托班班務(wù)計劃范文
時(shí)光在流逝，從不停歇，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始制定一個(gè)計劃。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計劃嗎？以下是小編整理的托班班務(wù)計劃范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
托班班務(wù)計劃范文1
一、生活活動(dòng)
1、引導幼兒逐步掌握餐后擦嘴、漱口的正確方法。
2、引導幼兒樂(lè )于接受多樣的食物，能說(shuō)出所吃食物的名稱(chēng)及味道。
3、引導幼兒能聽(tīng)從成人有關(guān)安全的要求及建議，不摸危險物品，不將異物放進(jìn)耳、鼻、口中。
4、引導幼兒能學(xué)習自己穿脫(或配合成人)棉背心，并將其放在固定的地方。
二、區域活動(dòng)
美工區：
1、提供龍形簡(jiǎn)筆畫(huà)紙及彩筆引導幼兒涂色，能正確握筆大膽用力涂色。
2、提供彩泥及紙棍，引導幼兒學(xué)習用彩泥揉圓的基本方法，制作冰糖葫蘆。
3、投放有關(guān)冬季帽子、手套、圍巾的圖形紙，引導幼兒進(jìn)行涂色、粘貼的手工操作活動(dòng)。
4、投放白色紙及藍色背景，引導幼兒練習將撕碎，粘貼雪花。
5、提供顏料、毛筆、宣紙，繼續引導幼兒學(xué)習使用排筆進(jìn)行大膽涂鴉，感知運筆的樂(lè )趣。
6、投放節日新裝唐裝彩色底紙及滾珠與顏料，引導幼兒練習滾珠作畫(huà)的方法。
7、投放輕型紙泥，引導幼兒嘗試制作新年美食：餃子、年糕
8、制作福字用粘貼及拓印的方法裝飾。
益智區：
1、投放自制玩具新年樹(shù)引導幼兒左右手交替用二指捏的方法取放紅蘋(píng)果，增強幼兒手指的靈活性。
2、投放自制玩具：釣魚(yú)引導幼兒操作練習用吸鐵石魚(yú)鉤釣魚(yú)并邊釣邊點(diǎn)數5以?xún)鹊臄�，發(fā)展魚(yú)兒手眼協(xié)調性與手口一致點(diǎn)數的能力。
3、投放自制玩具擰一擰引導幼兒練習擰瓶蓋，發(fā)展幼兒手腕靈活性。
娃娃家：
1、投放有關(guān)娃娃家角色：爸爸的領(lǐng)帶、媽媽發(fā)夾、爺爺的眼鏡、奶奶的圍裙、寶寶的奶瓶等實(shí)物扮演道具，引導幼兒根據角色進(jìn)行裝扮游戲。
2、投放幼兒的衣服、褲子，引導幼兒在游戲時(shí)操作學(xué)習疊衣服的方法。
3以過(guò)年客人到我家為主題的區域游戲扮演，引導幼兒學(xué)說(shuō)禮貌用語(yǔ)：你好、請、謝謝、過(guò)年好等詞語(yǔ)，豐富幼兒社會(huì )性經(jīng)驗及滲透禮貌教育。
自然角：
1、引導幼兒觀(guān)察自己種植的大蒜生長(cháng)情況，并能持續有意關(guān)注植物的生長(cháng)變化，在老師的指導下給其換水。
2、投放有關(guān)風(fēng)雪天氣的圖片，引導幼兒觀(guān)察感知冬季的氣候特征。
3、提供有關(guān)冬天綠植的樹(shù)木圖片，引導幼兒知道冬天松樹(shù)仍是綠色的。
三、環(huán)境創(chuàng )設
1、和幼兒一同布置以歡歡喜喜過(guò)新年為主題的墻面，展示過(guò)節食物和習俗圖片。
2、用制作的福字及煙花布置班級環(huán)境。
3、將制作的美食放在區域中，鞏固幼兒對它的認知。
四、家長(cháng)工作
1、與幼兒一起談?wù)勅绾斡哟汗?/p>
2、協(xié)助收集龍的圖片
3、與幼兒一起參觀(guān)公共場(chǎng)所中迎春的環(huán)境裝飾
4、與孩子一同利用廢舊材料制作新年燈籠，感受歡樂(lè )氛圍。
五、教育教學(xué)
第一周
活動(dòng)一：名稱(chēng)：語(yǔ)言領(lǐng)域兒歌《冬天》
目標：1、引導幼兒能當眾大膽說(shuō)兒歌，發(fā)音吐字清晰。
2、通過(guò)兒歌讀說(shuō)引導幼兒感知冬天氣候特點(diǎn)。
活動(dòng)二：名稱(chēng)：社會(huì )領(lǐng)域故事《兩雙拖鞋》
目標：1、引導幼兒能安靜傾聽(tīng)故事，通過(guò)圖片出示與故事講述理解故事內容。
2、引導幼兒感受故事中關(guān)心關(guān)注他人的情感。
活動(dòng)三：名稱(chēng)：藝術(shù)領(lǐng)域粘貼《中國龍》
目標：1、引導幼兒學(xué)習使用膠棒粘貼三角形的正確方法。
2、通過(guò)粘貼活動(dòng)幫助幼兒感知龍的外形特征，知道20xx年是龍年。
活動(dòng)四：名稱(chēng)：感知活動(dòng)《比一比、看一看》
目標：1、引導幼兒學(xué)習看圖區分物體的多少、顏色的不同。
2、引導幼兒通過(guò)觀(guān)察能大膽當眾表述表達自己的見(jiàn)解。
活動(dòng)五：名稱(chēng)：健康領(lǐng)域體育游戲《小馬跑》
目標：1、引導幼兒學(xué)習聽(tīng)信號向指定方向走和跑。
2、激發(fā)幼兒喜歡和老師、同伴一起游戲有愉快的情緒體驗。
第二周
活動(dòng)一：名稱(chēng)：語(yǔ)言領(lǐng)域《寶寶不怕冷》
目標：1引導幼兒在老師的鼓勵下大膽朗讀兒歌
2、通過(guò)學(xué)說(shuō)兒歌激發(fā)幼兒喜歡鍛煉，不怕冷的精神。
活動(dòng)二：名稱(chēng)：社會(huì )領(lǐng)域《幼兒園真好》
目標：1、引導幼兒在集體面前大膽學(xué)說(shuō)兒歌。
2、通過(guò)誦讀兒歌激發(fā)幼兒愛(ài)幼兒園的情感。
活動(dòng)三：名稱(chēng)：藝術(shù)領(lǐng)域粘貼《花圍巾》
目標：1、引導幼兒學(xué)習使用膠棒練習粘貼的技能
2、引導幼兒對粘貼活動(dòng)感興趣，喜歡嘗試用粘貼工具進(jìn)行簡(jiǎn)單裝飾。
3、通過(guò)粘貼活動(dòng)，逐步培養幼兒良好的操作常規。
活動(dòng)四：名稱(chēng)：健康領(lǐng)域體育游戲《小雪花》
目標：1、引導幼兒能聽(tīng)口令進(jìn)行游戲，體驗向上跳和手臂向上揮動(dòng)的動(dòng)作。
2、通過(guò)游戲活動(dòng)激發(fā)幼兒參與戶(hù)外體育運動(dòng)的興趣，感受游戲樂(lè )趣。
活動(dòng)五：名稱(chēng)：感知操作《奇妙的口袋》
目標：1、引導幼兒通過(guò)操作感知物體的多少，大小，長(cháng)短等明顯特征。
2、引導幼兒通過(guò)操作感知學(xué)習觀(guān)察食物的基本方法及思維能力的培養。
第三周
活動(dòng)一：名稱(chēng)：語(yǔ)言領(lǐng)域《洗腳》
目標：1引導幼兒在教師的引導下有節奏的說(shuō)出兒歌。
2、通過(guò)學(xué)說(shuō)兒歌，幼兒能基本理解兒歌內容，讓幼兒養成愛(ài)洗腳的好習慣。
活動(dòng)二：名稱(chēng)：語(yǔ)言領(lǐng)域《貝貝與菲菲》
目標：1、幼兒能很好的傾聽(tīng)教師講故事，能正確的回答教師提出的問(wèn)題。
2、幼兒能基本理解故事內容，讓幼兒養成正確的進(jìn)餐習慣。
活動(dòng)三：名稱(chēng)：健康領(lǐng)域《鉆山洞》
目標：1、通過(guò)游戲幼兒能情緒愉悅的參加教師組織的戶(hù)外活動(dòng)。
2、通過(guò)活動(dòng)幼兒能對爬的游戲感興趣，體驗手膝爬的動(dòng)作
3、通過(guò)戶(hù)外活動(dòng)，逐步培養幼兒良好的練習常規。
活動(dòng)四：名稱(chēng)：藝術(shù)領(lǐng)域粘貼《圣誕樹(shù)》
目標：1、幼兒能認識圣誕樹(shù)，能正確使用小膠棒。
2、通過(guò)粘貼活動(dòng)，幼兒能感受節日的快樂(lè )，用粘貼的方法裝飾圣誕樹(shù)。
活動(dòng)五：名稱(chēng)：感知操作《看誰(shuí)指的快》
目標：1、引導幼兒通過(guò)操作，根據教師的指令，幼兒能指出五官的正確位置。
2、幼兒和教師一起邊拍手邊說(shuō)出兒歌，培養幼兒良好的情緒。
第四周
活動(dòng)一：名稱(chēng)：語(yǔ)言領(lǐng)域《白雪真漂亮》
目標：1通過(guò)故事幼兒能正確認識雪花和雪花的顏色，并能學(xué)說(shuō)故事中重復出現的短句。
2、通過(guò)聽(tīng)故事，幼兒能回答教師提出的問(wèn)題，并能清楚的表達。
活動(dòng)二：名稱(chēng)：語(yǔ)言領(lǐng)域《小鴨排隊》
目標：1、幼兒能很好的傾聽(tīng)教師講故事，能正確的回答教師提出的問(wèn)題。
2、幼兒能基本理解故事內容，外出時(shí)知道一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)走。
活動(dòng)三：名稱(chēng)：健康領(lǐng)域《小司機運果果》
目標：1、通過(guò)游戲幼兒能情緒愉悅的參加教師組織的戶(hù)外活動(dòng)。
2、通過(guò)活動(dòng)幼兒能對騎小車(chē)的游戲感興趣，體驗手腳協(xié)調的運動(dòng)
活動(dòng)四：名稱(chēng)：藝術(shù)領(lǐng)域粘貼《雪花》
目標：1、幼兒能用小手將紙撕碎，從而鍛煉幼兒小肌肉的靈活性。
2、幼兒能正確使用膠棒，知道手臟后用濕巾擦手。
活動(dòng)五：名稱(chēng)：感知操作《喂雞》
目標：1、幼兒能正確模仿小動(dòng)物的叫聲，能說(shuō)出熟知小動(dòng)物的簡(jiǎn)單生活習性。
2、幼兒能感知同伴的聲音，能大膽說(shuō)出小朋友的名字。
托班班務(wù)計劃范文2
一、生活活動(dòng)
1、引導幼兒能愉快來(lái)園，并主動(dòng)與教師和同伴打招呼，在成人引導下會(huì )說(shuō)簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)你好、再見(jiàn)。
2、引導幼兒在老師的幫助下學(xué)習卷袖子，鞏固正確的洗手方法。
3、引導幼兒能積極配合成人穿、脫衣服，會(huì )把衣服放在固定的地方。
4、引導幼兒愿意接受多種食物，知道細嚼慢咽對身體好。
二、區域活動(dòng)
美工區：
1、提供用來(lái)拓印的材料：如：樹(shù)葉、顏料和白紙，拓印后請幼兒自由添畫(huà)樹(shù)葉娃娃的頭發(fā)。
2、提供用虛線(xiàn)所示畫(huà)出的事物和情景，鼓勵幼兒進(jìn)行描畫(huà)。如：小蝸牛慢慢爬。
3、提供顏料、排筆、宣紙，引導幼兒學(xué)習使用排筆進(jìn)行涂鴉，感知顏色:紅、黃、藍。
益智區：
1、提供輔材(數字及點(diǎn)數)，鼓勵并支持幼兒感知點(diǎn)數15。
2、提供自制繞線(xiàn)玩具小羊穿棉衣引導幼兒練習繞線(xiàn)動(dòng)作，發(fā)展手腕靈活性。
3、提供自制教具，如：晾衣服。鼓勵幼兒用二指、三指捏的方法夾夾子，發(fā)展幼兒手指靈活性，
娃娃家：
1、投放角色標志牌，引導幼兒根據不同身份角色進(jìn)行扮演游戲，重點(diǎn)引導幼兒學(xué)習扮演媽媽的角色，在游戲模仿;做飯、抱娃娃等動(dòng)作。
2、提供一些自制的小衣服，讓幼兒學(xué)習為娃娃穿衣、疊衣等。
自然角：
1、提供一些能明顯看到長(cháng)大變化的`，并易于養育的植物，如蔥、蒜、大豆、蘿卜等，和幼兒一起觀(guān)察和養護。
2、鼓勵家長(cháng)和幼兒共同制作水果娃娃，帶到班上分享，老師與幼兒一起了解秋天豐收的果實(shí)。
三、環(huán)境創(chuàng )設
1、和幼兒一起布置以秋天，豐收啦為主題的墻面。
2、請家長(cháng)和孩子一同制作：水果娃娃。感知秋天水果豐收的季節特點(diǎn)。
3、戶(hù)外為幼兒提供各種運動(dòng)使用的運動(dòng)輔材。
四、教學(xué)活動(dòng)
第一周：
活動(dòng)一：名稱(chēng)《吃果果》
目標：1、引導幼兒初步嘗試指圖說(shuō)話(huà)。
2、通過(guò)活動(dòng)，幫助幼兒理解兒歌內容，知道大家一起分享食物很快樂(lè )。
活動(dòng)二：名稱(chēng)故事《小鴨有禮貌》
目標：1、通過(guò)故事講讀，引導幼兒理解故事內容。
2、引導幼兒學(xué)習使用：你好。、再見(jiàn)等禮貌用語(yǔ)
3、通過(guò)活動(dòng)，引導幼兒愿意與同伴一起玩。
活動(dòng)三：體育游戲《小樹(shù)葉飄呀飄》
目標：1、引導幼兒通過(guò)參與游戲能聽(tīng)指令做動(dòng)作
2，在老師的鼓勵下能和同伴一同游戲。
活動(dòng)四：名稱(chēng)玩色《小手印》
目標：1、引導幼兒通過(guò)動(dòng)手操作喜歡玩色。
2、引導幼兒學(xué)習用手指進(jìn)行作畫(huà)，并培養良好的衛生習慣。
活動(dòng)五：名稱(chēng)《插魚(yú)鱗》
目標：1、引導幼兒學(xué)習雙手配合準確將鱗片插到魚(yú)身上。
2、通過(guò)操作活動(dòng)激發(fā)幼兒的探索欲望
第二周：
活動(dòng)一：名稱(chēng)兒歌《寶寶長(cháng)得快》
目標：1、教師通過(guò)情景創(chuàng )設，激發(fā)幼兒學(xué)習說(shuō)兒歌的興趣。
2、引導幼兒在集體面前能當眾說(shuō)兒歌，發(fā)音吐字準確。
3、通過(guò)學(xué)習兒歌激發(fā)幼兒自己吃飯，養成不挑食的好習慣。
活動(dòng)二：名稱(chēng)故事《樹(shù)葉被》
目標：1、引導幼兒認識秋天樹(shù)葉的顏色。
2、喜歡聽(tīng)故事，理解其大意，能通過(guò)故事知道要關(guān)心愛(ài)護小動(dòng)物。
活動(dòng)三：名稱(chēng)體育游戲《過(guò)小橋》
目標：1、指導幼兒練習原地跳過(guò)10厘米寬的障礙。
2、喜歡參加體育活動(dòng)，感受運動(dòng)游戲的愉快。
3、初步學(xué)習雙腳跳起，輕輕落地。
活動(dòng)四：名稱(chēng)美工活動(dòng)《彩色的果子》
目標：1、引導幼兒動(dòng)手操作，能把彩色果子粘到相應的位置。
2、喜歡參加美工活動(dòng)，感受運動(dòng)游戲的愉快。
3、學(xué)習正確使用膠棒粘貼的方法。
活動(dòng)五：名稱(chēng)《烏龜爬》
目標：1、引導幼兒參動(dòng)手操作，激發(fā)幼兒的探究欲。
2、引導幼兒邊操作邊說(shuō)兒歌，發(fā)展幼兒的表達能力。
第三周：
活動(dòng)一：名稱(chēng)故事《一起去鍛煉》
目標：1、引導幼兒參與戶(hù)外游戲，激發(fā)幼兒參與興趣。
2、能說(shuō)出常見(jiàn)小動(dòng)物的名稱(chēng)及叫聲。
活動(dòng)二：名稱(chēng)社會(huì )《跟著(zhù)媽媽不亂跑》
目標：1、知道游戲時(shí)要和教師、家長(cháng)在一起。
2、知道外出時(shí)不隨便離開(kāi)、不和陌生人走。
活動(dòng)三：名稱(chēng)體育游戲《小兔和大灰狼》
目標：1、練習雙腳向前跳的動(dòng)作，發(fā)展幼兒腿部力量。
2、引導幼兒能跟著(zhù)游戲情節進(jìn)行游戲，體驗和教師、同伴一起游戲的快樂(lè )。
活動(dòng)四：名稱(chēng)泥工《好吃的太陽(yáng)餅》
目標：1、引導幼兒喜歡參與泥工活動(dòng)，愿意動(dòng)手操作
2、探索和嘗試操作，學(xué)習泥工技巧團和壓。
活動(dòng)五：名稱(chēng)科學(xué)《掛果果》
目標：1、引導幼兒能把彩色珠子掛在樹(shù)上。
2、通過(guò)操作能想像并說(shuō)出熟悉的水果名稱(chēng)。
第四周：
活動(dòng)一：名稱(chēng)兒歌《柿子紅》
目標：1、通過(guò)圖片和說(shuō)兒歌，認識柿子，知道它是水果。
2、引導幼兒能當眾大膽說(shuō)兒歌，增強幼兒的自信心。
活動(dòng)二：名稱(chēng)社會(huì )《送寶貝》
目標：1、引導幼兒能安靜傾聽(tīng)故事，培養幼兒良好傾聽(tīng)習慣。
2、通過(guò)對故事的了解愿意為別人做事，體驗幫助他人的快樂(lè )
活動(dòng)三：名稱(chēng)體育游戲《三輪車(chē)》
目標：1、愿意用語(yǔ)言與別人交往，喜歡應答。
2、發(fā)現、指認、講述畫(huà)面中感興趣的人或物。
3、感知四季最明顯的特征。
活動(dòng)四：名稱(chēng)繪畫(huà)活動(dòng)《筆寶寶跳舞》
目標：1、引導幼兒通過(guò)操作學(xué)習握筆并能大膽操作。
2、引導幼兒喜歡參加繪畫(huà)活動(dòng)，感受涂鴉游戲帶來(lái)的快樂(lè )。
活動(dòng)五：名稱(chēng)操作《站起來(lái)的小動(dòng)物》
目標：1、引導幼兒學(xué)習使用夾子把小動(dòng)物立起來(lái)。
2、通過(guò)操作能說(shuō)出小動(dòng)物的名稱(chēng)，感受獨立做事的快樂(lè )和滿(mǎn)足，對自己有信心。
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