實(shí)用的大學(xué)工作計劃范文7篇

　　時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，讓我們對今后的工作做個(gè)計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編收集整理的大學(xué)工作計劃7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大學(xué)工作計劃 篇1

　　體育委員工作計劃 在班委換屆時(shí)，我受同學(xué)們的重托，當上了體育委員。本學(xué)年,在向舊一屆班委學(xué)習的同時(shí)，自己不斷地積累經(jīng)驗,改進(jìn)自我。為了能在本學(xué)年里認真做好本職工作，現擬定計劃如下：

　　及時(shí)傳達早操，升旗的通知，督促同學(xué)們按時(shí)到場(chǎng)。

　　積極宣傳學(xué)校團委，學(xué)生會(huì )等舉辦的體育活動(dòng)，并鼓勵同學(xué)們積極報名參加。

　　與其他班級開(kāi)展友誼籃球賽，另外，積極組織一些比較受女生歡迎的運動(dòng)。如：羽毛球比賽、踢毽子等。讓同學(xué)們感受到體育活動(dòng)不僅是為了強身健體,更重要的是促進(jìn)同學(xué)們的感情交流.

　　平時(shí),在體育運動(dòng)過(guò)程中注重培養同學(xué)們的團隊意識,合作意識,拼搏精神,讓青春活力四射.

　　在運動(dòng)過(guò)程中提醒同學(xué)們注意安全,以及受傷時(shí)該如何及時(shí)處理,每當舉行完一些體育賽事,進(jìn)行一次總結,有何進(jìn)步,有何欠缺。積極配合其他班委及上級的工作。

　　具體內容

　　一、 電信杯籃球賽

　　活動(dòng)目的:積極響應國家教育部.國家體育總局.共青團中央<<關(guān)于開(kāi)展全國億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育活動(dòng)的通知>>的號召.同時(shí),利用20xx年亞運會(huì )的契機,激發(fā)同學(xué)們的體育鍛煉熱情. 活動(dòng)主題:賀羊城激情亞運,展電信魅力籃球

　　活動(dòng)準備:利用空余時(shí)間與隊員進(jìn)行熱身訓練,著(zhù)重培養團隊意識,合作意識,從而提高整支球隊的戰術(shù)素養.每場(chǎng)比賽前,安排好首發(fā)陣容以及在比賽當中的輪換陣容.并號召同學(xué)們?yōu)榍騿T加油鼓氣.

　　二、院運會(huì )

　　活動(dòng)目的:點(diǎn)燃同學(xué)們體育活動(dòng)的熱情之火，促進(jìn)同學(xué)們身心健康的良好發(fā)展。

　　活動(dòng)準備：及時(shí)傳達比賽項目的競賽規程和通知參賽人員按時(shí)到場(chǎng)。并鼓勵同學(xué)們?yōu)檫\動(dòng)員加油吶喊。

　　三 、小組趣味比賽

　　活動(dòng)目的:身為工科的學(xué)生,我們的學(xué)習任務(wù)固然繁重.可是,即使再忙,也要增進(jìn)同學(xué)們之間的感情交流,特別是男女生之間的溝通與交流.從而達到學(xué)習,生活兩不誤.

　　活動(dòng)內容:不定期地舉行體育活動(dòng)比賽.(具體項目及分組見(jiàn)附件).小組之間進(jìn)行決戰,并為小組第一名頒發(fā)獎品.

　　四、友誼籃球賽

　　活動(dòng)目的:促進(jìn)與其他專(zhuān)業(yè)同學(xué)的交流,同時(shí)也可以從中切磋球藝. 活動(dòng)準備:提前聯(lián)系對方的負責人,請同學(xué)當裁判,并約好時(shí)間在南海校區籃球場(chǎng)正式開(kāi)賽.

大學(xué)工作計劃 篇2

　　新的一學(xué)年，校園迎來(lái)了許多新興的面孔，學(xué)生會(huì )的工作也迎來(lái)了嶄新的一學(xué)年。過(guò)去的一年已經(jīng)成為了歷史，很多歷史遺留下來(lái)的問(wèn)題還有待在新的學(xué)年里加強改進(jìn)，希望新的一年部門(mén)工作可以真正從根本上有好的改變。

　　過(guò)去學(xué)院生活部方面由于缺乏一定的管理規范，導致整個(gè)工作沒(méi)有一個(gè)良好的秩序規范。新的一學(xué)年生活部的工作將把重心放在加強自己部門(mén)建設以及制度完善上。只有在管理好自己的基礎上才有可能做到協(xié)助廣大同學(xué)更加高效地進(jìn)行自我管理。

　　本學(xué)期生活部的工作將主要分為以下四個(gè)部分：

　　一、部門(mén)自身建設

　　所謂“無(wú)規矩不成方圓”，學(xué)生會(huì )好比是一家公司，其中的各個(gè)部門(mén)就是其下屬的各個(gè)機構。這些機構工作的好壞將直接影響到最后公司的年終收益。各個(gè)機構在接受公司的整體指揮管理的同時(shí)要積極根據自己的實(shí)際情況采取一些有效的手段進(jìn)行自我管理。仿照正規公司內部利用工作條例管理員工的方式，本學(xué)年生活部將積極與各方商量討論陸續制定一系列自我管理以及協(xié)助廣大同學(xué)自己管理自己的條例。

　　二、日常工作

　　生活部的日常工作從大的方面而言可以分為三部分。

　　1.宿舍衛生檢查

　　本學(xué)期將繼續開(kāi)展每周的宿舍例行檢查以及與兄弟學(xué)院之間的相互檢查工作。在條件允許的時(shí)候對宿舍衛生進(jìn)行適當的抽查。希望能夠通過(guò)這些工作來(lái)提醒同學(xué)們對自己居住的宿舍環(huán)境衛生加以重視。

　　2.食堂聯(lián)絡(luò )員

　　應“大學(xué)生民主評議”機構的要求，對于食堂的工作，我們將會(huì )通過(guò)適當的選拔在部委中間選取一位比較適合的人協(xié)助校學(xué)生會(huì )方面開(kāi)展此項工作。

　　3.協(xié)助其它部門(mén)為開(kāi)展其它的一些工作做好準備

　　學(xué)生會(huì )各個(gè)部門(mén)之間并不是完全獨立的，很多工作涉及到不止一兩個(gè)部門(mén)。對于涉及到生活部以及其余部門(mén)的工作，生活部將會(huì )全力配合協(xié)助其余部門(mén)完成好工作。

　　三、活動(dòng)

　　我們學(xué)院由于自身條件有限平時(shí)在單獨舉辦活動(dòng)方面有很大的困難，但是考慮到學(xué)生會(huì )有義務(wù)與責任為豐富同學(xué)們的校園生活適時(shí)舉辦一些形式多樣的活動(dòng)。如果有兄弟學(xué)院牽頭舉辦活動(dòng)，我們院將會(huì )全力支持并積極鼓勵同學(xué)們參與其中。

　　四、宣傳

　　生活部的工作貼近同學(xué)們的日常生活，對于同學(xué)們在日常生活中遇到的問(wèn)題，我們都有義務(wù)盡最大的努力幫助同學(xué)解決。要做到這一點(diǎn)，首先要主動(dòng)與同學(xué)們建立聯(lián)系(特別是與剛剛步入大學(xué)校園的新生們建立聯(lián)系)，讓同學(xué)們了解到當他們生活遇到困難的時(shí)候有這樣一個(gè)部門(mén)可以為他們提供幫助。要在同學(xué)們中間樹(shù)立一個(gè)好的形象，這需要我們大家通過(guò)宣傳共同努力。平時(shí)季節交替時(shí)候的一個(gè)溫馨小提示也許可以有很大的作用。

大學(xué)工作計劃 篇3

　　根據上級主管部門(mén)要求和學(xué)校年初工作計劃安排，認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )黨的十八屆四中全會(huì )精神，圍繞學(xué)校的中心工作，當好政策落實(shí)的“督查員”和公共資金“守護神”，對開(kāi)展的各項業(yè)務(wù)活動(dòng)進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)并提供咨詢(xún)與服務(wù)，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的健康發(fā)展。

　　一、20xx年度學(xué)校預算執行情況審計

　　根據 “三年一審”和“一年一審”的審計原則，在三年內對教學(xué)系部和行政職能部門(mén)開(kāi)展全面審計，由監察處抽簽確定每年被審計單位，三年一輪回。預算執行審計重點(diǎn)包括預算管理、收支預算執行情況、預算執行結果和差異原因的確認和評價(jià)； 教學(xué)質(zhì)量工程經(jīng)費的管理、使用、效益情況。促進(jìn)積極組織收入，合理安排支出，優(yōu)化資源配置，促使項目按進(jìn)度完成，保證經(jīng)費專(zhuān)款專(zhuān)用，提高資金使用效益。

　　二、20xx—20xx年工會(huì )財務(wù)收支審計

　　根據工會(huì )經(jīng)審委員會(huì )的需要，對工會(huì )20xx—20xx年財務(wù)收支情況，年末財務(wù)狀況、年度收支結果進(jìn)行審計，以保證工會(huì )活動(dòng)的有效開(kāi)展。

　　三、經(jīng)濟責任審計（以組織部的委托為準）

　　根據組織部的委托，積極開(kāi)展中層領(lǐng)導干部的任中、離任的經(jīng)濟責任審計，促進(jìn)領(lǐng)導干部廉政建設，提高管理水平。

　　四、20xx年中央與地方共建項目審計調查

　　全面落實(shí)上級單位文件精神，提高資金使用效益和預算執行率的同時(shí)，也是客觀(guān)公正地評價(jià)責任人在招投標方面、項目實(shí)施進(jìn)度方面、采購設備質(zhì)量方面、內部控制制度建設及執行方面、資產(chǎn)驗收、使用與管理方面、重大經(jīng)濟決策的程序與效果等方面的合法性、合規性、效益性和公開(kāi)性。

　　五、基本建設項目審計

　　1、逸夫樓和XX區12棟學(xué)生公寓竣工結算審計

　　做好開(kāi)工項目的跟蹤審計，對變更增加項目嚴格把關(guān)的同時(shí)，按進(jìn)度完成逸夫樓和XX區12棟學(xué)生公寓竣工結算審計，嚴格控制投資造價(jià)。

　　2、公租房和棚戶(hù)區改造建設項目的跟蹤審計

　　六、維修項目跟蹤審計

　　進(jìn)一步規范流程、簡(jiǎn)化程序、提升服務(wù)，提高工作效率，加強額度內項目的跟蹤審計和額度以下項目的抽查審計。

　　七、大宗物資采購跟蹤審計

　　重點(diǎn)抓好中央與地方共建項目和學(xué)生宿舍家具改造項目的市場(chǎng)調價(jià)、預算方案審計、招投標、合同審簽、變更簽證、驗收結算。

　　八、配合其他部門(mén)做好常規性審計

　　根據學(xué)校黨委會(huì )、校長(cháng)辦公會(huì )議紀要和其他規定，做好教務(wù)處教材結算審計，后勤處責任目標審計、水電費的審核，圖書(shū)館圖書(shū)結算審計、辦公室電話(huà)費審計等工作，使審計監督常規化。

　　九、加強審計隊伍建設和審計信息化建設

　　積極參加主管部門(mén)組織的各類(lèi)業(yè)務(wù)培訓和審計學(xué)會(huì )理論研究，加強與兄弟院校之間業(yè)務(wù)交流。每月處室集中學(xué)習一次審計相關(guān)的文件精神，努力提升審計人員政策水平、業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)，提高審計項目質(zhì)量。

　　運用審計軟件、社會(huì )信息平臺和大數據等科技手段提高審計效率和質(zhì)量。

　　十、全面整理審計檔案

　　按照學(xué)校檔案管理的要求，全面整理審計檔案，移交檔案管，保證資料的安全完整性和延續性。

　　十一、認真迎接上級主管部門(mén)的檢查評比工作。

　　十二、堅持綜合治理管理工作。

　　十三、加強黨風(fēng)廉政建設

　　認真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設責任制，堅持政務(wù)公開(kāi)，確保廉潔公正。在審計業(yè)務(wù)工作中，交叉審核，相互把關(guān)，互相監督，從機制上加大了審計人員拒腐防變的能力和審計隊伍的綜合監控能力；遇到重大問(wèn)題集體研究決定，充分發(fā)揚民主；程序公開(kāi)，分工負責，審簽手續到位，防范審計風(fēng)險。

　　十四、加強工作作風(fēng)建設

　　加強勞動(dòng)紀律管理，要求按時(shí)上下班，不遲到、不早退、不離崗、不串崗，按時(shí)出席學(xué)校各類(lèi)會(huì )議，有事按規章程序請假，認真執行考勤上報制度，如實(shí)反映出勤情況。出差按差旅費管理辦法進(jìn)行審批，要形成了“上班正點(diǎn)、紀律嚴明、團結協(xié)作、工作高效、作風(fēng)廉潔、業(yè)務(wù)創(chuàng )新”的工作局面。

　　在堅持原則依法依規審計的前提下，將“質(zhì)量、效率、效果”為衡量標準，以“服務(wù)”為導向，以“配合、溝通”為契機做好內部審計工作，當好政策落實(shí)“督查員”和公共資金的“守護神”。

　　一、整體思路

　　進(jìn)一步落實(shí)黨會(huì )報告和教學(xué)工作會(huì )議精神，落實(shí)學(xué)校全面深化改革總體方案，以應用型人才培養特色凸顯為目標，以教師學(xué)生兩個(gè)主體教改參與度、適應度提高為抓手，以專(zhuān)業(yè)人才培養目標達成度和課程教學(xué)目標達成度提高為標準，以專(zhuān)業(yè)綜合改革和課程綜合改革為重點(diǎn)，持續系統開(kāi)展教學(xué)建設與改革，建設專(zhuān)業(yè)品牌和優(yōu)質(zhì)課程資源。以審核評估要求為標準，以人才培養質(zhì)量保障體系的系統質(zhì)量標準建設與有效運行為重點(diǎn)，持續進(jìn)行教學(xué)管理的科學(xué)化規范化建設。

　　二、主要目標：

　　專(zhuān)業(yè)結構整體優(yōu)化，專(zhuān)業(yè)辦學(xué)規模效益明顯提高；健全完善品牌專(zhuān)業(yè)、品牌課程建設的機制，優(yōu)勢特色專(zhuān)業(yè)的特色更加凸顯；協(xié)同培養體制機制全面健全完善并發(fā)揮作用，人才培養目標定位符合社會(huì )發(fā)展需求；支撐人才培養的資源條件顯著(zhù)改善，教學(xué)過(guò)程管理更加科學(xué)規范，質(zhì)量監測、評價(jià)和保障體系全面建立，人才培養質(zhì)量顯著(zhù)提高。

　　具體目標：增設1—2個(gè)應用型強辦學(xué)效益高的專(zhuān)業(yè)，暫停2—3個(gè)學(xué)生第一志愿報考率低、穩定性差、就業(yè)率不高的專(zhuān)業(yè)招生，撤銷(xiāo)3—5個(gè)連續三年不招生的專(zhuān)業(yè)；以臨床醫學(xué)、建筑學(xué)等專(zhuān)業(yè)為重點(diǎn)，確保20xx年有首屆畢業(yè)生的3個(gè)專(zhuān)業(yè)獲得學(xué)士學(xué)位授權；以10個(gè)省級以上專(zhuān)業(yè)綜合改革類(lèi)項目專(zhuān)業(yè)為重點(diǎn)，加強優(yōu)勢特色專(zhuān)業(yè)建設，培育專(zhuān)業(yè)品牌，3—5個(gè)專(zhuān)業(yè)基本達到專(zhuān)業(yè)品牌標準，新增1—2項省級專(zhuān)業(yè)綜合改革類(lèi)項目；以20xx年獲得省級立項的專(zhuān)業(yè)建設與改革類(lèi)教研項目研究與實(shí)踐為抓手，培育3—5個(gè)優(yōu)勢特色專(zhuān)業(yè)群，在此基礎上研究啟動(dòng)試點(diǎn)學(xué)院改革；以4門(mén)省級精品資源共享課程和兩門(mén)省級精品視頻公開(kāi)課程的繼續建設為抓手，建設課程品牌；立項建設40門(mén)左右的校級精品資源共享課程和5—8門(mén)精品視頻公開(kāi)課，培育課程品牌；新增2—3門(mén)省級精品類(lèi)課程；20門(mén)課程的課程教學(xué)內容改革以形成特色教材等為標志取得突出成效；50門(mén)課程以立體化教材建設為載體顯示改革成效；30門(mén)左右課程實(shí)質(zhì)性開(kāi)展“講、練、展”教學(xué)模式改革取得成效，建成應用型教學(xué)模式改革示范課程；立項建設20個(gè)左右的校企（地）協(xié)同培養單位和20個(gè)左右校級示范性實(shí)踐教學(xué)基地，新建1—2個(gè)省級實(shí)踐教學(xué)基地；加強在建省級實(shí)驗教學(xué)示范中心和模擬仿真實(shí)驗中心建設，建成1個(gè)省級重點(diǎn)中心；立項建設100項大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練項目，往年結題項目?jì)?yōu)秀率有較大幅度提高，省級以上立項30項左右；開(kāi)展多種不少于10期實(shí)踐創(chuàng )新訓練班，參加專(zhuān)項學(xué)科競賽訓練和競賽學(xué)生數不少于1000人次；加強教學(xué)研究管理，立項建設70項左右校級教研教改項目，10個(gè)重點(diǎn)項目中4—6項獲得省級立項。

　　三、主要工作

　　（一）優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結構

　　研究制定《20xx—20xx專(zhuān)業(yè)建設與發(fā)展規劃》，繼續按照存量改革、增量?jì)?yōu)化原則，進(jìn)行專(zhuān)業(yè)結構優(yōu)化調整。嚴格執行學(xué)�！秾�(zhuān)業(yè)設置管理規定》，充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)動(dòng)態(tài)調整機制的作用。

　　1、調整專(zhuān)業(yè)結構。適量增設工科等應用型強的專(zhuān)業(yè)，撤銷(xiāo)或暫停部分不符合學(xué)校辦學(xué)定位的專(zhuān)業(yè)，逐年提高工科專(zhuān)業(yè)比例。

　　2、大力調整招生專(zhuān)業(yè)結構，每年招生工科專(zhuān)業(yè)比例不低于40%。

　　3、加大招生計劃傾斜力度，逐步減少藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)招生規模，工科專(zhuān)業(yè)招生比例逐步提高。

　　（二）完善和創(chuàng )新人才培養體制機制

　　1、完善校內外協(xié)同人才培養機制

　　建立和完善機制，籌備校內協(xié)同培養領(lǐng)導小組會(huì )議，學(xué)習研究審核評估文件，落實(shí)目標責任；召開(kāi)校企（地）協(xié)同培養工作委員會(huì )成立暨第一次工作會(huì )議，充分發(fā)揮科教協(xié)同培養體制和校企（地）協(xié)同培養體制的作用。

　　2、吸納社會(huì )資源，創(chuàng )辦試點(diǎn)學(xué)院。

　　在學(xué)校啟動(dòng)院系調整之際，選取1—2個(gè)符合（或創(chuàng )造）試點(diǎn)學(xué)院條件的學(xué)院，以整體提高應用型人才培養質(zhì)量為目標，從體制機制、經(jīng)費投入、師資隊伍建設與管理、學(xué)生選拔、人才培養模式、人才培養過(guò)程管理等方面進(jìn)行綜合改革。學(xué)校在專(zhuān)業(yè)設置、招生方式、培養模式、教師聘任、職稱(chēng)評審等方面給予政策支持。

　　（三）建設優(yōu)勢特色專(zhuān)業(yè)

　　制定學(xué)�！秾�(zhuān)業(yè)建設管理辦法》，重點(diǎn)建設10—15個(gè)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，使之在人才培養模式、人才培養體制機制等方面進(jìn)一步彰顯特色，培育專(zhuān)業(yè)品牌。

　　1、根據人才培養目標定位和學(xué)科專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，在校企（地）協(xié)同培養模式統領(lǐng)下，進(jìn)一步完善“大類(lèi)培養、二次分流”、“雙證通融”、“跨學(xué)科雙學(xué)位復合應用型”等專(zhuān)業(yè)人才培養模式，構建個(gè)性化的專(zhuān)業(yè)人才培養模式。

　　2、重點(diǎn)指導扶持省級以上專(zhuān)業(yè)綜合改革項目建設，以“卓越計劃”精神為指導，促使其在建設期內的建設與改革取得實(shí)質(zhì)性成效，同時(shí)培育高水平的教學(xué)成果獎。

　　3、以?xún)?yōu)勢特色學(xué)科建設為引領(lǐng)，以區域戰略性新興（支柱）產(chǎn)業(yè)為對接目標，以省級以上專(zhuān)業(yè)綜合改革項目為重點(diǎn)，建設培育學(xué)校優(yōu)勢特色專(zhuān)業(yè)群。

　　（四）課程建設與課程教學(xué)改革

　　1、以人才培養目標定位為依據，進(jìn)一步完善以學(xué)生為中心的自主的專(zhuān)業(yè)人才培養方案設計和課程體系構建。

　　2、以通識教育課程、學(xué)科基礎課程和專(zhuān)業(yè)基礎課程為重點(diǎn)，以精品視頻公開(kāi)課程和精品資源共享課程項目建設為載體，立項建設30門(mén)左右的品牌課程；加大應用優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò )課程資源力度，提高優(yōu)質(zhì)課程資源建設質(zhì)量和水平，為讓學(xué)生享有更好教育。

　　3、推進(jìn)教學(xué)內容重構進(jìn)程，以課程內容體現人才培養目標定位，以“三位一體”的立體化教材和特色教材建設為載體，構建與應用型人才培養目標相適應的教學(xué)內容體系和教材體系。立項建設20種應用型或地方性特色教材，立項建設50種立體化教材。

　　4、以突出能力培養為目標，以精講多練為根本原則，以學(xué)習者為中心，改革以知識傳授為中心的講授型教學(xué)模式，推行以實(shí)踐創(chuàng )新能力培養為核心的“講、練（訓）、展（演）”結合型教學(xué)模式。立項建設30門(mén)左右教學(xué)模式改革示范課程。

　　5、以課程教學(xué)目標達成度為主要標準，突出能力評價(jià)和形成性評價(jià)，改革課程考核與學(xué)業(yè)評價(jià)模式。

　　6、以提高課程教學(xué)目標達成度為目標，重點(diǎn)推進(jìn)通識教育課程教學(xué)改革，充分發(fā)揮通識教育課程的`育人功能。立項建設一批以弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)、中華民族優(yōu)秀傳統文化和隆中精神為目標的通識教育核心課程（或精品視頻公開(kāi)課程）。

　　（五）實(shí)踐教學(xué)改革

　　1、以實(shí)踐教學(xué)環(huán)節體系化、全程化為原則，進(jìn)一步完善專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系設計。

　　2、以實(shí)踐教學(xué)環(huán)節課程化、項目化為手段，加強實(shí)踐教學(xué)過(guò)程管理與考核評價(jià)，建設一批具有本校特色的實(shí)踐性課程。

　　3、以課外實(shí)踐創(chuàng )新訓練班形式，加大統籌指導、協(xié)調和考核力度，提高學(xué)生實(shí)踐創(chuàng )新能力；規范學(xué)生課外實(shí)踐創(chuàng )新學(xué)分管理。

　　4、以校內實(shí)踐實(shí)訓實(shí)習基地建設為重點(diǎn)，提高自身實(shí)踐教學(xué)條件保障水平；以現有條件的充分利用為重點(diǎn)，強化實(shí)驗實(shí)踐教學(xué)。

　　5、加大校企（地）合作推進(jìn)力度，每個(gè)專(zhuān)業(yè)對接建設1—2個(gè)聯(lián)合培養企業(yè)（單位），以“四個(gè)共同”為目標，開(kāi)展廣泛深入合作；每個(gè)專(zhuān)業(yè)對口建設滿(mǎn)足實(shí)踐教學(xué)需要的一定數量的實(shí)踐教學(xué)基地，支撐校企（地）協(xié)同培養特色。立項建設20個(gè)左右的協(xié)同培養單位和20個(gè)左右的示范性實(shí)踐教學(xué)基地。

　　6、繼續開(kāi)展創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練項目立項工作，遴選100項左右予以立項；加強項目結題管理。

　　7、繼續推進(jìn)畢業(yè)論文（設計）改革，建立畢業(yè)論文（設計）規范，推出更多優(yōu)秀學(xué)士學(xué)位論文。

　　8、繼續加大實(shí)習環(huán)節的落實(shí)力度，提高集中實(shí)習比例，規范自主實(shí)習和研究性實(shí)習學(xué)生管理，讓實(shí)習發(fā)揮其在人才培養中的應有作用。

　　（六）教學(xué)管理改革

　　1、健全完善各教學(xué)環(huán)節的質(zhì)量標準，形成系統化的教學(xué)質(zhì)量管理標準體系，促進(jìn)人才培養質(zhì)量的科學(xué)化和制度化管理。

　　2、加大教學(xué)獎勵與處罰力度，完善以學(xué)生滿(mǎn)意度和課程教學(xué)目標達成度為主要依據的教學(xué)質(zhì)量考核制度，加強教師教學(xué)能力培訓，形成教師敬畏教學(xué)、熱心教學(xué)、擅長(cháng)教學(xué)的良好氛圍。

　　3、繼續推行并不斷完善專(zhuān)業(yè)負責人、課程負責人、項目負責人管理制度。

　　4、以提高應用型人才培養目標達成度為目的，制度化地開(kāi)展教師“三進(jìn)”活動(dòng)、“聽(tīng)課研課”活動(dòng)等富有成效的活動(dòng)。

　　5、加強學(xué)生學(xué)業(yè)跟蹤指導，嚴格學(xué)籍管理，嚴格學(xué)業(yè)考核，提高學(xué)生學(xué)習成效，形成“學(xué)在隆中”的良好學(xué)風(fēng)。

　　6、建立以專(zhuān)業(yè)為單位的教學(xué)基本狀態(tài)數據填報制度和年度質(zhì)量報告制度，制度性地召開(kāi)年度教學(xué)工作會(huì )議，研究解決人才培養工作相關(guān)問(wèn)題。

　　7、改革教學(xué)運行管理，更好發(fā)揮優(yōu)秀教師的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，提高課程教學(xué)的規模效益。

　　8、實(shí)行以學(xué)院年度教學(xué)工作評估與個(gè)性化目標任務(wù)相結合的教學(xué)工作目標責任考核模式。

　　（七）審核評估工作

　　1、研究制定接受審核評估工作計劃和工作方案。

　　2、組織協(xié)同培養領(lǐng)導小組學(xué)習審核評估文件并分解落實(shí)目標任務(wù)。

　　3、適時(shí)組織二級學(xué)院領(lǐng)導班子、全校教師學(xué)習落實(shí)審核評估文件精神。

　　4、以審核評估要求為標準，加強常規教學(xué)檢查與管理，及時(shí)整改。

　　5、采集3年教學(xué)工作常態(tài)數據，對特殊問(wèn)題采取有效措施予以改進(jìn)。

　　根據xx學(xué)院 20xx年工作要點(diǎn)，結合學(xué)生處工作實(shí)際，制定學(xué)生科20xx—20xx下學(xué)年工作計劃。

　　一、 學(xué)生科總體工作要求

　　學(xué)生科深入學(xué)習貫徹黨的十八大及三中、四中全會(huì )精神，全面貫徹落實(shí)習XX系列重要講話(huà)精神，以學(xué)校本科教學(xué)合格評估復評工作為契機，以全面提高大學(xué)生素質(zhì)為目的，以抓好學(xué)生的常規管理工作和思想道德建設，以提高為學(xué)生服務(wù)的工作理念，積極推進(jìn)文明班級、文明學(xué)生，創(chuàng )建文明、和諧、健康的校園。

　　二、 具體的工作任務(wù)

　　1．堅持學(xué)風(fēng)建設考核工作，繼續開(kāi)展“三愛(ài)、三零、三節”活動(dòng)，讓全校學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，養成良好的生活習慣，營(yíng)造優(yōu)良的學(xué)習氛圍。（責任人：鄭和平、李玲、各分院；責任科室：學(xué)生科、思政科）

　　2．堅持班級月評制度，促進(jìn)我校學(xué)風(fēng)建設，提高學(xué)生自我管理能力和綜合素質(zhì)，促進(jìn)各班級形成比學(xué)趕幫的良好學(xué)風(fēng)。學(xué)生科根據優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級月評評獎的規定，定期評選20xx年3月—7月的班級月評，按時(shí)發(fā)放月評獎金，提高班級爭優(yōu)的積極性。（責任人：劉利民、龍明蓮、各分院；責任單位：學(xué)生科）

　　3．繼續做好學(xué)生醫保管理和服務(wù)工作，解學(xué)生得重大疾病的后顧之憂(yōu)，為營(yíng)造和諧校園奠定良好的基礎。安排專(zhuān)人對大學(xué)生城鎮醫保和平安保險相關(guān)醫療費資料進(jìn)行核定并指導煩瑣的報銷(xiāo)程序，及時(shí)收取賠款資料并將其賠款資料交予保險工作人員給予辦理；繼續做好xx學(xué)院校方責任保險，認真核對和統計全校學(xué)生信息，并向保險公司提供其信息，于3月份向黔東南州教育局匯報工作開(kāi)展近況。（責任人：劉利民、龍明蓮、各分院；責任科室：學(xué)生科）

　　4．堅持學(xué)生工作例會(huì )制度，全面加強對學(xué)生工作的指導，及時(shí)解決學(xué)生工作中的問(wèn)題，把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，讓學(xué)生工作朝著(zhù)有序的方向發(fā)展�？剖野磿r(shí)參加召開(kāi)兩周星期四學(xué)生工作例會(huì )，認真聽(tīng)取各教學(xué)分院、相關(guān)部門(mén)工作匯報，做好記錄，收取例會(huì )材料，定期寫(xiě)科室簡(jiǎn)報。（責任人：劉利民、龍明蓮、各分院；責任單位：學(xué)生科）

　　5．堅持升國旗制度，加強大學(xué)生愛(ài)國主義教育，進(jìn)一步增強集體榮譽(yù)感和民族責任感，培養德、智、體全面發(fā)展的合格人才。切實(shí)做好學(xué)生國旗下系列教育活動(dòng)安排，制定20xx—20xx第二學(xué)期學(xué)生處工作人員檢查安排和分院升旗時(shí)間表，并及時(shí)通知分院提交國旗下電子版和紙質(zhì)版的講話(huà)稿。（責任人：劉利民、龍明蓮、各分院；責任科室：學(xué)生科）

　　6．辦好xx學(xué)院20xx年大學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )，進(jìn)一步推進(jìn)校園文化建設，豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，培養良好的團隊精神和審美觀(guān)念，促進(jìn)學(xué)生加強體育鍛煉，深入開(kāi)展倡導健康、文明、科學(xué)的生活方式，促進(jìn)學(xué)校體育事業(yè)的發(fā)展。學(xué)生科將做好xx學(xué)院大學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )經(jīng)費預算方案與榮譽(yù)證書(shū)、獎金的發(fā)放，為田徑運動(dòng)會(huì )圓滿(mǎn)完成奠定基礎。（責任人：劉利民、龍明蓮、各分院；責任科室：學(xué)生科）

　　7．做好處分學(xué)生和解除學(xué)生處分的工作，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和生活秩序，樹(shù)立良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，創(chuàng )造文明的校園環(huán)境，培養德、智、體、美等全面發(fā)展的合格人才。學(xué)生科將負責對20xx年2月—7月期間學(xué)生各種違紀違規進(jìn)行處分；收取3月—4月學(xué)生解除處分的申請資料，將在5月中旬完成畢業(yè)生處分的解除工作。（責任人：劉利民、龍明蓮、各分院；責任科室：學(xué)生科）

　　8．創(chuàng )新教育服務(wù)模式，啟用“一站式”學(xué)生事務(wù)服務(wù)中心，建設并利用好以網(wǎng)絡(luò )為主的現代教育手段，突破時(shí)空界限，使學(xué)生服務(wù)、管理更加高效。學(xué)生科配合有關(guān)職能部門(mén)，完成對“一站式”學(xué)生事務(wù)服務(wù)中心的建立，并提供相關(guān)考察資料，協(xié)調與學(xué)校職能部門(mén)間的關(guān)系。（責任人：鄭和平、劉利民、有關(guān)職能部門(mén)；責任科室：學(xué)生科）

　　9．做好大學(xué)生誠信檔案建設工作。貫徹落實(shí)《關(guān)于推進(jìn)全省各市（州）本科高校大學(xué)生誠信檔案建設工作的通知》精神，培養學(xué)生誠實(shí)可信，建立好每位大學(xué)生誠信檔案。（責任人：劉利民、龍明蓮、各分院；責任科室：學(xué)生科）

大學(xué)工作計劃 篇4

　　時(shí)間：xx月x號，星期六7：00—9：30

　　地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心206（初定）由班長(cháng)聯(lián)合團支書(shū)借用

　　人物：生技062生技061生科061生工061全體同學(xué)（參賽選手每班各15人）

　　主持人：

　　邀請嘉賓：各班輔導員和英語(yǔ)教師外語(yǔ)系學(xué)生系團總支李老師

　　準備工作：

　　1，定好論題，分組（已安排）

　　2。通知各班參賽選手積極準備，增加比賽的精彩性（包括寫(xiě)闡述官觀(guān)點(diǎn)，自由辯論論據，提問(wèn)環(huán)節的問(wèn)題，總結陳詞

　　3，獎品：獎項最佳團體獎最佳辯手獎男女各一個(gè)互動(dòng)環(huán)節獎品（保密）各獎品有各班班費分攤，

　　4。宣傳工作：三份宣傳海報，具體分配給兩班的宣傳委員

　　5�，F場(chǎng)布置：各隊用兩張桌子，對放（側向觀(guān)眾）。播放放燈片：三頁(yè)。每頁(yè)包括辯論時(shí)，論題，辯手名字，各隊所持觀(guān)點(diǎn)，任務(wù)交給有能力做好的同學(xué)。

　　6。組織：：各班組織委員及紀保委員負責監督全班人員到場(chǎng)并保持現場(chǎng)秩序（辯論時(shí)不要虛聲，喧嘩，吵鬧，發(fā)泄情緒等）

　　7�；�動(dòng)環(huán)節的題目

　　8。計時(shí)員：主持人負責，外加一個(gè)助理比賽流程及評分細則：

　　雙方分別總體闡述自己的觀(guān)點(diǎn)，每隊2'，

　　自由辯論10分鐘（雙方互相辯論，不允許使用過(guò)激語(yǔ)言，不能過(guò)于情緒化，否則扣一分）

　　相互提問(wèn)與回答，每隊共3個(gè)問(wèn)題。一問(wèn)一答2'，總結陳詞，每隊各用2'

　　評委4人，收分員1員，統分員1人，總分最高的為一等獎，總分其次的為二等獎，然后由評委共同協(xié)商決定出男女最佳辯手

　　互動(dòng)環(huán)節：

　　1。辯論賽正式開(kāi)始前由生技062班同學(xué)演唱一首英文歌

　　2。第一輪結束后進(jìn)行"猜猜猜"游戲，具體規則：

　　現場(chǎng)選出幾位觀(guān)眾答題，答對題目者方可參加游戲，選出6—8位觀(guān)眾自由分配為3—4組，

　　由一人看物品并用英語(yǔ)描述出該物品的特征，（不可用肢體語(yǔ)言），由另一個(gè)來(lái)猜，猜對則兩人各得一份該物品，猜不對就了留給下一組（猜題的同學(xué)只允許猜三次），描述的同學(xué)不可以用該物品所出現的任一單詞，如toothbruth就不可以用tooth或brush。倘若違反規則，則需要演一段節目，時(shí)間為1—2分鐘，方可拿獎品

　　注意事項：所猜物品必須絕對保密，只允許描述人看見(jiàn)，以免有失公正頒獎：有請嘉賓頒獎，并請嘉賓代表致辭

　　賽后工作：清理現場(chǎng)

大學(xué)工作計劃 篇5

　　20xx年，心理健康教育中心將繼續堅持全面育人的方針，從積極心理學(xué)的視角，不斷創(chuàng )新，繼續提升學(xué)生心理健康水平。

　　一、加強制度建設，完善制度保障

　　制度是工作能否順利開(kāi)展的重要保障。心理健康教育中心將繼續完善有關(guān)制度，為工作的順利開(kāi)展提供保障。主要包括修訂《關(guān)于成立安徽機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生心理健康教育工作領(lǐng)導小組》、《關(guān)于成立安徽機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生心理危機預警與干預領(lǐng)導小組》等。通過(guò)制度建設，厘清各方工作職責，理順各種工作關(guān)系，用制度“管人”，以制度“管事”，確保心理健康教育的正常開(kāi)展。

　　二、優(yōu)化育人環(huán)境，軟硬件使用效益最大化

　　目前心理中心擁有較好的軟硬件條件，這為學(xué)生心理健康教育提供重要支撐。心理中心將采取各種方式，充分發(fā)揮其作用和價(jià)值。一是加強宣傳力度。心理中心將通過(guò)各種方式加大對中心的宣傳力度，盡可能讓所有學(xué)生對心理中心有個(gè)大概了解，特別是消除部分同學(xué)對心理中心的錯誤認知，讓大家愿意來(lái)心理中心。二是加強軟硬件使用效益。心理中心現擁有11個(gè)功能室及1個(gè)專(zhuān)題網(wǎng)站。心理中心將采取多種方式，盡可能提高其使用效益，努力為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)溫馨、專(zhuān)業(yè)的心理求助環(huán)境。

　　三、加強培訓力度，打造專(zhuān)業(yè)團隊

　　心理健康教育團隊專(zhuān)業(yè)水平的高低，將直接影響到學(xué)生心理健康教育工作的成效。心理中心將結合專(zhuān)業(yè)培訓與專(zhuān)題培訓，不斷擴大教師受培訓的量與質(zhì)，逐步提升學(xué)院心理健康教育隊伍的專(zhuān)業(yè)水準。同時(shí)加強學(xué)生朋輩輔導力量的培訓。將加強對班干，特別是心理委員的培訓力度，讓他們掌握基本的心理調節方法以及心理危機識別方法，通過(guò)朋輩輔導的建立以及危機事件的預警來(lái)減少心理危機事件的發(fā)生。

　　四、調動(dòng)系部力量，打造精品活動(dòng)

　　活動(dòng)是學(xué)生接受教育的良好載體之一。心理中心將充分調動(dòng)系部的積極性，繼續以新生心理普測周、心理素質(zhì)拓展周（月）、5.25活動(dòng)月、11.25活動(dòng)周為主線(xiàn)，加強活動(dòng)策劃的力度以及設計的前瞻性，通過(guò)學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式，打造系列精品活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中強化心理健康意識，提升自身的心理健康水平

　　五、加強理論研究，提升內涵建設。

　　經(jīng)驗來(lái)源于實(shí)踐。但是任何事情僅僅停留在經(jīng)驗層面，將會(huì )停滯不前。心理中心將利用安徽省大學(xué)生心理健康教育論文評選活動(dòng)為契機，調動(dòng)教師的科研熱情，提升其研究水平，打造一支理論水平高、專(zhuān)業(yè)技能強的教育隊伍。同時(shí)，加強個(gè)案資料的整理與研究，為學(xué)院的決策提供支撐。

　　六、加強對外交流，擴大中心影響

　　現在的社會(huì )是交流的社會(huì )，只有不斷加強對外交流，才能在提升自身內涵的基礎上，增加中心的影響力與輻射力。心理中心將利用有關(guān)平臺，不斷擴大對外交流，包括參加全國、省市的心理學(xué)方面的學(xué)術(shù)會(huì )議、論壇、培訓會(huì )等，增加中心的出鏡率。

大學(xué)工作計劃 篇6

　　一、工作概要

　　本學(xué)期新聞部的工作重點(diǎn)是加強團隊制度建設，建立考核制度，讓工作安排，績(jì)效測評有章可循，同時(shí)提高新聞和文章采稿量，積極協(xié)助學(xué)生會(huì )其他部門(mén)，鑒于新聞部自身的特點(diǎn)，本學(xué)期進(jìn)行一些團隊內部活的建設，以加強團隊內部交流，同時(shí)新聞部計劃舉辦一次面向全院學(xué)生的活動(dòng)。

　　二、制度建設

　　1、新聞部近期將制定一系列關(guān)于考核成員工作績(jì)效的制度，大體計劃新聞部部長(cháng)負責統籌整個(gè)部門(mén)的工作安排，及時(shí)和學(xué)生會(huì )其他各部門(mén)溝通協(xié)作。

　　2、每個(gè)成員的基礎分是60分，按照平時(shí)工作量和工作積極性予以評判

　　獎勵制度：1）每發(fā)布一篇新聞通訊加5分，同一篇新聞在多個(gè)校園媒體上發(fā)表可累積加分；2）大型活動(dòng)報道一篇加10分，同一篇新聞在多個(gè)校園媒體上發(fā)表可累積加分；3）每做一張海報，海報制作成員加5分；4）每發(fā)表一篇文章加5分，同一篇文章在多個(gè)校園媒體上發(fā)表可累積加分；5）每跟隨學(xué)生會(huì )其他部門(mén)執行拍攝任務(wù)一次加5分；6）以小組或個(gè)人名義策劃新聞部?jì)炔炕顒?dòng)的主要負責人加15分，其余個(gè)小組成員加10分。

　　懲罰制度：1）在每?jì)芍艿睦龝?huì )上，一篇稿件沒(méi)發(fā)表的成員，按照兩周內最低發(fā)稿量減去相應的分數；2）安排任務(wù)無(wú)故推諉的成員基礎一次減10分；3）無(wú)故推遲安排任務(wù)的上交或是稿件上交的成員一次減5分；4）例會(huì )遲到5分鐘以上10分鐘一下的減5分，遲到10分鐘以上的減10分，例會(huì )無(wú)故缺席者一次減15分；5）團隊活動(dòng)無(wú)故缺席者一次減15分

　　注：連續三次例會(huì )評估低于60分基礎分的將考慮是否將其退出新聞部，每學(xué)期綜合評估考核前三名將獲得“工商管理學(xué)院分團委學(xué)生會(huì )優(yōu)秀新聞部成員”證書(shū)

　　3、新聞部副部長(cháng)做好每?jì)芍艿睦龝?huì )開(kāi)展工作，注意督導成員的工作進(jìn)程，公平對待新聞部成員的績(jì)效考核，進(jìn)行定期新聞部成員的工作匯總，期末負責綜合考核新聞部成員工作，對表現優(yōu)秀者進(jìn)行適當的獎勵。

　　三、工作安排提高新聞采稿量，提高新聞質(zhì)量，除了激勵懲罰制度建設外，積極和其他新聞組織聯(lián)系，可舉行一些學(xué)習交流會(huì )。

　　1、積極配合各部門(mén)的工作安排，對學(xué)院相關(guān)活動(dòng)等進(jìn)行及時(shí)的報道

　　2、完善團隊建設，提高成員工作積極性和工作效率

　　3、舉辦新聞部?jì)炔康某蓡T活動(dòng)，加強內部交流，提高團隊意識

　　4、舉辦院內的一次活動(dòng)(正在設想籌劃中)，充分鍛煉新聞部成員的活動(dòng)策劃實(shí)踐能力，活動(dòng)的指導監督有部長(cháng)和副部長(cháng)全程負責。

大學(xué)工作計劃 篇7

　　一、實(shí)習目的

　　1、讓學(xué)生熟練掌握廣告設計的創(chuàng )意思想和廣告設計的的基本操作流程;

　　2、學(xué)會(huì )各種廣告設計的規格與設計文案的寫(xiě)作;

　　3、對廣告設計知識綜合應用。

　　4、熟悉廣告設計的各方面知識，及各種設計方法的使用等;

　　5、能進(jìn)行各種廣告設計制作，比如電視廣告，網(wǎng)絡(luò )廣告，POP廣告等等;

　　6、培養學(xué)生動(dòng)手能力、綜合應用能力和團隊合作能力。

　　二、實(shí)習要求

　　1、按時(shí)、按地參加實(shí)習，遵守實(shí)習紀律;

　　2、對每天的工作情況進(jìn)行總結分析;

　　3、做好實(shí)習筆記和實(shí)習記載，切實(shí)掌握廣告設方法的使用;

　　4、認真完成分配的實(shí)習任務(wù)，并做好實(shí)習總結。

　　三、實(shí)習形式

　　1、以小組分工協(xié)作為主。

　　2、實(shí)習采取學(xué)生操作，教師從旁輔導形式;

　　3、經(jīng)常進(jìn)行設計工作的討論，集思廣益。

　　四、實(shí)習成績(jì)考核

　　本次實(shí)習成績(jì)考核主要對學(xué)生在實(shí)習期間的出勤、紀律及實(shí)踐能力進(jìn)行全面考核�？己顺煽�(jì)中各部分比重如下：

　　注：

　　(1)對作品的考核參照評分標準。

　　(2)對有以下違紀情況的學(xué)生，其實(shí)習成績(jì)一律按不及格處理。對情節嚴重者，視情況給予一定的紀律處分。

　　五、實(shí)習內容及進(jìn)程

　　1、實(shí)習主要內容提要

　　圖形制作和多媒體技術(shù)兩個(gè)專(zhuān)業(yè)都已學(xué)習了色彩構成、平面構成和立體構成等平面設計基礎知識，并學(xué)習了photoshop、coreldraw、Illustrator等圖形圖像制作軟件，本次實(shí)訓旨在考核學(xué)生平面設計相關(guān)知識的綜合運用。

　　本次實(shí)訓要完成的任務(wù)有以下幾個(gè)方面：

　　1)鞏固平面設計基礎知識，色彩構成、平面構成、立體構成，以及平面設計軟件的運用;

　　2)了解各類(lèi)平面設計產(chǎn)品的制作規格，紙張的知識，以及紙張的運用范圍與規格;

　　3)根據提供的樓書(shū)文案，設計房產(chǎn)樓書(shū)，這也是這次實(shí)訓的主要任務(wù);

　　4)寫(xiě)好實(shí)習報告與實(shí)習總結。

　　2、實(shí)習進(jìn)程

　　XX

　　六、實(shí)習時(shí)間和地點(diǎn)：

　　XX

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