教研組工作計劃15篇

　　日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，讓我們對今后的工作做個(gè)計劃吧。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計劃嗎？下面是小編幫大家整理的教研組工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

教研組工作計劃1

　　我們托班根據實(shí)際情況，并結合中心保教計劃，制定本學(xué)期教研計劃。

　　一、 基本情況分析：

　　我園現有托班二個(gè)，分別為托大（1）、托大（2）雖然托班的教師為老教師，但在教育實(shí)踐中，還是比較陳舊，在鉆研業(yè)務(wù)上不肯動(dòng)腦，特別是不能自己主動(dòng)翻閱積累各類(lèi)幼教信息。通過(guò)上半學(xué)期的教研活動(dòng)，使教師們在原有的'基礎上有所提高。

　　二、 教研組工作指導思想：學(xué)習、探討、實(shí)踐

　　深入貫徹和領(lǐng)會(huì )二期課改，認真學(xué)習課程指南，將教育理論轉化為教育實(shí)踐，端正并樹(shù)立正確的教育觀(guān)念，以發(fā)展幼兒為本。培養托班幼兒早期閱讀的習慣、興趣。老師積極交流各類(lèi)幼教理論和信息，學(xué)會(huì )觀(guān)察，學(xué)會(huì )反思去了解關(guān)心每個(gè)孩子。結合幼托中心的教研計劃及園務(wù)計劃，切實(shí)可行地開(kāi)展一系列有利于幼兒發(fā)展的綜合主題。加強各課程領(lǐng)域內容互相滲透與整合。促進(jìn)幼兒的各方面發(fā)展，同時(shí)使老師通過(guò)教研活動(dòng)在工作中能有新的起色。

　　三、 本學(xué)期教研組工作具體目標及措施：

　�。ㄒ唬� 定教研組活動(dòng)時(shí)間：每單周星期四下午1：30開(kāi)展托班教研組活動(dòng)。教師做好記錄并認真學(xué)習有關(guān)內容。內容學(xué)習完畢，每位老師將討論學(xué)習內容，做到每人都發(fā)言。

　�。ǘ�） 認真學(xué)習“課程指南”更新教師教育觀(guān)念。領(lǐng)會(huì )綱要精神，樹(shù)立全新的教育理念，轉變觀(guān)念。

　�。ㄈ�） 以早期閱讀為抓手，培養托班幼兒早期閱讀興趣及習慣。

　�。ㄋ模� 開(kāi)展相互聽(tīng)課活動(dòng)，共同提高業(yè)務(wù)能力，優(yōu)勢互補，突出二期課改精神。

　�。ㄎ澹� 觀(guān)摩研討教育活動(dòng)：教師外出聽(tīng)課、講座等，把經(jīng)驗能授給其她教師，使其她教師也感受到新的教學(xué)方法，從而學(xué)會(huì )觀(guān)察，并去了解和關(guān)心每個(gè)孩子的發(fā)展需要。

　�。�六） 向家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)，使家長(cháng)初步領(lǐng)略二期課改，讓家長(cháng)深入了解孩子的學(xué)習、生活情況。老師在教學(xué)活動(dòng)中因人施教，樹(shù)立從個(gè)別、小集體到整體的教育觀(guān)，創(chuàng )新教育理念。

　　四、 本學(xué)期每月工作重點(diǎn)：

　　2~3月份：

　　1、迎新活動(dòng)

　　2、“三八婦女節”粘貼紅心送媽媽

　　3、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )

　　4 月 份 ：

　　1、學(xué)習文章《托班幼兒看書(shū)的習慣及培養》

　　2、春游

　　5 月 份 ：

　　1、學(xué)習課程指南

　　2、開(kāi)放半日活動(dòng)

　　6 月 份 ：

　　1、慶�！傲�一”活動(dòng)

　　2、學(xué)期專(zhuān)題小結

教研組工作計劃2

　　本學(xué)期我們高三地理備課組根據課程標準和考試大綱的的要求，將對所有對知識全面系統進(jìn)行二三輪復習，大膽取舍，并突出重點(diǎn)，順利地完成高三地理的教學(xué)任務(wù)。本備課組主要做了下面的幾點(diǎn)工作。

　　一、認真研讀考綱

　　確定重、難點(diǎn)，制定有效教學(xué)計劃，做好集體備課工作，作為高三地理教師應認真學(xué)習地理教學(xué)大綱和高考考試說(shuō)明，加強高考地理試題研究，把握高考命題走向，使高三地理復習有明確的導向。

　　要求備課組的老題，必須有一個(gè)明確的共同目標，有一個(gè)統一的計劃，不要各自為陣，要經(jīng)常交流對班級的看法和教學(xué)的`看法，因此集體備課有顯得重要。備課組教研活動(dòng)做到有計劃，每周的星期四上午，是我們高三備課組集體備課時(shí)間。我們根據教學(xué)進(jìn)度，相互討論教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)，和教學(xué)方法，并交流授課心得，還將一起討論每周一下午綜合科測試的題目該如何命題，并將分析學(xué)生出現的各種錯誤，探討下一步教學(xué)措施，做到有地放矢，收獲很大。

　　二、合理安排復習時(shí)間

　　高三地理復習一般為三個(gè)階段：第一階段是按教材的順序梳理知識，形成知識網(wǎng)絡(luò )，這是重點(diǎn)，要扎扎實(shí)實(shí)，不可盲目追求進(jìn)度，其中第一階段已經(jīng)在第一學(xué)期順利完成；而本學(xué)期將進(jìn)行第二和第三階段復習，其中第二階段是專(zhuān)題復習，打破常規的章節，對知識進(jìn)行重組，尋求聯(lián)系，側重于能力的培養，時(shí)間為2個(gè)月左右，專(zhuān)題的個(gè)數不能弄得太多；第三階段為查漏補缺，調整心態(tài)，做好考試前的準備。

　　三、向課堂要效率向課堂要質(zhì)量

　　課堂教學(xué)是學(xué)生高考復習的主陣地，為了使備課組能更好地提高課堂效率，本學(xué)期我們做到每節課精心策劃使課堂成為優(yōu)質(zhì)高效的課堂并相互督成員聽(tīng)課評課，而且積極鼓勵備課組成員積到校外聽(tīng)課，通過(guò)相互聽(tīng)課評課取長(cháng)補短。通過(guò)同伴互助式教學(xué)反思達到共同提高使我們的課堂更優(yōu)質(zhì)高效。

教研組工作計劃3

　　一、指導思想

　　本學(xué)期我校數學(xué)教研組本著(zhù)以教師為主體，以縣、學(xué)區研訓工作計劃為指導，以學(xué)校工作計劃為核心，以第二輪“促進(jìn)有效學(xué)習”課堂教學(xué)變革與課程改革為重點(diǎn)，在學(xué)校數導處的直接領(lǐng)導下以數學(xué)新《課標》為依據，深化教學(xué)改革加強教學(xué)管理規范教學(xué)行為，提升教師業(yè)務(wù)水平，提高課堂教學(xué)效率，加強教學(xué)質(zhì)量的調研與監控，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高全體學(xué)生的數學(xué)素養。

　　二、工作目標

　　1、規范教學(xué)常規管理,優(yōu)化教研組活動(dòng),提高運用現代教育技術(shù)資源在數學(xué)教學(xué)中的作用。

　　2、加強師資隊伍建設，認直學(xué)習領(lǐng)會(huì )新標準，積極開(kāi)展新教材研究工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，加強校際交流與協(xié)作，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。

　　3、深入課堂教學(xué)研究，確保學(xué)生課堂知識的鞏固率，努力提高數學(xué)課堂40分鐘的教學(xué)效率。

　　4、開(kāi)展多樣的學(xué)習活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣，增強數學(xué)在生活中的體驗，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展。

　　三、工作重點(diǎn)

　　1、組織學(xué)習新標準，發(fā)揮教研組的群體教研作用，以會(huì )“理解新教材、處理新教材、數好新教材”為研究目標，開(kāi)展以新課程、新標準、新教法為課程的數學(xué)研究準確把握小學(xué)數學(xué)課程的性質(zhì)、地位、基本理念及目標任務(wù)，切實(shí)作到“求真務(wù)實(shí)、扎實(shí)有效”。

　　2、加強教學(xué)常規的監督和落實(shí)。以教研組為單位，組織教師進(jìn)行集中學(xué)習定期開(kāi)展教學(xué)常規檢查，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)整改，力求實(shí)效。

　　3、切實(shí)作好“培優(yōu)補差”工作，建立優(yōu)秀生與后進(jìn)生的檔案。

　　4、積極組織參力加上級教育教研部門(mén)開(kāi)展的.教學(xué)研究活動(dòng)，調動(dòng)青年教師自發(fā)苦練教學(xué)基本功，促進(jìn)數學(xué)教師整體素質(zhì)的提高。

　　四、工作措施

　　1、認學(xué)習新標準，嚴格執行新標準的指導思想。以會(huì )“理解新教材、處理新教材、教好新教材”為研究目標，落實(shí)新標準在數學(xué)中的運用，促進(jìn)我校教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

　　2、開(kāi)展課堂教學(xué)的研究，轉換教師角色，樹(shù)立以學(xué)生為本的思想，尊重學(xué)生，建立平等民主的師生關(guān)系，營(yíng)造積極、健康、和諧、寬松的教學(xué)氛圍，倡導學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流的學(xué)習方式，培養學(xué)生具有學(xué)習數學(xué)的興趣，樹(shù)立學(xué)好數學(xué)的信心，增強學(xué)生的創(chuàng )新意識。

　　3、以上級教育主管部門(mén)對學(xué)校數學(xué)質(zhì)量考評的標準為指導，嚴格常規管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

　�。�1）備課：組織教師開(kāi)展集體備課活動(dòng)，積極倡導“同課異構”，備出優(yōu)質(zhì)課、實(shí)用課。共同探討新課程、新標準、新教法的教學(xué)模式，完善備課的各環(huán)節。

　�。�2）上課：教師做好課前準備工作，在數學(xué)中要注重現代化手段的運用，特別是講課中要明確目標，講透知識點(diǎn)，訓練要扎實(shí)有效，同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配，要及時(shí)反饋教學(xué)效果。

　�。�3）作業(yè)的布置、批改：作業(yè)設計既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當。批改要正確、及時(shí)，合理評價(jià)，字跡要端正，書(shū)寫(xiě)格式要規范。

　�。�4）輔導：繼續做好提優(yōu)補差工作。教師要定時(shí)間、定計劃、定內容地組織好學(xué)習有困難的個(gè)別學(xué)生的捕導工作，做到措施得力，效果顯著(zhù)，并做好作業(yè)批改記錄的記載。

　�。�5）檢測：改進(jìn)檢測的方法，對學(xué)生進(jìn)行多方位評價(jià)，形式和手段可以多樣化。除筆試外，還要注意運用口試和操作等方式，考查學(xué)生對數學(xué)知識的掌握情況和數學(xué)能力的發(fā)展。還要通過(guò)課堂提問(wèn)、觀(guān)摩、談話(huà)、學(xué)生作業(yè)等方式，評價(jià)學(xué)生的學(xué)習態(tài)度、學(xué)習習慣等非智力因素，了解學(xué)生的學(xué)習過(guò)程，考查學(xué)生的學(xué)習狀況，適時(shí)調整和改善數學(xué)過(guò)程。及時(shí)進(jìn)行單元檢測，做好檢測分折、查漏補缺工作。

　�。�6）聽(tīng)課：本學(xué)期各教師參加聽(tīng)課總節數不少于10節，要邊聽(tīng)邊思，及時(shí)評價(jià)與反思。

　　4、継續加強畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量調研工作。

　　5、積極參加上級組織的教研活動(dòng)，鼓勵教師參加各級各類(lèi)教學(xué)競賽及論文。

教研組工作計劃4

　　一、現狀分析：

　　我們初中數學(xué)教研組現共有21位教師，團結一致，努力工作，每周定時(shí)召開(kāi)教研活動(dòng)，各年級每周按時(shí)開(kāi)展備課組活動(dòng)，探討教材教法，統一教學(xué)進(jìn)度，共同商討教學(xué)中出現的問(wèn)題，有經(jīng)驗的老教師隨時(shí)隨地給年輕教師提出許多寶貴的意見(jiàn)和建議。

　　二、指導思想：

　　本學(xué)期數學(xué)教研工作圍繞學(xué)校教研室工作計劃中對初中教學(xué)工作的要求，以課程改革實(shí)驗為主線(xiàn)，以教育的科學(xué)發(fā)展觀(guān)為核心，以加強理論學(xué)習更新教學(xué)理念、改善備課方法提高備課質(zhì)量，認真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導和教學(xué)服務(wù)，扎實(shí)有效開(kāi)展教研活動(dòng)，促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展，實(shí)現全縣前六的宏偉目標。

　　三、主要工作思路：

　　1.加強理論學(xué)習，更新教學(xué)理念，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

　　理論對實(shí)踐的指導作用是巨大的。全體數學(xué)老師都要抽出業(yè)余時(shí)間學(xué)習新理論，以先進(jìn)的教育理念指導自己的教育教學(xué)實(shí)踐。通過(guò)學(xué)習，真正確立教育新理念，實(shí)現課程標準和教學(xué)方法由舊到新的根本轉變。改進(jìn)評價(jià)內容和評價(jià)方法，即努力做到在關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就，關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度、行為方式的發(fā)展，把教師評價(jià)、學(xué)生自我評價(jià)和其他社會(huì )成員評價(jià)結合起來(lái)，實(shí)現評價(jià)的多元化，并重視培養學(xué)生綜合實(shí)踐的`能力，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

　　2.強化教學(xué)常規的落實(shí)，提高課堂教學(xué)效率。

　　學(xué)期初組織教師認真學(xué)習學(xué)校教學(xué)常規，指導檢查教師的教學(xué)工作。特別抓好“備課”、“上課”、“課后輔導”等主要環(huán)節，積極有效地開(kāi)展集體備課，鼓勵教師充分發(fā)揮個(gè)人的教學(xué)特長(cháng)，有效地提高教學(xué)效率。認真做好新教材的分析、研究和教學(xué)研討活動(dòng)，用好教材。

　　三、具體措施：

　　1.教師課前要認真鉆研教材、了解學(xué)生選擇方法、設計教案等環(huán)節，不上無(wú)準備的課，充分發(fā)揮學(xué)科的集體作用，加強集體備課，各年級每周集體備課一次。

　　2.七、八年級要抓好基礎教學(xué)，要面向全體，抓兩頭帶中間，特別要重視做好后進(jìn)生的補差工作；九年級面臨著(zhù)升學(xué)考試，任課教師要齊心協(xié)力，認真做好復習工作，爭取在中考中取得優(yōu)異成績(jì)。

　　3.要求各教師根據自身專(zhuān)長(cháng)，加強學(xué)習，努力實(shí)踐，善于總結，積極參與科研，提高科研能力。認真組織教師參加各級部門(mén)舉行的論文、案例、優(yōu)質(zhì)課競賽評比活動(dòng)，積極調動(dòng)教師們參加教科研的熱情。

　　4.加強聽(tīng)課,發(fā)動(dòng)教師積極參加聽(tīng)課活動(dòng)，集思廣益，提高教學(xué)能力，促進(jìn)教師成長(cháng)。

教研組工作計劃5

　　20xx學(xué)年第二學(xué)期英語(yǔ)教研組工作計劃依據我校教務(wù)處對教研組工作要求，課堂教學(xué)任務(wù)明確，措施得當，落實(shí)有力，努力提升教學(xué)品質(zhì)，是我們新學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)。英語(yǔ)教研組以提高教研質(zhì)量和教師課堂質(zhì)量為目標，深入研究我校課堂教學(xué)中的問(wèn)題，提高教學(xué)效率，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升，同時(shí)要增加教師的學(xué)習意識和合作意識，繼續做好教學(xué)常規工作，因此，本學(xué)期教研組計劃如下：

　　一、教務(wù)處精神

　　1.教學(xué)常規管理，加強駕馭課堂教學(xué)能力

　　2.做好教科研能力，努力提升教學(xué)品質(zhì)

　　3.以教研組課題研究打造學(xué)校特色

　　二、工作目標：

　　1．加強教研組的教學(xué)研究能力。

　　2．提升教師解題能力，把中考必備認真完成。

　　3．提高英語(yǔ)教師理論水平和教學(xué)水平。

　　三、主要工作與措施

　　(一)組織業(yè)務(wù)學(xué)習。

　　本學(xué)期我組將學(xué)習《英語(yǔ)課程標準》、學(xué)校有關(guān)規定、要求，組織全組教師認真參與各級各類(lèi)的培訓和講座。進(jìn)一步學(xué)習課程改革的理念，認真學(xué)習三步系統構圖教學(xué)法，努力對新教材有一個(gè)認識，切實(shí)轉變教學(xué)理念。引導教師確立“終身學(xué)習”“團體學(xué)習”等觀(guān)念，把工作與學(xué)習結合起來(lái)，做到“工作學(xué)習化”“學(xué)習工作化”。努力營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍;引導教師把學(xué)習與研究、思考有機結合起來(lái)，邊學(xué)習，邊思考，邊研究，切實(shí)提高業(yè)務(wù)水平，提升教學(xué)理念。

　　(二).發(fā)揮教研群體作用，積極開(kāi)展學(xué)校教研組活動(dòng)，做到教研活動(dòng)經(jīng)�；�，深化三步構圖的教學(xué)設計。做到教研與科研相結合，新的理念與課堂教學(xué)相結合，培訓教師與教研活動(dòng)相結合。

　　1、教研活動(dòng)經(jīng)�；�。

　　根據教研組的具體情況制訂切實(shí)有效的實(shí)施措施，教研活動(dòng)的重點(diǎn)應該放在課堂教學(xué)。以有效教學(xué)為教研的核心，嚴格按照教研室的規定，人人參與教研公開(kāi)課活動(dòng)，形成互助小組或者師徒結對，聽(tīng)課計劃為10節課。要求開(kāi)課教師積極準備，課后聽(tīng)課教師積極參與研討。

　　2、教研活動(dòng)專(zhuān)題化。

　　針對教研組的具體問(wèn)題，善于發(fā)現教學(xué)實(shí)際中的薄弱環(huán)節，研討在實(shí)際教學(xué)中的解決辦法，集思廣益、交流探討，促使廣大參與教師有所收獲。如在教學(xué)過(guò)程中，以有效教學(xué)為中心，積極準備學(xué)習卡，編制符合學(xué)生實(shí)際的.練習，做到有練必批，有錯必改。在復習階段，要搞好復習計劃和研討，以提高學(xué)生成績(jì)。

　　3、教研活動(dòng)系列化。

　　有系列地開(kāi)展活動(dòng)，如圍繞某個(gè)專(zhuān)題組織理論學(xué)習，也可以是以年級為單位進(jìn)行的集體備課，注意發(fā)揮每個(gè)教師的智慧，也唯有此，才能使的教師有參與的機會(huì )、鍛煉的機會(huì )，真正把教研活動(dòng)與提高課堂教學(xué)效率結合起來(lái)，與解決實(shí)際問(wèn)題結合起來(lái)，與教師成長(cháng)結合起來(lái)。做到定時(shí)，定人，定專(zhuān)題。

　　(三)加強對訓練、考試及評價(jià)的研究。

　　加強對考試和評價(jià)的研究，充分發(fā)揮其對改進(jìn)教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量的積極作用。要求平行班所有的練習、測試試卷統一。要求教師認真選編、批改、評講作業(yè)，研究編制個(gè)性化、層次化作業(yè)和三步系統構圖學(xué)習卡的編制責任到人，同年級的任課教師自己做好學(xué)習卡的整理與編寫(xiě)工作。對于課后練習的反饋做到積極迅速。

　　(四)加強規范化管理。

　　本學(xué)期本組教師將在教務(wù)處的安排和要求下，制定并落實(shí)本學(xué)科備課、上課等五認真常規工作的具體要求，切實(shí)加強對教學(xué)過(guò)程的常規管理，及時(shí)發(fā)現和矯正教學(xué)過(guò)程中的不當行為。配合教研室搞好學(xué)習卡的檢查工作及月考、期中、期末等大規模檢測，及時(shí)分析反饋，利用各種數據全面分析，肯定成績(jì)指出不足。

　　總之，本學(xué)期英語(yǔ)教研工作確保落到實(shí)處，不走過(guò)場(chǎng)，使每位英語(yǔ)教師都有業(yè)務(wù)上的真正進(jìn)步，使本校英語(yǔ)教學(xué)工作能上一個(gè)新的臺階。

教研組工作計劃6

　　本學(xué)期，語(yǔ)文教研組根據州、市教育局20xx年工作要點(diǎn)和市教育局下發(fā)的關(guān)于印發(fā)《進(jìn)一步規范辦學(xué)行為，切實(shí)減輕中小學(xué)生過(guò)重負擔的實(shí)施意見(jiàn)》的通知精神，結合我校的教學(xué)工作計劃，繼續推進(jìn)“以學(xué)為主，當堂達標”課堂教學(xué)改革，提升課堂教學(xué)的效率，進(jìn)而提高語(yǔ)文教師的素質(zhì)。特制定本學(xué)期的教研組工作計劃。具體如下：

　　工作目標：

　　繼續完善“以學(xué)為主，當堂達標”的課堂模式。提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，規范落實(shí)教學(xué)常規，采取靈活多樣的教學(xué)方式，倡導啟發(fā)式、參與式、個(gè)性化教學(xué)，著(zhù)力提高常態(tài)課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　工作重點(diǎn)：

　　一、學(xué)好理論，提高素質(zhì)

　　每周一次教研活動(dòng)都要落到實(shí)處，每次活動(dòng)要做到有計劃，有準備。主題鮮明，內容豐富，讓每一次活動(dòng)都能有所收獲。堅持網(wǎng)絡(luò )學(xué)習，堅持通讀二、三種語(yǔ)文教學(xué)研究刊物，及時(shí)了解語(yǔ)文教學(xué)的動(dòng)態(tài)和語(yǔ)文教改趨向，開(kāi)拓視野，拓寬語(yǔ)文改革思路，不斷提高自身的文化修養和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。 教師外出學(xué)習，要把學(xué)到的知識和技能及時(shí)向全組的老師匯報和傳達。

　　二、落實(shí)常規教學(xué)，保證教學(xué)質(zhì)量

　　1、加強教研組建設，抓實(shí)備課組活動(dòng)。

　�。�1）、開(kāi)學(xué)初教研組要坐在一起重點(diǎn)研究《課程標準》。圍繞《課標》的要求，深入鉆研教材，把握教材內容的內在聯(lián)系、知識體系和邏輯結構，明確教材中的重點(diǎn)章節和學(xué)習要求，理解和掌握教材中所規定的教學(xué)內容。新初一教師在暑假期間接受了《新課標》遠程培訓學(xué)習，結合新教材，制定符合初一新生的認知特點(diǎn)的教法和學(xué)法（重點(diǎn)是把好學(xué)生的入門(mén)關(guān)，一方面是新知識的學(xué)習、另一方面要讓學(xué)生適應“以學(xué)為主，當堂達標”的課堂教學(xué)模式。這兩方面一定要穩扎穩打，寧慢勿快）。注意補充現代社會(huì )科學(xué)和自然科學(xué)的新成果（如低碳環(huán)保理念的思想教育）等資料，整合教學(xué)資源，貼近學(xué)生生活。

　�。�2）、積極推行“集體備課，資源共享，課后反思”的集體備課制度。以教學(xué)研討活動(dòng)促進(jìn)組內集體備課，結合集體備課研討的內容，對聽(tīng)課提出更加明確更加具體的要求，開(kāi)展備課組觀(guān)摩和交流活動(dòng)。備課組每周集中備課一次，全體教師要團結協(xié)作，發(fā)揮個(gè)人的聰明才智、相互交流、尋求共同發(fā)展。服從組長(cháng)分工，主動(dòng)承擔組內工作。

　�。�3）、抓好個(gè)人備課——集體備課——個(gè)人再備課的三級備課模式，定時(shí)間、定內容、定主講人，發(fā)言?xún)热莺陀懻撘庖?jiàn)都要整理記錄在冊，把集體備課落到實(shí)處。在吃透課標、教材的前提下，準確理解和把握教學(xué)內容及其內在聯(lián)系，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。要備好學(xué)生；備好教法和學(xué)法；在教學(xué)目標、時(shí)間安排和習題訓練等方面切實(shí)做到分層教學(xué)，力求讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到成功；要認真選編、批改、評講作業(yè)。

　　2、規范教學(xué)工作，優(yōu)化上課環(huán)節。結合學(xué)科特點(diǎn)，進(jìn)一步探索新授課、復習課、講評課、閱讀課等課型的授課特點(diǎn)，使課堂教學(xué)充分體現學(xué)生“自主—合作—探究”的.學(xué)習模式，追求讓學(xué)生“動(dòng)”起來(lái)，課堂“活”起來(lái)，效果“好”起來(lái)的理想化課堂教學(xué)，真正把課堂學(xué)習的主動(dòng)權還給學(xué)生，使學(xué)生綜合素質(zhì)得到全面提高。

　　3、按學(xué)校要求布置和批改作業(yè)；學(xué)生作業(yè)每個(gè)年級組要盡量一致。背誦、周記、摘抄筆記等各項作業(yè)可以采用多種形式檢查，把作業(yè)落到實(shí)處。作業(yè)的目的要放在通過(guò)信息反饋發(fā)現問(wèn)題并解決問(wèn)題上，根據學(xué)生的個(gè)體差異，要設計分層作業(yè)、選擇性作業(yè)，提倡布置活動(dòng)性、實(shí)踐性的課外作業(yè)，嚴謹布置懲罰性作業(yè)。

　　學(xué)生書(shū)面作業(yè)教師要及時(shí)、認真地批改。評語(yǔ)應恰當，具有激勵性。對于活動(dòng)類(lèi)作業(yè)，教師應當及時(shí)給予檢查和點(diǎn)評。教師應當通過(guò)作業(yè)批改，總結教學(xué)的得失，對于出現的共性問(wèn)題要及時(shí)進(jìn)行講評。

　　4、積極組織好組內教研活動(dòng)，以公開(kāi)課為契機，展開(kāi)好聽(tīng)課評課活動(dòng)，促進(jìn)語(yǔ)文教研工作的開(kāi)展。聽(tīng)課時(shí)要做好聽(tīng)課筆記，并積極做好評課工作，達到相互學(xué)習，互幫互助，提高自身課堂教學(xué)能力的目的。

　　5、做好培優(yōu)補差工作，教師要注重提高課堂效率，堅持向課堂要成績(jì)。強化對學(xué)生的服務(wù)意識，讓學(xué)生學(xué)的輕松。在做好培優(yōu)的同時(shí)，想方設法做好后三分之一學(xué)生的轉差工作，使全體學(xué)生在各種綜合實(shí)踐中，整體素質(zhì)都能得到提高。

　　6、初一、初二繼續開(kāi)展每月一次的古詩(shī)文測試活動(dòng)。初一、初二繼續開(kāi)展語(yǔ)文周活動(dòng)。初三學(xué)年要盡快完成教學(xué)任務(wù)，特別加強中考復習的研究和指導，在有計劃的系統復習的基礎上，有針對性的對學(xué)生的薄弱環(huán)節進(jìn)行補救，為中考取得好成績(jì)奠定基礎。

　　7、注重特長(cháng)生的培養，鼓勵學(xué)生寫(xiě)作文，并鼓勵他們把優(yōu)秀的習作向報刊雜志投稿。

　　8、根據工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題開(kāi)展科研工作。

　　在教學(xué)過(guò)程中要勤于思考，善于總結，在課題研究的同時(shí)，要及時(shí)收集整理第一手資料，要善于捕捉教學(xué)靈感，寫(xiě)出心得體會(huì )，期末每個(gè)老師都要寫(xiě)出高質(zhì)量的案例、反思和教學(xué)論文。

　　9、教研組活動(dòng)時(shí)間：每周一下午第一節課。

　　三、活動(dòng)安排：

　　第1周：制定本組教研計劃。

　　第2—8周：進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )學(xué)習；對教學(xué)工作中出現的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行交流和討論。

　　第9周：做好期中考試的準備工作。

　　第10周：期中考試質(zhì)量分析，交流探討學(xué)生在考試中出現的問(wèn)題，并尋找對策。討論：如何提高學(xué)生在課堂上的思維質(zhì)量。

　　第11--12周：開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)，并評課。

　　第13-14周：進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )學(xué)習；對教學(xué)工作中出現的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行交流和討論……

　　第15周：本學(xué)科差生轉化的對策。討論：如何培養我們的大語(yǔ)文觀(guān)。

　　第16-17周：教研組成員撰寫(xiě)心得體會(huì )，教研組總結本學(xué)期工作

　　第18-19周：配合教導處安排好期末考試工作。

教研組工作計劃7

　　一、工作思路：

　　1、本學(xué)期緊緊圍繞我校以基于學(xué)情的課堂教學(xué)研究為載體，提高教育質(zhì)量為核心的指導思想，立足我校學(xué)情，積極探索適合我校學(xué)生的教學(xué)方法與教學(xué)策略，充分發(fā)揮音、體、美的教育價(jià)值，提高課堂教學(xué)的有效性。

　　2、通過(guò)開(kāi)展多種形式的課外興趣小組活動(dòng)，組織形式多樣的校園比賽，豐富我校的校園文化生活；積極參加各類(lèi)縣、市的各類(lèi)比賽，為我校爭光添彩。

　　二、主要工作：

　　1、教研組自培方面：

　　以“兩綱“教育為指導思想，積極發(fā)揮音、體、美對學(xué)生的非學(xué)科德育教育價(jià)值，以“通過(guò)學(xué)科案例研究，開(kāi)展有效教研”為主題教研形式，在教學(xué)中進(jìn)一步拓展對學(xué)生學(xué)習態(tài)度與學(xué)法培養的.內涵，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，提高學(xué)生的學(xué)習效率與學(xué)習效果。

　　1）二月份針對自己任教學(xué)科進(jìn)行學(xué)情的分析與研究，并學(xué)習相關(guān)的教學(xué)理論，思考如何進(jìn)行各學(xué)科的自培方向與教學(xué)方法。

　　2）三月份各學(xué)科任課教師做好學(xué)生的分析工作，訂出適合自己任教學(xué)科的教學(xué)思路與教學(xué)計劃。

　　3）四月份每位教師結合自己學(xué)科及學(xué)生的實(shí)際學(xué)情進(jìn)行組內有效的教學(xué)實(shí)踐，進(jìn)行說(shuō)課、上課、評課活動(dòng)。

　　4）六月份對課進(jìn)行分析與總結，并對本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)行總結。

　　2、教學(xué)方面：

　　1）認真執行�！督虒W(xué)常規》的各類(lèi)管理規定，積極提高每節課的效率，確保教學(xué)進(jìn)度，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　2）組織組內集體備課，互相聽(tīng)課、教學(xué)教法的探討及專(zhuān)題講座等教研活動(dòng)，推薦一名組員進(jìn)行上課活動(dòng)。

　　3）加強學(xué)生的體育鍛煉，爭取四月底校第十屆校運動(dòng)會(huì )的開(kāi)展，提高學(xué)生的體能與技能，爭取好的成績(jì)。

　　4）積極參與區及校的科研課題的工作，積極參與并校本教材的編寫(xiě)工作，做好校的自培各類(lèi)工作，并爭取形成本組的特色，并取得良好的效果。

　　2、校園文化建設方面：

　　A、積極配合學(xué)校政教工作，通過(guò)抓早操及課間操的動(dòng)作質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生的行為規范養成教育及精神面貌的提高。做好校園的安全教育與預防工作。

　　B、積極開(kāi)設音、美、體各種興趣小組，挖掘學(xué)生的各方面的專(zhuān)長(cháng)與潛能，爭取在各類(lèi)比賽中取得好的成績(jì)。

教研組工作計劃8

　　本學(xué)期英語(yǔ)學(xué)科教研工作，要以課程改革為中心，以促進(jìn)教師轉變教學(xué)觀(guān)念，促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。在學(xué)科教學(xué)中滲透心理健康的教育，以提高小組合作學(xué)習的時(shí)效性為重點(diǎn)開(kāi)展教研組的活動(dòng)，把自己的自評和教師的互評相結合，爭取能讓每次的教研組活動(dòng)能夠到達研究的目的。每一次參加人員都有收獲。

　　一、具體措施：

　　(一)加強教育理論學(xué)習，提高教師理論素養

　　重視基礎，適應個(gè)性需求，關(guān)注學(xué)生情感，提高學(xué)生自主學(xué)習潛力，為學(xué)生構建發(fā)展的平臺。努力將新觀(guān)念、新思路滲透到英語(yǔ)課堂教學(xué)之中，以提高課堂教學(xué)效率。真正的開(kāi)展好活動(dòng)，讓教研組的活動(dòng)發(fā)揮其實(shí)際的作用。

　　(二)狠抓教學(xué)常規落實(shí)，深化教育教學(xué)改革。

　　1、抓好教研組建設。教研組要在落實(shí)常規方面發(fā)揮重要作用，要做好常規落實(shí)的檢查、督促工作。作業(yè)要做到：有發(fā)必收，有收必批，有收必評。教研組長(cháng)將在13-14周進(jìn)行檢查教師備課及作業(yè)批改、訂正反饋。

　　2、加強聽(tīng)課力度，12節課。其它老師要聽(tīng)不少于15節課。老師要認真記好聽(tīng)課筆記和推薦。課后要及時(shí)和授課老師交換推薦。以便取長(cháng)補短。使本教研組全體英語(yǔ)教師共同提高，人人受益。

　　3、加強群眾備課。群眾備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實(shí)教學(xué)常規，提高課堂教學(xué)效率的必要措施。各備課組要群眾備課，研究教學(xué)資料，研究學(xué)生，進(jìn)度，研究教學(xué)方法，安排及教學(xué)資料要一致。每周至少活動(dòng)一次，時(shí)間固定，要有活動(dòng)記錄。每次活動(dòng)要定中心發(fā)言人，定活動(dòng)主題，不走形式，不敷衍了事，切實(shí)解決教學(xué)中的一些問(wèn)題，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，完善教學(xué)。各備課組具體備課時(shí)間安排如下：周四上午三節。每位教師要按照教學(xué)常規完成每一件工作，規范我們的教學(xué)行為，要向課堂45分鐘要質(zhì)量。

　　備課：熟悉教材大綱;提前通覽全套教材，通讀即將任教的全冊教材，明確其地位和作用、明確其指導思想和知識體系、明確學(xué)生參與知識學(xué)習全過(guò)程的脈絡(luò )和布局。做到對教學(xué)工作要有超前性，備課工作要有前瞻性，對教學(xué)工作心中有數，很好的把握教材的意圖和學(xué)科教學(xué)的雙基要求，使教學(xué)的隨意性得到有效的控制。了解學(xué)情，根據教學(xué)資料確定有效的教學(xué)對策。我們的備課策略是“吃透兩頭、精講精練、培養習慣、指導方法”。課前能在個(gè)人認真備課的基礎上，加強群眾研究。備課組活動(dòng)中始終堅持以研究教材、研究教法學(xué)法為主

　　4、進(jìn)一步做好英語(yǔ)補缺補差工作。補缺、補差同學(xué)的成績(jì)要跟蹤，加強分析的補缺、補差工作研討和落實(shí)。補缺、補差各備課組要統一資料。補缺、補差各備課組要統一資料。

　　5、我們老師要做好月考、期中、期末命題雙向分析和補缺、補差同學(xué)的成績(jì)跟蹤，加強月考、期中、期末命題分析的'研討和落實(shí)。從中及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習的狀況，對教學(xué)和命題進(jìn)行調整。

　　6、針對初中學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習“兩極分化”現象，我們將采取如下措施：

　　1)堅持精講多練，為每位學(xué)生帶給發(fā)言機會(huì )。培養學(xué)生養成自己整理錯題集。

　　2)結合各班實(shí)際，仔細研究教材，制定切實(shí)可行的教學(xué)方法。

　　個(gè)性注意面向全體，隨時(shí)調整教學(xué)密度、深度、廣度，提出的問(wèn)題要注意深淺結合、因人而異，使每位學(xué)生都能預習好新課，聽(tīng)懂每一節課，回答好教師提出的每一個(gè)問(wèn)題，做好每一道適合自己的習題，從而強學(xué)習英語(yǔ)的信心，順利完成教學(xué)計劃。

　　3)對學(xué)習困難生要加倍關(guān)心、特殊愛(ài)護，耐心輔導差生，耐心解答他們學(xué)習疑難問(wèn)題，使之掌握有效的學(xué)習策略。采用“一幫一”優(yōu)生幫差生的形式，定期反饋教學(xué)效果，讓每位學(xué)生真正產(chǎn)生親近感，有利于師生間的情感交流。

　　7、加強初三畢業(yè)班工作的研究，提高畢業(yè)班教學(xué)效率。組織初三英語(yǔ)教師認真學(xué)習《上海市中小學(xué)英語(yǔ)課程標準》，并認真總結上一屆初三的教學(xué)經(jīng)驗，扎扎實(shí)實(shí)教好基礎知識，要在基礎知識到位的同時(shí)，抓好聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)綜合潛力的培養，個(gè)性要重視學(xué)生閱讀潛力的訓練。搜集歷年來(lái)中考的英語(yǔ)的好的試題，建立中考英語(yǔ)題庫，迎接區初三監控考和畢業(yè)升學(xué)考。

教研組工作計劃9

　　一、指導思想

　　深入學(xué)習和貫徹《品德與生活》、《品德與社會(huì )》課程標準，樹(shù)立以人為本的教學(xué)理念。積極轉變教學(xué)觀(guān)念，以縣教研室工作計劃為指導，圍繞進(jìn)一步提高課堂教學(xué)針對性和實(shí)效性這一目標，積極開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)，營(yíng)造良好的教學(xué)研討氛圍，提高教研組老師對教材的處理能力，對教學(xué)活動(dòng)的設計能力，對課堂教學(xué)的調控能力。

　　二、主要工作目標：

　　1.加強教師間的相互合作。

　　2.在課堂教學(xué)中認真探索、反思，用新的理念指導課堂教學(xué)。

　　3.做好課堂教學(xué)的第一步——備課，在備好課上下功夫。

　　4.向常態(tài)教學(xué)要質(zhì)量，提高40分鐘的質(zhì)量。

　　5.開(kāi)展好教研組的教研活動(dòng)，使教研組活動(dòng)成為取長(cháng)補短的平臺。

　　三、工作思路

　　(一)把握和落實(shí)課程目標，探索綜合課程新天地

　　促進(jìn)課程綜合化是我國基礎教育課程改革亮點(diǎn)之一，品德與生活、品德與社會(huì )課程是以?xún)和�的生活為基礎的綜合課程。教師在教學(xué)中應全面把握教學(xué)目標，通過(guò)多種教學(xué)活動(dòng)幫助學(xué)生獲得豐富的情感體驗，形成積極的生活態(tài)度，養成良好的行為習慣。根據課程性質(zhì)，從教學(xué)內容的開(kāi)發(fā)、教學(xué)方式的運用和教學(xué)評價(jià)的選擇等方面探索綜合課程的新天地。

　　1.教學(xué)內容的綜合性

　　兒童生活的綜合性決定了以?xún)和�生活為基礎的品德與生活、品德與社會(huì )課程教學(xué)內容的綜合性。教學(xué)中，教師應依據教材提供的范例，積極開(kāi)發(fā)綜合的教學(xué)內容。要注重與學(xué)生生活和社會(huì )的聯(lián)系，把靜態(tài)的教學(xué)內容和學(xué)生豐富多彩的現實(shí)生活聯(lián)系起來(lái);消除學(xué)科界限，與其他學(xué)科教學(xué)內容緊密結合;積極開(kāi)發(fā)和利用課程資源，盡可能使現代化教學(xué)技術(shù)與本課程教學(xué)有機結合，豐富課程資源。

　　2.教學(xué)方式的開(kāi)放性

　　教學(xué)要面向學(xué)生的生活實(shí)際，采取豐富的、直觀(guān)的、靈活的、開(kāi)放的教學(xué)方式，給學(xué)生大量動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口的機會(huì )，使學(xué)生在多種多樣的活動(dòng)中促進(jìn)個(gè)體品德的形成和社會(huì )性發(fā)展�；顒�(dòng)形式可以是單一的，也可以幾種形式結合使用;教學(xué)活動(dòng)時(shí)間的安排應靈活機動(dòng)，根據主題內容，可在一課時(shí)內完成，也可以持續幾課時(shí)或一段時(shí)間;可在課堂上完成，也可以與其他教育活動(dòng)，如少先隊活動(dòng)、班隊活動(dòng)、節日慶�；顒�(dòng)等相結合，相互促進(jìn)，資源共享，實(shí)現綜合教育效益。

　　3.教學(xué)評價(jià)的靈活性

　　教學(xué)評價(jià)要從每個(gè)學(xué)生的原有基礎出發(fā)，尊重學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，對學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中各發(fā)面的表現進(jìn)行綜合性評價(jià)，包括學(xué)習態(tài)度、學(xué)習能力和方法、學(xué)習結果的評價(jià)。教師應根據具體情況靈活使用評價(jià)方式方法�？梢越處熯M(jìn)行教學(xué)活動(dòng)、學(xué)生進(jìn)行學(xué)習活動(dòng)的目的，既要有學(xué)生的.調查記錄、自我評價(jià)，又有家長(cháng)、教師和同學(xué)的評價(jià)寄語(yǔ)，可以說(shuō)是建立學(xué)生個(gè)人的小小資料檔案冊。五至六年級使用的是思想品德和社會(huì )教材，教師要在新課程理念的引領(lǐng)下，創(chuàng )造性地使用教材，也可以將校本課程中的相關(guān)內容帶進(jìn)思品、社會(huì )課堂，用好老教材，走好課堂教學(xué)的新路子。

　　(二)專(zhuān)課專(zhuān)用，提高課程意識

　　《品德》教學(xué)內容從個(gè)人、家庭、學(xué)校一直涉及到國家和世界，包含了社會(huì )生活方方面面的知識、能力和做人的正確態(tài)度與價(jià)值觀(guān)。因此，對任課教師的人品與學(xué)識均有較高的要求。任何課程的新理念都要求教師靈活地從學(xué)生生活中選取研究的話(huà)題，組織學(xué)生自主學(xué)習，實(shí)踐活動(dòng)等，都要求教師具有較強的教學(xué)組織能力。因此，任課教師不僅要具有良好思想道德素質(zhì)，而且要有相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識和較強教學(xué)組織能力，努力學(xué)習，不斷提高業(yè)務(wù)水平。

　　1.組織教師繼續認真學(xué)習《品德課程標準》，使每位教師理解和掌握課程的基本理念、特點(diǎn)、目標、內容、教學(xué)評價(jià)等，切實(shí)抓好這門(mén)課程的教育教學(xué)工作。

　　2.針對教材、明確教材編寫(xiě)意圖，以便用好教材和組織教學(xué)。以教材分析與課堂教學(xué)相結合的方式進(jìn)行，使教師真正能夠把握教材特點(diǎn)、指導實(shí)際的課堂教學(xué)。努力使教師樹(shù)立新的課程觀(guān)，正確使用教材;引導自主學(xué)習;樹(shù)立新的評價(jià)觀(guān)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。

　　(三)仔細踏實(shí)，突出有效教學(xué)

　　1.加強教研組建設。目前我備課組有專(zhuān)職教師1人，兼職教師23人，但是由于兼職教師同時(shí)擔任語(yǔ)文或數學(xué)教學(xué)，并擔任班主任工作，所以工作量都較大。我組要求任課教師認真鉆研教材，課前做好資料收集工作，認真備課，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　2.規范教研組活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展有效的教研活動(dòng)，努力把教研組建設成學(xué)習型備課組。在學(xué)校學(xué)科大組的引領(lǐng)下，積極參加集體備課、聽(tīng)課、評課等活動(dòng)。開(kāi)展行之有效的教學(xué)研討活動(dòng)，通過(guò)課堂教學(xué)研討提高教師駕馭教材、運用教法、實(shí)施教學(xué)評價(jià)的能力。

教研組工作計劃10

　　一、指導思想：

　　本學(xué)期，我們二年級語(yǔ)文教研組，將在學(xué)校教導處計劃的引領(lǐng)下，以現代教育思想、現代教育理念為指導，認真貫徹落實(shí)小語(yǔ)新課程標準為契機，認真貫徹落實(shí)學(xué)校新學(xué)期工作意見(jiàn)，深化語(yǔ)文課堂教學(xué)改革，切實(shí)提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。加強學(xué)生的德育教育，培養學(xué)生良好的品德和行為習慣，構建和諧的校園環(huán)境。

　　二、工作目標：

　　1、繼續深入學(xué)習教育教學(xué)理論，創(chuàng )設濃郁的學(xué)術(shù)氛圍，不斷提高教師的自身素質(zhì)。

　　2、積極開(kāi)展組內公開(kāi)課活動(dòng)，加大備課的力度，深入分析教材，從教材本身著(zhù)手，拓展語(yǔ)文的外延，切實(shí)提高學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的能力。每次上課后，教研組的所有老師都要互聽(tīng)互評，把優(yōu)點(diǎn)說(shuō)夠，缺點(diǎn)說(shuō)透，在互聽(tīng)互評活動(dòng)中，提高每位教師的授課水平。

　　3、結合學(xué)校的工作內容，根據低年段特點(diǎn)，開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，如：寫(xiě)字比賽，古詩(shī)文誦讀等，使學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中形成一定的語(yǔ)文能力，創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力。（主要配合學(xué)校組織的各種活動(dòng)）

　　4、期末復習階段，教研組加強合作，共同尋找本學(xué)期教學(xué)中的薄弱點(diǎn)，共同研究復習課的內容，注重精講多練。

　　5、培養學(xué)生良好的品德和行為習慣，構建和諧的校園環(huán)境。

　　三、工作措施：

　�。ㄒ唬�、加強理論學(xué)習，大膽實(shí)踐，進(jìn)一步深化小學(xué)語(yǔ)文課程改革。

　　1、深化語(yǔ)文課堂教學(xué)改革，大膽實(shí)踐探索。要確立以活動(dòng)促發(fā)展的意識，通過(guò)舉辦不同層面的課堂教學(xué)展示研討活動(dòng)，多評議切磋，多交流碰撞，在活動(dòng)中發(fā)現、研究、解決所遇問(wèn)題。要切實(shí)轉變學(xué)生學(xué)習的方式，將充分的自主學(xué)習、有效的合作學(xué)習、適度的探究學(xué)習緊密結合起來(lái)，重視興趣的激發(fā)、獨特體驗的激活和朗讀作用的發(fā)揮。上課既要有課前的預設，又要開(kāi)放地納入彈性靈活的生成。對于師生互動(dòng)中出現的創(chuàng )造火花，教師應敏銳地抓住它，并予以引燃，使不同的體驗發(fā)散共享，從而超越預設的目標。

　　2、認真學(xué)習《語(yǔ)文課程標準》等教育文件，轉變觀(guān)念。要潛心研究了解語(yǔ)文課程改革背景、指導思想、改革目標，熟悉課程標準的目標、內容和要求。繼續注意轉變以下教育觀(guān)念：課程觀(guān)，從“文本”走向“體驗”；教學(xué)觀(guān)，從“傳道、授業(yè)、解惑”走向“教學(xué)相長(cháng)”；人才觀(guān)，從培養“筆桿子”走向育人“打底子”；科學(xué)觀(guān)，從“封閉”走向“開(kāi)放”；目標觀(guān)，從單一目標走向三維整合的目標。要繼續努力將教改基本理念轉化為語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程的具體行為，整合優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。

　　3、加強課改過(guò)程管理。組內各位教師要積極切磋教法學(xué)法，積極上好課改實(shí)踐課、研究課，開(kāi)展評課交流，及時(shí)反思、提煉和總結經(jīng)驗。充分發(fā)揮校內骨干教師的導航、引領(lǐng)作用，同時(shí)要努力將教研組建設為學(xué)習型組織，重視組內和組際之間的團隊學(xué)習和合作學(xué)習，加強教研組信息化建設步伐，初步嘗試網(wǎng)絡(luò )教研、在線(xiàn)探討，整體促進(jìn)教研組業(yè)務(wù)水平的提高。

　�。ǘ�）、規范語(yǔ)文教學(xué)常規管理，全面提高學(xué)生語(yǔ)文素養。

　　1、注重培養學(xué)生的語(yǔ)文素養，引導學(xué)生熱愛(ài)祖國的語(yǔ)言文字，培養學(xué)生欣賞美文的'能力，從中獲得審美情趣、道德修養及運用祖國文字的能力。加強學(xué)生的小練筆，使閱讀與習作緊密結合，促進(jìn)學(xué)生閱讀理解與寫(xiě)作能力的提高、發(fā)展。

　　2、重視學(xué)生良好學(xué)習習慣的養成。特別要重視上課專(zhuān)心聽(tīng)講、按時(shí)完成作業(yè)、審題、閱讀、寫(xiě)字等習慣的養成，采取切實(shí)的措施經(jīng)常抓，反復抓，為學(xué)生可持續發(fā)展打下良好的基礎。

　　四、具體工作安排（只是打算，一切配合校教導處的活動(dòng)安排。）

　　周次 主講人 教研主題 備注

　　2 z 討論教研組工作計劃和學(xué)科計劃

　　4 z 如何培養學(xué)生的寫(xiě)字興趣和能力

　　6 z 低段情境教學(xué)的研究與實(shí)踐

　　8 z 如何培養學(xué)生的朗讀興趣和能力

　　10 z 如何培養學(xué)生的合作探究能力

　　12 z 如何培養學(xué)生的口頭表達能力

　　14 z 如何培養學(xué)生的說(shuō)話(huà)興趣和能力

　　16 z 制定復習計劃

教研組工作計劃11

　　一、進(jìn)一步更新教學(xué)觀(guān)念，積極探索新課程的教學(xué)方法，進(jìn)一步提高教學(xué)科研質(zhì)量

　　1、與同學(xué)科教師共同努力，互相學(xué)習，積極參與教育、教學(xué)改革。

　　2、繼續進(jìn)行適合學(xué)生的新課程的教學(xué)方法的研究，在研究過(guò)程中適當運用現代化的教學(xué)媒體

　　在上學(xué)年的基礎上，開(kāi)展各種課型的課堂評價(jià)研究。進(jìn)一步落實(shí)現代教育技術(shù)與數學(xué)學(xué)科課程的整合研究

　�。�1）充分利用現代化的教育資源，制作適合學(xué)生學(xué)習的課件；

　�。�2）搜集有典型意義的的數學(xué)習題；

　　二、加強學(xué)習，提高教師的素質(zhì)

　　1、提倡自我學(xué)習，努力做到讓學(xué)生“四個(gè)喜歡”（讓學(xué)生喜歡你的為人、你的課、你的學(xué)科、喜歡和你討論問(wèn)題）為此，提出每個(gè)教師做到“了解、學(xué)習最新的教育、教學(xué)動(dòng)態(tài)和資料；為了做到讓學(xué)生“四個(gè)喜歡”而提出的.一條改進(jìn)的措施。

　　2、組織學(xué)習與“溫州育英國際實(shí)驗學(xué)校老師博客”有關(guān)的文章，學(xué)習課件的制作方法，學(xué)習有關(guān)“研究性學(xué)習”方面的文章。重點(diǎn)抓“三個(gè)一”：一篇論文、一堂公開(kāi)課、一次解題比賽

　　3、加強備課組的管理，更好發(fā)揮備課組的作用

　　提倡備課組的“集體備課”制，每周（或單元）由教師集體討論發(fā)言，包括對教材的理解，處理方法，重點(diǎn)難點(diǎn)，例習題的配備等，備課組長(cháng)要做好把關(guān)工作，這樣，對每個(gè)教師既是鍛煉，也是提高。

　　4、堅持聽(tīng)課評課，教師之間通過(guò)聽(tīng)與評總結自己教學(xué)中的不足，吸取別的教師的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處。完善自己的課堂教學(xué)，從而提高課堂四十分鐘的效率。

教研組工作計劃12

　　一、指導思想：

　　為進(jìn)一步樹(shù)立“健康第一”指導思想，以本學(xué)期教研組工作目標為導向，求真務(wù)實(shí)，認真完成學(xué)校安排的各項工作，推動(dòng)學(xué)校體育工作有效高質(zhì)的深入開(kāi)展。

　　二、工作任務(wù)：

　�。ㄒ唬┘訌娊逃�教學(xué)的學(xué)習與研究，踐行師能建設年與質(zhì)量科研年。

　　1、常態(tài)板塊。

　　計劃制訂，制訂好本學(xué)期的教學(xué)計劃、課時(shí)計劃和大課間活動(dòng)內容，為課堂教學(xué)和大課間的有序進(jìn)行做好準備。

　　備課，以年級為單位開(kāi)展分工合作備課，專(zhuān)人進(jìn)行電子教案的上傳，構建學(xué)校體育教案的資源庫。其他教師參考資源庫撰寫(xiě)個(gè)性化的備課教案。教研組組織人員定時(shí)或不定時(shí)地對備課情況開(kāi)展檢查督導展覽活動(dòng)。

　　2、特色板塊。

　　主題構建，定期開(kāi)進(jìn)行教科研活動(dòng)，為老師提供學(xué)習交流的平臺。開(kāi)展對同一個(gè)教學(xué)內容在不同水平段中教法要求手段的研討，不斷學(xué)習新理念、新教法，教師相互聽(tīng)議評課，共同學(xué)習研討。

　　求真在課堂，引導教師積極參與教學(xué)研究。本學(xué)期的同課異構活動(dòng)和主題構建研討的方式學(xué)習交流和教研。

　　3、品牌板塊，以課題引領(lǐng)，加強教師的科研意識。

　　體育教師結合自身實(shí)際情況積極開(kāi)展課堂教學(xué)研究，從中尋找課堂教學(xué)規律，提高課堂教學(xué)效率和教師的教育教學(xué)水平。

　�。ǘ�）愛(ài)生敬業(yè)，自覺(jué)遵守教師職業(yè)道德，強化師德提升年。

　　自覺(jué)遵守體育教育教學(xué)法規，課上嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。加強安全防范意識，注重課堂教學(xué)安全，繼續執行上學(xué)期的按地區分塊的形式上課。

　　對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)評價(jià)，注重過(guò)程性評價(jià)與終極性評價(jià)的結合，平時(shí)對學(xué)生表現做好記載，及時(shí)公布考核項目與標準，調動(dòng)學(xué)生鍛煉身體的自覺(jué)性。對困難生主動(dòng)關(guān)愛(ài)，評價(jià)時(shí)適當做到過(guò)程重于結果，給他們以希望。

　　加強學(xué)生的體質(zhì)監視，認真做好學(xué)生體質(zhì)測試工作。

　�。ㄈ�）完善大課間活動(dòng)。

　　做好對大課間活動(dòng)的指導與監控，及時(shí)記載各班活動(dòng)的開(kāi)展情況，充分準備，迎接市大課間活動(dòng)的評比活動(dòng)。

　�。ㄋ模┘哟髮W(xué)校體育課余訓練的力度，爭創(chuàng )優(yōu)異成績(jì)。

　　嚴格制定訓練計劃，團結協(xié)作搞好學(xué)校體育課余訓練。積極做好準備，迎接3月份的市越野競走比賽和4月份的市春運會(huì )，群策群力，爭取在比賽中創(chuàng )造更好的運動(dòng)成績(jì)。

　�。ㄎ澹┻M(jìn)一步做好《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》實(shí)施工作。

　　按照局要求認真完成數據的報送工作，做到部署到位，工作責任到人，把工作落實(shí)到人，專(zhuān)人負責，確保報送數據的'真實(shí)性、準確性。

　�。�六）做好器材管理。

　　有標準,有計劃地配置器材、設備等，落實(shí)場(chǎng)地、器材、設備的管理制度,做到器材有借有還的制度，確保其最大的使用率和安全性。

　　三、本學(xué)期體育工作安排

　　二月份

　　1、根據學(xué)校工作精神制訂本學(xué)期各類(lèi)體育工作計劃。

　　2、田徑隊開(kāi)始訓練

　　3、大課間從第二周起正�；顒�(dòng)。

　　5、籌備自編操的創(chuàng )編工作。

　　三月份

　　1、開(kāi)展體育組專(zhuān)題構建活動(dòng)的研討

　�。ㄒ唬�。

　　2、體育大課間繼續推行，同時(shí)開(kāi)展好陽(yáng)光“2+1”的活動(dòng)。

　　3、備戰3月日市中學(xué)生越野競走比賽。

　　4、體育大課間繼續推行并反饋。

　　5、校隊繼續訓練，注重訓練質(zhì)量。

　　6、組織自編操的訓練展示工作。

　　四月份

　　1、組織學(xué)生參加校田徑運動(dòng)會(huì )。

　　2、體育大課間繼續推行，同時(shí)開(kāi)展好陽(yáng)光“2+1”的活動(dòng)。

　　3、備戰四月中、下旬市中學(xué)生春季運動(dòng)會(huì )比賽。

　　4、學(xué)校教研話(huà)題研討活動(dòng)：如何聽(tīng)課？

　　5、開(kāi)展體育組專(zhuān)題構建活動(dòng)的研討

　�。ǘ�）。

　　6、迎接市大課間評比活動(dòng)和區自編操的比賽。

　　7、體育教師基本功之技巧教學(xué)

　　五月份

　　1、開(kāi)展體育組專(zhuān)題構建活動(dòng)的研討

　�。ㄈ�）。

　　2、積極開(kāi)展對學(xué)生的體質(zhì)測試工作。

　　3、體育大課間繼續推行，同時(shí)開(kāi)展好陽(yáng)光“2+1”的活動(dòng)。

　　4、體育教師基本功之武術(shù)教學(xué)。

　　六月份

　　1、認真做好對學(xué)生期末的成績(jì)測試和登記工作。

　　2、做好器材歸類(lèi)報修添置工作。

　　3、認真做好期末的各項成果匯總工作。

　　七月份

　　參加暑期培訓。

教研組工作計劃13

　　本學(xué)期,我們教研組要在教導處的領(lǐng)導下進(jìn)一步加強學(xué)習，轉變觀(guān)念，規范管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量,開(kāi)展立足課堂、面向學(xué)生、努力構建研究型教師隊伍，始終堅持以“培名師，育優(yōu)生，出高質(zhì)，創(chuàng )名�！睘橹行睦砟�，認真落實(shí)“一主多輔互動(dòng)式”的教學(xué)模式和“35+10”，認真開(kāi)展教研工作，更好、更有效的為我校的教研工作貢獻本科組的的一份力量。為不斷提高教學(xué)質(zhì)量，特制定以下計劃：

　　一、師德修養方面：

　　全組教師認真加強理論學(xué)習,學(xué)習領(lǐng)會(huì )新課改的思想內容，嚴格規范自己的師德修養，真正做到為人師表，教書(shū)育人。組內教師積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，嚴格遵守校紀校規及文明公約的有關(guān)規定，政治思想及師德修養達到一個(gè)新的水平。

　　充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間，組織所有教師認真學(xué)習教師職業(yè)道德規范、新課改的有關(guān)理論，并做到有組織有檢查，實(shí)效性進(jìn)一步增強。通過(guò)一些具體措施進(jìn)一步調動(dòng)廣大教師的學(xué)習自覺(jué)性，達到豐富教師的頭腦，轉變教師的觀(guān)念。

　　二、教學(xué)常規工作方面：

　　1、積極推進(jìn)課程課改，全組教師深刻領(lǐng)會(huì )課改精神，轉變教學(xué)理念，更新教學(xué)手段。

　　2、做好開(kāi)學(xué)之初的計劃制定工作，學(xué)期中抓好計劃的落實(shí)和監督工作，學(xué)期末抓好各項工作的和評比。

　　3、注重“備教批輔考評思”常規7大環(huán)節的落實(shí)，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　4、加強教研組成員之間的學(xué)習和交流，探索教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，組織開(kāi)展豐富多彩的教研活動(dòng)。

　�、賵猿种苤苡谢顒�(dòng)，有內容。做到有時(shí)間保證，有會(huì )議記錄。

　�、趫猿旨�體備課制度，把集體培訓與個(gè)人學(xué)習相結合，集思廣義，加強對課堂教學(xué)的研究。

　�、劢萄薪M確定每周五第三四節課為“教研組教學(xué)研究專(zhuān)用時(shí)間”，開(kāi)展聽(tīng)評課活動(dòng)，進(jìn)一步提高教研水平和質(zhì)量。每次開(kāi)展教研組活動(dòng)，主要是要研討什么主題，重點(diǎn)要解決當前教學(xué)中存在的什么問(wèn)題。比如說(shuō)預習課怎么上？課堂觀(guān)察主要觀(guān)察哪些方面等。開(kāi)會(huì )前先要預測一下實(shí)際的可操作性強不強，大家落實(shí)下去效果好不好。保證開(kāi)展活動(dòng)高質(zhì)高效。

　　5、繼續開(kāi)展老幫青的幫扶活動(dòng)，互相學(xué)習，共同發(fā)展的良好局面。

　　6、進(jìn)一步規范教研組的各項管理。包括教學(xué)常規、全員參加教研活動(dòng)、撰寫(xiě)論文參加賽課、嚴禁向學(xué)生推銷(xiāo)輔導資料、教研組會(huì )議考勤等方面。

　　7、進(jìn)一步加強業(yè)務(wù)學(xué)習并及時(shí)，現本組教師都加入了五里界中學(xué)教師博客群，本學(xué)期每位教師要充分利用這個(gè)教研平臺更好地發(fā)展自我。

　　8、加強備課組建設，特別是九年級政史備課組建設，確保今年中考取得優(yōu)異成績(jì)。

　　三、教育科研工作方面：

　　全體教師積極參加教育教學(xué)研究，認真學(xué)習教育教學(xué)理論，并注意把一些先進(jìn)的'理論應用于課堂教學(xué)，做到學(xué)以致用。能按計劃定時(shí)間，有內容，開(kāi)展教研組活動(dòng)，學(xué)習有關(guān)理論文章，商討、分析教材，備課中能體現課改理念。本學(xué)期教研組活動(dòng)每周開(kāi)展一次，加強集體備課，本學(xué)期各備課組認真鉆研教材，明確教材中各章、節的教學(xué)目標。經(jīng)常分析教學(xué)情況，特別是對學(xué)生學(xué)習情況進(jìn)行交流、研究。

　　教學(xué)離不開(kāi)教研，教研是教學(xué)質(zhì)量提高的唯一途徑。本學(xué)期要在”研”字上下苦功,積極鼓勵全體教師認真研究教材，研究教學(xué)方法、研究學(xué)生。要認真上好新學(xué)期第一堂課，積極參與學(xué)校組織的課程培訓活動(dòng)，要通過(guò)各種形式的教研活動(dòng)進(jìn)一步更新教師教學(xué)觀(guān)念，提高教師的教學(xué)能力。

　　進(jìn)一步提高教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)知識水平。要對三個(gè)年級的教材全部熟悉，只有這樣才能整體把握知識間的聯(lián)系和總的框架結構，思想品德和歷史與社會(huì )的《課程標準》我們組內已經(jīng)人手一份，要把它看透，每一課的知識體現了課程標準中的哪一要求，教師上課前尤其要清楚，只有這樣你這節課的教學(xué)目標才能得得有效的落實(shí)。

　　四、教研組成員名單：

　　何學(xué)文、徐偉、何育華、田化清、吳艷霞、胡宜桐、洪德生

　　五、教研活動(dòng)時(shí)間：每周五上午三、四節課。

教研組工作計劃14

　　一、工作指導思想：

　　緊緊圍繞上級精神和學(xué)校教學(xué)計劃的要求，以促進(jìn)學(xué)生良好品德的形成和發(fā)展，為學(xué)生認社會(huì )、參與社會(huì )、適應社會(huì )，成為具有愛(ài)心、責任心、良好的行為習慣和個(gè)性品質(zhì)的社會(huì )主義和社會(huì )主義合格公民奠定基礎為目的，扎扎實(shí)實(shí)上好品德課，開(kāi)展好各項活動(dòng)。認真落實(shí)教學(xué)目標。

　　二、教研目標：

　　本學(xué)期教研工作的重點(diǎn)是：認真學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理念，以培養惹人愛(ài)的學(xué)生為目的，逐步成熟于自主、合作、探究的學(xué)習方式，使品德課程，真正起到優(yōu)化學(xué)生的品德與行為的.作用。

　　三、活動(dòng)安排

　　1、平時(shí)工作中注意加強品德課的備課工作，以提高課堂教學(xué)效果為目標，上好每節品德課。

　　2、教學(xué)中，教師依據教材提供的范例，積極開(kāi)發(fā)綜合的教學(xué)內容。注重與學(xué)生生活和社會(huì )的聯(lián)系，把靜態(tài)的教學(xué)內容和學(xué)生豐富多彩的現實(shí)生活聯(lián)系起來(lái)；消除學(xué)科界限，與其它學(xué)科教學(xué)內容緊密結合；積極開(kāi)發(fā)和利用課程資源，盡可能使現代化教學(xué)技術(shù)與本課程教學(xué)有機結合，豐富課程資源。

　　3、教學(xué)要面向學(xué)生的生活實(shí)際，采取豐富的、直觀(guān)的、靈活的、開(kāi)放的教學(xué)方式，給學(xué)生大量動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口的機會(huì )，使學(xué)生在多種多樣的活動(dòng)中促進(jìn)個(gè)體品德的形成和社會(huì )性發(fā)展�；顒�(dòng)形式可以是單一的，也可以幾種形式結合使用；教學(xué)活動(dòng)時(shí)間的安排靈活機動(dòng)，根據主題內容可在一課時(shí)內完成，也可以持續幾課時(shí)或一段時(shí)間完成；可在課堂上完成，也可以與其他教育活動(dòng)如少先隊活動(dòng)、班隊活動(dòng)、節日慶�；顒�(dòng)等相結合，互相促進(jìn)，資源共享，實(shí)現綜合教育效益。

　　4、根據學(xué)科特色，努力創(chuàng )新富有實(shí)效的教學(xué)方法，提供學(xué)生參與創(chuàng )新學(xué)習的機會(huì )。

　　5、充分利用教育信息網(wǎng)上的教學(xué)資源庫的素材，積極進(jìn)行多媒體網(wǎng)絡(luò )教學(xué)，使教學(xué)內容現代化，促進(jìn)教學(xué)改革。

　　四、本學(xué)期主要工作安排：

　　三月份：

　　1、制定本學(xué)期品德教學(xué)工作計劃，交流討論，落實(shí)計劃目標要求。

　　2、組織教師學(xué)習課標，結合本學(xué)段要求落實(shí)教學(xué)常規。

　　3、充實(shí)品德學(xué)科的內容，鼓勵教師參與，上傳有關(guān)信息、材料，實(shí)現教學(xué)資源的共享。

　　4、集體備課

　　四月份：

　　1、教研組聽(tīng)課、評課活動(dòng)，互相學(xué)習，加強交流。

　　2、蘇州市小學(xué)道德與法治一（下）新教材培訓。

　　3、集體備課

　　五月份：

　　1、理論學(xué)習, 觀(guān)看優(yōu)秀課例視頻。

　　2、教研組聽(tīng)課、評課，選拔教師參加蘇州市評優(yōu)課。

　　3、集體備課

　　六月份：

　　1、集體備課

　　2、配合教導處進(jìn)行教學(xué)常規檢查。

　　3、蘇州市基于核心素養的課堂教學(xué)課題研討活動(dòng)。

　　4、做好期末總結工作,撰寫(xiě)學(xué)期工作總結。

教研組工作計劃15

　　一、指導思想:

　　全面貫徹學(xué)校以學(xué)生為本，一切為了學(xué)生，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎的辦學(xué)目標。

　　大力推進(jìn)教育創(chuàng )新，扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行素質(zhì)教育，全面提升化學(xué)教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步全面落實(shí)新課程的改革對教研組的要求，繼續抓好青年教師的培養。

　　二、工作內容和目標（教學(xué)、教研和課外活動(dòng)安排、學(xué)競科賽活動(dòng)安排、青年教師培養、學(xué)科建設的理論和實(shí)踐，計劃完成質(zhì)量預期等）

　　1、每周的教研組和備課組活動(dòng)必須定時(shí)（下午第六節課開(kāi)始）定地點(diǎn)進(jìn)行，每次都要扎扎實(shí)實(shí)地解決一些教學(xué)中存在的問(wèn)題，不能走過(guò)場(chǎng)，要有詳細的活動(dòng)記錄。

　　2、加強組內的教研工作，教研組和備課組內經(jīng)常相互聽(tīng)課和評課，互相促進(jìn)和提高。

　　3、鼓勵青年教師多上公開(kāi)課，骨干教師多上示范課。認真鉆研教材，研究教學(xué)方法。

　　4、教研組內積極參與 課題申報，圍繞課題進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐的研究多寫(xiě)論文。

　　5、加強各年級的競賽培訓，特別是抓好理科班的`培訓，強化培訓的效果， 扎扎實(shí)實(shí)迎接今年的全國化學(xué)競賽考試。

　　三、學(xué)情、教情分析（學(xué)生、自身及教研組特點(diǎn)）

　　隨著(zhù)學(xué)校學(xué)生的人數的增加，化學(xué)教師的負擔有了明顯的增加，對老師的要求也有了一定的提高。

　　充分調動(dòng)骨干教師的工作積極性，為年輕教師做好示范作用�；瘜W(xué)組年輕教師較多，

　　對教師的鍛煉和培養尤為重要，現在部分年輕教師在鍛煉中已比較成熟，有的已走向了非常重要的教學(xué)崗位。

　　四、工作目標完成措施

　　1、繼續加強各年級備課組建設，充分發(fā)揮備課組的積極性。

　　2、教研組內每人都能上公開(kāi)課，將示范課向全校推出。

　　3、每周的教研組和備課組活動(dòng)都必須認真組織，每次都要解決一些教學(xué)中存在的問(wèn)題，不能走過(guò)場(chǎng)，要有詳細的活動(dòng)記錄。

　　4、教研組內對上一年的課件、教案、考試試卷和作業(yè)練習等進(jìn)行整理，資源共享。

　　5、編寫(xiě)統一的選修課教材。

　　6、繼續抓好化學(xué)競賽的培訓工作，力爭取得更好成績(jì)。

　　7、繼續加強對青年教師的培養，鼓勵青年教師多參加學(xué)校和省市的各種教學(xué)比武。多進(jìn)行教學(xué)方面的研究。

　　8、加強和兄弟學(xué)校的聯(lián)系和交流，本學(xué)期組織好教師參加初中教學(xué)競賽和星城杯教學(xué)比武。

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