小學(xué)中心教研組工作計劃匯編7篇
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計劃了。想學(xué)習擬定計劃卻不知道該請教誰(shuí)？以下是小編整理的小學(xué)中心教研組工作計劃7篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)中心教研組工作計劃 篇1
一、 指導思想：
在課程改革新觀(guān)念的指導下，容桂的中小學(xué)美術(shù)教研工作要圍繞順德區教研室的美術(shù)教研計劃進(jìn)行，工作重點(diǎn)推進(jìn)課程改革，實(shí)
施素質(zhì)教育，抓好美術(shù)課堂教學(xué)。并配合區教研室做好有關(guān)中小學(xué)美術(shù)學(xué)科的各項工作與比賽活動(dòng)。
二、具體要求：
1、中小學(xué)美術(shù)教研組成員必須團結協(xié)作、密切配合，精心策劃美術(shù)教研活動(dòng)，幫助全街道中小學(xué)美術(shù)教師提高對課改重要性的`認
識，樹(shù)立新的理念，通過(guò)各種教學(xué)手段，提高教師的教學(xué)素質(zhì)與能力，使學(xué)生在學(xué)習中健康成長(cháng)。
2、 大膽進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐與改革，充分利用與發(fā)揮現代教學(xué)設備，構想“新思路”、提出“新課題”、探索“新教法”。
3、 探索、實(shí)施“創(chuàng )造性”教學(xué)，認真挖掘、整合、利用好本土的教學(xué)資源，主動(dòng)爭當骨干教師。
4、 將“如何教”轉移到對學(xué)生“如何學(xué)”的探究上來(lái)，重視學(xué)生學(xué)習的主體性。
5、 關(guān)注當今美術(shù)教學(xué)的新動(dòng)向、新方法、新經(jīng)驗，深入認真地鉆研新教材，及時(shí)將自已在教學(xué)中的感受和體會(huì )寫(xiě)成論文。
6、積極認真搞好學(xué)校第二課堂書(shū)畫(huà)、攝影興趣小組的培優(yōu)輔尖工作。
三、本學(xué)期工作安排：
1、第3周 中小學(xué)美術(shù)鎮中心教研組長(cháng)和區屬中學(xué)美術(shù)科組長(cháng)會(huì )議；
2、第8周 容桂中小學(xué)美術(shù)中心教研組會(huì )議；
3、第9周 順德區美術(shù)高考模擬考試；
4、第10周 振華小學(xué)、文華中學(xué)小記者貴州行攝影巡回展（需要的學(xué)校聯(lián)系）；
5、第11周 高中美術(shù)教師基本功比賽；
6、第12周 中山、東莞、順德美術(shù)教師繪畫(huà)作品巡回展；
7、第13周 佛山剪紙教學(xué)觀(guān)摩；
8、第14周 佛山市高中學(xué)生美術(shù)知識競賽；、
9、第15周 順德區中學(xué)美術(shù)研討課（容桂負責一節課）
10、第17周 順德區中小學(xué)美術(shù)課件評比，容桂負責小學(xué)四年級上、下冊，鑒賞（容山中學(xué)），攝影；
11、第18周 區美術(shù)學(xué)科期末抽測；
小學(xué)中心教研組工作計劃 篇2
一、指導思想
根據區教研室和學(xué)校工作的要求，本學(xué)期我校英語(yǔ)教研工作將進(jìn)繼續深化小學(xué)英語(yǔ)課程改革，樹(shù)立“以人為本”的教育思想，緊緊圍繞新課程實(shí)施中的問(wèn)題展開(kāi)教研，深入了解并及時(shí)解決教學(xué)中的困難和問(wèn)題，探索教育教學(xué)規律，及時(shí)總結、推廣教學(xué)經(jīng)驗；不斷提升教師的教學(xué)水平和研究水平，從而確實(shí)提高課堂實(shí)效。
二、工作目標
1、加強理論學(xué)習和業(yè)務(wù)知識學(xué)習，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。積極申報相關(guān)課題，推動(dòng)教學(xué)改革。
2、繼續以新課程為中心，規范教學(xué)常規，平穩提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，確保完成學(xué)校提出的各項任務(wù)。
3、認真組織和準備，積極參加區教研室舉行的.青年教師基本功大賽的選拔賽。
4、認真準備五年級英語(yǔ)口語(yǔ)測試，爭取考出理想的成績(jì)。
三、工作措施
1、利用間周的業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間，組織全體英語(yǔ)教師學(xué)習1~2本理論專(zhuān)著(zhù)，探尋先進(jìn)的、正確的教育教學(xué)思想，切實(shí)改革英語(yǔ)課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益，提高教師的教學(xué)能力。通過(guò)理論學(xué)習，不斷總結教育、教學(xué)經(jīng)驗，積極撰寫(xiě)論文和經(jīng)驗總結。
2、倡導教師進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐改革。根據小學(xué)生學(xué)習的特點(diǎn)，探討英語(yǔ)教學(xué)規律，創(chuàng )建以活動(dòng)課為主的課堂教學(xué)模式，采用韻律兒歌、歌曲誦讀、表演等形式，鼓勵學(xué)生大膽運用英語(yǔ)，從而培養起學(xué)生用英語(yǔ)進(jìn)行交流的良好習慣。同時(shí)，也要繼承好的傳統的教學(xué)法。
3、繼續學(xué)習常規，對照常規，抓好英語(yǔ)教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節。重點(diǎn)要抓好課堂教學(xué)常規的落實(shí)。課堂上，通過(guò)創(chuàng )設合理的教學(xué)情景，引導學(xué)生在模擬或真實(shí)交際中理解、模仿和運用語(yǔ)言；充分運用實(shí)物、圖片、手勢、直觀(guān)教具和表演等方法，生動(dòng)活潑地進(jìn)行外語(yǔ)教學(xué)。
4、充分發(fā)揮教研組作用。抓好備課、說(shuō)課、上課、評課、課后反思等工作。通過(guò)說(shuō)、上、評、思等形式促使全組教師共同提高。注重發(fā)揮“幫帶”的作用，幫助新教師迅速成長(cháng)。
5、積極嘗試和探索低年級口語(yǔ)教學(xué)，摸索和積累適合低年級兒童心理、年齡特征的英語(yǔ)教學(xué)方法，培養他們學(xué)習英語(yǔ)的興趣。
6、加強英語(yǔ)學(xué)科網(wǎng)頁(yè)建設，豐富內容，開(kāi)發(fā)資源，以信息化帶動(dòng)教育現代化，為教師學(xué)習成長(cháng)提供平臺。
四、每月具體工作安排
九月：
1．制定教學(xué)計劃和進(jìn)度，做好開(kāi)學(xué)的準備工作。
2．組織教師參加區1A 英語(yǔ)教學(xué)研討課（一）
十月：
1．在輔導區內選拔青年教師參加區小學(xué)英語(yǔ)教師技能選拔賽
2．做好師徒結對工作，加強對新教師的培養。
3．開(kāi)展讀一篇“理論專(zhuān)著(zhù)，寫(xiě)一篇讀書(shū)心得”活動(dòng)。組織論文參與評比。
十一月：
1. 做好期中復習、命題、考試和試卷分析等工作，
1．組織教師參加區1A 英語(yǔ)教學(xué)研討課（二）
2．利用“一人一課”開(kāi)展英語(yǔ)互聽(tīng)課活動(dòng)，進(jìn)行英語(yǔ)課堂教學(xué)研究。
十二月：
1．組織教師參加全區優(yōu)質(zhì)課觀(guān)摩
2．圍繞“區域性特色學(xué)校建設”這一主題積極撰寫(xiě)論文。
一月：
1. 五年級口語(yǔ)調研抽測
2．制定復習計劃，總結教研組工作。
3．做好各年級聽(tīng)力、口試和筆試期末考試的命題、考試和考后的分析工作。
五、一人一課安排
小學(xué)中心教研組工作計劃 篇3
一、指導思想
堅持樹(shù)立“健康第一”的指導思想，認真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》。以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標，切實(shí)加強師資隊伍建設，確保體育教學(xué)課時(shí)，發(fā)展課外體育活動(dòng)項目，認真組織實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，堅持開(kāi)展業(yè)余訓練工作，積極開(kāi)展教科研工作，深化教學(xué)改革，深入推進(jìn)新課程標準實(shí)施，大力加強校園體育文化建設。全面落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》提出的各項措施，以“全國億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運動(dòng)”為抓手，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，保質(zhì)保量上好體育課，全面推動(dòng)青少年體育運動(dòng)，形成人人參與、生機勃勃的校園體育氛圍。進(jìn)一步提高“三課、兩操、一活動(dòng)”的質(zhì)量為基礎，提高學(xué)生活動(dòng)能力，教會(huì )學(xué)生強身健體的方法，培養學(xué)生熱愛(ài)運動(dòng)的興趣，完善快樂(lè )、體驗、合作、成長(cháng)的教學(xué)模式，深入學(xué)習素質(zhì)教育的先進(jìn)理念，扎扎實(shí)實(shí)搞好體育教學(xué)教育工作，從而推進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展。
二、工作內容
1、進(jìn)一步加強廣播操的隊列隊形訓練，進(jìn)退場(chǎng)的紀律、秩序和上下樓梯安全教育，規范第三套廣播操動(dòng)作教學(xué)，提高廣播操的質(zhì)量。規范眼保鍵操動(dòng)作要領(lǐng)教學(xué)，及用眼衛生教育。舉行廣播操和眼保鍵操比賽
2、以“激趣樂(lè )學(xué)，主動(dòng)發(fā)展”來(lái)深化“小學(xué)生快樂(lè )體驗教育”。優(yōu)化課堂結夠，積極探索，大膽實(shí)踐，主動(dòng)發(fā)展，目標體驗，提高課堂效率。努力完善快樂(lè )、體驗、合作、成長(cháng)的教學(xué)模式，讓孩子快樂(lè )學(xué)習，體驗成功喜悅。
3、繼續營(yíng)造規范濃厚的校園體育氛圍，開(kāi)展“陽(yáng)光體育”運動(dòng)，大力加強學(xué)校體育工作。進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生積極主動(dòng)參與體育鍛煉,培養體育鍛煉的.興趣和習慣,有效提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。
4、制定規劃操行制度：“活動(dòng)課、兩操”由任課老師負責，跟班指導，體育教師協(xié)調、嚴格按照學(xué)校體育活動(dòng)安排進(jìn)行鍛煉。
5、完善學(xué)生體育課學(xué)習質(zhì)量成績(jì)綜合評價(jià)機制，做好“七彩周星”之“快樂(lè )運動(dòng)星”評價(jià)辦法。
6、舉行廣播操和眼保鍵操操行評價(jià)活動(dòng)，加強“兩操”質(zhì)量。
7、開(kāi)展校體育公開(kāi)教學(xué)研討活動(dòng)活動(dòng)。
8、舉行校園文化（體育）藝術(shù)節。
9、抓好學(xué)校傳統體育項目的開(kāi)展和推廣。
10、開(kāi)展教師體育鍛煉活動(dòng)，并且積極參與課間操鍛煉，做到師生同操。
11、對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和體育保健常識教育。
12、開(kāi)展全校師生安全教育（緊急疏散演練）。
三、工作安排
8月份 ：
1.校本培訓；
2.擬定教師工作手冊；
3、整理功能室、體育器材室。
9月份 ：
1、學(xué)習新課程標準，制定學(xué)校體育教研組工作計劃。
2、抓好教學(xué)常規和每天“兩操一活動(dòng)”的組織訓練及安全教育工作。
3、落實(shí) “陽(yáng)光體育”活動(dòng)方案，實(shí)施體育大課間、冬季長(cháng)跑、體育大課堂活動(dòng)。
4、清理場(chǎng)地，器材造冊登記、交付使用，及完善體育器材管理方法細則。
5、完善“七彩周星”之“快樂(lè )運動(dòng)星”評價(jià)辦法。
6、提高教研組活動(dòng)質(zhì)量,落實(shí)公開(kāi)教學(xué)教研。
7、抓好廣播操、眼保鍵操的動(dòng)作要領(lǐng)規范教學(xué)。
8、舉行廣播操和眼保鍵操操行評價(jià)活動(dòng)，加強“兩操”質(zhì)量。
9、啟動(dòng)校本課程，落實(shí)“目標體驗教育”課題實(shí)驗方案；
10、進(jìn)行期初工作檢評
11、交流研討：交流體育學(xué)科本學(xué)期教學(xué)規劃和工作安排；
12、開(kāi)展教師基本功展示訓練活動(dòng)；
10月份 ：
1、參加技能常識科教師座談會(huì )（課堂教學(xué)調研）；
2、舉行眼保健操比賽；
3、抓好學(xué)校傳統體育項目的開(kāi)展和推廣。
4、深化“小學(xué)生快樂(lè )體驗教育”， 完善快樂(lè )、體驗、合作、成長(cháng)的教學(xué)模式 。
5、功能室管理使用情況檢查；
6、參加綜合科（美術(shù)、信息、音樂(lè )、體育）“有效教學(xué)”研討活動(dòng)
7、繼續抓好廣播操、眼保鍵操的操行活動(dòng)；
8、舉行1—6年段體育單項（跳短繩）比賽；
9、體育公開(kāi)教學(xué)——李曉榕；
11月份：
1、抓好體育課教學(xué)常規，加強和重視“三基”教學(xué)
2、校園體育鍛煉活動(dòng)調研活動(dòng)
3、對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和體育保健常識教育
4、專(zhuān)題研討：如何促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習活動(dòng)的方法和策略；
5、參加校本課程專(zhuān)題培訓；
6、啟動(dòng)校園文化藝術(shù)節活動(dòng)方案
7、做好區級級素質(zhì)教育督導評估驗收準備工作
12月份：
1、緊急疏散演練活動(dòng)
2、繼續抓好“兩操一活動(dòng)”。
3、舉行校園文化（體育）藝術(shù)節活動(dòng)。
4、學(xué)期功課結束，做好體育教學(xué)成績(jì)測評及登記評價(jià)。
5、進(jìn)行校、體育教研組工作總結及個(gè)人教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗論文總結。
6、體育器材登記造冊。
小學(xué)中心教研組工作計劃 篇4
一、指導思想：
全面貫徹黨的教育方針，認真學(xué)習先進(jìn)的教育理論和新的課程標準，積極投身課程改革，堅定不移地實(shí)施以培養學(xué)生創(chuàng )新意識、探索意識和實(shí)踐能力為重心的素質(zhì)教育，以更新觀(guān)念為前提，以育人為歸宿，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)。轉變教研理念，改進(jìn)教研方法，優(yōu)化教研模式，積極探索在新課程改革背景下的小學(xué)數學(xué)教研工作新體系。
二、主要工作與措施
�。ㄒ唬┌l(fā)揮教研群體作用
積極開(kāi)展教研組活動(dòng)，做到教研活動(dòng)經(jīng)�；�、專(zhuān)題化和系列化。做到教研與科研相結合，新的理念與課堂教學(xué)相結合。
1、教研活動(dòng)經(jīng)�；�。根據教研組的具體情況制訂切實(shí)有效的實(shí)施措施，教研活動(dòng)的重點(diǎn)應該放在課堂教學(xué)。
2、教研活動(dòng)專(zhuān)題化。針對教研組的具體問(wèn)題，善于發(fā)現數學(xué)教學(xué)實(shí)際中的薄弱環(huán)節，研討在實(shí)際教學(xué)中的解決辦法，集思廣益、交流探討，促使廣大參與教師有所收獲。
3、教研活動(dòng)系列化。開(kāi)展活動(dòng)要有系列，如圍繞某個(gè)專(zhuān)題組織理論學(xué)習，明確目標開(kāi)課研討，并進(jìn)行下一輪開(kāi)課的集體研討。集體備課要確保實(shí)效，注意發(fā)揮每個(gè)教師的智慧，也唯有此，才能使更多的教師有參與的機會(huì )、鍛煉的機會(huì )，真正把教研活動(dòng)與提高課堂教學(xué)效率結合起來(lái)，與解決實(shí)際問(wèn)題結合起來(lái)，與教師成長(cháng)結合起來(lái)。
�。ǘ├^續認真學(xué)習《數學(xué)課程標準》，切實(shí)轉變教學(xué)理念。
本學(xué)期課程改革在我鎮全面實(shí)行已進(jìn)入第五個(gè)學(xué)年，應該看到，不論是三年級，還是其它年級的數學(xué)老師，在教學(xué)觀(guān)念上已有一定變化，但也應認識到，教學(xué)理念的切實(shí)轉變，基本理念的真正確立，不是一朝一夕就能解決的。所以，本學(xué)期仍然要加強教師的培訓，學(xué)習《數學(xué)課程標準》，進(jìn)一步確立新課程標準的基本理念和課程目標：
1、數學(xué)課程理念：突出體現基礎性、普及性和發(fā)展性。
2、數學(xué)學(xué)科理念：數學(xué)有助于學(xué)生終身學(xué)習的愿望和能力的發(fā)展。
3、數學(xué)學(xué)習理念：動(dòng)手實(shí)踐、自主探索和合作交流是學(xué)生學(xué)習數學(xué)的重要方式。觀(guān)察、實(shí)驗、猜測、驗證、推理與交流是學(xué)生學(xué)習數學(xué)的主要形式。
4、數學(xué)教學(xué)活動(dòng)理念：在數學(xué)教學(xué)活動(dòng)中，學(xué)生是學(xué)習的主人，教師是數學(xué)學(xué)習的組織者、引導者與合作者。
5、數學(xué)評價(jià)理念：要關(guān)注學(xué)習結果，更要關(guān)注學(xué)習過(guò)程；關(guān)注學(xué)習水平，更要關(guān)注學(xué)習中的情感與態(tài)度；幫助學(xué)生認識自我，建立信心。
6、現代信息技術(shù)理念：運用它們，使學(xué)生有更多精力投入到現實(shí)的、探索性的.數學(xué)活動(dòng)中去。
在進(jìn)行“數與代數”、“空間與圖形”、“統計與概率”及“實(shí)踐與綜合應用”四方面內容學(xué)習時(shí)，強調學(xué)生的數學(xué)活動(dòng)，并注意發(fā)展學(xué)生的數感、符號感、空間感、統計觀(guān)念，以及應用意識與推理能力。教師教學(xué)時(shí)必須認識到，在組織學(xué)生活動(dòng)時(shí)，不僅要關(guān)注知識、技能等顯性目標的達成，更應關(guān)注以上這些隱性目標的實(shí)現，把著(zhù)眼的重點(diǎn)放在學(xué)生的可持續發(fā)展上。
�。ㄈ┨岣呓萄袑�(shí)效，營(yíng)造濃厚的教研氛圍。
1、探索評價(jià)新方式，努力構建新體系。構建科學(xué)合理的數學(xué)教學(xué)評價(jià)機制是課程改革成功的關(guān)鍵，也是教學(xué)改革導向的指揮棒，同時(shí)，這也是教學(xué)改革的難點(diǎn)之一。 當前應把過(guò)程性評價(jià)和發(fā)展性評價(jià)作為評價(jià)體系的突破口，力求落實(shí)新課程標準的評價(jià)理念。教師在評價(jià)學(xué)生的學(xué)習時(shí)，既可讓學(xué)生開(kāi)展自評和互評，也可以讓家長(cháng)和社區有關(guān)人員參與評價(jià)過(guò)程，而不僅僅局限于教師對學(xué)生的評價(jià)，評價(jià)手段和形式應多樣化，既可用書(shū)面考試、口頭表達、實(shí)踐操作、活動(dòng)報告等方式，也可用課堂觀(guān)察、課后訪(fǎng)談、作業(yè)分析、建立學(xué)生成長(cháng)記錄等方式。評價(jià)的策略可概括為“注重過(guò)程、促進(jìn)發(fā)展、強調多元”注重過(guò)程，就是把學(xué)生的學(xué)習看作一個(gè)系統，注重在學(xué)習過(guò)程中加強對學(xué)生學(xué)習質(zhì)量的評價(jià)和監控，并及時(shí)對學(xué)生學(xué)習情況提出努力方向、改進(jìn)措施，改變只關(guān)注一張試卷評價(jià)學(xué)生學(xué)習優(yōu)劣的不良傾向。促進(jìn)發(fā)展，就是確立一切評價(jià)都是為了促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生發(fā)展的理念，把學(xué)生的學(xué)習過(guò)程看作是一個(gè)發(fā)展的過(guò)程，逐步完善的過(guò)程，自我激勵、自我提高、相互促進(jìn)、共同進(jìn)步的過(guò)程。強調多元，就是避免單一的評價(jià)方式和手段，力求做到五個(gè)結合：師生自評與師生多元評價(jià)結合，評語(yǔ)評價(jià)與等級評價(jià)相結合，個(gè)體評價(jià)與集體評價(jià)相結合，差異性評價(jià)與共同發(fā)展性評價(jià)相結合，靜態(tài)評價(jià)與動(dòng)態(tài)評價(jià)相結合。對教師的課堂教學(xué)評價(jià)，應轉變理念，突破一切限制，關(guān)注一個(gè)核心，即你的課堂教學(xué)是否體現新課程標準的理念，有效促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。對學(xué)生考查，應有利于切實(shí)發(fā)展學(xué)生數感、符號感、空間觀(guān)念、統計觀(guān)念、應用意識和推理能力，增進(jìn)學(xué)生對運算意義的理解，應重視口算，加強估算，鼓勵算法多樣化，避免繁雜的運算和對應用題進(jìn)行機械的程式化的敘述“算理”。
2、抓好課堂教學(xué)改革，努力體現新理念。
課堂應該是學(xué)生煥發(fā)活力的地方，也有人說(shuō)是學(xué)生出錯的地方。所以，要以學(xué)生為主體，著(zhù)力創(chuàng )設讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探索、合作交流的數學(xué)模式，讓學(xué)生主動(dòng)積極進(jìn)行觀(guān)察、實(shí)驗、猜測、驗證、推理、交流等數學(xué)活動(dòng)，感悟知識、經(jīng)歷過(guò)程、領(lǐng)會(huì )知識，使學(xué)生真正成為學(xué)習的主人，鼓勵學(xué)生從數學(xué)的角度發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題、理解問(wèn)題、解決問(wèn)題、體會(huì )解決問(wèn)題的一些基本策略，體驗策略的多樣性，發(fā)展實(shí)踐能力、探索意識與創(chuàng )新意識。
附：主要活動(dòng)安排：
1、教材教法培訓（8月）
2、參加縣三年級數學(xué)教研活動(dòng)，并向全鎮三數教師傳達會(huì )議精神（9月）
3、全鎮小學(xué)三年級數學(xué)教師集體備課（一）、期中復習研討（10月）
4、全鎮小學(xué)三年級數學(xué)教師集體備課（二）；三年級數學(xué)組骨干教師公開(kāi)課（待定）（11月）
5、全鎮小學(xué)三年級數學(xué)教師集體備課（三）；新教師亮相課（與其他數學(xué)組合作，待定）（12月）
6、期末復習研討（1月）
小學(xué)中心教研組工作計劃 篇5
一、指導思想：
以“健康第一”為指導思想，結合陽(yáng)光體育活動(dòng)，我們體育組將繼續學(xué)習素質(zhì)教育的先進(jìn)理念，扎扎實(shí)實(shí)搞好學(xué)校體育教育教學(xué)工作，繼續加強新課程標準的研究，深入開(kāi)展體育課程改革，不斷提高教育教學(xué)理論研究水平和實(shí)踐能力，從而增強課堂教學(xué)的實(shí)效性。進(jìn)一步提高大課間活動(dòng)的質(zhì)量，鼓勵學(xué)生走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽(yáng)光下積極主動(dòng)地參與體育活動(dòng)，教會(huì )學(xué)生強身健體的方法，培養學(xué)生熱愛(ài)運動(dòng)的興趣，使他們樂(lè )學(xué)、愛(ài)學(xué)、會(huì )學(xué)，從而全面推進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展。
二、工作內容：
1、加強師德建設，做到言教身教相結合，繼續致力于教研組的組風(fēng)建設，提升教師的工作熱忱，發(fā)揮每個(gè)教師的工作熱情，團結、嚴謹、進(jìn)取、共同把學(xué)校的體育工作做好、做實(shí)。
2、加強安全防措施。始終把“安全意識”放在首位，切實(shí)做好學(xué)校體育的安全工作，確�；顒�(dòng)場(chǎng)地的完好與安全，確保學(xué)生的人身安全。
3、繼續學(xué)習和研究《體育與健康新課程標準》、《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，認真參與體育課程改革,積極探索教學(xué)新思路。加強教研活動(dòng)，以“學(xué)生為本”，以“健康第一”為原則，不斷優(yōu)化教學(xué)方法、手段，提高教學(xué)質(zhì)量，發(fā)展學(xué)生自主學(xué)練能力和自我管理能力，培養學(xué)生終身體育的意識。做好《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》的測試、登記、上報工作。
4、加強對青年教師的培養。嚴格要求，樹(shù)立牢固的專(zhuān)業(yè)思想、踏實(shí)的工作作風(fēng)。力爭做到業(yè)務(wù)精、能力強。
5、加強教研組科研意識，強化組內科研氛圍。以科研指導教學(xué)，以科研服務(wù)教學(xué)，解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，使體育教學(xué)更趨向于科學(xué)化、規范化。
6、積極推動(dòng)學(xué)校體育活動(dòng)的開(kāi)展，確保學(xué)生每天一小時(shí)活動(dòng)時(shí)間，確保三課兩操一活動(dòng)的.質(zhì)量，組織開(kāi)展好各年級大課間活動(dòng)工作，給學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)展現自我的平臺。
7、做好學(xué)校各運動(dòng)隊訓練工作，落實(shí)到人，做到抓早、抓實(shí)、抓緊訓練，力爭在各項比賽中取得優(yōu)異成績(jì)。
8、繼續做好教研組建設的各項常規工作，做細、做好各類(lèi)教學(xué)資料的積累、歸檔工作。
三、具體工作安排：
九月份：
1、制定教研組工作計劃，各年級制定本學(xué)期教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度。
2、做好《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》第一階段的測試、登記、上報工作。
3、繼續抓好全國第三套兒童廣播操工作，加強廣播操訓練和進(jìn)退場(chǎng)秩序和上下樓梯安全教育。組織開(kāi)展好學(xué)校大課間活動(dòng)。
4、組織好學(xué)校各運動(dòng)隊隊員正常開(kāi)展訓練。
5、惠山區中小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )。
三月份：
1、做好《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》第二階段的測試、登記、上報工作。
2、組織全校學(xué)生廣播操比賽。
3、教研活動(dòng)。
四月份：
1、做好《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》第三階段的測試、登記、上報工作。
2、做好學(xué)校冬季三項活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)工作。
3、教研活動(dòng)。
4、學(xué)校各運動(dòng)隊隊員正常開(kāi)展訓練。
五月份：
1、組織舉行學(xué)校冬季三項比賽。
2、做好《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》上報工作。
3、學(xué)校各運動(dòng)隊隊員正常開(kāi)展訓練。
六月份：
1、完成各年級學(xué)生的體育課考核任務(wù)并做好學(xué)生成績(jì)統計工作。
2、教研組活動(dòng)總結。
小學(xué)中心教研組工作計劃 篇6
和著(zhù)春風(fēng)輕盈的腳步，伴著(zhù)春芽萌動(dòng)的節拍，XX的春天向我們闊步走來(lái)。在這樣一個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節里，我們語(yǔ)文工作室也將自己滿(mǎn)滿(mǎn)的憧憬裝進(jìn)行囊，教育事業(yè)路上讓我們攜手前行。下面對學(xué)期的工作做以規劃：
一、分工與責任
在新學(xué)期開(kāi)始之際，我們重新安排、明確一下工作室成員的相關(guān)分工，以便大家更好地完善、推進(jìn)我們的`工作。
xx校長(cháng)：專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，全面負責并指導語(yǔ)文工作室工作
xx主任：負責策劃組織語(yǔ)文工作室工作，語(yǔ)文工作室各項工作的具體落實(shí)、網(wǎng)上教研。師生讀書(shū)活動(dòng)策劃、組織。
xx：低年級語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)
xx波：中年級語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)
xx：高年級語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)
xx：工作室資料存檔
二、主題活動(dòng)內容
1 .組織教師參加網(wǎng)絡(luò )教研活動(dòng)。（區進(jìn)修學(xué)校提供的時(shí)間表）
2. 3月份各學(xué)年語(yǔ)文導學(xué)校本教研活動(dòng)（三位一體）
3. 組織教師進(jìn)行語(yǔ)文素養訓練，提升語(yǔ)文素養。 4月份舉行 朗讀、粉筆字、鋼筆字比賽。
4. 五月份進(jìn)行各年級讀書(shū)匯報交流活動(dòng)。
5. 六月份復習課校本教研活動(dòng)。
三、語(yǔ)文工作室自身建設
1.不斷完善工作室博客，將學(xué)校語(yǔ)文相關(guān)教研活動(dòng)系統地記錄在博客中。同時(shí)借助博客這一平臺，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教研，推進(jìn)教研活動(dòng)為教學(xué)服務(wù)。
2.工作室成員建立個(gè)人語(yǔ)文成長(cháng)博客，記錄自身的學(xué)習情況和成長(cháng)歷程。
4.學(xué)期末對工作室成員進(jìn)行考核獎勵。
一個(gè)籬笆三根樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫，每一個(gè)小嶺小語(yǔ)人都知道“眾人拾柴火焰高”的道理，相信在我們團結協(xié)作下，一定會(huì )將語(yǔ)文工作室建設成為全校教師的心靈家園。
小學(xué)中心教研組工作計劃 篇7
一、指導思想：
在學(xué)校教導處、教科室及數學(xué)中心教研組的領(lǐng)導下，以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標，以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負擔為根本，開(kāi)展教科研工作。堅持以課改為重點(diǎn)，以質(zhì)量為中心，以教科研為平臺，以“活力課堂”為核心，更新觀(guān)念，深化改革，搞活六數教研組活動(dòng)，促使學(xué)生全面發(fā)展，使我組的教科研活動(dòng)再上新臺階。
二、具體工作：
1、堅持做好本年級組的教學(xué)“五認真”工作，規范教學(xué)行為。嚴格做到課前認真準備、課后有反思、作業(yè)布置合理、批改及時(shí)、反饋到位、認真細致完成好各項常規工作。平時(shí)重視培優(yōu)補差，穩步提高本組的數學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
2、以數學(xué)活動(dòng)為載體，以思維訓練為主體，促進(jìn)學(xué)生的數學(xué)素養全面發(fā)展。引導學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的`數學(xué)活動(dòng)，以數學(xué)課外閱讀為主題，其它相應的數學(xué)活動(dòng)穿插其中，培養學(xué)生的數學(xué)能力和創(chuàng )新意識。扎實(shí)有效開(kāi)展數學(xué)思維訓練活動(dòng)，通過(guò)數學(xué)思維訓練活動(dòng)，進(jìn)一步提高學(xué)生的數學(xué)學(xué)習興趣，培養學(xué)生愛(ài)數學(xué)、學(xué)數學(xué)、用數學(xué)的良好習慣和意識。引導學(xué)生正確使用小數報。
3、以公開(kāi)課為核心，深化課題研究，提升本組教師科研素養。按公開(kāi)課表的安排認真開(kāi)展數學(xué)鎮級公開(kāi)課，為了有效地深入課題研究，不僅要求教師立足并及時(shí)做好總結、評價(jià)反思和資料積累。
三、工作安排：
九月份：
1、開(kāi)學(xué)初，認真制定教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)計劃，教研組計劃，集備計劃，確定課題研究方案。
2、配合中心教研組學(xué)習數學(xué)備課規范要求、學(xué)生作業(yè)規范要求及教師批改規范要求。
3.開(kāi)展分數乘法和除法計算競賽活動(dòng)。
4、學(xué)習“課程標準”本年段目標要求。
5、做好本組數學(xué)教師“教學(xué)五認真”的考核準備工作。
十月份：
1、配合中心教研組開(kāi)展一次“計算”專(zhuān)項競賽活動(dòng)。
2、組織一次專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習。
3、組織好一、二單元的單元檢測。
十一月份：
1、組織本年級組認真復習，做好期中考試的工作。
2、立足基礎，積極做好培優(yōu)補差的工作，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。交流培優(yōu)補差的情況，分析學(xué)生的學(xué)情。
3、配合中心教研組組織“優(yōu)秀數學(xué)小論文”評比。
4、開(kāi)展優(yōu)秀作業(yè)評比和展覽活動(dòng)。
十二月份：
1、配合中心教研組開(kāi)展本年級組“解決問(wèn)題”專(zhuān)項競賽活動(dòng)。
2、組織一次專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習。
3、組織本年級同學(xué)參加省級“小數報杯，小小數學(xué)家”評比活動(dòng)。
一月份：
1、認真進(jìn)行期末復習，迎接市局及學(xué)校質(zhì)量調研。
2、寫(xiě)好教研組工作總結和集體備課總結。
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