初中工作計劃15篇

　　日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(cháng)，寫(xiě)一份計劃，為接下來(lái)的學(xué)習做準備吧！那么我們該怎么去寫(xiě)計劃呢？以下是小編為大家整理的初中工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中工作計劃1

　　1、開(kāi)展科研、教研和考試研究；

　　2、獲取教改和考試信息；

　　3、提供教改、科研和考試咨詢(xún)；

　　4、執行并指導課題研究和教育評價(jià)；

　　5、組織教師培訓等。 根據東勝區教育局、教研中心、培訓中心、總校的本學(xué)期計劃要求，教科室本學(xué)期特制訂以下計劃：

　　一、工作原則

　　引領(lǐng)、服務(wù)、合作

　　二、工作目標

　　引領(lǐng)教師成長(cháng)，提高課堂效率，營(yíng)造教研氛圍，提升教學(xué)質(zhì)量。

　　三、 具體工作

　　（一）教師隊伍建設

　　1.師德師風(fēng)建設

　�、賹W(xué)校教科室微信平臺每月發(fā)一篇關(guān)于“明師道、鑄師德、楊師風(fēng)、強師能”推薦文章。

　�、谘�請校內外名師進(jìn)行一場(chǎng)“師德師風(fēng)建設”講座。

　�、坌麚P宣傳我�！皫煹聵吮�”教師，營(yíng)造良好師德氛圍。

　　2.完善制度，強化管理

　�、儆懻撏晟啤皫熗浇Y對”機制。

　�、谟懻撏晟啤敖萄薪M長(cháng)定期培訓”機制。

　　雙周周五1.2節課，教科室進(jìn)行培訓。主要對教研組長(cháng)的思想上、業(yè)務(wù)上進(jìn)行培訓，小課題研究分享討論，主題教研開(kāi)展活動(dòng)等內容。

　�、塾懻撏晟啤百愓n晉級”機制。

　�、苡懻撏晟啤巴獬雠嘤枴睓C制。

　�、葜�(zhù)手草擬《績(jì)效考核》中“教科室考核”部分。

　　3.教師培訓

　�、俜謱訁⒓涌傂！敖處煂�(zhuān)業(yè)發(fā)展學(xué)�！被顒�(dòng)。根據培訓內容，參加青年班（35周歲以下）、專(zhuān)業(yè)班（根據學(xué)科分班）。

　�、诩訌姟懊麕煿歉伞苯處熞�領(lǐng)作用,做好考核工作。

　　A 參與“課題研究”至少一項B 培養青年教師至少一名C“引領(lǐng)課”至少一節D 至少一次教研組范圍以上“講座”E試題審核、比賽評委工作。

　�、郯丛聶z查“師徒結對”工作進(jìn)展情況。

　�、堋耙再惔�訓”提高教師專(zhuān)業(yè)技能。

　　A開(kāi)展首屆校能手大賽。

　　B推選培訓東勝區基本功大賽選手。

　　C推選培訓鄂爾多斯市能手大賽選手。

　�、菖e辦第三屆“全員錄播課”活動(dòng)。

　　4.加強微信平臺建設。

　　（二）教科研工作開(kāi)展

　　1.圍繞課堂，組織有效主題教研活動(dòng)。

　　A、4次名師骨干引領(lǐng)課；

　　B、4次名師骨干主題講座。

　　2.鼓勵開(kāi)展，教研組、備課組、個(gè)人“小課題”研究，并組織我校第二屆“小課題、小策略”微課大賽。

　　3.開(kāi)展“課時(shí)課標的制定與落實(shí)”（下冊）活動(dòng)，讓課堂回到“本意”，讓課堂有明確的`目標。

　　4.與上級主管部門(mén)合作，進(jìn)行“大課題”研究。

　　5.參與走班制的研究與實(shí)施。

初中工作計劃2

　　一、指導思想

　　本學(xué)期，教導處將堅持以畢業(yè)班工作為中心，牢固樹(shù)立質(zhì)量意識。以“關(guān)注課堂”、“開(kāi)展有效教學(xué)”為工作主線(xiàn)，確立高標意識，精心、創(chuàng )新、規范管理流程。強力推進(jìn)全員育人機制，確立“抓習慣就是抓質(zhì)量”的意識，關(guān)注每一個(gè)孩子的全面發(fā)展，以培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作目標

　　1、作風(fēng)目標：堅持做好每件小事就是成功的理念，把該做的事做好，不求名，不求花，實(shí)實(shí)在在，重視檢查結果反饋，實(shí)現教導處工作由檢查督促向示范引領(lǐng)的轉化。

　　2、教學(xué)質(zhì)量目標：20××年中招我校取得優(yōu)異成績(jì)，256人參加中招考試，一中上線(xiàn)人數18人，五中上線(xiàn)60人，升重點(diǎn)人數89人，升重點(diǎn)率全區第二，中招七學(xué)科中，歷史和化學(xué)，全區第一名；語(yǔ)文物理和政治，全區第二名；綜評全區第二名。全體畢業(yè)班老師圓滿(mǎn)完成計劃目標，向學(xué)校，家長(cháng)和社會(huì )交了一份滿(mǎn)意的答卷，被評為臥龍區教育質(zhì)量先進(jìn)單位，受到教體局的表彰和獎勵，20××年全體畢業(yè)班教師將再接再厲，再創(chuàng )佳績(jì)，實(shí)現畢業(yè)班畢業(yè)合格率100%，中考中力爭化學(xué)、政治、歷史等三門(mén)以上學(xué)科全區第一，總評全區爭一保二，升重點(diǎn)人數135以上，超過(guò)去年36。6%爭取全區第一，理化生實(shí)驗加試優(yōu)秀90%以上，體育加試合格率90%以上。非畢業(yè)年級爭取兩門(mén)以上全區第一，其它全區第二。

　　3、團隊建設目標：切實(shí)加強教研活動(dòng)和集體備課建設，進(jìn)一步濃厚教學(xué)集體研究氛圍，提高教研組、備課組活動(dòng)的實(shí)效性和針對性，充分發(fā)揮教研組、備課組在整合教育資源、激活集體智慧、提升整體教學(xué)質(zhì)量、培養青年教師和構建特色教學(xué)模式等方面的積極作用，努力克服教師在教學(xué)活動(dòng)中單兵作戰、各自為陣的局面。

　　4、課程改革目標：按照臥龍區新課程改革要求認真進(jìn)行語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科的課改實(shí)踐；積極推進(jìn)分層教學(xué)、因材施教的教學(xué)策咯，增強學(xué)生學(xué)習的自信心、積極性和主動(dòng)性；積極探索永威課改經(jīng)驗與我校教學(xué)實(shí)踐相結合，努力探索出適合我校實(shí)際的有效教學(xué)模式，以課改促質(zhì)量。

　　5、課程建設目標：按照語(yǔ)文學(xué)科課改規劃，繼續在各年級開(kāi)設閱讀課程，做好語(yǔ)文閱讀教學(xué)改革和英語(yǔ)有效教學(xué)改革的經(jīng)驗總結及推廣。

　　6、規范資料訂購工作，使資料訂購工作公開(kāi)透明，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔。

　　7、功能室建設目標：進(jìn)一步加強功能室管理，增強功能室為教學(xué)服務(wù)的職能，提高功能室對教學(xué)服務(wù)的水平。

　　三、工作要點(diǎn)

　�。ㄒ唬�、狠抓畢業(yè)班工作，提高中考成績(jì)

　　教學(xué)質(zhì)量特別是中考成績(jì)的優(yōu)劣直接關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展，因此，狠抓畢業(yè)班工作，提高中考成績(jì)是本期教學(xué)工作的重中之重。根據學(xué)年工作計劃，初中畢業(yè)班畢業(yè)合格率100%，一中上線(xiàn)25人，中考升重點(diǎn)135人，爭取再創(chuàng )歷史新高；升重點(diǎn)率平均分全區爭一保二，至少三個(gè)學(xué)科單科平均分居全區第一；為實(shí)現上述目標，要繼續大力進(jìn)行備考文化建設，營(yíng)造濃厚的學(xué)習氛圍；切實(shí)加強畢業(yè)班管理，強化行政蹲點(diǎn)責任制；搞好中考百日沖刺誓師大會(huì )；調整周考和綜合考試安排；做好中考前畢業(yè)班的精細化管理；督促畢業(yè)班加強教學(xué)集體研究，認真進(jìn)行考點(diǎn)研究和針對性訓練和輔導，努力爭取在中考中再創(chuàng )佳績(jì)。

　　具體措施：

　�。�1）加強對薄弱學(xué)科的常規管理以及引導班主任、任課教師及家長(cháng)全方位培優(yōu)，確保教學(xué)質(zhì)量。

　�。�2）組織好語(yǔ)數外學(xué)科的學(xué)科研討活動(dòng)，抓好課堂教學(xué)，提高課堂效率。

　�。�3）根據普通班學(xué)生基礎較差的學(xué)情，繼續實(shí)施小步驟、快反饋的教學(xué)策略，在數學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科實(shí)施學(xué)案制，確保課堂效率。

　�。�4）教導主任和年級主任樹(shù)立服務(wù)意識，切實(shí)解決教師教學(xué)中遇到的問(wèn)題。

　�。�5）做好學(xué)生的心理健康工作，解除學(xué)生的心理壓力，讓學(xué)生信心百倍地投入到初三學(xué)習生活中。

　�。�6）做好周抽測和集體補差工作，促進(jìn)質(zhì)量提升。

　�。ǘ�）充分發(fā)揮教學(xué)、教研機構的職能：

　　1、強化教務(wù)處職能：

　�。�1）教務(wù)處要進(jìn)一步增強服務(wù)意識，為全校師生、為教學(xué)、為學(xué)校做好服務(wù)工作。

　�。�2）樹(shù)立高標準意識，高標準地做好教學(xué)、教研資料的積累、交流、共享工作，努力為教學(xué)第一線(xiàn)提供及時(shí)、可靠、有效的信息、資料。

　�。�3）教務(wù)處要做好實(shí)驗室、電教室、文印室的管理，充分發(fā)揮其教學(xué)輔助作用。

　　2、充分發(fā)揮年級、備課組功能：

　　對教學(xué)工作實(shí)行教務(wù)處、年級組和備課組三級管理：實(shí)行年級主任承包制和備課組利益捆綁制。

　�。�1）加強教導處與年級組雙向管理職能、開(kāi)展年級組工作達標制度。繼續實(shí)施年級組檢查與教導處抽查相結合的'常規管理模式，明確各年級工作目標，切實(shí)解決好各年級出現的問(wèn)題，七年級的教學(xué)管理，八年級的教學(xué)質(zhì)量，九年級的培優(yōu)工作，創(chuàng )建特色年級組活動(dòng)，使年級組的教研活動(dòng)做到經(jīng)�；�、專(zhuān)題化、系列化，充分發(fā)揮各年級的優(yōu)勢和特色，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

　�。�2）進(jìn)一步明確備課組是學(xué)校學(xué)科教學(xué)、教研的基本組織；要充分發(fā)揮備課組長(cháng)對本備課組教學(xué)、教研工作的組織、領(lǐng)導、管理職能；發(fā)揚教師隨時(shí)進(jìn)行教學(xué)、教研討論、研究的備課組工作特色，進(jìn)一步發(fā)揮備課組的功能和作用。期末評出優(yōu)秀備課組并進(jìn)行獎勵。

　�。ǘ�）深化改革，夯實(shí)常規：

　　教學(xué)常規是教學(xué)基本規律的體現，是實(shí)施“有效教學(xué)”的基礎，如何把常規工作做的有效，使之真正成為服務(wù)課堂，服務(wù)教學(xué)的手段，成為教師的內心需要，我認為必須借助于教學(xué)活動(dòng)這一載體。本學(xué)期繼續依托課改這一載體，精心常規管理。

　　1、以學(xué)習永威課改經(jīng)驗活動(dòng)為載體，加大課改步伐。

　　永威課改經(jīng)驗學(xué)習推廣在我校已進(jìn)行三年整，我們制定了課改方案，進(jìn)行了廣泛動(dòng)員和學(xué)習，成立了課改小組，進(jìn)行了課堂實(shí)踐，取得了一定成績(jì)，本學(xué)期盡可能擴大課改覆蓋面，主要做以下工作。

　�。�1）深化洋思模式培訓工作，為進(jìn)一步深化課改，本期擬采用講課與專(zhuān)題相結合的模式，向教師全面細致的解析洋思課堂教學(xué)各環(huán)

　　節的涵義及其操作方法，是教師能熟練應用并不斷創(chuàng )新形成學(xué)校特色有效教學(xué)模式。

　�。�2）全面啟動(dòng)“學(xué)生學(xué)習小組”，開(kāi)展小組互助，合作學(xué)習，學(xué)習小組使用方面，上學(xué)期我們已經(jīng)積累了不少經(jīng)驗，而且有不少好的典型，在班主任中召開(kāi)了經(jīng)驗交流會(huì )，使學(xué)生學(xué)習小組在班級管理方面應用先行一步，本期在全體教師中全面啟動(dòng)學(xué)生學(xué)習小組，進(jìn)行合作學(xué)習，大面積提高學(xué)習效率。。

　　具體如下：

　　a、做好課堂引領(lǐng)，繼續堅持周三文，周四理教研活動(dòng)。

　　b、小組使用方面引領(lǐng)，推廣八年級柳娜小組合理經(jīng)驗，七年級楊銳恒小組合作學(xué)習方面的經(jīng)驗，鼓勵學(xué)生教學(xué)生。

　　c、使用小組解放老師，讓教師嘗到甜頭，激發(fā)課改熱情。

　�。�3）出臺十四中課堂十項規定，旨在控制課堂時(shí)間、堂堂清、周周清方面有新突破。

　�。�4）課改小組加快課堂研究步伐，周三文科組，周四理科組的講評課活動(dòng)，在授課質(zhì)量、評課、研討課上再上新臺階。

　�。�5）語(yǔ)數外學(xué)科課題研究要融入洋思課堂活動(dòng)中去，真正做到課題來(lái)自課堂，研究服務(wù)課堂、回歸課堂的目的。

　�。�6）總結推廣英語(yǔ)和語(yǔ)文課改經(jīng)驗，與洋思模式相結合探索出我校特色的洋思課改模式。

　　2、依托課改做實(shí)事常規

　　為配合洋思課改，在教學(xué)常規方面，做好以下工作

　�。�1）上課要求教師嚴格控制授課時(shí)間，語(yǔ)數外學(xué)科后10分鐘不講

　　課，留足訓練時(shí)間，政史地學(xué)科前7分鐘提問(wèn)測試，后10分鐘記憶。

　�。�2）備課根據新學(xué)期課改要求，在備課上要體現洋思模式，書(shū)寫(xiě)洋

　　思模式教案，即學(xué)習目標、學(xué)習指導、先學(xué)后教（精講），課堂訓練（考試）即堂清，政史地學(xué)科還應包括前7分鐘提問(wèn)，當然根據學(xué)科特點(diǎn)，自學(xué)部分可靈活掌握。加強年級主任對集體備課的管理力度，保證集體備課的時(shí)間，完成周考計劃及考后分析，交流，作業(yè)和教案的檢查及反饋等任務(wù)，保證集體備課取得良好效果。

　�。�3）作業(yè)為切實(shí)減輕教師負擔和學(xué)生課業(yè)負擔，積極配合課改，要

　　求每位教師精心設計課堂作業(yè)和課后預習，課堂作業(yè)：即后10分鐘訓練，題量適中，批改及時(shí)。課后作業(yè)：即資料作業(yè)，教導處嚴把資料關(guān)，嚴禁教師讓學(xué)生購買(mǎi)教輔資料，提倡分層作業(yè)，課堂作業(yè)和一本資料作業(yè)全批全改。教導處與年級目標結合，定期對教師作業(yè)批改情況進(jìn)行檢查，并及時(shí)公示考評檢查結果。

　�。�4）設置年級主任聽(tīng)課日，保證課堂監控的效果，即每周組織本年級

　　主任在本年級聽(tīng)課1——2節，聽(tīng)后檢查教案，課堂反饋1節，保證聽(tīng)課質(zhì)量，監控課堂效率。設置校長(cháng)小助理和周報告制度。

　�。�5）做實(shí)周考和教導處的周清

　　考試是教學(xué)質(zhì)量監控的重要手段，因此教導處每周對各年級自行組織的周考進(jìn)行檢查。具體措施十考試評講后試卷交教導處，為督促備課組內工作的落實(shí)，期末要評出優(yōu)秀備課組進(jìn)行獎勵，并及時(shí)繼續進(jìn)行周周清，周周清結果除納入年終考評外，并及時(shí)解決考試中反映出來(lái)的問(wèn)題。

　�。�6）組織好考后分析和家長(cháng)會(huì )

　　通過(guò)考試和深入細致地分析，使每位教師對自己所在的班級所任學(xué)科有更深刻的認識和了解，從而更好地彌補自己在考試中的薄弱環(huán)節，主動(dòng)調節考試策略以達到提高學(xué)生成績(jì)，提高教學(xué)有效性的作用。通過(guò)嚴密的考試及考后分析，合適有效的課堂及課后訓練，不僅提高了教學(xué)成績(jì)，更規避了風(fēng)險。

　　四、其它工作：

　�。�1）考試工作中高招成人自學(xué)期中、期末考試。

　�。�2）理化生加試，體育加試及九年級四次模擬考試。

　�。�3）中招報名、志愿填報及錄取。

　�。�4）職教工作。

　�。�5）期中家長(cháng)會(huì )及表彰。

　�。�6）數學(xué)、英語(yǔ)競賽。

初中工作計劃3

　　一、指導思想

　　堅持"以人為本，服務(wù)育人"的思想，樹(shù)立服務(wù)意識，提高服務(wù)技能，保證服務(wù)質(zhì)量，規范后勤管理，為學(xué)校的教育、教學(xué)工作提供有力后勤保障。

　　二、工作重點(diǎn)：

　�。ㄒ唬┳龊脤W(xué)校后勤安全工作

　�。ǘ�）加大校產(chǎn)管理力度，不斷完善校產(chǎn)管理制度

　�。ㄈ�）做好寄宿生管理工作

　�。ㄋ模┻M(jìn)一步加大校園環(huán)境與衛生管理工作力度

　�。ㄎ澹┘铀賹W(xué)�；�建工作、食堂、球場(chǎng)

　　三、工作措施：

　�。ㄒ唬└�新觀(guān)念，增強服務(wù)意識

　　1、全體后勤人員必需樹(shù)立師生利益、家長(cháng)利益至上的服務(wù)觀(guān)，把師生、家長(cháng)的合理需求作為開(kāi)展工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，想師生、家長(cháng)所想，全心全意為師生生和家長(cháng)服務(wù)。

　　2、加大總務(wù)后勤工作的群眾路線(xiàn)力度，動(dòng)員、組織全校師生民主參與、民主管理、民主直轄市、民主決策，參與后勤管理。

　�。ǘ�）精打細算，嚴格財務(wù)管理

　　1、依據教學(xué)需求，學(xué)校實(shí)際，本著(zhù)精打細算的原則，制訂經(jīng)費預算，嚴格實(shí)行計劃經(jīng)費限額包干使用。

　　2、加強對電話(huà)費、水電費、打印費等的管理。

　　3、嚴格請購、審批、驗收、入庫、報銷(xiāo)制度。

　　4、做好領(lǐng)物審批制度的改革工作。領(lǐng)物原則上由教研組長(cháng)、班組長(cháng)、部門(mén)負責人根據實(shí)際需要來(lái)領(lǐng)取。

　　（三）物盡其用，發(fā)揮設備功能

　　1、為使學(xué)�，F有校產(chǎn)校具發(fā)揮其最大效益，要鼓勵、提倡師生們大膽地、經(jīng)常地去使用，真正發(fā)揮設備的"育人"功能，做到物盡其用。

　　2、鼓勵使用的同時(shí)，還需加強管理，對使用情況、設備情況以及借還手續都要實(shí)行嚴格登記，避免不必要的人為損壞、遺失等。

　　3、加大校產(chǎn)校舍的定期（期初、期中、期本）及日常的檢查力度，嚴格執行校產(chǎn)保管獎罰和損壞賠償制度。對期初發(fā)放的日常用品、班級用品、門(mén)窗、窗拉手、臺凳等實(shí)行承包管理，誰(shuí)損壞誰(shuí)負責。

　　（四）加強協(xié)作，做好環(huán)境衛生工作

　　1、本學(xué)期繼續加大校舍校產(chǎn)的檢查、維修、保養，環(huán)境綠化等工作，力求為師生創(chuàng )造一個(gè)優(yōu)雅的學(xué)習、工作環(huán)境。

　　2、做好宿舍安全保衛工作，督促宿舍衛生，健全考核制度

　　3、協(xié)同教導、大隊部等部門(mén)，利用黑板報、晨會(huì )課、升旗儀式講話(huà)等形式，向學(xué)生進(jìn)行愛(ài)我校園、愛(ài)護公物的教育活動(dòng)。

　　4、加大總務(wù)處的日常檢查及每周一次班級衛生、包干區的抽查力度，同時(shí)協(xié)同行政值周、醫務(wù)室、學(xué)生監督崗等相關(guān)人員，扎扎實(shí)實(shí)地抓好衛生工作。每天的衛生檢查情況做到及時(shí)公布上墻，對存在問(wèn)題要及時(shí)指出，限時(shí)糾正。

　　（五）長(cháng)抓不懈，提高安全防患意識

　　1、加強校園巡視，對發(fā)現有安全隱患的校舍、建筑物、體育器材等作及時(shí)徹底的維修、排除。

　　2、加強門(mén)衛的職能，外來(lái)人員來(lái)校要登記，同時(shí)做到在學(xué)生離校期間對校園進(jìn)行巡視檢查。

　　本學(xué)期的工作已經(jīng)結束了,在學(xué)校領(lǐng)導的指揮下,經(jīng)全體后勤工作人員的.努力,基本完成了學(xué)期初制定的計劃指標,下面分三個(gè)方面做以總結:

　　一, 主要做的幾項工作

　　1, 調整了各班的桌椅,進(jìn)行歸類(lèi)登記.

　　2, 安裝了幾件體育設備,對一些設備刷了油.

　　3, 對各班桌椅進(jìn)行了兩次維修,每月檢查一次.

　　4, 落實(shí)了市里召開(kāi)的消防安全工作會(huì )議精神,進(jìn)行了消防安全檢查,落實(shí)了責任.

　　5, 落實(shí)了市里召開(kāi)的事業(yè)單位清產(chǎn)核資會(huì )議精神,完成了固定資產(chǎn)的盤(pán)點(diǎn),報表工作.

　　6, 完成了教育局綜合樓的上水電費和冬季取暖費的收繳工作.

　　7, 落實(shí)了市里召開(kāi)的冬季城市管理會(huì )議精神,對清雪任務(wù)進(jìn)行了布置安排.

　　8, 財會(huì )人員完成了費用的收繳及教師工資的打卡,報表等項工作.

　　9, 食堂,住宿生工作有較大進(jìn)展,開(kāi)展了創(chuàng )優(yōu)秀住宿生活動(dòng).

　　10, 強化了門(mén)衛工作.

　　二, 工作主要表現

　　1, 食堂工作方面

　　食堂工作人員本著(zhù)對工作負責的態(tài)度,不怕吃苦,任勞任怨,為學(xué)校做出了貢獻,食堂的活大家都知道是比較累的,特別是冬季,咱們家兩口半人的飯都不愿做,況且這三,四百人的飯菜如何做 開(kāi)始買(mǎi)菜時(shí)我和二劉三人都是第一次買(mǎi)菜,咋辦 我們就是多看,多問(wèn),一樣的貨誰(shuí)便宜買(mǎi)誰(shuí)的,為不在稱(chēng)上受騙,我們經(jīng)常量自己的體重試稱(chēng),這樣邊干邊摸索,你心里只要想到學(xué)校,想把工作做好,沒(méi)有克服不了的困難,現在我們每個(gè)人對市場(chǎng)行情基本了解,不擔心被人糊弄,上當受騙.每天早上買(mǎi)菜回來(lái),劉志強,劉德軍就開(kāi)始劈木頭,引火做飯,王老師和徐老師她們身體都不好.家離學(xué)校又遠,也能起早貪黑克服困難,大家一起忙碌從不計較干多干少,賈老師身體不好,摔傷了也不耽誤,樣樣活都爭先恐后,王師付炒70多人的菜一天累得胳膊都抬不起來(lái),這些人一天連續六,七個(gè)小時(shí)的作業(yè),確實(shí)很辛苦,正是由于這種吃苦奉獻精神,才獲得了豐碩成果,本學(xué)期食堂收入按期初訂的2萬(wàn)元指標翻了一翻多,這些成績(jì)的取得也離不開(kāi)全體老師的支持,特別是班主任老師他們付出的最多,動(dòng)員學(xué)生,做思想工作,每天中午都不回家給學(xué)生盛飯打菜,刷碗洗筷,全校本學(xué)期吃飯人數最多的班級是二年一和二年二,四年二每日增長(cháng)幅度也校大,不在很多班級表現也很好,如一年三班,整個(gè)一年組都不錯,三年三班,五年一班以上班級提出表?yè)P.

　　2, 住宿生方面

　　本學(xué)期住宿人數最多時(shí)達70多人,本學(xué)期有100左右人次住宿,一學(xué)期以來(lái)沒(méi)發(fā)生過(guò)事故,學(xué)生在校吃得好,睡得安全.學(xué)習成績(jì)有不同程度的提高.這些成績(jì)與班主任,輔導老師,陪宿教師的教育是分不開(kāi)的,他們耐心輔導,精心呵護,付出了辛苦的汗水,付老師有時(shí)一宿都不睡覺(jué)給學(xué)生關(guān)窗蓋被,打掃衛生,有時(shí)側所堵了,清掃完之后,兩天吃不下飯,這些工作也得到了其他老師和同志的支持,你像曹老師有時(shí)也幫助通側所,修側所,住宿生人數的不斷增多,主要是班主任教師的動(dòng)員,開(kāi)學(xué)以來(lái)始終最多人數的班是六年一,其特點(diǎn)是人員穩定并且速增,保持較穩定班級還有五年一,五年二,三年一,三年三,以上班級提出表?yè)P,最后一個(gè)月六年二也出現了高潮達到了十五人.

　　3, 賣(mài)店工作

　　賣(mài)店工作人員,對工作認真負責,把準質(zhì)量關(guān),不進(jìn)三無(wú)產(chǎn)品,確保學(xué)生的健康,經(jīng)一學(xué)期的努力,基本完成了期初制定的一萬(wàn)五千元的指標.

　　再值得表?yè)P的是徐師付,放哪都放心,干啥大家都滿(mǎn)意 ,開(kāi)始在食堂幫忙,后來(lái)修桌椅干雜活哪用哪到,現在清理樓道衛生,大家看得清楚,所以無(wú)論是前勤,后后勤從事的都是教育事業(yè),只是分工不同,只要你付出,領(lǐng)導,群眾都會(huì )看到.

　　三, 存在問(wèn)題.

　　1, 住宿生在活動(dòng)和管理上還有待改進(jìn).

　　2, 食堂管理及學(xué)生剩飯菜的浪費現現象有待解決.

　　3, 電的浪費現象有待采取措施.

　　以上就是本學(xué)期后勤工作總結.

初中工作計劃4

　　一、學(xué)生情況

　　本學(xué)期我繼續擔任八年級的英語(yǔ)教學(xué)工作，本班共有學(xué)生48人，其中絕大部分學(xué)生基礎比較好，而且進(jìn)取心強。通過(guò)一年多的英語(yǔ)學(xué)習，由于基礎不平衡，少部分男學(xué)生自覺(jué)性不高，認真程度也不及女學(xué)生，所以?xún)蓸O分化已漸出現。為了更好地搞好本班的英語(yǔ)教學(xué)，提高學(xué)生的英語(yǔ)水平，在制定本計劃和設計教案的時(shí)候，必須做到以學(xué)生的興趣為中心，寓教于樂(lè )，激發(fā)學(xué)生的靈感，促使學(xué)生積極思維并自覺(jué)地吸收和創(chuàng )造性地使用所學(xué)語(yǔ)言知識、展現自己的個(gè)性，切實(shí)完成本班英語(yǔ)教學(xué)工作，達到學(xué)校制定的教學(xué)目標。

　　二、教學(xué)目標

　　扎實(shí)基礎教學(xué)鞏固語(yǔ)言基礎知識注重過(guò)程性評價(jià)，培養學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力。

　　2.縮小兩極分化做好不同層次學(xué)生的輔導工作，尤其要關(guān)心后進(jìn)生，厚愛(ài)特困生，積極投入到愛(ài)心幫扶活動(dòng)中去。要重興趣、重方法、求穩定、求實(shí)效，避免出現大批掉隊和過(guò)早分化現象。

　　3.優(yōu)化教學(xué)方法認真學(xué)習《英語(yǔ)新課程標準》，教學(xué)從學(xué)生的學(xué)習興趣、生活經(jīng)驗和認知水平出發(fā)，倡導體驗、實(shí)踐、參與、合作與交流的學(xué)習方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑，發(fā)展學(xué)生綜合語(yǔ)言運用能力，使語(yǔ)言學(xué)習的過(guò)程成為學(xué)生形成積極的情感態(tài)度、主動(dòng)思維和大膽實(shí)踐、提高跨文化意識和形成自主學(xué)習能力的過(guò)程。

　　三、教學(xué)要求及措施

　　1、要認真學(xué)習《英語(yǔ)課程標準》、培養新的課程意識并逐步將新課程理念內化為自己日常的教學(xué)行為。

　　2、要把語(yǔ)音教學(xué)作為起始階段英語(yǔ)教學(xué)的重要內容之一。語(yǔ)音教學(xué)主要應通過(guò)模仿來(lái)進(jìn)行，教師應提供大量聽(tīng)音、模仿、實(shí)踐的機會(huì )，幫助學(xué)生養成良好的發(fā)音習慣。在注意單音的準確性的同時(shí)，還要注重語(yǔ)義與語(yǔ)境、語(yǔ)調與語(yǔ)流相結合，要為今后有效的口語(yǔ)交際打下良好的基礎。

　　3、根據《英語(yǔ)課程標準》中語(yǔ)言技能三、四級的目標要求，對學(xué)生進(jìn)行適當的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)專(zhuān)項訓練，并開(kāi)展適當的綜合性語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)，逐步培養學(xué)生的綜合語(yǔ)言運用能力。

　　4、在注重交際、培養能力的同時(shí)，不可忽視語(yǔ)言知識的系統學(xué)習。確保學(xué)生在達到《英語(yǔ)課程標準》中語(yǔ)言知識的三級目標的基礎上，學(xué)習、掌握新的詞匯和語(yǔ)法項目，拓展、補充相關(guān)的話(huà)題和功能項目。

　　5、在教學(xué)過(guò)程中不可盲目地加快教學(xué)進(jìn)度。教學(xué)一定要切合實(shí)際，做到重興趣、重方法、求穩定、求實(shí)效，避免出現大批掉隊和過(guò)早分化現象。對英語(yǔ)學(xué)習水平不同的.學(xué)生，做好“提優(yōu)補差”。

　　6、積極參加集體備課，保證集體備課的質(zhì)量。集體備課不僅僅是要統一教學(xué)進(jìn)度和教案格式，更主要的是要備教學(xué)內容和教學(xué)方法，通過(guò)集體備課研究每單元的教學(xué)策略，特別注重對不同課型教學(xué)的研究。

　　7、課堂教學(xué)活動(dòng)的設計要依據課程的總體目標(三級、四級)、體現“任務(wù)型”語(yǔ)言教學(xué)的特點(diǎn)，即讓學(xué)生通過(guò)思考、調查、討論、交流和合作等參與方式，學(xué)習和使用英語(yǔ)。在教學(xué)中還要有意識地加強對學(xué)生學(xué)習策略的指導，幫助學(xué)生在學(xué)習和運用英語(yǔ)的過(guò)程中逐步學(xué)會(huì )如何學(xué)習，引導學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中進(jìn)行自我評價(jià)并根據需要調整自己的學(xué)習目標和學(xué)習策略。

　　8、充分利用現代教育技術(shù)，開(kāi)發(fā)英語(yǔ)教學(xué)資源，改進(jìn)學(xué)生學(xué)習方式，提高教學(xué)效果。盡可能利用音像、英語(yǔ)報刊、圖書(shū)館和網(wǎng)絡(luò )等多種資源，為學(xué)生創(chuàng )造自主學(xué)習的條件。

　　9、積極組織開(kāi)展內容豐富、形式多樣的英語(yǔ)課外活動(dòng)，如朗誦、唱歌、講故事、演講、表演、英語(yǔ)角、英語(yǔ)墻報等，幫助學(xué)生增加知識、開(kāi)闊視野、發(fā)展個(gè)性、展現才能。

　　10、課后做好不同層次學(xué)生的輔導工作。對英語(yǔ)學(xué)習水平不同的學(xué)生，要做好“培優(yōu)補差”。

　　11、重視形成性評價(jià)，并注意評價(jià)的正面鼓勵和激勵作用。學(xué)期、學(xué)年的終結性評價(jià)應全面考查學(xué)生綜合語(yǔ)言運用的能力，筆試要增加具有語(yǔ)境的應用型試題，減少單純的語(yǔ)言知識和語(yǔ)法知識題。

初中工作計劃5

　　“以人為本”和“以學(xué)生發(fā)展為本”是我們學(xué)校教育模式的基本理念。按照這種教育理念，以學(xué)生為核心，做好生活區的衣、食、住、行。對于寄宿學(xué)校來(lái)說(shuō)，確保學(xué)生的安全是第一位的。只有確保學(xué)生的安全，學(xué)校的教育教學(xué)工作才能正常進(jìn)行。生活指導老師負責學(xué)生生活中的基本生活，也就是負責去宿舍的老師，大部分都是從紀律、潔癖等方面來(lái)管理學(xué)生。

　　以下是生活導師的具體工作:

　　第一，人生導師要有很強的事業(yè)心和高度的責任感。用愛(ài)、耐心和體貼對待學(xué)生。熱情誠意接待家長(cháng)來(lái)訪(fǎng)，做好登記和傳呼工作。

　　第二、為居民提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，切實(shí)做好學(xué)生的生活指導和服務(wù)。管理學(xué)生宿舍鑰匙，按時(shí)開(kāi)關(guān)宿舍防盜門(mén)，教育學(xué)生按時(shí)開(kāi)燈關(guān)燈，按時(shí)睡覺(jué)起床，愛(ài)護公物，等等。如遇疾病或事故，學(xué)生應及時(shí)與值班領(lǐng)導和老師聯(lián)系。

　　第三，全面負責宿舍區的衛生和清潔，每天認真檢查走廊和走廊的清潔，擦拭扶手，認真檢查學(xué)生打掃宿舍區的.水泥路面，收集和清理當天的垃圾，保持宿舍區的草坪清潔。

　　四、根據《實(shí)驗中學(xué)宿舍評比規則》和《實(shí)驗中學(xué)文明宿舍評比標準》做好日常檢查、評比和監督工作，及時(shí)公布檢查結果。搞好修理。

　　五、協(xié)助學(xué)校做好學(xué)生宿舍的安全工作，增強安全意識，注意及時(shí)發(fā)現宿舍隱患并及時(shí)報告。禁止學(xué)生使用明火和電器，禁止外人過(guò)夜。

　　六、嚴格執行值班制度，做好值班工作，填寫(xiě)值班日記，保證24小時(shí)有人值班。

初中工作計劃6

　　一、指導思想

　　本校以“全面打好基礎，發(fā)展愛(ài)好特長(cháng)，培養創(chuàng )新精神，提高人才素質(zhì)”為基本目標。教務(wù)處將以學(xué)校工作計劃為指導，堅持以育人為本，提高質(zhì)量為核心，改革創(chuàng )新為動(dòng)力，全面實(shí)施素質(zhì)教育。進(jìn)一步牢固樹(shù)立“服務(wù)意識、規范意識、質(zhì)量意識、發(fā)展意識”。以規范辦學(xué)行為為契機，以提升教師素質(zhì)、培養學(xué)生學(xué)習能力為著(zhù)力點(diǎn)，充分發(fā)揮教務(wù)處指導、服務(wù)、督查、創(chuàng )新的功能，強化教學(xué)工作的過(guò)程管理。七年級重在知識平穩過(guò)渡，八年級重在學(xué)生分化期的學(xué)習引導，九年級重在知識落實(shí)與能力提高。與時(shí)俱進(jìn)，切實(shí)做好“常規，抓教學(xué)六認真管理；突破，抓高效課堂的構建；隊伍，抓校本培訓的落實(shí)”。

　　二、工作目標

　　1、加強教導處日常管理工作，使管理走向規范化、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。

　　2、積極推動(dòng)學(xué)校師資隊伍建設，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，帶領(lǐng)青年教師迅速成長(cháng)。

　　3、加強師資培訓力度，確保教師隊伍有層次、穩固提升教學(xué)水平。

　　4、繼續加強教育教學(xué)過(guò)程管理，提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)素養。

　　5、繼續開(kāi)展調研活動(dòng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在期末考試中各科成績(jì)穩步上升。

　　6、加強教研組建設，使各科教研活動(dòng)開(kāi)展豐富有效，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成

　　7、堅持走科研興校、興教之路，積極開(kāi)展教育教研活動(dòng)，加強校本培訓，提升辦學(xué)水平。

　　8、充分發(fā)揮各功能室的作用，使之更好地服務(wù)于教育教學(xué)。

　　9、加強聽(tīng)“隨堂課” 的力度。

　　10、控流防輟，加強學(xué)籍規范化管理。

　　11、加大宣傳力度，做好七年級新生的招生工作。三、工作思路面向靜邊，服務(wù)靜邊；立足課堂，全面育人；研究課題，深化課改；加強培訓，提升教師；創(chuàng )建特色，服務(wù)學(xué)生；

　　四、工作內容

　　(一)強化教學(xué)管理，規范教學(xué)常規

　　1、抓好兩表的制定和管理。作息時(shí)間表和課程表的貫徹落實(shí)是教學(xué)秩序穩定的關(guān)鍵。嚴格執行課程計劃，開(kāi)足課程，堅持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節課，全體教師都有責任維護課表的嚴肅性和權威性，不準私自調課、曠課、遲到、早退、壓堂、中途離堂等現象。

　　2、加強學(xué)生學(xué)習規范的養成教育，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。

　　3、進(jìn)一步規范和強化教學(xué)常規工作。

　　(1)開(kāi)學(xué)后一周內收取學(xué)科學(xué)期教學(xué)計劃，教研組工作計劃。學(xué)期末寫(xiě)好相應的總結。

　　(2)把功夫下在課前，把力量放在課內，把補困放在課后。所以，教師備課要提前，精心備好每一課，要避免出現無(wú)教案進(jìn)課堂的現象。教師每堂課盡可能做到優(yōu)質(zhì)高效，在教學(xué)過(guò)程中，要求全體學(xué)生完全掌握所學(xué)的知識是不現實(shí)的，總會(huì )有那么幾個(gè)學(xué)生在學(xué)習上有困難跟

　　不上其他同學(xué)。教師決不放棄每一位學(xué)生，不僅要幫助學(xué)生解決學(xué)習上的疑難問(wèn)題，而且更要幫助學(xué)生解決思想問(wèn)題。建議采取補救措施：如建立后進(jìn)生成長(cháng)檔案；任課教師必須對任課班中的后進(jìn)學(xué)生做到心中有底，教學(xué)時(shí)要分層次教學(xué)；教師利用課余時(shí)間對后進(jìn)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導；經(jīng)常與后進(jìn)學(xué)生談心，鼓勵他們克服心理障礙，只要他們有所進(jìn)步，就給予肯定和鼓勵等措施。

　　(3)課堂教學(xué)是主陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。認真處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系，激發(fā)學(xué)習興趣，注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會(huì )知識的遷移,得到創(chuàng )新的啟迪，體驗成功的喜悅，獲得知識。

　　(4)教師要精心布置作業(yè)，加強針對性，體現靈活性。注重基礎知識的掌握與鞏固，努力實(shí)現基礎知識課課清。作業(yè)批改要認真、及時(shí)、正確，要加強面批的次數。

　　(5)做好培養學(xué)優(yōu)生、轉化學(xué)困生工作。我校地處渠縣西北部邊緣的農村，其學(xué)生學(xué)習能力、水平參差不齊。我們要求每位教師要結合學(xué)生實(shí)際，堅持個(gè)別輔導與指導自學(xué)為主的原則，重視對優(yōu)等生的培養，鼓勵其創(chuàng )新精神和超前意識。對于多數學(xué)困生，每位教師要樹(shù)立“人人能成材”的觀(guān)點(diǎn)，查明原因，傾注愛(ài)心，培養其學(xué)習興趣，加強家長(cháng)與學(xué)校的雙向反饋交流，實(shí)現家庭教育與學(xué)校教育的互動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。

　　(6)教務(wù)處加強隨堂聽(tīng)課的'力度，尤其要加強聽(tīng)“隨堂課”，中層以上干部聽(tīng)課不少于15節，教師聽(tīng)課不少于12節，每位教師要認真記

　　好聽(tīng)課筆記，把聽(tīng)課意見(jiàn)或建議寫(xiě)在聽(tīng)課本上，課后要及時(shí)與授課老師交換意見(jiàn)或提出建議，以便改進(jìn)教學(xué)方法，取長(cháng)補短。

　　4、鼓勵教師在教學(xué)中制作和使用現代化教學(xué)手段，積極推動(dòng)多媒體信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應用并在效果上加以提高。

　　5、全面提高學(xué)生素質(zhì)。首先要認真組織好上級部署的各項學(xué)科競賽，加強指導，精心組織，力爭取得好成績(jì)。

　　6、完善圖書(shū)、實(shí)驗、電教等的管理。各工作人員要嚴格要求自己，堅守崗位，確立為教學(xué)一線(xiàn)教師服務(wù)的思，保證一線(xiàn)教學(xué)的需要。圖書(shū)室管理人員定期向師生開(kāi)放。實(shí)驗室工作人員要嚴格把好藥品安全管理關(guān)，特別是有毒藥品的使用應做好記載，同時(shí)對實(shí)驗儀器應妥善保管，登記造冊。電教工作人員也要嚴格按照要求對該室進(jìn)行管理。

　　7、加強校園網(wǎng)上教務(wù)信息宣傳工作。充分利用我校的信息平臺，對開(kāi)展的教研活動(dòng)和教務(wù)工作進(jìn)行及時(shí)的宣傳報道。

　　8、嚴格規范考試，組織好學(xué)校各種形式的考試工作�？荚囀墙虒W(xué)常規不可缺少的環(huán)節，為此，我們要嚴格考試過(guò)程，嚴格考試紀律，發(fā)揮考試功能，了解真實(shí)情況，營(yíng)造公平競爭氛圍，調動(dòng)師生教與學(xué)的積極性。我們精心制定考試方案及相關(guān)材料，做到方案落實(shí)、責任落實(shí)，加強監考過(guò)程管理，加強考紀、考風(fēng)教育。每次考試試卷都是密封裝訂后批改，流水作業(yè)，以保證考試成績(jì)的真實(shí)可靠和公正�？己笳J真組織閱卷，做好試卷分析工作，召開(kāi)年級質(zhì)量分析會(huì )，找出存在問(wèn)題并提出相應的改進(jìn)措施，使教學(xué)更具實(shí)效性。

　　9、做好教育教學(xué)基礎資料的收集、整理、存檔工作。

　　10、做好七年級新生入學(xué)的教育安慰工作,抓好學(xué)生的養成教育,讓七年級新生更好地適應初中生活，邁好初中第一步。學(xué)校集中開(kāi)展以紀律意識、心理準備、環(huán)境適應為主要內容的行為習慣養成教育，幫助學(xué)生調整好心態(tài)，鼓勵學(xué)生面對新的生活，盡快適應新的環(huán)境，積極主動(dòng)的去熟悉新班級、認識新同學(xué)、了解新老師，重新定位自己，打造自己，組織學(xué)生認真學(xué)習《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》，規范學(xué)生的言行，養成良好的文明行為習慣。

　　(二)開(kāi)展教研活動(dòng)和校本培訓，提高師資水平外樹(shù)形象，內強素質(zhì)，把更新教育思想觀(guān)念，提高教師教育教學(xué)的責任心作為重點(diǎn)，通過(guò)對教師的理論和業(yè)務(wù)培訓，促進(jìn)全體教師以新的理念指導教學(xué)行為。

　　1、各教研組制訂好工作計劃，確定一個(gè)研究專(zhuān)題，積極申報縣級及更高級別的課題。教研組長(cháng)要負責組織好學(xué)習相關(guān)理論文章、說(shuō)課、評課等交流活動(dòng)，組長(cháng)將每次活動(dòng)資料收集記錄完備，及時(shí)交教務(wù)處。組織教師觀(guān)看錄象，學(xué)習借鑒先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗。教研組長(cháng)每次做好出勤記錄。

　　2、開(kāi)展好集體備課活動(dòng)。各學(xué)科成立備課組，由組長(cháng)負責先確定備課內容，備課組成員各自獨立備課，再集中研討、修改，最后決定上課教師，全組教師進(jìn)行聽(tīng)課。

　　3、各教研組要開(kāi)展好常規教研活動(dòng)，組織好本組內的互聽(tīng)互評活動(dòng)，評課活動(dòng)要落到實(shí)處。由組長(cháng)根據本學(xué)科的教學(xué)情況，確定授課人或按所教學(xué)科時(shí)間、工齡、教齡、年齡等由短到長(cháng)安排授課人。

　　4、發(fā)揮骨干教師的作用，使骨干教師在我校教育教學(xué)改革中起到

　　示范作用和帶頭作用。

　　5、組織青年教師外出參加各類(lèi)培訓和各種觀(guān)摩活動(dòng)，博采眾長(cháng)，拓寬教學(xué)思路。

　　6、各教師每學(xué)期至少寫(xiě)一篇“教學(xué)反思”。

　　7、做好教師的基本功提高工作：要求各教師上課板書(shū)、作業(yè)評語(yǔ)等寫(xiě)正楷字、規范字，評語(yǔ)要用具有積極性的語(yǔ)言。

　　8、加強教師的培訓和繼續教育工作。支持教師進(jìn)行高層次學(xué)歷進(jìn)修，不斷提升我校教師學(xué)歷、知識結構和相關(guān)教育教學(xué)能力。

　　(三)加強和完善學(xué)籍管理

　　1、控制學(xué)生流失，防止學(xué)生輟學(xué)。開(kāi)學(xué)初做好學(xué)生報名情況統計，學(xué)生轉入、轉出、流失統計，并辦理好轉學(xué)手續。對未入學(xué)的學(xué)生要摸清底細適時(shí)家訪(fǎng)，動(dòng)員學(xué)生入學(xué)。

　　2、做好七年級新生、轉入學(xué)生的學(xué)籍信息收集、整理、錄入、上報等工作。

　　3、建立學(xué)生異動(dòng)報告制度，及時(shí)掌握學(xué)生的動(dòng)向，做到學(xué)籍與在校學(xué)生相吻合。

　　(四)切實(shí)抓好畢業(yè)班工作

　　1、認真做好每次考試的質(zhì)量分析工作，總結得失，強調分層教學(xué)，關(guān)心不同層次的學(xué)生，及時(shí)調控學(xué)科不平衡現象。

　　2、主動(dòng)向學(xué)校反饋，主動(dòng)與班主任、科任老師溝通，做好畢業(yè)班老師和學(xué)生的心理疏導工作。

　　3、定期或不定期召開(kāi)九年級情況分析會(huì )，及早發(fā)現并解決問(wèn)題。

　　總之，本學(xué)期教育教學(xué)質(zhì)量的好否，就在于我們能否把有效的教學(xué)貫徹于始終，能否把提高學(xué)生的素質(zhì)、能否有憂(yōu)患意識，落實(shí)到我們的行動(dòng)中。形勢是嚴峻的，困難是眾多的。新學(xué)年、新起點(diǎn)、新環(huán)境、新希望，我們教務(wù)處全體人員一定會(huì )分解目標，明確責任，直面挑戰，迎難而上，以飽滿(mǎn)的熱情、積極的心態(tài)、務(wù)實(shí)的作風(fēng)、創(chuàng )新的精神和大家一起攜手并肩共創(chuàng )美好的明天!

初中工作計劃7

　　一、指導思想：

　　以培養有健全人格的合格公民為重要目標，大力加強思想道德和法制紀律教育，積極推進(jìn)德育現代化工程建設，圍繞上級工作部署和學(xué)校工作計劃，以德治為基礎，以法制為保障，加強和改進(jìn)學(xué)校思想政治工作和德育工作，以培養愛(ài)國守法、明禮誠信、團結友愛(ài)、勤儉自強、敬業(yè)奉獻 的合格學(xué)生為目標，強化學(xué)生的公民道德意識， 五愛(ài)教育、法制教育、安全教育，特別是行為規范的養成性教育，認真探索新形勢下的思想政治教育的新路子;加強班級年級的管理，努力提高全校學(xué)生的思想道德素質(zhì)，使我校德育工作不斷邁上新臺階。

　　二、工作總目標：

　　1.加強道德和文明習慣的養成教育，通過(guò)評尋文明規范學(xué)生 、 文明班級 、 優(yōu)秀學(xué)生 、 優(yōu)秀學(xué)生干部 ， 優(yōu)秀團員等活動(dòng)，以點(diǎn)帶面，繼續推進(jìn)中學(xué)生行為規范建設，使廣大同學(xué)明確道德規范，培養道德行為，增強道德修養，學(xué)會(huì )道德評價(jià)。

　　2.加強法制紀律安全教育，各項教育活動(dòng)做到制度化、陣地化、社會(huì )化，確保在校學(xué)生安全無(wú)重大事故和違法犯罪。

　　3.建好學(xué)校、社會(huì )、家庭這一強有力的德育網(wǎng)絡(luò )。

　　4.完成校園文化環(huán)境布置，增強育人氛圍。

　　5.在各項德育活動(dòng)中爭先創(chuàng )優(yōu)，爭取優(yōu)秀成績(jì)。

　　三、主要措施

　　(一)加強思想道德教育，嚴格德育常規管理，全面提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)和促進(jìn)良好的衛生習慣。

　　1.認真扎實(shí)地搞好文明行為習慣的養成教育，使廣大同學(xué)人人明確道德規范，各班制訂出文明公約，要求做到：平時(shí)不說(shuō)臟話(huà)，不打架罵人，不欺侮弱小學(xué)生，不遲到早退，不曠課逃學(xué)，不亂拋果殼紙屑，男生不留長(cháng)發(fā)，女生不化妝不戴首飾，不吸煙喝酒，不抄作業(yè)考試不作弊，不看不聽(tīng)非法出版物和音像制品，遠離網(wǎng)吧教師師德工作計劃教師師德工作計劃。在同學(xué)之間開(kāi)展批評與自我批評，對照規范檢查自身和班內、有哪些不文明行為。根據存在的問(wèn)題制訂整改意見(jiàn)。提出具體措施，對普通性問(wèn)題學(xué)校組織集中整頓，同時(shí)，樹(shù)立文明行為示范學(xué)生、示范班等榜樣，起示范帶頭作用。

　　2、加強監督檢查評比機制，平時(shí)由團委、學(xué)生會(huì )組織文明監督崗，進(jìn)行值勤，政教處組織人員進(jìn)行每日的常規檢查和不定期的檢查，評尋衛生紅旗班

　　3、加大-法制教育力度，預防和杜絕學(xué)生違法犯罪。經(jīng)常與鎮綜治辦、派出所、法制副校長(cháng)聯(lián)系，聘請有關(guān)人員進(jìn)行法制教育報告，組織觀(guān)看愛(ài)國主義題材影片。

　　4、堅持正面引導，杜絕體罰、變相體罰，塑造學(xué)生健全人格，有體罰現象實(shí)行考核評優(yōu)一票否決制。

　　(二)、以 愛(ài)國、愛(ài)黨、愛(ài)社會(huì )主義、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)學(xué)校 為重點(diǎn)，堅持搞好 陣地育人工程 。

　　1、圍繞學(xué)校的工作重點(diǎn)，定期辦好宣傳欄。

　　2、、繼續堅持升降國旗制度，搞好升旗儀式，堅持開(kāi)展好 國旗班 活動(dòng)。

　　3、定期檢查各班的文化建設，發(fā)揮文化建設的育人功能，并配合其他處室做好學(xué)校的文化建設，

　　(三)、以 創(chuàng )建十無(wú)文明班級，培養合格學(xué)生 為重點(diǎn)的課堂主渠道的 課堂育人工程 。

　　1、按計劃、按要求認真備好班會(huì )課

　　2、要按時(shí)上好班會(huì )，其他課不得占用。

　　3、要不定期的檢查班會(huì )情況，

　　4、本學(xué)校期主題班會(huì )的主要內容：

　　(1)對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，

　　(2)行為規范教育。傳統禮儀教育

　　(3)法制教育。

　　(4)安全衛生教育。

　　開(kāi)展 愛(ài)校衛生月 活動(dòng)，推進(jìn) 環(huán)境育人工程 。

　　1、要認真抓好學(xué)生個(gè)人、班級、年級的衛生管理，要做到 凈化、美化 。

　　2、學(xué)校對年級、年級對班級，班級對學(xué)生要層層落實(shí)衛生責任制。

　　3、要組織好衛生檢查組織，并積極開(kāi)展工作。

　　4、要定期不定期的檢查個(gè)人、班級、年級衛生，并把檢查情況進(jìn)行通報，檢查情況記入班級年級衛生積分中。要定期組織評選衛生先進(jìn)個(gè)、班級、年級活動(dòng)。

　　(五)、搞好 結合教育 ，達到全方位育人。

　　1、要求各班定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )(每學(xué)年一次)。

　　2、爭取社會(huì )力量，對學(xué)生進(jìn)行法制、社會(huì )實(shí)踐、科技教育。

　　3、學(xué)樣校組織召開(kāi)九年級家長(cháng)會(huì )。

　　(六) 以愛(ài)國守法、明禮誠信、團結友愛(ài)、勤儉自強、敬業(yè)奉獻 為主的豐富多彩的 活動(dòng)育人工程 。

　　認真組織學(xué)生開(kāi)展綜合社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行革命傳統教育、艱苦樸素教育、安全教育、理想與前途教育。堅持搞好各種精神文明年級、班級的.評選活動(dòng)教師師德工作計劃工作計劃。對各種

　　活動(dòng)育人情況，要認真進(jìn)行總結評比，搞好校園美化工作，用好宣傳櫥窗加大宣傳力度，搞好班級文化建設，營(yíng)造育人環(huán)境。

　　(七)關(guān)注弱勢群體，認真進(jìn)行特困生情況調查，繼續開(kāi)展好 身邊的希望工程和扶貧幫困活動(dòng)，讓更多特困生享受到祖國、學(xué)校的溫暖，激發(fā)起他們的愛(ài)黨愛(ài)國和努力學(xué)習的熱情。

　　主要工作安排月份德育工作內容

　　1、開(kāi)學(xué)典禮，表彰先進(jìn)為主題升國旗儀式(全校)。

　　2、專(zhuān)題教育系列：安全教育、 傳統禮儀教育、 十無(wú) 文明班創(chuàng )建活動(dòng)啟動(dòng)儀式

　　3、培訓衛檢查小干部員及學(xué)生干部。

　　4、開(kāi)展 禁毒 宣傳教育活動(dòng)。

　　5、開(kāi)展 學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng) 活動(dòng)為主題升國旗儀式(全校)。

　　6、結合學(xué)雷鋒月， 各班出版 學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng) 宣傳專(zhuān)欄。

　　7、召開(kāi)初三級學(xué)生家長(cháng)會(huì )：

　　我校是xx縣唯一的一所寄宿制學(xué)校，領(lǐng)導一向重視師德師風(fēng)建設。為了響XX縣教育局師德師風(fēng)建設的號召，現制定個(gè)人計劃：

　　一、忠于黨的教育事業(yè)

　　時(shí)刻牢記自己是一名光榮的人民教師，全心全意為學(xué)生服務(wù)，為學(xué)校著(zhù)想，把工作放在第一位，不計較個(gè)人得失，克己奉公，多做貢獻。

　　二、愛(ài)崗敬業(yè)、做合格教育者

　　熱愛(ài)教師職業(yè)，忠誠黨的教育事業(yè)。在新課標下，面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生。只有全身心投入到我們鐘愛(ài)的事業(yè)中，才能教育好每一個(gè)學(xué)生。對學(xué)校的每一項活動(dòng)積極參加，絕不私自辦班，或為其他補習班招收學(xué)生，絕不收受家長(cháng)贈送的禮物等。

　　三、關(guān)心學(xué)生、尊重家長(cháng)工作計劃

　　關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，不歧視學(xué)生，不諷刺挖苦學(xué)生，對后進(jìn)生更應該特別關(guān)心、愛(ài)護。積極主動(dòng)與家長(cháng)取得聯(lián)系，尊重家長(cháng)，不居高臨下談話(huà)，做到和氣、平等、友善，形成和諧共進(jìn)的教育網(wǎng)，達到共同教育的目的。

　　四、嚴于律己、依法執教

　　明確《教師法》中的各項要求，認真學(xué)習，依法執教，嚴格要求自己，不做違法行為。

　　五、團結協(xié)作、為人師表

　　時(shí)刻注意樹(shù)立自己良好形象，衣著(zhù)、舉止、行為都做到為人師表。與同事和睦相處，互相幫助，有事與大家商量，體現團結協(xié)作的精神。

初中工作計劃8

　　作為初一新生的班主任，必定會(huì )承受著(zhù)不少的壓力，七年級新生，剛從小學(xué)踏進(jìn)初中，接觸的一切事物都是新的，必需由班主任的引導，學(xué)生才能更好的適應新生活。21世紀教育網(wǎng)為大家準備了七年級班主任工作計劃范文，希望大家喜歡。

　　要做好初中階段的班主任工作一定要把握好初一新生入學(xué)教育這一環(huán)節。假如能夠把握好，以后開(kāi)展的工作就可以達到事半功倍的效果。本人擔任初一年級103班的班主任工作，特作出如下計劃。

　　一、目標

　　科學(xué)、合理的開(kāi)展初一新生入學(xué)的教育工作，能夠讓學(xué)生盡快適應初中階段的學(xué)習生活，明確學(xué)習目標，掌握正確的學(xué)習方法，樹(shù)立正確的人生觀(guān)。初一新生入學(xué)的教育工作對于形成一個(gè)健康成長(cháng)的班集體，對于教師的教學(xué)，學(xué)生的進(jìn)步等多方面具有深遠的影響。

　　二、班情分析

　　學(xué)生從小學(xué)進(jìn)入初中，迎接他們的是全新的學(xué)習環(huán)境 ?-- 新同學(xué)，新老師，新的課程，新的學(xué)習方法等。剛進(jìn)入初中的初一學(xué)生從心理上對別人的依賴(lài)程度還非常之高，非常需要老師及時(shí)而積極的引導。學(xué)生的學(xué)習成績(jì)層次不齊，行為習慣方面也千差萬(wàn)別。因此，做好初一新生的入學(xué)教育工作是每一個(gè)初一班主任必須做好的第一件事，也是關(guān)系到整個(gè)班集體是否能健康發(fā)展的關(guān)鍵。

　　三、措施

　　(1)從實(shí)際出發(fā)，制定出一套較為完整而容易操作的班規。

　　“無(wú)規矩不成方圓”，班級管理一定要有一套較為完整而容易操作的'班規。有人說(shuō)：“不是已經(jīng)有一套校規，還需要班規嗎?”。理由很簡(jiǎn)單：學(xué)校的校規的范圍太廣，內容太多，操作起來(lái)比較困難，而班規可以針對本班的具體情況對癥下藥，由班委會(huì )和全班同學(xué)共同制定出來(lái)，重點(diǎn)突出而且容易操作。有了班規，就有了班集體全體同學(xué)共同的行為準則，班主任開(kāi)展工作就容易多了。因為，同學(xué)們從心里面認同了這些行為準則，如果誰(shuí)違反了這些行為準則，那么誰(shuí)就應當受到紀律批評，就要接受同學(xué)們和老師的幫助教育。同時(shí)，一套嚴格的班紀班規

　　能幫助班主任在班集體中樹(shù)立威信。當然，在制定班規的時(shí)候，一定要注意以下一些問(wèn)題：(一)公平、公正、合理。(二)具體細致，可操作性強。(三)不能與學(xué)校的校規相抵觸，應以校規為準。(四)調動(dòng)學(xué)生積極性，讓全體學(xué)生參加班規的制訂并且做到自覺(jué)遵守班紀班規。

　　總之，班規要制定好，要落實(shí)好，這樣就為建設良好的班集體打下了良好的基礎。

初中工作計劃9

　　龍門(mén)中學(xué)位于偏遠山區，硬件薄弱，信息閉塞，理念陳舊，人才外流，學(xué)生整體素質(zhì)普遍不高，致使近年來(lái)質(zhì)量每況愈下，加之上學(xué)年初三畢業(yè)會(huì )考失利，這樣，本年度質(zhì)量壓力相對很大�；�于此，本期教導處的工作定位為：服務(wù)教師，服務(wù)學(xué)生，擺脫困境，提升質(zhì)量。

　　一、指導思想

　　遵循教育教學(xué)規律，以教學(xué)質(zhì)量為中心，以強化學(xué)生管理，細致教學(xué)管理為抓手，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng )新，努力提高教學(xué)質(zhì)量，重樹(shù)龍門(mén)中學(xué)新形象。

　　二、奮斗目標

　　1、教學(xué)目標：各科及格率、優(yōu)秀率和人均分均在聯(lián)考校中位居前列，差生面逐步縮小，問(wèn)題學(xué)生相對減少，“名生”培養穩步提高。

　　2、教研目標：各教研組分別承擔校級教研課題兩項以上，每人至少參與校級教研課題，并積極進(jìn)行自我研修。教師在縣級以上報刊發(fā)表論文６篇以上，獲獎?wù)撐?篇以上，提高學(xué)生在縣級以上各類(lèi)競賽中的獲獎面。

　　3、德育目標：讓每個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì )文明、學(xué)會(huì )健康、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )關(guān)心、學(xué)會(huì )感恩，要通過(guò)嚴格的制度管理，約束、引導學(xué)生逐步形成良好的學(xué)習、生活習慣，從而提高學(xué)生整體素質(zhì)。加強青年教師隊伍建設，使其盡快上路，盡早實(shí)現“一三五”工程（一年站穩講臺，三年成為骨干，五年出成果）。

　　三、重點(diǎn)工作安排：

　�。ㄒ唬�、 教學(xué)管理制度化。

　　一是制定和完善龍門(mén)中學(xué)教師崗位出勤制度、課堂教學(xué)管理細則及龍門(mén)中學(xué)考試制度等各項制度，二是進(jìn)一步加強檢查督促和落實(shí)情況。（附龍門(mén)中學(xué)課堂管理條例）

　�。ǘ�）、教學(xué)常規常規化。

　　教師教學(xué)常規是落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)任務(wù)的中心環(huán)節，是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要保證，是規范教師教學(xué)行為的主要依據。為了進(jìn)一步規范和加強我

　　校教學(xué)常規管理，把我校教師教學(xué)常規要求管理落實(shí)到位，根據 “教學(xué)常規” 有關(guān)要求，結合我校教學(xué)實(shí)際，教導處特制訂教師教學(xué)常規。主要內容有：教學(xué)計劃的制定、備課、課堂教學(xué)、作業(yè)的布置和批改、課外輔導、考試（測驗）、聽(tīng)課等教學(xué)環(huán)節。

　　1、教學(xué)計劃的制定

　　一是教研組工作計劃制訂。由教研組長(cháng)根據學(xué)校教學(xué)工作計劃和縣教研室教研工作要點(diǎn)，結合本學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際情況擬訂，擬訂后經(jīng)教研組集體討論后定稿，開(kāi)學(xué)兩周內交學(xué)校教導處。

　　二是教師學(xué)科教學(xué)計劃制訂。在制訂教學(xué)計劃前，教師要認真鉆研課程標準、全學(xué)期的教材，按照上級教學(xué)主管部門(mén)要求，結合本校的學(xué)生實(shí)際和教學(xué)實(shí)際，制訂本學(xué)期教學(xué)計劃。學(xué)科教學(xué)計劃制訂要達到如下要求：

　�、艃热萑�面。計劃應包括如下內容：①教材分析；②學(xué)情分析；③學(xué)期教學(xué)目標；④具體要措施與步驟；⑤授課進(jìn)度；⑥課外輔導安排；⑦訓練計劃。學(xué)期學(xué)科教學(xué)計劃應具體到每周的安排。

　�、朴媱澮�立足學(xué)年段幾年整體教學(xué)安排，全面規劃本學(xué)期的教學(xué)，計劃要詳細具體，切實(shí)可行。

　�、怯媱潙�在教研組會(huì )議上進(jìn)行討論交流，經(jīng)教研組長(cháng)、包級領(lǐng)導審批后，交學(xué)校教務(wù)處。

　　2、教師備課

　�、�、備課

　　備課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。要通過(guò)備課程標準、備教材、備學(xué)生、備方法、備過(guò)程、備資源，做到心中有目標，眼中有學(xué)生，手中有方法。

　　備目標。通過(guò)研讀課程標準，結合本節課的教學(xué)內容和學(xué)生當前的學(xué)習水平，確定本節課的教學(xué)目標和學(xué)生的學(xué)習目標，目標要具體、合理。備教材。深入鉆研教材，把握教材內容的內在聯(lián)系、知識體系和邏輯結構。明確教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，通過(guò)有效途徑，使重點(diǎn)得到強化，使難點(diǎn)能夠突破。文科教學(xué)要注意聯(lián)系社會(huì )、生活實(shí)際，理科教學(xué)要注意恰當的補充和拓展。 備學(xué)生。要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，以學(xué)生的知識和技能水平、思維特點(diǎn)及學(xué)習能

　　力等方面存在的共同特點(diǎn)以及個(gè)性差異，精心設計教學(xué)過(guò)程。 備方法。根據教材和學(xué)生的特點(diǎn)，精心選擇教學(xué)方法和教學(xué)模式，教法要符合學(xué)生的認知規律，要和學(xué)生的學(xué)法結合起來(lái)，要體現學(xué)生的主體性。 備過(guò)程。精心設計教學(xué)程序，注意課堂操作的方式和步驟，對情景、演示實(shí)驗、教具使用、提問(wèn)內容、板書(shū)設計要周密思考，對例題、基本訓練題（反饋練習）要詳細列出；要多采用多媒體和實(shí)驗教學(xué)等手段；要思考突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)的途徑和方法，所設計的所有教學(xué)活動(dòng)要注意層次、坡度、密度和難度，具有啟發(fā)性和思維價(jià)值。青年教師應備詳細教案，重在規范；有經(jīng)驗的老年教師要有比較完整的教案，重在創(chuàng )新。 備作業(yè)。每堂課都要有明確的作業(yè)。作業(yè)要精心設計，緊扣當堂教學(xué)內容；作業(yè)布置要難易適當，多少適當。

　�、诰帉�(xiě)教案 一是教案要求。教案項目要齊全。應具有的項目有：

　�。�1）課題。

　�。�2）課型：如新授課、復習課、練習課、講評課、自學(xué)課、實(shí)驗課、社會(huì )調查課等。

　�。�3）教學(xué)目標：應包括知識、能力、技能、情感等。

　�。�4）教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

　�。�5）教學(xué)方法：講授法、談話(huà)法、討論法、合作交流法、演示法、探究法等。

　�。�6）教學(xué)過(guò)程：組織教學(xué)、復習導入、新授、鞏固練習、小結、布置作業(yè)等環(huán)節在教案中要明確體現出來(lái)。

　�。�7）板書(shū)設計。

　�。�8）教學(xué)后記。要求總結課堂教學(xué)得與失，可以是教學(xué)的反思，也可以是教學(xué)活動(dòng)的延伸。

　　教案是教師實(shí)施教學(xué)的方案。教師要在個(gè)人鉆研和集體備課的基礎上分課時(shí)認真編寫(xiě)教案，講評課也要備好教案。

　　二是集體備課

　　教研組要兩周開(kāi)展一次集體備課活動(dòng)，由教研組長(cháng)牽頭，同頭課教師提前共同研討下個(gè)單元或章節的教學(xué)。在教學(xué)要求、教學(xué)內容、教學(xué)課時(shí)、教學(xué)設計、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)方法、教學(xué)檢測等方面進(jìn)行深入研討，在此基礎上（集體備課要有詳細活動(dòng)記錄）然后進(jìn)行備課。

　　3、上課

　　一要做到教學(xué)目標明確。每堂課教學(xué)目標明確、具體，注意分層要求、分層訓練。 二要做到教學(xué)脈絡(luò )清晰。結構安排合理，面向全體學(xué)生、尤其要注意中等生和學(xué)困生的個(gè)體學(xué)習與參與，每節課要有課堂練習，保證學(xué)生的課堂訓練時(shí)間至少10分鐘，避免教學(xué)無(wú)效勞動(dòng)。 三要做到教學(xué)方法得當。重視啟發(fā)引導，重視有效提問(wèn)，鼓勵學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難，重視學(xué)生開(kāi)展探究活動(dòng)，重視培養學(xué)生自學(xué)能力。學(xué)會(huì )并適時(shí)使用教學(xué)媒體，善于調控和組織教學(xué)。 四要做到教學(xué)行為規范。⑴按時(shí)上下課，不拖課，不提前下課。上課要有教案和必備的教學(xué)媒體及教學(xué)用具。 ⑵要用普通話(huà)上課，不允許有侮辱、歧視學(xué)生的語(yǔ)言，不講與上課無(wú)關(guān)的話(huà)。 ⑶教學(xué)儀態(tài)要端莊、大方、親切，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生，不隨意用手在黑板上亂涂抹。上課期間要關(guān)閉所有通訊工具。 ⑷板書(shū)、繪圖、實(shí)驗操作要規范。不寫(xiě)錯別字和不規范的字。 (5)嚴格按課表上課，不得私自調換。如需請假，應找好代課人員。

　　4、作業(yè)布置、批改和講評

　　布置、批改和講評作業(yè)是課堂教學(xué)的繼續，是理解、掌握、鞏固知識，提高解決實(shí)際問(wèn)題能力的重要環(huán)節。

　�、僮鳂I(yè)要有目的，習題要精選，少布置重復機械性作業(yè)，不搞懲罰性作業(yè)，份量要適當。教材上的思考題、練習題要堅持做完。

　�、诟骺谱鳂I(yè)要統一要求，簿本整潔，由科任老師統一書(shū)寫(xiě)封面。作業(yè)要做到嚴格要求、細心指導、認真檢查，及時(shí)批改和講評，并督促學(xué)生及時(shí)訂正。要做到“有發(fā)必收，有收必改，有改必講，有錯必糾”，批改要有批改日期（最好有成績(jì)等第、有評語(yǔ)）。

　�、蹖W(xué)校教導處、教研組定期檢查作業(yè)布置和批改情況，并對檢查情況予以及時(shí)通報。

　　5、課外輔導

　　要有內容，有層次，有梯度，禁止教者頂替，反對沒(méi)有內容的坐班。

　　6、考試（測驗）

　　考試（測驗）是教學(xué)控制系統中的重要環(huán)節，是對教師教學(xué)活動(dòng)的有效性和學(xué)生知識能力發(fā)展狀況的綜合評價(jià)，也是改進(jìn)教法、學(xué)法的重要依據。

　　一是每學(xué)期要組織月考、期中、期末考試，由教導處組織安排，各教學(xué)人員參與，做好成績(jì)的統計和質(zhì)量分析。

　　二是自行檢測，要分單元、章節，及時(shí)了解掌握學(xué)生的動(dòng)態(tài)學(xué)習情況。自行檢測，要向教導處提供樣卷、學(xué)生成績(jì)和質(zhì)量分析，此項工作將納入個(gè)人量化考核。

　　7、聽(tīng)課

　　各級學(xué)科帶頭人、教壇新秀、高級教師一學(xué)年要在校級以上開(kāi)設一節示范課；工作未滿(mǎn)五年和新調配的教師每學(xué)期要開(kāi)設一節匯報課；所有教師每學(xué)年都要在教研組至少開(kāi)設一節公開(kāi)課（等級課）。

　　每學(xué)期教齡不滿(mǎn)五年的老師聽(tīng)課不少于25節，教研組長(cháng)、行政領(lǐng)導聽(tīng)課25節，其他人員不少于20節，要做好聽(tīng)課記錄，要及時(shí)與聽(tīng)課老師交換意見(jiàn)。

　　鑒于今年教師隊伍參差不齊，可分層次開(kāi)展亮相課、匯報課、公開(kāi)課、推門(mén)課、觀(guān)摩課和示范課。此外，為了幫助青年老師盡快成長(cháng)上路，教導處貫徹“走出去”的原則，組織兩次外出聽(tīng)課學(xué)習活動(dòng)，一是在中考前組織年輕教師到外校聽(tīng)課學(xué)習，二是中考后組織初三級科任教師到外校取經(jīng)學(xué)習。

　　8、評課

　　為促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高，促使教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高，帶動(dòng)學(xué)校教科研水平的.提高。，促使學(xué)生的素質(zhì)得到較好的提高，評課顯得尤為重要。

　　評課原則：（1）實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)原則。（2）突出重點(diǎn)原則。（3）“心理零距離”原則。評課者要站在執教者與幫助促進(jìn)者的角度去分析考慮問(wèn)題，給執教者一個(gè)中肯的指導意見(jiàn)，特別是要用一種十分誠懇的態(tài)度去評課。讓別人特別是執教者在一種融洽的氛圍中，在充滿(mǎn)“輕松”的心理狀態(tài)下感覺(jué)到你的善意，容易接受你的意見(jiàn)，這樣才有助于執教者反思自己的教學(xué)，有助于教師

　　教學(xué)水準的提高。（4）激勵性原則。（5）因人而異的原則。因執教者情況各異，課堂教學(xué)的形式的不同，評價(jià)側重點(diǎn)的不同，評課也要有一定的區別和特色。對于一些骨干教師要把要求拔高一些，抓住個(gè)性特點(diǎn)，挖掘教學(xué)特長(cháng)，激發(fā)個(gè)人教學(xué)風(fēng)格的形成。（6）藝術(shù)性原則。評課也要講究藝術(shù)，要掌握心理學(xué)理論，掌握“談話(huà)”的策略，不以成敗論英雄，而且要注意評議的尺度，從幫助、教育、促進(jìn)的角度去考慮，把課評足，少議論人。

　�。ㄈ�）、校本研訓

　　1、校本培訓

　　分個(gè)人自訓、組內培訓和校本培訓三個(gè)層級。自我研訓，各人根據實(shí)際，可在三筆字、教學(xué)基本功、普通話(huà)、ppt課件制作、多媒體教學(xué)實(shí)踐和讀書(shū)筆記等形式中遴選三種以上進(jìn)行自訓，并做好資料的準備。組內培訓，由教研組根據教學(xué)實(shí)際安排8次左右。校本培訓由教導處安排，次數不少于4次。

　　2、校本教研

　　以教研組為單位，分語(yǔ)文、英語(yǔ)、數學(xué)和理化學(xué)科，做好課題的論證立項工作。各教研組務(wù)必立足于學(xué)校實(shí)際，依據學(xué)情，務(wù)實(shí)創(chuàng )新，力求實(shí)效。

　�。ㄋ模┗顒�(dòng)支撐

　　充分發(fā)揮教研組職能，擬進(jìn)行教師論壇、青年教師賽教、讀書(shū)報告、論文交流、教學(xué)研討等活動(dòng)，希望教研組認真準備，具體實(shí)施，并做好相關(guān)資料的整理歸檔工作。

　�。ㄎ澹┏跞�畢業(yè)班教學(xué)工作。

　�。�1）初中畢業(yè)班要正確處理好提高中考成績(jì)和為重點(diǎn)高中輸送優(yōu)秀人才兩者之間的關(guān)系，既要輔導好臨界優(yōu)生和臨界合格生，提高總分優(yōu)秀率和總分合格率，又要及早了解學(xué)生的動(dòng)向，加強學(xué)生的思想教育，關(guān)心學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的非智力因素的積極作用，切實(shí)提高教學(xué)效益。

　�。�2）初三教師要廣泛收集有關(guān)信息，精心授課和編制練習，以教師高質(zhì)量的教學(xué)來(lái)減輕學(xué)生的過(guò)重負擔，保證和提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。

　�。�3）通過(guò)教師、學(xué)生座談會(huì )、家長(cháng)會(huì )等多種形式，來(lái)及時(shí)了解初三的教學(xué)現狀，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。

　�。�4）認真研究中考命題的思路、指導思想；借鑒上一屆初三年級的經(jīng)驗教訓，摸清本屆初三學(xué)生的特點(diǎn)、現狀，確定新的思路，安排新的對策。

　�。�5）面對中考的改革走向，要有充分的思想準備，要有強烈的團隊精神和整體意識，避免各自為戰，做好第一學(xué)期各項工作。

　　四、相關(guān)事宜

　　一是做好學(xué)生評教工作。本期在中考、期考后組織學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調查，借以促進(jìn)課堂教教學(xué)水平。

　　二是做好理化生實(shí)驗教學(xué)和藝體教學(xué)的考查和監督。

　　三是做好初一學(xué)生的建檔工作。

　　四是加強學(xué)生的學(xué)籍管理和“普九”檔案的完善工作。

　　同志們：

　　新學(xué)年，新希望，新機遇，新挑戰，希望我們發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統和務(wù)實(shí)苦干的工作作風(fēng)，教書(shū)育人，敬業(yè)奉獻，和衷共濟，開(kāi)拓創(chuàng )新，為取得質(zhì)量翻身年而努力奮斗！

　　重點(diǎn)工作安排：

　　9月：制定各項計劃，扎實(shí)教學(xué)

　　10月：落實(shí)教研活動(dòng)各項工作,參加青年教師教學(xué)基本功競賽

　　11月：專(zhuān)題研討，迎接教學(xué)常規調研，參加課堂教學(xué)評比

　　12月：誦讀經(jīng)典，英語(yǔ)朗誦比賽，作業(yè)展

　　1月：搞好學(xué)期末考試，做好總結

初中工作計劃10

　　一、教員:

　　二、指導思想:

　　實(shí)施和推進(jìn)上海市中小學(xué)二期課程改革，形成先進(jìn)的課程結構和綜合教學(xué)理念，提高政治教師的語(yǔ)言能力和教學(xué)能力；建立政治學(xué)與其他學(xué)科的對話(huà)能力，加強大家在戰斗和教學(xué)研究中的合作能力；與政治教師合作，使自己定位于教師的新角色，努力提高教學(xué)境界；實(shí)施綜合學(xué)習提高學(xué)生綜合分析能力。

　　三、教學(xué)進(jìn)度:

　　預科年級:從頭到尾完成第一至第四門(mén)課程。

　　一年級:第一至第四門(mén)課從頭到尾教。

　　二年級:從開(kāi)學(xué)到期末，授予你1單元和2單元的法律知識。

　　3級:

　　1。20xx年9月1日至20xx年3月中旬，完成初三的內容；

　　2。20xx年3月中旬至4月中旬完成第一輪審核；

　　3。20xx年5月中旬前完成第二輪審核；

　　總之，要在學(xué)校組織綜合訓練和模擬測試，提高初中生的綜合應用能力。

　　四.教學(xué)建議:

　　1、轉變觀(guān)念，二期課改“進(jìn)頭腦”。

　　要求所有政治教師將自己定位為“學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者”、“課程的研究者和開(kāi)發(fā)者”；努力提升教學(xué)境界:超越教材，創(chuàng )設課堂情境，靈活把握當時(shí)的課堂資源，寓教于樂(lè )，寓教于美。在理論研究的基礎上，結合實(shí)際案例，通過(guò)政治備課組和教研組活動(dòng)中的思維碰撞，二期課改的理念真正走進(jìn)了大家的腦海。鼓勵教師積極參與區、校教案的收集、教育教學(xué)論文的征集、課題的研究。

　　2.改革備課，減負增效。

　　在制定規劃和教學(xué)目標時(shí)，突出情感、態(tài)度和價(jià)值觀(guān)的多維設置；備課突出學(xué)生的主體性，突出學(xué)生的主動(dòng)性、合作學(xué)習和探究方法，通過(guò)教學(xué)方法的改革促進(jìn)學(xué)生學(xué)習方法的轉變；明確重點(diǎn)、難點(diǎn)和對策，強化支撐點(diǎn)；使備課大型化、實(shí)用化、共享化，加強備課小組管理，實(shí)行備課分工合作，鼓勵和推廣電子備課；以高質(zhì)量的教后反思為考核依據，教師可以從繁瑣的`備課工作中解脫出來(lái)，提高備課質(zhì)量和收集信息的能力，利用解放的時(shí)間“磨好課”，營(yíng)造氛圍，掀起高潮，爭取50%以上的好課率。

　　3.提高素質(zhì)，提供“練內功”的舞臺。

　　要求所有政治教師努力學(xué)習，掌握熟練的教學(xué)推理能力和全面的教學(xué)理念；提倡和鼓勵跨學(xué)科講座，加強大家在戰斗和教學(xué)研究方面的合作能力；開(kāi)展一系列基本功、教研評價(jià)活動(dòng)，為更多青年教師提供展示舞臺；請相關(guān)資深教師和授課教師跟風(fēng)年輕教師的課，提高區、校聽(tīng)課優(yōu)良率；盡量邀請名師示范課、講課，為優(yōu)秀教師、骨干教師出國創(chuàng )造機會(huì )。

　　教學(xué)措施:

　　1、加強思想政治工作和日常管理，重視非智力因素的作用，對“學(xué)困生”不僅要調動(dòng)他們的學(xué)習積極性，培養他們的學(xué)習意識，還要給他們學(xué)習方法上的指導。

　　2.加強理想未來(lái)、學(xué)習目的、學(xué)習情境的教育，使初中生學(xué)好，保證中考成功。

　　3.強化質(zhì)量意識，優(yōu)化課堂教學(xué)結構，發(fā)揮集體智慧，打好團戰。這個(gè)學(xué)科要做到“統一要求，統一備課，統一進(jìn)度，統一考試”。40分鐘專(zhuān)注提高課堂效率，要求質(zhì)量；要面向全體學(xué)生，不歧視任何一個(gè)學(xué)生；上課說(shuō)話(huà)和練習要慎重，課后要做好訓練和補差。

　　蒙山中學(xué)初中政治工作計劃，標簽:九年級政治教案，一年級政治教案，

　　4.加強對薄弱學(xué)生的檢查和監督。發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。

　　5.在復習階段，要認真制定復習計劃，認真組織復習，做到概念清晰，揭示規律，引導迷宮，提高學(xué)生復習和解決問(wèn)題的能力和速度。

　　6.引用數據和學(xué)習經(jīng)驗。同道的老師要互相學(xué)習，正常開(kāi)展講課，取長(cháng)補短，共同提高；學(xué)校訂購的復習資料統一使用，充分發(fā)揮其效益。

　　7、認真組織考試，加強綜合訓練，抓住學(xué)科薄弱環(huán)節，及時(shí)補救。

初中工作計劃11

　　一、指導思想。

　　堅持以實(shí)施素質(zhì)教育、實(shí)現課堂教學(xué)現代化、樹(shù)立校本教研意識為中心，整合各項常規工作，為全面提高教師素養，提高課堂教學(xué)質(zhì)量奠定堅實(shí)的基礎。

　　二、學(xué)生現狀分析。

　　初中階段學(xué)生的認知水平已進(jìn)入到由形象思維向抽象思維發(fā)展的階段，具有一定的抽象思維能力和初步的系統思維能力，同時(shí)初中已開(kāi)始分科學(xué)習思想品德、歷史、地理等方面的基礎知識，他們的實(shí)踐、體驗活動(dòng)開(kāi)始涉及社會(huì )生活中一些較為復雜的社會(huì )現象或社會(huì )事物。因而可結合有關(guān)學(xué)科的知識和方法，引導學(xué)生從社會(huì )生活實(shí)際出發(fā)，學(xué)會(huì )發(fā)現和提出問(wèn)題，分析和解決問(wèn)題。這一階段的實(shí)踐、體驗是在小學(xué)基礎上的遞進(jìn)。

　　三、具體措施。

　　1、努力學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理念，提升自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，以適應素質(zhì)教育的需要。

　　2、在教學(xué)中融入“小組合作學(xué)習，以導學(xué)案為載體”。引導學(xué)生積極主動(dòng)的參與教學(xué)過(guò)程，激發(fā)學(xué)生的求知欲，把課堂還給學(xué)生。改變學(xué)生死記硬背和被動(dòng)接受知識的學(xué)習方式，鼓勵學(xué)生提出問(wèn)題，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，以培養他們的`學(xué)習和解決問(wèn)題的能力。

　　3、時(shí)要認真鉆研地理課程標準，通讀教材，了解教學(xué)任務(wù)、目標、重點(diǎn)、難點(diǎn)。

　　4、強化作業(yè)、單元考試制度的落實(shí)。落實(shí)作業(yè)布置和批改制度。單次作業(yè)布置要適量，內容要精當，針對性要強，批閱要及時(shí)。

　　5、關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，加強與學(xué)生的交流和溝通，融洽師生關(guān)系，創(chuàng )造和諧的民主的學(xué)習氛圍。

　　6、充分發(fā)揮現代化教學(xué)手段的作用，充分利用網(wǎng)絡(luò )資源的優(yōu)勢，優(yōu)化教學(xué)及辦公環(huán)境，提高教學(xué)效率，完善當前教學(xué)中的不足環(huán)節，提高學(xué)生的學(xué)習興趣。

初中工作計劃12

　　我是初三的班主任。我的責任不僅僅是教給他們文化和科學(xué)知識，還要讓他們在快樂(lè )、健康、安全的環(huán)境中成長(cháng)。為了做好這項工作，特制定本方案，要求我的初三學(xué)生認真做好。

　　一、指導思想

　　依據學(xué)校的指導思想，認真貫徹各級教育安全工作的法律、法規和會(huì )議精神，落實(shí)安全教育內容，努力營(yíng)造班級安全氛圍。

　　二、教育內容安排

　　1、交通安全教育

　　交通安全教育是安全教育中最重要的教育。要把交通安全教育放在非常突出的位置，每周一定要重點(diǎn)教育，做好學(xué)校路線(xiàn)的管理。

　　2、溺水教育

　　要開(kāi)展預防溺水的教育，以溺水后自救和救助溺水者為主要內容進(jìn)行教育。

　　3、電擊教育

　　給學(xué)生講授電學(xué)基礎知識，預防觸電事故，了解和應用觸電后的急救常識。

　　4、食物中毒預防教育

　　邀請醫生到學(xué)校對他們進(jìn)行食品衛生和預防食物中毒的教育，以防止學(xué)生食物中毒。

　　5、藥品管理安全教育

　　家長(cháng)要配合學(xué)生寫(xiě)名字，劑量，時(shí)間等。在他們的藥物上，老師應該做好藥物管理，避免學(xué)生誤食。

　　6、疾病預防、運動(dòng)損傷預防教育

　　7、防火、防盜、防震、防煤氣中毒等安全教育

　　檢查班內的防電設施，并指定專(zhuān)人負責。班級應定期開(kāi)展防火、防盜、防震、防煤氣中毒等預防措施的教育。

　　8、家庭安全教育

　　宣傳學(xué)生園區安全教育和安全教育活動(dòng)的重要性，要求家長(cháng)積極配合學(xué)生園區做好安全教育、家居生活安全和家居活動(dòng)環(huán)境安全(如燒傷、燙傷、觸電、中毒、跌倒等的預防教育。)、

　　9、生命安全教育

　　這種教育在班主任的工作計劃中非常重要。教學(xué)生不要動(dòng)插座和電板，防止觸電，不要把手指放在門(mén)窗上，防止夾傷，不要玩水、火、肥皂、消毒用品，教學(xué)生上廁所不要推、擠，防止磕碰、碰傷。

　　三、實(shí)施措施

　　1、加強大周騎的`管理，每輛車(chē)上設一名車(chē)長(cháng)，負責道路的管理。

　　2、通過(guò)在課堂上看視頻和講故事來(lái)增強學(xué)生保護自己和生存的學(xué)習。

　　3、圍繞“消防安全”做好黑板報。教育學(xué)生增強安全和防火意識。

　　4、平時(shí)注意交通、飲食、運動(dòng)、人、電的安全，做到安全教育天天教，時(shí)不時(shí)，處處教，努力打造“安全班”，做到不出事故。

　　5、重視學(xué)生健康教育，建立個(gè)人健康檔案，進(jìn)行健康檢查。體育活動(dòng)中要注意安全防護措施，運動(dòng)前要積極做好準備練習，盡可能避免運動(dòng)損傷事故。教育學(xué)生遵守規則，不要在游戲中做危險的動(dòng)作(如頭朝下滑下滑梯，從下往上爬滑梯等)。)，不攜帶危險品玩游戲(如剪刀、玩具等尖銳物品)，不擅自離開(kāi)群體，友好相處，互相謙讓?zhuān)�不擠壓、不打人。將避免(例如火災時(shí)的自救方法)。培養學(xué)生量力而行，學(xué)會(huì )照顧自己。

　　6、簡(jiǎn)單自救法教育:識別特殊數字(如110、119、120)的使用，教育學(xué)生不要隨意玩這些數字。記住你的家庭地址、電話(huà)號碼、父母姓名等。，訓練和引導學(xué)生辨別方向，告誡學(xué)生不要相信陌生人，一個(gè)人在家不要隨意開(kāi)門(mén)。遇到危險，教育學(xué)生學(xué)會(huì )躲避(比如火災時(shí)的自救方法)。訓練學(xué)生辨別方向，并警告他們不要相信陌生人。如果他們一個(gè)人在家，不應該隨意開(kāi)門(mén)。遇到危險，教育學(xué)生學(xué)會(huì )自救。

初中工作計劃13

　　一、指導思想

　　我校教學(xué)工作始終以教育局相關(guān)科室工作計劃以及我校的工作計劃為指導以素質(zhì)教育為主題以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心以精細化管理為手段以創(chuàng )辦優(yōu)質(zhì)教育為目標繼續圍繞“普及、發(fā)展、提高”三大任務(wù)開(kāi)展工作鞏固標準化學(xué)校建設成果加快實(shí)施特色學(xué)校建設步伐深化學(xué)校內涵發(fā)展不斷創(chuàng )新工作思路調整工作方法強化教育教學(xué)管理提高整體辦學(xué)水平。

　　二、主要任務(wù)與目標

　　1、貫徹實(shí)施《新市鎮中學(xué)教學(xué)管理常規及評價(jià)辦法》做到常規教學(xué)精細化管理。

　　2、確�！敖虒W(xué)開(kāi)放日”、“六個(gè)一工程”、“教師優(yōu)質(zhì)課賽課”、“校內優(yōu)質(zhì)課”等教學(xué)活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展并收到實(shí)效。

　　3、保證實(shí)驗課開(kāi)出率達到百分百。

　　4、實(shí)行對學(xué)生無(wú)縫隙管理。

　　5、做好近專(zhuān)任教師教學(xué)成績(jì)的數據整理與統計工作。

　　6、加強畢業(yè)班管理爭取今年中考再創(chuàng )佳績(jì)。

　　三、重點(diǎn)工作

　　1、端正教育教學(xué)思想全面貫徹黨的教育方針。保證開(kāi)齊學(xué)科開(kāi)足課時(shí)不出現課時(shí)偏差。上好地方課程、校本課程。上好音樂(lè )、體育、美術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)、衛生、地理、生物等課保證非考試科目的教學(xué)質(zhì)量。結合我校我鎮的實(shí)際進(jìn)一步完善校本課程開(kāi)發(fā)與建設制訂教學(xué)計劃開(kāi)展好課堂教學(xué)活動(dòng)。

　　2、加強常規教學(xué)的精細化管理落實(shí)常規教學(xué)基本要求全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。修訂和完善《新市鎮中學(xué)教學(xué)管理常規及評價(jià)辦法》堅持經(jīng)常抓好常規教學(xué)過(guò)程管理。每月進(jìn)行一次常規工作檢查并不定期進(jìn)行抽查。每次檢查后要有分析總結檢查結果張榜公布并納入教師崗位責任制。

　　備課。個(gè)人備課要堅持從學(xué)生實(shí)際、教師自身實(shí)際出發(fā)并超前備課一周制作出切實(shí)可行的教學(xué)設計方案。學(xué)期初和期中進(jìn)行兩次集體備課。制定集體備課計劃有時(shí)間、內容、中心發(fā)言人、負責人。

　　上課。優(yōu)化課堂教學(xué)深入開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐研究。堅持以夯實(shí)“雙基”為重點(diǎn)以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為核心以調動(dòng)學(xué)生積極有效參與為手段以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標深化課堂教學(xué)改革改進(jìn)教學(xué)方法加強創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力培養。課堂教學(xué)以學(xué)生為主體突出重點(diǎn)分化難點(diǎn)完成教學(xué)目標。在課堂教學(xué)中逐步培養學(xué)生的“問(wèn)題意識”。按照學(xué)生的特性分析交給學(xué)生學(xué)習方法提高自我學(xué)習能力。堅決實(shí)行執案教學(xué)。

　　作業(yè)布置與批改。強化學(xué)生的'訓練和輔導。學(xué)科任課教師要做到堂堂清、日日清、周周清做好當堂訓練、日訓練和單元訓練。教師布置作業(yè)時(shí)要因人而異分層要求分層評價(jià)。學(xué)科任課教師每單元要自命出高質(zhì)量的基礎訓練和綜合訓練題。批改要形式多樣面批比例要占三分之一以上。每周的“三清”材料要及時(shí)整理保存。

　　課外輔導與活動(dòng)。成立特長(cháng)生學(xué)習小組制定特長(cháng)生培訓計劃。在教師的指導下開(kāi)展活動(dòng)使特長(cháng)生得到培養。成立興趣小組、藝術(shù)社團、文學(xué)社團等課外活動(dòng)組織定期開(kāi)展活動(dòng)培養學(xué)生的興趣發(fā)展學(xué)生的特長(cháng)張揚學(xué)生的個(gè)性豐富學(xué)生的生活使學(xué)生全面發(fā)展。制定學(xué)校和專(zhuān)任教師“培優(yōu)補差”計劃建立學(xué)困生成長(cháng)檔案。建立任課教師包保學(xué)困生制度實(shí)施學(xué)困生的考核驗收和提高獎勵機制。

　　學(xué)業(yè)成績(jì)考核考察。按照新課程標準要求對學(xué)生進(jìn)行綜合評價(jià)。把平時(shí)考核、單元考核、期中考核、期末考核結合起來(lái)重視對學(xué)生學(xué)習過(guò)程和學(xué)習態(tài)度的考核。做好期中期末片聯(lián)考工作及時(shí)分析總結客觀(guān)查擺問(wèn)題不斷改進(jìn)工作。

　　四、認真開(kāi)展好專(zhuān)項教學(xué)活動(dòng)。

　　1、在學(xué)生中開(kāi)展課前預習活動(dòng)建立“預習問(wèn)題本”。

　　2、精心組織4月份的“教學(xué)開(kāi)放日”活動(dòng)學(xué)科全、質(zhì)量高。

　　3、開(kāi)展好“六個(gè)一工程”確保課時(shí)安排制定計劃同時(shí)加強筆記質(zhì)量。

　　4、積極參加局里組織的研討活動(dòng)。

　　5、積極組織教師參加“十佳教師”評選活動(dòng)。

　　6、繼續開(kāi)展40周歲以上教師優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)。

　　7、開(kāi)展教學(xué)課件制作競賽活動(dòng)。

　　8、開(kāi)展“校內優(yōu)質(zhì)課”評選活動(dòng)。

　　9、繼續實(shí)施“綠色證書(shū)”教育制定計劃并開(kāi)展一次主題教研活動(dòng)有方案、主題、內容、過(guò)程、總結。

　　10、切實(shí)將法制教育課程納入教學(xué)計劃每?jì)芍馨才乓徽n時(shí)法律專(zhuān)門(mén)課。

　　五、深入開(kāi)展教研活動(dòng)。

　　繼續開(kāi)展“小問(wèn)題大研究”課堂教學(xué)實(shí)踐研究校內舉行教研課，做到定期、定人、定主題。開(kāi)展“校長(cháng)談?wù)n改教師說(shuō)課改”活動(dòng)學(xué)期舉行兩次業(yè)務(wù)校長(cháng)聽(tīng)課報告會(huì )。校長(cháng)聽(tīng)課50節評課10節業(yè)務(wù)校長(cháng)聽(tīng)課70節評課20節主任聽(tīng)課80節評課30節。

　　完善“新老三室”使用制度保證實(shí)驗課開(kāi)出率。制定“新老三室”使用計劃編制“實(shí)驗安排表”確定時(shí)間、負責人保證每節實(shí)驗課都按計劃準時(shí)開(kāi)出。

　　六、其他工作

　　完善《防控學(xué)生流失包保責任制》嚴防學(xué)生輟學(xué)。有針對性的家訪(fǎng)、宣傳、動(dòng)員工作。集體實(shí)踐活動(dòng)每月1次有規范的實(shí)踐記錄和總結。做好學(xué)籍管理工作。處理好臨時(shí)性教學(xué)活動(dòng)。

初中工作計劃14

　　本學(xué)年度根據學(xué)校教導處工作安排，本人主要承擔初三年級三個(gè)班政治課教學(xué)�，F將本學(xué)年度初三年級思想政治課教學(xué)計劃擬定如下：

　　一、教育教學(xué)目的和要求

　　本課程的教育和教學(xué)總的目標要求是：力求體現加強基礎知識、培養能力和提高思想覺(jué)悟的統一。

　　具體目標是：

　　1、加強對國情、國策教育的要求，使學(xué)生知道只有社會(huì )主義才能救中國，只有建設有中國特色社會(huì )主義才能發(fā)展中國，了解黨在社會(huì )主義初級階段的基本路線(xiàn)和國家的基本國策。

　　2、知道社會(huì )主義代替資本主義是社會(huì )發(fā)展的必然趨勢，理解中國走上社會(huì )主義道路的根本原因。

　　3、要求學(xué)生初步懂得用生產(chǎn)的觀(guān)點(diǎn)、階級的觀(guān)點(diǎn)、群眾的觀(guān)點(diǎn)觀(guān)察社會(huì )。

　　4、教育和引導學(xué)生運用所學(xué)的理論知識來(lái)提高思想覺(jué)悟并貫徹到實(shí)際行動(dòng)中。

　　二、教材結構情況和特點(diǎn)

　　初三思想政治課，主要是對學(xué)生進(jìn)行社會(huì )發(fā)展常識和我國基本國情的教育。這兩個(gè)方面的內容并不是彼此孤立的，而是有著(zhù)內在的'聯(lián)系、一脈相承的。該教材適應了發(fā)展的要求，突出了對我國國情、國策方面的教育。把我國的國情、國策教育作為重點(diǎn)，這樣加強了思想教育的時(shí)代性，又突出了針對性必實(shí)效性。

　　本教材的主要內容包括，前言、第一（第一課）、二部分（第二至四課）和三部分（第五課）

　　教材的結構：

　　1、前言部分是全書(shū)的總論，主要講了三個(gè)問(wèn)題：一、為什么要學(xué)習這門(mén)課程；二、本課程的主要內容是什么；三、怎樣學(xué)習這門(mén)課程。

　　2、第一部分（1課），主要講人類(lèi)社會(huì )的發(fā)展歷程，本部分包括了原始社會(huì )、奴隸社會(huì )、封建社會(huì )和資本主義社會(huì )四種社會(huì )制度，其重點(diǎn)是資本主義社會(huì )。

　　3、第二部分（2——4課），主要講社會(huì )主義是中國人民的歷史選擇；中國正處在社會(huì )主義初級階段；建設有中國特色的社會(huì )主義。同時(shí)也是本教材的重點(diǎn)。

　　4、第三部分（5課），主要講當代青年的歷史責任。

　　三、學(xué)生情況分析和主要措施

　　1、初三學(xué)生剛開(kāi)始接觸對我國國情、國策的了解和認識，在理解一些基本概念和法律術(shù)語(yǔ)上有一定難度。

　　2、學(xué)生思想觀(guān)念轉變（即從過(guò)去的思想道德，紀律觀(guān)念轉向法律觀(guān)念）有一個(gè)過(guò)程，對于接觸新的知識（法律知識）存在一定困難。

　　3、我校初二年級政治實(shí)行的是開(kāi)卷考試，往往開(kāi)卷考試難度較大，題量較廣，學(xué)生信心不足，加之初一學(xué)年統考中政治成績(jì)又不理想，這樣可能會(huì )導致學(xué)生的厭學(xué)情緒。

　　4、針對上述學(xué)生情況，我主要在教學(xué)中，加強“三基”知識的掌握和運用，盡量以例說(shuō)法的方式。特別是貼近學(xué)生生活中的事例和現象，對學(xué)生進(jìn)行法律教育，讓學(xué)生了解自己身邊的事，從而調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習興趣，給學(xué)生一個(gè)寬松的學(xué)習環(huán)境。從實(shí)處提高學(xué)生的法律意識和法制觀(guān)念。

初中工作計劃15

　　為了全面落實(shí)、充分借鑒“六步實(shí)效教學(xué)流程”，進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，樹(shù)立全新的語(yǔ)文教育觀(guān)，構建全新而科學(xué)的語(yǔ)文教學(xué)目標體系、教材體系、課堂體系，創(chuàng )造新時(shí)代的語(yǔ)文，真正發(fā)揮語(yǔ)文學(xué)科的龍頭作用，拉動(dòng)和促進(jìn)其他學(xué)科的教育改革，相互融合，共謀發(fā)展，制定本學(xué)期的教研組工作計劃。

　　一、指導思想:

　　以義務(wù)教育《語(yǔ)文課程標準》為指導，掌握新課程標準的基本理念，明確語(yǔ)文新課程的總體目標和途徑，進(jìn)一步推進(jìn)初中語(yǔ)文新課程改革，努力轉變教育教學(xué)觀(guān)念。全面貫徹落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，積極實(shí)施新課程改革，開(kāi)展教改實(shí)驗，加強課堂教學(xué)研究，按照教務(wù)處要求開(kāi)展集體備課并將集體備課真正的落到實(shí)處，加強對新教材的學(xué)習和研究，深入課堂、及時(shí)調研、適時(shí)反思和總結，切實(shí)提高語(yǔ)文教師的素質(zhì)，提升教育教學(xué)的質(zhì)量，確保語(yǔ)文教師教學(xué)水平、學(xué)生語(yǔ)文成績(jì)上新臺階。在全校師生中繼續開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，讓經(jīng)典文學(xué)走進(jìn)我們的生活，營(yíng)造積極向上、健康文明的校園文化氛圍。

　　二、基本思路

　　在“定方向、定目標、定課型、定內容”的基礎上，凸顯“掌握詞、錘煉語(yǔ)言、培養思維，學(xué)會(huì )寫(xiě)作”的總體目標，把提高學(xué)生的語(yǔ)文能力，提升學(xué)生的生命素質(zhì)作為終極目標的，把學(xué)會(huì )寫(xiě)作，能說(shuō)會(huì )寫(xiě)作為學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的核心目標，構建全新的、開(kāi)放的、富有創(chuàng )造性和生命力的語(yǔ)文教學(xué)體系，實(shí)施“以寫(xiě)作帶動(dòng)閱讀、圍繞寫(xiě)作搞閱讀，錘煉語(yǔ)言、培養思維等從屬目標”的語(yǔ)文定向教學(xué)新戰略，進(jìn)一步完善和豐富具有我校特色的語(yǔ)文學(xué)科導生制課堂，認真探索、大膽實(shí)踐、簡(jiǎn)化目標、講求實(shí)效，開(kāi)啟新思路、堅持新理念、落實(shí)新構想，努力實(shí)現一舉多得、一課多贏(yíng)，開(kāi)創(chuàng )語(yǔ)文教學(xué)新局面。

　　三、具體措施：

　　1.更新教育觀(guān)念，徹底摒棄傳統的語(yǔ)文教學(xué)體系，構建從目標到載體再到方法的完整的教學(xué)流程，系統實(shí)施語(yǔ)文定向教學(xué)，適時(shí)恰當地借鑒使用“六步實(shí)效教學(xué)流程”，堅持以教師為主導，學(xué)生為主體，通過(guò)導生制課堂，實(shí)現語(yǔ)文教學(xué)簡(jiǎn)單化，從根本上解決長(cháng)期以來(lái)一直困擾語(yǔ)文教學(xué)的四大難題，即：復雜化的問(wèn)題、實(shí)效差的問(wèn)題、載體窄的問(wèn)題和功能弱的問(wèn)題。

　　2.明確教學(xué)目標，深刻理解語(yǔ)文定向教學(xué)的真正內涵。學(xué)校要求每個(gè)語(yǔ)文教師都做語(yǔ)文定向教學(xué)的.研究者，在語(yǔ)文學(xué)科備課組組長(cháng)的領(lǐng)導下，利用集體備課的時(shí)間認真學(xué)習，積極研討語(yǔ)文定向教學(xué)，從總體上把握今后語(yǔ)文教學(xué)的方向，明確教學(xué)目標，并落實(shí)到每個(gè)學(xué)年、每個(gè)學(xué)期、每個(gè)班級、每一節課上。

　　我們的方向是：構建完整的語(yǔ)文定向教學(xué)體系，解決語(yǔ)文清晰度的問(wèn)題。在工具性和人文性和諧統一的前提下，以工具性為核心，以人文性為載體，由單純的“教教材”，轉向“用教材教”，由單一的基礎知識教學(xué)，轉向綜合能力的訓練，最終實(shí)現提高學(xué)生語(yǔ)文能力，提升學(xué)生生命素質(zhì)的目標。

　　我們的目標是：緊扣語(yǔ)文教學(xué)的核心要素，直奔工具性目標。把“掌握詞、錘煉語(yǔ)言、培養思維、學(xué)會(huì )寫(xiě)作”確定為今后語(yǔ)文教學(xué)要遵循的總目標，讓孩子通過(guò)學(xué)習語(yǔ)文真正在詞上有所得，在語(yǔ)言上有所得，在思維上有所得，在寫(xiě)作上有所得，而且最終的落腳點(diǎn)就是學(xué)會(huì )寫(xiě)作。從教師備課，到預設學(xué)案，到選擇教法、學(xué)法，到確定課型，直至確定課堂教學(xué)內容體裁，都要以此為依據和標尺，所有的教學(xué)活動(dòng)都要有利于這個(gè)目標的實(shí)現。各年段都要有落腳點(diǎn)，都要有具體落實(shí)的目標和途徑，并且要明確寫(xiě)進(jìn)語(yǔ)文組及每個(gè)語(yǔ)文教師個(gè)人的工作計劃。

　　3.確定語(yǔ)文課型，落實(shí)教學(xué)總體目標。根據各年段、各班級的具體學(xué)情，確定詞課、語(yǔ)言課、思維課、寫(xiě)作課四種基本課型，并結合實(shí)際做相關(guān)調整，要上什么課型像什么課型，要根據課型確定學(xué)習內容，選擇具體目標。

　　4.采取各種途徑，實(shí)現具體目標。

　　(1)掌握詞：立足教材，采取課內學(xué)習和課外學(xué)習相結合的途徑，實(shí)現會(huì )讀、會(huì )寫(xiě)、會(huì )講、會(huì )用的目標。根據我校實(shí)際，低年級詞課可占用課時(shí)進(jìn)行，高年級詞課則一律放在課外。主要是在讀寫(xiě)實(shí)踐中，借助工具書(shū)自主學(xué)習。

　　(2)錘煉語(yǔ)言：通過(guò)相應載體上好語(yǔ)言課。采取多讀多講、情境表達、描述意境、即興表達、品詞析句等多種途徑進(jìn)行語(yǔ)言訓練，實(shí)現語(yǔ)言流暢，表意性強，具有邏輯性的目標。根據我校實(shí)際，低年級主要進(jìn)行語(yǔ)言的流暢性和表意性訓練，高年級主要進(jìn)行語(yǔ)言的表意性訓練和邏輯性訓練。

　　(3)培養思維：培養思維要和閱讀，寫(xiě)作結合起來(lái)，用最簡(jiǎn)單的辦法承載最復雜的訓練內容。利用歷史事件、生命科學(xué)、生活場(chǎng)景、社會(huì )現象、哲學(xué)思想等素材上好思維課。

　　(4)學(xué)會(huì )寫(xiě)作：我校今后的語(yǔ)文教學(xué)要始終堅持以作文教學(xué)為主線(xiàn)，讓作文教學(xué)占有最大的課堂空間，采取片段訓練與整篇訓練、口頭作文與書(shū)面作文相結合等多種途徑，運用觀(guān)察、積累、思考、想象、感悟等一系列手段上好寫(xiě)作課，實(shí)現作文構思、語(yǔ)言組織、技巧運用、作文修改等綜合能力的目標。低年級以寫(xiě)內容具體的記敘文為主，高年級以寫(xiě)復雜記敘文和有理有據的議論文為主。同時(shí)，各年段學(xué)生都要根據生活需要，學(xué)寫(xiě)一些日常應用文。此外，每學(xué)期至少完成一篇實(shí)用性大作文的寫(xiě)作(主要是調查報告等)。

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