【推薦】科研工作計劃錦集6篇
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了吧？下面是小編為大家收集的科研工作計劃6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
科研工作計劃 篇1
一、指導思想
以科研興校、教研強師為理念，以教學(xué)研討為渠道，以課堂教學(xué)為主陣地，以校本教研活動(dòng)為抓手，積極探索校本教研活動(dòng)形式，把日常教學(xué)工作與研、訓融為一體，營(yíng)造求真、務(wù)實(shí)、嚴謹的教、研、訓氛圍，從而促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，實(shí)現教師角色的轉變和課堂教學(xué)的優(yōu)化，為學(xué)校教育“雙贏(yíng)”奠定堅實(shí)的基礎。
二、工作目標和重點(diǎn)工作
1、立足課堂，以課例、案例為載體，開(kāi)展校本教研。
2、依托遠教網(wǎng)絡(luò )平臺，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )研修。
3、加大學(xué)習培訓力度，實(shí)現“研、訓、教”為一體。
4、抓緊抓實(shí)《書(shū)香校園建設的實(shí)踐研究》的研究工作，重點(diǎn)落實(shí)研究資料的收集和整理，為迎接最后的申報課題做好充分的準備。
三、具體工作措施
1、抓實(shí)過(guò)程管理，校本教研力求實(shí)效
校本教研活動(dòng)注重形式、實(shí)效性低下是當前學(xué)校教育普遍存在的一個(gè)難題，我校也不例外。在本學(xué)期的校本教研活動(dòng)中，我們將主要從以下幾方面著(zhù)手提高實(shí)效：
�、�?lài)栏駮r(shí)間制度，因為教研活動(dòng)的時(shí)間本來(lái)就很有限，我們要落實(shí)教研活動(dòng)點(diǎn)名制度，杜絕參加教研活動(dòng)拖拉的現象。
�、趧�(chuàng )新教研活動(dòng)的形式，我們要摒棄“教研活動(dòng)就是一人上一節研究課”的形式主義思想，要求教研組長(cháng)創(chuàng )新思維，結合本組實(shí)際情況開(kāi)展教育沙龍、錄像精品課觀(guān)摩、教育教學(xué)技能訓練、專(zhuān)題評課等形式多樣富有成效的活動(dòng)。
�、奂訌娺^(guò)程性管理，我校多個(gè)教研組都有行政人員參與其中，行政人員要發(fā)揮帶頭作用和管理作用。行政人員進(jìn)行全程參與和管理，努力提高教研活動(dòng)的效果。
2、做好課題工作，研究管理力求規范
�。�1）本學(xué)期，我校市級課題《書(shū)香校園建設的實(shí)踐研究》開(kāi)始立項階段。我們要在此前開(kāi)展的扎實(shí)而有效的準備材料基礎上，進(jìn)行一系列的細致和系統的研究總結。內容主要包括各種過(guò)程性材料的收集和整理、研究成果的分類(lèi)和編撰等多方面的工作。
�。�2）針對教育教學(xué)中的“小現象、真問(wèn)題”確定校本教研活動(dòng)的題目、內容，設計合理可行的校本教研活動(dòng)方案和行動(dòng)研究小課題方案，進(jìn)一步開(kāi)展和落實(shí)本學(xué)期的行動(dòng)研究，并作好結題工作，評價(jià)小課題的開(kāi)展，總結出有推廣價(jià)值的'小課題方案。作到有始有終。
3、樹(shù)立先進(jìn)典型，教研氛圍力求濃郁
當前，我校的教科研氛圍還不夠濃郁，主動(dòng)參與教科研活動(dòng)的教師還不夠多。為了能夠充分發(fā)揮先進(jìn)模范的激勵作用，我們依據學(xué)校的教科研獎懲條例，加大獎懲力度。同時(shí)，我們準備在學(xué)校的網(wǎng)站上開(kāi)辟一個(gè)教師成果展示的專(zhuān)欄，讓所有教師都能及時(shí)了解到同伴取得的成就，并對自己起到一定的激勵和促進(jìn)作用。
4、引領(lǐng)青年教師，教師發(fā)展力求快速
從以往的中青年教師的培訓工作來(lái)看，效果并不是很理想。主要是成員較多，教師教育教學(xué)經(jīng)驗和培訓需要的跨度太大，剛剛走上教育崗位的新教師并沒(méi)有得到很多有針對性的培訓。本學(xué)期，我們將繼續抓實(shí)青年教師的培訓工作。細致分析這些新教師的實(shí)際情況，了解他們的實(shí)際需要，進(jìn)行有針對性的諸如教育教學(xué)基本技能的訓練、教育教學(xué)理論的學(xué)習和研討，教育論文的撰寫(xiě)、課堂教學(xué)能力的提高等方面的培訓，幫助和促進(jìn)新教師又快又好地發(fā)展。
5、做好服務(wù)工作，科研成果力求豐富
教科室一如既往地組織全校教師積極參加各級各類(lèi)論文比賽，并做好服務(wù)和指導工作。學(xué)校將把論文發(fā)表情況作為教師考評的參考標準，教師的教科研成果也將作為主要的教育成果獎勵。為了及時(shí)掌握最新的教改動(dòng)態(tài)，結合課題研究，我們將創(chuàng )造條件組織教師出去學(xué)習，參加研討、培訓等活動(dòng)，這樣既培養了教師，又為學(xué)校課改工作增添新的活力。
四、工作安排
二月份：
1、擬定各種計劃。
2、召開(kāi)教研組長(cháng)會(huì )，布置學(xué)期教育科研工作。
3、校本培訓：各學(xué)科課程標準、校本研究平臺的使用。
三月份：
1、參加網(wǎng)絡(luò )教研活動(dòng)。
2、觀(guān)摩優(yōu)秀教師示范課。
3、開(kāi)展英語(yǔ)“一課多輪”研討活動(dòng)。
4、校本培訓：邀請專(zhuān)家到校做專(zhuān)題講座。
。四月份：
1、組織參加全縣小學(xué)綜合實(shí)踐、品德課程優(yōu)質(zhì)課競賽活動(dòng)。
2、參加語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科的網(wǎng)絡(luò )教研活動(dòng)。
3、校本培訓：內部辦公系統的使用、課例模板的使用以及圖片的處理
五月份：
1、開(kāi)展“讀書(shū)周”活動(dòng)。
2、舉行高年級學(xué)生作文競賽活動(dòng)。
六月份：
1、組織參加兄弟學(xué)校間的聯(lián)片教研活動(dòng)和送課下鄉活動(dòng)。
2、參加語(yǔ)文、數學(xué)網(wǎng)絡(luò )教研活動(dòng)。
3、校本培訓：觀(guān)看優(yōu)秀教師課堂實(shí)錄。
七月份：
1、收集、檢查、整理各項教育科研和校本培訓工作資料。
2、統計學(xué)期教研成果。
3、總結學(xué)期教育科研工作。
八月份：
1、組織教師參加暑期培訓。
2、擬定各項計劃。
九月份：
1、召開(kāi)教研組長(cháng)、個(gè)人課題成員會(huì )，布置學(xué)期教育科研工作。
2、業(yè)務(wù)學(xué)習：教師電腦操作及遠程資源使用培訓。
3、組織參加小學(xué)學(xué)科新教材培訓。
4、組織參加全縣科學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽。
十月：
1、舉行3-6年級語(yǔ)文朗誦賽。
2、參加聯(lián)片教研活動(dòng)。
3、參加網(wǎng)絡(luò )教研：聽(tīng)取專(zhuān)家報告。
4、情感教學(xué)課題研討（語(yǔ)文）
十一月份：
1、新調進(jìn)教師匯報課。
2、情感教學(xué)課題研討（數學(xué)）
十二月份：
1、個(gè)人課題匯報課。
2、低年級識字暨同課異構教學(xué)研討活動(dòng)。
3、情感教學(xué)課題研討（英語(yǔ)）
元月份：
1、收集、檢查、整理各項教育科研、校本培訓、教師個(gè)人課題資料。
2、統計學(xué)期教研成果。
3、總結學(xué)期教育科研工作。
科研工作計劃 篇2
一、指導思想
在區教育局、教研室的領(lǐng)導和指導下，以深化課程改革為工作重點(diǎn)，以有效的課堂教學(xué)和優(yōu)化教學(xué)評價(jià)研究為抓手，扎實(shí)推進(jìn)物理學(xué)科課程改革，大力實(shí)施學(xué)科素質(zhì)教育，以提高我區初中物理學(xué)科教學(xué)質(zhì)量為核心目標，促進(jìn)教師和學(xué)生共同和諧發(fā)展。
二、主要教研工作思路
1.對于我區初中物理教學(xué)現狀，如何提高教學(xué)成績(jì)是重中之重，首先得指導教師具有憂(yōu)患意識。其次為了有目的、有計劃地提升教學(xué)成績(jì)，必須與教師一起扎實(shí)、有效地對教學(xué)中存在的問(wèn)題進(jìn)行分析，達到逐步提高的目的。
2.堅持實(shí)施和推進(jìn)自主課堂，有計劃、有選擇的.對各個(gè)學(xué)校進(jìn)行全面聽(tīng)課。本學(xué)年力爭聽(tīng)課覆蓋面到全區所有物理老師的課，把每一次聽(tīng)課當作自己學(xué)習提高的好機會(huì )。做到聽(tīng)課必評課，組織教師研討、交流，給學(xué)校留下指導意見(jiàn)。
3.精心組織、周密安排各種教研活動(dòng)。根據教研室的統一安排，為了促進(jìn)新教師進(jìn)一步快速成長(cháng)，決定組織“新秀露臺”、“能手擂臺”大比武活動(dòng)；充分發(fā)揮教研組合作研究的優(yōu)勢，扎實(shí)開(kāi)展有關(guān)市教育局下發(fā)的《泰州市中小學(xué)集體備課要求（試行稿）》的集體備課教研活動(dòng)。
三、逐月工作安排
九月份：
1.組織參加泰州市初中物理優(yōu)秀教育教學(xué)論文評選；
2.組織參加泰州市初中物理青年教師教學(xué)基本功大賽。
十月份：
1.組織初中物理教師“新秀露臺”大比武活動(dòng)；
2.組織初中物理教師解題講題能力大賽。
十一月份：
1.組織初中物理教師“能手擂臺”大比武活動(dòng)；
2.征集初中物理教師教學(xué)設計、課件。
十二月份
組織初中物理教師優(yōu)秀教學(xué)設計、課件評比活動(dòng)。
元月份
1.組織初中物理期末質(zhì)量調研；
2.總結本學(xué)期初中物理教研工作。
科研工作計劃 篇3
一、指導思想
本學(xué)期，學(xué)校繼續從“科研興教、科研興�！钡膽鹇越嵌葎�(dòng)身，發(fā)揚“求真務(wù)實(shí)”精神，本著(zhù)教科研服務(wù)、促進(jìn)、優(yōu)化教育教學(xué)的工作原則，踏實(shí)開(kāi)展教育科研工作。本學(xué)期，我們將在原有的基礎上，繼續加大教育科研的力度，規范教育科研過(guò)程的管理，將教育科研工作落到實(shí)處，為提高學(xué)校教師素質(zhì)，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量而努力工作。
二、主要目標
1、充沛發(fā)揮教育科研工作的基礎性、先導性和戰略性作用，本著(zhù)“有特色、創(chuàng )品牌、促發(fā)展”的宗旨，讓教科研“深入教學(xué)、深入教師、深入同學(xué)”。 營(yíng)造濃郁科研氛圍，形成學(xué)�？蒲刑厣�。
2、重視課題研究的常規管理，圍繞課題，組織教師開(kāi)展研究工作，加強教師新課程理念的內化指導，真正解決教學(xué)中存在的問(wèn)題，以課題研究促進(jìn)課堂教學(xué)的提高。
3、發(fā)揮教科研指導作用，擴大學(xué)校教科骨干隊伍，進(jìn)一步關(guān)注教師的科研素養的提高，促使更多的教師成為“科研型教師”，為推動(dòng)全校教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展與科研群體的形成打下堅實(shí)的基礎。
4、繼續進(jìn)行新的科研課題的實(shí)驗研究工作，強化課題研究的實(shí)施、總結和反思，積極推廣我校教育科研優(yōu)秀效果。做好已結題實(shí)驗效果的推廣和使用工作。
5、以校本培訓為載體，深入學(xué)習新課程理念，轉變教學(xué)觀(guān)念，不時(shí)提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
三、具體做法
�。ㄒ唬I(yíng)造氛圍，加強理論學(xué)習與實(shí)踐的相結合。
1、針對新課程改革實(shí)驗的不時(shí)深入和發(fā)展，和時(shí)推薦學(xué)習書(shū)刊和相關(guān)文章，適時(shí)引導教師利用網(wǎng)絡(luò )、書(shū)報、期刊學(xué)習教育理論，了解教育科研的新動(dòng)態(tài)，在濃郁的學(xué)習氛圍中更新觀(guān)念，進(jìn)一步提高教師的科研意識和水平。
2、充沛發(fā)揮教研組的引領(lǐng)作用，認真組織、定期開(kāi)展各種形式的“教科研沙龍”活動(dòng)，為各種不同類(lèi)型的教師交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗、研討自身素質(zhì)提高的途徑和方法提供條件和機會(huì )。（要求：每組每月兩次研討活動(dòng)：每人每月相互聽(tīng)課兩次）
3、結合我校教師月考核制度（40歲以下教師每月勝利上傳校本研究網(wǎng)2篇文章、博客2篇文章；40歲以上教師手寫(xiě)1篇文章。），落實(shí)具體的研究?jì)热�、通過(guò)定期督查落實(shí)對教師學(xué)習過(guò)程的有效管理和指導，促使全體教師自覺(jué)地將教育理論與科研實(shí)踐結合起來(lái)，并把理論學(xué)習的感悟、體驗應用于教育教學(xué)實(shí)踐中，不時(shí)發(fā)生新的認識、新的考慮，從而不時(shí)提升理論水平和教學(xué)水平。
4、加強科研隊伍的建設，繼續通過(guò)“請進(jìn)來(lái)，走出去”的方法，組織教師聽(tīng)取專(zhuān)家講座、參與研討、觀(guān)摩交流活動(dòng)，促使教師逐步由“經(jīng)驗型”向“研究型”、“學(xué)者型”轉變。
�。ǘ┳ズ谜n題研究，細化過(guò)程管理。
1、省級課題——《培養小同學(xué)良好學(xué)習習慣的途徑與方法研究》已進(jìn)入結題階段，在前期研究的基礎上，本學(xué)期除了申請新的課題外，還要進(jìn)一步加強相關(guān)課題的`理論學(xué)習，有計劃、有組織地落實(shí)實(shí)施，規范過(guò)程管理。期初做好課題計劃，同時(shí)教科室加強課題實(shí)施的過(guò)程追蹤，每月課題組成員進(jìn)行一次研討交流活動(dòng)，了解課題實(shí)施的情況，給予適當的指導與協(xié)助。
2、抓好教研組建設，切實(shí)做好各教研組自身申報的子課題（小課題研究）研究，在實(shí)施過(guò)程中繼續以個(gè)案跟蹤調查研究為主題。要求各教研組的每位成員每月做好個(gè)案跟蹤調查記錄。研究活動(dòng)在“實(shí)”字上下功夫，在“新”字上做文章，踏踏實(shí)實(shí)開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的教研活動(dòng)，使教研活動(dòng)專(zhuān)題化、系統化。把教學(xué)和教研有機地結合起來(lái)，充沛發(fā)揮教科研的作用，讓教師享受教學(xué)工作中的樂(lè )趣。
3、為有效保證課題研究規范有序地進(jìn)行，繼續在課題承當者中開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)，即：①期初各教研組制訂一份課題研究階段計劃（內容主要以個(gè)案研究為主）。②每月各組長(cháng)參與一次教科研例會(huì )，匯報本組的課題研究情況。③每月填寫(xiě)一份“課題記錄卡”，和時(shí)記錄好實(shí)驗中的勝利經(jīng)驗與困惑。④每個(gè)月圍繞承當的課題上交一份有關(guān)的教學(xué)設計和個(gè)案研究報告。⑤期末各教研組上交一份課題階段性小結。
�。ㄈ┨峁┯行脚_，促進(jìn)交流。
推廣以網(wǎng)絡(luò )平臺為窗口，進(jìn)一步鼓勵每位教師撰寫(xiě)學(xué)校課改信息、教學(xué)心得、課題研究?jì)?yōu)秀論文、教育優(yōu)秀教案等，并積極發(fā)送至“校本研究網(wǎng)”和“個(gè)人博客”，或到各級各類(lèi)報刊上發(fā)表，促進(jìn)科研效果的轉化和教育資源的共享。同時(shí)認真組織參與各種優(yōu)秀論文評比，營(yíng)造樂(lè )于探索教育科研的濃郁氛圍。
四、工作布置
九月份：
1、學(xué)校制定教科研學(xué)期工作計劃；召開(kāi)教科研工作會(huì )議；
2、各教研組長(cháng)擬定申報的子課題計劃；
3、教研組召開(kāi)“教科研沙龍”活動(dòng)（通過(guò)計劃安排任務(wù)）；
4、每位教師完成讀書(shū)筆記、并在校本研究網(wǎng)和博客上上傳文章作業(yè)；
十月份：
1、教研組召開(kāi)兩次“教科研沙龍”活動(dòng)。
2、教研組上交課題有關(guān)的教學(xué)設計、記錄卡和個(gè)案研究跟蹤記錄本
3、學(xué)校召開(kāi)課題組工作會(huì )議；
4、每位教師完成讀書(shū)筆記，并在校本研究網(wǎng)和博客上上傳文章作業(yè)；
十一月份：
1、教研組召開(kāi)兩次“教科研沙龍”活動(dòng)
2、教研組上交課題有關(guān)的教學(xué)設計、記錄卡和個(gè)案研究跟蹤記錄本
3、學(xué)校召開(kāi)課題組工作會(huì )議；
4、每位教師完成讀書(shū)筆記，并在校本研究網(wǎng)和博客上上傳文章作業(yè)；
十二月份：
1、教研組召開(kāi)兩次“教科研沙龍”活動(dòng)
2、教研組上交課題有關(guān)的教學(xué)設計、記錄卡和個(gè)案研究跟蹤記錄本
3、學(xué)校召開(kāi)課題組工作會(huì )議；
4、每位教師完成讀書(shū)筆記，并在校本研究網(wǎng)和博客上上傳文章作業(yè)；
一月份：
1、收集教師、同學(xué)各類(lèi)文章獲獎、發(fā)表情況；
3、教科研工作資料整理歸檔；
4、各教研組整理“小課題研究”（個(gè)案研究報告）的資料；
5、各教研組長(cháng)上交學(xué)期教科研工作總結和“小課題研究”階段性小結；
6、學(xué)校教科研工作總結、考核.
科研工作計劃 篇4
為了加快業(yè)務(wù)的發(fā)展，提高我院醫務(wù)人員的整體素質(zhì)和水平，根據《科研工作管理制度》的有關(guān)規定和20xx年科教科工作安排，特制定20xx年科研工作計劃如下：
一、 指導思想
20xx年我院的科研工作將堅持以科研為龍頭，帶動(dòng)醫學(xué)技術(shù)、教學(xué)質(zhì)量的提高；同時(shí)注重發(fā)揮協(xié)作力量，鼓勵橫向聯(lián)合，加強合作與交流，積極組織各相關(guān)科室開(kāi)展有關(guān)的課題研究，共同研討帶有共性的問(wèn)題和新的工作思路。不斷提高醫學(xué)的學(xué)術(shù)水平，推動(dòng)學(xué)科建設，促進(jìn)我院的發(fā)展。注重課題研究的可行性、前瞻性、群眾性、實(shí)效性、過(guò)程性、動(dòng)態(tài)性，解放思想，大膽創(chuàng )新，把科研課題研究工作推向深入，使我院科研工作有新的突破，努力創(chuàng )建科教興醫、科研興教的新局面。
二、 工作目標、任務(wù)
規范科研管理工作，加大科研工作力度，努力做到以科研促醫學(xué)，以醫學(xué)助科研，將醫學(xué)與科研有機地結合起來(lái)，形成一個(gè)整體，協(xié)調發(fā)展。
�。ㄒ唬┞鋵�(shí)科研工作管理制度
在現有科研管理制度的前提下，在開(kāi)展市級及省部、廳級課題時(shí)，嚴格遵守上述制度。對工作中發(fā)現的問(wèn)題進(jìn)行修訂，并制定有關(guān)在研課題的監督、激勵方面的相關(guān)制度。
�。ǘ┘訌妼炭蒲姓n題的立項管理工作
1、重視上級批準課題的'進(jìn)展 省廳級課題，認真組織全院醫師申報各級科研項目、課題。
2、加強課題研究常規管理，使課題研究能夠扎實(shí)有序地開(kāi)展，做到有記錄、有檢查、有總結、有專(zhuān)人負責。采取措施使課題研
究落到實(shí)處，不流于形式。確保每次研究活動(dòng)都有確切的目標和內容，加強科研工作的規范化和制度化。定期召開(kāi)每個(gè)課題組成員會(huì )議、課題組長(cháng)（負責人）會(huì )議，讓每個(gè)課題的全體成員都能夠主動(dòng)積極的投入研究。
3、主動(dòng)協(xié)助醫院各職能部門(mén)做好相關(guān)工作。
4、重視課題完成率，總結成績(jì)，找出不足。
�。ㄈ┙∪谘姓n題的檔案管理工作，為每一個(gè)在研課題組建立檔案，掌握進(jìn)展情況、科研經(jīng)費使用情況，一旦結題全部資料歸檔。
�。ㄋ模┳龊媒炭蒲校êl(fā)表論文）的工作量統計工作。
�。ㄎ澹┘訌妼W(xué)習，提高理論水平，加強理論與實(shí)踐的結合，共學(xué)互補，深入開(kāi)展課題研究和課程研究，力爭抓出研究成果；做好科研型骨干醫師的選拔和培養工作，讓更多的骨干醫師（尤其是年輕醫師）能成為科研帶頭人，帶動(dòng)醫師治療與帶教的整體水平的提高。
�。┙M織管理外出的科研活動(dòng)包括各種科研會(huì )議、學(xué)術(shù)報告、學(xué)術(shù)交流的管理工作。
�。ㄆ撸┘訌妼τ嘘P(guān)單位的聯(lián)系
通過(guò)網(wǎng)絡(luò )媒體了解學(xué)習兄弟醫院的科研管理工作經(jīng)驗，為教科研課題的申報、結題、申請專(zhuān)利等工作做好必要準備，促進(jìn)我院科研工作的進(jìn)展。
科研工作計劃 篇5
一、指導思想
本學(xué)年以市教科院制定的全市小學(xué)的語(yǔ)數教研計劃為依據，以提高課堂教學(xué)的有效性為突破口，以深入學(xué)習名師名著(zhù)為載體，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)為目標，堅持科學(xué)的發(fā)展觀(guān)，堅持教研、科研一齊抓，堅持多角度、多層次、多形式開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，進(jìn)一步全面深化課程改革，切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，提升各學(xué)科教育質(zhì)量。
二、主要工作
1、強力打造學(xué)習型團隊。
在我校教師群體中大興學(xué)習之風(fēng)，在教師中樹(shù)立“我學(xué)習、我成長(cháng)、我快樂(lè )！”的學(xué)習觀(guān)。分管教學(xué)工作的領(lǐng)導、各年級語(yǔ)數教研組長(cháng)、語(yǔ)文及數學(xué)學(xué)科帶頭人、‘學(xué)記語(yǔ)文’青研中心成員、小語(yǔ)協(xié)會(huì )的會(huì )員及數學(xué)網(wǎng)研中心成員要帶頭學(xué)習，堅持學(xué)習，結合教學(xué)實(shí)際學(xué)習。
語(yǔ)文教師學(xué)習內容包括：認真研讀語(yǔ)文課程標準，學(xué)習“學(xué)記語(yǔ)文”的教育思想、“學(xué)記語(yǔ)文”的基本概念、“學(xué)記語(yǔ)文”研究的基本假設、“學(xué)記語(yǔ)文”的核心理念、“學(xué)記語(yǔ)文”的理論基礎、“學(xué)記語(yǔ)文”的基本特征、“學(xué)記語(yǔ)文”的`教學(xué)原則等等，要重視“學(xué)記語(yǔ)文”相關(guān)因素的研究。數學(xué)教師學(xué)習內容包括數學(xué)課程標準，數學(xué)課標教材，數學(xué)學(xué)科專(zhuān)業(yè)雜志，數學(xué)教育專(zhuān)著(zhù)，名師教學(xué)經(jīng)驗等。為了切實(shí)推動(dòng)學(xué)習活動(dòng)的深入開(kāi)展，我校將組織相關(guān)學(xué)習交流競賽活動(dòng)，優(yōu)勝者將代表學(xué)校參加全市競賽活動(dòng)。
2、切實(shí)提高課堂教學(xué)實(shí)效。
語(yǔ)數教師要圍繞“提高課堂教學(xué)的有效性”展開(kāi)教學(xué)研討活動(dòng)，要從如何有效分析解讀教材、如何有效設計教學(xué)問(wèn)題、如何有效組織教學(xué)活動(dòng)、如何有效實(shí)施評價(jià)、如何有效落實(shí)練習等方面進(jìn)行深入探討，要通過(guò)優(yōu)秀教學(xué)上示范課、一般教師上達標課、新上崗教師上入門(mén)課和課堂教學(xué)評優(yōu)競賽等活動(dòng)，切實(shí)提高小學(xué)課堂教學(xué)的有效性。
3、大幅提升學(xué)生學(xué)習能力。
各個(gè)年級都要堅持注重學(xué)生學(xué)習方法的指導和學(xué)習能力的培養；要牢固樹(shù)立已學(xué)定教，為學(xué)而教，一切為了學(xué)生發(fā)展的教學(xué)理念；在課堂教學(xué)中要做到能讓學(xué)生說(shuō)的老師不要代替說(shuō)，能讓學(xué)生想的老師不要代替講，能讓學(xué)生“做”的老師不要代替“做”。
4、加強各項修養，完善職業(yè)境界。
根據《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要（20xx—20xx）》有關(guān)精神，重視語(yǔ)文教師的職業(yè)教育。一是加強道德修養：做正直、誠實(shí)而又獨立的人；擁有一顆平常心；遵守文明的日常行為規范。二是強業(yè)務(wù)修養：獨立的備課能力；靈活的教學(xué)能力；切實(shí)的輔導能力；良好的讀寫(xiě)能力；日常的交際能力。三是強科研修養：具有科研意識，學(xué)會(huì )選題、掌握方法；學(xué)會(huì )反思，努力使自己成為有特色的教師，有高度教育責任感，有教育內動(dòng)力。
5、全方位促進(jìn)學(xué)生均衡發(fā)展。
伴隨期末考試命題的變化，各年級教師在加強基礎知識教學(xué)的同時(shí)，務(wù)必加強學(xué)生學(xué)習能力的提升，務(wù)必加強優(yōu)等生的訓練和輔導，努力擴大優(yōu)等生面，全力縮小后進(jìn)生比率，力求學(xué)生的均衡發(fā)展。
三、活動(dòng)安排
九 月 1，分年級組織語(yǔ)數教材分析會(huì )，分年級制訂本學(xué)期教學(xué)計劃。
2，“學(xué)記語(yǔ)文”網(wǎng)研
3，古詩(shī)韻律操學(xué)習。
十 月 組織語(yǔ)數教師開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課競賽活動(dòng)，“學(xué)記語(yǔ)文”網(wǎng)研
四月 參加市“學(xué)記語(yǔ)文”優(yōu)質(zhì)課比賽；“學(xué)記語(yǔ)文”網(wǎng)研；小數網(wǎng)研活動(dòng)
五月 參加市“古詩(shī)韻律操”檢查；“學(xué)記語(yǔ)文”網(wǎng)研及案例論文評比
科研工作計劃 篇6
一、 問(wèn)題回顧:
我校校本教研的骨架已經(jīng)基本形成，校本教研工作依據我校的實(shí)際情況，按照輕重緩急，難易程度，明確主攻方向，全校整體布局，統一規劃形成四大板塊:展示自我活動(dòng)(教研組為單位)、“1+N”活動(dòng)(九鎮學(xué)校之間、學(xué)校師徒間)、校際交流活動(dòng)(農村學(xué)校和城市學(xué)校之間)、課題牽動(dòng)活動(dòng)。四大板塊既有統一教研活動(dòng)，又有單獨活動(dòng)，教研分散與統一相結合的方式組成。從開(kāi)展情況看存在以下主要問(wèn)題:1.教研組活動(dòng)學(xué)校要求定時(shí)間，定內容，定中心發(fā)言人。但缺乏監督，形式注意仍然嚴重。2.對校長(cháng)、主任校本教研工作制度沒(méi)有進(jìn)行探索、實(shí)踐嘗試。學(xué)校內部管理層對校本教研工作的認識程度不一，在校本教研工作他們應該做些什么?3. 結合學(xué)校校情，自選課題進(jìn)行了小課題研究顯得力量單薄。4.校本教研開(kāi)展過(guò)程缺乏監督，特別是在集體備課、研討課評課上，以及研究的連續和準備的充分情況看問(wèn)題較多。
二、本期校本教研主要內容:
1.校本教研四級具體制度建設。
一級———校長(cháng)、部主任、教研室校本教研工作制度。
二級——教研組(長(cháng))校本教研工作制度。
三級————備課組(長(cháng))校本教研工作制度。
四級------教師校本教研工作制度。
2. 西部農村中學(xué)校際協(xié)作促進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展教研活動(dòng)實(shí)施。至少開(kāi)2次以上的研討活動(dòng)，以初三復習研討為重點(diǎn)。
3.規范學(xué)校校本教研活動(dòng)的要求，著(zhù)力從6個(gè)方面來(lái)規范:
�、倜�?jì)芍苊课唤處熞笊闲１狙杏懻n一次。學(xué)科以教研組為單位聽(tīng)、評課。在學(xué)校規定的校本教研活動(dòng)時(shí)間里研討課、聽(tīng)評課同時(shí)進(jìn)行。(至少2節課時(shí)間)
�、诿看涡１窘萄谢顒�(dòng)要提前通知教導處，并通知學(xué)校校級領(lǐng)導參加。校本教研活動(dòng)開(kāi)一次上交檢查一次，每次上交的'校本教研活動(dòng)的資料要求規范，填寫(xiě)要完整。研討課的老師在上課前經(jīng)集體備課研究后，用專(zhuān)用備課紙備好課。
�、劢萄薪M、備課組認真梳理教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。避免研究問(wèn)題的隨意性，研究活動(dòng)必須有針對性，研究必須有連續性，最終將問(wèn)題上升為課題。校本教研活動(dòng)圍繞問(wèn)題來(lái)展開(kāi)，集體備課圍繞問(wèn)題備課，授課者帶著(zhù)問(wèn)題上課，聽(tīng)課者帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)課，圍繞問(wèn)題評課。
�、苎杏懻n教師就是本次校本教研活動(dòng)的中心發(fā)言人，發(fā)言圍繞以下內容來(lái)進(jìn)行。(1.所授課課標解讀，并作簡(jiǎn)單說(shuō)明。2.對新授課的起點(diǎn)要求是什么?3.近年來(lái)在中考中出現的情況4.本次研討活動(dòng)的主題是什么?解決問(wèn)題的方法作簡(jiǎn)單說(shuō)明，留下了什么遺憾。)
�、菪１窘萄谢顒�(dòng)過(guò)程步驟:
1.帶著(zhù)問(wèn)題備課、圍繞問(wèn)題上課、圍繞問(wèn)題聽(tīng)課
2上課者反思
3教研組成員評課
4授課者對大家提出的建議反思
5教研組總結，下次活動(dòng)安排。
聽(tīng)課之后要評課。評課要防止只唱贊歌，不提意見(jiàn)和建議的傾向�？蓤猿�(123)原則，即每位聽(tīng)課教師(即評課教師)對上課教師所上的那節公開(kāi)課進(jìn)行評議，“肯定一條最值得借鑒的優(yōu)點(diǎn)，找出兩條突出性問(wèn)題，提出三條操作性建議”，以幫助上課教師改進(jìn)其存在的問(wèn)題。教研組評課望參照評價(jià)量表進(jìn)行。建議從教學(xué)思想、教材處理、教法選擇、學(xué)法指導、能力培養、師生關(guān)系等方面來(lái)認真評課。交流要有深度。
�、藿虒W(xué)幫扶活動(dòng)是教研組校本教研的重要形式，指導教師的幫扶活動(dòng)最終要體現在幫上，所以每月至少2次的聽(tīng)被指導教師的課。
4.做好《開(kāi)展城市、農村等不同區域以校為本教研活動(dòng)運行機制、模式與行為的策略研究》課題結題工作。
5.召開(kāi)校級課題的階段總結工作會(huì )議，對課題實(shí)施情況作出監督。
6. 陳家橋中學(xué)電子資料庫建議籌備工作
電子資料庫建設是提高備課組備課水平，教研組研討水平的重要資源保障。為了作好陳家橋中學(xué)電子資料庫建設工作，特提出以下建議想法:
1. 注意從網(wǎng)上搜集各地的中考題(要可修改)、單元練習題、自命題、月考題，半期、期末考試題。特別是中考題按類(lèi)型分類(lèi)整理。
2. 根據平時(shí)的練習的錯題情況，歸納總結學(xué)生的易錯題。
3. 單元專(zhuān)題復習(可修改)復習資料(包括專(zhuān)題復習測試題，專(zhuān)題復習課件)
4. 注意從網(wǎng)上搜集課時(shí)教案，課時(shí)課件，根據學(xué)校實(shí)際情況再修改使用。正在讓老師去研究教案，提高教案，而不是為了教案而寫(xiě)教案。
5. 理科實(shí)驗圖片，學(xué)生演示實(shí)驗flash 動(dòng)畫(huà)。幫助學(xué)生建立模型、突破教學(xué)重難點(diǎn)的演示動(dòng)畫(huà)。
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