幼兒教師工作計劃匯編15篇

　　時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又邁入新的階段，寫(xiě)好計劃才不會(huì )讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編幫大家整理的幼兒教師工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒教師工作計劃1

　　一、情況分析

　　(一)優(yōu)勢：

　　1、教師：對幼兒園游戲活動(dòng)的開(kāi)展、環(huán)境材料的投放、集體活動(dòng)的實(shí)施具備正確理性認識。

　　1——5年青年教師教育教學(xué)專(zhuān)業(yè)能力有提高、顯現個(gè)人專(zhuān)修特色。

　　環(huán)境創(chuàng )設能力、區角活動(dòng)實(shí)施能力提高快，有成效。

　　禮儀教育的集體教學(xué)和各類(lèi)活動(dòng)開(kāi)展隨著(zhù)課題的深入開(kāi)展，逐漸日趨完善。

　　2、幼兒：各班幼兒的行為習慣發(fā)展均衡良好。

　　語(yǔ)言表達、藝術(shù)表現、科學(xué)探索在各班都有一定的發(fā)展所長(cháng)，均衡中見(jiàn)優(yōu)勢。

　　3、教研組：組長(cháng)能帶領(lǐng)好教研組成員開(kāi)展各項教研工作。

　　教研組研討氛圍良好，教研過(guò)程趨向有序合理。

　　(二)弱勢：

　　1、教師：教師參與教科研的能力相對薄弱。

　　對教學(xué)過(guò)程中的實(shí)踐經(jīng)驗缺乏良好的總結能力。

　　組織幼兒開(kāi)展角色游戲的`實(shí)踐經(jīng)驗空白。

　　新園舍的區域運動(dòng)開(kāi)展是一個(gè)難點(diǎn)。

　　2、幼兒：區域運動(dòng)中的運動(dòng)常規、角色游戲中的認知、表達、社會(huì )性發(fā)展還需要培養。

　　3、教研組長(cháng)：組長(cháng)根據幼兒園的教育教學(xué)現狀開(kāi)展有效教研的難度大。

　　(三)分析

　　1、本學(xué)期的小社會(huì )活動(dòng)的開(kāi)展需要園本培訓和園本教研的正確引領(lǐng)，讓老師真正理解角色游戲的內涵，小社會(huì )活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程將是老師組織幼兒開(kāi)展角色游戲的專(zhuān)業(yè)化提升的過(guò)程。

　　2、本學(xué)期區域運動(dòng)的開(kāi)展對老師們也是一大挑戰，新的園舍環(huán)境、新的規劃重新起步，同樣需要幼兒園的園本教研依托。

　　3、歸于以上兩點(diǎn)，本學(xué)期的園本教研的負荷之重，一定要在業(yè)務(wù)管理上良好規劃、認真實(shí)施、關(guān)注細節、運用策略、推進(jìn)過(guò)程，才能獲得成效。

　　4、結合本學(xué)期的園本教研兩大重點(diǎn)，借助上學(xué)期案例撰寫(xiě)的科研培訓，整合教科研工作，讓兩者互為推進(jìn)，可以讓不同層面的教師撰寫(xiě)運動(dòng)、游戲及園本教研案例。

　　二、指導思想

　　依據幼兒園三年發(fā)展規劃、圍繞幼兒園本學(xué)期的園務(wù)工作計劃，以“強師興教” 為核心思想，推動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、推進(jìn)幼兒園教育教學(xué)工作實(shí)施。

　　三、工作目標

　　1、科研為引領(lǐng)，梳理幼兒園前期禮儀課題成果并推廣使用，完成“1——3年教師定向專(zhuān)修培訓的研究實(shí)踐”課題工作，推出幼兒園青年骨干教師梯隊，展示課題實(shí)施資料包，總結課題實(shí)施經(jīng)驗。

　　2、繼續開(kāi)展“學(xué)習、交流、研討、展示”園本教研共生鏈，推動(dòng)幼兒園角色游戲、區域運動(dòng)的實(shí)施、幼小銜接工作;提升教研組長(cháng)開(kāi)展有效教研的能力、提高教師的專(zhuān)業(yè)化水平;促進(jìn)幼兒主動(dòng)和諧發(fā)展。

　　3、使用項目跟進(jìn)式的評價(jià)機制，優(yōu)化幼兒園教育教學(xué)工作實(shí)施過(guò)程，激發(fā)教師參與、學(xué)習、實(shí)踐、研究的工作積極性。

　　四、主要內容與措施

　　(一)深化幼兒園禮儀課題實(shí)施，梳理總結匯編《藍天幼兒園禮儀課題成果集》

　　3——6歲幼兒禮儀啟蒙教育內容體系

　　3——6歲幼兒禮儀啟蒙教育目標體系

　　幼兒一日行為禮儀規范

　　“3——6歲幼兒禮儀啟蒙教育實(shí)踐與研究”課題報告

　　小、中、大班幼兒禮儀教育集體活動(dòng)方案集

　　(二)繼續開(kāi)展“1——3年教師定向專(zhuān)修培訓的研究實(shí)踐”課題工作，并結題。

　　1、開(kāi)展1——3年青年教師教學(xué)評優(yōu)活動(dòng)，創(chuàng )建青年教師展示能力與才華的舞臺，推出幼兒園骨干青年教師。

　　2、完成定向專(zhuān)修培訓資料包、培訓管理記錄手冊等呈現課題實(shí)施過(guò)程資料。

　　3、完成“1——3年教師定向專(zhuān)修培訓的研究實(shí)踐”課題報告論文撰寫(xiě)和結題工作。

　　(三)繼續深入“學(xué)習、交流、研討、展示”園本教研共生鏈的實(shí)施，內容確立為幼兒園角色游戲開(kāi)展、區域運動(dòng)的實(shí)施、幼小銜接工作。

　　(五)嘗試開(kāi)展項目跟進(jìn)式的評價(jià)機制，有效激發(fā)教師工作積極性。

　　1、全程跟進(jìn)、全程評價(jià)的方式肯定教師本學(xué)期重點(diǎn)工作項目的創(chuàng )意、實(shí)施過(guò)程和成果，融入幼兒園教育教學(xué)月考核。

　　2、期末設獎：青年教師評優(yōu)獎(個(gè)人)、優(yōu)秀案例獎(個(gè)人)、角色游戲組織實(shí)施獎(班級、教研組)、區域運動(dòng)組織獎(教研組)、幼小銜接項目獎(班級)、優(yōu)質(zhì)集體活動(dòng)獎(個(gè)人)等。

　　五、每月工作安排

　　(略)

幼兒教師工作計劃2

　　新學(xué)期開(kāi)始了，我希望自己有一個(gè)很大的飛躍，包括各方面的能力、學(xué)業(yè)等。

　　一、 “人生應有目的, 否則你的努力將屬徒然�！�

　　(比得斯)為幼教事業(yè)奉獻我的一生，這是我的理想，也是我的目標。其過(guò)程是堅辛的!我目前大算盡快提高學(xué)業(yè)，讓自己有扎實(shí)的知識儲備，從而更好地適應時(shí)代的腳步。學(xué)前教育(專(zhuān)科)我已不折不扣地完成，目前我已經(jīng)報考了南京藝術(shù)學(xué)院(油畫(huà)專(zhuān)業(yè))。本學(xué)期，我將腳踏實(shí)地地實(shí)現。

　　二、不斷挑戰自我。

　　一位理想的幼師，應善于認識自己、發(fā)現自己、評價(jià)自己，從而樹(shù)立自信。自信使人自強。只有自信，才能使一個(gè)人的潛能、才華發(fā)揮至極致，也只有自信才能使人得到“高峰體驗”。幼師要不斷地挑戰自我，不斷地追求成功、設計成功，甚至要撞擊。

　　三、善于合作，具有人格魅力。

　　我作為幼兒園的一分子，會(huì )努力地、真誠地與老師們融洽相處，做一個(gè)受歡迎的的老師。另外，我、陳老師、吳老師一起承擔中(5)班的'教育教學(xué)工作。我將做到與他們和睦相處，并將我們間的效應發(fā)揮最大。

　　四、充滿(mǎn)愛(ài)心，受孩子尊敬。

　　“用愛(ài)心將孩子的心留下”。我愛(ài)孩子們，我將用我對孩子們的愛(ài)，將中(5)班的孩子的心留下。讓他們愛(ài)老師、愛(ài)中(5)班、愛(ài)幼兒園，但不是不是溺愛(ài)。

　　五、追求卓越，富有創(chuàng )新精神。

　　幼師應當是教育家，而不是幼師匠。他們的區別，就在于是否追求卓越，富有創(chuàng )新精神。幼師應該是一個(gè)不斷探索、不斷創(chuàng )新的人，應該是一個(gè)教育上的有心人。有心就能成功。幼師要創(chuàng )造與眾不同的品牌，打出自己的旗幟，形成自己的風(fēng)格�！帮L(fēng)格即人”，只有形成風(fēng)格，才能成為“大家”。

　　六、勤于學(xué)習，不斷充實(shí)自我。

　　“辛勤的蜜蜂永沒(méi)有時(shí)間悲哀�！�(布萊克)勤于學(xué)習，充實(shí)自我是成為一名優(yōu)秀幼師的基礎。幼師跟其它專(zhuān)家不一樣，需要多方面的知識，一個(gè)知識面不廣的幼師，很難給學(xué)生人格上的感召。孩子年齡越小，他們對幼師的期望越高，他們越把幼師當作百科全書(shū)。在他們眼里，幼師是無(wú)所不知的，而如果幼師是一問(wèn)三不知，他們就非常失望。所以，幼師最重要的任務(wù)是學(xué)習，是完善自己的知識結構。

　　七、關(guān)注人類(lèi)命運，具有社會(huì )責任感。

　　幼師不光是給孩子們知識，而更重要的是培養學(xué)生一種積極的生活態(tài)度，以積極的生存心境、積極的人生態(tài)度對待生活。因此，作為一位理想幼師，他應該非常關(guān)注社會(huì )、關(guān)注人類(lèi)命運，非常注重培養學(xué)生的社會(huì )責任感。須知，幼師的社會(huì )責任感影響著(zhù)學(xué)生的社會(huì )責任感，學(xué)校的民主氣氛、教育方式，直接影響著(zhù)孩子們的生活方式，以及他們對于未來(lái)理想的追求。所以，我們的幼師要努力培養自己的社會(huì )責任感，要認真關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界。

　　八、堅韌、剛強，不向挫折彎腰。

　　對于一個(gè)幼師的成長(cháng)來(lái)說(shuō)，堅忍不拔，剛強不屈的意志是非常重要的�！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘�，必先苦其心志，勞其筋骨�！�(孟子語(yǔ))行百里半九十的人，不可能取得成功;而真正的成功者是堅持走完最后的十里路的人，這就要靠毅力。我們的幼師，在任何時(shí)候都不要放棄。只有不失敗、不向挫折彎腰的幼師，才會(huì )取得最后的成功。

　　幼兒幼師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無(wú)小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀(guān)察力，注意觀(guān)察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時(shí)，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。

幼兒教師工作計劃3

　　新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，在新的學(xué)期里，為了促使自己進(jìn)步，從而帶動(dòng)幼兒的成長(cháng)，我對自己在本學(xué)期制定以下計劃，用以鞭策自己在以后的`工作學(xué)習。首先我從以下幾個(gè)方面進(jìn)行學(xué)習：

　　一：保育方面：做好良心活，不做表面文章，人在做，天在看。

　　二：專(zhuān)業(yè)技能：學(xué)習教育教學(xué)類(lèi)相關(guān)的知識，提高自我的心理素質(zhì)。

　　三：教學(xué)方面：多絡(luò )知識，能自己?jiǎn)为氈谱鹘虒W(xué)中使用的課件。

　　四：環(huán)境創(chuàng )設：能充分利用無(wú)聲的墻面，讓墻面動(dòng)起來(lái)，給孩子的生活帶來(lái)色彩。其次，加強自己在介紹墻 面時(shí)的詞語(yǔ)調控能力。

　　五：習慣培養：抓住生活中的契機進(jìn)行教育，，本學(xué)年從幼兒疊被子，自己能夠按時(shí)交作業(yè)等。

　　六：區域活動(dòng)：把自己也放在區域中，和幼兒一同游戲，從孩子的游戲中找出相對區域的弊端，以及可以開(kāi)發(fā)的方向。

　　七：家園聯(lián)系：想家長(cháng)之所想，做家長(cháng)只想做，向家長(cháng)喜歡的老師靠攏。

　　八：書(shū)寫(xiě)方面：無(wú)論在何時(shí)，都要認真書(shū)寫(xiě)。

　　九：做個(gè)快樂(lè )的幼兒教師，生活就像一面鏡子，你對它笑，它就對你笑，你對它哭，它就對你哭。

幼兒教師工作計劃4

　　一、 教師工作方面：

　　幾個(gè)月的教師工作讓我對這一行業(yè)有了一個(gè)新的認識：做一個(gè)幼兒教師也許不難，但要做一個(gè)好教師就很難了。我個(gè)人覺(jué)得在工作中，我主要做到了兩個(gè)字——“關(guān)心”，是的，關(guān)心每一個(gè)幼兒，無(wú)論他是調皮還是搗蛋，在我心中，每一個(gè)孩子都是需要關(guān)心幫助的個(gè)體，這使我得到了每一個(gè)孩子的真心的愛(ài)的回報。

　　在工作中，我也得出了以下幾點(diǎn)對教師工作的新的看法：

　　1、有一顆愛(ài)心，這是做好工作的前提。

　　帶著(zhù)一顆“愛(ài)心”去工作，可以讓孩子覺(jué)得你是真心地關(guān)心他，縮短了師生之間的距離，同時(shí)，他們犯了什么錯誤，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我批評過(guò)一個(gè)叫徐志昂的調皮小男孩，從此以后我發(fā)覺(jué)他很排斥我觸碰他，對此，我并沒(méi)有從此以后對他不聞不問(wèn)，反而更靠近他，每天都和他聊他最喜歡的動(dòng)畫(huà)片，漸漸的我發(fā)現他也開(kāi)始喜歡我了，這讓我覺(jué)得，老師有一顆愛(ài)心真的很重要。

　　2、細心、耐心這是做好工作的基礎。

　　教育孩子不是一朝一夕的事，是一項長(cháng)期的工作，這就需要足夠的耐心，在平時(shí)的.工作中要細心觀(guān)察，及時(shí)發(fā)現每個(gè)孩子不同的需要。以前我總覺(jué)得做幼兒園老師是很輕松的工作，不就是孩子王嗎？真正踏上工作崗位，我才感覺(jué)到并不輕松，反而還壓力重重。你要對三十幾個(gè)孩子負責啊，于是我從一個(gè)馬大哈沒(méi)，慢慢變成了會(huì )細心觀(guān)察的人，觀(guān)察什么呢？當孩子出汗了為他墊上小毛巾；在他感冒時(shí)提醒他多喝水等等。學(xué)生時(shí)代的我還是一個(gè)事事都要媽媽操心的孩子，一進(jìn)入社會(huì )就要變成一個(gè)照顧三十幾個(gè)孩子的老師，這當中轉變的辛苦只有我自己知道，但我一點(diǎn)也不覺(jué)得苦，相反，看到自己的成長(cháng)我很高興，我今后還會(huì )繼續努力的。

　　二、存在的問(wèn)題和今后努力方向：

　　回顧檢查自身存在的問(wèn)題，自己還有很多需要學(xué)習改進(jìn)的地方。我是一名新教師，在工作的各個(gè)地方都有或大或小的不足之處，在備課方面還有很多不足的地方，有可能是寫(xiě)的不清楚，也有可能是思路不夠詳細，在上課方面也有很多的不足之處，但是我都會(huì )努力進(jìn)步的，希望我班的小朋友能夠學(xué)得更多，更好。所以，今后我要進(jìn)一步學(xué)習備課，上課，以及積極參加各種理論學(xué)習，提高自己的工作能力，努力成為一名優(yōu)秀的幼教工作者。

幼兒教師工作計劃5

　　新的學(xué)期剛剛開(kāi)始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平做到一切以幼兒為主，具體計劃工作主要有以下幾點(diǎn)：

　　一、思想方面

　　要遵守園里的規章制度，積極認真地投入工作，要平等對待每位幼兒，認真參加園內的政治學(xué)習，以學(xué)習精神為工作的動(dòng)力，以飽滿(mǎn)的熱情參加新的工作。

　　二、個(gè)人學(xué)習方面

　　在做好自己本職工作的`情況下，加強教育教學(xué)學(xué)習，提高個(gè)人教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、美、體等方面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩，加強職業(yè)道德教育，加強責任心，規范言行，用自己的一言一行，一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒，業(yè)務(wù)上精準求精，平時(shí)在工作中遇到問(wèn)題能和班級人員共同商量，認真參加教研活動(dòng)，樹(shù)立“終身學(xué)習”目標。

　　三、工作方面

　　對工作做到主動(dòng)、積極、踏實(shí)，對幼兒有愛(ài)心、耐心，跟幼兒建立一種平等關(guān)系，視孩子為自己孩子，對家長(cháng)熱情，并向家長(cháng)反饋幼兒在園的表現，做到對每個(gè)幼兒心中有教，上班做到不遲到，不早退，認真填寫(xiě)幼兒生活記事本，做好

　　安全、衛生工作，強化安全管理，加強“安全第一”意識，做到時(shí)時(shí)處處講安全，對幼兒進(jìn)行自我保護意識教育，做好交接班工作，培養幼兒生活自理能力，組織幼兒戶(hù)外活動(dòng)，如：散步、跑步或做游戲等。并且保證幼兒戶(hù)外活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身心發(fā)展。

　　四、家長(cháng)工作

　　1、及時(shí)與家長(cháng)反饋幼兒信息，加強互動(dòng)。

　　五、再多一點(diǎn)愛(ài)心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大進(jìn)步。

　　這就是我這學(xué)期的工作計劃，我一定在今后工作中不斷地充實(shí)自己，揚長(cháng)避短，再接再勱！

幼兒教師工作計劃6

　　本人這一學(xué)期帶的是小班，主要是配合我班二位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@半年的工作情況：

　　一、不斷學(xué)習，總結經(jīng)驗，做好自己的保教工作

　　社會(huì )在發(fā)展，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步，才干當一名合格的保育員教師。在工作中，我以園部下達的任務(wù)及本班的教育為中心，努力坐到和各位老師和諧相處，學(xué)習他們的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗，不斷提高自己的教育和保育水平，平時(shí)遇到園部和班級有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，會(huì )和本班老師一起加班加點(diǎn)，及時(shí)完成下達的各項工作任務(wù)。

　　二、關(guān)懷孩子，熱心工作

　　“愛(ài)”是無(wú)私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔任了小三班的保育員以來(lái)，我是專(zhuān)心詮釋著(zhù)“愛(ài)”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心，也會(huì )像母親一樣，對待關(guān)懷每一個(gè)孩子，使他們健康快樂(lè )的成長(cháng)。通過(guò)這段時(shí)間的工作，我認為：自己所從事的職業(yè)，惟獨熱愛(ài)了，才會(huì )去追求，才會(huì )不斷進(jìn)取，才會(huì )得到家長(cháng)和孩子的信任。

　　三、手腳勤快經(jīng)常反思

　　雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補拙，平時(shí)除了向有經(jīng)驗的同事請教外，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書(shū)籍，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門(mén)道，那就是要“勤”，比如：勤開(kāi)窗戶(hù)勤打掃勤消毒勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思量，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的.對不對“等等，經(jīng)常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步。

　　四、工作效果及努力方向

　　由于這學(xué)期，我帶的是小班的孩子，他們才剛離開(kāi)自己的父母，踏入幼兒園的道路中，我必須讓他們學(xué)會(huì )自立自理，在日常生活中可以學(xué)會(huì )自己的事情自己做。剛開(kāi)始幼兒的自理能力差，因為年齡小，對成人的依戀感強，我們以游戲的形式對幼兒進(jìn)行培養，如培養先小便后洗手時(shí)，教師邊念兒歌邊師范：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干凈，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干�！弊尯⒆舆吥》逻吥�，在摹仿中理解，學(xué)會(huì )正確洗手方法，經(jīng)過(guò)培養練習，幼兒的自我服務(wù)能力大大加強。如：會(huì )自己搬椅子就坐，會(huì )獨立吃完自己的飯菜放好碗，會(huì )用小毛巾擦臉，洗手不弄濕衣服等，得到了家長(cháng)的好評和認可。當然自己在這半年來(lái)，也存在著(zhù)這樣那樣的缺點(diǎn)，但我想：只要自己多學(xué)習業(yè)務(wù)知識，多請教有經(jīng)驗的老師，多和孩子們溝通，心中裝著(zhù)孩子們，相信在今后的工作中，會(huì )不斷進(jìn)步，對得起園部對我的信任，對得起孩子家長(cháng)的期望，對得起自己的本職崗位。

　　五、密切聯(lián)系，增進(jìn)家園互動(dòng)

　　在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，一定要家長(cháng)的配合。平時(shí)，我能熱情對待每一位家長(cháng)，注重和家長(cháng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(cháng)聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現或關(guān)懷一下幼兒的身體情況，家長(cháng)都感覺(jué)非常溫暖。我通過(guò)各種方式及時(shí)向家長(cháng)反映幼兒在園生活學(xué)習情況，認真聽(tīng)取家長(cháng)建議。讓家長(cháng)正確了解幼兒保育方面的內容，了解孩子的一日生活，并向家長(cháng)提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現實(shí)中的棘手問(wèn)題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。

　　時(shí)間在幼兒的成長(cháng)中過(guò)去了，對于我個(gè)人，要學(xué)習的東西知識還有很多，無(wú)論是教育還是保育，都是我學(xué)習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學(xué)習，把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái)，使自己成為德育教育保育都合格的教師。

幼兒教師工作計劃7

　　一、班級基本情況

　　新的一學(xué)期又要開(kāi)始了，經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習生活，班中每個(gè)孩子都有了不同程度的進(jìn)步和提高，大部分孩子都已適應了幼兒園的集體生活。我對上學(xué)期做了一個(gè)總結：孩子都喜歡游戲，但有很多孩子在游戲中，往往自我為中心，不會(huì )顧及別人，經(jīng)常會(huì )為玩具爭吵，所以這學(xué)期我們在這方面要多多培養，讓他們學(xué)會(huì )“協(xié)商、合作、交往、分享”；在學(xué)習活動(dòng)中，大部分孩子能安靜地學(xué)習，但有個(gè)別幼兒沒(méi)有好的學(xué)習習慣，因此也會(huì )影響到別的孩子導致注意力不集中等；另外，還有部分幼兒接受能力較好但不自信，在集體回答問(wèn)題和單獨回答時(shí)都做得較好，但不能起到帶頭作用。

　　二、本學(xué)期主要目標

　　針對本班的具體情況及存在的問(wèn)題，本學(xué)期的主要目標是：在上學(xué)期的基礎上，繼續抓好幼兒的一日常規，培養幼兒養成良好的生活行為習慣，能尊敬父母、長(cháng)輩，能為集體服務(wù)，形成集體觀(guān)念，使幼兒以此為基礎，促進(jìn)全面發(fā)展。

　　三、 教育教學(xué)方面

　　在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節課，了解幼兒原有的知識技能、興趣、需要、方法、習慣、學(xué)習新知識可能遇到的困難，并采取相應的措施。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別教育，使其保持相對穩定性，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書(shū)籍，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內容注入新的活力。

　　1、在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng )設良好的機會(huì )與條件，提供充足的操作材料。根據班上幼兒的年齡特征，充分調動(dòng)各種感官感知事物，使之在參加活動(dòng)的過(guò)程中，認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動(dòng)中，注意教給幼兒初淺的`、簡(jiǎn)單的生活知識經(jīng)驗，培養幼兒獨立解決問(wèn)題的能力。

　　2、在教育教學(xué)活動(dòng)中認真備課，做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中，善于總結經(jīng)驗，每月撰寫(xiě)教育隨筆，以提高自身能力與寫(xiě)作能力。

　　3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習，更好地因材施教，因人施教。

　　4、根據制定的活動(dòng)目標、內容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節，保證好幼兒每天的游戲活動(dòng)及戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，提供幼兒活動(dòng)材料，更好地培養幼兒的全面發(fā)展能力。

　　四、 家長(cháng)方面

　　1、密切聯(lián)系家長(cháng)，主動(dòng)向家長(cháng)反映幼兒在園的情況，同時(shí)從交談中了解幼兒在家情況。

　　2、 每周寫(xiě)好“家園聯(lián)系冊”，搞好它的橋梁作用。

　　3、 利用下班時(shí)間家訪(fǎng)，及時(shí)反饋幼兒在家情況。

　　五、各項常規教育

　　1、禮貌常規：引導幼兒在園主動(dòng)與教師、阿姨打招呼，離園時(shí)主動(dòng)說(shuō)“再見(jiàn)”；在幼兒園與小朋友團結友愛(ài)，互相幫助，不搶奪東西，不打人，做錯事要道歉，主動(dòng)說(shuō)“對不起”。

　　2、衛生常規：每天晨檢時(shí)注意提醒幼兒衣著(zhù)整潔，小手干凈，不留長(cháng)指甲；在餐前，入廁后提醒幼兒洗手；午餐時(shí)教幼兒正確使用勺子，不挑食，不邊吃邊玩，注意細嚼慢咽，注意用餐衛生，不把飯菜弄在桌上、地上。

　　3、上課常規：要求幼兒聽(tīng)從教師的指揮，坐到自己的座位上，并注意小腳并攏，小手放膝蓋上，胸也挺起來(lái)，眼睛平視教師，上課時(shí)遵守紀律，不隨便說(shuō)話(huà)，離開(kāi)座位，注意養成幼兒積極動(dòng)腦，舉手回答問(wèn)題的習慣。

　　4、在上學(xué)期的基礎上，逐漸鞏固提高幼兒的各種生活自理能力和行為習慣的培養，平時(shí)生活中注意觀(guān)察，及時(shí)表?yè)P幼兒的良好行為，促進(jìn)幼兒養成良好的一日生活、學(xué)習習慣。

　　5、結合教學(xué)及游戲課，開(kāi)展幼兒感興趣的活動(dòng)，提高幼兒在繪畫(huà)、唱歌、口語(yǔ)表達等各項技能。

幼兒教師工作計劃8

　　一、教育工作

　　1、開(kāi)展主題活動(dòng)《轱轆轱轆》，各種運動(dòng)著(zhù)的物體，給幼兒驚奇，引幼兒遐想，令幼兒著(zhù)迷，導引著(zhù)幼兒去觀(guān)察、去操作、去發(fā)現、去主動(dòng)建構自我的知識和經(jīng)驗。

　　2、開(kāi)展主題活動(dòng)《小不點(diǎn)兒》，讓幼兒看到萬(wàn)事萬(wàn)物都有大有小，有強有弱，有成長(cháng)，有變化；感受到自我正在經(jīng)歷由小到大、由弱到強的成長(cháng)變化，體驗成長(cháng)的歡樂(lè )。

　　3、開(kāi)展主題活動(dòng)《冬天來(lái)了》，讓幼兒感受到氣候的變化，發(fā)現人們的生活起居、穿戴打扮的變化，會(huì )因為冰雪的出現而欣喜不已。

　　二、保育工作

　　1、注意幼兒運動(dòng)前后的自我保護，如明白熱了要脫衣服，冷了要及時(shí)增添衣服，出汗了主動(dòng)到教師處擦汗等。

　　2、在午睡、進(jìn)餐環(huán)節中，鼓勵幼兒自我穿脫衣服，自我用勺吃飯，培養幼兒的獨立生活本事。

　　3、帶領(lǐng)幼兒多在陽(yáng)光下散步或運動(dòng)。

　　三、環(huán)境創(chuàng )設

　　1、布置富有動(dòng)感的、以汽車(chē)等會(huì )滾動(dòng)的物體為主的圖案等，粘貼在展板上，構成“汽車(chē)畫(huà)廊”。

　　2、布置一組幼兒從小到大的成長(cháng)變化的照片，使幼兒清晰地看到人的成長(cháng)過(guò)程。

　　3、冬天場(chǎng)景，主體為身著(zhù)夏裝的一家三口，引導幼兒自制“冬衣”粘貼到人物身上。

　　四、家園共育

　　1、帶孩子到馬路上觀(guān)察來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)、自行車(chē)、三輪車(chē)、摩托車(chē)等，感受輪子的`作用。

　　2、注意培養孩子的生活自理本事，不要包辦代替，應給予他們獨立做事的機會(huì )，如自我穿脫衣服、整理玩具等。

　　3、選個(gè)易結冰的日子，家長(cháng)和孩子一齊拿一個(gè)容器，如小口杯等，盛上水放置室外，第二天結冰后把它帶到班上，放置科學(xué)區內。

　　五、其他

　　1、帶領(lǐng)幼兒用積木在沙池里修建馬路或盤(pán)山公路，并放上玩具汽車(chē)。

　　2、引導孩子觀(guān)察生活中“大”和“小”的事物以及由小變大的事物。

　　3、孩子穿戴過(guò)多會(huì )活動(dòng)不便，過(guò)少則會(huì )著(zhù)涼。請家長(cháng)根據孩子體質(zhì)，合理調整著(zhù)裝，提高孩子的自我保護意識。

幼兒教師工作計劃9

　　新的學(xué)期我通過(guò)招考進(jìn)入新的崗位，根據學(xué)校安排結合個(gè)人實(shí)際，為提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，調動(dòng)所帶班級幼兒學(xué)習和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主，現制定個(gè)人學(xué)期計劃如下：

　　一、 加強教育教學(xué)理論和思想業(yè)務(wù)學(xué)習。注重幼教理論知識的學(xué)習與思考，使自己更科學(xué)的教育幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。認真學(xué)習園內的各項規章制度，做到工作時(shí)間不遲到，不早退，外出要報告。牢記職業(yè)道德規范，加強責任心，規范言行，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒。工作上精益求精，敢于擔當，高標準高質(zhì)量完成園交給自己的各項工作任務(wù)。

　　二、 做好安全、衛生工作。強化安全管理，加強“安全第一”的意識，做到時(shí)時(shí)事事處處講安全，并必須做到“四勤“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發(fā)現不安全的隱患及時(shí)處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作，對幼兒進(jìn)行自我保護意識教育，教育幼兒不玩火，不跟陌生人走。培養幼兒良好的生活衛生和良好的進(jìn)餐習慣，做到儀表的整潔衛生，愛(ài)惜食品，不挑食、不浪費；午餐后組織幼兒做安靜游戲，并且保證幼兒的戶(hù)外活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

　　三、 抓好教育教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。教育教學(xué)做到面向全體幼兒，因材施教，因人施教，對自己所帶的課程制訂出科學(xué)的切實(shí)可行的教育教學(xué)計劃。認真研究大綱要求，主動(dòng)與其他老師交流，廣泛查閱資料，積極做好備課工作，努力促進(jìn)教學(xué)的`進(jìn)度與學(xué)生的接受力相掛鉤，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量。重視幼兒的思想品德教育，做好正面教育，教育教學(xué)做到科學(xué)化、標準化、規范化。積極開(kāi)展教研活動(dòng)，認真思考教育教學(xué)中出現的新問(wèn)題新情況，及時(shí)撰寫(xiě)學(xué)習心得和教研文章，用工促學(xué)，以學(xué)促教。

　　四、利用接送小孩時(shí)間和電話(huà)聯(lián)系的方式與家長(cháng)做好家訪(fǎng)工作，及時(shí)做好個(gè)別教育，不岐視任何一名幼兒，要愛(ài)護每位幼兒，與家長(cháng)密切配合，共同教育好幼兒。

　　總之，我會(huì )在新的學(xué)期新的崗位努力努力再努力，日常管理上勤奮勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進(jìn)步，使自己更好更快的進(jìn)入角色，做好一名幼兒教師。

幼兒教師工作計劃10

　　踏著(zhù)輕快的腳步,回味著(zhù)新年的余香,我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。新學(xué)期，對家長(cháng)來(lái)說(shuō)蘊含著(zhù)新的希望，對老師來(lái)說(shuō)，面臨新挑戰。本學(xué)期我們三位老師會(huì )將會(huì )更加嚴格要求自己，總結上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗，本學(xué)期初，我們根據班級的實(shí)際情況和幼兒的年齡，特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計劃。

　　一、班級情況分析。

　　二、以平等、欣賞、樂(lè )觀(guān)、發(fā)展的態(tài)度對待幼兒，關(guān)注幼兒興趣和要求。

　　三、幼兒課堂常規的繼續嚴格要求，堅持做好清潔衛生消毒工作，為幼兒創(chuàng )設干凈、衛生、舒適的學(xué)習、生活環(huán)境。

　　四、三八節親子活動(dòng)“我的好媽媽”。

　　五、圖書(shū)漂流活動(dòng)、班級閱讀筆記撰寫(xiě)、好書(shū)推薦會(huì )。

　　六、幼兒自理能力調查。

　　七、拍球能力測評。

　　八、春季幼兒運動(dòng)會(huì )友誼賽。

　　九、慶“六一”親子聯(lián)歡活動(dòng)。

　　十、根據幼兒的年齡特征、興趣愛(ài)好，結合主題探究活動(dòng)的開(kāi)展，創(chuàng )設能使幼兒主動(dòng)參與的環(huán)境，并根據情況隨時(shí)進(jìn)行調整，活動(dòng)區域根據幼兒興趣定期增減、更換。

　　十一、家長(cháng)工作要做好，孩子在園讓家長(cháng)放心。

　　一、班級情況分析：

　　班級幼兒人數現有40人，李欣義3月份入園新生。其中男孩19人、女孩21人。班內教師略有調整，劉素梅老師因工作需要調整到大五班，高文雁老師調整到中三班。高文雁老師是新招考的年輕教師，在工作、學(xué)習中要多加幫助、指導。協(xié)助高老師以最快的速度熟悉孩子、家長(cháng)。

　　二、以平等、欣賞、樂(lè )觀(guān)、發(fā)展的態(tài)度對待幼兒，關(guān)注幼兒興趣和要求

　　做孩子的朋友，一直以來(lái)是我們班的班風(fēng)。老師蹲下來(lái)讓孩子們能親近我們，敢和我們說(shuō)那樣才是真正的和孩子交朋友。不能讓孩子們因為老師的威嚴來(lái)壓制我們的伙伴。從小班開(kāi)始，我們的師生關(guān)系就在輕松愉悅的氛圍中進(jìn)行，孩子們相信我們。老師在引領(lǐng)他們學(xué)知識中成為他們不可缺少的朋友。

　　三、幼兒課堂常規的繼續嚴格要求，堅持做好清潔衛生消毒工作，為幼兒創(chuàng )設干凈、衛生、舒適的'學(xué)習、生活環(huán)境，成為孩子們的朋友，并不代表課堂上放松對他們的要求。所謂嚴師出高徒。在課堂上對孩子們的聽(tīng)課習慣嚴格要求，對每一個(gè)幼兒做到不能走神、回答問(wèn)題要積極。對上課習慣不能很好養成的幼兒，教師要和家長(cháng)配合交流，家園合作為孩子的成長(cháng)做好幫助支持。同時(shí)，衛生消毒工作一定要嚴格把握，為孩子們的成長(cháng)提供優(yōu)良的生活環(huán)境。

　　四、班級活動(dòng)。

　　二月份開(kāi)展班級閱讀筆記撰寫(xiě)、幼兒自理能力調查等活動(dòng)。三月份開(kāi)展“我的好媽媽”三八節親子活動(dòng)、我愛(ài)小樹(shù)活動(dòng)、圖書(shū)漂流準備開(kāi)始。四月份開(kāi)展好書(shū)推薦、圖書(shū)漂流活動(dòng)。五月份開(kāi)展幼兒自理能力（穿脫疊衣服、疊被子、拉拉鏈、穿鞋子等）比賽。邀請家長(cháng)當評委，讓家長(cháng)更清楚孩子們的自理情況。同時(shí)還要進(jìn)行幼兒春季運動(dòng)會(huì )。六月份開(kāi)展拍球能力測評、慶六一親子聯(lián)歡活動(dòng)。

　　五、家長(cháng)工作：

　�。ㄒ唬┳龊眉覉@共育欄的定期更換工作，針對實(shí)際情況主動(dòng)及時(shí)地與家長(cháng)溝通、聯(lián)系，交流教育心得。建立家庭與班級的聯(lián)系機制，通過(guò)家園面對面、電話(huà)交流等多種形式宣傳家教科學(xué)知識、指導方法、爭取家長(cháng)對班級工作的支持、配合。

　�。ǘ�）與家長(cháng)經(jīng)常保持聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，挑選符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成教育任務(wù)。

　�。ㄈ�）做好家訪(fǎng)工作，聽(tīng)取家長(cháng)合理的建議，達到家園共育的目的與一致性。

　�。ㄋ模┕膭罴议L(cháng)積極參加幼兒園里舉辦的各項活動(dòng)，更好的了解幼兒的情況。

　　在組織好以上活動(dòng)的同時(shí)，一定要根據幼兒的年齡特征、興趣愛(ài)好，結合主題探究活動(dòng)的開(kāi)展，把區角活動(dòng)開(kāi)展的豐富多彩，讓幼兒真正的能學(xué)以致用。

幼兒教師工作計劃11

　　轉眼半年時(shí)間已經(jīng)悄然而逝，的寶寶們也一天天在長(cháng)大。而我伴隨著(zhù)長(cháng)大的寶寶，自己也在成長(cháng)。在最開(kāi)始我并不懂如何去照顧孩子、指導孩子，好在班里老師對我的細心指導讓我不懂就問(wèn)，向班里的老教師學(xué)習取長(cháng)補短，也讓我對我的工作有了更多的認識。這也對我提出了更高的要求，根據自己的不足做出改變，讓我更加成熟、穩重，我對新學(xué)期的工作計劃有這幾點(diǎn)：

　　1、教學(xué)方面

　　新的學(xué)期新的開(kāi)始，首先要培養幼兒的常規，要給幼兒養成良好的行為習慣。通過(guò)日常的生活學(xué)習，孩子對幼兒園的生活也有了初步的認識，有了基本的生活自理能力，孩子的成長(cháng)離不開(kāi)老師的細心指導，也對老師的素質(zhì)水平提出了更多的要求。我認為我并不算一個(gè)合格的老師，我要學(xué)習的還有很多，如何吸引孩子的注意力，如何提起幼兒對教學(xué)內容的興趣，培養幼兒學(xué)說(shuō)普通話(huà)與動(dòng)手操作能力，對要教給幼兒的`內容提前做好準備，觀(guān)察幼兒會(huì )對什么樣的教學(xué)模式感興趣，向班里兩位老師不斷學(xué)習，吸取她們的經(jīng)驗提高自身的素質(zhì)修養，鍛煉自己的業(yè)務(wù)水平與教學(xué)能力，讓自己不斷的進(jìn)步，盡自己的努力做到。

　　2、家長(cháng)工作和保育方面

　　多學(xué)習多看老教師何如跟家長(cháng)溝通，學(xué)習與家長(cháng)溝通的方法與技巧。與家長(cháng)說(shuō)幼兒在校期間的表現如何，幼兒有什么問(wèn)題及時(shí)與家長(cháng)溝通交流。加強幼兒的獨立自理的習慣。培養幼兒良好的衛生習慣如：上廁所后要洗手，飯前洗手以及玩過(guò)的玩具要收拾好，能夠主動(dòng)與家長(cháng)老師打招呼、自己疊被子、穿衣服、學(xué)習用筷子吃飯等良好的行為習慣。

　　3、業(yè)務(wù)常規方面

　　成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，不僅僅是做好教學(xué)工作與保育工作，自身的充實(shí)也不能少，具有良好思想水平以及知識技能，業(yè)務(wù)水平都是必不可少的，本學(xué)期我會(huì )多看書(shū)多學(xué)習，書(shū)中自有黃金屋，在書(shū)中可以學(xué)到很多知識結合著(zhù)實(shí)際情況更好的充實(shí)自己。貫徹《指南》的

　　學(xué)習，從《指南》中學(xué)習更多的知識。在《指南》的學(xué)習下，我們通過(guò)活動(dòng)區域來(lái)實(shí)施《指南》，幼兒根據自己的興趣和能力，選擇喜愛(ài)的區域活動(dòng)，體驗操作和交往的樂(lè )趣，積極主動(dòng)地去探索、發(fā)現。

　　4、安全方面：

　　我們在開(kāi)展安全教育工作的同時(shí)，將幼兒的自我保護能力的培養作為重中之重，安全教育課、安全視頻。讓幼兒明白遇到危險之后應該怎樣做。

　　5、個(gè)人方面

　　在這個(gè)學(xué)期我要確立好自己的目標，朝著(zhù)自己的目標去奮斗，給自己些壓力才會(huì )有更大的動(dòng)力，不斷學(xué)習新的知識，完善自己堅持不懈會(huì )做到更好。不要昨天不愉快的情緒帶到今天，每一天都是新的一天嶄新的開(kāi)始。

幼兒教師工作計劃12

　　20xx年9月農場(chǎng)迎來(lái)了屬地的好消息。在歡欣的同時(shí)也擁有了挑戰……經(jīng)過(guò)在教師進(jìn)修學(xué)校二天的對二期課改的理念學(xué)習對二期課改的理念有了粗淺的了解與理解，在實(shí)際工作中準備嘗試運用新理念。

　　自身情況：我是一名學(xué)會(huì )計專(zhuān)業(yè)出身的新教師，20xx年8月來(lái)到長(cháng)江幼兒園�，F在我所教的是小班的小朋友。

　　(一)、培訓目標

　　21世紀的教師，既應具有高水平的思想政治素質(zhì)，敬業(yè)愛(ài)崗的職業(yè)道德素質(zhì)，也應該具有不斷學(xué)習和創(chuàng )新的能力，為此我要認真學(xué)習《上海市學(xué)前教育綱要》、《上海市學(xué)前教育課程指南》并通過(guò)多種形式參與培訓,努力使自己成為一位師德高尚，具有現代化教育理念和創(chuàng )新意識，專(zhuān)業(yè)基礎扎實(shí)、教學(xué)能力優(yōu)秀的青年教師。

　　(二)、培訓內容

　　一名優(yōu)秀的教師，他是包含多方面的。而處在新教師的我，主要先以三方面來(lái)充實(shí)自己。首先是在教育教學(xué)理念要充分做到以幼兒發(fā)展為本，突出幼兒發(fā)展的自主性和能動(dòng)性，致力于為幼兒的一生發(fā)展奠定基礎。不斷學(xué)習新的理念，提高自身的教學(xué)能力。其次是在道德修養方面，一個(gè)好的教師教幼兒的不僅僅是本領(lǐng)，更重要的是一生受益的良好品德，因此，教師要具有一定的道德修養，而我將嚴格要求自己，以身作則。最后是在教學(xué)技能與實(shí)踐方面的加強，勤于技能，如：（彈琴）而任何理論都是用以指導實(shí)踐的，只有通過(guò)不斷的實(shí)踐，才能更快更有效的提高自身。

　　(三)、培訓方法

　　1、不斷學(xué)習。知識的`累積是通過(guò)不斷的學(xué)習得到的。而我將通過(guò)聽(tīng)講座、看學(xué)前教育雜志、瀏覽網(wǎng)站、教研活動(dòng)等形式來(lái)學(xué)習。

　　2、自我反思。反思是自我評價(jià)、自我提升的一種有效的手段。通過(guò)反思，可以了解到自己的不足與改進(jìn)的方法，而我將結合課后回顧、聽(tīng)課感想、等內容，來(lái)不斷的反思自身所存在的問(wèn)題，制定相應的措施。我相信今天的反思可以指導明天的工作，只有不斷反思，不斷總結，才會(huì )不斷進(jìn)步。

　　3、教學(xué)實(shí)踐。只有通過(guò)每節課的不斷實(shí)踐，我才能盡快的從一名非師范生到教師這個(gè)角色的轉變，為此我將認真學(xué)習，立足于幼兒的角度來(lái)看待一日活動(dòng)內容，認真上好半日活動(dòng)，特別是其中的學(xué)習活動(dòng)。

　　(四)、培訓措施

　　1、積極參加教師進(jìn)修學(xué)校所組織的培訓。通過(guò)聆聽(tīng)專(zhuān)家的指導，掌握更新更全面的信息，從而提升自己。

　　2、閱讀一定的教學(xué)理論著(zhù)作，如《兒童心理發(fā)展理論》、《幼兒教育心理學(xué)》、《學(xué)前兒童健康教育》等等，通過(guò)理論知識的學(xué)習，填補自身的不足，提升自身的修養。

　　3、積極參加聽(tīng)課、評課活動(dòng)，認真做好聽(tīng)課筆記，學(xué)人之長(cháng)，補己之短。

　　4、利用網(wǎng)絡(luò )信息進(jìn)行交流、學(xué)習。平時(shí)多上網(wǎng)瀏覽教育網(wǎng)站。

　　5、繼續進(jìn)行華東師范大學(xué)學(xué)前教育本科段的學(xué)習。

幼兒教師工作計劃13

　　一、指導思想：

　　為了切實(shí)搞好班級工作，本學(xué)期繼續以《幼兒園教育指導綱要》的基本精神為指導，結合本園具體的工作要求與指示，本著(zhù)已幼兒為本，服務(wù)家長(cháng)的目標開(kāi)展班級工作，促進(jìn)全班幼兒身心全面地發(fā)展。

　　二、幼兒基本情況

　　本班幼兒共25人，女孩9名，男孩16名，

　　1、身體發(fā)展情況：

　　大部分的孩子動(dòng)作發(fā)展不協(xié)調，手的精細動(dòng)作差，控制能力弱。但動(dòng)作的靈活性發(fā)展很好，能自如地上下滑梯。

　　2、認知發(fā)展情況：

　　本班幼兒的認知水平不平衡，個(gè)體差異較大。孩子的注意力分散不易集中，對新鮮事物、新奇活動(dòng)有較強的好奇心。

　　3、社會(huì )性發(fā)展情況：

　　在活動(dòng)中常要爭搶玩具，隨意性強，不謙讓?zhuān)�容易產(chǎn)生侵犯性行為。

　　三、班級工作：

　　1、做好新生入園工作具體措施：

　�。�1）向家長(cháng)了解幼兒在家中的具體情況，如：生活自理能力、語(yǔ)言表達能力方面，以及有哪些特殊的表現或生活習慣、興趣愛(ài)好、教養方式等，便于老師因人施教。

　�。�2）向家長(cháng)提出要求：幼兒園的各項要求以及需要家長(cháng)配合的方面要及時(shí)地與家長(cháng)進(jìn)行交流，使家長(cháng)了解幼兒園的具體要求，便于配合我們的工作。

　�。�3）利用一些孩子喜歡的形式陪幼兒游戲，同時(shí)轉移幼兒想家想父母的情緒，讓幼兒在寬松、自由的氛圍中愉快地生活、學(xué)習，使他們產(chǎn)生想上幼兒園的愿望，盡快適應幼兒園的生活，愉快入園。

　　2、做好班級管理工作具體措施：

　�。�1）認真學(xué)習幼兒工作管理標準要求，按照標準，嚴格執行。

　�。�2）做好每天的清掃、整理工作，保持室內外環(huán)境衛生干凈整齊。

　�。�3）養成良好的習慣，將用過(guò)的物品隨手放回原處。

　�。�4）每天核對后及時(shí)填寫(xiě)檢查表，保持活動(dòng)室干凈、整潔。

　�。�5）教育幼兒節約用水，不浪費。

　　3、做好幼兒大體檢工作具體措施：

　�。�1）加強戶(hù)外體育鍛煉，動(dòng)靜交替。使幼兒能夠充分地得到鍛煉的目的。

　�。�2）鼓勵幼兒不挑食，不浪費，吃完自己的一份飯菜。

　�。�3）特殊幼兒重點(diǎn)關(guān)注。

　　四、保教工作：

　　1、學(xué)習、貫徹《幼兒園教育指導綱要》

　　具體措施：從思想上提高認識，更新觀(guān)念，認真學(xué)習《綱要》精神，并把它貫徹到實(shí)際工作中去，結合《綱要》查找不足。

　　2、加強幼兒常規培養具體措施：在日常生活的各個(gè)環(huán)節中，根據幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展情況，進(jìn)一步提高常規培養的要求。老師的要求要一致，培養中使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。

　　3、積極參與教學(xué)研討活動(dòng)，并將理論與實(shí)踐相結解決工作中的困難。

　　4、環(huán)境創(chuàng )設具體措施：

　�。�1）學(xué)習評優(yōu)標準、要求。明確工作目標。

　�。�2）讓幼兒參與創(chuàng )設，體現師幼互動(dòng)。

　�。�3）充分利用廢舊物品進(jìn)行裝飾，節約材料。

　　5、家長(cháng)半日觀(guān)摩活動(dòng)具體措施：

　�。�1）認真制定活動(dòng)計劃，針對本班幼兒年齡特點(diǎn)，選材新穎、適當。

　�。�2）加強保教的配合工作。

　�。�3）環(huán)境創(chuàng )設，并培養幼兒常規。

　�。�4）組織幼兒編排形式多樣的文藝節目。

　�。�5）配合活動(dòng)，制作道具吸引幼兒及家長(cháng)。

　�。�6）環(huán)境創(chuàng )設，營(yíng)造新年氣氛。

　　7、加強幼兒戶(hù)外鍛煉具體措施：

　�。�1）保證活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)量的基礎上，對個(gè)別幼兒進(jìn)行指導，保證幼兒體格達標100%。

　�。�2）組織豐富多彩的戶(hù)外活動(dòng)內容，包括集體游戲和分散活動(dòng)兩個(gè)方面。

　�。�3）制作多種結合幼兒年齡特點(diǎn)，且安全的戶(hù)外活動(dòng)玩具。

　�。�4）指導幼兒充分利用戶(hù)外玩具，進(jìn)行游戲，達到真正鍛煉的目的。

　　8、按時(shí)完成備課內容，認真開(kāi)展教育活動(dòng)。

　　具體措施：

　�。�1）按時(shí)、按要求完成備課內容。備課時(shí)間不談?wù)撆c備課無(wú)關(guān)的話(huà)題。

　�。�2）提前準備教具，按計劃完成各項教育活動(dòng)。

　　五、家長(cháng)工作具體措施：

　　1、做好晨檢、及晚上接孩子時(shí)的各項服務(wù)工作，有問(wèn)題及時(shí)向家長(cháng)進(jìn)行溝通，達成共識。

　　2、主動(dòng)分擔家長(cháng)們的困難，用我們的.誠心來(lái)?yè)Q回他們的滿(mǎn)意。

　　3、充分利用“家長(cháng)園地”向家長(cháng)們宣傳當月、當日的各項活動(dòng)，并提供一些育兒知識及保健常識，及時(shí)更換內容。

　　4、對長(cháng)期不來(lái)生病在家的幼兒進(jìn)行電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)，關(guān)心幼兒在家中的情況，遇到特殊情況進(jìn)行必要的家訪(fǎng)。

　　5、對待個(gè)別問(wèn)題家長(cháng)，要有耐心，不厭其煩地為他們服務(wù)。

　　六、衛生保健工作：

　　1、做好各種傳染病的防控工作。

　　具體措施：

　�。�1）做好晨檢工作，一摸，二看，三問(wèn)。

　�。�2）認真執行衛生消毒制度，做好每日的消毒衛生工作。

　�。�3）加強戶(hù)外鍛煉，增強幼兒體質(zhì)。

　　2、做好每日的室內及室外衛生區的清掃、保持工作。

　　3、月底進(jìn)行一次大掃除。

　　4、照顧好幼兒的一日生活，包括飲食、午睡、喝水、如廁等各個(gè)環(huán)節。

　　七、安全工作：

　　1、提高安全意識，及時(shí)檢查班內的不安全隱患。

　　2、加強責任心，時(shí)刻把幼兒的生命放在第一位。

　　3、每天檢查幼兒的著(zhù)裝，做好晨檢工作。如：身上不裝任何物品，

　　4、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，加強責任心，在保證活動(dòng)量的同時(shí)，關(guān)注幼兒的安全，及時(shí)提醒，避免安全事故發(fā)生。

幼兒教師工作計劃14

　　認真貫徹國家基礎教育工作會(huì )議的精神，以基礎教育課程改革為契機，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育改革現將本學(xué)期幼兒教師個(gè)人工作計劃如下：

　　從事幼兒教師行業(yè)以來(lái)，我的知識面、實(shí)踐經(jīng)驗發(fā)生了變化，經(jīng)歷了一次質(zhì)的飛躍。我從一名在校大學(xué)生逐漸蛻變成一名幼教工作人員，雖然我已從一名沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗的新教師逐步轉變成擁有一定經(jīng)驗的教師，但更多的教學(xué)經(jīng)驗還是不夠的，幸虧園領(lǐng)導及老師們在工作上給予了我極大的幫助，使我很快成長(cháng)起來(lái)。經(jīng)過(guò)半學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐，已使自身各方面能力得到了鍛煉。

　　作為一名新教師，我深深的感到，應以創(chuàng )新精神為出發(fā)點(diǎn)，努力完善自身的綜合文化素養，盡快形成自己的教學(xué)特色，以適應時(shí)代的需求、幼兒的需求，成為一名合格的好老師。為了自己更好的工作，并在學(xué)習工作中得到成長(cháng)，特制定教師自我成長(cháng)計劃，并在計劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應具有的素質(zhì)。

　　一、現狀分析：

　　1、優(yōu)勢：

　�。�1）半學(xué)期的教學(xué)工作經(jīng)驗，讓我對教育孩子有了一定的經(jīng)驗和心得，讓我在面對孩子的時(shí)候少了一份剛踏上工作崗位時(shí)的擔心和無(wú)措。

　�。�2）隨著(zhù)上半學(xué)期家長(cháng)工作的開(kāi)展，在家長(cháng)工作方面積累了一定的經(jīng)驗，并且我和班中家長(cháng)的關(guān)系比較融洽，家長(cháng)也很體諒、配合老師的工作。

　�。�3）有好學(xué)精神，敢于接受新事物的`挑戰，樂(lè )于接受教學(xué)新理念的沖擊。

　　2、不足：

　　因為我是一名新教師，工作只有半年時(shí)間，工作上還缺乏經(jīng)驗，面對一些問(wèn)題還不能圓滿(mǎn)解決。

　　二、個(gè)人發(fā)展總目標：

　　1、盡快提高自己對小班幼兒的管理和教學(xué)能力。

　　2、努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，認真學(xué)習、鉆研業(yè)務(wù)，能更熟悉小班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn)。

　　3、繼續加強家長(cháng)工作的開(kāi)展，做到與家長(cháng)適時(shí)、有效的溝通。

　　三、措施：

　　1、多向富有教學(xué)經(jīng)驗的搭班老師學(xué)習，注重榜樣借鑒、內化，爭取盡快提高自己對小班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力。

　　2、自從幼兒園網(wǎng)站建立以來(lái)我與家長(cháng)們的關(guān)系更進(jìn)了一步，本學(xué)期將繼續努力。除了及時(shí)關(guān)注論壇外，還要加快家園聯(lián)系內容的更換頻率，為家長(cháng)提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外，我還必須做到每周向家長(cháng)反饋幼兒在園的情況，經(jīng)常了解家長(cháng)的需求，努力使自己做的更好，成為家長(cháng)心目中的好老師。

　　3、主動(dòng)關(guān)心國內外學(xué)前教育信息和專(zhuān)業(yè)理論，并通過(guò)多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀(guān)摩、聽(tīng)講座等，吸取教育學(xué)科的新知識、新技能。

　　作為幼兒園教師單單有滿(mǎn)腔的熱情，良好的職業(yè)道德是遠遠不夠的，自己還要多學(xué)幾門(mén)技能，利用空閑時(shí)間多聽(tīng)聽(tīng)其他老師的講課，多看光盤(pán)，在家多查有關(guān)教學(xué)的資料，人活到老學(xué)到老，這樣是絕對有百益而無(wú)一害的。

　　我希望以后在主班的指導下，積極進(jìn)取，齊心協(xié)力把班級教的越來(lái)越好，有時(shí)光說(shuō)不行，要看自己的行動(dòng)！每當自己想要懶惰時(shí)，一定要提醒自己，懶惰只會(huì )給自己帶來(lái)失敗，只有真正付出的人才是最后的勝利者！

幼兒教師工作計劃15

　　新學(xué)期的準備工作已就緒，為了更好的進(jìn)行本學(xué)期個(gè)人工作，本人以校內指定的目標為方向，根據本班組指定的計劃為目標，以大班幼兒的年齡特點(diǎn)及需要為基礎，特制定了個(gè)人工作計劃如下：

　　一、指導思想

　　更新觀(guān)念，以《綱要》和《規程》為指導，自覺(jué)遵守園的規章制度，服從上級領(lǐng)導安排，做好本職工作，加強政治學(xué)習，提高自己思想政治素質(zhì)，樹(shù)立良好的形象和科學(xué)的兒童觀(guān)、教育觀(guān)，使幼兒的身心健康發(fā)展。

　　二、工作重點(diǎn)

　�。�、全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài)，思想緊緊跟上現代教育的步伐。認真鉆研教材，全面細致的了解每個(gè)幼兒的身心發(fā)展狀況，因人施教，使每個(gè)幼兒得到全面的發(fā)展。

　�。�、在教學(xué)中，尊重幼兒，營(yíng)造平等、和諧學(xué)習氛圍。在課前的教具準備要充分、內容要豐富、生動(dòng)、新穎，并具有較強的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動(dòng)，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng )設一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習環(huán)境。同時(shí)還要對幼兒的操作能力進(jìn)行強化培養，讓幼兒學(xué)會(huì )在游戲中去尋找問(wèn)題，并解決問(wèn)題。在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直觀(guān)教具，激發(fā)幼兒的興趣。

　�。�、注重學(xué)習環(huán)境的創(chuàng )設對幼兒的作用。為幼兒創(chuàng )設一間有特色、有意義的教室，是教師、幼兒共同的責任。根據幼兒年齡特點(diǎn)、動(dòng)靜活動(dòng)特征為幼兒設計各種活動(dòng)區域，并為孩子們準備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng )作。讓幼兒成為環(huán)境主人，用自己的作品和創(chuàng )意去豐富環(huán)境。

　�。�、鼓勵幼兒參加各種各樣的活動(dòng)，這樣不僅可以開(kāi)發(fā)幼兒的智力，還可以培養幼兒德智體多方面的興趣。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒，從幼兒身上吸取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈，幫助幼兒發(fā)現自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感

　�。�、注重家園聯(lián)系。真誠的對待每一位家長(cháng)，如實(shí)的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長(cháng)提出的要求盡量去滿(mǎn)足，對家長(cháng)提出的教育孩子方面的疑問(wèn)幫著(zhù)查資料解答，讓家長(cháng)感到我不只是孩子的老師，也是家長(cháng)的朋友，有困難大家一起解決。當問(wèn)題出現，第一時(shí)間與家長(cháng)聯(lián)絡(luò )，讓家長(cháng)知道老師對問(wèn)題很重視。

　　三、常規教育方面

　　1、禮貌

　　先從自我做起，對領(lǐng)導、同事、家長(cháng)都要面帶微笑主動(dòng)問(wèn)好。給幼兒帶個(gè)好頭，并嚴格要求自己的言行舉止，同時(shí)培養幼兒成為一名尊老愛(ài)幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處。

　　2、課堂活動(dòng)紀律

　　要正確引導幼兒課堂上的`坐姿、培養良好的課堂常規；不許隨便下位、回答問(wèn)題時(shí)要舉手、并學(xué)會(huì )尊重他人，安靜地傾聽(tīng)他人的發(fā)言，養成不隨便打亂別人的講話(huà)。

　　3、衛生習慣

　　知道清潔衛生的重要性，加強幼兒便后洗手的習慣，并能主動(dòng)的在餐前、餐后洗手，餐后能主動(dòng)漱口、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。

　　四、保育方面

　　1、做好班級內與外的衛生同時(shí)，并能按要求將班級物品擺放整齊歸類(lèi)放好，教育幼兒要愛(ài)護班級物品。

　　2、照顧好幼兒的一點(diǎn)一餐，對進(jìn)餐慢的幼兒進(jìn)行教育，并告訴幼兒不可以挑食，飯粒不可以掉在桌上和地下，要珍惜糧食。

　　3、讓幼兒養成運動(dòng)后多喝水的好習慣；懂得躲避危險物，飯后不做劇烈游戲的道理。本學(xué)期，我一定吸取教訓、總結經(jīng)驗，爭取獲得提高：教學(xué)方面，我將認真準備幼兒活動(dòng)所需材料，多學(xué)習把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學(xué)中，多反思，結合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法，促進(jìn)幼兒發(fā)展。以上就是我的個(gè)人工作規劃，說(shuō)的好不如做的好，希望自己在今后的工作中不斷摸索問(wèn)題、解決問(wèn)題、總結經(jīng)驗這樣才能讓自己進(jìn)步。

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