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實(shí)驗工作計劃

時(shí)間:2023-04-14 10:21:14 工作計劃范文 我要投稿

關(guān)于實(shí)驗工作計劃范文錦集五篇

  日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長(cháng),現在就讓我們好好地規劃一下吧。好的計劃是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的實(shí)驗工作計劃5篇,希望對大家有所幫助。

關(guān)于實(shí)驗工作計劃范文錦集五篇

實(shí)驗工作計劃 篇1

  開(kāi)展實(shí)驗教學(xué)是貫徹教學(xué)大綱及課程計劃的基本要求,也是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內容。為保障學(xué)校教學(xué)工作的順利進(jìn)行,配合任課教師上好化學(xué)課,把本學(xué)期化學(xué)實(shí)驗室工作訂如下計劃:

  開(kāi)學(xué)工作,強化安全管理,確;瘜W(xué)實(shí)驗室工作及教學(xué)任務(wù)完成。具體實(shí)施:

  1.對學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗室有關(guān)制度的教育,要求學(xué)生在實(shí)驗室內要謹慎操作,細致觀(guān)察,并如實(shí)記錄,以培養學(xué)生勇于探索的精神和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。

  2.按照實(shí)驗進(jìn)度安排表的安排,配合教師準備好課堂演示實(shí)驗和學(xué)生分組實(shí)驗。教師沒(méi)有按時(shí)進(jìn)行實(shí)驗,則應督促教師及時(shí)開(kāi)展實(shí)驗。更新思想觀(guān)念,拓寬專(zhuān)業(yè)口徑,改革內容方法,加強素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量。

  3.新到的儀器、藥品及時(shí)入賬;健全損壞儀器賠償制度;每學(xué)期盤(pán)存一次,缺少的儀器和藥品及時(shí)登記。

  4.配合化學(xué)教師做好化學(xué)實(shí)驗基本操作的輔導工作,讓每個(gè)學(xué)生都有練習的.機會(huì ),爭取在理化實(shí)驗操作考試中取得優(yōu)異成績(jì)。

  5.保持實(shí)驗室和儀器室的清潔,做到三天一小掃,一周一大掃。儀器、藥品合理擺放,分類(lèi)擺放。盡量使儀器和藥品在取用時(shí)方便、易找。

  6.做好實(shí)驗室的教學(xué)計劃、日常管理、安全工作、工作日志等各種工作文件的歸類(lèi)、歸檔、整理工作。

實(shí)驗工作計劃 篇2

  學(xué)校實(shí)驗室工作是教學(xué)工作的重要組成部分,實(shí)驗室是辦學(xué)的基本條件之一。 為實(shí)現新形勢下的教育體制改革和科教興國戰略,完成我國現代化建設的宏偉目標,必須全民整體素質(zhì),造就大批的適應社會(huì )主義經(jīng)濟建設的高級人才。為了認真貫徹教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,提高教育教學(xué)質(zhì)量,培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和動(dòng)手能力。實(shí)驗室特定出本年度工作計劃如下:

  1、成立實(shí)驗室工作領(lǐng)導小組,請一名校長(cháng)擔任組長(cháng),一名教務(wù)處主任和實(shí)驗室主任擔任副組長(cháng),成員由物理、化學(xué)、生物實(shí)驗室選一名老師組成。實(shí)驗室主任負責實(shí)驗室日常工作。

  2、物理、化學(xué)、生物實(shí)驗室分別制定本年度的工作計劃。實(shí)驗室工作要與學(xué)科教研組工作密切配合,按照課程標準和教材的要求,進(jìn)行課堂演示實(shí)驗和學(xué)生分組實(shí)驗,保證100%完成實(shí)驗教學(xué)的任務(wù)。

  3、各實(shí)驗室在開(kāi)學(xué)初要清點(diǎn)一次實(shí)驗儀器和藥品,根據《中學(xué)理科教學(xué)儀器設備配備目錄》,列出增設的儀器清單,報校長(cháng)室批準后,交出教育局裝備室統一配備。

  4、嚴格執行各項規章制度,強化實(shí)驗室的。

 、判沦忂M(jìn)的儀器和藥品要嚴格檢驗和把關(guān),并及時(shí)登記入帳,做到帳物、帳帳相符。

 、茋栏駡绦蓄I(lǐng)用和歸還制度。

 、菄栏駡绦袌髶p和損壞賠償制度。

 、却_保教學(xué)儀器設備經(jīng)常處于良好的可用狀態(tài),保持科學(xué)、文明、安全的實(shí)驗室環(huán)境。

  5、上年度我校實(shí)驗室以高分通過(guò)“江蘇省中小學(xué)標準化教學(xué)實(shí)驗室”的驗收,牌子發(fā)下來(lái)了。

  整個(gè)左滌江樓為實(shí)驗樓,我們將與總務(wù)處聯(lián)系,修理好所有門(mén)窗和卷閘門(mén),配合學(xué)校保衛部門(mén),加強對實(shí)驗室的安全管理。

  6、要按照《XX縣實(shí)驗室規范化資料目錄》建好實(shí)驗室技術(shù)檔案,加強資料管理。

  7、嚴格執行教學(xué)計劃,憑通知單做好演示、分組實(shí)驗的準備工作,積極組織上好實(shí)驗課或協(xié)助任課老師做好演示實(shí)驗和輔導學(xué)生分組實(shí)驗。

  8、實(shí)驗室工作人員要認真鉆研課程標準和教材,實(shí)驗教學(xué)和實(shí)驗技術(shù)研究活動(dòng),熟悉各類(lèi)儀器,認真做好儀器維修保養工作,不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  9、加強實(shí)驗室的科學(xué)管理。所有儀器均要分類(lèi)入櫥,定位存放,科學(xué)保管,及時(shí)維修,并定期做好清潔衛生、防塵、防潮、防腐、防火、防盜等工作。易燃、易爆、劇毒等危險品要存入危險品柜,并有雙人保管。

  一、目的:

  為進(jìn)一步提高小學(xué)實(shí)驗的管理水平和能力,使實(shí)驗室的利用率達到最大化。同時(shí),實(shí)現實(shí)驗室材料科學(xué)化分類(lèi)、分檔以及檔案管理,提高實(shí)驗水平和增強實(shí)驗效果,更好,更全面地實(shí)施素質(zhì)教育,為推進(jìn)教育的健康合理發(fā)展做出貢獻。

  二、主要任務(wù)、目標:

  根據教學(xué)大綱和教學(xué)內容的安排開(kāi)齊開(kāi)足實(shí)驗教學(xué)課程,務(wù)必使實(shí)驗開(kāi)出率達到90%以上,引導學(xué)生基本能親手完成各個(gè)實(shí)驗,形成一定實(shí)驗技能,培養科學(xué)的實(shí)踐,實(shí)驗,觀(guān)察能力。

  三、具體工作措施:

  1、對部門(mén)管轄范圍進(jìn)行重新劃分,將實(shí)驗室的工作直接劃歸到教務(wù)處,以加強管理。實(shí)驗室設專(zhuān)門(mén)管理員,即實(shí)驗員,具體管理實(shí)驗室工作,協(xié)助任課老師指導學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗活動(dòng)。

  2、實(shí)驗室管理員任務(wù),目標;

  (1)實(shí)驗員必須擬定自然教學(xué)計劃,各年級自然教學(xué)工作須按計劃進(jìn)行實(shí)驗教學(xué),實(shí)驗教學(xué)需填寫(xiě)演示實(shí)驗計劃、分組實(shí)驗計劃、演示實(shí)驗單、分組實(shí)驗單等表格。

  (2)在進(jìn)行實(shí)驗教學(xué)前必須準備好實(shí)驗所需儀器,材料,教師對每組實(shí)驗有充分準備,精心設計實(shí)驗步驟和實(shí)驗過(guò)程,方法,寫(xiě)出相應實(shí)驗方案,以保證實(shí)驗的科學(xué)性,安全性及效果。

  (3)在引導學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗時(shí),應要求學(xué)生準備好相關(guān)的實(shí)驗材料,以確保學(xué)生在實(shí)驗中有物可做,并指導學(xué)生觀(guān)察,討論,得出相應的結論,完成實(shí)驗教學(xué);

  (4)指導學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗后,應指導學(xué)生完成實(shí)驗報告單(試驗記錄),并認真審閱,引導學(xué)生在實(shí)驗、觀(guān)察中養成科學(xué)的自然觀(guān)和相應的實(shí)驗能力;

  3、材料歸檔

  (1)每學(xué)期(學(xué)年)按時(shí)將各類(lèi)材料分類(lèi)裝訂后歸檔,并按時(shí)填寫(xiě)相應試驗開(kāi)出數、開(kāi)出率,完成實(shí)驗室材料的歸檔管理,做到科學(xué)、規范,便于查閱;

  (2)在材料歸檔的過(guò)程中注意材料的質(zhì)量與數量應答相應要求;

  4、實(shí)驗室器材管理

  實(shí)驗室管理人員在管理好實(shí)驗室的器材的同時(shí),也必須要管理好材料收發(fā)、入檔等工作,維護好實(shí)驗室的日常工作秩序。

  (1)實(shí)驗器材的管理工作包括器材的每日發(fā)放和回首,記錄器材的使用情況以及損害、修理等情況。在某些器材損壞或缺少的情況下,要做好相關(guān)實(shí)驗器材的申報、采購工作,保障實(shí)驗室工作的順利進(jìn)行。

  (2)每周組織學(xué)生打掃實(shí)驗室,并處理好實(shí)驗室,保管室的用電,設備,器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故發(fā)生。

  加強中學(xué)心理健康教育,是針對當前中學(xué)生存在的心理素質(zhì)方面的弱點(diǎn),進(jìn)一步提高其心理素質(zhì)水平,實(shí)施素質(zhì)教育的現實(shí)需要,也是培養同現代化要求相適應的數以?xún)|計的高素質(zhì)的勞動(dòng)者和數以千萬(wàn)計的專(zhuān)門(mén)人才的`必然要求,在未來(lái)人才的綜合素質(zhì)結構中,心理素質(zhì)越來(lái)越重要,個(gè)性心理品質(zhì)對人的健康成長(cháng)和事業(yè)的成功起著(zhù)重要作用。當代青少年具有眾多的優(yōu)良個(gè)性品質(zhì),同時(shí)也確實(shí)存在一部分學(xué)生心理素質(zhì)不高的問(wèn)題,個(gè)別人的心理問(wèn)題還比較嚴重。

  隨著(zhù)中小學(xué)階段獨生子女群體的日益擴大,以及社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展,心理健康教育問(wèn)題成為一個(gè)需要普遍重視的問(wèn)題!吨泄仓醒雵鴦(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》明確指出:“針對新形勢下青少年成長(cháng)的特點(diǎn),加強學(xué)生的心理健康教育,培養學(xué)生堅韌不拔的意志、艱苦奮斗的精神,增強青少年適應社會(huì )生活的能力!

  根據學(xué)校實(shí)際情況特制訂以下計劃:

  一、利用課余時(shí)間,定期進(jìn)行心理健康教育校本培訓。

  二、加強班主任對學(xué)生心理健康教育的課堂教學(xué)

  三、進(jìn)一步完善學(xué)生心理健康檔案,提高心理健康教育的目標性

  四、針對學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行家庭心理健康輔導

  五、營(yíng)造良好的校園心理氛圍

  1、通過(guò)校園廣播、校園講座、宣傳欄、黑板報等做好心理健康教育的宣傳工作,傳播心理健康知識,加深學(xué)生對心理健康的了解。

  2、通過(guò)教師健康向上的心理品質(zhì)營(yíng)造良好的群體氛圍,形成良好的人際關(guān)系,使學(xué)生在和諧向上的校園文化中,耳濡目染,潛移默化中陶冶心理品質(zhì)。

  心理健康教育工作是多方努力的共同結果,我們將在工作中不斷探索,力爭做到課內課外相結合,普遍性個(gè)各別性相結合,家庭和學(xué)校相結合,共同塑造學(xué)生健康的人格和心理品質(zhì)

  我校的心理咨詢(xún)室要做到以下幾點(diǎn):

  1、發(fā)揮輿論導向的作用,讓學(xué)生認識到心理咨詢(xún)是教師對學(xué)生的真情關(guān)懷。

  2、擴大咨詢(xún)范圍,將問(wèn)題具體化,一般化。讓學(xué)生感到心理咨詢(xún)室是幫助學(xué)生解決問(wèn)題的地方,而不是單純看心理疾病的地方,減輕學(xué)生的心理負擔。

  3、充分發(fā)揮心理健康志愿者的作用,將有問(wèn)題或困難的伙伴引領(lǐng)到咨詢(xún)室,提高咨詢(xún)室的使用率。

  4、咨詢(xún)教師要做好輔導記錄,并根據學(xué)生的具體情況做好與家長(cháng)、老師、同學(xué)等的溝通,使之最大限度地發(fā)揮其功效。

實(shí)驗工作計劃 篇3

  一、學(xué)生情況分析

 。ㄒ唬┛上仓帲和ㄟ^(guò)上一學(xué)期的學(xué)習,大多數學(xué)生對科學(xué)課產(chǎn)生了濃厚的興趣,已經(jīng)具備初步的探究能力,他們對周?chē)澜绠a(chǎn)生了強烈的好奇心和探究欲望,樂(lè )于動(dòng)手,善于操作,另外,在進(jìn)行著(zhù)觀(guān)察、提問(wèn)、假說(shuō)、預言、調查、解釋及交流等一系列活動(dòng)時(shí),我強調小組合作必要性,所以學(xué)生的合作意識和合作能力得到了一定的提高。

 。ǘ┎蛔阒帲荷蠈W(xué)期由于活動(dòng)材料限制的原因,有一部分教學(xué)內容只是匆忙的走過(guò)場(chǎng)地,有些探究活動(dòng)甚至根本就沒(méi)有開(kāi)展,導致學(xué)生的知識面受到壓制,影響了學(xué)生的科學(xué)素養的形成。還有,學(xué)生在活動(dòng)的時(shí)候常常耗時(shí)低效,不能很好地利用寶貴的課堂時(shí)間,這現象尤為突出。

  二、教材分析

  新編《科學(xué)》三年級下冊是在三年級上冊的基礎上編寫(xiě)而成的。本冊教材有五個(gè)單元組成,第一單元:游戲里的科學(xué),主要引導學(xué)生發(fā)現在自己所熟悉的游戲中的科學(xué)知識,知道科學(xué)就在我們身邊;第二單元:太陽(yáng)與時(shí)間,主要引導學(xué)生探究太陽(yáng)與時(shí)間的關(guān)系;第三單元:電的本領(lǐng),學(xué)習簡(jiǎn)單的電路的連接,知道電在生活中的應用;第四單元:我們的身體,了解我們的身體的結構,加強體育鍛煉,強健身體;第五單元:動(dòng)物王國,主要引導學(xué)生認識昆蟲(chóng)、鳥(niǎo)、哺乳動(dòng)物等的特征。

  三、實(shí)驗目標

 。ㄒ唬┡囵B學(xué)生科學(xué)的思維方法,努力發(fā)展學(xué)生解決問(wèn)題的能力,使得學(xué)生們在日常生活中親近科學(xué)、運用科學(xué),把科學(xué)轉化為對自己日常生活的指導,逐漸養成科學(xué)的行為習慣和生活習慣;

 。ǘ┝私饪茖W(xué)探究的過(guò)程和方法,讓學(xué)生親身經(jīng)歷科學(xué)探

  究的全過(guò)程,從中獲得科學(xué)知識,增長(cháng)才干,體會(huì )科學(xué)探究的樂(lè )趣,理解科學(xué)的真諦,逐步學(xué)會(huì )科學(xué)地看問(wèn)題、想問(wèn)題;

 。ㄈ├^續指導、引導學(xué)生學(xué)習運用假設,分析事物之間的.因果關(guān)系,注重觀(guān)察實(shí)驗中的測量,特別是控制變量、采集數據,并對實(shí)驗結果作出自己的解釋?zhuān)瑢W(xué)習建立解釋模型,以驗證自己的假設。

 。ㄋ模┍3趾桶l(fā)展對周?chē)澜绲暮闷嫘呐c求知欲,形成大膽細心、注重證據、敢于質(zhì)疑的科學(xué)態(tài)度和愛(ài)科學(xué)、愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國的情感;

 。ㄎ澹┯H近自然、欣賞自然、珍愛(ài)生命,積極參與資源和環(huán)境的保護,關(guān)心現代科技的發(fā)展。

  四、基本措施

 。ㄒ唬┌芽茖W(xué)課程的總目標落實(shí)到每一節課;

 。ǘ┌盐招W(xué)生科學(xué)學(xué)習特點(diǎn),因勢利導;

 。ㄈ┯秘S富多彩的親歷活動(dòng)充實(shí)教學(xué)過(guò)程;

 。ㄋ模┳屘骄砍蔀榭茖W(xué)學(xué)習的主要方式;

 。ㄎ澹(shù)立開(kāi)放的教學(xué)觀(guān)念;

 。┫ば牡匾龑W(xué)生的科學(xué)學(xué)習活動(dòng);

 。ㄆ撸┏浞诌\用現代教育技術(shù);

 。ò耍┙M織指導科技興趣小組,引導學(xué)生參加各類(lèi)有關(guān)競賽,以賽促學(xué)。

  五、主要教學(xué)活動(dòng)類(lèi)型

  搜集信息 現場(chǎng)考察 自然狀態(tài)下的觀(guān)察 實(shí)驗 專(zhuān)題研究 情境模擬 科學(xué)小制作 討論辯論 種植飼養 科學(xué)游戲 信息發(fā)布會(huì )、報告會(huì )、交流會(huì ) 參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn) 競賽 科學(xué)欣賞 社區科學(xué)活動(dòng) 家庭科技活動(dòng) 角色扮演 科學(xué)幻想

  六、主要實(shí)驗方法

  探究法 演示法 參觀(guān)法 實(shí)踐法 討論法

  談話(huà)法 辯論法 實(shí)驗法 列表法 暗示法

實(shí)驗工作計劃 篇4

  實(shí)驗教學(xué)是整個(gè)教學(xué)活動(dòng)的重要環(huán)節,是提高學(xué)生學(xué)科素質(zhì),培養學(xué)生動(dòng)手操作能力和協(xié)作精神,落實(shí)素質(zhì)教育必不可少的。因此,做好實(shí)驗教學(xué)工作就顯得至關(guān)重要,F將本學(xué)期的生物實(shí)驗教學(xué)工作制定計劃如下:

  一、指導思想

  通過(guò)實(shí)驗教學(xué)培養學(xué)生觀(guān)察問(wèn)題、思考問(wèn)題和分析問(wèn)題的能力及組員的協(xié)作精神。讓學(xué)生通過(guò)現象觀(guān)察事物的本質(zhì),從而認識和揭示自然科學(xué)規律,培養學(xué)生嚴謹的治學(xué)態(tài)度和追求真理的意識,切實(shí)讓素質(zhì)教育落實(shí)到實(shí)處。

  二、教學(xué)要求

  1.演示實(shí)驗必須按《課標》要求開(kāi)足,教師在課堂上用演示的方法面向全體學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗。通過(guò)觀(guān)察實(shí)驗現象,使學(xué)生能夠獲得感性的認識和驗證,以加深對理論知識的理解。若有條件可改成分組實(shí)驗。

  2.學(xué)生分組實(shí)驗,也要按《課標》的要求把學(xué)生實(shí)驗全部開(kāi)齊。對于學(xué)生實(shí)驗,若能當堂看清實(shí)驗結果的須在實(shí)驗室里教師指導下進(jìn)行,教師監督學(xué)生對每個(gè)實(shí)驗達到操作規范、熟練的程度;培養他們濃厚的生物學(xué)興趣和語(yǔ)言表達能力。

  三、實(shí)驗課的教學(xué)方法

  實(shí)驗課教學(xué)應根據教學(xué)目的、教學(xué)內容、學(xué)生實(shí)際和設備條件等

  因素,采取探究式教學(xué)方法。讓學(xué)生多動(dòng)腦、多思考,鍛煉自己能找到一些新方法、新步驟;在講授理論知識時(shí),最好讓學(xué)生通過(guò)實(shí)驗的方法去歸納出這些知識,這樣做重在培養學(xué)生的科學(xué)素質(zhì),培養學(xué)生科學(xué)研究的思路與方法;加強能力的培養和知識的遷移,有利于充分發(fā)揮其科學(xué)思維和想象力。

  四、實(shí)驗教學(xué)的準備工作

  1.制定出本學(xué)期實(shí)驗教學(xué)進(jìn)度計劃,并寫(xiě)明實(shí)驗目錄,寫(xiě)明實(shí)驗的日期、班級、節次、名稱(chēng),教學(xué)中按計劃安排實(shí)驗。

  2.將實(shí)驗通知單提前送交實(shí)驗室,讓實(shí)驗教師將每個(gè)實(shí)驗用到的儀器、藥品以及其他有關(guān)事宜提前準備好,做到有備無(wú)患。

  3.實(shí)驗前認真設計好實(shí)驗教案,根據學(xué)生水平的實(shí)際情況,恰當選擇實(shí)驗器材,靈活采取實(shí)驗方法,設計出簡(jiǎn)單有效的實(shí)驗操作步驟。同時(shí),顧及各種出現的實(shí)驗操作方法,保障實(shí)驗的順利進(jìn)行。并且做好實(shí)驗登記表的填寫(xiě)及實(shí)驗后的反思,以便總結提升試驗質(zhì)量。

  五、將德育工作滲透于教學(xué)中

  1.讓學(xué)生在實(shí)驗過(guò)程中明確相互協(xié)助的重要性,培養學(xué)生在實(shí)驗過(guò)程中團結合作的精神。

  2.要教育學(xué)生遵守實(shí)驗規則,愛(ài)護財物,節約用水、電、藥品,從而養成勤儉節約的美德。

  3.要求學(xué)生嚴格認真的按照實(shí)驗要求來(lái)操作,細心觀(guān)察、發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題,培養他們嚴謹的.科學(xué)態(tài)度。

  4.培養學(xué)生井然有序的實(shí)驗操作習慣。實(shí)驗結束后,把儀器放回原處,整理好實(shí)驗臺。

  六、實(shí)驗效果檢查和成績(jì)評定

  1.學(xué)期教學(xué)結束后,對學(xué)生的實(shí)驗效果進(jìn)行檢查,了解學(xué)生的實(shí)驗技能。

  2.檢查內容:學(xué)生對實(shí)驗的原理、裝置、藥品、注意事項等方面的熟練程度。

  3.實(shí)驗結束后要填寫(xiě)好實(shí)驗報告冊,教師當場(chǎng)檢查學(xué)生的實(shí)驗結果。

  七、做好實(shí)驗室工作文件建立管理工作

  為實(shí)驗室的評估合格,做好實(shí)驗室的教學(xué)計劃、日常管理、安全工作、工作日志等各種工作文件的歸類(lèi)、歸檔、整理工作。

  八、實(shí)驗教學(xué)管理

  1、 課前認真預習有關(guān)實(shí)驗內容,寫(xiě)出預習報告,上課前由組長(cháng)收齊并于上課時(shí)上交,沒(méi)有預習報告的同學(xué)不準參加本次實(shí)驗;

  2、 實(shí)驗課過(guò)程中,注意安全,嚴格按規定程序操作設備,并填寫(xiě)實(shí)驗記錄表,記錄所用設備的型號及運行狀況。設備出現故障,應及時(shí)跟老師聯(lián)系,不能擅自處理;

  3、 實(shí)驗結束,應先報告老師,檢查實(shí)驗結果無(wú)誤后,清點(diǎn)整理設備完畢,方可離開(kāi);

  4、 課后,根據實(shí)驗記錄,認真書(shū)寫(xiě)實(shí)驗報告。

實(shí)驗工作計劃 篇5

  一;厩闆r

  學(xué)校有物理實(shí)驗室一個(gè),基本能夠滿(mǎn)足學(xué)生的實(shí)驗需要,學(xué)校八年級有教學(xué)班12個(gè),九年級有教學(xué)班11個(gè),學(xué)校里的實(shí)驗設備很配套,大部分實(shí)驗都能完成,只有少部分設備損壞和質(zhì)量差,對一些實(shí)驗不能完成。

  二、指導思想

  物理實(shí)驗是學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式,實(shí)驗室則是學(xué)生學(xué)習和進(jìn)行實(shí)驗的主要場(chǎng)所,是物理探究學(xué)習的主要資源。因此,學(xué)校高度重視物理實(shí)驗室建設,配置必要的儀器和設備,確保每個(gè)學(xué)生都能進(jìn)行實(shí)驗探究活動(dòng),為學(xué)生開(kāi)展實(shí)驗探究活動(dòng)創(chuàng )造了良好的條件。中學(xué)物理實(shí)驗教學(xué)的目的與任務(wù)即是,通過(guò)實(shí)驗,使學(xué)生最有效地掌握進(jìn)一步學(xué)習現代科學(xué)技術(shù)所必需的基礎物理知識,培養初步的實(shí)踐操作技能和創(chuàng )新能力。教學(xué)的重點(diǎn)放在培養學(xué)生科學(xué)實(shí)驗能力與提高學(xué)生科學(xué)實(shí)驗素養,使學(xué)生在獲取知識的同時(shí)提高自學(xué)能力、運用知識的綜合分析能力、動(dòng)手能力和設計創(chuàng )新能力。

  初中物理是九年義務(wù)教育必修的一門(mén)基礎課程。根據《九年義務(wù)教育全日制初級中學(xué)物理教學(xué)大綱》和新課程標準,其中要求學(xué)生具備的能力之一就是初步的觀(guān)察、實(shí)驗能力:能有目的地觀(guān)察,辯明觀(guān)察對象的主要特征及其變化條件,能了解實(shí)驗目的,會(huì )正確使用儀器,會(huì )作必要的記錄,會(huì )根據實(shí)驗結果得出結論,會(huì )寫(xiě)簡(jiǎn)單的實(shí)驗報告。

  實(shí)驗教學(xué)作為物理教學(xué)中的一個(gè)重要內容和重要手段,因此實(shí)驗室工作直接關(guān)系到物理教學(xué)工作是否能順利進(jìn)行。因此實(shí)驗室必須建立和健全科學(xué)、規范的管理體制,實(shí)行規范的管理。

  三。實(shí)驗室目的

  1培養學(xué)生樹(shù)立實(shí)事求是的精神2掌握科學(xué)的實(shí)驗技能

  3培養學(xué)生初步的觀(guān)察和實(shí)驗能力4培養學(xué)生的創(chuàng )新和團結協(xié)作精神

  四。實(shí)驗措施

  1對所有的演示實(shí)驗和分組實(shí)驗都要填寫(xiě)實(shí)驗通知單和實(shí)驗記錄,必須安程序操作

  2認真組織,精心輔導

  3積極組織并輔導課外興趣小組

  五。具體工作計劃:

  本學(xué)期,我將去年去參加“20xx年物理骨干實(shí)驗教師培訓”所學(xué)到的知識應用到實(shí)驗室的'管理工作與自己的教學(xué)中。

  此外,本學(xué)期物理實(shí)驗室要做好如下常規工作:

  1、給學(xué)生講解規章制度,科學(xué)規范管理。

  2、按照學(xué)校各類(lèi)規章制度,并認真執行。

  3、制訂學(xué)期實(shí)驗計劃表。

  4、開(kāi)足開(kāi)齊各類(lèi)實(shí)驗,并積極創(chuàng )造條件改演示實(shí)驗為分組實(shí)驗,積極服務(wù)于教學(xué)。

  5、充分利用生活中身邊的實(shí)驗器材的作用,結合實(shí)驗室條件進(jìn)行分組實(shí)驗。

  6、做好儀器、器材的常規維修和保養工作。

  7、做好儀器的借出、歸還驗收工作。

  8、有必要時(shí),可以自制一些教具。

  9、做好儀器、器材的接收、入帳、入柜的工作。10、做好各類(lèi)臺帳的記錄工作。

  11、結合學(xué)校常規管理,保持實(shí)驗室的常清潔。另外,結合學(xué)校的具體安排,做好階段重點(diǎn)工作。

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