小學(xué)秋季學(xué)期工作計劃
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，該為自己下階段的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。你所接觸過(guò)的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)秋季學(xué)期工作計劃，歡迎大家分享。
小學(xué)秋季學(xué)期工作計劃1
一、指導思想
認真貫徹落實(shí)市教育工作會(huì )議精神，積極探索集團化辦學(xué)思路，堅持“質(zhì)量立校、特色興校、書(shū)香強校、集團治�！钡陌l(fā)展思路，致力打造“書(shū)香北小、銳進(jìn)北小、優(yōu)質(zhì)北小、幸福北小”，努力開(kāi)創(chuàng )城北小學(xué)教育集團新局面。
二、目標任務(wù)
1、構建具有學(xué)校特色的教科研模式，全面提升教師參與教科研的意識與能力，為實(shí)現學(xué)校教科研工作的新突破奠定良好的師資隊伍基礎。
2、加強骨干教師的培養，鍛造一支和諧發(fā)展的高素質(zhì)的數學(xué)教師團隊。
3、積極參加市教研室和學(xué)校開(kāi)展的各項教學(xué)活動(dòng)，并以增強科組教研的針對性和實(shí)效性，力爭在活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jì)，為學(xué)校爭得榮譽(yù)。
4、加強教材、教法、學(xué)法的研究，探索有效、高效的課堂教學(xué)模式，力求快速、持續提高學(xué)校數學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
5、完善出臺“情智交融、深度高效課堂”的數學(xué)學(xué)科操作方案，讓北小的數學(xué)課堂做到“理念先進(jìn)，方法鮮活，課堂生動(dòng)”。
6、做好珠心算教學(xué)實(shí)驗的研究工作，迎接無(wú)錫市、江蘇省珠算團體和個(gè)人教學(xué)比賽。
三、具體措施：
1、夯實(shí)教學(xué)常規。
�。�1）抓實(shí)備課。備課要提前一周，精心備好每一課，在年級組集體備課基礎上突出備課的個(gè)性化，以適應不同教師、不同班級學(xué)生的特點(diǎn)。數學(xué)集體備課不能走過(guò)場(chǎng)，要突出對每一個(gè)單元教學(xué)目標的把握、重難點(diǎn)的突破，個(gè)性化備課要適應班級學(xué)生的特點(diǎn)，不同層次學(xué)生練習的設計。
�。�2）抓活課堂。結合學(xué)�！颁J進(jìn)”課堂的模式深度推進(jìn)和校本化落實(shí)，做好數學(xué)組“三課”研究：夯實(shí)常態(tài)課。確立學(xué)生主體地位，擯棄沉悶的教學(xué)方式，建立學(xué)生探討的平臺，創(chuàng )設學(xué)生思考的空間，確保學(xué)生練習的時(shí)間，強化師生、生生間的互動(dòng)合作交流。打磨精品課。通過(guò)課題引領(lǐng)，專(zhuān)題研究，主題活動(dòng)等形式，聚焦課堂，扎實(shí)教研，逐步形成各學(xué)科的“銳進(jìn)”課堂基本樣式和同一學(xué)科不同課型的不同范式。各教研組精心打磨一節課，按照“集體備課—抽簽上課—教者說(shuō)課—同伴評課”的流程進(jìn)行研究展示。發(fā)揮集體智慧，深入研究，一課多磨，力求體現先進(jìn)教育理念，獲得優(yōu)質(zhì)高效的教學(xué)效果。創(chuàng )新示范課。開(kāi)展“骨干教師示范課”展示，進(jìn)行課堂研討沙龍等系列活動(dòng)，展示師生風(fēng)采，積極參與市級及學(xué)區聯(lián)盟課堂展示交流活動(dòng)，擴大學(xué)�！颁J進(jìn)”課堂文化的效應。學(xué)校將分學(xué)科、分時(shí)段安排主要學(xué)科精品課的展示。加強聽(tīng)課簽到制度的執行，以便有更多教師能參與聽(tīng)課、議課，同學(xué)習、共發(fā)展；評課要深入做到“三個(gè)一”（即發(fā)現一個(gè)亮點(diǎn)、找出一個(gè)問(wèn)題、提出一條建議），擴大評課的參與面，提高評課的思維深度。
�。�3）抓精練習。對于平時(shí)練習，教師要精選習題，嚴禁“拿來(lái)主義”，教研組長(cháng)要做好教研組練習安排的統一。教師批改作業(yè)要做到及時(shí)認真，作業(yè)批改堅決做到有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾，切實(shí)提高學(xué)生作業(yè)反饋矯正和評價(jià)的有效性。對于單元練習，教研組教師要通過(guò)集體研究，共同命題保證單元練習的質(zhì)量。在每次單元練習之后，組內教師要針對普遍出現的問(wèn)題，找原因，尋對策。通過(guò)優(yōu)質(zhì)練習，切實(shí)提高各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
�。�4）抓勤輔導。期初，各任課老師要根據具體情況，制訂好培優(yōu)計劃，選好培優(yōu)對象，科學(xué)輔導，培優(yōu)主要以擴大學(xué)生知識面，以班級課堂授課形式為主，培養學(xué)生靈活的思維及發(fā)展多種能力為目標，為一些特別聰明的學(xué)生提供專(zhuān)門(mén)的學(xué)習資源，以滿(mǎn)足他們特殊的發(fā)展需要。同時(shí)組織學(xué)生積極參加各級各類(lèi)競賽活動(dòng)，提高培優(yōu)工作的實(shí)效性。同時(shí)在期初，教師要積極建立“學(xué)困生”轉化檔案，摸清致差原因，因人而異、對癥下藥。多鼓勵、少批評，多輔導、不放任，可以采取分層、分組的方式，幫助他們查漏補缺，彌補基礎知識的不足，做到讓每個(gè)學(xué)生都能在原有基礎上得到提高發(fā)展。通過(guò)有效提優(yōu)補差工作力爭班級學(xué)生的優(yōu)秀率、合格率達到目標要求。
2、探求高效課堂。
�。�1）扎實(shí)培訓求提升。通過(guò)教師理論培訓和課題研究等活動(dòng)，提升教師的教育理論與專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，提高教師參與教科研的意識與能力。充分發(fā)揮骨干教師和教研科組的能動(dòng)性，使其成為引領(lǐng)教師參與教科研活動(dòng)的促進(jìn)者和主陣地。
�。�2）扎實(shí)活動(dòng)求提高。本學(xué)期的科組活動(dòng)時(shí)間和備課組活動(dòng)時(shí)間都是每?jì)芍芤淮�，科組活動(dòng)的形式主要是：理論學(xué)習，觀(guān)課、議課、示范課、觀(guān)摩課、展示課，學(xué)習交流等。備課組活動(dòng)的形式主要以研討本年級教學(xué)內容重點(diǎn)和難點(diǎn)的突破，解決教學(xué)過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題為主。
�。�3）扎實(shí)研究求發(fā)展。大力開(kāi)展教科研活動(dòng)，形成良好的教科研氛圍。本學(xué)期學(xué)校將完善出臺“情智交融、深度高效課堂”的各科操作方案，要讓北小的課堂做到“理念先進(jìn)，方法鮮活，課堂生動(dòng)”。理念先進(jìn)：以生為本，學(xué)為主體，精講多練，分層教學(xué)，分類(lèi)指導；方法鮮活：積極倡導生動(dòng)合作探究性學(xué)習，優(yōu)化教學(xué)方式，信息多向暢通；課堂生動(dòng)：多激勵鼓舞，多揚長(cháng)避短，多互動(dòng)活躍，多智慧靈動(dòng)。研究中要求教師根據學(xué)生的不同特點(diǎn)合理開(kāi)發(fā)有效的校本資源，對教學(xué)內容結合學(xué)生年齡特點(diǎn)和知識特點(diǎn)，進(jìn)行有效優(yōu)化整合，豐富現學(xué)的內容，提高課堂的效率和教學(xué)效果。通過(guò)各學(xué)科“情智交融、深度高效課堂”的研究，積極帶動(dòng)個(gè)人小課題研究，以課堂為實(shí)踐點(diǎn)，以問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，以課題為生成點(diǎn)，推進(jìn)學(xué)�！扒橹墙蝗�、深度高效課堂”的縱深發(fā)展。
3、打造學(xué)科亮點(diǎn)
學(xué)科活動(dòng)是學(xué)科教學(xué)的延伸和拓展，是提升學(xué)生學(xué)科素養的有效途徑。近年來(lái)我校各學(xué)科組根據學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生年齡特點(diǎn)，精心思考，周密安排，帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的學(xué)科活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習興趣，豐富學(xué)科體驗，強化學(xué)科感悟，提升學(xué)科素養。
�。�1）每日一題夯實(shí)根基。堅持每日一題訓練，形成學(xué)校常態(tài)化提優(yōu)舉措，并結合每日一題訓練，舉行學(xué)科小競賽活躍學(xué)生思維，創(chuàng )建學(xué)校提優(yōu)訓練題庫。為學(xué)有余力的學(xué)生提供展示的舞臺，以比賽促進(jìn)教師對每日一題訓練的重視，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。
�。�2）“數學(xué)周”活動(dòng)提供展示的舞臺結合學(xué)科特點(diǎn)，設計數學(xué)閱讀為主的交流，數學(xué)能力為主的計算、口算、思維競賽等，結合學(xué)生數學(xué)興趣培養的，數學(xué)廣播，數學(xué)手抄報展示，通過(guò)豐富活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生數學(xué)思維發(fā)展，提升數學(xué)素養。
�。�3）學(xué)科競賽豐富多樣，提升學(xué)生數學(xué)素養。低年級口算比賽、中高年級計算比賽、聰明題比賽、小論文評比、數學(xué)報紙作比賽等。通過(guò)小型多樣的比賽，以賽促教、以賽促練。全面提升學(xué)生數學(xué)素養。
�。�4）珠算教學(xué)再創(chuàng )佳績(jì)。加強一到三年級珠算教學(xué)的監控，尤其是三年級學(xué)生的珠算學(xué)習的管理，做好充分準備，期初開(kāi)始，選拔優(yōu)秀三年級珠算選手進(jìn)行針對性訓練，為參加省珠心算比賽做準備。
小學(xué)秋季學(xué)期工作計劃2
一、指導思想：
師生的安全和穩定是維持學(xué)校正常秩序和社會(huì )穩定的頭等大事。少年兒童，是祖國的花朵和未來(lái)的希望，為他們提供一個(gè)安全的生存空間，建立一個(gè)安全的生活、學(xué)習環(huán)境，使他們能健康、幸福地成長(cháng)，是孩子家長(cháng)和教育工作者乃至全社會(huì )的共同責任。抓好學(xué)生在校的安全保護工作，是一件涉及千家萬(wàn)戶(hù)、人命關(guān)天的大事。為此，我校將按照上級有關(guān)文件的要求，切實(shí)抓好學(xué)校的安全工作。針對我校地處偏遠，學(xué)生復雜，少年兒童自我保護能力弱的特點(diǎn)，增強安全意識，加強安全工作管理，警鐘長(cháng)鳴，堅決遏制重大、特大事故的發(fā)生，確保廣大師生生命財產(chǎn)的安全。
二、工作重點(diǎn)和主要措施：
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安全工作領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：王健康
副組長(cháng)：蔡光波詹宗顯
成員：鐘雙鍇曾美玲王月明李寶卿許美婷黃容器許麗娜黃絲瑩顏天送陳亞惜丁達琳林玲玲施雯林美娟王金珠（二）統一認識，層層落實(shí)：
繼續加強學(xué)生安全知識普及教育，通過(guò)各種形式大力開(kāi)展消防、交通、溺水、食品等方面的安全教育，杜絕安全事故發(fā)生。教師要從講政治的高度來(lái)做好安全工作，幫助學(xué)生樹(shù)立良好的思想品德、心理素質(zhì)、安全意識和文明習慣，增強抵御黃、賭、毒等不良行為的免疫力。為確保安全工作人人抓，學(xué)校與各班主任簽訂安全責任書(shū)，將責權明確到人，建立多層次的安全工作機制。
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為使安全工作規范化，學(xué)校根據實(shí)際制訂了一整套安全規章制度，做到誰(shuí)主管，誰(shuí)負責，實(shí)施安全責任追究制，同時(shí)要求安全工作具體專(zhuān)人抓，做好過(guò)程管理。
�。ㄋ模╅_(kāi)展多種活動(dòng)，配合工作；
結合安全教育周，開(kāi)展多形式的宣傳教育活動(dòng)，結合德育工作開(kāi)展各類(lèi)檢查評比活動(dòng)，結合少先隊活動(dòng)開(kāi)展各種主題教育，結合學(xué)科教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行安全內容滲透，同時(shí)以宣傳欄，板報，廣播，向學(xué)生灌輸安全知識，學(xué)會(huì )自我保護意識。
三、安全工作分工：
�。ㄒ唬┙M織與制度（責任人員：校長(cháng)，教導）
1.建立安全工作領(lǐng)導管理機構，構建學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò )。
2.研究制訂本年期安全工作計劃和安全工作預案。召開(kāi)安全工作會(huì )議，聽(tīng)取有關(guān)情況匯報，分析研究安全狀況。定期進(jìn)行安全工作檢查。
3.制訂安全管理工作制度、應急預案等。
�。ǘ┬麄鹘逃ㄘ熑稳藛T：教導，少先隊大隊部，各中隊輔導員，各班主任）
1.結合各種活動(dòng)，開(kāi)展安全有關(guān)法律法規政策宣傳教育的工作。
2.綜合學(xué)科教學(xué)，滲透安全知識教育，使安全教育內容真正進(jìn)課堂。
�。ㄈ┗顒�(dòng)安全：（責任部門(mén)：校長(cháng)室，少先隊大隊部）
1.學(xué)校組織師生參加各種集體外出活動(dòng)，都必須制訂相應的安全防范措施和安全預案，確定安全負責人，并報教育行政部門(mén)批準。
2.活動(dòng)嚴格實(shí)施審批制度，安全教育不到位，安全措施不落實(shí)，安全工作無(wú)保障，不得組織集體活動(dòng)。
3.學(xué)校組織集體活動(dòng)前，應對活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行安全檢查。
4.組織學(xué)生參加集體勞動(dòng)時(shí)，要進(jìn)行勞動(dòng)安全教育、組織紀律教育，并做好勞動(dòng)保護。
�。ㄋ模┡c其他部門(mén)協(xié)作做好校園周邊整治工作（責任部門(mén)：校長(cháng)室）
1.有針對性地對學(xué)校及周邊的治安、消防、交通、飲食、文化、娛樂(lè )場(chǎng)所等存在問(wèn)題進(jìn)行認真的整治。
2.在當地黨委的領(lǐng)導下，主動(dòng)協(xié)調公安、工商、衛生等部門(mén)，大力整治校園及周邊的治安秩序。
四、20xx年秋季安全工作思路:
九月份
1.完善各項安全制度，結合第一周福建省學(xué)生道路交通安全教育宣傳周及開(kāi)展消防安全“開(kāi)學(xué)第一課”做好學(xué)生安全教育工作，爭取把安全教育納入課堂教學(xué)，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)中。
2.期初召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )，通告本學(xué)期安全注意事項，簽訂安全責任書(shū)，做好家校聯(lián)合。
3.健全巡邏隊制度，抓好交通和防溺水安全教育工作，定期排查學(xué)校及周邊安全隱患，及時(shí)整改并上報。
4.健全應急救援機制，不斷深化演練工作，結合學(xué)校實(shí)際，每周二、四開(kāi)展兩次師生應急逃生演練。
5.做好每日晨檢，緊抓傳染病預防工作。
十月份
1.做好學(xué)生假期安全教育的宣傳，與家長(cháng)簽訂假期安全責任書(shū)。
2.做好學(xué)生的食品及合理用水、用電等安全教育工作。
3.繼續加強學(xué)校安全隱患排查力度。
十一月
1.開(kāi)展“119”宣傳月活動(dòng)，加強學(xué)生的消防安全常識教育。
2.結合少先隊工作，開(kāi)展豐富多彩的安全教育活動(dòng)。
3.繼續推進(jìn)緊急疏散演練工作。
十二月
1.開(kāi)展“12.4”法制宣傳教育日活動(dòng)，擬聘請法制副校長(cháng)到校進(jìn)行法制講座。
2.結合上月的安全隱患排查，將排查范圍擴大，對校園周邊進(jìn)行細致的安全排查。
3.加強傳染的防控工作，擬組織教師進(jìn)行傳染病防控培訓。
一月份
1.持續抓好學(xué)校期末安全工作，及時(shí)關(guān)注學(xué)生的心理健康。
2.繼續做好晨檢工作，做好因病追查記錄，及時(shí)了解學(xué)生的狀況，保證學(xué)生期末復習的身心健康。
3.做好學(xué)生寒假期間的安全教育，前行全面的家訪(fǎng)。及時(shí)了解學(xué)生的假期安全狀況。教育學(xué)生不燃放煙花爆竹。
小學(xué)秋季學(xué)期工作計劃3
一、指導思想：
認真學(xué)習和貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干建議》，以傳承民族精神為立足點(diǎn)，以培養道德習慣和人文素養為重點(diǎn)，以各類(lèi)活動(dòng)為載體，以加強對少年兒童的思想品德教育、培養少先隊員的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為主線(xiàn)，加強少先隊的基礎建設，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，努力開(kāi)創(chuàng )我校少先隊工作的新局面。
二、工作目標
1、加強德育工作常規管理，促進(jìn)德育常規管理制度化、規范化和有序化。
2、大力加強德育隊伍建設，主抓班主任教師和學(xué)生干部?jì)芍ш犖�，努力提高班主任的班級管理水平，不斷提升學(xué)生干部的工作能力。
3、結合學(xué)校目標管理的要求，在工作中，以目標促質(zhì)量。
4、結合重大的節日、紀念日，通過(guò)有針對性的教育內容和實(shí)踐性的教育途徑，以生動(dòng)活潑的形式開(kāi)展少先隊活動(dòng)，把做人、做事的基本道理轉化為少先隊員的情感，成為他們內在的品質(zhì)。
5、面向社會(huì )，注重體驗，與家長(cháng)、社會(huì )、新課程改革相結合，充分利用多種教育資源，為少年兒童創(chuàng )造更為廣闊的舞臺，傾聽(tīng)少年兒童的心聲，關(guān)注少年兒童的成長(cháng)，滿(mǎn)足少年兒童的心理需求。
三、工作措施
�。ㄒ唬�、創(chuàng )新德育工作方式，整合德育工作資源，加強德育工作隊伍建設，提高德育管理水平。
1、每個(gè)月召開(kāi)2次班主任工作例會(huì )，學(xué)習理論，總結經(jīng)驗，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)。
2、開(kāi)展班主任專(zhuān)題學(xué)習活動(dòng)，通過(guò)讀書(shū)，觀(guān)看視頻等方式不斷提高學(xué)校班主任教師的管理和育人水平。
3、開(kāi)展主題班會(huì )評比活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)提高班主任素質(zhì)的全面提高。
4、健全大中隊建設，加強中隊輔導員的培訓、指導，切實(shí)開(kāi)展好班隊活動(dòng)，使中隊活動(dòng)真正成為少先隊員常規教育的基地、展示自我的舞臺。
5、規范隊室的布置，使之成為少先隊員活動(dòng)和受教育的場(chǎng)所。
6、規范教室的布置，營(yíng)造和諧、有個(gè)性、有活力的班級育人氛圍，突出少先隊的特點(diǎn)。
(二)、加強學(xué)生行為習慣的養成教育，提高學(xué)生的文明素養。
1、充分發(fā)揮少先隊陣地的'宣傳教育作用。
本學(xué)期，繼續完善和豐富“紅領(lǐng)巾廣播站”的播音內容，繼續開(kāi)展選拔和培訓播音員活動(dòng)，定期播音，大力宣傳學(xué)校的好人好事、校園新聞；選拔有一定寫(xiě)作基礎，知識面較廣的學(xué)生參與到廣播站的稿件編輯活動(dòng)中。要求中高年級各班均有通訊員定期投稿。
2、通過(guò)競選的方式選拔組織管理能力強，在學(xué)生中有一定威信的學(xué)生擔任少先隊干部。抓好少先隊的隊伍建設，設立大隊委每月例會(huì )制度，加強對隊干部的教育和培訓，提高隊干部的工作能力，充分發(fā)揮隊干部的凝聚作用、帶動(dòng)作用、表率作用和助手作用，實(shí)行“自己管理自己，自己教育自己”。讓隊干部真正成為隊集體的管理者、隊活動(dòng)的組織者、隊群眾的服務(wù)者，當好隊員的“公仆”、老師的助手。
3、切實(shí)開(kāi)展養成教育。要從常規工作入手,抓好升旗儀式,課間操的隊列,塑造學(xué)生的精神面貌;抓好課堂秩序,集會(huì )秩序以及課間秩序的文明有序;做到語(yǔ)言文明、待人接物大方禮貌并形成習慣;堅持衛生責任區的包干保潔制度,每周星期四下午大課間進(jìn)行衛生大掃除,確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美;樹(shù)立“遵紀守法,尊老愛(ài)幼,講究團結”的觀(guān)念。本學(xué)期,德育處與少先隊將確立養成教育實(shí)施方案,制訂年度計劃,加大檢查力度,把相關(guān)信息及時(shí)反饋給班主任、輔導員。檢查評比結果與班主任、輔導員工作每月、學(xué)期的考核緊密結合。
4、抓好“文明監督崗”的隊伍建設，配合常規檢查，認真履行崗位職責，做好值勤記錄，為學(xué)校良好的校園文化獻出自己的一份力。
(三)、以《守則》、《規范》、《社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)》為載體，強化文明禮儀教育。
1、扎實(shí)開(kāi)展好各項常規德育活動(dòng)是各項目標達成的必然路徑，工作中要認真組織開(kāi)展好10個(gè)每一次：
(1)每一次升旗儀式;
(2)每一次晨會(huì );
(3)每一次班(隊)會(huì );
(4)每一次專(zhuān)題教育活動(dòng);
(5)每一次家長(cháng)會(huì );
(6)每一次集隊放學(xué);
(7)每一次家訪(fǎng);
(8)每一次學(xué)生評價(jià);
(9)每一次評先評優(yōu);
(10)每一次開(kāi)學(xué)典禮、畢業(yè)典禮等。
2、班級文化建設的精細化。
本學(xué)期將繼續在班級文化建設上加大投入，注重文化建設的細節，突出文化布置的育人功能，名班級既要有統計的規范，又要發(fā)揮各自的創(chuàng )造力，做出自己班級的個(gè)性。學(xué)期結束進(jìn)行一次班級文化建設的評比。
3、落實(shí)《小學(xué)生日常行為規范》、《小學(xué)生守則》狠抓學(xué)生的常規。做到“抓反復，反復抓”，用守則、規范強化每一個(gè)孩子的行為習慣，加強一日常規評比的檢查、督促，約束極少數同學(xué)的不文明行為，凈化、美化校園環(huán)境。通過(guò)星級班級評比、倡議書(shū)、班會(huì )、宣傳、評比等豐富多彩的形式促進(jìn)學(xué)生良好行為習慣的養成。以9月份“校園文明節”為契機，全面開(kāi)展“我與幸福相約——文明天天見(jiàn)”文明禮儀教育活動(dòng)。以學(xué)生學(xué)習、禮儀、衛生三大習慣培養為重點(diǎn)，抓實(shí)“養成教育”這個(gè)主課題并于第11周開(kāi)展《守則》、《規范》、《社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)》知識競。
�。�1）、文明話(huà)語(yǔ)講起來(lái)：在校園里推行“十三字”禮貌用語(yǔ)。就是“您好！”“請！”“謝謝！”“再見(jiàn)！”“對不起！”“沒(méi)關(guān)系!”，讓這些文明禮貌用語(yǔ)成為校園里最流行的言語(yǔ)。
�。�2）、文明行動(dòng)做起來(lái)：開(kāi)展“排排隊、問(wèn)問(wèn)好、微微笑、彎彎腰、擦擦亮、靜靜聽(tīng)、慢慢行”的活動(dòng)。在校園里形成良好的氛圍，使校園里人人懂禮儀，讓文明之風(fēng)成為常態(tài)。
�。�3）、文明行為夸起來(lái)：通過(guò)攝影、繪畫(huà)的形式，觀(guān)察記錄身邊文明人、文明事。把文明行為展現出來(lái)，讓大家來(lái)共同學(xué)習，一起來(lái)夸夸文明行為。
�。�4）、文明精神傳起來(lái)：紅領(lǐng)巾廣播站特設“我行我秀”欄目，讓學(xué)生秀出紳士風(fēng)度、秀出淑女風(fēng)采，同時(shí)，學(xué)校廣播站攜“督導隊”將跟蹤，捕捉文明表現突出的個(gè)人或集體，傳播正能量。另外通過(guò)“小手拉大手”，讓學(xué)生把禮儀帶回家，通過(guò)孩子去影響家長(cháng)，教育家長(cháng)，從而形成全社會(huì )人人都“講文明，有禮貌”，構建一個(gè)和諧文明的學(xué)校。
4、狠抓學(xué)生放學(xué)路隊，努力讓學(xué)生養成良好的習慣。
5、抓好宣傳陣地建設。本學(xué)期繼續發(fā)揮宣傳櫥窗、班級布置的宣傳作用，創(chuàng )造機會(huì )，更多地讓學(xué)生參與到班級布置、櫥窗的工作之中。
�。ㄋ模�、以活動(dòng)為載體，樹(shù)立正確輿論導向，提高德育實(shí)效。
1、我與幸福攜手——精神代代傳
落實(shí)“每月一主題”教育活動(dòng)。九月份——尊師重教習慣養成月。開(kāi)展“尊師日”活動(dòng)與行為規范養成教育活動(dòng)，學(xué)習《學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規范》《升降國旗要求》等。開(kāi)展教室、校園、儀容儀表的檢查評比活動(dòng)。
利用新學(xué)期新夢(mèng)想開(kāi)學(xué)典禮儀式，加強學(xué)生的儀式感，讓每個(gè)經(jīng)歷了一整個(gè)假期的休整，再次回歸校園的孩子們，認識、感悟、體會(huì )這個(gè)具有象征性意義的儀式。即告知學(xué)生新學(xué)期的開(kāi)始，讓每一個(gè)學(xué)生在夢(mèng)想起航墻上貼下自己新學(xué)年的計劃，從本質(zhì)上說(shuō)，開(kāi)學(xué)典禮就是一種禮儀文化，傳統文化的形式，和現代教育的內容水到渠成地走到了一起。對于學(xué)生而言，新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮意味著(zhù)一個(gè)新的開(kāi)始。因此，新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮在一定程度上象征著(zhù)起點(diǎn)。
十月份、十一月份----愛(ài)國主義教育月。開(kāi)展慶祝國慶節系列活動(dòng)：出一期班刊，開(kāi)一次主題班會(huì )，進(jìn)行愛(ài)國主義教育活動(dòng)。十二月份-----法制安全教育月。組織全校性的法制教育報告。各班召開(kāi)“安全教育”主題班會(huì )，安全教育班刊評比。開(kāi)展“網(wǎng)吧的危害”“交通安全”“生活安全”等專(zhuān)項教育，教育學(xué)生珍愛(ài)生命，遠離危險。一月份-----收獲成果總結評比月。評選“文明班級”以及各類(lèi)文明學(xué)生、好少年。
2、精心組織每周一的升旗儀式和國旗下講話(huà)。對學(xué)生進(jìn)行最直接、最生動(dòng)的愛(ài)國主義、集體主義教育，使學(xué)生樹(shù)立“心中有國旗，心中有祖國”的思想。
3、開(kāi)展節日活動(dòng)。以重大節日、紀念日為契機，深入開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)。以“新時(shí)代好少年”為主題，進(jìn)一步加強學(xué)生的身心健康，增強學(xué)生的集體榮譽(yù)感，在校園里傳遞文明、傳遞友誼、傳遞愛(ài)心、傳遞微笑，促進(jìn)青少年學(xué)生的身心和諧發(fā)展。
4、注重學(xué)生身體心理健康教育。關(guān)愛(ài)后進(jìn)生，關(guān)注留守兒童，及時(shí)與他們進(jìn)行溝通，交流思想。培養學(xué)生的衛生意識，養成良好的衛生習慣。通過(guò)創(chuàng )設一定的情境，教育學(xué)生應對突發(fā)的事件，在危險或意外面前做到自救自護。
5、加強青春期心里健康輔導
我與幸福相擁——健康常常有
幸福是一種感覺(jué)，是需要實(shí)踐體驗才能感受和獲取的。心健工作做得好，可以打開(kāi)老師與學(xué)生、老師與家長(cháng)、學(xué)生與家長(cháng)等各個(gè)關(guān)系的通道，讓愛(ài)流動(dòng)起來(lái)。為此，根據孩子成長(cháng)需要，重點(diǎn)為六年級孩子上青春期心理健康輔導課，讓學(xué)生認識、重視自己的心理自我教育和調節。
6、認真執行法制教育。法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。充分利用德育陣地進(jìn)行普法教育，增強法律意識和法制觀(guān)念，使學(xué)生知法、懂法、守法，會(huì )用法律武器保護自己的合法權益，使學(xué)生知法、守法，增強學(xué)生的法制意識、安全意識和自我保護意識，切實(shí)落實(shí)學(xué)校法制教育內容。
7、以“書(shū)香校園”、“法制教育”等活動(dòng)為契機，豐富學(xué)校的校園文化生活。
(五)、做好家校聯(lián)系，共同育人
1、落實(shí)家訪(fǎng)工作，切實(shí)發(fā)揮QQ群，微信群以及愛(ài)心媽媽進(jìn)校園活動(dòng)的作用，增強家校之間的溝通和交流。
2、繼續抓好德育陣地建設，構建校內外德育網(wǎng)絡(luò )，組織好學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和課外活動(dòng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
四、具體工作安排
九月
1、開(kāi)學(xué)典禮（新學(xué)年——我的新計劃）。
2、“感恩老師”活動(dòng)。
3、“科技文化節”活動(dòng)
4、“倡導綠色生活，反對鋪張浪費”行動(dòng)活動(dòng)
5、期初家長(cháng)會(huì )
十月份
1、慶祝國慶，“感恩祖國“主題活動(dòng)。
2、班級文化建設
3、建隊節主題活動(dòng)�！拔沂切聲r(shí)代的好隊員”
4、未成年人保護法講座。
5、結合重陽(yáng)節，敬老愛(ài)老活動(dòng)
6、中高年級兩性健康教育講座
十一月份
1、日常規范強化訓練，舉行《守則》、《規范》知識競賽
2、“感恩親人、感恩伙伴、感恩社會(huì )”感恩主題教育活動(dòng)。以感恩信、感恩畫(huà)或感恩卡的形式送給要感恩的人。
3、消防安全講座
4、心理健康教育講座
十二月份
1、繼續抓好“小學(xué)生一日常規”。
2、“12.4”全國法制宣傳教育日系列活動(dòng)。
20xx年元月
1、新年暢想。
2、班級工作總結、評比。
3、德育工作總結
4、假期安全教育。
小學(xué)秋季學(xué)期工作計劃4
一、指導思想：
遵照上級研訓部門(mén)工作要點(diǎn)，貫徹落實(shí)《xx縣教育教學(xué)質(zhì)量提升“1＋5”三年行動(dòng)計劃(20xx-)》精神，積極推進(jìn)“促進(jìn)有效學(xué)習”課堂變革行動(dòng)，抓基礎、求規范、促高效，狠抓教學(xué)常規管理，加強教師隊伍建設，組織校本研訓活動(dòng)，助推本學(xué)區小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量整體提升。
二、工作要點(diǎn)：
�。ㄒ唬┘哟笳n改力度，狠抓有效學(xué)習
1.做好頂層設計，推進(jìn)第二輪課堂變革。制定好學(xué)校課程方案、學(xué)科課程實(shí)施計劃，開(kāi)發(fā)、利用區域教育教學(xué)資源，落實(shí)拓展性課程開(kāi)發(fā)與建設工作。
2.以學(xué)科核心素養為切入點(diǎn)，以小組學(xué)習、合作學(xué)習、探究學(xué)習等項目為載體，抓好各學(xué)科教學(xué)研討活動(dòng)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。
3.聚焦“學(xué)為中心”理念，緊緊圍繞“學(xué)習設計、學(xué)習過(guò)程和學(xué)習效果”三方面內容，轉變學(xué)習方式，促進(jìn)“有效學(xué)習”課堂變革。
4.做好“小班化”教學(xué)調研指導工作，重視學(xué)生養成教育，培植區域教學(xué)典型，舉行系列教學(xué)研討活動(dòng)，夯實(shí)學(xué)�！靶“嗷苯虒W(xué)基礎。
5.組織課堂教學(xué)、精品課程、課題研究成果評比活動(dòng)，促進(jìn)課改深入實(shí)施。
�。ǘ┙M織研訓活動(dòng)，促進(jìn)隊伍建設
1.落實(shí)《xx市小學(xué)各學(xué)科教學(xué)常規管理指導意見(jiàn)》、《xx縣小學(xué)教學(xué)新常規達標校、示范校創(chuàng )建實(shí)施方案》和《上塘學(xué)區小學(xué)教學(xué)新常規實(shí)施補充意見(jiàn)》，督促各校健全教學(xué)常規管理實(shí)施細則，抓好小學(xué)新常規達標校、示范校創(chuàng )建工作，致力“新作業(yè)行動(dòng)研究”，優(yōu)化作業(yè)的設計與布置、批改與診斷、反饋與總結。
2.開(kāi)展校本研訓項目活動(dòng)務(wù)必要注重制度化、規范化、主題化、序列化實(shí)施，學(xué)校領(lǐng)導要深入教學(xué)第一線(xiàn)，提高校本研訓的效度，打造一批先進(jìn)教研組，順利通過(guò)縣局學(xué)年校本研訓項目制申報、考核。
3.學(xué)區承辦小學(xué)語(yǔ)文大閱讀指導師自主選課培訓活動(dòng)，邀請知名專(zhuān)家蒞臨講學(xué)，讓本學(xué)區教師在家門(mén)口享受優(yōu)質(zhì)的專(zhuān)業(yè)紅利。加強自主選課培訓過(guò)程管理，提高選課匹配率、培訓質(zhì)量，完成年度培訓任務(wù)。啟動(dòng)聯(lián)盟校研訓活動(dòng)，發(fā)揮每所學(xué)校舉辦高質(zhì)量研訓活動(dòng)的主人翁態(tài)度，打造學(xué)習共同體，共享教育教學(xué)智慧。
4.開(kāi)展學(xué)段教學(xué)銜接專(zhuān)題調研活動(dòng)，舉行幼小、初小教育教學(xué)銜接研討會(huì )，加強各學(xué)段的交流力度，明確學(xué)段的教育定位。
5.搭建名優(yōu)教師展示、輻射平臺。積極配合市、縣教科研部門(mén)做好各學(xué)科特級教師、骨干教師大講堂活動(dòng)與各類(lèi)送教下鄉活動(dòng)，充分發(fā)揮市、縣名優(yōu)教師和骨干教師專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用，解決學(xué)校缺乏專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)難題。
�。ㄈ┙∪u價(jià)機制，提高教學(xué)質(zhì)量
1.以《xx市學(xué)業(yè)質(zhì)量評價(jià)改革》為指導，倡導過(guò)程評價(jià)、項目評價(jià)和綜合評價(jià)。各校制定低年級“項目評價(jià)”實(shí)施方案，以學(xué)業(yè)質(zhì)量評價(jià)促進(jìn)教師課堂教學(xué)方式的轉變和學(xué)生全面素養的提升。
2.以學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測為抓手，加大教學(xué)質(zhì)量檢測力度。本學(xué)期，組織四、五年級學(xué)生參加省、縣教育質(zhì)量綜合測評。學(xué)校、學(xué)科要加強命題研究和質(zhì)量分析，剖析影響教學(xué)質(zhì)量的原因，尋求解決問(wèn)題的對策，幫助相關(guān)教師改進(jìn)教學(xué)方式，完善學(xué)業(yè)評價(jià)機制，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3.組織教學(xué)調研活動(dòng)，加強教學(xué)指導力度。深入學(xué)校，走進(jìn)課堂，走進(jìn)教師，走進(jìn)領(lǐng)導，通過(guò)隨堂聽(tīng)課、師生座談、查閱教學(xué)常規材料等途徑，凸顯教學(xué)亮點(diǎn)，查找現短板，尋求對策，促進(jìn)均衡發(fā)展。
4.搭建“大閱讀”平臺，以各校的社團活動(dòng)為載體，推薦優(yōu)秀閱讀書(shū)目，積極開(kāi)展兒童讀本、國學(xué)經(jīng)典等“大閱讀”系列活動(dòng)。重視培養閱讀興趣，營(yíng)造閱讀氛圍，提升閱讀能力，評選“愛(ài)閱讀”榜樣家庭、教室、社團、學(xué)校。
5.舉行縣級、學(xué)區、學(xué)校各層次的小學(xué)生讀后感、英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)、童心習作、“三小”(小數學(xué)家、小文學(xué)家、小科學(xué)家)“三師”(小理財家、小工程師、小營(yíng)養家)等比活動(dòng)，健全激勵機制，提升學(xué)生整體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校文化建設。
小學(xué)秋季學(xué)期工作計劃5
本班是xx小學(xué)創(chuàng )校以來(lái)第一屆畢業(yè)生，我有幸接到本班，心里真是既興奮又緊張。作為一名新成員的我，對班主任工作也將迎接新的挑戰。俗話(huà)說(shuō)：一個(gè)班的好壞表現就要看班主任這個(gè)指揮官怎么當。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動(dòng)人的光輝！我更深信：只要我用心去交流;用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn);只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我一定就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。
一、本班情況分析
本班有學(xué)生47人，據說(shuō)本班是明星班，知名度比較高，知識能力比較強，家長(cháng)比較重視孩子們，因為本班是中�？党切W(xué)首屆畢業(yè)生，相信也會(huì )引起許多人的關(guān)注，因此本班的班風(fēng)必須要嚴格地樹(shù)立起來(lái)，聽(tīng)說(shuō)本班的集體觀(guān)念不夠強，同學(xué)之間容易產(chǎn)生矛盾，個(gè)別學(xué)生學(xué)習興趣不濃，基礎知識不扎實(shí)。學(xué)習上欠勤奮，學(xué)生作業(yè)質(zhì)量不高，不能很好地自我管理，缺乏自覺(jué)性，因此我打算要發(fā)揮班干部的指導作用，讓他們團結合作自主創(chuàng )新，成為一個(gè)快樂(lè )向上的中隊。
二、管理目標
目標：創(chuàng )建自主、合作、創(chuàng )新、團結的優(yōu)秀班集體。
個(gè)人目標：
1、學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活。
2、認認真真學(xué)習，踏踏實(shí)實(shí)做人，開(kāi)開(kāi)心心生活。
3、營(yíng)造良好學(xué)習環(huán)境，養成大膽發(fā)言，愛(ài)動(dòng)腦筋的習慣。
口號：同心同德！共創(chuàng )團結快樂(lè )的優(yōu)秀班隊。
中隊名稱(chēng)：快樂(lè )中隊。
工作要點(diǎn)：
1、狠抓課堂紀律，作業(yè)要按質(zhì)完成;
2、培養集體觀(guān)念，加強凝聚力;
3、培養優(yōu)秀班干部，管理好班集體;
4、培養互助互幫、寬容大方的待人態(tài)度。
三、常規教育方面
為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，再回復以往的沖勁，這就要班主任在日常。生活中能有序的引導，同時(shí)要經(jīng)常下班里與同學(xué)多溝通，時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1，充分利用班隊會(huì )及晨會(huì )的時(shí)間。學(xué)習《一日常規》，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是應該做，什么是不應該做的，使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。我將在班級設立“評價(jià)表”，有助監督學(xué)生的日常行為，并在一周進(jìn)行總結，通過(guò)匯報，及時(shí)表?yè)P好的學(xué)生。對表現不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導、加強教育。
2，合理利用升旗儀式，重大節日，加強學(xué)生的德育教育。利用教師節，國慶節，少先隊建隊日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊會(huì )，使學(xué)生懂得做人的道理，培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生活。
3，充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽(yù)感。使學(xué)生心中有他人，有集體。比如：可以利用校園電視節目，故事會(huì )和流動(dòng)紅旗的評比等活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內外的刊版的教育作用，采用“明星排行榜”，“衛生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規范學(xué)生的衛生習慣和行為習慣，及時(shí)糾正他們書(shū)寫(xiě)讀的姿勢，在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。
四、培養健全人格，打造優(yōu)質(zhì)人才。
五、班級紀律方面
一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1，課堂紀律
首先師生共同制定班規、班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到�！�
2，課間紀律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開(kāi)展“跳繩、做游戲、拍球”等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè )。
3、衛生方面
講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō)，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
(1)、個(gè)人衛生：要求衣著(zhù)整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
(2)、班級衛生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組，進(jìn)行表?yè)P和獎勵，同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育，讓學(xué)生知道本學(xué)年我校要申報廣州市綠色學(xué)校。
六，其他方面
班級管理中還應注重個(gè)體的發(fā)展，在各項活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級繼續開(kāi)展各種活動(dòng)。如：文明小標兵評選，小書(shū)法家，小發(fā)明家，小詩(shī)人，數學(xué)小博士和愛(ài)書(shū)人等各種評比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人，新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。
七、工作安排：
九月：
1、做好新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作：清潔教室和校園，選好班干部，發(fā)書(shū)本作業(yè)本，編好值日表，課程表。
2、開(kāi)展環(huán)境保護常識教育。狠抓教學(xué)常規，培養良好班風(fēng)。
3、開(kāi)展《班干部競選演講會(huì )》。
4、教師節開(kāi)展尊師活動(dòng)。主題是《老師，是一盞明亮的燈》
5、開(kāi)展節約型環(huán)境班隊主題會(huì )。
6、加強安全教育，防火、防電、防水、防拐騙，作好各類(lèi)法制教育。
7、制定“家長(cháng)調查表”，密切與家長(cháng)聯(lián)系，及時(shí)反饋學(xué)生情況。
8、出墻報(新學(xué)期、教師節、環(huán)保等內容)。
9、加強對后進(jìn)生的輔導、家訪(fǎng)。
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