地理教師的個(gè)人工作計劃
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)計劃吧。計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編幫大家整理的地理教師的個(gè)人工作計劃，希望能夠幫助到大家。
地理教師的個(gè)人工作計劃1
本期進(jìn)一步推進(jìn)我校的課堂教學(xué)改革，深化素質(zhì)教育和創(chuàng )新教育成果，發(fā)揚“求是務(wù)實(shí)、高效創(chuàng )新”的教學(xué)理念，現將本期教研組工作總結如下：
一、指導思想及工作目標
在學(xué)校、教研處、教務(wù)處的直接領(lǐng)導下，不斷強化教研意識，立足校情和學(xué)生實(shí)際，大力推進(jìn)教育創(chuàng )新，提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率，開(kāi)創(chuàng )教育教學(xué)新局面，為我�！吧晔尽贝蛳铝藞詫�(shí)的`基礎。
二、具體措施
為更好地完成教學(xué)教研目標，我組打算以教學(xué)為中心，教改為動(dòng)力，教研為生命，課堂為陣地，學(xué)生為載體，全面推進(jìn)課堂教學(xué)改革。
具體的工作有：
1、為“升示”迎檢作好準備，打造高效課堂。
本期按學(xué)校的要求每周四上午三四節課都開(kāi)展了教研活動(dòng)。每位教師必須精心準備了一堂示范課，并通過(guò)評課，討論，集體備課等形式打磨精品課堂，探索并總結出了一種科學(xué)、合理、高效的課堂課型模式。每位老師有打硬仗的思想準備，群策群力打造特色課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)大家的努力，我們把課堂的優(yōu)良率基本提高到80%以上，為順利通過(guò)“申示”迎檢打下了堅實(shí)基礎。
2、“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)全面鋪開(kāi)。
根據縣教育局文件要求，“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)必須在三月底以前完成。因此，此項活動(dòng)時(shí)間緊，任務(wù)重。老師們按文件要求積極曬課。三月份每周至少有一位老師曬課。各教研組長(cháng)認真統計和掌握該組教師通過(guò)國家教育資源公共服務(wù)平臺實(shí)名注冊的情況，每組注冊和曬課人數不得低于該組總人數的30%。
3、讀書(shū)月活動(dòng)。
組織全體語(yǔ)文教師進(jìn)行了讀書(shū)月活動(dòng)，并作好了讀書(shū)筆記。
地理教師的個(gè)人工作計劃2
�。ㄒ唬┛傮w目標
以新課標（或大綱）為依據，以初中地理課本為依托，要求學(xué)生初步掌握地理基本知識和基本原理，獲取地理基本技能，發(fā)展地理思維能力；
�。ǘ┙虒W(xué)要求
1、加強新課標的學(xué)習，適應課改要求。
2、加強基礎知識的教學(xué)。各年級都必須加強基礎知識的教學(xué)，把課標要求或大綱要求落實(shí)到學(xué)生的體驗中去，落實(shí)到學(xué)生的參與中去。
3、加強地理學(xué)科的專(zhuān)業(yè)語(yǔ)言——地圖的教學(xué)，培養學(xué)生識圖、用圖、繪圖的能力。
4、加強教學(xué)研究，提高教研質(zhì)量。面對新教材新課標，各學(xué)校必須集體研究，集中備課，充分討論，研究教材，研究教法，提高地理課堂的教學(xué)效率。
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八年級上冊教學(xué)內容，共計四章12節：
第一章《從世界看中國》講述了我國遼闊的疆域和眾多的人口與民族。
第二章《中國的.自然環(huán)境》，通過(guò)具體實(shí)例講述了中國壯麗的山河與優(yōu)越的氣候條件。
第三章《中國的自然資源》分析了我國資源分布特點(diǎn)，并具體說(shuō)明了我國的土地與水資源狀況。
第四章《中國的經(jīng)濟發(fā)展》介紹了我國的交通業(yè)和工農業(yè)發(fā)展的現狀。
通過(guò)學(xué)習，使學(xué)生掌握中國的地理概況，并在此基礎上，進(jìn)一步培養學(xué)生讀圖、析圖的能力。
�。ㄋ模┍緦W(xué)期總體教學(xué)目的要求
知識目標：讓學(xué)生了解中國地理概況，加強學(xué)生讀圖分析能力和空間想象能力。
思想目標：使學(xué)生真切的受到愛(ài)國主義教育，從知識中感受祖國的偉大和美好；樹(shù)立可持續發(fā)展觀(guān)和良好的人地觀(guān)。
�。ㄎ澹┩瓿杀緦W(xué)期教學(xué)任務(wù)的具體措施
1、認真參與集體備課，精益求精。
2、參加聽(tīng)課評課活動(dòng)。虛心向他人學(xué)習，取長(cháng)補短，不斷提高教學(xué)水平。
3、抓好常規地理課堂教學(xué)。認真備好每一節課，努力講好每一節課；保障每節一練，做到全批全改。
4、積極參加教研教改活動(dòng)，在教研處，教務(wù)處的指導下，努力使教育教學(xué)能力再上新臺階。
5、教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展。結合地理學(xué)科特點(diǎn)，開(kāi)展學(xué)科知識競賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。
6、充分利用網(wǎng)絡(luò )資源，切實(shí)做好地課備課資料的收集，整理工作，為地理課件的制作準備充分的素材。不斷自學(xué)，提高課件的制作水平，爭創(chuàng )優(yōu)秀課件。
7、每次月度考試后，全面做好每個(gè)學(xué)生，每個(gè)班級的教學(xué)質(zhì)量分析。注意發(fā)現教學(xué)和學(xué)生學(xué)習中存在的問(wèn)題并及時(shí)解決。
8、擬好復習計劃，制定復習提綱，認真組織復習。
總之，新的學(xué)期開(kāi)始，一定要把教學(xué)工作做到實(shí)處，使教學(xué)成績(jì)再上一個(gè)新臺階。
地理教師的個(gè)人工作計劃3
本學(xué)期我在八年級地理教研組的統帥下，努力貫徹學(xué)校辦學(xué)思路，立足課堂，抓教學(xué)質(zhì)量，并加強了學(xué)校社團活動(dòng)、拓展型課程的開(kāi)設，進(jìn)一步促進(jìn)素質(zhì)教育，本學(xué)期教研工作總結
一、認真提高課堂教學(xué)效益。
1、能夠認真抓好教學(xué)常規，能認真備課，認真組織教學(xué)，認真批改作業(yè)。作業(yè)批改能夠認真處理，針對學(xué)生現實(shí)情況，本學(xué)期我加強了作業(yè)的評講。
2、本學(xué)期我注意利用地理教具、圖片，特別是充分利用現代化的教學(xué)手段組織教學(xué)。
3、加強組內教師的相互交流，互相聽(tīng)課，圓滿(mǎn)完成了本學(xué)期聽(tīng)課任務(wù)，并通過(guò)互相學(xué)習，取長(cháng)補短，促進(jìn)了自身教學(xué)水平的提高。
二、教育教學(xué)科研
1、以日常教學(xué)活動(dòng)為基礎，并貫穿在日常教研工作中。
我能夠利用教研活動(dòng)學(xué)習相關(guān)課題材料，并爭取機會(huì )與校外、區外進(jìn)行交流學(xué)習。
2、貫徹科研落實(shí)課堂的原則，繼續推進(jìn)科研課題的`實(shí)驗研究工作，使我組的課題《地理課堂常規教學(xué)與研究性學(xué)習整合的探索》獲得較大的進(jìn)展，并進(jìn)行了中期匯報。
3、我積極撰寫(xiě)教學(xué)經(jīng)驗文章、論文以及相關(guān)案例并獲得了較高的獎項。
抓好社團活動(dòng)、拓展型課程及校本課程建設。
認真組織好學(xué)校天文知識方面的社團活動(dòng)，豐富了學(xué)生視野，提高了學(xué)生探索宇宙奧妙的興趣。
4、能結合研究課題，進(jìn)行校本課程的建設，但相關(guān)方面的理論與經(jīng)驗相對不足，需要今后認真學(xué)習。
地理教師的個(gè)人工作計劃4
學(xué)校工作德育為首，教學(xué)為中心，教學(xué)是學(xué)校工作的開(kāi)路先鋒，成績(jì)是立校之本，是教師生存和發(fā)展之本。下學(xué)期是學(xué)校抓教學(xué)質(zhì)量促成績(jì)的沖刺階段，尤其是畢業(yè)班教學(xué)工作更是重中之重，教研工作的重點(diǎn)也是必須作相應的布置和調整，為此根據學(xué)校和我組的實(shí)際情況，本學(xué)期教研工作將作如下安排。
一、本學(xué)期教研活動(dòng)的工作重點(diǎn)及要求
1、認真學(xué)習學(xué)校和教務(wù)處發(fā)放的教研材料及會(huì )議精神，做到心中有數，早作準備。
2、以高三、初三為重點(diǎn)，帶動(dòng)非畢業(yè)班，所以畢業(yè)班的教研工作要抓好、抓實(shí)、抓出實(shí)效。
3、針對省一統地理成績(jì)只是與一中基本持平，高一、二地理成績(jì)不理想，各教師要認真的反思和總結。
要求：
�。�1）以備課組為主，認真分析第一次統測情況及各年級的地理成績(jì)，認真分析，找出問(wèn)題所在。重點(diǎn)分析學(xué)生做題的情況，明確現狀，多總結自身的教學(xué)，高考要求我們復習些什么？學(xué)生還需求我們復習和加強哪些方面，遺漏或未強化的應及時(shí)補上。
�。�2）集體備課至少要做到以下幾點(diǎn)：
�、�、每周至少一次在指定時(shí)間內集體備課——定時(shí)間；
�、�、在集體備課中要有教師做中心發(fā)言人——闡述本周的教材分析、學(xué)情分析、教法分析；
�、�、集體備課時(shí)要有課標學(xué)習、考綱學(xué)習；
�、�、在新課標的要求下課程學(xué)習更有重要性，對照所用教材、材料、確定最佳教學(xué)方法，設計最佳教學(xué)方案；
�、�、集體備課中應該的研究習題，包括平時(shí)練習、測試。試題難度應充分地推敲，不能追求試題的難度而不顧學(xué)生實(shí)際是否能接受；
�、�、集體備課應是新教師成長(cháng)的平臺，在集體備課中應充分地讓新教師發(fā)表自己的理解，加強新老教師的交流，以老帶新，以新促老；
�、�、集體備課中應把公開(kāi)課活動(dòng)作為常規內容，教師應開(kāi)誠布公地交換意見(jiàn)；
�、�、非畢業(yè)班的教學(xué)要加快教學(xué)進(jìn)度，保證充足的復習時(shí)間。
�。�3）高三要隨時(shí)認真反思自身的復習教學(xué)思路，制定切實(shí)可行的復習計劃和教學(xué)計劃，形成切實(shí)有效的方法和措施，杜絕盲目性，提高時(shí)效性。
�、購娀瘜W(xué)生的考試答題技巧和應試能力，如知識點(diǎn)混亂，知識的整合能力，時(shí)間安排等。
�、诰o抓思想工作不放松，以鼓勵為主，樹(shù)立信心，更進(jìn)一步調動(dòng)學(xué)生的積極性。
�、叟c年級組配合。加強畢業(yè)班各個(gè)時(shí)段考試檢測的調研，及時(shí)分析提高各尖檢測的質(zhì)量和效果，每次測試要求教研組教師參與分析和討論。
4、加強聽(tīng)課活動(dòng)，以促進(jìn)精品課的落實(shí)，不但要聽(tīng)本學(xué)科同年級的課，還要聽(tīng)不同學(xué)科不同年級的課，聽(tīng)課是交流、學(xué)習，也是督促上好課的手段。
5、要求開(kāi)展課后教學(xué)反思活動(dòng)，其內容包括教學(xué)設計實(shí)施情況、師生互動(dòng)情況、教學(xué)目標達成情況、存在問(wèn)題和改進(jìn)意見(jiàn)等。形成“一課一反思”模式，在每一節課后在備課本上落實(shí)。條件不允許，也必須是“一周兩反思”模式。要把教學(xué)中存在的共性問(wèn)題當作課題研究，經(jīng)過(guò)研討形成經(jīng)典有效的教學(xué)方法。這一要求要在今后的備課本檢查活動(dòng)中真正落實(shí)下去。
6、開(kāi)創(chuàng )性開(kāi)展教研工作，加強人本管理促成本組教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的最大化提高。加強示范課的輻射示范作用，分析其優(yōu)點(diǎn)以及學(xué)習推廣的'方面。分工協(xié)作編寫(xiě)校本專(zhuān)題復習資料。認真學(xué)習教育教學(xué)理論，并做好不少于3000字的讀書(shū)筆記。
7、配合學(xué)校做好教學(xué)常規的檢查和記錄。加強對年級備課組的監控，每周活動(dòng)必須有記錄上報教研組。
8、實(shí)行新老教師的拜師制，加強老教師的傳幫帶的作用，促成新教師的成長(cháng)，明確新老教師的幫結對子。新老教師每?jì)芍鼙仨氈辽俑骰ヂ?tīng)一次課，每月總結一次。
地理教師的個(gè)人工作計劃5
本學(xué)期我們地理教研組，將繼續進(jìn)一步認真學(xué)習新課程標準，以學(xué)生發(fā)展為本，遵照課程改革的新思路、新理念，提倡讓學(xué)生自主地學(xué)習，改進(jìn)教學(xué)方法，以課堂教學(xué)為切入口，以務(wù)實(shí)、創(chuàng )新的工作作風(fēng)，加強教研教改工作。為提高本組成員教研水平和課題研究能力，提高教育教學(xué)質(zhì)量，建立富有進(jìn)取精神、積極向上、融洽的教研氛圍，迎接新一輪教改，順利完成初一年級教學(xué)工作，初二的地理會(huì )考工作，貫徹落實(shí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，本著(zhù)務(wù)實(shí)與求真態(tài)度。特制定以下計劃。
1、隨著(zhù)新課改的深入，各位教師必須加強業(yè)務(wù)學(xué)習，提高個(gè)人的教學(xué)素養，改變原來(lái)的教學(xué)模式，更新教學(xué)觀(guān)念，以適應新課程的要求，跟上教改的步伐。
2、課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)活動(dòng)的關(guān)鍵，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量是教學(xué)的工作重點(diǎn)，我們重點(diǎn)做好初二地理會(huì )考工作。爭取會(huì )考中取得優(yōu)異成績(jì)。
3、改進(jìn)教學(xué)評價(jià)體系，減輕初一與初二學(xué)生負擔，科學(xué)布置作業(yè)，精選試題。盡量在課堂上完成填充圖的作業(yè)。
4、研究常態(tài)課的教學(xué)，提倡組員互聽(tīng)，評義，共同提高。繼續開(kāi)展好集體備課，公開(kāi)課和評課活動(dòng)，要求每位老師都要每一課的導學(xué)案，并寫(xiě)好公開(kāi)課的.反思，來(lái)促進(jìn)課堂教學(xué)。提高教育教學(xué)質(zhì)量。
5、定期對青年教師進(jìn)行聽(tīng)課、評課和教學(xué)指導工作。關(guān)心青年教師的成長(cháng)，創(chuàng )造機會(huì )，為青年教師發(fā)展搭建舞臺。加大對青年教師的培養指導力度，提高年輕教師的教育教學(xué)能力，為提高我校地理教師整體素質(zhì)而努力。
6、積極配合學(xué)校教務(wù)處做好教學(xué)常規教學(xué)工作。
7、促成教師樹(shù)立全新的教學(xué)觀(guān)念，繼續探究“自主學(xué)習”的課堂教學(xué)模式，提高教學(xué)效率。
8、拓展教學(xué)范圍，把課堂從課內向課外延伸，積極開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，上好興趣小組活動(dòng)課。讓更多的學(xué)生得到參與的機會(huì )，使之更好的展示自己的才能。
9、加強課題研究。隨著(zhù)教學(xué)的發(fā)展，對教師提出了更高的要求，為了適應時(shí)代的需要，教師要加強課題研究，做到“以研促教”，用教學(xué)研究來(lái)提高教師課堂教學(xué)的水平。
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