力吧！
教研工作計劃 篇5
一、工作思路本學(xué)期以“專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、交流研討、共同發(fā)展”為指導思想，以“高效課堂”為抓手，以初中數學(xué)QQ群為平臺，采用傳統教研和網(wǎng)絡(luò )教研相結合的形式，并充分發(fā)揮我區初中數學(xué)骨干教師的示范、引領(lǐng)作用，進(jìn)一步提升廣大初中數學(xué)教師的教學(xué)水平和教科研能力。
二、工作要點(diǎn)1、加強學(xué)習，提升素養。本學(xué)期仍然要把學(xué)習放在首位，把教育理論學(xué)習和數學(xué)專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習作為必修課，常抓不懈，以豐富自身的知識儲備，努力為專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)打好底色。
2、深入學(xué)校，走進(jìn)課堂，走進(jìn)教研組。本學(xué)期繼續堅持每周深入學(xué)校，采用聽(tīng)課和參加指導數學(xué)教研活動(dòng)的形式來(lái)了解和督促自己所分管初中數學(xué)學(xué)科的教學(xué)情況；課后與教研活動(dòng)后要以“高效課堂”的教育教學(xué)理念要求來(lái)指導教師，并在與他們的交流中相互促進(jìn)，專(zhuān)業(yè)上共同成長(cháng)；每周各校的數學(xué)教研活動(dòng)舉行完后，由教研組長(cháng)或備課組長(cháng)將本次活動(dòng)小結上傳至QQ群，掌握全區初中數學(xué)教研活動(dòng)的開(kāi)展情況。
3、利用網(wǎng)絡(luò )，開(kāi)展學(xué)案設計活動(dòng)。以提高初中數學(xué)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)為前提，在七、八年級開(kāi)展分章節的教材研究和教學(xué)設計活動(dòng)。9月初先安排各校數學(xué)教師對七、八年級數學(xué)教材的第一章內容進(jìn)行研究和設計，由學(xué)校教研組推選出本校七、八兩個(gè)年級設計最好的各1份學(xué)案，上傳至初中數學(xué)QQ群；教研員再篩選出最好的3—5份優(yōu)秀學(xué)案，組織區上骨干教師以新課標和全區初中數學(xué)高效課堂教學(xué)要求為標準，圍繞學(xué)習目標、教學(xué)方法、教學(xué)環(huán)節、學(xué)生活動(dòng)、檢測習題等內容做進(jìn)一步的修改、完善，然后從群里發(fā)至各校，做到優(yōu)質(zhì)資源共享。根據七、八年級數學(xué)教材第一章學(xué)案設計活動(dòng)開(kāi)展的情況，再安排后續章節在網(wǎng)絡(luò )平臺上的學(xué)案設計活動(dòng)。
4、舉辦主題教研活動(dòng)。本學(xué)期將在七、八年級各舉行1次全區教研活動(dòng)，在九年級舉行2次全區教研活動(dòng)。在舉行教研活動(dòng)的前一周，充分發(fā)揮初中數學(xué)QQ群的作用，根據教學(xué)進(jìn)度把每次教研活動(dòng)要上的課題事先在QQ群里公布，讓大家討論、發(fā)言、出招，做到一人上課，全體動(dòng)腦，大家受益；并在QQ群里提前征集近期有關(guān)課堂教學(xué)存在的具體問(wèn)題，確定每次教研活動(dòng)的主題，圍繞主題由教研員在教研活動(dòng)中做有針對性的.專(zhuān)題講座，區上的骨干教師也可以結合自己平時(shí)教學(xué)做專(zhuān)題輔導。每次教研活動(dòng)后要求參會(huì )教師寫(xiě)出心得反思，上傳至QQ群，進(jìn)行網(wǎng)上交流。
5、組織數學(xué)教師基本功大賽。本學(xué)期將組織初中數學(xué)教師基本功大賽這項活動(dòng)，9、10月份先進(jìn)行校級賽，11月份進(jìn)行學(xué)區賽，12月份進(jìn)行全區比賽。對初中數學(xué)學(xué)科教師基本功比賽的內容、方式和參賽條件要進(jìn)行仔細研究，圍繞全區初中數學(xué)高效課堂教學(xué)要求，制定出符合本學(xué)科特點(diǎn)的評價(jià)標準，以成功舉辦初中數學(xué)學(xué)科教師基本功大賽。
6、組織舉辦省級教學(xué)能手示范課觀(guān)摩和專(zhuān)題講座。為了我區“高效課堂”教改實(shí)驗更深入推進(jìn)，組織初中數學(xué)學(xué)科的省級教學(xué)能手示范課觀(guān)摩和“高效課堂”專(zhuān)題講座活動(dòng)。分別在城區和鄉鎮學(xué)校進(jìn)行高效課堂展示，做專(zhuān)題報告、答疑解難，起到示范、引領(lǐng)、指導、輻射作用。
7、全力以赴，抓好九年級數學(xué)教學(xué)工作。以中考質(zhì)量提升為著(zhù)力點(diǎn)，做好各項中考數學(xué)教學(xué)及復習工作。召開(kāi)20xx年數學(xué)中考試題研究分析會(huì )、學(xué)科質(zhì)量分析研討會(huì )和20xx年中考數學(xué)學(xué)科復課研討會(huì )。同時(shí)，深入教學(xué)一線(xiàn)指導九年級數學(xué)教學(xué)，平時(shí)教學(xué)中發(fā)現的問(wèn)題，及時(shí)提出意見(jiàn)和建議，并多組織九年級教學(xué)網(wǎng)絡(luò )研討交流。進(jìn)入復習階段后，要研究新形勢，了解新信息，把握20xx年中考數學(xué)動(dòng)態(tài)和復習要點(diǎn)，安排骨干教師多上示范課，安排各校教師認真研究近三年數學(xué)中考試題，要求九年級數學(xué)教師認真學(xué)習《金臺區中考高考復習指導意見(jiàn)》，將15條真正落實(shí)到后期的復習教學(xué)中，切實(shí)提高復習效率。
【教研工作計劃】相關(guān)文章：
教研工作計劃12-29
教研工作計劃08-04
體育教研組教研工作計劃03-02
教研室音樂(lè )教研工作計劃03-28
物理教研組教研工作計劃03-28
小學(xué)春季教研工作計劃 春季小學(xué)教研工作計劃03-03
語(yǔ)文教研組教研精選工作計劃06-22
體育教研工作計劃12-02
中學(xué)教研工作計劃01-10