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學(xué)生工作計劃

時(shí)間:2023-04-16 16:37:52 工作計劃范文 我要投稿

精選學(xué)生工作計劃范文錦集4篇

  時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長(cháng),來(lái)為以后的工作做一份計劃吧。好的計劃是什么樣的呢?下面是小編整理的學(xué)生工作計劃6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選學(xué)生工作計劃范文錦集4篇

學(xué)生工作計劃 篇1

  在即將到來(lái)的4月份,我部將積極配合院系及時(shí)有序的完成了各項工作,堅持我部以往工作認真、嚴謹的特點(diǎn),積極配合其他部門(mén)參加各項活動(dòng),希望我部在工作中得到更多的和諧,為了方便今后組織部的`工作,鼓勵部?jì)瘸蓡T更加積極的工作,特作出以下工作計劃:

  1.在即將到來(lái)的四月,我部堅持以學(xué)院的思想為主導思想,認真推敲、反復思考,制定出符合時(shí)事的班會(huì )主題。堅定信念,使班會(huì )主題有所開(kāi)拓,有所創(chuàng )新。

  2. 次月我部將召開(kāi)班會(huì )會(huì )議,強調班會(huì )紀律和本不班會(huì )檢查重點(diǎn),及時(shí)收集同學(xué)們對于班會(huì )的良好反映,引導個(gè)班開(kāi)展班會(huì )交流,從而促進(jìn)班會(huì )質(zhì)量的提高。

  3.4月8日我校將開(kāi)展運動(dòng)會(huì ),我部將以堅持認真、嚴謹的工作態(tài)度,積極主動(dòng)地完成院系學(xué)生會(huì )所安排下來(lái)的工作。盡全力配合好體育等各部工作,使運動(dòng)會(huì )圓滿(mǎn)結束。

  4.次月我部依然要求各班班干做好對組織部的意見(jiàn)反饋工作,并及時(shí)傳達本部的活動(dòng)或任務(wù),每周班會(huì )結束后,依舊要記錄本班班會(huì )的開(kāi)展情況,做出總結,交予組織部存檔。

  以上是本部對于4月份所作出的工作計劃。希望通過(guò)參加配合院系有益的活動(dòng),使各部門(mén)之間的協(xié)作能力有更高層次的提高。

  通過(guò)班會(huì ),使同學(xué)們在新的學(xué)期更加明確目標,以至更有效地學(xué)習。我部也將繼續總結經(jīng)驗,改正不足,從而更好的配合院系學(xué)生會(huì )的各項工作。

學(xué)生工作計劃 篇2

  一、指導思想:

  以科學(xué)發(fā)展觀(guān)和社會(huì )主義核心價(jià)值體系為指導,緊緊圍繞學(xué)校黨政工作的中心任務(wù),堅持“嚴謹、求實(shí)、開(kāi)拓、創(chuàng )新”的工作理念,踐行“真誠、友愛(ài)、和諧”的工作作風(fēng),努力探索“四位一體兩結合”的德育新模式。即“以人為本”,以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為宗旨;以營(yíng)造“教師教書(shū)育人、領(lǐng)導管理育人、職工服務(wù)育人、校園環(huán)境育人”的良好氛圍為途徑;以德育和心理咨詢(xún)健康教育“兩結合”為手段,結合我校實(shí)際,切實(shí)開(kāi)展好學(xué)生思想品德教育、愛(ài)國主義教育、生命教育、法制安全教育、心理咨詢(xún)健康教育、誠信教育、文明禮儀教育、行為養成教育等各項工作,完善精細化管理,逐步形成部門(mén)相互配合、教職工齊抓共管、家長(cháng)密切合作、社會(huì )大力支持的德育育人網(wǎng)絡(luò ),努力培養會(huì )做人、能做事、有禮貌、懂專(zhuān)業(yè)、具特長(cháng)的合格畢業(yè)生。

  二、工作目標:

  1、在校黨、政的領(lǐng)導下,堅持“依法治!焙汀耙缘轮涡!毕嘟Y合,不斷完善學(xué)校各項德育管理制度;

  2、加強班主任、學(xué)生干部隊伍的建設,以人為本,服務(wù)學(xué)生,把握教育管理規律,創(chuàng )新德育工作模式;

  3、通過(guò)各學(xué)科德育滲透,富德育教育與課堂教學(xué)之中。培養學(xué)生良好的思想品德和行為習慣,造就優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng),(“四風(fēng)”)為學(xué)生學(xué)習、生活創(chuàng )造良好的育人氛圍;

  4、以迎接全國第九屆文明風(fēng)采大賽和我校承辦全國師范院校書(shū)法年會(huì )為契機,豐富校園文化活動(dòng),強化學(xué)生愛(ài)校、愛(ài)國意識;

  5、做好學(xué)生的各種評優(yōu)評先工作,同時(shí)加強對學(xué)生資助工作的管理,提高服務(wù)意識;

  6、堅持全員育人原則,主動(dòng)配合學(xué)校各部門(mén)工作,加強學(xué)生常規管理,努力構建和諧、平安、文明的校園環(huán)境。

  7、認真做好資助工作,落實(shí)各項資助政策。

  三、工作要求:

  1、遵循教育規律,從本班學(xué)生的實(shí)際出發(fā),探索“法治”和“德治”相結合,“德育”和“心育”相結合的學(xué)校德育管理新模式和新途徑。

  2、建立班主任、學(xué)生檔案管理制度,實(shí)行目標管理責任制,納入學(xué)?(jì)效考核管理中。

  3、實(shí)行班主任例會(huì )制度、學(xué)生主題班會(huì )制度。每周日下午開(kāi)班主任例會(huì )。

  4、實(shí)行班主任培訓制度、學(xué)生心理咨詢(xún)健康輔導制度。通過(guò)班主任外出培訓,校內開(kāi)展講座、問(wèn)卷調查、心理咨詢(xún)咨詢(xún)、會(huì )議交流等活動(dòng)方式,加強師生心靈溝通,提高班級管理水平。

  5、開(kāi)展常規管理量化考核評比制度。班級紀律、衛生、出勤、每日格言、主題班會(huì )、各種競賽活動(dòng)、臨時(shí)性工作完成情況等納入考核指標,配合學(xué)校各部門(mén)做好數據統計工作,做到有記錄、有獎懲、有監督、有落實(shí),有反饋。

  6、倡導特色教育、個(gè)性化管理制度。即根據班級不同的性質(zhì)、學(xué)生成長(cháng)的不同階段和學(xué)生發(fā)展的不同培養目標,班級管理應該有所側重。如:

  (1) 師范生:

  一年級:在新生嚴格軍訓的基礎上,加強校紀校規教育、日常行為養成教育、心理咨詢(xún)適應教育、班風(fēng)教育,養成良好的行為習慣。

  二年級:在此基礎上,加強愛(ài)國教育、愛(ài)心教育、學(xué)風(fēng)教育,強化學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性、守紀的自覺(jué)性,苦練基本功,真才實(shí)學(xué)。

  三年級:在此基礎上,加強職業(yè)道德教育、社會(huì )交往教育、校風(fēng)教育,學(xué)會(huì )做人做事;指導中專(zhuān)生積極參與畢業(yè)展示,滿(mǎn)足成就感,增強自信心。

  四年級:在此基礎上,培養學(xué)生健全人格,提升綜合素質(zhì),樹(shù)立職業(yè)理想,加強職前教育;指導學(xué)生多途徑成才,做好學(xué)生就業(yè)壓力的心理咨詢(xún)疏導工作。

  五年級:在此基礎上,加強實(shí)習生師德教育、感恩母校教育,文明畢業(yè),回報社會(huì )。同時(shí),做好畢業(yè)生的各項服務(wù)工作。

  (2) 高中生

  一年級:抓常規管理,強化班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設,關(guān)注學(xué)生的心理咨詢(xún)適應教育。

  二年級:抓養成教育,強化考風(fēng)考紀獎懲制度,關(guān)注后進(jìn)生的轉化工作。

  三年級:抓目標教育,強化考前學(xué)生心理咨詢(xún)輔導,關(guān)注不同層次的畢業(yè)生思想動(dòng)態(tài)。

  7、繼續辦好家長(cháng)學(xué)校,實(shí)行家長(cháng)接待日或設家長(cháng)電話(huà)。通過(guò)班主任家訪(fǎng)、家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)熱線(xiàn)、家長(cháng)回訪(fǎng)、家長(cháng)培訓等方式,加強家長(cháng)與班主任的聯(lián)系和溝通,發(fā)揮家、校教育合力作用。三年或五年期間,每位學(xué)生家長(cháng)要來(lái)學(xué)校接受培訓一次。

  8、豐富活動(dòng)載體,培養學(xué)生個(gè)性,開(kāi)展每月一主題的教育活動(dòng)。九月份:愛(ài)學(xué)!獛煼段业募覉@;十月份:愛(ài)祖國—華夏我的`驕傲。

  9、開(kāi)展“美在宿舍”文明衛生系列評比活動(dòng),進(jìn)一步提升學(xué)生宿舍的文化品味,加強就寢紀律檢查,強化學(xué)生宿舍的育人功能。

  10、組織好學(xué)校制度落實(shí)和各項評選工作。優(yōu)秀班主任、文明班級、先進(jìn)班集體的評選;三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀畢業(yè)生的評選;“特困生”“貧困生”的評選等工作,經(jīng)班主任推薦,在量化考評的基礎上,實(shí)事求是,公開(kāi)競爭。

  11、根據校紀校規,做好違紀學(xué)生的處分、撤銷(xiāo)處分等工作。協(xié)助班主任處理好重大偶發(fā)事件,后進(jìn)學(xué)生的心理咨詢(xún)健康教育及思想轉化工作。

  12、學(xué)校領(lǐng)導交辦的有關(guān)學(xué)生方面的其他工作。如:體檢、比賽等集體活動(dòng)及其他臨時(shí)性工作等。

學(xué)生工作計劃 篇3

  杏林學(xué)院學(xué)生會(huì )文娛工作歷來(lái)是院會(huì )品牌之一,在上一年的工作中,文娛部所有成員本著(zhù)甘心為同學(xué)服務(wù)為根,以實(shí)干精神為本的目的投身本會(huì )的工作中。為我院師生的精神文化方面作出了巨大的貢獻。

  在新的學(xué)期開(kāi)始之際為進(jìn)一步提高本部門(mén)各成員的工作能力和管理水平,促進(jìn)院會(huì )學(xué)生活動(dòng)工作的落實(shí),特擬定以下工作計劃:

  一、成員素質(zhì)加強培養。

  部門(mén)成員素質(zhì)的高低,直接決定了文娛活動(dòng)的效率、影響到常規工作的最終落實(shí),可以說(shuō),加強成員素質(zhì)的培養,也是整個(gè)學(xué)生會(huì )成長(cháng)壯大的關(guān)鍵。在新的學(xué)期,計劃采取如下措施,培養部門(mén)成員素質(zhì):

  1、集中培訓。在本學(xué)期例會(huì )上,將加入成員培訓相關(guān)內容,進(jìn)一步明確:做好本職工作是符合本部門(mén),學(xué)生會(huì )發(fā)展的需求,更是杏林學(xué)院發(fā)展的需要,要樹(shù)立主人翁意識,克服認為作為學(xué)生干部吃虧的思想,要真正意識到,正是我們學(xué)生會(huì )干部無(wú)私的奉獻,才使得我們杏林學(xué)院的院風(fēng)建設更加喜人,也正是有這種奉獻,才能真正鍛煉,提高展示自我。要自覺(jué)樹(shù)立積極工作、主動(dòng)思考的意識。進(jìn)一步深化學(xué)生會(huì )工作中的創(chuàng )新、創(chuàng )優(yōu)精神。

  2、深入工作。部門(mén)主要負責人應深入到學(xué)生會(huì )的工作中去,指導干事的具體工作,培養他們的業(yè)務(wù)能力、基本素養。

  3、個(gè)別談話(huà)。部門(mén)干部應不定期的與部門(mén)成員交流、談心,掌握他們的思想動(dòng)態(tài),大家共同探討工作方法,掌握大家的思想狀況,做好大家的思想工作,并及時(shí)反饋到主席團,保證人才的穩定。

  4、培養部門(mén)成員的團隊精神。建立起組織文化,以?xún)?yōu)秀的組織文化,在潛移默化中培養干事的自尊心,自信心和歸屬感。從而能更加關(guān)心這個(gè)集體、愛(ài)護這個(gè)集體,進(jìn)而為這個(gè)集體的成長(cháng)壯大獻計獻策。

  二、日常工作常抓不懈。

  文娛部的主要工作重點(diǎn)是辦好院會(huì )的各項晚會(huì ),因此儲備優(yōu)秀文藝人才,打造品牌文藝節目是我們日常工作的一大重點(diǎn)。把優(yōu)秀的人才進(jìn)行檔案建立,專(zhuān)業(yè)培訓,可以使文娛部在重大晚會(huì )的準備工作上減輕壓力。不必臨時(shí)到處找人。因此,做好日常工作意義重大。

  1、例會(huì )制度,在本學(xué)期的例會(huì )上,應當擬定好本周工作日程,確定任務(wù)主要負責人,輔助人員。在下次例會(huì )時(shí),由任務(wù)負責人匯報工作結果。部長(cháng)進(jìn)行任務(wù)完成評價(jià),并記錄應得DKP。針對上一周的問(wèn)題,在新的工作中做出調整和修正。各次例會(huì )均應有人做出會(huì )議紀要并存檔。

  2、文娛人才資料收集整理工作,在大型文藝活動(dòng)較少的時(shí)候,部門(mén)應組織統計08各班級具有文藝特長(cháng)的同學(xué)的建檔工作。并組織面試,作為儲備人才。其次,要將每次參加大型文娛活動(dòng)的演職人員的檔案歸類(lèi)整理,包括燈光、音響、催臺等工作人員。并記錄好每次文藝活動(dòng)的詳細情況,總結優(yōu)缺點(diǎn),以積累經(jīng)驗。部長(cháng)應組織本部成員認真學(xué)習各部工作職責,檢查標準,并落實(shí)到工作中,不定期抽查工作狀況以及工作效果

  三、文藝活動(dòng)力求出彩。

  上學(xué)期文娛部組織策劃了一系列優(yōu)秀活動(dòng),受到廣大同學(xué)的熱烈反響以及院領(lǐng)導的'一致好評,本學(xué)期文娛部又迎來(lái)了新的挑戰,本學(xué)期文娛部將以“少而精”的原則,以質(zhì)量為前提,配合院會(huì )工作為重點(diǎn),全心全意服務(wù)于同學(xué)。 本學(xué)期主要工作任務(wù)如下:

  1、 青春風(fēng)采大賽決賽

  2、 xx級畢業(yè)晚會(huì )暨“魅力人物頒獎晚會(huì )”

  3、 籌備下學(xué)期迎新晚會(huì )

  4、 組織金話(huà)筒主持人大賽,篩選優(yōu)秀主持人才

  5、 舉辦一些小型的同學(xué)們喜聞樂(lè )道的娛樂(lè )活動(dòng)

  6、 視情況舉辦學(xué)生會(huì )內部文藝活動(dòng)

  以上是本學(xué)期文娛部的工作重點(diǎn)。更多的工作細則將要進(jìn)行進(jìn)一步的討論。當然,作為學(xué)生,我們的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識。雖然我們的課余生活時(shí)間有限,但我相信,我們會(huì )處理好學(xué)習與工作的關(guān)系,作到工作學(xué)習兩不誤,并且都取得更大的成功!

  因為喜歡文藝,所以熱愛(ài)文藝,因為熱愛(ài)文藝,所以選擇文藝。無(wú)論遇到什么困難,我堅信,只要努力,就能成功。相信在相信在文娛部負責人的帶領(lǐng)下,在文娛部所有成員的共同努力下,一定能將文藝部的活動(dòng)開(kāi)展得紅紅火火,使文藝部的工作更上一層樓!

學(xué)生工作計劃 篇4

  一、指導思想

  以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指引,全面貫徹落實(shí)市、區教育工作會(huì )議精神,以教育教學(xué)為主線(xiàn),以規范管理水平再提升和教康結合再打造為重點(diǎn),全面規范教育教學(xué)管理,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育深入不斷發(fā)展。

  二、工作思路

  圍繞一個(gè)主線(xiàn)(教育教學(xué)),推動(dòng)兩大工程(教康結合工程、自編教材編寫(xiě)工程),抓好三支隊伍建設(教干隊伍、班主任隊伍、教師隊伍),做好四項工作(師德建設工作、規范管理工作、課程改革工作、設施設備管理工作),強化五項措施(強化學(xué)習管理、嚴格目標管理、突出特色管理、強化過(guò)程管理、堅持分類(lèi)管理)。

  三、重點(diǎn)工作

  1、全方位加強師生安全教育,完善安全管理制度及各類(lèi)預案,確保十八大前后學(xué)校安全穩定。

  2、從教干隊伍入手,加強以“以愛(ài)育愛(ài)”為核心內容的師德師風(fēng)建設。

  3、聚集課堂,加強以《教育教學(xué)工作十條量化要求》為核心內容的教育教學(xué)管理。

  4、凝心聚力,研發(fā)生活語(yǔ)文、生活數學(xué)、生活適應學(xué)科自編教材,探索適應我校生情的教材及教法。

  5、探索培智初中職業(yè)教育模式,為智障生走入社會(huì )鋪路搭橋。

  6、多方籌措資金,添置學(xué)生生活設備,改善學(xué)生生活條件。

  為校園文化建設再深入。在“以愛(ài)育愛(ài)”校園文化框架建構基礎上,深入挖掘和打磨,做到育人目標明確,育人特色突出、育人方式清晰、育人效果明顯。

  7、進(jìn)一步加強以絲網(wǎng)花制作、兒童畫(huà)普及為突破口的藝教特色建設,實(shí)現與普教特色教育錯位競爭。

  8、以實(shí)施獎勵性績(jì)效考核為契機,以此凝聚人心,促進(jìn)學(xué)校完善制度,科學(xué)管理。

  四、具體措施

  (一)隊伍建設——建設三支隊伍,鑄就過(guò)硬群體。

  1、教干隊伍建設。教干,就要領(lǐng)著(zhù)大家干,做給大家看,領(lǐng)導就是向導,領(lǐng)導成員要成為學(xué)校的靈魂,要樹(shù)立正確的權利觀(guān)、政績(jì)觀(guān),增強奉獻意識、進(jìn)取意識和自律意識,工作中要多學(xué)一點(diǎn),學(xué)早一點(diǎn),站高一點(diǎn),看遠一點(diǎn),抓細一點(diǎn);俯下身子深入課堂,放下架子走進(jìn)教師群體,問(wèn)題多請教,決策多商量,意見(jiàn)多聽(tīng)取,切實(shí)提高自身的領(lǐng)導水平、教學(xué)水平和科研水平。每周五下午領(lǐng)導班子舉行例會(huì ),聽(tīng)取工作匯報,布置下周工作安排,每月底按時(shí)回顧總結本月工作,謀劃下月工作,不斷提高工作效率。

  2、師資隊伍建設。

 、偶訌娊處熉殬I(yè)道德的建設,是追求優(yōu)質(zhì)服務(wù)前提。在新學(xué)期中提高政治素養,強化師德師風(fēng)建設仍然是促進(jìn)教師發(fā)展的主要內容,重點(diǎn)為:做“五心”教師,建精神家園。

  a、抓師德討論。利用校園網(wǎng)站和教干會(huì )、班主任會(huì )、周前會(huì )、政治學(xué)習等時(shí)間展開(kāi)主題討論和經(jīng)驗交流。

  b、抓師德調查。發(fā)動(dòng)教師對照“五心”(對學(xué)生的愛(ài)心、對家長(cháng)的熱心、對同事的真心、對事業(yè)的忠心、對學(xué)校的關(guān)心)反省自身,梳理問(wèn)題。政教處、少先隊在此基礎上進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的師德調查,及時(shí)發(fā)現并解決存在的突出問(wèn)題。

  c、抓激勵。繼續利用激勵的載體,優(yōu)化宣傳工作,表彰和弘揚先進(jìn),如校園網(wǎng)、公示欄、家長(cháng)會(huì )等。繼續通過(guò)多元評價(jià)(自評、互評、學(xué)生評、家長(cháng)評)評選師德先進(jìn)、師德標兵,并在重要節日進(jìn)行表彰。

  d、抓實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)“雙走進(jìn)”等活動(dòng),推進(jìn)師德、業(yè)務(wù)雙發(fā)展。

 、拼龠M(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

  基于教師發(fā)展的公平性和差異性,學(xué)校一方面為每個(gè)教師的發(fā)展提供公平的機會(huì ),一方面設計工作的空間,創(chuàng )造差異的平臺,以及適合差異的環(huán)境,努力促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。工作要點(diǎn):

  a、抓校本教研。

  a)建立校本教研學(xué)科組長(cháng)負責制。學(xué)科組長(cháng)每人每學(xué)期至少主持一次開(kāi)放式校本教研活動(dòng),著(zhù)力過(guò)程,提高校本教研實(shí)施水平。

  b)學(xué)科骨干教師示范教學(xué),著(zhù)眼課堂,引領(lǐng)高效課堂,促進(jìn)校本教研。

  b、抓教師基本功比賽。

  c、抓師徒結對。分管領(lǐng)導認真負責,在前階段工作的基礎上設計相關(guān)活動(dòng)予以推進(jìn)。

  d、設計教育專(zhuān)家、學(xué)者論壇活動(dòng),聽(tīng)專(zhuān)家、學(xué)者報告,與專(zhuān)家、學(xué)者對話(huà)。

  e、促進(jìn)教師主動(dòng)發(fā)展。

  a)引導教師圍繞學(xué)校三年規劃認真制訂個(gè)人發(fā)展計劃。由教師自主設計發(fā)展目標,自主設計個(gè)人發(fā)展所需要的幫助和支持,學(xué)校根據實(shí)際情況研究相關(guān)措施,并對教師進(jìn)行個(gè)案分析,對教師給予關(guān)注與期待,幫助與支持,激勵與支撐。

  b)倡導學(xué)習。積極開(kāi)展創(chuàng )建“學(xué)習型校園”活動(dòng)。創(chuàng )造條件,制定制度,讓教師主動(dòng)學(xué)習、自覺(jué)提升;加大投入,為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展提供保障。每位教師每學(xué)期要讀兩本教育專(zhuān)著(zhù)并寫(xiě)出讀后感,推薦有價(jià)值的1-2篇文章供全體教師欣賞,特別是要通過(guò)教育教學(xué)刊物的學(xué)習閱讀,每學(xué)期提供一篇高質(zhì)量的代表本人水平的論文。

  c)促進(jìn)研究。倡導每一個(gè)教師都進(jìn)入研究狀態(tài)。將開(kāi)辟教師論文獲獎發(fā)表情況網(wǎng)上專(zhuān)欄,將教師論文獲獎發(fā)表情況在網(wǎng)上予以公布。

  (二)德育工作——突出一個(gè)重點(diǎn),構建和諧教育。

  學(xué)校要切實(shí)把德育放在教育的首要位置,以科學(xué)的德育觀(guān)來(lái)指導工作,努力提高學(xué)校德育工作的水平。

  1、認真抓好德育常規工作。

  初步形成富有實(shí)效性的德育工作序列化、常規化管理體系,針對各學(xué)段、各類(lèi)型、各層次學(xué)生實(shí)際,采取不同的教育要求、教育內容、教育方法及德育評價(jià)的機制,真正做到把握重點(diǎn)、攻克難點(diǎn)、消除盲點(diǎn)、形成亮點(diǎn)。

  2、促進(jìn)班主任的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。

  完善班主任、搭班老師工作制度。利用校園網(wǎng)絡(luò )啟動(dòng)班主任專(zhuān)業(yè)化工作論壇。遵循全面推進(jìn)、重點(diǎn)培養相結合、自然成長(cháng)和催化成長(cháng)相結合、理念創(chuàng )新和實(shí)踐指導相結合、內部激勵與外部推出相結合的原則,通過(guò)主題教育設計展示,班會(huì )系列觀(guān)摩、教育個(gè)案解析、班級文化建設等系列活動(dòng),為班主任提供成長(cháng)、成才、成名的平臺,力推學(xué)校名班主任。

  3、加大德育科研力度。

  圍繞本職工作實(shí)際,確立德育研究專(zhuān)題,加強德育隊伍建設,培養思想業(yè)務(wù)雙過(guò)硬的德育隊伍。積極探索新時(shí)期特殊學(xué)校德育工作的`特點(diǎn),真正達到用理論指導實(shí)踐,從實(shí)踐中得到升華。定期組織班主任工作例會(huì ),組織班主任培訓和座談。

  4、精心組織校園文化活動(dòng),豐富學(xué)生的校園生活。

  組織藝術(shù)節活動(dòng),結合教師節、國慶節、中秋節、世界殘疾人日,開(kāi)展對外開(kāi)放日活動(dòng),安排豐富多彩、吸引力強、參與面廣的教育活動(dòng)。

  5、探索學(xué)校、家庭、社區教育相結合的德育工作模式。

  通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)、家長(cháng)信箱、學(xué)校開(kāi)放日等途徑和充分發(fā)揮校外兼職監督員的作用,密切學(xué)校與家庭、社會(huì )的聯(lián)系,形成教育的合力。

  6、注重特殊學(xué)生心理健康教育、青春期教育及身心缺陷補償教育。

  完善心理咨詢(xún)室、開(kāi)設心理輔導講座、重視心理健康教育課,使教師真正走進(jìn)學(xué)生的心靈,成為學(xué)生的良師益友。

  7、切實(shí)抓好環(huán)境衛生、校園安全工作。

  安全是學(xué)校一切工作的基礎,飲食安全、交通安全、活動(dòng)安全,全體教師要進(jìn)一步增強安全意識。學(xué)校要及時(shí)進(jìn)行安全檢查,排除安全隱患。班主任老師要經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育、衛生教育,從而杜絕事故隱患,保持我校近年來(lái)安全工作的優(yōu)良狀態(tài)。

  (三)教學(xué)工作——堅持一個(gè)中心,致力提升質(zhì)量

  學(xué)校的中心工作就是教學(xué),就是提高質(zhì)量,質(zhì)量為立校之本,是教師體現其社會(huì )價(jià)值的立足之本,也是改善民生的重要方面。

  1、 抓好教學(xué)常規管理。

  教學(xué)常規是教學(xué)工作取得高效的前提和保障。新學(xué)期要進(jìn)一步加大常規管理的督查力度,努力提升學(xué)校常規管理的水平,切實(shí)做到常規上規范。本學(xué)期教學(xué)常規管理突出三個(gè)重點(diǎn):

  一是備課。要抓實(shí)集體備課,充分發(fā)揮教研組集體智慧,找中在學(xué)課標、學(xué)教材、編教材上下功夫,要努力通過(guò)集體研討提高全體教師駕馭教材、駕馭課堂、駕馭學(xué)生的能力,從而優(yōu)化課堂預設,促進(jìn)課堂生成;要抓實(shí)獨立備課,全體教師要在集體備課的基礎上,結合自身教學(xué)風(fēng)格和班級學(xué)生特點(diǎn),精心設計課堂,切實(shí)提高課堂設計水平,充分發(fā)揮區校骨干教師的示范作用。要抓實(shí)三維目標的制定和落實(shí),不斷優(yōu)化課堂教學(xué)。

  二是上課。要抓好典型示范,各教研組要在認真學(xué)習的基礎上,讓每位教師明確課堂教學(xué)的基本操作程序和方式;要抓好課堂研討,做到課前研究、課堂觀(guān)摩、課后研討三落實(shí)。

  三是常規。重點(diǎn)學(xué)習、落實(shí)、督查《教育教學(xué)工作十條量化要求》項目,從實(shí)、從嚴、從細、從重。

  2、教師必須認真備好、上好每一節課,達到節節都是規范課、合格課。認真教好、訓練好每一個(gè)學(xué)生,使人人都有提高。通過(guò)推門(mén)課、告知課、指導課、研究課、示范課全面了解和評價(jià)教師的課堂教學(xué)能力和水平,了解和評價(jià)學(xué)生的學(xué)習和成長(cháng)情況并以此為各項考核的依據。

  3、重視以校本研究為重點(diǎn)的教研工作。全體教師要自覺(jué)投身教改實(shí)驗,讓研究成為全體教師的工作方式,對已有的課題研究要有階段性或終結性成果。注重科研的實(shí)效,使課題研究成果與學(xué)校辦學(xué)目標緊密結合,引導教師緊緊圍繞新課程的實(shí)踐,對教學(xué)內容、教學(xué)活動(dòng)、教學(xué)對象、教學(xué)模式等進(jìn)行探索,在今后的三年中均以此內容開(kāi)展專(zhuān)題討論、論文評比、教學(xué)反思等教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。

  4、充分發(fā)揮輔具在教學(xué)中的作用。重視和利用校園網(wǎng)絡(luò )、信息技術(shù)和現代教育設施等先進(jìn)的教育資源參與輔助教育教學(xué)、補償缺陷、開(kāi)發(fā)潛能;克服“重形式、輕內涵,重購置、輕使用,重配置、輕開(kāi)發(fā)”的傾向,實(shí)現真正意義上的教育現代化。

  5、著(zhù)力抓好康復工作。堅持專(zhuān)項康復和日?祻拖嘟Y合,在抓實(shí)相關(guān)康復項目開(kāi)發(fā)與研究的基礎上注重學(xué)科滲透,使康復教育貫穿于教育教學(xué)全過(guò)程、貫穿于學(xué)校工作方方面面。

  6、全力以赴做好今年的招生工作。做到“三早”、“三細”。三早:早動(dòng)員、早安排、早行動(dòng);三細:計劃細、工作細、落實(shí)細。

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