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幼兒下學(xué)期工作計劃

時(shí)間:2022-10-09 15:16:00 工作計劃范文 我要投稿

有關(guān)幼兒下學(xué)期工作計劃

  時(shí)間過(guò)得太快,讓人猝不及防,很快就要開(kāi)展新的工作了,是時(shí)候認真思考計劃該如何寫(xiě)了。想學(xué)習擬定計劃卻不知道該請教誰(shuí)?以下是小編整理的有關(guān)幼兒下學(xué)期工作計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)幼兒下學(xué)期工作計劃

有關(guān)幼兒下學(xué)期工作計劃1

  新學(xué)期開(kāi)始了為了更好地開(kāi)展本學(xué)期各方面的工作,現根據本班的實(shí)際情況,制定班務(wù)計劃如下:

  一、班級情況分析

  本班共有36名幼兒,其中插班生1名。通過(guò)以往的學(xué)習和生活,幼兒已養成了較好的游戲慣例,學(xué)習慣例,英語(yǔ)水平有了很大的提高,孩子的口語(yǔ)表達能力,交往能力等都有了明顯的進(jìn)步,還掌握了一些簡(jiǎn)單的技能技巧,同伴之間能和睦相處,共同學(xué)習、游戲,早晨來(lái)園時(shí)能主動(dòng)的和老師打招呼,遵守班級中的慣例秩序,能按照活動(dòng)的規則進(jìn)行活動(dòng)。有一定的生活自理能力和交往能力,遇到困難知道尋求老師和同伴的協(xié)助,能主動(dòng)積極的參與幼兒園組織的各項活動(dòng)?吹竭M(jìn)步的同時(shí),也意識到幼兒個(gè)體差異依然存在局部幼兒動(dòng)手操作能力還有待進(jìn)一步提高,有的幼兒學(xué)習習慣有待改善,有的幼兒進(jìn)餐習慣需要加強,新插班生對幼兒園的一日活動(dòng)還不熟悉等等。

  二、工作目標及措施

  保健工作

  1加大平安教育工作力度,把安全放在首位,用“心”去觀(guān)察孩子,把“平安”落實(shí)到各自的具體環(huán)節中。通過(guò)一系列的活動(dòng)來(lái)增強幼兒的自我維護的意識和能力。

  2認真做好每日的衛生工作,做到班級內無(wú)死角。

  3重視體育鍛煉,保證幼兒有足夠的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間;顒(dòng)中,幼兒學(xué)會(huì )隨著(zhù)活動(dòng)量的變化而增減衣服。并能及時(shí)收拾和整理小型體育器械。

  4繼續全面規范開(kāi)展值日生工作,培養幼兒的動(dòng)手能力及服務(wù)意識。

  5繼續配合本園的保健醫生做好幼兒的衛生保健工作,尤其是季節性流行病的預防。中班幼兒的自我保健意識和能力要加強。為幼兒提供自我服務(wù)的機會(huì ),形成良好的衛生保健習慣。

  6定期在家長(cháng)橋》欄目上宣傳有關(guān)的衛生保健知識,家園共同做好衛生保健。

  教育工作

  1繼續以主題活動(dòng)形式組織開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),注意各領(lǐng)域的滲透。

  2本學(xué)期的主題為:節節高、美麗的春天、家園、變化的天氣、有趣的故事等。

  3結合我園的課題研究,繼續開(kāi)展子課題“通過(guò)體驗式閱讀培養4.5歲幼兒書(shū)面表達能力”活動(dòng),加強幼兒讀寫(xiě)能力的培養。

  4繼續重視班級慣例管理,進(jìn)一步加強幼兒的生活、學(xué)習、游戲習慣的培養,并做好平時(shí)的滲透教育。

  5日常生活中注意滲透愛(ài)心教育與培養幼兒大膽、勇敢的品質(zhì),鼓勵幼兒能發(fā)表自己的意見(jiàn)及建議。

  6能主動(dòng)地、專(zhuān)心地進(jìn)行數學(xué)操作活動(dòng);觀(guān)察、比擬、判斷10以?xún)鹊臄盗筷P(guān)系,逐步建立等量觀(guān)念。

  7進(jìn)一步加強良好教育環(huán)境的創(chuàng )設,注重體現幼兒的可操作性和參與性。

  8有創(chuàng )新的自制結實(shí)耐用、操作方便、生動(dòng)合理的蒙事學(xué)具。

  9保證幼兒的游戲時(shí)間,根據孩子的興趣,生成各游戲的主題,協(xié)助孩子形成一定的合作能力,大膽表示交往的能力,解決問(wèn)題的能力。

  10結合園務(wù)工作計劃,有條理地有創(chuàng )意地完成各項任務(wù)。同時(shí)結合本班特點(diǎn),以班級為主,開(kāi)展小型個(gè)案研究,寫(xiě)好教科研個(gè)案記錄等等。

  11結合本園實(shí)際,本著(zhù)促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的開(kāi)展一系列豐富多彩的活動(dòng)。如:辦小報、肉松操比賽、小舞臺、慶“六一”游藝活動(dòng)等。

  12與班組成員多在一起總結工作,找出缺乏及時(shí)改正,對新保育教師多幫助、多提醒、使其盡快適應班級工作。

  家長(cháng)工作:

  1按時(shí)發(fā)放《家園聯(lián)系冊》解幼兒在家情況,家園合作,共同培養幼兒良好的行為習慣。

  2及時(shí)更換《家長(cháng)橋》向家長(cháng)介紹幼兒園的學(xué)習、生活內容及教子育兒的知識、經(jīng)驗。

  3向家長(cháng)開(kāi)放親子活動(dòng),讓家長(cháng)參與班級管理、教學(xué)等活動(dòng)。

  4及時(shí)召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),請家長(cháng)代表參與班級管理工作。

  三、每月工作重點(diǎn)

  二月:

  1.2月26-28做好開(kāi)學(xué)的各項準備工作,創(chuàng )設整潔、溫馨的環(huán)境迎接新學(xué)期。

  2召開(kāi)班務(wù)會(huì ),討論制定各類(lèi)計劃。

  三月份:

  1.3月1日-3月9日與孩子一起創(chuàng )設活動(dòng)的主題環(huán)境“節節高”開(kāi)展假期小報分享活動(dòng)。

  2.3月8日開(kāi)展“.3.8夸媽媽”記錄活動(dòng)。

  3.3月7日召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),向家長(cháng)詳細解答家長(cháng)意見(jiàn)調查表的問(wèn)題

  4.3月5日-8日訂購閱讀刊物。

  5.3月5日-8日選擇與課題相結合的活動(dòng),參與年級賽教活動(dòng),

  6.3月15日前詳細制定科學(xué)、合理的教研實(shí)施計劃。

  7.3月底制作本主題的'蒙事學(xué)具。

  8.3月份抽戶(hù)外活動(dòng)或其他機動(dòng)時(shí)間練習肉松操,可采取集體學(xué)習、分組練習、以能力強帶能力差等方法開(kāi)展活動(dòng)。

  9.家長(cháng)開(kāi)放活動(dòng)請家長(cháng)參與活動(dòng)或主持活動(dòng);顒(dòng)后召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),向家長(cháng)匯報幼兒近期在園表現,征求家長(cháng)的意見(jiàn)及時(shí)改正。

  10.每周五第二節活動(dòng)開(kāi)展“小劇社”活動(dòng),請孩子們提前準備節目。

  四月份:

  1.采取集體學(xué)習、分組練習、以能力強帶能力差等方法練習肉松操,積極準備運動(dòng)會(huì )活動(dòng)。

  2.結合主題活動(dòng)“春天”引導幼兒注意觀(guān)察春天的變化,體驗春天的氣息,并記錄體驗結果,

  3.預防春季流行病的感染,做好班級消毒工作,教育幼兒注意個(gè)人衛生。

  4.4月初參與年級賽教活動(dòng),

  5.4月中旬開(kāi)展戶(hù)外親子游活動(dòng),活動(dòng)中開(kāi)展“尋找春天”尋寶”等活動(dòng)

  6.4月底體驗《小舞臺》活動(dòng),內容待定。

  [感謝閱讀。,.]

  7.4月底詳細填寫(xiě)《幼兒評估手冊》并發(fā)放。

  8語(yǔ)言活動(dòng)時(shí)開(kāi)展多種記錄活動(dòng),詳細記錄填寫(xiě)課題小結。

  9協(xié)助英語(yǔ)教師開(kāi)展家長(cháng)開(kāi)放活動(dòng)活動(dòng)后召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),向家長(cháng)匯報幼兒近期在園表現,征求家長(cháng)的意見(jiàn)及時(shí)改正。

  10每天選機動(dòng)的時(shí)間開(kāi)展“小劇社”活動(dòng),可以是一首歌、一個(gè)故事、一首詩(shī)等。

  11制作本主題的蒙事學(xué)具。

  五月份:

  1準備“六一”節日游藝活動(dòng),并進(jìn)行平安教育及談話(huà)

  2語(yǔ)言活動(dòng)時(shí)針對主題和延伸活動(dòng)開(kāi)展多種記錄活動(dòng),詳細記錄填寫(xiě)課題小結。

  3家長(cháng)開(kāi)放活動(dòng)班級實(shí)踐課,請家長(cháng)參與活動(dòng)或主持活動(dòng);顒(dòng)后召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),向家長(cháng)匯報幼兒近期在園表現,征求家長(cháng)的意見(jiàn)及時(shí)改正。

  4.5月初參與年級賽教活動(dòng),內容待定。

  5制作本主題的蒙事學(xué)具。

  六月份:

  1開(kāi)展六一慶;顒(dòng)。感受節日的愉快氛圍。游藝活動(dòng)“吹乒乓球”套圈”滾球”等活動(dòng)。

  2對幼兒進(jìn)行夏季衛生保健教育,懂得一些避暑的常用方法。

  3協(xié)助英語(yǔ)教師開(kāi)展家長(cháng)開(kāi)放活動(dòng)活動(dòng)后召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),向家長(cháng)匯報幼兒近期在園表現,征求家長(cháng)的意見(jiàn)及時(shí)改正。

  4語(yǔ)言活動(dòng)時(shí)開(kāi)展多種記錄活動(dòng),詳細記錄填寫(xiě)課題小結。

  5.6月初參與年級賽教活動(dòng),

  6制作本主題的蒙事學(xué)具。

  七月份:

  1認真做好各項工作總結,找出不足,積累經(jīng)驗。

  2.7月初做好各項幼兒測評工作,詳細填寫(xiě)《幼兒評估手冊》并發(fā)放。

  3帶領(lǐng)幼兒觀(guān)賞大班幼兒的學(xué)習情況,和大班幼兒交流,激發(fā)幼兒做大班小朋友的愿望,并記錄交流結果。

  4做好暑期放假的各項工作

  今后的工作中,要認真執行計劃,出色地完成各項教育教學(xué)工作。

有關(guān)幼兒下學(xué)期工作計劃2

  伴隨著(zhù)寒假的結束,幼兒園新的一學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,我作為幼兒園大班的班主任,對于大班這最后一學(xué)期需要十分的重視,全身心的投入到幼兒們的教學(xué)工作當中來(lái),這是幼兒們升到小學(xué)的關(guān)鍵時(shí)期,為此,我結合班級當前的情況,以及班上每個(gè)幼兒的個(gè)人情況,制定出了以下的工作計劃:

  一、班級情況分析

  大班的學(xué)生都有一定的生活自理能力,動(dòng)手能力也是很強的,相對于中班小班的幼兒們而言,好教很多,班上目前大部分的幼兒,還是非常懂事的,主要是能把老師們的話(huà)聽(tīng)進(jìn)去,能夠自我反省某件事自己是否做錯,錯在哪,也能十分的體諒老師們上課的辛苦,十分的珍惜老師們的上課成果,也會(huì )關(guān)心自己的同學(xué),比如看到自己身邊的同學(xué)情緒低落會(huì )主動(dòng)的去安慰詢(xún)問(wèn)是怎么了,幼兒跟幼兒之間相對于幼兒跟老師之間更能說(shuō)的出話(huà)來(lái),也會(huì )更好的進(jìn)行溝通,所以本學(xué)期的教學(xué)工作,我也會(huì )借助班上一些自理能力強、通情達理的幼兒們的幫助。

  二、大班教學(xué)工作的安排

  首先根據班上所有的幼兒個(gè)人情況進(jìn)行挑選任命小組長(cháng),小組長(cháng)的任命人,必須滿(mǎn)足以下三點(diǎn)要求:

  1、能夠很好的完成自己的生活,吃飯、睡覺(jué)、穿衣服等等。只有這種不太需要老師多費心的幼兒才能勝任這個(gè)組長(cháng),自己做的好,才有資格言傳身教的管束別人。

  2、個(gè)人非常的自律,十分的遵守上課的秩序和規矩,從不給老師找任何的麻煩。只有自己都不犯錯的,才有資格去管束其他的幼兒不犯錯,不然是完全沒(méi)有說(shuō)服力。

  3、學(xué)習也是要十分的優(yōu)秀,每個(gè)開(kāi)設的課程要能達到優(yōu)秀的程度,再不濟放低要求也必須都能跟的上老師的進(jìn)展,這樣才能帶領(lǐng)組員一起進(jìn)步。組員們也有看齊的對象,進(jìn)步的目標。

  其次就是要重點(diǎn)抓那些課程知識薄弱的幼兒,比如說(shuō)有些幼兒算術(shù)能力很強,但是拼音寫(xiě)字的.能力很差,那么這將是我這個(gè)學(xué)期重點(diǎn)抓的對象,我要保證每一個(gè)幼兒都能全面的發(fā)展,不有任何的短板,這樣他們在晉升小學(xué)的時(shí)候,才不至于有比其他幼兒差的地方,在學(xué)習方面,我不允許我班上的幼兒有任何比其他幼兒差勁的地方。當然我是絕對不會(huì )做強制學(xué)習的,我會(huì )根據每個(gè)幼兒的個(gè)性,從他們的興趣方面去引導他們學(xué)習,一旦讓他們喜歡上自己的暫時(shí)弱勢的學(xué)科,進(jìn)步起來(lái)也會(huì )是事半功倍的。

  三、家長(cháng)方面

  這一學(xué)期的家訪(fǎng)工作勢必是要多起來(lái)的,除了我們老師,最關(guān)心最了解幼兒的還是家長(cháng)們,這一點(diǎn)毋庸置疑,跟家長(cháng)們做好溝通工作,這樣才能全面的了解幼兒們的習性的個(gè)人情況,也能更有助我的教學(xué)工作安排。

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