《老人與�！纷x后感 【薦】
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，相信大家都有很多值得分享的東西，此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢？下面是小編幫大家整理的《老人與�！纷x后感 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《老人與�！纷x后感 1
書(shū)中講的是古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫，獨自一個(gè)人出海打魚(yú)，在一無(wú)所獲的84天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。這是老人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的比他的船還長(cháng)兩英尺的一條大魚(yú)。魚(yú)大勁也大，拖著(zhù)小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗，終于把大魚(yú)刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú)，老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，結果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架。就是這樣一個(gè)看似簡(jiǎn)單的故事，一個(gè)看似平凡的老人，一條看似普通的大馬林魚(yú)，在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷。一句“我跟你奉陪到死”，夾雜在大海的咆哮聲中，回響在我耳旁。
想一想我自己，遇到困難的膽怯、懦弱、退縮，有時(shí)還會(huì )說(shuō)上幾句垂頭喪氣的話(huà)，是多么的不應該。桑提亞哥與鯊魚(yú)搏斗，魚(yú)叉被鯊魚(yú)帶走了，他就把小刀綁在槳把上。刀子折斷了，他就用短棍。短棍也丟掉了，他就用舵把。這種充滿(mǎn)信心、鍥而不舍的精神，不正是我所缺少的嗎？今后，我不管遇到什么困難，都要信心十足地去面對，堅持到底，決不退縮。我要感謝這本書(shū)，感謝它讓我學(xué)到了那么多知識，感謝它讓我懂得了那么多道理，感謝它讓我知道自己的不足，及時(shí)改正自己的缺點(diǎn)，我會(huì )牢記老人的話(huà)“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗”。
《老人與�！纷x后感 2
“一艘船越過(guò)世界的盡頭駛向未知的大海，船頭上懸掛著(zhù)一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上舞動(dòng)著(zhù)云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光———超越極限�！弊髡吆Ｃ魍沁@樣評價(jià)他的作品《老人與�！返�。
《老人與�！愤@本書(shū)塑造了一個(gè)活生生的硬漢形象———圣地亞哥爺爺，圣地亞哥爺爺常年在海上打魚(yú)，但有一次他已經(jīng)84天沒(méi)有打到一條魚(yú)了，當他再一次出海時(shí)，他捕到了一條大魚(yú)，不料在返回的途中遇到了成群結隊的鯊魚(yú)要來(lái)吃魚(yú)肉，老人使出渾身解數，勇敢地與鯊魚(yú)搏斗，最終鯊魚(yú)把能吃掉的肉全吃光了，老人只是拖回了一副大骨架。
看完這本書(shū)，我的心中久久不能平靜，圣地亞哥爺爺那不服輸的精神，實(shí)在讓我佩服，我最喜歡圣地亞哥爺爺說(shuō)的一句話(huà)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你可以消滅他�！笔前�，我們只有通過(guò)堅持不懈的努力，才能到達成功的彼岸，這位普通而可敬的老人深深地讓我們懂得了：“做人不應該貪生怕死，而要樂(lè )觀(guān)頑強盡自己最大努力去和命運中的挫折做不屈不撓的抗爭�！�
在學(xué)習中，我們難道不是如此？有的同學(xué)遇到難題或者麻煩就要打退堂鼓，有時(shí)還會(huì )說(shuō)上幾句“我不行，我做不出”之類(lèi)的話(huà)，但圣地亞哥爺爺遇到鯊魚(yú)時(shí)一點(diǎn)也沒(méi)有退縮，甚至在武器全部失去時(shí)也沒(méi)有絕望，仍舊保持著(zhù)一種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。書(shū)中圣地亞哥爺爺充滿(mǎn)信心，鍥而不舍的精神不正是我們所缺少的嗎？
堅持到底、永不言敗，始終保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，這就是這本書(shū)所要告訴我們的深刻道理。
《老人與�！纷x后感 3
經(jīng)過(guò)一星期的堅持，我終于讀完了〈〈老人與�！怠颠@本。這本書(shū)給我留下了深刻印象，使我無(wú)法忘記它。這本小說(shuō)主要寫(xiě)了一位老人獨自在海上打魚(yú)。他釣到了一條，把和上半身綁在小船邊上。但是他遇上了，老人使出了渾身解數和鯊魚(yú)搏斗，鯊魚(yú)把能吃到的魚(yú)肉都吃了卻還有8磅左右。
看了這本書(shū)，我的心久久不能平靜，這位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了：“做人不應該被任何困難所壓服，應該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。
桑提爺爺的精神實(shí)在令我佩服。每當我讀到爺爺與鯊魚(yú)進(jìn)行激烈的搏斗時(shí)，我的心情不知是要緊張還是要為爺爺擔心，可是爺爺，總是保持著(zhù)樂(lè )觀(guān)的精神去面對一些極大的困難�？吹竭@里，我不由得想起了自己，每當我遇到了一些困難時(shí)，總是覺(jué)得很不順心，覺(jué)得很煩，很想逃避現實(shí)。再看看人家桑提阿果爺爺，不管遇到任何困難也毫不退縮，而是勇敢地去面對！
做人也應該這樣，不要一副貪生怕死的樣子，要對自己有信心。即使我們遇到重重困難，也絕不應該讓它給打倒，應該勇敢地去消滅它。
我相信，在我的努力下，我一定會(huì )變得像桑提阿果爺爺那樣勇敢。
《老人與�！纷x后感 4
仔細讀完《老人與海鷗》這篇課文后，我深有感觸。
這位老人，名叫吳慶恒，是一位孤寡老人，他天天勤儉節儉，布衣洗了褪了色，連用的塑料袋也用到了褪色，就是為了給海鷗買(mǎi)鳥(niǎo)食。冬天時(shí)，天天都步行一萬(wàn)多米，也不坐車(chē)，省下這幾塊錢(qián)路費，為了買(mǎi)更多的食物給海鷗吃。日久天長(cháng)，他認得出海鷗和記得它們的名字，我認為，他對海鷗的感情十分深厚，若要是我看海鷗，海鷗就是一群同樣白色物體，但老人卻記得清清楚楚，多么了不起呀！老人天天期盼著(zhù)明天海鷗快點(diǎn)來(lái)，他無(wú)法去海鷗棲息的滇池，但他想去，想看看那群他喜歡的海鷗們，好景不長(cháng)，老人去世了，當人們把老人的遺像帶到老人的“親人”們面前，鷗群就像炸了營(yíng)一樣，心里必須在想：“老人，您為什么不來(lái)給我們喂食呀？”老人去世了，沒(méi)看到他心愛(ài)的鷗群，但他得到了鷗群的愛(ài)戴，鷗群又失去了一個(gè)愛(ài)護它們的人，失去了一個(gè)與它朝夕相伴的“親人�！崩先艘簧鸀榱撕ｚt舍棄一切，天天吃粗茶淡飯，有時(shí)甚至還吃不上。我們也像老人那樣，愛(ài)動(dòng)物，要明白，動(dòng)物是我們的朋友，而我們的祖先就是一個(gè)動(dòng)物，是因為動(dòng)物，我們才能生存，因為動(dòng)物，我們才能夠有如此強健的身體。我們要保護動(dòng)物，不能夠讓他們滅絕了。
人和動(dòng)物之間是公平的，我們要熱愛(ài)大自然中的一草一木，也要關(guān)心動(dòng)物，就像西雅圖酋長(cháng)說(shuō)的：“雄鷹，駿馬還有一些動(dòng)物都是我們的人類(lèi)兄弟�！�
《老人與�！纷x后感 5
暑假里，媽媽給我買(mǎi)了海明威的《老人與�！�。
我一口氣把它讀完了，我也被老人永不放棄的精神深深地感動(dòng)。
一個(gè)孤獨的老人，在茫茫的大海上捕捉了一條巨大的馬林魚(yú)，可是在返行的過(guò)程中，遭到了鯊魚(yú)的多次攻擊，鯊魚(yú)一次次攻擊獨自返行的老人，老人也一次次用叉子擊敗鯊魚(yú)，最后終于把大馬林魚(yú)拖回了海邊，可是，大馬林魚(yú)的肉已經(jīng)被吃光了，最后只帶著(zhù)一條大馬林魚(yú)的殘骸返回港口。然而，無(wú)論經(jīng)歷了多少失敗，老人內心的希望卻始終未曾破滅。
老人是一個(gè)失敗的英雄，雖然他只捕到大馬林魚(yú)的殘骸，可他是勝利的，因為他的信心從未消失。他勇敢地承認失敗，卻又絕對相信自己的力量，因為“人不是為了失敗而生的�！痹谒砩�，一切都顯得那么古老，除了那雙眼睛，像海水那樣湛藍，永遠閃爍著(zhù)愉快的，不肯認輸的光芒。
看了后記，更讓我體會(huì )到了真正的勇敢。他沒(méi)有怨天尤人，而是平靜地接受事實(shí)。每一回，都是重新開(kāi)始，他這樣做的時(shí)候，從來(lái)不去回想過(guò)去。他總是很有信心，因為他相信每天都是一個(gè)新的日子。走運然是好事，不過(guò)，我更情愿做得更好，這樣當好運來(lái)臨的時(shí)候，就有所準備，從容不迫。
我終于明白，人是打不敗的，有多少磨難就有多少的能耐。
《老人與�！纷x后感 6
我在這個(gè)充滿(mǎn)活力的暑假里，看了一本有趣的書(shū)叫《老人與�！匪楣澤鷦�(dòng)、內容豐富。有的地方讀起來(lái)還讓人驚心動(dòng)魄呢！它講的是一個(gè)老頭，他是個(gè)漁夫，有一個(gè)助手叫 波特，他們整天以捕魚(yú)為生，有的是候打不打魚(yú)還得餓肚子，有一個(gè)人在他們餓肚子的時(shí)候幫助過(guò)他們。 有一天，老頭子要獨自出海遠行了，他對幫助過(guò)他的人說(shuō)：“我這次到太平洋去捕魚(yú)，一定有很大的收獲，你想要什么？” 那個(gè)人回答道：“我什么也不要，你給我一塊魚(yú)肉就行了�！�
老頭子第二天便開(kāi)始出海捕魚(yú)了，剛開(kāi)始都是一路順風(fēng)，但是只捕到一些小魚(yú)不夠給別人，他便向深海駛去，一天他正坐在船邊釣魚(yú)，忽然浮標猛地往下一沉，老人差點(diǎn)都掉到海里去了。 經(jīng)過(guò)了五天五夜的生死拼搏，終于把那條大魚(yú)給制服了。那時(shí)老頭已經(jīng)筋疲力盡了，他擦了把汗，向海里瞪了一眼。魚(yú)的鰭因勞累過(guò)度而充滿(mǎn)了氣，浮了上來(lái)，老人使出最后一點(diǎn)力氣掄起魚(yú)叉往下一戳，正好戳在頭上，終于魚(yú)被打死了。他仔細一看：“哇，這條魚(yú)比我的船還要大幾倍！”老人把魚(yú)栓在船頭，便開(kāi)始返航了，過(guò)了一個(gè)時(shí)辰，有一條鯊魚(yú)尋著(zhù)魚(yú)腥味游過(guò)來(lái)咬了魚(yú)一口，老頭拿起一根備用的長(cháng)矛戳進(jìn)大鯊魚(yú)，隨后又有五只鯊魚(yú)來(lái)襲擊，最后魚(yú)只剩下一副骨架了。這本書(shū)我看到了漁夫的毅力和堅持不懈可貴精神。
《老人與�！纷x后感 7
“一艘船翻過(guò)世界盡頭，駛往不明的海洋，船頭上懸架著(zhù)一面盡管飽經(jīng)風(fēng)雨溶蝕卻依然鮮麗極其的旗子，旗子上，贊放盤(pán)龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)亮——超越極限！”它是海明威點(diǎn)評他的《老人與�！返�。
《老人與�！窢I(yíng)造一個(gè)硬漢子品牌形象。講敘利比里亞的一個(gè)全名是桑地亞哥的老漁夫，獨自一人一個(gè)人出海打漁，在一無(wú)所獲的48天以后釣上了一條極其極大的馬林魚(yú)。它是老人從未見(jiàn)過(guò)也真不知道的比他的船還長(cháng)兩英寸的一條大魚(yú)。魚(yú)大勁也大，托著(zhù)小帆船飄流了整整的二天兩夜，老人在這幾天兩夜中經(jīng)歷了從沒(méi)承受的艱辛磨練，總算把大魚(yú)骨頭死，拴在船頭。殊不知這時(shí)候卻遇到了鯊魚(yú)，老人與鯊魚(yú)開(kāi)展了生死搏斗，結果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃完了，老人最終拖回家了的只剩余一副光溜溜的魚(yú)框架。創(chuàng )作者為何沒(méi)有什么沒(méi)讓老漁夫獲勝呢？從這當中有一個(gè)生活哲理：“一個(gè)人并并不是天生要給擊敗的，你盡能夠解決他，可便是打無(wú)敗他�！泵恳粋�(gè)人都是有缺點(diǎn)，只要你能擊敗它，而不是屈服它你也就能變的強勁。作曲家貝多芬說(shuō)過(guò)：“我能被催毀，但我不能屈服�！�
人是有極限的，但像老漁夫這樣的人，一次次極限挑戰，一次次擴張極限。一次次擴張極限將更大艱難擺放在大家眼下。不管她們是不是取得成功，大家都應當尊重她們。應是她們的身上擁有高些的質(zhì)量：信心
人生道路自身是一種無(wú)期盼的追求完美，在人生的道路上免不了有艱辛，只要你有著(zhù)了英勇和信心，你也就會(huì )變成勝者。
《老人與�！纷x后感 8
這學(xué)期，我讀了海明威的《老人與�！�，第一遍沒(méi)怎么讀懂，后來(lái)又讀了一遍，才明白了一些道理。
《老人與�！分v了這么一個(gè)故事：古巴老漁夫圣地亞哥連續八十四天沒(méi)捕到魚(yú)，可是他堅持不懈，終于釣到了一條大馬林魚(yú)，大馬林魚(yú)將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，在回來(lái)的途中他還遭到鯊魚(yú)的襲擊，老人用了許多辦法來(lái)反擊。最后大魚(yú)只剩魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。
看了這本書(shū)，我的心久久不能平靜，這位普通而又可敬的老人使我深深地懂得了：做人不應該被任何困難所打倒，應該盡自己最大的努力與各種困難作斗爭。
以前，我做什么事只要有一點(diǎn)不順利，就會(huì )退縮，有時(shí)還會(huì )說(shuō)上幾句垂頭喪氣的話(huà)。在學(xué)習上也是這樣，每次遇到難題或考試考不好時(shí)就沒(méi)有了信心，認為自己頭腦太笨，學(xué)不上了。在《老人與�！分�，老人與鯊魚(yú)搏斗，魚(yú)叉被鯊魚(yú)帶走了，他就把小刀綁在槳把上。刀子折斷了，他就用短棍。短棍也丟掉了，他就用舵把。這種充滿(mǎn)信心、鍥而不舍的精神，多值得我學(xué)習��！
自從讀了這本書(shū)之后，我知道了自己的不足，學(xué)習上不再因為一兩次不順利而失去信心，而是主動(dòng)去找難題做，考試是越考不好，就越要努力，爭取下次考好。
《老人與�！愤@本書(shū)不但讓我學(xué)到了許多知識，還讓我懂得了許多道理，更讓我知道了自己的不足。在今后的學(xué)習和生活中，不管遇到什么困難，我都不會(huì )再退縮。相反，我會(huì )勇敢地去面對，想方設法去克服困難。
《老人與�！纷x后感 9
這個(gè)暑假，我終于拜讀了《老人與�！愤@本著(zhù)作。讀完這本書(shū)后，腦海中時(shí)常浮現出的是：一個(gè)孤獨的英雄！
的確沒(méi)錯，海明威在塑造著(zhù)一個(gè)英雄，一個(gè)神話(huà)。因為這本書(shū)的主人公——圣地亞哥，是個(gè)堅強不屈老漁夫。在八十四天出海沒(méi)有捕到魚(yú)后，他祈求上帝，終于在第八十五天遇到了一個(gè)強勁的“對手”——大馬林魚(yú)！經(jīng)過(guò)幾十天的斗爭，老人收復了大馬林魚(yú)�？甚忯~(yú)又給老人添了不少麻煩，它們拼命啃食著(zhù)魚(yú)肉，老人用盡了武器和力量，但最終還是未能斗過(guò)鯊魚(yú)，未能斗過(guò)大自然，只帶回了一副魚(yú)骨。
這個(gè)老漁夫給我留下了深刻的印象。我以前認為取得好成績(jì)實(shí)在太難了，太辛苦了，有時(shí)甚至想放棄，可這次，圣地亞哥用無(wú)聲的語(yǔ)言告訴了我：我們應該勇敢地為自己的未來(lái)去奮斗！去拼搏！
學(xué)習就像捕魚(yú)的過(guò)程，大馬林魚(yú)就像是好成績(jì)，需要努力去爭取，才能得到。況且又沒(méi)有大鯊魚(yú)來(lái)破壞我的成績(jì)，也不會(huì )來(lái)阻止我前進(jìn)，所以其實(shí)學(xué)習比捕魚(yú)更加簡(jiǎn)單。但圣地亞哥都能用盡自己的力氣和鯊魚(yú)作斗爭，我們?yōu)槭裁床荒芎煤脤W(xué)習呢？又有什么理由不好好學(xué)習呢？
學(xué)習雖然是個(gè)艱苦又漫長(cháng)的過(guò)程，雖然不知中途會(huì )有多么痛苦，但是你有沒(méi)有想過(guò)成功的喜悅會(huì )有多么豐厚？你付出，就一定會(huì )有回報。你付出多少滴耕耘的汗水，就會(huì )收獲多少豐收的果實(shí)。
讓我們從今天開(kāi)始好好學(xué)習吧！認真對待每一節課，每一份作業(yè)吧！祖國需要我們這些花朵，祖國需要我們這些未來(lái)的接班人！
《老人與�！纷x后感 10
故事里的每一個(gè)人物都令我感觸很深。
這個(gè)故事寫(xiě)了古巴的老漁夫圣地亞哥在連續八十四天沒(méi)釣到魚(yú)的情況下，終于釣起了一條大馬林魚(yú)。但這條魚(yú)實(shí)在太大了，它把老漁夫圣地亞哥的小船在海上拖了三天三夜才筋疲力盡，這時(shí)圣地亞哥就用魚(yú)叉把這條魚(yú)殺死了，綁在小船的一邊。但在歸程中，一再遭到鯊魚(yú)的襲擊。最后回港時(shí)，只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨了。
首先是那個(gè)老漁夫，他有一種永不言敗的精神。在釣起大馬林魚(yú)的那幾天，那條頑固的魚(yú)拉著(zhù)圣地亞哥跑來(lái)跑去，盡管他的左手一再抽筋，可為了自己的生活，他使勁的拽住魚(yú)竿；盡管他的手被魚(yú)線(xiàn)劃出一道道血痕，但他還是永不言敗，繼續堅持著(zhù)；盡管他辛苦釣起的魚(yú)就要被鯊魚(yú)吃了個(gè)干凈，他還是頑強地跟鯊魚(yú)們斗智斗勇；盡管他八十多天沒(méi)有收獲，可他還是天天擁有著(zhù)希望與自信：一定可以釣起一些魚(yú)的！我十分敬佩這個(gè)老漁夫。平常我們遇到一些小困難就叫苦連天�？伤麖膩�(lái)就沒(méi)有說(shuō)過(guò)自己失敗了，要放棄這個(gè)事業(yè)了，他從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)他再也不愿意當漁夫了，他一直堅持著(zhù)。
讀了老人與海我知道了做一件事情要持之以恒，有恒心；不能半途而廢。
《老人與�！纷x后感 11
今日，我學(xué)了一篇叫做《老人與海鷗》的課文;它主要講述了一位老人與海鷗之間發(fā)生的感人故事：在一個(gè)冬日，作者與朋友來(lái)到翠湖邊游玩時(shí)發(fā)現了一位老人正在給海鷗喂食，與海鷗相伴。之后，當作者得知老人幾十年來(lái)喂海鷗一向風(fēng)雨無(wú)阻，十分震驚。
當作者在老人死后，看到海鷗為老人守靈的時(shí)候，確實(shí)被老人對海鷗無(wú)私的愛(ài)與海鷗對老人震撼的情所感動(dòng)。學(xué)完了這篇課文，我立刻就想到了自我以前欺負動(dòng)物時(shí)的場(chǎng)景：
以前我每次看到小花貓像一塊五彩斑斕的石塊躲在車(chē)下時(shí)，立刻就會(huì )拿起小石頭向它們扔去，一看到它們“喵嗚”一聲之后就像子彈一樣跑開(kāi)躲起來(lái)，我就像一位得勝的將軍一樣站在原地沾沾自喜。之后我膽子越來(lái)越大，用石頭砸了一只小狗，結果小狗一下子就像長(cháng)了四個(gè)車(chē)輪一樣向我飛奔而來(lái)，嚇得我以比劉翔還要快一百倍地速度飛奔回了家，只留下小狗還在原地看我的笑話(huà)。從此以后，我再也不敢去欺負小動(dòng)物了，可因為我是治標不治本，一見(jiàn)到小貓還是會(huì )跺跺腳，把它們嚇跑。之后小區里的貓都不怕我了，我也就不再繼續做惡作劇了。
動(dòng)物是人類(lèi)最好的朋友，我們要愛(ài)護動(dòng)物，愛(ài)護大自然中的任何一個(gè)生命。記住，善待動(dòng)物就是善待自我，就是自我能為子孫后代留下的最好的遺存!
《老人與�！纷x后感 12
今天，我讀完了《老人與�！愤@本書(shū)。合上書(shū)，我思緒萬(wàn)千，心也隨著(zhù)老人的船飄向了無(wú)邊無(wú)際的大海�！独先伺c�！愤@本書(shū)，給了我生活的信心和面對困難的勇氣。讓我明白了“只要努力就會(huì )有收獲”這句話(huà)。
《老人與�！饭适潞芎�(jiǎn)單。主要描寫(xiě)了老漁夫在連續84天沒(méi)有捕到魚(yú)的情況下，不但沒(méi)有退縮，反而在第85天又一次出海。終于他釣到了一條大馬林魚(yú)。在滿(mǎn)懷著(zhù)希望和興奮的返航中。老人不幸遇到了一群鯊魚(yú)。當鯊魚(yú)張著(zhù)血盆大口撲向他時(shí)，老人奮然拿起木棍與鯊魚(yú)展開(kāi)搏斗。經(jīng)過(guò)了整整一上午的`殊死搏斗，老人終于趕跑了鯊魚(yú)，可那條大馬林魚(yú)卻被鯊魚(yú)吃光了�；馗蹠r(shí)，只剩下了一堆白骨。
“世上無(wú)難事，只怕有心人�！崩先说倪@種不怕困難的精神讓我感動(dòng)。雖然老人沒(méi)有把大馬林魚(yú)整個(gè)帶回來(lái)。但他奮斗過(guò)了，所以老人不是失敗者而是一個(gè)巨人，一個(gè)精神世界里的巨人。
古人云：“不以成敗論英雄”。老人的堅強意志，和他勇敢的精神能比英雄遜色嗎？《老人與�！分杏幸痪涿浴耙粋�(gè)人不是生來(lái)就要被打敗，你可以被毀滅，但不可以被打敗�！辈痪驼f(shuō)明了這點(diǎn)嗎？
在日常生活中，我們經(jīng)常因考試失敗而失落，對自己沒(méi)有信心。讀完《老人與�！�，我發(fā)現我與老人相差太遠了，以后我要學(xué)習老人，就像古人說(shuō)“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！弊屛覀儩M(mǎn)懷信心去迎接挑戰。讓成功永遠屬于我們自己！
《老人與�！纷x后感 13
“一個(gè)老頭，獨自搖著(zhù)小船在墨西哥灣的暖流里打魚(yú)。已經(jīng)八十四天了，什么也沒(méi)打到，連一條小魚(yú)也沒(méi)釣著(zhù)�！边@就是這本書(shū)對桑提阿果爺爺的描寫(xiě)。
就是這位老人，他每天都在和大海做斗爭，每時(shí)每刻都在面臨死亡。又一次老人獨自出海打魚(yú)，他用力撒下魚(yú)網(wǎng)，想捕獲一只大魚(yú)。這時(shí)，魚(yú)網(wǎng)有動(dòng)靜了，是一條鯊魚(yú)，老人使出渾身解數與這只鯊魚(yú)搏斗，可是鯊魚(yú)很有勁，魚(yú)網(wǎng)的繩子把老人的手勒出了血，老人把手放在海水里洗了洗，然后把魚(yú)網(wǎng)一端的線(xiàn)系在小船的一頭，讓鯊魚(yú)帶著(zhù)小船在大海上隨意漂泊老人想：這樣，鯊魚(yú)很快就會(huì )筋疲力盡，然后，我就可以用捕魚(yú)叉把它叉死，然后抱上船。
可是不料，當小船行駛在大海中央的時(shí)候，游過(guò)來(lái)一大群鯊魚(yú)，準備吃掉老人捕獲的那條鯊魚(yú)。老人又拿起捕魚(yú)叉同這些鯊魚(yú)搏斗，但最后還是寡不敵眾，那群鯊魚(yú)把老人捕獲的鯊魚(yú)吃了個(gè)精光。魚(yú)被染成了鮮紅色。過(guò)了幾天幾夜，老人又回到了他出發(fā)的那個(gè)港灣，與多人都圍過(guò)來(lái)看，因為老人的船上綁著(zhù)一個(gè)被吃個(gè)精光的鯊魚(yú)骨頭，所有人對這位老人都肅然起敬。
這就是《老人與�！�。老人沒(méi)有被任何困難壓服，他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。
《老人與�！纷x后感 14
《老人與�！愤@本書(shū)講述了老人桑地亞哥捕魚(yú)的故事。老人連續八十四天出海都是空手而歸，但他沒(méi)有放棄。果然在第八十五天，他如愿以?xún)數夭兜揭粭l比他的小船還要大的槍魚(yú)。然而，被叉傷的大魚(yú)留下的血跡引來(lái)了鯊魚(yú)的圍攻，但這并沒(méi)有令他倒下，他頑強地與鯊魚(yú)搏斗，最后大魚(yú)都被鯊魚(yú)吃掉了，老人依然沒(méi)有放棄。
在這個(gè)世界上，有著(zhù)堅持不懈的精神的人很多，例如：愛(ài)迪生發(fā)明電燈、達·芬奇畫(huà)雞蛋、莫言寫(xiě)書(shū)等等。他們在做這些事情的時(shí)候，同樣面臨著(zhù)無(wú)數次的失敗，只要放棄一次，都不會(huì )有最后的成功。而之所以他們成為我們學(xué)習的對象，不是因為他們聰明，而是因為他們堅持。這種堅持不懈的精神，值得我們好好學(xué)習。在我們這個(gè)年齡段，根本沒(méi)有遇到過(guò)生死存亡的大事，但這并不表示我們沒(méi)有機會(huì )去體驗堅持的樂(lè )趣，身邊很多的事情都告訴我們，堅持到底就是勝利。
我在學(xué)習的時(shí)候，也有相同的情況。簡(jiǎn)單的我已經(jīng)學(xué)會(huì )的內容，就特別愿意做題也愿意拿出來(lái)跟人討論，但是很難的內容，我就不想做，總是拖一天算一天。其實(shí)困難放在那里是不會(huì )自己主動(dòng)消失的，需要我堅持不懈地去消化和理解，直到把困難變成容易。
《老人與�！纷x后感 15
《老人與�！愤@本書(shū)，主要寫(xiě)了一位老人，以打魚(yú)為生，一生打到了很多魚(yú)，卻沒(méi)有放松對自己的要求，他想到大海深處，去捕大魚(yú)。
后來(lái)老人去了，在去的第一天，果然捕到了一條大魚(yú)，老人明知這是一條比船身大很多倍的大馬哈魚(yú)，卻依然跟它耗著(zhù)，和它搏斗，整整三天三夜，老人終于把它捕上來(lái)了。
在生活中，我們應該學(xué)習老人這種堅持不懈的精神。一件事，需要你一年的時(shí)間才能完成，你才做了幾天就厭煩了，這不行，應該長(cháng)時(shí)間地做下去。
在學(xué)習中，我們要學(xué)習老人的這種迎難而上的精神。比如說(shuō)，一道題，你明知道它難做，要是退縮了，那可不行，應該主動(dòng)去做它，想辦法做出來(lái)。這樣才對，才好。
在生活中，還要學(xué)習老人不畏懼的精神。老人連鯊魚(yú)都不怕，敢勇敢地和它拼一拼，難道我們還怕日常生活中的困難嗎？你怕困難，困難就不怕你；你不怕困難，困難就怕你。
在生活中，我們最應該學(xué)習的是老人那種樂(lè )觀(guān)的態(tài)度。有一次，老人的左手抽筋了，恰恰在這里，一群鯊魚(yú)來(lái)了，鯊魚(yú)不斷地撕咬著(zhù)馬哈魚(yú)，老人最終用右手趕走了鯊魚(yú)，他說(shuō)：“左手該工作的時(shí)候卻在休息�！庇玫檬嵌嗝辞‘敯�！可見(jiàn)老人是多么樂(lè )觀(guān)，我們也要這樣！
在《老人與�！分�，作者刻畫(huà)出了一個(gè)樂(lè )觀(guān)、不畏懼、迎難而上、堅持不懈的老人。讀了之后，我才感到自己是多么渺小，多么無(wú)能，但我不能總這么渺小，這么無(wú)能！
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