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高二年級工作計劃
時(shí)間流逝得如此之快，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，寫(xiě)好計劃才不會(huì )讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編收集整理的高二年級工作計劃，希望對大家有所幫助。
高二年級工作計劃1
1.系列班會(huì )
(1)11月2日文明禮儀教育和考風(fēng)、考紀誠信教育
(2)11月16日素質(zhì)教育學(xué)分制教育和禽流感知識教育
(3)11月21日挫折教育——勇于面對挫折、正確分析成績(jì)
(4)11月30日各班進(jìn)行迎新節目籌備
2.11月9日—11日，期中考試
(1)11月2日和7日，進(jìn)行了兩次考風(fēng)、考紀的教育;
(2)進(jìn)行了各學(xué)科的考試分析，以備課組為單位分析了命題情況、學(xué)生考試后反映出的問(wèn)題，采取具體措施解決目前存在的問(wèn)題和不足，各備課組就本學(xué)科存在的主要問(wèn)題提出具體解決思路，并提交書(shū)面材料;
(3)進(jìn)行了文、理科各班不同分數段人數的統計、比較和分析，并在班主任會(huì )上就其中暴露的問(wèn)題作了相應的工作布置;
(4)各班就期中考試作出了總結、表彰和學(xué)法交流。
(5)年級對考試成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)及時(shí)進(jìn)行表彰，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的內在動(dòng)力，從而形成了良好的積極向上的學(xué)習風(fēng)氣。
3.11月18日，召開(kāi)了家長(cháng)委員會(huì )，各位委員對年級及班級工作提出了建議和意見(jiàn);提供了一些考試信息和好的管理經(jīng)驗;并對下列議題進(jìn)行了廣泛而深入的討論
(1)您希望學(xué)校為您的孩子創(chuàng )設什么樣的`表現機會(huì )?
(2)您希望學(xué)校的家訪(fǎng)以什么樣的形式出現?
(3)如何建立家校聯(lián)合的激勵機制?
(4)如何通過(guò)家校溝通來(lái)培養科學(xué)堅定的信念?
4.11月23日，召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )
(1)會(huì )前年級統一布置，給出提綱;全部班級都制作了家長(cháng)會(huì )的課件;
(2)科任老師下班與家長(cháng)交流、家長(cháng)委員會(huì )代表說(shuō)明年級收費情況及管理制度、
(3)班主任匯報一月來(lái)班級工作，匯報了班級現狀，分析了考試情況;
(4)各班以不同方式進(jìn)行了家長(cháng)與老師、家長(cháng)之間的互動(dòng)交流。如高二(7)班的親子信件和高二(10)班的家校溝通表及學(xué)生自我總結表等
5.高二(2)班、高二(14)班、高二(5)班、高二(13)班獲得高二年級辯論賽前四名。
6.文明主題板報獲獎
高二年級組
20xx-12-1
高二年級工作計劃2
20xx年，我繼續擔任的是高二班班主任工作，這個(gè)班級的主修課程是物理學(xué)。學(xué)生都已經(jīng)接近成年人，學(xué)習副科的學(xué)生一般男生是多于女生的。為此，為了將這些朝氣逢勃的孩子教育好，我做出了高二年級班主任工作計劃：
一、我班實(shí)際情況簡(jiǎn)單介紹：
高二（8）班是兩個(gè)物理B班之一。學(xué)生總人數44人，其中女生11人，具備典型物理班的特征。學(xué)生思維敏捷，富有朝氣，具有較強的學(xué)習動(dòng)力，精神狀態(tài)優(yōu)秀。從整體成績(jì)來(lái)看，有部分男同學(xué)重理輕文，文科成績(jì)不夠理想，是下一步工作的重點(diǎn)之一。
二、本學(xué)期班主任工作計劃主要內容如下：
1、加強干部隊伍的建設和培養，凝聚核心，發(fā)揮模范帶頭作用。
班干部是班主任的左膀右臂，是一個(gè)班級的頂梁柱，是溝通班主任和同學(xué)之間關(guān)系的重要紐帶，由此可見(jiàn)班干部在班級管理中的重要性，所以加強干部隊伍的建設是構建良好班級、形成良好學(xué)風(fēng)的關(guān)鍵。
2、做好學(xué)生的德育工作，以疏導為主線(xiàn)。
詳細列出德育工作計劃：
�、倮^續加強愛(ài)國主義教育。
�、诤葑ノ拿髁晳T養成教育。
�、奂訌姽竦赖陆逃�。
�、芗訌妼W(xué)生心理健康教育和青春期教育。
�、蓐P(guān)心學(xué)生的生活，做學(xué)生的朋友，經(jīng)常找學(xué)生談心，了解他們的煩惱，盡早發(fā)現問(wèn)題，處理在萌芽狀態(tài)，做好穩定工作。
3、強化常規訓練，為班級營(yíng)造良好班風(fēng)。
良好的常規是進(jìn)行正常的學(xué)習和生活的保障，因此，要扎實(shí)有效地進(jìn)行常規訓練。訓練內容包括新《守則》《行規》要求的常規，還有就是出勤常規、課堂常規、課間常規、衛生常規、勞動(dòng)常規等等。
�、�、緊抓班級紀律，營(yíng)造一個(gè)良好的`學(xué)習氛圍。
�、�、做好考勤工作。讓紀律委員專(zhuān)門(mén)負責點(diǎn)名，每星期匯報一次，并送交政教處存底。對于一些經(jīng)常遲到的同學(xué)分別對待，做好轉化工作。
�、�、衛生工作專(zhuān)人專(zhuān)管，并實(shí)行包干，誰(shuí)值日誰(shuí)負責。
�、�、做好課堂外的秩序工作。要堅決禁止上課睡覺(jué)的現象，下課打鬧的情況，老師、學(xué)生齊抓共管，堅決杜絕故意損壞公物的現象，杜絕了違法犯罪的不良行為。
4、樹(shù)典型，培養優(yōu)良學(xué)習風(fēng)氣。
作為高二新分科學(xué)生，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣尤為重要，這就要求學(xué)生能明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度增強主動(dòng)學(xué)習的意識。對此本班有如下具體措施：
�、�、召開(kāi)班級經(jīng)驗交流會(huì )
在班級進(jìn)行學(xué)習方法的互相交流。本學(xué)期我班將進(jìn)行學(xué)習方法的交流，讓一些在學(xué)習上表現優(yōu)秀的同學(xué)談感想，介紹方法，以此帶動(dòng)其他同學(xué)。
�、�、繼續樹(shù)立典型
對考試有進(jìn)步的同學(xué)給予一定的獎勵，樹(shù)立典型，形成學(xué)習核心，起到先鋒模范作用。本學(xué)期將評選一批學(xué)習積極分子和三好學(xué)生，并利用宣傳板地進(jìn)行宣傳，營(yíng)造良好氛圍。
5、加強學(xué)校與家長(cháng)的聯(lián)系，做好鞏生工作。
經(jīng)常跟家長(cháng)聯(lián)系，就會(huì )及時(shí)交換學(xué)生的有關(guān)情況，家長(cháng)對孩子會(huì )有更多的了解，同時(shí)老師容易讓學(xué)生家長(cháng)積極參與對學(xué)生的教育和管理。支持班級管理工作。
�、�、建立家校聯(lián)系本，經(jīng)常與家長(cháng)商談。
�、�、定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，把家長(cháng)請進(jìn)學(xué)校來(lái)，認真聽(tīng)取家長(cháng)的有意義的建議，認真的做好學(xué)生的思想工作，立足本校，服務(wù)本校。
以上是我所擬定的班主任工作計劃，在擬定的過(guò)程中，我深思熟慮，為將學(xué)生教育好，我會(huì )向校領(lǐng)導和各位老師請教方法，為祖國的希望獻出自己最大的努力。
高二年級工作計劃3
高二年級是整個(gè)高中階段非常關(guān)鍵的一年，馬上將要進(jìn)行全省水平測試,而我校學(xué)生文化成績(jì)低下，要使這次測試達到市縣滿(mǎn)意的合格率，面臨的困難和問(wèn)題非常多。本期學(xué)生的學(xué)習態(tài)度和效率年級的管理和教學(xué)也就顯得至關(guān)重要和責任重大。在總結上期工作的得失后，制定本學(xué)期的工作計劃如下
一、指導思想：
全面貫徹落實(shí)學(xué)校方針，堅持以教學(xué)為中心，德育首位;樹(shù)立“打好基礎、養成習慣、學(xué)好方法、培養能力、全面發(fā)展的教學(xué)思想，求真務(wù)實(shí)，著(zhù)力培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎;以強化紀律意識、優(yōu)化班風(fēng)、濃厚學(xué)風(fēng)為突破口，搞好班級教學(xué)管理;以培優(yōu)活動(dòng)為突破口抓好尖子生的培養，以班主任為主體抓好后進(jìn)學(xué)生的教育和管理;以提高本年級教學(xué)質(zhì)量為切入點(diǎn)，實(shí)行月考試制度，保證良好的教育教學(xué)質(zhì)量;切實(shí)做好本年級全體教師的管理工作，做好管理制度建設，加強勞動(dòng)紀律管理，規范教師的教學(xué)行為，狠抓教學(xué)認真落實(shí)與檢查，努力提高教師的教學(xué)基本功。
二、工作目標：全員參與、全程管理、全面服務(wù)
1、教師：倡導“責任心、榮譽(yù)感、有協(xié)作、重奉獻”的團隊精神，深入開(kāi)展以“愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、教書(shū)育人、嚴謹篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”為核心的師德教育。
2、學(xué)生：積極開(kāi)展道德品質(zhì)和理想情操教育，培養學(xué)生熱情向上，努力進(jìn)取的精神風(fēng)貌。做到遵規守紀、講究禮儀、學(xué)風(fēng)濃、考風(fēng)正、成績(jì)優(yōu)。
3、教學(xué)：加強分層教學(xué)，分類(lèi)推進(jìn)的`研究，全面提高學(xué)習成績(jì)。切實(shí)做好尖子生的提高和潛能生的輔導工作。同時(shí)做好后進(jìn)生的轉化工作及特殊生的管理
工作。
4、管理：創(chuàng )新管理，人文管理，制度管理，精心打造文化年級。
三、具體措施：
1、加強教師隊伍建設倡導優(yōu)良的團隊精神
�、儇熑涡模簭哪撤N意義上說(shuō)，責任心比能力更重要。本期本年級面臨全省水平測試,成績(jì)合格率要求非常高,每位教師都應本著(zhù)全身心地對學(xué)校負責、對學(xué)生負責、對自己負責的高度負責態(tài)度，認真踏實(shí)地搞好教學(xué)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。責任心就是一種負責態(tài)度，有了這種態(tài)度完成任務(wù)、干好工作就有了保證。一個(gè)教師責任心的強弱就是衡量其師德素養的重要標尺，同時(shí)一個(gè)教師要想完善和發(fā)展自我，必須先培養起自己的責任心。
�、跇s譽(yù)感：一個(gè)沒(méi)有榮譽(yù)感的團隊是沒(méi)有希望的團隊，一個(gè)沒(méi)有榮譽(yù)感的教師不會(huì )成為一名優(yōu)秀的教師�？梢哉f(shuō)，榮譽(yù)感是團隊的靈魂。如果一個(gè)教師沒(méi)有榮譽(yù)感，即使有千萬(wàn)種規章制度或要求，他可能也不會(huì )把自己的工作做到完美，他可能會(huì )對某些要求不理解，或認為是多余而覺(jué)得厭倦、麻煩。
�、蹍f(xié)作精神：從育人角度說(shuō)，每個(gè)學(xué)生的成長(cháng)都離不開(kāi)教育者的協(xié)調合作。教育事業(yè)是教師的集體事業(yè)，學(xué)校教育教學(xué)的成敗取決于教師集體的工作，教師和集體之間的團結協(xié)作應包括：(1)相同學(xué)科教師之間的相互信任，相互尊重，以達到相互探討，共同進(jìn)步的目的。(2)不同學(xué)科教師之間的相互配合，相互容納，這既是促使學(xué)生全面發(fā)展的必需，也是教學(xué)向綜合發(fā)展趨勢的必需。(3)班主任與科任教師之間的默契配合，協(xié)調一致，這是強化班級管理和學(xué)生教育工作的必需。(4)新老教師之間的團結合作，發(fā)揮各自的優(yōu)勢，以老帶新，以新促老共同進(jìn)步。
2、德育工作抓好兩支隊伍建設
�、侔嘀魅侮犖榻ㄔO：
定期召開(kāi)班主任例會(huì )，班主任經(jīng)驗交流會(huì )，提升班主任的理論水平和工作水平及協(xié)作能力。有經(jīng)驗的教師擔任班主任是種財富，要充分挖掘帶頭作用，同時(shí)重視對青年班主任的培養。另外我們將按學(xué)校工作計劃制定年級每周工作安排，每周一份，總結上周工作安排下周工作，加強對班主任工作的指導，充分發(fā)揮班主任的主導作用，調動(dòng)班主任工作積極性，按學(xué)校德育工作總體目標要求，對班主任進(jìn)行思想品德教育。
�、趯W(xué)生干部隊伍建設：學(xué)生干部是廣大學(xué)生的帶頭人，是年級與班主任的好幫手，他們的工作是學(xué)校工作的重要組成部分，對班集體的建設起著(zhù)巨大的推動(dòng)作用。因此，對班干部隊伍的培養就顯得尤為重要。我們將通過(guò)學(xué)生干部每?jì)芍芘e行一次座談例會(huì )等多形式加強對學(xué)生的干部的培訓，使他們發(fā)揮學(xué)生干部組織自我管理、自我教育的管理職能，使學(xué)生干部成為學(xué)生的楷模和帶頭人，積極發(fā)掘以先進(jìn)典型帶動(dòng)年級學(xué)生整體素質(zhì)。
3、教學(xué)工作發(fā)揚全面細致，一絲不茍的扎實(shí)作風(fēng)
�、俳虝�(shū)育人、雙管齊下：在繼續加強常規教學(xué)每月檢查教案、作業(yè)，落實(shí)好備課、教學(xué)、輔導等環(huán)節的前提下，倡導全體任課教師都要對學(xué)生管教管導，不再把事情只往班主任那推，實(shí)現全員參與，全程管理的格局。
�、诜謱咏虒W(xué)、整體推進(jìn)：鑒于生源差、層次相差甚大，統一化的要求顯然不符合教學(xué)實(shí)際，為此年級組在學(xué)校的指導下將采取三個(gè)“分層”要求，實(shí)施整體推進(jìn)工作。一是課堂教學(xué)上的分層要求。這是一項很難做到位的要求，但教師必須在這方面做出努力。課堂上在完成必須的基本教學(xué)內容后，在補充知識方面
盡量考慮到各學(xué)習層面的學(xué)生。要根據學(xué)生的學(xué)力，明確提出哪些他們必須掌握、哪些可以選學(xué)、哪些可以放棄，確保課堂上每個(gè)學(xué)生都有所收獲。二是作業(yè)布上的分層要求。這一點(diǎn)相對比較好操作，但需要教師在吃透學(xué)生的前提下，認真篩選習題和補充題，按照必做、選做、參考等幾個(gè)層次去要求學(xué)生。必做題目每個(gè)學(xué)生都必須按時(shí)、高質(zhì)量完成;選做、參考題學(xué)生有余力的去完成，應使每個(gè)學(xué)生在要求上有明確的目標和任務(wù)，從而在自己現有能力的基礎上得到發(fā)展。三是學(xué)習評價(jià)上的分層要求。在這些學(xué)生各個(gè)方面、特別是學(xué)習的評價(jià)上應有不同的標準，評價(jià)應以發(fā)展程度為標準，有所進(jìn)步就應給予肯定和鼓勵，不能用優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習品質(zhì)和成績(jì)標準來(lái)衡量他們，這樣不但不切合實(shí)際，還會(huì )挫傷他們的自尊心和進(jìn)取的信心。
(3)、端正考風(fēng)，優(yōu)化教風(fēng)，濃厚學(xué)風(fēng)：嚴肅考試紀律，做好學(xué)生考試紀律教育;月考考場(chǎng)統一布，注意試卷的保密工作，考后及時(shí)批閱(2人以上要流水批閱)，登分后成績(jì)不予更改。嚴肅教師上課紀律，教師精心備課，認真上課，足量布作業(yè)，及時(shí)批改，加大作業(yè)輔導、反饋的力度;每月檢查教案和作業(yè)，不再抽查，而是收全班的所有作業(yè)再抽查、并登記結果，及時(shí)把發(fā)現的情況反饋給老師;上課預備鈴響老師要及時(shí)到班級準備上課，不遲到;上課時(shí)手機要關(guān)機或調成無(wú)聲;不得私自調課或找人替代(包括晚自習);上課(包括晚自習)期間不得隨意離開(kāi)教室;上課時(shí)間不得隨意將學(xué)生叫出教室。
4、年級管理加強學(xué)生管理，打造良好的年級學(xué)風(fēng)。
(1)堅持不懈抓好班級常規管理，以爭創(chuàng )文明班級為契機，以活動(dòng)為載體，做好理想教育，目標教育，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
(2)配合學(xué)校教育學(xué)生講禮貌、講誠信、尊重他人、自尊自愛(ài)，增強學(xué)生的文明意識。
(3)加強學(xué)生儀表管理，對男女生留長(cháng)發(fā)、染發(fā)、佩戴首飾、穿拖鞋等現像堅決治理。
(4)加強課間紀律的管理，對竄班竄級，打架斗毆等違紀等行為進(jìn)行嚴肅管理。
(5)大力整頓早晚自習紀律，年級組每天巡查，針對各班情況和科任老師或班主任交流，并聯(lián)手整頓，班主任堅持每天集中教育每一位遲到或自習違紀的學(xué)生。工作安排如下:
第1、2周開(kāi)學(xué)，紀律整頓
第3、4周年級組會(huì )，英語(yǔ)等級考試、水平測試年級動(dòng)員會(huì )第5、6周單元水平測試
第7、8周水平測試仿真測試
第9、10周文化專(zhuān)業(yè)中考，試卷講評
第11、12周第二次仿真水平測試
第13、14周第三次仿真水平測試
第15、16周全省水平測試
第17、18周期末考前復習
第19、20周期末考試、期末各項常規檢查
高二年級工作計劃4
一、年級狀況
經(jīng)過(guò)文理分科，高二年級２８個(gè)班目前的結構是，文科１４個(gè)班，一個(gè)尖刀班，三個(gè)實(shí)驗班，兩個(gè)特長(cháng)班，八個(gè)普通班；理科也是１４個(gè)班，其中尖刀班一個(gè)，實(shí)驗班兩個(gè)，重點(diǎn)班兩個(gè)，特長(cháng)班一個(gè)，普通班八個(gè)。
目前的高二年級學(xué)生，經(jīng)過(guò)高一一年的教育管理，基本的行為習慣已經(jīng)養成，高中生活已經(jīng)適應。目前高二年級的教師隊伍，得到了進(jìn)一步的優(yōu)化、整合和補充，戰斗力進(jìn)一步增強。
二、工作目標
1、大力開(kāi)展“雙層次問(wèn)題式導學(xué)法”課堂教學(xué)改革，全面促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，為高三打下堅實(shí)的基礎；
2、進(jìn)一步加強教學(xué)管理和常規管理，使年級工作開(kāi)展得更為順利高效有序，使教學(xué)工作邁上一個(gè)新臺階；
3、進(jìn)一步加大教研力度，形成濃厚的教學(xué)科研氛圍，全面增強教師素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量；
4、進(jìn)一步加強對年輕教師的培養，使他們盡快成長(cháng)，成為學(xué)校與年級的骨干力量；
5、積極配合學(xué)校各科室的工作，圓滿(mǎn)完成學(xué)校交給年級的各項工作。
三、工作思路
在分管領(lǐng)導的督促下，在年級主任和部主任的直接領(lǐng)導下，在班主任全體老師的努力下，本著(zhù)以課堂教學(xué)為中心，以班風(fēng)建設為重點(diǎn)的指導思想開(kāi)展工作，把握課程改革方向，開(kāi)展教學(xué)改革，強化教育教學(xué)過(guò)程管理，加強備課組建設、班主任隊伍建設，發(fā)揮年級組核心作用，提高教育教學(xué)教科研能力，打造和諧團隊，促進(jìn)年級教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
四、具體措施
�。ㄒ唬⿲W(xué)生方面
�。�、進(jìn)行課堂教學(xué)改革，增強學(xué)生各方面能力
借鑒其他學(xué)校成功的經(jīng)驗，這學(xué)期將大刀闊斧地進(jìn)行教學(xué)改革，采用“雙層次問(wèn)題式導學(xué)法”，全面提高學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力、與他人合作的能力、探究問(wèn)題的能力。
學(xué)生將以小組進(jìn)行日常的學(xué)習與管理，座位從以往的學(xué)生對教師的單向式變?yōu)閷W(xué)生對學(xué)生、以小組分塊兒坐的形式，課堂上從以往的教師講為主變?yōu)閷W(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)為主，黑板由原來(lái)的兩塊變?yōu)榘藟K……
�。�、優(yōu)化學(xué)習方法，全面提高成績(jì)，為高三打基礎
借課改之東風(fēng)，讓學(xué)生樹(shù)立遠大理想，不斷優(yōu)化學(xué)習方法，全面提高成績(jì)，為高三打下堅實(shí)的基礎。
�。�、開(kāi)展國學(xué)教育，進(jìn)行傳統文化教育
為了進(jìn)一步弘揚祖國傳統文化，繼承祖先優(yōu)良傳統及美好品德，本學(xué)期將編制專(zhuān)門(mén)的國學(xué)校本課程，開(kāi)展國學(xué)教育，對學(xué)生進(jìn)行傳統文化熏陶與教育。
�。�、利用班會(huì )時(shí)間，抓好學(xué)生的思想教育
利用每周日的班會(huì )，根據德育處、團委、學(xué)生會(huì )、年級的安排及班級的實(shí)際需要，認認真真地開(kāi)好每一個(gè)班會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。
�。�、開(kāi)展文體活動(dòng)，豐富學(xué)生生活
一是利用好教室外的版面，全面展示各班風(fēng)采，包括優(yōu)秀的試卷、作文、作業(yè)、學(xué)案；包括班級活動(dòng)的照片，文字、成果；包括學(xué)生的繪畫(huà)、書(shū)法、手工；包括老師的寄語(yǔ)、班級的目標等等。
二是積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，比如“三好杯”籃球賽，元旦繪畫(huà)、書(shū)法、攝影比賽，一二＊九學(xué)生演講比賽，元旦晚會(huì )；
三是進(jìn)行宿舍的文化建設。讓學(xué)生自己出主意，裝扮宿舍，美化宿舍，建成文化宿舍，文明宿舍。
四是出好兩操，增強體魄，磨礪意志。堅持每天出好兩操，跑得要齊，口號響。
五是承擔好學(xué)校分配給的升旗工作，并借機對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、思想品德教育、行為習慣養成教育、法律法規安全教育。
�。ǘ┙處煼矫�
�。�、加強年級管理，強化常規考核
結合學(xué)校各科室要求，年級將實(shí)行日檢查、日公示制度。教師的上課、坐班情況，班主任早讀、晚三的到位情況，每天各班的衛生、紀律各項常規情況等等，都做到日檢查，日公示。
對于教師的.教案，學(xué)生的學(xué)案，教師批改作業(yè)的情況、聽(tīng)課、教學(xué)反思的情況，進(jìn)行定期檢查及不定期的抽查。
�。�、深入開(kāi)展課堂教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量
經(jīng)過(guò)廣泛的調研與學(xué)習，經(jīng)過(guò)慎重的研究與探討，這學(xué)期決定在高一、高二年級進(jìn)行“雙層次問(wèn)題式導學(xué)法”課堂教學(xué)改革，為此一方面教師要更新自己的教育觀(guān)念，另一方面要堅定不移、扎實(shí)有效地開(kāi)展好教學(xué)改革。
�。�、班主任搞好小組化管理
各班主任要在自己的班級搞好小組化管理工作。一要分好小組，均衡而異質(zhì)；二要抓好小組成員之間的互助與協(xié)作；三要抓好小組的學(xué)習、紀律、衛生等各項工作；四要搞好班內小組的量化考核。
�。�、發(fā)揮教研組的核心作用
各教研組要在學(xué)科組長(cháng)的帶領(lǐng)下，認真備課，教學(xué)，教研，批改，輔導。同時(shí)，出好學(xué)案，做好反思，深入推進(jìn)教學(xué)改革，全面提高本年級的教育教學(xué)水平。
�。�、以老帶新，培養青年骨干
在學(xué)�！扒嗨{工程”的大前提下，老教師加強對青年教師的指導，新教師多聽(tīng)老教師的課，盡快使自己成長(cháng)成為學(xué)校的骨干、名師。年級定期或不定期進(jìn)行督促與檢查。
�。�、做好周清工作，彌補學(xué)生弱科
一方面我校的數學(xué)，以及理科的物理，一直相對偏弱，高二是高三的前奏，補差工作相當重要，所以要利用好周六日的自習，科任老師每周抽周六的一節課進(jìn)行周清；另一方面是學(xué)生自己利用周日的自習總結一周學(xué)過(guò)的內容，然后教師出題，以試題的形式讓學(xué)生對一周學(xué)過(guò)的內容進(jìn)行總結復習。
�。�、更新觀(guān)念，適應新課程
這一屆是山西省進(jìn)行新課程改革的第二屆，課改的方向在哪里，高考與以往有何變化，這些都是老師們應該盡快弄清的問(wèn)題，否則將直接影響到高三。所以年級及各教研組要積極組織老師，認真領(lǐng)會(huì )新課程的精神，及時(shí)調整策略，為明年做準備。
�。ㄈ╊I(lǐng)導方面
�。�、各部主任參與年級管理，分擔學(xué)校工作
一是年級的教研工作，各個(gè)部主任要參與進(jìn)去，給予指導性意見(jiàn)和建議；二是年級的管理工作，各部主任要從教學(xué)、班任管理、活動(dòng)等各個(gè)方面，輪流分管年級工作；三是要抓好本部的班級管理及教學(xué)工作。
�。�、加強與兄弟校的聯(lián)系，及時(shí)了解信息
年級各位領(lǐng)導要加強與兄弟校的聯(lián)系，及時(shí)了解信息，掌握動(dòng)態(tài)，以便更好地緊跟形勢，適應課改，促進(jìn)學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展。
�。�、率先垂范，做工作的模范和帶頭人
年級的各位領(lǐng)導應該率先垂范，工作上處處爭先，為人上團結同事，做學(xué)校各項工作的模范和帶頭人。
總之，這一學(xué)期里，要在教學(xué)上大變革，大提升；在教研上下功夫，出力氣；在管理上，更科學(xué)，更規范；在班級上，更文明，更向上。讓年級的各項工作，走在學(xué)校的前列，為學(xué)校的發(fā)展貢獻力量。
高二年級工作計劃5
一、指導思想
以十八屆三中、四中全會(huì )精神為指針，以劉校長(cháng)提出的“民主決策、依法治�！钡闹涡＠砟顬橹笇�、緊緊圍繞“轉作風(fēng)、樹(shù)形象、強管理、提質(zhì)量”的工作主線(xiàn)，以“治疲軟、整松散，祛惰性，激活力”為重點(diǎn)，以全面深化改革為突破口，進(jìn)一步健全完善各項改革舉措和規章制度，以教學(xué)為中心，以激發(fā)生機活力、提高質(zhì)量為目的，負重爭先，敢作敢為，促進(jìn)學(xué)校的.新一輪發(fā)展。
二、措施與要求
�。ㄒ唬┺D變作風(fēng) 樹(shù)立形象
1、加強政治學(xué)習、時(shí)事學(xué)習，進(jìn)行形勢教育，讓教師及時(shí)了解全國新形勢，新要求，關(guān)注大動(dòng)態(tài)、大氣候。
2、切實(shí)轉變工作作風(fēng)，根治疲軟、松散、惰性，激發(fā)生機活力，以嶄新的政治面貌和負重爭先、爭有作為的精神風(fēng)貌展現人民教師的新形象。
3、樹(shù)立刻苦勤奮嚴謹求新的教風(fēng)，樹(shù)立勤奮好學(xué)、遵紀守法，互助比學(xué)的學(xué)風(fēng)，樹(shù)立團結友愛(ài)、積極進(jìn)取、敢于爭先的班風(fēng)。
4、教師要注重自塑良好形象，嚴禁抽煙、酗酒、、釣魚(yú)、吃喝卡要。
�。ǘ⿵娀芾� 健全制度
1、實(shí)行全員全天候坐班辦公制，不得任意遲到、早退和無(wú)故曠工。
2、嚴肅請假紀律，規范請假制度，一天假經(jīng)年級主任批準，二至三天假經(jīng)蹲點(diǎn)領(lǐng)導批準，三天以上的假期須由學(xué)校分管領(lǐng)導批準。
3、做到專(zhuān)心辦公、認真辦公、安靜辦公。嚴禁在辦公室內抽煙和喧嘩，嚴禁上網(wǎng)玩游戲。
4、健全和規范教師備課、作業(yè)批改定期檢查和期末評優(yōu)制度。
5、積極開(kāi)展聽(tīng)課、評課活動(dòng)，大興集備集研之風(fēng)。
6、下大力氣改變部分學(xué)生上課睡覺(jué)和不交作業(yè)的不良現象。
7、加強寢室管理，建立查夜查寢值勤制度，截堵上網(wǎng)、玩手機的不良行為。
8、繃緊安全這根弦，強化安全意識，杜絕重大安全事故發(fā)生。
9、抓好清潔衛生工作，確保辦公室、教師、寢室、清潔區全天候清潔干凈，無(wú)臟物、無(wú)臟水。
三、活動(dòng)安排
九月份
1、制訂各項計劃、完善各項規章制度
2、組織教師學(xué)政治、學(xué)時(shí)事、進(jìn)行形勢教育
3、組織月考
十月份
1、聽(tīng)課、評課活動(dòng)
2、教學(xué)比武活動(dòng)
3、運動(dòng)會(huì )、排球賽
4、月考
十一月份
1、學(xué)情調查
2、備課、作業(yè)檢查
3、班主任述職
4、月考
十二月份
1、教學(xué)調查
2、學(xué)情分析
3、聽(tīng)課、評課
元月份
1、教學(xué)檢查
2、復習備考
3、期末考試
4、質(zhì)量分析
5、總結、評比
高二年級工作計劃6
一、指導思想：
貫徹和落實(shí)好學(xué)校的教育教學(xué)計劃，繼續認真學(xué)習新課標有關(guān)精神實(shí)質(zhì)，立足于高考形勢，在高一級風(fēng)建設出去成效的基礎上，切實(shí)抓好提高全年級學(xué)生素質(zhì)，提高教學(xué)成績(jì)和質(zhì)量，特別是有目的地做好年級尖子生和后進(jìn)生的教育管理工作，努力在全級營(yíng)造良好學(xué)習生活的氛圍。協(xié)同全級各班主任何科任老師為“二零一六年高考”而奮斗！
二、主要工作：
1、落實(shí)好新課程改革相關(guān)的教育教學(xué)目標要求，抓好教師的新課程學(xué)習和研究，進(jìn)一步組織課任教師參與新課程的學(xué)習與交流；同時(shí)，引導好學(xué)生積極、認真配合新課程改革教學(xué)，認真做好學(xué)生學(xué)習反饋工作，注重效果。
2、配合好學(xué)校政教處、團委會(huì )德育教育管理工作。遵照《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》及學(xué)校其他相關(guān)法規和條例，繼續規范好學(xué)生的言行，做好學(xué)生樹(shù)立正確的儀容儀表觀(guān)念，進(jìn)行學(xué)生“自立、自信、自強的”生活作風(fēng)教育引導，加強目標理想教育。
3、進(jìn)一步思想道德建設，引導好學(xué)生樹(shù)立正確的道德觀(guān)念和道德規范，提高廣大學(xué)生的思想道德素質(zhì)，堅守教育的本質(zhì)“千教萬(wàn)教，叫人求真；千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)會(huì )做人”。
4、加強學(xué)生的心理輔導，開(kāi)展心理調適教育活動(dòng)，做好學(xué)生心理調查，做到有問(wèn)題及早發(fā)現，及早解決，不忽視任何學(xué)生的異常行為舉止，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的身心健康。金中高中部的學(xué)生，太缺乏教師的鼓勵和肯定，自卑現象非常普遍，針對此，倡導教師在教育教學(xué)中善于發(fā)現學(xué)生的閃光點(diǎn)，即使表?yè)P，多多肯定。
5、緊密聯(lián)系實(shí)際，組織班主任多到班級、多到宿舍、多聯(lián)系家長(cháng)，開(kāi)展好“家訪(fǎng)”（多種形式的）工作，切實(shí)關(guān)心學(xué)生的學(xué)習生活狀況，做好學(xué)生思想德育教育引導工作。
6、組織好主題班會(huì )。如：安全知識教育、法律知識教育、心理健康教育，倡導社會(huì )公德、家庭美德和環(huán)境道德教育、目標理想、自信自理自強等等。
7、組織好學(xué)生在開(kāi)學(xué)初撰寫(xiě)“新學(xué)期學(xué)習計劃”或“我應該如何在高二中定好位”等文章，建議班主任細致批閱和有針對地教育輔導。
8、繼續組織好“三會(huì )”。一是組織好月考后班級“學(xué)習生活小結會(huì )”，倡導學(xué)生之間交流互助；二是組織好中段考后的高二級會(huì )，表彰先進(jìn)、樹(shù)立榜樣，認真總結，交流優(yōu)秀生學(xué)習經(jīng)驗；三是組織好家長(cháng)會(huì )，倡導好班主任、科任老師、家長(cháng)、學(xué)生四方的交流和互動(dòng)。
9、創(chuàng )建好新的家長(cháng)委員會(huì )，組建家長(cháng)學(xué)校，有效地加強家庭和學(xué)校的'聯(lián)系，力求充分調動(dòng)社會(huì )的德育輔助作用，配合好學(xué)校進(jìn)一步做好學(xué)生的學(xué)習生活引導工作。
10、結合法制教育和安全教育兩大主題，適時(shí)邀請專(zhuān)業(yè)人士進(jìn)行主題報告或開(kāi)展實(shí)地演練活動(dòng)，或放映專(zhuān)題片，借以增強學(xué)生的能力和提高其自我保護意識。
11、做好學(xué)生的“自我評價(jià)”工作，建立多層次的評價(jià)體系，做好學(xué)生的德育教育工作，使學(xué)生在不斷反思中及時(shí)調整自己，定好位，更好地適應高中學(xué)習生活。
12、做好困難學(xué)生的思想工作，關(guān)懷、關(guān)心學(xué)生的學(xué)習生活，力盡所能幫助學(xué)生度過(guò)難關(guān)，能投入到正常的學(xué)習生活中。比如學(xué)困生譚振鵬、廖梓維、梁琪偉等一批，心困生袁斐琦等。
13、做好校學(xué)生干部、校文藝隊伍成員、班團干部、班干部的思想工作，使他們不因工作的繁重而忽視自己的學(xué)習生活。
14、適時(shí)與科任老師溝通，反饋教學(xué)工作，共同協(xié)商，集思廣益提出可行性建設性意見(jiàn)；同時(shí)，策劃好有益的課外活動(dòng)，組織好學(xué)習興趣小組。
15、進(jìn)一步組織好研究性課題活動(dòng)，引導好學(xué)生進(jìn)行自我學(xué)習研究，協(xié)調好班主任、科任在這方面的工作。
16、嘗試開(kāi)展有益的課外活動(dòng)，組織好學(xué)生的“培優(yōu)”教學(xué)進(jìn)程。
17、組織好班主任、學(xué)生自律隊，加強對學(xué)生日常課室電腦使用管理，Mp3、手機等的使用的監管，做好晚自修紀律管理工作和晚寢紀律管理工作，常抓不懈！
18、教育好學(xué)生要特別注意自我財物安全和人身安全，不要把貴重東西存放宿舍和課室，回家和出外管好課室、宿舍門(mén)窗，多注意交通安全，結伴而行等等。
19、嘗試建立“學(xué)生突發(fā)事故預防機制”，針對學(xué)生常發(fā)生事故做到早預防，早治理。
20、努力協(xié)調好學(xué)校與級組的關(guān)系，級組與班主任、科任的關(guān)系，班主任、科組與學(xué)生的關(guān)系。
高二年級工作計劃7
本學(xué)期理科有高中政史地及信息通用的會(huì )考，對學(xué)生來(lái)說(shuō)是尤為重要的一年，作為班主任要幫助學(xué)生度過(guò)這關(guān)鍵的半年，作為數學(xué)老師，要進(jìn)行更加有效的教學(xué)工作，提高學(xué)生的數學(xué)成績(jì)。以下是本學(xué)期的教學(xué)計劃：
一、 學(xué)情分析
任教的兩個(gè)班級，學(xué)生的數學(xué)學(xué)習情況較為一般，學(xué)生自覺(jué)性差，自我控制能力弱，因此在教學(xué)中需時(shí)時(shí)提醒學(xué)生，培養其自覺(jué)性。同時(shí)，學(xué)生對自己學(xué)習數學(xué)的信心不足，學(xué)習積極性和主動(dòng)性不夠，而所學(xué)的數學(xué)基礎知識薄弱，基本概念模糊不清，基本方法掌握得不夠扎實(shí)，缺乏對基礎的理解和研究，沒(méi)有注意對所學(xué)知識和方法及時(shí)的復習與鞏固，知識積累量不多，而遺忘的速度太快;靈活運用知識分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力差，只會(huì )模仿解決一
些簡(jiǎn)單問(wèn)題，不能舉一反三，題目稍微有點(diǎn)變化就束手無(wú)策，導致成績(jì)始終提高不上來(lái)。
二、教學(xué)目標
針對以上問(wèn)題的出現，在本學(xué)期擬訂以下目標和措施。其具體目標如下：
1.獲得必要的數學(xué)基礎知識和基本技能，理解基本的數學(xué)概念、數學(xué)結論的本質(zhì)，了解概念、結論等產(chǎn)生的背景、應用，體會(huì )其中所蘊涵的數學(xué)思想和方法，以及它們在后續學(xué)習中的作用。通過(guò)不同形式的自主學(xué)習、探究活動(dòng)，體驗數學(xué)發(fā)現和創(chuàng )造的歷程。
2.提高空間想像、抽象概括、推理論證、運算求解、數據處理等基本能力。
3.提高數學(xué)的提出、分析和解決問(wèn)題(包括簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題)的能力，數學(xué)表達和交流的能力，發(fā)展獨立獲取數學(xué)知識的能力。
4.發(fā)展數學(xué)應用意識和創(chuàng )新意識，力求對現實(shí)世界中蘊涵的一些數學(xué)模式進(jìn)行思考和作出判斷。
5.提高學(xué)習數學(xué)的興趣，樹(shù)立學(xué)好數學(xué)的信心，形成鍥而不舍的鉆研精神和科學(xué)態(tài)度。
三、教學(xué)措施：
1.抓好課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益。課堂教學(xué)是教學(xué)的主要環(huán)節，因此，抓好課堂教學(xué)是教學(xué)之根本，是提高數學(xué)成績(jì)的主要途徑。
�、僭鷮�(shí)落實(shí)集體備課，通過(guò)集體討論，抓住教學(xué)內容的實(shí)質(zhì)，形成較好的教學(xué)方案，擬好典型例題、練習題。
�、诩哟笳n堂教改力度，培養學(xué)生的自主學(xué)習能力。最有效的學(xué)習是自主學(xué)習，因此，課堂教學(xué)要大力培養學(xué)生自主探究的精神。同時(shí)要養成學(xué)生良好的學(xué)習習慣，不斷提高學(xué)生的數學(xué)素養，從而提高數學(xué)素養，并大面積提高數學(xué)成績(jì)。
2.加強課外輔導，提高競爭能力。課外輔導是課堂的有力補充，是提高數學(xué)成績(jì)的有力手段。
加強學(xué)習方法的'指導，全方面提高他們的數學(xué)能力，特別是自主能力，并通過(guò)強化訓練，不斷提高解題能力，使他們的數學(xué)成績(jì)更上一層樓。
加強對邊緣生的輔導。邊緣生是一個(gè)班級教學(xué)成敗的關(guān)鍵，因此，我將下大力氣輔導邊緣生，通過(guò)個(gè)別或集體的方法，并定時(shí)單獨測試，面批面改，從而使他們的數學(xué)成績(jì)有質(zhì)的飛躍。
3.做好單元考試、階段性考試的分析。
學(xué)生只有通過(guò)不斷的練習才能提高成績(jì)，單元考試、階段性考試是最好的練習，每次都要做好分析，并指導學(xué)生糾錯。在分析過(guò)程中要遵循自主的思維習慣，使學(xué)生真正理解。
希望本學(xué)期通過(guò)自己的努力，能夠幫助學(xué)生提高數學(xué)興趣和數學(xué)成績(jì)。
高二年級工作計劃8
一、指導思想：
在校黨總支、校行政的正確領(lǐng)導下，圍繞學(xué)校本學(xué)期工作重點(diǎn)，以學(xué)校重大會(huì )議精神為指導，發(fā)揮高二年級全體教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，發(fā)揚團結協(xié)作、刻苦奮進(jìn)的精神，銳意進(jìn)取，努力打造成績(jì)過(guò)硬、作風(fēng)一流的年級組，高二上學(xué)期工作計劃。
二、工作重點(diǎn)：
1．狠抓教學(xué)質(zhì)量，積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的新方法、新路子。
2．重視學(xué)生道德品質(zhì)的培養，狠抓學(xué)生的德育工作。
3．積極配合學(xué)校各部門(mén)的工作，動(dòng)員全體師生積極主動(dòng)參與學(xué)校的各項活動(dòng)。
三、主要措施：
為完成教育教學(xué)工作，高二年級將在下列方面進(jìn)行嘗試和改進(jìn)：
1．教師管理系列
�。�1）強化教師管理力度，尤其是對班主任教師的管理，建設一支高素質(zhì)的班主任隊伍。
班主任是班級管理工作的核心，提高班主任教師的崗位意識，做到按時(shí)到崗，有效管理。班主任之間加強交流，相互協(xié)作，處理好班級工作中的問(wèn)題，確保年級的穩定、和諧發(fā)展。
任課教師也應當配合班主任工作，參與到對學(xué)生的規范教育中來(lái)，與班主任加強聯(lián)系，及時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，為班級建設、年級建設出謀劃策。
�。�2）強調工作紀律，要求教師按時(shí)到崗，全身心地投入工作中。年級將對坐班情況進(jìn)行考勤記載，將平時(shí)的工作態(tài)度和投入與考核結合起來(lái)進(jìn)行考評，確保教學(xué)投入。
同時(shí)教師應努力提高自身教學(xué)水平和素養，不斷提高自身業(yè)務(wù)能力。
�。�3）搞好政治學(xué)習和黨員生活會(huì )，做好全體教師的.政治思想工作，調動(dòng)全體教師工作的積極性和熱情，從思想上認識到自身的主人翁地位，力爭把工作做得更好。
�。�4）督促廣大教師努力提高自身業(yè)務(wù)水平，尤其是青年教師。
青年教師在教學(xué)中還存在諸多問(wèn)題，要努力鉆研教材，深入思考教學(xué)藝術(shù)，研究教學(xué)理論尤其是最新的教育教學(xué)研究成果，并向經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習、請教，提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。
2．學(xué)生管理系列
�。�1）加強學(xué)生的學(xué)習管理
加強學(xué)生學(xué)習目標的教育，發(fā)揮目標的激勵作用，通過(guò)發(fā)奮努力讓學(xué)生不斷提高水平。
重視學(xué)習方法的改進(jìn)和學(xué)習效率的提高，邀請優(yōu)秀學(xué)生介紹經(jīng)驗，學(xué)習資源共享，讓同學(xué)們理解：良好的學(xué)習方法和習慣是高效優(yōu)質(zhì)學(xué)習的保證。
抓好班紀和班風(fēng)教育，落實(shí)“勤奮、踏實(shí)、爭先”的要求，形成有序競爭的氛圍，促成年級學(xué)習工作上臺階，學(xué)校工作計劃《高二上學(xué)期工作計劃》。
�。�2）加強學(xué)生思想政治教育工作
通過(guò)周小結、班會(huì )課、黑板報等途徑加強學(xué)生世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)教育，教育學(xué)生樹(shù)立正確的人生目標，做到個(gè)人目標和社會(huì )需求相一致。
對學(xué)生開(kāi)展集體主義教育，在日常教學(xué)活動(dòng)中注重良好行為規范和習慣的養成教育，構建和諧班集體。
加強學(xué)生心理素質(zhì)的培養和訓練，培養學(xué)生良好的心理素質(zhì)，適應外部情況的變化，讓自己的資質(zhì)、潛能得到充分發(fā)揮。
�。�3）教育全體高二學(xué)生正確認識本年度的重要性和特殊性，從思想到行動(dòng)上樹(shù)立瞄準高考的坐標。同時(shí)發(fā)揮學(xué)生會(huì )組織的自律和自制作用，針對不同的學(xué)生類(lèi)型，如尖子生、特長(cháng)生等，注意因材施教，使之既成人又成才，可采用座談會(huì )等多種教育方式。對“后進(jìn)生”也須加強管理，可分期分批分階段地促其改進(jìn)和轉變，達到讓每一個(gè)學(xué)生都有所收獲的目標。
�。�4）在全年級范圍內加強考風(fēng)考紀的糾查力度，端正考紀考風(fēng)，保證學(xué)生學(xué)習有一個(gè)公正公平的氛圍，促進(jìn)學(xué)風(fēng)考風(fēng)全面提升與轉變。
�。�5）組織豐富多彩的課外活動(dòng)，讓學(xué)生在學(xué)習之余鍛煉自身能力，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的養成。
通過(guò)云帆文學(xué)社等校學(xué)生組織提高學(xué)生的語(yǔ)言運用能力和社會(huì )實(shí)踐能力，增強學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性和積極性。
舉辦演講比賽、秋季運動(dòng)會(huì )、元旦晚會(huì )等活動(dòng)，鍛煉學(xué)生個(gè)人能力，培養學(xué)生的集體協(xié)作精神，充分表現學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)，更好地促進(jìn)學(xué)生學(xué)習積極性的提高。
�。�6）組織一次家長(cháng)會(huì )，溝通家長(cháng)與學(xué)校的聯(lián)系，取得家長(cháng)對學(xué)校、年級工作的關(guān)心和支持，群策群力推動(dòng)年級工作有序開(kāi)展。
3．教研系列
�。�1）在教學(xué)研究活動(dòng)中，各備課組要努力搞好每周一舉行的集體備課活動(dòng)，力求落到實(shí)處，真正起到提升全體教師教學(xué)水平的作用。備課中，要有中心發(fā)言人，要有詳實(shí)的文字材料，其它教師應積極踴躍發(fā)言，集思廣益，形成合力，推動(dòng)教學(xué)水平的提升。各備課組長(cháng)要真正負起重任，督促全體教師把教學(xué)研究落到實(shí)處。
同時(shí)各備課組也要精心每周的公開(kāi)課，全員參與聽(tīng)課。下周備課時(shí)要對該次課進(jìn)行點(diǎn)評，幫助講課教師改進(jìn)缺陷，提升教學(xué)水平，達到共同提高的目的。
鼓勵教師深鉆教學(xué)，在報刊雜志上發(fā)表教育教學(xué)論文，提升理論研究水平，并在教學(xué)中努力探索新的教學(xué)理論和方法，提高自身業(yè)務(wù)能力。
�。�2）針對年級實(shí)際，對青年教師采取與經(jīng)驗豐富的老教師“一幫一”結對幫扶的辦法，幫助青年教師迅速成長(cháng)起來(lái)，成為教學(xué)能手與骨干。
4．實(shí)驗班管理系列
加強實(shí)驗班管理工作，實(shí)行專(zhuān)人專(zhuān)班教學(xué)，注重全面提升的同時(shí)也必須注重尖子生的培養。對實(shí)驗班學(xué)生加快教學(xué)進(jìn)度，拓寬知識面，保證高考上重點(diǎn)大學(xué)的人數，為學(xué)校的高考工作打下堅實(shí)的基礎，力爭比上年度有所突破。
同時(shí)教學(xué)活動(dòng)中注意采取靈活多樣的方式調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，提高其學(xué)習的熱情，更有效地投入到學(xué)習中去。
總而言之，本學(xué)期我們將面對全體學(xué)生，優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習過(guò)程，以學(xué)為本，因學(xué)施教，既開(kāi)發(fā)學(xué)生智力又培養學(xué)生能力，注重尖子生又要轉化后進(jìn)生，重視其道德品質(zhì)的培養，既教書(shū)又育人，讓學(xué)生成人成才。
我們將齊心協(xié)力，團結奮進(jìn)，共同搞好年級的教育教學(xué)工作。
四、主要活動(dòng)安排
1．9月份：各班對學(xué)生進(jìn)行文明規范教育，開(kāi)展一次主題班會(huì )現場(chǎng)觀(guān)摩會(huì )。
2．10月份：各班對學(xué)生進(jìn)行道德規范教育，開(kāi)展一次以愛(ài)國、愛(ài)校為主題的演講比賽，舉辦秋季田徑運動(dòng)會(huì )。
3．11月份：期中考試及教學(xué)常規檢查。
4．12月份：研究性學(xué)習交流與元旦晚會(huì )匯演。
5．元月份：期末考試，成績(jì)評估，過(guò)程考核。
高二年級工作計劃9
一、指導思想
全面貫徹落實(shí)學(xué)校新學(xué)期工作計劃。以規范為前提，以創(chuàng )新為動(dòng)力，以制度為根本，以管理為保證，以質(zhì)量為生命，充分利用學(xué)校的教育教學(xué)資源優(yōu)勢，繼承和發(fā)揚學(xué)校的優(yōu)良傳統，圍繞“為每個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展”的育人目標，踐行“求實(shí)、務(wù)實(shí)、踏實(shí)、扎實(shí)”的辦學(xué)理念，以人為本，調動(dòng)教師積極性，育人為先，激發(fā)學(xué)生學(xué)習熱情，爭創(chuàng )平安年級、文明年級、和諧年級，為臨江高中的快速、科學(xué)發(fā)展作出應有的貢獻。
二、工作目標
1．加強教師隊伍建設，全面服務(wù)教師成長(cháng)，努力建設一支師德高尚，文明守紀，業(yè)務(wù)過(guò)硬，團結協(xié)作，學(xué)風(fēng)濃厚，氣氛和諧的教師隊伍。2．熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，全面關(guān)心學(xué)生的成長(cháng)和進(jìn)步，努力把學(xué)生培養成自尊自強、明禮誠信、遵規守紀、善于學(xué)習、身心健康、品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀高中生。3．以人為本，科學(xué)規范，不斷完善和創(chuàng )新年級組管理機制，努力營(yíng)造一個(gè)環(huán)境優(yōu)雅，規范有序，風(fēng)氣端正，品位高尚、協(xié)作競爭、和諧共進(jìn)的年級組。
三、主要工作和措施
（一）德育創(chuàng )新與學(xué)生管理工作
1．統一思想，全員參與。以增強全年級所有老師管理學(xué)生的責任心為突破口，把學(xué)生“學(xué)會(huì )做人”放在首位，以愛(ài)施教，以嚴治生，指導學(xué)生走好高中生活每一步。班主任要勤跟班，深入了解學(xué)生的內心世界，關(guān)注學(xué)生的心理健康，把每一個(gè)學(xué)生的思想工作做到位，千方百計做好轉化工作。每一位任課老師，要立德愛(ài)崗，發(fā)揚“敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻”的精神，在每一堂課、每一節自習、每一個(gè)地點(diǎn)，記住管理學(xué)生的責任和任務(wù)，認真組織教學(xué)，敢管學(xué)生、會(huì )管學(xué)生。2．科學(xué)規范，從嚴要求。抓好日常管理工作，加強遵規守紀、禮儀規范教育，培養學(xué)生良好的行為習慣，提高學(xué)生文明素養。完善和改進(jìn)常規管理的要求、檢查和評比，在評比的同時(shí)，相互學(xué)習、相互促進(jìn)、相互監督，促使每個(gè)班級處于友好競爭、充滿(mǎn)活力的良性發(fā)展狀態(tài)。3．服務(wù)全體，教育到位。發(fā)揮模范生的表率作用，重視紀律差生教育管理工作。班主任建立自己的班級日志、學(xué)生檔案，對屢次違紀學(xué)生耐心說(shuō)服教育，做到“努力抓，反復抓，抓反復”，并及時(shí)與其家長(cháng)溝通，做到家校共管。重點(diǎn)關(guān)注，全面監督，使學(xué)生增加危機感、緊迫感，產(chǎn)生應有的壓力，力爭讓每一個(gè)學(xué)生成長(cháng)、成才。4．營(yíng)造環(huán)境，完善制度。年級組統一部署，明確要求，班級搞好環(huán)境布置。班主任根據本班實(shí)際情況，和全班學(xué)生一起，根據學(xué)校相關(guān)規章制度，制定班級公約，激勵和規范學(xué)生行為。確立班級奮斗目標，以開(kāi)展豐富多彩的主題班會(huì )為龍頭，倡導“比、學(xué)、趕、幫、超”的學(xué)習氛圍，制定切實(shí)可行的措施，營(yíng)造優(yōu)良的育人環(huán)境和和諧的班級文化。5．加強溝通，預防在前。優(yōu)化值日安排，加強值日管理，做好值日信息反饋。每周日召開(kāi)一次班主任例會(huì )，通報信息，交流經(jīng)驗、剖析問(wèn)題，尋求改進(jìn)辦法。重視做好預防教育工作。6．爭優(yōu)創(chuàng )優(yōu)，打造特色。在共同進(jìn)步的前提下，鼓勵班級與班級之間在常規管理、學(xué)習成績(jì)、主題活動(dòng)、運動(dòng)會(huì )、班級布置、班級制度等方面相互學(xué)習，相互超越，爭優(yōu)創(chuàng )優(yōu)。提倡工作創(chuàng )新，打造鮮明特色，能爭第一的要爭第一，爭不到第一的要創(chuàng )唯一。期待在管理和活動(dòng)中多出現創(chuàng )意新、操作性強、效果好的形式與方法，年級組將進(jìn)行交流與推廣。
（二）教學(xué)管理工作
1．狠抓教學(xué)常規，細化過(guò)程管理。立足課堂教學(xué)，向課堂45分鐘要質(zhì)量。要求課堂教學(xué)既瞄準高考、夯實(shí)基礎，又要從高從嚴，規范整個(gè)課堂教學(xué)過(guò)程，形成師生互動(dòng)，共同創(chuàng )建優(yōu)質(zhì)課堂。教學(xué)中要注重教給學(xué)生一些好的學(xué)法和技巧，每節課后均要有針對性的思維訓練，做到“精選題、快反饋、強矯正、勤反思”，將知識與能力有效地結合起來(lái)。要提高自習課的效率，體現班主任和值日老師的價(jià)值。一切從學(xué)生需求出發(fā)，加強學(xué)法指導，“看起點(diǎn)，比進(jìn)步”，讓每一個(gè)學(xué)生都有真正意義上的成長(cháng)、提高。2．發(fā)揮團隊優(yōu)勢，加強集體備課。各備課組長(cháng)協(xié)調好各組成員的教學(xué)過(guò)程，集思廣益，優(yōu)勢互補，精心設計好每一個(gè)單元的重要環(huán)節，如重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)、能力點(diǎn)、專(zhuān)題訓練，統一進(jìn)度，保證年級教學(xué)一盤(pán)棋，確保教學(xué)質(zhì)量的提高。認真開(kāi)展各備課組的集體研討會(huì )，確定每次備課的策劃者和主備者，備課組根據本組學(xué)生層次的要求有針對性地備課，在備課組教案相同的情況下求同存異，落實(shí)不同層次班級習題配置，落實(shí)因材施教、分層推進(jìn)。在備課中要發(fā)揮優(yōu)勢，揚長(cháng)避短，以老帶新；要適當增加單元測試的次數，獨立地命題；要科學(xué)配題，體現層次，練習到位；要引導和培養學(xué)生自我總結歸納；要步調一致，及時(shí)督促，反饋到位。改進(jìn)備課組考核方式，每學(xué)期每個(gè)教師必須上一堂公開(kāi)課，未上過(guò)高三的教師每周至少聽(tīng)一節課，每學(xué)期不少于20節，年級組將定期進(jìn)行檢查和登記。3．著(zhù)眼小高考，力爭實(shí)現預期目標。結合本學(xué)期的.教育教學(xué)工作的重點(diǎn)，工作組要求全體師生牢固樹(shù)立一盤(pán)棋的思想，凝神聚力狠抓學(xué)業(yè)水平測試的復習迎考工作。學(xué)期初召開(kāi)學(xué)生大會(huì )進(jìn)行動(dòng)員，自第一周開(kāi)始就進(jìn)行必修學(xué)科的模擬考試，單人單座，嚴格規范，摸清人頭，及時(shí)將相關(guān)信息反饋給科任教師和班主任，確定工作重點(diǎn)及努力方向，力爭實(shí)現預期目標。重點(diǎn)關(guān)注兩個(gè)藝術(shù)班的學(xué)生學(xué)習動(dòng)向，及時(shí)調控。在搞好學(xué)業(yè)水平測試復習迎考的同時(shí)，也加強語(yǔ)數外及選修學(xué)科的學(xué)習20xx年婦幼保健工作計劃20xx年婦幼保健工作計劃。4．加強學(xué)法指導，強化學(xué)風(fēng)建設。指導學(xué)生高效率地學(xué)習，有效果地學(xué)習，發(fā)展性地學(xué)習，在各個(gè)教學(xué)環(huán)節幫助學(xué)生優(yōu)化學(xué)習方法，掌握學(xué)習技巧。以強化教學(xué)管理為突破口，引導學(xué)生從規范走向習慣，從被動(dòng)轉為主動(dòng)，變外在壓力為內在動(dòng)力，教師要結合具體情況進(jìn)行勤奮學(xué)習的引導教育和不良學(xué)風(fēng)的糾正教育，在班級、年級內形成優(yōu)良的學(xué)習氛圍。5.加強相關(guān)信息的采集、研究和應用。每周日晚自習第二節開(kāi)一次班主任例會(huì )，每?jì)芍苷匍_(kāi)一次備課組長(cháng)會(huì )議，每月召開(kāi)一次全體教師會(huì )，從理念上統一思想、統一認識，明確工作目標。對教學(xué)監控、考試監控、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)反饋、教學(xué)資料、班級管理等提出具體要求，使本學(xué)期教學(xué)工作能有序、高效地進(jìn)行。6．建立家校聯(lián)系，介紹年級工作思路，并對家長(cháng)提出建設性的建議，經(jīng)常與學(xué)生家長(cháng)溝通，取得學(xué)生家長(cháng)的配合，共同解決學(xué)生在思想、學(xué)習、生活上的有關(guān)問(wèn)題。7．切實(shí)加強和規范藝體生的管理和專(zhuān)業(yè)輔導工作。
（三）、加強其它方面工作
�。�1）積極配合學(xué)校政教處、團委的工作，搞好相關(guān)的學(xué)校的各項工作。積極參加學(xué)�；顒�(dòng)，并力爭取得較出色表現和較好成績(jì)。（2）配合教務(wù)處，做好年級的學(xué)科教學(xué)活動(dòng)，以拓寬學(xué)生的知識面，培養興趣、愛(ài)好，培養和訓練學(xué)生的創(chuàng )新思維和創(chuàng )新能力，推進(jìn)各方面素質(zhì)的提高。（3）年級部協(xié)同班主任配合政教處、宿舍管理站，抓好學(xué)生的宿舍管理工作；（4）做好假期學(xué)生學(xué)習、生活的安排工作，選擇合適資料，布置好作業(yè)；四、高二年級周工作要點(diǎn)周次時(shí)間周工作要點(diǎn)負責人19/2—15/2各班入學(xué)教育，年級期末質(zhì)量分析會(huì )學(xué)生動(dòng)員會(huì )，必修學(xué)科模擬考試。班主任工作組216/2—22/2必修學(xué)科模擬考試信息反饋，模擬考試。工作組323/2—1/3模擬考試反饋，必修學(xué)科備課組長(cháng)會(huì )議工作組42/3—8/3必修學(xué)科模擬考試，工作組59/3—15/3必修學(xué)科模擬考試，家長(cháng)會(huì )工作組616/3—22/3必修學(xué)科教師會(huì )議工作組723/3—29/3必修學(xué)科攻堅，模擬考試班主任、工作組830/3—5/4省級學(xué)業(yè)水平考試考前會(huì )議班主任、工作組96/4—12/4省級學(xué)業(yè)水平考試工作組1013/4—19/4按新的課表上課，期中復習迎考工作組1120/4—26/4期中考試工作組1227/4—3/5期中考試質(zhì)量分析會(huì )工作組134/5—10/5“母親節”主題活動(dòng)（主題班會(huì )）班主任1411/5—17/5準備高三復習資料工作組、備課組1518/5—24/5主題班會(huì )：關(guān)注心態(tài)（健全人格教育）工作組、班主任1625/5—30/5第一次月考備課組171/6—7/6第一次月考與質(zhì)量分析工作組188/6—14/6主題班會(huì )：方法與技巧（學(xué)習方法教育）班主任、工作組1915/6—21/6期末復習迎考工作組、備課組20xx/6—28/6期末考試班主任、工作組2129/6—5/7主題班會(huì )：新高三、新人生班級評優(yōu)、年級評優(yōu)班主任、工作組226/7—12/7期末工作總結與期末表彰班主任、工作組注：1、考試時(shí)間以具體時(shí)間為準；2、每周班主任例會(huì )未列入。
高二年級工作計劃10
本學(xué)期我擔任理科高二（11）班班主任，深感自己肩上擔子的重大，怎么充分的調動(dòng)每位同學(xué)學(xué)習的積極性，使他們的學(xué)習潛力最大限度地發(fā)揮出來(lái)？我這個(gè)班主任無(wú)疑起著(zhù)非常重要的作用�，F將本學(xué)期高二（11）班的工作計劃如下：
一、班上基本情況。
全班共52人。31個(gè)男生，21個(gè)女生，32人住宿20人外宿，2名體育特長(cháng)生。班上男學(xué)生比較多，要面對學(xué)習自覺(jué)性差的問(wèn)題，需要更多的檢查督促。女生盡管少，然而要關(guān)注思想情緒問(wèn)題。全班總平均成績(jì)不是很理想，尖子生也不突出。
二、認清形勢，做好班級穩定工作。
從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。高二就像是一個(gè)跳板，是一個(gè)承前啟后的階段！高二是高中生活的關(guān)鍵，高二可以說(shuō)是高中三年中最難把握的一年，
針對這種情況一要抓好立志教育，立志立大志，立堅韌不拔之志；二要培養學(xué)生打持久戰的思想準備；三要培養學(xué)生的吃苦耐勞的精神。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的.學(xué)習，朝著(zhù)自己的目標發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。
三、本學(xué)期工作重點(diǎn)。
指導學(xué)生干部工作，依靠干部及班集體的力量，進(jìn)一步形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強后進(jìn)生的教育轉化工作，用“激勵教育”、“成功教育”等方法引導、轉化后進(jìn)生。
組織學(xué)生進(jìn)行安全、衛生、紀律、法制、理想及愛(ài)國主義、集體主義等思想教育；廣泛開(kāi)展愛(ài)校、愛(ài)班等活動(dòng)；組織好每次主題班會(huì )團會(huì )；學(xué)習“校規”、“校紀”，切實(shí)落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范實(shí)施細則》，加強畢業(yè)前心理輔導。
三、采取的措施：
1、重視養成教育：
養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣，對學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規律性的常規訓練。重點(diǎn)落實(shí)好《中學(xué)生日常行為規范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊。
2、加強后進(jìn)生管理：
面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強對后進(jìn)生的輔導，要從關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。多與學(xué)生和家長(cháng)交流及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(cháng)道路上的發(fā)展情況。
3、及時(shí)了解學(xué)情：
準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫，以促進(jìn)全班成績(jì)的平穩、扎實(shí)地上升。
4、家教結合：
經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系。
高二年級工作計劃11
總體思路：
在確保學(xué)生管理穩定的基礎上加大備課組工作力度，落實(shí)對新上高二教師的幫扶措施，因科制宜，適當加快新課進(jìn)度，著(zhù)眼高三復習備考。
具體措施：
一、樹(shù)立“兩心”，即責任心和信心。學(xué)生本人對自己前途的夢(mèng)想和擔憂(yōu)，家長(cháng)對子女的高度期望值和良苦用心，已使我們責無(wú)旁貸;同時(shí)，我們這一屆是楊校長(cháng)上任后新一任領(lǐng)導班子團結奮斗下的第一批結晶，也將是班級數最多的第一屆畢業(yè)生，它的成敗與新任領(lǐng)導班子的業(yè)績(jì)和學(xué)校的輝煌緊密相聯(lián)，責任重于泰山。有了這份責任感，壓力變動(dòng)力，團結協(xié)作，就是信心，學(xué)校領(lǐng)導和老師們對我們的特別關(guān)愛(ài)和大力支持，就是信心，在上學(xué)期期末統考中取得的優(yōu)異成績(jì)，就是信心，所以，我們應該信心十足，愈戰愈勇。
二、緊抓“兩線(xiàn)”，即班主任和備課組長(cháng)兩條網(wǎng)絡(luò )線(xiàn)。繼續實(shí)行每周一提制度，不但布置安排工作，今年還要反饋一周信息，促使各負其責，負總責，負硬責，負細責，全面協(xié)調發(fā)展。同時(shí)，班主任實(shí)行分層考評，備課組實(shí)行聯(lián)系制度(張正華——語(yǔ)、史、生;張建華——數、化、政;黃智明——外、物、地)，讓班主任更有信心，讓備課組長(cháng)更有動(dòng)力。
三、落實(shí)“兩查”。學(xué)生管理除學(xué)校值周領(lǐng)導、值日教師和學(xué)生干部巡查外，年級組還要加大對學(xué)生課間、自習和上課的巡查力度，在組內實(shí)行雙線(xiàn)巡查，即年級助理和支部書(shū)記一條線(xiàn)，年級主任一條線(xiàn)，目的.是為了讓班主任對班級的管理成效得到更為客觀(guān)公正的評價(jià)。
四、搞好“兩考”，即對教師的考勤和考評。教師管理實(shí)行硬性考評，直接與績(jì)效津貼掛鉤。如坐班和上課遲到早退，教學(xué)環(huán)節不落實(shí)，聽(tīng)課節數不夠，考試成績(jì)差距過(guò)大等，目的是為了讓老師們不掉隊，一起把學(xué)生送過(guò)獨木橋。
五、夯實(shí)“雙基”，即夯實(shí)教師基礎和學(xué)生基礎。先通過(guò)備課組在教學(xué)上繼續推進(jìn)分層教學(xué)研究進(jìn)程，繼續開(kāi)展青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽和幫扶活動(dòng)等措施提高教師素質(zhì)，再通過(guò)教師夯實(shí)學(xué)生基礎，為高三復習備考早作準備。
六、開(kāi)好“兩會(huì )”，即第一次全組教師會(huì )和集體備課會(huì )。所以等會(huì )會(huì )議結束后請高二年級全體教師留下來(lái)，我們繼續召開(kāi)全組教師會(huì )，會(huì )上要對部分教師進(jìn)行大力表彰，同時(shí)還要對班主任、備課組長(cháng)和科任教師提要求。正月十五以前各備課組要圍繞上學(xué)期期末統考成績(jì)和本學(xué)期授課計劃召開(kāi)一次集體備課會(huì )，要開(kāi)出目標和信心，開(kāi)出壓力和動(dòng)力。
總而言之，同船過(guò)渡，眾人劃槳開(kāi)大船;秉燭而行，眾人聚燈火通明。今年是雞年，每天都是良辰吉日，也是奮發(fā)之日，我雖然不苛求老師們聞雞起舞，但我渴求老師們和我一起發(fā)揚聞雞起舞的敬業(yè)精神;我雖然不喜歡急功近利，但我衷心地希望老師們能夠通過(guò)艱辛的付出讓自己、讓學(xué)校在雞年里鶴立雞群。
高二年級工作計劃12
一、指導思想
根據本學(xué)期學(xué)校教務(wù)處及教研室的工作方針與計劃，以提高數學(xué)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量為核心，全面提高教師個(gè)人業(yè)務(wù)水平，努力做到：求真務(wù)實(shí)、保質(zhì)高效，力求突破，促進(jìn)全組教師的全面發(fā)展。
二、工作要點(diǎn)
1、 傳達學(xué)校精神，落實(shí)工作計劃
學(xué)期初，利用備課組會(huì )議，傳達、學(xué)習本學(xué)期校教學(xué)工作計劃和教研組工作計劃，做到上情下達，每位教師都了解工作計劃和目標。
2、 本學(xué)期工作重點(diǎn)
開(kāi)展互幫互學(xué)，促進(jìn)教師發(fā)展。加強常規教學(xué)的規范性和實(shí)效性，提高工作效率，加強專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習和學(xué)術(shù)交流，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
三、工作措施安排
1、 認真開(kāi)展集體教研活動(dòng)，加強專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習和學(xué)術(shù)交流。做到活動(dòng)有內容、有記錄，思考問(wèn)題并解決問(wèn)題，精心設計準備好中心發(fā)言人的發(fā)言;
2、 繼續組內聽(tīng)課、評課活動(dòng)，促進(jìn)教師間的交流;
3、 做好期中、期末、月考評測及分析工作;
做好本學(xué)期教學(xué)總結工作。
四：具體工作
1、認真學(xué)習新課標，轉變教師的教學(xué)理念加強教師學(xué)習教育教學(xué)的理論學(xué)習。以學(xué)習新課標為主要的學(xué)習內容，組織切實(shí)有效的'學(xué)習討論活動(dòng)，用先進(jìn)的教育理念支撐深化教育改革，改變傳統的教學(xué)模式。
2、轉變教師的教學(xué)方式 轉變學(xué)生的學(xué)習方式
教師要以新理念指導自己的教學(xué)工作，牢固樹(shù)立學(xué)生是學(xué)習的主人，以平等、寬容的態(tài)度對待學(xué)生，在溝通和對話(huà)中實(shí)現師生的共同發(fā)展，努力建立互動(dòng)的師生關(guān)系。本學(xué)期要繼續以改變學(xué)生的學(xué)習方式為主，提倡發(fā)現性學(xué)習、參與性學(xué)習和實(shí)踐性學(xué)習。
3、改變教師的備課方式，提高教師的備課質(zhì)量
例題的選擇，習題的配備與要求，可根據每個(gè)班級學(xué)生的實(shí)際，靈活處理。重視教學(xué)過(guò)程的反思，盡可能做到每節課后教師要反思教學(xué)過(guò)程，及時(shí)地把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫(xiě)下來(lái)，重視“二備”和反思，要從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作。
4、發(fā)揮備課組的集體作用
集體備課，教案基本統一。每次備課都有一個(gè)主題，然后集體討論，補充完善。同時(shí)，根據各班的具體情況，適當進(jìn)行調整，以適應學(xué)生的實(shí)際情況為標準，讓學(xué)生學(xué)會(huì )并且掌握，不搞教條主義和形式主義。教案應體現知識體系、思維方法、訓練應用，以及滲透運用等，要對重點(diǎn)、難點(diǎn)有分析和解決方法。備課組要做到資源共享，反對個(gè)人主義。作業(yè)要求分組，學(xué)生可根據自己的情況完成相應的作業(yè)，并注重作業(yè)反饋。
五、一些固定工作安排
(1)每周的周四下午參加數學(xué)組的教研活動(dòng)，每周的星期五下午第4節為固定的備課組活動(dòng)時(shí)間，每次活動(dòng)都有一個(gè)主題，都有一個(gè)中心發(fā)言人，都有文字記錄。
(2)每位教師每周至少聽(tīng)一節同科目或同科組的課，鼓勵多聽(tīng)。
(3)每周面批學(xué)生作業(yè)一次。
高二年級工作計劃13
一、工作要點(diǎn)
1．組織參加金秋十月系列活動(dòng)；
2．做好月考小結，加強學(xué)法指導。
二、具體工作日程安排
1．10月5日—7日，文理分科后第一次月考，抓好考風(fēng)、考紀的教育；
2．做好各學(xué)科的月考分析，要求各備課組就本學(xué)科存在的主要問(wèn)題提出具體解決思路；
3．完善練習反饋機制，使之能夠在較好反映各學(xué)科各自特點(diǎn)的`同時(shí)，又能有效地促進(jìn)目標落實(shí)、效果反饋和師生交流；；
4．組織學(xué)生參加全體十月系列活動(dòng)；辯論賽、籃球賽等；；
10月19日
學(xué)習經(jīng)驗交流和學(xué)法指導
10月26日
珍愛(ài)生命
6．繼續抓好一日常規管理，重點(diǎn)放在杜絕遲到和整治學(xué)習紀律兩方面。
7．擬在部分班級進(jìn)行午間管理試點(diǎn)，加強對午間時(shí)間安排的指導。
高二年級組
20xx年9月25日
高二年級工作計劃14
在上半學(xué)年的工作中，我作為班主任，在一學(xué)期的工作中做的不錯，上半學(xué)年結束時(shí)的測試中，學(xué)生的成績(jì)都取得了不錯的進(jìn)步。在不斷的學(xué)習中，很多的同學(xué)都建立了很好的同學(xué)關(guān)系，整個(gè)班級呈現出積極向上，你追我趕的快樂(lè )的學(xué)習氛圍。
本學(xué)期我繼續擔任高二（2）班的班級管理工作。為了讓全班學(xué)生能養成良好學(xué)習習慣和思想行為習慣，學(xué)會(huì )自我管理，樹(shù)立明確的人生目標，力爭發(fā)展自己，順利的過(guò)完本學(xué)期生活，我依照開(kāi)學(xué)初的計劃展開(kāi)工作，現計劃如下：
一、通過(guò)個(gè)別談話(huà)，激勵優(yōu)生，鼓勵差生。
在利用班會(huì )課進(jìn)行集體心理輔導和行為糾正，學(xué)習指導之外，更多的學(xué)生問(wèn)題都是個(gè)人問(wèn)題，更應該注重通過(guò)個(gè)人談話(huà)來(lái)解決。通過(guò)與學(xué)生面對面的談話(huà)，讓學(xué)生有被重視或被注意的感覺(jué)；通過(guò)談話(huà)，可以更好的因人施教，讓學(xué)生明白自己的優(yōu)缺點(diǎn)，更好發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，彌補自己的缺點(diǎn)，改正自己的劣跡。在談話(huà)中我努力做到讓學(xué)生多講，自己少講，讓學(xué)生說(shuō)出心理話(huà)，提出自己的想法，讓后加以引導。
二、緊密聯(lián)系家長(cháng)，作好工作。
學(xué)生的教育應該是學(xué)校和家庭的共同事業(yè)。與家長(cháng)建立緊密的聯(lián)系，有利于雙方全面的認識學(xué)生，做到真正的因材施教。我主要通過(guò)主動(dòng)與家長(cháng)電話(huà)聯(lián)系，請個(gè)別家長(cháng)來(lái)校協(xié)助處理個(gè)別學(xué)生問(wèn)題，走進(jìn)學(xué)生家庭這幾種方式與家長(cháng)取得溝通，相互交流學(xué)生在校在家的情況以及學(xué)生的教育問(wèn)題。
三、選拔和培養一批自愿并有能力的學(xué)生參與管理班級工作計劃。
1、根據學(xué)生的特長(cháng)和能力，選好班干部（特別是5位值日班長(cháng)）：
有了與學(xué)生一年多的相處，對學(xué)生的能力也有一定的了解，再結合班級的現狀。對班級班干部進(jìn)行公開(kāi)民主的篩選，調配，從普通學(xué)生中選入公認的有能力的學(xué)生加入班干部隊伍。并從班干部中再精選6名學(xué)生擔任值日班長(cháng)，管理班級全天的大小事務(wù)。
2、加強班干部、團干部的工作指導
首先、給足信任、給足權利。班干部最重要的希望能得到班主任、學(xué)生的信任。所以班干部的一切工作都透明化，細化。班級里學(xué)生的違紀處分、撤銷(xiāo)處分等都通過(guò)班干部會(huì )議進(jìn)行決議。
其次、發(fā)揮班干部工作的積極性。
最后、通過(guò)班干部會(huì )議進(jìn)行專(zhuān)項工作指導。如班干部如何開(kāi)展工作、班干部如何管理班級的紀律和學(xué)習，值日班長(cháng)如何等級值日表格，指導班干部對自己的工作進(jìn)行檢查、總結。
四、開(kāi)展多樣式的主題班會(huì )，規范行為、樹(shù)立學(xué)風(fēng)，進(jìn)行團體思想心理教育
1、開(kāi)展有效的.思想心理輔導工作。處于高二階段的學(xué)生有特殊的心理狀態(tài)，比如陳年舊習難改；接受新知識的壓力；人際交往的苦惱；家庭的壓力；再加上青春期的心理特征，很容易讓學(xué)生對學(xué)習生活產(chǎn)生畏懼心理或厭煩心理。所以我利用班會(huì )課里開(kāi)展了一系列主題班會(huì )，如“找出缺點(diǎn)，完善自己”，養成良好的學(xué)習習慣，我的價(jià)值，誰(shuí)動(dòng)了我的“乳酪”，感恩，遠離煙酒等主題班會(huì )。此外、為了培養學(xué)生的愛(ài)國思想和衛生保潔意識，我班團支部還組織了掃墓和獅山保潔活動(dòng)，收到不少的效果。
2、繼續利用班會(huì )課強化行為規范教育，尤其是文明禮儀、三大高壓線(xiàn)。帶領(lǐng)學(xué)生繼續解讀《中學(xué)生行為規范》并以之教育、約束學(xué)生，努力促成學(xué)生形成規范意識，實(shí)行學(xué)生自我管理。在實(shí)際操作上成立了規范的學(xué)分考核小組，6位值日班長(cháng)管理制度，對全班同學(xué)的行為進(jìn)行監督評價(jià)。
3、配合學(xué)校政教處德育工作計劃，有步驟、分階段地開(kāi)展塑造學(xué)生美好心靈的工作。如文明禮儀教育、交通安全教育工作計劃、愛(ài)心教育、感恩教育工作計劃、”你丟我揀”衛生保潔意識等。積極參加學(xué)校班會(huì )課設計工作。
五、重抓學(xué)習，提高學(xué)習效率和成績(jì)
部分學(xué)生對學(xué)習無(wú)興趣，學(xué)習積極性不高，主動(dòng)性差，注意力散，但我一直主張以學(xué)養德，學(xué)生為什么連續出現各種問(wèn)題，就是他們沒(méi)事可干，不學(xué)習，只要把學(xué)生的注意力轉移到與學(xué)習有關(guān)的事上，學(xué)生的行為也會(huì )有所改善。
雖說(shuō)在班級管理上下了很大工夫，但總還是出現不少不如人意的地方。如班級中還是有不少行為散漫的學(xué)生，厭學(xué)的學(xué)生。我們經(jīng)常講“只要時(shí)間，一切總還是有希望�！蹦俏揖桶严Ｍ脑谙乱荒臧�！希望下一學(xué)期在學(xué)校的領(lǐng)導下我能班級管理上會(huì )有個(gè)新的突破，能給學(xué)生創(chuàng )造更好的學(xué)習環(huán)境，讓學(xué)生真正能學(xué)到知識、學(xué)到技能、學(xué)會(huì )做人。
高二年級工作計劃15
一、現狀分析
經(jīng)過(guò)高一一年全體師生的努力，大部分學(xué)生基本適應了高中的學(xué)習生活，通過(guò)高一一年學(xué)校、年級、班級開(kāi)展的大量集體活動(dòng)，學(xué)生的班集體榮譽(yù)感已經(jīng)形成，大部分同學(xué)有著(zhù)比較強烈的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感，他們把高新中學(xué)當作舞臺，積極地鍛煉自己、展示自己，成長(cháng)了一批班級帶頭人和學(xué)生干部。但還有一部分學(xué)生沒(méi)有完全適應高中階段的學(xué)習和生活：上進(jìn)心不強、精神不振，缺乏斗志和理想，高中階段的學(xué)習方法和理念需要進(jìn)一步提升，尖子生不明顯，有些同學(xué)心理問(wèn)題比較明顯、男女交往需要指導等。另外學(xué)生干部的主動(dòng)性，創(chuàng )新性，責任意識也有待繼續培養。
師資方面本學(xué)年教導處對部分科任老師和班主任作了調整，這對于加強我們年級的力量，優(yōu)化我們的組合，使我們每個(gè)人最大限度的發(fā)揮個(gè)人潛能有很大幫助。
高二年級學(xué)生熟悉了學(xué)校的各項規章制度，也熟悉了老師;一部分同學(xué)住宿，一部分同學(xué)走讀;高三的緊迫感還不具備。根據以上幾方面的原因，學(xué)生難免產(chǎn)生松懈思想，所以高二年級是關(guān)鍵、是轉折，出問(wèn)題在高二，抓實(shí)效性也在高二。
二、指導思想
依照學(xué)校的工作指導思想，堅持“質(zhì)量第一，細抓常規，狠抓落實(shí)，務(wù)求實(shí)效”的原則，全體師生都要發(fā)揚學(xué)校計劃里所倡導的五種精神：認真體現水平，實(shí)干體現能力;責任重于泰山，壓力創(chuàng )造動(dòng)力;境界決定高度，細節決定成敗;團結就是力量，和諧才能幸福;成績(jì)體現價(jià)值，質(zhì)量高于一切。突出“四自”(自信、自強、自主、自立)教育的主線(xiàn)，確立“誠信、關(guān)愛(ài)、責任”和“四會(huì )”(會(huì )做人、會(huì )健身、會(huì )辦事、會(huì )求知)的育人目標，充分認識教書(shū)育人的神圣使命，培養具有傳統中華美德和現代文明的高素質(zhì)高新人。
三、工作目標
1.全面貫徹落實(shí)學(xué)校及教導處工作計劃中所涉及的年級工作內容。
2.在學(xué)生日常行為規范管理上形成特色。
3.形成良好的學(xué)習習慣和學(xué)習氣氛，為最終的高考夯實(shí)基礎。
4.抓班主任隊伍建設，使之成為學(xué)校提高教育質(zhì)量的有力保障。
四、 主要工作
1.德育工作
�、俳Y合基礎道德教育，強化“關(guān)心他人、誠實(shí)守信、尊老愛(ài)幼、遵紀守法”的教育，幫助學(xué)生規范品行，端正為他人服務(wù)的思想。
�、诶棉k板報、寫(xiě)文章、搞活動(dòng)等形式，加強行為規范養成教育，增強學(xué)生“自我管理，自我監督”意識。重點(diǎn)抓學(xué)習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動(dòng)衛生習慣的教育和訓練。
�、奂毣嗉壒芾砻恳患�，認認真真抓落實(shí)，一點(diǎn)一滴養成習慣。
�、軓娀虒W(xué)過(guò)程管理，轉變學(xué)生的學(xué)習方法，提高課堂效率，確保年級教學(xué)水平的不斷提高。
積極開(kāi)展各種文體活動(dòng)，請體育教師協(xié)助開(kāi)感。
2.教學(xué)工作
�、贋檎{動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性，反饋教學(xué)情況繼續實(shí)行年級月考制度，配合教導處搞好期中、期末兩次大規模檢測。每次考試后各備課組及時(shí)召開(kāi)分析會(huì )，利用各種數據全面分析，肯定成績(jì)，找出差距，尋出根源。各班也要開(kāi)好各種分析會(huì )，例如學(xué)習小組分析會(huì )，各承包小組分析會(huì )。
�、� 教師之間，互相協(xié)調，主動(dòng)配合，寬以待人，顧全大局。班主任要積極配合科任教師的教學(xué)工作，為任課教師提供教學(xué)保障。任課教師認真組織教學(xué)，努力提高教育教學(xué)水平，以適應不斷發(fā)展和變化的教育教學(xué)形式，加強對學(xué)生的教育和管理，有問(wèn)題盡量獨力解決或及時(shí)與班主任聯(lián)系，杜絕出現亂班、亂課的現象。
�、奂訌娊虒W(xué)研究，每周每人至少聽(tīng)同頭課一節，提高集體備課的質(zhì)量，實(shí)現全組教師教育教學(xué)水平的共同提高，做到資源共享。
�、馨l(fā)揮骨干教師的示范作用，倡導團結向上、和諧互助的良好氛圍。
十月：
1、第一次月考試及總結會(huì )。
2、田徑運動(dòng)會(huì )。
3、學(xué)法指導及學(xué)習經(jīng)驗交流。
十一月：
1、資助貧困生募捐活動(dòng)。
2、期中考試，前半期工作總結。
3、舉辦跳蚤市場(chǎng)。
4、英語(yǔ)競賽。
十二月：
1第二次月考。
2、安全教育。
3、慶元旦主題晚會(huì )。
一月：
1、常規檢查，評比。
2、期末復習迎考。
3、評選星級學(xué)生。
4、年級各項工作總結。
XX年-9-11
3.班主任工作
加強班主任隊伍建設，協(xié)助班主任抓好班上各項常規工作，搞好班級管理。充分發(fā)揮班主任在班級管理、德育教育、文化建設過(guò)程中的核心作用，明確責任與目標，落實(shí)任務(wù)與要求，使班主任行動(dòng)有方向，考核有依據。
�、匍_(kāi)學(xué)初，班主任老師要認真詳細做好本班的學(xué)生狀況分析，并制定出切實(shí)可行的班級計劃。特別是對經(jīng)濟困難家庭、單親家庭子女建立檔案;對后進(jìn)學(xué)生做到“關(guān)心”“愛(ài)心”“耐心”“細心”。并建立相關(guān)的跟蹤教育制度，及時(shí)對家長(cháng)做好反饋工作。
�、诿嫦蛉w學(xué)生，對不同類(lèi)型的學(xué)生，提出不同的目標與要求，采取不同的教學(xué)方法，分層次教學(xué)，加強個(gè)別輔導，體現因材施教，使全體學(xué)生都有收獲和提高，都充滿(mǎn)希望。
�、郯嘀魅蚊刻煲獧z查本班學(xué)生出勤、衛生等情況，對于遲到學(xué)生各班要查明原因，作好記載。
�、芙嘀魅闻c任課教師交流機制，及時(shí)掌握本班課堂情況和學(xué)習效果，進(jìn)而合作加以改進(jìn)，形成較為完善的教學(xué)質(zhì)量保證與監控體系。
5完善老師、學(xué)生、家長(cháng)三位一體的教育教學(xué)體系，做到老師、學(xué)生、家長(cháng)的協(xié)調互動(dòng)。建立學(xué)生家長(cháng)通訊錄。
4.幫差扶優(yōu)工作。
�、俑叨戎匾晝�(yōu)秀學(xué)生的培養，讓他們吃飽。對少數優(yōu)秀學(xué)生的弱科輔導要包干到人，采取家教式的教育教學(xué)方式，手把手幫助他們學(xué)習提高。理一文一還要盡力擴大優(yōu)生面，要力爭在本學(xué)期末打造出我們年級的招牌學(xué)生。
年度第一學(xué)期高二學(xué)年年級組工作計劃,
�、谥匾暋昂筮M(jìn)生”教育管理工作，做到“努力抓，反復抓，抓反復”，加大“后進(jìn)生”教育力度，分別召開(kāi)不同層次學(xué)生會(huì )(班主任落實(shí))，使學(xué)生增加危機感、緊迫感，產(chǎn)生應有的壓力，并逐步培養一定的學(xué)習方法和學(xué)習習慣。
5.心理指導工作。
1 高二的學(xué)生正處在一個(gè)特殊時(shí)期
高一的'新鮮勁已經(jīng)過(guò)去，高三的緊張備考還沒(méi)有到來(lái)，學(xué)生很容易出現身心疲軟狀態(tài)，心理上會(huì )形成一片“空白地帶”。再加上所學(xué)功課日漸加深，很多學(xué)生底子差，聽(tīng)不懂課，這個(gè)情況對英語(yǔ)老師的挑戰是最大的，其次是數理化老師。因而，做好學(xué)生的思想工作，鼓勵學(xué)生，培養學(xué)生的意志，戰勝困難的精神在整個(gè)教育過(guò)程中顯得尤為重要。這不光是班主任的事，或者是某位代課老師的事，我想這是所有人義不容辭的責任。同時(shí)建議各班把魏書(shū)生的 “學(xué)習的藝術(shù)”給學(xué)生放一下，我想會(huì )有一外收獲的。
2另外，學(xué)生中有早戀現象，要做好引導、疏導工作。
總之，本學(xué)期工作任重而道遠，是整個(gè)高中階段最關(guān)鍵的時(shí)期，它起著(zhù)承上啟下的重要作用。本學(xué)期工作好壞將直接影響到20xx年高考質(zhì)量，所以各項工作要抓緊、抓嚴、抓細、抓實(shí)。我深信經(jīng)過(guò)全組老師的共同努力，大家心往一起想，勁往起一起使，力往一起出，我們的各項目標一定會(huì )實(shí)現。
附：主要工作安排
九月：
1、開(kāi)學(xué)工作，做好收心教育，強調常規管理。
2、開(kāi)展我愛(ài)老師，向敬愛(ài)的老師獻禮。
3、進(jìn)行儀表檢查，加強禮儀常規教育。
4、學(xué)情調查，做好師生思想的溝通。
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