年度教育工作計劃模板集錦8篇
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計劃了。計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編精心整理的年度教育工作計劃8篇，希望能夠幫助到大家。
年度教育工作計劃 篇1
一、指導思想：
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，深入踐行《綱要》精神，圍繞區教育局、進(jìn)修學(xué)校工作目標，繼續以“全面推行精致管理，走內涵發(fā)展之路”為工作主要目標，以教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)為本，結合園本培訓，立足教育教學(xué)實(shí)踐，為各級各類(lèi)的教師營(yíng)造良好的學(xué)習、研究氛圍。同時(shí)依據幼兒園師資隊伍的實(shí)際情況，努力使教師學(xué)有所獲、研有所長(cháng)，提升專(zhuān)業(yè)技能，以“有效教學(xué)、有效科研”為主題，提高我園教師隊伍的質(zhì)量。
二、主要工作：
(一)針對性的培訓，促進(jìn)教師主動(dòng)成長(cháng)。
緊緊圍繞我園的辦園核心思想，促使教師隊伍建設能主動(dòng)地發(fā)展，每個(gè)教師根據
自身的特長(cháng)、幼兒園的特色找到符合自身發(fā)展的主攻方向，最終形成自己的風(fēng)格或特色。另一方面讓教師在發(fā)展過(guò)程中一定要了解自身的基礎和優(yōu)勢，將自身的優(yōu)勢做足做強，并能創(chuàng )造性地開(kāi)展一切工作。
1、在繼續開(kāi)展師徒結對活動(dòng)的基礎上，成立幼兒園名師(區學(xué)科帶頭人、市優(yōu)青)工作室，更好的發(fā)揮傳承的作用。使教師在自己的優(yōu)勢領(lǐng)域中進(jìn)行研究，逐漸積累，逐步凸顯自己的教學(xué)個(gè)性、教學(xué)風(fēng)格和個(gè)性化的研究，從而發(fā)揮名師的帶頭作用，突出個(gè)人專(zhuān)長(cháng)，多出人才，快出人才。
2、通過(guò)分層培養，全面提高幼兒園師資水平。
骨干教師特色化：形成“教學(xué)有特長(cháng)、追求有特色”為主要核心思想，尤其是體育特色教師的形成，讓年輕教師成為能夠在本園教師隊伍中起帶頭示范作用，成長(cháng)為幼兒園的特色教師。
特色教師品牌化：結合骨干教師的特色，讓有特色教師成為各領(lǐng)域的特色教師，在全園乃至全區各領(lǐng)域中能起帶教指導作用，通過(guò)培訓將自己的特色經(jīng)驗對外輻射。
3、根據區有關(guān)精神，采用“菜單式選學(xué)”的方式，實(shí)行教師自我選擇培訓內容和進(jìn)修學(xué)校、幼兒園計劃編排相結合的方法，同時(shí)針對上學(xué)期視導情況，重新精簡(jiǎn)和調整區級培訓班人員，讓教師能全身心地、有效地投入到各個(gè)領(lǐng)域的研究中，最大可能的發(fā)揮其效益，提升自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
4、發(fā)揮市區骨干教師的示范引領(lǐng)作用，讓有能力的教師承擔教研組負責人的工作，發(fā)揮出輻射引領(lǐng)作用，帶動(dòng)身邊的老師共同進(jìn)步，共同成長(cháng)。
5、支持鼓勵教師參加學(xué)歷進(jìn)修，提高學(xué)歷層次和理論素養。定期統計教師學(xué)歷提升情況，協(xié)調學(xué)習與工作、提高學(xué)習效益。
6、根據區級要求，按時(shí)上報園培訓計劃、及時(shí)更新教師培訓名單，并通過(guò)區級相關(guān)部門(mén)的審核;組織參加區骨干教師的年度考核工作及新教師的培養和考核。
7、充分利用網(wǎng)絡(luò )資源開(kāi)展自主學(xué)習、教研培訓和互動(dòng)交流。本學(xué)期，園部將利用幼兒園重新升級的網(wǎng)站，組織教師開(kāi)展網(wǎng)上“專(zhuān)題搜索”、“專(zhuān)題交流”等活動(dòng)，充分發(fā)揮“全員共享”長(cháng)期運用的資源，并將網(wǎng)上收集的資源供教師們培訓、教學(xué)。
8、繼續提供“走出去”的機會(huì )，借助與“姐妹園”的交流互助，促進(jìn)教師對自我成長(cháng)的思考，促進(jìn)其教學(xué)研究特色的發(fā)展。
9、定期組織開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習、年級組集體備課教研活動(dòng)，圍繞教師教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，通過(guò)專(zhuān)家講座、參與式培訓、案例分析、教育信息交流、好書(shū)推薦等方式豐富教師的教育知識，提高對問(wèn)題的分析、研究、反思能力，將培訓與課程改革、有效教學(xué)等中心問(wèn)題緊密結合，努力提高培訓效益。
(二)精致性的管理，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量提高。
1、認真學(xué)習《南京市教育科學(xué)研究基地管理辦法(試行)》《鼓樓區以園為本教研管理制度(試行稿)》、《幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量管理制度》，以此作為教育科研工作的指南，加強課程實(shí)施過(guò)程的研究，不斷提高教育教學(xué)管理的質(zhì)量。
2、關(guān)注領(lǐng)域有效教學(xué)。認真研究教材，采用教學(xué)案例研究的方式，對原有教學(xué)設計提出問(wèn)題并修改，根據實(shí)際獨立設計教學(xué)活動(dòng)并交流;以領(lǐng)域教研帶動(dòng)教學(xué)、觀(guān)摩研討優(yōu)秀領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)、參與多種方式領(lǐng)域研培等活動(dòng)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
3、認真執行幼兒園園本科研管理制度，規范日常教科研工作。針對主題教學(xué)計劃進(jìn)行定期觀(guān)摩教學(xué)活動(dòng)，了解教師對主題目標及各領(lǐng)域教學(xué)特點(diǎn)的把握情況，發(fā)現教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，及時(shí)溝通、討論，以此為全園教研活動(dòng)開(kāi)展的依據。
4、日常教學(xué)過(guò)程管理的精細化，業(yè)務(wù)園長(cháng)及行政進(jìn)一步深入班級指導保教工作，保證聽(tīng)課時(shí)間，切實(shí)做好每周二、四聽(tīng)課制度，與推門(mén)聽(tīng)課相結合，及時(shí)了解班級常規情況，關(guān)注教師在日常教學(xué)中的常態(tài)，通過(guò)反饋研討，共同探尋解決問(wèn)題的策略，提供適時(shí)、有效的幫助。
5、開(kāi)展班級區域、主題環(huán)境創(chuàng )設學(xué)習研討。以課程觀(guān)為指導，整體規劃合理布局，關(guān)注幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展現狀;通過(guò)專(zhuān)家講座及互動(dòng)研討，以現代環(huán)境創(chuàng )設理念為依據，領(lǐng)會(huì )理解環(huán)境創(chuàng )設的基本要求和操作策略;對班級區域及主題環(huán)境創(chuàng )設的規范及合理等進(jìn)行研討，解決問(wèn)題和困惑;更好的創(chuàng )設和利用環(huán)境資源有效促進(jìn)幼兒發(fā)展。
6、加強年級組管理，進(jìn)一步規范年級組集體備課的常規要求，力求把握各教學(xué)活動(dòng)的核心目標，找準重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，利用組內活動(dòng)觀(guān)摩、小組研討、經(jīng)驗分享活動(dòng)等方式，促進(jìn)年級組教師共同發(fā)展。
7、專(zhuān)題教研組本學(xué)期繼續開(kāi)展體育、科學(xué)、語(yǔ)言領(lǐng)域教學(xué)和青年教師技能組的專(zhuān)題教研，通過(guò)觀(guān)摩和匯報形式進(jìn)行展示，幫助教師掌握教學(xué)基本功，引導教師進(jìn)行教育、教學(xué)研究，提高理論分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
8、加強網(wǎng)絡(luò )管理，要求教師自覺(jué)遵守相關(guān)要求，共同維護幼兒園電腦網(wǎng)絡(luò )系統;鼓勵教師充分利用現代教育設備，發(fā)揮其教育價(jià)值，為教育教學(xué)服務(wù)。
(三)有效性的研究，構建園本特色校園。
1、進(jìn)一步規范教科室管理，充分發(fā)揮其在園的教科研的引領(lǐng)作用;認真開(kāi)展教科室活動(dòng)，促進(jìn)課題組、教研組之間的信息溝通，交流經(jīng)驗，尋找有效途徑提高園本教研的效益。
2、加強對園本課題的研究，組織對園本課程的學(xué)習、實(shí)踐和研究，不斷補充園本課程的內容。
3、做好“十一五”立項的市級課題結題組織管理;加大“十一五”立項的省、市級課題研究工作，同時(shí)做好市級“健康第一理念下幼兒園體育課程的'重構”課題的開(kāi)題工作，進(jìn)一步規范課題研究，提升課題研究水平，并為各課題研究提供專(zhuān)業(yè)支持和時(shí)間、場(chǎng)地、經(jīng)費上的保障。
4、充分借助市區教科所專(zhuān)家的科研力量，進(jìn)一步規范課題研究，提升課題研究水平。根據實(shí)際合理調整課題計劃，規范各培訓部門(mén)的計劃并認真實(shí)施。
5、重視幼兒園體育特色發(fā)展。研究學(xué)習、不斷完善體育課程的管理。本學(xué)期加強園體育教研組的教研工作，開(kāi)展體育方面的專(zhuān)項研究，關(guān)注園本體育教學(xué)活動(dòng)中準備部分的操節研討，鼓勵教師積極參與體育教學(xué)的探討，加強活動(dòng)指導，以活動(dòng)促體育教學(xué)水平提高。
6、開(kāi)展體育教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)放，注重過(guò)程研討，采用骨干教師指導、年輕教師實(shí)施相結合的研究方式開(kāi)展體育教學(xué)研究，保證活動(dòng)質(zhì)量，提升我園特色研究水平。
7、本學(xué)期，將以編寫(xiě)體育活動(dòng)課程教材為藍本，針對其中的教學(xué)問(wèn)題進(jìn)行研究，尋找重難點(diǎn)的有效解決策略。同時(shí)，將已有研究成果及時(shí)轉化為日常教學(xué)內容，切實(shí)體現“教科研為教學(xué)服務(wù)”的理念。
8、年級教研組重點(diǎn)進(jìn)行各年齡班《綱要》精神指導下課程實(shí)施的研究及課程調整后的研討。(重點(diǎn)在班級區域、主題環(huán)境創(chuàng )設學(xué)習、觀(guān)摩、研討和教學(xué)案例的研究)要求各教研組結合實(shí)際開(kāi)展課程研究，注重每一次教研效益，注重創(chuàng )造性地實(shí)施教材;教學(xué)過(guò)程重難點(diǎn)要求有相應的教學(xué)策略，并落到實(shí)處，就教學(xué)中的“有效提問(wèn)”進(jìn)行研討，教學(xué)二次備課要做
標記進(jìn)行重點(diǎn)分析反思，提高教學(xué)效益。
月程安排：
二、三月份：
1、交流學(xué)習學(xué)期業(yè)務(wù)計劃、各教科研部門(mén)計劃。召開(kāi)教科研部門(mén)負責人會(huì )議，學(xué)習上級會(huì )議精神，研討交流本學(xué)期園工作重點(diǎn)。
2、做好開(kāi)學(xué)各項準備工作：備課、早操編排、區域、環(huán)境布置、家長(cháng)會(huì )等。
3、接待幼兒，穩定情緒。
4、骨干教師年度考核
5、做好新學(xué)期教師繼續教育工作，輸入培訓名單、上交學(xué)期計劃。
6、接受區起初業(yè)務(wù)視導。
7、講座：幼兒園開(kāi)展科學(xué)教學(xué)活動(dòng)的主要問(wèn)題與指導策略。(專(zhuān)家)
8、青年教師教學(xué)活動(dòng)觀(guān)摩研討。(自主上報)
9、各年齡班家長(cháng)會(huì )。
10、幼兒春季運動(dòng)會(huì )。
四月份：
1、片本體育教學(xué)活動(dòng)展示。
2、幻燈片PPT制作培訓及展示觀(guān)摩評比。
3、教師自考。
4、幼兒春游活動(dòng)。
5、家長(cháng)半日活動(dòng)開(kāi)放。
6、年級組研討：開(kāi)展班級區域、主題環(huán)境創(chuàng )設學(xué)習、觀(guān)摩、研討。
7、交流：推薦一本好書(shū)。
8、參加區教師技能大賽。
9、青年教師教學(xué)活動(dòng)觀(guān)摩研討。(自主上報)
10、接待市語(yǔ)言組。
11、招生工作，新生錄入。
五月份：
1、更換學(xué)期第二套早操。
2、講座：幼兒園開(kāi)展語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)的主要問(wèn)題與指導策略。(專(zhuān)家)
3、青年教師教學(xué)活動(dòng)觀(guān)摩研討。(自主上報)
4、年級組研討：教學(xué)案例研究的交流。
5、結合全園德育一束花活動(dòng)，開(kāi)展“我的教育故事”交流會(huì )。
6、組織論文評比活動(dòng)。
7、接受幼師實(shí)習生的實(shí)習指導工作。
8、接待區“課程管理組”、區閱讀組。
六月份：
1、小結學(xué)年教育教學(xué)經(jīng)驗，積極撰寫(xiě)年度論文。
2、新教師轉正考核。
3、慶“六一”活動(dòng)。
4、幼兒成長(cháng)檔案冊交流，解決“如何給幼兒留下有意義的童年資料”的研討。
5、班級、學(xué)期幼兒發(fā)展評估工作。
6、大班畢業(yè)典禮。
7、各教科研部門(mén)工作小結，資料歸檔。
8、小型體育器械修補、歸類(lèi)、統計、登記。
9、交流：園本課程內容的補充。
10、青年教師教學(xué)活動(dòng)觀(guān)摩研討。(自主上報)
11、接待區“信息技術(shù)組”。
12、研討評估學(xué)期課程實(shí)施情況，思考下學(xué)期課程實(shí)施方案。
年度教育工作計劃 篇2
一、指導思想
為貫徹落實(shí)XX區20xx年安委會(huì )成員單位第一次會(huì )議的精神，牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命，安全第一，責任重于泰山”的意識，保障青少年兒童的安全，構建社會(huì )主義和諧社會(huì )。堅持“安全第一、預防為主”的方針，以學(xué)校為主陣地廣泛開(kāi)展“認清安全形勢，加大治理力度，實(shí)現長(cháng)治久安”的安全教育活動(dòng)。繼續堅持“制度保證，重在預防”的安全工作思路，以“平安校園”創(chuàng )建活動(dòng)為載體，扎實(shí)開(kāi)展有效的安全生產(chǎn)工作，確保校園平安。
二、工作目標
加強預防，全面整治校園及周邊的環(huán)境，消除不安全因素，堅持安全事故逐級報告制度，建立安全工作應急預案，實(shí)行領(lǐng)導安全責任制和責任追究制，嚴格控制安全事故的發(fā)生。
三、組織保障
為切實(shí)加強對安全工作的領(lǐng)導，提升學(xué)校校園安全工作的組織和管理水平、指導，區教育局成立中小學(xué)幼兒園校園安全工作領(lǐng)導小組，對全區中小學(xué)幼兒園校園安全工作統一領(lǐng)導、組織、協(xié)調、實(shí)施。領(lǐng)導小組組成人員如下：
略
成 員：陳漢、朱彪、馮永起、周宇、各校（園）校（園）長(cháng)
領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室設在基礎教育股，辦公室主任由王強同志兼任，領(lǐng)導小組辦公室承擔領(lǐng)導小組的日常管理工作。值班辦公電話(huà)：65826216。
四、工作措施
1、明確責任，落實(shí)安全工作制度。
�。�1）校長(cháng)是學(xué)校安全工作的第一責任人。學(xué)校是安全工作的責任主體，各學(xué)校有責任和義務(wù)為學(xué)生提供一個(gè)安全的學(xué)習和生活環(huán)境。各學(xué)校要落實(shí)安全工作實(shí)行學(xué)校一把手負責制，校長(cháng)要親自抓安全工作，每學(xué)期親自參加安全隱患排查和分析研究安全工作，切實(shí)把安全工作列入重要議事日程。突出抓好安全五率：即安全信息管理員的培訓率，安全信息的知曉率，安全制度的健全率，安全責任的到位率，安全隱患的整改率。
�。�2）加強安全管理員隊伍建設。學(xué)校要進(jìn)一步健全和完善交通、飲食、校舍、消防、飲用水、實(shí)驗用品、安全保衛、保健教師等安全管理員的工作職責，要認真組織安全管理員和全體教職工學(xué)習學(xué)校安全教育與管理的法律、法規和教育局的安全工作制度，要使每個(gè)安全管理員明確自己所承擔的教育與管理的任務(wù)。進(jìn)一步增強執行制度的.主動(dòng)性，發(fā)揮制度管理的效益。
�。�3）進(jìn)一步完善學(xué)校安全預警機制。學(xué)校要堅持每月召開(kāi)安全排查例會(huì )分析校舍、交通、消防、治安、飲食、課間活動(dòng)、師生大型集體活動(dòng)、季節傳染病等方面可能會(huì )出現的問(wèn)題，根據安全工作動(dòng)態(tài)，確定不同階段、不同季節的安全工作重點(diǎn)，發(fā)現苗頭性的問(wèn)題，極早進(jìn)行教育和防范，并結合學(xué)校實(shí)際，落實(shí)各類(lèi)應急預案，建立應急工作機制和校園救助系統，定期開(kāi)展安全演練，每學(xué)期至少要開(kāi)展兩次有針對性的安全演練（要求演練方案、總結和照片存檔，以備考核），確保師生臨急不亂，處危不驚。
�。�4）進(jìn)一步建立與健全安全工作規章制度。學(xué)校要根據安全教育與管理的實(shí)際，進(jìn)一步建立與完善學(xué)校安全工作規章制度，特別要加強和健全學(xué)校交通、消防、實(shí)驗設施設備、體育活動(dòng)的安全管理制度和學(xué)校大型活動(dòng)、消防逃生、學(xué)生飲食衛生、預防傳染病等方面的安全管理制度，嚴防因管理制度空白和教師的麻痹大意而出現校方責任事故。
2、拓寬思路，確保安全教育到位。
�。�1）要利用主題班會(huì )、黑板報、專(zhuān)題講座、家長(cháng)會(huì )等形式，開(kāi)展豐富多彩的安全教育活動(dòng)。尤其在“安全教育陣地”宣傳欄，要及時(shí)發(fā)布當月安全教育主題、每周安全教育內容和安全預警信息。主題要突出，專(zhuān)題性要強，把安全教育滲透到每一位教師的教育思想中，滲透到課堂教學(xué)中，滲透到學(xué)校各個(gè)活動(dòng)中。
�。�3）把安全教育納入學(xué)校正常的教育教學(xué)內容之中。保證每月約有1個(gè)課時(shí)的安全教育時(shí)間，全面培養學(xué)生的安全意識和自護、自救和互救能力，將安全教育列入學(xué)校日常管理當中。
�。�4）加大力度，開(kāi)展“平安校園”創(chuàng )建活動(dòng)。要加大投入，創(chuàng )造條件，全力推動(dòng)圍墻、值班室、視頻監控等涉及學(xué)校安全的
基礎設施建設，同時(shí)，要注意視頻和校園一鍵通的使用及維修的工作，確保運行。
�。�5）加強防震減災安全教育與應急管理工作。一是把防震減災宣傳教育作為學(xué)生安全教育的重要內容，結合鄉土教育、科學(xué)常識等課程，將防震減災知識有機納入教學(xué)計劃。同時(shí)利用校園網(wǎng)、廣播、櫥窗等載體，積極組織學(xué)生開(kāi)展形式多樣、內容廣泛的地震科普活動(dòng)。二是制定科學(xué)合理的突發(fā)事件應急預案，加強集體疏散演練，通過(guò)演練熟悉校園應急避險的處置流程，切實(shí)提高師生在突發(fā)事件時(shí)應急、自救自護能力，有效減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。
3、加強培訓，提高安全管理水平
學(xué)校要抓好教職工的安全教育培訓。通過(guò)培訓，使廣大教職工能掌握安全教育與管理的基本知識，能運用科學(xué)理論知識去管理學(xué)校安全工作。
�。�1）安全教育培訓要有層次性。對安全管理員、教職工、 學(xué)生、家長(cháng)等不同層次的對象，要有不同的培訓內容。對廣大教職工安全教育培訓的內容不僅要具有知識性，而且要具有理論性與科學(xué)性，使安全管理員、廣大教職工能掌握一套行之有效的安全教育與管理方法。對學(xué)生及家長(cháng)的培訓，要注重直觀(guān)，通過(guò)對身邊的安全防護、安全事故的典型案例分析，提高學(xué)生遵守法律、法規和學(xué)校紀律的自覺(jué)性，增強學(xué)生預防傷害和避免危險的能力，提高學(xué)生的自護自救能力和家長(cháng)的監護水平。
�。�2）安全培訓內容要具有理論性。要充分發(fā)揮有關(guān)法律、 法規、文件在安全教育工作中的作用。全體教職工要掌握有關(guān)安全教育的法律、法規、文件的有關(guān)知識，學(xué)會(huì )運用政策規范安全教育與管理。
�。�3）安全管理的方法指導要具有針對性。學(xué)校要根據平時(shí)的安全工作，分析總結學(xué)校安全工作中帶有普遍性、規律性的問(wèn)題。學(xué)校安全管理要突出責任、制度的落實(shí)，突出教育與防范，突出細節管理，要將學(xué)校每個(gè)崗位的安全責任，逐條細化，分解到人、落實(shí)到每項工作、每個(gè)環(huán)節之中。
4、注重整改，及時(shí)消除安全隱患。
安全教育與管理要十分重視安全隱患的整改。平時(shí)，要仔細觀(guān)察、及時(shí)發(fā)現安全方面存在的問(wèn)題，不輕易放過(guò)任何一個(gè)安全隱患，確保防患于未然。
�。�1） 提高警惕， 預防校園侵害。 一是切實(shí)做好安全保衛工作，健全外來(lái)人員登記制度，加強夜間巡邏，嚴把校門(mén)關(guān)。
�。�2）加強飲食衛生管理，嚴防食物中毒。學(xué)校領(lǐng)導要高度重視飲食飲水安全，做好防范工作。
�。�3）加強交通安全管理，進(jìn)一步做好交通安全知識教育，規范學(xué)生上放學(xué)乘車(chē)管理。嚴格車(chē)輛進(jìn)出校門(mén)，嚴禁非機動(dòng)車(chē)進(jìn)入校區，嚴禁社會(huì )車(chē)輛、家長(cháng)自備車(chē)進(jìn)入校內接送學(xué)生。要以高度負責的精神，對在校外兜接學(xué)生的非客運車(chē)輛進(jìn)行記錄舉報，同時(shí)通過(guò)與家長(cháng)簽訂責任狀、發(fā)告家長(cháng)書(shū)、開(kāi)家長(cháng)會(huì )等形式告知家長(cháng)有關(guān)安全防范知識、監護責任。
�。�4）加強消防安全管理，進(jìn)一步做好消防安全知識教育。學(xué)校要認真，排查一切可能引發(fā)火災的安全隱患，將消防工作抓到實(shí)處，確保消防設施齊備，疏散通道暢通。
�。�5）加強校舍、圍墻等基礎設施的排查工作，確保將安全隱患消滅于萌芽之中。
�。�6）切實(shí)加強防溺水教育，避免溺水事故發(fā)生。做實(shí)“四個(gè)一”制度，即開(kāi)設一次安全游泳和救護知識講座，召開(kāi)一次游泳安全主題班會(huì )，舉行一次溺水救護演練，向家長(cháng)發(fā)一封加強對子女游泳安全管理的信。
�。�7）切實(shí)加強學(xué)生安全管理，確保學(xué)生人身財產(chǎn)安全。一是建立健全學(xué)生安全信息檔案，充分發(fā)揮檔案在安全管理中的作用。學(xué)校要專(zhuān)門(mén)學(xué)生信息工作管理檔案。制訂和完善點(diǎn)名冊、安全檢查記錄、日常工作檢查記錄、安全管理應急預案、學(xué)生基本情況一覽表等表冊制度。做到事事有記載，事事有人管，有章可循，發(fā)現問(wèn)題能及時(shí)處理。二是培養學(xué)生良好生活習慣，為學(xué)生健康成長(cháng)奠定基礎。繼續對學(xué)生進(jìn)行“三生”教育和“四學(xué)四美”教育，即生命、生存、生活；學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)、學(xué)會(huì )清潔、學(xué)會(huì )自理、學(xué)會(huì )自護；心靈美、語(yǔ)言美、儀表美、環(huán)境美。三是加強環(huán)境衛生建設，預防疫病發(fā)生。校、園要加強教學(xué)環(huán)境的消毒、通風(fēng)工作，確�？諝庑迈r。對學(xué)生有計劃的進(jìn)行健康教育和疾病預防專(zhuān)題講座，預防學(xué)生常見(jiàn)傳染病的發(fā)生。
5、結合實(shí)際，扎實(shí)做好安全工作。
各校要根據本校實(shí)際制訂安全教育與管理計劃，并按計劃開(kāi)展安全教育與管理的系列活動(dòng)。各校在安全教育與管理過(guò)程中，要堅持正常性與階段性工作結合、一般性與重點(diǎn)性工作結合，創(chuàng )造性的開(kāi)展安全教育與管理工作，使學(xué)校安全教育與管理既能實(shí)行本校計劃，又能全面貫徹落實(shí)上級的文件精神，真正把安全工作落到實(shí)處，抓出實(shí)效。學(xué)校領(lǐng)導和廣大教職工要切實(shí)擔負起安全職責，對學(xué)校安全工作要“重視重視再重視，盡心盡心再盡心。 ”教育工作者多一分責任，學(xué)生就會(huì )多一分安全；工作中多一分細心，學(xué)生就會(huì )多一分呵護。讓我們以更加扎實(shí)的工作、嚴格的管理和精心的關(guān)愛(ài)，共同為學(xué)生撐起一片安全的藍天。
20xx年安全工作行事歷
一、二月份
期末及新學(xué)期學(xué)校安全管理，排查安全隱患，寒假安全教育，重點(diǎn)做好：防火災、防節日出行安全事故、飲食安全教育、放煙花爆炸炸傷事故、防流感等，同時(shí)做好新學(xué)期開(kāi)學(xué)安生教育周的
活動(dòng)。
三、四月份
自檢自查，反邪教警示宣傳教育活動(dòng)，交通消防安全教育活動(dòng)， “四學(xué)四美”活動(dòng)，初中畢業(yè)生體育加試、體檢安全教育， 春游安全教育，清明防火安全教育，安全教育周活動(dòng)(3月30日全國中小學(xué)安全教育日)。
五月份
“三生”教育活動(dòng)月，避災減災教育，安全演練，端午小長(cháng)假安全教育。
六月份
禁毒教育，開(kāi)展“珍愛(ài)生命，遠離毒品”主題宣傳教育，開(kāi)展安全生產(chǎn)月的活動(dòng)，落實(shí)安全隱患排查整治工作，確保校園安全。
七、八月份
法制宣傳教育，假期安全教育，特別是防溺水、防傳染病、防自然災害和交通安全教育，加強暑期安全管理。
九、十月份
自檢自查，學(xué)校安全常規教育， “三生”教育，安全演練， “兩節”小長(cháng)假安全教育，秋游安全教育，部門(mén)安全檢查。
十一、十二月份
交通消防安全教育，年度安全工作檢查。
年度教育工作計劃 篇3
指導思想
以十八大重要精神為指導，貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》和第五次全國少代會(huì )精神，堅持“育人為本、道德為先、隊建設為基、發(fā)展為重”，不斷更新觀(guān)念、改進(jìn)方法，充分發(fā)揮少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用，以培養學(xué)生良好的思想素質(zhì)和行為規范為主線(xiàn)，以全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)為目的，通過(guò)落實(shí)養成教育、安全教育、感恩教育、社會(huì )實(shí)踐教育等，不斷增強少年兒童的愛(ài)國思想、集體榮譽(yù)感和實(shí)踐能力，培養合格的建設者和接班人。
工作目標
1、抓好隊員的德育教育，培養良好行為習慣。
認真學(xué)習貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》以及校紀校規，在行為規范方面具體做到：在校園里不吃零食和飲料；講究環(huán)境衛生；教室內外要做到綠化、美化、藝術(shù)化；同學(xué)間團結友愛(ài)不打架罵人；推廣禮貌用語(yǔ)與普通話(huà)，“對不起、您好、謝謝、沒(méi)關(guān)系、老師好、同學(xué)們好”是師生、學(xué)生之間交流的主題詞匯。在道德規范方面做到：“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長(cháng)輩、把謙讓帶向社會(huì )；“五無(wú)”即地面無(wú)痰跡、室內無(wú)紙屑、桌凳無(wú)刻畫(huà)、墻壁無(wú)腳印、出言無(wú)臟話(huà)。
2、抓好常規工作，創(chuàng )建積極向上校風(fēng)。
利用好板報，櫥窗等文化宣傳陣地，增強少先隊文化的感染力，開(kāi)展好雛鷹廣播，培養一批有能力的少先隊員作為宣傳骨干，逐步做強電視廣播節目，做出特色。教育少先隊員堅持佩戴紅領(lǐng)巾和少先隊干部標志，加強學(xué)生的自主管理，加強日常行為習慣的檢查監督，提高值日質(zhì)量，加強紅領(lǐng)巾監督崗力度，充分發(fā)揮少先隊員的積極性，主動(dòng)性，參與學(xué)校管理的主人翁意識，使其成為協(xié)助老師管理的得力助手。同時(shí)健全少先隊工作，進(jìn)一步完善“紅領(lǐng)巾值勤崗”的工作職能，讓學(xué)生積極參與學(xué)校的管理工作，提高隊員的管理能力。以少先隊員的先進(jìn)性為契機，在學(xué)校營(yíng)造“學(xué)禮儀、講文明、懂禮貌”的氛圍，凈化校園環(huán)境，實(shí)現美好人際關(guān)系，打造溫馨和諧校園。
3、安全警鐘長(cháng)鳴，堅決杜絕安全隱患。
安全教育，常抓不懈，通過(guò)廣播站、宣傳欄、講座、黑板報等少先隊陣地對學(xué)生進(jìn)行法制、交通、消防、衛生、心理健康等方面的教育，幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識、學(xué)習自護本領(lǐng)、提高安全防范意識和自護自救能力，規范學(xué)生的課間活動(dòng)，要求學(xué)生在校園內不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱。
4、以活動(dòng)為載體，注重體驗，提高學(xué)生道德素養。
以重大節日為契機，弘揚中華民族傳統美德，對少先隊員進(jìn)行“愛(ài)”的'教育。利用節日資源，通過(guò)講故事、談心得、做演講等豐富多彩的活動(dòng)形式，教育隊員把熱愛(ài)獻給祖國，把敬愛(ài)獻給長(cháng)輩，把關(guān)愛(ài)獻給自然，把友愛(ài)獻給他人，把珍愛(ài)獻給自己，引導隊員樹(shù)立生態(tài)文明觀(guān)念，積極倡導健康節儉的生活方式，使少先隊員成為崇尚和諧，追求美好生活的新一代。
5、構建閱讀生態(tài)，打造書(shū)香校園。
要求每個(gè)班級每周周一到周四都要誦讀《三字經(jīng)》《弟子規》《增廣賢文》等校本教材，通過(guò)誦讀使他們的知識得以豐富，精神得以陶冶，智慧得以啟迪。每周重溫學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》等，讓學(xué)生進(jìn)一步了解和掌握與自己日常生活、學(xué)習密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會(huì )禮儀等方面的知識，統一規范學(xué)生在學(xué)校，在社會(huì )，在家里的文明禮儀行為。優(yōu)化校園文化環(huán)境，校內設置有關(guān)讀書(shū)方面的名言文化牌，借古今中外文化巨人之口告訴學(xué)生讀書(shū)的意義和方法。同時(shí)，利用校園廣播，面對全體師生播放經(jīng)典文章。
6、長(cháng)期開(kāi)展“學(xué)雷鋒活動(dòng)”。
首先以班為單位組織學(xué)習雷鋒的先進(jìn)事跡。充分利用學(xué)校的活動(dòng)黑板、室內板報等宣傳陣地，開(kāi)展宣傳造勢。立足校園、立足身邊，學(xué)雷鋒。做一個(gè)好學(xué)小雷鋒；做一個(gè)感恩小雷鋒；做一個(gè)綠色小雷鋒；做一個(gè)公德小雷鋒；做一個(gè)關(guān)愛(ài)小雷鋒。全體師學(xué)都積極參與學(xué)雷鋒活動(dòng)，不僅僅是在每年的三月，而是時(shí)刻將雷鋒精神牢記在心，做到時(shí)時(shí)學(xué)雷鋒，天天見(jiàn)效果。
工作安排
二月份：
1、制定少先隊工作計劃
2、健全各項檢查評比制度。
3、規范少先隊員的佩戴標志。
4、各中隊舉辦“學(xué)雷鋒”主題板報，手抄報。
三月份：雷鋒精神伴我行
1、開(kāi)展文明禮儀教育月系列活動(dòng)，結合開(kāi)展小學(xué)生日常行為規范教育活動(dòng)。
2、進(jìn)行“播種好習慣,塑造新自我”教育。
3、開(kāi)展“送給媽媽一份快樂(lè )”、“雷鋒精神伴我行”主題活動(dòng)。
4、3.12植樹(shù)節前后，組織開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)，即：養一盆花草，認養一棵植物，撿一張廢紙，了解一個(gè)環(huán)保知識，編一張環(huán)保小報，講一口文明語(yǔ)。（每位隊員可自主選擇其中2—3項活動(dòng)參加）開(kāi)展“綠色暢想”主題活動(dòng)。
四月份：革命烈士在我心
1、清明節前后組織祭掃平利革命公園活動(dòng)，，讓隊員們在莊嚴肅穆的氣氛中感受先烈的革命精神。
2、每位隊員讀一本愛(ài)國主義書(shū)籍，講一個(gè)革命先烈的故事。
3、好習慣伴我行——“文明禮儀帶回家”活動(dòng)。
4、4月22日世界地球日，開(kāi)展“地球媽媽?zhuān)愫�！”環(huán)保教育活動(dòng)。
5、開(kāi)展節約資源“四個(gè)一”活動(dòng)（節約每一滴水、一張紙、一粒米、一度電）。
五月份:
1、熱愛(ài)勞動(dòng)教育：慶�！拔逡弧眹H勞動(dòng)節，各中隊開(kāi)展勞動(dòng)實(shí)踐體驗活動(dòng)，寫(xiě)好勞動(dòng)體驗日記。出一期板報，主題：勞動(dòng)者，向您致敬。
2、開(kāi)展感恩教育主題月系列活動(dòng)。
3、開(kāi)展5.12慈善日活動(dòng)。
4、開(kāi)展與生活困難學(xué)生“手拉手”活動(dòng)。
5、 開(kāi)展“讀一本好書(shū)、寫(xiě)一篇心得”活動(dòng)。
六月份：快樂(lè )成長(cháng)共飛翔
1、舉辦第6屆書(shū)香校園誦讀活動(dòng)，隆重慶�！傲弧眱和�。
2、出一期黑板報，主題：我們的節日
3、假前法制安全教育活動(dòng)。
4、各項資料匯總，撰寫(xiě)少先隊工作總結。
七、八月份：
假期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
年度教育工作計劃 篇4
健康是人人應當享有的基本權利，是社會(huì )進(jìn)步的重要標志和潛在的動(dòng)力。一直以來(lái)科室是健康教育與健康促進(jìn)的'重要場(chǎng)所，醫院開(kāi)展健康教育與健康促進(jìn)是提高全體醫務(wù)人員的健康知識知曉率，健康行為形成率，及住院病人相關(guān)知識知曉率的重要措施，是提高健康文明素質(zhì)、提高病人生活質(zhì)量的必須長(cháng)期堅持不懈抓緊抓實(shí)的工作內容。為了做好我科今年的健康教育工作，特制訂一下工作計劃。
1、門(mén)診健康教育：醫生應有針對性開(kāi)展門(mén)診教育與隨診教育。
2、住院健康教育：做好入院教育與出院教育的同時(shí)，重點(diǎn)做好住院期教育：①醫護人員在進(jìn)行醫療活動(dòng)時(shí)運用健康咨詢(xún)、健康處方等對病人及其親屬開(kāi)展健康教育。對住院病人可采取疾病小知識口頭和書(shū)面測試，分發(fā)資料、給病人上課等多種形式的健康教育；住院病人相關(guān)知識知曉率達≥80%。②健康處方：每位住院病人或家屬至少一種健康教育處方，有針對性地對每位住院病人或家屬開(kāi)展健康教育2—3次。③利用宣傳陣地進(jìn)行宣傳教育。④每年對100名或以上病人進(jìn)行相關(guān)知識知曉率調查。
�。�1）加強反吸煙宣教活動(dòng)。積極開(kāi)展吸煙危害宣傳，充分利用黑板報、宣傳窗等多種形式，經(jīng)常性地進(jìn)行吸煙與被動(dòng)吸煙的危害的宣傳。積極參與創(chuàng )建無(wú)煙醫，醫療場(chǎng)所有禁煙標志，無(wú)人吸煙。
�。�2）做好檢查指導和效果評價(jià)。每年定期組織人員，對科室的健康教育工作進(jìn)行指導、檢查，完善健康教育執行過(guò)程中的各種活動(dòng)記錄、資料。通過(guò)醫務(wù)人員健康知識知曉率、健康行為形成率及住院病人相關(guān)知識知曉率的測試，對科室健康教育工作進(jìn)行評價(jià)與總結。
年度教育工作計劃 篇5
一、總體目標和要求
以黨的十八屆四中全會(huì )精神為指針，服務(wù)教育教學(xué)為宗旨，規范管理為重點(diǎn)，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，強化預算制度和資金支付管理，創(chuàng )設與海門(mén)教育事業(yè)高位走強相適應的集中支付平臺，進(jìn)一步做好資金集中支付的監督與服務(wù)工作。努力踐行“強毅力行、追求卓越”的.海門(mén)教育精神，為“建設人民滿(mǎn)意的教育名市”而奮斗。
二、主要工作及措施
1．深入學(xué)習政策法規，提升政治業(yè)務(wù)素養
組織全體工作人員深入學(xué)習《預算法》、《會(huì )計法》、《事業(yè)單位會(huì )計準則》、《中小學(xué)校會(huì )計制度》等法律法規以及上級有關(guān)財經(jīng)管理文件精神，不斷增強法制意識，提高執行財經(jīng)紀律和財務(wù)制度的自覺(jué)性。切實(shí)貫徹落實(shí)“海門(mén)教育行風(fēng)準則”，規范管理和工作行為，維護教育和機關(guān)形象。不斷鉆研會(huì )計業(yè)務(wù)，提高會(huì )計業(yè)務(wù)知識水平和操作能力，勤于學(xué)習善于總結，爭取發(fā)表專(zhuān)業(yè)論文2篇。
2．充分強化預算職能，加大資金監管力度
強化預算的分配和監督職能，健全支付中心對學(xué)校預算的管理，保障學(xué)校事業(yè)的健康發(fā)展。以細化的預算為依據，對資金集中支出的事前、事中、事后全過(guò)程進(jìn)行監督和檢查，不斷加大資金支付的監管力度，規范預算資金的使用，提高資金的使用效益，使資金支出更透明、規范、合理、合法。
3．不斷優(yōu)化工作機制，努力提高服務(wù)質(zhì)量
加強科學(xué)管理，優(yōu)化工作機制，變事后監督為主為事前指導和事后監督相結合，實(shí)現優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)。
�。�1）不斷增強服務(wù)意識，主動(dòng)與相關(guān)部門(mén)溝通聯(lián)系，深刻領(lǐng)會(huì )財政、會(huì )計、稅務(wù)、紀檢等方面的政策規定，及時(shí)向學(xué)校做好相關(guān)政策規定、開(kāi)支標準的宣傳解釋工作，增強學(xué)校在財務(wù)工作中執行政策規定的自覺(jué)性和主動(dòng)性。
�。�2）嚴格執行有關(guān)政策規定和開(kāi)支標準，把指導監督貫穿于服務(wù)工作的始終。及時(shí)記錄有關(guān)監控數據信息，做好動(dòng)態(tài)跟蹤，并對有關(guān)數據進(jìn)行整理分析，形成書(shū)面材料，及時(shí)報告相關(guān)領(lǐng)導，為領(lǐng)導決策提供依據。
�。�3）繼續加強對直屬學(xué)校會(huì )計培訓，提高會(huì )計人員業(yè)務(wù)素質(zhì)。編寫(xiě)財務(wù)問(wèn)答，為學(xué)校財務(wù)后勤人員提供方便。
�。�4）對內部崗位試行輪崗制，以期平衡工作量、培養多面手、力促廉潔風(fēng)。
年度教育工作計劃 篇6
健康教育是學(xué)校工作的重要組成部分，為增強我校廣大師生健康衛生意識，預防慢性疾病，倡導科學(xué)、文明、健康的生活方式，提高生活質(zhì)量與生命質(zhì)量，根據教育局和上級保健部門(mén)的工作要求，特制定本計劃。
一、指導思想
以黨的教育實(shí)踐活動(dòng)為指導，深入貫徹“預防為主”的衛生工作方針，堅持政治思想性、科學(xué)性、群眾性的健康教育基本原則，通過(guò)多種傳播途徑和手段，在廣大師生中深入開(kāi)展健康教育工作，培養學(xué)生的各種有益于自身、社會(huì )和全民族健康的行為和習慣，普及衛生科學(xué)知識，倡導文明、健康、科學(xué)的生活方式，不斷提高全體師生的衛生知識水平和自我保健能力，從而達到預防疾病、促進(jìn)健康、提高生活質(zhì)量和學(xué)習質(zhì)量的目的。
二、工作目標
1、促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，保證學(xué)生們具有旺盛的精力、愉快的心情投入學(xué)習，養成良好的衛生習慣。積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)。
2、培養學(xué)生正確的飲食和衛生習慣。注意飲食衛生，吃好早餐，一日三餐，杜絕低糖少鹽，定時(shí)定量，不偏食，讓學(xué)生知道暴飲暴食的危害。
3、圍繞重點(diǎn)疾病防治，進(jìn)一步建立、健全健康教育網(wǎng)絡(luò )，廣泛開(kāi)展形式多樣的健康教育活動(dòng)。滿(mǎn)足師生不斷的自我保健需求的健康教育體系，提高維護健康的意識，掌握維護健康的知識、技能，養成良好的衛生行為習慣和生活方式，促進(jìn)師生健康水平不斷提高。
三、建立健全健康教育組織機構
為加強對辦事處的健康教育工作的領(lǐng)導，成立學(xué)校健康教育工作領(lǐng)導小組，負責健康教育工作的組織、領(lǐng)導和協(xié)調。
組長(cháng)：任大寶
副組長(cháng)：孫榮祥崔衛國
組員：張經(jīng)建周安剛丁玉紅夏海君陳勁松諶彬李明祥
四、主要工作措施
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1、以班會(huì )課為主渠道，將預防慢性疾病教育滲透在課堂教學(xué)中。
開(kāi)發(fā)校本課程，開(kāi)設好以“預防慢性疾病”為主題的班會(huì )課。改變和避免不良的生活方式和行為：建立良好的健康的生活方式和行為，從而達到預防慢性病，增進(jìn)健康的目的。不良的生活方式和行為主要包括吸煙、飲酒、不合理的膳食、精神緊張、坐著(zhù)的生活方式、體力活動(dòng)少等等。其中最為重要的是吸煙和不合理的膳食。向師生提出：“不吸煙，少吃鹽，合理膳食，適當鍛煉”。
2、開(kāi)設專(zhuān)題防慢性疾病的心理講座。
加強慢性病病因的流行病學(xué)調查：尋找危險因素及保護因素，闡明確切病因和疾病形成模式，以明確預防什么和如何預防。結合學(xué)校的教育主題以及學(xué)生學(xué)習生活的實(shí)際情況，進(jìn)行定期和不定期的專(zhuān)題心理講座，傳授心理學(xué)知識和心理調試的方法的運用，增進(jìn)學(xué)生對自我心理健康的關(guān)注，促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，教育學(xué)生不僅要成材而且要成人。
3、開(kāi)展心理咨詢(xún)和心理輔導，加快心理檔案建立。
通過(guò)觀(guān)察和一系列地心理測試，幫助學(xué)生建立心理檔案，這不僅有助于班主任地班級管理工作以及各科教師根據學(xué)生地心理特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，還有助于家長(cháng)的`家庭教育。為學(xué)生提供一個(gè)化解心理疑惑和解決心理問(wèn)題的場(chǎng)所，要鼓勵學(xué)生有問(wèn)題和困惑的要向心理老師請求幫助，要知道“走進(jìn)‘心理咨詢(xún)室’不是一種見(jiàn)不得人的事情，而是一件快樂(lè )的事情，也是一種難得的享受”。
4、各班級選擇心理委員配合學(xué)校的心理健康教育工作。
心理委員要求有較好地人際關(guān)系、有進(jìn)取心等特點(diǎn)地學(xué)生來(lái)承擔，一班選兩名（男女生各一名），這些學(xué)生要觀(guān)察實(shí)際情況并且及時(shí)地向學(xué)校地心理教育人員反映這些情況，有助于班級心理教育個(gè)別進(jìn)行和集體進(jìn)行，是心理工作人員和學(xué)生保持密切地聯(lián)系，更有利于心理教育工作地更好地實(shí)施和順利發(fā)展。
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1、加大力度做好宣傳工作
及時(shí)把上級對健康教育工作要求及文件精神向全體師生傳達，做到人人皆知；動(dòng)員全體全體師生積極參與雙創(chuàng )工作宣傳欄、黑板報、健康教育專(zhuān)欄的資料收集，利用各種宣傳方式對廣大師生進(jìn)行雙創(chuàng )工作重要意義的宣傳以及健康知識的教育。
2、繼續開(kāi)展衛生創(chuàng )建與檢查評比活動(dòng)
開(kāi)展各類(lèi)衛生創(chuàng )建活動(dòng)，組織德育處每天對各班級的衛生工作進(jìn)行檢查、評比，做到天天檢查、周周評比，月月獎懲，不斷提高環(huán)境衛生質(zhì)量。做好總結材料。
3、持續加強健康教育工作
利用“世界衛生日”、“世界無(wú)煙日”、“愛(ài)國衛生月”等時(shí)機，組織開(kāi)展不同專(zhuān)題的愛(ài)國衛生宣傳活動(dòng)，廣泛宣傳衛生創(chuàng )建及衛生防病常識和保健知識等，提高廣大觀(guān)大師生的衛生意識和自我保健能力。組織好愛(ài)國衛生月活動(dòng)，掀起愛(ài)國衛生運動(dòng)的高潮，使愛(ài)國衛生工作深入民心、家喻戶(hù)曉。
4、加強反吸煙宣傳活動(dòng)。
積極開(kāi)展吸煙危害宣傳，充分利用黑板報、宣傳窗等多種形式，經(jīng)常性地進(jìn)行吸煙與被動(dòng)吸煙的危害宣傳。積極開(kāi)展無(wú)煙家庭、無(wú)煙單位創(chuàng )建評選活動(dòng)，張貼禁煙標志。
5、加強對重大傳染病防治知識的教育活動(dòng)。
積極開(kāi)展狂犬病、麻疹、脊灰、流感、甲肝、乙腦、瘧疾等疾病的健康宣傳。深入開(kāi)展預防艾滋病宣傳教育工作。發(fā)現疫情及時(shí)上報。
6、開(kāi)設健康教育課，注重培養學(xué)生養成良好的衛生行為。
要結合學(xué)生心理和生理特點(diǎn)，開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的健教活動(dòng)，設立衛生監督崗，實(shí)行衛生流動(dòng)紅旗評比等，促進(jìn)學(xué)生健康意識的提高，使學(xué)生養成良好的個(gè)人衛生意識行為、習慣。
年度教育工作計劃 篇7
學(xué)校安全工作關(guān)系到社會(huì )的穩定，關(guān)系到學(xué)校的教育教學(xué)工作能否正常開(kāi)展，它的責任重于泰山，必須長(cháng)抓不懈，時(shí)時(shí)警鐘長(cháng)鳴。本學(xué)期的安全工作，仍以提高全體師生的安全意識為主旨，以避免各類(lèi)事故的發(fā)生為目標。
一、目標要求：
本學(xué)期學(xué)校安全工作的目標要求是：認真貫徹河南省、鄭州市和新鄭教體局關(guān)于加強安全工作的有關(guān)文件，努力杜絕一切因學(xué)校工作失誤造成的安全責任事故，消除學(xué)校的安全隱患，使教師有一個(gè)安全祥和的工作環(huán)境，學(xué)生有一個(gè)安全文明的學(xué)習環(huán)境。
二、組織領(lǐng)導
組長(cháng)：
成員：
具體分工如下：
校長(cháng)：第一責任人，全面負責學(xué)校安全工作，每學(xué)期初與各部門(mén)層層簽訂安全工作責任書(shū)，訂好活動(dòng)計劃、實(shí)施方案和活動(dòng)內容。
三、學(xué)校安全領(lǐng)導小組職責的.具體職責是：
1、根據領(lǐng)導工作部署，組織實(shí)施上級有關(guān)安全工作意見(jiàn)、制訂規章和制度。
2、制訂學(xué)校安全學(xué)期、年度工作計劃，經(jīng)領(lǐng)導小組同意后組織落實(shí)。
3、定期開(kāi)展學(xué)校安全檢查工作。
4、落實(shí)開(kāi)展安全值班、護導工作。
5、推動(dòng)和組織多種形式開(kāi)展安全法規和知識的宣傳、教育和培訓工作。
6、定期完成教育局安全情況統計工作，并適時(shí)向領(lǐng)導小組提出加強和改進(jìn)學(xué)校安全工作的意見(jiàn)。
7、完成向有關(guān)部門(mén)報送計劃、匯報、總結、調研執行、情況反映等。
8、接受并處理學(xué)校緊急情況信息。
9、完成領(lǐng)導小組交辦的有關(guān)安全工作任務(wù)。
四、工作要點(diǎn)：
1、教育教學(xué)安全：
�、鸥骺迫谓處熞c學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，用科學(xué)的方法教育學(xué)生，積極研究學(xué)生的心理、生理變化，加強心理輔導，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。
�、朴蓪W(xué)校組織的各項活動(dòng)，各班都要周密考慮，分工明確，責任到人，嚴格管理。各責任人要切實(shí)負起責來(lái)，不能有絲毫的大意。
�、羌訌妼Ω靼喔魇业挠秒姽芾�，不準私拉電線(xiàn)，亂接開(kāi)關(guān)，學(xué)生宿舍不得使用明火，師生宿舍均不得使用電爐等大功率電器。
�、润w育課及其它室外游戲，教師應全程監督學(xué)生的活動(dòng)�；顒�(dòng)量較大的要向學(xué)生講清要求，問(wèn)清學(xué)生能否參加，不得勉強。
2、交通安全：
�、鸥靼嘀魅螒褔栏褡袷亟煌ǚㄒ幾鳛槊刻斐繒�(huì )的必講內容，在假期要教育步行、騎車(chē)的同學(xué)靠右行、靠邊行。
�、萍訌妼W(xué)生的安全教育，在上學(xué)和放學(xué)的路上要注意安全，且不能為了趕時(shí)間騎快車(chē)，遵循交通秩序。
�、侵抵芙處熞訌娯熑涡�，維護學(xué)校的安全秩序。
3、校產(chǎn)校舍安全：
�、哦ㄆ诮M織校舍安全檢查，一學(xué)期不少于兩次，特殊天氣隨時(shí)檢查，發(fā)現險情及時(shí)匯報排除。
�、泼總�(gè)教師都應確立主人翁的思想，保持高
年度教育工作計劃 篇8
20xx年是“十二五”收官之年，也是我區教育乘勢而上，重點(diǎn)突破的關(guān)鍵之年，全區教育工作的總體思路是：繼續堅持“均衡發(fā)展義務(wù)教育，加快普及學(xué)前教育；迅速提升教育管理水平，全面提高教學(xué)質(zhì)量；大力實(shí)施素質(zhì)教育，鼓勵發(fā)展辦學(xué)特色”。凝心聚力，真抓實(shí)干，努力提高 “學(xué)前教育的入園率、義務(wù)教育的鞏固率、高中教育的升學(xué)率、人民群眾的滿(mǎn)意率”，提升教育幸福指數，促進(jìn)全區教育均衡發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、科學(xué)發(fā)展。
一、加強校長(cháng)能力建設、提升教育管理能力
一是要嚴以律己。各位校長(cháng)要帶頭做貫徹作風(fēng)紀律整頓要求的模范，嚴格端正自身，從守崗、守紀、節儉、文明做起，切實(shí)以制度的籠子來(lái)管好手中的權力，不折不扣地落實(shí)廉政紀律，以實(shí)際行動(dòng)帶頭爭做清正廉明的好公仆。
二是要善于學(xué)習。結合教育實(shí)際，明確目標與差距，增強緊迫感、責任感、認真開(kāi)展學(xué)習。通過(guò)向書(shū)本學(xué)、向實(shí)踐學(xué)、向師生學(xué)，準確分析新情況新問(wèn)題，增強解決問(wèn)題的新本領(lǐng)，盡快成為教師信任、學(xué)生佩服、社會(huì )認可的好校長(cháng)。
三是要善管實(shí)干。只會(huì )傳達安排不抓落實(shí)的是“懶校長(cháng)、懶干部”；守在學(xué)校，勤于吃苦，不講方略、不長(cháng)成績(jì)的是勤苦校長(cháng)；研究課改，關(guān)注考改，能管會(huì )管，善管實(shí)干的校長(cháng)，是我們大家應當追求的共同目標。
四是要勇于擔當。每一名校長(cháng)，都是譙城教育大廈的一個(gè)支柱；每一名校長(cháng)都是學(xué)校的頂梁柱。大家都承擔著(zhù)各自崗位的重要責任，在其位，必須謀其政、任其職，必須盡最大努力擔當起管理責任，千方百計腳踏實(shí)地干好事、干成事、爭做“事業(yè)型”的好校長(cháng)。特別是一些年齡較大的校長(cháng)，要堅決克服“松懈”思想，站好最后一班崗，堅決克服求穩怕亂、看門(mén)守攤、得過(guò)且過(guò)的思想。
二、強化教師隊伍建設，提高教師專(zhuān)業(yè)素養和師德水平
教育發(fā)展，教師為本；教師素質(zhì)，師德為本。教師的思想品質(zhì)、職業(yè)道德和專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平直接關(guān)系到青少年的健康成長(cháng)。
當前教師隊伍整體素質(zhì)是好的，絕大多數老師愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻、悉心育人，把全部的精力和心血都傾注在教育事業(yè)上，為XX區的教育事業(yè)改革和發(fā)展，為青少年學(xué)生的健康成長(cháng)付出了心血和汗水，做出了重要的貢獻。
但是，全區教師隊伍中還存在著(zhù)一些需要引起高度重視、迫切解決的問(wèn)題。一是貶低學(xué)生人格，傷害學(xué)生自尊。二是親疏有別，不能夠一視同仁。三是工作責任心不強，業(yè)務(wù)不過(guò)硬。極個(gè)別教師搞第二職業(yè)，有償補課，把主要精力用于工作之外，教學(xué)成績(jì)始終停滯不前。以上種種思潮和問(wèn)題，直接影響了教師隊伍的整體形象，損害了教育的聲譽(yù)，侵犯了廣大群眾的利益，影響了教育教學(xué)質(zhì)量，影響了學(xué)校的生存和發(fā)展，長(cháng)此以往，后患無(wú)窮。因此，當前必須加強師德學(xué)習，更新教育理念，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化水平的提高。
一是要抓好學(xué)習。要采取多種形式，組織教師反復學(xué)習《教師職業(yè)道德規范》、《教師違犯職業(yè)道德處理辦法》等相關(guān)的文件、規定等，使老師們從思想深處受到教育和啟迪，提高全體教師對師德建設重要意義的認識。同時(shí)，要大力宣傳我們身邊優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，弘揚優(yōu)秀教師無(wú)私奉獻的高尚品質(zhì)，引導廣大教師向身邊的先進(jìn)教師學(xué)習，不斷壯大優(yōu)秀教師群體，最終使每一位老師都加入到這一行列，造就一支師德高尚的教師隊伍。
二是要抓制度建設。加強師德師風(fēng)建設，關(guān)鍵在領(lǐng)導，重點(diǎn)是制度。要把師德師風(fēng)建設納入學(xué)校管理的重要議事日程，完善相關(guān)制度，建立師德建設的長(cháng)效機制。把師德建設納入教育目標責任制和黨建工作目標管理中，層層簽定責任書(shū)，落實(shí)目標責任，黨政一把手負總責，嚴格進(jìn)行考核。建立師德監督制度。通過(guò)問(wèn)卷、座談、家長(cháng)會(huì )等多種形式，了解、掌握教師的師德情況，建立評價(jià)、監督、管理機制。把教師師德表現、評優(yōu)結果作為評優(yōu)晉級的必備條件。
三是要抓責任落實(shí)。對于學(xué)生和家長(cháng)意見(jiàn)較大的教師，要及時(shí)談話(huà)誡勉，提醒、告誡其改正不足，對于有令不行、有禁不止、有損教師形象的教師典型，要視其情節，嚴肅處理，并嚴格實(shí)行“一票否決制”。對管理不善、師德建設不力、發(fā)生重大違反師德問(wèn)題的學(xué)校，要追究校長(cháng)的管理責任。
四是打造一支數量充足的、高素質(zhì)的教師隊伍。一位教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“教育意味著(zhù)一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂�！苯處熉殬I(yè)是教書(shū)育人為主的職業(yè)，教書(shū)育人、為人師表是教師事業(yè)的準則。為此，我們一要繼續實(shí)施“名師”工程，著(zhù)力造就一批“名教師”，實(shí)行“名師”引領(lǐng)，推動(dòng)教師隊伍整體素質(zhì)提升。二要堅持“科研興教”，以教研教改引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)化水平的提升。三要通過(guò)開(kāi)展督導、視導活動(dòng)，有針對性地指導教師的常規教學(xué)，提高教師的課堂教學(xué)能力。四要切實(shí)做好教師培訓。五要積極推進(jìn)教師無(wú)校籍管理，加大校長(cháng)、教師交流輪崗力度，均衡配置教師資源。
三、以項目校建設為契機，推進(jìn)標準化學(xué)校建設
堅持按“有學(xué)上、好上學(xué)、上好學(xué)”的要求推進(jìn)學(xué)校布局調整，農村重點(diǎn)加強寄宿制學(xué)校和必要的教學(xué)點(diǎn)建設;城區要繼續抓好改造擴容等工作，確保學(xué)位滿(mǎn)足入學(xué)需求。今年要以迎接國家、省、市三級對我區義務(wù)教育均衡發(fā)展評估驗收為契機，落實(shí)重點(diǎn)項目，按期完成薄弱學(xué)校提質(zhì)改造、公辦幼兒園配套建設、學(xué)校標準化建設和村小提升工程建設任務(wù)。整合各類(lèi)教育資金，著(zhù)力解決中小學(xué)幼兒園圖書(shū)室、實(shí)驗室、計算機室等功能室用房短缺問(wèn)題，改善學(xué)生宿舍、食堂等生活設施，逐步滿(mǎn)足不同學(xué)校軟硬件配置的基本需求。
四、加強課堂教學(xué)改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量
課堂是改革和提升的主戰場(chǎng)。全區各級學(xué)校要堅定不移推進(jìn)深化課堂教學(xué)改革，要牢固樹(shù)立“只有課堂高效率，才能教出好成績(jì)”的.課堂改革新理念。當前，要緊密結合區情、校情實(shí)際，深入研究學(xué)習借鑒外地經(jīng)驗，通過(guò)不斷學(xué)習、評課等，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
各校要以創(chuàng )新高效課堂教學(xué)模式為重點(diǎn)任務(wù)，注重開(kāi)展指向課堂教學(xué)方式及問(wèn)題解決的實(shí)證研究，努力構建與學(xué)生發(fā)展相適應的高效課堂模式，并力爭從以下幾個(gè)方面取得實(shí)踐經(jīng)驗：一是在課堂教學(xué)中注意以學(xué)生為中心，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣和熱情，改變知識的呈現方式，按學(xué)生的認知規律層層推進(jìn)；二是注意讓學(xué)生獲得成功體驗，注意對學(xué)生的學(xué)習過(guò)程進(jìn)行評價(jià)；三是學(xué)科教學(xué)聯(lián)系學(xué)生生活和經(jīng)驗實(shí)際，注重創(chuàng )設情境，引導學(xué)生應用學(xué)科知識解決實(shí)際問(wèn)題；四是注意差異教學(xué)，為每個(gè)學(xué)生量身定制適合自己的學(xué)習方法；五是面對一些學(xué)困生的厭學(xué)情緒，注重情感教育和激勵教育，關(guān)注學(xué)生的非智力因素；六是課堂教學(xué)效果好、消耗低，學(xué)生身心和諧發(fā)展、素質(zhì)全面提升。
五、注重學(xué)校內涵，用文化引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展
文化是學(xué)校發(fā)展的靈魂。要注重學(xué)校內涵，就必須從學(xué)校文化建設入手。然而，當前學(xué)校在文化建設中存在著(zhù)明顯的形式主義：其一是物表化，很多學(xué)校的建筑、圖案，并沒(méi)有真正成為師生生活的組成部分，沒(méi)有具備深刻的文化內涵和教育意蘊。其二是文本化，很多學(xué)校都建立了很多規章制度，但制度只停留在文本層面，沒(méi)有真正地成為規范學(xué)校成員行為的動(dòng)力。其三是標語(yǔ)化，許多學(xué)校努力讓每一堵墻都能“說(shuō)話(huà)”，寫(xiě)滿(mǎn)了各種標語(yǔ)口號。但這些標語(yǔ)只是掛在墻上，印在宣傳冊上，沒(méi)有成為師生的自覺(jué)追求，甚至行動(dòng)方向與標語(yǔ)內涵南轅北轍。學(xué)校文化建設是內在的、深層次的策劃與實(shí)施，是全校師生長(cháng)期、共同來(lái)建設的，是“頂層設計”不可或缺的重要組成部分。因此學(xué)校要重點(diǎn)在校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)上，對“學(xué)校精神”進(jìn)行塑形和鑄魂，共同打造豐富多彩的譙城教育。
六、強化校園安全建設，扎實(shí)推進(jìn)平安校園創(chuàng )建
安全工作大于天。每一個(gè)教育人都要在思想上時(shí)刻強化安全意識，在機制上完善安全管理考核，在教育上拓展安全教育內容。各校要以“５·12防災減災宣傳日”、“6·26”禁毒宣傳日、“11·9”消防宣傳日、“12·4”法制宣傳日等主題教育活動(dòng)為載體，利用多種載體和形式,向廣大師生宣傳平安校園創(chuàng )建知識，增強師生法制意識和安全防范意識，提高師生自護自救能力，扎實(shí)推進(jìn)平安校園創(chuàng )建活動(dòng)。要落實(shí)安全管理目標責任制，層層簽訂安全責任狀，完善應急處置預案，健全安全工作管理制度，強化安全工作的督促檢查，及時(shí)消除學(xué)校安全隱患。突出加強學(xué)生交通安全、食品安全、消防安全等安全工作。
七、切實(shí)加強教育宣傳，多方凝聚社會(huì )力量
教育工作不是單門(mén)獨戶(hù)，開(kāi)門(mén)辦教育必須學(xué)會(huì )和爭取各方面對教育工作的支持和理解，要善于凝聚社會(huì )力量，善于發(fā)揮尊師重教、愛(ài)心助學(xué)的優(yōu)良傳統，大力營(yíng)造興教助學(xué)的有利氛圍。各校要扮演好教育工作“第一宣傳員”的角色，加強穩定風(fēng)險評估、注重教育輿情風(fēng)險管理，正確及時(shí)地解釋當前教育熱點(diǎn)爭議問(wèn)題，扭轉和糾正外界對教育工作的錯誤觀(guān)念和錯誤認識，共同維護教育系統的良好形象。
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