初二班主任工作計劃集錦15篇

　　光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)計劃。計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編整理的初二班主任工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初二班主任工作計劃1

　　一、指導思想

　　將遵照學(xué)校工作要求，緊緊圍繞學(xué)校的工作重心，加強德育教育，狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設，為學(xué)生的學(xué)習和生活創(chuàng )造一個(gè)良好的班級氛圍。同時(shí)根據八年級學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)進(jìn)行設當的心理輔導，以促進(jìn)學(xué)生的健康成長(cháng)。

　　二、班級情況分析

　　本學(xué)期共有37個(gè)學(xué)生，女生18人，男生19人。通過(guò)上學(xué)期觀(guān)察，學(xué)生的基礎差異較大，通過(guò)歷次考試來(lái)看，學(xué)生的學(xué)習整體上有上升的趨勢。因此，作為一名班主任，我應該更努力的去調動(dòng)學(xué)生的'學(xué)習積極性，時(shí)刻注意一些后進(jìn)生的發(fā)展動(dòng)向，幫助他們克服學(xué)習上和生活上的困難。最大限度的營(yíng)造一個(gè)守紀、進(jìn)取、勤奮先進(jìn)的班集體。讓班級更上一層樓。

　　三、具體措施

　�。ㄒ唬�、加強班風(fēng)建設，形成一個(gè)健康積極的班集體。

　　1、盡快對學(xué)生進(jìn)行各種行為習慣養成教育，從思想、行為、學(xué)習、勞動(dòng)、紀律、休息等各方面進(jìn)行要求，加速學(xué)生班級觀(guān)念，增強學(xué)生班級凝聚力。

　　2、加快培養班干部。新學(xué)期以學(xué)生自我推薦、民主投票的形式選拔班干部，增加透明度和學(xué)生的自主權，讓有一定管理能力且具有奉獻精神的同學(xué)擔任班干部，明確職責、分工到人，讓他們起到表率作用。定期召開(kāi)班干部會(huì )議聽(tīng)取班干部對本班情況的匯報和建議，及時(shí)調整，確定下周行動(dòng)方案。

　　3、迅速制定班紀班規。由學(xué)生自行確立班級發(fā)展目標，制定班級公約，作為每個(gè)學(xué)生言行的準則，師生共同遵守。

　　4、定期在同學(xué)中進(jìn)行調查或開(kāi)討論會(huì )，聽(tīng)取同學(xué)們對班級管理的意見(jiàn)，并采取相應的措施。

　�。ǘ�）、加強學(xué)風(fēng)建設，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。

　　1、加強與科任老師溝通，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習動(dòng)態(tài)。

　　2、定期不定期召開(kāi)學(xué)習委員和科代表會(huì )議，了解學(xué)生作業(yè)的完成情況，對拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育。

　　3、利用班會(huì )課不定期的開(kāi)展學(xué)法交流，促進(jìn)學(xué)生共同提高。

　　4、在班級建立“小組互助學(xué)習”模式，開(kāi)展多種學(xué)習競賽活動(dòng)，形成一種你追我趕的競爭氛圍。

　　5、加強對學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助，由班委會(huì )和科代表牽頭，采取手拉手的形式，實(shí)行一幫一。

　�。ㄈ�）、加強常規管理，培養學(xué)生健全的人格。

　　1、進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》，強化學(xué)生的基礎道德和日常行為規范的養成教育，把學(xué)生被動(dòng)文明逐步轉為主動(dòng)文明。

　　2、繼續加強對學(xué)生的行為養成教育，培養學(xué)生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分層遞進(jìn)的激勵機制，鼓勵學(xué)生爭做文明人、爭創(chuàng )文明班。

　　3、加大力度圍繞誠信意識、遵守公共秩序、愛(ài)護綠化、文明禮貌等道德行為開(kāi)展系列教育活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐中自主自動(dòng)地養成良好的道德習慣，形成上海學(xué)生特有的、鮮明的、持久的道德風(fēng)貌。

　　4、充分利用校內思想教育陣地，上好思想品德課與晨會(huì )課、班會(huì )等，積極探索現代信息技術(shù)與思品、社會(huì )課的整合，形成新的教育方法和教育模式，對學(xué)生作分項訓練和指導，給學(xué)生提供實(shí)踐的機會(huì )。

　�。ㄋ模┡c家長(cháng)保持正常、經(jīng)�；�的溝通，力爭家長(cháng)的配合，共同管理好學(xué)生。做好家訪(fǎng)工作，密切與家長(cháng)的聯(lián)系。向家長(cháng)匯報學(xué)生在校情況，同時(shí)也向家長(cháng)了解學(xué)生的校外活動(dòng)，使家長(cháng)與教師共同參與對學(xué)生的教育工作，讓學(xué)生更好地健康成長(cháng)。

初二班主任工作計劃2

　　新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，校園的各項教學(xué)工作已陸續進(jìn)入正常運行。本學(xué)期我任然擔任初二（x）班的班主任。為了本學(xué)期能順利開(kāi)展各項工作，為了能讓我們的學(xué)生們正在從懵懂無(wú)知的少年時(shí)代邁向青春的門(mén)檻，走向成熟的人生，更為了幫忙他們走好青春第一步，根據學(xué)生的實(shí)際狀況，這學(xué)期我的主要工作是圍繞構建和諧班級、端正班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，全面提升我班各科成績(jì)?yōu)橹攸c(diǎn)展開(kāi)，特制訂了如下班級工作計劃：

　　一、班級基本狀況

　　本班原有xx人，本學(xué)期轉出x人，現有男生xx人，女生xx人，共有xx人。

　　在過(guò)去的一年中，我班同學(xué)已經(jīng)基本適應了初中的學(xué)習生活，日常行為規范也日漸走向正軌。大多數同學(xué)都養成了良好的學(xué)習、衛生和生活習慣。班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好。在上一個(gè)學(xué)年中連續兩學(xué)期被評為校級“禮貌班級”，在校常規、板報、衛生等方面均的檢查評比中均獲得年級第一的好成績(jì)。在上學(xué)期期末考試中，我班的語(yǔ)文和英語(yǔ)處于年級領(lǐng)先地位，數學(xué)稍顯薄弱，但和別班差距不大，個(gè)性是我們處在年級前面的學(xué)生人數較為領(lǐng)先。但由于學(xué)習基礎、家庭狀況以及個(gè)人因素等各種原因，學(xué)生的成績(jì)存在著(zhù)明顯的差異，并有繼續擴展的趨勢。個(gè)別學(xué)生已經(jīng)產(chǎn)生嚴重的厭學(xué)情緒，并在平時(shí)的學(xué)習中有所表現，如不按時(shí)交作業(yè)、作業(yè)質(zhì)量數量但是關(guān)等，更有甚者，周末沉迷網(wǎng)吧的電腦游戲，極大地損壞了身心健康。

　　二、本學(xué)期的奮斗目標

　　1、努力提高文化成績(jì)，爭取各科均分穩定在年級前三名，其中語(yǔ)文、英語(yǔ)力爭第一；同時(shí)持續優(yōu)秀率的優(yōu)勢，控制低分率；要有意識的加強學(xué)生對生物和地理學(xué)科校園的重視程度，以確保每一位同學(xué)下半學(xué)期小中考的順利過(guò)關(guān)的；配合物理教師做好物理學(xué)科的教學(xué)工作，以保障新學(xué)學(xué)科的順利進(jìn)行。

　　2、進(jìn)一步提高行為規范的執行標準，使每個(gè)學(xué)生都能做到最好，最大限度的發(fā)展和發(fā)揮自己，爭取每一位同學(xué)都能和“流動(dòng)紅旗”合一次影。

　　3、鼓勵藝術(shù)發(fā)展，努力鍛煉身體，加強體育鍛煉，提升審美情趣，提高綜合素養，將班級的活動(dòng)和班群眾的建設融為一體，讓活動(dòng)成為學(xué)生的舞臺。

　　4、進(jìn)行愛(ài)國主義、群眾主義和理想教育，培養學(xué)生的職責心、愛(ài)心和創(chuàng )造意識，是附中的精神真正落到實(shí)處。

　　為到達以上目標，我們將采取以下措施：

　　三、工作措施

　　以上為本學(xué)期的班級工作計劃，未盡事宜將在實(shí)際工作中安排穿插；同時(shí)，計劃將可能?chē)�繞校園德育工作的重點(diǎn)和時(shí)間作些適當的調整。

　　首先，做好德育工作。

　　利用班會(huì )、外出學(xué)習、大型集會(huì )等時(shí)間，重點(diǎn)加強學(xué)生思想品德素質(zhì)，養成良好的行為習慣；個(gè)性是學(xué)習習慣的養成。

　　主要工作重點(diǎn)：

　　1、班主任本人及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習、生活狀況，主動(dòng)與任課老師交流溝通，經(jīng)常與同學(xué)談心，關(guān)注他們的思想動(dòng)態(tài)，加強學(xué)生的思想穩定工作，同時(shí)關(guān)心和加強學(xué)生周末學(xué)習、生活、安全等的管理工作。

　　2、加強班干部隊伍的建設。開(kāi)學(xué)初重選班委會(huì )，重新調整組建班委，今年新增x個(gè)雜物長(cháng)，建立以班長(cháng)為龍頭的有力團體，帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀律、行為規范、衛生等各方面取得更多進(jìn)步，從而切實(shí)培養職責心更強、工作潛力更強的班干，使其真正成為班級的核心、學(xué)習和紀律的帶頭人。

　　3、結合校園德育工作安排，利用班隊主題活動(dòng)，適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想教育和理想教育。如能夠開(kāi)展以“教師節”“中秋節”等等為背景的有意活動(dòng)，以促進(jìn)師生間相互了解的活動(dòng)，或以國慶節、元旦等節日開(kāi)展愛(ài)國主義教育，培養學(xué)生的愛(ài)國情操，還能夠采用觀(guān)看錄像、辯論、文藝表演、征文、演講等不同形式，為青春期的.學(xué)習生活做好充分的精神準備，幫忙學(xué)生提高明辨是非的潛力，樹(shù)立遠大的理想，確定人生奮斗目標，做一個(gè)熱愛(ài)祖國、關(guān)心他人、有著(zhù)強烈的社會(huì )職責感的新一代接班人。

　　4、利用自己在心里培訓進(jìn)修班上學(xué)到的相關(guān)的知識為指導加強對學(xué)生心理疏導，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，對特殊的學(xué)生建立心理健康檔案，。

　　5、初二學(xué)生正處于青春發(fā)育期的關(guān)鍵時(shí)期，要嚴格他們的規范儀表，嚴禁長(cháng)發(fā)、分頭發(fā)、染發(fā)現象。

　　6、加強教室的內務(wù)整理，衛生、擺設要貼合要求，爭取在本學(xué)期再次獲得“禮貌班級”的榮譽(yù)稱(chēng)號，并能夠順利透過(guò)區里優(yōu)秀班群眾的驗收。

　　其次，在學(xué)習指導上。

　　1、加強與科任老師的交流，并及時(shí)將從科任教師處了解的狀況間接的向學(xué)生反饋，進(jìn)行嚴把作業(yè)數量、質(zhì)量關(guān)，其中要充分發(fā)揮科代表的作用，及時(shí)而準確的將作業(yè)的收繳狀況做好統計，建立各科目作業(yè)檢查登記簿。落實(shí)好班級學(xué)生的培優(yōu)補差工作，加強尖子生培養：嚴格要求，張馳有度，個(gè)性。

　　2、注重成績(jì)突出的學(xué)生周末加強學(xué)習輔導；鼓勵學(xué)有余力的同學(xué)要求有超前意識，但要量力而行；配合科任教師做好尖子生的學(xué)習、生活跟蹤工作；對于后進(jìn)生，首先做好他們的思想教育工作，同時(shí)發(fā)動(dòng)班級學(xué)生的作用，個(gè)性是尖子生的作用，以學(xué)生幫忙學(xué)生學(xué)習，加強后進(jìn)生的學(xué)習指導，以學(xué)生互助互幫為主，班主任、科任老師指導為輔，過(guò)問(wèn)學(xué)生心理和學(xué)習問(wèn)題，進(jìn)行有效的指導工作。

初二班主任工作計劃3

　　今年我繼續擔任八年級2班的班主任工作，八年級這一年對于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)風(fēng)水領(lǐng)，為了使學(xué)生能夠在這一年時(shí)間里，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個(gè)性，提高個(gè)人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導這批學(xué)生認識自己、提高自己。下面是我這學(xué)期的工作計劃：

　　一、指導思想

　　1、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強班級的團隊精神建設，增強集體的凝聚力。

　　2、堅持德育科研，以心理健康教育為重點(diǎn)，深入研究班級中的典型案例，撰寫(xiě)出有價(jià)值的德育論文，提高德育的實(shí)效型。

　　二、班級現狀

　　本班39人，男生16人，女生23人。其中總分及格人數26，優(yōu)秀人數0。

　　三、工作目標：

　　由于新的教學(xué)改革，本學(xué)期我們班將采用小組合作學(xué)習方式。雖然我們班學(xué)生基礎不太好，但學(xué)生的學(xué)習熱情還算可以，不過(guò)，適應總是需要一個(gè)過(guò)程的，只不過(guò)是長(cháng)短而已。因此，作為一名班主任，我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應這種改變，幫助他們及時(shí)克服學(xué)習上和生活上的困難。

　　四、具體措施

　　(一)加強班風(fēng)建設

　　1、安排班級活動(dòng)

　　根據學(xué)校德育工作安排，引導學(xué)生開(kāi)展各項實(shí)踐活動(dòng)�；顒�(dòng)要加強對青少年兒童思想品德教育和創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力的培養，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展�；顒�(dòng)之前要制定好計劃，明確活動(dòng)要求，設計好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動(dòng)的主題，組織和指導學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內外活動(dòng)，如主題班隊活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等一些聯(lián)誼活動(dòng)。

　　2、營(yíng)造向上氛圍

　　根據初二年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、團結、和諧、進(jìn)取、競爭的班級氛圍。

　　(1)制定并修改班級公約、班規。

　　(2)布置教室環(huán)境，使學(xué)生在一個(gè)比較舒心的環(huán)境中學(xué)習。

　　(3)讓學(xué)生參與班級管理，培養學(xué)生的組織能力和責任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機會(huì )和成就感。培養學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會(huì )，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng )新精神。

　　3、指導培養班委干部

　　班委干部是班主任的左右手。要認真選拔，同時(shí)要精心培養。

　　第一，幫助班委干部樹(shù)立威信;

　　第二，鼓勵班委干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;

　　第三，嚴格要求班委干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”;

　　第四，培養干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。

　　(二)針對特殊學(xué)生，開(kāi)展特殊教育

　　1、通過(guò)多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開(kāi)展教育。

　　班主任要通過(guò)觀(guān)察、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn)，建立起豐富的`信息網(wǎng)絡(luò )，隨時(shí)掌握與調控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭和科任老師及家長(cháng)對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。特別要充分調動(dòng)家長(cháng)的積極性，取得共識，配合學(xué)校教育好孩子。

　　2、針對行為習慣差、自控力差的學(xué)生，班主任老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習態(tài)度、日常行規等方面進(jìn)行教育和訓練。

　　四、工作內容及措施：

　　(1)抓好每一次班會(huì )。提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來(lái)努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進(jìn)一步增強班集體的凝聚力。

　　(2)結合實(shí)際情況，給學(xué)生講解心理調整的重要性及如何進(jìn)行心理調試，如：遇到挫折時(shí)要冷靜分析，從主客觀(guān)找原因，采取補救措施;使學(xué)生學(xué)會(huì )化壓力為動(dòng)力，體會(huì )“自古英雄多磨難”的內涵;教會(huì )學(xué)生掌握辨證的挫折觀(guān)，經(jīng)常保持自信和樂(lè )觀(guān)的態(tài)度;向學(xué)生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書(shū)籍，交流讀書(shū)心得等。同時(shí)針對平時(shí)成績(jì)較好，考試成績(jì)經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導，根據不同學(xué)科，邀請科任老師與其交流。

　　(3)意充分利用班會(huì )講解自信心的建立與實(shí)現，并結合學(xué)生的事例現身說(shuō)法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎是自己要有一定的實(shí)力，而實(shí)力要靠付出和努力。

　�。�4）首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認識自我，評價(jià)自我。開(kāi)學(xué)初要求每人制定學(xué)習計劃，并要求在日常生活中無(wú)論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進(jìn)行總結。

　　(5)充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性，調動(dòng)全班同學(xué)的積極性，以學(xué)生為主體，教師為主導，參與校、班各項活動(dòng)。如：學(xué)校的各項活動(dòng)向班委會(huì )、團支部招標，班級的班會(huì )、活動(dòng)向同學(xué)招標。

　　(6)加強值日干部的職責，給值日干部一定的自主權。繼續堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時(shí)間、機會(huì )參與管理。

初二班主任工作計劃4

　　一、指導思想與工作目標

　　以一切為了學(xué)生的健康成長(cháng)為目標，以班級工作為基礎，深化學(xué)生自治，從細處著(zhù)手，分層面地對學(xué)生進(jìn)行前途理想教育、安全和法制教育，創(chuàng )造良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，建設積極、健康、向上的班級文化，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。大力加強學(xué)校的德育工作，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，為此，在本學(xué)年里，我們班將認真學(xué)習《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》，以多種形式加強對學(xué)生愛(ài)國主義、集體主義、行為規范、法制及人生觀(guān)等諸方面的教育，努力將學(xué)生培養成政治上堅定，思想上成熟，道德上高尚，行為上文明，心理上健康，文化上有修養，社會(huì )上有所作為的一代新人。

　　初二年的重點(diǎn)是進(jìn)一步規范日常行為習慣和學(xué)習習慣，進(jìn)一步提高學(xué)習熱情和適當增強學(xué)習的壓力和緊迫感。學(xué)習習慣的培養是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，本學(xué)期主要是加大對作業(yè)，上課聽(tīng)講效果的策略教育，讓他們強烈感覺(jué)到習慣不好帶來(lái)的壞處。思想品德方面主要是培養責任感，做事要有始有終，力爭做好，要多考慮別人的感受。主要做好以下幾點(diǎn)工作。

　　二、培養良好的班集體

　　能否形成一個(gè)積極向上，努力學(xué)習，團結和睦的集合是至關(guān)重要的。只有在良好的班集體中，教師開(kāi)展教育和教學(xué)活動(dòng)，才能收到較好效果。特別是初二年段，比較特殊，一些學(xué)生開(kāi)始以“老大哥”自居，厭倦了規距的生活，因此更要注意做好引導工作。在培養班集體方面，本學(xué)期我主要從以下幾方面入手：

　　(一)注重教室文化的建設

　　開(kāi)學(xué)初，由于班級教室需要重新布置，我組織全班學(xué)生把教室布置好，讓教室的每一塊壁，每一個(gè)角落都具有教育內容，富有教育意義。在具體布置時(shí)，針對班內學(xué)生的特點(diǎn)，從大處著(zhù)眼，小處著(zhù)手，制定班級文明公約，張貼名人名言，使學(xué)生行有可依，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。并設立評比欄。為及時(shí)反饋學(xué)生情況，設置了班級日記，由班長(cháng)負責記錄。

　　(二)注意班干部的培養

　　進(jìn)入初二年以后，班干部換屆重新選舉，由學(xué)生民主投票，產(chǎn)生一支能力較強，有一定影響力的班干部隊伍。對待班干部，我積級引導，大膽使用，注意培養他們的工作能力，要求他們以身作則，“各守其位，各司其職，各盡其責”。另外，定期召開(kāi)會(huì )議，研究解決出現的問(wèn)題，同時(shí)布置新的工作和任務(wù)。 這樣，由于班干部積級配合，以身作則，從而帶動(dòng)全班，能收到較好的成效。

　　(三)注意養成教育和傳統道德教育的結合

　　初二學(xué)生由于熟悉了校園環(huán)境，又沒(méi)有升學(xué)上的壓力，個(gè)別學(xué)生紀律開(kāi)始松動(dòng)起來(lái)，不喜歡別人對他們的行為約束和管教，一些不良行為隨之而來(lái)，如早戀、打架等，面對這些違紀情況，如果不注意引導或引導不當，學(xué)生很容易在這個(gè)特殊的學(xué)習和生活階段走入岔道。

　　我的.具體做法是：

　　1、加大學(xué)習、執行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》的力度。我借助主題班會(huì )、演講會(huì )、競賽等各種形式活動(dòng)，來(lái)引導學(xué)生學(xué)習，執行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》，并且配合政教處執行《一日常規》，嚴格要求學(xué)生，每天自行檢查、督促規范養成的效果。

　　2、注意樹(shù)立榜樣。俗話(huà)說(shuō)“說(shuō)一千，道一萬(wàn)，不如親身示范�！卑駱拥牧α渴菬o(wú)窮的。人微言輕放，班主任言行舉止特別重要，要求學(xué)生不遲到，不曠課，班主任首先要做到，要求學(xué)生講文明，講衛生，班主任事先要做到，平時(shí)注意嚴于律已，以身作則，時(shí)時(shí)提醒自己為人師表。

　　3、注意寓教于樂(lè )，以多種形式規范學(xué)生行為

　　4、課間到班級制度：每天課間多深入班級，主要檢查學(xué)生的出勤情況以及學(xué)生的表情反映情況，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，同時(shí)讓同學(xué)感覺(jué)到老師時(shí)刻在我身邊。

　　5、每周一升旗后總結上一周的班級情況以及本周的工作要點(diǎn)，及時(shí)疏導學(xué)生的思路，同時(shí)表?yè)P，暗示，提醒部分同學(xué)。及時(shí)解決同學(xué)之間班級出現的一些問(wèn)題。

　　6、每周檢查一次各科作業(yè)繳交情況，質(zhì)量情況，強調作業(yè)的反復性。嚴防偏科現象。

　　7、層次化學(xué)生群體，針對性開(kāi)展工作。三大群體，清晰工作。

　　8、經(jīng)常開(kāi)展座談，小范圍聊天，網(wǎng)上咨詢(xún)，心理的問(wèn)答，與家長(cháng)溝通等，及時(shí)疏導學(xué)生情緒發(fā)泄。

　　9、完成布置的各項工作。

　　(四)嚴格的要求的最大的尊重

　　教育是一門(mén)藝術(shù)，教育是心靈的耕耘，必須講究教育有藝術(shù)。在實(shí)踐的工作中，我感受最深的便是馬卡連珂的一句名言：“嚴格的要求和最大的尊重”。的確，只有既嚴格要求學(xué)生，又給予他們最大的尊重，才能把班主任工作做好

　　初中的初二年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級，我所擔任的初二(3)班，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步，但還存在著(zhù)很多不足，為作好這學(xué)期的班主任工作，特制定如下初二班級工作計劃。

　　1、第一周召開(kāi)班委會(huì )議，明確具體分工，使班委工作正式運作。

　　2、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀的教育，以常規管理為載體，規范學(xué)生的各項管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。

　　3、開(kāi)展誠信教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養成良好的衛生習慣，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強集體凝聚力。

　　4、開(kāi)展班級紀律檢查值日活動(dòng)。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。

　　5、繼續做好后進(jìn)生工作，穩定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀(guān)念和積極上進(jìn)的學(xué)習自覺(jué)性。

　　6、繼續開(kāi)展寫(xiě)周記、日記活動(dòng)，征求同學(xué)們的意見(jiàn)，及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通。

　　7、劃分交叉管理小組，實(shí)施“網(wǎng)絡(luò )管理”制度，做到人人監督管理，人人接受管理，創(chuàng )設民主監理的班級管理氛圍。

　　8、以學(xué)習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學(xué)習活動(dòng)，開(kāi)發(fā)學(xué)生的學(xué)習自主性和創(chuàng )造力。

　　9、充分利用課余時(shí)間辦好黑板報和學(xué)生的小報活動(dòng)

　　10、制定適合班級實(shí)際情況的各項管理制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。

　　11、嘗試實(shí)施值日班長(cháng)制度

　　12、倡導在班級工作和學(xué)習中大力實(shí)行《中學(xué)生一日常規活動(dòng)》，培養競爭意識，開(kāi)發(fā)創(chuàng )造力。

　　13、嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出。

　　14、大力加強安全教育，時(shí)時(shí)處處講安全，以防為主，同家長(cháng)經(jīng)常取得聯(lián)，防止各類(lèi)事故的發(fā)生。

　　15、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結束要求每一位學(xué)生寫(xiě)出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。

　　16、開(kāi)展心理健康教育，增強學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀(guān)念，確保主要精力放到學(xué)習上。

　　17、做好“雙差生”的工作和重點(diǎn)學(xué)生的家訪(fǎng)工作。

　　18、對學(xué)校布置的各項工作不折不扣的完成。

　　19、堅決服從學(xué)校的管理，并教育學(xué)生令行禁止，有問(wèn)題時(shí)可以通過(guò)正當的渠道進(jìn)行逐級匯報妥善解決。

　　20、做好班費的公開(kāi)明細工作，嚴格班費使用制度。

　　21、采取有效的措施，杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。

　　2、經(jīng)常進(jìn)行班級工作總結和各項計劃的調整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開(kāi)展。

　　23、要通過(guò)“班級日志”及其他途徑做好與各任課老師的溝通工作，協(xié)調各方面關(guān)系，做好學(xué)生工作。

　　初二(3)班雖然教學(xué)秩序穩定，但由于有些學(xué)生過(guò)于活躍，在管理方面也有一定的難度，在教育和班級管理過(guò)程當中難免會(huì )出現一些意想不到的事件，這樣就要求自己在班級管理過(guò)程中不斷學(xué)習，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹(shù)立信心，鼓足勇氣，以更好地開(kāi)展班級管理工作。

初二班主任工作計劃5

　　今年我擔任八年級一班的班主任工作，八年級這一年對于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)分水嶺，為了使學(xué)生能夠在這一年時(shí)間里，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個(gè)性，提高個(gè)人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導學(xué)生認識自己、提高自己。雖然我在班級管理方面沒(méi)什么經(jīng)驗，但我希望學(xué)生能讓我把自己在教育教學(xué)上的理論更好的用在實(shí)踐中，畢竟每一個(gè)學(xué)生都很重要，班主任的任務(wù)就是要使每個(gè)學(xué)生能更健康的成長(cháng)�，F將這學(xué)期的工作計劃如下：

　　一、指導思想：

　　1、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強班級的團隊精神建設，增強集體的凝聚力。

　　2、堅持德育科研，以心理健康教育為重點(diǎn)，深入研究班級中的`典型案例，認真填寫(xiě)學(xué)生成長(cháng)記錄，提高德育的實(shí)效型。

　　二、工作目標：

　　班級基本情況：本學(xué)期我班共有學(xué)生55名，其中女生21名，男生34名；住校生5名男生。班里學(xué)生中問(wèn)題生和學(xué)困生所占比例較大，個(gè)別問(wèn)題生的問(wèn)題長(cháng)期存在，很難教育和轉化，個(gè)別家長(cháng)因家庭因素，很難配合學(xué)校幫助教育自己的孩子，給班級管理帶來(lái)困難。

　　由于新的教學(xué)改革，本學(xué)期我們班將采用小組合作學(xué)習方式，作為一名班主任，我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應新的學(xué)習方法，幫助他們及時(shí)克服學(xué)習上和生活上的困難。

　　三、重點(diǎn)工作

　�。ㄒ唬�、加強班風(fēng)建設

　　1、安排班級活動(dòng)

　　根據學(xué)校德育工作安排，引導學(xué)生開(kāi)展各項實(shí)踐活動(dòng)�；顒�(dòng)要加強對青少年兒童思想品德教育和創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力的培養，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展�；顒�(dòng)之前要制定好計劃，明確活動(dòng)要求，設計好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動(dòng)的主題，組織和指導學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內外活動(dòng)，如主題班隊活動(dòng)等。

　　2、營(yíng)造向上氛圍

　　根據八年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、團結、和諧、進(jìn)取、競爭的班級氛圍。

　�。�1）制定并修改班級公約、班規。

　�。�2）布置教室環(huán)境，使學(xué)生在一個(gè)比較舒心的環(huán)境中學(xué)習。

　�。�3）讓學(xué)生參與班級管理，培養學(xué)生的組織能力和責任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機會(huì )和成就感。培養學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會(huì )，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng )新精神。

　　3、指導培養班干部

　　班干部是班主任的左右手。要認真選拔，同時(shí)要精心培養。

　　第一，幫助班干部樹(shù)立威信;

　　第二，鼓勵班干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;

　　第三，嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”;

　　第四，培養干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。

　�。ǘ�）、針對特殊學(xué)生，開(kāi)展特殊教育

　　1、通過(guò)多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開(kāi)展教育。

　　班主任要通過(guò)觀(guān)察、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn)，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò )，隨時(shí)掌握與調控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭和科任老師及家長(cháng)對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。特別要充分調動(dòng)家長(cháng)的積極性，取得共識，配合學(xué)校教育好孩子。

　　2、針對行為習慣差、自控力差的學(xué)生，班主任老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習態(tài)度、日常行規等方面進(jìn)行教育和訓練。

　　四、工作內容及措施：

　�。�1）抓好每一次班會(huì )。提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來(lái)努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進(jìn)一步增強班集體的凝聚力。

　�。�2）結合實(shí)際情況，給學(xué)生講解心理調整的重要性及如何進(jìn)行心理調試，如：遇到挫折時(shí)要冷靜分析，從主客觀(guān)找原因，采取補救措施;使學(xué)生學(xué)會(huì )化壓力為動(dòng)力，體會(huì )“自古英雄多磨難”的內涵;教會(huì )學(xué)生掌握辨證的挫折觀(guān)，經(jīng)常保持自信和樂(lè )觀(guān)的態(tài)度;向學(xué)生推薦《心理與成才》、《名人成功錄》等書(shū)籍，交流讀書(shū)心得等。同時(shí)針對平時(shí)成績(jì)較好，考試成績(jì)經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導，根據不同學(xué)科，邀請科任老師與其交流。

　�。�3）充分利用班會(huì )講解自信心的建立與實(shí)現，并結合學(xué)生的事例現身說(shuō)法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎是自己要有一定的實(shí)力，而實(shí)力要靠付出和努力。

　�。�4）首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認識自我，評價(jià)自我。開(kāi)學(xué)初要求每人制定學(xué)習計劃，并要求在日常生活中無(wú)論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進(jìn)行總結。

　�。�5）充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性，調動(dòng)全班同學(xué)的積極性，以學(xué)生為主體，教師為主導，參與校、班各項活動(dòng)。

　�。�6）加強值日干部的職責，給值日干部一定的自主權。堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時(shí)間、機會(huì )參與管理。

　�。�7）加強衛生監督的力度，搞好教室、環(huán)境和宿舍衛生，使學(xué)生養成良好的衛生習慣。

　�。�8）培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，學(xué)會(huì )預習和復習、并認真完成課后作業(yè)。

　　五、工作計劃：

　　第一周：開(kāi)學(xué)報到工作及安全紀律教育；入學(xué)教育活動(dòng)

　　第二周：培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣；學(xué)生儀容儀表檢查

　　第三周：學(xué)生文明禮儀；安全紀律教育

　　第四周：“迎國慶、頌祖國”演講比賽；食品衛生

　　第五周：迎接月考；安全紀律教育

　　第六周：放國慶假

　　第七周：“唐忠英愛(ài)心獎學(xué)金”評選；月考質(zhì)量分析會(huì )

　　第八周：后進(jìn)學(xué)生的幫扶

　　第九周：班干部會(huì )議；文明禮儀

　　第十周：注意紀律，加強學(xué)習；管制刀具大檢查

　　第十一周：期中考試

　　第十二周：期中考試分析會(huì )；加強自主管理

　　第十三周：平安進(jìn)校園、交通安全、冬季防火防煤氣教育

　　第十四周：習慣養成教育；端正思想“和諧、發(fā)展、競爭”

　　第十五周：第二次月考

　　第十六周：后進(jìn)生幫扶教育；冬季安全紀律教育

　　第十七周：加強安全紀律法制意識教育

　　第十八周：交通安全、食品安全教育

　　第十九周：常規檢查、安全紀律教育

　　第二十周：成長(cháng)檔案的檢查

　　第二十一周：同學(xué)和睦相處、寬容相處教育

　　第二十二周：期末考試

　　第二十三周：班級工作總結

初二班主任工作計劃6

　　今年我接任初二的班主任工作，這是我首次接任班主任，面對這些對將來(lái)滿(mǎn)懷憧憬、滿(mǎn)懷希望、渴望知識、追求新奇的初一新生，我的想法是：為了使學(xué)生能夠在 xx二中學(xué)習的三年時(shí)間里，學(xué)到的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個(gè)性，提高個(gè)人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導這批學(xué)生認識自己、提高自己。雖然，我在班級管理上沒(méi)什么經(jīng)驗，但我希望能在現在這批學(xué)生中，把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應用在實(shí)踐上。畢竟，班級中的每一位同學(xué)，都是一個(gè)可貴的生命。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長(cháng)為首要任務(wù)。

　　新學(xué)剛剛開(kāi)始，班主任工作又在學(xué)校工作的常規程序中拉開(kāi)了序幕.回顧上一個(gè)學(xué)期的班主任工作，思想上多多少少都有了一些體會(huì )：不論站在講臺上還是坐在辦公室里，發(fā)現心里對班級管理都有了幾分淡定的自信。因此本學(xué)期的班主任工作，心中又多了幾許美好的憧憬。自信固然重要，但我還是不敢作的奢望，因為做一個(gè)好班主任，這畢竟不是一蹴而就的事，它不僅是一門(mén)技術(shù)，更是一門(mén)藝術(shù)。需要有實(shí)戰經(jīng)驗，更要用心專(zhuān)研。

　　一、班級情況分析

　　我班共有學(xué)生54人，男生17人，女生37人。從上學(xué)期的各方面情況來(lái)看，我班總體來(lái)說(shuō)還是不錯的，班級同學(xué)團結一心，班干部大多工作得力，整個(gè)集體蒸蒸日上，基本形成一個(gè)良好的班級集體。到目前為止，班上還沒(méi)有出現那種特別調皮的放棄學(xué)習的學(xué)生，班風(fēng)積極健康向上，每位學(xué)生都有極強的集體榮譽(yù)觀(guān)，學(xué)生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養成良好的學(xué)習習慣，但是仍不排除少數一些自控力較差的學(xué)生還游離于主動(dòng)學(xué)習行為之外，學(xué)習成績(jì)靠后的同學(xué)或多或少帶了一些厭學(xué)的情緒和不守紀律的情況。本學(xué)期仍應進(jìn)一步培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，并逐步引導學(xué)生主動(dòng)樂(lè )學(xué)思想，爭取讓每一位同學(xué)都在原來(lái)的基礎上明顯進(jìn)步，順利迎接中考的`嚴峻考驗，在人生的第一個(gè)十字路口有能力做出理想的選擇，不給人生留下遺憾不，不輸在人生的起跑線(xiàn)上。

　　二、本學(xué)期班級管理目標

　　第一，幫助班干部樹(shù)立威信;

　　第二，鼓勵班干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;

　　第三，嚴格要求班委干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點(diǎn)帶面;

　　第四，培養干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心，亦即以面帶面。

　　1、通過(guò)修改完善班級管理細則，進(jìn)一步培養學(xué)生良好的行為習慣和學(xué)習習慣，形成班集體凝聚力。鞏固良好班風(fēng)，完善班級管理制度，做到"人人有事做，事事有人做"，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。

　　2、繼續加強學(xué)風(fēng)建設，培養學(xué)生的學(xué)習興趣和踏實(shí)勤奮的學(xué)習作風(fēng)，明確學(xué)習重要性，注重各學(xué)科學(xué)法指導，提高學(xué)生學(xué)習效率。

　　3、繼續加強學(xué)生的自我管理意識，這一塊上，本學(xué)期喊的口號是誠信自律 為人為事

　　4、總之，欲大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團結、積極、先進(jìn)的班集體。

　　三、具體措施

　　(一)學(xué)風(fēng)建設

　　1、做好"后進(jìn)生"轉化工作，采取一幫一文明行為示范組活動(dòng)，發(fā)揮團結的力量。

　　2、重視對優(yōu)等生的培養。

　　3、加強對學(xué)生綜合能力的培養，積極培養學(xué)生的創(chuàng )造精神，開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，如知識競賽、讀書(shū)交流會(huì )、辯論會(huì )等。

　　4、繼續加強學(xué)生對作業(yè)的自主管理。

　　(二)思想教育

　　1、定期召開(kāi)班干部會(huì )議，及時(shí)了解班級情況，做好班干部的培養工作。

　　2、多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開(kāi)導學(xué)生，盡力扮演好"心理專(zhuān)家"和"引導者"的角色。所以，仍然堅持上學(xué)期的每周一次的師生交流工作。

　　3、積極與年級組德育辦、小心理咨詢(xún)老師取得聯(lián)系，適時(shí)開(kāi)展一些有關(guān)青春期方面上的心理教育。

　　4、繼續實(shí)行班級日記活動(dòng)，讓學(xué)生感知班集體的點(diǎn)滴進(jìn)步，給學(xué)生建立自信。

　　5、通過(guò)學(xué)校的書(shū)香校園活動(dòng)，欲讓學(xué)生多看一些有關(guān)情感升華的書(shū)籍，目的是教學(xué)生從小就應該胸懷一顆懂得感恩的心。

　　(三)常規工作

　　1、每周輪換一次座位。在這塊工作的設想上，本學(xué)期實(shí)行了一幫一班級行為示范組活動(dòng)

　　2、繼續沿用上學(xué)期的值日衛生制度并加以完善。

　　3、作好班級美化布置工作，營(yíng)造學(xué)風(fēng)濃郁，充滿(mǎn)青春朝氣的班級氛圍。出好黑板報和學(xué)習園地，做到兩周換一次板報。

　　4、繼續抓好兩操的質(zhì)量。繼續做好每天第七節課的長(cháng)跑鍛煉活動(dòng)。

　　5、班會(huì )課和晨會(huì )課上仍然堅持以學(xué)生干部的自我管理為主體的辦法，培養學(xué)生主人翁意識。

初二班主任工作計劃7

　　新學(xué)期即將開(kāi)始，總結上學(xué)期工作的經(jīng)驗和教訓，制定本學(xué)期工作計劃如下：

　　初二學(xué)年是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級，尤其是下半學(xué)期，學(xué)生在思想方面極容易出現問(wèn)題。他們普遍進(jìn)入青春期，身體和思想上都發(fā)生了巨大的變化，所以我決定從學(xué)生的思想工作著(zhù)手開(kāi)展工作。

　　(一)思想方面

　　1、注意觀(guān)察學(xué)生們的言行和情緒變化，多利用課余時(shí)間與他們談心，及時(shí)了解、隨時(shí)關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的思想波動(dòng)和成績(jì)起伏。

　　2、多向各位任課老師了解學(xué)生上其他科目時(shí)的狀態(tài)，以便于更全面的了解學(xué)生。

　　3、利用好班會(huì )，對學(xué)生加強思想教育，開(kāi)展適合學(xué)生的活動(dòng)，避免單純的.說(shuō)教，引發(fā)學(xué)生興趣，讓學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，以期收到更好的教育效果。

　　4、通過(guò)家長(cháng)會(huì )、校訓通等多種方式取得與家長(cháng)的聯(lián)系與溝通，了解學(xué)生在家情況，并及時(shí)反饋學(xué)生在校情況。同時(shí)通過(guò)面談、家長(cháng)會(huì )上優(yōu)秀家長(cháng)經(jīng)驗介紹等方法對家長(cháng)的教育方式提出建議和幫助。雙方配合，以達到教育效果。

　　(二)學(xué)習方面

　　1、開(kāi)學(xué)之初幫助學(xué)生制定學(xué)習目標和本學(xué)期學(xué)習計劃，端正學(xué)習態(tài)度，使學(xué)生樹(shù)立目標和競爭意識，以增加學(xué)生的學(xué)習動(dòng)力。

　　2、開(kāi)展學(xué)習經(jīng)驗交流活動(dòng)，引導學(xué)生活學(xué)活用別人的經(jīng)驗，逐漸形成適合自己的學(xué)習方法和習慣。培養學(xué)生良好的學(xué)習策略。

　　3、常與任課老師聯(lián)系，了解各科情況，并盡量抽時(shí)間幫各科老師緊抓知識的落實(shí)工作。

　　4、對于學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，進(jìn)步比較快的同學(xué)進(jìn)行獎勵，形成班級里良好的學(xué)習氛圍，促進(jìn)班級整體成績(jì)提高。

　　5、請求家長(cháng)配合，讓家長(cháng)協(xié)助檢查基礎知識的落實(shí)情況，督促孩子認真完成學(xué)習任務(wù)。

　　(三)班級管理方面

　　1、引導學(xué)生討論班規制定的意義，形成以“法”制班的觀(guān)念。嚴格執行班規。

　　2、充分利用黑板報和評比臺的功能。開(kāi)辟“學(xué)習之星”、“文明守紀之星”、“班級活動(dòng)之星”等各種“星”專(zhuān)欄，鼓勵進(jìn)步學(xué)生，約束不遵守班規者，形成良好的班級氛圍。

　　3、發(fā)揮團組織的先進(jìn)模范作用，以?xún)?yōu)秀團員為榜樣，號召更多的學(xué)生積極向團組織靠攏，加強對團員和準團員們的教育和管理，使他們接受每一位同學(xué)和老師的監督，形成班級的核心力量。

　　(四)本學(xué)期月工作要點(diǎn)

　　九月份：

　　1、迎接新學(xué)期，出一期黑板報。

　　2、學(xué)雷鋒活動(dòng)周，號召每個(gè)同學(xué)做好事。

　　3、準備班會(huì )課大賽，對學(xué)生進(jìn)行主題教育。

　　4、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，每天和學(xué)生一起閱讀。

　　十月份：

　　1、開(kāi)展清明節革命傳統教育活動(dòng)。

　　2、組織好陽(yáng)光體育運動(dòng)，積極參加大課間活動(dòng)。

　　3、認真練習革命歌曲，為紅歌比賽做準備。

　　4、引導學(xué)生搞好復習，迎接期中考試。

　　十一月份：

　　1、組織學(xué)生參加期中考試，進(jìn)行好質(zhì)量分析工作。

　　2、參加學(xué)校舉辦的“紅歌比賽”，加強對學(xué)生的革命傳統教育。

　　3、感恩教育活動(dòng)，教育學(xué)生感恩家長(cháng)、感恩老師

　　4、召開(kāi)“青春期教育”主題班會(huì )。

　　十二月份：

　　1、開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)。

　　2、進(jìn)行“學(xué)習之星”，“文明守紀之星”等各種“星”的評選。

　　3、開(kāi)展學(xué)困生的轉化工作。

　　4、動(dòng)員學(xué)生做好期末復習工作，積極備考。

　　一月份：

　　1、暑假“安全”教育。

　　2、組織學(xué)生參加期末考試，做好期末收尾工作。

初二班主任工作計劃8

　　本學(xué)期我繼續任八年級41班的班主任工作，八年級是初中階段關(guān)鍵的一年，有人把八年級喻為“分水嶺”，可見(jiàn)它的重要性。八年級的學(xué)生正值“青春叛逆期”，加上學(xué)科負擔加重，因而狠抓常規教學(xué)的同時(shí)，學(xué)生管理的矛盾顯得尤為突出。本班經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，班級的學(xué)風(fēng)班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步，但還存在著(zhù)很多不足，為做好這學(xué)期的班主任工作，特制定如下計劃。

　　一學(xué)情分析：

　　本班共有34名學(xué)生。其中男生19名，女生15名。男生性格較為活潑好動(dòng)，這也為班級管理帶來(lái)了一些麻煩，尤其是八年級這個(gè)較為敏感的階段，男女生從心理生理都發(fā)生了顯著(zhù)的變化，這就需要班主任敏銳觀(guān)察力和耐心的教育。其次，班級中大部分是務(wù)農和打工家庭為主，知識認知水平和家庭環(huán)境的影響，使得部分學(xué)生學(xué)習主動(dòng)性差，個(gè)人習慣較差，隨著(zhù)知識廣度和深度上的加大，導致一些基礎差自信心不高的學(xué)生出現厭學(xué)情緒，這就需要教師對他們精神上的鼓勵和支持�？傮w來(lái)說(shuō)，我班學(xué)生活潑好動(dòng)，學(xué)習習慣較好，紀律性較強，能按時(shí)做好衛生值日工作。

　　二、指導思想：

　　堅持以人為本和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等團結協(xié)作積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強班級的團隊精神建設，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進(jìn)一步增強班集體的凝聚力。

　　三、工作內容及措施：

　　1、創(chuàng )設良好的班風(fēng)

　　班風(fēng)是一個(gè)班級健康與否的關(guān)鍵�？梢院敛豢鋸埖卣f(shuō)，班風(fēng)就是班魂。作為班主任這時(shí)需要聯(lián)合任課教師共同管理班級，具體措施：（1）調換座位，采用好幫差，共同進(jìn)步。（2）及時(shí)與任課教師溝通，指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，客觀(guān)全面了解學(xué)生。（3）對待問(wèn)題學(xué)生，采用班級監督和自我反省的教育方式，嚴慈相濟，多發(fā)現該生的`閃光點(diǎn)。（4）多關(guān)注住校生的生活和學(xué)習。（5）舉辦形式多樣的班會(huì )活動(dòng)，形成積極互動(dòng)的班級氛圍。

　　2、搞好校園班級衛生，繼續培養良好的個(gè)人衛生習慣

　　實(shí)行責任承包制和組長(cháng)負責制，派選有責任感組織能力強的學(xué)生為組長(cháng)，進(jìn)行每天的衛生規劃打掃，班主任進(jìn)行監督。這種責任監督的形式，利于培養學(xué)生的責任感和集體意識。

　　3、加強安全教育工作

　　八年級是一個(gè)極為敏感的時(shí)期，學(xué)生的身心都在悄悄的發(fā)生變化，作為班主任則需要一顆敏感的心和敏銳的眼，抓取學(xué)生思想上的動(dòng)態(tài)。例如：個(gè)人衛生宿舍衛生的勤檢查，把握住學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，用愛(ài)心耐心，恒心去疏導影響他們。

　　4、抓好自信心意志品質(zhì)教育

　　自信心教育：充分利用班會(huì )講解自信心的建立與實(shí)現，并結合學(xué)生的事例現身說(shuō)法，使學(xué)生明確，自信是成功的首要條件，但自信的基礎是自己要有一定的實(shí)力，而實(shí)力要靠付出和努力。

　　意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認識自我，評價(jià)自我。開(kāi)學(xué)初要求每人制定學(xué)習計劃，并要求在日常生活中無(wú)論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進(jìn)行總結。堅持“個(gè)人影響集體，集體帶動(dòng)個(gè)人”的共識，使每個(gè)同學(xué)認識到：自己的成功與失敗對班級起著(zhù)舉足輕重的作用，在班級營(yíng)造惜時(shí)如金，爭分奪秒的良好文化氛圍，為備考作好物質(zhì)和精神的準備。

　　5、培養良好的學(xué)習習慣和學(xué)習方法

　�。�1）加強對學(xué)生的心理輔導，在現階段就開(kāi)始動(dòng)起來(lái)，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習的因素減少到最少，由于我們本身的經(jīng)驗并不豐富，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好考得更好，我們也就只有一個(gè)辦法：笨鳥(niǎo)先飛。對每一次考試成績(jì)做好跟蹤，及時(shí)找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習情況。

　�。�2）分設學(xué)習小組，加強學(xué)生自我管理，建設管理小組，由學(xué)習委員帶頭課代表組長(cháng)為骨干，全面負責班級學(xué)習工作；開(kāi)展學(xué)習競賽活動(dòng)；開(kāi)展“學(xué)習結對，共同提高”的互幫互助學(xué)習活動(dòng)。

　�。�3）加強師生對話(huà)，建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話(huà)就說(shuō)，實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)；建立師生結對活動(dòng)，讓學(xué)生走近老師了解老師激發(fā)熱愛(ài)老師的熱情，讓老師走近學(xué)生，指導學(xué)生豎立更遠大的理想提供更科學(xué)的學(xué)習方法養成更好的生活態(tài)度。

　�。�4）抓兩頭促中間。抓好兩類(lèi)生的工作：鼓勵尖子生超前學(xué)，多點(diǎn)撥，激勵他們。指導他們定期與同學(xué)交流學(xué)習體會(huì )，帶動(dòng)全班共同進(jìn)步；指導學(xué)習困難生，多與之談話(huà)，研究學(xué)習方法，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。最終，使班級形成整體優(yōu)勢。

　　班級管理是一項任重而道遠的任務(wù)，需要水一樣的柔性，來(lái)攻破龐雜的工作。同時(shí)，班主任需要一顆持久的耐心恒心愛(ài)心，注重細節，關(guān)注學(xué)生人格健全的塑造，我想班級凝聚力一定會(huì )有所加強。

初二班主任工作計劃9

　　今年我擔任八年級207班的班主任工作，八年級這一年對于學(xué)生來(lái)說(shuō)是比較重要的，為了使學(xué)生能夠在這一年時(shí)間里，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個(gè)性，提高個(gè)人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導這批學(xué)生認識自己、提高自己。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長(cháng)為首要任務(wù)。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮，學(xué)生應以自己的班主任為榮，班主任也應以自己的學(xué)生而光榮。這是我一直勉勵自己的話(huà)。所以身為班主任，首先就是要對得起學(xué)生，盡管現在的班主任工作日益繁重，但只要我所想的一切都是為了學(xué)生，心里也就沒(méi)有什么怨言了。

　　我這學(xué)期的工作計劃如下：

　　一、班級情況分析

　　本班共有學(xué)生49名，男生34名，女生15名。由于我校對八年級各班的學(xué)生進(jìn)行了重新調整分班，我所帶的班男生較多,大部分學(xué)生的基礎知識較差,學(xué)習習慣不好,班級紀律方面表現不好，學(xué)風(fēng)不濃，同學(xué)之間的學(xué)習競爭意識淡薄，這也是今后班級管理的目標之一。班級文化建設不好，沒(méi)有良好、濃厚的`文化氛圍，這也直接影響著(zhù)良好學(xué)風(fēng)的形成，今后我會(huì )做出相應的調整。沒(méi)有形成自己的班規，班級凝聚力還有待于進(jìn)一步提高。在學(xué)習成績(jì)方面，中程生太少，后進(jìn)生有待于進(jìn)一步轉化，這是今后工作的重點(diǎn)。

　　二、本學(xué)期工作目標

　　1、幫助學(xué)生逐漸形成民主平等意識，培養學(xué)生的自律能力。

　　2、形成自己的班規，讓學(xué)生做班級的主人，學(xué)會(huì )自己管理自己。

　　3、加強班級文化建設，形成良好、濃厚的班級文化氛圍。

　　4、加強學(xué)風(fēng)建設，使班級內形成良好的學(xué)習競爭意識。

　　5、做好優(yōu)生優(yōu)培、后進(jìn)生轉化工作。

　　三、具體措施

　　(一)民主意識的培養

　　1、通過(guò)主題班會(huì )的形式，培養學(xué)生的民主、平等意識。 2、在班級管理的各項措施中進(jìn)一步加強學(xué)生的民主意識。

　　3、利用語(yǔ)文課的便利，通過(guò)講故事、讀文章等途徑向學(xué)生滲透民主意識。

　　(二)班規的制定和實(shí)施

　　1、引導學(xué)生討論班規制定的意義，形成以“法”制班的觀(guān)念。

　　2、組織學(xué)生制定班規，程序是每生制定一套班規——班干部進(jìn)一步討論，形成班規雛形——全班同學(xué)對形成的班規中的每一項討論表決，最終形成自己的班規。

　　3、班規形成后，試行四個(gè)周，全班再進(jìn)行評議、討論，進(jìn)一步修改班規。4、在執行班規的過(guò)程中，要嚴格執行，如有爭議的，也要在執行完后，全班同學(xué)討論修訂。

　　(三)班級文化建設

　　1、真正把圖書(shū)櫥利用起來(lái)。學(xué)生暑假中讀的名著(zhù)、與自己興趣相關(guān)的指導性的書(shū)籍都放到書(shū)櫥里，讓同學(xué)們可以共享。我讀的教育類(lèi)書(shū)籍也放到書(shū)櫥里，好讓同學(xué)們也可以自己從書(shū)籍中領(lǐng)會(huì )“民主、科學(xué)”，“以‘法’治班”的班級管理理念。通過(guò)這個(gè)書(shū)櫥培養學(xué)生的閱讀興趣，擴大學(xué)生的知識面，讓學(xué)生養成遇到問(wèn)題積極思考的習慣。

　　2、利用張掛，增添班級文化內容。如掛上中國地圖、世界地圖，可以開(kāi)闊學(xué)生視野，幫助學(xué)生更好地學(xué)好地理。

　　3、充分利用黑板報、宣傳櫥窗的宣傳功能。如開(kāi)辟“每日格言”專(zhuān)欄，給學(xué)生立志;開(kāi)辟“周進(jìn)步之星”、“月進(jìn)步之星”、“學(xué)期進(jìn)步之星”等各種“之星”專(zhuān)欄，鼓勵進(jìn)步學(xué)生;開(kāi)辟“曝光臺”，約束不遵守班規者;開(kāi)辟“書(shū)法展示”專(zhuān)欄，培養學(xué)生認真書(shū)寫(xiě)的習慣，提高審美觀(guān)念等。

　　(四)學(xué)風(fēng)建設

　　1、擴大學(xué)習成績(jì)方面的獎勵面，激勵每個(gè)同學(xué)都去進(jìn)步。每學(xué)期有期中、期末兩次檢測，一學(xué)年有兩個(gè)學(xué)期，共四次檢測，每檢測設立一等獎，二等獎，三等獎三個(gè)等次。其中總成績(jì)最優(yōu)秀五名的評為一等獎，與上次檢測相比進(jìn)步最大的五名也評為一等獎;八個(gè)單科成績(jì)最好的評為二等獎;與上次檢測相比有進(jìn)步的(進(jìn)步最大的除外)評為三等獎。

　　2、開(kāi)展小組學(xué)習競賽。如每次檢測后進(jìn)行進(jìn)步最大小組的評選，物理、數學(xué)、英語(yǔ)單科男同學(xué)與女同學(xué)之間的對比競賽等。

　　3、開(kāi)展“周進(jìn)步之星”、 “月進(jìn)步之星”、“學(xué)期進(jìn)步之星”的評選。 (五)班干部輪流競選制

　　在班干部的選任上，我采用民主競選制，班長(cháng)任期一學(xué)年，其他班干部任期一學(xué)期。

　　四、工作計劃

　　九月份：

　　1、對學(xué)生進(jìn)行“民主、平等”意識教育。

　　2、進(jìn)行班干部競選活動(dòng)。

　　3、制定并實(shí)施班規。

　　4、制定作業(yè)檢查制度。

　　5、開(kāi)展“慶祝教師節”主題班會(huì )。

　　6、指導學(xué)生出班級黑板報。

　　7、進(jìn)行班級文化建設。

　　>

　　8、商討制定各種“之星”的評選制度。

　　9、開(kāi)展“國慶”主題班會(huì )。

　　10、組織學(xué)生積極參加學(xué)校球類(lèi)運動(dòng)和才藝大賽活動(dòng)。

　　十月份：

　　1、進(jìn)一步完善班規。

　　2、進(jìn)行“月進(jìn)步之星”等各種“之星”的評選。

　　3、開(kāi)展青春期心理講座。

　　4、進(jìn)行班級黑板報最佳的評選。

　　5、三生教育系列活動(dòng)啟動(dòng)。

　　十一月份：

　　1、注重優(yōu)生優(yōu)培和后進(jìn)生轉化工作。

　　2、進(jìn)行“月進(jìn)步之星”等各種“之星”的評選。

　　3、開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)。

　　4、引導學(xué)生搞好復習，迎接期中檢測。

　　5、開(kāi)展青春期心理講座。

　　十二月份：

　　1、進(jìn)行“月進(jìn)步之星”等各種“之星”的評選。

　　2、注重優(yōu)生優(yōu)培和后進(jìn)生轉化工作。

　　3、開(kāi)展青春期心理講座。

　　4、召開(kāi)“慶祝元旦”主題班會(huì )。

　　一月份：

　　1、進(jìn)行“月進(jìn)步之星”等各種“之星”的評選。

　　2、注重優(yōu)生優(yōu)培和后進(jìn)生轉化工作。

　　3、開(kāi)展青春期心理講座。

　　4、引導學(xué)生搞好復習，迎接期末檢測。

初二班主任工作計劃10

　　八年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級，我為作好這學(xué)期的班主任工作，特制定如下計劃。

　　1、第一周召開(kāi)班委會(huì )議，明確具體分工，使班委工作正式運作

　　2、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀的教育，以常規管理為載體，規范學(xué)生的各項管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。

　　3、開(kāi)展誠信教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養成良好的衛生習慣，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強.體凝聚力。

　　4、開(kāi)展班級紀律檢查值日活動(dòng)。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。

　　5、繼續做好后進(jìn)生工作，穩定、激發(fā)同學(xué)們的.體主義觀(guān)念和積極上進(jìn)的學(xué)習自覺(jué)性。

　　6、繼續開(kāi)展寫(xiě)周記、日記活動(dòng)，征求同學(xué)們的意見(jiàn)，及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通。

　　7、劃分交叉管理小組，實(shí)施“網(wǎng)絡(luò )管理”制度，做到人人監督管理，人人接受管理，創(chuàng )設民主監.的班級管理氛圍。

　　8、以學(xué)習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學(xué)習活動(dòng)，開(kāi)發(fā)學(xué)生的學(xué)習自主性和創(chuàng )造力9、充分利用課余時(shí)間辦好黑板報和學(xué)生的小報

　　10、制定適合班級實(shí)際情況的的各項管理制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。

　　11、嘗試實(shí)施值日制度。

　　12、倡導在班級工作和學(xué)習中大力實(shí)行《中學(xué)生一日常的...的規活動(dòng)》，培養競爭意識，開(kāi)發(fā)創(chuàng )造力。

　　13、嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出。

　　14、大力加強安全教育，時(shí)時(shí)處處講安全，以防為主，同家長(cháng)經(jīng)常取得聯(lián) ，防止各類(lèi)事故的發(fā)生。

　　15、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結束要求每一位學(xué)生寫(xiě)出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出.改計劃和下次考試的目標。

　　16、開(kāi)展心理健康教育，增強學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀(guān)念，確保主要精力放到學(xué)習上。

　　17、做好“雙差生”的工作和重點(diǎn)學(xué)生的'家訪(fǎng)工作。

　　18、對學(xué)校布置的各項工作不折不扣的完成。

　　19、堅決服從學(xué)校的管理，并教育學(xué)生令行禁止，有問(wèn)題時(shí)可以通過(guò)正當的渠道進(jìn)行逐級匯報妥善解決。

　　20、做好班費的公開(kāi)明細工作，嚴格班費使用制度。

　　21、.取有效的措施，杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。

　　22、經(jīng)常進(jìn)行班級工作的總結和各項計劃的調.以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開(kāi)展。

　　23、要通過(guò)“班級日志”及其他途徑做好與各任課老師的溝通工作，協(xié)調各方面關(guān)系，做好學(xué)生工作。

　　由于八年級有些學(xué)生過(guò)于活躍，在管理方面也有一定的難度，在教育和班級管理過(guò)程當中難免會(huì )出現一些意想不到的事件，這樣就要求自己在班級管理過(guò)程中不斷學(xué)習，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹(shù)立信心，鼓足勇氣，以更好地開(kāi)展班級管理工作。

初二班主任工作計劃11

　　本學(xué)期擔任八（4）班的班主任工作，跟隨原班學(xué)生升入八年級，有很多有利的方面。為了把這學(xué)期的工作做好，特制訂計劃如下。

　　一、狠抓學(xué)生學(xué)習和生活習慣的養成

　　抓好常規，使四班在常規以及學(xué)習上都有一個(gè)較大的改變。

　　二、班情分析

　　全班現有學(xué)生53人，其中男生22名，女生31名。有新轉入女生一名。（4）班是一個(gè)團結、和諧、積極向上的班集體。自從七年級擔任這個(gè)班級的班主任以來(lái)，一直工作很愉快。我班女生多，并且都非常懂事，知道學(xué)習。尤其是王麗慧、何宇華同學(xué)，入學(xué)成績(jì)排在20名后，現在已經(jīng)進(jìn)入班級前五名。大部分學(xué)生都很穩定，但也有部分學(xué)生極不守規矩，學(xué)習態(tài)度、學(xué)習習慣、學(xué)習的.主動(dòng)性很差，思想比較復雜，是班級的不穩定因素。如，李昊天、鵬、榮星、張輝、張新福等需要多加關(guān)注。我班有體育特長(cháng)生王麗慧、王鵬，美術(shù)特長(cháng)生周文鳳、荊一博，尖子生有李陳杰、張宏亮、何宇華、張文靜、郭立銀、劉玉偉、單宏亮等。

　　三、具體工作

　　1、作為班主任，首先就是了解每一個(gè)學(xué)生的性格特點(diǎn)，然后去采取相應的思想教育方法。多跟進(jìn)，多談心，及時(shí)解除他們思想上的疙瘩，和風(fēng)細雨，潤物無(wú)聲，讓每一個(gè)學(xué)生積極地去面對生活、面對學(xué)習。對待犯錯的學(xué)生，嚴禁粗暴的方式，控制好自己的情緒。

　　2、進(jìn)入八年級，學(xué)生的學(xué)科增多了，學(xué)習任務(wù)也繁重了。為克服學(xué)生過(guò)分依賴(lài)老師的心理，盡快教會(huì )學(xué)生的學(xué)習方法就成為我工作的當務(wù)之急。本學(xué)期，我將分期主辦學(xué)習方法講座，請一些學(xué)習獨立性強，有較好學(xué)習方法的同學(xué)現身說(shuō)法，并且把搜集來(lái)的一些好的學(xué)習方法傳授給他們，使同學(xué)們學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )自我發(fā)展。

　　3、人們常說(shuō)八年級容易出現亂班，八年級是學(xué)生出現兩極分化的主要階段。因此，一開(kāi)始就要強化他們的紀律觀(guān)念，注意各方面的養成教育，防止兩極分化，使學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣。

　　4、繼續組織學(xué)生認真學(xué)習《中學(xué)生日常行為規范》，并以此來(lái)規范學(xué)生的行為。及時(shí)鼓勵先進(jìn)，鞭策落后。精神或物質(zhì)的獎勵促學(xué)生積極性。定期表彰班級的各類(lèi)先進(jìn)，弘揚班級正氣。并用黑板報、墻報等形式大力宣傳，使他們成為班級同學(xué)們學(xué)習的榜樣。

　　5、充分利用好班委會(huì )。每周與班委會(huì )成員研究班級事務(wù)，及時(shí)解決班內問(wèn)題，充分利用學(xué)習小組組長(cháng)，發(fā)揮其重要作用。

　　6、住宿生的管理工作。我班有14名住宿生，其中張顯明父母離婚，要多關(guān)心；周文鳳同學(xué)享受貧困住宿生補助，老師要經(jīng)常到宿舍去了解學(xué)生的生活情況，盡力為他們排憂(yōu)解難。

　　7、做好家訪(fǎng)工作。經(jīng)常性地同家長(cháng)聯(lián)系，相互交換意見(jiàn)，及時(shí)向家長(cháng)說(shuō)明學(xué)生的在校情況，同心協(xié)力解決學(xué)生身上存在的問(wèn)題，教育好孩子。

　　8、做好培優(yōu)工作。我班尖子生在年級排名10名以外，爭取進(jìn)入前5名。協(xié)同各任課教師確定好尖子生，不出偏科現象。敦促尖子生多做練習題，拓寬知識面。

　　9、后進(jìn)生工作長(cháng)抓不懈。在學(xué)生中開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，引導優(yōu)生自找補差對象，在班級形成“互幫互助、共同進(jìn)步”的良好氣氛。

　　10、安全教育工作時(shí)時(shí)做，尤其是上下學(xué)騎自行車(chē)的安全。

　　11、心理輔導工作要到位，對學(xué)生早戀問(wèn)題做好引導。

　　12、組織召開(kāi)主題班會(huì )和家長(cháng)座談會(huì )。

　　13、協(xié)調學(xué)校做好各項工作。

　　總之，本學(xué)期要加大力度，隨時(shí)隨地觀(guān)察學(xué)生動(dòng)向，密切注意學(xué)生思想變化，常到班上去，常輔導，常交流。在班級穩定的情況下，扎扎實(shí)實(shí)作好我的工作，把班級管理的更好，爭取各方面做到位。

初二班主任工作計劃12

　　1.特別注意升旗、早操、值日、衛生、墻報和行為規范。

　　2.加強后進(jìn)生的轉化和管理:面向全體學(xué)生，分門(mén)別類(lèi)地教學(xué)生，加強對后進(jìn)生的引導，從關(guān)心學(xué)生、愛(ài)護學(xué)生的角度去理解和愛(ài)護學(xué)生。與學(xué)生和家長(cháng)溝通，及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們在成長(cháng)道路上的發(fā)展，努力讓后進(jìn)生在學(xué)習和紀律上取得進(jìn)步。

　　3.對學(xué)生認真負責，經(jīng)常深入課堂，嚴格遵守課堂和課間紀律要求，認真檢查班級和宿舍衛生，勤于觀(guān)察和管理，重視學(xué)生的思想工作。對于學(xué)習不積極、不用心的個(gè)別學(xué)生，及時(shí)和學(xué)生交談，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決。

　　4.對于個(gè)別學(xué)習態(tài)度不正確的學(xué)生，及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，注意班主任與家長(cháng)的溝通，注意學(xué)校教育與家庭教育的結合。注重與家長(cháng)溝通，坦誠相待，可以讓學(xué)校和家長(cháng)對學(xué)生的`教育有一致的要求和態(tài)度。只有針對學(xué)生學(xué)習生活中存在的問(wèn)題，經(jīng)常與家長(cháng)溝通，與家長(cháng)達成共識，才能充分調動(dòng)家長(cháng)的積極性，與學(xué)校合作，對孩子進(jìn)行良好的教育。

　　5.培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和生活習慣

　　良好的行為習慣有利于一個(gè)人的終身發(fā)展。因此，在課堂上進(jìn)行良好品德的培養教育是非常必要的。同時(shí)，要加強學(xué)習方法的指導，提高學(xué)習效率，這往往是班主任的工作，也是貧困生轉化的中心。班主任要講解一般的學(xué)習方法，特別是其作用和意義，逐步培養學(xué)生正確的學(xué)習方法，課前預習，認真聽(tīng)課，課后及時(shí)復習，反復復習，適當練習。要反復安排，了解，然后采取措施糾正，直到形成這種學(xué)習習慣，還要根據各個(gè)科目的具體情況，全面指導具體科目的學(xué)習方法。編織興趣小組作為學(xué)習扶貧小組，可以讓學(xué)生教學(xué)生，提高他們的集體自力更生能力，同時(shí)也可以讓小組中的學(xué)生將自己的能力提高到一個(gè)新的水平。

　　6.及時(shí)了解學(xué)習情況:準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫，促進(jìn)全班成績(jì)穩步扎實(shí)上升。

　　7.家庭教育的結合:始終與學(xué)生家長(cháng)保持聯(lián)系，使學(xué)校教育與家庭教育有機結合。要用心做好后進(jìn)生的轉化，兩頭抓，中間促，讓全班形成一盤(pán)棋，真正成為團結向上的班級集體。

初二班主任工作計劃13

　　我們都知道班主任是一個(gè)班級的組織者、管理者、領(lǐng)導者和教育者，而我現在卻認為班主任只要做好"唐僧"就行，初二上學(xué)期班主任工作計劃。新學(xué)期即將開(kāi)始，我又要帶領(lǐng)鴻鵠四班的孩子們登上初二第一學(xué)期的旅程了，心情是愉悅的，肩上的擔子是沉重的。

　　鴻鵠四班在過(guò)去的兩學(xué)期里，團結一致，奮發(fā)拼搏，取得了比較優(yōu)秀的成績(jì)。別人眼里，她很優(yōu)秀，可作為班主任，我知道她有著(zhù)很多的不足和缺點(diǎn)。尤其我的教育方法上還存在著(zhù)一些問(wèn)題，常常是我為班級出謀劃策，學(xué)生成了旁觀(guān)者成了踐行我策略的人。這學(xué)期我將改變自己，我也將把班級還給學(xué)生。我要做師傅，做"唐僧"那樣的師傅，在困難面前依賴(lài)我的徒弟，讓我的每一個(gè)學(xué)生都把自己的才華武藝發(fā)揮的淋淋盡致。我只要把握好"取經(jīng)的方向"，然后本著(zhù)"與人為善，寬容別人，救人水火"的原則，去引領(lǐng)指導我的學(xué)生，以求得我的學(xué)生在跟我的三年里"取得真經(jīng)"，修成正果。

　　一、我的治班思想和理念

　　1.轉變教育觀(guān)念，健全學(xué)生人格。

　　學(xué)生是個(gè)有血有肉的人，他們不是機器，不是模具，他們不僅屬于學(xué)校，他們還屬于家庭、社會(huì )和將來(lái)。我們對孩子的教育不僅要完成升學(xué)任務(wù)，我們還要塑造學(xué)生的人格；不僅要對現在負責，還要對將來(lái)負責。中學(xué)教育的學(xué)生生活中的一個(gè)片段，后繼教育仍有很多。所以，我們應教育學(xué)生熱愛(ài)生活，熱愛(ài)祖國，幫助學(xué)生樹(shù)立自信心，幫助他們描繪未來(lái)生好的美好藍圖。我想起了葉圣陶老人的一句話(huà)，就是孩子們到學(xué)校來(lái)是為自己的"將來(lái)"做準備的，是來(lái)為自己的真實(shí)明確的人生觀(guān)尋找方向的。所以，我們對待學(xué)生不僅要注重成績(jì)，更要注重他們的思想品質(zhì)；不僅要注重能力的提高，還要注重學(xué)生良好個(gè)性品質(zhì)的養成。所以，我們對待學(xué)生，尤其是后進(jìn)生，應該傾注真情，而不能予以歧視或忽視。

　　2.言傳身教，以誠取誠。

　　孔子說(shuō)過(guò)"其身正，不令而行；其身不正，雖令不行。"言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段。但是也不是事必躬親，而是把學(xué)生自己該干的事的義務(wù)和權力都還給學(xué)生。做老師的要做學(xué)生精神王國的領(lǐng)路人，要求學(xué)生"好好學(xué)習，天天向上"，那么老師應該做到手不釋卷。

　　"金無(wú)足赤，人無(wú)完人"，我們不妨在學(xué)生面前坦然自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，用我們的真誠去喚起學(xué)生思想上的共鳴。當然，我們作為班主任應該不斷加強自我修養，不斷汲取新知識，擴大知識面，注重自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓學(xué)生信服，增強自己的親和力，使自己的非權力性影響持久而深遠。

　　讓學(xué)生明白"師不必賢于弟子，弟子不必不如師"，"青出于藍而勝于藍"，我的教育目標就是"培養出自己崇拜的學(xué)生"。

　　3.尊重學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生。

　　冰心說(shuō)"有了愛(ài)便有了一切"。教書(shū)育人是教師的天職，而育人應該是班主任的首要天職。如何育人?我認為，愛(ài)是根本。愛(ài)學(xué)生，就需要我們尊重學(xué)生人格、興趣、愛(ài)好，了解學(xué)生習慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對癥下藥，幫助學(xué)生樹(shù)立健全、完善的人格。

　　人格尊嚴是平等的。我們作為班主任，我們應該努力做到能想一個(gè)真正的朋友一樣，重視、欣賞學(xué)生，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)學(xué)生意見(jiàn)，接納他們的感受，包容他們的缺點(diǎn)，分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內心的需要，是學(xué)生進(jìn)步的內在動(dòng)力。教育專(zhuān)家常說(shuō)"理解是教育的前提，尊重是教育成功的基礎。"參照我們的自身經(jīng)歷，我們不難發(fā)現，當一個(gè)孩子在被你認同、尊重后，他可能會(huì )有驚人的潛力和爆發(fā)力。

　　在這里我更需要學(xué)生明白的是老師愛(ài)他們不是做他們的"保姆"，而是做學(xué)生精神上的施愛(ài)者，多關(guān)心學(xué)生的心靈和精神需求。

　　4.換位思考，正確引導，工作計劃《初二上學(xué)期班主任工作計劃》。

　　學(xué)生是活生生的人。他們有思想，有感情，有自己的道德標準。我們在處理孩子問(wèn)題時(shí)，不妨經(jīng)常換位思考一下。孩子犯錯時(shí)，撫摩一下他的頭發(fā)；孩子心情沮喪時(shí)，拍拍他的肩膀，這些無(wú)聲的肢體語(yǔ)言有時(shí)候可能要比批評的話(huà)語(yǔ)更能催人改正，激人奮進(jìn)。孩子思想出軌時(shí)，我們予以正確的引導，可能要比劈頭蓋臉、不分青紅皂白的亂批一通更容易要孩子接受、理解。事實(shí)上，每個(gè)孩子頭腦中都有兩個(gè)自我，一個(gè)好我，一個(gè)壞我。學(xué)生思想的過(guò)程就是好我與壞我做斗爭的過(guò)程。如果好我勝利的時(shí)候多，他們就會(huì )進(jìn)步，就會(huì )慢慢的邁向成功；如果壞我占了上風(fēng)，他們就會(huì )退步，就會(huì )慢慢的走向失敗，最后弄的一事無(wú)成。所以，我在班級中提倡的是"自我教育，自我超越；集體教育，互幫互助；老師服務(wù)，點(diǎn)撥引導"的教育信念。

　　5.拿起表?yè)P的`武器。

　　哲學(xué)家詹姆士說(shuō)過(guò)"人類(lèi)本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定，而學(xué)生更是如此。"贊美是陽(yáng)光、空氣和水，是學(xué)生成長(cháng)中不可缺少的養料。這學(xué)期我將"既賞玫瑰又挑刺"。用欣賞的眼光看待每一個(gè)學(xué)生，但是也決不放縱一個(gè)學(xué)生。我將拿起的是表?yè)P的"武器"，既然是"武器"，那么肯定就要有殺傷力的。自然就會(huì )在欣賞學(xué)生的同時(shí)，治愈他們的"病癥"。

　　6.注意加強對后進(jìn)生的教育工作。

　　后進(jìn)生，常是很多人歧視的對象，老師嘆氣，同學(xué)瞧不起，甚至連有些家長(cháng)自己也搖頭，由于學(xué)習成績(jì)差，他們處處低人一等，被置于班級的"陰暗角落"。教育大家告訴我們：我們應該尊重、熱愛(ài)、理解學(xué)生。這學(xué)期我將以"轉化后進(jìn)生"為自己的教育教研課題，所以我會(huì )關(guān)注我班的每一個(gè)后進(jìn)生，轉化每一個(gè)學(xué)困生。

　　7.經(jīng)常與家長(cháng)聯(lián)系，建立和學(xué)生家長(cháng)的良好關(guān)系。

　　家長(cháng)評論學(xué)校從班主任開(kāi)始，因為班主任與他接觸最多。家長(cháng)的評價(jià)認可程度，對學(xué)校對班級對教師的影響都很大。他認可你、反感你，他都會(huì )到處替你宣傳。所以，與學(xué)生家長(cháng)建立良好的關(guān)系至關(guān)重要。家長(cháng)信任你，即便有時(shí)你的工作有些失誤，他也可能諒解你。我們班主任向家長(cháng)說(shuō)學(xué)生在校做的任何一件事，家長(cháng)都能感覺(jué)到你對他孩子的關(guān)注。我們和家長(cháng)不是敵人而是一個(gè)戰壕里的"同志"。

　　8.加強班級建設，營(yíng)造科學(xué)文明的班級氛圍。

　　以班委會(huì )為支柱，以"敬、凈、靜、競、進(jìn)、謹、精、警"為輿論向導，以培養學(xué)生"善良、文明、守紀、自律、自主、友愛(ài)、理想"為目標，以班會(huì )、班務(wù)會(huì )為宣傳陣地，加強對學(xué)生的思想品德教育和行為習慣的養成教育，營(yíng)造良好的班風(fēng)和和諧的氛圍，使每個(gè)學(xué)生都能感受到老師和同學(xué)們的愛(ài)，使每個(gè)學(xué)生都能看到自己身上的閃光點(diǎn)，都能找到成功和自信。從而熱愛(ài)我們的學(xué)校，熱愛(ài)我們的班級，熱愛(ài)我們的祖國。

　　9.安全教育重于泰山，時(shí)刻不容松懈。

　　作為班主任，我將充分利用"liang會(huì )"(班會(huì )、班務(wù)會(huì ))陣地，加強對學(xué)生的飲食安全、交通安全、住宿安全、上下樓梯安全教育，加強對學(xué)生的防火防盜意識教育，加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現安全隱患及時(shí)報告的教育，堅決貫徹執行學(xué)校的安全首視責任制。

　　10、班級班規，民主制定，人人執行。

　　沒(méi)有規矩不能成方圓，但是這學(xué)期，我們不再運用上學(xué)期的班規班紀，而是重新制定。制定的方法很簡(jiǎn)單，就是"就事議事"，然后一條條的制定出班紀班規。

　　二、班級管理的具體措施：

　　1、班規班級。班級實(shí)行"常務(wù)班長(cháng)"監督制，就是我們班設了35個(gè)崗位，開(kāi)學(xué)后，人人呢申請一個(gè)崗位，然后舉手表決通過(guò)，開(kāi)始人人上崗，做到班級人人有事做，事事有人管。另外繼續上學(xué)期的按學(xué)號輪流值日班長(cháng)制，值日班長(cháng)除了對班中的工作全權負責外，還要做到寫(xiě)這一天的"班級成長(cháng)故事"。當隨著(zhù)學(xué)生犯錯的出現，我們商討制定班規，但違紀者必須寫(xiě)字數不等的"悔改書(shū)"。

　　2.班級雖小，溝通無(wú)限。這學(xué)期，我每日與一位學(xué)生談心或書(shū)面的交流。我要求學(xué)生按學(xué)號輪流一日一同學(xué)給我寫(xiě)一封信，我或回信或面談。從而走進(jìn)學(xué)生的內心世界。

　　3.學(xué)風(fēng)建設，至關(guān)重要。我注重學(xué)習方法的講座。每次小考后，都要讓優(yōu)秀學(xué)生做"經(jīng)驗介紹"。另外實(shí)行"兵教兵"，讓一個(gè)優(yōu)秀生幫一個(gè)后進(jìn)生。

　　4.衛生是形象，衛生是窗口，工作要做好，學(xué)生是關(guān)鍵。衛生打掃，責任到人。每天有勞動(dòng)委員和值日班長(cháng)全權負責。

　　5.安全很重要，警鐘常常鳴。工作中，我要親自抓，要注意加強安全知識的宣傳，不斷強化學(xué)生的安全意識，增強科學(xué)的預見(jiàn)性，及時(shí)發(fā)現、排除各種安全隱患，真正做到"先防后治，防治結合"。

　　班級工作是瑣碎的，班級工作也是鮮活的，計劃只是預設，而班級中的"生成"才會(huì )激發(fā)老師的教育智慧。我會(huì )相機而治班，相機而育生。我會(huì )加強業(yè)務(wù)學(xué)習，也會(huì )做到"三勤"，我有信心引領(lǐng)著(zhù)鴻鵠班的孩子們在這個(gè)新的學(xué)期學(xué)會(huì )"翱翔"。

初二班主任工作計劃14

　　結合學(xué)校和上級相關(guān)部門(mén)的指導思想和工作計劃，結合本班學(xué)生存在的現實(shí)問(wèn)題（如一些同學(xué)自我約束能力不強；自主安排課余學(xué)習時(shí)間的能力不強，自習課的學(xué)習時(shí)間得不到充分利用；課代表與各組組長(cháng)的組織學(xué)習與協(xié)調的能力有待進(jìn)一步加強；初二年級學(xué)生們面臨更大的學(xué)習任務(wù)和壓力，部分學(xué)生思想發(fā)生波動(dòng)，班級極易出現兩極分化和不穩定情況等）我為本學(xué)期作出以下計劃：

　　一、加強班級建設，推進(jìn)班級自主管理

　　將學(xué)生看作班級管理的主體，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性主動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生的自律意識和責任意識。在以往習慣養成的基礎上，促進(jìn)生生管理的制度形成。以班委會(huì )和各小組為單位，繼續加強對學(xué)生的習慣養成教育和安全教育，營(yíng)造良好的班風(fēng)和和諧的`氛圍，使每個(gè)學(xué)生都能感覺(jué)到班級的關(guān)懷和溫暖。

　　二、豐富學(xué)生課余生活，開(kāi)展豐富多彩的有教育意義的班級活動(dòng)

　　結合學(xué)�；顒�(dòng)計劃，利用班會(huì )和活動(dòng)課，開(kāi)展有利于班級團結，尊敬師長(cháng)，理解父母，積極上進(jìn)的主題班會(huì )和班級活動(dòng)，在活動(dòng)中讓學(xué)生親身感受教育的力量。增強學(xué)生的集體意識和集體榮譽(yù)感，調動(dòng)學(xué)生參與的主動(dòng)性和積極性。

　　三、預防兩極分化，提高學(xué)習能力，培養良好學(xué)習習慣

　　自從初一開(kāi)展小組合作學(xué)習以來(lái)，通過(guò)任課老師的重點(diǎn)講解和小組的合作討論，充分利用了課堂時(shí)間，提高了課堂效率，基本知識在課堂時(shí)間得以理解與解決。班級成立了13個(gè)小組，利用課間等課余時(shí)間進(jìn)行當天科目所學(xué)知識的檢查鞏固。爭取做到當天知識當天鞏固與檢查。同學(xué)間自主學(xué)習與互助學(xué)習的意識有所增強，學(xué)習氣氛積極濃厚。

　　針對班級整體學(xué)習現狀，本學(xué)期堅持以提高課堂學(xué)習效率為主，以課下檢查為輔，結合學(xué)科特點(diǎn)，讓學(xué)生在趣味中學(xué)習，在競爭中成長(cháng)，充分展示特長(cháng)。給不善于表現自己的學(xué)生表現的機會(huì )，讓班級、讓課堂成為鍛煉學(xué)生的平臺，開(kāi)闊學(xué)生視野與思維，進(jìn)一步提高其學(xué)習積極性和主動(dòng)性。

　　繼續加強學(xué)生課堂檢查、課堂紀律、學(xué)習態(tài)度和行為習慣的培養。充分發(fā)揮家庭教育和社會(huì )教育的功能，及時(shí)充分地和家長(cháng)聯(lián)系和交流，溝通教育學(xué)生的有效方法，了解學(xué)生思想和心理，以期家長(cháng)對學(xué)校工作的支持。開(kāi)展趣味活動(dòng)，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，為學(xué)生思維培養打下堅實(shí)的基礎。

　　總之，本學(xué)期繼續發(fā)揮班級教育功能，加強學(xué)生的集體主義教育、意志品質(zhì)教育和心理品質(zhì)教育，以期實(shí)現德育與能力雙豐收。加強學(xué)生的理想前途教育，引導學(xué)生樹(shù)立正確的競爭觀(guān)，學(xué)習觀(guān)，在最短的時(shí)間內，最充分有效地利用時(shí)間，多學(xué)知識，成為合格的初中畢業(yè)生。經(jīng)常與學(xué)生談心，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，特別是關(guān)注學(xué)困生的想法，開(kāi)小范圍的學(xué)生座談會(huì )，如學(xué)困生群體，紀律松懈群體。針對不同群體的不同問(wèn)題展開(kāi)談話(huà)，給學(xué)生創(chuàng )設自由交流的空間，讓學(xué)生感受到自己在班級中的重要位置，在班級中應發(fā)揮的重要作用，從而積極進(jìn)取，為班級榮譽(yù)而做出應有的貢獻。開(kāi)全班性的學(xué)生座談會(huì )，形成班級自主、和諧的學(xué)習氛圍。

初二班主任工作計劃15

　　初二，是關(guān)鍵的一年。對于學(xué)生和老師來(lái)說(shuō)，都仿佛變身弦上之箭，蓄勢待發(fā)�，F制定這一學(xué)期工作計劃如下：

　　一、基本情況分析

　　初二（3）班現有40人，其中男生20人，女生20人，住宿32人。在3班師生的共同努力下,經(jīng)過(guò)了上一學(xué)年的拼搏，我班在各個(gè)方面取得了很大的進(jìn)步,從整體看來(lái)：班風(fēng)與學(xué)風(fēng)良好，紀律良好，有良好的學(xué)習習慣；班級的凝聚力較強；學(xué)生個(gè)性逐漸增強。但也存在著(zhù)問(wèn)題：班級衛生習慣不理想；個(gè)別學(xué)生基礎不好，接受能力相對不高，學(xué)習興趣不足，學(xué)習態(tài)度不夠端正等，后進(jìn)生較多等，這些情況都亟需改善。

　　二、總體目標及具體任務(wù)

　�。ㄒ唬┛傮w目標

　　使全班同學(xué)樹(shù)立共同的、明確的班級學(xué)習目標，形成自主學(xué)習的習慣，并以兵帶兵，讓優(yōu)秀的同學(xué)帶動(dòng)學(xué)習較差的同學(xué)在學(xué)習上有較大進(jìn)步；培養學(xué)生良好的行為規范，形成守紀、文明、進(jìn)取、團結的班風(fēng)。

　�。ǘ�）具體任務(wù)

　　1．德育方面：

　　(1)培養學(xué)生愛(ài)國主義和集體主義精神，形成正確的愛(ài)國觀(guān)和集體觀(guān)念。

　　(2)培養學(xué)生良好的.行為習慣。

　　(3)培養學(xué)生的責任心和愛(ài)心，正確定位自己的角色。

　　2．智育方面：

　　(1)幫助學(xué)生掌握各科的學(xué)習方法，努力將學(xué)習提高一個(gè)檔次。

　　(2)端正學(xué)生學(xué)習態(tài)度，確立正確的學(xué)習目標，形成良好的學(xué)習習慣，營(yíng)造

　　良性競爭的學(xué)習風(fēng)氣。

　　三、具體措施

　　1．完善班規，規范學(xué)生行為，抓好班級日常管理，杜絕遲到現象，嚴抓課堂紀律。

　　2．充分利用班會(huì )課時(shí)間，開(kāi)展多形式的有針對性的思想教育活動(dòng)。

　　3．組織有益的活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活，增強班級凝聚力。

　　4．開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

　　5．通過(guò)班容班貌布置以及墻報出版，構建良好的班級文化氛圍。

　　6．開(kāi)展“互幫互學(xué)”活動(dòng)，共同提高學(xué)習成績(jì)。

　　7．形成以班主任為核心，班干自主管理的體制。

　　8．及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，疏導解決學(xué)生問(wèn)題。

　　9．加強與學(xué)生家長(cháng)的溝通，做到及時(shí)反饋，及時(shí)了解，及時(shí)解決。

　　四、每月工作安排

　　9月份——

　　1．開(kāi)學(xué)，對學(xué)生進(jìn)行新學(xué)期的教育，制定班級計劃。

　　2．完善班規，成立第三屆班委，盡快讓他們在各自工作崗位上獨當一面，逐步培養工作能力。

　　3．完善班規以及獎懲制度，狠抓各項日常管理，尤其是課堂紀律和勞動(dòng)衛生。

　　4．開(kāi)展“尊師重教”活動(dòng)，出好慶祝教師節黑板報。

　　5．進(jìn)行班容班貌布置，形成班級特色。

　　6．進(jìn)行集體主義教育，增強班級凝聚力。

　　8．督促學(xué)生逐漸形成自主學(xué)習的意識，形成良好的學(xué)習方法和學(xué)習習慣，關(guān)注各科的學(xué)習情況。

　　9．抓住時(shí)機，爭取與一半以上學(xué)生談話(huà)談心，制定個(gè)人的新目標。

　　10.開(kāi)好月考動(dòng)員，營(yíng)造積極備考的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

　　10月份——

　　1．做好月考總結班會(huì )。

　　2.做好節前安全教育工作。

　　3．整合班干隊伍，召開(kāi)班委會(huì )議，讓各班委進(jìn)行批評與自我批評，對不稱(chēng)職的班干部進(jìn)行撤換。

　　4．堅持與學(xué)生談心，十月之內完成全部學(xué)生的談話(huà)記錄。

　　5．與各個(gè)學(xué)科任課老師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生各科學(xué)習情況。

　　6．開(kāi)展知識競賽，增強班級學(xué)習氛圍，形成良性競爭意識。

　　7．狠抓行為規范養成教育以及學(xué)習習慣教育，尤其是作業(yè)完成情況以及課堂紀律、學(xué)習成績(jì)等各項指標。

　　11月份——

　　1．做好期中考試的動(dòng)員工作以及備考復習工作。

　　2．組織學(xué)生積極參與體育活動(dòng)節，做好各項安排。

　　3．做好段考分析，確定“互幫互學(xué)”一對一名單，督促實(shí)行。

　　4．繼續狠抓日常班務(wù)管理，將重點(diǎn)逐漸轉移到學(xué)習管理上。

　　12月份——

　　1.做好后期復習工作，提升學(xué)生知識方面的技能和解題技巧

　　3．做好后期學(xué)生思想工作，穩定學(xué)生情緒，使其團結向上共同進(jìn)步。

　　1月份——

　　1．做好節前以及寒假安全教育。

　　2．對學(xué)生德育進(jìn)行考核評價(jià)，做好評先選優(yōu)工作。

　　3．整合各方面工作資料，進(jìn)行學(xué)期總結和反思。

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