教研組工作計劃【精】
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，來(lái)為以后的工作做一份計劃吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編為大家收集的教研組工作計劃，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
教研組工作計劃1
一、指導思想
認真貫徹教育局和學(xué)校的工作要點(diǎn)，在學(xué)校工作計劃的指導下，圍繞“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的辦學(xué)理念，以更新觀(guān)念為前提，以育人為歸宿，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)。轉變教研理念，改進(jìn)教研方法，以有效課堂教學(xué)模式為主線(xiàn)，以提高數學(xué)教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，教研活動(dòng)繼續以理論學(xué)習為先導，案例分析為載體，以問(wèn)題為核心，深入常態(tài)課堂，跟蹤質(zhì)量，認真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導和教學(xué)服務(wù)，扎實(shí)有效開(kāi)展教研活動(dòng)，促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展。努力提高數學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
二、主要工作思路
本學(xué)期繼續加強學(xué)習《數學(xué)課程標準》和《數學(xué)課程標準解讀》等有著(zhù)課程改革的材料和相關(guān)理論文章，增強課程改革的意識和自覺(jué)性，做到理論與教學(xué)實(shí)踐相結合。課堂是落實(shí)課程改革的主陣地，努力追求真實(shí)、有效，高效的課堂，要從學(xué)生的真實(shí)需要出發(fā)，從教材內容的特點(diǎn)出發(fā)，落實(shí)學(xué)生必須掌握的知識和技能，努力鍛造課改精品課，注重提高課堂教學(xué)的水準。發(fā)揮集體的.作用。繼續加大對數學(xué)教師的備課、上課，作業(yè)布置與批改，課外輔導，考試與評價(jià)，課后反思等基本內容的教學(xué)常規管理。
三、主要工作
�。ㄒ唬┘訌姅祵W(xué)教學(xué)的常規工作
1、備課。在備課前，教師先對某一單元的教材、教法等進(jìn)行研討，以便教師準確把握教材，采取適當教法，融合集體智慧；然后每位教師結合自身實(shí)際，結合班級學(xué)生實(shí)際，進(jìn)行備課。各教師再根據自己執教情況記下自己的教學(xué)反思。
2、上課。本年度我校繼續深入推進(jìn)小班化教學(xué)模式。數學(xué)課堂上教師要對所以學(xué)生進(jìn)行提問(wèn)，并對有疑問(wèn)的學(xué)生及時(shí)答疑解惑。各數學(xué)教師在課前應熟悉教案，上課中注重動(dòng)態(tài)生成，及時(shí)調整教學(xué)策略，努力提高課堂教學(xué)效率。嚴格執行課堂常規。
3、作業(yè)。數學(xué)作業(yè)要做到分層練習、分層作業(yè)，要將拓展性作業(yè)、普適性作業(yè)、補償性作業(yè)考慮周到，同時(shí)要有針對性，份量、難易要適中，作業(yè)布置應有明確要求，批改及時(shí)規范，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的自信心。作業(yè)要當堂完成，當堂面批面改，要加強對學(xué)生訂正后的反饋，且注重批改的格式，同時(shí)對學(xué)生強調作業(yè)書(shū)寫(xiě)的格式。每周要有1次鼓勵性評語(yǔ)。
4、輔導。教師應針對學(xué)生的不同程度，因人制宜地進(jìn)行輔導。課外輔導要有計劃，輔導形式要多樣化，要通過(guò)各種途徑和方式，了解學(xué)生在家的自學(xué)情況，爭取家長(cháng)、社會(huì )密切配合。要做好 “輔優(yōu)補差”工作，各教師可以利用早上、中午等課余時(shí)間，努力使輔優(yōu)補差工作落到實(shí)處，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
5、考試。每個(gè)單元要設計單元測試卷并認真進(jìn)行質(zhì)量分析，總結教學(xué)經(jīng)驗與教訓，討論有效的改進(jìn)措施。
�。ǘ┱J真開(kāi)展數學(xué)教研活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)揮教研組功能
1、按照學(xué)校教導處要求，以“三定”（定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員）方式，確保數學(xué)教研活動(dòng)有序、有效地開(kāi)展，進(jìn)一步提升教師的新課改理念及業(yè)務(wù)能力。力求做到研究專(zhuān)題化、活動(dòng)制度化、學(xué)習理論與開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐相結合。建立正常的以聽(tīng)課、說(shuō)課、評課為主要形式的常規教研活動(dòng)，加強評課環(huán)節，提高教研水平。
2、堅持我校教研的一貫要求，落實(shí)聽(tīng)課、上課、學(xué)習心得、教學(xué)論文等環(huán)節。本學(xué)期教研組將開(kāi)展多種形式的公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)。
三、具體活動(dòng)內容與時(shí)間安排：
教研組教研活動(dòng)安排：
周次
教研內容
2
對各科的計劃，教學(xué)進(jìn)度，教案進(jìn)行檢查
4
檢查教案；淺談小學(xué)數學(xué)作業(yè)設計；多媒體電子白板使用培訓
6
數學(xué)作業(yè)檢查；六年級數學(xué)課教研活動(dòng)
8
檢查作業(yè)，教案；如何提高后進(jìn)生的成績(jì)研討；
五年級數學(xué)教研活動(dòng)
10
組織期中檢測、分析、反思；四年級數學(xué)教研活動(dòng)
12
檢查各科作業(yè)；如何提高小學(xué)生對數學(xué)的興趣；
三年級數學(xué)教研活動(dòng)
14
數學(xué)優(yōu)秀教案評估；二年級數學(xué)教研活動(dòng)；
組織觀(guān)看教學(xué)視頻
16
探討如何進(jìn)行有效復習
教研組工作計劃2
一、指導思想。
本學(xué)期語(yǔ)文教研組立足校本教研，圍繞提高語(yǔ)文課堂教學(xué)的實(shí)效性這個(gè)中心任務(wù)，以合作、研討、共進(jìn)為策略，依托各年級組，繼續大力促進(jìn)我校語(yǔ)文教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標，進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度，規范教學(xué)常規管理，強化語(yǔ)文教學(xué)工作中的研究、服務(wù)、指導等功能，全面提高學(xué)生語(yǔ)文綜合素養。
二、主要活動(dòng)。
�。ㄒ唬┙M織安排月檢工作。
集中時(shí)間集體展示每位教師的備課和常規作業(yè)批改情況，組織老師們之間互相參觀(guān)、學(xué)習、借鑒，學(xué)習先進(jìn)。月檢期間，每位老師及時(shí)小結互學(xué)體會(huì )交教研組匯總。月檢旨在讓老師們互相發(fā)現特色做法，反思自己的教育教學(xué)的不足之處，發(fā)現工作問(wèn)題，改進(jìn)工作做法，提高教育教學(xué)的效率。
�。ǘ┲黝}教科周。
活動(dòng)時(shí)間：11月8日——11月12日。
活動(dòng)主題：結合月檢中老師們的工作實(shí)際確立研討主題。
教科周期間通過(guò)組織老師們對確定的主題有針對性的探究，共同探討和解決教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，通過(guò)現場(chǎng)研討和網(wǎng)上學(xué)習交流等形式，提高語(yǔ)文教師的專(zhuān)業(yè)水平。
�。ㄈ┙M織青年教師基本功大賽。
根據我校實(shí)際確定比賽內容，制定比賽規則，組織我校青年教師基本功大賽，以賽促教，促進(jìn)青年教師成長(cháng)。
�。ㄋ模┲笇Ы處熧愓n
結合包河區教研室本學(xué)期舉辦的青年教師課堂教學(xué)評比活動(dòng)，通過(guò)推薦典型課例、組織校骨干教師聽(tīng)課、評課等形式，指導參賽教師做好參賽準備。
�。ㄎ澹┘w備課。
本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作重點(diǎn)特別強調集體備課的實(shí)效性。我們語(yǔ)文教研組將按照學(xué)校要求，抓好集體備課工作的落實(shí)，定時(shí)間、定地點(diǎn)、定中心發(fā)言人，做到全體教師參加，守時(shí)有效。認真填寫(xiě)活動(dòng)記錄。備課前，教師要做好充分準備；備課時(shí)，要互通有無(wú)，積極質(zhì)疑、補充、研討，力求集體備課成為大家及時(shí)解決教學(xué)中困惑，再學(xué)習再提高的.機會(huì )。通過(guò)備課，不斷更新知識，不斷提高教研能力，不斷提高教學(xué)水平。
�。┬１菊n程研討
結合學(xué)校舉辦的“中華古詩(shī)文誦讀大賽”繼續推進(jìn)我校校本課程。指導教師利用每周校本課程時(shí)間和每天課前，有計劃的帶領(lǐng)學(xué)生誦讀《中國傳統文化經(jīng)典導讀》里的小學(xué)生必背經(jīng)典和古詩(shī)文，同時(shí)有所拓寬。積極組織各位語(yǔ)文教師參加“班級讀書(shū)會(huì )”的籌備，針對本學(xué)期的必讀書(shū)目開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。開(kāi)展教師“班級讀書(shū)會(huì )教學(xué)設計”評比，以此為契機，在學(xué)校營(yíng)造更好的讀書(shū)氛圍。
�。ㄆ撸┙Y合區教研室工作安排做好相關(guān)的教育教學(xué)工作。
根據區教研室本學(xué)期工作計劃，積極開(kāi)展相應的活動(dòng)。
教研組工作計劃3
一、指導思想
以認真貫徹落實(shí)學(xué)校本學(xué)期工作計劃為前提，以提高教科研質(zhì)量和學(xué)生能力為目標，在立足個(gè)人備課的基礎上，以學(xué)科教研組為單位進(jìn)行，遵循教育教學(xué)規律，切實(shí)貫徹新《課程標準》重要思想，認真研究課程標準和教材，充分挖掘和利用各種教學(xué)手段，集體商討教學(xué)方法，共同研究教學(xué)中應注意的問(wèn)題，同時(shí)兼顧學(xué)生的基礎和實(shí)際情況，確定教學(xué)目標，提高課堂教學(xué)效率，確保學(xué)生學(xué)科素質(zhì)的提高和地理學(xué)科教學(xué)的順利完成。進(jìn)而增強組內教師的學(xué)習意識、科研意識、合作探究意識。
二、工作目標
1、以學(xué)生為本。以學(xué)生的實(shí)際為切入點(diǎn)，集體探討一種學(xué)生易接受、易掌握的教學(xué)方法，從教法上尋找突破口，找到學(xué)生學(xué)習地理興趣的方法，努力使絕大部分同學(xué)都理解并掌握，力爭使每個(gè)學(xué)生都學(xué)有所獲。
2、認真學(xué)習和領(lǐng)會(huì )新的課程標準，發(fā)揮集體智慧，轉變教育觀(guān)念，勇于創(chuàng )新，實(shí)現資源共享，并保持集體備課的持久性，以達到提高課堂教學(xué)效率，提升我組地理教師教科研整體水平的目的。
3、抓學(xué)生的學(xué)習方法。在教學(xué)過(guò)程中，倡導自主，合作，探究的學(xué)習方式，培養學(xué)生的學(xué)習方法，使他們形成自主學(xué)習的習慣，并為其終身學(xué)習打下基礎。
4、在規定時(shí)間內有效完成授課內容的'同時(shí)，要注重地理基礎知識的廣度，培養興趣點(diǎn),拓展視野，開(kāi)拓創(chuàng )新。做到知識與能力并舉，鞏固所學(xué)知識，并強化能力的培養。
三、具體措施
為了提高本組地理教師的教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施，進(jìn)一步深化初中地理課堂教學(xué)改革，本備課組本學(xué)期的主要任務(wù)如下：
(一)備課
1、集體備課的基本流程是:教師提前備課——每周三集體備課——教師細備。做到“集體備課，集體評議，改進(jìn)教案，再行教學(xué)，不斷完善”的連動(dòng)式備課、上課的方式。
2、集體備課的具體要求是——“四定”、 “五備”,同時(shí)注意搞好“五統一”、鉆透“五點(diǎn)”、優(yōu)化“兩法”、精選“兩題”。
(1) “四定”：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容、定中心發(fā)言人。
(2) “五備”:備教材、備教參、備大綱、備考綱、備學(xué)生。
(3) “五統一”：統一教學(xué)目標、統一進(jìn)度、統一練習題、統一作業(yè)、統一單元測試。
(4)“五點(diǎn)”:重點(diǎn)、難點(diǎn)、知識點(diǎn)、能力點(diǎn)、教育點(diǎn)。
(5)“兩法”:教師的教法和學(xué)生的學(xué)法。
(6)“兩題”:課堂練習題和課后作業(yè)題
3、在集體備課時(shí)，我們將主要討論上課內容、重點(diǎn)、難點(diǎn)、注意點(diǎn)及學(xué)生容易出錯的地方、教學(xué)策略等等，經(jīng)過(guò)各抒己見(jiàn),充分討論,形成比較一致的意見(jiàn)和實(shí)施教案。各位老師在這一教案的基礎上，融入自己的教學(xué)風(fēng)格，進(jìn)行實(shí)施、總結和反思，最終形成對某一教學(xué)內容的最優(yōu)秀的教學(xué)設計。保質(zhì)保量按時(shí)完成地理集備任務(wù)。
(二)、上課
1、加強課堂管理力度，堅持啟發(fā)式教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習地理的興趣，發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性。
2、繼續抓好學(xué)法指導和良好學(xué)習習慣的養成，落實(shí)好讀圖識圖填圖能力以及綜合分析能力的培養。
3、減輕學(xué)生學(xué)習負擔，作業(yè)當堂消化，必做題全批全改，做好使用的“旁批”。
4、每課寫(xiě)好教學(xué)反思，記錄下自己的點(diǎn)滴進(jìn)步、不足與改進(jìn)措施，不斷完善自身，成為真正的“學(xué)習反思型”教師。
5、課堂活動(dòng)時(shí)，結合任務(wù)型教學(xué)法，根據學(xué)生能力分配任務(wù)，使小組成員都能參與其中，最終使不同層次的的學(xué)生都能有所收獲。
6、及時(shí)反饋改進(jìn)：人總是在不斷的反思中進(jìn)步的。為了吸取經(jīng)驗，總結教訓，每課寫(xiě)好教學(xué)反思，記錄下自己的點(diǎn)滴進(jìn)步、不足與改進(jìn)措施，不斷完善自身，成為真正的“學(xué)習反思型”教師。
(三)、教研
1、積極開(kāi)展公開(kāi)課活動(dòng)，組織好教師聽(tīng)課、評課、議一課。
聽(tīng)課時(shí)要有：(一)課前要有一定的準備工作。(二)聽(tīng)課要認真觀(guān)察和記錄(三)聽(tīng)課后要思考和整理;
評課時(shí)要從：一)從教學(xué)目的上分析、二)、從處理教材上做出分析、三)、從教學(xué)程序上分析、四)、從教學(xué)方法和手段上分析、五)、從教師教學(xué)基本功上分析、六)、從教學(xué)效果上分析，等6個(gè)方面入手;
2、 共同探討歸、納本冊教材知識要點(diǎn)、難點(diǎn)、遷移點(diǎn)，明確教材體系和知識結構。
3、做好課題研究的準備工作。各教師認真分析和總結教學(xué)中的疑難問(wèn)題，尋找共性問(wèn)題，進(jìn)行分析歸納，醞釀小課題，旨在提高。
(四)、同時(shí)還要做好各類(lèi)測試的復習工作，認真學(xué)習考試說(shuō)明，探討復習教學(xué)策略，做好測試的組織、閱卷、分數統計和閱卷分析等有關(guān)工作。每次測試之后，組內第一時(shí)間探討測試的反饋情況，分析其中得失，利用集體備課認真分析個(gè)中原因，懲前毖后，查漏補缺，絕不諱疾忌醫。
教研組工作計劃4
一、指導思想：
以市教育局的工作思路為指導方針，結合本校特點(diǎn)，圍繞新課程標準，繼續推進(jìn)“以生為本、學(xué)為中心、能力為重”的課堂教學(xué)轉型，堅持以生為本，充分發(fā)揮學(xué)習主動(dòng)性。強化課堂常規，提高教學(xué)效率。開(kāi)展教學(xué)反思，積累教學(xué)經(jīng)驗。改變觀(guān)課視角，關(guān)注學(xué)生學(xué)習。突出問(wèn)題查找，研討教學(xué)方向，分析教學(xué)方法，為新課標析疑解難。確立“作業(yè)管理”為重點(diǎn)，組織教師開(kāi)展作業(yè)設計、有效的作業(yè)評價(jià)等一系列活動(dòng)。具體如下：
二、工作要點(diǎn)與措施：
(一)加強理論學(xué)習，增強課程改革的意識
1、利用業(yè)余學(xué)習時(shí)間，繼續組織組內教師學(xué)習《新課程標準》以及相關(guān)的教育論著(zhù)，每位教師每周必讀教育家的教學(xué)理論，研究作業(yè)的有效設計和管理，并定期開(kāi)展研討活動(dòng)，以此來(lái)提升自己的教學(xué)思想。積極參加各級部門(mén)組織的各種培訓、觀(guān)摩活動(dòng)，認真做好記載，活動(dòng)后及時(shí)進(jìn)行反思。
2、加強教研學(xué)習，緊緊圍繞校長(cháng)室、教導處制定的工作目標，切實(shí)訂好本學(xué)期的教學(xué)計劃，合理安排教學(xué)進(jìn)度，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教學(xué)工作。要求語(yǔ)文教師積極參加作業(yè)設計、論文評比等各種競賽活動(dòng)，爭取獲得好成績(jì)。
(二)完善常規工作，構建和諧課堂
1、改革備課形式，嘗試電子備課，同級段教師相互合作，資源共享。并針對本班實(shí)際進(jìn)行修改，在教學(xué)過(guò)程中加以調整，寫(xiě)好教學(xué)后記。全體語(yǔ)文老師以集體電子備課為突破口，堅持以新課程理念為指導思想，重視“自主、合作、探究”的學(xué)習方式在課堂上的具體落實(shí)。課堂教學(xué)倡導真實(shí)、樸實(shí)、扎實(shí)的教學(xué)風(fēng)格。
2、加強課題研究，要做到：在平時(shí)處處實(shí)踐自己的研究，勤于動(dòng)筆記錄自己的點(diǎn)滴收獲，在行動(dòng)研究的過(guò)程中不斷地完善自己的教學(xué)方法，提高自己的業(yè)務(wù)水平。
(三)規范教研組活動(dòng)，提高教學(xué)實(shí)效
2、要夯實(shí)一年級新生的拼音教學(xué)，做到每個(gè)學(xué)生都要進(jìn)行過(guò)關(guān)測試。扎實(shí)做好低年級的識字、閱讀教學(xué)，注重情趣性、啟發(fā)性、互動(dòng)性、自主性。要努力培養學(xué)生主動(dòng)識字的愿望和自主識字的興趣、相互交流的習慣。加強低年級學(xué)生課堂常規的`訓練，從而使每位學(xué)生都養成良好的學(xué)習習慣，提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。積極探索低年級寫(xiě)話(huà)的教學(xué)模式，指導學(xué)生養成留心觀(guān)察生活的習慣，二年級學(xué)生嘗試寫(xiě)每日一句，每周一段。鼓勵中高年級學(xué)生每天寫(xiě)成長(cháng)日記。開(kāi)辟作文寫(xiě)作的源泉，切實(shí)提高學(xué)生的作文能力，指導學(xué)生寫(xiě)好作文。
3、進(jìn)一步強化寫(xiě)字教學(xué)和朗讀教學(xué)，加大寫(xiě)字教學(xué)和朗讀教學(xué)的研究力度，不斷提高寫(xiě)字和朗讀的教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生認認真真地讀書(shū)，端端正正地寫(xiě)字。
4、加強教學(xué)質(zhì)量監控。要將語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評價(jià)上，減少或消除錯誤積累。特別重視提優(yōu)補差工作。教研組將配合教導處在期中時(shí)進(jìn)行隨機質(zhì)量調測，及時(shí)分析反饋調控。同時(shí)加強各類(lèi)素質(zhì)競賽，一、二、三年級學(xué)生每個(gè)月一個(gè)主題開(kāi)展活動(dòng)：x月份一年級學(xué)生的借助拼音識字比賽。x月份二年級學(xué)生詞語(yǔ)接龍比賽。x月份三年級學(xué)生趣味詞語(yǔ)競賽。以此促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。堅持不定期的作業(yè)、備課檢查。嚴格把握作業(yè)的質(zhì)量，控制數量、及時(shí)批改、及時(shí)調控教學(xué)。
5、根據學(xué)校工作安排，培養學(xué)生的閱讀興趣，發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)室的作用，全體語(yǔ)文老師要通力配合，高度重視抓好這項工作。要激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣，指導學(xué)生利用早讀課、閱讀課、下午放學(xué)時(shí)間及雙休日廣泛開(kāi)展閱讀活動(dòng)。讓每一位學(xué)生都多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)，從讀書(shū)中收獲知識、明白事理、陶冶情操。讓讀書(shū)成為每一位學(xué)生終身學(xué)習的自覺(jué)行為，從而全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養。
6、期末做好教研組工作總結，做好組內檔案資料積累工作，教學(xué)資料、教學(xué)論文、教研組計劃、教研活動(dòng)記錄、教研組總結、教學(xué)成績(jì)統計等都要認真做好記載，健全檔案。
教研組工作計劃5
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，是立校之本，它關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)，是家長(cháng)和社會(huì )普遍關(guān)注的問(wèn)題，教學(xué)質(zhì)量的好壞，直接關(guān)系到我校的辦學(xué)效益。教研組工作開(kāi)展的如何，將直接影響本組全體教師的思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)和本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。為把本教研組建設成一支強有力的隊伍，根據學(xué)校的有關(guān)規定，并結合本組的實(shí)際，特制定本學(xué)期的教研組工作計劃。
1、各備課組由備課組長(cháng)負責繼續實(shí)行集體備課制，切實(shí)做好備課過(guò)程中的各環(huán)節：即說(shuō)課，編寫(xiě)教案；議課，精改教案；溫課，優(yōu)化教學(xué)；省課，反思教學(xué)。充分發(fā)揮教研組、備課組的集體智慧，同時(shí)注重發(fā)揮每位教師各自的教學(xué)特色和風(fēng)格，備課組長(cháng)要把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān)，每位教師都要明確樹(shù)立集體質(zhì)量意識。繼續落實(shí)青年教師“新能掛鉤”、“以能帶新”的結對子制度。
2、加強教研組的管理，狠抓組風(fēng)建設，教研組長(cháng)經(jīng)常深入備課組，了解、檢查本組的教學(xué)工作情況，每月對各教師的備課、聽(tīng)課情況檢查一次，以便及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題。
3、充分利用每周五的教研活動(dòng)日，發(fā)動(dòng)教師積極參加聽(tīng)課活動(dòng)，集思廣益，對校級開(kāi)設的公開(kāi)課、示范課等要求無(wú)課的教師一律參加。爭取各備課組開(kāi)設兩堂組內公開(kāi)課，向學(xué)校推出一堂校級公開(kāi)課。
4、初一、初二年級要抓好基礎教學(xué)，要面向全體，抓兩頭帶中間，特別要重視做好后進(jìn)生的`補差工作；初三年級面臨著(zhù)升學(xué)考試，備課組教師要齊心協(xié)力，認真做好復習工作，其他教師也要關(guān)注畢業(yè)班級的教學(xué)，獻技獻策，爭取在中考中取得優(yōu)異成績(jì)。
5、每周五認真組織教師理論學(xué)習，提高本組教師的理論素養，召開(kāi)中考研究會(huì )，研究中考試題的特征，預測出題方向。鼓勵教師積極參加現代化教學(xué)培訓，提高現代化教學(xué)工具的使用能力，爭取在各類(lèi)課件比賽、基本功比賽中有部分教師獲獎。
6、要求各教師根據自身專(zhuān)長(cháng)，加強學(xué)習，努力實(shí)踐，善于總結，積極參與科研，提高科研能力。
7、各備課組搞好自編資料的積累和整理，做到分工協(xié)作，共同收益，逐步完善本組的教學(xué)資料庫。
教研組工作計劃6
一、指導思想
我將以現代教育思想、現代教育理念為指導，樹(shù)立以“學(xué)生發(fā)展為本”的思想，堅持“以人為本”的教學(xué)觀(guān)念，緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標，認真學(xué)習《新課程標準》，積極倡導自主、合作、探究的學(xué)習方式，努力建設開(kāi)放而有活力的語(yǔ)文課程。通過(guò)開(kāi)展一系列的教學(xué)、教研活動(dòng)，以提高教師素質(zhì)，全面提高學(xué)生語(yǔ)文綜合素養，扎扎實(shí)實(shí)提高教學(xué)水準，提高教學(xué)質(zhì)量。
二、教研目標
以實(shí)施課堂教學(xué)方法創(chuàng )新，學(xué)習方式轉變?yōu)橹攸c(diǎn)，提高老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課堂教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生的全面、持續、和諧發(fā)展。
三、教研重點(diǎn)及措施
�。ㄒ唬�、根據需要學(xué)理論，學(xué)好理論促實(shí)踐。
1、分析本班學(xué)生特點(diǎn)，分析教材特點(diǎn)，總結上半學(xué)年課文教學(xué)的得失體會(huì )，根據自己的需要，選擇理論文章進(jìn)行學(xué)習，用以指導自己的教育教學(xué)。
2、深入學(xué)習，研討新課標四年級段要求，對本年段的要求能融會(huì )貫通，用以指導自己教學(xué)工作，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
3、堅持每周業(yè)務(wù)學(xué)習，教研活動(dòng)。
�。ǘ�、認真開(kāi)展好教研活動(dòng)。
根據學(xué)校的計劃安排，提高對教研活動(dòng)的認識，并認真落實(shí)每個(gè)環(huán)節。我們要認真參加教研活動(dòng)，積極參與備課、上課、聽(tīng)課、評課及研討等環(huán)節，切實(shí)在這次活動(dòng)中提升自身素質(zhì)，提高自身的水平，使我的課堂教學(xué)更有實(shí)效。
�。ǘ�、規范教學(xué)常規，提高教學(xué)效率。
1、利用教研及空課的時(shí)間進(jìn)行集體備課，認真把握教材，在廣泛借鑒優(yōu)秀教案的基礎上，結合班級學(xué)生的.實(shí)際情況設計出適合本班的優(yōu)秀教案。在上課前要對教案進(jìn)行修改，課后還要寫(xiě)出教學(xué)反思，堅持“個(gè)人精備+集體討論+個(gè)人修改”的集體備課制度。
2、規范作業(yè)的設計與批改。認真對待，每月要接受學(xué)校的檢查，不僅次數要達標，對于作業(yè)的設計、批改情況等方面也要力求達到要求。
3、抓好學(xué)生的書(shū)寫(xiě)。通過(guò)研討，從認識上增強對學(xué)生書(shū)寫(xiě)質(zhì)量的重視，平時(shí)注意對學(xué)生進(jìn)行教育，上課隨時(shí)糾正學(xué)生的書(shū)寫(xiě)姿勢，作業(yè)書(shū)寫(xiě)要嚴格要求，認真配合學(xué)校開(kāi)展好書(shū)寫(xiě)比賽，真正從根本上改變學(xué)生的書(shū)寫(xiě)習慣和書(shū)寫(xiě)質(zhì)量。
�。ㄈ�、積極倡導現代教育技術(shù)，利用本校優(yōu)勢，充分發(fā)揮多媒體在課堂教學(xué)中的作用。
�。ㄋ模�、繼續深入開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，注重在班上為學(xué)生創(chuàng )設良好的讀書(shū)氛圍，教研組共同確定學(xué)生閱讀書(shū)目，為學(xué)生進(jìn)行好書(shū)推薦，及時(shí)表?yè)P、督促、提高學(xué)生的閱讀積極性。在閱讀中，注意進(jìn)行積累，養成良好的讀書(shū)習慣。
四、每月活動(dòng)主題
九月份
培養學(xué)生良好的寫(xiě)字習慣。
十月份
在課堂上培養學(xué)生的自主閱讀能力，教師逐漸在課堂中滲透高效課堂
十一月份
如何提高各學(xué)段學(xué)生的寫(xiě)作能力，教師展示學(xué)習結果。
十二月份
培養學(xué)生的課外閱讀興趣，教師總結，反思，提高。
教研組工作計劃7
一、指導思想：
本學(xué)期美術(shù)組以黨的教育方針和新課標教學(xué)理念為指導思想，其工作重點(diǎn)是以學(xué)校工作思路為依據，以美術(shù)課堂促進(jìn)有效學(xué)習為突破口，深化課程改革，更新教學(xué)觀(guān)念和理論，加強美術(shù)校本課程的開(kāi)發(fā)和課題的研究，積極開(kāi)展豐富多彩的課外藝術(shù)活動(dòng)，激發(fā)小學(xué)生對美術(shù)的興趣和愛(ài)好，培養學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養，引導他們向真、向善、向美，推動(dòng)我校美術(shù)教育的健康發(fā)展。
二、主要工作
1、根據中牟縣美術(shù)教研室與我校的要求，做好美術(shù)組教學(xué)教研的安排與開(kāi)展及特色課程的開(kāi)展。以提高學(xué)生興趣為主，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標，抓好常規課堂，搞好特色課程。
2、學(xué)校社團是體現學(xué)校特色的一部分，因此，我們美術(shù)組會(huì )極力配合學(xué)校工作，加強社團活動(dòng)，培養學(xué)生特長(cháng)。另外，學(xué)校的藝術(shù)活動(dòng)也是豐富多彩的，我們美術(shù)組會(huì )積極配合學(xué)校工作搞好每次的相關(guān)活動(dòng)。
3、積極開(kāi)展好課題研究工作，做好課題的申報工作，積極參加市、縣、校級課程改革的研究課、公開(kāi)課。還要鼓勵教師認真撰寫(xiě)教育教學(xué)反思、故事等，努力提高自身素質(zhì)。
4、定期開(kāi)展組內教研活動(dòng)，平時(shí)組織好老師們積極參加各級各類(lèi)的聽(tīng)、評課活動(dòng)。
5、協(xié)助學(xué)校做好校園環(huán)境美化和宣傳工作。
6、發(fā)揚美術(shù)組特色，結合老師們專(zhuān)業(yè)實(shí)際，全面關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習情況，與班主任及時(shí)溝通，實(shí)行教師負責制。特別是加強學(xué)生思想品質(zhì)的教育，對所教的學(xué)生要關(guān)心、愛(ài)護、負責。
三、具體安排
九月份：
1、組織全組教師學(xué)習新課標，制定切實(shí)可行的美術(shù)組學(xué)科教學(xué)計劃。
2、認真做好美術(shù)組集體備課的工作，加強美術(shù)課的課堂常規的教育，尤其要加強對低年級的課堂常規管理工作。督促老師們認真備課、上課，互相學(xué)習、聽(tīng)課，共同提高、進(jìn)步。
3、積極組織開(kāi)展美術(shù)特色課程和社團活動(dòng)。
十月份：
1、配合學(xué)校做好迎國慶活動(dòng)。
2、加強美術(shù)課的教學(xué)研究，落實(shí)青年教師積極參加展示課的教學(xué)活動(dòng)，努力提高自身的素質(zhì)。
3、落實(shí)學(xué)生社團的活動(dòng)情況。
十一月份：
1、配合做好學(xué)校特色課程驗收。
2、優(yōu)秀小課題交流展示。
十二月份：
1、開(kāi)展美術(shù)組期末課堂驗收及社團驗收活動(dòng)。
元月份：
1、開(kāi)展美術(shù)組期末課堂驗收活動(dòng)。
2、總結本學(xué)期教育教學(xué)情況，做好期末教育、教學(xué)總結工作。
美術(shù)教研組
時(shí)間總是如流水一樣在我們眼前匆匆流逝，經(jīng)過(guò)又一個(gè)漫長(cháng)的暑假之后，新的學(xué)年來(lái)臨了。美術(shù)備課組已經(jīng)在學(xué)校領(lǐng)導的首肯下，正式成為一個(gè)獨立的教研組。美術(shù)教研組作為吉化六中大集體中的一員將以全新的面貌對待和完成新學(xué)期的教育教研工作。
美術(shù)教研組是一個(gè)團結向上的集體。全組四位教師，均為中教一級教師，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗。本學(xué)期我們將一如繼往地認真學(xué)習和貫徹全國新課程改革的精神，進(jìn)一步深入學(xué)習新課程標準的有關(guān)內容，深刻認識基礎教育課程改革的重要性。堅持在新課程標準理論的指導下，積極開(kāi)展美術(shù)教育教研活動(dòng)，搞好集體備課，以期全在提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
一、教研工作
1、深刻學(xué)習《基礎教育課程改革綱要》，進(jìn)一步更新教育教學(xué)觀(guān)念，明確課改方向。
2、組織新教材的學(xué)習培訓，進(jìn)行新教材的'研究分析，領(lǐng)會(huì )教材結構體系和課程設置目的。
3、推進(jìn)校本教材的研究和開(kāi)發(fā)，使美術(shù)教學(xué)成為我校的特色學(xué)科。
4、多學(xué)習，多研討，進(jìn)行全組人員的基本功訓練。
二、備課工作
1、加強集體備課的實(shí)效性，使每一次備課活動(dòng)都成為我們課堂教學(xué)的研討會(huì )。
2、備課中設立專(zhuān)題，就每一課、每一課型進(jìn)行集思文益，有效指導我們的課堂教學(xué)。
3、學(xué)習研究有效教學(xué)理論，提高美術(shù)教學(xué)的有效性。
4、在備課中學(xué)習一些陶行知的教育理論，希望有效地改善我們的教育理念。
三、教學(xué)工作
1、課堂教學(xué)中注重審美能力和創(chuàng )新能力的培養，教學(xué)中注重加強與各學(xué)科之間的聯(lián)系。
2、確立學(xué)生的主體地位和教師的主導作用，開(kāi)展課堂教學(xué)中的自評、互評和師評。
3、多媒體教學(xué)，使學(xué)生多接觸美術(shù)作品，提高他們的審美水平，開(kāi)闊學(xué)生的眼界。
4、組織開(kāi)展好吉化六中第八屆美術(shù)、賀卡作品展活動(dòng)，將美術(shù)課堂教學(xué)內容有效延展，豐富校園文化生活。
以上是美術(shù)教研組在教研、備課、教學(xué)工作中的幾點(diǎn)計劃設想。我們會(huì )充分有效地利用集體備課教研活動(dòng)時(shí)間，希望的教學(xué)工作能有進(jìn)一步的突破。
教研組工作計劃8
一、指導思想。
緊緊圍繞本學(xué)期學(xué)校的工作思路和教導處的工作安排，以改革創(chuàng )新為動(dòng)力，以教育科研為先導，以課堂教學(xué)為抓手，以?xún)?yōu)化教學(xué)過(guò)程、提高教學(xué)質(zhì)量為核心，堅持用新觀(guān)念去開(kāi)拓創(chuàng )新，堅持與時(shí)俱進(jìn)，注重以人為本，全面提升語(yǔ)文教師隊伍的整體素質(zhì)；堅持學(xué)習學(xué)校內涵發(fā)展，深入開(kāi)展各項教研活動(dòng)，推進(jìn)課堂改革，強化高效課堂教學(xué)。
二、工作思路：
本學(xué)期教研工作將本著(zhù)務(wù)實(shí)、創(chuàng )新的工作作風(fēng)，按照教導處工作安排，開(kāi)拓性地開(kāi)展工作；通過(guò)注重教師學(xué)習、交流、研討，依托學(xué)生活動(dòng)，結合學(xué)科校本教研，著(zhù)力提高語(yǔ)文教研水平。對待教研活動(dòng)，堅持人人參與，深入開(kāi)展，扎實(shí)提高，并做到有目標，有準備，重過(guò)程，有收獲。
三、主要工作及具體措施：
�。ㄒ唬�、強化學(xué)習，提高素質(zhì)。
1、加強新教育觀(guān)念的學(xué)習，轉變教學(xué)思想，樹(shù)立正確的學(xué)生觀(guān)、教學(xué)觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)。以發(fā)展為主題，質(zhì)量為主線(xiàn)，創(chuàng )新為動(dòng)力，學(xué)生為根本，逐步建立學(xué)習性的班集體。
2、創(chuàng )設各種途徑，加強和提高語(yǔ)文教師的自身素質(zhì)。本學(xué)期將繼續開(kāi)展各種分析、交流活動(dòng)，進(jìn)行教后反思，尤其是要善于總結和分析，提出自己的觀(guān)點(diǎn)與思考，促進(jìn)自己的知識積累和業(yè)務(wù)素養，做一名學(xué)習型、思考型、創(chuàng )新型的教師。
3、堅持我校教研的一貫要求，落實(shí)聽(tīng)課、上課、評課及各種交流活動(dòng)的'學(xué)習機會(huì )，把的業(yè)務(wù)筆記與10節以上聽(tīng)課落到實(shí)處，要求聽(tīng)課有記載，有點(diǎn)評。
4、結合學(xué)�；顒�(dòng)安排，適應教育新形式的發(fā)展，在條件成熟時(shí)，進(jìn)行多媒體課件制作與應用的學(xué)習，提高自身的綜合素質(zhì)。
�。ǘ�、深入開(kāi)展課堂教學(xué)研究，教學(xué)生動(dòng)、有效。
1、本學(xué)期，繼續配合學(xué)校，積極開(kāi)展聽(tīng)課、評課活動(dòng)；抓住一切學(xué)習的機會(huì )，多渠道、多途徑地聽(tīng)課、評課，取長(cháng)補短，提高教學(xué)水平。
2、多向有經(jīng)驗的教師學(xué)習，多交流、溝通，對語(yǔ)文教學(xué)的難點(diǎn)或薄弱環(huán)節進(jìn)行探索，并進(jìn)行課后交流評析發(fā)言，以達到學(xué)習提高的目的。
�。ㄈ�、強化教與學(xué)的過(guò)程，規范教學(xué)常規。
1、強化常規，提高教學(xué)效率
�。�1）備課：按照教導處要求，備導學(xué)案。
�。�2）上課：要求教師要適應教育新形式的變革，盡量用導學(xué)案教學(xué)，每單元要求一至二節。努力提高教學(xué)藝術(shù)，充分利用現有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源，使用課件輔助教學(xué)，拓寬學(xué)生學(xué)習時(shí)空，提高課堂教學(xué)效益。
�。�3）作業(yè)：作業(yè)設計要“精”，有層次，體現“輕負荷，高質(zhì)量”的教學(xué)思想，堅決杜絕題海戰，提倡練習要有針對性；批改要“細”，要規范、及時(shí)，注重糾錯及情況反饋。
�。�4）輔導：每位教師要充分重視學(xué)生朗讀，加強指導；注重平常的因材施教，善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn)，熱情鼓勵，扶優(yōu)補差，使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展。
2．重視學(xué)生良好學(xué)習習慣的養成。
教書(shū)重在育人，我們特別要重視培養學(xué)生上課專(zhuān)心聽(tīng)講、按時(shí)完成作業(yè)、審題、閱讀、寫(xiě)字等良好習慣，采取切實(shí)的措施經(jīng)常抓，反復抓，為學(xué)生可持續發(fā)展打下良好的基礎。教研組將配合教導處以定期檢查為主，抽查為輔，對備課、作業(yè)批改及課堂教學(xué)等情況進(jìn)行檢查，并及時(shí)通報。
�。ㄋ模�、加強開(kāi)展學(xué)生特色活動(dòng)，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養。
本學(xué)期，我們要注重加強學(xué)生語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。要結合學(xué)段特點(diǎn)，實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的興趣。根據學(xué)校安排和教導處計劃，定期開(kāi)展全校性學(xué)生語(yǔ)文活動(dòng)。
四、每月活動(dòng)主題
九月份
培養學(xué)生良好的寫(xiě)字習慣。
十月份
在課堂上培養學(xué)生的自主閱讀能力，教師逐漸在課堂中滲透高效課堂十一月份
如何提高各學(xué)段學(xué)生的寫(xiě)作能力，教師展示學(xué)習結果。十二月份
培養學(xué)生的課外閱讀興趣，教師總結，反思，提高。
教研組工作計劃9
為了更好地落實(shí)學(xué)校教導處工作計劃，讓數學(xué)課堂充滿(mǎn)勃勃生機和活力，讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷得以提高。特制定本學(xué)期的教研計劃：
一、工作思路和目標
以學(xué)校教導處教學(xué)工作計劃要點(diǎn)為指導，堅持“以研促教強質(zhì)量，培訓培養促成長(cháng)”的宗旨，確立使學(xué)生“會(huì )學(xué)、樂(lè )學(xué)”的教學(xué)理念，以提高課堂教學(xué)實(shí)效為重點(diǎn)，加強校本教研。采用多種措施，多種教研形式，致力于“導學(xué)案”課堂教學(xué)的研究，致力于教學(xué)質(zhì)量的提高，致力于學(xué)生的全面發(fā)展，致力于教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，力求教研工作做到“實(shí)、廣、活、新”，得以有效落實(shí)。按時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校規定的各種常規工作。
二、主要措施
1、加強“導學(xué)案”教學(xué)的“六認真”，扎實(shí)做好常規教學(xué)工作：
(1)備課要充分，學(xué)習目標要明確;上課要認真，方法要靈活;作業(yè)布置要突出層次感，重在落實(shí)，實(shí)現“天天清，周周清，月月清”，講究實(shí)效。
(2)做好天天練工作。
2、加強“導學(xué)案”教研工作。
(1)繼續堅持做好每?jì)芍芤淮蔚慕萄薪M活動(dòng)和備課組活動(dòng)，采用理論學(xué)習、座談交流、集體備課研討、專(zhuān)題輔導、課題活動(dòng)、校本研究等形式開(kāi)展有針對性和實(shí)效性的教研活動(dòng)，對教師參加業(yè)務(wù)活動(dòng)進(jìn)行量化考核，并記于教師個(gè)人教研積分。
(2)本學(xué)期數學(xué)組全體教師每人上一節公開(kāi)課，組內成員人人參與聽(tīng)課評課，取長(cháng)補短;全體數學(xué)教師要善于有所學(xué)的新理念來(lái)反思自己的教學(xué)設計和教學(xué)行為，共同促進(jìn)教師自身的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
(3)教師在集體備課和獨立備課的基礎上，把提高常態(tài)課的質(zhì)量作為減負增效的主要抓手。
(4)落實(shí)好“培優(yōu)輔差”工作，每次單元練習、期中、期末考后要認真做好分析，制定改進(jìn)措施。
三、規范“導學(xué)案”數學(xué)教學(xué)常規管理
1、要加強管理，做到?jīng)]有教案不進(jìn)課堂，備課應注意備學(xué)生，做到目中有人，留有一定的.彈性。提倡多寫(xiě)教后感想，加強教學(xué)反思。
2、作業(yè)布置與批改：
(1)、布置作業(yè)目的明確，側重于學(xué)生的知識鞏固個(gè)人各種能力的養成。
(2)、作業(yè)設計要難易適度，不同層次的學(xué)生應分別布置作業(yè)，以達到都有發(fā)展的目的。
(3)、作業(yè)量要適當。
(4)、教師對學(xué)生作業(yè)要嚴格要求，培養學(xué)生認真按時(shí)完成作業(yè)的習慣。
(5)、作業(yè)批改及時(shí)認真，要給予評價(jià)，做好批改記錄。
3、重視學(xué)生良好學(xué)習習慣的養成。特別要重視上課專(zhuān)心聽(tīng)講、按時(shí)完成作業(yè)、審題、書(shū)寫(xiě)等習慣的養成，采取切實(shí)的措施經(jīng)常抓、反復抓，為學(xué)生可持續發(fā)展打下良好的基礎。
4、加強教學(xué)質(zhì)量監控。要將數學(xué)教學(xué)質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評價(jià)上，減少或消除錯誤積累。特別是每個(gè)單元的測試卷，我們要加大對命題的研究，努力做到“依標脫本，活用教材”，切合新課程理念，有效推動(dòng)新課程改革。期末要制定出科學(xué)的復習計劃，特別重視提優(yōu)補差工作。
四、以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)為核心，切實(shí)加強隊伍建設
教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展離不開(kāi)學(xué)校的專(zhuān)業(yè)氛圍，更離不開(kāi)教師自身的鉆研，離不開(kāi)自主研究，因此，教師要在日常教學(xué)中善于發(fā)現問(wèn)題，研究問(wèn)題，通過(guò)自主研究和同伴互助來(lái)解決問(wèn)題，在問(wèn)題解決中積累提高，在研究問(wèn)題中產(chǎn)生智慧。
1、加強學(xué)科建設。數學(xué)科要進(jìn)一步重視學(xué)生雙基的落實(shí)，也要關(guān)注學(xué)生數學(xué)思維的訓練。低段要繼續抓好解題習慣養成，抓好學(xué)生解決問(wèn)題能力的培養;高學(xué)段要著(zhù)重抓好學(xué)生數學(xué)思維訓練，提高學(xué)生綜合運用知識的能力。
2、作好“導學(xué)案”校本培訓工作，提高數學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研能力。利用教師之間在課程實(shí)施等教學(xué)活動(dòng)上的專(zhuān)業(yè)切磋，有效地開(kāi)展培訓。多渠道提高我校骨干教師隊伍建設，舉辦骨干教師示范課、課題研究教改課等，相互聽(tīng)課，共同探討，提高教學(xué)能力。最終在校內形成人人想學(xué)、自覺(jué)好學(xué)、終身學(xué)習的學(xué)習氛圍。
教研組工作計劃10
通過(guò)教研活動(dòng)，集中教師的智慧和實(shí)踐經(jīng)驗，加強問(wèn)題研究，將問(wèn)題逐個(gè)突破；通過(guò)教研活動(dòng)，加強業(yè)務(wù)學(xué)習，提高青年教師的業(yè)務(wù)水平和崗位能力；通過(guò)教研活動(dòng)，加強骨干教師的示范作用，促骨干教師自身的再提高，促全體教師整體提高，同時(shí)也進(jìn)一步擴大西鄉二中中在社會(huì )的知名度。
一、指導思想
堅持以人為本的理念，以教科研為抓手，努力提高教師的化學(xué)專(zhuān)業(yè)知識和教學(xué)技能；圍繞課堂開(kāi)展好教學(xué)研究活動(dòng)和教研常規管理工作，以解決學(xué)�；瘜W(xué)常規教育教學(xué)中存在的問(wèn)題和提高教學(xué)質(zhì)量為突破口，以提高教師實(shí)施新課程改革為契機，以集體備課研究為抓手，進(jìn)一步深化教育科研理論的學(xué)習和校本研究，為創(chuàng )造優(yōu)秀的教師群體和優(yōu)秀化學(xué)教研組而努力。
二、教研措施
1.做好組內教師的思想教育
組織組內教師學(xué)習教育法規，提高思想認識和師德修養。學(xué)習教育改革的理論文章，了解教育改革與發(fā)展方向，與時(shí)俱進(jìn)，跟上改革發(fā)展步伐，適應教育發(fā)展對教師的新要求，提升教師思想水平和業(yè)務(wù)能力。
2.做好教學(xué)常規
在抓好教學(xué)常規的基礎上，重點(diǎn)做好備課這一環(huán)節，精心備好每一堂課。教師從自主研究的角度分析課標、教材、學(xué)情，形成初稿。參與集體備課，進(jìn)行詳細的研討、補充、改進(jìn)和完善，形成集體備課稿。教師個(gè)人對集體備課教案進(jìn)行進(jìn)一步修改與完善，形成個(gè)人教學(xué)教案。
3.落實(shí)課堂教學(xué)環(huán)節提高教學(xué)
�。�1）做好課前預習。教師對學(xué)生課前自學(xué)內容要提出明確要求。學(xué)生根據教師研究設計的預習內容，自主掌握教材內容，獨立學(xué)習，獨立思考，主動(dòng)參與。通過(guò)預習，學(xué)生明確哪些是應該記住的、哪些是難以理解的，課上應重點(diǎn)掌握的。
�。�2）課中從改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習方式入手，有效激發(fā)和調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性和積極性，形成良好的學(xué)習習慣和自主學(xué)習的.能力。教師轉變課堂管理和學(xué)習方式，以小組為單位進(jìn)行合作學(xué)習。明確合作學(xué)習過(guò)程的要求：遵守課堂紀律；積極思考，大膽發(fā)言，主動(dòng)展示自己的學(xué)習成果；小組內分工明確，根據個(gè)人能力，輪流完成各項任務(wù)，組內成員熱情互助、主動(dòng)交流、互學(xué)有效；學(xué)生解決不了的問(wèn)題或生成的問(wèn)題及時(shí)反饋給老師。
�。�3）明確課后對學(xué)生的要求：自主復習、查漏補
缺，對重要知識點(diǎn)進(jìn)行復習、整理鞏固、掌握方法、思路、規律；在規定時(shí)間內認真、規范、高效地完成作業(yè)，對于有疑問(wèn)的或不會(huì )的題目作出相應的標記；參照課本、筆記本獨立解決習題中存在問(wèn)題；將具有代表性的習題，整理錯題本。
三、教研工作內容
1.組織化學(xué)教師搞好各年級常規教學(xué)活動(dòng)，落實(shí)好備課組活動(dòng)。教研組、備課組制訂好各組工作計劃，教師制訂好本學(xué)期的教學(xué)計劃、校本研修計劃。各備課組按時(shí)開(kāi)展備課組活動(dòng)，以教材教法研討和教學(xué)問(wèn)題研討為重點(diǎn)，解決教學(xué)中遇到的實(shí)際問(wèn)題，提升教師教學(xué)能力為宗旨，把教學(xué)研究成果轉化為教學(xué)成效。確定專(zhuān)題發(fā)言人，教師暢所欲言、各抒己見(jiàn)、作好記錄。教師全員參與，達到提高教育教學(xué)能力，逐步形成各自獨特的教學(xué)風(fēng)格，全面提高化學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。
2.組織好優(yōu)質(zhì)課、公開(kāi)課的上課、聽(tīng)課、評課活動(dòng)，并收集好相關(guān)的資料。
3.組織好對新教師的教學(xué)活動(dòng)的指導工作，做好相關(guān)的評價(jià)。組織青年教師向老教師學(xué)習，結成幫扶對子，打造優(yōu)秀的教師隊伍。組織骨干教師承擔講座、備課、上研討課、評課等任務(wù)。加強對青年教師的指導和培養，青年教師結合化學(xué)新課程改革承擔“自主、合作、探究學(xué)習”的研討課的上課任務(wù)，同時(shí)開(kāi)展教學(xué)案例分析交流活動(dòng)。積極為化學(xué)科青年教師提供各種機會(huì )，促使我�；瘜W(xué)學(xué)科組青年教師成長(cháng)。
4.以各級備課組為主體，全員參與，開(kāi)展課題的工作，落實(shí)課題研究。
5.堅持各年級備課組活動(dòng)制度化，抓常規、重專(zhuān)題、創(chuàng )特色。各年級本科組每周開(kāi)展一次集體備課，做好新教材教法的教學(xué)研究。各年級備課組的活動(dòng)要有計劃、有專(zhuān)題發(fā)言人、有內容、有記錄。發(fā)揮好各位教師的個(gè)體優(yōu)勢和化學(xué)學(xué)科組群體的智慧，形成資源共享、合作教學(xué)的氛圍，共同努力提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
6.發(fā)揮組內教師團結協(xié)作精神，支持高三復習備考工作，組織全體教師對教學(xué)工作獻計獻策，為爭取我校20xx年高考新輝煌貢獻智慧和力量。
7.組織各年級積極參加各級各類(lèi)培訓。
8.做好各階段的出題、審題、考試閱卷工作，及時(shí)寫(xiě)好考試情況分析總結，做好教學(xué)反思工作。
9.組織老師積極參加讀書(shū)征文活動(dòng)和微課程資源開(kāi)發(fā)活動(dòng)。
10.反思教學(xué)，經(jīng)常寫(xiě)作。關(guān)注教學(xué)寫(xiě)后記，反思教學(xué)寫(xiě)改進(jìn)、寫(xiě)自我評價(jià)、寫(xiě)課堂生成、寫(xiě)同伴點(diǎn)評、寫(xiě)思考感悟、寫(xiě)教學(xué)論文、寫(xiě)課題報告、研究成果報告等。
教研組工作計劃11
一、指導思想
本學(xué)期以教務(wù)處工作計劃為工作指導思想，明確要求全組要嚴格教學(xué)常規管理，深化開(kāi)展優(yōu)化教學(xué)全過(guò)程活
動(dòng)，努力開(kāi)展教學(xué)策略研究，抓好優(yōu)化課堂教學(xué)，注重新課程標準的學(xué)習與教研，突出課堂管理，加強聽(tīng)課互評活動(dòng)，確實(shí)能從課堂要效益，落實(shí)學(xué)校、教務(wù)處、備課組的各種工作要求，促進(jìn)教師個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，提高本教研組整體教學(xué)效果。
二 、工作內容
1、繼續加強對《化學(xué)新課程標準》學(xué)習和研究，重點(diǎn)抓教學(xué)觀(guān)念的轉變，抓教學(xué)方式的改革。
2、依據《課程標準》制定本學(xué)期教學(xué)內容難點(diǎn)、重點(diǎn)，組內共同探討各項內容的教學(xué)深淺與拓展程度，確切落實(shí)各階段的知識點(diǎn)教學(xué)任務(wù)，承上啟下全局把握。
3、加強集體備課活動(dòng)，結合新課改研究，課的針對性、實(shí)效性。針對課堂教學(xué)和總復習的研究指導，組織教師總結經(jīng)驗。
4、教研組要經(jīng)常檢查組內教師的教學(xué)進(jìn)度，教學(xué)計劃的落實(shí)情況，以及是否按照教學(xué)常規完成教學(xué)設計(包括教學(xué)目標、重點(diǎn)、難點(diǎn)、反思及作業(yè)反饋)。教研活動(dòng)要有詳細計劃(主題、主講人及內容安排)與詳細的記錄。
5、加強化學(xué)課程與信息技術(shù)的整合，積極努力運用技術(shù)，提高教師信息技術(shù)運用能力。備課組老師制作的課件、各階段的考試試卷及考試分析的文稿資源庫，使信息技術(shù)在教研工作中發(fā)揮最大的作用。配合教務(wù)處做好教案的收集與檢查。
三 、工作措施
1、從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，扎實(shí)開(kāi)展新教材的研究，掌握教學(xué)的深廣度
2、重視實(shí)驗教學(xué)。要通過(guò)觀(guān)察自然現象，進(jìn)行演示和做學(xué)生實(shí)驗，能夠使學(xué)生對化學(xué)知識獲得具體的明確的認識，培養學(xué)生的觀(guān)察能力和實(shí)驗能力，培養學(xué)生的實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和提高學(xué)生學(xué)習化學(xué)的興趣，對每一個(gè)學(xué)生實(shí)驗，要弄清其實(shí)驗目的'和實(shí)驗原理，熟悉實(shí)驗器材，掌握實(shí)驗方法與步驟，對實(shí)驗中的現象要仔細觀(guān)察認真分析，能處理實(shí)驗中出現的非預期的現象，能準確記錄數據并能正確處理實(shí)驗數據以得出正確結論。
3、處理好轉差與提優(yōu)的關(guān)系提優(yōu)是培養尖子學(xué)生，為其成為尖端人才打好基礎，轉差是面向全體學(xué)生，實(shí)現整體優(yōu)化，目的是為國家多出人才、出好人才。無(wú)論是提優(yōu)還是轉差，我們都從改善心理素質(zhì)、抓好非智力因素著(zhù)手，使他們?yōu)閷?shí)現不同的目標樹(shù)立信心，培養意志和克服困難的毅力，消除自滿(mǎn)或自卑的心理，為實(shí)現目標而奮斗。尖子學(xué)生采取自學(xué)為主、教師指導的方法培養他們的思維能力。差生和優(yōu)生都是相對的，是從不同目標和不同層次來(lái)衡量的。
轉差提優(yōu)是都要“動(dòng)之以情、曉之以理、導之以行”，特別需要有熱心、細心、耐心，且有恒心，才能進(jìn)入理想境界，實(shí)現整體優(yōu)化。
中考是對學(xué)生知識能力的全面考核，特別是化學(xué)試卷，知識覆蓋面廣，能力要求高，多數試題都是由兩個(gè)或多個(gè)知識點(diǎn)綜合而成。這就要求復習時(shí)要注意相關(guān)知識的聯(lián)系，深入了解知識鏈上的各個(gè)環(huán)節。為了夯實(shí)基礎，第一輪復習是關(guān)鍵，所以占了總復習時(shí)間的三分之二左右。因為，只有對所學(xué)知識準確、熟練地掌握和理解，才談得上知識的遷移和能力的提高。所以，第一輪復習要舍得花時(shí)間。要按各單元的考查點(diǎn)，從最基本的物理概念、規律的辨析開(kāi)始;要重視課本知識，對課本上的A級考查點(diǎn)做到真正理解，對B級考查點(diǎn)做到熟練掌握;對課本上的插圖、演示實(shí)驗都應弄清原理;對課本后的練習題都應會(huì )做，在此基礎上總結每章的解題方法和技巧。
教研組工作計劃12
一、指導思想和目的、要求
以泰山實(shí)驗中學(xué)20xx年工作計劃和教務(wù)處、教研室工作計劃為指導，繼續深化課程改革，細化落實(shí)“四步八環(huán)”教學(xué)模式，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，以全面提高思品課堂教育質(zhì)量。
1、加強“半天無(wú)課日”教研活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習思品的興趣，掌握基本思品概念，構建章節、單元思品知識體系，探索思品學(xué)習規律；提高運用思品的基本原理分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
2、引導學(xué)生關(guān)注現實(shí)，培養當代學(xué)生的責任感和使命感。
3、抓好初四的單元復習、專(zhuān)題復習、研究考試說(shuō)明捕捉會(huì )考信息，爭取20xx年中考取得優(yōu)異成績(jì)。
爭取初一、初二期中期末考試成績(jì)有所提高、中考成績(jì)有所突破為目的。
加強思品校本課程研訓，初一和初二年級積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)。
增強思想政治、思想品德教育的針對性、實(shí)效性，感召力，感染力，以人為本，樹(shù)立科學(xué)的思品教學(xué)觀(guān)，實(shí)現新學(xué)期思品教學(xué)取得更好效果。
二、主要工作任務(wù)、目標
根據學(xué)校教務(wù)處、教研室工作計劃，針對本學(xué)科組的實(shí)際情況，本學(xué)期主要工作內容有：
1、配合學(xué)校各年級組抓好教學(xué)工作，不斷強化“四步八環(huán)”高效課堂改革，加大常規檢查力度，不定時(shí)檢查教案、聽(tīng)課情況，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量；
2、、配合學(xué)校做好青年教師培訓工作，尤其是新分配的教師的培養工作；
3、進(jìn)一步加強集體備課工作（特別是初四年級），必須提前一周備好課。（要求四定：定內容、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定中心發(fā)言人；其他教師也必補充。四統一：統一學(xué)案、統一進(jìn)度、統一測試、統一試題。）；
4、抓好幫扶結對子工作，強化責任意識、憂(yōu)患意識、進(jìn)取精神和合作精神。
5、加強教風(fēng)建設，樹(shù)立正確的學(xué)生觀(guān)。要求老師了解和關(guān)愛(ài)所教每一位學(xué)生，善待學(xué)生家長(cháng)，把學(xué)生視為教師工作的合作者，教育學(xué)生：踏踏實(shí)實(shí)走好人生每一步。以嚴謹求實(shí)的工作理念，為人師表的工作作風(fēng)投入到教育事業(yè)中去。
6、積極撰寫(xiě)論文和反思，加強課題研究：以人文科學(xué)精神和現代教學(xué)思想為引導，組織教師學(xué)習新課程標準，開(kāi)展讀書(shū)寫(xiě)作活動(dòng)，每位老師積極研究，并根據各自教學(xué)實(shí)踐撰寫(xiě)一篇有一定理論高度的教學(xué)反思或論文，投稿《泰山教育》等刊物，增長(cháng)教研風(fēng)氣，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
7、加強青年教師隊伍建設：加強青年教師隊伍建設是本科組工作的重點(diǎn)，發(fā)揮骨干教師的示范、引領(lǐng)作用，組織年輕教師：張銘剛、盧業(yè)美、肖芳在組內上公開(kāi)課。
8、認真做好初四備考工作，結合前三年中考思品試題，引導教師分析研究考綱考點(diǎn)，與其它兄弟學(xué)校做好信息交流與研究工作，抓好初四畢業(yè)班的教學(xué)進(jìn)度、月考擬題（每次月考試題由初四備課組集思廣益）及月考完及時(shí)總結并加以改進(jìn)。根據課標要求的熱點(diǎn)考點(diǎn)，要求九年級上、下冊的教學(xué)內容以《思品綜合能力訓練》進(jìn)行訓練，打好基礎，摘選近年各地市中考典型試題，加強材料分析的鞏固強化，并具體落實(shí)責任到人。
9、明確本學(xué)期各年級的教學(xué)目標。
初一是起始階段，今年又是新教材，科任教師要培養初一學(xué)生形成良好的學(xué)習和紀律習慣，如必備課本、作好每堂課的課堂筆記、組織好課堂教學(xué)等等，通過(guò)講故事、多媒體等方式積極調動(dòng)學(xué)生的.學(xué)習興趣，通過(guò)填空、選擇題訓練重在打好基礎，通過(guò)期中、期末兩次月考，使學(xué)生養成良好的學(xué)風(fēng)考風(fēng)。
初二年級穩中求進(jìn)，教學(xué)進(jìn)度不能有拖延，習題多精選材料題，注重提高學(xué)生思品分析能力。采取有效措施，防止兩極分化的拉大。各年級學(xué)科老師要重視分層教學(xué)，特別是作業(yè)的分層和評價(jià)的分層，做好對優(yōu)秀生的拔高工作，對薄弱生的針對性輔導。
泰山實(shí)驗中學(xué)思品組教研活動(dòng)安排
經(jīng)全體思品教師討論研究，就20xx---20xx學(xué)年度第二學(xué)期教研活動(dòng)及集體備課等相關(guān)事宜達成統一意見(jiàn)，現安排如下：
一、每周教研活動(dòng)
1、時(shí)間：每周二上午第一、二節課。
2、地點(diǎn)：初一級部家長(cháng)接待室
二、任務(wù)安排：
�。�1）加強“半天無(wú)課日”教研活動(dòng)，主要商討教學(xué)進(jìn)度、重難點(diǎn)、單元測試，教學(xué)過(guò)程中出現的新問(wèn)題，解決具體問(wèn)題的方法等。
�。�2）新老教師結對幫扶，每周新老教師交流一次，指導青年教師組織教育教學(xué)。
�。�3）科組內互相進(jìn)行教學(xué)探究，交流經(jīng)驗，探索教育教學(xué)方法，及時(shí)了解更多有關(guān)于思品教學(xué)與中考的最新信息，并結合學(xué)�！八牟桨谁h(huán)”高效課堂模式，及時(shí)進(jìn)行補充、完善。
�。�4）初一教師要按照新課程的要求，積極培訓學(xué)習，培養學(xué)生的學(xué)習興趣和方式，及良好的學(xué)習聽(tīng)課記筆記的習慣。
�。�5）學(xué)校和區級其他各項任務(wù)的布置及完成。
教研組工作計劃13
一、指導思想：
認真貫徹學(xué)校的工作要點(diǎn)，在學(xué)校教科室和教導處工作計劃的指導下，繼續深入推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步彰顯辦學(xué)理念，踐行學(xué)校主體教育。依據“十三五”規劃，堅持以提升教師隊伍素質(zhì)為關(guān)鍵，以發(fā)展學(xué)生素質(zhì)為根本，轉變教研理念，改進(jìn)教研方法，深入開(kāi)展數學(xué)高效課堂研究。以“實(shí)施有效教學(xué)，實(shí)現優(yōu)質(zhì)課堂”為目標，以“高效”、“主動(dòng)學(xué)習”為核心，以課題研究為載體，深入常態(tài)課堂，落實(shí)“課內比教學(xué)”活動(dòng)，進(jìn)行富有針對性和實(shí)效性的探索研究，促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展。
二、現狀分析
數學(xué)教研組由6位數學(xué)教師組成，其中4位是較為年輕的教師，是一支充滿(mǎn)活力的隊伍，全體數學(xué)教師愛(ài)崗、敬業(yè)，責任心強，，教研氛圍一直濃厚，呈現良好的的勢態(tài)。但我們還存在一些問(wèn)題，例如：學(xué)生的差異較大，還需老師更積極地探究有效的教學(xué)策略；
此前的課題研究沒(méi)有真正地落地于課堂等。
三、教研目標：
本學(xué)期繼續加強學(xué)習《數學(xué)課程標準》和《數學(xué)課程標準解讀》，認真研讀新教材，深入解讀教材教法。依據“十三五”規劃，抓好高效課堂建設工程，努力提高我組成員的教學(xué)整體水平。具體目標如下：
1、加強課堂教學(xué)與常規管理，優(yōu)化過(guò)程管理，不斷提高課堂效益，實(shí)現優(yōu)質(zhì)教學(xué)。
2、認真抓好學(xué)生學(xué)習習慣的養成工作，監察學(xué)生的學(xué)習習慣及課堂效果。
3、立足課堂，積極吸取“先學(xué)后教，當堂訓練”的教學(xué)模式精華，嚴把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，做到堂堂清、日日清、周周清、月月清，爭取在每次單元過(guò)關(guān)測試中能取得優(yōu)異的成績(jì)。
4、從多方位、多角度對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)，讓素質(zhì)教育落到實(shí)處。
四、教研措施：
(一)做好常規性的工作、規范教師的業(yè)務(wù)水平。
1、備課：每位教師備課時(shí)除了自我備課外，還要積極參加集體備課，在集體備課中加強對重要教學(xué)環(huán)節的深度設計，讓教材的內在魅力與文化內涵激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣；
關(guān)注學(xué)生已有經(jīng)驗和學(xué)習起點(diǎn)，讓教學(xué)設計貼近學(xué)生最近發(fā)展區，便于學(xué)生主動(dòng)學(xué)習。
2、上課：上課時(shí)要維持正常教學(xué)秩序，圍繞目標組織教學(xué)。繼續加強“小組合作”恰當運用與“學(xué)習目標”適時(shí)展示兩個(gè)標志性動(dòng)作在教學(xué)設計上與課堂執教中的“雙”體現。力爭把家常課都上成好課、高效的課，對學(xué)生知識能力都得到發(fā)展的精品課。在課的準備與實(shí)施上都注重與教學(xué)的子模式研究結合起來(lái)。
3、作業(yè)的布置、批改：作業(yè)布置要適量，每節課要有一次作業(yè)，作業(yè)形式要多樣化，作業(yè)設計既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當。批改要正確、及時(shí)，字跡要端正，書(shū)寫(xiě)格式要規范。
4、輔導：繼續做好培優(yōu)補差工作。組織好學(xué)生積極參加學(xué)科競賽月節活動(dòng)。
5、檢測：改進(jìn)檢測的方法，對學(xué)生進(jìn)行多方位評價(jià)，形式和手段可以多樣化。除筆試外，還要注意運用口試和操作等方式，考查學(xué)生對數學(xué)知識的掌握情況和數學(xué)能力的發(fā)展。還要通過(guò)課堂提問(wèn)、觀(guān)摩、談話(huà)、學(xué)生作業(yè)等方式，評價(jià)學(xué)生的學(xué)習態(tài)度、學(xué)習習慣等非智力因素，了解學(xué)生的`學(xué)習過(guò)程，考查學(xué)生的學(xué)習狀況，培養學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣。及時(shí)進(jìn)行單元檢測，做好檢測分析、查漏補缺工作。
�。ǘ┰鷮�(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，努力提高教研效率。
1、立足于課堂的研究，促進(jìn)教師的業(yè)務(wù)能力，通過(guò)磨課俱樂(lè )部活動(dòng)鍛造我校名師。教研組將繼續按備課→上課→說(shuō)課（包括單元教材教法）→評課→總結的程式，開(kāi)展“一條龍”教研活動(dòng)。一方面著(zhù)力深化對概念課模式的研究，另一方面嘗試研究計算課的教學(xué)模式。將自主探究型課堂教學(xué)研究成果應用于平時(shí)的課堂教學(xué)，以此來(lái)提高教學(xué)質(zhì)量。
2、開(kāi)展聽(tīng)課、評課的研討活動(dòng)。在聽(tīng)課、評課過(guò)程中關(guān)注教師如何推進(jìn)主動(dòng)學(xué)習的課堂教學(xué)模式以及課堂教學(xué)模式，教學(xué)藝術(shù)的體現，不斷提升自己的教科研能力。
3、及時(shí)反思，改進(jìn)教學(xué)。在完成自己的教學(xué)任務(wù)后，及時(shí)依據新的教學(xué)理念對自己的教學(xué)工作進(jìn)行認真的分析與反思，并與組內成員交流探討、梳理教學(xué)思路。
4、開(kāi)展形式多樣的數學(xué)活動(dòng)。要讓學(xué)生“人人學(xué)有價(jià)值的數學(xué)”、“人人都獲得必需的數學(xué)”、”不同的人在數學(xué)上得到不同的發(fā)展”。
(1)開(kāi)展有意義的數學(xué)活動(dòng)，如：作業(yè)明星評比、最佳合作小組、數學(xué)小明星評比等。
(2)結合本冊教學(xué)內容，組織學(xué)生進(jìn)行有針對性的聽(tīng)算、口算等專(zhuān)項訓練。如開(kāi)展我是小小神算手等口算比賽等！5、認真閱讀教育教學(xué)雜志、上網(wǎng)瀏覽，積極參與教研中心組織的課例研討活動(dòng)和網(wǎng)上問(wèn)題交流。養成學(xué)習習慣，不斷提高自身素質(zhì)。
X年8月28日
附：具體工作安排周次日期主要工作內容預備周8月28日教材分析。
陳蘇君（一年級）；
曹英（二年級）
開(kāi)學(xué)第一課集體備課。主備人：張珍（一年級）；
湯艷華（二年級）
1 9月5日學(xué)習教研組工作計劃。
學(xué)習《新課標》。
二年級第二單元教材分析。
集體備課。主備人：彭鳳2 9月12日學(xué)習《新課標》。
一年級第三單元教材分析。
集體備課。主備人：王芳教學(xué)片斷展示。
3 9月19日學(xué)習《新課標》。
教學(xué)片斷展示。
編寫(xiě)學(xué)程手冊。
4 9月26日組內磨課。
常規流程檢查、反饋。
學(xué)生課堂行為交流。
5 10月3日放假6 10月10日組內磨課。
二年級第三單元教材分析。
集體備課。主備人：陳蘇君7 10月17日組內磨課。
二年級第四單元教材分析。
集體備課。主備人：曹英8 10月24日交流讀書(shū)心得。
編寫(xiě)學(xué)程手冊。
9 10月31日組內觀(guān)課議課。
一年級第六單元教材分析。
集體備課。主備人：張珍10 11月7日二年級第六單元教材分析。
集體備課。主備人：湯艷華教學(xué)片斷展示。
11 11月14日期中考試質(zhì)量分析。
優(yōu)秀教師經(jīng)驗分享。
課題組內匯報展示。匯報人：曹英12 11月21日組內觀(guān)課議課。
一年級第八單元教材分析。
集體備課。主備人：王芳13 11月28日口算比賽。
二年級第八單元教材分析。
編寫(xiě)學(xué)程手冊。
14 12月5日組內觀(guān)課議課。
15 12月12日組內觀(guān)課議課。
16 12月19日觀(guān)摩名師教學(xué)視頻。
17 12月26日研討制定復習計劃。
18 1月2日研討復習課：專(zhuān)題復習。
交流各班學(xué)生情況，調整復習計劃。
組內復習課聽(tīng)評課。
19 1月9日研討復習課：綜合復習。
交流各班學(xué)生情況，調整復習計劃。
20 1月16日教育教學(xué)理論學(xué)習心得交流。
各項工作總結。
21 1月23日期末考試質(zhì)量分析。
教研組工作計劃14
一、指導思想
本學(xué)期，三年級數學(xué)教研將繼續以課程改革精神和素質(zhì)教育思想為指導，堅持貫徹學(xué)校新學(xué)期工作部署精神，堅持“生活教育”的辦學(xué)理念和科學(xué)發(fā)展觀(guān)，抓住生活化數學(xué)教學(xué)改革的主題，努力追求課堂教學(xué)的生活性、實(shí)效性、趣味性，落實(shí)教學(xué)過(guò)程，追求教學(xué)質(zhì)量，注重課堂的活力。結合學(xué)校工作重點(diǎn)及繼教中心教學(xué)、科研，以課堂為中心，重構教與學(xué)的常規，深入研究生活化課堂教學(xué)的“六個(gè)特質(zhì)”，努力提高師生學(xué)習生活質(zhì)量。
二、反思工作
通過(guò)反思與總結，以及學(xué)校領(lǐng)導的幫助，我對上學(xué)期工作中還存在的一些不足進(jìn)行了梳理：
1.在教學(xué)與教育、科研與教研的整合方面作得不夠。
2.主動(dòng)總結和反思自己的教學(xué)經(jīng)驗方面的意識不夠強。
3.，缺乏學(xué)習意識和團隊意識。 4.課堂常規不太扎實(shí)。
三、工作思路及目標
1.認真學(xué)習并貫徹學(xué)校新學(xué)期工作思路和各線(xiàn)條工作要點(diǎn)，深刻理解學(xué)校文化及生活教育內涵，促進(jìn)生活教育的實(shí)踐與探索。
2.再讀“課標”，繼續深入鉆研新教材，關(guān)注學(xué)生學(xué)習與生活的有機結合，力求以高質(zhì)量和務(wù)實(shí)、創(chuàng )新的課堂教學(xué)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。
3.充分享受成果的喜悅和資源的共享。注重教研的橫向和縱向合作和研究，建設可持續發(fā)展。
四、本學(xué)期主要工作任務(wù)及內容
�。ㄒ唬┞鋵�(shí)日常教學(xué)環(huán)節，提高課堂教學(xué)效益
1、認真備課
�。�1）備課時(shí)教師要認真鉆研教材，駕馭教材，準確把握新教材，同時(shí)在備課是好要注意在領(lǐng)會(huì )編者意圖的基礎上創(chuàng )造性的使用教材，用活教材，在進(jìn)行數學(xué)事實(shí)、數學(xué)概念等顯性知識教學(xué)的同時(shí)，注意隱性的數學(xué)課程內容（如數感、符號感、空間觀(guān)念、統計觀(guān)念、應用意識、推理能力等）的滲透，使數學(xué)教學(xué)真正落腳于學(xué)生的'可持續發(fā)展上。
�。�2）分課時(shí)制定詳細目標和分課時(shí)備課，結合學(xué)情，較詳細地預設師生課堂活動(dòng)，把課堂作為提高教學(xué)質(zhì)量的主渠道。
�。�3）常進(jìn)行集體備課，對經(jīng)典、重點(diǎn)課進(jìn)行集體研究，齊心協(xié)力設計出具有生活味的學(xué)科教學(xué)活動(dòng)。
2、做好常規，確保教學(xué)的高質(zhì)高量。
認真學(xué)習《教師職業(yè)生活指南》教學(xué)常規部分，把學(xué)生的學(xué)習習慣養成當作重點(diǎn)工作來(lái)抓。加強經(jīng)驗交流作好課堂組織、作業(yè)、考試測評等常規工作。
3、加強交流，形成學(xué)習型教師
4、加強對學(xué)困生的輔導工作。
學(xué)困生轉化是教研組不容忽視的問(wèn)題。本學(xué)期初開(kāi)展學(xué)困生狀況分析，對學(xué)困生的情況進(jìn)行仔細的分析和排查，認真制定轉化措施和計劃，因材施教，做到有針對性、時(shí)間落實(shí)、目標落實(shí)、人員落實(shí)、過(guò)程落實(shí)。建立學(xué)生個(gè)人檔案，轉化記錄注意跟蹤觀(guān)察，注重實(shí)際轉化效果。努力轉化學(xué)困生，爭取將優(yōu)生率和及格率再提高一個(gè)臺階。
教研組工作計劃15
新學(xué)期開(kāi)始，送走了炎熱酷暑，迎來(lái)了秋高氣爽、碩果累累的秋天，我們帶著(zhù)信心十足的心情，重組建的體育教研組雙開(kāi)始了豐富的教研活動(dòng)，為讓體育教研工作蓬勃發(fā)展，開(kāi)闊師生視野，培養學(xué)生表現力和創(chuàng )造力，更為能順利通過(guò)省教育督導室對我校進(jìn)行評估驗收，做為音體美教研組更不拖后腿，特制定了以下教研工作計劃。
一、指導思想
為了培養學(xué)生自我鍛煉身體，有良好的身體素質(zhì)和體育情趣，陶冶學(xué)生的情操，這些教育是每人所接觸的最基礎教育，萬(wàn)丈高樓平地起，基礎教育沒(méi)有深入，高等教育則無(wú)法真正的被學(xué)生了解，深入。在中學(xué)音體美教研工作勢在必行。它不僅可以指導教學(xué)向深層次發(fā)展，還可以為音體美教學(xué)提供條件，創(chuàng )造條件，開(kāi)展多項活動(dòng)，組織學(xué)生集體進(jìn)步，以馬克思列寧主義，毛澤東思想為堅定信念為培養教育奉獻青春。
二、基本情況分析
我校有教學(xué)班18個(gè)，共有1000余人，校園學(xué)生較多，環(huán)境優(yōu)雅，是縣、市農村示范學(xué)校，還是省定點(diǎn)教科研實(shí)驗基地，一切活動(dòng)本著(zhù)發(fā)展特長(cháng)，辦特色學(xué)校出發(fā)，作為音體美教研組要向化的目標奮斗，為辦一流學(xué)校貢獻磚瓦，今年的教研組成員是新組建的`，對這項任務(wù)有點(diǎn)難度，但在上一年中，音體美教研組認真進(jìn)行已經(jīng)為我們打下了基礎，再說(shuō)今年的成員都有是精兵強將，都有是動(dòng)文動(dòng)武全一套，他們的積極性高，這一切，都有為了讓學(xué)生更好地接受九年義務(wù)教育，更好的鍛煉自己，在新學(xué)期里，體育教研組投入更多的時(shí)間支搞好教研，互相支持，互相配合，為通過(guò)驗收做努力。
三、主要任務(wù)及目標
音體美教研組力爭在本學(xué)期里以嶄新的姿態(tài)來(lái)迎接新的考驗，努力開(kāi)展各項教研活動(dòng)，把教師、學(xué)生的積極性充分地調動(dòng)起來(lái)，擰成一股繩，共同投入到教研活動(dòng)中去將完成以下任務(wù)：
1、組織教師上好每節課，按時(shí)檢查教學(xué)常規，嚴把備課，上課質(zhì)量關(guān)，積極總結好的教學(xué)方法。
2、指導學(xué)生開(kāi)展各項體育活動(dòng)，讓他們勞逸結合，充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性，積極性，教職工他們強身之道。
3、發(fā)現特長(cháng)生，培養精華，開(kāi)發(fā)潛力，提高競技水平。
四、方法措施
1、做好班主任和代課教師之間配合工作，順利開(kāi)展各項體育活動(dòng)。
2、做好常規工作，堅持常規月檢以保證教學(xué)高標準，保質(zhì)保量地正常運行，嚴把備課，上課質(zhì)量關(guān)。
3、成立興趣小組并及時(shí)開(kāi)展有趣體育活動(dòng)。
4、組織達標運動(dòng)會(huì )和競技運動(dòng)會(huì )。
5、及時(shí)了解每位學(xué)生各科成績(jì)。
五、活動(dòng)安排
九月
1、檢驗隊列隊形，廣播體操規范工作。
2、互相交流音體美課的教學(xué)內容方法。
3、常規檢查。
十月
1、常規檢查。
2、七年級廣播體操比賽。
3、七年級拔河比賽。
4、開(kāi)設音體美興趣小組。
十一月
1、體育檢驗。
2、常規檢查。
3、梁鎮中學(xué)————新世紀運動(dòng)會(huì )。
十二月
1、達標運動(dòng)會(huì )。
2、組織期末成績(jì)檢測。
3、本學(xué)年總結。
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