關(guān)于小學(xué)第二學(xué)期工作計劃八篇
時(shí)間流逝得如此之快，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)計劃了。計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編收集整理的小學(xué)第二學(xué)期工作計劃8篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)第二學(xué)期工作計劃 篇1
一、指導思想：
繼續貫徹新課程理念，推進(jìn)課程改革。一方面，以培養小學(xué)生科學(xué)素養為宗旨，積極倡導讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習活動(dòng)，培養他們的好奇心和探究欲，發(fā)展他們對科學(xué)本質(zhì)的理解，學(xué)會(huì )探究問(wèn)題的策略，為將來(lái)的繼續學(xué)習打好基礎。另一方面，加強小學(xué)科學(xué)教育教學(xué)的研究，開(kāi)展行之有效的教研活動(dòng)，提升我�？茖W(xué)教學(xué)的教研質(zhì)量與教研水平。
二、教學(xué)目標：
1、知道與周?chē)Ｒ?jiàn)事物相關(guān)的淺顯的科學(xué)知識，養成科學(xué)的行為習慣和生活習慣。
2、了解科學(xué)探究的過(guò)程和方法，學(xué)會(huì )與人合作，逐步學(xué)會(huì )科學(xué)地看問(wèn)題和想問(wèn)題。
3、保持和發(fā)展對周?chē)澜绲暮闷嫘暮颓笾�，相成大膽猜想，注重收集證據，敢于懷疑和求證的科學(xué)態(tài)度。
4、親近自然，欣賞自然，珍愛(ài)生命，形成愛(ài)科學(xué)、愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國的感情。
5、積極參與資源和環(huán)境的保護，關(guān)注科技的發(fā)展。
三、教學(xué)要求：
1、精心組織各種學(xué)習活動(dòng)，積極構建學(xué)習型教研組。
組織科學(xué)教師認真學(xué)習和鉆研《科學(xué)課程標準》，采取各種形式進(jìn)行“教學(xué)反思”，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，并要求教師充分利用機會(huì )，相互聽(tīng)課，相互提高。
2、繼續深化科學(xué)課程改革，提高科學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。
深入研究教材，在課程實(shí)施過(guò)程中，采取多種形式，靈活、有效、充分發(fā)揮科學(xué)課程中的亮點(diǎn)與精華，展示一些精品課例。
3、以教育科研為先導，帶動(dòng)學(xué)�？茖W(xué)教學(xué)水平的穩步提升。
調動(dòng)教師參與科學(xué)教學(xué)課程改革的積極性，挖掘廣大教師的研究意識，組織教師共同協(xié)商、互動(dòng)交流，指導教師自主開(kāi)展教研活動(dòng)；積極探索開(kāi)發(fā)一批適合學(xué)生科學(xué)素養發(fā)展的教學(xué)資源；注重新型課堂教學(xué)模式，讓學(xué)生走出課堂，親近自然，拓展學(xué)生的視野，提升學(xué)生熱愛(ài)家鄉的情感，豐富德育教學(xué)的內涵。
4、實(shí)驗室工作人員做好實(shí)驗儀器的保管使用及實(shí)驗登記工作。
四、教學(xué)措施：
1、首先加強教師自身的科學(xué)教學(xué)基本功的訓練是最主要的。平時(shí)要充分利用空閑時(shí)間，認真了解科學(xué)知識，開(kāi)闊自己的知識面，提高自己駕馭課堂的能力，把握小學(xué)生科學(xué)學(xué)習的特點(diǎn)，因勢利導。
2、結合學(xué)生的具體情況，盡可能在課堂上創(chuàng )設一個(gè)民主、和諧、開(kāi)放的教學(xué)氛圍。樹(shù)立開(kāi)放的教學(xué)觀(guān)，以學(xué)生為課堂教學(xué)的主體，讓探究成為科學(xué)學(xué)習的主要方式，設計符合學(xué)生年齡特征的教學(xué)法進(jìn)行課堂教學(xué)，采取一切手段調動(dòng)學(xué)生學(xué)習科學(xué)的積極性和興趣。
3、把科學(xué)課程的總目標落實(shí)到每一節課。
4、充分有效地利用現代教育技術(shù)媒體，充實(shí)科學(xué)課堂，提高科學(xué)教學(xué)效果。
5、注重學(xué)生課外的拓展研究，不應只停留在課堂教學(xué)內，要將學(xué)生帶出教室，到大自然中去，到社會(huì )中去，將探索學(xué)習從課堂延伸擴展到課外，擴展到家庭和社會(huì )。
6、實(shí)驗小組長(cháng)做好實(shí)驗登記工作，我做好實(shí)驗儀器的保管使用及儀器損耗、借還登記工作。
五、具體安排：
3月份：
小學(xué)《科學(xué)》各年級教材難點(diǎn)分析；
參加區科學(xué)教師備課。
4月份：
本�？茖W(xué)教師研討活動(dòng)；
課堂教學(xué)研討活動(dòng)。
5月份：
觀(guān)看優(yōu)秀課教學(xué)錄像。
6月份：
科學(xué)課堂教學(xué)研討活動(dòng)。
7月份：
做好科學(xué)的期終復習工作；
科學(xué)期末考核；
撰寫(xiě)學(xué)期工作總結。
小學(xué)第二學(xué)期工作計劃 篇2
一、指導思想:
1、以我校校長(cháng)室、教導處工作計劃為指導，結合我們低年級 組的實(shí)際情況，切實(shí)抓好本年級段學(xué)生的德、智、體、美、勞等 方面的工作，特別是思想政治工作。
2、加強年級組實(shí)體建設，創(chuàng )設寬松、和諧、團結、奮進(jìn)的工 作氛圍，形成一個(gè)積極、協(xié)作和主動(dòng)要求進(jìn)步的學(xué)習型團隊。
二、本級組基本情況
1、教師情況
本學(xué)期本年級組是一個(gè)比較龐大的級組，大部分教師都是一些對工作有熱情、有思想、有創(chuàng )意的年輕教師。在教學(xué)以及班級管理上，新教師可以跟老教師學(xué)習經(jīng)驗，多吸收他們的經(jīng)驗，和自己班級的情況結合起來(lái)對自己的班級進(jìn)行管理。老教師也可以在新教師和年輕教師的帶動(dòng)下充滿(mǎn)活力，大家齊心協(xié)力把年級組的管理落實(shí)到班。
2、學(xué)生情況分析：
本年級組學(xué)生孩子都比較小，單純可愛(ài)，對學(xué)校紀律規則等要求還不了解或者還沒(méi)有形成常規，這就需要我們年級組的老師
齊心協(xié)力，根據學(xué)生的性格以及年齡特點(diǎn)，抓好常規管理，反復教育。
三、工作目標和措施
根據年級組實(shí)際情況，創(chuàng )設利于學(xué)生身心健康、快樂(lè )成長(cháng)的環(huán)境。
1、 繼續重視抓好安全教育。
對本年級組安全工作的各個(gè)方面尤其是值日工作進(jìn)行認真細致的檢查，堅決堵塞漏洞，做到防患于未然。
2、 努力優(yōu)化教學(xué)的過(guò)程要素
抓好教師的備課、講課、作業(yè)批改、個(gè)別輔導等每個(gè)環(huán)節，督促教師進(jìn)一步規范自身的教學(xué)行為，在有限的教學(xué)時(shí)間里追求最好的教學(xué)效果，
3、 對本年級組的教育教學(xué)進(jìn)行每月抽測。
4、 做好教師的發(fā)展工作。 每位教師根據自身特點(diǎn)及發(fā)展目標，認真制定好個(gè)人發(fā)展規劃，并在本學(xué)期中進(jìn)行落實(shí)。鼓勵教師多實(shí)踐、勤反思，使其在專(zhuān)業(yè)化發(fā)展道路上快速成長(cháng)起來(lái)。
5、充分發(fā)揮年級組的獨特作用，定期召開(kāi)年級組會(huì )。
6、抓好每個(gè)月的主題教育活動(dòng)。
小學(xué)第二學(xué)期工作計劃 篇3
班級目標：在學(xué)習中體驗快樂(lè )，在生活中養成習慣讓孩子們愛(ài)上讀書(shū)，逐步養成良好的閱讀習慣
班級特色：活潑開(kāi)朗熱情好學(xué)全面發(fā)展
班規班訓：勤學(xué)多思求實(shí)創(chuàng )新向上
轉眼之間，又是一個(gè)新的學(xué)期來(lái)到，不同于上學(xué)期，這學(xué)期我對于自己所帶的班級、學(xué)生的性格、愛(ài)好，都有了更多的了解，對班級的情況做到了心中有數，因此，這學(xué)期我的班主任工作安排也會(huì )更符合實(shí)際，可操作性會(huì )更強，工作中我會(huì )力求使每一位學(xué)生在原有的基礎上有新的發(fā)展和提高，特制定班主任計劃如下：
一、常規工作方面：
作為一名班主任要有很強的責任心，本學(xué)期中我會(huì )一如既往的做好班主任工作中的常規工作。
二、加強理論學(xué)習
做為一名班主任也要堅持不懈地學(xué)習。本學(xué)期中我會(huì )通過(guò)閱讀一些教育方面的書(shū)籍，增強自己的理論積淀，從書(shū)中吸取一些先進(jìn)的教育理念及方法來(lái)指導自己的實(shí)際工作，使自己的班級管理更加科學(xué)化、人性化。
三、常規教育方面
現在是孩子們入學(xué)的第二個(gè)學(xué)期了，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習已經(jīng)有所適應，每一項規章制度對于他們來(lái)說(shuō)也不在是陌生的。但是一年級學(xué)生畢竟年齡還小，自我控制能力較差，行為和情緒都不能保持很好的穩定。為了使學(xué)生能夠建立起更強的紀律觀(guān)念，培養他們的責任感和集體榮譽(yù)感，增強他們的自我管理的能力。本學(xué)期我會(huì )繼續加強對學(xué)生常規方面的培養、教育。主要利用好以下幾個(gè)時(shí)間：
�、�、及時(shí)利用每日晨檢時(shí)間對班內學(xué)生出現的問(wèn)題及時(shí)給予解決，消除各種安全隱患。
�、�、充分利用班隊會(huì )的時(shí)間繼續帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習有關(guān)的行為準則，并結合我校的三大習慣養成教育引導學(xué)生展開(kāi)“表?yè)P”與“批評”。讓學(xué)生進(jìn)一步明確什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養成良好的學(xué)習、生活和行為習慣。除了在日常教學(xué)中充分利用好“比比誰(shuí)的習慣好”之外，我還將在每月結合月評價(jià)班會(huì )進(jìn)行一次總結，評出每月“習慣小明星”。對表現好的學(xué)生在全班進(jìn)行表?yè)P，并發(fā)獎狀予以獎勵。對表現不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導，加強教育。
�、�、合理利用升旗儀式、重大節日，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期充分利用“植樹(shù)節”、“母親節”“勞動(dòng)節”和“六一兒童節”等節日舉行一些有意義的主題班隊會(huì )，使學(xué)生獲得知識，同時(shí)豐富情感體驗，也讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生活，體驗快樂(lè )。
四、班干部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將繼續按照學(xué)校的要求采取班干部輪流制，使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，使班級的整體面貌更具特色。
五、建立完善班級圖書(shū)角
書(shū)是小舟，載著(zhù)孩子們在知識的海洋中遨游；書(shū)是春雨，能使祖國的花朵盡情吮吸著(zhù)知識的甘露，綻放得更加美麗。班級圖書(shū)角，就如一把金鑰匙，能為同學(xué)們開(kāi)啟了一扇通往科學(xué)知識殿堂的大門(mén)。本學(xué)期，我將逐步和孩子們一起建立起我們的“班級圖書(shū)角”，制定《班級圖書(shū)借閱制度》。希望班里的每個(gè)孩子都能和書(shū)交上朋友，營(yíng)造良好的班級書(shū)香氛圍。
六、安全方面
安全工作是學(xué)校工作的靈魂，也是班主任工作中最重要的一點(diǎn)。低年級的學(xué)生活潑好動(dòng)，好奇心強，因此對于低年級孩子來(lái)說(shuō)，關(guān)注孩子們的安全更為重要，而課間是關(guān)注安全的一個(gè)重要時(shí)段。為了保證這一時(shí)間里孩子們既玩的開(kāi)心，又能達到放松的效果，我希望可以采用師生共同參與的方式，開(kāi)展“跳繩、做游戲、踢毽子”等有意義的活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴大交流的空間。同時(shí)，能隨時(shí)提醒學(xué)生應該注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè )。
七、加強家校聯(lián)系
家長(cháng)對于孩子的成長(cháng)起著(zhù)至關(guān)重要的作用。本學(xué)期我依然把和家長(cháng)的經(jīng)常聯(lián)系、溝通作為重點(diǎn)工作。結合學(xué)生在校表現，通過(guò)多種形式和渠道與家長(cháng)多交流，把學(xué)生在校的各方面的表現反饋給家長(cháng)，及時(shí)與家長(cháng)溝通，使家長(cháng)對孩子在校情況作到心中有數。對于存在問(wèn)題的孩子，請家長(cháng)協(xié)助，共同商量解決問(wèn)題的好辦法，對孩子進(jìn)行教育。同時(shí)，向家長(cháng)了解學(xué)生在家的表現，及時(shí)找到問(wèn)題所在，對癥下藥。
小學(xué)第二學(xué)期工作計劃 篇4
學(xué)校根據區教育局20xx年的工作要求，結合區督導室、基礎教育科、教科研中心、評估中心等部門(mén)的工作指導意見(jiàn)和本校實(shí)際，本學(xué)期我校繼續以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以“內涵發(fā)展”和“執行力”為抓手，以解放思想、改革創(chuàng )新、爭先創(chuàng )優(yōu)為動(dòng)力,全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深入開(kāi)展新課程背景下的目標教學(xué)和“六要素”教學(xué)方式，促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的持續穩定提高。主要工作如下:
一 、 安全工作
1、貫徹落實(shí)許芳副區長(cháng)提出的“校舍安全、食品安全、校車(chē)安全、消防安全、治安安全”五大校園安全工程，把校園安全工作作為一切教育工作的基礎，重點(diǎn)推進(jìn)《XX區教育系統安全管理工作手冊》的各項要求。按照區安全生產(chǎn)責任書(shū)、安全工作內容，我校劃分為運動(dòng)區、教學(xué)區、辦公區、生活區4個(gè)區域，并由羅國榮、溫麗華、周建文、張偉均分別為每個(gè)區域的負責人，全面構建學(xué)校立體安全管理網(wǎng)絡(luò )，將安全工作責任落實(shí)到位、落實(shí)到人。
2、加強飲食安全管理。本學(xué)期學(xué)校飯堂開(kāi)始投入使用，學(xué)校將食堂的管理作為校園安全的重點(diǎn)工作來(lái)抓，加強對校園食堂管理人員和工作人員的食品安全教育，嚴格把好食品采購的源頭關(guān)。
3、加強校園安全管理，營(yíng)造安全和諧的校園教學(xué)環(huán)境。一是開(kāi)展多種形式的活動(dòng)，利用升旗、班會(huì )等時(shí)間，集中進(jìn)行安全教育，本學(xué)期舉行師生應急避險演練1次，建立一套適用于學(xué)校的應急管理體系，提高重大突發(fā)事件的先期處置能力。二是定期召開(kāi)安全工作會(huì )，通過(guò)班主任安全會(huì )議，總結布置安全事宜，發(fā)現隱患及時(shí)排除。
二、德育工作
1、德育工作要有針對性，每次活動(dòng)要精心策劃，目標明確，導向清晰，注重過(guò)程，活動(dòng)后各部門(mén)要有總結、教師有感想、學(xué)生有體會(huì )、整體有提升。
2、德育組要重點(diǎn)深化和完善以“健康兒童”為培養目標的“行知情意”德育特色模式，及時(shí)引導、總結、提煉經(jīng)驗，逐步形成我校的德育特色。
3、拓寬工作載體，進(jìn)一步豐富德育的途徑與渠道。加強德育課程觀(guān)念，一切學(xué)生外出的活動(dòng)課程，必須在學(xué)期初以部門(mén)或學(xué)科為單位統一規劃部署，并提交學(xué)校作為審批的前提，繼續以“千師萬(wàn)生走進(jìn)科學(xué)城、知識城”活動(dòng)為載體加強社會(huì )實(shí)踐教育活動(dòng)，創(chuàng )新德育手段。要求教師用心地認真細致地規劃綜合實(shí)踐課程，計劃到位、效果到心，每次活動(dòng)有策劃、有目的、注重過(guò)程、有總結、有提升。
4、積極組織教師參加區心理健康教育b證的培訓，進(jìn)一步推動(dòng)全校德育工作的健康持續發(fā)展。配合區做好班主任隊伍的考評工作。
5、組織德育干部、部分教師參加在蘿峰小學(xué)面向全市舉辦的“磨礪養成教育”德育現場(chǎng)會(huì )、在九龍一小舉辦“鄉村學(xué)校少年宮”素質(zhì)教育現場(chǎng)會(huì )、在少年宮舉辦的學(xué)生社團大展示、香雪幼兒園的香雪文化展示等活動(dòng)，進(jìn)一步提高我校德育隊伍的整體水平。
6、繼續推進(jìn)“書(shū)香校園”及校園五節（科技、藝術(shù)、體育、書(shū)信、法制）活動(dòng)。進(jìn)一步完善學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的工作體系，以社區為單元，以家庭為基礎，充分發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )、愛(ài)國主義教育基地的作用，進(jìn)一步加強與“聯(lián)和一家”的溝通合作，多形式、多渠道籌建德育教育基地，推動(dòng)多級聯(lián)動(dòng)、資源共享和齊抓共管的家長(cháng)學(xué)校建設和培訓。
7、20xx年是XX市新一輪“創(chuàng )文”工作的啟動(dòng)之年。要進(jìn)一步落實(shí)責任制，把鞏固提高“創(chuàng )文”工作成果作為常態(tài)工作狠抓落實(shí)，加大宣傳教育力度，動(dòng)員廣大教職員和學(xué)生齊心協(xié)力“創(chuàng )文”，扎實(shí)開(kāi)展公民道德教育和未成年人思想道德建設，鞏固“創(chuàng )文”成果。
8、加強學(xué)生的“養成教育”。本學(xué)期繼續認真落實(shí)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生行為規范》，以少先隊為主陣地，堅持每天 “三風(fēng)”檢查評比、校門(mén)值日，規范師生的儀容儀表和學(xué)生個(gè)人行為習慣，特別要繼續加強校園的語(yǔ)言美，鞏固和叫響“客人好！老師好！”等文明禮貌要求。
三、教研工作
1、在按規定開(kāi)齊、開(kāi)足國家課程的基礎上，豐富學(xué)校特色課程建設。XX市教育局已于20xx年1月全面啟動(dòng)了學(xué)校特色課程建設工作，要求全市所有中小學(xué)都要建立自己的特色課程。根據新課程實(shí)施方案，國家課程占80%，地方和學(xué)校課程占20%，其中學(xué)校課程占8%左右。我校的學(xué)校特色課程分別是文明禮儀、安全、環(huán)保教育，這幾項課程雖然都有自編教材，但教材內容較簡(jiǎn)單，本學(xué)期要發(fā)揮全體教師的力量，充實(shí)教材內容，使之與我校的“三生”（生命、生態(tài)、生活）教育更加緊密的結合在一起。
2、增強教學(xué)的監測與評價(jià)功能，促進(jìn)教師發(fā)展、學(xué)科發(fā)展和學(xué)校發(fā)展。學(xué)校行政、教導處、教研組會(huì )分組隨堂聽(tīng)課，課后除評課、研討、交流等形式外，增加教學(xué)質(zhì)量隨機抽測環(huán)節，各學(xué)科教研組長(cháng)將根據教學(xué)進(jìn)度情況和學(xué)業(yè)質(zhì)量評價(jià)標準，讓學(xué)生完成幾道抽測題（時(shí)間2—5分鐘），要求a級率要達到80%以上，如果a級率不達標，學(xué)校將跟蹤該教師的教學(xué)，幫助他查找出教學(xué)上的弊端，以便提高他的教學(xué)能力。抽測科目不限于語(yǔ)、數、英，還包括體、音、美、信息技術(shù)、品德、科學(xué)、綜合實(shí)踐等學(xué)科，抽測的形式不限于紙筆，也可以是非紙筆的聽(tīng)、說(shuō)或者動(dòng)作技能。通過(guò)隨機監測，促進(jìn)教師把主要精力放在學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展之上，堅決反對和遏制機械性重復性訓練，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展。
3、為推進(jìn)教育現代化先進(jìn)區建設、深化新課程背景下的目標教學(xué)、推廣應用六要素教學(xué)方式，本學(xué)期開(kāi)展教育現代化及“六要素”（主動(dòng)能動(dòng)互動(dòng)知識能力情意）教學(xué)比賽，并進(jìn)行第四屆十佳教學(xué)能手選拔，全校所有學(xué)科45歲以下的教師必須參加此項活動(dòng)（1967年6月30日以后出生），鼓勵45歲以上的教師參加。
4、加強各類(lèi)競賽活動(dòng)的組織和指導，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(cháng)的發(fā)展。各學(xué)科要組建學(xué)科競賽訓練隊，組織學(xué)生參加各級各類(lèi)由政府部門(mén)和教育行政部門(mén)及教研部門(mén)開(kāi)展的競賽活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(cháng)發(fā)展。既要組織好常規的競賽，如：六七年級全國華杯賽，XX市小學(xué)珠心算比賽，XX市小學(xué)英語(yǔ)競賽，XX市小學(xué)生＂科學(xué)小星星＂專(zhuān)題探究競賽，等等。還要組織好各級各類(lèi)新增的競賽項目的比賽，讓學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)得到充分的展示。
5、加強畢業(yè)班工作，要及時(shí)召開(kāi)畢業(yè)班家長(cháng)會(huì )、畢業(yè)生會(huì )議、畢業(yè)班教師會(huì )議，形成學(xué)校、班級、家長(cháng)同抓共管的局面，確保教學(xué)質(zhì)量持續提高。
6、進(jìn)一步加強教學(xué)質(zhì)量監測，鞏固和提高全校整體教學(xué)質(zhì)量。組織好單元教學(xué)質(zhì)量監測和期末教學(xué)質(zhì)量監測，學(xué)校繼續加強單元教學(xué)質(zhì)量監測的管理，語(yǔ)文科由溫麗華負責，數學(xué)科由何潤齊負責，英語(yǔ)科由冷改新負責，要求老師在單元檢測兩天后上交檢測卷到負責人處，負責人以及相關(guān)的科組長(cháng)對卷子進(jìn)行分析后，與任課教師分析、總結，以幫助該教師及時(shí)的總結教學(xué)得失，有針對性的調整自己的教學(xué)。切實(shí)做好“培優(yōu)輔差”工作，抓兩頭促中間，不冷漠、不放棄，讓每位學(xué)生都感到“慈母良師”的溫暖和關(guān)懷，提升教育的實(shí)效性。
四、科研工作
1、做好課題的研究工作，組織教師積極申報20xx年各級各類(lèi)政府規劃課題，逐步提升課題研究層次、水平，增加課題數量和覆蓋面。
2、配合區做好第一屆教學(xué)成果獎評選活動(dòng)。
3、開(kāi)展形式多樣的教育科研培訓，如課題申報培訓、開(kāi)題培訓、結題培訓等等，提高全校教師的教育科研水平。
五、 教師隊伍建設
1、 繼續深化教育人事制度改革,創(chuàng )造有利于教師隊伍建設的制
度環(huán)境,調整和完善教師考核方案及各項規章制度,加大考核力度,獎勤罰懶,獎優(yōu)促劣,加強骨干教師、名師、后備干部的培養。
2、我們要以“師德高尚”為教師隊伍建設的目標追求，“學(xué)高為師，身正為范”為行為準則。一是要加強經(jīng)常性的教育，在教師群體中大力弘揚“學(xué)習師德模范、爭當時(shí)代先鋒”的正氣。二是樹(shù)立師德典型，通過(guò)學(xué)生評、教師評、學(xué)校評等綜合評價(jià)，評出若干師德標兵，予以表彰和獎勵，強化正面引導。三是建立機制，面向家長(cháng)開(kāi)通校長(cháng)信箱和投訴電話(huà)，暢通家長(cháng)的投訴渠道，加強外力監督。四是加大考核權重，對違反師德規范的教師絕不姑息縱容，并在評優(yōu)評先、職稱(chēng)晉升上實(shí)行“一票否決”，作為培訓、轉崗（工）、交流的依據。
六、體衛藝及科技工作
1、體育工作。規范課堂教學(xué)行為，深入開(kāi)展學(xué)生陽(yáng)光體育運動(dòng)，保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)；全面推進(jìn)《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的實(shí)施工作，確保上報數據的及時(shí)和準確；籌辦好區第六屆中小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )。落實(shí)專(zhuān)項人員提前組隊、訓練并參加各級各類(lèi)的體育競賽活動(dòng)，力爭取得優(yōu)異成績(jì)。創(chuàng )新體育內容和形式，形成黃陂小學(xué)的特色體育教師團隊和特色項目。
2、衛生工作。進(jìn)一步完善公共衛生應急處理機制，提高師生衛生安全意識，培養學(xué)生良好的衛生習慣和健康行為。加強食堂衛生、防疫、心理健康教育隊伍建設，利用櫥窗、板報等形式進(jìn)行衛生習慣的養成等方面的健康教育。抓好“兩操”的落實(shí)，做好預防近視、傳染病等工作，定期對全體學(xué)生進(jìn)行體檢，完善衛生檔案。
3、藝術(shù)工作。加強藝術(shù)教師團隊建設，以學(xué)校專(zhuān)業(yè)教師為輔導員，建立校級的學(xué)生合唱、舞蹈、書(shū)法、剪紙、繪畫(huà)、朗誦、田徑、科技等興趣小組，作為學(xué)生素質(zhì)教育的拳頭隊伍，沖擊區、市、省乃至國際級獎項，實(shí)現區領(lǐng)導“有獎必奪、奪獎必高”的指示要求。創(chuàng )新藝術(shù)特色內容和形式，成為學(xué)校對外宣傳的特色材料。
4、科技工作。既發(fā)揮學(xué)校的特色優(yōu)勢，又與少年宮密切配合，資源共享，形成本校的科技特色。組織科技特色項目集訓活動(dòng)，指導和組織學(xué)生參加各項科技創(chuàng )新活動(dòng)，有逢獎必奪的決心和底氣。
七、保障工作
學(xué)校的后勤、財務(wù)、圖書(shū)、檔案等工作，明確角色，為教育教學(xué)主動(dòng)服務(wù)，為師生主動(dòng)服務(wù)，甘當勤務(wù)員。
1、樹(shù)立服務(wù)意識，強化服務(wù)功能。后勤工作人員要深入各組、各室了解情況，及時(shí)搞好日常教學(xué)的后勤服務(wù)，確保教學(xué)需要。強化食堂管理，督促食堂承包人，保障飯菜質(zhì)量，使師生能安全滿(mǎn)意就餐。
2、嚴格校產(chǎn)管理。校產(chǎn)管理員要及時(shí)登記校產(chǎn)，協(xié)助后勤保管、使用、維護、監督賠償，使物盡其用。
3、加強校務(wù)公開(kāi)。凡是涉及學(xué)校重大事項，教師關(guān)心的熱點(diǎn)事、家長(cháng)們關(guān)注的'問(wèn)題都要及時(shí)公開(kāi)，接受監督。特別是要嚴格規范教育收費，嚴格執行“收費制度”，嚴禁亂收費，杜絕有償推銷(xiāo)教輔資料等有違師德的行為。不斷提高依法行政、依法執教水平。
4、規范做好學(xué)校圖書(shū)、檔案管理工作。學(xué)校的閱覽室要及時(shí)整理好書(shū)籍，定時(shí)開(kāi)放，發(fā)揮育人功能；檔案室要及時(shí)收集裝訂好學(xué)校的相關(guān)資料，隨時(shí)準備迎接各項評估工作。
八、加強黨務(wù)和工會(huì )建設，樹(shù)立服務(wù)意識
發(fā)揮黨員干部“創(chuàng )先爭優(yōu)”活動(dòng)，大力推進(jìn)學(xué)校民主建設、教師隊伍建設和工會(huì )自身建設，努力為教職工辦實(shí)事，調動(dòng)、發(fā)揮教職工的積極性和創(chuàng )造性，為學(xué)校發(fā)展建設多作貢獻。
1、制定黨支部工作計劃，積極開(kāi)展“創(chuàng )先爭優(yōu)”和廉政勤政等活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習交流、群眾評議促進(jìn)個(gè)人素質(zhì)和學(xué)校管理水平的提高。
2、學(xué)校工會(huì )要要樹(shù)立服務(wù)意識，關(guān)心教師身心健康，積極開(kāi)展文體活動(dòng)，豐富全體教職工的業(yè)余生活，及時(shí)組織召開(kāi)教代會(huì )（每學(xué)期最少一次），激發(fā)教師代表的主人翁意識，為學(xué)校發(fā)展出謀劃策。
3、落實(shí)好退休黨員和教師的走訪(fǎng)、關(guān)工委工作及計劃生育工作。
九、配合好區完成好其它各項工作
1、做好“教育現代化”的評估工作。
2、做好與興寧水口小學(xué)的“千校扶千�！钡目偨Y工作。
3、配合教育局黨委做好黨支部的相關(guān)工作
一、指導思想
踐行“尊重生命，享受教育”的辦學(xué)理念，加強學(xué)校的規范化、制度化、標準化管理。沉淀生命教育特色校園文化，打造高標準的特色校園文化。大力展開(kāi)科技教育活動(dòng)，將科技教育筑成孩子們的精神樂(lè )園。加強教師培訓和師德師風(fēng)建設，抓好課堂效率，促使教學(xué)質(zhì)量穩定發(fā)展，樂(lè )教樂(lè )學(xué)。
二、工作重點(diǎn)及措施
�。ㄒ唬⿲W(xué)校管理
1．完善、規范學(xué)校各部門(mén)管理工作和職責，進(jìn)一步落實(shí)崗位責任制，加強目標管理，樹(shù)立服務(wù)意識，確保學(xué)校各項工作高效運轉。
2．大力爭取上級部門(mén)的經(jīng)費支持，進(jìn)一步凸顯“生命教育“校園核心文化成效，完善各項配套設施，科學(xué)規劃功能室整體布局，使學(xué)校特色校園文化在新區、市具備一定的影響力。
3．建設民主型管理制度文化，完善制度監督、制度約束、制度激勵體系。加強教師隊伍管理，規范教職工日常行為，加強考勤監管力度，樹(shù)立典型，表?yè)P先進(jìn)，對不良現象及時(shí)敦促整改。
4．加強黨的組織和思想建設，發(fā)揮黨組織的政治核心作用，加強對教職工和黨員的思想政治教育；加強工會(huì )建設，充分發(fā)揮工會(huì )在民主參與學(xué)校管理、營(yíng)造和諧校園等方面的作用。工會(huì )及團支部開(kāi)展多彩的文娛活動(dòng)，提高教職工的業(yè)余生活。
5. 加強財務(wù)管理工作，保證資金有效使用。堅持各項財務(wù)管理制度，嚴格執行財務(wù)審批手續，管理好學(xué)校資金。加強對財產(chǎn)的檢查力度，杜絕公物的人為破損和丟失。
6. 提高學(xué)校對外交流和宣傳水平，加強信息化建設，完善學(xué)校網(wǎng)站建設，加強網(wǎng)絡(luò )安全防范工作，確保校園網(wǎng)絡(luò )安全、高效運行，準確反映學(xué)校工作和發(fā)展動(dòng)態(tài)，提升學(xué)校形象。
7. 規范學(xué)校檔案工作建設，提高檔案管理水平，健全學(xué)校、教師、學(xué)生等各類(lèi)資料，做好收集、歸檔、管理工作，真實(shí)記錄學(xué)校及師生的發(fā)展。
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1.加強校園德育環(huán)境建設
一是加強德育工作領(lǐng)導，二是充分發(fā)揮新區名班主任的垂范帶頭作用，影響帶動(dòng)年輕班主任的成長(cháng)，建設一支業(yè)務(wù)精、能力強的班主任工作隊伍。
2.提升全體教師德育理念
組織教師認真學(xué)習《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等教育法規，增強遵紀守法、依法施教的自覺(jué)性，加強師德師風(fēng)建設，提高教師科學(xué)育人的水平。
3.建設和諧型家校文化
定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，做好學(xué)生的家訪(fǎng)工作，深入社區了解學(xué)生的家庭情況，通過(guò)“家�；�(dòng)平臺”、家教經(jīng)驗交流會(huì )、給家長(cháng)的一封信、教學(xué)開(kāi)放日、社區調查等形式，對家庭教育、社區教育的內容和方式、方法進(jìn)行指導、引導，多渠道、多形式做好學(xué)校、社區與家庭三方面的結合工作，進(jìn)一步形成德育教育的合力。
4.做好學(xué)生養成教育工作
切實(shí)抓好《規范》的落實(shí)，堅持完善少先隊大隊部“文明禮儀監督崗”的檢查評比制度，細化各班學(xué)生的衣著(zhù)服飾、保潔衛生、課間紀律等行為規范，深化學(xué)生禮儀常規教育。
5.加強后進(jìn)生轉化工作
加強后進(jìn)生的教育與轉化，做到有計劃，有措施，有總結，重落實(shí)。發(fā)揮學(xué)校心理健康教師和社工的聯(lián)合作用，開(kāi)展好學(xué)生的心理健康教育，讓學(xué)生在校園享受教育，體驗美好人生。
6.開(kāi)展法制教育
法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。充分利用法制教育講座、思品課、班會(huì )課、主題班會(huì )、國旗下講話(huà)等陣地進(jìn)行普法教育，增強師生法律意識和法制觀(guān)念。對問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行定期定人幫教、轉化，杜絕在校學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生。
�。ㄈ┙虒W(xué)工作
1．抓好教師隊伍建設
提高科組長(cháng)的學(xué)科管理能力，使之深化成為學(xué)校教學(xué)改革的中堅力量。堅定落實(shí)青年骨干教師的培養計劃，通過(guò)專(zhuān)家講座、導師引領(lǐng)、平臺練兵、成果檢驗等手段有效促進(jìn)青年教師的成長(cháng)，讓學(xué)校教師隊伍走上可持續發(fā)展道路。
2. 加強教學(xué)常規管理
嚴格抓好教學(xué)常規，嚴格執行課程計劃，按計劃開(kāi)足、開(kāi)齊學(xué)科課程，強化教學(xué)法規意識，進(jìn)一步落實(shí)大部分教師不布置家庭作業(yè)，切實(shí)做好學(xué)生課業(yè)減負工作，優(yōu)化課堂教學(xué)，嚴格執行學(xué)案，向40分鐘要質(zhì)量，形成各學(xué)科的教學(xué)文化特色，實(shí)現教師樂(lè )教，學(xué)生樂(lè )學(xué)。
3．穩定教學(xué)質(zhì)量
提高教師對教材的解讀能力，組織教師結合新區方向出好單元測試卷，加強對監控試題的把關(guān)，建立學(xué)校自己的題庫。認真分析每一次監測結果，對平行班之間出現較大差距的班級進(jìn)行分析、跟蹤、指導，及時(shí)解決存在問(wèn)題。
4．積極開(kāi)展教研活動(dòng)
繼續深化教學(xué)改革，堅定推進(jìn)“生命課堂”的構建，檢查生命課堂“八大基本功的落實(shí)情況，加強隨堂聽(tīng)課的力度，聽(tīng)每位教師的推門(mén)課和公開(kāi)課，課后及時(shí)和上課教師交流，檢查其備課和教學(xué)反思的撰寫(xiě)。
5．深化科、體、藝工作
加強科、體、藝的管理與研究工作，切實(shí)提高科學(xué)、體育、美術(shù)教學(xué)質(zhì)量，加強每周科技活動(dòng)課的開(kāi)展情況檢查督促，重點(diǎn)打造科技節，全面提高學(xué)生的科技素養。定時(shí)、定計劃、定目標開(kāi)展興趣活動(dòng)小組的活動(dòng)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。選拔優(yōu)秀運動(dòng)苗子，科學(xué)訓練，為田徑運動(dòng)會(huì )打下堅實(shí)基礎。
6．深入開(kāi)展課題研究
樹(shù)立問(wèn)題就是課題的科研意識，各科組繼續推進(jìn)校本課題“構建生命課堂“研究，認真實(shí)施五大行動(dòng)步驟，錘煉教師的生命課堂教學(xué)八大基本功，提煉教學(xué)基本方法，探索各學(xué)科的教學(xué)基本模式，搞好個(gè)案跟蹤反饋，激發(fā)學(xué)生潛能和內心，激勵教師幸福成長(cháng)，讓生命課堂文化得到不斷累積和加深。
7. 統籌學(xué)習《新課程標準》
組織各學(xué)科教師在業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間對《新課程標準》進(jìn)行討論、解讀，重新把握教材內容，做到用科學(xué)理論指導教學(xué)實(shí)踐，切實(shí)提高教學(xué)效果。
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充分發(fā)揮“隊部室”、“七色光紅領(lǐng)巾廣播電視臺”“文明禮儀監督崗”的宣傳陣地作用，表?yè)P、宣傳身邊先進(jìn)突出的感人事跡，弘揚正氣，對學(xué)生進(jìn)行人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、文明習慣、遵紀守法等方面的教育。加強中隊輔導員的培訓、指導，切實(shí)開(kāi)展好每周一次的班隊活動(dòng)。做好少先隊與科技特色中隊的整合工作，積極引導學(xué)生全員參與科技教育活動(dòng)�？茖W(xué)訓練鼓號隊，迎接新區檢查。做好廣東省綠色學(xué)校的申報工作。
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加強校園安全管理，杜絕校園急性事件發(fā)生，堅持“預防為主，教育為本”的安全管理工作原則，落實(shí)一崗雙責責任制度，確保師生在校的人身安全，確保教育教學(xué)秩序穩定。落實(shí)每月一次的安全隱患排查制度，做好流感及其它傳染性疾病防控工作，配合派出所抓好校園及周邊社會(huì )治安隱患排查，做好直飲水的消毒和維修，開(kāi)展緊急疏散演練活動(dòng)，提高師生自救自護的能力。
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1．加強后勤隊伍建設，強化服務(wù)育人意識,，努力提高后勤服務(wù)人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)水平。從細節著(zhù)手，高標準要求，提高服務(wù)效率，為教育教學(xué)提供強有力的后勤保障。
2.加強食堂衛生工作管理，嚴格履行食品衛生法，搞好食材采購、加工，定時(shí)進(jìn)行衛生消殺，為師生提供舒適、安全的就餐環(huán)境。
3.加強學(xué)生午托、午休工作管理，強化值日教師職責意識，確保不出任何安全事故，讓家長(cháng)放心。
我校深入貫徹黨的教育方針、以社會(huì )核心價(jià)值觀(guān)“24個(gè)字”為指導思想，圍繞“博愛(ài)智慧，立生命之基”的辦學(xué)理念，做好育人工作。以“博學(xué)健行”的校訓統領(lǐng)師生的行為。結合實(shí)際，特制定以下工作計劃：
一、 總目標
以教育、教學(xué)質(zhì)量提高為中心；
以體育項目特色、教育科研為特色；
以創(chuàng )新精神、壆小精神（人在壆崗、心在壆崗、奉獻在壆崗，樂(lè )在壆崗、幸福在壆崗）、團隊精神這“三種精神”為動(dòng)力，全心全意辦人民滿(mǎn)意的教育。
二、行動(dòng)綱領(lǐng)
1、加強班子建設，講協(xié)作、講奉獻、講效率、講成績(jì)。
2、加強黨支部、工會(huì )、青年教師隊伍建設，積極發(fā)揮黨員、青年教師、工會(huì )的作用。
3、加強德育管理，強化師德師風(fēng)建設及班主任工作管理，抓好新教師的培養工作，抓好學(xué)生思想品德教育及學(xué)生日常行為教育。
4、加快速度實(shí)現綜合樓及文體樓開(kāi)工工程。
5、加大抓質(zhì)量的力度，完善對教學(xué)過(guò)程的監控和教學(xué)效果的評價(jià)。
6、加強體、衛、藝工作管理。打造體育、藝術(shù)品牌，創(chuàng )足球特色。
7、加強安全工作及后勤保障工作。營(yíng)造一個(gè)安全祥和幸福的工作、學(xué)習、生活環(huán)境。
三、具體做法
1、抓師德師風(fēng)建設 以“博之以文、約之以禮”新校風(fēng)，強化師德意識，堅持育人為本、德育為首，“博學(xué)健行”，提高職業(yè)道德教育，建立教師師德檔案，倡導人在壆崗、心在壆崗、奉獻在壆崗、樂(lè )在壆崗、奉獻在壆崗的壆崗小學(xué)精神。加強學(xué)習，不斷更新教育觀(guān)念，以先進(jìn)的教育理念和科學(xué)嚴謹的教育思想作指導，提高教師的思想素質(zhì)。
2、抓團隊建設 以“社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”“八大素養”為行動(dòng)指南，“以人為本”抓管理，注重情感管理、學(xué)習管理、自主管理和柔性管理，體現管理育人，管理服務(wù)、管理出效益的管理原則。
�、俳ㄔO一支事業(yè)心強、有責任心、有進(jìn)取心、聚正能量的高素質(zhì)領(lǐng)導班子。
�、凇岸幰皇摇币⒆惚韭�、工作到位、勤奮工作、勤奮學(xué)習、勤力思考、主動(dòng)服務(wù)、嚴格要求、勇挑重擔、敬業(yè)實(shí)干。
�、蹏@各自的工作目標，干好工作，抓出成效。
�、茏龅侥苡谜_的思想引導人，以高尚的人格感染人，以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)人，逐漸形成有正能量，有理論基礎，有工作成績(jì)，講奉獻、講團結、講大局、講服務(wù)、講責任的強有力的領(lǐng)導團隊。
3、抓德育工作 我們德育工作的理念是：“育人先育德，為人生奠基”�？偹悸肥牵航档椭匦�、走進(jìn)心靈、育德為先，全面發(fā)展�？偰繕耸牵阂詯�(ài)國主義教育為中心，以愛(ài)家、愛(ài)校、愛(ài)父母、愛(ài)老師教育為根本，以良好的行為習慣養成為規范，以校內校外、課內課外教育相結合。做法是：拓展“七字歌”，落實(shí)每一個(gè)學(xué)習環(huán)節，開(kāi)展相應的實(shí)踐活動(dòng)。
�、俪浞掷煤贸繒�(huì )、值日反饋、班會(huì )、國旗下講話(huà)、中隊活動(dòng)、大隊部主題集會(huì )。開(kāi)展繪畫(huà)、書(shū)法、征文、演講等等主題活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、集體主義教育、法制安全教育、心理健康教育、文明禮儀教育等等。做到觀(guān)點(diǎn)明確、措施落實(shí)、教育到位、成效顯著(zhù)。
�、诮M建好一支強有力的督查值日隊伍，給他們方法、給他們權力，做好相關(guān)檢查，促進(jìn)全校形成文明、守紀、團結、活潑的良好風(fēng)氣。
�、坜k好家長(cháng)學(xué)校，提高家長(cháng)的參與率及授課的質(zhì)量。各班主任、教師做好每一次的家訪(fǎng)準備，做好每一次與家長(cháng)的談話(huà)準備，開(kāi)好每一次的家長(cháng)會(huì )議，抓好每一個(gè)學(xué)生的思想教育工作，讓“三結合”教育落到實(shí)處。
�、茏ズ冒嘀魅喂ぷ鞯呐嘤柼岣�，從研究中學(xué)習、在研究中提高，從研究中指導學(xué)生的工作。
�、萁M織好：“植樹(shù)節、清明節、六一節等節日的慶�；顒�(dòng)，把德育的理念及總思路、總目標貫穿在各項活動(dòng)之中。
4、抓業(yè)務(wù)提高 強化新校風(fēng)“博外精內，論理達事”的學(xué)習，理解其內涵，內化到教師的實(shí)際工作之中。完美教師工作成效檔案（個(gè)人成長(cháng)檔案），定向培養，通過(guò)以幫扶學(xué)校、結對學(xué)校的交流學(xué)習，走出去、請進(jìn)來(lái)及“教師基本功大賽”等各類(lèi)型教研活動(dòng)。讓每個(gè)教師都有成長(cháng)的平臺，互相學(xué)習、共同提高。
5、抓科研教學(xué)工作 樹(shù)立“質(zhì)量是生命、質(zhì)量是效益”的觀(guān)念，以教育科研為動(dòng)力，以師資培訓為基礎，以常規管理為主線(xiàn)，以教學(xué)評價(jià)為依托，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以提高質(zhì)量為目標，抓好教學(xué)常規工作同時(shí)，重點(diǎn)抓“課堂效益，抓質(zhì)量過(guò)關(guān)，抓學(xué)生的學(xué)習行為”， 保證教學(xué)質(zhì)量保持在街道領(lǐng)先水平。
�、僖�(zhù)力教學(xué)過(guò)程管理，加強對教學(xué)質(zhì)量的監控，完善單元過(guò)關(guān)的檢查制度。
�、诩訌娍平M教研活動(dòng)的質(zhì)量，注重實(shí)效，科組長(cháng)要有高度的工作責任心，要以身作則、善學(xué)習、肯吃苦、業(yè)務(wù)精、樂(lè )奉獻、威信高。
�、蹐猿纸逃齽�(chuàng )新，以新求效益、以新獲質(zhì)量。教師都要向課堂40分鐘要質(zhì)量。
�、芗訌娊虒W(xué)行為的管理。每個(gè)教師做到深入鉆研教材，備好每節課，全面了解每個(gè)學(xué)生、布置好每次作業(yè)，批改好每一本作業(yè)，輔導好每個(gè)學(xué)生，抓準重點(diǎn)難點(diǎn)，做到及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題，提高講評效率。組織好每一次單元考試及期中、期末考試。特別抓好六年級學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。
�、菝總�(gè)教師在解決每個(gè)教學(xué)環(huán)節的基礎上，整體協(xié)調其它學(xué)科，不爭學(xué)生、不搶時(shí)間，做到大面積全學(xué)科提高學(xué)生的成績(jì)，讓學(xué)生均衡發(fā)展。
6、抓特色教育 教育特色是我們追求的辦學(xué)目標之一，讓學(xué)生受
到良好的藝術(shù)教育，“博采眾長(cháng)，知行合一”，提高他們的審美能力，陶冶情操，美化心靈，升華精神境界。
�、俪浞掷米闱蚓銟�(lè )部的作用，繼續打造學(xué)校品牌——足球，讓足球真正成為學(xué)校的特色，體育科組，強化訓練，要在時(shí)間、效率上下功夫，同時(shí)抓好“陽(yáng)光體育運動(dòng)”，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。
�、谒囆g(shù)教育要常抓不懈，培養各類(lèi)型的苗子，抓好合唱隊、粵劇隊、舞蹈隊、美術(shù)書(shū)法隊、圍棋隊，等等，組織好學(xué)校藝術(shù)節等傳統項目，抓好葫蘆絲的普及與提高，讓學(xué)生在臺上大顯身手，同時(shí)對學(xué)生進(jìn)行長(cháng)期性、專(zhuān)業(yè)化輔導，做到課堂教育常規化，課外教育常態(tài)化，讓我們的選手沖出寶安、走向深圳。
7、抓體衛工作 以XX市健康促進(jìn)學(xué)校評估為契機，使校園環(huán)境干凈美觀(guān)，學(xué)生身體健康，人人快樂(lè )成長(cháng)。
�、俅罅μ岢珟熒鷧⒓芋w育煅練，抓好兩課、兩操、兩活動(dòng)。
�、陂_(kāi)展群眾性體育活動(dòng)，組織各種形式的體育比賽。抓好常見(jiàn)病的防治工作，做好近視眼的防控措施，確保近視率不斷下降。
8、抓安全工作 切實(shí)抓好學(xué)校的安全保衛工作，堅決落實(shí)安全目標、安全責任、安全措施，把防交通事故、防暴力行為、防各種意外事故等工作落到實(shí)處。對身體素質(zhì)特殊的學(xué)生加強監督、管理，要特殊關(guān)懷，保證校園無(wú)較大事故發(fā)生，創(chuàng )建平安校園、和諧校園、學(xué)生成長(cháng)的樂(lè )園。
9、抓后勤工作 后勤人員要提高思想覺(jué)悟，提高為教育教學(xué)服務(wù)的意
識，提高保安員、清潔工的職業(yè)素養，做到工作到位、勤懇做事、快樂(lè )工作，質(zhì)量好、師生滿(mǎn)意。
小學(xué)第二學(xué)期工作計劃 篇5
一、指導思想
以實(shí)驗課題為突破口，以加強基礎教研活動(dòng)和校本培訓為依托，全面推進(jìn)以教學(xué)效率為中心的課改工作；著(zhù)手培養并發(fā)揮中青年教學(xué)骨干，提高教學(xué)技能；抓好常規教學(xué)工作管理；力爭把我校教學(xué)水平提高到一個(gè)新的高度。
二、工作目標
1、堅持走科研興校、興教之路，積極開(kāi)展課題研討活動(dòng)，加強校本培訓，提升辦學(xué)水平。
2、強化教師隊伍建設，加強師資培訓力度，著(zhù)重培養青年教師，確保教師隊伍有層次、穩固提升教學(xué)水平。
3、加強教研組建設和各科教學(xué)活動(dòng)，使教研活動(dòng)開(kāi)展豐富有效。使各科教學(xué)質(zhì)量穩步上升。
4、加強教導處日常管理工作，使管理走向規范化、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。
5、繼續深化新課程改革，全面試行《義務(wù)教育課程設置》方案，加強綜合實(shí)踐、藝術(shù)、科學(xué)等一些新課程的研究工作。
三、主要工作及內容
�。ㄒ唬⿵娀虒W(xué)管理全面提高教學(xué)質(zhì)量
1、繼續加強對執行課程計劃的管理。堅持依法執教，嚴格執行課程計劃，按照規定開(kāi)齊、上足、教好各類(lèi)課程，堅決做到學(xué)生、教師、教室、教導處的課表一致。本學(xué)期我們對課程計劃進(jìn)行不定時(shí)的檢查外，還將以學(xué)生問(wèn)卷調查、座談的形式來(lái)監控教學(xué)全過(guò)程。各學(xué)科教師要增強執行課程計劃的法規意識，自覺(jué)嚴格執行學(xué)科計劃、嚴格執行“三表”，保證正常的教學(xué)秩序。
2、抓好教學(xué)的預設與生成，認真上好每一節課。
教師的主陣地是課堂，課堂也是展示我們教學(xué)成果的關(guān)鍵。而要想上好一節課先要認真備課，這樣才能在我們的課堂上有的放矢，才能游刃有余地和學(xué)生一起經(jīng)歷教學(xué)活動(dòng)，也才能取得預期的效果。力求做到四“要”。即：備課要實(shí)、上課要活、師生要親、反思要深。批改作業(yè)和輔導后進(jìn)生是表現教師的責任心和職業(yè)道德的根本體現。本學(xué)期，我們將注重過(guò)程管理，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)與老師們溝通。對老師們給學(xué)生布置的作業(yè)要求本年級的課堂作業(yè)要統一，題型做到多樣，力求有一定的靈活性。教師批改時(shí)既要注意學(xué)生的格式規范，也要注意批改的格式和書(shū)寫(xiě)規范。不論哪一位任課教師均有義務(wù)提醒學(xué)生注意用眼衛生和書(shū)寫(xiě)規范。養成學(xué)生的良好學(xué)習習慣。
3、嚴格執行“減負”的有關(guān)規定，控制作業(yè)量，探索作業(yè)布置的有效性，調動(dòng)家長(cháng)積極性，配合學(xué)校做好家庭教育。繼續組織教師學(xué)習減負文件，深刻領(lǐng)會(huì )精神，真正把減負落到到位。本學(xué)期將對學(xué)生做作業(yè)的時(shí)間做具體規定。
4、加強對各學(xué)科的教學(xué)管理，根據教學(xué)常規的要求，各科教研組長(cháng)要抓好學(xué)科教學(xué)質(zhì)量監控，做好教師教學(xué)評估工作。如：自己分管的學(xué)科聽(tīng)課率達到100%，定期檢查教師備課情況及教師批改作業(yè)情況，學(xué)期末，對檢查情況匯總、上交，配合學(xué)校進(jìn)行檢查評估。
5、做好兩基迎國檢各項基礎性建設的完善工作。
本學(xué)期，圍繞兩基建設基本辦學(xué)條件的要求，積極做好各項基礎建設的投入工作。對照兩基標準，從嚴要求，抓緊時(shí)間，查漏補缺，做好兩基建設的資料準備，確保各項兩基工作按時(shí)到位。加強學(xué)籍管理，切實(shí)做好學(xué)生轉出轉入工作，做到手續齊全，并妥善保。及時(shí)向上級填報相關(guān)表冊劃數據，為迎接20xx年兩基國檢做好準備。
6、有效運用現代化信息技術(shù)，建立維護好“烏市六十小學(xué)教學(xué)博客”網(wǎng)及“六十小群”，及時(shí)上傳、下載各種電子文件，積極參與課件的制作。中青年教師要充分利用網(wǎng)絡(luò )。每學(xué)期在本校網(wǎng)頁(yè)上至少發(fā)表一篇自己的“教師博客”（包括個(gè)人日記、教育故事、教學(xué)設計、教案等）逐步實(shí)現教師個(gè)人電子文件檔案。
（二）落實(shí)課改精神，重視教研活動(dòng)
7、加強教研組建設，是提高教學(xué)管理效率的一項有效措施。使教研組成為學(xué)科課題實(shí)施、教學(xué)研究的基本單元，教研組工作必須上一個(gè)新臺階，必須做到教研活動(dòng)的經(jīng)�；�、專(zhuān)題化、系列化。各教研組務(wù)必在期初制訂好切實(shí)可行的教研工作計劃，活動(dòng)過(guò)程要具體體現全過(guò)程，有重點(diǎn)，有專(zhuān)題，有資料記載。本學(xué)期各學(xué)科組教研活動(dòng)與上學(xué)期相同（語(yǔ)文、數學(xué)間周星期二下午，基礎學(xué)科星期五第一節課）。
8、積極開(kāi)展有主題的校本教研活動(dòng)，努力解決在新課程改革中遇到的各種問(wèn)題，營(yíng)造良好的教研氛圍，促進(jìn)校本教研制度的建設，深化反思型教研活動(dòng)，范圍包括課堂教學(xué)反思、課題研究反思、個(gè)人成長(cháng)反思，課堂教學(xué)反思，加強課前和課中的反思；實(shí)施“四個(gè)一”校本教研制度：每周做一次教后反思，每月寫(xiě)一篇教學(xué)隨筆，每學(xué)期寫(xiě)一份教研總結或教研論文，每學(xué)期開(kāi)展一次課堂教學(xué)研究交流。教務(wù)處將教師的論文、體會(huì )、反思等材料匯編成冊。
（三）重視課題研究，提高科研能力
9、要深化學(xué)�！笆晃濉笨蒲姓n題《提高青年教師課堂教學(xué)有效性的研究》的研究工作，實(shí)驗教師要結合自己的工作實(shí)際，潛心研究，大膽實(shí)驗。要注意收集和整理實(shí)驗工作中的數據和資料，記好實(shí)驗記錄，要注意總結實(shí)驗工作中的好經(jīng)驗，好方法，及時(shí)撰寫(xiě)經(jīng)驗或論文。繼續關(guān)注教師素質(zhì)的轉變，鼓勵教師積極參加各種形式的繼續教育、學(xué)歷進(jìn)修、現代教育技術(shù)培訓、新課程培訓，提高教師綜合素質(zhì)；
（四）每月工作安排
二月份：
1、做好學(xué)生轉入轉出工作，做好學(xué)籍管理及學(xué)生考勤工作。
2、分配各學(xué)科教師任課。
3、編排本學(xué)期課程表。
4、與總務(wù)處合作，做好課本發(fā)放準備。
5、做好新進(jìn)教師的指導工作。
6、制定教務(wù)工作計劃和各科教學(xué)計劃上交審定工作。
7、制定各項教務(wù)制度及表冊等。
8、完成教材、教師用書(shū)的追加、退還工作及下學(xué)期教材征定工作。
三月份：
1、教學(xué)常規檢查。
2、校本教研——
3、數學(xué)評優(yōu)課。
4、收集整理各類(lèi)資料，確保兩基驗收順利通過(guò)。
5、隨堂聽(tīng)課，進(jìn)行月常規檢查。
7、老青教師結合，學(xué)習電腦知識。
四月份：
1、開(kāi)展興趣活動(dòng)及綜合實(shí)踐活動(dòng)。
2、參加新市區教科研活動(dòng)。
3、隨堂聽(tīng)課，進(jìn)行月常規檢查。
4、校本教研——
五月份：
1、校本教研——
2、學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展評。
3、隨堂聽(tīng)課，進(jìn)行月常規檢查。
4、進(jìn)行教師教案評比。
六月份：
1、期末教學(xué)常規檢查。
2、校本教研——如何提高復習效率。
3、各學(xué)科制訂復習計劃，并組織合理的復習。
4、組織期末考試，安排監考及閱卷工作
5、組織好對全校教職員工的本學(xué)期考評。
6、做好畢業(yè)班相關(guān)工作。
小學(xué)第二學(xué)期工作計劃 篇6
一、指導思想：
以學(xué)校工作思想為指導，以培養“走向世界的現代人”為目標，結合本年級的實(shí)際情況，全面樹(shù)立以生為本的教育教學(xué)思想，全面提高本年級教師的教育、教學(xué)水平。 進(jìn)一步加強團隊意識，培養合作精神，發(fā)揮集體智慧進(jìn)行教育和教學(xué)，全方位服務(wù)于學(xué)生。
二、工作內容、目標：
A、德育工作目標：
1、 以學(xué)校的發(fā)展目標為方向，在原試點(diǎn)班教師的帶領(lǐng)下，全面開(kāi)展“學(xué)生自己我發(fā)展的課題研究。（課題研究計劃見(jiàn)附1）
2、 努力營(yíng)造級組輕松、愉快、團結向上的氛圍。加大教師間團結協(xié)作的力度，督促加強班主任與任課教師之間的聯(lián)系，及時(shí)反映學(xué)生的意見(jiàn)和要求，了解、分析、研究學(xué)生的思想、學(xué)習情況，協(xié)調各科關(guān)系；加強與生活教師之間的聯(lián)系，互相配合，共同關(guān)心學(xué)生的健康、起居與生活能力。
3、 提高服務(wù)意識，保持與家長(cháng)的經(jīng)常性聯(lián)系，做好家校聯(lián)系記載，并及時(shí)將家長(cháng)的意見(jiàn)轉達給有關(guān)部門(mén)。
4、 加強對學(xué)生良好日常行為習慣的培養。本學(xué)期以培養學(xué)生良好的禮儀習慣、衛生習慣為重點(diǎn)。開(kāi)展人人爭當“禮儀小天使”，個(gè)個(gè)爭做“環(huán)保小衛士”的活動(dòng)。
5、 初步制定適合本年級組的考評制度，每月主持召開(kāi)一次本年級的教師聯(lián)席會(huì )，了解情況，協(xié)調班級之間、教師之間的工作，營(yíng)造團結、向上、愉快的團體氣氛。
6、 策劃、組織好本年級組的兩個(gè)活動(dòng)，做到活動(dòng)前充大力宣傳，活動(dòng)中精心準備，活動(dòng)后充分小結。努力使其能發(fā)揮應有的育人功能，擴大活動(dòng)的影響面。（活動(dòng)計劃見(jiàn)主要活動(dòng)安排）
7、 籌建本年級學(xué)生“紅領(lǐng)巾銀行”。
B、教學(xué)研目標：
1、 以“輕負荷、高質(zhì)量”的教育特色為目的，認真做好日常教學(xué)工作，形成“教學(xué)即教研”的工作狀態(tài)，不斷探索教學(xué)新思路。
2、 富學(xué)生課余生活，擴大學(xué)生知識面，每班組建圖書(shū)角，讓學(xué)生真正養成跟書(shū)交朋友的良好習慣。
3、 極組織學(xué)生參加第二課堂活動(dòng)，精心策劃、組織本年級的每二課堂活動(dòng)，力求有創(chuàng )意，并能豐富多樣。
20xx年2月
附：工作行事歷
二月份
1、召開(kāi)本年級有關(guān)課題研究專(zhuān)題會(huì )議。明確思路，討論并修改、制定本年級的具體實(shí)施方案。
2、草定本年級學(xué)生自我發(fā)展記錄本。
3、以新學(xué)期開(kāi)始為契機，以日常學(xué)習習慣為側重點(diǎn)，引導學(xué)生制定每周發(fā)展小目標。
三月份
1、召開(kāi)第一次組內課題研究經(jīng)驗交流會(huì )。
2、根據會(huì )議所反饋的信息，調整、優(yōu)化本月的研究、動(dòng)作方法。
3、以學(xué)生日常衛生習慣為側重點(diǎn)，引導學(xué)生制定每周發(fā)展小目標。
四月份
1、召開(kāi)組內課題研究經(jīng)驗交流會(huì )。
2、根據會(huì )議所反饋的信息，調整、優(yōu)化本月的研究、動(dòng)作方法。
3、以學(xué)生日常文明禮貌習慣為側重點(diǎn)，引導學(xué)生制定每周發(fā)展小目標。
五月份
1、開(kāi)第組內課題研究經(jīng)驗交流會(huì )。
2、據會(huì )議所反饋的信息，調整、優(yōu)化本月的研究、動(dòng)作方法。
3、鞏固上兩個(gè)月的研究成果，根據各班具體情況引導學(xué)生制定每周發(fā)展小目標。
六月份
總結本學(xué)期工作。
小學(xué)第二學(xué)期工作計劃 篇7
一、指導思想
認真貫徹學(xué)校的工作要點(diǎn)，在學(xué)校教導處工作計劃的指導下，以有效課堂教學(xué)模式為主線(xiàn)，以提高數學(xué)教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，教研活動(dòng)繼續以理論學(xué)習為先導，案例分析為載體，以問(wèn)題為核心，深入常態(tài)課堂，跟蹤質(zhì)量，認真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導和教學(xué)服務(wù)，扎實(shí)有效開(kāi)展教研活動(dòng)，促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展。努力提高數學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
二、主要工作思路：
課堂是落實(shí)課程改革的主陣地，努力追求真實(shí)、有效，高效的課堂，要從學(xué)生的真實(shí)需要出發(fā)，從教材內容的特點(diǎn)出發(fā)，落實(shí)學(xué)生必須掌握的知識和技能，努力鍛造課改精品課，注重提高課堂教學(xué)的水準。發(fā)揮集體的作用。繼續加大對數學(xué)教師的備課、上課，作業(yè)布置與批改，課外輔導，考試與評價(jià)，課后反思等基本內容的教學(xué)常規管理。
三、主要工作
�。ㄒ唬┘訌姅祵W(xué)教學(xué)的四個(gè)常規工作
1、備課。教師備課遵循“研討～個(gè)性備課～教后反思”的模式。在備課前，教師先對某一單元的教材、教法等進(jìn)行研討，以便教師準確把握教材，采取適當教法，融合集體智慧；然后每位教師結合自身實(shí)際，結合班級學(xué)生實(shí)際，進(jìn)行備課。
2、上課。各數學(xué)教師在課前應熟悉教案，上課中注重動(dòng)態(tài)生成，及時(shí)調整教學(xué)策略，努力提高課堂教學(xué)效率。嚴格執行課堂常規。
3、作業(yè)。數學(xué)作業(yè)布置要有針對性，份量、難易要適中，批改及時(shí)規范，倡導使用激勵性評語(yǔ)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的自信心。
4、輔導。教師應針對學(xué)生的不同程度，因人制宜地進(jìn)行輔導。課外輔導形式要多樣化，要通過(guò)各種途徑和方式，了解學(xué)生在家的自學(xué)情況。要繼續做好“輔優(yōu)補差”工作，各教師可以利用早上、中午等課余時(shí)間，努力使輔優(yōu)補差工作落到實(shí)處，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
�。ǘ┱J真開(kāi)展數學(xué)教研活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)揮教研組功能
1、按照學(xué)校教導處要求，本學(xué)期教研組要確保數學(xué)教研活動(dòng)有序、有效地開(kāi)展，進(jìn)一步提升教師的新課改理念及業(yè)務(wù)能力。建立正常的以聽(tīng)課、說(shuō)課、評課為主要形式的常規教研活動(dòng)，加強評課環(huán)節，提高教研水平。
2、堅持我校教研的一貫要求，落實(shí)聽(tīng)課、上課、學(xué)習心得、教學(xué)隨感、教學(xué)論文等環(huán)節。
�。ㄈ┘訌妼W(xué)習評價(jià)，及時(shí)反饋，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、學(xué)習評價(jià)
關(guān)注課堂學(xué)生學(xué)習表現、及時(shí)對課堂作業(yè)進(jìn)行面批、及時(shí)反饋。抓好單元知識抽測，及時(shí)做好教學(xué)行為改進(jìn)、查漏補缺工作。對學(xué)生學(xué)習做綜合性、發(fā)展性評價(jià)。
2、期末檢測
組織期末教學(xué)質(zhì)量檢測，嚴格把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)。
四、具體工作安排：
二月份：
1、根據各班實(shí)際，制定本學(xué)期數學(xué)教學(xué)計劃
2、制定教研組工作計劃
3、第一次教學(xué)常規檢查（教學(xué)計劃及教學(xué)進(jìn)度表）
三、四、五月份：
1、第二次教學(xué)常規檢查
2、小數低段集體備課、聽(tīng)課、評課活動(dòng)。
3、小數高段集體備課、聽(tīng)課、評課活動(dòng)。
4、讀書(shū)交流會(huì )
六、七月份：
1、制定期末復習計劃。
2、“我愛(ài)學(xué)習”期末評價(jià)
4、第三次教學(xué)常規檢查（備課本教研活動(dòng)培訓手冊作業(yè)本）
5、上交教研工作總結
小學(xué)第二學(xué)期工作計劃 篇8
一、指導思想：
堅持以教育教學(xué)改革為動(dòng)力，以提高教師隊伍素質(zhì)為關(guān)鍵，以教學(xué)工作為中心，以提高教育質(zhì)量為根本，牢固樹(shù)立質(zhì)量第一的觀(guān)念，狠抓課堂教學(xué)改革，還孩子以“充滿(mǎn)陽(yáng)光的課堂”，給學(xué)生的學(xué)習創(chuàng )造寬松和諧的環(huán)境，把課堂還給學(xué)生，把時(shí)間還給學(xué)生，把發(fā)展主動(dòng)權還給學(xué)生，努力培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。全面落實(shí)素質(zhì)教育，再創(chuàng )河西教育新局面。
二、主要工作：
1、嚴格執行國家的課程標準，開(kāi)齊、上足、教好各門(mén)課程，繼續嚴格執行“減負”的有關(guān)規定，嚴格控制學(xué)生在校時(shí)間、作業(yè)量、考試、教輔用書(shū)等，確保學(xué)生健康成長(cháng)。不斷轉變和更新教育觀(guān)念，以適應新課改的需要。遵循教育規律，不隨意停課放假，不隨意增減學(xué)時(shí)，不隨意調動(dòng)課程。加強課堂教學(xué)研究，進(jìn)一步減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，不斷提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。
2、新一輪課程改革對傳統教學(xué)是一種挑戰，同時(shí)也為每一位教育工作者提出了一個(gè)全新的教研課題，因此提高教師素質(zhì)不能僅僅停留在過(guò)去那種練好“三筆字”，說(shuō)好普通話(huà)，能上一兩節示范課上，對校本培訓內容要豐富，標準要提高。本期中心學(xué)校將有計劃地開(kāi)展新課程教學(xué)研討會(huì )、教學(xué)觀(guān)摩課、組織教師觀(guān)看小學(xué)新課程改革優(yōu)秀課例vcd光盤(pán)，并要求教師寫(xiě)出觀(guān)后感或學(xué)習心得。在完成教育教學(xué)工作的同時(shí)做到“三個(gè)一”，即讀好一本書(shū)（反映新理念的書(shū)籍）；上好一節教改課（以全新的教學(xué)理念組織教學(xué)），寫(xiě)一篇高質(zhì)量的教改嘗試論文或心得。過(guò)好五關(guān)，即普通話(huà)，簡(jiǎn)筆畫(huà)和“三筆字”。
3、加強畢業(yè)班教學(xué)工作的研究和指導，搞好畢業(yè)會(huì )考工作，為初級中學(xué)培養合格的學(xué)生奠定基礎。
4、繼續堅持好教學(xué)常規工作月檢查制度，各校每學(xué)期不少于4次，要有相關(guān)檢查的記載。中心學(xué)校采取定期檢查與不定期抽查相結合的方式對各校常規工作進(jìn)行檢查，作為年終評優(yōu)的依據。
5、積極開(kāi)展學(xué)科競賽活動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)習積極性。5月中下旬，中心學(xué)校將組織開(kāi)展六年級語(yǔ)數學(xué)科的競賽活動(dòng)。
6、結合二期“課堂教學(xué)質(zhì)量工程”的實(shí)施，抓好新課程的改革，加大力度實(shí)施校內“名師、骨干教師”工程。完善工程檔案資料，為打造名師奠定基礎。各校要通過(guò)送出去、請進(jìn)來(lái)等方式促進(jìn)我校名師、骨干教師的形成，認真做好校級學(xué)術(shù)帶頭人、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手的評聘工作，要落實(shí)責任，促使其真正發(fā)揮作用。全體青年教師都要嚴以律己，虛心學(xué)習，積極鉆研，著(zhù)力提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。一要組織全體教師繼續學(xué)習與新課程改革的相關(guān)理論，使大家能真正理解課改精神，接受新課程的理念，進(jìn)一步解讀新課標，用好新教材；二要抓好典型引路，發(fā)揮骨干教師的示范作用；三要對全體教師的課堂教學(xué)進(jìn)行全面評估。本學(xué)期，中心學(xué)校將在著(zhù)力打造名校、名師工作方面加大力度，切實(shí)培養中心學(xué)校級骨干教師，起到專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用。4月初，中心學(xué)校將對各校推薦的名師進(jìn)行評估，評選中心學(xué)校級骨干教師，并給予一定的物質(zhì)獎勵。
7、各校要繼續組織教師多聽(tīng)課、多評課，互相交流，互相學(xué)習，切實(shí)提高教學(xué)實(shí)效。
8、培優(yōu)、補差工作一定要真抓實(shí)干，全體教師都要做到思想重視，情感投入，時(shí)間落實(shí)，輔導要活，重視檢測、反饋，不斷改進(jìn)方法。培優(yōu)工作除了平時(shí)的分層教學(xué)外，要統籌安排，責任到人，確保效果。補差工作除了上好補差課外，全體教師更要重視個(gè)別輔導，分類(lèi)評價(jià)，及時(shí)激勵。對培優(yōu)補差工作教導處要繼續有計劃地進(jìn)行質(zhì)量測評，及時(shí)通報，及時(shí)調整改進(jìn)。共2頁(yè)，當前第1頁(yè)12
9、要抓好全體教師的繼續教育工作，認真開(kāi)展校本培訓，不斷充實(shí)和提高全體教師的業(yè)務(wù)水平。要進(jìn)一步加強現代教育技術(shù)的培訓，切實(shí)加強現代化設備的管理和利用，做到有制度、有記載、有統計、有總結、有考核。各科教師都要研究網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的課堂教學(xué)改革，積極探索和掌握信息網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的教育教學(xué)規律，實(shí)現從“教師中心”到“學(xué)生中心”的轉變。上課時(shí)都要充分利用好現有的設備，學(xué)會(huì )制作課件。改進(jìn)教學(xué)手段和方法，提高課堂教學(xué)效率，真正發(fā)揮現代化設備的作用。教務(wù)處要以更多的精力去研究教育信息化與學(xué)科教學(xué)整合的有效途徑、方法、策略，為全體教師提供較為成功的范例。本學(xué)期，各學(xué)校和全體教師尤其是中青年教師要把學(xué)習電腦知識作為一件大事來(lái)抓，要通過(guò)教師輔導和個(gè)人自學(xué)相結合的辦法，至少達到“三會(huì )”：會(huì )上網(wǎng)查資料，會(huì )打印編輯文本，會(huì )制作表格。4月份，中心學(xué)校將通過(guò)課件制作競賽和整合教學(xué)公開(kāi)課等活動(dòng)促進(jìn)全體教師運用現代教育技術(shù)水平的提高。
10、更新教學(xué)研究觀(guān)念，樹(shù)立“問(wèn)題即課題”的觀(guān)念，把教學(xué)實(shí)踐中遇到的問(wèn)題作為校本教研的重點(diǎn)。充實(shí)教學(xué)研究本領(lǐng)。改革教學(xué)研究形式：一是變隨意性為針對性。期初，學(xué)校先收集、整理好各學(xué)科教師提出的教學(xué)實(shí)際中遇到的疑難問(wèn)題，再根據這些實(shí)際問(wèn)題來(lái)確定本學(xué)期的教學(xué)研究課。二是變光教不說(shuō)為教后要說(shuō)、變光說(shuō)不寫(xiě)為先寫(xiě)后說(shuō)。參加教學(xué)研究活動(dòng)后，教者要說(shuō)課（含所教內容在本單元本冊中的地位和作用、重點(diǎn)難點(diǎn)的確定、教學(xué)程序的設計、教具和教學(xué)方法的選擇、教后反思等），其余參加活動(dòng)者人人寫(xiě)出不少于300字的評論和建議；評論可以是針對整堂課，也可以是針對某一教學(xué)環(huán)節或其它某個(gè)側面。
11、豐富教學(xué)研究?jì)热�。每學(xué)期，各學(xué)校的教學(xué)研究活動(dòng)要以教學(xué)實(shí)踐為主，做到教學(xué)實(shí)踐、課例觀(guān)摩、理論學(xué)習三結合。明確教學(xué)研究任務(wù)。大中型學(xué)校的教學(xué)研究活動(dòng)原則上以教研組為單位組織，各教研組每學(xué)期的教研活動(dòng)要達到3—5次。全學(xué)期的教學(xué)研究活動(dòng)由學(xué)校統一安排和調控。小型學(xué)校的教學(xué)研究活動(dòng)以學(xué)校為單位組織，每學(xué)期不得少于5次。規范教學(xué)研究資料。每學(xué)期的第一次教學(xué)研究活動(dòng)的資料是各學(xué)科教者提交的教學(xué)疑問(wèn)、困惑、建議等以及學(xué)校分類(lèi)整理的資料的集合。從第二次教學(xué)研究活動(dòng)起，每次教學(xué)研究的資料應包括：教研活動(dòng)安排表、教者教案、教者的說(shuō)課資料、參加活動(dòng)的教師的評課資料；每次理論學(xué)習和課例觀(guān)摩的資料應包括：教研活動(dòng)安排表、參加活動(dòng)的教師的學(xué)習體會(huì )或評課資料。每次活動(dòng)結束后，資料交學(xué)校教導處統一保存。本學(xué)期，每位教師都要承擔一項教學(xué)研究任務(wù)，各校要上報教研任務(wù)表，教研效果的好壞直接與教師的月度獎金掛鉤，實(shí)行獎優(yōu)罰劣制。
12、認真做好月考、期中、期末教學(xué)質(zhì)量測查、評估工作，實(shí)行獎罰機制。
13、各校要充分利用遠程教育設備，更好地為師生服務(wù)。強化學(xué)科教學(xué)與現代化信息技術(shù)的整合，提高教師收集、整理、應用信息的能力，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
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