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思品教研組工作計劃四篇
時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn),是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計劃了。計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編幫大家整理的思品教研組工作計劃4篇,希望對大家有所幫助。

思品教研組工作計劃 篇1
一、本學(xué)期工作目標抓教學(xué)常規的落實(shí)工作,提高教師的業(yè)務(wù)水平。
1、注重教科研質(zhì)量,提高教研內容的實(shí)效性。
2、重視教研內課題的重建工作,充分調動(dòng)各位老師參與的熱情,使組內課題順利開(kāi)展。
3、結合學(xué)校的要求,做好本學(xué)期思品學(xué)科的實(shí)踐活動(dòng)。
二、本學(xué)期主要工作
。ㄒ唬┳⒅亟處煶R幑芾砑訌娊虒W(xué)常規的管理,對每位教師的教案進(jìn)行具體規范。
2、每周定期召開(kāi)教研組活動(dòng),做到每周都有內容,都有交流,并認真落實(shí)學(xué)校要求。
3、根據學(xué)校的要求,開(kāi)展組內學(xué)科實(shí)踐活動(dòng),提高學(xué)生的學(xué)習興趣。
4、加強教研組理論學(xué)習,認真完成學(xué)校要求的每月反思,每月讀書(shū)的替代動(dòng),并在組內定期開(kāi)展學(xué)習交流活動(dòng)。
。ǘ┙炭蒲泄ぷ髯龊谜n題組人員調整工作。課題組組長(cháng):王妮成員:常春、嚴琳
2、做好課題研究的開(kāi)展工作。以學(xué)校的要求為準則,做好十月到十二月份的.課題研究公開(kāi)課。
3、結合組內的實(shí)際情況,做好“小百花”及二教齡教師鞏固課的準備和開(kāi)展工作。
三、具體工作開(kāi)展每周教研組活動(dòng):
1、周二第四、五節課。
2、每月第三周:教研組課題相關(guān)文章交流,并以此寫(xiě)出本月讀書(shū)心得。第一月發(fā)言人:嚴第二月發(fā)言人:常第三月發(fā)言人:王第四月發(fā)言人:范
3、每月最后一周:每月反思在上交前在組內會(huì )中交流、學(xué)習。
4、教案常規管理:教案要求按組內制定的要求書(shū)寫(xiě),每月進(jìn)行檢查或抽查。
5、組內教科研活動(dòng)開(kāi)展:每月至少一次的組內聽(tīng)課交流;根據實(shí)際情況安排教師的課題研究公開(kāi)課及!靶“倩ā闭n。
6、本學(xué)期思品課實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展:
。1)二年級課前開(kāi)展二分鐘講故事活動(dòng)。通過(guò)上學(xué)期的實(shí)踐,決定將講故事活動(dòng)安排在低年級,并根據開(kāi)展情況,在十一月或十二月開(kāi)展講故事大賽,豐富學(xué)生的活動(dòng)。
。2)11月份左右:四年級老照片展,以大板報形式,在學(xué)校宣傳,展示。
。3)五、六年開(kāi)展“歷史上的今天”宣傳活動(dòng)。以小宣傳板報的形式,在學(xué)校展示,讓學(xué)生通過(guò)此活動(dòng)記住歷史,了解歷史。九月份開(kāi)始準備,十月份開(kāi)展,并成立宣傳小組,分工到人。
。4)面向全體學(xué)生開(kāi)展思品組“助樂(lè )團”,本著(zhù)為學(xué)校師生服務(wù)、為環(huán)保事業(yè)盡愛(ài)心的思想,成立以學(xué)生為主體,由教師培訓并管理的小團體。
九月份試行,十月份展開(kāi),并由各位師生進(jìn)行反饋意見(jiàn)。
思品教研組工作計劃 篇2
一、指導思想:
本學(xué)期歷史與社會(huì )·思想品德教研組認真學(xué)習貫徹上級教育部門(mén)、課程標準和《xx省初中歷史與社會(huì )學(xué)科教學(xué)建議》的精神,并結合縣教師發(fā)展中心20xx年上半年學(xué)科工作行事歷,緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期的工作目標,規范教學(xué)常規管理,提高教研質(zhì)量,提升教師教學(xué)水平。
二、工作目標:
1、學(xué)好理論,提高素質(zhì)。
隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步,教學(xué)方式也在不斷完善。為了適應這種新形勢,不被淘汰,我們全體社會(huì )組老師要認真學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理論,更新教育教學(xué)觀(guān)念,樹(shù)立正確的教育觀(guān)和學(xué)生觀(guān)。本學(xué)期,我們主要學(xué)習《初中歷史與社會(huì )新常規》,深入領(lǐng)會(huì )學(xué)科核心素養、課程標準和《xx省初中歷史與社會(huì )學(xué)科教學(xué)建議》。
2、改善教學(xué),提高質(zhì)量。在明確課程的性質(zhì)與特征,突顯綜合意思的思想指導下,我們教學(xué)時(shí)要注意歷史、地理或其他人文學(xué)科領(lǐng)域間的合理滲透、相互融合和必要聯(lián)系,培養學(xué)生從多角度綜合分析和解決問(wèn)題的能力。
3、加強科研,提升水平。
結合縣教師發(fā)展中心的要求,我們本學(xué)期積極開(kāi)展集體備課和一人一課活動(dòng)。組員可以通過(guò)上課、說(shuō)課或者試課的方式來(lái)完成本學(xué)期的教研任務(wù)。通過(guò)聽(tīng)課——評課或者試課說(shuō)課的研究方式及時(shí)與教師進(jìn)行討論、反饋,共同提高教師的教學(xué)水平和自身素質(zhì)。
具體活動(dòng)安排如下:
二月份:
1 .社會(huì )組會(huì )議,全體研讀《初中歷史與社會(huì )新常規》,制定本學(xué)期的教研組工作計劃
2. 組織成員進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )培訓和縣里的.培訓
三月份:
1. 組織成員參加縣里的論文評比、命題比賽以及縣課堂教學(xué)評比
2. 開(kāi)展第一次集體備課和七年級教師的一人一課活動(dòng)
四月份:
1. 為期中考試做好命題安排準備
2. 開(kāi)展第二次集體備課和八年級教師的一人一課活動(dòng)
3.組織成員參加縣初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試復習研討會(huì )議
五月份:
1. 期中考試數據分析。
2. 第三次集體備課并開(kāi)展九年級教師的一人一課活動(dòng)
六月份:
1. 制定期末復習計劃,復習迎考
2. 撰寫(xiě)期末工作總結
3.對閱卷工作進(jìn)行安排
思品教研組工作計劃 篇3
一、本學(xué)期工作目標
1、抓教學(xué)常規的落實(shí)工作,提高教師的業(yè)務(wù)水平。
2、注重教科研質(zhì)量,提高教研內容的實(shí)效性。
3、重視教研內課題的重建工作,充分調動(dòng)各位老師參與的熱情,使組內課題順利開(kāi)展。
4、結合學(xué)校的要求,做好本學(xué)期思品學(xué)科的實(shí)踐活動(dòng)。
二、本學(xué)期主要工作
。ㄒ唬┳⒅亟處煶R幑芾
1、加強教學(xué)常規的管理,對每位教師的教案進(jìn)行具體規范。
2、每周定期召開(kāi)教研組活動(dòng),做到每周都有內容,都有交流,并認真落實(shí)學(xué)校要求。
3、根據學(xué)校的要求,開(kāi)展組內學(xué)科實(shí)踐活動(dòng),提高學(xué)生的學(xué)習興趣。
4、加強教研組理論學(xué)習,認真完成學(xué)校要求的`每月反思,每月讀書(shū)的替代動(dòng),并在組內定期開(kāi)展學(xué)習交流活動(dòng)。
。ǘ┙炭蒲泄ぷ
1、做好課題組人員調整工作。課題組組長(cháng):王妮成員:常春、嚴琳
2、做好課題研究的開(kāi)展工作。以學(xué)校的要求為準則,做好十月到十二月份的課題研究公開(kāi)課。
3、結合組內的實(shí)際情況,做好“小百花”及二教齡教師鞏固課的準備和開(kāi)展工作。
三、具體工作開(kāi)展
1、每周教研組活動(dòng):周二第四、五節課。
2、每月第三周:教研組課題相關(guān)文章交流,并以此寫(xiě)出本月讀書(shū)心得。
第一月發(fā)言人:嚴
第二月發(fā)言人:常
第三月發(fā)言人:王
第四月發(fā)言人:范
3、每月最后一周:每月反思在上交前在組內會(huì )中交流、學(xué)習。
4、教案常規管理:教案要求按組內制定的要求書(shū)寫(xiě),每月進(jìn)行檢查或抽查。
5、組內教科研活動(dòng)開(kāi)展:每月至少一次的組內聽(tīng)課交流;根據實(shí)際情況安排教師的課題研究公開(kāi)課及!靶“倩ā闭n。
6、本學(xué)期思品課實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展:
。1)二年級課前開(kāi)展二分鐘講故事活動(dòng)。通過(guò)上學(xué)期的實(shí)踐,決定將講故事活動(dòng)安排在低年級,并根據開(kāi)展情況,在十一月或十二月開(kāi)展講故事大賽,豐富學(xué)生的活動(dòng)。
。2)11月份左右:四年級老照片展,以大板報形式,在學(xué)校宣傳,展示。
。3)五、六年開(kāi)展“歷史上的今天”宣傳活動(dòng)。以小宣傳板報的形式,在學(xué)校展示,讓學(xué)生通過(guò)此活動(dòng)記住歷史,了解歷史。九月份開(kāi)始準備,十月份開(kāi)展,并成立宣傳小組,分工到人。
。4)面向全體學(xué)生開(kāi)展思品組“助樂(lè )團”,本著(zhù)為學(xué)校師生服務(wù)、為環(huán)保事業(yè)盡愛(ài)心的思想,成立以學(xué)生為主體,由教師培訓并管理的小團體。
九月份試行,十月份展開(kāi),并由各位師生進(jìn)行反饋意見(jiàn)。
小學(xué)部思品教研組在過(guò)去的一年中,我校全面貫徹黨的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,扎實(shí)開(kāi)展課改實(shí)驗各項工作成績(jì)顯著(zhù),但還存在一些不足。本學(xué)期中,我校要針對各種不足和薄弱環(huán)節要全方位的加強,現就我校本年度的計劃和工作要點(diǎn)做一介紹:
我校本年度的教學(xué)目標就是在改革浪潮中積極探索促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展教師不斷提高學(xué)校不斷進(jìn)步的辦學(xué)的方向,辦人民滿(mǎn)意教育本著(zhù)科學(xué)管理全面育人辦出特色,爭創(chuàng )一流的辦學(xué)目標圍繞著(zhù)課程改革這個(gè)中心全面開(kāi)展與展開(kāi)各項工作。
。ㄒ唬⿵娀瘜W(xué)校德育工作進(jìn)一步規范學(xué)生行為習慣,在教師中加強師德教育,開(kāi)展五比五看活動(dòng),繼續更新觀(guān)念,轉變教學(xué)方式,在學(xué)生中掀起學(xué)習《守則》和《日常行為規范》的熱潮,力爭在師生行為習慣上再上一個(gè)臺階,主要采取措施如下(1)通過(guò)主題班會(huì )升國旗勞動(dòng)實(shí)踐等開(kāi)展德育系列化活動(dòng),(2)要強化學(xué)科教學(xué)過(guò)程中的德育滲透功能,(3)加強校風(fēng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設,(4)加強班主任隊伍建設積極開(kāi)展班級工作研討活動(dòng),為學(xué)生創(chuàng )造和諧的學(xué)習氛圍,(5)堅持不懈的抓好學(xué)校安全法制教育,力爭早日達到市級文明校園。
。ǘ┓e極開(kāi)展課改實(shí)驗,創(chuàng )建我校課堂特色教學(xué)
。1)以杜郎口教學(xué)經(jīng)驗為先導,以我縣二十四字模式為核心,創(chuàng )建出我校特色的課堂教學(xué)模式,切實(shí)轉變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習方式,(2)繼續培養和選拔我校優(yōu)秀教師和優(yōu)質(zhì)課、實(shí)踐反思再反思,抓好校本課程的開(kāi)發(fā)與應用工作,力爭開(kāi)發(fā)初試和我校學(xué)生實(shí)際的校本課程。(3)進(jìn)一步完善對師生評價(jià)體系,積極組織教師學(xué)生開(kāi)展創(chuàng )新實(shí)踐活動(dòng),主要是在三小活動(dòng)上做文章。
。ㄈ┘哟蠼萄薪谈牧Χ,提高教師素質(zhì)
一是扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教師繼續教育活動(dòng),二是充分發(fā)揮校本研訓的功能,在學(xué)期初組織一次課堂教學(xué)模式探討,三是走科教研之路,力爭人人有課題,個(gè)個(gè)有縣級以上論文,要求教師積極參加縣鄉組織的課改教研活動(dòng),在全體教師中形成一個(gè)崇尚學(xué)習的氛圍。
。ㄋ模┘訌妼W(xué)校藝體衛工作
一是要認真落實(shí)課程計劃,保證體育藝術(shù)課的全面開(kāi)全開(kāi)足。二是上好體育課,搞好學(xué)生達標訓練和體育代表隊訓練,每學(xué)期進(jìn)行一次隊列體操比賽和一次校運會(huì ),三是上好藝術(shù)課,組織師生開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng),每年組織兩次文藝匯演,四是貫徹學(xué)校衛生管理規定,養成良好的衛生習慣做好近視眼預防工作。
四、強化園務(wù)管理
去年評估中,我校被評為明星幼兒園,今年我園將再接再厲,強化園務(wù)管理,改進(jìn)薄弱環(huán)節,增加辦園特色,提高辦園水平,搞好合班工作,力爭成為全縣一流幼兒園。
我校奮斗目標:
領(lǐng)導思想要先進(jìn)
全校師生齊奮進(jìn)
課外班干下命令
師生之間不能恨
三風(fēng)建設要過(guò)硬
作業(yè)布置要選定
各項工作要拼命
工作不好要挨挺
保重身體不生病
再創(chuàng )輝煌向前進(jìn)
思品教研組工作計劃 篇4
一、指導思想:
1、以《思品與生活的課程標準》、《思品與社會(huì )的課程標準》為指導,以道德存在于兒童的生活中,引導兒童熱愛(ài)生活、學(xué)習做人為課程的核心,珍視童年生活的價(jià)值,尊重兒童的權利,在與兒童生活世界的聯(lián)系中建構課程的意義為基本教學(xué)理念,培養具有良好品德和行為習慣、樂(lè )于探究、熱愛(ài)生活的兒童。
2、依據學(xué)校工作布置,結合學(xué)校的實(shí)際情況,本學(xué)期《思品與社會(huì )》的工作重點(diǎn)是面向全體學(xué)生,提高教學(xué)效率,特別強調《思品與社會(huì )》課的時(shí)效性和針對性。
二、任務(wù)與目標:
1、端正思想,加強認識,樹(shù)立新型的教育理念,建立融洽的師生關(guān)系,創(chuàng )新教學(xué)過(guò)程,優(yōu)化課堂結構,提高教學(xué)的質(zhì)量。
2、各位教師以《課程標準》為準繩,以現行的教材為依據,完成各年級的教學(xué)任務(wù)及教學(xué)內容。
3、培養學(xué)生良好的行為習慣,由教材中的事例、道理來(lái)規范學(xué)生。能聯(lián)系周?chē),提高學(xué)生的道德認識。
4、配合學(xué)校教導處及其他教研工作,搞好本教研組的工作。
5、加強教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及能力的提高培訓。做好本學(xué)期課題研究的深入開(kāi)展。
三、具體工作要求
(一)練隊伍:
1、抓好骨干力量:
抓好骨干力量,創(chuàng )造研究氛圍。在繼續組織課題研究小組的基礎上,讓更多的教師在課題研討中、在現場(chǎng)教學(xué)展示中,既能充分體現自我的存在價(jià)值,又能在認真研究的過(guò)程中,成為教育教學(xué)改革的帶頭人。通過(guò)發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用,由點(diǎn)帶線(xiàn),由線(xiàn)及面,從而帶動(dòng)全校的思品教研氛圍。
2、形成教研氛圍:
積極開(kāi)展聽(tīng)課、評課活動(dòng),鼓勵教師在教學(xué)中注重信息技術(shù)的運用,結合我校實(shí)際,開(kāi)展豐富多彩的課內向課外延伸活動(dòng),提高教育教學(xué)的實(shí)效。
鼓勵教師積極參與校園網(wǎng)建設,主動(dòng)提供思品、社會(huì )、品德與社會(huì )信息,并充分運用現代技術(shù)進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習、交流等。
重視聽(tīng)課學(xué)習,打破了學(xué)科的界限,不能像傳統的思想品德課一樣把新課程作為學(xué)科課程來(lái)上,教師要學(xué)習美術(shù)課上的色彩形象、數學(xué)課上的統計方法、常識課上的試驗對照法、英語(yǔ)課上的任務(wù)驅動(dòng)模式等等,使品德教學(xué)更具有生命力。
(二)抓管理:
1、備課:
力求改變教師的備課方式,提高教師的備課質(zhì)量和教學(xué)效益。
每個(gè)年級可針對年級特點(diǎn)結合學(xué)校德育工作選定幾篇重點(diǎn)課文開(kāi)展集體備課。備課力求體現學(xué)生的主體性,教案中重在突出教師的教和學(xué)生的學(xué)。青年教師還應重視教學(xué)過(guò)程的反思,能及時(shí)地寫(xiě)出教學(xué)中有質(zhì)量的反思,向成為反思型的教師方向邁進(jìn)。課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主陣地,也是落實(shí)新課標的主渠道。教師要立足課堂,圍繞課題深入研究,主動(dòng)探索不同課型的不同教學(xué)模式,讓教學(xué)獲得更好的實(shí)效。
在備課方面,倡導“高效、共享、反思”的聯(lián)合備課方式,特別要注重教后反思,及時(shí)捕捉教學(xué)中的成功與失敗,逐步提高反思能力,形成反思習慣。要求每位老師按學(xué)校要求上交每月教學(xué)反思(重點(diǎn)結合自己的教學(xué)案例反思,歸納至少一種教學(xué)模式),并在組內交流以、學(xué)習。
2、上課:
提出專(zhuān)課專(zhuān)用的要求,并以組內互查,教學(xué)處抽查的形式進(jìn)行檢查反饋。
要求教師改變傳統單一和機械的接受性學(xué)習方式,運用多媒體和網(wǎng)絡(luò )等先進(jìn)手段進(jìn)行教學(xué),加強教研組內的課堂教學(xué)研究,進(jìn)行行動(dòng)研究,有一套說(shuō)課、備課、研究實(shí)錄、課件及案例資料,并積極參加各類(lèi)教學(xué)展示。
3、評價(jià):
評價(jià)的根本目的在于獲得反饋信息,以幫助教師改進(jìn)教學(xué),也是學(xué)生自我提高的一個(gè)過(guò)程,保證目標的實(shí)現。鼓勵教師在評價(jià)時(shí)從學(xué)生的原有基礎出發(fā),尊重學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),強調以鼓勵為主的發(fā)展性評價(jià),從多方面進(jìn)行評價(jià),比較全面客觀(guān)地評價(jià)學(xué)生,利于學(xué)生發(fā)展。
(三)促教研:
1、常規教研:
每一次的教研活動(dòng)做到定人、定時(shí)間、定內容。
2、教研展示:
堅持“促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展”的教研工作方向,貫徹基礎教育課程改革的思想精神,重點(diǎn)開(kāi)展義務(wù)教育新課程教學(xué)過(guò)程方法探索、新教材教法研究、教師專(zhuān)業(yè)培訓、教學(xué)評價(jià)研究、教學(xué)調研指導等教研工作,強調“教研”、“科研”、“培訓”三位一體,促進(jìn)學(xué)科教學(xué)發(fā)展。
1)圍繞教育主題,開(kāi)展教學(xué)研究,立足課堂,實(shí)踐反思,探索合課程教學(xué)若干模式,真正實(shí)現“以科研指導教學(xué),促進(jìn)新課程教學(xué)實(shí)效”的目的。
2)加強理論學(xué)習,促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
知識結構的建構依賴(lài)于不斷地學(xué)習、汲取,要主動(dòng)了解國內外前瞻性的教育教學(xué)改革信息,在實(shí)踐中探索課程改革背景下的教育教學(xué)規律,做到在理論學(xué)習中增長(cháng)知識,在教學(xué)實(shí)踐中提高能力,在交流反思中促進(jìn)發(fā)展。本學(xué)期重點(diǎn)通過(guò)繼續學(xué)習《如何提高思品課堂實(shí)效性》相關(guān)理論、《品德與生活》、《品德與社會(huì )》的相關(guān)教學(xué)案例和教學(xué)模式,提高教師的教育理念和積累教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗。
(四)顯特色:
1、繼續課題研究《如何提高寄宿制學(xué)生思品課堂實(shí)效性》的具體深入的學(xué)習和研究,做好課題研究課的安排工作。
2、合理利用各種資源,為思品課注入新的生機。
a、現代媒體資源
充分利用了學(xué)校和家中的現代化設施,收集了思品課堂相關(guān)數據等資料,對教材進(jìn)行了補充.教師可充分調動(dòng)學(xué)生的積極性,讓學(xué)生真正的走入課堂。
b、圖書(shū)資源
利用學(xué)校圖書(shū)資源,讓學(xué)生通過(guò)收集,來(lái)補充課堂的知識。
c、家長(cháng)資源
家長(cháng)中蘊含著(zhù)豐富的'教育資源,我們將充分發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的作用,使家長(cháng)成為共同的教育者,形成了教育合力.
d、社區及社會(huì )資源
在學(xué)生離校的休息日中,可讓學(xué)生走入社會(huì ),進(jìn)行一些小的調查,根據寄宿制學(xué)校的局限性,充分的利用可能的機會(huì ),讓學(xué)生了解社會(huì )、走進(jìn)社會(huì )、感受社會(huì )。
3、教研組活動(dòng)的展開(kāi)
本學(xué)期繼續上學(xué)期對全校學(xué)生開(kāi)展的《每周歷史回顧》活動(dòng),克服組內人少的困難,積極投入到學(xué)校的活動(dòng)中,為學(xué)生打造一個(gè)學(xué)習的平臺,讓學(xué)生通過(guò)在學(xué)校的生活了解國家大事,用文字對他們進(jìn)行思想上的教育。
本學(xué)期思品組將在開(kāi)展“智慧果”杯《史地知識競賽》活動(dòng)。
通過(guò)高年級史地知識競賽的活動(dòng),激發(fā)學(xué)生對史地知識的喜愛(ài),增長(cháng)他們的大綜合知識,豐富學(xué)生的校園生活。
五、具體工作安排:
三月
1、制定思品大組工作計劃。(開(kāi)學(xué)初在教研組內進(jìn)行交流,根據反饋,及時(shí)修改。)
3、繼續進(jìn)行課題的學(xué)習和探討,完善科研課題。
4、做好開(kāi)學(xué)的備課、上課等常規工作。
四月份
1、做好“六個(gè)一”與其它學(xué)科的學(xué)習和聽(tīng)課工作。
2、做好組內教師基本大賽的準備工作。
3、理論學(xué)習〈新思品,新教法〉,做好三月份教學(xué)反思交流工作
五月份
1、結合學(xué)校組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的思品教研活動(dòng)--《史地知識競賽》。
2、做好課題研究教學(xué)公開(kāi)課準備工作。
3、學(xué)習新課程標準,提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平。并做好四月份教學(xué)反思交流工作。
4、常規考核:備課、上課。
5、做好六年級學(xué)生的大綜合復習工作。
六月份
1、教研組思品工作總結、交流。
2、做好期末學(xué)生的評價(jià)工作。
3、進(jìn)行五月份教學(xué)反思交流。
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