思想工作計劃范文匯編7篇

　　時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，是時(shí)候開(kāi)始制定計劃了。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計劃嗎？以下是小編幫大家整理的思想工作計劃7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

思想工作計劃 篇1

　　一、指導思想

　　幼兒期是智力開(kāi)發(fā)的最佳時(shí)期，也是培養良好品德、行為習慣的重要時(shí)期，對幼兒進(jìn)行初步的道德認識、道德情感的教育和訓練，是幼兒教育中一項非常重要的工作。因此，我們特制定此計劃，根據幼兒的年齡特點(diǎn)和<<綱要>>的要求，結合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)和日常生活，向幼兒滲透德育教育，全面提高我班幼兒的思想素質(zhì)，促進(jìn)幼兒健康、和諧地發(fā)展。

　　二、情況分析

　　1、我班有幼兒３８名，整體思想品德?tīng)顩r不理想，主要呈現以下幾點(diǎn)：幼兒自理能力和獨立性太差如：有搶玩具現象；上課要插嘴；解小便要吵架，不排隊。

　　2、大部分幼兒遵守規則的意識和自控能力較差。

　　3、心中有他人的意識不足，不會(huì )同情、體諒、幫助關(guān)心他人。

　　4、不愛(ài)惜勞動(dòng)成果，吃飯掉飯粒，本子隨意撕，自來(lái)水任其流。

　　5、意志品質(zhì)不夠堅強，做事不認真，沒(méi)有克服困難的精神。

　　6、文明行為習慣缺乏，沒(méi)禮貌，不謙讓?zhuān)瑦?ài)打架，說(shuō)臟話(huà)。

　　三、措施、內容：

　　針對以上問(wèn)題，我們要進(jìn)行糾正、改善，促進(jìn)幼兒良好品德形成與發(fā)展。對此，我們設計以下方案：一常規教育，常抓不懈。

　　1、班級每天進(jìn)行晨談，根據周計劃、日計劃，切實(shí)際地開(kāi)展，充分發(fā)揮晨談的教育作用。

　　2、有重點(diǎn)圍繞季節、時(shí)事展開(kāi)、豐富幼兒的知識，指導幼兒了解初淺的德育知識。

　　3、開(kāi)展系列活動(dòng)，介紹先進(jìn)人物如：雷鋒，引導幼兒學(xué)好樣，做個(gè)守紀律、好行為的孩子

　　4、開(kāi)展豐富多彩的'教育常規活動(dòng)，讓幼兒在學(xué)習的同時(shí)，品德、行為也得到同化。

　　5、有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。二學(xué)習標準，培養習慣。

　　1、學(xué)習《幼兒園教育指導綱要試行》，對照本班幼兒水平，進(jìn)行有的放矢地教育。

　　2、學(xué)習先進(jìn)園的德育工作經(jīng)驗，用于實(shí)踐。

　　3、學(xué)習有關(guān)文章、理論，對照實(shí)踐，尋找差距，不斷做好本職工作，抓好思品工作。

　　四、具體工作安排：

　　一月份

　　1、常規教育讓幼兒熟悉一日生活常規。穩定情緒，較快地適應學(xué)前班生活。

　　2、禮貌教育進(jìn)行初步的禮貌教育，在日常生活中運用“早”“好”“再見(jiàn)”等禮貌用語(yǔ)。

　　二月份

　　1、常規要求：教育幼兒知道飯前、便后要洗手，知道洗手的正確方法。

　　2、組織幼兒春游，進(jìn)行季節教育，培養幼兒愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉的情感。

　　三月份

　　1、進(jìn)行愛(ài)集體守紀律教育。

　　2、學(xué)習自己整理玩具，整理書(shū)包。

　　四月份

　　培養愛(ài)父母的情感。增進(jìn)家庭成員的感情。鼓勵幼兒大膽參加集體活動(dòng)，感受集體生活的樂(lè )趣。

　　五月份

　　進(jìn)行總結。

　　六月份

　　1、常規教育做一個(gè)遵守紀律的好孩子，上課不插嘴，積極舉手回答問(wèn)題。

　　2、畢業(yè)典禮。培養孩子對老師的情感，知道要畢業(yè)了，離開(kāi)幼兒園，離開(kāi)老師，心里會(huì )很難過(guò)。

　　3、進(jìn)行總結。

思想工作計劃 篇2

　　一、單元目標

　　態(tài)度：通過(guò)了解通信事業(yè)的發(fā)展，激發(fā)學(xué)生對現代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的關(guān)注和興趣，從小培養他們科學(xué)探究的精神；感受通信在人們生活中的重要作用，遵守通信道德規范。

　　能力：能夠使用常用的通信方式與親友、同學(xué)進(jìn)行通信聯(lián)系，培養觀(guān)察、合作交流的能力以及收集、分析信息的能力。

　　知識：知道現代通信的種類(lèi)和方式，學(xué)會(huì )常用的通信方法，了解和感受通信與人們生活的關(guān)系，懂得并遵守通信的基本禮貌和有關(guān)法律法規。

　　二、單元內容

　　1、通信的種類(lèi)和發(fā)展

　　2、天涯若比鄰

　　3、感謝你們的服務(wù)

　　4、愛(ài)護通信設施，遵守通信規范

　　5、溫情寄給希望小學(xué)

　　三、單元教學(xué)基本思路

　　在思想品德與社會(huì )課程標準的內容標準中提出：知道現代通信的種類(lèi)和方式，學(xué)會(huì )一些常用的通信方式，感受通信與人們生活的關(guān)系。懂得并遵守通信的基本禮貌和有關(guān)法律法規。本單元遵循課程標準，安排了五個(gè)主題學(xué)習內容，力求體現和實(shí)施課程標準的要求。

　　本單元第一個(gè)主題的學(xué)習，是從學(xué)生生活中常見(jiàn)的通信設備開(kāi)始，使學(xué)生較容易地理解通信的概念和它所涵養的內容。然后利用照片、圖片、故事等讓學(xué)生了解和認識通信的發(fā)展，引起學(xué)生關(guān)注人們生活的變化。第二個(gè)主題是通過(guò)現代通信帶給人們生活的巨大變化，感受社會(huì )的巨大發(fā)展和人們生活水平的提高，從而體驗生活與通信的關(guān)系。第三個(gè)學(xué)習主題是引導學(xué)生觀(guān)察和感受郵電行業(yè)勞動(dòng)者的辛勞和為人們生活帶來(lái)的方便，教育學(xué)生要尊重和珍惜他們的勞動(dòng)。第四個(gè)主題是滲透通信的基本禮貌和法律法規教育。教材也是本著(zhù)從學(xué)生的生活入手，在他們經(jīng)常遇到的實(shí)際問(wèn)題中，引導討論和分析，讓學(xué)生在活動(dòng)中明確應該怎樣做？不應該怎樣做？最后安排的是選學(xué)內容，讓學(xué)生在活動(dòng)中嘗試一次通信，教師可以針對自己學(xué)校的情況，開(kāi)展多種形式的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生感知通信在我們日常生活和交往中是多么的方便與重要。

　　四、單元教學(xué)指導建議

　　1、在組織教學(xué)中，要緊密結合學(xué)生的實(shí)際生活。

　　2、要充分利用學(xué)校附近的環(huán)境資源，讓學(xué)生進(jìn)行觀(guān)察。

　　3、教師要注重創(chuàng )設情景，讓學(xué)生在生動(dòng)有趣的活動(dòng)中學(xué)習。

　　4、鼓勵學(xué)生收集信息和資料，尤其在了解通信事業(yè)發(fā)展方面，可以讓學(xué)生通過(guò)收集信息和資料了解通信發(fā)展過(guò)程中許多科學(xué)家、發(fā)明家的故事，知道有關(guān)的趣聞，增強學(xué)習的趣味性，培養學(xué)生的鉆研精神。

　　五、單元教學(xué)評價(jià)建議

　　本單元學(xué)習內容可以有效地引導和幫助學(xué)生解決現實(shí)生活中的.實(shí)際問(wèn)題，提升學(xué)生的道德觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和判斷能力，使他們具備參與現代社會(huì )生活的能力。所以，建議在學(xué)生的自主、探究、合作的學(xué)習過(guò)程中進(jìn)行評價(jià)。

　　1、能夠發(fā)現和觀(guān)察與通信相關(guān)的場(chǎng)所、設施并能描述它們的作用。

　　2、積極地與其他同學(xué)合作和交流，共同完成一項任務(wù)。

　　3、在活動(dòng)中能夠出主意、想辦法，克服困難，達到目的。

　　4、有敢于提問(wèn)題的勇氣，有展示自己的欲望。

　　5、有注意收集信息的能力，在與同學(xué)交流時(shí)，可以初步地分析自己掌握的信息

思想工作計劃 篇3

　　近兩年來(lái)，隨著(zhù)社會(huì )辦學(xué)力量的興起，職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校出現了前所未有的“生存危機”。與此同時(shí)，中學(xué)生“厭學(xué)”現象日趨嚴重，特別是臨近畢業(yè)的高年級學(xué)生，遲到曠課、不做作業(yè)、考試舞弊及違紀違法的事件也日趨增多。

　　本人從事中學(xué)生管理工作多年，對當前中學(xué)生的特點(diǎn)和思想狀況以及如何在當前形勢下做好學(xué)生的思想政治教育工作，為祖國培養高素質(zhì)的建設者，談點(diǎn)膚淺的意見(jiàn)和看法。

　　一、當前中學(xué)生的特點(diǎn)和思想狀況

　�。ǎ�）中學(xué)生素質(zhì)低下，入學(xué)不要分數線(xiàn)，不需要政審，也不需要檔案，可以直接注冊入學(xué)，這就導致了中學(xué)校學(xué)生素質(zhì)參差不齊，有的甚至劣跡斑斑，給學(xué)生管理工作和教學(xué)工作帶來(lái)了極大的困難。

　�。ǘ�）中生年齡小，識別能力弱，絕大部分是獨生子女，自我保護意識差，這些學(xué)生很容易受他人的影響。

　�。ㄈ�）學(xué)生管理經(jīng)費少，組織學(xué)生活動(dòng)少，寓教于樂(lè )的氛圍欠缺。

　�。ㄋ模﹨拰W(xué)情緒比較普遍。其表現是：

　�。保�頻繁逃課，有的因文化基礎差，對所學(xué)的課程聽(tīng)不懂，缺乏學(xué)習興趣。

　�。玻�課堂雜亂無(wú)序，有的班級有三分之一的學(xué)生在課堂上睡覺(jué)，有的班級有三分之一的學(xué)生在課堂上不聽(tīng)課或消極地聽(tīng)課。

　�。常�抄作業(yè)成風(fēng)，教師在批改作業(yè)時(shí)經(jīng)常會(huì )發(fā)現一個(gè)班的學(xué)生作業(yè)只有四五個(gè)“版本”，有些學(xué)生對抄作業(yè)、考試不及格等不以為恥，反以為榮；或不以為然，泰然處之。

　�。ㄎ澹﹪�家責任意識淡薄。在多元化經(jīng)濟、市場(chǎng)競爭的驅動(dòng)下，功利意識明顯的社會(huì )現實(shí)在學(xué)生思想中留下的痕跡，一方面成為推動(dòng)他們不斷學(xué)習、進(jìn)步的原因之一，另一方面也自覺(jué)不自覺(jué)地使他們淡忘了國家意識、集體意識。

　�。�六）所學(xué)專(zhuān)業(yè)不滿(mǎn)意。學(xué)生及家長(cháng)對中學(xué)生的就業(yè)方向和社會(huì )對人才的需求不甚了解，對新開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)不感興趣。

　�。ㄆ撸┡袛�、處事在矛盾中徘徊。由于中學(xué)生多數處在未成人階段，鑒別能力差，在思考問(wèn)題、處理事情、選擇正誤方面，思想不穩定，往往在矛盾中徘徊。

　�。ò耍┎糠謱W(xué)生日常生活的自理能力很差。

　�。ň牛┰鐟佻F象屢禁不止。學(xué)生中的早戀問(wèn)題已成為學(xué)生工作的一個(gè)難點(diǎn)。由于生理的早熟和傳媒的影響，學(xué)生早戀有越來(lái)越低齡化的傾向。

　　通過(guò)對以上中學(xué)生的思想狀況及特點(diǎn)的調查分析，使我深刻地認識到只有重視學(xué)生的思想教育工作，重視學(xué)生的管理，學(xué)校才能發(fā)展壯大學(xué)生的思想教育工作必須引起學(xué)校各級領(lǐng)導的高度重視。要搞好學(xué)生管理，需要學(xué)校黨政工團齊抓共管，進(jìn)行綜合治理。

　　二、加強學(xué)生思想教育工作的幾點(diǎn)建議

　　為了加強中專(zhuān)學(xué)校學(xué)生的思想教育工作，為祖國培養高素質(zhì)的建設者，我們要做到“一、二、三、四、五、六”，即樹(shù)立一個(gè)目標、把握兩個(gè)重點(diǎn)、規范三種職責、發(fā)揮四個(gè)作用、明確五項任務(wù)、解決六大問(wèn)題。

　�。ㄒ唬�樹(shù)立一個(gè)目標

　　即：把學(xué)生培養成德智體全面發(fā)展的具有綜合能力的高素質(zhì)的勞動(dòng)者和專(zhuān)門(mén)人才。

　�。ǘ�）把握兩個(gè)重點(diǎn)

　�。保�以新生為重點(diǎn)進(jìn)行思想與志向、團結與守紀、學(xué)習與生存等方面的教育。

　�。玻�以畢業(yè)生教育為重點(diǎn)，針對畢業(yè)生在實(shí)習、就業(yè)等方面存在的問(wèn)題，開(kāi)展思想教育活動(dòng)，提高畢業(yè)生的質(zhì)量。

　�。ㄈ�）規范三種職責

　�。保�要進(jìn)一步明確學(xué)生科德育工作職責，發(fā)揮學(xué)生科在培養學(xué)生骨干及組織發(fā)展等問(wèn)題上的作用。

　�。玻�要進(jìn)一步明確學(xué)生科對畢業(yè)生的教育管理職責。

　�。常�要進(jìn)一步明確學(xué)生科的學(xué)生管理職責，要認真加強管理，有些需要齊抓共管，學(xué)生科不能越俎代庖，管理要程序化。學(xué)生教育與管理工作是學(xué)校重要的基礎工作，要挑選思想品德好、政治覺(jué)悟高、責任心強、熱愛(ài)學(xué)生、會(huì )做思想政治工作、具有奉獻精神、思維敏捷、知識豐富的同志擔任學(xué)生教育與管理的重任。

　�。ㄋ模┌l(fā)揮四個(gè)作用

　�。保�要充分發(fā)揮全校教職工為人師表、率先垂范的有人作用，特別是任課教師在課堂上的`育人作用。

　�。玻�要進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生科管理人員的關(guān)鍵作用。要經(jīng)常深入到學(xué)生中去，充分了解學(xué)生，要善于發(fā)現深層次的問(wèn)題，實(shí)行對教室、學(xué)生宿舍巡查制度，按照“三不放過(guò)”即：學(xué)生出現或發(fā)生事故時(shí)，沒(méi)有查清原因不放過(guò)；當事人沒(méi)有受到教育不放過(guò)；沒(méi)有制定防范措施不放過(guò)的原則妥善處理好學(xué)生中的問(wèn)題。

　�。常�要進(jìn)一步發(fā)揮班主任在班級管理和學(xué)生教育中的核心作用，這是對學(xué)生進(jìn)行思想教育和管理的重點(diǎn)。要對班主任制定客觀(guān)、公正、科學(xué)、易操作的定量考核辦法，加大考

　　核力度，使考核結果與班主任津貼、評先、評聘技術(shù)職務(wù)等結合起來(lái)，進(jìn)一步增強班主任的工作責任心，促使其在班主任崗位上盡心盡責，勤奮工作。

　�。矗�要進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生干部的突出作用。學(xué)生干部天天與廣大同學(xué)生活在一起，他們在了解學(xué)生和發(fā)現問(wèn)題、及時(shí)制止突發(fā)事件、避免事態(tài)擴大等方面起著(zhù)不可替代的作用。

　�。ㄎ澹┟鞔_教育管理學(xué)生的五項任務(wù)

　�。保�做好全體學(xué)生的思想政治教育和形勢教育，培養學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)。

　�。玻�牢固樹(shù)立為所有學(xué)生服務(wù)的思想，以“三個(gè)一切”即我們在管理教育學(xué)生中要把

　　“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”作為工作目標。

　�。�.認真學(xué)習貫徹中學(xué)生學(xué)籍管理條例，對學(xué)生實(shí)行規范化制度化管理。

　�。矗�認真抓好新生和低年級學(xué)生的教育管理，配備高素質(zhì)能力強的班主任，從新生一進(jìn)校就嚴格教育耐心培養。

　�。担�加強對學(xué)生宿舍的管理。會(huì )管員每天要對學(xué)生滯留宿舍情況、晚歸、未歸進(jìn)行登記，每周要匯總報學(xué)生科。學(xué)生科及時(shí)通報給班主任，并采取相應的措施。

　�。�六）著(zhù)重解決六大問(wèn)題

　　對于厭學(xué)問(wèn)題、幫派問(wèn)題、打架群毆問(wèn)題、泡吧問(wèn)題、早戀問(wèn)題、偷盜問(wèn)題等要進(jìn)行綜合治理。當然，做學(xué)生的思想教育工作是很難的，有些問(wèn)題需要反復抓，抓反復的。其中解決厭學(xué)問(wèn)題是重點(diǎn)和難點(diǎn)。

　　建議：

　　1．重視素質(zhì)教育，加強課程體系和中學(xué)教材的改革與調整，以能力為本位，做到因材施教，努力調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習興趣和參與的熱情。

　�。玻�在學(xué)生管理中應把有人放在首位，采取積極可行的激勵機制，努力開(kāi)創(chuàng )良好的學(xué)習氛圍，積極開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，開(kāi)辦第二課堂創(chuàng )建文明健康的校園文化，用“陣地戰”的形式同目前存在的一些不良現象“爭奪”學(xué)生的興趣和注意力，培養學(xué)生的進(jìn)取意識、競爭意識。

　�。常�充分發(fā)揮德育工作的作用，努力培養學(xué)生積極進(jìn)取的健康人格。所謂“人格的力量是無(wú)窮的”，積極進(jìn)取的健康人格的精神力量，是我們克服厭學(xué)這個(gè)“頑癥”所需要的重要力量之一。

　　總之，加強學(xué)生的思想政治教育是學(xué)校的一件大事，如何充分發(fā)揮德育工作的作用，加強中學(xué)生思想政治教育，采取有針對性的措施，使學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)，把學(xué)生培養成高素質(zhì)的勞動(dòng)者，是非常重要的，必須引起學(xué)校各級領(lǐng)導和全校教職工的高度重視。

思想工作計劃 篇4

　　一、指導思想：

　　以黨中央“三個(gè)代表”重要思想為指導，組織廣大教職工認真學(xué)習貫徹全總十四屆六次主席團擴大會(huì )議精神，堅持“想全局、重維護、辦實(shí)事”的工會(huì )工作方針。在上級組織和園黨支部的領(lǐng)導下，進(jìn)一步解放思想、開(kāi)拓進(jìn)取，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，努力提升工會(huì )組織的凝聚力和號召力，團結、動(dòng)員廣大教職工為幼兒園的發(fā)展貢獻力量。

　　二、具體工作：

　　一努力提升教師素質(zhì)，適應教育現代化發(fā)展的需要。

　　1、加強師德師風(fēng)建設。首先要堅持用科學(xué)的理論武裝教師的頭腦，組織教師學(xué)習黨的路線(xiàn)方針政策，學(xué)習全總十四屆六次主席團擴大會(huì )議上通過(guò)的《關(guān)于堅持走中國特色社會(huì )主義工會(huì )發(fā)展道路的決議》，觀(guān)看錄像學(xué)習模范人物的先進(jìn)事跡，發(fā)揮正確的輿論導向作用。其次，配合幼兒園黨政，認真抓好教職工的政治思想工作，通過(guò)教師座談會(huì )、教師間談心等形式，準確把握教職工的思想動(dòng)態(tài)，對不同群體的教職工中出現的各種思想與情緒要及時(shí)了解和分析，并做好疏導工作，幫助教師樹(shù)立職業(yè)理想，強化角色意識，正確對待工作中的苦與樂(lè )、得與失。再次，以年級組為單位，開(kāi)展創(chuàng )建“模范小家”、爭做文明職工活動(dòng)，倡導文明新風(fēng)，塑造良好的師表形象，提高教師的師德修養。最后，開(kāi)展“社會(huì )尊師重教，教師回報社會(huì )”的主題活動(dòng)，配合園部開(kāi)展幼兒園向社區開(kāi)放活動(dòng)，教師義務(wù)為社區內0－3歲的嬰幼兒提供早期教育服務(wù)，幼兒園開(kāi)設親子園，免費向社區嬰幼兒家庭開(kāi)放，提高幼兒園的社會(huì )聲譽(yù)。

　　2、抓好業(yè)務(wù)素質(zhì)提高

　　工會(huì )要配合幼兒園，努力探索教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高的新途徑，積極開(kāi)展學(xué)習培訓、崗位練兵、評比競賽活動(dòng)，在全園倡導學(xué)習子風(fēng)，使我園教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)再上一個(gè)新臺階，適應教育率先發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展的需求，提高教師投身教改的積極性和能力，使幼兒園的教育質(zhì)量在全市保持領(lǐng)先。一要鼓勵教師積極參加學(xué)歷進(jìn)修和技能培訓，為教師的進(jìn)修提供條件和保障，并協(xié)調好教師學(xué)習與工作的關(guān)系，學(xué)歷進(jìn)修不影響正常的教育工作。二要針對教師的需求開(kāi)展培訓。本學(xué)期將配合幼兒園組織幾次培訓活動(dòng)，包括9月份的教科研知識講座，10月份的“教師博客”制作培訓，11月份的教師美術(shù)教學(xué)與技能培訓。三要分層分要求提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，包括針對新教師的師徒結對活動(dòng)；針對教育教學(xué)能力相對較弱的教師的培訓；針對具有發(fā)展潛力的青年教師的培訓等。四要開(kāi)展各類(lèi)評比競賽活動(dòng)。包括第四屆“彩虹杯”專(zhuān)業(yè)基本功展示和第四屆“苗苗杯”教學(xué)評優(yōu)活動(dòng)。

　　三、建立機制，落實(shí)措施，切實(shí)維護教職工的合法權益。

　　貫徹落實(shí)工會(huì )十四大的精神：要在推動(dòng)改革中搞好維護；在促進(jìn)發(fā)展中搞好維護；在積極參與中搞好維護；在大力幫扶中搞好維護。我們工會(huì )要注重維護職工利益、敢于維護職工利益、善于維護職工利益，努力保持職工隊伍的安定團結，構建和諧穩定的校園。

　　1、全力推進(jìn)園務(wù)公開(kāi)，真正做到“以公開(kāi)促公正，以公正樹(shù)形象”。通過(guò)教代會(huì )、宣傳櫥窗、公告欄、因特網(wǎng)、家長(cháng)會(huì )、簡(jiǎn)報等形式，將幼兒園收費、財務(wù)收支、招生、幼兒園發(fā)展決策、教職工獎懲考核與職稱(chēng)評定等事項，向教職工、家長(cháng)和社會(huì )公開(kāi)，接受大家的監督，提高辦園的透明度；開(kāi)展教職工合理化建議征集活動(dòng)，采納合理的建議，以此加強民主決策，實(shí)現幼兒園管理的民主化、科學(xué)化。

　　3、以人為本，關(guān)心教職工生活。

　　做好教職工生活的“第一知情人”、“第一報告人”、“第一幫助人”，把幼兒園黨政領(lǐng)導的關(guān)懷和溫暖傳送到廣大教職工之中，為黨政分憂(yōu)，為教職工解難。根據幼兒園和工會(huì )的經(jīng)濟實(shí)力，積極為教職工辦好集體福利；組織教職工開(kāi)展互助互幫互濟活動(dòng)；堅持探望慰問(wèn)制度，對生病住院、生孩子、家中發(fā)生變故的教職工進(jìn)行上門(mén)慰問(wèn)；對過(guò)生日的教師送上溫馨的祝福；做好教職工體檢和計劃生育工作，主動(dòng)和婦保所聯(lián)系，做好一年一度的教職工體檢和婦女病普查工作，保障教職工的身體健康，使我園工會(huì )真正成為廣大教職工的.快樂(lè )、溫馨之家。

　　四、建設積極向上的校園文化，形成良好的集體氛圍。

　　今年，我園被評為省“巾幗示范崗”，我們引導教職工立足崗位，敬

　　業(yè)奉獻，外樹(shù)形象內強素質(zhì)，為幼兒園的發(fā)展貢獻力量。發(fā)揮“青藍文明崗”的示范作用，形成在工作上你爭我趕、不甘落后的風(fēng)氣。積極組織健康文明的活動(dòng)，包括以師徒結對和學(xué)科帶頭人命名為主題的“慶祝教師節”活動(dòng)，讓教師走進(jìn)大自然放松身心的戶(hù)外野餐活動(dòng)，開(kāi)展“”主題的教師演講比賽，各年級組之間的聯(lián)誼活動(dòng)，教職工迎新年聯(lián)歡活動(dòng)；下班后的跳健身操活動(dòng)等。力爭為全園教職工營(yíng)造一個(gè)寬松、愉快的工作氛圍，培育教職工的團隊精神、協(xié)作精神和競爭意識，充分調動(dòng)廣大教職工的積極性，以更加飽滿(mǎn)的熱情和健康體魄投身到教育工作中。

　　五加強工會(huì )思想建設，提高能力，改進(jìn)作風(fēng)。

　　要定期召開(kāi)工會(huì )委員例會(huì )，進(jìn)行工會(huì )知識培訓，幫助大家確立清醒的政治意識、高度的責任意識、強烈的創(chuàng )新意識、牢固的群眾意識，使工會(huì )干部和委員在思想上創(chuàng )新，在作風(fēng)上創(chuàng )優(yōu)，在工作上創(chuàng )先，全身心投入幼兒園工作之中，以?xún)?yōu)良的作風(fēng)和有效的工作為幼兒園事業(yè)發(fā)展做出貢獻。

　　六抓好工會(huì )日常工作。

　　做好會(huì )員會(huì )費的收繳工作；收好、用好、管好工會(huì )資金，并接受經(jīng)審委員的監督；認真做好教職工的來(lái)信來(lái)訪(fǎng)工作；做好工會(huì )臺帳資料的收集、記錄、整理工作，按時(shí)對工會(huì )工作做好總結

思想工作計劃 篇5

　　一、課程性質(zhì)

　　品德與生活課程是以?xún)和�的生活為基礎，以培養品德良好、樂(lè )于探究、熱愛(ài)生活的兒童為目標的活動(dòng)性課程。

　　1、 生活性

　　本課程遵循兒童的生活的邏輯。以?xún)和�的現實(shí)生活為課程內容的主要源泉，以密切聯(lián)系兒童的生活的主題活動(dòng)和游戲為載體，以正確的價(jià)值觀(guān)引導兒童在生活中發(fā)展，在發(fā)展中生活。

　　2、 開(kāi)放性

　　本課程面向兒童的整個(gè)世界，重視地方、學(xué)校、教師與兒童的創(chuàng )造性。課程內容從教科書(shū)擴展到所有對兒童有意義、有興趣的題材；課堂從教室擴展到家庭、社區以及兒童的其他生活空間，時(shí)間可以在與學(xué)校其他活動(dòng)或學(xué)科的配合和連接中單性的`延展；評價(jià)關(guān)注兒童豐富多彩的體驗和個(gè)性化的創(chuàng )意與表現 。

　　3、活動(dòng)性

　　本課程的呈現形式主要是兒童直接參與的主題活動(dòng)、游戲和其它實(shí)踐活動(dòng)。課程目標主要是通過(guò)教師指導下的各種教學(xué)活動(dòng)來(lái)實(shí)現的�；顒�(dòng)是教和學(xué)的共同的中介。教師的主要作用是指導兒童的活動(dòng)，而非單純的只講教材，兒童更多地通過(guò)實(shí)際參與活動(dòng)，動(dòng)手動(dòng)腦，而非僅僅依靠聽(tīng)講來(lái)學(xué)習。

　　二、教學(xué)理念

　　1、道德存于兒童生活之中

　　道德寓于兒童生活的方方面面。兒童品德的形成源于與他們對生活的體驗、認識、感悟，只有源于兒童生活的教育活動(dòng)才能引發(fā)他們內心而非表面的道德情感，真實(shí)而非虛假的道德體認識和道德體驗。因此，良好的品德的形成必須在兒童的生活過(guò)程之中，而非在生活之外。

　　2、引導學(xué)生熱愛(ài)生活、學(xué)會(huì )做人是課程的核心

　　低年級的課程應該是通過(guò)由淺入深 的道德的、科學(xué)的 、生活的啟蒙教育。為兒童形成良好的生活態(tài)度和實(shí)際生存能力打好基礎。

　　3、珍視兒童生活的價(jià)值、尊重兒童的權利

　　三、總目標和分目標

　　總目標：

　　培養學(xué)生良好的品德和行為習慣、樂(lè )于探究、熱愛(ài)生活的兒童。

　　分目標：

　　情感與態(tài)度：

　　愛(ài)親敬長(cháng)、愛(ài)集體、愛(ài)家長(cháng)、愛(ài)祖國。珍愛(ài)生命、熱愛(ài)自然、熱愛(ài)科學(xué)。自信、誠實(shí)、求上進(jìn)。

　　行為與習慣：

　　初步養成良好的生活、勞動(dòng)習慣。養成基本的文明行為、遵守紀律，樂(lè )于參與有意義的活動(dòng)。

　　知識與技能：

　　掌握自己的生活需要的基本生活知識和勞動(dòng)技能。初步了解生活中的自然、社會(huì )、常識。了解有關(guān)祖國的初步知識。

　　過(guò)程與方法：

　　體驗提出問(wèn)題、探究問(wèn)題的過(guò)程。嘗試用不同的方法進(jìn)行探究。

　　四、教學(xué)進(jìn)度

　　第一周 我背上了新書(shū)包

　　第二周 校園鈴聲

　　第三周 新朋友新伙伴

　　第四周 平安回家

　　第五周 我的國慶節

　　第六周 祖國媽媽在我心中

　　第七周 和鐘姐姐交朋友

　　第八周 我很整潔

　　第九周 我回好好吃

　　第十周 我自己會(huì )整理

　　第十一周 看我多精神

　　第十二周 過(guò)新年

　　第十三周 歡歡喜喜過(guò)春節

思想工作計劃 篇6

　　一、指導思想

　　本學(xué)期，將按照市教科院、區教育局教研室的總體計劃和工作要求，潛心研究、悉心指導、熱情服務(wù)，引導思想政治（道德與法治）教師加深對課程的理解以及對將要采用的初中新教材和高中新課標的領(lǐng)悟，扎實(shí)有效地推進(jìn)課程改革；通過(guò)各種研訓活動(dòng)幫助教師改善教學(xué)方式，優(yōu)化教學(xué)實(shí)踐；切實(shí)提高研訓工作的效益，培育良好的研訓文化；加強教師隊伍建設，為提高我區思想政治（道德與法治）教學(xué)質(zhì)量而努力。

　　二、主要工作

　　1．深化思想政治（道德與法治）課程改革

　�。�1）面對新形勢，進(jìn)一步加強對新課程、新課標、新教材的研究。

　　義務(wù)教育階段品德課程將更名為《道德與法治》、高中的《思想政治》課程標準即將修訂完成、義務(wù)教育階段原品德課程標準修訂即將啟動(dòng)、20xx年秋季一年級和七年級即將使用新版教材、義務(wù)教育階段法治專(zhuān)冊編寫(xiě)正在進(jìn)行時(shí)、高中教材修訂工作即將啟動(dòng)。針對上述情況，我們將科學(xué)設計過(guò)程性研訓方案，采取多種方式引導初中道德與法治教師、高中思想政治教師加強理論學(xué)習、研究與實(shí)踐探索，深化對新教材、新課標的`理解，不斷提升教師開(kāi)發(fā)教材及課程資源的能力。

　　繼續引導教師研讀《課型范式與實(shí)施策略》（中學(xué)政治），在規范課型實(shí)施的基礎上豐富政治學(xué)科課型。通過(guò)培訓，理清基本結構，熟悉操作步驟，指導教學(xué)實(shí)踐，保證日常教學(xué)的基本質(zhì)量，在規范課型實(shí)施的基礎上豐富政治學(xué)科課型。

　�。�2）加強課程統整研究，探索提高思想政治（道德與法治）教學(xué)實(shí)效性、提高德育有效性的措施和方法。加強道德與法治（政治）課程與校本課程、研究性學(xué)習、公民教育項目、e學(xué)習、心理輔導課程、學(xué)校德育活動(dòng)等方面的統整，進(jìn)一步轉變課堂教學(xué)方式和學(xué)習方式，進(jìn)一步體現本課程的生活性、主體性、實(shí)踐性和養成性，提高德育工作的針對性、主動(dòng)性和實(shí)效性。積極參加市組織開(kāi)展的“法在我身邊”系列活動(dòng)。

　　(3) 開(kāi)展德育學(xué)科核心素養研究。在學(xué)生發(fā)展核心素養研究的基礎上，進(jìn)一步研究學(xué)生核心素養與學(xué)科核心素養的關(guān)系，構建德育學(xué)科核心素養模型，分學(xué)段研究德育學(xué)科核心素養及培養和評價(jià)策略。

　　2.加強對中高考的研究，提高新一屆初三、高三教學(xué)工作的實(shí)施水平。通過(guò)召開(kāi)初三、高三備課組長(cháng)會(huì )議和開(kāi)展教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)，總結20xx屆初高中畢業(yè)班教學(xué)工作的得失，研究中高考試卷，明確考試導向，探討20xx屆初高三教學(xué)工作的思路。

　　3.促進(jìn)教師隊伍建設

　�。�1）加強政治學(xué)科教研組建設。召開(kāi)教研組長(cháng)會(huì )議，提高教研組長(cháng)的理論修養，明確教研組建設的基本要求和工作重點(diǎn)，引導工作方法。在xx市教研組建設章程和xx市優(yōu)秀教研組評比方案的指導下，積極實(shí)施對教研組和教師的過(guò)程性評價(jià)。積極參與和引導政治學(xué)科教研組的校本教研，努力提高政治教師隊伍的整體素質(zhì)。

　�。�2）提高思想政治（道德與法治）教師的學(xué)科素養。組織思想政治（道德與法治）教師認真學(xué)習社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)、教育學(xué)史、時(shí)政熱點(diǎn)等理論。采用理論講座、教學(xué)沙龍、案例分析等多種方式加強理論學(xué)習及其實(shí)踐，提高思想政治（道德與法治）教師的綜合素養，弘揚主旋律，傳遞正能量。

　�。�3）組織教師深入開(kāi)展課題研究。高中政治創(chuàng )意合作團隊《以“過(guò)程思想”引領(lǐng)高中政治課教學(xué)創(chuàng )新的研究》將按照計劃有序推進(jìn)，各成員發(fā)揮輻射效應，帶動(dòng)本校教師開(kāi)展研究。

　�。�4）以省、市基本功競賽、評優(yōu)課為契機，在全區范圍內開(kāi)展優(yōu)秀教師課堂教學(xué)展示活動(dòng)。通過(guò)基本功競賽、評優(yōu)課、常規教研活動(dòng)，打造一支青年教師骨干隊伍。

　　三、主要活動(dòng)

　　八、九月份：

　　1．組織七年級部分教師參加市、區新教材聯(lián)合培訓活動(dòng)；部分老師參加市區期初初中教師研訓活動(dòng)。

　　2．根據教研室統一安排，對高三教學(xué)工作進(jìn)行調研，了解高三政治學(xué)科教學(xué)情況，探討提高復習教學(xué)有效性的方式方法。

　　3.召開(kāi)九年級教師主題研討會(huì )，分析20xx年中考思想品德試卷，研讀xx市20xx年中考思想品德學(xué)科考試說(shuō)明，明確中考思想品德學(xué)科試題改革的方向與要求，充分發(fā)揮中考對教學(xué)的導向作用。

　　4.組織部分老師參加大市七年級研究課活動(dòng)。

　　5.組織教師積極參加20xx年xx市中學(xué)政治（道德與法治）論文評選活動(dòng)。

　　十月份：

　　1. 做好xx市高三政治復習教學(xué)研討會(huì )有關(guān)準備工作，完成xx市布置的前期準備工作。

　　2. 召開(kāi)初高中課題組會(huì )議，部署本學(xué)期課題研究工作。

　　3．召開(kāi)高中教研組長(cháng)會(huì )議，重點(diǎn)研究教研組長(cháng)如何引領(lǐng)本組教師搞好校本研修活動(dòng)。

　　4. 開(kāi)展教研協(xié)作片新教材教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng)；組織部分老師參加大市八年級研究課活動(dòng)。

　　5．開(kāi)展區政治教學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì )論文評比工作，推薦優(yōu)秀論文參加省、市評選。

　　十一月份：

　　1．召開(kāi)高二政治備課組長(cháng)會(huì )議，研究20xx年學(xué)業(yè)水平測試試題，總結、交流20xx年復習經(jīng)驗，研討20xx年學(xué)業(yè)水平測試復習策略。

　　2．召開(kāi)高一政治教學(xué)研討活動(dòng)，研討如何推進(jìn)課型研究及信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合。

　　3．開(kāi)展教研協(xié)作片八年級主題教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng)。

　　4．組織部分老師參加大市九年級研究課活動(dòng)。

　　5. 開(kāi)展高中政治教師新課標培訓活動(dòng)。

　　十二、一月份：

　　1．召開(kāi)初高中課題組會(huì )議，扎實(shí)推進(jìn)課題研究。

　　2．開(kāi)展道德與法治（政治）學(xué)科中開(kāi)展e學(xué)習研究活動(dòng)。

　　3. 組織部分老師參加xx市中學(xué)政治教學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì )年會(huì )。

　　4. 各年級期末教學(xué)質(zhì)量監測及初高三期末教學(xué)質(zhì)量分析評價(jià)。

　　4．本學(xué)期工作總結及下學(xué)期工作計劃擬制。

思想工作計劃 篇7

　　能否形成一個(gè)積極向上，努力學(xué)習，團結和睦的集合是至關(guān)重要的。只有在良好的班集體中，教師開(kāi)展教育和教學(xué)活動(dòng)，才能收到較好效果。特別是三年級，比較特殊，一些學(xué)生還處于朦朧階段，因此更要注意做好引導工作。在培養班集體方面，本學(xué)期我主要從以下幾方面入手：

　　一、指導思想

　　端正學(xué)習態(tài)度，改變懶漢作風(fēng)，建立一個(gè)團結、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體。使學(xué)生全面、健康的發(fā)展。

　　二、情況分析

　　我班有學(xué)生63人，通過(guò)上學(xué)期的要求，培養。此班學(xué)生思想素質(zhì)比較高，上進(jìn)心比較強，人人熱愛(ài)班集體，個(gè)個(gè)能為班集體爭光添彩。學(xué)習的勁頭足，互助精神強，差生的學(xué)習習慣有了好轉，成績(jì)也在慢慢提高。此班干部責任心強，有為大家服務(wù)的精神。衛生意識比較強，良好的衛生習慣已經(jīng)養成。但也存在著(zhù)一些不足，優(yōu)差懸殊較大，存在著(zhù)嚴重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學(xué)生，良好的學(xué)習習慣沒(méi)有養成，上課聽(tīng)講走神，愛(ài)擺弄小東西，思想開(kāi)“小車(chē)”，作業(yè)態(tài)度不端正，書(shū)寫(xiě)質(zhì)量差，拖拉現象嚴重。

　　三、任務(wù)與目標

　　1、做好學(xué)生開(kāi)學(xué)的思想工作，使其把心收到學(xué)習上。

　　2、制定班規，明確班規要求，自覺(jué)遵守班規紀律。

　　3、成立新的班委，明確分工，各負其職。

　　4、開(kāi)展比學(xué)、互助活動(dòng)，形成濃厚的學(xué)習風(fēng)圍。

　　5、增強衛生意識，培養學(xué)生良好的衛生習慣。

　　6、積極配合學(xué)校開(kāi)展各項活動(dòng)。

　　四、方法措施

　　1、開(kāi)學(xué)后及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想教育，把心受到學(xué)校，全身心地投入到學(xué)習上，一如既往地搞好一日常規工作。

　　2、根據學(xué)校對班級量化評比標準，結合班上實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的.班務(wù)制度。主要從思想，學(xué)習，紀律，衛生等幾個(gè)方面，使每位學(xué)生明確班規要求，自覺(jué)遵守班規紀律。

　　3、根據上學(xué)期干部的表現，采用民主選舉的辦法，選出自己信賴(lài)的班委成員，然后明確分工，各負其職，并及時(shí)指導好班干部的工作。

　　4、班上開(kāi)展比學(xué)，互助活動(dòng)。采用人與人，組與組比賽，采用優(yōu)包差互助學(xué)習，及時(shí)做好評比，使每位學(xué)生學(xué)有方向，趕有目標。

　　5、增強衛生意識，經(jīng)常教育、要求他們，并做好衛生干部工作的指導，使同學(xué)們養成良好的衛生習慣。

　　6、培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。主要包括：讀書(shū)習慣，坐姿習慣，作業(yè)習慣，書(shū)寫(xiě)習慣，聽(tīng)講習慣。

　　7、協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作，及時(shí)了解各科教學(xué)的動(dòng)態(tài)，做好學(xué)生的思想工作。

　　8、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，有為班集體爭光添彩的意識。

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