有關(guān)學(xué)期工作計劃范文匯編八篇
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，很快就要開(kāi)展新的工作了，讓我們對今后的工作做個(gè)計劃吧。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了？以下是小編為大家收集的學(xué)期工作計劃8篇，希望對大家有所幫助。
學(xué)期工作計劃 篇1
20xx年秋季期正式開(kāi)學(xué)了，這個(gè)學(xué)期我擔任高三15班的班主任工作。這個(gè)班是一個(gè)體育兼臨界班的班級，現在班上有68個(gè)學(xué)生(男生52人，女生16人)，其中有21個(gè)體育特長(cháng)生。面對這樣一個(gè)比較特別的班級，我覺(jué)得我必須比以前更加努力，更加細心的去做工作才行。為了不辜負學(xué)校和家長(cháng)對我的期望，也為了能更好的開(kāi)展班主任工作，我特制訂以下班主任工作計劃：
一、快速熟悉學(xué)生的一切信息。
每一個(gè)學(xué)生都有自己的姓名、愛(ài)好、特點(diǎn)、特長(cháng)，只要我們用心去找，去發(fā)現，我們就能更好的了解學(xué)生，更好的有針對性的開(kāi)展工作，更好的發(fā)掘學(xué)生的潛能和充分發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)、培養他們的創(chuàng )造能力，使他們成為班上各方面的頂梁柱和帶頭人，也為的專(zhuān)業(yè)人才奠定基礎。
二、加強班集體建設，樹(shù)立良好班風(fēng)。
班集體建設關(guān)鍵在于班委會(huì )的組建。而整個(gè)班級風(fēng)格形成與班委會(huì )有直接關(guān)系，沒(méi)有一個(gè)積極，有效率，受同學(xué)們信任的班委會(huì )，班級工作將會(huì )一籌莫展。為此，我選出合格班干的條件是：
1、能成為全班其他同學(xué)的榜樣，在學(xué)習生活中能起到表率作用;
2、熱心班級工作，為班級服務(wù)有激情和責任心。然后對每位同學(xué)的分工進(jìn)行了詳細的說(shuō)明，要求各同學(xué)各盡其責，并鼓勵全班同學(xué)對班委會(huì )成員的工作進(jìn)行監督。
還應經(jīng)常召開(kāi)班委會(huì )，鼓勵同學(xué)放手工作，和他們一起探討工作方法，傾聽(tīng)同學(xué)們意見(jiàn)和工作中的困難，幫助他們出主意，找方法，釋難點(diǎn)。給班委會(huì )創(chuàng )造工作鍛煉機會(huì )，獨立開(kāi)展課余活動(dòng)，放手他們用自己的思維和方式去解決班級問(wèn)題。這樣經(jīng)過(guò)全班同學(xué)，特別是班委會(huì )同學(xué)的努力，一個(gè)班就基本形成了一個(gè)團結友愛(ài)，積極向上，學(xué)習氣氛良好的班級，也建立起了一個(gè)文明健康，秩序良好的學(xué)習生活環(huán)境。
三、勤。
班主任工作管理要勤。為此我也要盡量做到：
1、要勤于到位。只有勤到位，才能及時(shí)地把握班級的動(dòng)態(tài)。對班級新出現的有利和不利因素能隨時(shí)予以具體的引導和控制勤于觀(guān)察。
2、勤于觀(guān)察。經(jīng)常地、有目的地反復觀(guān)察學(xué)生，才能從外部的種種表象中洞悉學(xué)生內心世界的本質(zhì)，也才能對學(xué)生的思想、行為作出實(shí)事求是的評價(jià)和進(jìn)行相應的教育。
3、勤于與學(xué)生交流，經(jīng)常關(guān)注學(xué)生心理，多找學(xué)生談心，樹(shù)立學(xué)生的自信心，對未來(lái)充滿(mǎn)希望，力求進(jìn)取。深入學(xué)生實(shí)際，加強與后進(jìn)生的聯(lián)系，多找他們談心，尋找影響他們學(xué)習的主要障礙，及時(shí)的幫助他們排除這些因素。
4、勤于動(dòng)手。在學(xué)校，與學(xué)生接觸最頻繁的是班主任，學(xué)生受班主任的影響也最大。學(xué)生接受班主任的教育，不只聽(tīng)其言，還會(huì )觀(guān)其行，為此我也會(huì )用我的行動(dòng)做出榜樣，使學(xué)生耳濡和目染。相信這樣久而久之，也能產(chǎn)生影響學(xué)生的巨人效能。
四、協(xié)調好任課教師與學(xué)生之間的關(guān)系。
只有協(xié)調好任課教師與學(xué)生之間的關(guān)系，才能使任課教師心情舒暢，樂(lè )于傳授，更好的關(guān)注學(xué)生;而學(xué)生學(xué)習也能輕松活潑，積極進(jìn)取。
五、加強家校的聯(lián)系。
期望孩子成才，是教師和家長(cháng)的共同愿望。而實(shí)踐證明，做好與家長(cháng)的聯(lián)系，不僅能使學(xué)生家長(cháng)及時(shí)了解學(xué)校的教育教學(xué)情況，學(xué)生的在校表現，也取得了家長(cháng)對學(xué)校和教師的理解和支持，而且還可以加深教師與家長(cháng)的感情，能起到協(xié)調配合，共同促使學(xué)生進(jìn)步的作用。
六、開(kāi)好主題班會(huì )。
主題班會(huì )是由班委會(huì )在班主任的指導下，圍繞一個(gè)專(zhuān)題或針對一個(gè)問(wèn)題而組織的教育活動(dòng)。班會(huì )的內容與形式應多樣化，可以是國內外形式政治報告;也可以是本班學(xué)生的思想反育的階段小結;也可以是舉行節目紀念的慶�；顒�(dòng);也可以組織道德、紀律、民主法治等問(wèn)題的學(xué)習討論和辯論，也可以是組織學(xué)生談?wù)勛约旱倪h大理想與追求。只有多樣化，才能適應青少年學(xué)生的特色，為他們所喜聞樂(lè )見(jiàn)，滿(mǎn)足他們的求知增長(cháng)才干，抒發(fā)世想情思，關(guān)心時(shí)事政治和走向社會(huì )等多方面的需要，從而昨能調動(dòng)他們的積極性，使他們受到教育與鍛煉得到較大的提高。同時(shí)我覺(jué)得安全教育是每次班會(huì )課都必須學(xué)習，要讓學(xué)生明白安全的重要性，這樣也可以減少不必要的麻煩，也讓同學(xué)們能健康安全的進(jìn)行學(xué)習和生活。
七、組織好學(xué)生參加各種有益的文體活動(dòng)。
要為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)生動(dòng)活潑、輕松愉快的學(xué)習環(huán)境，就需要經(jīng)常開(kāi)展有意義的班級活動(dòng)，并積極參加學(xué)�；顒�(dòng)。這樣既可以豐富學(xué)生課余生活，增長(cháng)見(jiàn)識，也有利于增強班級的凝聚力，培養學(xué)生集體主義責任感和榮譽(yù)感。
八、有針對性對學(xué)生進(jìn)行培養。
我們班有21個(gè)體育特長(cháng)生，他們的體育成績(jì)都比較好，但是文化成績(jì)卻不理想，為了讓他們在高考中取得好成績(jì)，那就必須文化、體育一起抓。為此，我 和科任老師和體育教練密切配合，齊抓共管，并對他們有針對性的輔導，爭取他們的文化和體育成績(jì)都能快速提高九、把握好自己的角色，不斷提高自身的素質(zhì)。
一個(gè)班主任如果能把握好自己的角色，時(shí)刻保持良好的心態(tài)，積極樂(lè )觀(guān)，笑對人生，容易使學(xué)生受到感染，容易使學(xué)生性格開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)。而用開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)的態(tài)度處理較復雜的問(wèn)題，結果使復雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化，很容易大家便相互理解，相互諒解。在做班主任的過(guò)程中虛心向有經(jīng)驗的班主任學(xué)習，不斷提高自身的素質(zhì)，把班主任工作做得更好。
學(xué)期工作計劃 篇2
本學(xué)學(xué)期我擔任安樂(lè )小學(xué)四年級的班主任工作。二零零八學(xué)年第二學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，為了更好地開(kāi)展工作，現擬訂本學(xué)期班主任工作計劃。
一、指導思想
以學(xué)校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結合學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)開(kāi)展各種教育活動(dòng)，培養學(xué)生良好的行為習慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀、團結、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會(huì )主義建設者和接班人。
二、工作思路
以生為本，教育學(xué)生成為一個(gè)正直、善良、智慧、健康的人；營(yíng)造一個(gè)溫馨、和諧、自然的學(xué)習環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就像回到了家里一樣。關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂(yōu)解難，樹(shù)立信心。上好每一堂課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿(mǎn)活力，積極，向上！
三、本班學(xué)生情況簡(jiǎn)析
全班共有學(xué)生9人，其中男生5人，女生4人。這個(gè)班級的學(xué)生給人的第一感覺(jué)就是比較聽(tīng)話(huà)。初為班主任的我，對剛接手的這個(gè)班級，一定要多花功夫，不斷努力，樹(shù)立良好的班風(fēng)，爭取取得讓人滿(mǎn)意的成績(jì)。
四、基本措施和做法
1、了解學(xué)生思想狀況。
了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。我剛剛接手這個(gè)班，對學(xué)生的情況還不是很了解。對學(xué)生的內心世界，有待于我的了解和掌握。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：
�。�1）與學(xué)生交談。有計劃地利用班會(huì )課課余時(shí)間與學(xué)生交談，與前任班主任溝通等方式來(lái)了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開(kāi)展工作。
�。�2）不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過(guò)平時(shí)的觀(guān)察與檢查學(xué)生的書(shū)面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵與表?yè)P，當學(xué)生的成績(jì)出現較大的退步時(shí)，要及時(shí)調查原因，扭轉局勢。
�。�3）進(jìn)行家庭訪(fǎng)問(wèn)、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。通過(guò)與小學(xué)生父母的對話(huà)，了解小學(xué)生在家庭、社會(huì )等方面的表現情況。爭取家長(cháng)對學(xué)校工作的配合。
2、加強安全教育，防患于未然。
安全工作是一切工作得以順利進(jìn)行的前提，因此，把安全工作放在班級工作的第一位。我將利用板報、多媒體等形式，開(kāi)展安全知識教育。用班隊會(huì )、遠程課給學(xué)生傳授相關(guān)的自我保護知識，增強學(xué)生的自我保護意識和能力。
3。做好德育工作
�。�1）通過(guò)各種途徑貫徹執行《小學(xué)生日常行為規范》；
�。�2）以豐富多才的少先隊活動(dòng)鼓勵學(xué)生爭做合格的小公民；
�。�3）力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進(jìn)；
�。�4）關(guān)鍵抓好班級的紀律，重點(diǎn)做好轉化待進(jìn)生特別是雙差生的教育工作；
�。�5）建立平等的師生關(guān)系，提高學(xué)生的自我鼓勵、自我教育、自我管理能力；
�。�6）結合“三八”等各種節日，進(jìn)行愛(ài)國和尊敬父母的教育；
�。�7）加強環(huán)保教育，培養六種環(huán)境意識，做到“六個(gè)一”；、
學(xué)期工作計劃 篇3
新學(xué)期來(lái)了，20xx年也從夏季過(guò)渡到秋季，我這個(gè)班主任的工作也進(jìn)入了新的一個(gè)階段，成為了一個(gè)六年級班主任。我希望這一學(xué)期自己的工作能更加順利的完成，因此我給自己制定了新學(xué)期的班主任工作計劃。工作計劃如下：
一、分配學(xué)生管理班級的工作
新學(xué)期里，又是一個(gè)新的班級，上一學(xué)期還是五年級的他們，這學(xué)期就進(jìn)入了小學(xué)最后一個(gè)階段——六年級，這一個(gè)年級是小學(xué)的他們比較重要的一個(gè)階段。所以為了能夠讓他們以后進(jìn)入初中有一個(gè)好的班級管理的基礎。我本學(xué)期里打算詳細分配學(xué)生的工作去進(jìn)行班級的管理。首先讓他們自己選出班上合適的班干部，在一個(gè)個(gè)的分配工作。除去班干部的工作，我還會(huì )選出每一個(gè)小組的大小組長(cháng)，大組長(cháng)管紀律和秩序，小組長(cháng)負責收作業(yè)和催作業(yè)。這樣工作進(jìn)行詳細的分配，就能進(jìn)一步減輕每個(gè)人的工作，不至于讓班干部他們全部承擔班級管理工作，導致耽誤學(xué)習。
二、加強對班級的建設
班級建設很重要，所以六年級新的學(xué)期，我會(huì )盡力的把班級建設起來(lái)，對學(xué)生們的思想和行為習慣做一個(gè)良好的培養。每周都會(huì )更新一起關(guān)于培養良好學(xué)習習慣和衛生習慣的黑板報，給班級營(yíng)造一個(gè)健康的氛圍。并在班級要宣傳委員每周都舉行一個(gè)加強學(xué)生思維能力的班會(huì )，讓學(xué)生自主去培養良好的思維方式。本學(xué)期為了讓學(xué)生養成好的思想品德，我還會(huì )去跟思想品德老師商量好上課給學(xué)生培養正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，讓他們在小學(xué)時(shí)候就有正確的思想。
三、關(guān)注學(xué)生心理情況
進(jìn)入到小學(xué)最后這一重要階段，學(xué)生們的心理狀況會(huì )發(fā)生一些變化，因此本學(xué)期作為班主任，我會(huì )更加關(guān)注學(xué)生的內心。經(jīng)常找學(xué)生聊聊天，盡量的多了解他們，疏散他們內心里的郁悶和壓力。因為六年級結束就到初中了，所以難免會(huì )有些學(xué)生會(huì )產(chǎn)生極大的壓力，所以他們這一部分人心理情況可能會(huì )有不好的那一面，我所要做的就是及時(shí)發(fā)現他們的問(wèn)題，并找到方法解決。盡可能的讓學(xué)生在小學(xué)六年級這階段還是一個(gè)心理健康的人。
迎來(lái)的新學(xué)期，我的工作也將面臨不同的挑戰，但是我依舊喜歡自己的這個(gè)職業(yè)，所以我只會(huì )加油往前出發(fā)，不會(huì )倒退，我相信自己接下來(lái)的工作能做好的。
學(xué)期工作計劃 篇4
本學(xué)期，我擔任四（1）班的班主任，根據學(xué)校以及教導處的工作計劃，制定了新學(xué)期的班級工作計劃。
一、班級基本情況
本班現有學(xué)生53人，其中男生27人，女生26人。本班的學(xué)生能夠遵守學(xué)校紀律，按時(shí)上下學(xué)，女生大部分的學(xué)生都可以按時(shí)完成作業(yè)，而且書(shū)寫(xiě)端正。但是男生較多并平時(shí)貪玩，總需要老師督促。學(xué)習能力較差，基礎普遍薄弱，學(xué)習習慣較差，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作，作業(yè)書(shū)寫(xiě)習慣差，常常不能按要求按時(shí)完成作業(yè)，很多行為習慣、學(xué)習習慣、衛生習慣有待進(jìn)一步培養。
二、本學(xué)期工作目標
1、向學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。提高學(xué)生學(xué)習興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，提高學(xué)習成績(jì)。加強學(xué)風(fēng)建設，培養學(xué)習興趣，明確學(xué)習重要性，注重學(xué)法指導，提高學(xué)習效率。
2、貫徹實(shí)行《小學(xué)生日常行為規范》，向學(xué)生進(jìn)行行為習慣養成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好學(xué)生，從而抓好班級的紀律。
3、積極參加學(xué)校各項活動(dòng)，在活動(dòng)中培養學(xué)生的能力。
4、注重學(xué)生的進(jìn)步，做到“輔優(yōu)補差”，面向全體學(xué)生，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。
5、信任小干部，培養學(xué)生的管理能力，形成良好班風(fēng)。
6、加強安全教育。
7、和家長(cháng)建立良好的關(guān)系。
三、工作要點(diǎn)
1、班主任常規管理方面：抓好出勤、衛生、紀律、兩操、行為規范、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)等；
2、學(xué)習成績(jì)方面：確定班級共同奮斗的目標，全面提升各科成績(jì)，倡導正確輿論、創(chuàng )建良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)；
3、德育教育方面：班主任通過(guò)主題班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行安全、責任等各方面的有效教育；
4、班級活動(dòng)及班級凝聚力等：落實(shí)學(xué)校的各種活動(dòng)精神，鞏固并壯大班委會(huì )、共青團團員及其他骨干力量的核心帶頭作用，促進(jìn)班級團結，增強班級凝聚力。
四、主要措施
1、班主任通過(guò)經(jīng)常到班檢查早讀、多下學(xué)生宿舍等形式了解學(xué)生學(xué)習、工作和生活等情況；
2、在學(xué)生自薦、民主選舉情況下確定班干，通過(guò)對班干觀(guān)察、教育、指導等方式加強班干的自我管理，實(shí)現班級管理的民主化、自主化及人性化；
3、加強師、生和家長(cháng)三者之間的對話(huà)溝通，可通過(guò)電話(huà)、家訪(fǎng)等形式構建平臺共同落實(shí)解決各種教育教學(xué)問(wèn)題；
4、重視主題班會(huì )對學(xué)生教育的作用，有針對性、時(shí)效性地開(kāi)好班會(huì )，調動(dòng)學(xué)生的參與性、積極性；
5、通過(guò)個(gè)別教育、談心談話(huà)、等方式加強學(xué)生的心理引導教育，促進(jìn)學(xué)生和諧健康成長(cháng)。
五、工作安排：
九月份：
1、明確常規要求，健全各項制度；
2、重點(diǎn)放在課堂習慣的養成上；
3、逐步把班級的某些事務(wù)承包到個(gè)人。
十月份：
1、重點(diǎn)放在衛生習慣、學(xué)習習慣的養成上；
2、承包制度更加規范的運行。
十一月份：
鞏固前兩個(gè)月所養成的各種常規，采取措施讓學(xué)生由制度約束過(guò)渡到自我約束。
十二月份：
1、學(xué)生各項常規由制度約束過(guò)渡到自我約束有一定成效；
2、對承包制度進(jìn)行總結、表彰；
一月份：
為學(xué)生的'期末復習創(chuàng )設良好環(huán)境。
學(xué)期工作計劃 篇5
本學(xué)期我們將以上級教育政策、法規、指導文件為依據，引領(lǐng)全校教師以全面推進(jìn)素質(zhì)教育提高小學(xué)生綜合素質(zhì)為中心，在鎮教委的領(lǐng)導下以精細化管理為抓手，以抓規范、抓創(chuàng )新為改革方向，深化研究，強化管理，全力做好小學(xué)教學(xué)工作的規范、課程改革的總結、教學(xué)管理的精細化、師資水平的提高、課堂教學(xué)的優(yōu)化五個(gè)方面的工作，發(fā)揚扎實(shí)苦干，開(kāi)拓創(chuàng )新的優(yōu)良作風(fēng)，努力開(kāi)創(chuàng )學(xué)校教學(xué)工作的新局面。
一、指導思想：
本學(xué)期，我校的教學(xué)工作繼續以課程改革為中心，以課堂教學(xué)、教師隊伍建設為基本點(diǎn)，進(jìn)一步更新教學(xué)理念，加強教育教學(xué)研究，切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)水平，使我校的教學(xué)質(zhì)量穩步提高。
二、具體工作要點(diǎn)：
(一)重視師資隊伍建設
教學(xué)成敗的關(guān)鍵在于教師，課改進(jìn)展如何，關(guān)鍵又在于教師，因此，抓好教師隊伍建設，提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的。
1、做好新教師的在崗培訓工作。學(xué)校努力為新教師創(chuàng )造更多的學(xué)習機會(huì )，提供廣闊的學(xué)習空間，使新教師盡快適應教學(xué)工作。
2、結合校本教研做好學(xué)校骨干教師的培訓工作，創(chuàng )造機會(huì )給他們壓任務(wù)，讓他們挑擔子，使他們在工作中得到鍛煉，提高能力，在鄉、縣講課活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jì)。
3、鼓勵并督促教師注重理論學(xué)習，自覺(jué)學(xué)習《課程改革實(shí)用手冊》，寫(xiě)好理論筆記，積極開(kāi)展骨干教師，青年教師公開(kāi)課活動(dòng)，每學(xué)期聽(tīng)課記錄不少于12節。
4、組織教師學(xué)習并實(shí)施縣教學(xué)常規和評價(jià)標準。
5、本學(xué)期的學(xué)習主要以校本教研為主，把校本教研作為促進(jìn)教師成長(cháng)的主要渠道，構建學(xué)習型組織，形成規范化、制度化的學(xué)習時(shí)間、學(xué)習方式和學(xué)習習慣，以不斷提高教師素質(zhì)。
(二)立足課堂，深化教學(xué)改革
課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，課堂教學(xué)改革是教學(xué)永恒的主題，提升教師教學(xué)水平是深入推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生素質(zhì)的主攻方向。本學(xué)期我們必須確立“以人為本”的教育觀(guān)，創(chuàng )設多種教研途徑，加強教學(xué)研究，提高教師的上課、評課能力，提高每一堂課的效益。
1、加強集體備課。同學(xué)科教師共同鉆研教材，吃透教材，用活教材，同時(shí)充分發(fā)揮每位教師的才智，互相取長(cháng)補短，從而保證課堂四十分鐘的有效性。
2、強化聽(tīng)課。加強對新教師和課堂駕馭能力欠缺的教師的聽(tīng)課指導，使他們能迅速提高自己的教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、改革校本教研。為了使校本教研有足夠的時(shí)間，取得更好的效果。
4、提高教師講課水平，增強教師專(zhuān)業(yè)能力培養。
(三)加強教學(xué)常規管理
全體教師要嚴格執行課程計劃，強化教學(xué)法規意識，采用“平時(shí)檢查與隨堂聽(tīng)課相結合”的辦法，加強課程計劃的執行和管理，努力做到“開(kāi)齊、開(kāi)足、上好”，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。本學(xué)期將進(jìn)一步加強教學(xué)常規工作的管理與考核，仍堅持每月考核檢查制度。
1、抓好“五認真”。特別是學(xué)生作業(yè)的布置與批改，要求作業(yè)布置量適當，質(zhì)要高，難易搭配，提倡分層布置作業(yè)，從低中年級起就要加強數學(xué)思維訓練，根據學(xué)生的實(shí)際情況和教學(xué)內容，開(kāi)闊學(xué)生的思路，提高他們的解題能力，作業(yè)的批改要做到及時(shí)，認真、細致、規范，并及時(shí)分析反思，適時(shí)地采取補救措施，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。
2、重視低年級學(xué)生的學(xué)習常規訓練與檢查，從小培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。
3、加強學(xué)科組建設，正常教研活動(dòng)，并建立考核制度。
(四)組織各種活動(dòng)，培養學(xué)生素質(zhì)
1、各班結合隊活動(dòng)開(kāi)展朗誦、演講、講故事等比賽，豐富學(xué)生生活，培養學(xué)生能力。
2、各年級繼續抓好古詩(shī)文背誦、默寫(xiě)、語(yǔ)文書(shū)寫(xiě)等工作，低年級：鉛筆字 中高年級：鋼筆字。
(五)以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，提高教學(xué)質(zhì)量
科學(xué)發(fā)展觀(guān)的基本內涵為：一是堅持以人為本，從學(xué)校教學(xué)來(lái)說(shuō)，就是要以學(xué)生的發(fā)展為本;二是堅持全面發(fā)展，要將根據素質(zhì)教育要求開(kāi)設的各門(mén)學(xué)科開(kāi)齊上足上好，促使學(xué)生德、智、體、美、勞五育和諧發(fā)展;三是堅持協(xié)調發(fā)展，要統籌兼顧各個(gè)年級、各門(mén)學(xué)科;四是堅持可持續發(fā)展，確立可持續發(fā)展的倫理觀(guān)，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣與學(xué)習能力。以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導提高教學(xué)質(zhì)量要克服重主要學(xué)科，輕其它學(xué)科;重高負擔大題量訓練、輕保護學(xué)生身心健康;重課外補缺補漏，輕提高課堂教學(xué)效率的現象。
1、加強個(gè)別指導。學(xué)校領(lǐng)導、骨干教師要深入課堂進(jìn)行跟蹤聽(tīng)課，和老師共同分析教學(xué)中存在的問(wèn)題，共同探討提高課堂效益的辦法。
2、堅持并完善常態(tài)下的教學(xué)研討活動(dòng)，教師之間加強討論，及時(shí)發(fā)現，研究教學(xué)中的問(wèn)題，共同尋找解決對策，從而提高教學(xué)質(zhì)量。
我們堅信，在全體教師的努力下，我校的教育教學(xué)事業(yè)將走向一個(gè)新的輝煌。
學(xué)期工作計劃 篇6
一、指導思想
堅持用科學(xué)發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)學(xué)校工作，以“創(chuàng )先爭優(yōu)”活動(dòng)為契機，圍繞“辦人民群眾心目中理想的學(xué)校，讓每一位學(xué)生都得到理想的發(fā)展”這一目標，緊扣“文化校園、魅力教師、生態(tài)課程、有效課堂、綠色質(zhì)量”的基本思路，以“優(yōu)質(zhì)、均衡和特色”為主題，提升各項工作的執行力，為學(xué)校新一輪發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎。
二、工作重點(diǎn)
1．圍繞“規范、活潑、協(xié)調、全面”，強化德育工作。
2．圍繞“雙基、能力、素養、訓練”，改進(jìn)教學(xué)管理。
3．圍繞“肯教、能教、教好、專(zhuān)長(cháng)”，突出隊伍建設。
4．圍繞“照顧、特色、優(yōu)質(zhì)、透明”，優(yōu)化后勤服務(wù)。
5．圍繞“態(tài)度、細節、精致、品位”，提升管理品位。
三、主要措施
（一）圍繞“規范、活潑、協(xié)調、全面”，強化德育工作
德育工作堅持“成才先成人”的育人觀(guān)，以“規范+活潑=成人”為目標，強化養成教育，培養學(xué)生良好的行為習慣、高尚的道德情操，形成優(yōu)良的校風(fēng)。
1.以年級組為單位，堅持抓好常規管理，促進(jìn)養成教育。舉行一年級新生入學(xué)儀式和入隊儀式，從新生入學(xué)起，培養專(zhuān)心聽(tīng)講、認真作業(yè)、不追逐打鬧等良好習慣。各年級課間活動(dòng)做到活而不亂，集會(huì )、上學(xué)放學(xué)做到不擠不吵、安全有序，從而促進(jìn)優(yōu)秀班集體建設，形成優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。
2.以慶祝教師節、國慶節、元旦等重大節日為契機，指導學(xué)生開(kāi)展形式多樣、內容豐富的主題教育活動(dòng)，在活動(dòng)中陶冶情操、發(fā)展特長(cháng)、提升能力；營(yíng)造活潑向上學(xué)校文化氛圍，宣揚理想信念、感恩教育、法紀教育，弘揚公民道德、傳統美德、愛(ài)國主義精神。元旦期間，學(xué)校將舉行各年級文藝匯演活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)素養的全面提升。
3.加強班主任隊伍培訓。定期開(kāi)展班主任工作研討，通過(guò)調研、談話(huà)、總結反思，推廣成功經(jīng)驗，改進(jìn)工作方法，提高班主任工作的滿(mǎn)意度，提升德育工作水平。
4.繼續加強家校聯(lián)系，展示校園動(dòng)態(tài)。創(chuàng )新形式辦好家長(cháng)學(xué)校，提高授課質(zhì)量和活動(dòng)效果；做好家訪(fǎng)工作，開(kāi)展好一年一度的教育教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)，形成立體化教育網(wǎng)絡(luò )，促進(jìn)社會(huì )、家庭齊抓共管，形成教育合力。
5.加強特殊學(xué)生管理，建立學(xué)生聯(lián)系檔案。 學(xué)校關(guān)工委、大隊部要利用有效契機，主動(dòng)積極配合年級組、班主任共同抓好生命教育、法制教育和心理健康教育，切實(shí)優(yōu)化對特殊學(xué)生的關(guān)愛(ài)環(huán)境，促進(jìn)特殊學(xué)生轉化工作的有效開(kāi)展。。
（二）圍繞“雙基、能力、素養、訓練”，改進(jìn)教學(xué)管理
教學(xué)管理以培養學(xué)生優(yōu)秀的學(xué)習品質(zhì)、學(xué)習習慣和分析觀(guān)察解決問(wèn)題的能力為導向，圍繞“基礎扎實(shí)、思維靈活”的教學(xué)目標，堅持“有用有效、科學(xué)合理”為原則，抓好常態(tài)課、教學(xué)五認真管理和質(zhì)量監控，全面提升教學(xué)質(zhì)量。
1.以“有效課堂”為載體，繼續抓好常態(tài)課教學(xué)研究，每周有計劃地安排各科教師開(kāi)好年級教研課或校級教研課；落實(shí)“教學(xué)五認真”和校本化教學(xué)要求，提高常態(tài)課教學(xué)效率，培養學(xué)生自主學(xué)習習慣與學(xué)習能力。各教研組要抓好集體備課，開(kāi)展好日常教研活動(dòng)，形成團隊戰斗力。同時(shí)繼續開(kāi)展教師“十項基本能力培訓與考核”，重視學(xué)科資料的積累、收集與整理，爭創(chuàng )優(yōu)秀教研組。
2.以“優(yōu)秀+特長(cháng)=成才”為目標，堅持“養”“訓”并舉的理念，依托各類(lèi)興趣小組，深入開(kāi)展“學(xué)科+活動(dòng)”、“基礎+拓展”、“常規+特色”的各科第二課堂活動(dòng)。九月底，我校將舉行“經(jīng)典誦讀”開(kāi)放展示活動(dòng)，搭建展示誦讀成果和辦學(xué)特色的舞臺，同時(shí)要做好縣十佳文明新事的參選工作。本學(xué)期，要繼續做好“京劇進(jìn)校園”的普及工作，各音樂(lè )教師要做好京劇曲目的教唱工作，京劇教學(xué)要進(jìn)教學(xué)計劃、進(jìn)備課筆記、進(jìn)教研活動(dòng)、進(jìn)第二課堂，切實(shí)把普及工作做在平時(shí)、落到實(shí)處。
3．體衛藝科要抓好過(guò)程的管理與指導，全面開(kāi)展好大課間活動(dòng)、校園藝術(shù)活動(dòng)、科技活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展特長(cháng)、拓展素質(zhì)、全面發(fā)展。各體育、藝術(shù)、科技團隊要正�；顒�(dòng)，嚴格訓練，保證質(zhì)量，培養新人，在各級各類(lèi)競賽中繼續爭創(chuàng )佳績(jì)。
4.確立“教學(xué)是工作的主線(xiàn)，質(zhì)量是學(xué)校的生命”的觀(guān)念，全面抓好各學(xué)科質(zhì)量監控，形成科學(xué)合理的考評體系。加強學(xué)科的命題研究，提高命題質(zhì)量，對不同階段學(xué)習情況進(jìn)行有效的檢測與分析。同時(shí)要對重點(diǎn)年級、重點(diǎn)班級、重點(diǎn)教師做好跟蹤指導，把好質(zhì)量關(guān)，為新一輪發(fā)展奠定基礎。
5.進(jìn)一步規范學(xué)籍管理，建立完善的電子學(xué)籍檔案；積累教學(xué)資料，形成教學(xué)資源庫。
（三）圍繞“肯教、能教、教好、專(zhuān)長(cháng)”，突出隊伍建設
以“肯教書(shū)、能教書(shū)、教好書(shū)”為標準，以“三名工程”為引領(lǐng)，全力打造一支“學(xué)生喜愛(ài)、家長(cháng)尊重、同事佩服、領(lǐng)導放心”的優(yōu)秀教師隊伍，促進(jìn)學(xué)校各項事業(yè)持續、健康發(fā)展。
1．進(jìn)一步完善《績(jì)效工資考核方案》，使報酬傾向一線(xiàn)教師，體現多勞多得、優(yōu)績(jì)優(yōu)酬，激發(fā)廣大教師工作熱情。
2．以創(chuàng )建市“教科研優(yōu)秀學(xué)�！睘槠鯔C，充分發(fā)揮“三大名師”的示范、輻射功能，深入開(kāi)展教研、師訓、科研于一體的專(zhuān)題研討和校本培訓活動(dòng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。在各類(lèi)教研活動(dòng)中，各級學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、骨干教師要帶頭上好示范課、研究課，并能認真聽(tīng)取各級教師的展示課，活躍教研氛圍，創(chuàng )造學(xué)術(shù)成果。
3．規范做好各類(lèi)人員的跟蹤考評及管理工作。強化對青年教師和新進(jìn)教師的指導、培養、培訓工作。學(xué)校將在適當時(shí)候，一定范圍內通過(guò)座談、問(wèn)卷、評教評學(xué)等形式開(kāi)展測評，進(jìn)一步規范教師的教育教學(xué)行為。
（四）圍繞“照顧、特色、優(yōu)質(zhì)、透明”，優(yōu)化后勤服務(wù)
后勤服務(wù)以“保障有力、優(yōu)化服務(wù)”為目標，不斷改善服務(wù)態(tài)度，改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量，使學(xué)校不僅以?xún)?yōu)異的教學(xué)質(zhì)量，而且以?xún)?yōu)質(zhì)的服務(wù)質(zhì)量“使師生滿(mǎn)意、讓家長(cháng)放心”。
1．加強職工隊伍管理，包括工作紀律管理，增強后勤職工的歸屬感和責任心。
2．牢固樹(shù)立“安全第一”的責任意識，抓好校園安全管理。從分管領(lǐng)導到各個(gè)責任人，要層層簽訂安全工作責任書(shū)，落實(shí)安全責任制，抓好安全管理。要上好“開(kāi)學(xué)第一課”，強化安全意識。重大活動(dòng)要建立健全安全預案制，加強防范。要定期開(kāi)展各類(lèi)安全知識講座和防范技能演習，提高師生自護自救能力。加強對保安、門(mén)衛、值班教師的考核督查，低年級仍實(shí)行班主任坐班制，嚴防校園安全事故。值班老師要增強責任，做好上放學(xué)管理工作，確保交通安全。
3.進(jìn)一步加強強化校產(chǎn)和財務(wù)管理，嚴格執行財務(wù)制度，堅持***理財。繼續做好開(kāi)源節流工作。要大力營(yíng)造節儉管理的氛圍，在管好、用好、維護好學(xué)校公共設施，節水節電節紙，狠殺浪費之風(fēng)上做出可以看得見(jiàn)、摸得著(zhù)的成績(jì)，大興勤儉節約之風(fēng)，爭創(chuàng )“節約型校園”。
4.做好學(xué)生健康教育工作和因病缺課監測上報工作，普及疾病防控知識，做好各種流行性疾病的防控工作，積極爭創(chuàng )省級健康促進(jìn)學(xué)校銀牌。
（五）圍繞“態(tài)度、細節、精致、品位”，提升管理品位
堅持“向管理要質(zhì)量、向管理要效益、向管理要品牌、向管理要聲譽(yù)”，突出細節管理、精致管理，進(jìn)一步提升辦學(xué)品位，創(chuàng )建人民滿(mǎn)意的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。
1．進(jìn)一步豐富校園文化建設。校園網(wǎng)、櫥窗、展板等動(dòng)態(tài)內容及時(shí)更新，展示濃濃的人文氣息，體現濃厚的校園文化。抓好學(xué)校環(huán)境衛生與綠化養護工作，校園環(huán)境整潔、優(yōu)美，文明、衛生，給人以美的熏陶。
2．學(xué)校黨支部要充分發(fā)揮政治保障作用，圍繞學(xué)校中心工作抓好教職工思想道德建設與精神文明建設，開(kāi)展好創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)。指導工會(huì )開(kāi)展豐富多樣的文體活動(dòng)，豐富教職工文化生活，及時(shí)做好教職工慰問(wèn)等工作，營(yíng)造溫馨***的大家庭氛圍，促使教職工生活幸福、工作愉快。積極推進(jìn)教職工***治校，凝聚辦學(xué)合力，繼續做好文明單位創(chuàng )建工作。
3．作為第一集團龍頭校，我們將以“均衡、協(xié)調、高起點(diǎn)、可持續”為原則，以教科研主題活動(dòng)為平臺，充分發(fā)揮我校優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射和引領(lǐng)作用，強化集團成員校之間的優(yōu)勢互補，實(shí)現第一集團各項工作的跨越，為促進(jìn)全縣小學(xué)教育質(zhì)量的提升作貢獻。
4．附屬幼兒園要在配備好相應的設施設備的基礎上，搞好校園文化建設，營(yíng)造良好的保育環(huán)境，不斷提高辦園水準。要牢固確立人本管理思想，努力建設高素質(zhì)的教師隊伍，要著(zhù)力推進(jìn)“名師名園”工程，面加強對教師的指導培訓，形成辦園特色。
學(xué)期工作計劃 篇7
一、學(xué)生情況分析
剛接觸這些新生，并沒(méi)有深入地了解，雖然大家都說(shuō)這屆高一年學(xué)生的基礎相對說(shuō)比較差，但是目前從整體上課的情況來(lái)看，學(xué)生普遍聽(tīng)得懂，學(xué)生學(xué)習的積極性也很高，課堂氣氛活躍，遇到不懂的就問(wèn)，作業(yè)也按時(shí)有效完成。這比想像中要好得多，至少他們肯學(xué)。
二、教材與教輔分析 本學(xué)期高一物理的教學(xué)任務(wù)是完成人教版必修1的教材。
必修1這本書(shū)是新教材，突出了新課程的四個(gè)特點(diǎn)：
注重基礎。
1、強調從生活走進(jìn)物理，從物理走向社會(huì )，注重保護探索興趣，學(xué)習欲望。
2、強調知識的構建過(guò)程，注重培養物理實(shí)驗、科學(xué)探究能力。
3、強調基礎知識的學(xué)習，注重物理學(xué)核心概念的建立。
必修1是整個(gè)高中物理的基礎，有很多重難點(diǎn)都是高考、會(huì )考中的重難點(diǎn)，比如勻變速直線(xiàn)運動(dòng)、摩擦力、力的平衡、牛頓三大 運動(dòng)定律等可以說(shuō)是整個(gè)高中物理的重中之重。而質(zhì)點(diǎn)、位移、加速度等概念又是同學(xué)們進(jìn)入高中新接觸到的，理解起來(lái)又比較費勁，但是這些概念是學(xué)習運動(dòng)學(xué)部分的關(guān)鍵，因此務(wù)必要引起學(xué)生重視。
三、本學(xué)期應達到的教學(xué)目標
本學(xué)期的主要任務(wù)是帶領(lǐng)學(xué)生在高一打下良好基礎，為進(jìn)一步學(xué)好高二和高考作好輔墊。
學(xué)生能夠在活躍的教學(xué)氣氛下， 積極主動(dòng)地學(xué)習，能夠掌握好基礎知識和把握好重點(diǎn)。并在學(xué) 好基礎之上，有意識讓學(xué) 生接觸到往年的高考題，拓展他們的 思維，提高學(xué)生的解題能力。并在平時(shí)注重養成學(xué)生良好的解 題習慣，規范解題的格式和步驟。堅持小測并保證質(zhì)量，加強 學(xué)生對知識點(diǎn)的記憶和鞏固。為此，具體要求 如下：?jiǎn)卧肌?期中、期末考試中力爭平均分、及格率、優(yōu)秀率相對 別的平行班級穩步提高。
四、改進(jìn)教學(xué)的措施及教學(xué)中應注意的問(wèn)題
1、因材施教，精講精練，及時(shí)鞏固，改進(jìn)不足，爭取每位學(xué)生都有所突破。
2、加強實(shí)驗課的教學(xué)和探索，特別是分組實(shí)驗，要保證學(xué)生都能獨立地完成，培養學(xué)生的動(dòng)手實(shí)驗能力和用實(shí)驗解決物理問(wèn)題的能力，努力滲透物理研究問(wèn)題方法的培養。
3、重視課外活動(dòng)，進(jìn)行物理課外興趣小組活動(dòng)的指導，進(jìn)行研究性學(xué)習， 給學(xué)生以充分的課外研究探索的舞臺，使學(xué)生的課外物理活動(dòng)豐富多彩，真正成為培養興趣、發(fā)展能力的陣地。
4、 在教學(xué)中可以理論聯(lián)系生活，讓學(xué)生體驗到學(xué)習物理的有用，從而激發(fā)他們的學(xué)習熱情。
五、教學(xué)研究的計劃
1、加強校本課程的研究，開(kāi)發(fā)本校的校本課程，課題研究，提高本人的教科研水平。
2、每上完一節課后進(jìn)行教案的整理以及進(jìn)行教學(xué)反思，重新備課，同時(shí)對一些典型的習題、例子、素材加以搜集和整理，為本校有自己的完整的物理資料做出應該做的工作。
3、堅持每周與備課組成員進(jìn)行一到兩次的集體備課，針對教學(xué)中的重難點(diǎn)進(jìn)行探討，尋找更好的教學(xué)模式。
4、堅持每周聽(tīng)一節同行的課，課后及時(shí)與上課老師探討交流，研究教學(xué)中的長(cháng)處與不足，互相學(xué)習，取長(cháng)補短，努力提高自身的教學(xué)水平。
六、繼續教育的計劃
充分利用網(wǎng)絡(luò )資源，利用遠程教育平 臺多聽(tīng)講座，多學(xué)習現代教育理念和現代教育技術(shù)在物理課堂 教學(xué)中的應用。
學(xué)期工作計劃 篇8
新學(xué)期又開(kāi)始了，面對八十二個(gè)學(xué)生，通過(guò)開(kāi)展合理有效的教學(xué)活動(dòng)使他們提升能力是我首要考慮的事情。本學(xué)期的教育教學(xué)工作在保持原有好的做法基礎上還需不斷創(chuàng )新。特制定本期的工作計劃。
一、學(xué)情分析
七年級1班和2班是我校的兩個(gè)實(shí)驗班。每班41名學(xué)生。除過(guò)每班有6、7名學(xué)生是由平行班學(xué)生新轉入的以外，其余學(xué)生都是原本班里的。通過(guò)上學(xué)期對其英語(yǔ)學(xué)習興趣的培養，大部分學(xué)生已對英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣。甚至是部分原來(lái)討厭英語(yǔ)的男生。但還是有個(gè)別學(xué)生聽(tīng)不懂，記不住，完不成任務(wù)。而且整體成績(jì)較低。本學(xué)期除繼續鼓勵學(xué)生張揚自信以外，應著(zhù)力培養他們對知識學(xué)習的嚴謹態(tài)度。
二、教學(xué)常規
(一)、著(zhù)力打造高效課堂
課堂是實(shí)施教育教學(xué)的主陣地，教學(xué)質(zhì)量得靠課堂來(lái)提升。本學(xué)期要求自己用英語(yǔ)組織課堂教學(xué)，一方面提升自己的口語(yǔ)水平，另一方面培養學(xué)生的聽(tīng)力;繼續堅持Everyday English，鍛煉培養學(xué)生的綜合素質(zhì);減少課堂教學(xué)內容，留出充足的時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行課堂活動(dòng)。
(二)、加強常規檢查力度
充分利用教輔資料，讓學(xué)生將所學(xué)知識轉化為綜合運用能力。鞏固詞匯，提高閱讀和寫(xiě)作水平。但不能搞題海戰術(shù)。此外，及時(shí)檢查才能使工作不打折扣地落到實(shí)處。
(三)、繼續組長(cháng)輪流制度
實(shí)驗證明，每個(gè)學(xué)生都愿意當組長(cháng)并能當好組長(cháng)。在避免了大部分學(xué)生當不上班干部和少數學(xué)生職責太多太重的情況，讓每組學(xué)生輪流擔任小組長(cháng)，會(huì )使他們具有一定的成就感，并對自身的學(xué)習起到督促作用。而且還可以拉近與老師的心理距離。
三、教科研和業(yè)務(wù)學(xué)習方面
1、積極參與并申報各個(gè)層面的校本課題。真真實(shí)實(shí)做課題，踏踏實(shí)實(shí)搞研究。
2、對每節課進(jìn)行書(shū)面反思。從亮點(diǎn)、缺點(diǎn)及改進(jìn)措施幾方面反思教學(xué)的成與敗。使課上得一節比一節好。
3、進(jìn)行教育教學(xué)理論學(xué)習。尋找有關(guān)教育教學(xué)方面的書(shū)籍閱讀提高，寫(xiě)作深化。
4、專(zhuān)業(yè)學(xué)習應該常規化。不能像往常那樣三分鐘熱度，把New Concept English2在本學(xué)期自學(xué)完，并背誦每篇課文。
5、認真對待每次上公開(kāi)課或示范課的機會(huì )，使自己的教育教學(xué)水平大幅提高。
以上是我為本學(xué)期制定的教育教學(xué)目標，只想扎扎實(shí)實(shí)做些事情，為學(xué)生，更為自己。
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