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高二地理老師新學(xué)期工作計劃
時(shí)光在流逝，從不停歇，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，是時(shí)候認真思考計劃該如何寫(xiě)了。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編幫大家整理的高二地理老師新學(xué)期工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
從前一說(shuō)起地理學(xué)生就會(huì )想到天南海北，然而隨著(zhù)他們對地理認識的加深，學(xué)生才認識到原來(lái)這里面還包括了石油和礦井，以及繁多的地質(zhì)特征。其實(shí)這還不全面，因為畢竟大家還沒(méi)有對地理有足夠深的認識，其實(shí)它還包括了我們的生活。雖然在平時(shí)用不到地理知識，可是它卻在豐富著(zhù)我們的生活，若是能把這么課學(xué)好，就能給生活增色不少。那么我負責高二的地理課，自然我自己是有著(zhù)一定見(jiàn)解的，為了將我的認知灌輸到學(xué)生的思維里，我決定改善一下課程，以下便是我的授課計劃。
1、基本現狀
上學(xué)期完成了知識斷層的補充，使學(xué)生能夠把之前學(xué)的跟高二知識串連起來(lái)，并且使他們的常識積累增加了一倍。大體來(lái)看學(xué)生都是有潛質(zhì)的，只是有幾個(gè)不太服從老師的學(xué)生，他們的想法很特別，喜歡在課上考老師�？墒请S著(zhù)對我的了解，他們課上的表現也好很多，幾乎不怎挑刺，我安排的訓練活動(dòng)他們也都能配合完成。
2、完善備課
記得有一次我被學(xué)生的提問(wèn)給難住了，在課上引起了不小的轟動(dòng)，他們覺(jué)得自己的老師好沒(méi)用，那也是給我自尊的一擊重創(chuàng )。后來(lái)我反省原因，才意識到是自己備課的.時(shí)候出現了疏忽。于是我一直在完善自己的備課方式，從單獨備課轉而開(kāi)始集體備課，用別人的觀(guān)點(diǎn)來(lái)武裝自己。
3、具體措施
每當在講新課程之前都要做充分的準備，比如要講的是幾頁(yè)的稿子，那么我就會(huì )搜集對應十倍的資料，經(jīng)常都是要看到凌晨，就是為了讓自己做到十足的把握。再就是在課上我要靈活的利用各種觀(guān)點(diǎn)來(lái)闡述內容，不把單調的形式敷衍的呈現給學(xué)生，我要以此豐富他們的思想。
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