精選音樂(lè )工作計劃模板錦集九篇
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，很快就要開(kāi)展新的工作了，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)計劃吧。想學(xué)習擬定計劃卻不知道該請教誰(shuí)？下面是小編幫大家整理的音樂(lè )工作計劃9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
音樂(lè )工作計劃 篇1
為了順利完成本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)，真正地提高學(xué)生的音樂(lè )技能技巧，讓學(xué)生在音樂(lè )中學(xué)有所獲，并能夠掌握音樂(lè )課所要求的基本知識，同時(shí)又能夠感受到音樂(lè )的快樂(lè )和情趣，從而提高音樂(lè )審美能力，特制訂本計劃。
一、教學(xué)目標
1、情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)：
通過(guò)音樂(lè )教學(xué)，學(xué)生能夠感受到音樂(lè )的各種律動(dòng)，并能夠在聽(tīng)賞樂(lè )曲中感受音樂(lè )的情緒，能夠正確地表達音樂(lè )的情緒，對音樂(lè )的欣賞能夠有自己的認識和見(jiàn)解，能夠在音樂(lè )學(xué)習的過(guò)程中能夠理解樂(lè )曲所包含的思想，樹(shù)立基本的價(jià)值觀(guān)。
2、知識與技能
�。�1）能夠認識十六分音符、切分節奏、切分音、漸強、漸弱、附點(diǎn)八分音符。
�。�2）能夠熟練地用有彈性的聲音并有表情地演唱歌曲，能夠用不同的演唱形式如齊唱、領(lǐng)唱和合唱等形式熟練地表現歌曲。能夠背唱部分歌曲。
�。�3）能夠對歌曲進(jìn)行編創(chuàng )動(dòng)作和表演，并能夠用簡(jiǎn)單的樂(lè )器為歌曲伴奏，編創(chuàng )伴奏節奏。
�。�4）能夠在音樂(lè )聆聽(tīng)中感受樂(lè )曲的情緒，能夠對音樂(lè )的結構做出正確的判斷，能夠分析簡(jiǎn)單的歌曲曲式形式。
3、過(guò)程與方法
�。�1）通過(guò)模仿建立學(xué)生的音樂(lè )認知感受，讓學(xué)生對音樂(lè )有感性的認識。
�。�2）通過(guò)聽(tīng)賞、動(dòng)作、律動(dòng)等不同形式體驗音樂(lè )，在體驗中感受愉悅的審美享受。
�。�3）在教學(xué)中引導學(xué)生合作完成音樂(lè )作品的表演、演奏等等，創(chuàng )造合作的氛圍和意識。
�。�4）在教學(xué)中積極引導學(xué)生探究音樂(lè )的`表現形式，引導學(xué)生探索音樂(lè )的好奇心和探究意識。
�。�5）注重音樂(lè )教學(xué)方法的實(shí)踐，特別是對音樂(lè )欣賞中對比欣賞的使用，引導學(xué)生對比欣賞，從對比中感受音樂(lè )的不同特點(diǎn)。
二、學(xué)情分析
四年級的學(xué)生在音樂(lè )上有了比較高的欣賞能力和演唱水平，在節奏方面能夠較熟練地認識基本的簡(jiǎn)單的節奏，能夠在音樂(lè )中表現出一定的律動(dòng)自覺(jué)性來(lái)。但是，歌唱的技巧不夠熟練，演唱高音比較困難，對歌曲的情感理解不夠深入，表現不夠準確。
三、教材分析
本學(xué)期教材共有六個(gè)單元，其中有唱歌8課，欣賞8課，音樂(lè )實(shí)踐3課，活動(dòng)2課（除開(kāi)音樂(lè )劇單元），音樂(lè )知識4課，音樂(lè )劇1課。欣賞與歌唱的部分同等重要，比例均等，音樂(lè )知識的比重較大、在音樂(lè )實(shí)踐方面也給予了相當的分量。
四、教學(xué)重難點(diǎn)
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1、增強學(xué)生對基本音樂(lè )技能如節奏練習、旋律跟讀的提高，從而提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能和知識。
2、提高演唱的技巧和方法，做到能夠有意識運用彈性的聲音輕聲演唱歌曲。在歌曲演唱的形式上要有所突破，能夠掌握集中基本的演唱形式。
3、能夠認識一些樂(lè )器并了解其基本的演奏方式，能夠辨別其中的音色。
4、積極引導學(xué)生參與音樂(lè )的編創(chuàng )和表現，在編創(chuàng )和表現中積極合作。
�。ǘ╇y點(diǎn)：
1、對音樂(lè )技能的掌握和學(xué)習，特別是對一些特別的節奏的練習是難點(diǎn)。
2、歌唱的技巧和方法，特別是在優(yōu)美的音色訓練方面有著(zhù)重要的探索價(jià)值，但也是有著(zhù)較難地方。
3、在欣賞中如何掌握欣賞的方法，以及對樂(lè )器的音色的聽(tīng)辨是極為困難的。
五、教學(xué)進(jìn)度
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音樂(lè )工作計劃 篇2
本學(xué)期擔任高ｘｘ班和高ｘｘ班的音樂(lè )教學(xué)工作，學(xué)生的音樂(lè )素養參差不齊，有部分學(xué)生音樂(lè )基礎較好，但大部分學(xué)生的功底差，這給教學(xué)工作帶來(lái)了一定的難度，為把本學(xué)期教學(xué)工作做好，制定如下教學(xué)工作計劃：
一、教學(xué)目標：
1、以審美教育為核心，培養學(xué)生健康的審美情趣和感受、體驗、鑒賞音樂(lè )美和歌唱的能力，樹(shù)立正確的審美觀(guān)念。
2、突出藝術(shù)學(xué)科特點(diǎn)，寓思想品德教育于音樂(lè )教育之中，陶冶情操，提高修養。
3、在九年義務(wù)教育的基礎上，進(jìn)一步增強學(xué)生對音樂(lè )的興趣與愛(ài)好，掌握必要的音樂(lè )知識與欣賞方法，開(kāi)闊視野，啟迪智慧，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康發(fā)展。
二、教學(xué)要求
音樂(lè )欣賞教學(xué)應以聆聽(tīng)音樂(lè )為主，引導學(xué)生在情感體驗的基礎上對音樂(lè )作品進(jìn)行分析、比較與評價(jià)，使他們在欣賞音樂(lè )的實(shí)踐活動(dòng)中認識、理解、鑒賞音樂(lè )。
1、調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，使他們主動(dòng)地參與音樂(lè )審美活動(dòng)。
2、利用各種現代化的、直觀(guān)性的音樂(lè )教具與學(xué)具，最大限度地強化學(xué)生的聽(tīng)覺(jué)審美感受。
3、課堂欣賞教學(xué)與課外欣賞活動(dòng)（音樂(lè )會(huì )、音樂(lè )欣賞講座、教師推薦的音樂(lè )作品錄音等）有機地結合，充分發(fā)揮欣賞教學(xué)對課外欣賞活動(dòng)的指導作用。
三、教學(xué)措施
面向全體學(xué)生，注重個(gè)性發(fā)展，重視音樂(lè )實(shí)踐，增強創(chuàng )造意識。
1、強化管理，突出重點(diǎn)，抓住高考生命線(xiàn)
2、樹(shù)立堅定的'事業(yè)心，虛心好學(xué)，努力提高專(zhuān)業(yè)水平
3、加強教研教改，注重教學(xué)方法，努力提高教學(xué)質(zhì)量
4、加強合作，優(yōu)勢互補，共同提高
四、教學(xué)內容
1、欣賞民歌、藝術(shù)歌曲、說(shuō)唱音樂(lè )、戲曲音樂(lè )、歌劇、舞劇音樂(lè )、器樂(lè )曲、室內樂(lè )、交響音樂(lè )等音樂(lè )作品。介紹有關(guān)音樂(lè )常識。
2、通過(guò)欣賞音樂(lè )，使學(xué)生了解音樂(lè )的節奏、旋律、和聲、音色、調式、織體、曲式等及其表現作用。
3、通過(guò)欣賞音樂(lè )，使學(xué)生初步了解中外不同歷史時(shí)期音樂(lè )的風(fēng)格流派、藝術(shù)成就及其發(fā)展變化。
4、通過(guò)欣賞音樂(lè )，使學(xué)生了解音樂(lè )的功能及音樂(lè )與人、音樂(lè )與社會(huì )的關(guān)系。
五、教學(xué)內容要求
5、欣賞內容是中外優(yōu)秀的、具有代表性的作品，體現作曲家及其作品的思想性、藝術(shù)性、經(jīng)典性原則。
6、欣賞曲目的選擇重視我國優(yōu)秀的民族、民間音樂(lè )作品，以弘揚祖國的優(yōu)秀音樂(lè )文化，加強愛(ài)國主義教育。
7、注意學(xué)習世界各國、各地區民族、民間音樂(lè )作品，以開(kāi)闊學(xué)生的音樂(lè )視野。
音樂(lè )工作計劃 篇3
一、 計劃書(shū)概述
1.在校學(xué)生：依托已有的與各大院校良好的合作關(guān)系繼續深入發(fā)展擴大規模，吉他是西洋樂(lè )器，年輕人是主要消費群體，消費者購買(mǎi)主要是由于有興趣，所以興趣的培養是關(guān)鍵，在此之前走進(jìn)學(xué)校做演出收到了不錯的成果。但學(xué)生的經(jīng)濟條件普遍來(lái)說(shuō)是很有限的，而且購買(mǎi)方式以團購為主，所以這類(lèi)客戶(hù)的盈利重點(diǎn)要放在培訓上，吉他銷(xiāo)售可以平價(jià)銷(xiāo)售，要保質(zhì)保量完成好教學(xué)工作，做出品牌，長(cháng)期合作。
2.已工作人群：這一類(lèi)客戶(hù)往往是工作輕松收入可觀(guān)的客戶(hù)，購買(mǎi)和學(xué)習吉他大多也屬于圓夢(mèng)類(lèi)型或者上學(xué)的時(shí)候喜好吉他，但由于一些原因擱置了夢(mèng)想，現在有條件了還是放不下這個(gè)愛(ài)好，高檔琴是適合他們的。
3.已退休中老年客戶(hù)：這類(lèi)客戶(hù)大多時(shí)間充裕，但是由于年齡的原因，需要銷(xiāo)售民樂(lè )或古典西洋樂(lè )器。宣傳幾乎無(wú)法依靠網(wǎng)絡(luò )，可以與小區活動(dòng)中心或各大老年大學(xué)合作，報紙廣播是相對低成本且有效的宣傳方式，同樣可以組織演出走進(jìn)小區，花園，廣場(chǎng)等，提高消費者購買(mǎi)學(xué)習興趣，豐富中老年人的生活，提高他們的生活質(zhì)量。
4.臨時(shí)客戶(hù)：這是一個(gè)特殊的客戶(hù)群體，具有不穩定性，只要積極挖掘也是很客觀(guān)的一個(gè)客戶(hù)群體，例如即將步入婚姻殿堂的情侶，如今各大婚慶公司競爭激烈，比價(jià)格比服務(wù)比創(chuàng )新，可以和婚慶公司合作，推出婚禮浪漫彈唱。短時(shí)間內強化學(xué)習某一首歌的彈唱，完全可行�；蛘吖灸陼�(huì )節目培訓等等，可以提供樂(lè )器租賃，主要盈利來(lái)自培訓，一方面盈利，一方面宣傳，還可以發(fā)展潛在客戶(hù)。
二.維修方面
1.本店會(huì )員 主要為自己銷(xiāo)售的樂(lè )器做售后保障，面向在本店消費的客戶(hù)及學(xué)員，做定期保養維護，實(shí)行會(huì )員制，提供專(zhuān)享服務(wù)，提高客戶(hù)回頭率，一方面促進(jìn)周邊配件銷(xiāo)售，一方面維護客戶(hù)挖掘潛在客戶(hù)。
2.外來(lái)客戶(hù)，主要盈利對象，一方面收回工具損耗成本，一方面可以吸引這一批客戶(hù)加入本店會(huì )員，享受會(huì )員服務(wù)，但是這一批用戶(hù)需要交納會(huì )員費用或者在本店消費，可以促進(jìn)銷(xiāo)售。
3專(zhuān)業(yè)樂(lè )手，免費為專(zhuān)業(yè)樂(lè )手做樂(lè )器維護保養，目的在于提高知名度。
三.演藝方面
1.露天宣傳 與各大商場(chǎng)商鋪合作，做不同規模的演出
2.企業(yè)聯(lián)歡演出 服務(wù)于企業(yè)年會(huì )等慶�；顒�(dòng)
3 學(xué)校內演出 借此進(jìn)一步與學(xué)校深化合作培養學(xué)生興趣
4店內演出 類(lèi)似于聚會(huì )性質(zhì)的演出或會(huì )員活動(dòng)，目的在于宣傳及興趣培養
四.音樂(lè )錄制與剪輯方面
1.學(xué)生 低成本錄音制作，錄制單曲制作光盤(pán)可作為禮物或個(gè)人留念
2.學(xué)校 為合作學(xué)校錄制學(xué)生自己創(chuàng )作的歌曲擴大宣傳
3.業(yè)余愛(ài)好者 主要盈利項目，制作專(zhuān)業(yè)唱片
4.禮品形式 為那些想給朋友或家人制造驚喜的人制作光盤(pán)
產(chǎn)品銷(xiāo)售成本的構成及銷(xiāo)售價(jià)格制訂的依據
樂(lè )器成本來(lái)自三個(gè)方面：
1.進(jìn)貨成本;2.物流成本(單只平均10-15元);3.日常保養維護成本 價(jià)格定制依據代理商要求售價(jià)標價(jià)或以網(wǎng)絡(luò )最低標價(jià)定價(jià) 產(chǎn)品形成規模銷(xiāo)售時(shí)，毛利潤率為30%，純利潤率為25%。
1.銷(xiāo)售商品正規渠道進(jìn)貨，價(jià)格低廉
2.強大的售后服務(wù)支撐
3.定期開(kāi)展活動(dòng)維護客戶(hù)
4.與學(xué)校社團合作
第四部分 行業(yè)及市場(chǎng)情況
行業(yè)情況：目前樂(lè )器銷(xiāo)售市場(chǎng)并不十分成熟，就天津來(lái)說(shuō)樂(lè )器街初具規模，還有很大的市場(chǎng)發(fā)展潛力，我們要做做更專(zhuān)業(yè)更貼近客戶(hù)的'銷(xiāo)售實(shí)體店，以強大的售后服務(wù)為保障，配合演繹及錄音制作，三者可以互相促進(jìn)共同發(fā)展。
競爭對手的主要優(yōu)勢：1.本金大 ，貨品種類(lèi)多;2.起步早，市場(chǎng)知名度高;
3.進(jìn)貨渠道豐富，進(jìn)貨價(jià)格低廉。
本企業(yè)相對于競爭對手的主要優(yōu)勢：1.國家政策支持;2.思路靈活，緊跟市場(chǎng)潮流;3.經(jīng)營(yíng)模式系統多樣。
二、企業(yè)概括
公司法律形式：
個(gè)體工商戶(hù)
主要經(jīng)營(yíng)范圍：
音樂(lè )培訓
企業(yè)類(lèi)型：
演出機構
三、經(jīng)營(yíng)理念
目標市場(chǎng) 1.在校學(xué)生：依托已有的與各大院校良好的合作關(guān)系繼續深入發(fā)展擴大規模，
吉他是西洋樂(lè )器，年輕人是主要消費群體，消費者購買(mǎi)主要是由于有興趣，所以興趣的培養是關(guān)鍵，在此之前走進(jìn)學(xué)校做演出收到了不錯的成果。但學(xué)生的經(jīng)濟條件普遍來(lái)說(shuō)是很有限的，而且購買(mǎi)方式以團購為主，所以這類(lèi)客戶(hù)的盈利重點(diǎn)要放在培訓上，吉他銷(xiāo)售可以平價(jià)銷(xiāo)售，要保質(zhì)保量完成好教學(xué)工作，做出品牌，長(cháng)期合作。
2.已工作人群：這一類(lèi)客戶(hù)往往是工作輕松收入可觀(guān)的客戶(hù)，購買(mǎi)和學(xué)習吉他或者架子鼓以及其他樂(lè )器大多也屬于圓夢(mèng)類(lèi)型或者上學(xué)的時(shí)候喜好音樂(lè )的夢(mèng)想，但由于一些原因擱置了夢(mèng)想，現在有條件了還是放不下這個(gè)愛(ài)好，高檔琴是適合他們的。
3.已退休中老年客戶(hù)：這類(lèi)客戶(hù)大多時(shí)間充裕，但是由于年齡的原因，需要銷(xiāo)售民樂(lè )或古典西洋樂(lè )器。宣傳幾乎無(wú)法依靠網(wǎng)絡(luò )，可以與小區活動(dòng)中心或各大老年大學(xué)合作，報紙廣播是相對低成本且有效的宣傳方式，同樣可以組織演出走進(jìn)小區，花園，廣場(chǎng)等，提高消費者購買(mǎi)學(xué)習興趣，豐富中老年人的生活，提高他們的生活質(zhì)量。
4.臨時(shí)客戶(hù)：這是一個(gè)特殊的客戶(hù)群體，具有不穩定性，只要積極挖掘也是很客觀(guān)的一個(gè)客戶(hù)群體，例如即將步入婚姻殿堂的情侶，如今各大婚慶公司競爭激烈，比價(jià)格比服務(wù)比創(chuàng )新，可以和婚慶公司合作，推出婚禮浪漫彈唱。短時(shí)間內強化學(xué)習某一首歌的彈唱，完全可行�；蛘吖灸陼�(huì )節目培訓等等，可以提供樂(lè )器租賃，主要盈利來(lái)自培訓，一方面盈利，一方面宣傳，還可以發(fā)展潛在客戶(hù)。
行業(yè)市場(chǎng)分析： 行業(yè)情況：目前樂(lè )器銷(xiāo)售培訓市場(chǎng)并不十分成熟，就學(xué)院附近的音樂(lè )培訓機構目
前只有一家，還有很大的市場(chǎng)發(fā)展潛力，我們要做做更專(zhuān)業(yè)更貼近客戶(hù)的銷(xiāo)售實(shí)體店，以強大的售后服務(wù)為保障，配合演繹及音樂(lè )制作與剪輯，三者可以互相促進(jìn)共同發(fā)展。
市場(chǎng)容量變化趨勢：
隨著(zhù)鹽湖區大學(xué)城的建設的趨勢以及政府的支持和各大專(zhuān)院校都會(huì )搬遷到大學(xué)生的勢態(tài)，我們粗率估計了音樂(lè )培訓以及樂(lè )器銷(xiāo)售會(huì )有一個(gè)很好的空間。
競爭對手的主要優(yōu)勢
1、地理位置優(yōu)越，位于9區且靠近廣場(chǎng)。
2、創(chuàng )辦時(shí)間早，于20xx年3月份開(kāi)業(yè)。
競爭對手的主要劣勢
1、人員不專(zhuān)業(yè)，音樂(lè )基本知識不足。
2、商品不充足，樂(lè )器之類(lèi)的不足。
3、沒(méi)有演繹人員，無(wú)法承接各種商演及其他演出
本工作室相對于競爭對手的主要優(yōu)勢
1、感恩廣場(chǎng)文化區建設的需求以及支持。
1、人員的專(zhuān)業(yè)為音樂(lè )專(zhuān)業(yè)，基本功扎實(shí)且有較高的專(zhuān)業(yè)水平。
2、有專(zhuān)業(yè)的演繹隊伍，比如風(fēng)樂(lè )隊、歌手、薩克斯、竹笛、二胡以及其他樂(lè )器。
3、樂(lè )器比較齊全，銷(xiāo)售樂(lè )器正規渠道進(jìn)貨，價(jià)格低廉。
4、音樂(lè )培訓有專(zhuān)業(yè)音樂(lè )教師教授培訓。
5、強大的售后服務(wù)支撐。
6、定期開(kāi)展活動(dòng)維護客戶(hù)。
7、與各個(gè)學(xué)校社團合作，運城學(xué)院、運城師范以及衛校。
本工作室相對于競爭對手的主要劣勢
1、起步晚
1、
2、 宣傳力度小 客戶(hù)少 六、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)計劃
一、選址
(1)選址細節：交通便利 靠近學(xué)校
(2)選擇該地址的主要原因：1.交通便利 100米內有公交車(chē)站 周?chē)煌ōh(huán)境良好 停車(chē)方便;2.人流量大 日均人流量3000人左右;3.三公里范圍內1所本科院校 2所高職院校 1所高中1所小學(xué)，緊鄰復旦大街，是舜帝陵教育園區通往市區的必經(jīng)之路，在校學(xué)生就是龐大的客戶(hù)群，只要做好定向宣傳，銷(xiāo)路可以非常豐富;4.房租相對便宜，在同地段是非常理想的價(jià)格經(jīng)濟劃算;5.得天獨厚的房型與其他有利客觀(guān)條件，由于銷(xiāo)售木制樂(lè )器，需要避免陽(yáng)光直射，采暖期遠離暖氣避免濕度過(guò)低導致木材變形甚至開(kāi)裂，所選賣(mài)場(chǎng)以陰面為最佳，且房屋內沒(méi)有暖氣管道，獨立上下水獨立電表，方便冬季加濕器的使用，方便休閑吧的飲料制作等。
二、營(yíng)銷(xiāo)策略
分為五大類(lèi)項目，分別為吉他銷(xiāo)售、樂(lè )器教學(xué)、演繹傳媒、錄音制作、休閑吧
1、吉他銷(xiāo)售
在實(shí)體店銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò )銷(xiāo)售上的策略�；緶蕜t，保證貨品質(zhì)量，價(jià)格低廉童叟無(wú)欺。 促銷(xiāo)推廣辦法：
(1)買(mǎi)吉他贈教學(xué)活動(dòng)。面向初學(xué)者推出的優(yōu)惠活動(dòng)，吉他定價(jià)500元，成本預計260元，每人可盈利240元
(2)本店實(shí)施會(huì )員制，一方面可以抓住客戶(hù)，一方面促進(jìn)銷(xiāo)售。會(huì )員享受全年四次全琴清潔保養服務(wù)，非會(huì )員80元每次，內容包括琴身清潔上光、金屬件清潔、電路維護、品絲拋光、品角毛刺處理、指板清潔上油保養、箱體內部灰塵清潔、琴頸曲度調試等。會(huì )員享受店內配件折扣優(yōu)惠。老會(huì )員發(fā)展新會(huì )員享受積分回饋，積分可換購禮品貨店內其他服務(wù)。定期組織會(huì )員聚會(huì )活動(dòng)，搭建交流平臺，由此可以促進(jìn)本店知名度及店內休閑吧的發(fā)展。
(3).推出品牌吉他周邊紀念品，圖冊，圖書(shū)，雜志，衣帽，生活用品等。發(fā)展品牌文化，增強店內專(zhuān)業(yè)氣息及文化氣息，促進(jìn)銷(xiāo)售。
2.教材翻譯
(1).中文版音樂(lè )書(shū)籍
(2).古典吉他制作
(3)民謠吉他制作書(shū)籍
(4).電吉他制作書(shū)籍
(5).維修等專(zhuān)項書(shū)籍
(6.)效果器及音箱書(shū)籍
(7).其他樂(lè )器制作書(shū)籍
(8).吉他歷史類(lèi)
3.店內教學(xué):邀請學(xué)院專(zhuān)業(yè)教師李春俊指導，教學(xué)保證質(zhì)量，所聘請的教師參加階段性考核，學(xué)生之間可組織學(xué)習競賽，調動(dòng)老師和學(xué)生的積極性。利潤方面，初級班300元10節課，中級班350元10節課，每節課1小時(shí)。預計月教學(xué)收入5000-8000元，支付教師授課費20xx元。月均盈利5000元
速成班課程安排為8節課，上課地點(diǎn)校內選址，6人以一小組，每節課45分鐘，每周上課一次，一次一個(gè)課時(shí)。分為指法練習 基礎樂(lè )理知識介紹 音階練習 識譜練習 和聲認識 技巧強化等 安排練習曲目6首，另加學(xué)生自選曲目一首，童年(羅大佑)wonderful tonight(eric Clapton),I’m yours(jason mraz)等經(jīng)典曲目包涵其中。
并設置全勤獎獎勵上滿(mǎn)8次的同學(xué)價(jià)值50元吉他琴弦一套或調音器一個(gè)，每組設置優(yōu)秀學(xué)員獎(優(yōu)秀學(xué)員由學(xué)員內部投票選舉)有機會(huì )參加終極獎勵抽獎，可獲名牌吉他一支。
全部課程結束后，我們會(huì )在學(xué)員中挖掘有潛力的學(xué)員，邀請加入我們的團隊，組建演繹團體�？梢源碳W(xué)習積極性。組織學(xué)員聚會(huì )演出及校內巡演，培養文化氛圍，吸引更多的人加入進(jìn)來(lái)
臨時(shí)學(xué)員的培訓： 抓住新商機，開(kāi)拓思路，尋求合作。例如合作婚慶公司對即將結婚的新人進(jìn)行樂(lè )器培訓，婚禮慶典節目編排等。合作企事業(yè)單位，幫助編排聯(lián)歡會(huì )企業(yè)年會(huì )等
4、演繹傳媒
演繹傳媒是店鋪宣傳的一個(gè)很好的方式和盈利手段，同時(shí)可以和教學(xué)聯(lián)系在一起，成為教學(xué)的賣(mài)點(diǎn)，作為樂(lè )器經(jīng)銷(xiāo)商，我們的優(yōu)勢在于設備齊全，不需要額外租賃設備，演員大多自己培養，成本相對較低。
1.承辦商業(yè)演出 大型商場(chǎng)開(kāi)業(yè)，年慶，店慶 企業(yè)聯(lián)歡 婚慶等
2.學(xué)校巡回演出
3.店內聚會(huì )演出
4.社區演出 工療站等義演
5.編排紅歌，與各大主流媒體合作演出
6.公園、社區消夏晚
5、音樂(lè )制作與剪輯
這是一個(gè)新興的產(chǎn)業(yè)，操作者需要了解設備使用及軟件使用，還有敏銳的觀(guān)察力和發(fā)現能力，及時(shí)發(fā)現客戶(hù)有優(yōu)勢與劣勢，更好的為客戶(hù)服務(wù)。
1、制作單曲作為禮物以及個(gè)人留念
2、學(xué)校大型集體活動(dòng)跟拍
3、畢業(yè)季班集體留念視頻制作
4、業(yè)余音樂(lè )愛(ài)好者專(zhuān)業(yè)制作唱片
音樂(lè )工作計劃 篇4
為了更加合理地安排教學(xué)時(shí)間，更加有效地完成教學(xué)目標，根據我校音樂(lè )教學(xué)的實(shí)際情況，制定了本教學(xué)計劃。
一，教育理念的思考，必須強調“以學(xué)生發(fā)展為本”。
以往教學(xué)從教師的“教”考慮較多，以教師為主，很少考慮學(xué)生的學(xué)。它的理念是建立在‘教師中心論”上，強調教師作為教育的主體，學(xué)生通過(guò)教師的教、傳授去獲取知識，因此學(xué)生往往處于被動(dòng)的狀態(tài)中學(xué)習�，F代教育的理念，強調學(xué)生的學(xué)，以學(xué)生為本。所以教育理念定為“以學(xué)生發(fā)展為本”。
二，音樂(lè )教育要面對全體學(xué)生，也應當注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。
中小學(xué)音樂(lè )教育是基礎教育、是普通公民教育，它有別于專(zhuān)業(yè)音樂(lè )教育。因此，面向全體學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育乃是中小學(xué)音樂(lè )教育的理想價(jià)值觀(guān)�；谶@種教育理念，組織音樂(lè )教學(xué)活動(dòng)，必須面向每一個(gè)中小學(xué)生。其中包括那些對音樂(lè )并不敏感或興趣不濃的學(xué)生。音樂(lè )課應使每一個(gè)學(xué)生都能從中受益，都能得到發(fā)揮潛能的機會(huì )，也都能從中得到生活的樂(lè )趣和美的享受。為此，要轉變以教師為中心、以課本為中心、以課堂為中心的傳統教學(xué)模式，提倡以學(xué)生為主體，以參與藝術(shù)實(shí)踐和探索研究為手段，以培養學(xué)生創(chuàng )新、實(shí)踐能力為目標的新型教學(xué)模式。
音樂(lè )教育的目標之一就是要完善學(xué)生的個(gè)性。眾所周知，學(xué)生的音樂(lè )能力都會(huì )因為先天的遺傳因素和后天的教育條件不同而形成巨大的差異。因而其音樂(lè )興趣、音樂(lè )潛能、音樂(lè )生活的`方式也會(huì )有所不同。音樂(lè )本身的非語(yǔ)義性及音樂(lè )藝術(shù)的自由性和多樣性，給接受者對音樂(lè )的多解性和個(gè)性化的演繹提供了廣闊的舞臺，所以，一切音樂(lè )教學(xué)活動(dòng)都不應該強求一致，應該允許學(xué)生的個(gè)性得到充分自由的發(fā)展，允許學(xué)生用自己獨特的方式學(xué)習音樂(lè )，允許學(xué)生有個(gè)性化的獨立見(jiàn)解。這一切，是與面向全體學(xué)生相輔相成。
三，鉆研教材編寫(xiě)的思路。
教材編寫(xiě)的思路是：以審美為中心，以(音樂(lè ))文化為主線(xiàn)，以(音樂(lè ))學(xué)科為基點(diǎn)，加強實(shí)踐與創(chuàng )造，加強綜合與滲透，把激發(fā)學(xué)生學(xué)習音樂(lè )的興趣貫穿于始終。
1.以審美為中心
為此，在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，要以音樂(lè )的美感來(lái)感染學(xué)生，要以音樂(lè )中豐富的情感來(lái)陶冶學(xué)生，進(jìn)而使學(xué)形成健康的音樂(lè )審美觀(guān)念、高尚的道德情操以及必要的音樂(lè )審美能力。為了實(shí)現這一目標學(xué)中，要積極引導學(xué)生對音樂(lè )的各種要素、各種表現手段作出整體性的反應，要積極引導學(xué)生感受、體驗、表現音樂(lè )中豐富的情感內涵，還要積極引導學(xué)生感受、體驗、鑒賞音樂(lè )的美，從而不僅做到現在受益，而且做到終身受益。
2.以(音樂(lè ))文化為主線(xiàn)
以往音樂(lè )教材的視角往往單純從音樂(lè )到音樂(lè )，很少從文化的角度去思考。近年來(lái)國外教育，很重視從音樂(lè )文化上去開(kāi)拓。我們通過(guò)學(xué)習，認識到作為普通中小學(xué)的音樂(lè )教育，藝術(shù)教育為內容，把單純的音樂(lè )拓寬為音樂(lè )文化是素質(zhì)教育的需要，因此本教材的內容，音樂(lè )與人、音樂(lè )與社會(huì )、音樂(lè )與民族、音樂(lè )與大自然的聯(lián)系等等，把音樂(lè )置身于大文化背景之文化主題組織教材。
3.以(音樂(lè ))學(xué)科為基點(diǎn)
作為一門(mén)學(xué)科必然有它自身的體系，音樂(lè )學(xué)科也不例外。從音樂(lè )的諸要素的感性體驗認識;從最基本時(shí)值“一拍”到各種音符時(shí)值;從單拍子到復拍子;從單一音色到復合音色;舞步到動(dòng)作組合;從打擊樂(lè )器到有固定音高的簡(jiǎn)易樂(lè )器的演奏等等，教材都一一通過(guò)名淺入地步步展開(kāi)，讓學(xué)生在實(shí)踐操作中，逐步獲得學(xué)習音樂(lè )必需掌握的淺顯音樂(lè )基礎技能。
4.加強實(shí)踐與創(chuàng )造
音樂(lè )課是實(shí)踐性很強的教學(xué)活動(dòng)。教學(xué)活動(dòng)要特別重視學(xué)生的參與和實(shí)踐，重視學(xué)生感受、體驗、表現音樂(lè )的情感，重視學(xué)生體驗、表現、鑒賞音樂(lè )的美。在以往的音樂(lè )教學(xué)活動(dòng)中，往往偏重于藝術(shù)實(shí)踐的結果，而對實(shí)踐過(guò)程的教育價(jià)值重視不足。故此，我們不僅要重視藝術(shù)實(shí)踐的最后結果，也要重視實(shí)踐的過(guò)程，重視這個(gè)過(guò)程中的探究與創(chuàng )造，重視過(guò)程的教育價(jià)值，做到“結果”和“過(guò)程”并重。在教材的歌唱、演奏、欣賞教學(xué)中要加強探究性、創(chuàng )造性活動(dòng)。在教材的編創(chuàng )與活動(dòng)中，編有大量的實(shí)踐要求，讓學(xué)生與活動(dòng)中去體驗音樂(lè )的美感，提高他們的音樂(lè )感受、表現、創(chuàng )造的能力。中小學(xué)的音樂(lè )創(chuàng )造非專(zhuān)業(yè)意義上的音樂(lè )創(chuàng )作，主要表現為即興演唱、演奏和形體動(dòng)作(律動(dòng)、舞蹈)，也表現為旋律的編創(chuàng )，以及對音樂(lè )的不同演繹。
5.加強綜合與滲透
其一，音樂(lè )學(xué)科中不同教學(xué)領(lǐng)域間的相互綜合。如：演唱、演奏教學(xué)與音樂(lè )欣賞教學(xué)相聯(lián)系;演唱、演奏、欣賞與音樂(lè )基礎知識、基本技能相聯(lián)系;感受、體驗、表現、鑒賞與相關(guān)音樂(lè )文化相聯(lián)系等。其目的是促使學(xué)生在音樂(lè )學(xué)科內部各學(xué)習領(lǐng)域間能夠橫向聯(lián)系，拓寬音樂(lè )視野，提高音樂(lè )能力。其二，音樂(lè )藝術(shù)與姊妹藝術(shù)間的相互聯(lián)系。如：音樂(lè )與詩(shī)歌、舞蹈、戲劇、美術(shù)、建筑、影視等。其三，音樂(lè )與藝術(shù)之外的其他相關(guān)學(xué)科間的相互聯(lián)系。如：音樂(lè )與文學(xué)、歷史、地理、民族、民俗、宗教、哲學(xué)等。
6.把激發(fā)學(xué)生學(xué)習音樂(lè )的興趣貫穿于始終
興趣是最好的老師，是人們與音樂(lè )保持密切聯(lián)系、享受音樂(lè )并美化人生的巨大動(dòng)力。因此，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，逐步形成學(xué)生對音樂(lè )的學(xué)習志趣，是促使學(xué)生學(xué)習音樂(lè )的重要保證。在組織音樂(lè )教學(xué)活動(dòng)時(shí)，都應充分挖掘音樂(lè )作品的藝術(shù)內容和情感內涵，發(fā)揮音樂(lè )作品的藝術(shù)魅力，創(chuàng )造性地設計生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，以激發(fā)、培養、發(fā)展學(xué)生的音樂(lè )興趣及愛(ài)好。
新教材的曲目選擇，在考慮作品的思想性、藝術(shù)性、民族性基礎上，尤其注重歌曲的可唱性與欣賞曲的可聽(tīng)性，各年級的歌曲還兼顧時(shí)代性。朗朗上口，易聽(tīng)易記，讓學(xué)生愛(ài)唱愛(ài)聽(tīng)。在樂(lè )譜使用上，從我國的國情出發(fā)兼顧世界上使用的各部分主要譜種。刪除了過(guò)難的和弦等知識，和聲(音程)主要通過(guò)口風(fēng)琴的目定低音伴奏的形式去操作實(shí)踐，另外，還有自制樂(lè )器，編創(chuàng )小品、游戲、舞蹈等活動(dòng)，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力。教材的最后，還有活動(dòng)性的測試與評估，鼓勵學(xué)生自測、自評、互評、他評，形式豐富多彩。
音樂(lè )工作計劃 篇5
一、指導思想：
認真落實(shí)普通高中音樂(lè )課程改革實(shí)施指導意見(jiàn)的精神，深化中學(xué)音樂(lè )課程改革，深入貫徹省、市、區音樂(lè )教研室有關(guān)音樂(lè )教育教學(xué)指導精神，在教育教學(xué)中落實(shí)我校的辦學(xué)理念。認真落實(shí)音樂(lè )教學(xué)的各項工作，落實(shí)學(xué)校對常規教學(xué)中對教育教學(xué)工作的具體細則。不斷加強新課程標準學(xué)習，進(jìn)一步探索新課程標準指導思想下，我校藝術(shù)教育發(fā)展的思路。不斷提高我校音樂(lè )教學(xué)工作，推動(dòng)我校藝術(shù)教育上新臺階，為提高學(xué)校的辦學(xué)效益和社會(huì )效益做出應有的貢獻。
二、工作任務(wù)與目標
1、認真落實(shí)《普通高中音樂(lè )課程標準（實(shí)驗）》的各項要求，組織開(kāi)展普通高中新課程理念學(xué)習和音樂(lè )課程教學(xué)研討活動(dòng)。結合我校高中音樂(lè )模塊的開(kāi)設，做好教師業(yè)務(wù)學(xué)習、培訓和課堂教學(xué)交流工作。
2、認真落實(shí)、完成學(xué)校交給的各項工作。充分利用各種資源，加強教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
3、音樂(lè )教研活動(dòng)要常規化、常態(tài)化。通過(guò)聽(tīng)課、評課活動(dòng)，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量，推動(dòng)新課程改革的進(jìn)一步深化。
4、以常規教學(xué)為基礎，重視課前的各項教學(xué)準備工作，向教學(xué)過(guò)程要質(zhì)量。認真完成常規教學(xué)工作，遵守學(xué)校的各項教學(xué)管理規定，按時(shí)上課。努力學(xué)習實(shí)施新課程標準、在新理念要求下的音樂(lè )新課程教學(xué)。不斷組織學(xué)習研究新課標，鉆研新教材，探索新方法，落實(shí)新課程改革的各項工作。
5、重視學(xué)生身心發(fā)展規律，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，在提高全體學(xué)生音樂(lè )素養的同時(shí)，還要為具有音樂(lè )特長(cháng)、對音樂(lè )有特殊愛(ài)好的學(xué)生提供發(fā)展個(gè)性的可能和空間，滿(mǎn)足不同學(xué)生的發(fā)展需求。應把全體學(xué)生的普遍參與和發(fā)展不同個(gè)性的因材施教有機結合起來(lái)。根據不同學(xué)生的學(xué)習基礎、思想狀況合理的安排教學(xué)，以審美教育為核心，培養學(xué)生的審美情趣，增強學(xué)生建立健康向上的志趣、特長(cháng)。
三、音樂(lè )活動(dòng)
1、扎實(shí)開(kāi)展學(xué)校音樂(lè )活動(dòng)，為學(xué)生音樂(lè )素養的可持續發(fā)展提供實(shí)踐的機會(huì )和展示的舞臺，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地健康成長(cháng)。
2、根據學(xué)生的`興趣和愛(ài)好，配合學(xué)生處組織好音樂(lè )社團的常規訓練和管理工作。加強新隊員的紀律、能力培養，形成良好的活動(dòng)氛圍。
3、重視藝術(shù)生的音樂(lè )匯報，為藝術(shù)生提供鍛煉的舞臺。
四、工作措施
1、加強校本培訓，積極、認真參加學(xué)校組織的各種校本培訓活動(dòng)，通過(guò)培訓提高認識和能力。
2、深入開(kāi)展學(xué)習和教研活動(dòng)。加強音樂(lè )教師自身素質(zhì)提高的學(xué)習活動(dòng)，通過(guò)走出去的形式，學(xué)習他人的成功經(jīng)驗，減少新課程改革推進(jìn)中的彎路，把別人先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)方式在學(xué)習中消化理解，并結合我校實(shí)際情況認真鉆研并熟悉、掌握新課標和新教材體系。并根據本校的教學(xué)實(shí)際，擬定出學(xué)期教學(xué)計劃。
3、不斷研究新課程新教材，制定科學(xué)合理的學(xué)期教學(xué)目標、內容，科學(xué)地安排教學(xué)步驟和教學(xué)環(huán)節，選擇靈活多樣的教學(xué)方法，教案的準備要既備教材也備學(xué)生。
4、認真分析高三音樂(lè )特長(cháng)生的學(xué)習狀況，根據音樂(lè )專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，認真、細致、耐心輔導學(xué)生在音樂(lè )專(zhuān)業(yè)上取得更大的進(jìn)步，為參加音樂(lè )高考作好扎實(shí)的準備。加強心理輔導，消減學(xué)生在專(zhuān)業(yè)考試中存在的薄弱環(huán)節。
5、課堂教學(xué)目標明確，課型特色鮮明，設計合理，教學(xué)過(guò)程簡(jiǎn)明，層次清楚，過(guò)渡銜接自然。重視學(xué)生主體作用。
6、音樂(lè )興趣小組活動(dòng)應面向大多數學(xué)生，制定相應的訓練計劃�；顒�(dòng)要有組織、定地點(diǎn)、定時(shí)間、有成效地進(jìn)行。
7、加強新課程標準教學(xué)評價(jià)體系的學(xué)習，不斷探索符合我校實(shí)際的音樂(lè )教學(xué)評價(jià)體系，結合我校實(shí)際制定合理正確的教師學(xué)生綜合評價(jià)方式，進(jìn)一步完善我校音樂(lè )教育綜合評價(jià)體系。
一、指導思想：
認真貫徹省、市音體美教研室有關(guān)音樂(lè )教育教學(xué)指導精神。在教育教學(xué)中落實(shí)我�！皩W(xué)會(huì )做人，善于求知，崇尚科學(xué)，追求卓越”的辦學(xué)理念。不斷加強新課程標準學(xué)習，將課改作為中心工作，進(jìn)一步探索新課程標準指導思想下，我校音樂(lè )舞蹈教育發(fā)展的思路。不斷提高我校音樂(lè )舞蹈教學(xué)工作，推動(dòng)我校音樂(lè )舞蹈教育上新臺階，為提高學(xué)校的辦學(xué)效益和社會(huì )效益做出應有的貢獻。
二、工作任務(wù)與目標
1、本人本學(xué)期任教高二選修課程《音樂(lè )與舞蹈》。
2、認真落實(shí)《普通高中音樂(lè )課程標準（實(shí)驗）》的各項要求，組織開(kāi)展普通高中新課程理念學(xué)習和音樂(lè )課程教學(xué)研討活動(dòng)。結合我校高中音樂(lè )教學(xué)大綱，做好教師業(yè)務(wù)學(xué)習、培訓和課堂教學(xué)交流工作。
3、加強對教師、教材的培訓研究，具體做到對教材的深入挖掘，最大限度地發(fā)揮教師、教材在音樂(lè )教學(xué)中的作用。充分利用各種資源，加強教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
4、音樂(lè )教研活動(dòng)常規化、常態(tài)化。通過(guò)聽(tīng)課、評課活動(dòng)，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量，推動(dòng)新課程改革的進(jìn)一步深化，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展課堂教學(xué)研究，貼近教師與教學(xué)實(shí)際。
5、加強交流與溝通，既重視校內交流，更要通過(guò)請進(jìn)來(lái)，走出去等形式，學(xué)習兄弟學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗，通過(guò)校際課程資源、教學(xué)經(jīng)驗交流活動(dòng)，將教研和教學(xué)緊密結合起來(lái)，使高中音樂(lè )教學(xué)活動(dòng)更有成效。
5、認真開(kāi)展音樂(lè )教學(xué)改革實(shí)驗的案例分析與研究，增強音樂(lè )教師教科研意識與實(shí)施創(chuàng )新教育教學(xué)的能力，并在音樂(lè )教學(xué)改革與開(kāi)展校本教研方面有所創(chuàng )新和突破。
6、以常規教學(xué)為基礎，重視課前的各項教學(xué)準備工作。認真完成常規教學(xué)工作，遵守學(xué)校的各項教學(xué)管理規定，按時(shí)上課。努力學(xué)習實(shí)施新課程標準、在新理念要求下的音樂(lè )新課程教學(xué)。不斷組織學(xué)習研究新課標，鉆研新教材，探索新方法，落實(shí)新課程改革的各項工作。
7、重視學(xué)生身心發(fā)展規律，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，在提高全體學(xué)生音樂(lè )素養的同時(shí)，還要為具有音樂(lè )特長(cháng)、對音樂(lè )有特殊愛(ài)好的學(xué)生提供發(fā)展個(gè)性的可能和空間，滿(mǎn)足不同學(xué)生的發(fā)展需求。應把全體學(xué)生的普遍參與和發(fā)展不同個(gè)性的因材施教有機結合起來(lái)。根據不同學(xué)生的學(xué)習基礎、思想狀況合理的安排教學(xué)，以審美教育為核心，培養學(xué)生的審美情趣，增強學(xué)生建立健康向上的志趣、特長(cháng)。
8、積極認真完成學(xué)校交給的各項工作。
三、音樂(lè )活動(dòng)
1、扎實(shí)開(kāi)展學(xué)校音樂(lè )活動(dòng)，為學(xué)生音樂(lè )素養的可持續發(fā)展提供實(shí)踐的機會(huì )和展示的舞臺，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地健康成長(cháng)。
2、根據學(xué)校對開(kāi)展舞蹈活動(dòng)的指導思想，結合舞蹈教學(xué)的特點(diǎn)，組織校舞蹈隊的開(kāi)展和推進(jìn)工作，加強新隊員的紀律、能力培養，形成良好的氛圍。積極準備參加各種文藝演出及比賽。
音樂(lè )工作計劃 篇6
音樂(lè )組教研工作計劃根據學(xué)校和教科研中心的工作計劃要點(diǎn)，結合本學(xué)科的特點(diǎn)，以課堂教學(xué)研究為重點(diǎn)，以提高全組教師群體專(zhuān)業(yè)化水平為目標，充分發(fā)揮教研組內、骨干教師的示范帶頭作用，努力打造一個(gè)學(xué)習型、研究型、創(chuàng )新型的音樂(lè )教研組，借助各項教研活動(dòng)達到教研組團結、成長(cháng)。
主要工作：
1.做好四月份的網(wǎng)上教學(xué)
2.網(wǎng)上和線(xiàn)下的銜接活動(dòng)
3.統一學(xué)生考核標準，注重簡(jiǎn)譜、視唱練耳的訓練(本學(xué)期實(shí)施)
4.認真落實(shí)備課組工作計劃，做好每周集體教研，有主題、有主持、有記錄、有延續性
5.音樂(lè )教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)
現有音樂(lè )教師5名，我們要加強音樂(lè )基本功
音樂(lè )教師必備專(zhuān)業(yè)基本功：唱、彈、跳
每周主題教研活動(dòng)前，以練聲、教材歌曲演唱作為開(kāi)場(chǎng)熱身。
6.根據系列的教研主題，安排不同主持人
教研主題制定系統化，有延續性，與教材解讀、把握、呈現緊密相關(guān)，定一個(gè)小點(diǎn)，大家全員參與，每個(gè)教師都要提出自己的想法，進(jìn)行思想的碰撞，當場(chǎng)交流與反饋、記錄，達到提升音樂(lè )教師的課堂教學(xué)能力的目標。
7.音樂(lè )學(xué)科原本有個(gè)合唱社團，舞蹈社團，器樂(lè )社團，由于疫情這學(xué)期暫停，但是計劃一直至在。等合適時(shí)期我們就馬上開(kāi)始實(shí)施。
這學(xué)期的安排：
1.制定完善本學(xué)期音樂(lè )教研組工作計劃2.制定新學(xué)期個(gè)人教學(xué)計劃(紙質(zhì)備課
3.配合教導處做好學(xué)期初的教學(xué)常規檢查
4.每周進(jìn)行本學(xué)期組內教研
5.音樂(lè )教師統一學(xué)生考核標準，注重簡(jiǎn)譜、視唱練耳，教學(xué)中加強節拍、節奏、音高音準的訓練(本學(xué)期實(shí)施)
6.音樂(lè )學(xué)科素養測試方案的'修改
7.做好學(xué)生成績(jì)考核與評定
8.做好期末結束工作，
9.撰寫(xiě)總結，收集整理組內相關(guān)資料，進(jìn)行歸檔。
音樂(lè )組教研模式改變
1. 教研活動(dòng)的主持人除教研組長(cháng)外，由其他教師輪流擔任，有主題、有計劃、有記錄，促進(jìn)每位老師的積極參與，親身實(shí)踐更易成長(cháng)。
2. 音樂(lè )學(xué)科學(xué)生考核內容及方式的調整
注重簡(jiǎn)譜、視唱練耳，教學(xué)中加強節拍、節奏、音高音準的訓練，音樂(lè )教師以此為教學(xué)重點(diǎn)，以新學(xué)期為起點(diǎn)堅持做下去，達到整體提高學(xué)生的音樂(lè )基礎能力.
音樂(lè )工作計劃 篇7
作為音樂(lè )這個(gè)學(xué)科，涵養了人與人、人與社會(huì )、人與自然等各個(gè)方面的認知、行為、道德、情感關(guān)系，因此德育教育在本學(xué)科中就凸顯的重要。本學(xué)期，為響應和落實(shí)學(xué)校各學(xué)科德育工作，促進(jìn)教學(xué)工作再上新高，特制訂以下計劃：
一、指導思想
全面貫徹區教育局的教育方針，為實(shí)施素質(zhì)教育，培養全面發(fā)展的人才，通過(guò)音樂(lè )課中的學(xué)唱、欣賞等方式來(lái)感染學(xué)生，以課堂為教學(xué)主陣地，課外活動(dòng)為輔的形式，不斷提高學(xué)生的藝術(shù)能力。
二、德育內容
通過(guò)音樂(lè )教育，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義和共產(chǎn)主義思想教育，培養學(xué)生熱愛(ài)民族藝術(shù)、世界藝術(shù)，擴大學(xué)生的藝術(shù)視野，提高學(xué)生的藝術(shù)修養。本學(xué)期主要內容以各種基礎知識、技能培養為住，基礎教學(xué)包括欣賞、學(xué)唱等，教師要注重培養學(xué)生的'演唱能力和音樂(lè )欣賞分析能力，引導學(xué)生運用有效的學(xué)習方法提高對音樂(lè )的認識，培養學(xué)生求知欲、勇于探索、大膽創(chuàng )新的精神，工作計劃《音樂(lè )德育工作計劃》。
三、具體措施
1、德育實(shí)際上就是道德教育、思想教育和政治教育的內容。德育的內容應當包括三個(gè)主要層次：一是基本道德行為規范的教育；二是公民道德與政治品質(zhì)的教育；三是較高層次的世界觀(guān)與人生觀(guān)、理想教育等。因此要在課堂學(xué)習中，引導學(xué)生擺正心態(tài)，學(xué)會(huì )生活，養成學(xué)習生活良好習慣，在教育教學(xué)中滲透這三個(gè)方面的德育教育。
2、對于中學(xué)階段的學(xué)生而言，擁有或者說(shuō)強化良好思想品質(zhì)是極其重要的。而德育的基礎是要教學(xué)生學(xué)會(huì )做人，所以諸如公平、正直、誠實(shí)、勇敢、仁愛(ài)、熱愛(ài)勞動(dòng)、艱苦樸素等應當成為中學(xué)德育的奠基性?xún)热�，要常抓不懈地對學(xué)生進(jìn)行文明行為教育和培養學(xué)生文明行為習慣，將文明行為教育應同學(xué)生的個(gè)體精神培育結合起來(lái)。
3、在課堂教學(xué)中，將中學(xué)生"學(xué)生守則"以及"中學(xué)生日常行為規范"進(jìn)行到底。因為它是對學(xué)生進(jìn)行文明行為及其他道德品質(zhì)教育的基本要求，所以要教育學(xué)生堅持不懈地嚴格地切實(shí)地遵照執行。
4、鼓勵學(xué)生的理想意識，讓學(xué)生樹(shù)立理想目標，并付出為之努力的汗水，培養學(xué)生從一個(gè)社會(huì )人做起，擁有良好品德素質(zhì)。
5、要培養一個(gè)道德思想優(yōu)秀的學(xué)生，作為教師更要以身作則，在日常中起模仿帶頭作用，引領(lǐng)學(xué)生在德育教育成長(cháng)過(guò)程中開(kāi)花結果。
針對以上幾點(diǎn)，我堅信，只要將德育工作落到實(shí)處，不僅會(huì )使學(xué)生在知識領(lǐng)域有所成績(jì)，更會(huì )在德育這個(gè)方面取得大的進(jìn)步，因此要將我們的德育教育進(jìn)行到底。
音樂(lè )工作計劃 篇8
一、指導思想：
全面貫徹黨的教育方針，使學(xué)生在德、智、體、美諸方面全面發(fā)展。音樂(lè )課是美育教育的一部分，要著(zhù)重培養學(xué)生歌唱和感受音樂(lè )的能力，通過(guò)音樂(lè )的藝術(shù)形象，培養學(xué)生的遠大理想，陶冶情操，啟迪智慧，促進(jìn)孩子們身心健康的發(fā)展，促進(jìn)社會(huì )主義精神文明建設，為造就一代社會(huì )主義新人發(fā)揮重要作用。
二、教學(xué)任務(wù)：
1、學(xué)會(huì )課本上的12首歌曲，通過(guò)歌曲的演唱，使學(xué)生更加愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)大自然、愛(ài)生活。
2、上好欣賞課，通過(guò)欣賞，擴大學(xué)生的視野，以音樂(lè )的藝術(shù)形象有力地感染和鼓舞學(xué)生。在上好欣賞課的同時(shí)，認真介紹民族樂(lè )器的“吹管樂(lè )器”和“打擊樂(lè )器”，提高學(xué)生的民族自尊心和自豪感，還要介紹世界著(zhù)名音樂(lè )家莫所特和洗星海的生平事跡，學(xué)習他們頑強拼搏的奮斗精神。
三、學(xué)情分析：
1、在唱歌、視唱和聽(tīng)音練習方面，大部分同學(xué)都有了一定的基礎，但每班還有四五個(gè)音樂(lè )上的后進(jìn)生，我們要多給這些同學(xué)一些關(guān)心和愛(ài)心，使他們盡快地喜歡起音樂(lè )來(lái)，讓他們高興地唱起來(lái)，盡快脫掉“樂(lè )盲”的帽子。
2、在欣賞方面，大多數學(xué)生圖個(gè)熱鬧，而對曲目的主旋律不熟悉或知之甚少，學(xué)生不知道音樂(lè )美在哪，就很難激發(fā)學(xué)生欣賞音樂(lè )的情緒，達不到預期的目的，因此，需要學(xué)生先熟悉旋律，再作欣賞。
3、創(chuàng )作旋律對于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一大難題，要對學(xué)生循循善誘，多鼓勵、多表?yè)P，對學(xué)生的作品多看優(yōu)點(diǎn)，少說(shuō)缺點(diǎn)，更不要批評，先讓學(xué)生敢想敢寫(xiě)，再講述一些創(chuàng )作方法和發(fā)展旋律的方法，引導學(xué)生走上正確的軌道。
四、工作措施：
1、認真備課，認真學(xué)習音樂(lè )教學(xué)大綱，全面了解本學(xué)期的.教學(xué)任務(wù)，備教材、備學(xué)生、備教法，教學(xué)目標明確，重難點(diǎn)突出。
2、認真上課，課堂是老師完成教學(xué)任務(wù)的主要陣地，提高課堂教學(xué)質(zhì)量是完成教學(xué)任務(wù)的主要手段，課堂教學(xué)力求思路清晰，結構嚴謹，符合學(xué)生的認識規律，教學(xué)生動(dòng)形象，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，讓孩子們聽(tīng)起來(lái)津津有味，學(xué)而不厭。
3、積極參加組里的教研活動(dòng)，多聽(tīng)同行老師的課，吸取他們的長(cháng)處，不斷提高自己的業(yè)務(wù)和教學(xué)能力。
4、積極大膽地使用現代化的電教設備，加大教學(xué)容量，提高課堂教學(xué)效果。
5、密切聯(lián)系學(xué)生，經(jīng)常征求學(xué)生對老師的意見(jiàn)，不斷改進(jìn)教法，提高教學(xué)效果，爭取大面積的豐收。
五、教學(xué)進(jìn)度表：
周次
時(shí)間
教學(xué)內容
一
02.08-02.12
組織開(kāi)學(xué)，制訂教學(xué)計劃
二
02.13-02.19
唱歌《小鳥(niǎo)請到這里來(lái)》
三
02.20-02.26
欣賞《林中的鳥(niǎo)聲》《百鳥(niǎo)朝鳳》
四
02.27-03.04
唱歌《少先隊員采茶歌》
五
03.05-03.11
欣賞《西湖春曉》《江南好》
六
03.12-03.18
唱歌《唱山歌》 欣賞《小山羊》《天山之春》
七
03.19-03.25
唱歌《久不唱歌忘記歌》
八
03.26-04.01
欣賞《生、旦、凈、丑薈精粹 唱歌《甘灑熱血寫(xiě)春秋》
九
04.02-04.08
欣賞《京調》《急急風(fēng)》
十
04.09-04.15
欣賞《唱臉譜》
十一
04.16-04.22
期中檢測
十二
04.23-04.29
唱歌《木瓜恰恰恰》 欣賞《尼羅河主題歌》
十三
04.30-05.06
唱歌《紅蜻蜓》 欣賞《火車(chē)咔咔咔》
十四
05.07-05.13
欣賞《少林 少林》《男兒當自強》
十五
05.14-05.20
唱歌《中國功夫》 欣賞《武術(shù)》
十六
05.21-05.27
活動(dòng)《東郭先生》（一）
十七
05.28-06.03
活動(dòng)《東郭先生》（二）
十八
06.04-06.10
唱歌《茉莉花》 欣賞《櫻花》
十九
06.11-06.17
唱歌《雪絨花》 活動(dòng)《百花園》
二十
06.118-06.24
期末考試
音樂(lè )工作計劃 篇9
一、開(kāi)設意義
隨著(zhù)音樂(lè )教育改革深入發(fā)展，器樂(lè )教學(xué)已逐漸普及，成為中小學(xué)音樂(lè )教育的重要內容。器樂(lè )教學(xué)是通往更好體驗音樂(lè )的橋梁，是學(xué)生學(xué)習音樂(lè )和表現音樂(lè )的重要手段，又是開(kāi)發(fā)其智力的重要途徑。要通過(guò)器樂(lè )教學(xué)學(xué)習音樂(lè )，提高素養，陶冶情操，凈化心靈，受益終生。
二、教學(xué)目標
1、激發(fā)和培養學(xué)生口琴吹奏學(xué)習的興趣，開(kāi)發(fā)音樂(lè )的感知力，體驗音樂(lè )的.美感。
2、認識音符及常用音樂(lè )術(shù)語(yǔ)，運用音樂(lè )樂(lè )理知識知識會(huì )唱奏簡(jiǎn)單的樂(lè )曲或者樂(lè )句。能自然地、有表情地參與口琴吹奏表現活動(dòng)。
3、能運用正確的吹奏姿勢參與各項吹奏活動(dòng)，能夠對指揮動(dòng)作和前奏做出反應。能對別人和自己吹奏情況作出恰當合適的評價(jià)。
4、能逐漸養成良好的吹奏習慣，常常練習吹奏技能逐步達到熟練的吹奏樂(lè )曲程度。
三、現狀分析
四年級任教1—3班，這三個(gè)班學(xué)生對口琴學(xué)習興趣濃厚，隨著(zhù)生活范圍和認知領(lǐng)域有所擴展，體驗感受創(chuàng )造能力逐漸增強，對音樂(lè )進(jìn)行整體感受的能力也逐步增強。他們雖然比較喜歡口琴吹奏，但似乎不花很多時(shí)間練習，所以學(xué)習效率比較慢，本學(xué)期要采取更多措施督促學(xué)生練習，使學(xué)生能熟練吹奏出音符或者音樂(lè )。四年級學(xué)生還應保持良好的學(xué)習習慣和興趣培養，盡可能當然學(xué)生在成功的口琴吹奏中找到學(xué)習的興趣和自信，使他們熱愛(ài)上口琴吹奏。
四、教學(xué)安排
周次內容課時(shí)計劃重點(diǎn)教學(xué)準備
1—4歌曲《小飛機》
簡(jiǎn)便單音練習第一條四課時(shí)
正確吹奏練習曲或者歌曲口琴、記譜本
4—8歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》
簡(jiǎn)便單音練習第二條四課時(shí)
正確吹奏練習曲或者歌曲口琴、記譜本
9期中過(guò)程性評價(jià)一課時(shí)正確吹奏練習曲或者歌曲口琴、記譜本
10—13歌曲《快樂(lè )小舞曲》
簡(jiǎn)便單音練習第三條四課時(shí)
正確吹奏練習曲或者歌曲口琴、記譜本
14—16歌曲《上學(xué)歌》
簡(jiǎn)便單音練習第四條
簡(jiǎn)便單音練習第五條四課時(shí)
正確吹奏練習曲或者歌曲口琴、記譜本
期末過(guò)程性評價(jià)和總結性評價(jià)2課時(shí)正確吹奏練習曲或者歌曲口琴、記譜本
五、教學(xué)措施。
1、遵循聽(tīng)覺(jué)藝術(shù)的感知規律，吹奏教學(xué)圍繞“聽(tīng)”而進(jìn)行，教學(xué)中引導學(xué)生體驗、表現、創(chuàng )造享受音樂(lè )。
2、建立平等互動(dòng)的師生關(guān)系，因地制宜，面向全體學(xué)生因材施教。
3、教學(xué)遵循“降低難度”“先易后難”原則，培養學(xué)生個(gè)人愛(ài)好和增強音樂(lè )的表現力。
4、運用講解示范法、示范吹奏、綜合訓練、合奏指導、集體教學(xué)與個(gè)別指導相互結合、趣味游戲等教學(xué)方法，使學(xué)習活動(dòng)豐富有趣。
5、培養認真聽(tīng)、認真看、積極參與、常加練習的良好學(xué)習習慣。
6、認真學(xué)習音樂(lè )課程標準，了解學(xué)習器樂(lè )教學(xué)的理論方法，促使對教學(xué)案例進(jìn)行及時(shí)的復備和課后反思，針對不同的教學(xué)對象選擇不同的教學(xué)方法，以促進(jìn)教學(xué)效果。
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