少先隊中隊新學(xué)期工作計劃
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，現在就讓我們制定一份計劃，好好地規劃一下吧�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？以下是小編整理的少先隊中隊新學(xué)期工作計劃，希望對大家有所幫助。
少先隊中隊新學(xué)期工作計劃1
一、指導思想
“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養少年兒童創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為核心內容，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以公民道德建設實(shí)施綱要為指導，狠抓養成教育，以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以少先隊活動(dòng)為載體，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，把我校的少先隊工作推上一個(gè)新的臺階。
二、具體工作目標及要求：
�。ㄒ唬┨岣呱傧汝爢T思想素質(zhì)。
認真貫徹執行《公民道德建設實(shí)施綱要》，切實(shí)加強少年兒童思想道德教育。以愛(ài)國主義為指導，繼續對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義的思想教育，從大事著(zhù)眼、小處著(zhù)手，從做人與做事的角度，從新世紀對人才要求的高度，抓緊、抓實(shí)行為養成教育，紀律法制教育，中華民族傳統美德教育，通過(guò)落實(shí)《小學(xué)生行為規范》、《小學(xué)生守則》、《鹽城市一小城西分部一日常規》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質(zhì)，培養學(xué)生愛(ài)自然、愛(ài)他人、愛(ài)自己的情感，從小做個(gè)好公民。
�。ǘ┥罨刭|(zhì)教育、基礎文明教育。
1、加強日常行為習慣的檢查監督，提高值日、值周質(zhì)量，嚴格執行流動(dòng)紅旗競賽，促進(jìn)我校精神文明建設。在行為規范方面具體做到：在校園里不吃零食和飲料，提倡低年級隊員不帶零化錢(qián)，高年級隊員一般不超一元，人人節約零用錢(qián)；講究環(huán)境衛生，在教室里、校園內、校門(mén)口看到任何廢紙雜物都有責任和義務(wù)撿起來(lái)放進(jìn)垃圾箱，教室里要做到綠化、美化、藝術(shù)化；同學(xué)間團結友愛(ài)不打架罵人；推廣禮貌用語(yǔ)與普通話(huà)，“對不起、您好、謝謝、沒(méi)關(guān)系、老師好、同學(xué)們好”是師生、學(xué)生之間交流的主題字匯。我們把基本道德規范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長(cháng)輩、把謙讓帶向社會(huì )；“五無(wú)”即地面無(wú)痰跡、室內無(wú)紙屑、桌凳無(wú)刻畫(huà)、墻壁無(wú)腳印、出言無(wú)臟話(huà)。
2、繼續開(kāi)展光榮升旗手活動(dòng)。各中隊要積極推薦有特長(cháng)、為校為班爭光的隊員為“光榮升旗手”，讓全體隊員學(xué)有榜樣，趕有目標。
3、展開(kāi)紅領(lǐng)巾護綠行動(dòng)。各中隊要指定護綠公約，教育隊員愛(ài)護花草樹(shù)木，有組織地安排隊員定期清除護綠區內的雜草、雜物，為校園綠化出力，讓我們的校園更加生機盎然。
4、以“勵志進(jìn)取”為目標培養學(xué)生特長(cháng)。根據不同的學(xué)生，為他們規劃不同類(lèi)別的自我實(shí)現的目標，在組織、參與各種活動(dòng)的過(guò)程中，要激勵學(xué)生確定更高的目標，并為實(shí)現這個(gè)目標而不懈追求。
�。ㄈ┩七M(jìn)少先隊實(shí)踐體驗活動(dòng)。
“新世紀我能行”體驗教育是實(shí)踐教育在新形勢下的發(fā)展，是傳統實(shí)踐活動(dòng)的升華。對于在成長(cháng)起步階段的少年兒童，創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的培養就是要培養他們的創(chuàng )新勇氣、創(chuàng )新意識、創(chuàng )新思維和創(chuàng )新技能，為他們將來(lái)成為各行各業(yè)的創(chuàng )造者奠定基礎。因此，我校要以少年兒童為主體，以學(xué)校為主陣地，密切聯(lián)系社會(huì )、家庭，開(kāi)展豐富多彩的生活實(shí)踐活動(dòng)，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。
1、引導學(xué)生以家庭為陣地，建立家庭勞動(dòng)崗位、溝通兩代人的情感，增強生活自理能力。
2、要努力探索社區少先隊的工作方法，引導少年兒童在社區開(kāi)展健康有益的文化娛樂(lè )活動(dòng)；充分發(fā)揮其他校外教育基地的作用，如依托工廠(chǎng)、敬老院等校外基地，開(kāi)展紅領(lǐng)巾志愿者活動(dòng)，讓學(xué)生在體驗勞動(dòng)艱辛的同時(shí)，提高自己的實(shí)踐能力。
3、極配合學(xué)校開(kāi)展新課程改革，轉變少先隊活動(dòng)職能，擴大活動(dòng)面，提高少先隊工作活力。少先隊大隊部要把學(xué)習（學(xué)習做人、學(xué)習知識）作為首要任務(wù)，要幫助隊員學(xué)好、學(xué)活功課，積極配合學(xué)校正課學(xué)習開(kāi)展活動(dòng)；要讓少先隊員明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，抓住“四個(gè)點(diǎn)”（基本點(diǎn)、活躍點(diǎn)、保證點(diǎn)、點(diǎn)），提高少先隊員“四個(gè)學(xué)習能力”（自主學(xué)習能力、實(shí)踐學(xué)習能力、合作學(xué)習能力、創(chuàng )新學(xué)習能力），把學(xué)習態(tài)度和學(xué)習能力統一起來(lái)。
4、進(jìn)一步深化“雛鷹爭章”活動(dòng)，使“雛鷹爭章”成為學(xué)校、學(xué)科教學(xué)的互補，起到互需互補互優(yōu)的作用；要抓住綜合實(shí)踐課，讓少先隊員親身參與實(shí)踐，積極體驗，豐富經(jīng)驗。促使少年兒童在實(shí)踐體驗中把全面發(fā)展的要求內化為自身的素質(zhì)。開(kāi)展以德育為內容的綜合實(shí)踐活動(dòng)，要落實(shí)德育科研的先導地位，提高德育工作的科學(xué)性。少先隊大隊部要帶頭研究德育小課題、綜合實(shí)踐活動(dòng)課題，讓學(xué)生通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)調查、通過(guò)分析、通過(guò)研究受到教育，受到熏陶。
�。ㄋ模┘訌娚傧汝犠陨斫ㄔO。
1、以“小太陽(yáng)社團”為載體，以興趣小組為活動(dòng)時(shí)間，建設一支強有力的自主管理干部隊伍。
�。�1）隊部組織2—5年級的全體少先隊員積極參加“小太陽(yáng)人才市場(chǎng)招聘會(huì )”，籌建第一界“小太陽(yáng)”社團（小太陽(yáng)組織部、小太陽(yáng)警察部、小太陽(yáng)基金會(huì )、小太陽(yáng)電視臺、小太陽(yáng)鼓號隊、小太陽(yáng)記者團、小太陽(yáng)報社、小太陽(yáng)畫(huà)社、小太陽(yáng)衛生環(huán)保部、小太陽(yáng)活動(dòng)部、小太陽(yáng)信息部、小太陽(yáng)考章部、小太陽(yáng)藝術(shù)團等），吸收熱情于少先隊工作。樂(lè )于鍛煉自我的少先隊員，為他們提供豐富的崗位實(shí)踐機會(huì )。
�。�2）各個(gè)部門(mén)實(shí)施“規范+特色”的管理機制，通過(guò)強化輔導、嚴格要求，加強隊干部的獨立工作水平，形成各具特色的部門(mén)工作作風(fēng)。
�。�3）各部門(mén)聘請輔導員老師，在老師的指導下，利用興趣小組的時(shí)間開(kāi)展各類(lèi)的活動(dòng)，做到活動(dòng)有時(shí)間、活動(dòng)有內容。
�。�4）嘗試在興趣小組積極開(kāi)展爭章課，給爭章活動(dòng)以時(shí)間和輔導老師上的保證。未被聘用的隊員在老師的指導下，開(kāi)展年級的爭章活動(dòng)，讓每個(gè)隊員做到人有章?tīng)�，人人有時(shí)間爭章。
2、中隊繼續開(kāi)展爭創(chuàng )衛生文明班級的活動(dòng)。
�。�1）中隊繼續開(kāi)展有特色、有創(chuàng )造性的活動(dòng)，活動(dòng)做到有計劃、有總結、有反饋。中隊輔導員重視活動(dòng)資料的積累和活動(dòng)的新聞報道
�。�2）積極推薦每周一星，形成良好的校園文化。
3、重視“科研興隊”，建設一支高素質(zhì)的輔導員隊伍
�。�1）加強輔導員隊伍建設。.輔導員要增強讀書(shū)活動(dòng)的自覺(jué)性學(xué)習，研究現代教育思想，確立正確的兒童觀(guān)、人才觀(guān)、教育觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)，增強實(shí)施素質(zhì)教育的自覺(jué)性和能力。不斷提高自身素質(zhì)；要重視運用所學(xué)的理論指導工作，注重開(kāi)展少先隊科研活動(dòng)，達到科研興隊的目的。
�。�2）定期一月召開(kāi)中隊輔導員會(huì )議一次，有針對性，實(shí)效性地開(kāi)展學(xué)習討論、經(jīng)驗交流。
�。�3）完善中隊輔導員的選聘、考核獎勵制度。
4、各年級選聘一名聯(lián)合中隊輔導員。
�。�1）針對自己年級隊員的年齡、興趣等特點(diǎn)聘請一位聯(lián)合中隊輔導員。
�。�2）每學(xué)期由年級聯(lián)合中隊輔導員策劃，中隊輔導員協(xié)助開(kāi)展一次年級聯(lián)合主題隊會(huì )（班會(huì )）。
5、每周舉行一次大隊委員碰頭會(huì )，總結一周來(lái)的工作，為學(xué)校及班級建設提出新的建議。
少先隊中隊新學(xué)期工作計劃2
指導思想
積極配合、參與區和學(xué)校大隊部開(kāi)展和組織的各項少先隊活動(dòng)，培養一支過(guò)硬的少先隊干部隊伍，鍛煉他們的才干，成為少先隊、班隊工作的主力軍。鼓勵、引導全體隊員主動(dòng)、向上地發(fā)展，營(yíng)造良好的班風(fēng)、樹(shù)立班級、隊員個(gè)人的短期、長(cháng)期目標，尤其是抓好班級中后進(jìn)生的.教育工作，并以各類(lèi)活動(dòng)為契機，培養隊員的組織、活動(dòng)等能力，為創(chuàng )建優(yōu)秀班集體而努力，讓他們在六年級的第一學(xué)期能樹(shù)立自信心，朝著(zhù)自己的目標努力，為他們成為合格的小學(xué)畢業(yè)生打下良好的基礎。
工作目標
1、繼續培養一批學(xué)習、能力過(guò)硬的少先隊干部，盡量做到面廣、量多。
2、抓好班級中后進(jìn)生的轉化工作，以師愛(ài)和班級輿論進(jìn)行關(guān)懷和引導，讓他們看到自己只要努力就可以進(jìn)步，使其能盡快轉變，從而促進(jìn)班級的整體提高。
3、以班級為單位積極參與學(xué)校的綜合實(shí)踐活動(dòng)和其他對課題研究，培養孩子的研究能力，調動(dòng)隊員的積極性，讓他們主動(dòng)地投入到各項學(xué)習、綜合競賽中去，鍛煉隊員的各種綜合能力，并爭取的成績(jì)。
4、營(yíng)造輕松、溫馨的班級學(xué)習、生活氛圍，讓孩子在集體中感受到濃濃的親情、同窗情、朋友情、建立正確的班級輿論，鼓勵大家發(fā)表心中所想，關(guān)注班級中的弱勢群體，形成樂(lè )觀(guān)、積極、有特色的班級管理模式。
具體措施
一、讓每個(gè)孩子都能找準自己的合理位置，使德育教育發(fā)揮應有的作用。
學(xué)生是班級的主體，任何優(yōu)秀班集體的發(fā)展都是搞幾次成功的活動(dòng)或是培養幾個(gè)能干的小干部就可以完成的。因此，在本學(xué)期的班隊工作中，我們將力爭鼓勵、引導每個(gè)隊員都能在集體中找到自己合理的位置，在此基礎上發(fā)揮傳統德育教育的作用，讓學(xué)校德育煥發(fā)出嶄新的活力。
1、營(yíng)造積極、樂(lè )觀(guān)的班級氛圍，鼓勵所有的孩子心往一處想、勁往一處使。由于處于高年級，學(xué)習壓力大，很容易造成班級比較散的現象，有的學(xué)生由于性格、能力的差異，不再愿意在班級中表現自己了，而我們要做的就是范圍地激發(fā)起學(xué)生主動(dòng)參與班級管理的興趣。本學(xué)期，將繼續改革了獎牌制，把原先單調的獎牌改換為生動(dòng)的卡通圖形，并逐一細化，把發(fā)放獎牌的工作放手交給學(xué)生去做，鼓勵大家仔細觀(guān)察，留意到每個(gè)學(xué)生細微的變化，將他們的點(diǎn)滴改變加以擴大，樹(shù)立孩子的自尊和自信心，引導每一個(gè)人在各個(gè)方面大膽地表現出自己的個(gè)性，并且強調主動(dòng)關(guān)心、幫助班級、同學(xué)。
2、引導每個(gè)學(xué)生找準自己合理的位置。每個(gè)人都需要一個(gè)合理的位置，本學(xué)期，在強調學(xué)生主動(dòng)性的同時(shí)我們還將引導學(xué)生在各個(gè)崗位上為大家服務(wù)。這個(gè)崗位應是大家自己選的，真心想干的，找準了位置再進(jìn)行教育、管理就回事半功倍。每隔一段時(shí)間我們將開(kāi)展評比，對那些表現突出的學(xué)生加以獎勵。
3、抓好德育教育的主題活動(dòng)。我們將積極參與和配合學(xué)校大隊部組織的各項德育活動(dòng)，以活動(dòng)為抓手，以開(kāi)展活動(dòng)的過(guò)程為載體，實(shí)施好德育教育。我們將在各項主題活動(dòng)中鍛煉學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦能力，培養他們大膽創(chuàng )造、創(chuàng )新的能力，在此過(guò)程中滲透責任感、小學(xué)生道德教育的相關(guān)內容。平時(shí)還將以多樣、靈活、有趣味的小型活動(dòng)鍛煉班中學(xué)生的能力，尤其是那些平時(shí)比較膽小、不善于表現自己的學(xué)生和成績(jì)不夠理想的孩子，我們將以參與活動(dòng)的方式激起他們的好勝心，逐步培養他們的膽量和綜合素質(zhì)。
二、沒(méi)有規矩不成方圓，常規教育長(cháng)抓不懈。
良好的班級常規是一個(gè)集體成長(cháng)、提高的必要因素。上個(gè)學(xué)期由于提高班上課在一定程度上影響了班級的正常常規管理，在這下半學(xué)期，我們將吸取以前的教訓，把常規教育落實(shí)的學(xué)生每天的學(xué)習、管理中長(cháng)抓不懈。
1、設計個(gè)人常規評分一覽表。我們將從學(xué)習、個(gè)人管理、參與班級管理、助人等方面來(lái)給學(xué)生一天在學(xué)校的表現給予打分。其中（1）學(xué)習一欄又包括平時(shí)上課的發(fā)言、筆頭作業(yè)完成情況、口頭作業(yè)完成情況、背誦、新聞的采集以及其他各項學(xué)科類(lèi)作業(yè)的完成情況，這里特別強調英語(yǔ)學(xué)習，和其他一些課程如美術(shù)、勞技、科學(xué)等學(xué)科作業(yè)的完成情況。（2）個(gè)人管理包括平時(shí)的課堂常規在課上有無(wú)自我控制、遵守課堂紀突發(fā)情況或是自己事先沒(méi)有設想到的情況的發(fā)生。主動(dòng)為班級的廣播可以加分，學(xué)習自覺(jué)性有所加強也可以加分，每周的小結和每月的綜合評比揭曉以及獎勵將會(huì )是我們對那些真正進(jìn)步和成長(cháng)的孩子的的鼓勵�？傊覀冋嫘南Ｍ麑W(xué)生能在更多的方面有所提高。
2、加強平時(shí)的常規檢查和突擊抽查。我們將采取平時(shí)學(xué)生自評、同桌監督、值日班長(cháng)檢查和突擊抽查四種方法相結合的形式。首先充分相信學(xué)生的自我管理能力和同桌的督促作用，培養值日班長(cháng)代班主任制，再加上老師隨時(shí)的抽查就能逐漸形成班級中互相提醒、一起進(jìn)步的氛圍。
三、積極參與少先隊課題研究，培養學(xué)生的綜合研究能力。
學(xué)習再忙也不能影響了少先隊課題的研究，本學(xué)期我班將繼續參加本班學(xué)期少先隊課題的研究，進(jìn)一步發(fā)展和培養學(xué)生調查研究的能力。
1、采取學(xué)生自愿參加形式，讓大家看到課題研究對學(xué)習語(yǔ)文、了解歷史的重大作用，主動(dòng)參與小課題的研究和探索。
2、采取多種方式進(jìn)行研究。我們將采取調查、參觀(guān)、訪(fǎng)問(wèn)、圖書(shū)查閱、上網(wǎng)等形式來(lái)搜集資料，進(jìn)行課題的集中研究。
3、積累資料，進(jìn)行課題小結。我們會(huì )及時(shí)收集課題資料，把握小課題的研究動(dòng)態(tài)，完成小課題的表格，進(jìn)行課題小結。
四、少先隊陣地建設不放松，讓陣地成為展示少先隊工作的舞臺。
做了少先隊的常規工作，我們還要把這些工作的成果展示各全體同學(xué)，這里最關(guān)鍵的就是少先隊的陣地建設。陣地建設的范圍和內容都很廣。
1、繼續培養學(xué)生的養成教育。教育每位同學(xué)都養成良好的行為習慣，養成良好的學(xué)習習慣，養成良好的衛生習慣、良好的安全習慣等等。本學(xué)期本班的口號是：學(xué)知識，學(xué)科學(xué)，學(xué)做人，學(xué)做事。讓學(xué)生學(xué)到真正的本領(lǐng)，讓家長(cháng)放心，得到家長(cháng)的信任。
重點(diǎn)培養學(xué)生的社團活動(dòng)，堅持學(xué)生的全面發(fā)展。因材施教，根據學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)發(fā)展學(xué)生的愛(ài)好。興趣是的老師，學(xué)生有了興趣，有了良好的先天條件，還需要教師的點(diǎn)撥才能成才。
2、讓班級的每個(gè)角落都會(huì )說(shuō)話(huà)。我們常在班級中布置許多角落來(lái)美化室內環(huán)境。其實(shí)，這些也是少先隊陣地建設的一個(gè)不可缺少的內容。抓好室內美化也可以起到德育教育、鼓勵學(xué)生上進(jìn)的作用。
�。�1）輪流出好班級黑板報，使每個(gè)學(xué)生都能得到鍛煉的機會(huì )。本學(xué)期將以小組為單位出好黑板報。我們會(huì )請班級的宣傳委員、組織委員和一些經(jīng)常出班級黑板報的同學(xué)做小老師輔導每個(gè)小組根據黑板報的主題來(lái)選取合適的內容、設計好板報的樣式、寫(xiě)好每一個(gè)字、畫(huà)好每一幅畫(huà)，在鍛煉學(xué)生的同時(shí)來(lái)培養他們的能力。
�。�2）讓優(yōu)秀作業(yè)欄成為大家學(xué)科進(jìn)步的舞臺。我們要讓優(yōu)秀作業(yè)欄成為展示大家學(xué)科階段性進(jìn)步的舞臺。這里不但要展示那些優(yōu)秀的作業(yè)、成果，還要盡量發(fā)現班級中有所進(jìn)步同學(xué)的作品，即使這些作品或者作品還有其可以挑剔的地方，但是掛上優(yōu)秀作業(yè)欄后會(huì )無(wú)形中增加大家對自己的信心
�。�3）讓兩面的墻來(lái)說(shuō)話(huà)。大家平時(shí)寫(xiě)了很多習作，還有很多攝影、美術(shù)、刻紙、鋼筆字等作品，讓孩子把它們挑選出來(lái)，布置在兩面的墻壁上每天看著(zhù)，一種自信心和自豪感會(huì )油然而生，這要比我們說(shuō)多少遍努力、上進(jìn)都來(lái)得有用。
五、著(zhù)力培養少先隊干部，加強少先隊內部隊伍建設。
1、本學(xué)期繼續抓好班級小干部的培養，定期召開(kāi)對干部會(huì )議，加強小干部的學(xué)習指導。
2、給更多的孩子提供當少先隊干部的機會(huì )。
3、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，鍛煉小干部的組織、開(kāi)展活動(dòng)的能力。
總之，我們要以多種渠道、多種方式來(lái)開(kāi)展班隊工作，讓我班學(xué)生在各個(gè)方面都能有長(cháng)足的進(jìn)步！盡力做好學(xué)校安排的工作，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。牢記“校興我榮，校衰我恥”，為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量。
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